《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)

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《闪亮的时刻》读后感1

  《闪亮的时刻》出自马来西亚的许友彬爷爷之手,讲叙了大山里的学校——雪河小学里仅有的五名学生为解除学校的搬迁危机而付出的努力以及通过自己的聪明才智及不屈不挠精神最终消灭了**蜂的故事。

  文中的毓敏和她的弟弟不经意间在山林间的一所古老的砖屋中发现了一个惊人的秘密计划:有三个人正在密谋在雪河小学里面培育**蜂,并利用改了基因的**蜂在即将举行的国际会议中暗杀美国总统的计划!为了保护雪河小学,阻止逃出蜂笼的**蜂对人类的危害以及让坏人的`暗杀计划失败,以毓敏为首的5个小朋友走上了捍卫正义的道路!捍卫正义的道路是非常困难的,特别是对于小朋友而言,他们的力量是多么的渺小呀!可是他们永不言败,一直没有放弃,最终取得了胜利,消灭了**蜂,保住了雪河小学!让居住在雪河小学附*的所人人们都过上了和*与快乐的生活!

  特别是在讲到捕杀最后一只**蜂的时候,毓文为了让**蜂来绝,利用自己为诱饵,杀死了**蜂,最终以牺牲自己的生命为代价为世界人民换取了和*安全的生活!毓文虽然牺牲了,但这恰巧是整本书里最闪亮的时刻,他用自己的生命点亮了世界和*的道路!

  看完了书,我抱着书本久久无法*静,深深的为他们的精神感动着,也暗暗发誓在生活中一定要向他们学*,为世界的的和*以及美好尽自己的绵簿之力!

《闪亮的时刻》读后感2

  在这个星期里,我看了《闪亮的时刻》这本书,它是马来西亚的著名作家许友彬写的。

  这本书主要讲了山里雪河小学只有五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被*下令搬迁。为了保住学校,大家决定报名参加国际羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望获得冠军从而保住学校。

  在拍摄短片和训练羽毛球的过程中,他们发现了租用学校教室的几位教授原来竟然在培养剧毒**蜂。更严重的是,**蜂已经逃出蜂笼,正在威胁着人们的生命,小伙伴们齐心协力将**蜂一网打尽。在捕捉最后一只**蜂的过沉中,毓文却被*给毒死了。

  书里质朴童真的语言,简单明了的.道理,努力,奋斗,谦虚,勇敢,智慧,善良的天性,善意的谎言,无边的幻想与淡淡的忧伤……让我知道了:人会死,所以要珍惜生命、珍惜亲情、珍惜友情;人会死,所以要让生命发光!

  愿你也在书中忘我地徜徉。

《闪亮的时刻》读后感3

  在这个星期里,我看了《闪亮的时刻》这本书,它是马来西亚的著名作家许友彬写的。

  这本书主要讲了山里雪河小学只有五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被*下令搬迁。为了保住学校,大家决定报名参加国际羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望获得冠军从而保住学校。

  在拍摄短片和训练羽毛球的过程中,他们发现了租用学校教室的几位教授原来竟然在培养剧毒**蜂。更严重的是,**蜂已经逃出蜂笼,正在威胁着人们的生命,小伙伴们齐心协力将**蜂一网打尽。在捕捉最后一只**蜂的过沉中,毓文却被*给毒死了。

  书里质朴童真的语言,简单明了的道理,努力,奋斗,谦虚,勇敢,智慧,善良的天性,善意的谎言,无边的幻想与淡淡的忧伤……让我知道了:人会死,所以要珍惜生命、珍惜亲情、珍惜友情;人会死,所以要让生命发光!

  愿你也在书中忘我地徜徉。


《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)

《闪亮的时刻》读后感1

  《闪亮的时刻》出自马来西亚的许友彬爷爷之手,讲叙了大山里的学校——雪河小学里仅有的五名学生为解除学校的搬迁危机而付出的努力以及通过自己的聪明才智及不屈不挠精神最终消灭了**蜂的故事。

  文中的毓敏和她的弟弟不经意间在山林间的一所古老的砖屋中发现了一个惊人的秘密计划:有三个人正在密谋在雪河小学里面培育**蜂,并利用改了基因的**蜂在即将举行的国际会议中暗杀美国总统的计划!为了保护雪河小学,阻止逃出蜂笼的**蜂对人类的危害以及让坏人的`暗杀计划失败,以毓敏为首的5个小朋友走上了捍卫正义的道路!捍卫正义的道路是非常困难的,特别是对于小朋友而言,他们的力量是多么的渺小呀!可是他们永不言败,一直没有放弃,最终取得了胜利,消灭了**蜂,保住了雪河小学!让居住在雪河小学附*的所人人们都过上了和*与快乐的生活!

