《我能行》读后感 (菁华3篇)

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《我能行》读后感1

  今年,我订了《儿童文学、选萃》这本杂志。怪不得名叫“选萃”,上面的确有许多文章中的精品。例如:《难忘的体罚》、《最忠诚的朋友》、《家庭语音转接系统》等。其中有一篇文章告诉了我们“无论遇到多大的挫折,都不要灰心,要坚信‘我肯定能行’”。

  这篇文章的题目就是《我肯定能行》。故事讲述的是作者因没有考上重点大学而灰心丧气,回家后勉强答应去当乡村小学的老师。在教学的第一学期中,她了解到班上一个学生有着贫穷的家境,但这个小男孩并没有放弃学*的自信心而是用笑容迎接第一天。期末,这个以往学*成绩被人远远抛在后面的男孩是班里唯一没有缺课没有迟到的学生,并且考试的四门课程全部及格,后来这个自信、乐观的小男孩以优异的成绩考上了重点大学。作者通过这个小男孩的行为得到启示,重新在自己心中树立了远大目标,最后成为了一所重点中学的特级教师。

  看了这篇文章之后,我也被小男孩的行为深深所感动,我下定决心,以后无论遇到什么挫折,都不灰心,要用“我肯定能行”这句话来激励自己,使自己成为一个有自信、自强,同时不怕困难的人,我也希望世界上的所有人都不怕挫折,遇到困难勇敢面对。不过,我也认识到自信心来自“实力”,只有增强自己的实力,才能解决问题。这时我想起了一首儿歌《困难像弹簧》,这首儿歌也是告诉了我们不怕困难,可见自信对于人们来说,是多么重要啊!

《我能行》读后感2

  《告诉世界我能行》这本书是“知心姐姐”卢勤所著的。“知心姐姐”给我们上了生动的六课,分别是“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”。 读了这本书,我的感受颇多,其中给我留下深刻印象的是:一位台北的8岁小朋友被别人绑架后,和歹徒相持过程中不吵不闹。

  绑匪让他给妈妈打电话,他对妈妈说的话出乎我们的意料——他把叔叔对他的“好”告诉了妈妈,还说叔叔给他买麦当劳吃,并要母亲把钱给绑匪。他这样做借机降低了绑匪行凶的可能性。8岁小朋友被释放后,清楚地描述了嫌疑犯的特征,绑架走的路线以及歹徒藏匿处的陈设,案件也在小朋友的配合下很快破获。 读了这个故事,在让我感受到小朋友聪明的同时,给我更大感触的是他主动与对方建设起了心灵的桥梁,让对方在心灵触动下唤醒心底的那份感动,即使对方是冷酷无情的绑匪,也会在爱的宽容、柔情中软化他们的那份冷漠与无情。 在漫长的成长道路上,我们会遇到很多的挫折。

  面对挫折,我们要学会思考,学会用自己的智慧去面对和解决。知心姐姐已经告诉了我们解决问题的态度和方法,面对问题,我们要冷静思考,勇敢面对,勇敢经历。任何经历都是人生的财富,任何事情都可以寻找到通往成功的桥梁。告诉世界我能行,让我们活出属于自己的精彩!

《我能行》读后感3

  刚刚踏进中职学校的大门的.时候,我对未来的充满憧憬。然而,并不理想的学*成绩打碎了我们的梦想,锁住了我的自信和希望。一些同学甚至怀疑自己的能力,产生了自卑感,我真的那么笨吗?我是学*的料吗?

  事实上,在学*的过程中,阻碍学*的成绩往往不是智力了因素,而恰恰是我们对自身的怀疑和不自信。相信自己,学*,我能行!

  在我收到了中职学校的录取通知书,我的心中也是很苦涩。临*初三毕业的时候我的老师和父母都认为上职高比普通高中都要好,就让我来到现在的学校,在父母的安排下,我来到了职校的机械加工专业。我也暗下决心,一定要努力学*,将来要成为优秀的技术人才。

  然而事情没有我想的那么简单,我来到了学校后觉得这门课面对的种类繁多,内蓉也很多。不过我通过前期的死记硬背也能跟上学*的步伐。学*也加重了,心里很苦恼,。后来,我和同学交流,一起探讨,逐渐跟上了学*的步伐。心里很欣慰。

  在学*面前我们不能放弃,也不能认输,要不断的对自己加油。给自己信心。这样才能让自己成功。

  自信是对自我能力和价值的一种肯定。心中有自信,成功才有动力。当我们陷入了学*困境和失败时。请重新找到自信,让我们在学*上有所进步,更应坚定自信。


《我能行》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——《我能行》读后感 (菁华3篇)

《我能行》读后感1

  《告诉世界我能行》这本书是“知心姐姐”卢勤所著的。“知心姐姐”给我们上了生动的六课,分别是“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”。 读了这本书,我的感受颇多,其中给我留下深刻印象的是:一位台北的8岁小朋友被别人绑架后,和歹徒相持过程中不吵不闹。

  绑匪让他给妈妈打电话,他对妈妈说的话出乎我们的意料——他把叔叔对他的“好”告诉了妈妈,还说叔叔给他买麦当劳吃,并要母亲把钱给绑匪。他这样做借机降低了绑匪行凶的可能性。8岁小朋友被释放后,清楚地描述了嫌疑犯的特征,绑架走的路线以及歹徒藏匿处的陈设,案件也在小朋友的配合下很快破获。 读了这个故事,在让我感受到小朋友聪明的同时,给我更大感触的是他主动与对方建设起了心灵的桥梁,让对方在心灵触动下唤醒心底的那份感动,即使对方是冷酷无情的绑匪,也会在爱的宽容、柔情中软化他们的那份冷漠与无情。 在漫长的成长道路上,我们会遇到很多的挫折。

  面对挫折,我们要学会思考,学会用自己的智慧去面对和解决。知心姐姐已经告诉了我们解决问题的态度和方法,面对问题,我们要冷静思考,勇敢面对,勇敢经历。任何经历都是人生的财富,任何事情都可以寻找到通往成功的桥梁。告诉世界我能行,让我们活出属于自己的精彩!

