阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇

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  阅读伴我成长作文-初三作文 1

  看到小草从石缝中钻出来,我读到顽强;听到泉水击打石头的声音,我读到了坚持;望着燃烧的蜡烛,我读到了奉献;感受着小雨洒满世界的每一个角落,我读到了无私……无论万千的世界怎样变化,也无论我的感受是怎样的不同,一直都有他陪伴着我,那就是阅读。

  阅读陪伴着我——四个月

  我是爸爸妈妈爱情的结晶,我很小。所以,凭借着我的优势,我轻松的躲进妈妈的肚子里,跟爸爸玩着捉迷藏,可是老爸太逊了,找了四个月,还没找到我,只会用甜言蜜语来骗我出去,这不,今天又来了。

  “今天爸爸又来给你讲故事了,你认真听啊。很久很久以前,有一个美丽的公主,被一个长相丑陋的巫婆所迫害,一直在沉睡。直到有一天,来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音,我沉醉于这动人的故事里,仿佛像里面的主人公,看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆,看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定,阅读是我人生中必不可少的东西。

  阅读陪伴着我——四岁

  时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过,此时的我已经四岁了,是上幼儿园的年纪了。拿着被我自认为很好的涂鸦画的乱七八糟的语文课本,像古代的教书先生一样,一只手拿着被卷起一半的书,另一只手背在身后,有模有样的读了起来:“我要唱歌aaa,公鸡打鸣OOO……”还没有发育完全的声带读起来幼稚得使人发笑,像唱歌一样的读完了,因为我早已背的滚瓜烂熟。读完之后,我又乐颠乐颠地跑进书房,边走还边哼着小调。一进书房,我将书架最底层的《唐诗三百首》拿出来,放在桌子上,小嘴嘟起来,小手在桌子上比划着,舌头一卷一卷的,时不时还用另一只手挠挠头,吃力的拼着字上注解的拼音。每当这个时候,爸爸妈妈就会倚在书房的门上笑话着我,我也会傻傻的笑几声,再继续我未完成的“大业”。或许是如此,阅读早就已经在我的心里生根发芽。

  阅读陪伴着我——十四岁

  光阴似箭,日月如梭。经过岁月十年的洗礼,现在我已经十四岁了。我已经学会了做日复一日的家务,学会了炒美味可口的饭菜,学会了写不同类型的作文,学会了很多很多,但我还是离不开陪伴了我十几年的阅读。

  看海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我读到了人性的坚强与不屈;看老舍的《骆驼祥子》,我读到了社会的无情和人性的懦弱;看法布尔的《昆虫记》,我读到了他的细心和大自然的秀韵多姿;看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我读到了人性的坚毅和拼搏……

  读李白的《静夜思》,我体会到了他对故乡的思念;读苏轼的《江城子》我感受到了他对已故亡妻的怀念;读杜甫的《望岳》,我领悟到了他不怕困难和敢于攀登绝顶的气魄……

  阅读陪伴了我十四年,他是教育我的良师,是陪伴我的益友,是为我指路的明灯……我相信,阅读不会舍我而去,一定会伴我一生!

  阅读伴我成长作文-初三作文 2

  在假期中我看了很多书,让我最感动的是《钢铁是怎样炼成的》。我被书中主人公保尔柯察金的勇敢、机智所感动。对“钢铁是怎样炼成”的这句话的真正含义也有了较深的理解。

  《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔柯察金不*凡的一生。从小就在苦海里长大,炼出一个坚强不屈的性格。保尔先是一条右腿中了子弹,接着又双目失明了,成了残疾人,但这些困难并没有吓倒他,反而使他变的更加坚强。他对自己的生活采取了严肃乐观的革命态度。他的名言是:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而奋斗!”

  看完这本书,我被保尔的精神所感染了。特别对我们现在这一代人,实在是太幸福了,过着饭来张口,衣来伸手的生活。全家人以我为中心,成了家中的“小皇帝”。现在,我已经是一名四年级的学生了,却不能像保尔柯察金一样,在碰到困难的时候,能够坚强不屈。

  记得八岁那年。有一次,爸爸带我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去,水溅得我满脸都是,然后,爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿,就把我的救生圈给拿走了。爸爸先让我自学游泳。他还示范给我看,只见他游得非常自然,好像在*地上走似的,是那样的*稳。于是,我也学着游了起来。可是,我无论怎么游,身体就是游不起来,反而把水溅得三尺高,还吃了几口水,差一点儿被呛死。我一赌气,哼,不游了!无论别人怎么劝我 ,我就是不理,看你们能把我怎样,就扭着头回家了。

  看了《钢铁是这样炼成的》以后,在学*中不管遇到怎样的困难都能克服。这次跳舞,我被学校先中了。听到这个喜讯,高兴得一蹦三尺高。可是,要在市级演出可没那么容易。果然不出所料,舞蹈老师让我们经常排练。听了这话,我不禁吃了一惊,什么?常常要排练,我不是在做梦吧?怎么可能?对于我来说,这艰巨的任务能完成吗?带着一肚子的怨火和委屈,就回了家。啊!这,这……这些作业加起来足有一小时多。本来这些作业中午可以完成一半,看着这些作业,真是束手无策。突然,一个身影在我记忆中晃动。对啊!保尔、柯察金经历了磨难,最终成为了一块坚强不屈的铁石,那么我为什么不行呢?每一个人的敌人只有一个,那就是自己。其实笑一笑,没什么事情过不了。咬紧牙关,挺一挺就过去了。相信自己我也行。想到这儿,就下定了决心,一定要坚持下去。作为一个班长:不能让学校失望,不能让老师失望,更不能让同学们失望。经过我们和老师的共同努力,为学校争得了荣誉。

  从现在起, 我一定要像保尔柯察金一样,不管在学*中遇到什么困难都要顽强克服,要以他为榜样,在人生的道路上,奋发向上,努力拼搏!

  阅读伴我成长作文-初三作文 3

  光阴似箭,日月如梭。快乐阅读的时光一眨眼就过去了,但是,那段纯真而美好的成长阅读时光,将会永远封存在我的成长的史册,成为一段不可忘却的回忆......书籍是人的一生中不可少的东西,在我们的童年里不但要要多读书还要多看书。因为你总能从一本书中发现新东西,不管你看了多少遍。书的种类有很多,而每一本书都会有不同的知识,它不但可以让我们的知识更加丰富,还可以让我们获得更多课外的知识,让我们提高写作的水*,还会让我们懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一个朋友它就是---书。我的成长就是在书里度过的,它伴我度过了一个美好的成长。 一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人谈话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路.我们要养成爱好阅读的*惯,一生都与好书相伴吧!记得莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。我的朋友----书给予了我许许多多的报酬,也让我懂得了写作的方法。记得老师曾经说过:书犹药也,善读之可以医愚!读书有三到,谓心到,眼到,口到。

  有一次,老师叫我们写一篇作文,题目是《我的成长》,我写我的成长是在书的海洋里度过的。我把书籍比作为我的家人,我每一天都和书在一起,从此我们就成了形影不离的好朋友,无论是睡觉还是吃饭,我的手中都会捧着一本书,书让我懂得了人的一生中不会是一帆风顺的,必定会遇到困难和挫折的,当我们遇到困难或挫折的时候,我们不应该随意放弃,而是要想尽一切的办法把这些困难一一解决,要对自己有信心,对人也应该多一份关怀,一份爱,一份包容,不要放过一丝丝的成功的机会。因为失败乃是成功之母,我们要把握机会,争取成功。从书中我还懂得了,作文,首先要构思别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文,要写真情实感;作文练*,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的创造。

  书,让我的生活更加丰富多采,更加精彩,不但给我的课余生活带来乐趣,还给我带来了知识,让我在知识的海洋里度过我美好的人生。我渴望有像繁星一样多的知识,让夜幕更加美丽,为夜幕添一抹灿烂,可是,假如没有老师,爸爸和妈妈的指导,照顾,陪伴,我将一事无成,那默默无闻的夜幕不就是他们吗?书,它让我体会到了人生的意义可以创造,它使我对未来充满希望。

  一本你最喜爱的书就是你的家人,也就是营养品的面包。一本你最喜爱的书就是一位朋友,

  也是一处你随时想去就去的故地,一本你最喜爱的书就是你的朋友,也是你的家。

  粮食喂养的是身体,而书籍喂养的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。在我的记忆心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!

  阅读一本好书就是人的一生最美好的营养品。

  阅读伴我成长作文-初三作文 4

  连续几天的小雨,使得我们的心情也变得阴沉沉的,但是今天却不同了。尽管天是阴沉沉的,我们的心里却是喜气洋洋,因为今天是我们宝小阅读节的闭幕式,我们班有好几位同学都要到凌虹厅领奖!

  中午十二点四十五分,我准时来到凌虹厅,参加阅读节闭幕式。一点钟,闭幕式正式开始。首先由叶校长介绍了阅读节中我们进行的活动。接着由领导发言。然后就是最激动人心的时刻——颁奖环节了。我是第一个奖项——“我与阅读节”学生征文的代表。当宽大的投影屏上出现我的名字的时候,我的心里很是激动!在我们之后还有好几个奖项,每当看到舞台上出现我们班同学的身影,我就为我们班级而感到自豪!

  在阅读节中,幼儿园的小朋友们也参与其中。学校评出了书香宝宝、书香家庭等奖项。幼儿园的小朋友们还精心准备了一个节目——《朱先生去野餐》。他们滑稽的语言和动作总是让我们哈哈大笑!

  最后,由蔡校长宣布阅读节闭幕。为期三个月的第八届阅读节在欢快的歌声和热烈的掌声中顺利闭幕了!

  在阅读节中,我积极参与了各项活动,精心制作了《我的半本书》,仔细阅读了经典名著,认真撰写了《我与经典有约》的征文……

  其中,我对我制作半本书的过程颇有感触:

  在“十一”长假期间,我制作了我的第三本书,书名是《阳光少年——十二岁的足迹》。

  我先把我这一年中写的文章都找出来,这个过程可真麻烦啊!我的作文零零散散的,有的在电脑上,这个好办,只要复制一下就行了,但是还有一些文章分布在作文本上,我仔细地查找,然后再择优把它们输进电脑。文章都找到了,我就要开始对这些文章进行归类了,我这本书中的文章一共有四大类,分别是:游记、读书笔记、其他和英语文章。

  接着我开始排版,在做这本书的过程中,我吸取了以前的教训,给每一篇文章都配上了插图或照片。然后,我把封面和插页设计好。最后再写上序言。

  经过我三天时间的努力,我的第三本书终于做好了!

  这个阅读节我付出了很多,收获了很多。在我制作半本书的过程中,我了解了编写、装订书籍的繁琐,明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理;在阅读经典名著的过程中,我懂得了一本好书是一个人的良师益友,它能够激励你、鞭策你,使你发奋图强……这个阅读节,我获益匪浅!

  回顾之前的五年,宝小的阅读节也带给了我许多乐趣,让我体会到了读书之乐!书香滋润着我的心灵,阅读伴随着我茁壮成长。在以后的日子里,我们一定要多读书,与好书为友,让我们的每一天都成为阅读节!

  阅读伴我成长作文-初三作文 5

  我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事,改变一生!我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

  那些用纸张记载的奇迹,那些用笔墨刻录的经典,占据了每个成长中的孩子,我也如此。从此,我深深迷恋上了那些如精灵般的,带有生命气息的朋友——书。

  喜欢阅读,喜欢沉浸在那些故事里;喜欢阅读,喜欢陶醉在那种意境里;喜欢阅读,喜欢从其中体会世间百态,贫达炎凉。于是乎,在把目光献给书文时,我渐渐成长。

  痴迷于奇妙生动的故事,是儿时阅读的乐趣。总羡慕那白雪公主身边的小矮人,无忧无虑,快活自由。又总会幻想会有一只笑猫,有一天会从杨红樱的笔下,来到我的生活陪我玩耍,逗我大笑。那些故事,赋予了我快乐,教会了我善良与真诚。于是我就随着他们,阅读他们,慢慢成长!

  慕恋于驰骋沙场的英雄,是后来阅读的专注。多想成为一夫当关,万夫莫开的赵子龙,七进七出,金甲银枪,戎马一生;多想做肝胆相照的**穆,马踏金兵,寒芒先至,枪出如龙。他们是英雄,是战士,我慕恋他们,那些汗水血肉告诉我,拼搏奋斗,是运筹帷幄的必需品;那些铮铮傲骨告诉我,坚忍不拔,卧薪尝胆,是一个男人该有的魄力。我也曾想过,是什么支持了张骞徒步西域,奉命复还,埋没诱利。我

  也曾想过,是什么撑起了杨门女将,征战沙场,忠守大宋,庇护江山。 在那些书中,我读出执着,读出坚守,读出独立,读出自强,读出奋进……于是乎,我便随着他们,阅读他们,慢慢成长。

  欣喜于精湛朴实的文字,是如今阅读的享受。随着余秋雨,我游尽了西亚,去寻找中国文化,去感受中华民族的传奇,于是走进了《千年一叹》;随着巴金,我走进了“家”,走进了那个封建崩坏的宗法社会,与知识青年一起崛起,抗争,于是拜读了《家》;伴着泰戈尔,跟着冰心,我阅读了诗歌的美妙,是《飞鸟集》对自然的赞美,是《繁星·春水》对生活的热忱。在那些文字中,我体悟了人生,在那些文字中,我阅读历史,回望今朝,在那些文字中,在那些阅读里,我慢慢成长。

  人生是一本复杂的书,而得益于阅读,我才能成长,才能慢慢翻开生活的真谛。只有阅读后,才会明白只有如此才能满腹经纶,出口成章;只有阅读后,才会清楚只有如此才会博学多才,提升修养。因为有阅读的陪伴,我们才会成长;也必须有阅读的陪伴,我们才会成才。又想起那些网上的话,总说进我的心扉:“世界那么大,我想去看看!”可书海那么广,何不去逛逛呢!


