读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)

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  读书是快乐的作文-初二作文 1

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,书是打开知识宝库的大门,它可以让你遨游在知识的海洋里,尽情享受书给你带来的乐趣。”读书可以改变命运,勤奋才能创造未来。

  小时候我常常依偎在妈妈的怀抱中,听妈妈讲那神奇的童话故事:《七个善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《可爱的小红帽》。这些故事时常萦绕在我的耳畔,是我在童话世界中流连忘返。在这一个个神奇的童话故事中,我最喜欢的就是丑小鸭这个故事了。它使我知道了许多道理。

  丑小鸭是鸭群中出生最晚的一只小鸭子,因为他出生的最晚,长得还没有同伴们漂亮。他经常会被同伴们丢弃,嘲笑和辱骂。它自己也感到非常委屈,这怎能怪自己呢?因此,它每天都没有玩伴,它整天都限入自卑之中。虽然它这样,但是它也没有沮丧,而是更加坚定自己的信念,改变了自己的生活。

  其实在生活中,有许许多多这样的例子。就比如说比赛:在赛场上,一些气势凌人的对手就会看不起那些不起眼的人,但他们却不知道,这弱势的背后究竟蕴藏着一股巨大的力量。等真正开战时,他们的实力会让你措手不及,狼狈不堪。俗话说的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”可千万不能够去低估他人,否则会吃大亏的。一些*时很优秀的人,偶尔犯了一次错误,他们就会把这件事深深的埋在心底,久久不能忘怀。从此他们对任何事情都失去信心,就因为他们把那件小事看得太重要了。我们应该对自己充满信心,要开朗地去面对一切。

  “智慧是穿不破的衣服,书是取之不尽的宝藏”每一次我得到书时,就感觉自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧丰富人类的知识。

  读书是快乐的作文-初二作文 2

  我读书,我快乐古人云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。可见人类离不开书。

  我喜欢上了书,因为书给我带来了无穷的乐趣,当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山的悲壮流过眼泪,当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已,我深深地陶醉在书的海洋中。

  在书山中,我最喜欢看《西游记》,当我看它的那一刻,我仿佛也进入到了人间仙景——花果山水帘洞,和那些小猴一起玩耍,还在孙悟空的背上爬来爬去,像一只笨笨的小乌龟;孙悟空还带我飞上蓝天,带着我腾云驾雾,十分有趣,让我感到很快乐。我看着入迷了,爸爸妈妈叫我吃饭,我也没听见,直到爸爸大声叫我,我才从书中出来。

  读书不仅让我增长知识,还教我做人的道理。暑假的时侯,爸爸带我去登长城,那天非常热,登到第四个烽火台就没劲了,这时让我想到《铁是怎样磨成针的》,于是我坚持下来,登到第七个烽火台,终于看到***写的“不到长城非好汉”这几个字。

  读一本好书,犹如交一个朋友,它教你分别善恶,弘扬正义;读一本好书,犹如品一杯香茶,回味无穷;读一本好书,使人心灵得到净化;多读书,读书好,是我永恒的追求!

  我读书,我真的快乐了!

  (老师点评:读一本好书,不仅给自己带来无穷乐趣,也教会了做人的道理。小作者通过几件具体事例的描述,让快乐尽显读书之中,文字洋洋洒洒,令人回味无穷!)

  读书是快乐的作文-初二作文 3

  人人都读过书,但读书的目的就是要长知识,所以一定要读好书。好的书就像一个高尚的人。我们在读书的时候,就像在与高尚的人对话一样。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品”。而杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。可见,读一本好书的威力是巨大的。而好书看多了,对我们写作文的进步也是有很大帮助的。

  我就是一个非常爱读书的人。几乎到了废寝忘食的阶段。我的书差不多将整个书架占得满满当当。

  家里的书很多,我也能从中学到一些东西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知识,《我能考第一》让我找到了正确的学*途径。《幽默大师》和《少年科学画报》更是少不了。《幽默大师》让我笑口常开,《少年科学画报》让我长了见识,开拓了视野。 因为读书比较多,所以我的作文也写的比较好。一年级的时候,我连一段话也写不通顺,我很着急,老师也很着急。但我发现爸爸每天晚上都在读书,而爸爸的文章也经常在报刊上发表,是非常之好。我觉得爸爸的写作水*是从书里得来的,我也试探着读一些书。但是一开始我什么也看不懂,连某些字也不认识。但我通过查字典,从字开始掌握。终于,我看懂了,接下来就是更深入地看,我发现了里面的好词好句,便抄下来,以便写作文时借鉴。终于,日积月累,我的作文有了起色。现在,我不仅能把一段话写很通顺,而且能加入关联词之类的,我的作文也可以让人读的如痴如醉。我把作文放在校园网上,也得到了好评,并且获得了校园小作家的奖状。