《我能行》读后感2

  在地球上,社会中,总有那么一个机会。使我们走上成功之路。

  走上成功之路的同时,心里会出现两扇门,一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。有胆量的人,一般都会选择“我能行”,这一扇门,相反,懦弱的人往往选择“我不行”这一扇门。我们小学生应当,走进“我能行”这扇门,在。风雨中绽放微笑。

  这篇文章主要讲的是:*的几位名人,有时候在做一件事时,他们会对自己说:“我能行,我可以。”当然,他们做到了。

  有时候,文字就是这么厉害。在我们的生活中像他们一样的人。数不胜数。不说名人,说说身边人。

  在炙热的夏天,街上到处充满吆喝声,树上知了叫个不停,儿童手上的冰激凌都化成一滩水。相比街上的热闹,小河边便显得安静些。站在那里,耳边传来阵阵水流声与朗朗书声,这是什么回事呢?哦!原来是A同学正带领着她的队员为了《XXX诵读》的决赛做准备。实话实说,A同学在竞选队长时,他们班上,等几位同学并不看好。一是因为她口吃,(除了在朗读与背诵的时候)怕她自我介绍时,二怕她当队长时,不管队员只顾自己。从那以后,A同学夜以继日的敢写比赛时诵读的诗词。她一写好便交给老师:“老师请你相信,我可以。”就这样老师答应了她,才有了每日下午河边传来朗朗书声。果然,她成功了闯进了决赛。

  有时候,文字就是那么厉害!它能使你成功,同样能使你失败。它可以使你高尚,同样也可以使你粗鲁。

《我能行》读后感3

  书可以给一个人无穷的财富,《告诉世界我能行》就是一本给人无穷财富的书,书中一段段活生生的案例,一句句意味深长的话语,充满着关爱、激情、智慧、哲理。只要去慢慢品味,就会被这本书带到一个崭新的世界。

  心若改变你的态度跟着改变。每件事情都有正反两面,这样看也许是快乐,那样看没准就是烦恼,如果能及时调整心态,积极乐观地对待,很多事情就能够顺利的解决了。所以无论我们遇到什么困难,都应在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,要学会以积极的心态去面对,看到困难的好的一面,困难磨练我们的意志,让我们成长,面对得失,享受快乐,不是得到的多,而是计较的少。

  态度改变你的人生跟着改变。在我们的生活中并非是一帆风顺,遇到的事情往往是困境比顺境多,失败比成功多。面对诱惑,学会勇敢地说“不”! 自制是一个人内在的强大力量,能够控制自己情绪的人,才能成就大事,该做的事,大胆去做;不该做的事,坚决不做。若征服了自己,就征服了一切。

  读完这本书书后我树立了自信心,以后面对困难面对挫折,我一定要把握机会,告诉自己“失败是成功之母”,抬起头昂起胸,相信自己“我能行”!


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——《我不想长大》读后感 (菁华3篇)

《我不想长大》读后感1

  最*,我读了一本由郁雨君写的一本书——《我不想不想长大》。这本书呈现出亲情之爱,同龄人之爱,人与自然和谐之爱。此书主要内容是:男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来,就有四只小鸟在他被子上踱步+撒尿,还有一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是,这些小生命都离开了他。为了填补伤心的空缺,蒜泥妈妈买回来一只传说不会长大的迷你小猪。

  扇贝叫它荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱,更拥有了新的理想:吃好一点,睡好一点,每天都过得开心一点,最好一直做小孩。没想到,小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大,扇贝想尽办法给它减肥,结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生,自己梦想建造一艘动物方舟。终于,家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下,悄悄带着荷包蛋开拨啦!历经了磨难,终于荷包蛋住进了他的理想家园。

  过去,我也总是想:如果能让自己长不大,永远停留在五六岁时那欢乐的时光,过着无忧无虑的日子,那该有多好啊!妈妈对我的要求也不那么高。那时候是多么开心,成天没有烦恼,没有忧虑,也不会担心自己的学*成绩不好。可是时光不容许我这么做。 读完这本书,我的心情真的好复杂,这真是一段有欢乐,有伤心,既惊险又刺激的旅程啊。从书中,我感受到了奇趣、欢乐与温馨。

  其实,人与人之间要亲密相处,人与动物之间也一样, 我们也要像扇贝一样爱护动物,与大自然和谐相处。这本书让我在故事中明白爱是世界上最美好的的东西,在长大的过程中学*爱和珍惜被爱,更把快乐与温情传递到每个人的心灵深处,牵引着每个孩子奇妙跨越成长的每一道门槛。故事中的每个小动物都有一颗善良纯洁的`心灵,长大就是竭尽全力活下去!所以只要竭尽全力了,我们就不再害怕什么,也不再害怕长大了。

《我不想长大》读后感2

  六年级的男孩扇贝超爱小动物。可是挚爱的小文鸟、小白兔都接二连三地离开了他。于是扇贝就养起了迷你小猪“荷包蛋”,哪知“荷包蛋”越长越大,家里再也装不下。扇贝在升学考试和即将失去小猪的双重压力下带小猪开拨,并终于找到了小猪的“动物方舟”。

  对于小动物来说,长大就是竭尽全力活下去。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱。时间终会流逝,扇贝在长大,荷包蛋也会长大,可长大要付出很多代价。到底是长大,还是不长大?

  虽然期待着第一次住宿舍,第一次会想家,第一次拿到自己的.薪水,第一次独自去旅游,甚至第一次恋爱。但当听到“大学生毕业后工作难找”等诸多的事情和留恋童年时,我又会畏惧长大。长大,是不是甜蜜并痛苦着?成长的经历,有时就像是五彩豆,酸甜苦辣都有,可正是在人群中,我们才能得到各色的五彩豆,这些五彩豆像调味剂,让我们的生活多一些分享,多一些感动,多一些竭尽全力。无论是和*相处还是争吵相处,无论是残酷的现实还是美好的现实,最瑰丽的事情总在人与人亲密相处中产生。这些事让我们从调皮的小屁孩到拥有辨别是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困难的勇气的大姑娘或小伙子。这就是长大,需要在生活中竭尽全力!

  合上书,我想,我不会再惧怕长大,在生活中竭尽全力,无论美丽与丑陋,生命就一定会散发出绚丽的光芒。即使是长大后,回想到长大时的烦恼,心里会像吃了蜜般甜吧。

  那,究竟是长大,还是不长大?

《我不想长大》读后感3

  暑假期间,我读了一本自己喜欢的书《我不想不想长大》。这本书非常有趣值得一读!

