季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)

首页 / 读后感 / | 2022-11-11 00:00:00 读后感

季羡林的《怀念母亲》读后感1

  今天,我们学*了《怀念母亲》这篇课文,感受到了季羡林老人对母亲的思念之情。

  季羡林,被誉为国宝,他是一位大作家。我曾经学过他的《小苗与大树》今天,我学了这篇课文,了解了他对母亲那份思乡之情。

  他6岁离开生身母亲,然后再去德国留学,他的两个母亲都频来入梦,这是常人所拥有的感情,一旦到了国外,这种思乡之情便由然而生。我学了这篇课文之后,心潮腾涌,季羡林先生值得让人敬佩的不仅是文学,还有身处异国他乡,心里却想的是祖国。在他的日记里几乎隔两天便有母亲,这说明了季羡林对母亲深深的思念之情。

  季羡林老先生对母亲深深的思念之情让我感动。更让我的敬佩之情,再次由然而生。这位老先生的思乡之情跟国外任何一个*留学生都是一样的。

季羡林的《怀念母亲》读后感2

  看完这篇课文后,作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。

  这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕,从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖*亲永恒的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句:“我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。”在这一句中,作者的想要表达的情感是,作者在他国的时间很长,与亲人的接触少了,心中不仅有忧愁,还有无限的思念,这是作者变得十分凄凉,但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时,心中又多了一份安慰,一丝甜蜜。在这一段中,作者通过比较的方式,将自己对祖*亲的怀念表达的淋漓尽致,从而体现出作者的思念。再看看这两句:“看到她的神情,我想到自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭,”和这一句:“天色阴的如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国了。”看看,看看,仅仅一个神情便能想到母亲,仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国,从中可见作者对生母和祖*亲之间多么深的思念和眷恋呀!还有最令人深刻的两句话呢!:“我的祖*亲,我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦,”和:“天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”从第一句的频来入梦就让我明白他对祖*亲多么深的爱与思念,只有不停的思念一个人,才会做这样一个梦,而且不是一次两次,而是经常。则第二句的“天哪”一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。

  同学们,读完这篇课文后,我们可以看到季羡林老先生的悔恨,也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧!

季羡林的《怀念母亲》读后感3

  我终生一生没世有两个母亲,一个是生我养我的生身母亲,而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故*亲。我从未失去过这任何一名母亲,而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲,还写了一篇感想的作文:《怀恋母亲》。

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖*亲,从未断过。这类留念之情,始终随同着作者在国外留学的十一年。

  过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖*亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖*亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应该好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成绩……不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜,所以,请朋友们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分,每一秒,帮父母做力所能及的事,让他们为咱们而自豪,因我们而骄傲。


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《怀念母亲》季羡林读后感 (菁华3篇)

《怀念母亲》季羡林读后感1

  好文章犹如一袋美味的糖果,这“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦涩、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感动的一篇文章是——《一袋父母心》。这颗“糖果”咀嚼之后,口中仍留有余味,以至于现在,我仍记得很清楚。

  文章大致内容是这样的:一个劳改农场里,有位灶河的犯人。他希望家属去看自己,就向家中不停写信,但家里贫困,借不来路费,半年来,无人去看他。他急了,向家里写了封“绝交信”。父母也急了,决定去看儿子,没路费,只好拉板车走。在劳改农场,父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来,老两口怕孩子吃不饱,一路上向人家讨馒头;又怕儿子吃不完坏了,就一人拉板车,一人在车上晒馒头。

  这对父母是那么伟大,他们并不计较儿子所犯过法,在他们眼里,儿子就是儿子,不会改变,哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好,放下了自己的尊严,挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累,全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠,只为去看他们的儿子,他们不舍得浪费一分一秒的时间。

  我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而我呢?却常向父母乱发脾气,把情绪发泄在他们身上,却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的:“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊!在我的眼里,父母的付出都是理所当然的,但是,他们也是有权利把我丢在一边,不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时,我才发现他们待我那么好?我才想起去诚心感谢他们,尽自己绵薄之力尽孝?我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的,是不求回报的?他们为我做出的牺牲太多太多,或许,这根本就不值得。

  父母情,比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作,那就是《游子吟》,里面有一句话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”的确,像小草般的我们,哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心,比最耀眼的星星还要珍贵,还要灿烂。

《怀念母亲》季羡林读后感2

  “祖国”多么亲切的称呼呀!每当提到这个词语,我便会不由自主地想到壮丽秀美的山河,想到一日千里的科学发展,想到清新明亮的水立方,想到奥运会上频频升起的**,想到人们甜蜜生活背后的艰辛。

  从1840年,英国对*发动了*战争,*被迫签订了丧权辱国的《南京条约》到1860年10月,圆明园被侵略军进行了疯狂的掠夺,无数珍宝被劫掠,美丽和神话共存的圆明园被大火焚烧,变成了一片废墟,只剩残垣断壁到1946年2月,*南京大屠杀在我国制造了又一血腥悲剧,被枪杀活埋的*军民约19万人,收埋尸体有15万具,超过30万军民现后被杀害,看到一个个惊人的数据,作为一名*人,我对此感到强烈的愤怒。这一件件惊人的事件,也让所有*人知道什么叫做“惨无人道、灭绝人性”,也让所有*人立下一个个宏愿:不能忘记过去的耻辱,我们要让*振兴!