  读书带给了我知识、品质、精神,当然更少不了快乐。

  读书是快乐的作文-初二作文 4

  成功是快乐的,收获是快乐的。在日常生活中,有许多令我快乐的事,如登山是一种快乐、弹琴是一种快乐……而最令我快乐的事却是读书。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让我们再上一个台阶。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”因为读书可以让我们的知识更丰富。书是人类很重要的一部份,也是我们不可缺少的。

  我读过一本书,叫《夏洛的网》。当妈妈买回这本书时,我特别的欣喜若狂。因为早就听老师说这本书很好看,所以很想拥有它。太棒了!我终于拥有它了,急忙津津有味地看了起来。我仿佛进入了故事里的情节,在书海里尽情的遨游。书也教育了我,舍己为人、纯洁无暇的'友谊精神。

  我还看过《昆虫记》。我和它还有一段小故事呢!读书节时,我的同学拿了本《昆虫记》去学校,当时我就被这几个字吸引了,我跟同学说:“我可以借你的书看看吗?”可同学要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交换,就这样,我把书捧到了手里,仔细地看,正看地入迷。上课铃响了,同学把书又要了回去。回到家里,我跟爸爸说想看《昆虫记》。于是,爸爸当时就在网上给我订了一整套《昆虫记》。没过几天,邮递员叔叔把书送到了家。这下可把我高兴坏了,我就像热锅上的蚂蚁,急忙把书打开,我看了一页又一页,了解一种又一种昆虫的故事。我不禁赞叹道:“这可真是一本好书啊!”这本书让我从中了解了各种昆虫的生活*性与大自然的关系,感受自然和生命带来的惊喜与感动。就连达尔文都说了:“法布尔是一位无与伦比的观察家。”难道这不值得我们学*吗?

  我还看过很多种寓言书。每当看的时候,仿佛让我坐上了时空穿梭机,遨游在中华五千年浩瀚的历史中,和祖冲之、李白、杜甫来了一次又一次的“亲密接触。”我爱书,我愿在书的海洋里遨游,正如高尔基说的:“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”

  书是人类的朋友,是人类进步的阶梯,读书对我来说是一种快乐,因为它可以我收获到知识,丰富我的智慧。

  读书是快乐的作文-初二作文 5

  人总有无聊的时候,何不拿本书来读读。

  《文摘》是我最喜欢的杂志。里面故事种类繁多。有母子恩情的,有同学友情的,青春爱情的,让我放松了许多。里面的漫画更是让人开怀大笑,有意犹未尽之感。不管这些,还有科学创造,生活与健康、教育方式介绍,更为我们的生活提供方面,也是我的眼界更加开阔。使我感受到读书的快乐。

  《西游记》是人人皆知的神话小说,里面的主人公各富自己的性格,憨厚老实的沙僧,仁慈固执的唐僧,神通广大的孙悟空,贪吃好色的猪八戒,他们历尽千辛万苦终于取得真经。使我懂得了团结的力量是强大的,也让我有了坚强的性格,灾难后面总藏着胜利。胜利总隐藏着挫折。这也是我活获得快乐。

  《雷锋的故事》相信大家都不陌生,雷锋的一生帮助了许多人,他愿做一颗螺丝钉,因为任何机器都是有一颗颗小螺丝钉组成的。他勤奋好学,在困难中磨练自己,从不喊苦、喊累。他教会了我要雷雨主任,学会勇敢面对生活 。真高兴,在书中又获得了知识。

  不光是这样。

  五一节我跟爸爸去爬紫金山,爬到啥要是,有一个亭子,我连忙奔过去,坐下歇会,不经意的看到一个小石碑,走*一看,是这个亭子的介绍,原来这个是雍翠亭啊!还有这么个历史啊!也算是历史的遗迹了。爬到山顶,坐在索道上,看到了天文台!然后我们又来到了灵谷寺。里面有好多的介绍历史遗迹的碑。原来书不只是可以在家里读的啊!我蹦蹦跳跳的回了家。

  读了这么多的书,我获得了无穷的快乐,也让我懂得了做人的道理,让我的视野更加开阔,让我学会了许多生活中无法得到的启发,我得到了真正的快乐!