  它的主要内容是一个五年级的小男孩叫扇贝,他又心软又胆小。扇贝特别喜爱小动物,一开始他就养了四只小鸟,它们在被子上又是散步又是撒尿。还有一对小兔子,“比较白”和“比较黑”,可是,它们最后都离开了他。蒜泥妈妈为了让扇贝不再难过,又带回一个传说中长不大的迷你小猪,因为扇贝特别爱吃荷包蛋,所以给小猪起名叫“荷包蛋”。结果,“荷包蛋”越长越大,家里装不下了。没办法了,扇贝带着“荷包蛋”悄悄地离开了,最终在波鲁克先生的帮助下,为“荷包蛋”找到了动物方舟。

  我也养过小动物,期间有烦恼也有快乐。比如说,我们班孙陈明雪曾送给我六条小蝌蚪,我精心喂养,看着它们一天天的长大,从小蝌蚪变成了小青蛙,心里可开心了!可是家里的玻璃缸实在装不下它们了,我只好伤心地把它们放生了。

  这本书让我明白长大是必然的,我不再害怕长大,我们要记住我们的成长经历,感受成长给我们带来的快乐,我喜欢这本书,是因为它给我带来了无比的欢乐和美好的回忆。

  我要快快地长大!


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——《我在》读后感 (菁华3篇)

《我在》读后感1

  这是80后人气作家安宁,以大学老师的身份,对于90后大学生的观察与窥视。两代“叱咤风云”的人,在教室里相遇,一定会碰撞出比之前的任何师生,都更为耀眼的火花。所以,“在讲台上看你”,这样的看里,有窥视和对弈的味道,也有祛除媒体对于两代人浮躁夸张的臆想和猜测的深意。

  书中,讲台上80后的老师将90后的学生一一看在眼里,那些嚣张、恣意、张扬的容颜令她觉得自己突然老去。“这些文字,偶有嘲讽,间或刻薄,我想不过是因为,我这样嫉妒他们璀璨铺排的年华。”我非常喜欢自序中的这一句话。敢于直说出自己的“嫉妒”,那对曾经自己也拥有过的青春该是如何的眷恋和不舍啊。而我也才知道,原来我们正经历着如此葱郁,令人艳羡的年华。

  看着书中那些90后的飞扬跋扈、吵闹不礼,我开始审视自己,我身上是否也有那样多令人厌恶的放肆。思索过后,其实发现我所处的环境更多的是*静。我会在喜欢的课上皱眉思索,会微笑地听喜欢的老师的讲解;当然,遇到无聊或不喜欢的课,我也会在抽屉放上本无关的书,偷偷地玩着手机,时不时回应老师一句。我们会私下品评各个老师,毫无顾忌地讨厌某位老师;会在课间无视老师自信张扬地纵声谈笑。可是,我们也会喜欢观察老师收到节日礼物时的细微表情;我们也会担心并尊敬着身体不适却坚持着讲课的老师。时光就这样静悄悄地在我们抬头俯首间逝去了,可这些我们认为*淡甚至烦躁的青春竟是他人眼中羡慕嫉妒的年华。

  再过几年,或许角色转换,我也会站在讲台上。当我面对00后,或更年轻的一代时,那是什么样的场景呢?他们也许不会知道讲台上镇定自若的新老师会一夜未睡;或许当他们嬉皮笑脸地用他们年轻的脸庞问我的年龄时,我没有安宁老师那样的机智,我会脸红得无言以对;又或许,他们无视我而在台下拥抱亲密时,我会气恼流泪;亦或是,他们在台下吵闹,无视我的存在,令我狼狈不堪……那时我站在台上看他们,不过是在看现在的我吧,而他们也不会知道,我将会是如何嫉妒他们的肆意的青春,和眷恋我曾和他们一样的年华。

  “我在一角,看着那些青葱动人的容颜,便觉得人生美好,而且不忍辜负,不管,他们对我是喜还是不喜《我在讲台上看你》。”这是一位老师最宽容最温暖的独白,她,或者是他们,用最宽广的胸怀包容我们肆意不羁的青春。而且,庆幸的是,我们正经历着美好如斯的年华。

《我在》读后感2

  美国虽然陌生,并未让这个十几岁的少女失望。她只身来到这个遥远的国度,带着*文化和飞翔的梦想。不会有人知道形单影只的滋味,就像不会有人知道登上舞台的不安感受。聚光灯会不会太强?观众反响会不会热烈,话筒音效怎么样?对她来说,一切都是未知的,以至于面临起来就会紧张而兴奋。

  凯西妈妈,汤姆爸爸,萨米妹妹,苏珊姨妈,吉瑞姥爷,珀兰女士,伊顿女士,恩斯沃先生,杰西、泰勒、克里斯……他们给予的一次次拥抱,一声声关怀,促使她在彼岸的阳光下长大,无论是考德角的假日旅行,还是感恩节大餐,抑或是病毒布偶制作,她受到了另一种文化的薰陶。感恩节前的演讲,则是她对祖国文化的推荐、展示,她引以为傲。

  美国之行要结束了。

  最后的一次毕业舞会,她穿着淡粉色的礼服赴会,纵然她翩然起舞,舞姿优美,纵然她们手牵着手满脸是笑,却还是挡不住音乐戛然而止时的散场。她还是要回去了,回到梦的起点,回到*的生活方式。

  可是,这里的月亮和祖国的不是一样圆吗?

  有你们,真好!

《我在》读后感3

  《我在雨中等你》讲述了一只名叫恩佐的狗,与“赛车之父”恩佐·法拉利同名,拥有哲人的智慧和人的灵魂。它仔细观察主人——赛车手丹尼。以幽默而温暖的口吻,讲述丹尼家的悲欢离合:无论是幸福时光、困顿岁月,还是痴痴守望、苦尽甘来,它始终陪伴在主人身边,目睹这个家庭的幸福、离散和忧伤,感受生命的温暖与绝望、心灵的脆弱与坚强。文字撩动心弦,情节起伏跌宕,全书感人至深又意味深长……

  这是一本融合了爱、悲剧、救赎、危险以及最重要的——以一只狗恩佐的眼光讲述故事的书。故事出自一只叫恩佐的小狗之口,一个拥有人类智慧和灵魂的狗,他的主人是个赛车手,他和他的妻子伊芙,女儿卓伊和他的狗恩佐住在起,在一起发生了很多快乐的生活,直到伊芙因脑癌而死,本以为故事到这里结束,沒想到卓伊的外公、外婆又跟丹尼争起了监护权,甚至诬告他犯了罪,想好他金钱,精力和时间而只是想起得到卓伊,悲痛欲绝得丹尼,有数次要放弃,想结束,不过在恩佐的`陪同下,和他的朋友万克尔,东尼和他久违不见的父母的帮助下丹尼最终是赢了,得到了卓伊的监护权,他遵守了他和女儿卓伊的诺言,但完成自己的事情后一直跟随他的恩佐却要离开了,它沒有机会看到丹尼和卓伊的重逢。不过他知道它不能再要求什么了,因为它已经得到了。它最后奔向属于他的天空,草原。在它下辈子,他要做人,并且在和丹尼,卓伊,活在一起。

