我读了《血奶》，觉得这篇文章非常感人。在一次大地震时，一位年轻的母亲和她的五个月大的女儿被压在了废墟下面，女儿因为饿了而哭啼，母亲的奶水却因为饥饿了好几天已经枯竭，于是母亲就用毛衣针刺破手指，用自已的鲜血给女儿充饥，当救援的人到来时，母亲因被孩子吸干了血而死亡，女儿却一息尚存。那位母亲为了她的孩子流尽了所有的血......
那位母亲用她的生命去换来了孩子的生命，母亲为了孩子，能够付出一切。“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是无私的，我们永远也报答不了。
妈妈在我生病时，坐在我的旁边，希望我能早日康复；妈妈在我受伤时，一会儿帮我擦药，一会儿喂我吃饭.....我一天天长大，妈妈的皱纹一天天增多，可是她看不到自已增多的皱纹，却只是欣喜地关注着我的成长。
妈妈为我们付出这么多，我们在*时就要帮助妈妈，尽自己所能帮妈妈减轻负担，尽力学成本领让她开心。
我们一定要知道：“任何东西都可能是假的，只有母爱是真的。”
今天，我看了一个故事，叫《血奶》。讲的是发生在唐山的一个真实的故事。看了之后久久不能忘怀。
故事是这样的，在一次唐山大地震时，一位母亲边织毛衣边哄几个月大的宝贝女儿，在天崩地裂的一刹那母亲本能地保护着女儿，惊吓过后的女儿入睡了，醒时啼哭不止，母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。可一天一夜滴水未进的母亲奶水干竭，她仅剩的那点奶水也满足不了婴儿的需要，眼看着婴儿饥饿啼哭的模样，紧急之下的母亲触摸到了毛衣针，母亲灵机一动用毛衣针扎破手指，当做“血奶”。当人们发现时，母亲已经气绝，而孩子却还活着，人们还发现，母亲的每个手指都有几个小孔，而孩子嘴里还在含着妈妈的手指。
故事看完了，我的眼泪却依然流着，这位母亲是多么伟大呀！为了孩子的生存宁愿牺牲自己，如果换成其他妈妈应该也会这样吧，母爱是伟大的，母爱无处不在，我们以后要多多体谅母亲。
今天，我读了一篇文章，它的题目叫做：《血奶》。
当年唐山大地震，有一位年轻的`母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。
天崩地裂的一刹那，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸母女俩都完好无损，惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来后啼哭不止。母亲知道他是饿了，忙开怀喂奶。一天一夜后滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。
一周之后，人们发现了母女，孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲气绝。人们惊奇的发现，母亲的个个手指头都有一个小破洞，脸色像血一样洁白。
年轻的母亲为孩子流进了最后一滴血奶。
读完了这篇文章，我明白了母亲宁愿用自己的生命去换孩子的生命的伟大力量。
——《血奶》读后感 (菁华3篇)
我读了《血奶》，觉得这篇文章非常感人。在一次大地震时，一位年轻的母亲和她的五个月大的女儿被压在了废墟下面，女儿因为饿了而哭啼，母亲的奶水却因为饥饿了好几天已经枯竭，于是母亲就用毛衣针刺破手指，用自已的鲜血给女儿充饥，当救援的人到来时，母亲因被孩子吸干了血而死亡，女儿却一息尚存。那位母亲为了她的孩子流尽了所有的血......
那位母亲用她的生命去换来了孩子的生命，母亲为了孩子，能够付出一切。“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是无私的，我们永远也报答不了。
妈妈在我生病时，坐在我的旁边，希望我能早日康复；妈妈在我受伤时，一会儿帮我擦药，一会儿喂我吃饭.....我一天天长大，妈妈的皱纹一天天增多，可是她看不到自已增多的皱纹，却只是欣喜地关注着我的成长。
妈妈为我们付出这么多，我们在*时就要帮助妈妈，尽自己所能帮妈妈减轻负担，尽力学成本领让她开心。
我们一定要知道：“任何东西都可能是假的，只有母爱是真的。”
今天，我看了一个故事，叫《血奶》。讲的是发生在唐山的一个真实的故事。看了之后久久不能忘怀。
故事是这样的，在一次唐山大地震时，一位母亲边织毛衣边哄几个月大的宝贝女儿，在天崩地裂的.一刹那母亲本能地保护着女儿，惊吓过后的女儿入睡了，醒时啼哭不止，母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。可一天一夜滴水未进的母亲奶水干竭，她仅剩的那点奶水也满足不了婴儿的需要，眼看着婴儿饥饿啼哭的模样，紧急之下的母亲触摸到了毛衣针，母亲灵机一动用毛衣针扎破手指，当做“血奶”。当人们发现时，母亲已经气绝，而孩子却还活着，人们还发现，母亲的每个手指都有几个小孔，而孩子嘴里还在含着妈妈的手指。
故事看完了，我的眼泪却依然流着，这位母亲是多么伟大呀！为了孩子的生存宁愿牺牲自己，如果换成其他妈妈应该也会这样吧，母爱是伟大的，母爱无处不在，我们以后要多多体谅母亲。
今天，我读了一篇文章，它的题目叫做：《血奶》。
当年唐山大地震，有一位年轻的`母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。
天崩地裂的一刹那，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸母女俩都完好无损，惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来后啼哭不止。母亲知道他是饿了，忙开怀喂奶。一天一夜后滴水未进的母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。
一周之后，人们发现了母女，孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲气绝。人们惊奇的发现，母亲的个个手指头都有一个小破洞，脸色像血一样洁白。
年轻的母亲为孩子流进了最后一滴血奶。
读完了这篇文章，我明白了母亲宁愿用自己的生命去换孩子的生命的伟大力量。
——《疯羊血顶儿》读后感 (菁华9篇)
我在暑假里买了一本关于野生动物的书——《疯羊血顶儿》。它是由著名的“动物小说大王”沈石溪所写的。
这本书主要写了血顶儿降临到世界上第一眼目睹的就是母亲“猴戏”遇害的血腥场面。正是因为这件事，让它的性格变得十分古怪，甚至连行为也很古怪——居然把自己本应该盘成花结的羊角放在一块叫雷击石的石头缝里打磨成禾杈状。它所做的一切就是要为母亲报仇。历经了种种磨难，血顶儿报着自我牺牲的态度跳进了有毒的荆棘丛中，只为了要把黑母狼消灭。可明明胜利就在眼前了，但是由于其余羊的背信弃义，血顶儿最后居然被黑母狼咬死！
看完之后，我不禁感到遗憾，同时又感到愤怒，要我说，疯羊血顶儿一点也不疯，他是一头真正有思想有感情的好羊，是一头让人值得尊敬的羊。但因为羊与狼，永远都是弱与强的关系，狼可以轻而易举地把羊杀了，而羊呢？羊生下来似乎就是被狼主宰的。书中的最后一句话说得好：“生活有它自己的滑行轨道，这是任何生物都变不了的。”正如《武林外传》中所说道的：“人本身就是食物链中的一环。”因此我们就应该遵循生活的`规律。
再说说那只倒霉的血顶儿，它可以改变自己的命运，但它根本无法改变所有羊的命运，即使最后它杀了狼，胜利了，又能怎样呢？不是所有的羊都能像它那样的。弱肉强食，本来就是天理呀！尽管血顶儿不甘示弱，但羊种群体是弱势的，因此必须得遵守生活法则，才能让种族繁衍下去。
这本《疯羊血顶儿》虽说是动物小说，但从这些动物身上折射出很多人性，值得反思！
合上《疯羊血顶儿》这本书，久久地思索着一个令我百思不得其解的问题：为何文中的疯羊血顶儿一有着不可抹灭的记忆，厄运打不垮的信念、坚忍不拔的意志和顽强的勇气，介为什么最终还是走向了死亡呢？
我带着这个问题，再次打开了书，看了起来。
这本书写的是：血顶儿在刚刚出生了不到十分钟，就亲眼看见自己的母亲猴戏被黑母狼杀死，一灌热血浇在血顶儿的头上，就这样，仇恨的种子悄悄地播下了。长大后，血顶儿将自己原本是绕花的角搞成尖形的。之后的日子里，血顶儿分别吓跑了分娩的黑母狼。捅死了黑母狼的三个幼崽，在黑母狼的屁股上捅了两个洞，但最终，血顶儿因对同伴过于信任，而被黑母狼送上天堂。
我又读完了它，终于解开了这个困惑我很久的谜。
原因是为终亲报仇而*不好，但是我们要认清自己的对手是谁，自己有没有能力战胜他，后果会是什么。要是自己没有想清这些，即使有着不可抹灭的记忆，厄运打不垮的信念，坚韧不不拔的意志和顽强的勇气，但还是会走向死亡，走向失败。
还有一点更加重要的原因，是它破坏了正常的生活轨道。血顶儿朝黑母狼挑衅，要是死了，也只能是说活该；要是没死，要是黑母狼见血顶儿怕了，则会对奥古斯盘羊进行疯狂的报复和残杀；要是黑母狼死了，羊群在配偶时也会进行自相残杀，这和黑母狼的报复没什么两样。自古以来，羊儿都是以生存利益为第一的，任何审美观和价值观只能附丽于生存利益上。有利于个体的存活，有利于种族的生存，美才是真美；能使一个物种生生不息、永不衰败，才具有真正的价值。
对羊儿来说，它们是不能改变生活的滑行轨道的；对人类而言，我们也是不能改变生活的滑行轨道的！
就像在我们的学*生涯中，本应该可以顺其自然地发挥自己的特长，按照自己的兴趣快乐的学*，而学生的父母为了望子成龙，望女成凤而刻意的让我们参加各种辅导班、补*班，使我们的学*失去了快乐。除了在学*方面，在我们人类的发展中也是一样的道理，我们大量地开采矿业，砍伐树木，捕捉动物，使得这些本应该不需要用或者只要少量用的物质快速减少甚至消失。这时，我们又将目光投射到火星、月球中的资源。难道我们不应该想想我们的后代该如何生存，如何繁衍后代吗？
总而言之，我们无论如何都不能刻意地、人为地改变现实、脱离生活的滑行轨道，这样只会走向灭绝，走向失败！
这本书的主角是一只名叫“血顶儿”的公盘羊。因为它出生的时候，母亲猴戏正好被黑母狼咬死。这让血顶儿终生难忘。它想为母亲报仇。它来到了奥古斯盘羊群，拼命的撞一块大岩石，想把头上的羊角撞直。每次其它盘羊吃完草时都是美美地躺一会，可它却在那里练*跑。其它盘羊都以为它疯了，连头羊也是这种感觉。有一次，它踩了死三只小狼穗。正好黑母狼看见了，便想吃掉它。大家都知道，是狼吃羊。