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读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展1)

——初二作文快乐是帮助汇总5篇

  初二作文快乐是帮助 1

  作为小学生,要想为人民服务,就应该从身边的小事做起,给他人更多的帮助!

  书中有一个这样的故事,说有一个小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩轻轻的把蝴蝶身上的刺拔了下来。那只蝴蝶为了报答她,化成了一个仙女,对那个小女孩说:“请许个愿吧。”小女孩说:“我希望我一生都快快乐乐,无忧无虑。”那个仙女在小女孩耳边细语一番便飞走了。后来这个小女孩果然真的快快乐乐地度过了一生。

  有些人就一直被一个问题困扰着,怎样才能快乐一生呢?秘密很简单,力所能及地帮助身边的每一个人,有些人就一直被一个问题困扰着,怎样才能快乐一生呢?秘密很简单,力所能及地帮助身边的每一个人。只要你帮助你身边的每一个人,你就能获得快乐。

  那么,帮助别人是否意味着要干一番轰轰烈烈的大事呢?其实不是。帮助他人可以从许多小事做器。比如:地面脏了,我们可以自觉主动地去打扫:某某同学不舒服了,我们可以去看看有什么需要帮忙的;同学正学*,我们可以保持安静,上楼梯时,让赶时间的同学先走;等等。这些都是举手之劳的小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?

  劳动受人推崇。为社会服务是受人赞赏的道德理想。

  初二作文快乐是帮助 2

  被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐。

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

  回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照。我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

  帮助别人,快乐自己。

  初二作文快乐是帮助 3

  “‘给’,永远比‘拿’愉快”这句话是高尔基说的,非常有道理。每当妈妈夸我长大了的时候,我心里都甜滋滋的。

  星期六,家里中午没什么菜吃,妈妈叫我到下面的八百碗里去买点菜。我一口答应,反正在家里也没事干,如果妈妈下去,家里还要打扫卫生呢,我又扫不干净。说干就干!我拿着钱,换好鞋,就跑了下去。我可不想买太久让妈妈担心。还好八百碗就在我家旁边,不怎么远。一下就到了。

  那里的人好多啊,在那边排队买菜的人把整个台子都占了,我又等了一会儿,才来到菜旁边。我想着妈妈要什么菜,看到之后就打包起来。终于,前面的人渐渐地都走光了。我来到收银台旁,把菜送过去。打包好后,给了钱,就马上跑回了家。刚才买菜用了好长的'时间,如果再慢慢走的话,妈妈可能会担心的。好不容易到了家,我把菜放在桌上,把剩下的钱拿出来给妈妈。妈妈高兴极了,看着我气喘吁吁的样子,说:“小雨长大了,会帮妈妈做事了!”我听了,高兴极了。这时,我感受到帮助的快乐。以前,妈妈给我做事的时候,总感觉妈妈帮我做了就会更累,心里总是过意不去。可是现在,我帮助了他们,帮他们分担一些事情,虽然有些累,但是心里非常开心。

  帮助真的能让人快乐!

  初二作文快乐是帮助 4

  那是一个阳光明媚,云淡风轻的中午,我和弟弟在家闲着没事儿干,我便提议:“我们去书店看书吧!"妈妈和弟弟都点了点头。

  我们乘着公共汽车,来到了家喻户晓的“新华书店。”下了车,我走在最前面,突然,我停了下来,弟弟好奇地问:“怎么了,继续走呀。”我指着不远处说:“你瞧,门口的那排自行车都被风吹倒了,就这样躺着,多可怜呀!”弟弟看了我一眼,没好气地说:“要扶你扶吧,我上去看书了。”

  看着弟弟离去的背景,我想了想,坚持自己的决定。

  我看着这一长排倒下的自行车,深吸了一口气,告诉自己“没事儿,我一定行的,不试试怎么知道呢!”

