做一个行者初三作文 (菁华5篇)

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做一个行者初三作文1

  人们常说“不做嘴巴上的巨人,要当行动上的巨人。”我们不能只说而不做,那是毫无意义的,我们要行动起来拒绝纸上谈兵,做一个行者,书写生命的美丽。

  学会做一个行者,书写生命的美丽。当年洪水泛滥,是人民的生活不得安宁。大禹奉命治水,他号召勒老百姓一起行动。他吸取了父亲治水失败的教训,采用“疏通河道”与“筑堤堵水”相结合的良方,将水引入大海。尽职尽责的大禹,在治水过程中,三过家门而不入,专注的治水,最终使人民过上安稳的生活。大禹为社会做出了巨大的贡献,实现了自己的人生价值,在他不*凡的生命旅途上添加了一道美丽的风景。

  学会做一个行者,延续生命的美丽。鲁迅先生是*的大文豪,对*代*文学发展有着巨大的影响。在他年轻的时候,*正在被外国的野蛮侵略不断地吞噬着,他想以医学来拯救*。但是他后来发现,*人需要救治的并不是身体,而是精神。之后,鲁迅先生弃医从文,拿起手中的笔作为武器,开始文学创作,以实际行动拯救民族。都少人看了他的作品后,重新燃起了希望,决定振兴中华民族。他的作品影响了一代又一代的人,为迷茫的人描明了方向,让无知的人觉悟,令堕落的人反省。他的行动是伟大的,是有力量的。他的光辉形象将永远流传下去,不断地影响着我们。

  古人云“知行合一”,“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵,行动才是对他人最好的帮助,言谈而到是无用的。让我们行动起来,给予他人帮助,付出贡献,绽放生命的灿烂,延伸生命的价值,书写生命的美好!

做一个行者初三作文2

  曾看过一个故事,读完后令我百感交集。

  一位老农民有一个十分聪颖的儿子,儿子十分自满,总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时,儿子又在讲述自己的“英雄传奇”,老农民“刷”地站立起来,叫儿子:“你把手举起来!”儿子不懂但照做了,老农民噙着泪说:“儿子,父亲一辈子没有出息,全指望你,但请你记住,手比头高,任何事情不是讲或是想,而是靠做。”

  这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。

  在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中,行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已*惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事,我们只是想怎样让生活更安逸罢了。

  还有,当我们在一条干净的大街行走时,看到果皮纸屑,没有人会去弯腰捡起,而是冷冷地说:“没关系,环卫工人会扫的。”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时,我们只会在一旁大喊:“加油,你一定行!”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时,想想定然简单,可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要。

  古语有云:“读万卷书,行万里路。”可见,做一个“行者”是那么重要,这个道理早已流传千百年,却有很多人没有理解它。

  唉!或许这是一个时代的悲哀吧!可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧:鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒;海伦凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变;越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑,都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。

  逝去的昨天让它随风飘远,但未来我们必须努力学做一个“行者”。

  我们是热情奔放、阳光开朗的90后,不应让自己成为“思想的巨人,行动的矮子”。让我们做一个“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽吧!

做一个行者初三作文3

  “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。

  曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,**着,挣扎着,最终不免委于尘埃。

  于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……

  曾经的我,也是那样的踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期翼着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即。如影随行的是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的是“落架凤凰不如鸡”的苦遇。

  既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!

  不!不!不可以!

  你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣不起辛劳的妈妈了吗?你忘记了当初与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?

  你不该忘记!

  岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”的生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他为曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”……

  每一个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路!

做一个行者初三作文4

  行动者的艰辛,往往掩藏在成功的背后,每一分收获来自于每一滴汗水;行动为有梦想的人铺下了坚实道路,前进的脚步印在了每寸道路的泥土上。

  行动需从现在开始,脚踏实地迈出自己的每一步。行动,是辉煌的前提。人们感叹《史记》的精彩,但可否想过司马迁跋涉千山万水的辛劳,以及忍受监狱之熬的痛苦?玄奘西游天竺,鉴真七渡日本,他们用行动换得了*外交事业的辉煌以及丰富的经书文化。“台上一分钟,台下十年功。”这是对诸葛亮的最好诠释。“运筹帷幄千里之外”的他,如果没有在山中苦读获得的丰富阅历以及不断实践得来的宝贵经验,哪得如此成就?读书人“十年寒窗无人问,一举成名天下知”这便是对我们来说最好的榜样。行动,是艰辛,是成功的前奏!行动,是有梦之人的成功之路。孙中山幼年目睹姐姐裹脚的痛苦,从此发愤图强,终成“辛亥”大业,圆了自己“废除陋*,振兴中华”的梦想。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”一代天骄的**写下了自己的凌云之志,历经两万五千里长征后**了祖国的万里江山,*的历史从此掀开了辉煌的一页。而“夸夸其谈”的赵括,最终免不了落得个“纸上谈兵”的下场,成为后人的笑柄。如此大的差距就差在了“行动”两字上,我们要做语言的“矮子”,行动的“巨人”!

  三年的初中生涯已接*了尾声,回想初一时我们在红叶飞舞的季节中立下的誓言,如今仍然感到心潮澎湃。然而当时的雄心壮志又有多少已被付诸了行动,变作了现实?“明日复明日,明日何其多;今日复今日,今日何其少。”冲刺的号角已经吹响,载着理想的帆船已经启航,不要再将无谓的大话空挂嘴边,去行动起来吧。

  行动,让收获的果实更为甜美;行动,使梦想变得触手可及。只有行动,才能让我们的生活格外绚丽多彩。做一个“行者”!?

做一个行者初三作文5

  行,乃践行,乃知行合一。当一块砖瓦有了理想,成为高楼不足为奇,没有理想,碎落尘埃也不为少数。少年有梦,不应止于心动,更应付诸行动。

  河涧旁,林荫下,人群处,当阵阵凉风拂面而过,当喧闹的虫雀模糊不清。步子很大,扬起尘埃。

  “呼,呼!”喘息气愈加不受控制,温热的气息似乎争抢着从嘴缝中逃出。汗水从发丝上滑落,贴在睫毛上,霎时视线变得模糊,袖子一扯,抬手抹去,发颤的双腿,叫嚣着让我快些缴械,快些投降。“你还想让别人嘲笑跑不动吗?”回答否定。咬紧牙关,闪躲行人,扑面的风让神志清爽起来,我似乎只有这一条路。

  跑,跑赢自己,跑给他们看,践行我的理想,堵上他们的口。

  世上,每个人心里都应有月亮埋藏。少年的向往,像长鸣的钟锣,不用刻意表明,风一吹便响彻心扉。

  黄昏听起来好像下了一场大雨,有月光淡淡地爬上树梢,市井长巷,聚拢起来的是万家烟火。

  指针向十一点靠*,门外响起敲门声和母亲略带小心的低哑嗓音:“孩子,是不是该睡了?”被打断背稿的我有些不耐烦:“再等等!”稍一分神,张嘴又忘了词,失落地从桌子上拉起稿子,目光又扫过熟悉的字眼,抬头看向镜中自己。再次扯起微笑:“老师们,同学们,今天我演讲的题目是……”

  想成为台上那个闪闪发光的自己吗?那不行动还想干什么?坐等天上掉馅饼?还是苦盼鸟鸦说情话?