可是，血顶儿却想和黑母狼打，谁知，它把黑母狼打得屁滚尿流。于是，其它盘羊也想拥有血顶儿那样的羊角。便学血顶儿那样，把羊角往大岩石上撞。到了羊的恋爱时期，奥古斯盘羊却一下子死了8只力气大的公盘羊！头羊决定离开血顶儿。金蔷薇喜欢血顶儿，就没有走。黑母狼却一直跟踪奥古斯盘羊群。一下午，奥古斯盘羊群的只数一下子从60减到了30，少了整整一半！没办法，只好再回去。
后来黑母狼把血顶儿打死了。金蔷薇跳悬崖了。
哎，母爱多么伟大！
我在暑假里买了一本关于野生动物的书——《疯羊血顶儿》。它是由著名的“动物小说大王”沈石溪所写的。
这本书主要写了血顶儿降临到世界上第一眼目睹的就是母亲“猴戏”遇害的血腥场面。正是因为这件事，让它的性格变得十分古怪，甚至连行为也很古怪——居然把自己本应该盘成花结的羊角放在一块叫雷击石的石头缝里打磨成禾杈状。它所做的一切就是要为母亲报仇。历经了种种磨难，血顶儿报着自我牺牲的态度跳进了有毒的荆棘丛中，只为了要把黑母狼消灭。可明明胜利就在眼前了，但是由于其余羊的背信弃义，血顶儿最后居然被黑母狼咬死！
看完之后，我不禁感到遗憾，同时又感到愤怒，要我说，疯羊血顶儿一点也不疯，他是一头真正有思想有感情的好羊，是一头让人值得尊敬的羊。但因为羊与狼，永远都是弱与强的关系，狼可以轻而易举地把羊杀了，而羊呢？羊生下来似乎就是被狼主宰的。书中的最后一句话说得好：“生活有它自己的滑行轨道，这是任何生物都变不了的。”正如《武林外传》中所说道的：“人本身就是食物链中的一环。”因此我们就应该遵循生活的规律。
再说说那只倒霉的血顶儿，它可以改变自己的命运，但它根本无法改变所有羊的命运，即使最后它杀了狼，胜利了，又能怎样呢？不是所有的羊都能像它那样的。弱肉强食，本来就是天理呀！尽管血顶儿不甘示弱，但羊种群体是弱势的，因此必须得遵守生活法则，才能让种族繁衍下去。
这本《疯羊血顶儿》虽说是动物小说，但从这些动物身上折射出很多人性，值得反思！
一看到这本书，我就迫不及待的想要进入书中狼与羊的世界。
这个故事的主角是一只奥古斯“疯羊”，名字叫血顶儿。它刚刚出生时，就目睹了凶残的黑母狼咬死了他的母亲猴戏，猴戏的鲜血溅在血顶儿的额头上，成为了永不磨灭的伤痕，也成为了血顶儿要报仇的信念。最后，血顶儿牺牲了，羊群又回到了*静的生活。
看了《疯羊血顶儿》，真是百感交集。刚看了一个开头，我就认为，血顶儿真是一只不折不扣的疯羊，狼是羊的天敌，而羊与狼搏斗，分明就是鸡蛋碰石头嘛！直到看了血顶儿这样做的原因，我心里不禁感动起来：奥古斯盘羊是“盘羊”的一种，而血顶儿把自己的羊角弄直，为了帮妈妈报仇雪恨；而看到那些小羊盲目的效仿血顶儿，引发了“内部战争”，罪名却是落在血顶儿头上时，我忿忿不*……
故事的结局，依然是狼吃羊，但是因为血顶儿的牺牲，奥古斯盘羊群不再受到追杀，因为血顶儿的牺牲，救了整个盘羊群。我认为，血顶儿虽然看似没有为自己的母亲猴戏报仇，但是，他的精神早已成为奥古斯盘羊群历史上辉煌的一笔。虽然狼吃羊，天经地义，整个食物链无法颠倒，可是，假如说当时所有的羊团结一致，哪怕当中没有疯羊，哪怕所有的羊角都盘成圆圈，那羊群应该也不会就这样懦弱下去吧。而他们，把希望放在一个人的身上，最后，肯定也不会“转败为胜”。
书中狼与羊的世界，就像是现实中的社会。社会里有各种各样的人，在这个社会里，我们一定要和所有人团结一致，这样才能创造更好的明天；在这个社会里，我们一定要有自己的主见，一定要坚持自己的信念，但是也要适当听取别人的意见，有则改之，无则加勉。
一看到这本书，就有一种被吸收的觉得，为什么这只是疯羊，又为什么这只羊的名字叫血顶儿。
终于我明白了，这只古斯疯羊，名字叫血顶儿，它刚刚出生时，就目击了残暴的黑母狼咬死了它的母亲。母亲的鲜血溅在血顶儿的额头上，成为了永不磨灭的伤痕，也成为了血顶儿要报仇的信心，最后，血顶儿牺牲了，羊群终于回归到宁静的生活。
这本书让我百感交集。刚看了一个开头，我就以为血顶儿真是一只不折不扣的疯羊，狼是羊的天敌，而羊与狼的战役清楚就是鸡蛋碰石头。刚刚我看到它这样做的缘由，心里不由一阵打动，奥古斯盘羊是盘羊的种，血顶儿把本人的羊角弄直了，是为了帮本人的母亲报仇，而看见那些小羊自觉的效仿血顶儿，引发内部战争，罪名却落在了血顶儿的头上时，真是心里难受，并为它仗义执言
故事的结局照旧反复着狼吃羊，而就算血顶儿杀了这只杀害它母亲的狼，也还是会有其它狼群来吃羊，狼吃羊这种自然规律是谁也改动不了的。但是血顶儿的牺牲让奥古斯盘羊群没有再遭到追杀，由于血顶儿的牺牲，解救了整个羊群，我觉得血顶儿看似没有为母亲报仇，但是它的肉体会在真个奥古斯盘羊历史上记下辉煌的一笔。
在我的记忆中，永远有那么一只小羊：
有一只羊，它出生时就目击了母亲为了救它而被母狼咬死；
有一只羊，它的终身都为了复仇而奔走，被羊群讪笑，被说成是一只疯羊；
有一只羊，它板直本人的羊角，它一次次的与母狼斗争，并屡次幸运存活。
有一只羊，不满狼吃羊这种自然规律，引来了了羊群的灭顶之灾；
有一只羊，它叫疯羊血顶儿！
“刚产完羊羔，如果需要，母羊即刻就能和*时一样奔跑如飞……在漫长的进化过程中，母盘羊为克服生存危机，把分娩期的虚弱压缩到了最低限度……小盘羊一生下来，十几分钟后，即能蹦跳自如，一旦遇到险情，就能跟上母盘羊一起在山崖上飞奔逃命。这在动物行为学上叫作幼稚态缩短。”
大自然是最严酷的课堂，充满了血雨腥风。时间和效率，对于处在食物链下端的动物们来说，那就是生命。
《疯羊血顶儿》这本书，我才读了两个章节，就让我对时间的价值和意义有了深刻的感受，心情也有些沉重。尤其是读到刚生下血顶儿的母盘羊猴戏为了帮小羊争取那宝贵的几分钟，而不惧与狼共舞，最终自投罗网，羊入狼口。
如果狼晚来几分钟，小羊就能站起来跑了，母盘羊就不用回来与狼拼命。短短的几分钟，就是一只羊的生命。母盘羊用自己的生命去为孩子争取到了宝贵的时间，也是把自己最后的时间给了孩子，这时间就是生命啊！
常常听说“时间就是生命”、“时间就是金钱”，可我之前对此并没有太大的感受。对于我们这些顽童来说，时间似乎有很多。今天过完了还有明天，明天过完了还有后天，不是吗？而读到母盘羊被狼咬死，小盘羊逃走那一段，我才明白了，短短的几分钟，决定了会有一只羊没有明天。如果不是母盘羊以命相搏，小羊出生的那一天也将是它死的那一天，它的生命旅程可能就只有短短的几分钟。
对于任何生命体来说，时间都是有限的。有些时候，你能拥有更多的时间，只是因为别人把他的宝贵时间甚至生命给了你。这很残酷，也很现实。
我不禁想到了作家朱自清写的散文《匆匆》，时间如此宝贵，却又来去匆匆，从不停留，难怪作者会“不禁头涔涔而泪潸潸了”。
人的一世不过百年，不知不觉我们已经都十岁了。如果说前面的十年我们不知道时间是什么，那么后面的日子里，我们应该知道时间是和我们的生命融在一起的，时间就是生命。
时间就是生命，这是血顶儿的母亲猴戏用血泪告诉我们的深刻道理啊！
一双羊眼，闪着寒光，喷着怒火;两只羊角，笔直挺拔，如刀似剑;三只小狼崽，死在它的手下;一只大恶狼，被它追得四处逃窜。它是盘羊群中的疯子，还是动物世界的英雄?
《疯羊血顶儿》给我们讲了这样一个故事：血顶儿在刚刚出生20多分钟的时候，碰上了一场灭顶之灾，使它几乎丧命。可它顽强地活了下来。后来，它长大了，踏上了为母亲报仇的道路。它为了给自己的母亲“猴戏”报仇，宁可自己时时刻刻遭到同类的唾弃和鄙视，宁可被同类称为疯子，它也顽强地把自己那稚嫩的角嵌进电击石里，迫使自己正在生长过程中的角变直，以伺机为母亲报仇。在这复仇之路上，它历经了数不尽的酸甜苦辣，最后她的伙伴们抛弃了它，使它孤注一掷，最后被母狼残忍地杀死。
如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会遭到同类的唾弃和鄙视;如果血顶儿不想为母羊猴戏报仇，他就不会去同羊的天敌——狼，决一死战。它不是盘羊群中的疯子，而是动物界的英雄，也是我心目中的英雄。再想想现实生活中，有没有被人们误以为是“疯子”的人呢?答案是有的。伟大的发明家爱迪生就是其中的一位。
年幼时的爱迪生好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。虽然这些问题很常见，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他会问：“茶杯掉到地上，为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”……
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题，所以，人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常。他的脑袋特别大，是疯子的征兆。”
然而，爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说，这个世界真是充满了数不清的奇异事物。他执着追求，后来这位被称为“疯子”的孩子成了一位伟大的发明家，成了人们心目中的“英雄”。
“疯子”，有时只是一个表面的词语，在它的深处或许还有更深远的用意。这就是本书给我的启示。
这本书的主角是一只名叫“血顶儿”的公盘羊。因为它出生的时候，母亲猴戏正好被黑母狼咬死。这让血顶儿终生难忘。它想为母亲报仇。它来到了奥古斯盘羊群，拼命的撞一块大岩石，想把头上的羊角撞直。每次其它盘羊吃完草时都是美美地躺一会，可它却在那里练*跑。其它盘羊都以为它疯了，连头羊也是这种感觉。有一次，它踩了死三只小狼穗。正好黑母狼看见了，便想吃掉它。大家都知道，是狼吃羊。
可是，血顶儿却想和黑母狼打，谁知，它把黑母狼打得屁滚尿流。于是，其它盘羊也想拥有血顶儿那样的羊角。便学血顶儿那样，把羊角往大岩石上撞。到了羊的恋爱时期，奥古斯盘羊却一下子死了8只力气大的公盘羊!头羊决定离开血顶儿。金蔷薇喜欢血顶儿，就没有走。黑母狼却一直跟踪奥古斯盘羊群。一下午，奥古斯盘羊群的只数一下子从60减到了30，少了整整一半!没办法，只好再回去。
后来黑母狼把血顶儿打死了。金蔷薇跳悬崖了。 哎，母爱多么伟大!