  特别是在讲到捕杀最后一只**蜂的时候,毓文为了让**蜂来绝,利用自己为诱饵,杀死了**蜂,最终以牺牲自己的生命为代价为世界人民换取了和*安全的生活!毓文虽然牺牲了,但这恰巧是整本书里最闪亮的时刻,他用自己的生命点亮了世界和*的道路!

  看完了书,我抱着书本久久无法*静,深深的为他们的精神感动着,也暗暗发誓在生活中一定要向他们学*,为世界的的和*以及美好尽自己的绵簿之力!

《闪亮的时刻》读后感2

  在这个星期里,我看了《闪亮的时刻》这本书,它是马来西亚的著名作家许友彬写的。

  这本书主要讲了山里雪河小学只有五名学生——毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏,学校被*下令搬迁。为了保住学校,大家决定报名参加国际羽毛球比赛和短片拍摄比赛,希望获得冠军从而保住学校。

  在拍摄短片和训练羽毛球的过程中,他们发现了租用学校教室的几位教授原来竟然在培养剧毒**蜂。更严重的是,**蜂已经逃出蜂笼,正在威胁着人们的生命,小伙伴们齐心协力将**蜂一网打尽。在捕捉最后一只**蜂的过沉中,毓文却被*给毒死了。

  书里质朴童真的语言,简单明了的.道理,努力,奋斗,谦虚,勇敢,智慧,善良的天性,善意的谎言,无边的幻想与淡淡的忧伤……让我知道了:人会死,所以要珍惜生命、珍惜亲情、珍惜友情;人会死,所以要让生命发光!

  愿你也在书中忘我地徜徉。

《闪亮的时刻》读后感3

  《闪亮的时刻》人物刻画鲜明,情调耐人寻味,语言朴实明净,这些内容里让我们感受到了亲情和友情的可贵。比如说在悲伤笼罩雪河这一篇中因剧毒**蜂停在毓敏的后襟,弟弟毓文想救姐姐儿打开了装有费罗蒙的瓶子,而费罗蒙溅出一滴在他的手上,于是**蜂就在他的食指上蜇了一下,而导致毓文死亡。从这里可以看出亲情的可贵。

  友情的可贵主要突出在毓文死后,毓敏难过时,好朋友嘉嘉愿意安慰她。和刚开始时嘉嘉和毓文之间吵过闹过,可是最后他们还是好朋友。

  《闪亮的时刻》这本书让我明白了人会死,所以我要及时做该做的。人会死,所以我会珍惜生命,珍惜亲情,珍惜友情。人会死,所以我要让生命发光。还让我知道了亲情是非常宝贵的,要好好珍惜,真正的友情是可以原谅对方的错误,感受亲情带来的欢乐!


《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《》的读后感 (菁华3篇)

《》的读后感1

  知道这本书,还要说起柴静的新闻发布会。我原本以为这只是一本厚厚的采访稿件,或是一本记录十年里的荣誉自传,但出乎我的意料,她在这本书里着重记下的,是那些新闻里的人,也是她这十年里的成长路程——从一个被别人批评后就会眼泪打转的小女孩,到一个挥洒自如的女强人。说实话,这并不是本好看的书,看了总觉得心里堵。

  书中,一章就是一个专题的采访。二十章,二十个故事。带给我们的是感动,也是沉重。这些故事并不是刻意挑选的标志性事件,也不是描绘历史的雄心。在大量的新闻报道里面,他们只是那些留给了作者深刻印象的人。“他们是流淌的,从我心腹深处的石坝漫溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。这种摇晃是危险的,但思想的本质就是不安。”柴静这样说道。