  少年的梦想总是与现实有一定距离。有时甚至不切实际,就算结果不如人所愿,也要在尘埃落定前奋力一搏。

  阳光还隐在黑暗里,星星早己下了班,月亮也早已隐去,一扇灯火通明的窗口,格外惹眼。

  “Anything is pssible,I’m right and lucky 。”翻开的英文书,夺目的台灯,定格在六点的闹钟,我坐于桌前,享受片刻的安适,那些字母,连成一幅画,从口中描绘出来,眼前泛现出未来,高坐礼堂,一口英文,展示大国风采。

  为我之梦,付诸行动,是凌晨提起笔的坚持,是掀起被子的毫不犹豫,是冷水扑面的冷静与六点钟的阳光。


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做一个行者初三作文 (菁华5篇)(扩展1)

——做一个行者初三作文 (菁华6篇)

做一个行者初三作文1

  *凡,因为一种心性而伟岸,生命,因为一种倾情而荀烂,无论你是瑟缩在世界的某个角落,还是屹立在世界之颠,始终有一种被时间长河所包围的爱与悲悯叫做—勇敢地前行。

  一双冰冷的镣铐束缚着他的双脚,铁门关上的声音也显得是那么的无情,微亮的烛灯照在他那苍白的脸上,欲哭无泪。因为直言不讳而触犯龙颜被处以宫刑打入牢中。

  司马迁却凭借着坚强的意志活了下来,他并没有因为**而自寻短见,而他选择作为一个勇敢的行者,在漫漫人生路上不断前行,他凭着那股狠劲,那种坚韧,完成了司家之绝唱,无韵之离骚的著作一《史记》

  面对不屈,面对痛苦,面对无尽的辛酸,在绝望的悬崖边徘徊,但他选择做一个勇敢的前行者,随之,这一切都变了。从此,司马迁这个名字便在历史的长河中闪闪发光。

  做一个勇敢的行者,需要的不仅是胆量,而且要有执着,无畏的精神,勇敢的行者走在人生道路上彰显的是一种自信,一种豪迈,一种豁达。

  刘伟,这个普普通通的名字背后,却有着与常人不同的人生经历。他因为触电而失去双手,

  曾经绝望过,想一了了之,但最后选择做一个勇敢的行者,因为他坚信这一切都会改变,

  于是他学游泳,后来因为某种原因而放弃,转而练*钢琴。

  当命运无情地束缚他的双臂,当世人的泪水都在叹息,但他却用双脚弹出了人世间最美的华章,曾获得了*达人秀的冠军,今年他又荣获感动*十大人物之一。

  凭着这种不屈他勇敢地前行着,面对着命运的不公,他没有丝毫退缩,于是他改变了他自己,成为了一个大写的人。

  人行走于世,痛于事,感与恩,尽管前路茫茫,我们也要选择做一个勇敢的行者,要相信一切都会改变。

做一个行者初三作文2

  生活中,总会有千千万万个职业。然而,每个职业都不相同。但是我们有梦想,有追求,为了心中的守护,为了梦想,不断努力,不断追求!也许努力才是最好吧。也许认真比什么都强。做一个行者,一个永远坚强的行者。不断为了自己,为了命运!做一个行者,愿我们一切坦然。愿我们一切如初。相信,只要梦在,那将会更好!不负美好时光。相信,你我安好!

  努力

  也许,生活需要努力,也许,我们需要成长。也许成长成熟将会更好!但我们却不想长大,不想成为一个大人的样子!但不行,终究要长大,终究要成长!那就试着努力,试着变得更好!唯有变得更好。我们才会更加优秀!成长之路,我想要收获。我要回报。那就必须努力!也许努力了,才会有不同的回报!青春就在这几年中,愿我们一切安好!愿我们一切坦然。做一个行者,拥有你,将会知足!努力,为了明天的明天!

  奋斗

  也许,青春需要奋斗,也许奋斗了会有不同的收获!也许奋斗了将会是美好的!做一个行者,知足者常乐。为梦奋斗,为梦追求!为了你,我愿意放弃一切!因为你对我很重要。奋斗,努力,将会是一个不同的自己!青春还在,依旧初心。相信,未来的未来将会是美好的!相信,以后的以后更加的精彩!成功与否,就在此时。成功与否,就在此刻。做好现在,依旧初心。相信,我们将会更加京瓷!不断奋斗,不断努力。拥有青春之年华。我们将会更加美好!依旧奋斗,愿我们一切安好。愿青春无悔,我们无悔!

  人生年华,拥有你将会是一件幸福的事情。拥有你,我便会全身心的投入!青春年华就在此时。希望我们努力珍惜,依旧初心。依旧奋斗!做一个永远的行者!让我们踏出人生的最高峰!因为有你在,我便安心!依旧初心,方得始终!做永远的行者!做永远的坚持着!

  做一个行者,踏出人生之峰!

做一个行者初三作文3

  心沉灵台。冥冥之中去思索,去发现、总能寻觅到丝丝流露出的大智慧。——题记

  智慧如歌,捎来动人的音符,使人醒悟;智慧如风,掠起无限光华,使人明白;智慧如雨,滋润我们的心田。智慧,品之如醍醐灌顶,那一次,我有幸感受到了智慧的光彩。

  这是一条*凡的街道,沉静而典雅。远远望去,绿树如眼睫舒环,远山如柳眉弯弯。云儿在它的眼前飘荡,小鸟在它的眉间欢歌。岁月在这条街道身上留下了深深的烙印。我沿着这条街道信步游荡,任凭风在我脸上刮过。

  *静的街道上,也有着些许不和谐,那是一些垃圾。风吹发声,风过无痕,掠起几个塑料袋后,一切又归于*静,我并未注意那些垃圾,虽然垃圾几次提醒我注意他们的身影。

  这时,一位少年闯入了我眼帘,白皙的脸庞,乌黑的头发,深邃的双眸。年龄似乎与我差不多吧,只见他不断地弯腰,站起,正在捡垃圾。他为什么要去捡垃圾呢?或许是傻,又或是无事可做吧,跟我没关系。

  他似乎是发现了我的目光,抬头向我看来,四目相触,他向我笑笑,笑靥如花,霎那间,我注视着他的眸子,*静的心里翻起了些许波澜,我看到了智慧的眼神,我被触动了,于是,我也弯腰来。或许,他的名字叫“行者”吧。

  我刚刚的不屑早已一扫而空,我和他一起捡着垃圾,我觉得他的身上闪烁着行者光环、智慧光环。行者,他们是行动的人,而不是光说不做的人,行行复行行。在*时,他们如同隐居深山的老人,不显山,不露水,静卧一隅,但当有困难时,它们会奋然跃起,也许有些人看上去傻,但我觉得这是一种智慧。

  行者智慧,能够潜移默化地影响身边的人;行者智慧,能够将周围环境变得美好;行者智慧,也能使人的情感得以升华,加入行者一族。行者智慧可以让我尽快迈向成功,到达成功的彼岸;同时也可以让行动焕发出生命的光彩,思想闪烁着智慧的璀璨之光。

  行者、智慧、集大成、两相和。

  智慧的阳光,智慧的微风,智慧的我,在微风中,在阳光下,露出自信的微笑。

做一个行者初三作文4

  “知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。人猿因行动进化**,科学家用行动探索真理。那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。古人云:“征于色发于声而后喻。”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接*,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。有青年多情,却不敢在现实中接*那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉*梦想和现实的距离。企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!