——吃狼奶的羊读后感 (菁华9篇)
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮，肌肉饱满的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为自己刚出生，妈妈就不在了。而乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来，其实;狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，在羊群中赢得了尊重，信赖和友谊，但是最终却以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。大家都知道狼和羊天生就是天敌，是不能生活在一起的。而乌云飞失去了四只刚出生的小狼崽，出于母爱，决定照顾流火云。其实，在狼群要吃流火云的时候，乌云飞完全可以不理睬，可它并没有这样做，宁愿自己死也要让流火云逃出去，这位母亲多伟大呀!
第二，流火云追求正义，公*公正，善良，勇敢的精神品质值得我们学*。流火云它打破了羊群中那些传统的规矩，比如说母羊生产是不能有任何一只羊陪着，遇到危险时赶紧逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都会做的，它为羊族创造下了一个个奇迹：打败银背豺，驱赶猎豹，打败大狗熊，这些是那些羊们完成不了的。最后要不是麻花角心存恶意，也不会至流火云于死地。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学*，面对什么事情都要勇敢，公*公正，这样才能做让大家尊敬的人。
今天，天气晴朗，微风**，我在家看了一本书，题目是《吃狼奶的羊》。
一只母狼的宝宝被石头和泥土给埋了起来，而小山羊的母亲被豹子吃到了肚子里，当饥饿的母狼看到小羊时，眼睛里露出贪婪的目光，当它想吃掉小山羊的时候，刚刚出生的小山羊因失去了母亲，还没来的及吃口母奶，它想站起来找东西吃。当它柔嫩的小嘴无意中碰到了母狼的**，贪婪的吃起来，母狼也幸福的享受这一切。虽然母狼最后为了保护小山羊而丢掉了生命，但是它的精神依然存在着。
通过读这本书，我知道了动物和人是一样的。有善良的、有邪恶的、有快乐的、有冷淡的、也看到了动物之间的友谊，遇到危险时用自己的智慧赢得胜利。
假期里，我在家认真的品读了一本书，名字叫《吃狼奶的羊》。
这本书大概说的是：一只叫流火云的小羊，从小时候起几乎就都生活在狼群里，它是狼群里的王妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都频繁来此祭拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了!
暑假里我读了《吃狼奶的羊》这本书。书里讲了一只母狼深受丧子之痛，而用自己的乳汁哺乳了一只小羊，千辛万苦的把它抚养大，而它自己却惨遭同胞唾弃，并被残忍的饿狼吃的只剩下一堆白骨。此时，小羊已长成一只高大帅气的公羊，它多次赶走了狼豺虎豹，给羊群解难，却遭来头羊麻花角的嫉妒，而招来杀身之祸......
当看到一群野山羊被一只狼追得疲于奔命的时，我便有一种困惑：几十头雄壮的野山羊难道还对付不了一只体型相对瘦小的狼吗？我想，假如野山羊们团结起来，亮出头顶长长的犄角围攻这只狼的话，狼肯定会被打得落花流水屁滚尿流。遗憾的是，这样精彩的画面始终没能看见。结局与我期待的刚好相反，恶狼追上并扑倒了一只野山羊，传来羊被宰割时凄凉、无助、绝望的咩叫。
看到这，我问爸爸妈妈：“羊在体力和数量都占上风的情况下为啥不反抗？”
爸爸说：“狼天生就是吃羊的，羊天生就是被狼吃的，这是无法改变的自然规律。”
妈妈说：“羊天生胆小，一看到狼的.影子就害怕了，所以就不顾一切地撒腿奔逃。”
我不知道谁的答案更真实，可我从那以后就抱有一种幻想：要真有一只敢于与狼搏斗的羊就好了，让狼也尝尝羊角的厉害。
我大小身体就差，性格也弱，遭到欺负后，惟一的应对办法就是哭泣逃跑。想到这常常有这样的感觉：我是可怜的羊，他们是凶悍的狼。但是我不仅仅是一头羊，我是头有思想的羊，睡梦中我无数次梦到如何一掌把欺负我的同伴击倒在地。可惜，这些画面只是停留在梦境中。
读《吃狼奶的羊》，让我的强壮有力只是出现在梦中……
暑假里我读了《吃狼奶的羊》这本书。书里讲了一只母狼深受丧子之痛，而用自己的乳汁哺乳了一只小羊，千辛万苦的把它抚养大，而它自己却惨遭同胞唾弃，并被残忍的饿狼吃的只剩下一堆白骨。此时，小羊已长成一只高大帅气的公羊，它多次赶走了狼豺虎豹，给羊群解难，却遭来头羊麻花角的嫉妒，而招来杀身之祸。
当看到一群野山羊被一只狼追得疲于奔命的时，我便有一种困惑：几十头雄壮的野山羊难道还对付不了一只体型相对瘦小的狼吗？我想，假如野山羊们团结起来，亮出头顶长长的犄角围攻这只狼的话，狼肯定会被打得落花流水屁滚尿流。遗憾的是，这样精彩的画面始终没能看见。结局与我期待的刚好相反，恶狼追上并扑倒了一只野山羊，传来羊被宰割时凄凉、无助、绝望的咩叫。
看到这，我问爸爸妈妈：“羊在体力和数量都占上风的情况下为啥不反抗？”
爸爸说：“狼天生就是吃羊的，羊天生就是被狼吃的，这是无法改变的自然规律。”
妈妈说：“羊天生胆小，一看到狼的影子就害怕了，所以就不顾一切地撒腿奔逃。”
我不知道谁的答案更真实，可我从那以后就抱有一种幻想：要真有一只敢于与狼搏斗的羊就好了，让狼也尝尝羊角的厉害。
我大小身体就差，性格也弱，遭到欺负后，惟一的应对办法就是哭泣逃跑。想到这常常有这样的感觉：我是可怜的羊，他们是凶悍的狼。但是我不仅仅是一头羊，我是头有思想的羊，睡梦中我无数次梦到如何一掌把欺负我的同伴击倒在地。可惜，这些画面只是停留在梦境中。
读《吃狼奶的羊》，让我的强壮有力只是出现在梦中……
在这个漫长而有趣的假期里，我在家认真的品读了一本书，名字叫《吃狼奶的羊》。
这本书大概说的是：一只叫流火云的小羊，从小时候起几乎就都生活在狼群里，它是狼群里的王妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都经常来此祭拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了!
流火云，一只吃狼奶长大的羊，血管里淌着羊血，却从小受狼文化的熏陶，是一只值得敬佩的英雄羊。然而......这是《吃狼奶的羊》里讲述的故事。
啊！流火云，你死得那么无辜啊！你被同类麻花角嫉恨，是它把你推向了死穴。但你追求正义与公*的精神犹如一束礼花盛开在我心里。
读这本书的时候，我热血沸腾，很想为你出力，有种莫名其妙的坚强感。在此，我十分感谢哺育你的母狼乌云飞，它让我感受到母爱的力量。
这让我联想到了现实生活中的事情。今天中午，妈妈煮了美味的鲈鱼给我和弟弟吃。她细心地给我们挑鱼翅，自己连一丁点都舍不得吃。这就是母爱的力量！为了流火云，乌云飞宁可牺牲自己；为了我和弟弟，妈妈把最好的留给我们。
这本《吃狼奶的羊》让我受益匪浅。
我看过很多书，最喜欢的还是一本叫做《吃狼长大的羊》。
这本书是由沈石溪写的，内容扣人心弦，情节起伏。是写一种动物的。
看完这本书后，我突然明白：虽然动物没有人那么聪明，但却有灵性，懂得知恩图报的。
为什么这么说呢？看看下面的概括就知道了。
文中的母狼乌云飞在一次雪崩中失去丈夫和一双儿女，却把一只叫做流火云的羊崽收养起来。乌云飞是狼，流火云是羊，狼和羊是天敌，狼注定要吃羊，羊也注定从一出生就要做好被狼吃掉的命运。可是乌云飞不仅不顾众狼的反对把流火云安全的抚养长大，最后还以姓名去保护流火云，这有哪里比不上那些整天不务正事、自甘堕落、危害社会的人呢？
流火云在狼群中生存不下去后，离开狼群，救下小黑羊，与它同甘共苦，继而走向羊群。
因为它身上一半是狼的基因，从小生活在狼群，受狼的影响，所以了解狼的攻击战术和性格，才不怕狼；它身上一半是羊的天性，因为它是从一只温顺的羊羊胎中出来的，知道怎么和羊生存，就是它这不怕狼、不会在危难的时刻抛下同伴，自己逃难；会与羊们同甘共苦，所以也就使流火云成为所有羊都拥戴的羊。
可是，天公不作美，好景不长年。它们忘了还有一只头羊，头羊在看见自己的羊民们这样拥戴流火云，却不听它的指令，让他的威严何在！被嫉妒冲昏头脑的它，做出了一件丧心病狂的事：它把流火云送进了狼的腹中，只剩下一颗头颅……
看完这本书，我觉得流火云勇敢，它拥有一切美好品质；乌云飞重情重义，这一切的一切优点难道还比不上人吗？不，比得上！因为个别动物的品质都比人好，所以动物也是‘人’，不要以为这是侮辱我们，在远古时代，我们也是动物，而现在还是动物，只不过是比较高级的动物，只比我们口中的动物的地位高了那么一点点而已。
我喜爱的一本书___________，喜欢这里面的个别狼和羊，因为，这里的哪一个又不值得我喜欢？
今年暑假我读了一本名叫《吃狼奶的羊》的书，故事主要是讲一只母狼深受丧子之痛，用自己的奶哺乳了一只小羊，千辛万苦的把它抚养大，而自己却惨遭同类的唾弃，并被残忍的饿狼吃的只剩下一堆白骨。此时小羊已长成一只高大帅气的小公羊，他还认识了一只名叫小黑角的小公羊“流火云”，并和他成武兄弟，一起和他有福同享有难同当。他们多次赶走了狼豺虎豹，给羊群解难，但是他们却遭到羊群的头羊麻花角的嫉妒，在抵御自己曾经待过的狼群攻击自己的同胞时，麻花角把它顶下悬崖被狼群撕成碎片......而麻花角虽然稳住了头领的位置，但是却变成了众羊藐视的光杆司令，直到最后不知是谁，把流火云的头放在了神羊峰上，羊群里的羊不时到神羊峰，对着那高昂的羊头进行膜拜。