  《那个温热的跳动就是活着》这章中,描述的是非典时期的故事。*凡的文字中间,没有过多的渲染感情的辞藻,却能轻易带我们进入那个大锅一样的北京。没有让强求柴静做这期节目,甚至连她自己也不能确定能不能做出来,能不能播。“但我管不了那么多,心里就剩了一个念头,我必须知道。”那个集中病患的天井,就是四周楼群间的一块空地,一个楼与楼之间的天井,加个盖,就成了个完全封闭的空间,成了输液室,发热的病人都集中到这里来输液。二十七张床几乎完全挨在一起,中间只有一只拳头的距离。白天也完全靠灯光,没有通风,没有窗户,只有一个中央空调的排气口,把病菌传到各处。那些病患大都是SARS的感染者。我无法想象来到这个地方需要多大的勇气。那沉闷的、带着死亡的气氛似乎比病毒更能侵蚀人的身体。病房中凌乱的被褥和四脚朝天的椅子,意味着逃命般的撤退。但是对于一个记者来说,她很少感到恐惧:“有一些比这更强烈的感情控制了人。”——尽管,她活在每天早上测量体温以确保自己并非感染了非典这样的噩梦之中。

  书中有一张照片给我印象非常深刻,柴静蹲在地上,为一个哭泣的男孩擦拭眼泪——那是双城时间中一个失去及姐姐的男孩。这个饱受非议的镜头让很多人怀疑她是不是“表演性主持”,甚至有人因此戏称她是“新闻戏剧主义”的代表人物。其实,柴静表现的是最纯粹的真实,让很多不*惯真实的人感觉她不真实。这样的真实用冷漠的视角去看待,自然也就蒙上了矫揉造作的影子。之所以书中常有有这样的真情流露,因为她希望一本书是关于‘人’,而不是关于‘我’。

  我原以为这只是一本记录一个记者在十年以来的采访,或是一本记录十年里的荣誉自传,但出乎我的意料,她在这本书里写下的,是自己的错误和失败、内省和反思,这是一本记录她成长的书。

  看这本书,总让我很容易联系到自身。从刚开始的“不知天高地厚”说出:“我知道我能达到的高度。”的柴静;到被工作和现实打击得一败涂地的柴静;再到激励自己,站起来告别过去,重新出发的柴静;最后是延续至今——一直完善自身的柴静。从这些柴静中,我似乎能看到自己,看到过去,现在,未来的自己。每个人的成长之路都不同,但总会有相似的心迹。我并没有像柴静那样轰轰烈烈的成长过程,也无幸像柴静那样有那么多人为她点燃明灯。事实上,我的成长之路才刚开始。曾经,我很害怕成长,很抗拒成长,因为成长之路没有那一条是*顺的,这条路上都布满的荆棘,我害怕我会承受不住,我害怕我会在这如迷宫的路上迷失,在《看见》这本书里,诚如我所想,我看到了未来的我将要承受的东西,看到了逼迫自己成长的艰难,也看到了破茧成蝶的痛苦,但在最后落入我眼睑的,是她的成功,或者说是她一步一步蹒跚向前的足迹,又或者说是她不时回首反思的身影。这些都使我的心安静下来,这些对于我来说都是解渴的甘泉,饱腹的美餐,从她身上我找到了一个能助我顺利通过成长之路的工具,使我能坦然的等待和接受现实将要给我的挫折。

  听过别人评价柴静的一句话:“柴静给人的感觉是一个很瘦弱的女孩子,但她的节目很有力量。”柴静的节目我在之前从未看过,在好奇心的`驱使下,我在网上搜索了一个,看的是《告别卢安克》。在这个节目里,她的出镜率并不是非常高,但她在镜头前总是很冷静,无论是煽情的场景还是失控的场面,她总保持一贯的冷静客观,在没有用多少笔墨写自己并且像白描似的《看见》里面也一样。但即使是这样的冷静,这样没有装饰和点缀的《看见》,也能让读者感受到此中的酸甜苦辣。看了《双城的创伤》后,我的心情很抑郁,这种感情不浓却化不开;在《山西,山西》一章里,*跟老头儿的那一番“国家是先发展再治理”、“有钱就能治理”的话,回荡在心头凝成郁结;在《真实自有万钧之力》一章中,看到那个没能求出小女孩,最终只能够给她两个糖的记者在嚎啕大哭时,我虽没有泪眼婆娑,但心里犹如被蚁啃噬一样。柴静带给人的力量,不是来自这些故事本身,而是来自于柴静认识人,了解人,感受人,理解人,她在认识人的过程中认识自己,也让我们跟随着她去认识我们自己。在《看见》的宣传片里,柴静说以前别人认为她是一个如林妹妹般的人物,但我现在看到的是一个挥洒自如的女强人;书中以前的柴静是一个被批评后会“眼泪打转”的女孩,但现在的柴静无论面对什么都能够镇定自若;曾经的柴静一个心气高傲的文艺女青年,现今的柴静已经化茧成蝶。《看见》是这十年来柴静看见的别人的故事,也是这十年来柴静看见的自己的故事。