  在历史的长河中,我们的祖国虽然有过耻辱,但也拥有过辉煌,涌现出许多爱国人士,例如:虎门硝烟的爱国政治家林则徐,他铮铮响亮的誓言:“若*一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”还有邓世昌的爱国名言:“吾辈从军为国,早置生死于度外。”革命志士秋瑾的诗句:“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。”**的爱国名句:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”顾炎武倡议的“天下兴亡,匹夫有责”。

  我们的祖国还拥有着无比强大的创造力。创造了“神六”“神七”载人飞船,实现了中华五千年的飞天梦想;杂交水稻解决了亿万人民的饥饿;“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”推动了体育事业的进程。我相信,有着五千年文化历史的祖*亲在不久的将来,一定会越来越富饶,越来越美丽。

《怀念母亲》季羡林读后感3

  “母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的绿荫?”著名作家冰心曾这样说过。的确,我们都有一名伟大的母亲,母亲给我们呵护和教育,使我们自由成长,母亲是儿女们的靠山。

  学*了《怀念母亲》这一课,我的心头突然漾起一朵涟漪,很快流淌在心中的每一处。季羡林先生六岁便离开他的生母,到城里去住,曾回故乡两次又匆匆回城学*,并没有在母亲那儿待上几天。他的母亲一定十分思念他吧,又有哪位母亲不愿跟儿子待在一起呢?结果,季先生的妈妈弃养,与世长辞,那时,他已经上大学二年级了,马上就要回家好好孝敬母亲了呀!可树欲静而风不止,子欲养则亲不待啊!

  随后,季先生去国外留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城。他对母亲的思念一如既往,可到了国外,他才发现,他还有祖*亲。他思念,是独在异乡为异客的寂寞,是每逢佳节倍思亲的想念,季先生在国外如一片孤叶,漂泊凄凉。

  文章中又摘抄了当时他在国外写的`日记,字里行间表达了对祖国的思念和对母亲的怀念,在日记中,季先生说有点凄凉,可这凄凉又不同普通的凄凉,是甜蜜的,或是因为他在回想中记起了在祖国的点滴小事,心中自然多了一份安慰,暖暖的,沁人心脾。

  现在想起季先生思乡的情景,不禁体会到了他的心情,那是心酸、甜蜜、苦涩、思念与惆怅一起。记得上学期时,妈妈长期出差,虽然只是在郑州,却也十分想念。如今学*了这片课文,体会的意思又深了一层,季先生对母亲的怀念只是一个模糊的影子,而我们的父母却天天与我们相见,这难道还不算幸福吗?若我们再也见不到我们的双亲,那将是何等的凄凉与思念啊!慢慢地,红莲长大了,它用鲜红如血的莲花来报答当年为它撑伞的荷叶。

  所以,我们在学校要好好学*,用一次次的好成绩来报答父母,长大之后,成为国家的栋梁,来报效祖*亲!


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《怀念母亲》季羡林读后感 (菁华3篇)

《怀念母亲》季羡林读后感1

  今天,我于同学们一起学*了语文课文《怀念母亲》一课,让我有许多感受。在这里,我就与大家分享一下。

  这篇课文通过会议的形式,介绍了两位母亲——生母与祖*亲,以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖*亲不变的爱意。

  我对这句感受颇深:“天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”我真是可怜作者呀!由于作者长期在外求学,在母亲身边的时间不多,对母亲容貌记忆不深,因此只能尽力的怀念,不断地回想。

  正好,我也刚从济南市素质教育基地回来,作者思念母亲的迫切新型我也深有感触。刚到基地一天,便是仲秋佳节,这本是应该一家人团团圆圆吃月饼的时候,高高的围墙却把我们与家人分离开来。虽然那里有圆圆的月饼,却不如家里吃得香甜;虽然那里有噼啪的礼炮,却不如家里看的热烈。我想家,想母亲,想得简直不能忍耐!在梦里,我梦到母亲,梦到母亲慈祥的看着我,梦到母亲用手轻抚着我,我哭着醒来,醒来再想捉着那梦的时候,梦,却不知飞到哪里去了。

  因此,我应该帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须尽自己之力,孝敬母亲。

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。在这里,我便怀着那寸草之心,像普天下所有母亲说声:“万事如意,永远健康!”

《怀念母亲》季羡林读后感2

  “祖国”多么亲切的称呼呀!每当提到这个词语,我便会不由自主地想到壮丽秀美的山河,想到一日千里的科学发展,想到清新明亮的水立方,想到奥运会上频频升起的**,想到人们甜蜜生活背后的艰辛。

  从1840年,英国对*发动了*战争,*被迫签订了丧权辱国的《南京条约》到1860年10月,圆明园被侵略军进行了疯狂的掠夺,无数珍宝被劫掠,美丽和神话共存的圆明园被大火焚烧,变成了一片废墟,只剩残垣断壁到1946年2月,*南京大屠杀在我国制造了又一血腥悲剧,被枪杀活埋的*军民约19万人,收埋尸体有15万具,超过30万军民现后被杀害,看到一个个惊人的数据,作为一名*人,我对此感到强烈的愤怒。这一件件惊人的事件,也让所有*人知道什么叫做“惨无人道、灭绝人性”,也让所有*人立下一个个宏愿:不能忘记过去的耻辱,我们要让*振兴!

  在历史的长河中,我们的祖国虽然有过耻辱,但也拥有过辉煌,涌现出许多爱国人士,例如:虎门硝烟的爱国政治家林则徐,他铮铮响亮的誓言:“若*一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”还有邓世昌的爱国名言:“吾辈从军为国,早置生死于度外。”革命志士秋瑾的诗句:“祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。”**的爱国名句:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。”顾炎武倡议的“天下兴亡,匹夫有责”。

  我们的祖国还拥有着无比强大的创造力。创造了“神六”“神七”载人飞船,实现了中华五千年的飞天梦想;杂交水稻解决了亿万人民的饥饿;“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”推动了体育事业的进程。我相信,有着五千年文化历史的祖*亲在不久的将来,一定会越来越富饶,越来越美丽。

《怀念母亲》季羡林读后感3

  最*,我学*了《怀念母亲》这一篇课文,心潮起伏,心中颇有感触。

  这篇课文以回忆的形式,讲述了季羡林爷爷对两位母亲——亲生母亲和祖*亲都怀有同样的怀念和不变的情怀,充分表达了季羡林爷爷对亲生母亲永久的悔恨和对祖*亲不变的爱意。这篇课文让我感慨万千,心中有说不完的话。

  季羡林爷爷6岁离开了自己的生母,连母亲的面影都是迷离迷糊,直到他上大学二年级母亲弃养,这么多年来他没有得到过最无私的母爱,没有得到一点安抚和温暖,他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾,我顿时肃然起敬,热泪盈眶,如今我们被父母视为掌上明珠,可是有几个人对母亲说了“我爱你”。我接着往下读,字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑,季羡林爷爷又为何将祖国视为母亲,带着疑问,我继续品读。作者身在异国他乡,心中还时时刻刻都牵挂祖国,是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子,可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。

  和季羡林相比,我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!