读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公流火云一样的人就好了，它不顾自己安危，牺牲了自己的生命，换来了大家的安全，也换来了同伴的尊敬。只要我们每个人，从现在做起，从自己做起，每个人都有颗善良的心，多为大家着想，那我们的这个社会大家庭就会是一个和谐的大家庭。
——《吃狼奶的羊》读后感 (菁华6篇)
在这个漫长而有趣的假期里，我在家认真的品读了一本书，名字叫《吃狼奶的羊》。
这本书大概说的是：一只叫流火云的小羊，从小时候起几乎就都生活在狼群里，它是狼群里的王妃乌云飞带回来的。一开始，狼群里的其他狼个个都想吓它、吃它，直到后来，它长大了，才在王妃的带领下逃离了狼群。它离开之后，变成了一只流浪羊，在流浪的过程中，它交了一个朋友，一只叫小黑角的年轻公羊，后来它们加入了一个羊群。在羊群中，它做了好多好事，都是在母羊快生产的时候，它打败了来偷袭的金钱豹、黑熊等野兽，但是它还是被狼给吃了，但它死的很光荣。直到后来不知是谁，把它的头放在了神羊峰上，很多母羊都经常来此祭拜。读完这本书，我感触颇深，觉得现实社会中要多有像这本书中的主人公的人就好了，它不顾安危，牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。但现在也不迟啊，让我们每个人从现在起都有颗善良的心，不要有坏的思想，那我们的这个社会大家庭就真是一个和谐而稳定的大家庭了！
假期里我读了一本书————《吃狼奶的羊》。
本书写了一只小羊羔被一只刚刚失去孩子的母狼收养了，母狼为小羊起名叫流火云。当流火云已经长成青年羊时受到狼群的攻击，母狼为了保护流火云而被它饥饿的同类当作一顿美餐，为流火云而牺牲。
孤独的流火云在柴豹的口中救下了一只青年羊————小黑，并结为朋友，它们互相帮助，历尽艰辛加入了羊群。有一次羊群遭遇金钱豹的袭击，羊头领着所有的羊逃命。突然有一只母羊和小羊羔掉队了，流火云想到在狼群的时候，遭到袭击时总会有年轻力壮的公狼在后面保护母狼和狼崽。于是流火云冒着生命危险去保护母羊和小羊羔，流火云经过殊死拼搏，终于把金钱豹赶走。还有一次，流火云和小黑一起保护刚出生的小羊羔，两只饥饿的金雕发现了羊羔，也发现了羊羔旁的警惕的流火云和小黑。流火云也看到了金雕，快速用身体把羊羔罩住。金雕夫妇前后夹击流火云，流火云在狼群中得到启示：无论什么时候，一定要面对敌人，而不要背对敌人。流火云让小黑抵抗身后的雌金雕，流火云和小黑用那还没有长长的羊角不停的攻击金雕，最后金雕夫妇见捉不到羊羔只好放弃。
在一次和狼群作斗争时，流火云用自己的睿智死死把住入口，打败了狼群保护了羊群。可是羊儿们还没来得及欢呼，流火云“飞”到空中了，原来羊头为了巩固自己的地位，采取卑贱的手段趁流火云在山崖边还没有站稳就直接用头撞去，可怜的流火云正好掉在山下的狼群中，陷入狼口。但是羊头却遭到其他羊的排挤，就连最老的老黄羊也不跟随它了。虽然流火云已经死了，但它和它的精神永远记在每只羊的心中。
流火云有羊的温顺也有狼的团结、友爱、互助，是一只不可多得的英雄羊。在羊群遇到危险时它不像其他羊一样逃命，而像狼一样保护弱小。母狼的爱和狼的精神把一只普通的羊变成了一只英雄羊。但是羊头竟趁火打劫使用如此卑鄙的手段杀了流火云。流火云的勇敢无畏的精神已经感化了每一只羊，所以羊头并没有得到真正的羊头的地位。流火云的身上倒映了狼的勇敢、宁死不屈、团结、保护爱戴弱小、互助互爱等精神。
《吃狼奶的羊》告诉我们，要像狼和流火云一样爱护弱小，勇敢无畏!
一只小羊的出生和三只狼崽的夭折伴随着暴雨发生了，母爱，是那么的伟大，不管是人是动物，母爱，永远是最伟大的。
母亲，可以为孩子牺牲一切，可以在孩子有困难的时候，不管自己营救自己的孩子，即使没有希望，没有生还的可能，也要执着的营救孩子，而动物，也是如此，即使是狼，母爱也是很伟大的。
狼，人们把没有良心的人称为狼心狗肺，可是，狼也有感情，也能把母爱发挥的淋淋尽致，也可以在孩子有难的时候不顾一切，在暴风雨的夜晚，出生不久的狼崽被压在山洞底下，母狼会不顾一切的扒石块，虽然狼崽死了，但是母狼在一个山洞里发现了一只出生不久并且母羊已死亡的小羊羔，为了忘记失子之痛，便收养了它，起名为流火云，但狼群发现了它，想吃了流火云，母狼舍命保护了流火云，自己却死在饿狼的肚中，虽然流火云是它的养子，可母狼却可以为了它舍弃性命，母爱是那么的伟大。
善良正义，不仅仅是人类可以拥有的，羊，也可以，在流火云逃离狼群之后，结交了小黑羊，投入了一个新的羊群，成为了一直英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和*，不屈淫威，追求公*。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。最终英雄羊虽然以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公*的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的.黑夜，闪耀璀璨的光华，让芸芸众生看到了新的希望。
寒假，我花了三四天的时间来阅读沉石溪“羊吃狼奶”。这是一个奇妙的书，虽然主角终于惨烈的方式结束自己的生命，但它是正义的精神和公正性就像是生活一盏灯，让我的生活有了新的看法。
这本书分三篇，第一篇主要讲的是：一只母狼，孕育着一只小羊。但是母狼最终还是因为环境保护以及小羊“流火云”死去了，小羊“流火云”得以进行逃生；第二篇开始说的是：小羊血和泪的成长发展经历；最后通过一篇文章讲的是：小羊“流火云”成长为成年羊后，所发生的一系列具有传奇*故事，让它成为一个一只没有英雄羊。
在节目的动物世界中，我们经常看到的是，每当有狼抓羊，山羊否则就会被吃掉，要么逃跑。但奇怪的是：往往一篇文章，成年羊体重有五六十公斤，但最大的狼，但也只有二十多公斤，角长在羊的头部和足够的冷静捅狼，为什么不转一只羊，转弯，打2个鼻环，如此忘恩负义的味道坏狼爪呢？但在这本书的羔羊“流火云”就是这样一个特殊的羊，它是从童年带来的母狼，半羊的身体有一个基因，遗传半狼，羊血液流入身体，但从小就沉狼文化，这是一个敢于面对危险，勇敢地面对所有的羊的天敌，这是一个英雄的羊！它的“英雄事迹”令我震惊，让我明白了很多东西，让我万分感慨......它的精神值得我学*！
这本就是书里“流火云”的精彩*故事有很多，沈石溪的《吃狼奶的羊》，你一定程度要看学生一看！
暑假，我看了一本书，这本书讲的是：一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼的教育，既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，这只羊打败了很多动物，是一只英雄羊。
这只英雄羊纯洁善良，向往和*，不屈淫威，追求公*。它以自己的善良正义赢得了尊重、信赖和友谊，但也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨。特别是麻花角。
麻花角是一只头羊,一般都是一只公羊和一群母羊生活在一起,而现在却〝闯”进了一只公羊，而且母羊们都还很喜欢这只英雄羊，所以，麻花角处于嫉妒心理，〝恨〞上了这只英雄羊。
最终，英雄羊打败了狼群，拯救了整个神羊峰，可谁又能想到，英雄羊竟被麻花角推下悬崖，虽然麻花角再次成为了头羊，但再也没有母羊理它，连最老的黄泥巴也不理它了。
英雄羊以悲剧性的方式结束了生命，但它追求正义和公*的精神犹如生命中的一束礼花，划破宁静的黑夜，让大家看到了新的希望。
读完这本书后，我的感触很深，要是生活中有多点像这本书中的这只英雄羊的人就好了，它牺牲了自己的生命，换来了别人的安全。多么勇敢，多么无私啊！这只英雄羊就像一株在风吹雨打中顽强生存的野草，而我们，天天过着衣来伸手，饭来张口的日子，就像温室里的花朵，我们也要多学学这只英雄羊，让社会上多一点这样的人，那么世界该多好啊！
还有，在这本书中，还牺牲了很多个生命，当然包括英雄羊，所以，我们不但要学*英雄羊，还要保护动物，保护每个生命！
吃狼奶的羊？你们没听说过吧？可书里就是这样写的，这本书不光好看，还告诉了我们很多道理。
这本书的作者是沈石溪。主人公则是一只身体健壮的羊——流火云。它从小就是喝着狼的奶长大的，因为它刚出生，妈妈就不在了。而狼妈妈乌云飞本来是想吃流火云的，可没想到竟然当了羊的妈妈，真是奇怪。不过后来我才知道，乌云飞为了流火云可以付出一切。从此以后，流火云就在狼群中生活了下来。其实，狼群里的狼都不愿意，但是乌云飞是王妃，谁也不敢冒犯她，就勉强把流火云留了下来。好景不长，乌云飞为了保护流火云惨死在狼的脚下。流火云逃出狼群，它以自己的善良正义，在羊群中赢得了尊重、信赖和友谊，但是它也遭到过强敌的迫害，受到过同类的误解和嫉恨，最终以悲剧性的方式结束了生命。
这本书让我受益匪浅。第一，还是以前说的那句话，母爱很伟大。第二，流火云追求正义、公*公正、善良、勇敢的精神品质值得我们学*。
流火云——一只吃狼奶长大的羊，身体中有一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，却又从小受狼文化的熏陶，精神世界里有狼的影子，它既有羊的温婉品性，又有狼的强悍气质，是一只英雄羊。这只英雄羊纯洁善良，向往和*，不屈淫威，追求公*。
虽然流火云这只英雄羊结束了生命，但是，大家却将它永远铭记在了心中。所以，在生活中，我们要向流火云学*，面对什么事情都要勇敢、公*公正，这样才能成为一个让大家尊敬的人。
——奶蜜盐读后感 (菁华5篇)
当我拿到《奶蜜盐》这本书时，我就被它鲜嫩的封面和特别的名字所吸引。细细看了一遍书，被书中的观点和故事深深地感动，而且有着太多的共鸣。这次为了学校的这次朗读会，再次拜读《奶蜜盐》，仍旧能深深地吸引住我。