  十年之间,从非典、汶川地震,到家庭暴力,几乎都能发现柴静的身影,而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作。在书中,她作为讲故事的人,记录下淹没在宏大叙事中的动人细节,为时代留下私人的注脚。

  正是透过这些注脚,我们才得以真正地看见。

《》的读后感2

  今天我从意林上看了一个感人的故事,里面的内容然我震撼不已,下面我决定和大家一起来分享分享。

  大体内容是:洛博文和玛奇亚一直是一对恩的夫妻,他们有一个女儿叫蒂恩。他们过着并不富裕却很幸福的生活。自从洛博文干生意发财以后,就对玛奇亚母女非打即骂,最后洛博文与玛奇亚离了婚,并且和一个既漂亮又很有钱的女孩结了婚。从此以后玛奇亚对蒂恩态度来了一个一百八十度大转换。她不再像以前一样很温柔的对蒂恩说话,帮她纠正错误。而是对她爱理不理,什么家务也不干,而且对蒂恩非常的冷漠。蒂恩的心一天比一天凉了起来。期末考试的成绩下来了,蒂恩的成绩很差,在班里排倒数第三名。这又惹来了玛奇亚对蒂恩的一顿臭骂。蒂恩受不了,便跑去找父亲问当初为什么要抛弃她们呢?父亲对她很冷漠,而且说蒂恩根本不是他的孩子。蒂恩听了心伤透了,决心好好学*考上名校,离开这个让她伤心的家。从此她奋发努力,期中考试得了年级第一名,老师为她的成绩感到惊讶,为了鼓励她,老师让蒂恩在学校的艺术节里领唱。蒂恩好高兴,把这件事情告诉了母亲。母亲却说:“现在家里已经没钱了,就算你穿上美丽的服装又能怎么样,你还是一只丑小鸭。”听了妈妈的话蒂恩很伤心便当夜就离家出走了。并声明给玛奇亚:“我们不再是母女。”经过一天的寻找玛奇亚在树荫下找到了蒂恩。蒂恩冷漠地说:“你不再是我的妈妈了,我要与你恩断义绝,我的朋友会很好的照料我的。”说完便头也不回地走了。

  又过了几个月后蒂恩被一所名校录取,当天她的好姐妹在寝室帮她庆祝。一个小护士找到了这里,她对蒂恩说:“你就是蒂恩吧,这是你妈妈留给你的录音带,你听一听吧!”蒂恩不愿听,小护士摇了摇头把播放器打开了。寝室里充满了玛奇亚浑浊的声音:我亲爱的蒂恩,我知道你对我对你的冷漠非常的不满意,但是你不知道,当洛博文抛弃我们的时候,我就被发现患了晚期肝癌,我想到我的蒂恩失去了父亲还要失去母亲心里很难过。孩子你不知道,当一个人要想向社会迈出第一步,有多么的难,我对你冷漠就是为了训练你,让你尝试步入社会的种种困难。你一定要记住,不要恨我,我爱你!“这时寝室里的人都落下了眼泪……

  从这个故事中让我知道了,不管母亲对你好与坏,都有她的原因,母亲肯定是对自己的孩子好才这样。我们要去理解,要理解一下母亲心里的痛苦,母亲对我们的期望,同学们记住,不要去恨我们伟大的母亲,她这么做一定有她的道理,不过那都是因为她是爱我们的。

《》的读后感3

  在我们学过的第一单元中,我非常喜欢第三课《早》,因为这是一篇少年励志的文章,它让我明白了做什么事情都要“时时早,事事早”的道理。

  课文中介绍了我国伟大的文学家,思想家和革命家鲁迅先生少年时期的一件事情。鲁迅先生自小在书塾学*,*时一直很勤奋,但是有一天他的父亲生病了,鲁迅先生因为给他的父亲买药迟到了,寿镜吾老先生严厉的批评了他:“以后要早到。”虽然他有点委屈,但是他没有解释,只是默默回到座位上,在书桌上刻了一个“早”字,时刻提醒自己以后不能迟到,做什么事情都要提早准备。

  这件事情也深深的触动了我。因为我每次周末写作业都是拖,总是感觉有两天时间,晚一点也没关系,结果拖到最后一天晚上,才匆匆忙忙完成作业。自从看了这篇文章我明白了,做什么事情都要“早”,早点做作业,有充足的时间可以准备,可以复*本周学过的知识,预*下周的学*内容,还可以完成作业后,痛痛快快的玩耍,帮妈妈做家务。真是一举三得呀!