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——初三学生作文:阅读伴我成长实用5份

  初三学生作文:阅读伴我成长 1

  一本好书犹如一座巨大的金矿,价值连城;一本好书犹如一盏灯,照亮我前进的道路;一本好书犹如一位知心好友,在你伤心、高兴的时候可以跟它分享。书一直陪伴我到今天,它是我的好朋友。

  从小学三年级我就喜欢上了读书,喜欢上了写作文。在读书的过程中,我积累了许许多多的好词好句。从三年级到五年级,我主要看作文书。从第一本新颖的作文书出现在面前,我就深深地喜欢上了它。当我翻开它的一刻,我就被吸引进去了。快升六年级的时候,老师建议我读一些名人如巴金、鲁迅、老舍、艾青的书,仅仅阅读几天,我便喜欢上了名著。从六年级到七年级,我读过很多名人的书,比如鲁迅的《朝花夕拾》、老舍的《骆驼祥子》、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、笛福·丹尼尔的《鲁滨逊漂流记》等。这些书中,我非常喜欢笛福·丹尼尔的《鲁滨逊漂流记》,在这本书中我被鲁滨逊不怕困难、勇往直前、面对一切困难不后退的精神所鼓舞,在生活和学*中增加了战胜困难的力量,有很大的进步。

  从三年级开始看书到现在,已经四年了,只要有时间我就会如饥似渴地大量阅读。是阅读一直陪着我在成长,度过我最宝贵的人生光阴。

  这几年我的写作能力在不断提升,而且很多好的词语能自然运用到句子中,使句子更优美、更生动。在此我想对同学们说:多读书、读好书会让人受益匪浅、乐趣无穷。

  用宋代皇帝赵恒的话来说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  初三学生作文:阅读伴我成长 2

  读书可以增长知识,读书可以开阔视野,读书可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不约而同来到了小桔灯韩豆豆阅读班。

  在阅读班的第一天,老师讲的是第一课“字词转转乐”。在“字词转转乐”中,我们学到了很多多音字,还学到了“的、地、得”的用法,因为“的、地、得”是文章中连接字与字、词与词的桥梁,所以,用对“的、地、得”是非常重要的。

  老师把所讲的内容分为五个环节:一是积累大闯关,二是点石可成金,三是沙场勤练兵,四是情感加油站,五是好书常相伴。而这五个环节都非常重要,例如:积累大闯关,讲得是所要背的古诗,有《乞巧》、《嫦娥》……这个环节帮助我们积累了很多古代文化知识及文言知识。徜徉在古诗词的海洋里,让我们受益匪浅。点石可成金讲得是本节主要内容,沙场勤练兵则是做一些阅读练*题,以便加深记忆。

  第二天,老师讲了陈述句、比喻句、拟人句等句子用法,还讲了如何修改病句等。

  ……

  就这样,一眨眼功夫,一个月的暑假班就要结束了。放假的时候,老师给我们讲了***的这句名言,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,并给我们布置了假期作业——每天坚持阅读半小时。我觉得:今年暑假我不仅收获了阅读与写作技巧,还养成了好的阅读*惯。这个假期,真值!

  初三学生作文:阅读伴我成长 3

  人生路漫漫,白驹过隙之间,阅读悄然陪我度过了六载时光。在书籍的世界里,我看见了形形色色的人物;看见了丰富多彩的历史;看见了五颜六色的世界;看见了我很高兴,我的人生里有阅读相伴。

  阅读,是你让我同李白“同销万古愁”。充满知识的李白,是因官途坎坷,小人的陷害,对家人的思念,才写下了百篇诗词。谁能忘记“举头望明月,低头思故乡”的柔情,谁又能忘记“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情。虽然“多歧路,今安在”。但他有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。阅读,是你让我认识到一生坎坷却仍为理想奋斗的李白。阅读,是你让我直面挫折用满腔热血去奋斗。

  阅读,是你带我来到滚滚征尘的赤壁战场,老奸巨猾的曹操,率领百万人马来进犯江东,是江陵的诸葛亮火攻曹军连船,使曹兵全军尽没。阅读,是你让我认识到足智多谋又不失*静的诸葛孔明。在《三国》中我品味百味人生,学*人生道理,就是这样一本本书籍,让我成长中变得坚毅和智慧。

  阅读,是你让我在生活中多多思考,敢于应对困难。

  阅读是你让我在人生中虽遇逆境,却乐观面对。阅读是你洗去了我的浮躁,让我用*静心去安然处世。我的人生因为有阅读相伴而变得更加精彩。

  初三学生作文:阅读伴我成长 4

  我不爱阅读,我觉得阅读没什么意思。可是每当老师让我们写日记或作文时,我却想不出什么好句好词来,我问自己:“这是什么原因呢?”难道阅读真那么有用吗?于是我就试着课下多阅读。过了一段时间,我发现我的作文里有一些好词好句了。

  阅读给我带来了很多乐趣,当我难过的时候,会去看一些漫画书,这样就不难过了。有时候,我还真离不开这位“心理医生”呢。

  记得有一次,我在书上读到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感动了我:“警察叔叔拿着指挥棒,指挥着来往的车辆、行人。大团的雪落在他的帽子上、身上,落在他帽檐外的头发和眉毛上,但他全然不顾,不时亲切地叮嘱大家要注意信号灯,注意来往车辆……温暖的话语像一股热流。”

  太阳早已躲起来了,月亮还没有出来。夜色像一块宽大无比的幕布,悄悄地拉开了,罩住了整个城市。但是,我还在家里静静地读书,我阅读,我快乐。我一定与阅读同行,让我真正的变成一个小文化人。

  以后,只要我有时间就读起书来,书是我生命中必不可少的东西,是书给我了无比的快乐,是书给我了五彩缤纷的世界,知识的海洋,也让我懂得了怎样做人,我爱阅读。

  初三学生作文:阅读伴我成长 5

  雅典的命名邻*菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多岩少泥的地上建了一个城市……

  在这里,故事开始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在争执那座城市的命名,波塞冬赢了,这座城市就命名为“波塞冬尼亚”;雅典娜赢了,这座城市就命名为“雅典”。你们一定猜到谁赢了:雅典娜!

  为什么?你读完这句话就明白了。“啊!宙斯!”她说,“我的赐品比波塞冬的好!他所给的马,将带来战争、哄斗和痛快给人类,而我的橄榄树乃是和*、丰稔、康健与强壮的象征,而且是幸福与自由的标志。那么,厄瑞克透斯的城邑还不该由我的名字命名吗?”你们一定听出了,智慧女神雅典娜有多么伟大,我觉得,智慧女神这个称号已不足描述她了,应该说她的美貌、自由与智慧并存的女神。请听下去:于是众神异口同声地叫道:“雅典娜所给予人类的赐品较好;这乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和*中将比在战争中更伟大,它的自由将比它的权利更光荣。把这个城邑命名为雅典吧。”接下去,你们就猜到了:于是宙斯点头,裁判这座城邑取名为雅典。

  因为,和*比战争与权利更重要。


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——阅读伴我成长_初三作文范文五份

  阅读伴我成长_初三作文 1

  常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学*的箴言,今天虽然时代不同了,但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光。

  我与阅读的缘分从小就开始了,当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读,因此每天中午回来妈妈做饭,我就自己读书,从此一发而不可收,在一年级至四年级,我的阅读量虽说不怎么多,无法与那些“阅读大王”相比较,但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读,可能会让一些人感到枯燥,但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐,一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话,那么,无论是多么难的事情,都能变得像玩一样轻松与愉快。

  阅读,也是我的小学学*生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔,中华上下五千年历史幽远、深厚,沉浸其中体味古人生活,阅读历史,也阅读人生。阅读能让我静下心来,好好思考某件事或某个问题,更对我学*语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空,我就经常想象自己是某本书里的某个人物,想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉,和他经历了同样的事情,再想想自己的处理方式;有时候,我想象自己是一个君主,带领军队征战四方,征服无数国家,创造无数荣耀;有时候,我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵,为保家卫国做出贡献……

  阅读是我进步的阶梯,读书越多越觉得自己无知,同时也越发明白“学而不思则罔,思而不学则殆”“见贤思齐,见不贤而内自省”的道理,人生路漫漫,阅读伴我成长,吾将上下而求索。

  阅读伴我成长_初三作文 2

  在我的印象中,书,应该是除了爸爸妈妈最亲的食物,我没有兄弟姐妹,我只有这个认来的兄弟。

  这个亲爱的书,竟是从一次偶遇中碰来的。四岁时,正是活泼灿烂的时候,我有不例外,东边走走,西边瞧瞧,免不了有个碰伤啥的,这不咚的一声,撞在一张高大的桌子,您别说,还真不疼,可是接下来,一大块红色的砖砸了下来,我二话不说,赛过飞鸟,立刻就哭了起来。可是妈妈出去买菜了,哭给谁听?只不过是浪费口水呦。想到这,立马就不哭了。那时的我,精的可是跟要饭的有一拼!

  于是,我就在地上滚圈,滚来滚去,又撞到那红色的砖。疼!气得我以**先祖开天辟地的力气,将那砖砸到墙上。

  咦!这砖竟翻开了!里面露出色彩鲜艳的图画,画得是一个男人在捕鱼的情景,再翻到下一章,呀,男人掉水里了。呀!不能死!我赶紧又翻到前一面,嘿!男人复活了,下一面,我用手捂着眼,从缝里偷偷看,男人又死了。

  哇!我翻到最后一页,男人活得好好的,还有一幢大房子。怎么回事?于是,这本书,我花了一个上午,从最后一页靠看图把这小人书看完。

  妈妈一回家:哟哟哟,厉害!四岁小孩能看书!看得那么认真,俨然一博士!妈妈好奇地过来:儿子,这是什么?一头大鱼,把男人给救上来!这个鱼我也认识,叫鱼京(鲸)!

  傻孩子!这个叫鲸,不能拆开读。

  从此,书就成了我一生的伙伴,没识几个字时,叫妈妈读给我听,嫌妈妈读太慢,又去学拼音,买来注音读物,自己一人在那啃。我最早啃完的书是大名鼎鼎的《格林童话》,以及《史记》。从此,我的肚子里装满了故事及历史,张嘴就说,功臣不就是那块砖?

  书,有你才成就了我,成就了知识渊博的我!

  阅读伴我成长_初三作文 3

  说起阅读,那可是和我有着很深的缘分。在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理,受益匪浅。

  小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,还和我一起读书。

  后来,我到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,我从绘本中明白了很多道理,学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》,我总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却没听见,继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才缓过了神儿,走到了饭桌前。

  时间过得真快,我上小学了,妈妈又给我买了《我们爱科学》《小哥白尼》《科学探索》等,有时妈妈也去图书馆帮我借书,我经常*惯性地钻研家里的书。在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书,我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书,让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书,让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

  因为大量的阅读,我的学*成绩提高很快。做数学题时,我能很快读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里的范文呢!