这本书主要讲述了以爱为营养的“奶”，给孩子充足的原动力。甜“蜜”情感支持，让孩子认识与体察好的世界。更详细诠释了品格和智识的“盐”才能决定孩子未来的格局。
两岁之前“奶”既是一种真实的乳汁也是一种爱的象征。而后我们不仅不让“奶”缺失，还得让“奶”升华为“蜜”，这样孩子在成长过程中，才能把来自父母的鼓励，赞扬作为最重要的情感支持，进而探索出一个更奇妙，美好的世界。人生总是与各种挑战并存，父母帮助孩子的同时也要学会放手，不经历风雨，彩虹怎么才会更加绚丽多彩呢？
一、奶：从满足孩子的本能需求开始
张老师说：“孩子都不陪，爱从何说起？陪伴是父母与孩子最自然的一种相处模式。它满足的是孩子最基本的心理需求。只要跟爸爸妈妈生活在一起，孩子才是最快乐的，最有安全感的。一旦孩子跟爸爸妈妈分离，他们就很有可能处于惶恐无助的心理状态中。陪伴这项工作，是任何人都不能代替父母去做的。那些由他人代替的陪伴，虽然也是一种陪伴，但是孩子无法通过这种陪伴得到本能需求的满足，也无法产生那种自然而然的幸福感。”
我说：“时光无法倒流，过去的就是失去，孩子待在身边的日子是非常温馨宝贵的。所以我倍加珍惜和小锴相处的每一刻，同时心存感激，感谢上天赐予我小锴，让我能见证他的成长，让我能记录下他成长的点点滴滴，只为他从我的记录中看到所有成长的一切，看到他的每次成长能让我们如此快乐自豪，看到他是如何从一个襁褓中的小宝宝成长成家庭的顶梁柱，而我，就是这属于成长的史诗中，最*凡而又最重要的作者。”
看着刚出生的小锴那熟睡的可爱模样，别人心目中的女强人毅然决定放弃自己最爱的工作。我默默地咬紧牙关告诉自己“我在职场上的位置任何人都可以取代，而在这个家我的位置只属于我。“那天有位妈妈说做一名全职妈妈内心需要非常的强大。确实，对于性格外向的我甘愿做一名全职妈妈也需要莫大的勇气。小锴出生后的前三年，我几乎失去了所有的朋友和交际圈，每天我的世界里只剩下了小锴，我就认识了这个妈妈，那个奶奶，每天活动范围也就是小区，公园。太多太多的人来问我，我后悔过吗？没有，我真的没有。当我做出决定的时候，我默默地告诉自己要送给小锴最好的礼物——陪伴。当他睡醒后第一眼看到的永远是妈妈，当他肚子饿的时候妈妈第一个会出现在身边，当他无助时妈妈总能第一个读懂他。看着小锴长第一颗牙，听着小锴叫第一声妈妈，望着小锴迈出第一步，带着小锴逛公园游商场，陪着小锴上早教班，直到把小锴送进幼儿园入小学，我几乎把我的全部都给了小锴。
记得畅销好几年的育儿书《好妈妈胜过好老师》里有句话我深刻认同：“不亲自带自己的孩子就是渎职。”是的，在我看来，所谓成功，就是你身边的人，因为有你，而感到快乐。为了小锴成长中的每个快乐瞬间，也为了小锴拥有的那份童话般的幸福，我用心做着我能做的一切。
从小锴上幼儿园开始，我坚持每天自已接送小锴，在放学回家的路上我们每天就像朋友一样的交谈。从幼儿园开始，小锴就是所有同学羡慕的对象，从教室里走出来的小锴总能看到妈妈灿烂的笑脸，不管我有多忙，也不管心情如何，对待小锴我能始终如一，总能把最阳光的一面带给小锴。只要是接送小锴，我每天也都会精心打扮自己，每每听到同学夸赞自己的妈妈漂亮时，我能看到小锴发自内心的笑容。我希望我带给小锴幸福快乐，也能增强小锴的自信，不管任何时候，不管遇到任何事情，小锴都认为没有妈妈解决不了的。
我们手牵着手从春天走到夏天，从夏天走到秋天，从秋天走到冬天，很多家长都会埋怨自己的子女不会向自己诉说学校里发生的任何事情，我试想问一下，身为家长的你给了孩子这份讲述的时间吗？看我们，一路大手牵小手，走在再熟悉不过的林荫小道上，小锴每天娓娓道来学校发生的一切，妈妈就是他最忠实的听众。小锴考试优秀时，妈妈会报以微笑，下次继续努力；小锴考试偶尔失误，妈妈会告诉他分数不是最重要的，努力了就好，我们一起争取下次的好成绩；当小锴在学校受伤时，妈妈会告诉他要学会保护自己；当小锴受了委屈时，妈妈会说原谅别人就是带给自己快乐。妈妈总能让快乐的小锴更快乐，让烦恼的小锴顷刻开心，正是妈妈的这种陪伴，小锴一直阳光向上，小锴一直积极热情。尽管为了小锴，妈妈牺牲了太多的休息时间，妈妈也付出了太多太多的心血，妈妈几乎把全部都给了小锴，一直以来，在妈妈心里都是天大地大儿子最大，但是看着小锴每学期的三好学生奖状，看着小锴一天天自信地长大，妈妈觉得一切都很值。同时妈妈愿意就这样一直陪伴下去，直到小锴真的不需要为止。
二、蜜：让孩子认识与体察“好的世界”
张老师说：“每个孩子都有自己要走的路，父母既无法代替，也无法去设计。父母对孩子最好的爱，就是帮助孩子成为他自己。父母对孩子的“爱”的本质是什么？是去帮助孩子成为他自己。孩子的成长只能是自我成长，父母不能以控制者的角色去设计，而应该以欣赏者的态度去欣赏，用鼓励和肯定的方式，参与到孩子的生活中去。对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的推动力。首先应该把孩子培养成一个拥有好性格的人，一个更容易快乐的人。”
我说：“母亲，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是母爱在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。做母亲，是一场心胸和智慧的远行。教育孩子，说难也难，说简单也简单。作为父母，只需做好榜样，当一面无比光亮美好的镜子，孩子自然能从中找到自己该有的样子。言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物就是榜样和不断的鼓励和肯定。”
在妈妈的鼓励中，小锴顺利地从早教中心过渡到幼儿园，虽然从来没有和妈妈分离过，小锴没有像别的小朋友一样一走进幼儿园就大哭大闹，他进幼儿园的第一句话就是“妈妈，你快点走吧”。那是因为妈妈在早教中心一直告诉小锴，他必须独立上幼儿园，必须离开妈妈的陪伴，只有独立勇敢的小朋友才是真正的男子汉。在妈妈的鼓励中，小锴在幼儿园愉快地走过了三年，他第一次走上了英语大赛的舞台，第一次参加了跳绳比赛，第一次通过了幼儿园的能力综合测试并取得了最优异的成绩，经历了太多太多从未有过的经历，正因为有了如此多的第一次，小锴坚强自信地走进了小学的校园。在妈妈的鼓励声中，小锴又一次走上了科学故事演讲比赛的舞台，从站上讲台声音都有一丝颤抖的小锴，在妈妈的支持与鼓励声中，班级活动一直担任最得力的主持人，参加大队委的竞选，担任升旗手，虽然小锴也有过退缩和想过放弃，但是妈妈一直告诉他，只要做最好的自己，不管是成功和失败，至少我们都曾经经历过。
一路走过的小学四年，小锴一直阳光自信，看着日渐长大的小锴，妈妈真的很欣慰。这周实*老师的公开课要我去反串当孩子，让孩子当家长，让孩子知晓当一个家长的难处。实*老师说要我想一件*时小锴为难我的事情到时候为难孩子，说实话，小锴没有太为难我的时候，所以我还在抓狂地想着我到时候怎么为难一下小锴。小锴好脾气，班上小朋友都这么评价着小锴。其实，一路带小锴走过的十年，我的性格和心态也在发生着变化，我很少对小锴发脾气，也很少会大声吼叫，从来不说一句脏话。妈妈一直用自己的善良感染着身边的小锴，而小锴的善良也总能感动妈妈。
还在幼儿园的时候，小锴每天为了多得一颗五角星，吃完饭都会帮老师搬床，那天很不巧，小锴被同学搬的床撞破了嘴角，我去接小锴的时候，小锴的嘴角微微肿起还有点血印，看见妈妈后很委屈地流下了眼泪，在跟我讲述整个事件的时候也一个在强调，同学不是故意的，妈妈很清楚小锴的性格，他不想怪罪同学，可是自己又明明很委屈，想从妈妈这里得到些许的安慰。在小学小锴也受过几次伤，从来在跟妈妈述说事情的时候，小锴都没有任何的怪罪，这点妈妈真的很欣慰。
每次去大润发，小锴要是看见那些趴在地上的老人，小锴也都会驻足投下几个硬币，一切的举动都已成了一种*惯。还记得爸爸肾结石病的时候，看着爸爸痛苦的表情，小锴也是泪水双流。妈妈有点头痛在房间睡觉的时候，小锴进房间的时候会自言自语我要轻点再轻点。奶奶评弹结束了还没回家，小锴会看着时间打电话问询。老师关照要带橡皮泥，小锴总是要妈妈多带点，他担心会有小朋友忘记带，他会与他们分享。过生日的时候他会要妈妈给每个小朋友一块蛋糕，他要与所有人分享他的那份快乐。同学的好朋友，老师的好学生，爸爸妈妈的好儿子，小锴的善良与懂事总能感动身边的每一个人。
三、盐：我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”
张老师说：“父母对学校事务关注得越多，参与得越多，对学校的情况了解越多，对孩子的成长帮助就越大，孩子的学*成绩也就会越好。因为父母的关注与参与，本身对孩子就是一个积极的示范与引领，同时父母对学校教育的了解和关注，也会帮助他理解教育的困难所在，就更容易客观看待某些孩子成长过程中所需要的锻炼，从而自觉配合学校的各项教学工作，而不是不切实际地幻想着所有的这些工作全部由老师来完成。”
我说：“一直无条件地支持着学校的各项工作，甚至干着太多吃力不讨好的活儿，然而，我一直不曾后悔，所有的工作都只是我对小锴的爱的延伸。在些期间，我得到的其实一直远远大于我的付出。”
一年级下学期，小锴班上的家长就给我取了“万能妈妈”的名字。每次走进4班的教室，我总能成为小朋友中的焦点，甚至在一次小朋友的生日会上，我被小朋友们尊称为“女王”。小朋友对我的热情从一年级到四年级，从未消减和缺失过。我一直说我要感谢小锴，是小锴让我拥有太多的荣誉和赞美，同样我在小朋友的热情中我也在努力地提升着自己，和改变着自己。而我所有的努力和进步，无不时时刻刻地影响着小锴。他太多的自信和热情来源于妈妈，他知道，妈妈是很多人关注的焦点，那他时时刻刻都必须严格要求自己，我相信这绝对是一种积极向上的力量，在小锴身上绝对是一股正能量。激励着小锴不断向前，不断进步，同时让小锴勇往直前，不管前面的路有多难走，他知道后面总有妈妈。