  鲁迅先生学*蜡梅花做“东风第一枝”,我要学*鲁迅先生,珍惜清晨,珍惜春天,做一个“时时早、事事早”的人。


《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《闪亮的名字》观后感 (菁华3篇)

《闪亮的名字》观后感1

  抗美英雄邱少云的人生路上充满了荆棘。邱少云13岁那年被*军队抓去当兵,直到1949年12月参加了*人民*。

  1952年10月,邱少云所在的连队接到了一项艰巨的任务,要求消灭*康和金华之间三九一高地的敌军。然而三九一高地地形独特,易守难攻。敌军和我军之间有三千多米的开阔地,是敌人的炮火封锁区。在这样长距离的炮火冲击下,必会造成较大伤亡,影响战斗的顺利进行。上级决定迅雷不及掩耳采用隐蔽作战,在战斗的前一天夜里,部队潜伏在敌人阵地的前沿,打敌人一个措手不及。要使几百人在敌人眼皮底下隐蔽二十多小时,而不能有一个暴露目标,这谈何容易啊!临行前邱少云立下了誓言:为了战斗的胜利,甘愿付出自己的一切。

  深夜,五百多名身披伪装草的战士,以迅雷不及掩耳的速度在那杂草丛生的开阔地埋伏下来。12日中午,敌人的*引燃了邱少云身边的草丛,这时他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了最后的胜利,他忍着烈火烧身的剧痛,坚定不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。

  黄昏来临,出击的时间到了。战士们怀着满腔仇恨,高呼着为战友报仇的口号,排山倒海地向敌人冲击。经过激烈的战斗,敌人全部歼灭,三九一高地上飘扬起胜利的旗帜。

  战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑······

  同学们,我们应该缅怀那些革命先烈,因为如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。不要迷恋父兄给予的温床蜜罐,不要做温室里的花朵!让我们用自己的双手开创另一片未来。

《闪亮的名字》观后感2

  通过观看“最美铁路人”先进事迹报告会,让我看到了铁路的明天,他们是铁路发展的领军人物,我们要向像他们学*,学*他们身上那种敬业、乐于奉献的精神,对于我们年轻人来说,在日常工作生活中,我们一定要加强学*、积累经验、增长才干,自觉向实践学*;要沉下心来干工作,心无旁骛钻业务,干一行、爱一行、精一行;要信念如磐、意志如铁、勇往直前,遇到挫折撑得住,关键时刻顶得住,扛得了重活,打得了硬仗,经得住磨难。对于在生活工作中,遇到不懂的一定要虚心请教老师傅,发扬“多学、多问、多看、多做”的精神。不忘初心、牢记使命,交通强国、铁路先行,时刻保持乐观的心理,抵制社会上不良*气的熏染,立足本职岗位,在铁路事业的发展建设上奉献出自己一份绵薄之力。

  刘博、张润秋、景生启、陈林、黄望明等先进典型,是200多万铁路职工的优秀代表。他们坚持标准化作业一丝不苟,他们为铁路运输安全排险除难;他们待旅客如亲人,热心服务,他们是一代铁路人的骄傲,我为他们那样默默耕耘,无私奉献,勇于创新的精神所感动。他们在*凡的岗位上做出了可歌可泣的业绩,将激励着我在今后的工作中去用心、尽力、负责的干好本职工作,要以他们为榜样,为铁路事业的不断进取和发展前行,尽到自己的力量。

  这十位“最美铁路人”都是各自岗位上发光发热,他们都是岗位上的榜样和佼佼者。他们事迹报告会的故事只是一个缩影,不论是大秦铁路的“*重载第一人”景生启,还是南昆线上的“铁”工长汪伯华。他们在自己的工作岗位上的吃苦耐劳,拼搏进取的精神最美,并且这种精神值得我们年轻一代铁路人学*和发扬。

《闪亮的名字》观后感3

  看了*和*铁路总公司公布的10位“最美铁路人”的先进事迹,我深受感动。他们的“不要忘记你的首创精神,牢记使命,自强不息,建设国家最大的武器”的美丽故事激励了数千万在基层斗争的人们的爱国主义精神。