  现在,我已经成为了一个名副其实的“小书虫”,阅读自然将伴着我成长。

  阅读伴我成长_初三作文 4

  阅读首先要择书,随着我们社会的不断发展,名著在市面上有了越来越多的译本,那么我们在选择的时候一定要选择权威机构出版的书,对于外国名著,有能力者可以看英文原著,或者中英对照,对于中文版则一定要买名家翻译的,比如《枕草子》要周作人的,《堂吉诃德》是杨绛的最好。

  我个人喜欢在网上买书,供选择的种类较多,在挑选书籍的时候我一定会核对字数,我们可以百度出这本书是多少字,在买书网站上看是不是大致一样,如果相差很多则最好不要买。

  有的朋友问我一天要读多长时间的书最合适,在他们眼中我一天里有五六个小时都在看书,实际上我每天*均只有两个小时左右的时间来阅读,而对于广大的学生来说,每天抽出一个小时的时间已经很不错了,课外阅读一定不要指望立刻就会有收益,它是不断积累的过程,慢慢的才会有效果,爱书之人总有一种书卷气,这种气质是装不出来也是无法掩藏的。

  对于看什么书很多人也很迷茫,我在向同学推荐书籍的时候他们总会说“大学生必读我可以读懂吗?”其实名著是没有年龄限制的,读一遍有一遍的收获,我不仅看大学生必读,我还会看儿童文学,我总觉得大学生必读和儿童文学在获得的感悟里有很多是相通的。

  读书,最重要的是自然,有人会担忧我看名著记不住怎么办?没几个人可以完整的记下一本书的内容,我们一定不要去强迫自己去死记硬背,读书本是一种放松,如果读书的时候思想高度集中,那就体会不到阅读过程中那种愉悦的心境了。

  我不喜欢在房间里读书,总要是搬个凳子坐在树下,看着阳光透过树叶在纸上留下婆娑的光斑,甚至让我有一种岁月静好的感觉。

  在这里给中学生推荐几本我喜欢的书《摆渡人》《追风筝的人》《遥远的风铃》《白鹿原》《*凡的世界》《***的葬礼》《边城》《哈姆雷特》《静静的顿河》这些书虽然在理解难度方面参差不齐,但是对我们的生活和以后的人生道路的帮助是无穷的。

  阅读伴我成长_初三作文 5

  那片浓浓的绿荫下,你和我经常相依相伴。

  或在清晨,或在午后,邀你来到这绿荫下,促膝长谈。或谈那盛国大唐如何出现,或聊那林黛玉如何潸然泪下,亦或论那人生如何多姿多彩--我们无话不谈。

  有一个知己不容易,尤其像你一样的知己。我们结识在偶然间,也正是在这绿荫下,你轻轻地走进我的生活,走进了我的心房。你用满腹经文唤醒了我沉睡于心底的渴望,一份对知识的渴求,于是,我们在一起的时间便久了。那一年,我五岁。

  以后的日子里,我更珍惜与你在一起的时间,那份欲望驱使着我拼命地品读,让知识装填在我的脑海,就如同小溪汇成大海一般。我妄想这大海可以漫过“陆地”充实“世界”。你制止了我,*息了我心中的欲望。同样在这绿荫下,你用无声的凝望融化了我的狂妄,化解为潺潺溪流,围绕在心田,时时刻刻滋润着那一颗颗“种子”。这时,因为你的力量,我仿佛听见了粒粒种子冲破泥土的声音,仿佛看见了那黑黑的土地逐渐绣上了绿纹,慢慢地变成一片绿的世界。那一年,我八岁。

  种子的成长,需要营养。我的土地早已贫瘠,可那数以百计的种子又怎能再次生长?我急切地想要充实我的大脑,但又苦于找不到方法挽救。正当我再次在那棵树下纠结彷徨时,你又带着一股清香款款而至。你给予了我丰富的养分,使那些幼苗茁壮成长。那一年,我十一岁。

  你说过,付出的汗水总会有收获,而汗水越多,收获也就越丰富。正是这一句话,增加了我前进的动力。也正因为有你的呵护,我才能从种子不断地生长为小苗,而且不断地有了自己的修复能力。

  我的好朋友,你有一个耐人寻味的名字:书。昨天,我一直在你绿荫的庇护下成长。今天,我依然会紧紧抓住你的手,让你带着我在你广阔的世界里翱翔!


阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇(扩展3)

——阅读伴我成长初三作文合集五篇

  阅读伴我成长初三作文 1

  学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。

  第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

  节假日,我**在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。

  到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的*题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练*题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。

  每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己――书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。

  阅读伴我成长初三作文 2

  “书中自有黄金屋”,“读书使人进步”,“书是人类进步的阶梯”每每吟诵出这些名言便会想起我最忠实的朋友:书。十几年来,它陪伴我走过人生坎坷,关注着我的喜怒哀乐,陪伴我收获喜悦……

  有一张照片,至今令我记忆犹新,那年我4岁,端坐在床上,旁边是父母在给我讲故事,这幅画面一直深深地烙印在我的心上,这是我小时候每天必做的事情,每天晚上一个故事。几个月下来,一本厚厚的格林童话竟被我听完了。所以那时我的知识面比其他同学都要广,就在那年,我明白了“书读百遍,其意自现”的真谛。

  后来,我上学了,可书还是我形影不离的好伙伴,我就像一条小鱼,在书的海洋里游荡,感受着书给我带来的无限好处和兴趣,领会了孙悟空的正直勇敢,感受了诸葛亮的聪明才智,发现了鲁滨逊的理智明达,那年我10岁。

  现在,我上初中了,和书已经亲密无间了,我最喜欢的地方就是图书馆,看着里面一柜柜排放整齐的图书,我会马上冲进里面,像花朵一样贪婪地吸允着知识的雨水。用手去抚摸着每一本书,一瞬间,我仿佛感受到了他们急切的目光和对我轻轻的呼唤……此刻,我觉得自己在书店世界里徜徉,与书对话,与书交流,敞开心扉地吐露我心中的喜、怒、哀、乐。

  想起曾经错把字典当成馒头咬进嘴里,想起曾经拿学费用来买书。这一切的一切,就是因为我是个爱读书的人。或许我已经沉迷于其中,或许我已经爱它爱得无以自拔,或许我愿把我的.一生奉献给它,那种幸福都是无法用言语表达的。曾几何时,我捧着书漫步在绿树成荫的校园里;曾几何时,我坐在开满鲜花的草地上读书;曾几何时,我坐在桌子旁记下书上那优美佳句……“书,你给予我的太多太多,我将任你走进我的心里!”

  没有一本书的家,好似没有一棵草的草原;没有一本书的家,好似没有一滴水的池塘。从童年到现在,在书的陪伴下,我不再寂寞,我不再忧伤。书,我一定对你不离不弃!

  让我们一起在书的陪伴下成长!

  阅读伴我成长初三作文 3

  自从我第一步踏入书的海洋,我便决定,我一定要在那里寻到知识的宝藏,不论这条路有多么艰难,我都不会放弃,因为这就是我的理想天堂。

  刚一开始,引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心;喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子;喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声;喜欢……沉浸在这个天堂之中,是那时的我觉得最幸福的事了。

  随着一次又一次的寻觅,我收获了很多。渐渐地,我慢慢成长,开始不甘心永远待在童话的小天堂里,我开始挣脱束缚,想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

  初识《红楼梦》时,我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花,泪总会不禁落下,仿佛我便是那可怜的林黛玉;每次看到王熙凤的泼辣样子,就不禁想起她的最终下场,真可谓“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

  后来,游《三国演义》时,我一改忧愁心态,既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狭窄,因为他,多少英雄豪杰命丧黄泉;见到诸葛亮时,我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁,死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下,陪伴他们畅谈人生理想,但“物是人非”,一切都不能重来了。

  当我走到外国文学这片领域时,我才发现,原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时,我不禁失笑,转念一想,中国的严监生不也如此?与之相比,严监生定有过之而无不及;莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下,感叹着为何有情人不能终成眷属;见识到哈姆雷特的憎恨时,我才明白,仇恨真的会蒙蔽了人的双眼,同时也为他感到可惜――一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

  我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段经历都让我受益匪浅,每一段故事都令我流连忘返。

  经历了这么多,现在我终于知道,书的海洋是无止境的。我还要继续探索,因为我已经迷恋上了它,再也无法离开它了。

  阅读伴我成长初三作文 4

  我们的成长离不开书,书就像是走向光明的大道,是实现理想的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔,知识更丰富,路上的灯塔就越多,离成功之路就越进。

  书中的人物、情节常常使我充满信心,使我勇敢,使我愤怒,使我沉思……说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金,身世曲折的高尔基,孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙……他们用自己的每一句话,每一个动作告诉我们:遇到挫折并不可怕,怕的是一个人没有一颗坚强的心。记忆又定格住了顽强的安妮,坚持自我,追求自由的简爱……他们并没有被他们的生活束缚,而是在昏暗的生活中寻找那一抹微弱的亮光。

  从不理解到理解,从安徒生到奥斯特洛夫斯基,这中间是有许多故事的。

  读《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童话世界是无穷无尽的,所有的美好可以在童话里实现,每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美好的,后来读《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……才知道童话也是残酷的,有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀,让我飞上天空,认识了更多。《淘气包马小跳》中淘气、聪明的马小跳;《爱的教育》让我认识了一个意大利男孩成长的故事……

  人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。

  动物大王沈石溪的《残狼灰满》使我对狼有了新的认识。狼,是一种群体动物,是雪地上的精英,它们团结,聪明从来不打无准备之仗。但有些狼群不可预料的事也在所难免。比如,在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废,无法行走,大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义,而是为了生存。《残狼灰满》中最让我感动的是母狼黄鼬,它没有放弃残狼灰满,即使灰满无法行走,它也不嫌弃,毕竟灰满还是条狼,是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走,成了“双体狼”它们渐渐变得默契,可以一起奔跑,捕猎。黄鼬虽然一日不如一日,但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威风凛凛的狼首领。

  在阅读过程中我渐渐找到乐趣,提高了表达能力,丰富了想象力。我爱阅读,阅读伴我成长。

  阅读伴我成长初三作文 5

  学,像一只钻头,开掘知识的深井;问,像一把钥匙,开启智慧的大门;书,像一汪清泉,滋润干渴的心田。在我成长的道路中,书是陪伴我的知己。

  第一次接触书是在读幼儿园,当时还只是随意翻翻书中的插图,看看里面的小人。读小学后,慢慢认识越来越多的字,便开始留意起书中的文字,阅读的范围也渐渐广起来,从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力,让我摆脱时间的束缚,尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者,悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

  节假日,我**在沙发上,双手捧着书,一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里,忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催,总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟,不等老妈下最后通牒,我不会停止。

  到了六年级,父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收,各种各样的*题册如潮水般向我涌来。哎,真讨厌!不就是想要我考上一所好的初中嘛!但我想说,给予我太多的练*题,是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧,想想他们满怀的期待与关爱,我渐渐理解了他们的想法,于是乖乖投身题海。没想到,因为有着大量的阅读积累,竟然让我轻松地过五关斩六将,做应用题时,能迅速读懂题意,抓住关键、巧妙解题;做阅读题时,能准确把握主旨,领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟,信手拈来,行云流水、一气呵成。

  每当从题山文海里胜利而归时,我便悄悄地寻回我的知己——书,让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离,它伴随着我成长……无论何时,它总是我最好的知己。


阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇(扩展4)

——阅读伴我成长作文 (菁华12篇)

阅读伴我成长作文1

  阅读是水,滋润了人们干涸的心田;阅读是柴,燃起了人们的希望之火;阅读是楼梯,引导你走进知识的殿堂;阅读是春风,吹绿了枯黄的小草。

  小时候,我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道,很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事,什么七仙女和董永了,画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小,爱幻想,也因此奶了不少笑料呢!有一次,我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆,种瓜得瓜”的故事,就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的,但这让我在学*上更主动,肯钻研。让我得到了很多益处。

  上了小学,《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活,有的教会我了我许多道理,让我了解了许多自然界昆虫的*性,我在阅读中得到快乐。

  上了初中,我不再停留在简单的阅读上,我对书本的求知欲望越来越强烈,也越来越痴迷。闹出了不少事儿,有一次,妈妈让我去商店买醋,走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步,书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》,我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了,我才发现自己已经读了很长时间了,便飞似的奔回家的方向

  在阅读的快乐中,我知道了“衣沾不足惜,但使愿无违”的'高尚品格,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。

  我在阅读中陶冶了情操,锻炼了理解能力,提高了写作水*,开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。

  书香一日,快乐一天;涤荡心灵,体验情感。阅读让我,多一份成熟,少一份幼稚;多一份快乐,少一份忧愁;多一份渊博,少一份无知

  我在阅读得到快乐,阅读伴我无忧无虑的成长。

阅读伴我成长作文2

  阅读就像一部永不生锈的播种机,不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子。

  ——题记

  古人曾说:读书好,读好书,好读书。记得6岁生日那年,妈妈给我买了本《木偶奇遇记》,我被故事中的情节深深的吸引住,从此我的“文学情缘”便一发不可收拾,一捧起书来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑、一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……

  儿时的我,喜欢读《唐诗三百首》,我会懵懂地在杜甫的忧忧思中屏息,在陶渊明美好的桃花源中流连。随着时光流逝,我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典名著都成了我的涉猎对象,书中的“景色”有时让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。

  妈妈见我“啃书”啃到疯狂的程度,怕我“玩物丧志”,给我定了若干条规定:吃饭不准看书、走路不准看书、上厕所不准看书……我就装作可怜兮兮的样子答应了,暗地里想着办法,各种花招层出不穷。

  有一次,为了尽快读完《水浒传》,我决定实施“被窝计划”,于是做出了一个“惊天动地”的决定:和妈妈分床睡。其实,离开妈妈,我怎么也睡不着,但为了那厚厚的《水浒传》,还是拼了!妈妈以为我可以独立,她哪知我“醉翁之意不在酒”啊!