这次，小锴出乎我们意料地自己主动报名参加新加坡的暑假研学营的活动，其实，因为妈妈亲密无间的陪伴小锴在独立方面是很欠缺的，这次他的举动令我和锴爸都非常震惊，甚至在交费用的前一刻我还告诉他，只要交了钱，如果你们班没有一个同伴，你也必须参加。他很轻松地回答：“我知道呀。没有我们班的，还会有其他班的，况且老师都认识你，也肯定都认识我啊，我肯定去的。”哈哈，妈妈再也没有任何担心地报了名，相信有了这次的经历后，小锴一定能更完美。
孩子的成长是“慢”的过程，如同树木需要深深的扎根才能茁壮的成长。在孩子成长的过程中，我们要像阳光雨露般滋润孩子的心灵，给孩子添加足够的“奶蜜盐”。这样，拥有足够的生命滋养，孩子的身心才能更健康，才能走得越来越远，才能更加懂得如何获得幸福，拥有幸福的能力。
细细品读了张文质老师的《奶蜜盐》这本书，确实让我受益匪浅。
“奶”从满足孩子的本能需求开始，描述的是对孩子的爱和陪伴，尤其孩子在婴幼儿时期需要母亲的陪伴。
“蜜”让孩子认识与体察“好的世界”，即父母要时时鼓励孩子，让孩子们度过快乐的童年生活。
“盐”我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”，在孩子六岁之后，父母要学会教育和保护自己的孩子。
奶——我家小宝现在七个月了，记得还是前不久的一天，我和宝爸带着大宝出去理发，小宝则放在家里由她奶奶带了。走之前，她奶奶抱着小宝和我们挥手道别，我笑着回应，刚开始，小家伙也对着我笑。待我们坐进车子后，小家伙便肃着一张小脸不再笑了。回到家，我问她奶奶小宝乖不乖，婆婆告诉我，我走后她带着宝宝去邻里家玩了一会，过不久小家伙便闹着要喝奶了。回到家，一个劲地东张西望找妈妈，找了会儿没找着，便哭了，我听了，心里顿时酸酸的。
张文质老师在书中这样写道“母亲跟孩子的关系，是一种天然的、本质的关系，甚至是神秘的、不可分割的。母爱的神秘之处就在于，它是最为亲密、牢固的，最不能由他人来代替的情感。”的确，生命之初的“奶”（爱的陪伴）对孩子们来说尤为重要。
蜜——我家大宝现在四周八个多月了，现在幼儿园的老师已经开始教小朋友们书写数字。前一阵开始教到数字“七”，老师在当天将写得好的小朋友拍下来传到了微信上，我一看，不由地惊讶和赞叹，几个小朋友都写得非常漂亮和工整，简直就像优秀的小学生写出来的字。再翻翻我家大宝以往书写的本子，有的写的大，有的写的小，有的还歪歪斜斜的，顿时心里有点"失味"，不过一会便释然了。之后我便利用双休，陪着大宝练*写字。刚开始小家伙不怎么愿意，我便对大宝说“妈妈小时候也不会，不过后来妈妈多写写，就越写越好看了！”，小家伙听后，想了想便提起笔写了，不过写完半版就没耐心了，我便继续鼓励她，告诉她“宝贝写得非常好，妈妈相信你可以写好一版的，加油！”，在我的鼓励下，小家伙越写越好了，还整整写了一版的字，我真的为宝贝感到骄傲。
书中这样提到“要把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励。对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。”的确，父母的鼓励是孩子成长路上不可或缺的养分。
盐——书中提到现代社会要用新时代的教育方法，要学会尊重自己的孩子，学会倾听孩子的声音，更要教育孩子学会负责任，尊重老人，以及体会劳动的美德并养成良好的*惯。尤其有些父母经历了糟糕的童年，一定要学会克制自己，万万不可将自己的糟糕经历复制在孩子的身上。书中还提到父母要将孩子的生命安全放在第一位，要教孩子们学会爱惜自己的生命。
张文质老师这样写道“孩子2岁之前，我们怀抱着他；孩子2岁到6岁，我们牵引着他；孩子6岁之后，我们与他并排前行。孩子12岁之后，他走在前面，我们跟随着。孩子18岁之后，他在远处飞翔，父母就成了守望者。”这段话很真实，却又给我们无限的启迪。
另外小锦囊中也陈述了好父母的三大准则，陪伴、耐心和鼓励，三个词却包含着很多。要做到很简单却也很难，为人父母也是一门大学问，我们应该不断地学*，与孩子们一同成长。其实，在爱、陪伴以及教导孩子们同时，我们父母也同样获得了爱，智慧以及快乐。
不管怎样，我会努力地做一个好母亲。现在我的小宝儿七个月了，我会全身心地爱她，照料她，给予她生命之初的“奶”。我的大宝儿，正是享受“蜜”的时刻，我会不断地鼓励她，让她快乐地成长。待她们渐渐长大，我会给她们加“盐”，作为母亲，我会与他们一同成长，直至他们自由飞翔的一天。
前段时间朋友极力向我推荐了张文志老师的《奶蜜盐》一书，告诉我这是一本非常好的家庭教育类书籍。我利用寒假的时间，认真拜读了一遍，果真是受益匪浅。
起初见到这本书时，我就被它玫红色的封皮和特别的名字所吸引，翻开第一页“全国118位教育名师联袂推荐”的字样映入眼帘，顿时觉得这是一本有分量的教育类书籍。
这本书没有枯燥的理论，没有太多的空谈，有的是朴实的话语、鲜活的事例。张文质老师结合自身经历、培养女儿的过程和广大的教育案例，将自己的所见、所闻、所感、所悟汇集在一起，诠释了孩子在成长过程中的核心能量——奶、蜜、盐。
奶，孩子最基本的生理需求，父母给予孩子充足的原动力，给孩子营造一个充满爱的成长环境；蜜，孩子成长中的生理需求，是父母对孩子的鼓励与肯定；盐，孩子性格的塑造，是父母对孩子的引导，促使孩子形成良好的品格与智识。
老一辈的父母总是信奉棒棍底下出孝子，教育孩子的方式简单粗暴，一言不合，非打即骂。儿时的我经常听到邻家婶婶、伯伯责骂自家孩子的声音，哪怕一点点的生活琐事都会招来“横祸”。现在回想起来，仍记忆犹新。后来，家庭的规模从原来的多儿多女，到现在的一家两孩，还有的家庭是独生子女。但家庭教育暴露的问题却不断增多，越来越多的父母也意识到了家庭教育的重要性。
有了孩子后，我开始关注家庭教育，读一些教育方面的书籍，学着如何做优秀的妈妈，当时也曾畅想：我肯定会教育好自己的孩子，未来一定都是母慈子孝的场景。可理想很丰满，现实很骨感，教育孩子的过程中处处被打脸。因为儿子吃饭挑食、作业不认真、做事磨蹭等问题，我们母子之间不断开战，结果都以两败俱伤而告终。在教育孩子的道路上，我真的是处处碰壁，头疼不已。
读了张文质老师的《奶蜜盐》之后，我的内心受到了很大启发。“奶蜜盐”其实是针对不同年龄阶段的孩子所实施的不同的、有针对性的教育。当孩子还在婴幼儿时期的时候，作为父母要给予孩子足够的“奶”。因为这个年龄阶段的孩子还小，所有的需要都是本能的需求。当孩子稍微长大一点，父母希望孩子生活在蜜罐中，让孩子感觉到生活很幸福，世界很美好。但是仅仅给予孩子足够的“奶”与“蜜”是不够的，父母还需在孩子的成长过程中给予适当的“盐”，引导孩子明辨是非、承担责任。对于我而言，在教育儿子的问题上，既要给足他“奶”和“蜜”，也要巧妙、精心、适量地注入“盐”。不仅要教会他自己的事情自己干，自己的错误自己承担，同时还要注重培养他的成就感和责任感。其实，人生总是与各种挑战并存，父母教育孩子的同时要学会放手，不经历风雨，彩虹怎能更加绚丽多彩呢？
在孩子的成长过程中，我们要像雨露般滋润孩子的心灵，给予孩子足够的“奶蜜盐”，只有这样，孩子的身心才能更健康，才能走得更远！
作为一名家庭教育工作者，家庭教育的书籍读了很多，有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》，翻了几页，居然有些爱不释手了，一口气读完，仿佛找到了一个知音，有种痛快淋漓的感觉。
“奶蜜盐”，很有意思的一个名字，让人看了便要想一探究竟。原来作者笔下的奶，是父母要从满足孩子的本能需求开始，给孩子提供良好的身体和心理成长环境；蜜，是父母的鼓励与肯定，让孩子认识与观察“好的世界”；盐，是父母要引导、促使孩子形成良好的品格与智识。这便是爱、赏识与教育。
书中有很多与我不谋而合的观点。比如亲子关系的本质，不是教育与被教育，而是共同成长；家庭的目的不是全力培训一个优秀的孩子，而是用最*常的方法培养一个正常的孩子；孩子成长的速度不是越早懂事越好，而是长得快也会老得快。
只要有机会，我总会在家庭教育讲座中强调陪伴的重要性，陪伴是具体可见的，“父母能给予孩子最好的爱，就是陪孩子吃晚餐，吃很多很多个晚餐。”作者也引用了美国食物教育专家莫里斯说的：“一个孩子，如果每天都能跟父母在一起吃饭，哪怕只跟父母中的一个，只有一餐在一块儿吃饭，都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、提早性行为、吸毒等问题，更容易养成良好的品格，以及在学业上取得好成绩。”
我也多次讲到家庭教育不是让孩子成才，而是让孩子**。作者书中提到一个例子让我印象深刻，江苏一所乡村学校，墙上写着三条：一是要学会走路，二是要学会吃饭，三是要学会说话。我们有了同样的感受，教育终于在慢慢走下神坛，回归真实。
功利化的教育让我们都打着鸡血般的教育出一些高分低能的孩子，他们缺乏基本的生活自理能力，生命保护能力以及人际交往能力。
当然，也会有一些值得探讨的，作者推崇赏识教育，而我却觉得教育是因人而异的，每一种教育方式都有可取之处，并无绝对之说。不过，教育本是仁者见仁、智者见智的。学*了、思考了，并是一种提高。
在家庭教育这条漫长的道路上前行，不断摸索不断纠错不断领悟，最后得到成长。这将是一条通往幸福的路！
一个人的成长需要两种营养：一种是物质营养，一种是精神营养。物质营养，比如：水果、蔬菜、肉类。精神营养，就是张文质老师说的：奶、蜜、盐。
奶
按照我的理解，张文质老师说的“奶”，从字面来讲，就是妈妈的奶水。从精神营养来定义，就是孩子0—6岁，妈妈无微不至的陪伴和关爱。一个足够好的妈妈，不但能提供奶水，而且能把孩子呵护的很满足。这样在妈妈的爱充分滋养中成长起来的孩子就有足够的安全感，表现得阳光积极，充满爱心。