  我撸起袖子,来到这排车的身边,一手握住头,一手拽着座垫,用力一拉,第一辆自行车就像一个乖宝宝一样,立马“站正”了。就这样,前几辆车很快被我扶正了,可到了中间,去让我大伤脑筋。上一辆车紧紧地卡在下一辆车里,好像两个连体婴儿似的。怎么办呢?我尝试着,拉、拽、晃,都不行!我站起身,大口大口喘着气,有点犯难了,突然,我眼前一亮,一只脚踩到车架里,一只手扶住龙头,将整辆车向前移,然后向右上方提。松动了!我又吸了一口气,使出更大的力气,乘胜追击。终于在我费了九牛二虎之力后,它终于“束手就擒”了。后来,我把这一排车扶正了。

  一阵风吹来,我拍拍手上的灰,很满足也很自豪,暗暗地想:这真是一个美好的下午,这种帮助别人的快乐和满足,下次也一定要让弟弟尝一尝。

  初二作文快乐是帮助 5

  今天,我高高兴兴地走在上学的路上,准备着迎接一天的学*。

  可是正当我走到群芳园的小门口时,我却意外的发现们已经被关上了。我急得犹如油锅上的蚂蚁。这时,刘静婷又来到了门口,他一见便大声喊:“天呐!”碰巧,这时赵英昊又走过来了。万般无奈之下,我们三个便决定绕过去,从大门走。刚走到大门口时,我转念一想,门现在还没开,我这样出去了,不是还有更多的人会受累吗?不行,我一定要打开门。我跑到保安面前,用几句简洁的话把钥匙拿到了手,然后以迅雷不及掩耳之势,飞快地跑到了小门口打开了门。我如释重负,长长地舒了一口气。准备去上学,可是我突然想到钥匙还没有送回去哩!我灵机一动,准备把钥匙交给一个过路人,让他帮我把钥匙送回去,当我刚想拦住一个路人时,我停住了,保安不是让我把门打开后,把钥匙交给他吗?既然他已经告诉了我,那我一定要言而有信。想到这里,我迈开坚定的步伐,大步流星的走向门口。走到保安面前后,我严肃而又郑重的把钥匙交给了他,看到保安的微笑,听到保安赞扬的话,我的心里比喝了蜜还甜。

  我非常的高兴,我虽然累了点,可是却帮助了别人,这不也是值得的吗?


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展2)

——快乐的五一_初二作文(精选五篇)

  快乐的五一_初二作文 1

  大地绿油油的一片,小草笑盈盈的张开脸,马路旁边的小树长得郁郁葱葱,在大地的两边,映衬着蔚蓝的天空。给人们带来了新鲜的空气。春天是多么的美好。

  这一切的一切都是人们辛勤栽培出来的,每一棵树都是人们用心培育的,才能长成参天大树。 五一,是人们知道的劳动节每到这一天,人们都会组织去山上植树,真是一个特殊的日子。 去年五一,我跟着舅舅和他们单位的人组织的活动一起去植树,我们坐车去了山上,山上一片荒漠,什么都没有,叔叔们都把带来的树苗轻轻放在地上,还有的人去打岔,我就负责倒水,我们完成的很顺利。没有什么不愉快的,在中树的过程,我们有说有笑,一点也不寂寞。反而觉得开心又很有意义。 到了下午,种树的任务差不多完成了,叔叔,阿姨们都看着自己种的树,用渴望的眼神望着他们希望他们快快长大,好看看自己的劳动成果等我们

  回到家的时候,我还在想着那件事,我会永远记住那一天,因为那是一个特殊的日子,五一。想着以后的每年的五一都要来植树。

  快乐的五一_初二作文 2

  今天,是“五-一劳动节”,本应该我,妈妈,爸爸,一起去,可由于我爸爸加班,只好我们母子二人独自上路。还 好有老爹和老爹奶奶,不过他们不和我们一起,所以到了目的地—也就分道扬镳:我们去爷爷奶奶家;他们去“姨奶奶”家。