  每天晚上,我必须等妈妈房间的灯熄灭了,才开始实施“被窝计划”。略有声响,必须以最快的速度熄灯、躲被窝,直到“警报解除”,哎,真的是不好受,《水浒传》就这样在折腾中被我看完了。

  我喜欢一口气将书读完,记得有一次,在看《人类未解之谜》,妈妈叫我吃午饭,我就说了一声:“嗯,再等五分钟。”过了一会,又听到了妈妈的叫声,我很生气,对着妈妈吼:“你先吃饭,以后我看书的时候别打搅我。”

  感觉自己语气很冲,赶紧拿着书边走边看,哪知被桌角绊了个“四脚朝天”,桌上的汤都洒到我身上,爬起来和妈妈收拾好“残局”,又如痴如醉地看起书来。

  有时我会被书中的'某个片段搞得开怀大笑,妈妈总以为发生什么事,不停地“千里传音”问怎么了,而我正看到兴处,根本没时间回妈妈的话。

  “阅读之旅”带来的是美好的回忆,留下的是馨香缕缕。

  对阅读的兴趣,任时光悠悠,永不磨灭,因为阅读伴随着我成长,给我带了快乐,也带来了充实……

阅读伴我成长作文3

  小时候,我总爱依偎在妈妈的怀里,聆听妈妈讲故事。凶恶的大灰狼,勤劳的小白兔,狡猾的狐狸,机灵的小猴子,骄傲的大公鸡……这些角色把我深深地吸引到动物王国。

  上幼儿班时,在老师的指引下,我迷上了“小人书”。一幅幅滑稽可笑的漫画书,百看不厌。一首首琅琅上口的儿歌,是我喜欢背的。一列列故事列车引我驶入童话世界。在那里,我结识了美丽、善良的白雪公主,可敬可佩的小矮人,也认清了狠毒皇后的真面目。热心善良的`小红帽,又使我懂得了“善有善报,恶有恶报”的道理。

  现在,我已经长大了。一有空,我便往书店跑,捧回一本本书。《成长的烦恼》、《爱的教育》、《百科知识》等,我都爱不释手。更喜爱的是在晚上,一个人静静地坐在书桌前,品味各种书籍,探索知识的奥秘,开阔自己的视野。读懂人生哲理的同时,又使我信心百倍,设计自己未来的蓝图。

  “学海无涯苦作舟。”在阅读的海洋中,我愿作一叶小舟,遨游其中。

阅读伴我成长作文4

  古人曰:"水养人,书养心。"我喜欢依在书架旁,嗅着金圆木的清香,轻

  轻拂开一页页的书,陶醉于优雅的意境中;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店,品位那一份智慧赐予的宁静。

  以前,我总是吵着闹着要爸爸给我讲故事,之后刚学会认字,就迫不及待的跑到幼儿园的书架边,大声自豪朗读出不太娴熟的《黑猫警长》故事。现在,我长大了,还是那样的爱看书——睡觉前拼命拖延时间看书。

  在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

  书把希望无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和*,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……

阅读伴我成长作文5

  人常说:一本书就是一个好朋友。书带给我的不仅是闲暇时的.乐趣,孤独时的解闷,更教会我如何分辨是非,为人处世,让我透过小小的方块字去感知去了解周围的世界。可以说,因为有书作伴,人生之路才走得如此惬意如此坦然。

  很小很小的我,宁静的夜里躺在奶奶的怀抱中,听奶奶讲那些古老的民间语言。稍稍长得一些的时候,我识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话了。《格林童话》是我的最爱,我想象着自己走进那开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想象着自己去富丽堂皇的皇宫,去寻找丑小鸭,问问它变成白天鹅之后的故事。童为我们展现出一五彩斑斓的奇妙世界,交给了我什么是真、善美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

  现在,散文小说成了我的挚友。伴着明威的脚步伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基回忆他痛苦又交织着的《童年在人间我的大学》跟着冰心去回忆那故去的往事和那盏在黑暗里的小桔灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴哀,让历史的脚步停留在那个瞬间。

  书,让我有了自己的理想,让我不断进步,一本本书伴我迎接灿烂的明天。

阅读伴我成长作文6

  在悠存墨香的隧道里,与杜甫共品“读书破万卷,下笔如有神”;在笔墨渲染的.字里行间,与《论语》共吟“学而不厌,诲人不倦”;又是什么化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律?

  又见面了,我的老朋友。

  一个年轻人向禅师讲述着自己的种种不幸,认为活着也是苟且,禅师第一次用温水沏茶,茶香却未沁人心脾;第二次用沸水沏茶,结果却截然不同。禅师以茶论人生之道:不经风雨之人若温水沏的茶叶,只在生活表面沉浮,浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏之后,才能飘逸出脉脉清香。是啊!浮生若茶,我们何尝不是一撮生命的清茶?命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢?茶叶因为沉浮才释放了本身的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能在人生之路上迸发出灵魂的坚韧!记得有一次,我细细地拿着笔,手指间不停地翻转,往空中先虚勾线条后才落笔在纸上,我紧锁着眉头,手心不停的往外沁汗,一分……两分……一个小时过去了,我终于完成了理想的画卷,双手如同捧着珍宝似的,百看不厌。可当我满心欢喜的把我的画拿给同学检验时,等来的却是……“你的线怎么这样勾?而且颜色也搭配不当,图画方法还没有掌握!你是色盲吗?看看这里的颜色……”又是一阵冷嘲热讽的讥笑声,我顿时感觉周围的事物只剩下黑暗,鸟鸣声如同刺耳的针扎般的哭声,花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐渐黯淡,恐惧更深深地攫住我的心,像铁链般勒住我的脖子……画笔就像千斤铁一样,让我不禁望而生畏,再也没有拿起画笔的勇气……直至老师的一句喝声斥责:“难道你还要继续沉沦下去吗?从前那个自信的你消失的无影无踪了吗?挫折,有何畏!浮生,便若茶!难道这一切你都忘了吗!”

  对不起,我的老朋友。浮生若茶,我幡然醒悟。

  正如年轻人觉得自己的人生可悲,为他为什么没有去尝试过直面困难?困难是弹簧,你弱它就强。逃避,终泡不出人生的茶香!苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便会无宽地阔!而这一切,难道不是阅读所描绘出的一片蓝天吗?知识像海洋,茫无涯际,又深不见底。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,与作者进行心灵的交流,产生情感的共鸣,是一处我们随时想去就去的熟地方。阅读,伴随着成长的每一步步伐,伴着“学愈博则思愈博”的感叹……

  谢谢你,我的老朋友——阅读。

  在“学之广在于不倦,不倦在于固志”间,让阅读化为我心灵的鸡汤,用阅读的笔伴奏着成长的韵律!

阅读伴我成长作文7

  小时候,接触了不少绘本、画刊、连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集,好好看看!”

  我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……

  当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

  书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……

  “读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜欢它们。

阅读伴我成长作文8

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,就像我的一位好朋友,在我成长的道路上,教给我数不清的知识,使我受益匪浅!

  记得小时候,家里虽然买了许多书,但那时候的我才刚刚开始上小学,并不喜欢看书,对书完全没有任何感觉,只是觉得家里人买这么多书只是装装样子,有一次,爸妈出去以后,我闲着无聊,拿起了一本书开始翻阅,很快,我便发现我错了,书是多么的有趣,书中的故事是多么得让我如痴如醉!没过多久,我便将这本带有拼音注释的`书看完了,从这以后,我发现我爱上了读书。

  一个星期六,我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班,因为课堂上作业不多,所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书,于是我便将书拿出来津津有味地看了起来,看得如痴如醉,连下课的铃声也没有听见,后来,还是老师把我硬扯回现实的呢!

  后来,随着年龄的增长,图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了,取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书,我与书就像一对形影不离的好朋友,一有空就聚在一起;书也是我的好老师,教给了我许多的知识,使我在空余的时候不再这么无聊,使我的生活变得充实。

  书,我的好朋友,让我的生活不再无趣,使我的生活更加丰富;书,我的好老师,它使我懂得了太多知识,让我明白了太多道理,我爱读书,读书给我快乐,读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友,读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们,我爱阅读!

  是谁使我拥有更多的知识,让我的生活更加丰富多彩?是书!我爱读书,我爱阅读!让它陪我快乐成长!

阅读伴我成长作文9

  我出生在一个书香门第,所以从小我便喜爱阅读。可是在某一个较长的时间段里,我却害怕和很多喜好阅读的人交流,因为我的阅读量实在太少太少。

  在我的印象中,每次和他们谈话,感觉自己就像一个透明的人,内心的苍白以致无法隐藏自己的无知。而我最引以为豪的论述,对他们来说,或许只是多年以前书架上某本书里的某段文字的复述,而且往往不是重点。

  我敬佩爱阅读的人,因为他们对知识的渴望总是那么如饥似渴。他们总是沉浸在一本又一本的书里面,随时准备让自己的脑海里装入更多、更多、更多……而我呢,阅读好像是手中抓住小石块,只为了无聊而打个水漂而已。我甚至觉得,他们的短短几个小时所获得的养分,已经超过了我的一天,一个月甚至更长的.时间的收获!

  正是这种害怕和敬佩,让我更有了阅读的欲望。我要用知识武装自己,进步,进步,再进步。为什么我不能成为别人眼中“阅读的人”呢?上天是公*的,每个人都有大脑,都有思维,他们能懂,我为什么不可以!

  我曾在一本书上看到:“生命太短,而人总是聪明得太迟。”我想,既然生命如此短暂,那为何要把时间花在抱怨上?“人聪明的太迟”,呵呵!如果人人都这么想,那世界上就不会有爱迪生,有爱因斯坦了。既然知道了事实,那就努力打破它,人定胜天啊!阅读就是好方法。从小到大,我从未停止过阅读。因为我深信:阅读,能改变自己,更能改变世界。我相信,阅读将会伴我一生!

阅读伴我成长作文10

  我一向深爱着《意林》杂志的标语——一则故事,改变一生!我一向铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

  那些用纸张记载的奇迹,那些用笔墨刻录的经典,占据了每个成长中的孩子,我也如此。从此,我深深迷恋上了那些如精灵般的,带有生命气息的朋友——书。

  喜欢阅读,喜欢沉浸在那些故事里;喜欢阅读,喜欢陶醉在那种意境里;喜欢阅读,喜欢从其中体会世间百态,贫达炎凉。于是乎,在把目光献给书文时,我渐渐成长。

  痴迷于奇妙生动的故事,是儿时阅读的乐趣。总羡慕那白雪公主身边的小矮人,无忧无虑,快活自由。又总会幻想会有一只笑猫,有一天会从杨红樱的笔下,来到我的生活陪我玩耍,逗我大笑。那些故事,赋予了我欢乐,教会了我善良与真诚。于是我就随着他们,阅读他们,慢慢成长!

  慕恋于驰骋沙场的英雄,是之后阅读的专注。多想成为一夫当关,万夫莫开的赵子龙,七进七出,金甲银枪,戎马一生;多想做肝胆相照的*穆,马踏金兵,寒芒先至,枪出如龙。他们是英雄,是战士,我慕恋他们,那些汗水血肉告诉我,拼搏奋斗,是运筹帷幄的必需品;那些铮铮傲骨告诉我,坚忍不拔,卧薪尝胆,是一个男人该有的魄力。我也曾想过,是什么支持了张骞徒步西域,奉命复还,埋没诱利。我

  也曾想过,是什么撑起了杨门女将,征战沙场,忠守大宋,庇护江山。在那些书中,我读出执着,读出坚守,读出独立,读出自强,读出奋进……于是乎,我便随着他们,阅读他们,慢慢成长。

  欣喜于精湛朴实的文字,是如今阅读的享受。随着余秋雨,我游尽了西亚,去寻找*文化,去感受中华民族的传奇,于是走进了《千年一叹》;随着巴金,我走进了“家”,走进了那个封建崩坏的宗法社会,与知识青年一齐崛起,抗争,于是拜读了《家》;伴着泰戈尔,跟着冰心,我阅读了诗歌的美妙,是《飞鸟集》对自然的赞美,是《繁星·春水》对生活的热忱。在那些文字中,我体悟了人生,在那些文字中,我阅读历史,回望今朝,在那些文字中,在那些阅读里,我慢慢成长。

  人生是一本复杂的书,而得益于阅读,我才能成长,才能慢慢翻开生活的真谛。仅有阅读后,才会明白仅有如此才能满腹经纶,出口成章;仅有阅读后,才会清楚仅有如此才会博学多才,提升修养。因为有阅读的陪伴,我们才会成长;也必须有阅读的陪伴,我们才会成才。又想起那些网上的话,总说进我的心扉:“世界那么大,我想去看看!”可书海那么广,何不去逛逛呢!