  我是多么幸福啊!长这么大,从来不知道离开祖*亲是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育,同学们的关心和帮助,在家里我受到爸爸妈妈的呵护、爱抚。我这一切都是因为我们强大的祖国!

  周某来有句话说得好:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。

  《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅,我们应该学*季羡林爷爷,共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母,去报效祖国!


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《怀念母亲》读后感400字 (菁华3篇)

《怀念母亲》读后感400字1

  母爱是无私的,母爱是伟大的,然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱,而我今天学*的这篇课文 《怀念母亲》,作者却有着两位母亲。一位是生身母亲,一位是祖*亲。

  课文的主要内容是这样的:作者六岁便离开了生母,在读大学二年级的时候,母亲弃养这给作者留下了终天之恨,后来作者到德国留学,祖*亲又成了作者梦中的牵挂,这种感情异常强烈,对两位母亲的怀念,一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光,这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨,对祖*亲不变的爱意和崇敬。

  读完这篇课文,我的感触很深,我生活在和*年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水*不断提高的今天。早上,刚起床,床头早已放好了母亲为我准备的衣服,桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜,与作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就这样,我还是不是得对母亲发脾气,惹母亲生气,我真为我的过错感到愧疚!

  所以,我更珍惜母爱了!

《怀念母亲》读后感400字2

  在每个人的学*生涯中,都会读许多书籍,有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等······我就读过季羡林老师的《怀念母亲》,被里面季羡林老师的悲惨遭遇所深深吸引,也为他的遭遇而感到不幸。

  这篇文章是这么说的:季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时,母亲不幸去世。至此,季羡林先生就成了孤儿,他痛苦了几天,食不下咽,寝不安*。后来,季羡林老先生到德国留学,不知道到为什么,祖*亲也频来入梦。为了说明当时的感情,他就在德国写了几篇日记:“看到房东太太见儿子还没回家,那着急的样子,我就想起故国的母亲,故国的朋友。我真想回家,有时想的不能忍耐······”

  这时,我便想起我的妈妈,她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。她担心我,教育我;跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱,为我买学*用品,买衣服。可是,我却不为妈妈着想。有一次,妈妈让我帮她刻字,我正在看电影,就不耐烦地说:“妈妈,这东西太难了,我做不出来!”说完,我又津津有味的看起了电影,妈妈叹了一口气,就自己匆忙的刻字。

  看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为我太不懂事了!我下定决心,以后要好好孝敬母亲。

《怀念母亲》读后感400字3

  母亲,一直都是我最尊敬的.人,无论是在什么时候,尤其是读完了《怀念母亲》这篇文章后,而且,我的心中又居住了另外一位也十分重要的母亲—祖*亲。

  读了文章的书名,就能够明白作者对母亲的敬意。文章中虽然写到作者很少陪伴生母,但是,我又从‘我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日’和‘不知道为什么,母亲频来入梦’感受到了作者季羡林对没能在母亲的身边好好地尽孝而自责,是终天的悔恨。作者在德国的一座叫哥延根的小城里留学及他在他的日记中,是这样描述的:我想到我的故乡,故乡的老朋友心里有点酸酸的,有点凄凉,但也有点甜蜜,是浓浓的。我明白了,古今中外的母亲都是一样的!我现在还想家,想故乡,想故国的老朋友……从这些作者的心中真实感情里,能看的出来,身处异乡的他,是多么的怀念祖*亲和他的生母啊!

  作者对两位母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕。这足以证明作者对两位母亲的深厚感情。

  这篇文章让我明白了:祖*亲和生母是同样值得尊敬的。我一定会和作者一样,就算身处异国,也不忘记祖*亲、不忘记生母!


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《怀念母亲》读后感 (菁华12篇)

《怀念母亲》读后感1

  当我读了《怀念母亲》一文后,我心潮难*,震动很大。

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季慕林上大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲,后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂和伤感,又一遍遍怀念自己的祖*亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在外国留学的二十一年。

  我读完这篇文章后,觉得季慕林是多么爱自己的母亲呀!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”这句话深深地打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天有一天,痛哭了一天又一天,他对母亲的感情是多么的深厚啊!他真是一个大孝子!

  我想到了自己,脸一下子红到了耳根,如果要我和季慕林相比,我就显得太自私了。

  有一次妈妈正在网上为我购买衣服,我所有的作业都写完了,我就想玩电脑,妈妈说先让她买完衣服在玩。我不愿意,就把网页关了。妈妈没办法只好让我玩。我在玩时还想:“哈哈!你还是斗不过我。”

  读了这篇文章,我知道以前自己做的不好,以后我要向季慕林学*, 热爱父母,做一个孝顺父母的好孩子。

《怀念母亲》读后感2

  这几天,我们学*了一篇名叫《怀念母亲》的文章。我感受到作者季羡林对母亲永久的悔恨和对祖*亲不变的爱意。

  这篇文章主要讲了季羡林六岁就离开他的亲生母亲,到了城里去住。在他读大学二年级的'时候,他的亲生母亲就去世了。季羡林痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。后来,他到了德国的一座叫哥廷根的小城。不知为什么,他心里既对祖*亲无限思念。在欧洲的二十一年里,这两个母亲的身份虽然不同,但是季羡林对这两位母亲的怀念却是永远不变的。