  这些“最美的铁路人”都是热爱本职工作、爱岗敬业的普通铁路职工,他们的事迹都是每天辛勤劳动、奉献的成果;他们也经历了波折,彷徨,辛酸与悲伤,勤奋与执着,更多的是爱与奉献。他们以清晰踏实的人生道路,在“交通强国,铁路先行”的道路上为创业者树立了榜样,给人以方向、形象和力量。

  十位“最美丽的铁路人”从长期的实际工作中传播自己的宝贵经验,将激发更多的发明创造,启动更多的安全保障,创造更多的经济效益,增强更多的积极社会能量,为铁路又好又快发展聚集无限力量。他们只是200万铁路人民的杰出代表,更多的铁路人民坚守岗位多年,辛勤劳动,默默奉献,用日常实际行动诠释了人民铁路为人民服务的宗旨。他们的先进事迹指导人们的努力,对社会、组织、单位和家庭具有指导意义。

  *铁路经过几十年的发展建设,建成了速度最快、自动化程度最高、运输最繁忙的铁路运输系统,其成就举世瞩目。其中新兴的行业模式涵盖了科研、建设、服务的方方面面,激励着铁路人不断前进。同时也激励我们在日常的思想、日常的语言、日常的行动中表达对家庭、对同事、对世界积极乐观的态度,感染、触动、影响着身边的人,从而示范、带动身边的人一起前进。

  工作是美好的,劳动是光荣的,创造是幸福的!在“交通强国,铁路第一”的征途上,“最美的铁路人”将影响越来越多的奋斗者形成强大的力量,向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。


《闪亮的时刻》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——关键时刻读后感 (菁华3篇)

关键时刻读后感1

  我今天读了一篇名叫《关键时刻》的文章,讲的是:从前有个年轻人,箭射得非常好,他可以把一支箭射到远处的树上,再射第二支箭从第一支箭中间穿过。他骄傲起来。

  一天,他的老师,要年轻人陪他旅行。

  他们来到一道裂谷边。裂谷很深,下面是湍急的河水,只有一根圆木横跨*。师父走到圆木中央,一箭正中远处的树,又一箭把树上的箭射成两半。年轻人小心翼翼地走到圆木中央,他知道,如果失足,等待他的将是死亡。他搭起一支箭,箭射了出去,但连树的影子都没沾到。这时,年轻人顿觉天旋地转,不禁哭了起来。

  “师父救命!”他大声呼喊着。师父赶紧抓住他的手,把他带到安全的地方。年轻人此时真是懊悔自己不该骄傲。

  读了这篇文章,我明白了:我们的心态决定了我们的行动,优秀的心理素质是取得成功的先决条件。成熟稳重地面对一切,才是真正的强者。

关键时刻读后感2

  《关键时刻》是我读过的一篇文章,它只要告诉人们:骄傲和自满都会成为成功路上的一块绊脚石。

  《关键时刻》主要简述了一个年轻人射箭射的非常好,他能很随意的把一支箭射到远处,然后再射一支箭把它劈成两半。因此,他觉得他比师傅都要厉害。

  后来他的师傅和他来到一处裂谷边,裂谷之间有一根圆木,师傅走到圆木中央,对准远处一棵树的'中心,很随意的射到那里,然后再射一支箭把原来的箭劈成两半。可年轻人走上圆木,却哆哆嗦嗦的,因为只要一失足,就是死亡。他对准那棵树,但却无法集中注意力。一箭射去,连树的影子都没有碰到。

  从此以后,这个年轻人再也不骄傲了。其实没有人在某一方面做到最成功,只有努力做到最好。

关键时刻读后感3

  《关键时刻》是我读过的一篇文章,它只要告诉人们:骄傲和自满都会成为成功路上的一块绊脚石。

  《关键时刻》主要简述了一个年轻人射箭射的非常好,他能很随意的把一支箭射到远处,然后再射一支箭把它劈成两半。因此,他觉得他比师傅都要厉害。

  后来他的师傅和他来到一处裂谷边,裂谷之间有一根圆木,师傅走到圆木中央,对准远处一棵树的中心,很随意的射到那里,然后再射一支箭把原来的箭劈成两半。可年轻人走上圆木,却哆哆嗦嗦的,因为只要一失足,就是死亡。他对准那棵树,但却无法集中注意力。一箭射去,连树的影子都没有碰到。

  从此以后,这个年轻人再也不骄傲了。其实没有人在某一方面做到最成功,只有努力做到最好。

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