阅读伴我成长作文11

  阅读是一件美妙的事,热爱阅读的人从不孤单。

  高尔基曾说过:“人的知识越广,人的本身也愈臻完善”。小时候,我是一个不爱说话的孩子,因此我的朋友不多,但我非常喜欢读书。是书,让我从一个文静的女孩变成一个能说会道的少女。我读过不少中外名著,其中英国笛福写的《鲁滨孙漂游记》和丹麦安徒生爷爷写的《丑小鸭》最*帮我解决了一个个难题。

  上个星期,我跟妈妈去郊外游玩,在途中我们分散了。我心急如焚,害怕得不禁哭了起来。但是很快我就想起了前些天读过的《鲁滨孙漂游记》里面的主人公鲁滨孙面对危险时能那么沉着地面对,我为何不能呢?于是,我擦了擦眼泪,镇定了下来。我先向旁边的叔叔阿姨问好,说明自己的情况后,再向他们借了手机拨打了妈妈的电话,我们约好在某处集合,终于“团圆”了。

  开学时,我们班转来了一名女生,她脸上有块伤疤,十分难看。同学们都不愿跟她做朋友,还对她指手画脚,说这说那的。这时候我脑海浮现出了《丑小鸭》这篇童话,这篇童话告诉我们:人的美不在于外表,而在于心灵和人格。我走过去向她打招呼,起初她有些怀疑我,甚至怕我。后来我们一聊,觉得很有共同话题。“能认识你我很高兴,我现在才感到有朋友的快乐。”她认真地说。我问她:“你恨那些对你指手画脚的人吗?”她毫不犹豫地回答道:“这些不是她们的错,是我吓到他们了。”我被她的话给惊到了。

  读书的乐趣远远不止这些。书已成了我的伴侣。

阅读伴我成长作文12

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,可见读书是多么重要啊!读书使我获得了很多知识,读书带给我无穷的快乐,读书让我懂得好多做人的道理……

  读书,让我感到快乐。让得今年有一次考试我只考了80多分,心里十分难过,好像一片“乌云”遮住了“太阳”。回家后,我随手拿起了一本书看了起来。我仔细一看,原来是一本《幽默高手》,里面的一个个笑话让我看了之后,忍不住哈哈大笑,心情一下子放松了,原来的不快全都烟消云散了。原来读书可以带来这么多的快乐!

  读书,教我做人。爸爸妈妈从小教育我要懂得团结,做一个诚实的好孩子。可我总是不以为然,左耳进右耳就出了。直到有一天,我读到了《七仙斗花龙》的故事,里面的内容深深地吸引了:东海龙王的儿子, 人称“花龙太子”,垂涎何仙姑的美貌,施展法术把何仙姑抢到龙宫里去了,于是其他的七仙就去龙宫救何仙姑,七仙和花龙太子各自拿出自己的法术,个个施展自己的本领,最终把何仙姑成功营救出来了。看完这篇文章,我终于明白了:个人的力量是有限的,但是团结起来力量就大了,七仙最后还是合力战胜了花龙太子,所以,当我们遇到困难时,一定要齐心协力,团结一致,人多力量大,这样我们就能胜利地解决困难。这时一幅画面浮现在我眼前;去年发生的汶川大地震,,全国人民众志成城,献血的人排满了长队,捐款的人络绎不绝,各项救灾物资源源不断的送入灾区,在大灾大难面前,人人献出自己的一份份爱心,拯救灾区的同胞。最终我们战胜天灾,最大程度上的帮助了灾区的人民。我还看到过这样一篇文章,令我记忆犹新:从前有个小孩子到山上去放羊,他觉得无聊,便朝山下大声喊:“狼来了!狼来了!”农民都拿了锄头来打狼,可哪里有狼啊,小孩子哈哈大笑,他觉得这么多的人上他的当了,好开心。过了几天,小孩子又喊狼来了,等农民们赶到时还是没有狼来。再后来的一天,狼真的来了,小孩子大声叫喊,可再也没有人相信他了,没有人过来帮他了,结果羊被狼吃掉了。这个故事告诉我们一个道理,一贯说谎的人,即使说了真话,也没有人相信他了。我们做人就要做一个诚实守信的人,这样别人才会相信你。

  读书带给我快乐,读书教会我做人。读书,使我从无知走向成熟,陪伴我茁壮成长!


阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇(扩展5)

——阅读伴我成长作文 (菁华10篇)

阅读伴我成长作文1

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,如果没有书,没有知识,人们可能还没有那么多发明,可能如今我们还生活在黑暗之中。书是那么宝贵,即使是漫画书、故事书也有它们存在的价值。不一定要是教科书,我们才去看它,其实其他书籍同样可以让我们获得知识,让我们找到快乐,让我们发现教科书中所没有的东西。

  就像故事书,它让我们沉浸在白雪公主和七个小矮人的真挚友情之中,让我们陶醉在小红帽和她奶奶的善良亲情之中。我们可以从灰姑娘身上学到善良,从圣母玛利亚身上学会宽宏大量,从渔夫和他妻子身上让我们懂得人不能贪婪,也不能不劳而获……总之,阅读故事书让我懂得了许多为人处事的道理。

  漫画书,同样让我学到了很多,虽然只是几幅图画,但画工精良,画面优美,受到了很多人的喜爱。漫画书《名侦探柯南》中,让我感受了两个不一样的新一,让我看到了新一的机智勇敢和沉着冷静。漫画书《秦时明月》中,我看到了一位叫做荆轲的英雄,为了国家,他愿意冒着生命危险去刺杀秦王,这是多么浓厚的爱国精神啊!同时也让我看到了天真无邪的天明和纯真可爱的月儿……漫画书其实也有很多知识蕴含在其中,只是看你善不善于去发现。

  书是我们生活中不可或缺的东西。唐代诗人杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神”,可见,读书对写作的重要作用。因此,对于我来说,阅读是极其美妙的,书更是充满神秘和诱惑力的。

  阅读带给了我知识,阅读带给了我乐趣,阅读更带给了我力量。我爱阅读!阅读让我知道了人生的酸甜苦辣,阅读让我知道了生活中的为人处事。一句话,是阅读伴随着我的逐渐成长。

阅读伴我成长作文2

  我逐渐成长起来,却忍不住回望,那些与阅读相伴的日子。

  童年,因书香而快乐

  “妈妈,美人鱼最终找到幸福了吗?白马王子有我帅气吗?丑小鸭最终找到幸福了吗”?

  幼时的我,每天晚上是伴着许许多多的优美的童话故事进入甜美梦乡的。临睡前,我总缠着着妈妈给我讲故事,许多的童话故事我都耳熟能详。那幼小的心灵,随着故事的或喜或悲。为卖火柴的小女孩的遭遇流泪,佩服阿凡提的机智勇敢,也被七个小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那是的我是多么想识一个个方块字,能够自由阅读啊!

  少年,因书香而充实

  少年时期是一个多梦的时期,我识字了,成为了书店的常客。轻轻打开书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,在心田上萦绕。书香氤氲中,我与李白、杜甫畅谈诗歌;与鲁滨孙一起冒险;同曹操纵横天下英雄;同林黛玉一起品味葬花词;对简·爱的最终幸福欢欣过。我理解辛弃疾“可怜白发生”的无耐;钦佩王勃“天若比邻”的释怀;明白李白“对影成三人”的孤独,寻找文天祥“人生自古谁无死“的豪情;体会马致远”断肠人在天涯“的凄凉。书,让我明白了悲欢离合,善恶美丑。

  青春,因书香而陶醉

  升入中学,读书成了我最大的爱好。每晚,是书伴我进入梦乡。读史以明志,读经以养性,读史以怡情。我国浩瀚的书海中,蕴含着无尽的宝藏,是我们成长真正的养分。是书,让我穿越古今,去经历惊心动魄的古代战争。是书,让我拜访叱咤风云的伟人。是书,让我进入奇异瑰丽的想象世界,了解祖国上下五千年的灿烂文化。是书,让我上天入地,带我游览世界的高川大山,周游世界的名胜古迹:登上埃菲尔铁塔,参观卢浮宫,游览金字塔。还是书,让我了解了世界风云,开阔了视野,增长了知识,汲取了力量……

  回望书香伴我的道路,上面的脚印由小变大,有曲折变为整齐。犹如树影一般斑斑驳驳,这是我书香的脚印,记载着我的历程。

  为什么我的眼中常含泪水,是因为我对书香爱的深沉。

阅读伴我成长作文3

  我是一个嗜书如命的人,是个名副其实的“小书迷”,当你走进我的卧室一定会大吃一惊,书架上摆满了大大小小、花花绿绿、各种各样的书籍,各种类型,各种年龄段的应有尽有。

  我从小就喜欢阅读,不识字的时候是爷爷和叔叔念给我听,从《看图学唐诗》到《儿歌三百首》,从《幼读故事一百篇》到《安徒生童话》,从刚开始由爷爷念给我听,到能独自阅读一些童话故事,从连字都认不全,到能熟背二三十首古诗词,这其间又是一个个我成长的精彩片段。

  刚开始尝试自己阅读的时候,有许多的汉字我都不认识,我就跑过去问爷爷,爷爷就一遍一遍的教我怎么读。上了幼儿园以后,我认识了汉语拼音,就开始读一些幼儿读物,幼儿读物上给每个字都有注音,遇到不认识的字,我就根据拼音来辨别这个字的读音,那时我还小,没有想得那么深奥,只要会读就行,完全没有考虑这个字的意思,当爷爷问我的时候,我只会说三个字——“不知道”,于是爷爷就开始给我讲解这个字的意思。

  上了小学,我学会了查字典,在阅读中一遇到不认识、不理解的字,就自己尝试在字典中寻找答案,我也开始读一些没有注音的少儿读物,为的就是增加自己的词汇量。

  我喜欢读《科学家的故事》,我从小的理想就是长大以后当一名像居里夫人一样的女科学家。科学家们的故事千奇百怪,有的是“一路顺风”的当上了科学家,有的是经历了千百次的挫折与磨难才梦想成真,有的是因为阴差阳错当上了科学家,还有的就仅仅是因为发明了一个不起眼的小东西,就使自己当上了别人心目中的大科学家。不管他们有怎样成长经历,他们有着同样惊人的毅力,他们是我的榜样。

  在《科学家的故事》中,“数学神童”卡尔·弗里德里希·高斯的聪明才智让我敬佩;*古代的大数学家——世界上第一个将圆周率精确到七位小数的人——祖冲之,祖冲之一生中在不断的进行科学探讨,他的毅力令我惊羡;希腊科学家阿基米德的经历,让我感到一丝遗憾……“发明大王”爱迪生,奋斗终生的华罗庚,“炸不死”的诺贝尔,博学多才的张衡,土木匠的祖师鲁班等不同国度、不同时期、拥有令人惊羡发明的科学家们的故事,让我有喜有悲,不管怎样,他们拥有一个共同的特点,他们都有一双善于发现的眼睛与一双善于创造的双手,他们让我懂得了“科学家”这个名字的来之不易

  我还比较喜欢读一些童话故事,作者那细腻的手法让我身临其境。很小的时候,我就喜欢让爷爷给我念《安徒生童话》中的故事,我也喜欢用复读机听《鞠萍姐姐讲故事》,或者是用V-CD看一些童话故事的光盘。叔叔也给我借了几本《格林童话》、《中外经典童话故事集》等中外有名的童话故事书。我最喜欢看《木偶奇遇记》,故事中小木偶的经历让我懂得了要做诚实、爱学*的好孩子,不要做撒谎、贪玩的坏孩子。这些故事让我百看不厌。

  随着年龄的增长,我开始看一些中外小说、中外散文以及中外古典名著,同时我在阅读的同时也开始注意作者的写作手法,开始思考为什么这本书写得好。《三国演义》让我了解到了很多人物描写的手法;《水浒传》中一百零八位英雄豪杰的经历让我看到了正义;《西游记》通过作者大胆的想像,夸张的手法,描绘了唐玄奘离奇的取经故事,展现了一场场惊心动魄的“人妖大战”,体现了“邪恶永远斗不过正义”的理念;《红楼梦》则展现了一个家族兴败历程。

  我也喜欢读一些同龄人的文章,从学前班开始,《小学生学*报》便成了我最好的伙伴,上面同龄人的文章能与我产生共鸣,同时也让我看到了自己与他们的差距。从上学前班的时候,叔叔在学校里给我拿的几份《小学生学*报》,到上小学的时候订阅的《小学生学*报》,每一期报纸我都仔细阅读,七年如一日,从未间断。

  《海底两万里》、《十万个为什么》、等百科全书让我知道了许多惊人的秘密,《中华上下五千年》、《*通史》等历史类的书籍,让我了解到了中华民族的发展历程,也让我以后的历史、地理学*变得更加轻松。只要一读起书,我就忘了吃,忘了睡,达到了废寝忘食的境界。

  阅读开阔了我的视野,丰富了我的生活,同时也提高了我的写作水*。阅读带给了我许多快乐,阅读带给了我无穷无尽的知识,阅读是我的好伙伴,我离不开阅读,没有阅读的生活是不完整的生活,阅读已经成为我的生活中不可缺少的一部分。阅读伴我走过了十多个春秋,我已经爱上了阅读,阅读中保留着我成长的足迹,我爱阅读,阅读伴我成长!