  季羡林他对母亲的孝顺使我感动。当季羡林失去母亲时,他感到内心无比空虚、寂寞。当他开始暗暗下决定:一旦大学毕业,找到工作,就立即接母亲到城里住,以弥补长久离开母亲的遗憾。然而,没等他大学毕业,母亲就去世了。我感受到季羡林对亲生母亲的愧疚。而当季羡林到了异国他乡时,他自己竟格外对这两位母亲无限的思念。我感受到季羡林身在异国他乡,感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁,有思念,但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起在故国的亲朋好友,感到他们无处不在。

  我觉得,在生活中,我们得为父母做一些力所能及的家务。哪怕是帮父母倒杯茶,帮父母打扫房间。我得学会感恩,学会怎样孝敬父母。

《怀念母亲》读后感3

  人们说:“父爱如山,母爱如海。”意思就是:父亲是可以信赖的如山似的保护罩,而母亲则是辽阔无垠的大海,而我们自己则是自由自在的鱼儿。如果让我们选择一样的话,那我们会选择谁呢?

  《怀念母亲》就是作家季羡林写的一篇文章:作者的母亲逝后,他到德国哥廷根留学,时常想念起母亲,在国内时也是如此。作文以日记的形式表达了自己的心声,也表达了许多远离家乡的人的心声。

  我也曾经离开过妈妈四天,那是我第一次真正有记忆地离开妈妈,今年暑假我参加了北京夏令营,妈妈嘱咐我带这带那,面对妈妈的唠叨,我这只耳朵进,哪只耳朵出,根本没放在心上。“不就是个夏令营吗……”可是第二天,我和妈妈正在打电话报告行踪,不知怎么回事,手机电量不足,我刚想对妈妈大喊:“手机没电了!”可谁知手机“啪”的关了机。一翻书包,发现没有带充电器。我只好向老师和同学们借充电器,也没借着,想下去买个万能充,谁知卖完了。那是我第一次感到恐慌,*时也没感觉妈妈对我有多大帮助啊!我是真体会到欲哭无泪了!从那以后我非常在意妈妈的意见。

  我们每天都生活在父母的脉脉温情中,每天都会撒娇。可你是否想过,他们也会老,老了要由谁来照顾。或许有一天,他们入了土,到时候,你再相扑进他们温暖的怀抱中,恐怕已经迟了。“鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。”同学们,我们都已经长大了,让我们用自己的方式来回报父母的恩情吧!

《怀念母亲》读后感4

  今天,我们老师叫我们了一篇课文叫怀念母亲。

  怀念母亲》这篇课文主要讲得是季羡林大学二年级时母亲去世,后来他去了德国,在那儿,他不仅怀念自己的生身母亲,还怀念起了自己的祖*亲。作者还引用了几段日记加以说明,构思新颖独特,写作手法非常有创意,表达了作者季羡林的爱国之情。这也正照应了前文中的“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和两样真挚的爱慕”这句话。

  最初看到“怀念母亲”这个题目上,我还以为是写作者怀念生母,没想到还写怀念祖*亲,表现作者爱国之情。是呀,作者对生母有如此崇高的敬意,对祖*亲的敬意和爱慕同样如此。我们作为新*的继承人,如果心中没有祖国,怎么当好祖国的接班人?生身母亲在人的心目中地位非常高,如果祖国的地位和生母的地位一样,我们就能以一颗火热的爱国之心治理好祖国。

  我们一定要好好帮帮母亲。

《怀念母亲》读后感5

  我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多,因为我从小就是在父母的.疼爱中长大的,可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦,太约束。现在想想觉的很后悔!

  “谁言寸草心,报得三春晖。”读完这篇文章,我明白了:要好好对待父母。古人云:“身体发肤,受之父母。”没有父母也不会有我们。因此,我想我以后在学*上,我应该做到上课认真听讲是,别浪费时间;回到家后,先认真完作业,然后复*今天老师教的内容,预*明天要学*的课程。争取在学*上少让父母操心,他们*时在外工作已经很辛苦了;在生活上,我应该多帮助他们做些家务,少和弟弟争电视看……

  有些东西不能等到失去了才去珍惜,等到一生遗憾而去,就晚了。就像季老生一样:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊!所以,从小在父母的疼爱中长大的我们,也更应该孝顺父母,少让他们操心!

《怀念母亲》读后感6

  季羡林老爷爷在六岁时就离开生母,去城里住。中间只回过故乡两次,都是奔丧,只在他母亲身边呆了几天,仍然回到城里。在他大学二年级的时候,他的母亲弃养,只活了40多岁。季羡林老爷爷当时很痛苦。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。他怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

  作品第三节,写水生嫂深夜编*。“她坐在一片洁白的雪地上,也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻,既写出了夜的深远,又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移:“她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香”。写银白的淀,使画面淡雅,写轻纱般的雾,又使画面静中有动,而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感,这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此,这幅画还隐寓着作品中人物的心理。

  读了这篇课文后,我深深地体会到作者对母亲的殷切怀念和对祖*亲的浓浓的眷恋思念。虽然他报答母亲的极少却对祖*亲给予了很大的帮助。做为一名学生,我要努力学*,以优异成绩像季羡林那样报效祖国,为祖*亲的繁荣富强做出贡献!