  做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!做一个“行者”!

做一个行者初三作文5

  他的身体已经开始不住地摇晃了,豆大的汗珠不住地从他的脸庞滑落,滴在炙热的塑胶跑道上。火红的跑道似乎化成了一团火,在烈日的烘烤之下熊熊燃烧。他的衣服全湿了,速度也越来越慢,可是他却仍在坚持着。

  “嘿,小胖子,别跑了,时间到了!”不知是谁喊了这么一句,操场上的人都笑了。然而他却像没听见一般,埋着头继续前进。他跑得越来越慢,远远看去就像一个滚动的油桶,但步伐很是坚定,尽管大口地喘着粗气,但他的眼神却是那样的清亮、透彻,流露出一种不达目的决不罢休的决心。

  终于,只剩下最后一圈了。他的体力几乎消耗殆尽,尽管仍在慢跑,但速度却和走路差不多,他那件因为湿透而有点发黑的衬衫在火红色的塑胶路道显得那样格格不入,那样引人注目。我禁不住放下手中的笔,将自己从写作的烦恼之中拔出,在心中默默地为他加油。“嘭”,他摔倒了,随即操场上又是一隈哄笑。他挣扎着爬了起来,继续向前跑去。他离终点越来越*了,那条唯一的白色终点线已是*在咫尺了。终于,他冲线了!老师按下了秒表。“10分30秒米,这个成绩连及格都够不上。同学们也不再嬉笑,操场上一片寂静。然后,响起了稀稀落落的掌声。我从书桌旁站了起来,情不自禁地鼓起掌来。那一刻,他舒心地笑了,眼睛里闪着泪花。

  倘若可以,我愿意做一个像他一样的行者。

做一个行者初三作文6

  倘若可以,我愿做一个行者。

  透过微微张开窗户,一缕月光射入房中,一天的疲劳堆积在身上,我只愿躺在床上,好好休息一番。

  身子一轻,我仿佛来到草原之上,这儿的天很蓝,空气也是那么的清鲜,一阵清风拂过,仿佛能够带走一身的疲惫。

  都市繁华的背后,是繁忙。

  我的生活如同一团泡沫一般,繁华而拥挤。当我闲暇时,无止境的泡沫挤压着我;当我想解决它时,它却又飞速增长;当我想摆脱它时,它就附着于我的手上;而我想拾起它看看它的真面目时,它却消散了。这生活如一团乱麻,总使我理不清头绪。在这杂乱无章的现实中,我晕头转向,这泡沫蒙蔽了我的双眼,使我看不清这世界了。

  好想给自己放个假。

  站立于草原上,脱放下身上的重担,微风带来清凉,草叶上沾有露珠,这是美丽的清晨。

  突然发现自己的双眼已不再迷茫,眼前的世界逐渐明亮起来,太阳才露出半个身子,可光明却早已来到,枝叶上仍挂着露珠,树上的鸟儿叽叽喳喳,身侧是一只溪流,正奏鸣着美丽的乐曲。天空是那么湛蓝,几片云朵从空中飘过,半轮月牙正嵚在空中。如此美景,心中不断感慨。

  湛蓝的天,身心沉浸于自然,这是人生的假期。

  几只蝴蝶飞过,兴起,便伸手去抓,碰到的却是无边的黑暗。

  拉开台灯,桌上仍是几本《知识手册》,窗外便是无边的黑暗,是深沉的夜……

  如果可以,我愿做一个行者,哪怕只能在草原上走一走……


做一个行者初三作文 (菁华5篇)(扩展2)

——做一个“行者”实用十篇

  做一个“行者” 1

  人不论做什么事,都必须付诸于行动,只有付出,才会有回报,许多人办事用嘴,俗话说得好“光说不练,假把式”,要想在社会上获得人们的认同,就意味着我们要做一个“行者”。

  用行动说话!在我看来,这是一句真理。如果你是一位刚刚毕业的大学生,到一家大公司求职,然而人家对你的实力有点怀疑,这时,你如果还用嘴去战斗,那么,对不起,你有80%可能被辞退。但如果你二话不说马上工作,让这家公司看见你的实力,用自己的行动来告诉公司的管理层,你将有很大的可能性被录取。为什么现在的应聘环节中少不了一个实*期,也是这样的道理。

  行动高于一切,这些都是古人所留下的,然而,现在的人们,已经被舒适和安逸所迷惑了,都不知道去行动,当一些垃圾堆在垃圾桶边上时,“没关系,有环卫工人啊!他们会去处理的。”当我们的考试临*的时候,我们总是信心满满:“没事的,到时候总是会做的”,如此种种,还不都是说明了一个问题吗?被现代的“安逸病毒”所感染的现代人们,都渐渐淡忘了我们最应牢记的,就是“做一个‘行者’”!

  看看那些消逝在风中的历史吧!秦王嬴政一统天下,不正是用行动去完成大业的吗?唐太宗深知百姓之苦,不是说说慰问,而是用行动出台有效的政策。所有的新中国成立以前的士兵、将军,不都是用行动把小日本赶出中国的吗?

  如今,尽管生活方便了、幸福了,但永远不能忘记,行动高于一切,学会做个“行者”!