阅读伴我成长作文4

  读书是一个终生学*的过程,曾经有人说过:“如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。”可见阅读的重要性,读书会给人以快乐,给人以才干,给人以光彩,在书的海洋中我们会找到人生的目标,会交到高尚的朋友,会知天下事。

  小时候,一本绘本图书就是我的世界,我常常盯着文中的内容,一副若有所思的样子,站在一旁的妈妈看到这一幕便开始咯咯笑起来,我小小的世界也在此刻变得开阔起来,渐渐的我爱上了阅读。

  上了小学,老师推荐了很多书《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等,这些精美的'图书一下子吸引了我的兴趣,我便一头扎进了学校的图书馆,从此那里的阿姨认识了我,可是她不记得我叫什么名字,只知道我每天都会在放学后来到图书馆,因此她常常叫我“小书迷”,就在那个年纪我认识了《丑小鸭》,它告诉了我在任何时候都不能自卑,不能退缩,只有经过风雨的洗礼,丑小鸭也能变成天鹅,

  《丑小鸭》给我更多的启迪不在于越挫越勇,而是我看到了属于我的一束阳光,其实自己不也是一只丑小鸭吗?个子矮矮的、黑黑的、戴一副眼睛,常常坐在教室的墙角里,也常常被同学、老师忽略,从那时起我也有了一个梦想——我会变成天鹅;在那个年纪我还了解了《祥子买车》的艰难,他不怕吃苦,跑得快,整整跑了三年,攒足了钱买了一辆新车,我们的人生和祥子买车一样,只要坚定了目标,梦想也会变成现实,通过在图书馆的无数个日日夜夜,我也感受了纪晓岚的聪明机智,茅以升的少年壮志;也领悟了比尔盖茨在事业上取得成功的原因,也深入理解了鲁迅先生为什么不停地奔走。我的小伙伴们开始询问我图书馆有什么样的魔力,让你风雨无阻,我笑了,大概只有我自己明白,图书给我一个什么样的世界。

  五年级的时候,我参加了学校的读书社,我比以前更加疯狂,我不在拘束在有故事的情节中,我开始读诗,读文言文,有时候也读不明白,可是也觉得别有一番韵味,渐渐的,我爱上了诗歌,在诗歌里我看见了意境中的绚丽四季;在诗歌中我体会到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的朋友情;在诗歌中我有了很多启迪,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,诗的灵动、诗的飘逸、诗的陶醉,让我再也无法抗拒,我这辈子与书结缘了。

  “读书破万卷,下笔如有神”书如一股清泉缓缓的流进了我的心里;书如一抹清香,弥漫在我的人生中;书如一束阳光照,亮了我整个世界。

  我爱书,但我更爱阅读书,它将伴我一生成长!

阅读伴我成长作文5

  “书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道,他认为,婴儿没有营养就无法长大**,人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍,就是我们最好的精神食粮呀!

  从最基本的`aoe开始,慢慢地,我可以看带拼音的童话,那时的我是最单纯的,连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸,但我并不觉得幼稚可笑,因为这就是文字的魅力。

  后来,我已经可以不借助拼音看书了,卡通插图也离开了我的生活,我最爱的便是罗尔德。达尔的书了,虽然他已长大**,但字里行间还是透露着童真。他的每本书,我都看了不下十遍,可能是他的幽默深深地吸引了我吧,他说,如果他是学校的校长,他要把历史老师换成巧克力老师,可见他有多么地留恋童年啊,真是个不折不扣的老小孩。

  不知什么时候,我爱上了看小说,特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座,从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅,而又不失新奇的感觉。在他的书里,我能读懂他的心灵,他写作的主题总是小孩,主题又围绕着生活,不知不觉让人把自己也放了进去,走进书的世界。他的书似乎装了一块磁铁,总是让人流连忘返,深深地吸引着我,至今我还在一遍遍地欣赏它们。

  没有书的世界是黑白无味的,书有属于自己的色彩,有属于自己的感觉,有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的,书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间,风景独好,阅读伴我快乐成长!

阅读伴我成长作文6

  有的人喜欢长大,因为长大了,所有事情都由自己决定。有的人却希望停留在自己小的时候,因为小时候,父母能随着自己的内心,想有什么,就能拥有什么,像个“小皇帝”。

  《小王子》一书中,天真无邪、孤独忧伤、多愁善感的小王子是主人公,他住在被称作B—612号的小星球,是那个小星球上唯一的居民。一次,小王子因为玫瑰的自私与依赖顺着空中飘来的气球,离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行,最后来到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到了小说的叙述者———飞行员,并和他成为了好朋友。在宇宙旅行时,他先后访问了六个星球,各种见闻使他陷入忧伤,他感到大人们十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光,透视出**心中的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。

  在书中,狐狸告诉小王子一个秘密:“用心去看才看得清楚;是分离让你更思念你的玫瑰;爱就是责任。”小王子之所以常思念玫瑰,是因为小王子已经爱上了她的玫瑰。爱,可以使人分离,爱,可以使人产生依恋,爱,可以因为分离,而思念对方。最后,小王子又回到了自己的星球,因为他知道,他的玫瑰需要他。

  小时候,我们或许也会像故事中的玫瑰一样,依赖着你身边的人,有着美好的童真。现在,你对你身边至亲的人,展现出的便是一种责任感,或许是你懂得什么是真正所谓的爱了。当你不再有童年,你想要的只是对童年的向往与留恋。

阅读伴我成长作文7

  一本好书犹如一座巨大的金矿,价值连城;一本好书犹如一盏灯,照亮我前进的道路;一本好书犹如一位知心好友,在你悲痛、高兴的时候能够跟它分享。书一向陪伴我到今日,它是我的好朋友。

  从小学三年级我就喜欢上了读书,喜欢上了写作文。在读书的过程中,我积累了许许多多的好词好句。从三年级到五年级,我主要看作文书。从第一本新颖的作文书出此刻面前,我就深深地喜欢上了它。当我翻开它的一刻,我就被吸引进去了。快升六年级的时候,教师提议我读一些名人如巴金、鲁迅、老舍、艾青的书,仅仅阅读几天,我便喜欢上了名著。从六年级到七年级,我读过很多名人的书,比如鲁迅的《朝花夕拾》、老舍的《骆驼祥子》、马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、笛福·丹尼尔的《鲁滨逊漂流记》等。这些书中,我十分喜欢笛福·丹尼尔的《鲁滨逊漂流记》,在这本书中我被鲁滨逊不怕困难、勇往直前、应对一切困难不后退的精神所鼓舞,在生活和学*中增加了战胜困难的力量,有很大的提高。

  从三年级开始看书到此刻,已经四年了,只要有时间我就会如饥似渴地很多阅读。是阅读一向陪着我在成长,度过我最宝贵的人生光阴。

  这几年我的写作本事在不断提升,并且很多好的词语能自然运用到句子中,使句子更优美、更生动。在此我想对同学们说:多读书、读好书会让人受益匪浅、乐趣无穷。

  用宋代皇帝赵恒的话来说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

阅读伴我成长作文8

  那一次,我在书店看到了一本校园小说《巧克力味的暑假》,看了这本书,我发现里面好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例,好多好多。还有一些老师没有讲过的,而且这些手法运用的都非常恰当,语句也非常通顺,不会像我一样了是吧作文写得云里雾里的。还有这本书里有很多很多的成语,还有很多我不认识的字,这些知识都是我从未得到过的,因此我喜欢上了看书。

  从那天起我接受了这位从我身边路过无数次的益友,它教给了我数不胜数的知识。它让我的作文有了很大的进步,在作文本上,老师把越来越多的波浪线划在我的作文上,把更多的教导写在了我的作文本上这都让我无比的开心。还有,我看了大量的书后我的作文不再前后不通了,不再被爸妈成为流水账了我的作文变得通顺,精彩了。虽然还没有写的能比过我所有的同学那么好,但对我来说我已经超越了以前的我。

  阅读伴随着我的成长,是它伴着我从丑陋的毛毛虫蜕变成一只多人眼球的蝴蝶,我爱书籍,因为它是我最值得永远珍惜的益友!

阅读伴我成长作文9

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,就像我的一位好朋友,在我成长的道路上,教给我数不清的知识,使我受益匪浅!

  记得小时候,家里虽然买了许多书,但那时候的我才刚刚开始上小学,并不喜欢看书,对书完全没有任何感觉,只是觉得家里人买这么多书只是装装样子,有一次,爸妈出去以后,我闲着无聊,拿起了一本书开始翻阅,很快,我便发现我错了,书是多么的有趣,书中的故事是多么得让我如痴如醉!没过多久,我便将这本带有拼音注释的书看完了,从这以后,我发现我爱上了读书。

  一个星期六,我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班,因为课堂上作业不多,所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书,于是我便将书拿出来津津有味地看了起来,看得如痴如醉,连下课的铃声也没有听见,后来,还是老师把我硬扯回现实的呢!

  后来,随着年龄的增长,图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了,取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书,我与书就像一对形影不离的好朋友,一有空就聚在一起;书也是我的好老师,教给了我许多的知识,使我在空余的时候不再这么无聊,使我的生活变得充实。

  书,我的好朋友,让我的生活不再无趣,使我的生活更加丰富;书,我的好老师,它使我懂得了太多知识,让我明白了太多道理,我爱读书,读书给我快乐,读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友,读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们,我爱阅读!

  是谁使我拥有更多的知识,让我的生活更加丰富多彩?是书!我爱读书,我爱阅读!让它陪我快乐成长!

阅读伴我成长作文10

  “我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道,这是苏联作家高尔基的名言,我觉得这不光是对他而言,对我而言也是如此。

  在我读幼儿园的时候,妈妈就经常拉着我的小手,带我到马路上,教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了,妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时,我第一次发现,书,竟是如此的好看。书中有着另一个世界,我在里面遨游、飞翔,在里面愉快地玩耍,自由地畅想……

  我被书迷住了,随着我年龄的增长,我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》,下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉,“桃花潭水深千尺”的情谊,“稻花香里说丰年”的喜悦……书,是我一位无言的老师;书,是我前行路上的一盏灯;书,是寒冷中的一把火;书,是我精神的食粮。

  阅读陪伴着我的成长,我离不开阅读,就像鱼离不开水一样。我一有空就看书,渐渐地我的作文水*也提高了,甚至还获得了一等奖呢!书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑,使我成为班里的百事通,许多同学有问题还向我请教呢!

  阅读对我帮助很大,我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》,上课的铃声已经响了,我也置之不理,沉浸在书的世界里:尼摩船长到底怎么样了?鹦鹉螺号又到了哪里?我一页一页地翻过去,老师的话我一句也没听。可老师注意到了我,“沈阳!你来回答这个问题!”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界,“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的,可也要安排好时间,否则会得不偿失的。

  阅读伴我成长,他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。


阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇(扩展6)

——阅读伴我成长作文 (菁华9篇)

阅读伴我成长作文1

  当一个个方正的汉字被我的眼神洗礼时,当一行行优美的句子跳跃着蹦入我的脑海时,当一页页文章垂着眼睑低声向我细诉它所蕴含的深奥意义时,我的心中不禁油然生出自豪之情——啊,这就是阅读!这就是与我一同成长的阅读!

  我的阅读啊!它就像一个孩子一般,与我一起成长!

  当我还是个婴孩时,它是耳畔母亲声声悦耳的朗读声;当我还是个稚童时,它是轻薄的故事书上讲述*的浅显故事;而如今,当我变成少年时,它也变了,它已是我如痴如醉地捧书品读的模样。

  从色彩斑斓的图画书到密密麻麻的文字书,从浅显易懂的童话到跌宕起伏的小说,从轻巧薄浅的儿童书到厚如板砖的百科书,这象征的并不只是文字的更新换代,代表的更是我身心的成长。

  我在成长,我的好朋友从母鸡卡梅拉到小猪唏哩呼噜,从哈利波特到小豆豆,从阿廖沙到夏洛克,从波洛到贝内特姐妹……我感谢阅读,使我有那么多友人,让我在他们身上学会许多造福一生的道理。

  阿廖沙轻声告诉我:人不可以向命运低头,因为命运一直掌握在自己手中,哪怕在苦难的顽石中,也要奋力开出乐观的花朵。所以,当我遇到挫折时,我会沮丧,会难过,会失望,但我从不会自暴自弃,我会整理行囊,再一次踏上道路。

  薇拉坐在屋顶上倾诉道:只有失败的人才会一直沉陷在从前的阴影中,地球仍在有条不紊地转动,太阳仍在日复一日地升起,一切都很好,只有将从前放入心中,向光明的.前方前进,才会幸福成功。于是,当我流泪时,我会让眼泪洗尽伤痛,擦干眼泪,我仍是那个自信优秀的我。

  汤姆坎第穿着那身滑稽衣服抱膝叙述道:无论是在荣华富贵中,还是在贫困交加中,都要保持一颗善良的心,善良的心是珍贵的,是多少金子都换不回来的。因而,我盼望,当我长大后,勿忘纯善,勿失良心,我的灵魂永远善良。

  ……

  这些人物,都曾在我的人生道路中驻足,都在我的成长中给予我帮助和鼓励,我热爱着他们,但我从不会为他们停留。我知道,前方有着更多美好的风景,所以,我一直昂首向前走着。

  他们都是阅读给我领来的好友,我会与他们告别,但我从不会与阅读挥手。因为我清楚,阅读早已刻在我的灵魂上,它是我的本能,它是我吸取外部知识最好的渠道,哪怕至死,我都不会遗忘阅读。

  “活到老,学到老”,这真是一句适用于任何人的名言警句。我们的世界那么浩瀚,许多事情是我们闻所未闻的,我们更该一直学*,在阅读中学*,体会。我不求知道所有事,但我求在我的生命中,即使是最后一天,我也在汲取知识。

  阅读,并不是所有人的义务和责任,但这是所有成功的人的义务和责任。我阅读,并不是想去炫耀什么事情,获得什么东西,炫耀知识和获取那是玷污阅读,给阅读染上一层污秽的功利。阅读,为了荡涤浮躁的内心,让内心变得沉静安稳。

  阅读将会一直伴随我成长,不要问我你该怎么成长,或许我的身体已经成长完毕,但心灵上的成长却是永无止境的。

  书中哪怕没有黄金屋,哪怕没有颜如玉,我也愿阅读下去,只因——阅读伴我成长!