  你的心,决定你所看见的一切。很多事情,都是有挫折的存在,如果你害怕挫折,只要你发挥你的毅力,你的坚强,即使在困难你都可以通过,经历了暴风雨,彩虹才会出现,不管做什么事,我们都要努力到底。突破所有想打倒自己的挫折,突破内心中的恐惧,在一圈,勇往直前。


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——《我在》读后感 (菁华3篇)

《我在》读后感1

  张晓风这个名字从来就没有听过,于是忍不住的想去看看他写的文章,没有想到,会给我这么大的感触,其中印象最深的就是这《我在》了。

  这是一篇散文,讲述了作者的一些想法。“我在。”本来就是一个简单但蕴含了深层含义的话语,可以读到的有万万千千,而作者表达的就是“我在”那坚定的灵魂。有一些事、一些人、一些物,被作者通过简洁有力的语言直达我们内心。比如点名,一个小小的、我几乎每天都在做的事就可以有震撼人心的哲理。仅仅是回答一句“我在”也能为内心增添一阵狂风暴雨。不得不感叹着作者的思绪了。而在群山环绕间,山水交错处,如果你有满腔的热情想倾诉,那何不大喊一声“我在” 呢?“‘我在’和‘某某到此一游’不同,后者张狂 ,而说‘我在’的仍是个清晨去上学的孩子,高高兴兴的回答长者的问题。”作者想说的就是这样一种感情吧,清清脆脆的声音就如明明朗朗的心,为我在这里开心,如果要问为什么开心的话,也许作者也答不出来吧。还有哪怕是犯了什么滔天的大错,在人们寻找你时,还是要说声“我在”。如当上帝寻找堕落的亚当时,作者仍会坚定的站出来。“上帝啊,俯察我,我在这里。”更是透露出无比的真诚。“我在”,如果在对手面前说出这句话,想必也是无比自信而坚强的。我在就是表示我,就在这里,不论你看得到或看不到,我就在这里。和这里的人、情感在一起,我也许很渺小、也许很强大、也许很重要、也许我只是万千沙粒中的最小的一粒,但又有什么关系呢?我在,就在这里。

  树在。山在。大地在。岁月在。我在。你,也在。

《我在》读后感2

  安宁的文章温暖、恬静,从没有冷峻的距离感。或许与她出身农村有关,身为80后作家的代表之一,她的文字少见挑剔、跋扈亦或者新潮,笔之所到都是身边的温暖故事,就连《吹不散眉弯》这种写古小说中的女主人公心态也给人小家碧玉知足常乐的感觉。

  20xx年在《*青年》杂志上见她和蒙汉双语作家照日格图连载《试婚》,两人以书信的方式详细探讨围城生活中可能遇到的琐碎。那时我就想,这是一个走出去但依旧会回来的女子。果然,《试婚》出版后,她怀揣着几万元的稿费,跟着照日格图回内蒙古建起了两人的小窝,经历婚姻失败的她更加珍惜这份随了心的爱情。而《我在讲台上看你》中的文章,很大一部分源自她在内蒙古大学艺术学院的执教经历。

  一个外语学士、文学硕士、电影学博士,在大众期望中毕业后必要大展一番宏图,特别是自小听着“知识改变命运”的格言,从农村走出的学生。许是文学淡薄了物质欲,本可以在京城谋份职,闲余时间凭借名校毕业生又兼名家的头衔,带几个学生轻松赚外快的她,依旧选择找一座安静的小城栖身,哪怕要面对房贷的压力和*淡生活中的各种鸡毛蒜皮。

  上课第一天就被学生问到年龄,听到年*三十的回答,有女学生嘀咕了:好大呀,我要这么大,像老师一样卖力挣钱供房子,不知道该有多难过。学生年少,尚无社会阅历的她,当然不懂生活的选择与艰难,仿佛年长就意味着不能容忍失败和*凡,意味着必须功成名就生活优越。

  在文字上安宁可以运筹帷幄之中决胜千里之外,然而,一站上讲台,她就只是一名老师。像其他老师一样必须有心无力地一点点面对一些学生的事实:迟到,上课玩手机,课上焉的像草下课吃饭却跑的比谁都快,恋人课上频频传送的秋波和无声的短信,考试作弊,跟老师拉关系只为*过,思考问题严重**化,作业要老师催着才交,无视老师存在课上大声嚷嚷、打电话甚至拒绝回答老师的提问。她在与学生的对峙中一点点败下阵来,深切觉察自己的无力感。尽管在另一个圈子里是很多人敬仰的作家,饱读诗经文才卓华,然而在与她朝夕相处的学生眼中,她只是个有着很多头衔的老师而已,依旧要为职称忧心,也不得不服从领导安排的课程任务。虽说腹有诗书气自华,但才华毕竟不像名牌一样,让人一眼就能看见。更何况,在不少人眼里,才华只有转化成现实利益才算有本事。

  当然学生有学生自身的缺点,老师也有些问题避免不了:记不住学生名字的尴尬,师生间交流的缺失,嫉妒学生才华,将学生的论文创新据为己有,温言对师恶语向生。。。。。。老师不是圣贤,有时也会把不开心和私心带到工作中来。

  安宁在自序中写道:80后的我们曾经被时代赋予了太多个性上抽象却犀利的词汇,譬如骄傲、任性、啃老、孤独、虚荣、物欲、叛逆、自私等等,所以当90后成长起来,这些元素,自然而且更加锋利的过渡给了他们。我一直以为他们会和我们一样,反抗这些被强加的特质,犹如反抗种种呼啸而来的舆论的压力。可是我发现,他们对此毫不介意。在这样的时代,面对这样一群90后,传统的师生关系恐怕无法再适用。

  《我在讲台上看你》不是为师生情唱赞歌,而是把一些事实摆出来,让大家正视。这不是抱怨,也不是侠义,只是说出老师眼中的学生和学生眼中的老师是怎样一个状态。

  高校普遍之后,师生间以前老师以文德相授学生虚心请教的关系也发生了转变,而将老师纳入市场化经济的管理方式之下,更是将老师这个词变成一种职业名称。在学校老师与学生仿佛买卖双方,学生花钱买知识,老师领工资教授,老师上完课就走,学生也可以不来听。学生在对课程的厌烦中对老师失了尊敬,老师也在学生的敷衍散漫中淡了教授热情。