  到了爷爷奶奶家,我招呼也不大,立刻跑进里房,钻入“漫画海”。可打扰我的事总是让我“应接不暇”。

  首先来打扰我的是我家的狗—来福,他的腿不幸被一个人打断了,按我奶奶的话就是“哪个日的把我家来福腿打断了!”我虽然也很愤慨,但作为祖国的新一代,总不能说脏话吧。

  第二件事最令我烦!自打我进门来,他们就一直再说我胖,我胖一点怎么了!特别是大姑妈,恨不得立刻从我身上割几斤肉,要不是我看在他*时对我还不错的面子上,我早跟她吵了!(据说他还骂我是猪)我又不是木偶,不是任凭你玩弄与鼓掌之间的玩物!在你们“好心帮助”我时,你们忘了我是一个有血有肉的人!我也有想法,也有性格,不是按照你们的“线路图”行动的机器人!跟客气的事,我妈把气全撒到了我的身上,当我对这件事评论时,他却说:“不要插嘴!”这是我的事,怎么我烦到沉了“插嘴”?

  总之,这场“五—一联欢会”,不欢而散。

  快乐的五一_初二作文 3

  “五一”劳动节到了,学校放假三天,我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。

  沙滩上热闹极了,大人们有的在烧烤,有的坐在位置上休息,聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水,有的在堆沙堡,还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡,我负责在沙子上挖坑,优优负责提水,桐桐在旁边当小助手,很快的,我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡,我们又去水里扔石头玩,正当我们玩得津津有味的时候,忽然下起了一阵大雨,我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿,雨还是不肯停,我们只能依依不舍地回家了。

  一路上,我们开心地唱着歌,虽然不能再继续玩沙子了,但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了,要带我们去吴雨桐家吃饭,一想到可以见到我很久没见的好朋友们了,就觉得好开心!

  优爸点评:小作者很能干,一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文,不仅用“有的……有的……”来关联场景,而且学会使用“不亦乐乎”等成语,展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景,先写面的欢乐,再细致到个人,以小伙伴们的通力合作表现真实的情感,字里行间洋溢着快乐。总而言之,这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说,是一个很好的开端,优爸期待小作者更好的表现!

  快乐的五一_初二作文 4

  哇,五一放假啦,终于等到这一天,太开心啦!我收拾好衣物,带着作业,然后跟爸爸妈妈一起去爷爷家,爷爷家在宁国那边,距离不*呢。

  一大早,我们就坐上了爸爸的汽车,一共行驶了5个多小时,终于到达了爷爷家。我们放下行李,爸爸说现在是覆盆子成熟的季节,带我去旁边的小山上去摘覆盆子。我们到了山脚下,那里风景秀丽、空气清新,地上有很多绿色的植物,上面长着一个个豆大的红色颗粒。爸爸轻轻地摘了一个说:“这个是蛇莓,是蛇吃的,人吃了会中毒。”然后他指着另一株植物说:“这个是人吃的,叫覆盆子,上面有毛刺,蛇莓上面没有。而且蛇莓摘下来果实是实心的,覆盆子果实是空心的。”我按照爸爸的方法,开始摘起来,不一会儿,篮子就满了,我们称得上满载而归。

  第二天,我们去了舅爷爷家。那里有一棵樱桃树,上面结满了黄色的果子,我摘了一个放在嘴里,真酸。妈妈看到了笑着对我说:“现在樱桃还没有完全成熟,带点黄的颜色偏红的,摸起来有点软的就可以吃了。”我又摘了几个偏红的,尝了一下酸酸甜甜的,真好吃。

  第三天,我们去山上掰笋子,笋子尖尖的,像一个个从地下冒出来的炮弹。山上的笋子可真多啊!不一会儿,我们就装满一篮子,兴高采烈地回到家。晚上,奶奶烧了一大盘“咸肉烧笋子”,我吃得可香啦!

  第四天,我们恋恋不舍地离开了爷爷家,回到蚌埠。

  就这样,我过了一个快乐丰富的五一劳动节,感受到了劳动带来的快乐!