  做一个“行者” 2

  流水年华,扬帆,远航。

  ——题记

  溯洄从之,道阻且长。

  路还很远,很漫长。也许见惯了四季的变化,见厌了**的风光,变的心不在焉。晚上独自在房间做作业,心总是静不下来,试图用音乐来安慰自己,却毫无作用。抬头看向窗外,天空一片宁静,偶尔有几颗星星透过厚重的云层眨着忽明忽暗的眼,似乎想要说什么。爸爸不会经常进来,但他会常常望着,虽然我背对着他,但我却可以感觉到他的眼神,他的心情,好似灼热的火燃烧着我。那些期盼,我怕我负担不起。

  漂浮着的小船,还不安稳,河道的**却在变幻。我的河道无法回头,走过一路,送走回忆。人生,是无法抗拒的前进。在我没看到辽阔的海之前,还有希望。

  溯洄从之,道阻且跻。

  路难行。

  有时可以挺过去。不只是一咬牙,一跺脚就可以解决。也会有感觉到自己无力的情况,更糟糕的是自己哭不出来。只是聚成云,凝成雨,一滴滴的浇在无声、无形的世界。但只因无法抗拒的前进,还是可以使不堪成为回忆。时间可以治愈一切,也可以给予力量。

  不过,我并不是服输的,也不是不愿面对的,就是有些时候会茫然若失,不知所措。而这“跻”自然只是一些障碍,或许害怕是因为心魔,但打败和战胜却是必然。

  那天下雨,爸爸原本和我一起去买东西,可回去的时候遇到了大雨,他问我是等还是要冲。我踌躇了半天,说了“要冲”。数了“一二三”之后就奔跑了起来,脚踩在雨水上,溅的到处都是。冰冷的感觉侵入身体,却不觉得冷,那时分明可以感觉得到热从心间散开。就算湿透,也并不后悔那个决定。似乎是雨水冲刷了我,洗涤了灵魂,试激情点燃,无畏的燃烧。

  意已决。

  溯洄从之,道阻且右。

  弯弯曲曲,左冲右突。

  我的航道,绝不是一望到头的'笔直,它如同乡间小道,蜿蜒着涌向远方。看不清何时会转弯。我可以用无数代表惊险的词来修饰它,它也依然会超出我的意料。

  机遇与挑战并存,为了机遇我愿意去挑战。有时候为挑战而担忧。但转念一想,不过是试试罢了。先方正心态,才可接受未知。

  航道中的水还不算清澈,还有泥沙,那是我成长的合理现象。我容许我的船摇摆,我容许我的航道难行,我容许我的航道***实而不绚烂……

  但我绝不允许我后退!

  做一个“行者” 3

  说起“行者”,脑海中浮现的画面往往是一望无垠的沙漠中,一个僧人独自刻苦修行,在实现朝见信仰的路途上奔波着。其实不然,那次经历,我懂得了“行者”的更高含义。

  我的父亲欣赏靠自身努力获得回报的人,因此,在路边见到流浪的艺人靠一技之长谋生时,父亲一定会给予他们或多或少的物质资助。在父亲的影响下,我也继承了父亲的这种*性。但每次遇见需要帮助的自力更生者时,我不是害羞,就是犹豫,总是没有将所想付之行动。

  机会终于来了。那个傍晚,日薄西山,在放学回家必经的人行天桥上,我再次遇到一位流浪歌手。他的头发有些蓬乱,衣衫并不十分齐整,灵活的手指在吉他上拨弄着,用略感苍凉却并不悲伤的歌声叙述他的流浪生涯。我为他所折服。当时天桥上的人并不是很多,我暗暗回忆着父亲给予别人帮助时的每一个动作细节,唯恐做出不尊敬的举动。边想着,我边走向他,走到跟前,那带有磁性的歌声愈发清晰。我深深地蹲了下去,将钱放在他的吉他匣里,深吸了一口气,才缓缓站起来点头示意。他并未停下演奏,只是报之以笑。从他的笑里,我读到被人尊重的欣喜——此时我们是*等的。原来,要体会到*等与尊重是如此简单——只需付出行动!实践出真知,唯有亲身体会到了,才能称为“行动”;而“行者”,能比“知者”获得更多珍贵的人生经历。

  倘若把“知”喻为小溪,那我会把“行”喻为大海,它融入了许多“知”,但它胜在拥有更多内涵意义。自此,我登上了“行”的航船,扬帆远航,时刻铭记着行者的诠释,做一名行者。

  做一个“行者” 4

  古人云:先知而后行。首先要认清事物的本质,然后,才可以付诸于行动。做一个“知者”难,做一个“行者”更难!做一个“行者”吧,用行动去创造奇迹!

  《列子》中记载着这样一个故事:一个年*九十的老翁,面对家门前“王屋”、“太行”两座大山,很是苦恼,决心*此二山。投石于渤海之尾,年复一年,周而复始。虽然最后天帝派二神搬走了大山,但是愚公的这种实干精神着实令我们感动,这反映的,不正是“行者”的精神吗?相比只会“纸上谈兵”的赵括,愚公的行动不是很可贵吗?做一个“行者”吧,用行动去书写人生!爱迪生在很小的时候学*成绩十分糟糕,曾被老师断言不会有大作为。可是,凭着他对科学的热爱,以及一次次的动手实践,在经历了无数次的失败之后,爱迪生终于成为了举世闻名的发明大王,仅申请专利的发明,就有1300多种。是什么成就了爱迪生的成功?不也正是那孜孜不倦的“行者”精神吗?做一个“行者”吧,用行动去改变自己!我们总是在抱怨,无休止的抱怨。

  当我们抱怨周围环境肮脏时,为什么不俯下身去捡拾一块纸屑?当我们抱怨现代人素质低下时,为什么不亲自让开座位,给车内的老幼病残乘客呢?当我们抱怨自己成绩不理想时,为什么不在课后多加把劲儿,刻苦努力呢?上帝给了我们每个人*等的机会,乐于行动的人总会抓住机会,而懒于行动的人,却一再的让机遇从身边溜走,空留阵阵哀怨的叹息……陆游曾说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从书本上得到的只是一些理论性的知识,只有实践,才能“化干戈为玉帛”,真正把知识变为己有,应用于实际生活中。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”,行动,也许很难,可是,要想实现“长风破浪会有时,直挂云霄济沧海”的宏愿,就必须付出汗水与泪水!行动是沟通“理想”与“现实”的桥梁,只有现在付出行动,才能到达明天成功的彼岸!做一个“行者”!

  做一个“行者” 5

做一个“行者”

“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。

曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴不出众了,在这繁汇的天音中左右欹斜,**着,挣扎着,最终不免委于尘埃。

于是我的思绪,便如无主的蓬蒿飘飞在这蜕变的季节……

曾经的我,也是那样踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的雄心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,期冀着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名。然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望而不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭虾戏”的困窘;如疽附骨的,是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。

既然时不我予,那么算了吧,抛弃那执着的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是与非”!

不!不!不可以!

你忘记了那个在皓月之下为你做饭洗衣,不辞辛劳的`妈妈了吗?你忘记了曾几何时与挚友击掌为誓造福祖国的宏愿了吗?

你不该忘记!

岁月如烟,往事如诗。一个雄才绝代的奇男子踏步而来。他曾经遭遇“我失骄杨君失柳”生离死别的惨痛,然而怀揣着信心与豪情,他未曾退缩。他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑对群雄,“问苍茫大地,谁主沉浮”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”……

每个人都应是一个“行者”,用青春与血泪走出一条自己的路。今夜的凄风苦雨,今夜的惆怅迷惘,只是沿途绝妙的风景罢了。

榜上无名,脚下有路。只要曾在雪地上留下自己艰辛的脚步,心便坦然。

条条大道通罗马。作为一个“行者”,我深知我已步过了“战胜心魔”的人生驿站!我深知能将“行者”这一职业,越做越好!