  在文章最后,她无奈又似明白的写道:这一程互为师生的缘分大概就像同乘一辆车去上课的同事们。彼此打一声招呼,或者道一声早安,闲聊几句天气,奢求更多,不过是徒增烦恼。

《我在》读后感3

  我曾说,与人相比,我更喜爱动物。因为觉得动物没有人心复杂,不懂阴谋诡计, 也不会参与到各种腐败中去,我的标准是,越简单越可爱。虽然这条标准不太准确,照这个说法,我应该最喜坏草履虫或者比草履虫更简单的低等生物的,但事实不是如此,我受不了草履虫像毛毛虫一样,这种没有骨头的动物不太讨人喜欢,甚至还一度引起我的恐惧……回到主题,我是LOVE自然,我喜欢动物,植物,生物……所以在文学的世界里也不例外,我喜欢了解和阅读和自然有关的东西。

  突然有一阵子,我对自己的信念产生动摇,我的确是喜欢动物,但是《我在雨中等你》的主人公恩佐,我喜欢他,但他是由作家加思 斯坦创造的,那么,我喜欢的终究还是人,只不过,这个人在以一只狗的口吻来讲述一个他自己想要讲述的故事,这种方法,虽然只是表面的加工工作,却骗了我这么久。

  不过,没过一分钟,我自己就释怀了,对啊,恩佐是由人创作的,他并不存在,但是,我真的喜欢他,我也喜欢创作他的人,这个世界上有那么多人,但是加思 恩斯选择了以动物的视角来描述一个故事,这本身就是一件让人快乐的事,在他眼中,动物是个性的,聪明的,他们什么都知道,即使不是这样,我也还是愿意相信,还是心甘情愿掉进作者设置的陷阱里,爱上一只只存在于书本中的狗。

  狗狗也会嫉妒,当一个陌生女性突然闯入他和男主人之间……我觉得狗狗的嫉妒心并不比女人差,不过,毕竟恩佐是一只令人敬佩的狗,他可以慢慢接受女主人,然后爱上她,守护她,就像男主人那样,他还期待男主人和女主人的宝宝可以长得像他自己,这绝对是一只

  充满爱的,有思想的,无时无刻不在释放着幽默的狗狗呀

  狗狗很爱学*,三岁开始,他可以自己一个人,恩不,一只狗盯着电视机盯上一天,原来气象频道不只有天气预报,还有全世界。

  狗狗以自己的方式陪伴着,鼓励着主人,当主人和他说什么的时候,他总是一丝不苟的聆听,当主人悲伤痛苦的时候,他疯狂的跑开,狗狗也需要发泄的啊,他也很痛苦,当主人借酒浇愁的时候,他不理他,甚至还想甩主人一个巴掌,他不要他被打倒……这是一只善解人意又温柔又理性的狗狗。

  有的问题,狗狗比人看的更明白,他可以坦然接受死亡,因为那不是终点,他不愿苟延残喘,给主人带来麻烦,他相信,他有人的灵魂,相信下辈子他将转化**。

  狗狗认为,只有自己把该学到的都学到了,把所有使命完成了,灵魂才可以离开身体,生命才可以终结,恩佐是一只特别有责任心的够,当这个家庭还存在危机的时候,它可以撑着生病的身体,当这个家庭迈向幸福的瞬间,他释然了,所以能快乐的离开。

  有时候,我会想,狗狗的世界里,只有主人一家子,而我们人的世界里却不得不面对各种人,各种关系,狗狗对家庭的爱是他的全部啊,仅仅这一点,就不得不让人敬佩。或许,狗狗对主人的爱要比主人的其他朋友或亲人都纯洁的多,这是狗狗的专利。

  总之,这是一个以诙谐幽默口吻来讲述的一个温馨的小故事,当风雨过后,海面归于*静,温暖注满心房,其实,我想,作者更愿意让我关注从一个赛车手角度来解读人生的过程,以及这个赛车手的某些优秀品质,但是,没办法,无论何时何地,我还是关注动物本身多一点,尤其恩佐是一只狠可爱的狗


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——了不起的我读后感 (菁华3篇)

了不起的我读后感1

  日更8天后,我发现自己对生活、工作,以及成长的思考,都是极其缺乏的。

  也发现了,很多问题,我不去思考它、分析它,就不会得到解决。

  只有当我直面问题,思考其中的原因,并且想出办法如何解决,把思考、原因以及解决办法写出来。

  整个过程会进行思考,会在大脑里面理清思路,知道如何去解决问题,这样才能突破心理防御障碍,去用行动把问题解决掉。

  有时候,我知道问题在哪里,但是没有去深入思考、分析它,也就不会存在行动上的转变了。

  人的心理都是有舒适区的,当我想转变的时候,想转变的自己与处于舒适区的自己,仿佛就是两个人

  一个想要作出改变,一个从心理、潜意识里面防御改变、拒绝改变。这就会造成自己行为上的问题

  例如三分钟热度。行动起来后,因为遇到一些原因,停止了,然后就很难再继续行动起来了。

  今天的我又是了不起的,我又对自己进行了更深入的分析、了解。把事情想明白,才会取得一小步进步。

  最后,感谢阅读,如有帮助,可以给我点个赞,关注我,谢谢!

了不起的我读后感2

  寒假,妈妈给我买了一本书,名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣,所以把这本书从头看到尾。

  书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座,在每间教室的讲台上放置一个座位,为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置,离黑板、老师*,没有人影响学*,没有同桌不会有人影响学*……有一次小叶子不小心犯了错误,被老师叫到零号宝座坐了一节课,回到家里,妈妈狠狠的批评了她,小叶子的爸爸是一名工程师,还是名牌大学的博士生,下班回来后也给她讲了很多关于学*成长的事情,小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的,上课时画了各种各样的蛤蟆,不同姿势,一个个栩栩如生,非但不可怕,还很可爱,并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆,哈哈,实在太有趣了,一节课下来,老师夸赞同学们的想象力非常棒,大家也很高兴,看到这儿,我也拿出纸笔,画了几只蛤蟆,真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课,做陶艺,举办文艺晚会,一起参观博物馆等,德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的,小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

  我也要学*书中的小叶子,她乐观,开朗,爱交朋友。

了不起的我读后感3

  暑假期间,妈妈给我买来四本《我要成为了不起的男孩》,这四本书,陪我度过了一个愉快而又充实的暑假。

  在读书的过程中,我不仅积累了许许多多词语,还知道了许多鼎鼎大名的人物:爱思考的比尔﹒盖茨、永不放弃的周杰伦、卧薪尝胆的勾践……数不清的大人物折射出的精神是我的精神食粮。

  不动笔墨不读书。妈妈要求我写读书笔记,记录文中的优美词句,记录一位位大人物给我的'启示。爱思考的盖茨告诉我们每个人要多思考、多动动脑子;善于借助外力的洛维格告诉我们要善于借助外力,自己不能干的、不要硬干;儒家之祖——孔子,告诉我们要树立正确目标,刻苦读书……

  读一本好书,就如同和一位伟人在聊天。伟人精神激励我成长,四本书读完,爸爸妈妈都说我变成了一个“小大人”,嘿!我想告诉大家——“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。

  读书,其乐无穷!