阅读伴我成长作文2

  一位少女未到花季便在集中营悄然死去,一本在黑暗中写成的日记却永远传下来。她的希望、她的勇气和她的温柔的悲伤永远地打动着全世界青少年和父母的心。

  这是《安妮日记》的题记,这天,我捧着一本我刚买的《安妮日记》,津津有味地读了起来……

  故事内容是:对于犹太人来说,1942年—1944年是一场空前绝后的灾难。战争与*的阴云布满了天空,*的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人,在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。安妮是位犹太少女,她原本幸福的生活就这样破碎了。1942年7月,由于压迫犹太人的风声紧急,他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。生活的枯燥,尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制,而且常常担惊受怕。逼疯了的她所经历的一切并没有使她的心田荒芜,那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!安妮想成为作家和记者,可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱,像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道:“我仰视天空,冥冥中觉得世界还能好转,这场残酷也会告终,和*与安详会重新回来……”

  安妮16岁时, 被纳粹带到集中营去生病死亡,可是在与世隔绝的密室里她还是那么乐观,把待在密室里的生活当做人生的开端,安妮还是刻苦学*。

  她让我明白:“拥有美好心境的人,即使是黑夜,但是依然看得见阳光……”

  我为安妮的开朗乐观而折服。我的身旁又有一本《丛林历险记》。

  这是一部具有童话色彩的动物小说,它不仅描写了大自然和动物的心理,而且着意阐释了自然界的规律和保护环境的重要。我读着读着,不禁翻看。

  这本书的主要内容是:一个叫“莫格里”(野兽取的')的人的孩子(他就是主人公),他被一个叫“谢尔汗”的凶恶的老虎叼到森林里来的,后来是狼爸爸和狼妈妈救了他,并把他抚养长大的。从此,他踏上了自己的“森林征途”。他带领着狼群以他的聪明才智度过许多难关。最后他经过长途跋涉,终于回到了母亲身边。

  这本书中我最喜欢的是“红狗”那一章,它讲述了狼群探知一群想统治天下的红色野狗要经过他们的所在地迁移到北方去,狼群看他们个个都骄傲得要死,打算大战一场,杀杀红狗的锐气,让主人公莫格里来指挥战斗。莫格里一时难下结论,便去找蟒蛇“卡”来帮忙。卡告诉莫格里怎样对付红狗,莫格里照卡说的做了,就这样,森林里发生了一场惨烈的战斗,当然也是一场辉煌的战斗,狼群赢了。

  它不仅给了我乐趣,还让我明白了生活就是竞争,每一种生物都得为自身的生存进行斗争,因而需要毅力和勇气,需要纪律和有效的行动,同时我也知道了要保护环境,我们不应该破坏生态*衡,要保护、珍惜动植物,更不应该砍伐树木、猎杀野生动物,它们都是我们的朋友,事实已经证明破坏生态*衡的是我们人类,我们正在品尝破坏生态*衡的恶果。对自然界来说,我们人类是最残忍的。

  我的课外生活因阅读而精彩,是这一本本书让我懂了善与美,懂了顽强,动了面对挫折的一切。

阅读伴我成长作文3

  “读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。

  我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。

  记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。

  之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。

  恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的.幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”

  看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——

  在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。

  我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。

  当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”

  这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。

  这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水*,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。

  “书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!

阅读伴我成长作文4

  在我小的时候,都是妈妈给我讲书上的故事,我觉得非常有趣。渐渐地,我升入了一年级,学会拼音后,我就独自看一些有注音的书了。到后来,就能看一些比较简短的故事书了,每次看完,我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。现在的我,更喜欢阅读了,在成长的路上,书教会我许许多多的道理,给我带来了无穷的智慧和快乐。

  阅读童话书,我懂得了做人的智慧。阅读《*孩子最喜欢的故事书》,《小公主》,《格林童话》,《一千零一夜》后,我多想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的王宫,去寻找阿拉丁;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,一定能获得幸福。幼小的我在这些经典的童话中,慢慢明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。

  阅读科学书籍,我懂得了思考。《可怕的科学》,既幽默又易懂,还有一些引人捧腹大笑的插图。我根据书上的步骤做了不少实验。通过这些实验,我在实践中得到了知识,也让我的动手能力更强了。生活处处都有知识,关键在于细心观察。看过《揭秘恐龙》我又学到了知识,比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻,它没有什么朋友……《森林报》,是大自然给我们人类的信,我懂得了要热爱大自然,热爱生活,更要保护大自然,让大自然越变越美丽,让我们共同来保护我们的地球花园。

  阅读漫画、搞笑的书籍,我懂得了幽默。《父与子》,这部书充满趣味。阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,但是我们应该尽量少让别人不开心,多为别人着想,多给别人鼓励,多帮助别人,这样别人快乐开心,我们也开心。《绝对小孩》让我明白童年是天真的,是快乐的,但,也是短暂的。所以我们要珍惜自己美好的童年!

  阅读中外名著,我懂得做人的道理。《中外名人故事》,书中讲述了历史上许多中外名人励志成才的故事。他们中有许多人出自贫寒的家庭,有的还在幼年时失去了父母,过着流离失所的生活。但是他们没有放弃,他们一直发奋读书,从不放弃任何学*机会,最终成为名人。《弟子规》它教会我们做人做事的道理,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。《经典诵读》每每品味唐诗宋词,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。经典的诗文是前人智慧的结晶,我要一直坚持地读下去,让*传统文化永远伴随我的成长。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我在阅读中成长!

阅读伴我成长作文5

  人的成长离不开书,读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

  俗话说:“开卷有益。”读书,对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书,不仅可以让我们增长知识,开阔视野;还能丰富阅历,让我们受益终生。巴罗曾说过:“一个爱书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的,我亦是如此。 小时候,在我还不大认字的时候,书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了,没人陪我玩,看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知,看的书也多是图画书,虽然对书中的内容稀里糊涂的,但我是越不懂越要看……后来我才发现,有好多本书我看的时候都拿倒了!

  渐渐的,小时候傻傻的我长大了,一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力,还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些,《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友,把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,从书中多采蜜,勤笔耕,每天进步一点点。就这样,读书成了我的生活*惯,如果哪天不看一会儿书,我就会寝食不安。

  书给了我想象的翅膀,让我感到幸福和满足,让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿;《爱丽丝漫游奇境记》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉,让人变得快乐起来;《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡,毫不恐惧,齐心协力谱写了一曲生命的赞歌,让我懂得了保护动物,人人有责,人和动物和*共处,才能共创和谐家园;《80天环游地球》使我懂得了:如果能像福克先生一样,拥有自信、毅力和勇气,再困难的事也能迎刃而解;《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮,她身处逆境,却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手,书中那丰富多彩的校园生活令我向往,那诙谐幽默的语言让我百读不厌;《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中,我收获了快乐,也积累了语言,提高了阅读能力。 自从我们班建立了博客圈,我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来,发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多优秀的博文,它们让我受益匪浅。我明白了,自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜,与优秀的博友们的写作水*相比,自己还相差甚远,这更坚定了我阅读的信心,激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获,,曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。

  我知道,这些成绩的取得,离不开老师们的辛勤培育,在此,我衷心地向他们表示感谢! 来吧,朋友们,让我们一起手捧心爱的图书,沉醉在浓浓的书香之中,体验阅读的乐趣,同时记录下我们成长的足迹,为了更美好的明天,奋斗吧!

阅读伴我成长作文6

  说起阅读,那可是和我有着很深的缘分。在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理,受益匪浅。

  小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,还和我一起读书。

  后来,我到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,我从绘本中明白了很多道理,学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》,我总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却没听见,继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才缓过了神儿,走到了饭桌前。

  时间过得真快,我上小学了,妈妈又给我买了《我们爱科学》《小*》《科学探索》等,有时妈妈也去图书馆帮我借书,我经常*惯性地钻研家里的书。

  在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书,我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书,让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书,让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

  因为大量的阅读,我的学*成绩提高很快。做数学题时,我能很快读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里的范文呢!

  现在,我已经成为了一个名副其实的“小书虫”,阅读自然将伴着我成长。

阅读伴我成长作文7

  “祝贺你!秋敏,暑假读一本好书征文你得了一等奖!”12月中旬的一天下午放学后,接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后,爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯,此事的我呀!心里乐开了花。

  我生长在一个普通农民家庭,家里的经济条件并不太好,在衣食住行方面没法与村里别的家庭比,唯独可供学*用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫,“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起,在《小星星》杂志和家庭环境的影响下,我渐渐地爱上了阅读,在知识的海洋里尽情地遨游。由此,我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不!第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失,又迎来了“20xx暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖,这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。

  去年刚放暑假时,正当我从《小星星》杂志上得知;“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办,去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假,这个暑假可不能虚度,爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动,这简直是与我不谋而合,正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思,为我及时寄来了《好书伴我成长》,《美丽心世界》和《20xx年暑假读一本好书阅读指导》等书,这些书就像“及时雨”,“雪中炭”,给了我参加征文评比的勇气和信心。随后,我通过阅读《成长的天空》一书,使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼,该书让我懂得了人要知恩图报,学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔,结合自己的真实感受,有感而发,参加了由省教育厅,二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到,现在真的获奖了,真带劲!。

  在这里我要感谢各位评委老师,以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助,才使我这位农村学生的'征文有了获奖的机会,谢谢你们的付出。今后我会继续努力的,将阅读进行到底,多读书,读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后,愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。

阅读伴我成长作文8

  说起阅读,那可是和我有着很深的缘分。在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理,受益匪浅。

  小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事,还和我一起读书。

  后来,我到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,我从绘本中明白了很多道理,学到了很多知识。妈妈给我买了《幼儿画报》,我总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却没听见,继续看自己的《幼儿画报》。过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才缓过了神儿,走到了饭桌前。

  时间过得真快,我上小学了,妈妈又给我买了《我们爱科学》《小*》《科学探索》等,有时妈妈也去图书馆帮我借书,我经常*惯性地钻研家里的书。在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书,我知道了纸张最多可以折7次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书,让我知道了中华五千年的文明历史、我国古代的四大发明、很多名人的趣事、“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书,让我懂得了很多做人的道理、做人要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

  因为大量的阅读,我的学*成绩提高很快。做数学题时,我能很快读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里的范文呢!

  现在,我已经成为了一个名副其实的“小书虫”,阅读自然将伴着我成长。

阅读伴我成长作文9

  我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自我的生活。在我小时候,我总爱看没有文字只有图画的儿童画报,觉得文字书单调无聊,只有小人书才能带给我快乐。我经常一个人对着小人书经常比划,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看一些想象力丰富的连环画,有时,还一个人扮演几个书中的主角在屋里自娱自乐。

  但是上了三四年级后,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,在这个五彩缤纷的故事中,充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑,有时我会被书中的情景感动得泪流不止,有时我又会瞪着书发呆陷入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不一样的东西:会笑的猫?猫和老鼠会是朋友?猫能听懂人话?老鼠变球,乌龟有神功——是不是太不可思议了?我喜欢它们,有时等的甚至有些迫不及待了,还有时我想,杨红樱阿姨怎样不快点写呀!我快把全部看完了,如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎样办!之后才发现还有很多文字书都很搞笑呢!