  做一个“行者” 6

  有人曾说过:“身体和心灵,总要有一个在路上。”

  翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于*慕容笔下的大草原,更幻想着张爱玲心中的那一方净土。我的身体无法代替我见证这种美妙,那么,我只能放纵我的心灵,带着我的幻想,尽情地飞翔。

  我来到了大理,这座四季如春的小城,拥有众多书店碟吧,而这些地方也从来不缺顾客,在这个安宁的城市里,人们热爱文艺,热爱这被称为“风花雪月“的城市。那用石头建成的古老的民居,那红白相间的干净的衣料色彩,那漫山遍野带着清淡香味的茶花,都是大理的真实写照。

  走出大理这温婉的城市,我来到了婺源,这个小村,坐落在安徽,被誉为中国最美的乡村。拥有众多古树名木、灵岩石洞、明清遗迹。走在婺源乡间,细品那份空气中透出来的宁静,视线所及之处尽是古树老藤断臂,而这些事物几乎个个拥有美妙传说。以茶酿酒,更是奇特无比。

  跟随沈从文的脚步,我来到了凤凰,这座依山傍水的小镇。南华山衬着古老的城楼,飞架于乌巢河深谷的石桥,水边修建的小木屋等等,宁静而又悠远的古镇,乡民朴实旷达的作风,充满着民族特色的建筑物,甚至还有那传说中的巫蛊之术,每一样都神秘而迷人。

  离开神秘的凤凰,我来到了曾经无比辉煌的西安。如今,这座城市虽然算不上是中国很现代化的城市,但在这个喧嚣而吵闹的世界上,它显得那样低调而淡然。城内建筑物不高,但却再现了几个世纪之前的古城风貌。

  心灵的放逐带来了精神世界的充盈,我更希望在某一天,我的身体和心灵都能在路上。做一个真正的旅行者。

  做一个“行者” 7

  他的身体已经开始不住地摇晃了,豆大的汗珠不住地从他的脸庞滑落,滴在炙热的塑胶跑道上。火红的跑道似乎化成了一团火,在烈日的烘烤之下熊熊燃烧。他的衣服全湿了,速度也越来越慢,可是他却仍在坚持着。

  “嘿,小胖子,别跑了,时间到了!”不知是谁喊了这么一句,操场上的人都笑了。然而他却像没听见一般,埋着头继续前进。他跑得越来越慢,远远看去就像一个滚动的油桶,但步伐很是坚定,尽管大口地喘着粗气,但他的眼神却是那样的清亮、透彻,流露出一种不达目的决不罢休的决心。

  终于,只剩下最后一圈了。他的体力几乎消耗殆尽,尽管仍在慢跑,但速度却和走路差不多,他那件因为湿透而有点发黑的衬衫在火红色的塑胶路道显得那样格格不入,那样引人注目。我禁不住放下手中的笔,将自己从写作的烦恼之中拔出,在心中默默地为他加油。“嘭”,他摔倒了,随即操场上又是一隈哄笑。他挣扎着爬了起来,继续向前跑去。他离终点越来越*了,那条唯一的白色终点线已是*在咫尺了。终于,他冲线了!老师按下了秒表。“10分30秒米,这个成绩连及格都够不上。同学们也不再嬉笑,操场上一片寂静。然后,响起了稀稀落落的掌声。我从书桌旁站了起来,情不自禁地鼓起掌来。那一刻,他舒心地笑了,眼睛里闪着泪花。

  倘若可以,我愿意做一个像他一样的行者。

  做一个“行者” 8

做一个“行者”

倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓的拉弓,木的香气萦绕鼻间。有些锈却仍然紧绷的耳线重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤子上,我并不介意,抛开身边所有的物质,悠扬的乐音中,我仿佛又来到了另一个天堂,我深深的迷恋着二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,偶尔看见街头,坐着的那个拉二胡的乞丐时会转头望着我,眼神中却有说不清的色彩,我内心隐隐作痛着。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的倾听者,听着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

从那时起,我开始频繁参加各种演出比赛。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖**着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心;我竭尽全力将“赛马”中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的.愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?

曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆。因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实;雄壮与风情。

我们不能忘,那是我们的声音,一个来自中国的呐喊。

做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,我愿唤醒大家那颗沉睡已久的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出了一朵绚丽无比的花。我,骄傲!

倘若可以,我一定要做一个“行者”,带着二胡,走遍世界,让全世界的人都倾听那个来自中国的呐喊!

  做一个“行者” 9

  行动,就在举手之间。

  ——题记

  倘若可以,我愿做一个“行者"。

  寂静的夜,我愿一人独坐,伴凉亭与手指间抚摸着的琴至夜晚黄昏,缓缓奏起七弦琴。古朴的韵味萦绕心中湖畔。淡退了的漆露出了原本红的发紫的檀木,但七根腐朽的琴弦还在木中。任我轻轻地弹,重重滑过。在深邃的乐音中,我仿佛置身于幻境,无法自拔,也不愿自拔。

  可突然有一天,我发现,不是每一个人对着古琴,都会献上崇高的敬意。我伫立在人群中,兴致勃勃地诉说着自己内心对古琴依恋。可大家对我所说的内容不屑一顾,甚至迎面而来的是嘲弄的言语。一味追求潮流的他们只对重金属摇滚感兴趣,为那些重金属噪动的场面演出而呐喊,看街头偶尔坐着用民乐吹拉弹唱的艺人不屑一顾,反而转身向我投来怪异的目光。

  望着街头的乞丐,我的心何尝不是无比沉重。

  我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,以琴为友。黑夜中,我是悲寂的演奏者,朝着头顶这片天诉说心中苦闷,我只能用弹奏的形式表达心语。琴声一次比一次沉重,一次比一次强烈。直到一个夜晚,我决定让这悠扬划破天穹。

  我开始秘密地将班里仅剩学民乐的伙伴组织起来,决定要玩就玩一次大的,我们多次背着肩上的乐器穿梭在艺术节小组比赛中,竭力让歌声绽放出民乐原本的色彩。我不求倾听者为之泪下,只求让我用手中的乐器代替我的心声诉说着。我们竭尽全力将《高山流水》中最后一个音段弹得无比高,潺潺的流水变得像一条河,但求他们能感受我内心的想法。当你们出国时,向外国的那些音乐者说,我们的音乐也很牛的,岂不更好?