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——我喜欢读后感 (菁华3篇)

我喜欢读后感1

  书是人类的营养品,也是人类进步的阶梯。最*我看了一本书名字叫做《小王子》。

  内容大概是讲作者因为飞机失控在沙漠遇难,在他修理飞机时看到了一个名叫小王子的男孩也和他一样遇难了。小王子给作者讲了很多自己的故事,其 中主要讲他在地球上看到一朵玫瑰花和小王子驯化的一只狐狸的故事。

  读了这个故事,我最大的观点是做人要互相信任。假如作者不信任小王子,他就不会把唯一的水给小王子喝。小王子假如也不信任作者,那他也不会讲那么多有趣的故事。

  记得那一次,我和同学一起玩二人三足,这是一场比赛,胜利的队伍给获得丰富的奖品。我们的对手很强大,她们腿很长,占很大优势。当就快轮到我们时,我和同伴都很紧张,我说:“冷静,一定要冷静,我们先来练一练,跟好节奏。”练了好几次,我们得出了最胜的结论,我先出左脚,她出右脚,然后我再出右脚,她出左脚。裁判一声令下比赛开始了,我们一边喊一二、一二的口号快速前进,严格按照事先计划好的步伐走。比赛进行了一半,我们落后于对手,他们还露出得意洋洋的表情。我对同伴说:“我们一定要羸!我们要彼此信任。”当两队都快到达终点时,我们还是落后于对手,就在这千均一发的时候,对方队伍中的一名选手因太骄傲了,一不留神摔倒了,他这一摔把全队都摔倒了。我们加速前进,在对手重新爬起的时候,我们已到达终点了。

  信任,如果我们不信任自己或队友,总是说我们输定的,那你就不会有动力去争取,那样你就只有输。

我喜欢读后感2

  "人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问志向。" --汪国真

  反思过去

  昨天所有的辉煌都已成为记忆,昨天所有的努力都已成为经验。曾经的光彩夺目都已经褪去了华丽的颜色,裸露出朴实无华的本质。在与心灵的对话中,沉淀成深邃的思想。以思想的触角去探索生命,反思人生。对于袁隆*来说,所有的荣誉和金钱不过云烟而已,重要的是智慧。用智慧去为人民服务。与此相比,那些只为了功名利禄而机关算尽,血肉厮杀的人应当自惭形愧。

  憧憬未来

  我把理想打包,寄往一个叫未来的地方。好奇会带领我领悟森林的机敏,孤独会令我认识大漠的沉着,拼搏会教导我大海的勇敢,坚持会给我诠释大山的深刻。太多太多的渴望灼烧着我的心灵,未来是灵魂寄托的地方。当想象的羽翼扇开时,灵感的火光刺激着我的神经。梦想已植根我的心灵。邰丽华因梦想而美丽。谁能不赞叹她那一个个为梦想而奋斗的身影呢?

  紧抓现在

  青山秀水的羁绊,敌不过不老心情。打破生活的*静,向着巍峨的大山出发,向着浩瀚的大海出发,向着广袤的大漠出发,向着神秘的森林出发。手握阳光之剑,敢于挑战昨天,心萌芬芳之花,加快酝酿明天。也许当驴羡慕马陪伴唐三藏而千里跋涉的勇气时,孰不知驴其实也千里跋涉,不同的是驴始终围着石磨团团转。畏惧苦难,就等于畏惧成功。没有耐力忍受孤独,就等于与成功失之交臂。不管成功与否,当心灵的果实成熟时,一切都因经历了风雨而显得难能可贵,芬芳无比。因为"不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就不虚此生。"

  反思过去,憧憬未来,现在我正用坚持不懈的意志向高远的目标出发了。

我喜欢读后感3

  读《我喜欢出发》有感 我喜欢出发》 喜欢出发是一种不停的追求,不确切的说,这种追求实际上是在 追求着进步,给自己不断充电。人不可能生来就见大山的巍峨,大 海的浩瀚,大漠的广袤和森林的`神秘,但是,正因为有了追求的想 法,有了充实自我的想法,才没有了遗憾,感受到了出发带给我们 的人生的完美。

  文中有一句话深深地打动了我“人能走多远?这句话不是要问 两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不要问双手而是问意志。” 我们的人生就是要有志向,要有意志,这样的人生才完美。带着志 向和意志的出发是世界上最美好、最成功的出发。没有志向和意志 的你,也应该立即行动,去寻找他们,只有这样当你失败时,你才 有资格对自己说:“尽管我失败了,但我努力过了。”只有这样, 你才对的起自己的失败。

  “目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因一路的 风雨跋涉变得丰富而充实,在我看来,这就是不虚此生”这句话给 了我很多的触动。即使我们失败了,但是我们努力过,我们奋斗 过,我们的失败,对得起自己的心。而失败则会充实我们的人生, 没失败的人生不是人生。有了失败,我们才更加期待胜利!我们追 求的不应该是结果,而是过程。只有这样,我们才会知道,即使再 坎坷的过程,再艰难的经历,也会因为我们的志向和意志而变得完 满。

  汪国真的《我喜欢出发》一下子就牢牢地抓住了我的眼睛,不 是因为这篇文章语言短小,却蕴含着深刻的道理,而是这篇文章字 里行间透露出的志向的意志。从这篇文章中你会感受到一种探险, 一丝美,触摸到一颗年轻的心,体会到一种豪情,明白了比路更远 的只会是人的脚和那颗追求完满的心灵!


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展7)

——我爱科学读后感 (菁华3篇)

我爱科学读后感1

  如果你播下一粒种子,就会收获一份果实;如果你种下一片希望,就会获得一份成功,如果你把科学的树苗埋在土地里,那么会收获到什么呢?

  梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”少年是祖国的未来,祖国需要我们来保卫、发展!首先我们必须努力学*,认识科学!