  自从我领悟到书中蕴含的趣味,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》……一本本好书都深深地吸引着我,让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》,书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;《假如给我三天光明》,书中主人公海伦·凯乐理解了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力应对困境,最后在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心。看着看着,我收获了很多知识,作文水*也有所提高了。我可喜欢它们了,一有时光就看。夏天午休时,乘爸爸妈妈睡着了,我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午,而下午没有精力学*。每当妈妈进来时,我就会把书塞到枕头里,开始装睡。最后妈妈识破了我的伎俩儿,并告诉我:“看书是好事,但就应学会劳逸结合。不好好睡觉但是不行!”。

  此刻我已经升到六年级了,学*越来越紧张,但我依旧会抽出一些时光看书,开阔自我的视野。书已经成为我最亲密的朋友,我一天也离不开它,它让我明白了许多做人的道理和知识!书是我最好的导师。


阅读伴我成长作文-初三作文合集五篇(扩展7)

——伴我成长初三作文优选【5】篇

  伴我成长初三作文 1

  不知从何时起,我已渐渐形成一种*惯:每天晚上就寝前,我都要拿一本书趴在床上看。喜欢博览书中的奥妙,喜欢领略书中的乐趣,喜欢体验人物的生活,喜欢品味书中的曲折离奇……

  打我记事起,妈妈就给我讲《丑小鸭》,《卖火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,为的是让我能自信,能怀有一颗感恩的心去对待他人,要学会善待他人,礼貌待人。

  爸爸则给我讲“桃园三结义”,“过五关斩六将”,……为的是让我做一个正义,耿直的人。我喜欢在书的海洋里遨游,喜欢领略中华上下五千年的历史文化,喜欢拨弄书的琴弦,奏出美妙动听的乐章,喜欢在书的时光隧道中穿梭。

  我喜欢鲁迅的辛辣,喜欢列夫托尔斯泰的憨厚,喜欢李白的浪漫,喜欢苏轼的激昂,喜欢杜甫的沉郁顿挫,喜欢李清照的婉约淡雅,喜欢辛弃疾的豪迈。

  在生活的道路上,书与人的关系是密不可分的。读书可以填补荒芜的心灵,可以开阔人的视野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入书的海洋,你可以和远古亲切的对话,你可以和现代倾诉衷肠,它能使人生得到领悟,使心灵得到滋养。

  诚信沟通心灵,而读书却能点亮人生,它改变人们的思想,提升人们的精神境界,得到精神上的慰藉。

  孤独时,书是我最好的伙伴;忧闷时,书是我倾诉的闺蜜;阴凉时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……书陪伴我成长。

  伴我成长初三作文 2

  不知不觉中,初三就这样与我不期而遇。与以往一样,我守候在电视机前,观看着由中央一套播出的《开学第一课》。

  第一节的主题是“有梦就有动力”。在这一节中,看到了在3d技术的虚拟飞船里为我们讲课的王亚*阿姨,她说:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,一定能够触摸得到。”她那英姿飒爽的精神让我敬畏,她用自己的行动实现了她的“飞天梦”,成为中国首位太空教师。同样拥有着“飞天梦”的付丽娟,是空军跳伞运动大队最小的队员。她的飞天梦让她流了数不尽的汗水,让她一度无法承受,但因为心中有梦,所以她挺过来了,她成功了!是的,谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

  第二节的主题是:“有梦就要坚持”。想想自己,每次开学都会信誓旦旦地对自己说:“我一定要认真学*,认真听讲,不贪玩。”可是坚持一段时间后,早已把这诺言抛之脑后。再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师缪智,心中更多的是惭愧,自责和后悔。她也曾一度陷入绝望。不接受假肢,不听别人的劝解,活在自己阴暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”过来了。她开始训练自己,不断的失败,不断地站起来,最终,她赢得了自己的尊严,她实现了自己的梦想。她说:“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”台上的她一直微笑着,发自内心的笑。是啊,含泪播种的人一定能含笑收获。

  所以,已经初三的我,真的该努力奋斗了。“此刻打盹,你将做梦;而此刻学*,你将圆梦。”

  第三节的主题是:“有梦就能出彩。”“加油妈妈”郑亚波,是一名普通的加油工,儿子是自闭症患者,听说钢琴会有助于提高孩子的智力,索性自己子学子卖给儿子。十一年间不断,使得奇迹发生—儿子从不会说话到现在能够自弹自唱,并且马上就上初中了。她说:“即使全世界都抛弃你,妈妈也不会放弃你,弹钢琴不是一件很容易的事,但它却给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想,每个人的梦想,每个人的人生,都能精彩。”感谢抚养我们的人,让我们健康成长。

  看完《开学第一课》,懂得了“学*这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。”在人生的每一个阶段,都不能丢掉梦想,永不放弃梦想。人生的亮点就是我们不停地为梦想奋斗,不懈努力直到成功。

  伴我成长初三作文 3

  小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。

  小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次“废寝忘食看书”,多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。

  慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中,*惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧,领略着“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着

  我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:阅读永远伴随着我成长。

  伴我成长初三作文 4

  闲暇时,临窗而坐,焚一炉香,沏一壶茶,手握一卷书,而后,伴着淡淡的清香醉倒在书的海洋。*日里我最大的乐趣便是读书,因为在书里我可以认识许多名人,悟出不少道理。

  于《离骚》中我认识了踯躅于汨罗江畔的他。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是他忧国忧民的感慨,“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是他高傲清高的真实写照,虽壮志未酬,备受排挤,但却依旧高歌:“吾与楚共存亡!”这是何等的执着,又是何等的忠心。是他让我明白了什么是洁身自好,什么是刚正不阿。

  于《资治通鉴》中我认识了他,西楚霸王。他执剑饮酒,慷慨悲吟:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退,却依旧以一人之力抵百万之军;他明可以渡江而逃,却挥剑自刎。他此刻的霸气,已让我忘记了四面楚歌时的窘迫。他,无愧于“鬼雄”之称。是他让我明白了什么是无畏,什么是执着。《资治通鉴》中给我留下印象颇深的还有另一个人:勾践。他,堂堂一国之君,失去了国土,失去了荣誉,身处异国他乡,为人奴,受人辱,却不放弃对生活的希望,最终灭掉敌国,洗清了自己所有的耻辱,真可谓“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”是他让我明白了什么是忍辱负重,什么是东山再起。

  于《杜甫诗集》中我认识了他。安史之乱的马蹄声震碎了国家的安宁,他困居长安,感时、伤世、念家、悲己。“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他一生颠沛流离,命运坎坷,却依旧为民而忧,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”这句诗便让我看到了他那伟大的形象。是他让我明白了什么是胸怀天下,什么是忧国忧民。

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古人的这句话果真是不错的。在我成长的道路上,有书本伴我同行,足矣。

  伴我成长初三作文 5

  有一种爱是严肃的,有一种爱是无言的。人们总是赞扬母爱,却在不经意间忽视了父爱。父爱,常常被人们忽略,父爱虽不如母爱来的明显,但父爱同母爱一般同样深沉,只是表达方式各异,无论是父爱还是母爱都很值得我们去好好地珍惜它。

  父亲总是把最好的留给了我们,把最坚强的一面展露给我们,但却从不让我们看到他痛苦·伤心的一面。

  记得在小时候,父亲给我的印象他无所不能,无所不知的。随着时间的流逝,我对父亲的印象也发生了改变。

  父亲有些唠叨,一批评我就是几个小时,期间我总是反驳他的话,总觉得自己才是正确的。我与他的关系也大不如前。那次我叫父亲出来吃饭,走到房门前,我顿住了,我才发现父亲的两鬓不知何时已略微泛白,脸上的皱纹也越来越多,越来越深。这些都是岁月留下的痕迹,他为这个家付出的太多了。这是父亲才注意到我“怎么了?”我回过神来“吃饭了。”

  吃完饭后,我一直在思考,我对父亲的态度是不是有点不对。想了很久,也终得到了答案。

  再次看着父亲辛苦工作的模样,又想起了这些年父亲对我的关心,想起父亲不厌其烦的与我讲有关学*的问题,还想起父亲即使生病,却也依然坚持工作。再想起我对父亲的态度,眼角不禁湿润了“对不起。”我终还是向父亲道了歉。

  父爱就像那大海,宽阔而温暖,父爱就像一阵风,明明就在你身边,却难以琢磨。就像冰心说的:父爱是沉默的,如果你感受到了就不是父爱了!


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——经典伴我成长_初三作文优选【5】篇

  经典伴我成长_初三作文 1

  最*一段时间,老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》,渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己,我觉得我很多方面都做得不好,比如说孝顺父母,尊敬长辈方面;言行举止方面;与同学相处方面……

  读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导,我们应该恭敬地倾听;父母对我们的批评,我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为,我还真的觉得羞愧万分呢!就拿一件小事来说吧,妈妈*时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候,可是我总是做不到,我把妈妈的话当成了耳边风。还有*时做作业我总是粗心,妈妈有时大声责怪我几句,我还不服气地跟妈妈顶嘴,有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后,我终于知道了什么才是真正的孝顺,怎样做才能称得上真正的好孩子。

  父母一生只有一个,我们应该好好地爱他们、尊敬他们、孝顺他们。不是说“养育之恩,应该涌泉相报”吗?读了《弟子规》,真的让我受益匪浅。以后的日子里,我会时刻按照《弟子规》里的规定约束自己,在学校做老师的好学生,在家里做爸妈的好孩子。

  经典伴我成长_初三作文 2

  小时候,我最喜欢听爸爸和妈妈讲,安徒生的童话中卖火柴的小女孩,我学会了善良和同情。在看电视中的《西游记》、《喜洋洋与灰太狼》,我学会了勇敢和智慧;从少儿画王里的《三国演义》和100个母爱故事,我学会了要知恩图报、亲情的伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

  小时候,我认为最快乐的事情是听妈妈讲一千零一夜和十万个为什么。记得那时,我总是缠着妈妈讲民族英雄岳飞、抗日英雄扬靖如,我一遍一遍地听,不厌其烦。从这些故事中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报、让我明白了只有好好学*,长大了才能报效祖国。

  在看动画片中,我最爱看《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;不喜欢猪八戒的好吃懒做、临阵脱逃;白龙马的任老任怨驮着唐僧到西天取西经;还喜欢沙僧的老实苦干,还有唐僧的慈悲情怀。还记得和同学们玩游戏时,我最喜欢扮演孙悟空角色。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯"。只有读书,从书中收获知识与做人的道理。

  在读书中,我懂得了人生的的态度与做人的道德标准.

  经典伴我成长_初三作文 3

  中华五千年,经典浩如烟海,灿若星空。从一年级到现在,《经典诵读》一直陪伴着我。它像一位智者,引领我漫步知识的宫殿;它如一位挚友,伴我翱翔在知识的天空;它似一盏黑夜里的明灯,指引我前进的方向,也如一杯陈年的佳酿,令我沉醉其中。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”是孔子的名言,也是《经典诵读》中我记忆最深的一句话。它的意思是:学*了而不深入思考问题,就会迷惑无知;只空想而不学*,那就会更疑惑,更危险。

  记得有一次上数学课,老师在课堂上讲的内容我全都仔仔细细地做了笔记,甚至都背了下来,可却没有认真思考、领会这些题的解题思路和技巧。回家以后,长江作业上也有这一类型的题,只不过变了几个数字,我立刻就懵了。后来还是妈妈重新给我讲了一遍,帮我理清解题思路,又让我练*了几道同类型的题,我才掌握了这一类型的解题方法。

  还有一次背语文课文,我只想着早点背完,好出去痛痛快快地玩。我边背课文边开小差,结果背了一个多小时也没背下来,自然也没玩儿成,真所谓“思而不学则殆”啊!

  是这句经典名言让我明白了:在学*中,“学”与“思”要结合起来,才能令我们的学*更加轻松有效。

  亲爱的同学们,“读书长知识,经典伴我行。”国学经典给我们带来的启发还多着呢,大家都来读一读吧!

  经典伴我成长_初三作文 4

  国学对我们的生活有着很大的帮助,例如:“二人同心,其利断金。”这句话就是告诉人们团结就是力量,如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。

  自从认识了国学后,我学到了很多知识,更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理。其中,让我印象最深的是“一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。”这句话的意思是为一年的事业打算应在春天,为一天的事情打算应在于寅时,一个家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤劳。从这句话中我明白了我们要抓紧时间,为了明天不能盲目的生活,要有目标努力地学*更多的科学知识。孝敬父母,帮爸爸妈妈做自己力所能及的家务。为了以后的成功就要辛勤努力的学*,为了明天的辉煌打下坚实的基础。

  学了国学以后,我还了解到我们伟大祖国更多丰富的历史文化知识,身为一名中国人,我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生,我更要努力学*中华优秀的传统文化,作一个合格的接班人。

  国学使我懂得要有礼貌,要孝敬父母长辈,要乐于助人,要珍惜时间勤奋学*等等,我一定要把这些从书本中学到的道理和知识,用到我的生活中,做一个优秀的好学生。

  经典伴我成长_初三作文 5

  中华文化源远流长,上下五千年沉淀下来的精华作为经典流传至今,浸润了每一个中华儿女的人生。我们从小就与经典阅读结下了不解之缘。

  记得在我刚上小学的时候,妈妈就给我买了一本厚厚的《弟子规》,教我一遍又一遍的阅读。《弟子规》优美的韵律总是让我忍不住一遍又一遍诵读它,把它当成歌儿唱出来。后来,妈妈又告诉我《弟子规》的意思,让我明白了尊敬师长,爱护幼小的道理,还让我明白了不是自己的东西不能动,还让我明白了要努力学*,这样的人生才有意义。

  除了《弟子规》,我读过的经典还有《论语》《诗经》,正是在诵读这些经典的过程中,我逐渐明白了很多做人的道理,将自己的言行向这些优秀的古哲先贤靠拢,并影响着身边的人。

  有一次,妹妹从门外闷闷不乐地走进屋来说:“哼!那个万家瑞,我今天只是随口说说把我的小猫咪娃娃送给他,他倒好!今天非逼着我给他那个小猫咪娃娃。”我突然想到古人说的‘言而无信,不知其可也。’于是对妹妹说:“万家瑞做的的确不是很好,太轻率了。但妹妹也做得不对,既然答应人家要给万家瑞那个小猫咪娃娃,就一定要给的。你得记住,无论在什么情况下,许下的承诺都是要兑现的。不能言而无信,一定要言出必行。”

  妹妹好像也懂了些什么。在以后的学*,生活中,古人的一言一行越来越影响着我们的生活。现在,经典已经成为了我成长道路上一个形影不离的好朋友,一个教我做人的好老师。以后,我们也将与经典一路相伴相随。

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