  终是曲终人散场,今天他们听到的一切,我坚信必定会在他们心中烙下印记。

  我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。

  做一个“行者” 10

  关于我“奇怪”的握笔姿势,我的语文老师从一年级就开始提醒,让我注意改正,我总是说以后有空一定专门好好练*。可能是说累了,也可能是语文老师根本拿我没辙,此后我这握笔的坏*惯竟一直不曾改过。也只有这个作文老师,天天讲不停,说我的握笔姿势看起来手部有残疾,最后还拿新学期的入学名额来威胁我,使我不得不对这个问题高度重视,并终于在这个暑假行动起来。

  然而积*难改。在家中,练字时,父母虽常在一旁监督,但一旦他们离开,我的握笔姿势又会不知不觉地转了回去。父母没有察觉,我亦暗自高兴,今天的练字可以熬过去了。暑假以来,十多天练字皆是如此,直到昨天早上,才想起明日有作文课,看来今天不下狠劲是不行了!我老老实实地坐到了书桌前开始了握笔姿势纠正。

  开始的那几张,我全神贯注,奋笔疾书。因为用的是圆珠笔,写时发出一种“蹭”“蹭”的声音,这声音极富节奏,像是战鼓,催促着笔尖加速。这时手上似乎产生了一种热量,绕着笔尖在跑,越发写得快了,我心情也跟着兴奋起来。第五张了,忽然,发现我的握笔姿势又走样了。怪不得刚才写这么快,正是因为变回了原来*惯的姿势?

  我一下给弄怔住了,心中徒生无限的“悲痛”,前面的这几面张统统白练了,而之前的高兴、激动也都只是一场空欢喜!为了固定姿势,我拿橡皮筋把手给绑上,再在外面缠上胶布,这下手指一点都不能动弹了,再开始吧。这几页写的,那可是真辛苦。不多会儿,右手已被橡皮筋勒得隐隐作痛了,想要把它取出来,可被胶布缠着,要取也得颇费周折。这时脑袋一热,念道:不如学学邱少云,暂把这小痛搁一边,尽力再多练一会儿……

  坚持住,作文老师教诲——“握笔姿势也是一个人的门面。”我不可小视,趁着暑假学业不紧,立即行动起来,除去积*。


做一个行者初三作文 (菁华5篇)(扩展3)

——做一个好人初三作文优选【五】篇

  做一个好人初三作文 1

  亲爱的朋友们,你们知道巴金老人吗?你们读过他的作品吗?也许,你们已经知道,他是中国现代文学史上的一代巨匠。但是,你们知道巴金的童年生活是什么样吗?不知道吧!那就听我简单地描述一下吧。

  巴金的童年是幸福的,身为富贵人家的少爷,从小就有丫鬟香儿的陪伴。他们一起拾桑果,一起拾鸡蛋,还顽皮地给各只鸡取上有个性的名字,如“大花鸡”、“凤头鸡”、“乌骨鸡”、“麻花鸡”……因此,巴金和他的小鸡们结下了深厚的感情,还当上了“鸡司令”。巴金出于孩子的天真不让家仆宰杀它们,可最后在母亲的安慰下,他才渐渐安静下来。

  在巴金的童年生活中有一个重要的人,便是专门照顾她的杨嫂。杨嫂一生爱清洁,可是她死的时候却极度的邋遢。命运就是这样,已经安排好的就难以改变。而让人寒心的是:杨嫂的死却被当做好消息。大家希望这个人死去,而这个人却偏偏是大家最爱的的人。

  而对巴金童年生活影响最大的是他的父母亲。巴金的母亲爱护下人、爱护孩子,是个温柔善良的好母亲。巴金的父亲也是一个善良的人,常常在刑罚下人时却于心不忍。良好的家庭教育培养了他善良的品德,这种品德让他能对祖国,对人民产生无限的爱,进而用各种作品表达这种这种神圣的感情,为国家留下一笔宝贵的精神财富。巴金老人毕生倡导说真话,诚实做人,要做好人。

  读了这本书后,我好好反省了一下自己的言行,好后悔当初说过的一些假话。以前考试或测验每次分数下来,若不理想,我怕挨骂就尽量瞒着妈妈不告诉她。而当妈妈问我考试了没有,考了多少分时,我就编些瞎话骗她说,没有考试或考了九十多分。妈妈没有识破我,就很高兴地在亲友邻居那儿夸我。想一想真让我脸红和羞愧,好后悔!我保证再也不说假话了,要像巴金老人那样说真话,做好人。

  做一个好人初三作文 2

  人人都想做好人,什么是好人呢?对于这个概念包括的很多,例如:乐于助人,积极向上,勤奋进取……或许有人认为那有什么难的,可是做起来就不如你说的轻松。

  一次留化学作业,全班通过的只有5个人,其中包括我,四、五个同学都向我借作业,到底借给谁呢?借给男生,她们会说我重色轻友,借给女生,又感觉对不住男生。如果都借,先借给谁,后借给谁又是一个问题,如果都不借,会不会破坏了同学之间的友谊呢?他们一定会背地里说:“拽什么拽,不就是通过了么?有什么了不起的?”想来想去就是不知道该借给谁。

  “哎!”想做个好人可真难啊!

  期中考试到了,班级里听到笔沙沙写字的声音,我的椅子被后面的同学蹬了好几下。我没有理睬,继续答卷。他不停的蹬凳子,我不耐烦地回过头用眼睛去问他有什么事。他猛然塞给我一张纸条,纸条上密密麻麻地写着考试卷上的题,在最后写着:把答案写上给我传过来。我到底写还是不写呢?写,万一被老师发现怎么办呢?不写,万一他下课找我说:“我问你题你怎么不告诉我,装什么装,不就你比我学*好吗?再说了,我除了学*之外哪不比你强、不比你优秀,别给你点阳光你就灿烂,问你题是瞧得起你。”听完这番话,我相信你的心情和我一样悲哀、郁闷。

  想做个好人,一个诚实的孩子真是不太容易啊!

  做人难,做好人更难,想做一个大好人更是难上加难。你以为呢?

  做一个好人初三作文 3

  恍恍惚惚,在不知不觉中,时间渐渐地走远了,它为我们留下了什么?我需要好好去整理一下脑海这个记忆仓库。

  时间这个东西,有人想抓住它,但是它太调皮,总能从指间溜走。我无时无刻不在想,人生,怎样才算完美?它给了我太多回答,让我应接不暇。

  人生路上,我们大多数人都在忙碌,有时候却也是碌碌无为。少年时代,我们忙着玩;初中时期我们忙着学*,但是显得盲目;高中时期忙着高考;大学时期忙着交际;毕业后又忙着工作、结婚、生子……大多的事例,让我明白,每个人的一生都是一样的,只是有的人辉煌,有的人*淡,有人在生命的最后画上了句号,而有的人是逗号,因为他们选择了不同的走。

  人生路上跌跌撞撞,谁不会摔倒,只要我们勇敢地站起来,从头再来,一切都会是好的开始。也许这个过程中,你会大汗淋漓,但是到后来你会发现,王子手中的那双水晶鞋,就是你丢失的,你最终还是会得到它。