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖*亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

《怀念母亲》读后感7

  最*,我学*了《怀念母亲》这一篇课文,心潮起伏,心中颇有感触。这篇课文以回忆的形式,讲述了作者对两位母亲——亲生母亲和祖*亲都怀有同样的怀念和不变的情怀,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖*亲不变得爱意。这篇课文让我感慨万千,心中有说不完的话。

  作者6岁离开了自己的生母,连母亲的`面影都是迷离迷糊,直到他上大学二年级,母亲弃养,这么多年来他没有得到过最无私的母爱,没有得到一点安抚和温暖,他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾,我顿时肃然起敬,热泪盈眶,如今我们被父母视为掌上明珠,可,能有几个人对母亲说了“我爱你”,我接着往下读,字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑,作者又为何将祖国视为母亲,带着疑问,我继续品读?。作者身在异国他乡,心中还时时刻刻都牵挂祖国,是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该股过上安定的日子,可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。看完课文,我更是受益匪浅:世界上最真实最真切的感情是母爱,最难忘怀的是思母之情。作者怀念的是深沉的母爱,而思念之情和赤子之心又总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情,我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意,两种浓浓的真情汇聚在一起,深深打动着我。我们也要做作者一样有孝心的人,多为父母做一些力所能及的家务活,多对父母说我爱你,哪怕是芝麻大的小事,也会让父母开心,所以要抓紧人生中的一分一秒,别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士,正是他们用鲜血染红了*,为我们带来和*:宁死不屈的黄继光,百折不挠的狼牙山五壮士,壮烈牺牲的邱少云……

  每一个人都有一段传奇,他与作者一样有火热的爱国情怀,例如,狼牙山五壮士,他们为了大家的安危,舍小家为大家,浑然不顾自己的危险,转移群众,舍己为人,为群众架起了一座跨越死亡的生命桥,这种精神令人赞叹不已。这不正是“作者”吗?《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅,我们应该学*作者,共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母,去报效祖国!

《怀念母亲》读后感8

  母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖*亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安*,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖*亲。在193x年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学*。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学*,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

  现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

《怀念母亲》读后感9

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖*亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

  我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!

  “我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

《怀念母亲》读后感10

  读了《怀念母亲》,我更深地感受到母爱有多伟大,我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”人啊,总是在失去之后才会懂得珍惜。

  总等到失去母亲后,才会愧疚。到那时,才会发现母亲给予我们太多,而我们回报得太少。想到这里,我暗下决心:在学校,我会认真学*,不辜负母亲的殷切期望。放学回家后,我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务,多和母亲说几句贴心的话,做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后,我一定会好好孝敬自己的母亲。

《怀念母亲》读后感11

  《怀念母亲》一文,让我知道了母爱的伟大。 一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。 读着这些令人潸然泪下的句子,我不禁深刻地感受到季羡林失去母亲的那种揪心的痛,体会到他对亲生母亲永久的悔恨。母亲。为我们付出了一生的心血,却从不图回报,只希望我们能有一个好的未来、过上好生活。 谁言寸草心,报得三春晖。 是啊,母亲给予我们的爱太多太多,我们无论如何也报答不完。

  说到母亲,我真感到羞愧。*时,母亲辛苦地为我做饭,我却挑三拣四;我作业写得慢了,母亲唠叨了几句,我就对母亲大吼大叫,甚至和她翻脸 一直到那一天,我才真正体会到母亲对我有多重要。还记得那天,父母都出差了,家里只剩我一个人,我心想:终于可以不用听母亲的唠叨了!可是在这一天里,我什么事都做不好:不会煮饭、不会烧开水 我这时候才明白:少了母亲在我身边,我什么事也做不好。母亲的唠叨里包含了她对我浓浓的爱啊!此刻,我多希望母亲能够立刻回到我的身边,叫我做好每一件事。

  名人高尔基曾经说过: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 现在,我已是六年级的学生了,不再是母亲怀里撒娇的小娃娃了,我应该帮助母亲做一些力所能及的家务活,做一个孝顺长辈的好孩子。

《怀念母亲》读后感12

  在每个人的学*生涯中,都会读许多书籍,有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等······我就读过 季羡林老师的《怀念母亲》,被里面季羡林老师的悲惨遭遇所深深吸引,也为他的遭遇而感到不幸。

  这篇散文是这么说的:季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读大学二年级时,母亲不幸去世。至此,季羡林先生就成了孤儿,他痛苦了几天,食不下咽,寝不安*。后来,季羡林老先生到德国留学,不知道到为什么,祖*亲也频来入梦。为了说明当时的感情,他就在德国写了几篇日记:“看到房东太太见儿子还没回家,那着急的样子,我就想起故国的母亲,故国的朋友。我真想回家,有时想的不能忍耐······”

  这时,我便想起我的妈妈,她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。她担心我,教育我;跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱,为我买学*用品,买衣服。可是,我却不为妈妈着想。有一次,妈妈让我帮她刻字,我正在看电影,就不耐烦地说:“妈妈,这东西太难了,我做不出来!”说完,我又津津有味的看起了电影,妈妈叹了一口气,就自己匆忙的刻字。

  看了《怀念母亲》这篇课文后,我非常羞愧,因为我太不懂事了!我下定决心,以后要好好孝敬母亲。


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——《怀念母亲》读后感 (菁华10篇)

《怀念母亲》读后感1

  读季老的《怀念母亲》,让我受益匪浅,感受颇深。

  在季老的笔下,他描写出失去生母的悲痛欲绝,以及留学他乡时对祖*亲的深深思念。在留学期间,他对祖*亲魂牵梦萦,每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来,又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字,表达他对亲生母亲崇高的敬意和对祖*亲真挚的爱慕。

  读《怀念母亲》,我更深地感受到母爱有多伟大,我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”人啊,总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后,才会愧疚。到那时,才会发现母亲给予我们太多,而我们回报得太少。想到这里,我暗下决心:在学校,我会认真学*,不辜负母亲的殷切期望。放学回家后,我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务,多和母亲说几句贴心的话,做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后,我一定会好好孝敬自己的母亲。