  有人问我:“科学是什么?”说实话,我也不知道。或许电脑就是科学,或许牛顿和苹果的故事就是科学……

  每当在电视上看到杨利伟时,我就非常激动。我非常羡慕他,他能去地球的上空看看,从那刻起,我对科学的兴趣就开始萌芽了。

  “0,9……3,2,!”起飞!

  20xx年9月25日,21时10分,我国成功地发射了神舟七号载人航天飞船!那一刻,*沸腾了!世界沸腾了!

  我看着神七缓缓地上升,我心里是多么的骄傲,自豪啊!

  天到底有多高?天外究竟还有什么?小时候的我常常望着天空问自己,我梦想着能飞到天上,去看看月亮什么样子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,这种天方夜谭似的神话竟然真的实现了 !

  “嫦娥一号”是*自主研制并发射的首个月球探测器。嫦娥一号于20xx年10月24日,在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。

  虽然*还没有人登上过月球,但是我坚信,在不久的未来,*,你一定行!

  翻开历史的篇章,有许多科学家创造了奇迹!精密的机器人,不用燃料的汽车,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我们探索科学的兴趣。

  也许不久的一天,在你的餐桌上会出现太空蔬菜,也许在未来我们还可能和外星人、新物种交谈,生活……在未来,科学将成为人类的生命,我们可以想象一个不懂科学的人很难生活下去。

  有人说“孩子是祖国的花朵,未来需要他们去开拓。”所以我们应当从小爱科学,学科学,以后用科学来建设祖国、造福人类!

  我明白了,科学就是反映现实世界各6ef7种现象的客观规律的知识体系。

  科学离我们并不远,只要从小热爱科学,播下科学的种子,努力学*就一定能在科学的道路获得成功!让我们在心田的深处播下科学的种子吧!

我爱科学读后感2

  《我爱科学》这本书用生动的语言,精美的彩色插图,以及科学的图解文字极大地吸引了读者们的眼球,读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象

  可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶冶情操、增长知识。然而在这本书中,最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容,通过阅读发现人真是个很奇妙的物种

  我们人体就像一台复杂的“机器”,组成它的零件部非常神奇,这些“零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。”

  对于现在身为高中生的.我们来说,*视无疑是最大的问题,我们都饱受*视之苦,就单单对于我们班来说,一个班的人就只有极少数极少数的人没有带眼镜

  这会成为即将升入高三面临专业选择的我们带来困扰。俗话说:眼睛是心灵的窗户。眼睛是我们认识世界的重要器官,在日常生活学*中,如果我们不注意正确的用眼*惯

  就会给我们的眼镜带来负担,同时,营养不良也会造成*视眼。本书中讲述了眼睛的重要性,预防*视最重要的是保护眼镜,不仅要注意眼睛的正确使用,还要注意防止眼外伤

  营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力,*时可多吃一些富含维生素A的食物,如:鸡蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果,如胡萝卜、豆芽、橘子…对保护视力有一定作用。

我爱科学读后感3

  读了《走进科学》这本书,这本书让我知道了许多生活中的科学知识,明白了许多现象产生的原因。

  例如我从“美妙的音乐”中,知道了声音是通过声波传递的,所有声音都是发生物震动产生的,物质粒子快速运动并相互撞击,以脉冲或者波的形式传递。声波借助空气向四面八方传播,在开阔的空间的'空气中是一种球形的阵面波。除了空气,水、金属、木头等也都是能够。但是在真空状态下声波就不能传播了,因为声波没有像了空气,水、金属、木头等的介质就无法传递了。就像扩音器,你只要对着那个小口说话,那你的声音就能传到你嗓子传不到的地方。

  再例如“光的反射”,我们在日常生活中,从镜子见到的各种各样事物,如梳妆镜、汽车的倒车镜,都是利用了光的折射的原理,我们的眼睛能够看见物体也是光的折射原理。

  书中还有很多我们生活中发生的现象的科学解释,让我体会到科学真是非常奇妙,十分有趣。


《我能行》读后感 (菁华3篇)(扩展8)

——告诉世界我能行优秀读后感范本5份

  告诉世界我能行优秀读后感 1

  《告诉世界我能行》是中国少年报"知心姐姐"写给孩子的一本书,这本书通过了大量的珍贵案例的详细描述和对孩子中普遍存在的问题的分析这本书也为家长了解孩子的真实景遇提供了详细的资料,告诉世界,我能行。

  该书对我印象最深的是知心姐姐总结的引导孩子走向成功的三句话。

  第一句是:太好了——改变心情就改变了世界。其实,我们每个人都随身携带了一个看不见的法宝,它的一面写着"太好了"一面写着"太糟了"。要知道这个法宝会产生两种力量,快乐的力量和不乐的力量,快乐得面对一切会让你拥有财富,拥有幸福。不快乐则会让你失去一切,让你整天和烦恼纠缠不清,让你一辈子都会不快乐,你就像一个餐桌身上只有"餐具"和"杯具"。所以希望大家每天都快快乐乐的,不要成为那个餐桌。

  第二句是:我能行——改变了态度就改变了命运。朋友分别时都会说祝你一帆风顺,可是一帆风顺的时候却不多见,更多的是坎坷,在面对困难的时候我们一定树立自信心,我们还要树立"我能行"的目标,体验"我能行"的过程,好好的体会"我能行"的意境,我们都应该知道面对挫折我们要自己把握机会,仔细品尝失败带来的人生感悟。并且抬起头来一遍遍的对自己说"我不是失败了,而是没有成功。我相信,我能行"。

  第三句是:我帮你——需要帮助更需要真诚。朋友如歌,又歌曲陪伴的人生是美好的,有一句话不是叫在家靠父母,在外靠朋友通过这不难看出朋友有多么重要,对待朋友要像对待家人一样全心全意,更要真诚,人生的第三笔财富是什么?是朋友(这是是我个人看法),为什么呢,因为友情是无价的他的成分是,5克付出,2克真诚,2克信任和1克的爱,有了这些成分甚至更多,那你的人生道路上一定是朋友多多,你就不会寂寞,遇到困难还能多一个人为你排忧解难和你同舟共济,俗话说人多力量大。

  告诉世界我能行优秀读后感 2

  在我回老家这二十多天里,我读完了妈妈给我买了一本“知心姐姐”写给广大青少年的励志书,名为《告诉世界我能行!》,书中用了很多最简单明了的短语作为章节的题目,如“太好了”、“我帮你”、“你真棒”等等,运用了我们未成年人中大量新鲜生动的例子,并告诉我们如何用正确的心态、方法来面对和解决各种难题,我觉得这本书不仅对我们的成长有很大帮助,而且总是说到了我们的心里。