  有些东西它是我们的就是我们的,我们要得到的经过努力始终也会拥有。一个人不可能一劳永逸,只有不断地努力,上天总是眷顾那些勤劳的人。

  时间是一个不可数名词,但是人的生命是有限的`,想让我们的生命得到好的收成,就应该从这一刻开始耕地、播种,也许刚开始有些困难,但是你要相信这是最好的选择。

  做一个好人初三作文 4

  好人,是人人都希望做的,以为名人说过:“做好人不难,难的是做一辈子的好人。”我小时侯就有个心愿,一生的心愿——做一辈子好人。

  然而,这个愿望总是每每险些破灭。

  因为我虽然是男孩,但不会打架,显得比较懦夫,所以,那些总打架的人就欺负我。那次,我正和别人兴致勃勃的玩丢沙包呢,来了个人把我撞倒,但他却说是我撞了他,又推了我几下,我也没在意,可谁知道他是个大碎嘴子,没几天,我就被他说得臭名远扬了,还成了个“男子汉——大豆腐”当这股风传到了我这里时,我气得咬牙切齿,但我对自己说:宽容他吧,宽容是人的最大的品德。但这一次,我的愿望离地狱可能也只有一厘米了。

  “白老花。”,“你还二头肌(鸡)呢。”,我的权益又被侵犯了,我采用了正当防卫——反击,可他最不喜欢被人起外号,我当时想:我都被你叫了3年的外号才反击一次,怎么了。他学过武术,当时一听,马上就跑过来,一拌,一推把我给推到了墙上,胳膊给我小小的脑袋轻轻一击,我就装墙了,但可疼了。我嘴里说着:“赵长涛你倒霉了。”刚想大打出手,却慢慢的心软了,后来我也不知道他去哪了,只是手上的青筋一直绷得老直,直到我走回家,看电视才稍稍松了一松。

  做好人不难,难的是做一辈子的好人。我的这个座右铭不知道什么时候才能打破。诶,做好人——真难。

  做一个好人初三作文 5

  初春,万物开始萌芽的季节。虽然依然如般寒冷,但它却温暖着每一个中国人的心,因为你——《感动中国》。

  虽然只有十个人,但是这就够了。

  一个女孩,守护着自己得病卧床的养母。她,小时候不幸被生母遗弃,却幸运地被一个怀着伟大的女人领养了。当养母有一天卧床不起时,她用细嫩的双手支撑住了整个家。

  孟佩杰,彻彻底底地在心中写下了“孝”字。每天帮做200次仰卧起坐、240次拉腿、捏腿30分钟,还要坚持着自己的学业。她,在我心中彻彻底底地留下了一个烙印。

  当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹惜生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那动人的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。他,就是刘伟。他在即将参加奥运会时,命运再一次打击了他。但他还是站了起来,最终只用了一年的时间站在了维也纳的舞台上。他彻彻底底地从心里说出了一句话:“要么赶紧去死,要么精彩地活着。”

  他们是怒放高原的并蒂雪莲,经历了12年无数次的风风雨雨,但他们依然灿烂。当一个男人出现在颁奖台上时我并没有觉得诧异。但是当主持人说完那件事后我被彻彻底底地感动了“他的夹克是借来的”。 一个校长,竞然没有一件夹克,这就是不*凡。妻子谢晓君无数次因为过度劳累躺倒在床上不能直身,只能在床上不断地**。画面中,我看得出这对夫妇的辛酸和痛苦。可是为了孩子们,他们放不下啊!这就是彻彻底底的爱。

  这十个人,已经彻彻底底地感动了我。也许作为一个*凡的人,无力去做一些感天动地的事,但只要我们想着:为他人,做点什么,就一定可以收获许许多多。

  做好人,做一个彻彻底底的好人!


做一个行者初三作文 (菁华5篇)(扩展4)

——做一个行者700字_六年级作文_小学作文合集5篇

  做一个行者700字_六年级作文_小学作文 1

  人生之路神秘而漫长,从出生的那天起,我们的双脚就被赋予了神圣的使命,我们要在人生这条路上越过阻碍,走出精彩,成为自己的英雄。

  这条路不可能一帆风顺,前方的一切都是未知数,那份坚持下去的耐心和决心是必不可少的。我们不妨学学那沙漠中行走的骆驼,一步一步坚定而执著,那漫天的黄沙、毒辣的日光,也不能阻挡它的脚步,骆驼无疑有着良好的心理素质,它懂得如何走过那一个个煎熬中的日子,它有足够的信心找到自己的绿洲。也正是因为多次跋涉,它的双脚才会变得更加厚实,更加坚硬。要成为一个真正的行者,我们就要像骆驼一样,有着良好的心态,坚韧的意志,即使双脚磨破、受伤,也不能失去前进的欲望。在我们双脚套上一层厚厚的茧后,苦楚感便会渐渐消失,取而代之的是一种乐趣,一种崇高的、追求自我的乐趣。

  思想会变化,道路也会变化。这时仅仅能走还不够,更要掌握“行走”的技巧,我们不妨学*草地上蹦跳的兔子。兔子善跳,无论在何处,它们都是活力与积极的象征,在它们前进的路上,偶尔会碰到几个大石头,但它们却从未害怕,而是以跳跃的方式走过困难。一个真正的行者,有时就应像兔子一样,即使繁重的任务,众多的压力背负于身,也能时刻保持着乐观、积极、向上的态度,更重要的是在面对人生道路上的一个个阻碍时,能有勇气跨越,即使在面对深不可测的山沟,退缩似乎已成了保全自己的`必然选择时,也要学着为自己搏一回,抛开一切,纵身跳跃,然后发现,其实那深不可测的山沟也不过几米的距离,只要跳过去,就是勇者。

  行走于人生道路,疲倦感不可避免地会来到。当我们步履沉重,气喘吁吁的时候,为自己插上一对梦想的翅膀吧,它的力量将会带我们飞过最险峻的大山,让沉重的身心重获动力,心灵不再麻木,而是更加坚定。

  从此刻起,做一个真正的人生行者吧!怀揣着自己的梦想,坚定吧,勇敢地向前走,那朝阳和雨露都将成为我们人生奇迹的见证者。

  做一个行者700字_六年级作文_小学作文 2

  曾看过一个故事,读完后令我百感交集。

  一位老农民有一个十分聪颖的儿子,儿子十分自满,总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时,儿子又在讲述自己的“英雄传奇”,老农民“刷”地站立起来,叫儿子:“你把手举起来!”儿子不懂但照做了,老农民噙着泪说:“儿子,父亲一辈子没有出息,全指望你,但请你记住,手比头高,任何事情不是讲或是想,而是靠做。”

  这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。

  在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中,行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已*惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事,我们只是想怎样让生活更安逸罢了。

  还有,当我们在一条干净的大街行走时,看到果皮纸屑,没有人会去弯腰捡起,而是冷冷地说:“没关系,环卫工人会扫的。”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时,我们只会在一旁大喊:“加油,你一定行!”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时,想想定然简单,可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要。

  古语有云:“读万卷书,行万里路。”可见,做一个“行者”是那么重要,这个道理早已流传千百年,却有很多人没有理解它。

  唉!或许这是一个时代的悲哀吧!可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧:鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒;海伦凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变;越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑,都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。

  逝去的昨天让它随风飘远,但未来我们必须努力学做一个“行者”。

  我们是热情奔放、阳光开朗的90后,不应让自己成为“思想的巨人,行动的矮子”。让我们做一个“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽吧!