如何才能做一个足够好的妈妈呢？
第一：提供健康的“奶”，从怀孕开始，妈妈就要调整好自我，以一种期盼的、包含浓浓爱意的状态来迎接新生命的到来。在孩子出生0—6个月期间尽量不要想着工作、或者与养育孩子无关的事情，全身心的投入到满足孩子和自我调养之中，自我调养也是为了给自己补充能量，妈妈状态好了，才能给孩子提供高质量的陪伴和关爱。这段时间是孩子与妈妈的共生期，孩子的一切需求都是合理的，妈妈尽量满足，照顾好孩子的吃喝拉撒。
第二：孩子6个月到6岁期间，妈妈要和孩子一起生活，不要有两周以上的分离，要提供给孩子的成长一个抱持的环境：1，在孩子进步的时候，给予他认可和赞美；2，在孩子遇到挫折的时候，给予他鼓励和支持；3，在孩子和妈妈相处的时候，提供给孩子一个精神空间，允许孩子的情感自由的、安全的流动（无论是幸福、悲伤、快乐、愤怒、安全、恐惧、骄傲、自卑等等），和妈妈的情感进行交流。
第三：家庭的其他成员，尽量支持和满足妈妈的需要。满足妈妈也是给妈妈补充能量，让妈妈以健康的状态陪伴孩子。作为孩子的爸爸——妈妈的爱人，这个角色特别重要，爸爸不但要给妈妈精神和物质上的支持，自己也要学*如何养育孩子，持证上岗。
孩子不是一张白纸，他是上天赐予父母的一粒种子。孩子的成长是他自己的成长。陪伴孩子成长，也是父母自我成长的契机。没有孩子，有些父母可能就一成不变的老去。有了孩子，父母迎来了生命的第二次成长的机遇，可以焕发出新的光彩。从这方面来说，父母要感谢孩子，感谢他给我们自我改善的决心和动力。
蜜
我个人的理解：“蜜”就是来自家庭的对孩子的关爱，相对于“奶”而言，父亲的影响力愈加重要，不可缺失。
父母对孩子的认可、赞美、鼓励、支持都是“蜜”。
家庭氛围、父母的榜样示范，潜移默化的影响着孩子的成长。活出自我，积极进取，富有爱心的家长，和睦恩爱的夫妻关系，再加上父母有足够的时间陪伴孩子，三者合一，培养出身心健康的孩子自然水到渠成。（父母的自我成长是树根，夫妻关系是树干，孩子的成长是果实。很多问题看上去是孩子的问题，实际上是父母的问题，只是在孩子身上呈现出来。）
正如张文质老师所说，孩子的成长是慢成长，养育孩子是慢的艺术。所以父母要有足够的心理准备和耐心，罗马不是一天建成的，培养出一个健康的孩子需要20年左右的时间。孩子的每一点点进步，父母尽量都需要看到、感受到，并给予认可、赞美。这样不断被认可、被赞美、被祝福的孩子就能建立起强大的自信心，对成长中的挫折比较有耐受力，有勇气承担责任。有自己的主见，能够包容他人的不同意见，敢于做出自己的抉择，坚持走自己的人生道路。
这里我想分享一下我对高级赞美的理解：先发现值得赞美和表扬的具体细节，目光*等对视（视觉的赞美），带着自己的真实感受，告诉孩子值得赞美和表扬的细节（听觉的赞美），倾述自己的心情和感受（内心情感的赞美），最后再用身体语言（抱一抱，亲一下等）让孩子的身体也感受到爱（身体的赞美）。
比如，孩子让爸爸看他刚画好的一幅画，爸爸拿着那幅画，仔细的端详，发现色彩很协调，人物的眼神很灵动。爸爸蹲下来，目光和孩子*视，眼神的交流，面露欣喜，然后指着画，身体转到孩子身边，说：“爸爸发现你画的这幅画，颜色搭配很和谐，很有美感！嗯，你看，爸爸觉得画上的这个女孩眼睛特别有神，就像活的一样！”，然后，看着孩子的眼睛，告诉孩子自己的感受：哇，爸爸太开心了，你画的这么好！爸爸为你感到骄傲！爸爸太爱你啦！来，让爸爸抱一抱。”如果孩子没有表示出对爸爸抱他的抗拒，就搂住他，结结实实的抱一下。
这里有一个注意点：很多家长会在最后提出孩子的一些不足之处，期望孩子改进。这个千万不要和赞美连在一起，赞美就是赞美，单纯的赞美。如果夹杂着批评和期望，孩子会感觉到挫败或者压力。
下面我再聊一个关于专注点方向的论题，父母如果想提供“蜜”给孩子，就要把注意力放在孩子的优势和正面价值上，这样才能发现更多的“蜜”，提供给孩子。同样一件事情，比如：孩子有些内向，话不多，有些敏感。可能大家会认为这是个孩子的缺陷，大多数父母喜欢外向、阳光、积极的孩子。如果我们从另外一面看，内向可能意味着善于思考，专注力高；话不多，可能更擅长于倾听；有些敏感，可能意味着同理心高，感受力强。如果我们表扬孩子善于思考，专注力高，擅长于倾听，同理心高，感受力强。那不就是把“缺点”转化成优点，把性格转化为长处，把花粉酿成花蜜了吗！
——奶蜜盐读后感汇总五篇
作为一名家庭教育工作者，家庭教育的书籍读了很多，有不少是随手翻翻随意看看。张文质先生的《奶蜜盐》，翻了几页，居然有些爱不释手了，一口气读完，仿佛找到了一个知音，有种痛快淋漓的感觉。
“奶蜜盐”，很有意思的一个名字，让人看了便要想一探究竟。原来作者笔下的奶，是父母要从满足孩子的本能需求开始，给孩子提供良好的身体和心理成长环境；蜜，是父母的鼓励与肯定，让孩子认识与观察“好的世界”；盐，是父母要引导、促使孩子形成良好的品格与智识。这便是爱、赏识与教育。
书中有很多与我不谋而合的观点。比如亲子关系的本质，不是教育与被教育，而是共同成长；家庭的目的不是全力培训一个优秀的孩子，而是用最*常的方法培养一个正常的孩子；孩子成长的速度不是越早懂事越好，而是长得快也会老得快。
只要有机会，我总会在家庭教育讲座中强调陪伴的重要性，陪伴是具体可见的，“父母能给予孩子最好的爱，就是陪孩子吃晚餐，吃很多很多个晚餐。”作者也引用了美国食物教育专家莫里斯说的：“一个孩子，如果每天都能跟父母在一起吃饭，哪怕只跟父母中的一个，只有一餐在一块儿吃饭，都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、提早性行为、吸毒等问题，更容易养成良好的品格，以及在学业上取得好成绩。”
我也多次讲到家庭教育不是让孩子成才，而是让孩子**。作者书中提到一个例子让我印象深刻，江苏一所乡村学校，墙上写着三条：一是要学会走路，二是要学会吃饭，三是要学会说话。我们有了同样的感受，教育终于在慢慢走下神坛，回归真实。
功利化的教育让我们都打着鸡血般的教育出一些高分低能的孩子，他们缺乏基本的生活自理能力，生命保护能力以及人际交往能力。
当然，也会有一些值得探讨的，作者推崇赏识教育，而我却觉得教育是因人而异的'，每一种教育方式都有可取之处，并无绝对之说。不过，教育本是仁者见仁、智者见智的。学*了、思考了，并是一种提高。
在家庭教育这条漫长的道路上前行，不断摸索不断纠错不断领悟，最后得到成长。这将是一条通往幸福的路！
前段时间朋友极力向我推荐了张文志老师的《奶蜜盐》一书，告诉我这是一本非常好的家庭教育类书籍。我利用寒假的时间，认真拜读了一遍，果真是受益匪浅。
起初见到这本书时，我就被它玫红色的封皮和特别的名字所吸引，翻开第一页“全国118位教育名师联袂推荐”的字样映入眼帘，顿时觉得这是一本有分量的教育类书籍。
这本书没有枯燥的理论，没有太多的空谈，有的是朴实的话语、鲜活的事例。张文质老师结合自身经历、培养女儿的过程和广大的教育案例，将自己的所见、所闻、所感、所悟汇集在一起，诠释了孩子在成长过程中的核心能量——奶、蜜、盐。
奶，孩子最基本的生理需求，父母给予孩子充足的原动力，给孩子营造一个充满爱的成长环境；蜜，孩子成长中的生理需求，是父母对孩子的鼓励与肯定；盐，孩子性格的塑造，是父母对孩子的引导，促使孩子形成良好的品格与智识。
老一辈的父母总是信奉棒棍底下出孝子，教育孩子的方式简单粗暴，一言不合，非打即骂。儿时的我经常听到邻家婶婶、伯伯责骂自家孩子的声音，哪怕一点点的生活琐事都会招来“横祸”。现在回想起来，仍记忆犹新。后来，家庭的规模从原来的多儿多女，到现在的一家两孩，还有的家庭是独生子女。但家庭教育暴露的问题却不断增多，越来越多的父母也意识到了家庭教育的重要性。
有了孩子后，我开始关注家庭教育，读一些教育方面的书籍，学着如何做优秀的妈妈，当时也曾畅想：我肯定会教育好自己的孩子，未来一定都是母慈子孝的场景。可理想很丰满，现实很骨感，教育孩子的过程中处处被打脸。因为儿子吃饭挑食、作业不认真、做事磨蹭等问题，我们母子之间不断开战，结果都以两败俱伤而告终。在教育孩子的道路上，我真的是处处碰壁，头疼不已。
读了张文质老师的《奶蜜盐》之后，我的内心受到了很大启发。“奶蜜盐”其实是针对不同年龄阶段的孩子所实施的不同的、有针对性的教育。当孩子还在婴幼儿时期的时候，作为父母要给予孩子足够的“奶”。因为这个年龄阶段的孩子还小，所有的需要都是本能的需求。当孩子稍微长大一点，父母希望孩子生活在蜜罐中，让孩子感觉到生活很幸福，世界很美好。但是仅仅给予孩子足够的“奶”与“蜜”是不够的，父母还需在孩子的成长过程中给予适当的“盐”，引导孩子明辨是非、承担责任。对于我而言，在教育儿子的问题上，既要给足他“奶”和“蜜”，也要巧妙、精心、适量地注入“盐”。不仅要教会他自己的事情自己干，自己的错误自己承担，同时还要注重培养他的成就感和责任感。其实，人生总是与各种挑战并存，父母教育孩子的同时要学会放手，不经历风雨，彩虹怎能更加绚丽多彩呢？
在孩子的成长过程中，我们要像雨露般滋润孩子的心灵，给予孩子足够的“奶蜜盐”，只有这样，孩子的身心才能更健康，才能走得更远！
当我拿到《奶蜜盐》这本书时，我就被它鲜嫩的封面和特别的名字所吸引。我们全办公室的老师都说这是这几年学校发的最亮丽的书。
《奶蜜盐》分为三个部分：“奶”，从满足孩子的本能需求开始，给孩子充足的原动力；“蜜”，让孩子认识和体察“好的世界”，只有童年幸福，才经得起社会摔打；“盐”，我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”，性格塑造决定孩子未来的格局。 下面我将从蜜的角度展开我的心得。