  快乐的五一_初二作文 5

  盼呀,盼呀,终于盼来了五月,盼来了五一“劳动节”。

  五一节当天,我们一家三口决定去宁波雅戈尔动物园畅游一番……

  不久,我们便来到宁波,来到雅戈尔动物园。买了门票,我们就进去游赏。首先映入我眼帘的是一大群美丽的孔雀。一开始,我看到它们地在草地上走来走去,那神态真是悠闲自在,可遗憾的是它们就是不开屏!听人说孔雀很喜欢跟人比美,于是我急忙拿出妈妈那绚丽多彩的花手绢在一只孔雀面前“显摆”。果然,孔雀起了嫉妒心,展开了它那漂亮的尾巴四处炫耀,这时人群“哗”地围了过来争着*拍照。正在我欣赏的入迷时,有听说那边又有一只白孔雀也开屏了,于是我立即动身去看。哇!好漂亮,一身都洁白无暇。

  看完孔雀,我们缓步向熊山走去。那里已有很多人了,我冲上去挤了个空位向下望。真扫兴!差不多每只熊都在睡觉。可是有一只熊十分聪明,知道人们要看它,便将两个后脚站立起来,我禁不住欢呼起来,人们更是把食物扔向它。

  接下来,我们要去参观我以前还从未听说过的动物——松鼠猴,松鼠猴是像松鼠的猴子,长得十分可爱,它吃的食物是跟大熊猫一样的,它的居室外种满了细细的竹子,松鼠猴爱在竹子上玩耍,它的动作十分敏捷。

  之后,我们还看了狮子、河马、白虎……

  就这样,我度过了一个快乐的五一节。


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展3)

——成长的快乐初二的作文(精选五篇)

  成长的快乐初二的作文 1

  以前,我是个快乐的小天使,整天无忧无虑.如今升入高年级,烦恼也越来越多了.快乐也同时增加了不少.

  升入高年级,学*紧张了,需要认真的学,不能马虎,并且,爸爸妈妈牟我期望很高,我的担子很重,学*压力也很大,这是我的烦恼.

  我长大了,能帮助爸爸妈妈干一些力所能及的事情,比如说,倒垃圾,扫地,洗手巾,刷碗……这是我的快乐。

  成长中,有快乐,有痛苦,有挫折,有许许多多的事,是这一件件小事让我成长,是它们伴我成长。

  成长的快乐初二的作文 2

  一转眼,我们已经四年级了。在成长中,每个人都有自己的乐、苦、欢和怒。

  每个人都有自己的成功和失败。有一句名言说的好,这句名言是爱迪生写的,失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。失败了没有关系,重要的是你去做了吗?在你失败了,就想要放弃的时候,你的朋友,你的家人一定会第一时间去鼓励你,帮助你。这就是成长!

  在成长的过程中,首先要学会的就是坚持不懈的精神,只要你去认认真真地做。你成功了,一定会很自豪,你的家人,朋友一定也会很自豪。因为,你会在哪个地方摔倒,就在哪个地方爬起来,而不是你摔倒了,就一直躺在地面上。这就是成长!

  这些美好的回忆将一直伴随着我们。

  成长的快乐初二的作文 3

  转眼间,我已经是一名2年级的小学生了,蓦然回首,小学一年走过的点点滴滴,我的心情依然那么激动,这一年对我来说,收获真是太多了,在班级的大家庭里我很幸福,也很快乐!

  妈妈说我成长了很多,懂事了很多,我很开心,感谢我的学校,感谢我的老师,感谢我的伙伴们!是你们让我懂得了做人的道理,是你们让我学到了新的知识,是你们让我懂得了互帮互助,谢谢你们,谢谢你们给我这么多的关爱,我爱我的学校,爱我的老师,爱我的伙伴们!

  让我们共同努力,为了美好的明天奋斗吧!让我在这么温馨的大家庭里快乐成长。

  成长的快乐初二的作文 4

  胡泽妈妈说,长大是件快乐的事情。因此,我多么希望自己能够快点长大。不知不觉中,我开始成长,就像一棵小苗,在妈妈的关怀下健康成长着。但是,我突然发现长大也不好,因为成长意味着烦恼的增加。

  开始读小学一年级了,每天准时的闹钟声,催促我离开温暖的被窝。脑子里总有一种声音:什么时候可以不用上学,可以像上幼儿园时那样经常迟到而不被老师批评。

  成长中有烦恼,也有快乐,但是不管是烦恼还是快乐,这都是我成长的感觉!