  做一个行者700字_六年级作文_小学作文 3

  生命,如同一列高速行驶的火车。有的旅客羡慕窗外城市人的美好生活,有的乘客懊恼错失的明媚景色。但,却又那么一些人,他们正在筹划着让理想付诸行动。

  你是否曾经想象着砸中牛顿的那颗苹果砸向你,让你一举成名,从此生活无忧?可又有多少人会去探索苹果所引发的故事呢?幸运的,乔布斯接手了这颗苹果。他的成功是不言而喻的。即使是在经济危机的冲击下,他所创造的苹果手机依旧销量领先,达到3亿。有人说他具有不可及的天赋。是的,他具有极强的创造力,但他更付出了行动。公司初办时,无人知晓,昔日的朋友都持观望的态度。为了第一单订货,乔布斯冒着酷暑,没日没夜地干了起来,为了公司的生存,他每天几乎都在挥汗如雨、顽强拼搏中度过,每周工作66小时,终于完成了任务。命运因此带来了转机,销路打开了,事业蒸蒸日上。试想,如果乔布斯只凭着他独特的创新能力,而不去动手实践,那么苹果这一奇幻产业还会存在吗?如果面对第一份艰巨的任务,他选择放弃,不去辛勤工作,又如何有今天的苹果?所以,停止叹息,做一个生活的“行者”。

  而这种思想在“憨豆先生”得以体现。《憨豆先生》是一部著名的英国喜剧。他的主演罗温·艾金森的形象深入人心。令人没有想到的是罗温毕业于英国牛津大学电机工程学。出身于名校的他

  ,并没有一般人想象中的一帆风顺。因为学的专业不同,罗温需要花比常人更多倍的时间来揣摩喜剧的特色。他患有严重的口吃,在语言的表达上,他因此更专注于肢体语言,常常因表演过度而受伤。每天坚持在繁忙的某一角落,锻炼自己的表达。上帝是公*的,他衡量着汗水与成功的天*。罗温在《憨豆先生》上映后,一炮而红,成为

  代幽默大师。行功的付出,才会成功的丰收。假设他因口吃等障碍不去努力拼搏,那他的幽默才华便得不到发挥,这就意味着英国历史上将会失去一位大师。

  做一名“行者”,做一名善于将目标化为动力的“行者”。人一出生就注定死亡,注定会走向枯竭的终点。那为何不在这绚丽多姿的生活中做一名行者?做一名敢说敢做的行动者?在行动中感受快乐,经历风雨的磨练,变得更加有意义,更加有价值呢?其实,人生的价值不过于此。

  做一个行者700字_六年级作文_小学作文 4

  中华民族自古以来尊崇种种可贵的高尚品德。几千年来,弘扬美德、助人为乐的口号不绝于耳,甚至充斥了整个社会。学校、工厂、街头巷尾,随处可见关于道德的各种标语。殊不知,道德不是喊出来的,而是需要用行动去实践的。做一个行者,有时甚至比做一个知者更加重要,正所谓德行,德行,德需人行!

  道德是什么?道德应是实实在在的一种行动,而不是纸上谈兵的侃侃空言。道德,也许仅仅是受人帮助时一个会意的微笑;也许仅仅是待人接物时一个礼貌的动作;也许仅仅是路见纸屑时的举手之劳……

  人生在世,有人言德,有人行德。言者不必行,然所言皆空;行者不必言,然所行皆实。言者自称品行高尚,仁义礼智信,温良恭俭让,然而茫茫百善之中,往往难寻身上一德;行者脚踏实地,以行倡人,以无声之语,唤有爱之心,自在堂堂大千世界之中,每每收获奥妙之思。

  如果说付诸行动的德是一位深藏不露的宿儒,那么口上空言的德便是一个年少轻狂的书生。*凡无奇的前者常常被人们所忽视,然而其胸中之才总是一鸣惊人;气势堂堂的后者次次被人们所注意,但是淡妆浓抹往往掩饰不了其空虚之腹。

  孔丘周游列国,负半世光阴,虽未得重用,然著书立说,授业解惑,终影响了世世代代的炎黄子孙;庄周弃富贵,全人格,言行一致,拒绝为官,终“天地与我并生,万物与我为一”;墨翟跋山涉水,止息干戈,造真正的高德,才成就了“兼爱”,“非攻”。

  实践是检验真理的唯一标准。真正的仁德,是一个个举手投足的动作,是一次次竭尽全力的拼搏,只有在行者身上,它才能发挥作用。做一个行者,道德与理想才有经世致用的意义。正如日知录载曰:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太*。

  不如做一个行者,把道德、理想与信念真诚地放在心中,在实践中检验它们的光彩。言者得其表,行者得其实,行动着,见证着!

  做一个行者700字_六年级作文_小学作文 5

  关于我“奇怪”的握笔姿势,我的语文老师从一年级就开始提醒,让我注意改正,我总是说以后有空一定专门好好练*。可能是说累了,也可能是语文老师根本拿我没辙,此后我这握笔的坏*惯竟一直不曾改过。也只有这个作文老师,天天讲不停,说我的握笔姿势看起来手部有残疾,最后还拿新学期的入学名额来威胁我,使我不得不对这个问题高度重视,并终于在这个暑假行动起来。

  然而积*难改。在家中,练字时,父母虽常在一旁监督,但一旦他们离开,我的握笔姿势又会不知不觉地转了回去。父母没有察觉,我亦暗自高兴,今天的练字可以熬过去了。暑假以来,十多天练字皆是如此,直到昨天早上,才想起明日有作文课,看来今天不下狠劲是不行了!我老老实实地坐到了书桌前开始了握笔姿势纠正。

  开始的那几张,我全神贯注,奋笔疾书。因为用的是圆珠笔,写时发出一种“蹭”“蹭”的声音,这声音极富节奏,像是战鼓,催促着笔尖加速。这时手上似乎产生了一种热量,绕着笔尖在跑,越发写得快了,我心情也跟着兴奋起来。第五张了,忽然,发现我的握笔姿势又走样了。怪不得刚才写这么快,正是因为变回了原来*惯的姿势?

  我一下给弄怔住了,心中徒生无限的“悲痛”,前面的这几面张统统白练了,而之前的高兴、激动也都只是一场空欢喜!为了固定姿势,我拿橡皮筋把手给绑上,再在外面缠上胶布,这下手指一点都不能动弹了,再开始吧。这几页写的,那可是真辛苦。不多会儿,右手已被橡皮筋勒得隐隐作痛了,想要把它取出来,可被胶布缠着,要取也得颇费周折。这时脑袋一热,念道:不如学学邱少云,暂把这小痛搁一边,尽力再多练一会儿……

  坚持住,作文老师教诲——“握笔姿势也是一个人的门面。”我不可小视,趁着暑假学业不紧,立即行动起来,除去积*。

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