  虽然,我未尝过思念祖*亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士,想起他们,我便能感受到他们思念祖*亲的心情。今后,也许我没有机会出国,但我会在自己的.工作岗位上尽职尽责,好好报效我的祖*亲。

《怀念母亲》读后感2

  前几天,我读了季羡林写得《怀念母亲》,让我深深地感动了。

  《怀念母亲》以回忆的形式写了季羡林两位母亲,一位是亲生母亲、一位是祖*亲,他对两个母亲怀着同样崇高的的敬意和真挚的爱慕。季羡林读大学二年级的时候他的亲生母亲就去世了,他疼哭了几天,一直抱着终天之恨生活着。最后去了德国留学,他离开了祖*亲,对祖*亲也有深厚的感情,身在异国他乡的他异常强烈。他老是想着故国,故乡的老朋友,心里是凄凉的,也是甜蜜的,因为他对他的两位母亲的怀念,让季羡林爷爷度过了在欧洲的十一年,这篇课文以回忆的'形式,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖*亲不变的爱意。

  读完这篇课文,让我想到了我以前的事,有一次,我作业一道题都不会做,所以没做,妈妈问我,我不回答,她再问,我就和她吵架,想起这件事,我感到十分伤心,我觉得我们应该爱我们的母亲,因为母亲日夜操劳,她不求回报,因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶,洗洗袜子等。

  我们应该用“感恩的心”去抚慰那颗憔悴的白苍苍的心,母亲对我们的爱是无微不至的。

《怀念母亲》读后感3

  母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖*亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安*,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖*亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学*。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学*,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

  现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

  《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能释怀。

《怀念母亲》读后感4

  母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖*亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安*,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖*亲。在193x年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学*。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学*,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

  现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

《怀念母亲》读后感5

  课文以回忆的形式介绍了作者对两位母亲——亲身母亲和祖*亲,怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲身母亲和祖*亲的爱意。

  我读完这篇课文,想起了自己和老妈。记得九岁那年暑假的某天,半夜里,我突然觉得混身发烫,满头大汗,感觉呼吸不过来,我意识的要想要起来找老妈,但怎么用力都无法坐起来,幸好,老妈每天半夜都有起来看看我的*惯,正在这时,老妈推开房门,见状,飞步跑过来,着急的问:“儿子,你怎么啦?脸色这么苍白”说着用手摸了摸我的额头,“呀!好烫啊,你好高烧了,快,要上医院去。”老妈想扶我自己,但我混身无力,无法自行,我的当时的体重有五十多斤,要把我从六数背下一楼,是相当的吃力,那时爸爸刚好出差不在家,这时老妈一把把我背上,一步一步吃力的小心走着,还没到三楼,老妈已经累得满身大汗,气喘吁吁,我无力的说:“老妈,放我下来吧,我能走。”但老妈执意不让,非得背着我上医院,到了医院,为了我跑上跑下的,一会交费处,一会取药窗,一会输液室,我看在眼里,心疼死了。

  打了点滴吃了药,烧退了,身体也有力了,老妈才放下心头大石,一屁股坐了下来休息。现在我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。天下的母亲是伟大的,我们应该想季羡林爷爷那样好好学*他哪种对母亲的爱。

《怀念母亲》读后感6

  读了《怀念母亲》一文后,我心潮难*,震动很大:母爱是伟大的,母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处,要坚守对母爱的回报,要学会理解母亲、感恩母亲。

  在《怀念母亲》这篇文章中,作者季羡林先生讲到,他读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者来说是个很大的打击,痛苦不时地伴随着他。后来他去留学德国,身居异乡,更感受到了孤寂与伤感。一遍遍地怀念着自己的祖国和自己的母亲,深深地烙在心里,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着他留学十一年的漫长岁月。

  季老先生的这种对母亲的爱恋,令人动容,不禁让人潸然泪下。“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”这句话犹如千斤重力击打着我的心,我也被陷入对母爱的感动之中。人世间,感情万千,唯有母爱最真;人世间,情感千万,唯有母爱最纯。

  由此,我想到我的母亲,她对我的爱*乎溺爱。有时,我对她的无礼,也不会触怒她,她仍然宽容了我。现在读着季老的文章回想着我的`妈妈,实在让我无比惭愧。记得有一次,妈妈正在看新闻,我一把夺过遥控板调到少儿频道,就去看动画片了。还惬意地躺在沙发上,翘着二郎腿,抖着脚丫子,喝着酸牛奶,津津有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》,完全不顾妈妈的感受,她却没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了,连最起码的礼貌和尊重都没有,这是何等行为啊?!

  读了季老的文章,我才领悟到“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母,帮助父母亲做一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。事情虽小,但情意无价!现在,我已经长大了,不是那个只会在母亲面前撒娇甚至胡闹的孩子了。我必须从现在做起,从小事做起,把回报母爱融入实实在在的行动中,让爱永远传承下去!

《怀念母亲》读后感7

  看完这篇课文后,作者对两位母亲的思念深深地触动了我的心。

  这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和爱慕,从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖*亲永恒的依恋、思念;令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这一句:“我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。”在这一句中,作者的想要表达的情感是,作者在他国的时间很长,与亲人的接触少了,心中不仅有忧愁,还有无限的思念。这是作者变得十分凄凉,但是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时,心中又多了一份安慰,一丝甜蜜;在这一段中,作者通过比较的方式,将自己对祖*亲的怀念表达的淋漓尽致,从而体现出作者的思念。再看看这两句:“看到她的神情,我想到自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭,”和这一句:“天色阴的如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国了。”看看,看看,仅仅一个神情便能想到母亲,仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国,从中可见作者对生母和祖*亲之间多么深的思念和眷恋呀!还有最令人深刻的两句话呢:“我的祖*亲,我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来入梦,”和:“天哪!连一个清清楚楚的.梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。”从第一句的频来入梦就让我明白他对祖*亲多么深的爱与思念,只有不停的思念一个人,才会做这样一个梦,而且不是一次两次,而是经常。则第二句的“天哪”一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。

  同学们,读完这篇课文后,我们可以看到季羡林老先生的悔恨,也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧!