  成长的快乐初二的作文 5

  随着时间一天天的流走,我在慢慢长大,在我的成长过程中,虽然有许多痛苦,但是最多的还是快乐,因为我有一个很幸福的家庭,爸爸妈妈都非常爱我,我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。

  爸爸妈妈不仅给我创造了良好的'学*环境,而且还利用假期带我去旅游,让我既游玩了祖国的大好河山,又增长了见识,记得六岁时我就到过南京、上海;七岁到过杭州的西湖;八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。

  我感觉我的成长中,充满了快乐,我被爸爸和妈妈的爱包围着,被这个家的温馨包围着,我感觉自己很幸福。我在不断的成长,在这个过程当中,有太多的快乐,数都数不清了,每天快乐都包围着我,成长是快乐的。


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展4)

——读书的乐趣初二话题作文(精选5篇)

  读书的乐趣初二话题作文 1

  “书籍是人类进步的阶梯。”书籍,是智慧的海洋,无穷无尽;书籍,是童话的花园,犹如梦境;书籍,是心灵的指南针,引导我们为爱,为心前行……

  读书,能开阔眼界,陶冶情操,教会人们许多真理。我们只有多读书,读好书,才能开阔自己的眼界,在知识的海洋里尽情遨游;我们只有多读书,读好书,才能博古通今,上知天文,下晓地理,成为栋梁之才;我们只有多读书,读好书,

  才能做一个有智慧的人,有才能的人。读书教会我们该怎样做人,该怎样活着,读书给了我们知识,我们应该秉承“活到老,学到老”的理念,从更多的书籍中汲取知识,享受读书的乐趣。

  走进童话的世界,你会发现书籍是多么美妙:读《卖火柴的小女孩》,你会忍不住想伸出援助之手,帮助她,温暖她,陪她度过寒冷的圣诞夜;读《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸或遇到挫折时,不应该自怨自艾,而应该抬头挺胸,勇敢面对,任何事都能化解;读《皇帝的新衣》,你会懂得人不应该只看外表,并应用勇于说实话,一味的撒谎,最终不会有什么好下场……走进童话王国,你会感叹这世上的纯洁与邪恶,一切美好的东西都化在这些美妙的文字里了。

  步入散文的世界,你会发现文字的多样性格:读《荷塘月色》,你会感受到宁静的月光似乎穿过文字,透过纸页,柔软的照在你的身上,那曲曲折折的的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,映出一池清新;读;《背影》,你会感受到父亲那慈爱的身影渐渐高大,高大,从脑海深处清晰起来,他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,父爱的光芒从他身上透射出来,令人不禁泪流满面;读《春》,你会感受到春光烂漫的影像,鸟雀啼啭,百花怒放,微风拂面,令人轻松惬意,有如度假一般……

  读书是智慧的源泉。读书破万卷,下笔如有神,多读书,享受读书的乐趣,获得多方面的知识,在知识的海洋尽情遨游,是多么惬意的事情啊!

  读书的乐趣初二话题作文 2

  在难得的假期里捧上几本书,然后细细的品读。书里的文字是如此的带有一种魅力,当我们置身在书中的文字里的时候,我们能够享受到的是一份由内而发散发而出的宁静。

  读书能够让我们感受到另一种人生。书里的故事很多都是在我们当下的时间里所无法体验到的,那些发生在过去,亦或是想象中的未来,这些都极为大的扩展了我们脑海中的世界。对我来说,读书的乐趣就是在于享受那一份悠闲,与探索我们精神世界里的那一份未知。

  捧着一本书,定格住那段悠闲的时间,细细的品味书中字里行间中带来的那种种对人生的感悟,让我们在自己的心里找到一份自己人生的答案。

  读书的乐趣也在于感悟到书中的知识,然后醍醐灌顶一般得到一个在自己心里久久不能找到的答案。当我们在书中寻找到这份答案后,我们是兴奋,是激动的。这是一种收获,是我们在读书的过程中最大的一种乐趣。

  如今世界上的书很多,当我们在读书的时候也更要有倾向的去阅读一些好书。当我们在读完一本好书之后,我们获得的乐趣也是最多的。读一本书,我们能够收获多少,这些都是得靠自己的领悟力。当我们带着一个目标去阅读一本书的时候,自然的我们能够从书中获得的东西也是明确的。

  对不同的人来说,读书的乐趣也是不同的。有人是享受阅读的时光,有人是激动从书中收获的答案,同样也有人是体验书中故事里的那段不同寻常的人生经历。也可以说,读书带给我们的.乐趣很多,只要我们愿意去读书,我们就能够体会到读书的乐趣,并且从书本中收获很多的知识。