“蜜”，只有童年幸福，才经得起社会摔打。单从这句话我就想起了我幸福的童年。我在家排行老三，从各方面都占优势，从小所得的夸奖也最多。比如，爷爷总说：“我家老三最喜欢写作文，一回家就写作文”。邻居婶婶也经常逗我玩：“妹啊，你更我家妹换一个呗，你又乖成绩又好，我喜欢你这样的小女孩，”所以从小我就自我暗示我很受欢迎，我很认真，我很优秀，所以我也很幸福！在家如此，在校也如此。这些自我暗示也是我长大以后奋进的内在驱动力！当在济南读了一年临床医学时，虽然我很喜欢《人体正常解剖学》《中医诊断学》《胚胎学》等等，但当我知道不能考医师资格证时，我第一个离开了那个学校，再次回到高中复读。虽然课本已从小书变成大书，而且增加高三选修数学和高三生物，我也自己把这两块骨头啃下来了！最终还是如愿考上安师大！
我也希望我的学生在学校有一个幸福的童年校园生活，希望能给孩子们以后的学*和生活提供前进的驱动力！
每一个小孩都应该去体验“意义非凡”的事 。做老师的由义务和责任去引导学生和家长，让他们明白每一件意义非凡的事，均有让你和孩子意想不到的收获，也会让你和你的孩子走得更*，孩子更优秀。我们班应该有很多家长明白这样的道理。正如我们班的“吉祥三宝”：
坚持多年的兴趣爱好家长与孩子一起坚持，我们班的陈乐源从小喜欢跳舞，家长也致力于培养他这方面的天赋，每个星期陪她练舞，她应该是行知学校五年级老师和学生及政教处非常熟悉的舞者。每逢区级、校区舞蹈表演都缺不了她的身影，这样有韧性的小孩能不优秀吗？
喜欢画画的聂欣悦从幼儿园到现在每周坚持一天画画，在学校被评为艺术之星，在上次校园之星评选中她的字和画都被评为特等奖。我们班的板报和壁报逗游她的功劳，你说我怎么会不喜欢这样乖巧又多才的她。
多才多艺的赵宇航，兴趣广泛，家长让他全方面发展，不仅学*成绩优秀，课下还是老师的小帮手。积极参加校内外多项活动，让他闻名全校。有会唱黄梅戏有会唱流行歌曲，在上次小歌星比赛中夺得桂冠！
“快乐不需要讲任何道理。快乐属于自然的天籁。有时候，我们在陪伴孩子的时候，需要有一点傻气，孩子说快乐，我们就要随和说快乐。”任何一个孩子容易自我满足，尤其在赋予孩子快乐的时候，我们切记不要粗鲁地剥夺孩子快乐的天性。“顺水推舟”，助孩子一把，难道这种简单的事情，我们还有什么理由做不到呢？有时候小孩的幽默你是不懂得，你只需要陪她玩陪她笑，一直陪伴着她，这样她才会向你倾诉，向你分享她认为快乐的事！
给大家带来一个我和儿子间的幽默。有一天我们拿起绘本《南瓜汤》，我想考考他这个书名是什么？我指着封面上的南瓜汤轻轻的说：“南瓜.......什么？”他不知道，我又轻轻的这样说了一遍：“南瓜.......什么？”他还是不知道，然后我用最大的嗓门喊出来“南瓜汤”，汤拖了好长音。这回他来兴趣了，笑的满床打滚，然后模仿着我说了好多遍。连接着几天晚上都要这样演示几遍，然后自己笑的满床打滚，从此爱上了这本书，想必也喜欢里面的内容，都会复述。
细细品读了张文质老师的《奶蜜盐》这本书，确实让我受益匪浅。
“奶”从满足孩子的本能需求开始，描述的是对孩子的爱和陪伴，尤其孩子在婴幼儿时期需要母亲的陪伴。
“蜜”让孩子认识与体察“好的世界”，即父母要时时鼓励孩子，让孩子们度过快乐的童年生活。
“盐”我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”，在孩子六岁之后，父母要学会教育和保护自己的孩子。
奶——我家小宝现在七个月了，记得还是前不久的一天，我和宝爸带着大宝出去理发，小宝则放在家里由她奶奶带了。走之前，她奶奶抱着小宝和我们挥手道别，我笑着回应，刚开始，小家伙也对着我笑。待我们坐进车子后，小家伙便肃着一张小脸不再笑了。回到家，我问她奶奶小宝乖不乖，婆婆告诉我，我走后她带着宝宝去邻里家玩了一会，过不久小家伙便闹着要喝奶了。回到家，一个劲地东张西望找妈妈，找了会儿没找着，便哭了，我听了，心里顿时酸酸的。
张文质老师在书中这样写道“母亲跟孩子的关系，是一种天然的、本质的关系，甚至是神秘的、不可分割的。母爱的神秘之处就在于，它是最为亲密、牢固的，最不能由他人来代替的情感。”的确，生命之初的“奶”（爱的陪伴）对孩子们来说尤为重要。
蜜——我家大宝现在四周八个多月了，现在幼儿园的老师已经开始教小朋友们书写数字。前一阵开始教到数字“七”，老师在当天将写得好的小朋友拍下来传到了微信上，我一看，不由地惊讶和赞叹，几个小朋友都写得非常漂亮和工整，简直就像优秀的小学生写出来的字。再翻翻我家大宝以往书写的本子，有的写的大，有的写的小，有的还歪歪斜斜的，顿时心里有点"失味"，不过一会便释然了。之后我便利用双休，陪着大宝练*写字。刚开始小家伙不怎么愿意，我便对大宝说“妈妈小时候也不会，不过后来妈妈多写写，就越写越好看了！”小家伙听后，想了想便提起笔写了，不过写完半版就没耐心了，我便继续鼓励她，告诉她“宝贝写得非常好，妈妈相信你可以写好一版的，加油！”在我的鼓励下，小家伙越写越好了，还整整写了一版的字，我真的为宝贝感到骄傲。
书中这样提到“要把每个孩子都当成天鹅一样去鼓励。对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。”的确，父母的鼓励是孩子成长路上不可或缺的养分。
盐——书中提到现代社会要用新时代的教育方法，要学会尊重自己的孩子，学会倾听孩子的`声音，更要教育孩子学会负责任，尊重老人，以及体会劳动的美德并养成良好的*惯。尤其有些父母经历了糟糕的童年，一定要学会克制自己，万万不可将自己的糟糕经历复制在孩子的身上。书中还提到父母要将孩子的生命安全放在第一位，要教孩子们学会爱惜自己的生命。
张文质老师这样写道“孩子2岁之前，我们怀抱着他；孩子2岁到6岁，我们牵引着他；孩子6岁之后，我们与他并排前行。孩子12岁之后，他走在前面，我们跟随着。孩子18岁之后，他在远处飞翔，父母就成了守望者。”这段话很真实，却又给我们无限的启迪。
另外小锦囊中也陈述了好父母的三大准则，陪伴、耐心和鼓励，三个词却包含着很多。要做到很简单却也很难，为人父母也是一门大学问，我们应该不断地学*，与孩子们一同成长。其实，在爱、陪伴以及教导孩子们同时，我们父母也同样获得了爱，智慧以及快乐。
不管怎样，我会努力地做一个好母亲。现在我的小宝儿七个月了，我会全身心地爱她，照料她，给予她生命之初的“奶”。我的大宝儿，正是享受“蜜”的时刻，我会不断地鼓励她，让她快乐地成长。待她们渐渐长大，我会给她们加“盐”，作为母亲，我会与他们一同成长，直至他们自由飞翔的一天。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好的礼物。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
5月21日苏老师给工作室每名成员赠送两本图书，第一本共读《奶蜜盐》。《奶密盐》一书的封面上 ，概况了文质老师这三个词的理解。奶：给孩子充足的原动力。蜜：童年幸福，才经得起社会摔打。盐：性格塑造决定孩子未来的格局。“奶、蜜、盐”这是滋养着孩子成长的生命元素。
用生命之初的“奶”，为孩子一生涂上温暖底色。“奶”，既是真实的乳汁，也是一种象征。这种以爱为“奶”的营养，要灌注在孩子的整个成长过程中。在这抹温暖的底色里，文质老师更多从“亲子关系”的角度强调了“母亲在场、父母陪伴和捍卫童年”的重要。
陪伴是最长情的告白。我们的孩子缺少的不是玩具，不是漂亮的衣服，不是书籍，更多的是父母的陪伴。哪怕是共同看一会儿书，聊一聊学校的事情，去一趟游乐场，做一次开心的游戏……让孩子从小“享受健康快乐的童年”。
健康阳光的孩子，是被“蜜”浸润过的“蜜”，是指在孩子成长过程中，要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感支持方式，变成家庭中最重要的互动方式。其中，对于《一切教育都可以游戏化》我深有感触：“游戏可以让孩子体验乐趣，学*活动规则，激发想象力。父母遵从孩子喜欢优秀的天性，可以寓教于乐，让孩子时时乐学”。不仅父母如此，老师亦如此。
一二年级以“识字”为重点教学，古板生硬的教学方法，不但不会激起学生的学*兴趣，更不会提高识字效率。许多心理学家的实验也表明，游戏是包含了多种认知成分的复杂的心理活动，是儿童的最佳学*方式。在于此，在教学的过程中，我采用游戏的方式，让孩子主动识字。
生命之“盐”，让成长举重若轻。
这一部分，文质老师一针见血地指出：适当的“盐”，帮助孩子形成良好的品格，承担责任的意义，让他面对某种社会现实有足够的勇气去承担，去接收属于自己的任务，从而在锻炼中成长，而不是回避、逃避和退缩。
在《让孩子知生死——“生命教育刻不容缓”》中，他指出死亡教育越早越好，因为孩子的思考早于父母；要为孩子建立“生命教育第一”的概念，让孩子认识到“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也”。
对于二年级的孩子，家长很少会提及到死亡的话题。*年来，随着溺水事故的高发，对于孩子的安全教育也越来越重要。在学校层面，全面开展防溺水安全教育讲座，主题班会等。在家庭层面，让家长孩子一起观看防溺水专题视频，做专项题。通过一系列的教育，让孩子正确理解死亡，懂得珍惜自己的生命。
《奶蜜盐》这本书既理性又感性，理性于文字犀利深刻，感性于文字温暖厚重。阅读这本书，我们不能只简单地去文质老师的做法，重要的是要去思考这些行为背后的现实意义。尤其是我们做老师的，更要有教育眼光和教育觉悟。就像文质老师所说，学*孩子的成长是“慢”的过程，如同树木需要深深的扎根才能茁壮的成长。在孩子成长的过程中，我们要像阳光雨露般滋润孩子的心灵，给孩子添加足够的“奶蜜盐”。这样，拥有足够的生命滋养，孩子的身心才能更健康，才能走得越来越远，才能更加懂得如何获得幸福，拥有幸福的能力。