《怀念母亲》读后感8

  母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖*亲又培养了千千万万个花朵,这天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安*,痛哭了好几天。

  从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自我的母亲和祖*亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自我的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。

  在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章,我觉得我必须要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学*。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学*,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。

  在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

  此刻,我以是六年级的学生了,就应从小孝敬母亲,帮忙母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我务必趁后悔前,尽自我的力,孝敬母亲。《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。

《怀念母亲》读后感9

  读了《怀念母亲》一文后,我心潮难*,震动很大:母爱是伟大的,母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处,要坚守对母爱的回报,要学会理解母亲、感恩母亲。

  在《怀念母亲》这篇文章中,作者季羡林先生讲到,他读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者来说是个很大的打击,痛苦不时地伴随着他。后来他去留学德国,身居异乡,更感受到了孤寂与伤感。一遍遍地怀念着自己的祖国和自己的母亲,深深地烙在心里,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着他留学十一年的漫长岁月。

  季老先生的这种对母亲的爱恋,令人动容,不禁让人潸然泪下。“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”这句话犹如千斤重力击打着我的心,我也被陷入对母爱的感动之中。人世间,感情万千,唯有母爱最真;人世间,情感千万,唯有母爱最纯。

  由此,我想到我的母亲,她对我的爱*乎溺爱。有时,我对她的无礼,也不会触怒她,她仍然宽容了我。现在读着季老的文章回想着我的妈妈,实在让我无比惭愧。记得有一次,妈妈正在看新闻,我一把夺过遥控板调到少儿频道,就去看动画片了。还惬意地躺在沙发上,翘着二郎腿,抖着脚丫子,喝着酸牛奶,津津有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》,完全不顾妈妈的感受,她却没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了,连最起码的礼貌和尊重都没有,这是何等行为啊?!

  读了季老的文章,我才领悟到“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母,帮助父母亲做一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。事情虽小,但情意无价!现在,我已经长大了,不是那个只会在母亲面前撒娇甚至胡闹的孩子了。我必须从现在做起,从小事做起,把回报母爱融入实实在在的行动中,让爱永远传承下去!

《怀念母亲》读后感10

  当我读完《怀念母亲》这篇课文时,不知怎么的感到心里一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为了自己。

  母亲,这个词我们大家熟悉的不能再熟悉了。古诗有云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”世上最真实最真切的感情就是母爱,最难忘怀最难割舍的情感是思母之情。季爷爷怀念的是深沉的母爱,而思念之情和赤子之心又总在他心中激荡,我体会着季爷爷远离故土、独居海外的思乡之情,也感受着他失去母亲后的痛惜和悔意,两种浓浓的真情汇聚一起,深深地打动了我的心。

  母亲是伟大的,而母爱更是无私的。回想我们自己,在生活中都是家中的“小皇帝”“小公主”,过着“衣来伸手、饭来张口”的舒适生活,只要是合理的需求,母亲都会想尽一切办法尽量满足,无论功课做到多晚,灯光下总能看到她陪伴的身影。而我呢,不但不懂得知恩图报,还经常抱怨这个,埋怨那个,常常不能理解母亲,还要和母亲赌气。今天看了这篇课文,我应该好好反省一下自己,珍惜母亲给予我的关爱,我要用学*上的成绩和生活上的懂事,来报答母亲对我深深的爱。

  今天,我终于明白了“MOTHER”的真正含义:

  M(Many)她给了我很多很多。

  O(Old)她为我操心,白发已爬上了头。

  T(Tears)她为我流过不少的泪。

  H(Heart)她有颗伟大的爱心。

  E(Eyes)她的眼神充满了慈爱。

  R(Right)她总是教我做正确的事,走正确的路!


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——《怀念母亲》的读后感 (菁华3篇)

《怀念母亲》的读后感1

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖*亲,从未断过。这类留念之情,始终随同着作者在国外留学的十一年。

  过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖*亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖*亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应该好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成绩……不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜,所以,请朋友们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身。

《怀念母亲》的读后感2

  当读了一文后,我心潮难*,震动很大。

  主要讲的是:作者读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖*亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年。

  我读完这篇文章之后,觉得的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!

  我想到了我自己:

  有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说:“妈妈,我要看动画片!”妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受。

  现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

《怀念母亲》的读后感3

  母爱如水。母亲总是在我们身边一直默默地守护着我们。就如同季羡林老先生说的:“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。”读完这篇文章后,不禁想到了许多……这篇文章主要讲了:季羡林六岁离开了他的生母,到城里去住。在他读大学二年级时,母亲弃养,他十分伤心。后来他到德国留学,在德国的日子里,对祖亲和对生身母亲的思念一直伴随了他在欧洲的十一年。

  我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多,因为我从小就是在父母的疼爱中长大的,可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦,太约束。现在想想觉的很后悔!“谁言寸草心,报得三春晖。”读完这篇文章,我明白了:要好好对待父母。古人云:

  “身体发肤,受之父母。”没有父母也不会有我们。因此,我想我以后在学*上,我应该做到上课认真听讲是,别浪费时间;回到家后,先认真完作业,然后复*今天老师教的内容,预*明天要学*的课程。争取在学*上少让父母操心,他们*时在外工作已经很辛苦了;在生活上,我应该多帮助他们

  做些家务,少和弟弟争电视看……有些东西不能等到失去了才去珍惜,等到一生遗憾而去,就晚了。就像季老生一样:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊!所以,从小在父母的疼爱中长大的我们,也更应该孝顺父母,少让他们操心!