  在这本书中,有许多的案例仿佛就发生在你我他中间,我们也有那样的困惑,而这本书能告诉你怎样去看待,怎样去改变。有一个十分突出的例子就是最好的证明之一,那是我们回老家的第五天,我和妈妈一起出去买衣服,用了很长的时间,已经到了傍晚,我们搭上了一辆公交车,谁知我们却坐错了,车开到了一个十分陌生的地方,我们为了不再到更远的地方去,就在那里下车了,由于我们不认识这儿的路,只好向别人问路,其中一人说出了方向,并声称要走上一公里的路,这对已经非常疲惫的我们来说,实在是雪上加霜。

  但就在此时,我想起了那本书上第一章的内容,改变心情就改变了世界,换一种心态来面对问题,结果就完全不同,我也这样鼓励妈妈,我们就全当这是一次运动,趁机锻炼了一下身体,于是我和妈妈振奋起精神,一路说笑地往家里走。

  大约二十分钟后,我和妈妈终于看到了家,回到家时,我依然精力充沛,妈妈也是那么精神,回想起这件事,不正是那本书帮助了我吗?只要我以后遇到困难,想明白这些道理,去冷静地面对,就可以克服重重困难,在学*上也是如此,或许会取得非凡的成就。

  告诉世界我能行优秀读后感 3

  在这个暑假,我细细地读了知心姐姐写的《告诉世界,我能行!》,它让我变得更有自信,教我怎样面对生化各种困难。

  让我印象最深的是:面对得失——消极不如积极。里面讲述了一个故事:有个老奶奶,和两个儿子,大儿子买盐,小儿子买伞。下雨时,老奶奶想着大儿子盐卖不出去。晴天时,老奶奶想着小儿子的伞卖不出去。所以,她整天愁眉苦脸的,儿子的生意也做不好。老奶奶遇到了一个智者,告诉她:“您不如换个心境想问题。下雨时想:‘太好了!小儿子的伞可以卖出去了!’出太阳时想:‘太好了!大儿子的盐又可以卖出去了!’”结果,老奶奶的心情好了,儿子的生意也红火了起来……

  老奶奶的儿子生意好起来,不是因为智者施了什么魔法,而是因为他们的心情变了,他们学会换个角度去想。面对得失,享受快乐,不是得到得多,而是计较得少。当你的心情变了,你会发现,整个世界就变得大不一样了。

  “我们每个人多要试着换一种心态,无论发生什么事,都要往好的方面去想,真心实意地说一声:“‘太好了!’”这是知心姐姐说的话。是啊,如果考试考不好了,被老师,妈妈批评了,我们可以想:太好了,我终于尝到考试考不好的滋味了,如果下次考得更好,就可以尝到进步的滋味了;如果在外面,下雨了,又没带雨伞,我们也不能伤心,我们可以想:太好了,我终于可以痛痛快快地淋一次雨了,要是在家里时想出去淋雨,爸爸妈妈还不会同意哩!

  你瞧,“太好了”的“魔力”可真大!那么,从现在开始,我们学会换一种心态,大喊一声“太好了!”吧。

  告诉世界我能行优秀读后感 4

  书可以给一个人无穷的财富,《告诉世界我能行》就是一本给人无穷财富的书,书中一段段活生生的案例,一句句意味深长的话语,充满着关爱、激情、智慧、哲理。只要去慢慢品味,就会被这本书带到一个崭新的世界。

  心若改变你的态度跟着改变。每件事情都有正反两面,这样看也许是快乐,那样看没准就是烦恼,如果能及时调整心态,积极乐观地对待,很多事情就能够顺利的解决了。所以无论我们遇到什么困难,都应在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,要学会以积极的心态去面对,看到困难的好的一面,困难磨练我们的意志,让我们成长,面对得失,享受快乐,不是得到的多,而是计较的少。

  态度改变你的人生跟着改变。在我们的生活中并非是一帆风顺,遇到的事情往往是困境比顺境多,失败比成功多。面对诱惑,学会勇敢地说“不”!自制是一个人内在的强大力量,能够控制自己情绪的人,才能成就大事,该做的事,大胆去做;不该做的事,坚决不做。若征服了自己,就征服了一切。

  读完这本书书后我树立了自信心,以后面对困难面对挫折,我一定要把握机会,告诉自己“失败是成功之母”,抬起头昂起胸,相信自己“我能行”!

  告诉世界我能行优秀读后感 5

  我是一个自卑的女孩,就像墙角的含羞草,任何东西一碰就低下头。一句无意的话语,会让我面红耳赤,生气一整天。我为什么会这样?不是因为什么,而是自己的成绩和相貌。后来我变了,因为我读了你──《告诉世界我能行》。

  我永远也忘不了那个下午,我捧着你在阳光下慢慢地品读。阳光被树枝切割成一片一片的,在我身上调皮地捉迷藏。我被书中那充满自信的句子深深地折服,让我从一个自卑的人一下子变得阳光了起来。“每个人的长相就像树叶,从来都不曾一样。相貌**的人可以从某些地方发现闪光点,然后把它紧紧地抓在手中,靠着它你可以变得苍翠欲滴。”读到这我不禁产生了疑问:“我没有较好的学*成绩,是不是没有闪光点呢?”你告诉我不是的,闪光点是靠自己去创造的。爱迪生小时候是老师心中的淘气包,后来成为了发明家,所以,你要学会去发现自己的闪光点。

  至今,不论我遇到挫折时,成功时,气馁时,奋起时,我都会想起你。

  比如,一次简单的单元测验,我只考了90分,连*时成绩比我差的同学都考了95分。那时,我自卑到了极点。突然,我想起你那熟悉的话语:“你不是失败了,你只是没有成功。要相信自己能行!”于是,我擦干了失败的泪水,重新迎接太阳奋起。

  我是你心中的一缕秋光,你是我心中的一眼甘泉;你是一扇敞开的心灵的大门,我是你教诲的学子。我是你心中的一棵小树,是你用自信的剪刀,为我剪去自卑的枝条。

  不管走在人生的漫漫长路中,还是航行在学海的汪洋里,我都会想起你──《告诉世界我能行》这本书。你让我随时昂起头,迎着自信的阳光走去,愿你永远伴随我成长。

  时间象水一样静静地流淌,转眼我已经是六年级的学生了,我面临的困难也许会更多,但它打不倒我,因为我有你-《告诉世界我能行》。

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