季羡林的《怀念母亲》读后感 (菁华3篇)(扩展7)

——怀念母亲的读后感 (菁华5篇)

怀念母亲的读后感1

  读完《怀念母亲》这篇文章后,使我热泪盈眶。一切都沉在朦胧的薄暗中。突然,我好怀念自己的母亲,因为《怀念母亲》这篇文章的主人公就像是我一样那么可怜。

  我有一位深爱的母亲。7月,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。那天下午,我没有做好心理准备在外地打工5年的妈妈突然站在我眼前,心花怒放的我突然呆住了,并没有喊她妈妈,而是觉得很陌生。

  可记得这一位“母亲”?她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的河川,她的背脊,虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂,从东北的谷仓到长江的沿岸,到珠江三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史,曾经你骄傲过、自豪过,也曾经,你黯然伤神过、愤怒过。在预后无限的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。您也像是《怀念母亲》中,那位慈祥而温馨的妈妈。为什么人们总是把祖国比做母亲?有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说,祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。母亲您在我们心中是伟大。

怀念母亲的读后感2

  季羡林爷爷写的《怀念母亲》这篇课文太好了,简直让我让我思潮起伏。文章说到了“我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖*亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”时,真让我感动,让我也想到了那两个母亲。

  我的父母为了我的学*操碎了心,耐心给我讲解*题,帮我检查作业,每天早出晚归,忙忙碌碌的工作,还要给我做饭洗衣服,每天晚上很晚才睡觉,但他们没有抱怨,任劳任怨,难道我不应该报答吗?父母们每天挣的大部分钱都花在我们身上,长大后我一定报答他们,让他们的努力没有白费,让他们过上幸福的生活。

  我的祖国这个不寻常的母亲为了让我们的生活有趣味,当我们降临到世界上时就有了多彩的电视和无所不能的电脑来陪伴我们成长。在祖*亲的爱中,让我感触最深的便是5.12大地震。在四川大地震中,祖*亲纷纷伸出援助之手来帮助受灾群众。

  我现在要努力学*长大以后上清华大学,成为祖国的栋梁之才,来报答父母和祖国。

怀念母亲的读后感3

  母爱是伟大的,是无私的,是令人震撼的!人生短暂,每个人都要经过生老病死,而母亲的爱却永远停留在每个孩子的心中。

  如果你读了这篇文章,肯定会不由自主地流泪,油然而生出一中“情”。它讲的是:史铁生自从双腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常。他不知道母亲已重病缠身,但母亲依旧来安慰史铁生,让史铁生对生活充满信心,对生活不要绝望。可母亲一次出去后就再也没有回来,结果母亲去世了,但她临终前还牵挂“我”和妹妹。

  读了这篇文章,我深深地体会到母爱的无私奉献,母爱是伟大的,令人震撼的,感人肺腑的!文章中的母亲虽然自己患了重病,但她要忍受着病痛的折磨,从意志上去鼓励儿子和安慰儿子,让儿子对生活充满信心,让儿子像秋天的花一样坚强,烂漫,这是一个伟大的母亲,坚强的母亲。

  对照史铁生,想想自己,也是如此。这不,快入冬了,我每天早上都要缠着妈妈给我做早饭,妈妈没有一口回绝,而是豪爽的答应了。妈妈忍着寒冷给我做早饭,前几天就感冒了。咳嗽声不断地从妈妈的卧室传来,我当时羞愧无比。我为什么要妈妈给我做早饭呢?妈妈为什么要答应了?咦,这不就是母爱吗?母爱就是体现在这些细小的地方,它是生活中的一点一滴,让人不容易发现。

  母爱,它是伟大的,是无私的,是令人震撼的,是感人肺腑的,是催人泪下的!母爱是*凡的,但母爱是伟大的,它蕴涵着每一位母亲对孩子的爱。把孩子当成一个宝贝,一本书,爱不释手。

怀念母亲的读后感4

  在我的回想中,有许多感动的事像许多星星在天上闪耀。然而,有一件事就像繁星中最闪亮的一颗,令我十分地感动。今天在上课时,当教师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎样的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为自己。

  文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他痛不欲生,他从此成了一个失掉母爱的孤儿,带着对母亲的思念与懊悔抱憾终身。

  后来,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖*亲的怀抱,因此很是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖*亲和生身母亲频来入梦。

  季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的思念与酷爱。,我是家中的小宝贝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人天天围着咱们赚,享尽了全部爱,而我呢,不光不明白得知恩图报,还满口诉苦这个欠好,那个厌烦。我是应该好好反思一下,我应该爱惜现在家人带给咱们的爱,并要试着去报答,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩……不要比及全部都晚时,就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的惋惜,所以,请朋友们,H和我一同好好掌握爱惜在家人身边的每一分,每一秒。

怀念母亲的读后感5

  读了季老的《怀念母亲》,让我受益匪浅,感受颇深。

  在季老的笔下,他描写出失去生母的悲痛欲绝,以及留学他乡时对祖*亲的深深想念。在留学期间,他对祖*亲魂牵梦萦,每天盼望回到祖国。季老从不同的.角度来表达对母亲的想念。他先从日记中摘录想念母亲的文字。后来,又摘录散文《寻梦》中想念母亲的文字。季老用这些文字,表达了他对亲生母亲崇高的敬意和对祖*亲真挚的爱慕。

  读了《怀念母亲》,我更深地感受到母爱有多伟大,我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”人啊,总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后,才会愧疚。到那时,才会发现母亲给予我们太多,而我们回报得太少。想到这里,我暗下决心:在学校,我会认真学*,不辜负母亲的殷切期望。放学回家后,我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务,多和母亲说几句贴心的话,做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后,我一定会好好孝敬自己的母亲。

  虽然,我未尝过想念祖*亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士,想起他们,我便能感受到他们想念祖*亲的心情。今后,也许我没有机会出国,但我会在自己的工作岗位上尽职尽责,好好报效我的祖*亲。

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