  读书的乐趣初二话题作文 3

  我喜欢寻找,寻找一切我喜欢做的事。因为,在我的辞海里,这就叫做“乐趣”。“乐趣”,顾名思义,就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里,如果缺少乐趣,就会感到寂寞和孤独,就不会有欢声笑语。

  生活中处处充满乐趣,但是,只有热爱生活的人,才能体会到生活的乐趣。

  我喜欢读书,读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉,而是因为——读书是一门高雅的情趣,不但可以培养我良好的学**惯,而且增长知识,开阔视野。

  我喜欢读书,读书对我来说是一种享受,一种乐趣。读书时,一种美丽、令人向往的情景,能让我感到浑身轻松,好像身临其境。在书海中遨游,真是其乐无穷。

  前段时间,我写的作文《海》获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖!这还不全归功于我喜欢读书的好*惯呀。读书时,当我欣赏到优美的词语、句子的时候,我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵,在我写作文的时候,它们就把我的作文好好地装饰一番。

  书,赐于我睿智,教会我善良,诫我为真诚,赋于我美感。它芬芳了我的书房,缤纷了我的生活,丰富了我的想像。

  多少次,我陷入书中所描绘的意境中,同作者一起悲伤,一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

  读书,让我知书达理;读书,让我明辨是非;读书,让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有泪,既陶冶情操,又增长知识,这就是读书的乐趣。

  读书的乐趣初二话题作文 4

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”我觉得一本好书就像打开新世界大门的钥匙,带我们领略人生的真谛。又像一叶小舟,带我们在知识的海洋里探索、遨游。要说我最喜欢的书,就数《小王子》了。

  《小王子》是本故事书,作者在写书时,妙笔生花,画龙点睛,使书中角色富有思想,生动又形象。小王子在探索里星球时,我们同他一起好奇;在初见作者时,他的天真、勇敢使我们感叹不已。

  这写的不长,也易懂,但我却经常看。因为每次读都会让我发现新的东西。

  放学后,我只要做了作业,一有空就会废寝忘食的捧着书读,并且每次都会寻求最惬意的姿势去读书。有一次,我拿着我心爱的书,坐在地上靠在床边,津津有味的读着。

  过了不大一会儿,妈妈开始用*淡的语气叫我:“吃饭,予!”我转过头来,闻见炒菜的香味,看见的奶奶端菜的身影,又望了望手中的书,立马又有了精神不行,我要读书!

  后来,妈妈不断的喊我,我却只叫了声:“哦,晓得了。”然后又被书中美妙的文笔吸引了。

  我感觉自己就是书中的“小王子”,我寻找,并发现奥妙。好似书中的人物在向我问好:那忠心的开灯人、自大的国王、贪婪的商人......仿佛书中的一幕幕在我眼前划过。

  啊,回过神来,哦,好痛!我摸了摸脑门儿转过头看见了妈妈。

  原来我并没有走进书中,而是自己凭空想象罢了,这时妈妈带有愤怒的说:“你是耳朵聋了吗?吃饭去!”我只好迈向客厅。书不仅是书,也是人类的好伴侣,是我们的良师益友。我们只要善于读书,善于思考,才能有所收获。

  读书的乐趣初二话题作文 5

  读书给我带来无穷的乐趣,在童话故事里,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏,在百科全书中,我知道了水的三种状态,了解了植物的光合作用,懂得了为什么先打雷后下雨,在脑筋急转弯里,我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。

  在我8岁时,我不经常看书,也不喜欢看书,但是我爸爸妈妈却经常看书,常常对我说:“小孩子要多看书。”

  爸爸妈妈经常给我讲书中的故事,边说边笑,有一次,我问妈妈:“你们讲的都是什么书里的故事呀?”妈妈回答:“这本书是《射雕英雄传》里的,你如果感兴趣就去书房里看吧。”我怀着好奇心跑到书房拿下这本书,迫不及待的翻开书津津有味地看了起来,看了一页又一页,越看越有趣,突然,妈妈走进来出现在我面前,还把我吓了一跳,妈妈笑着说:“怎么样?我说书好看吧。”我听了,又继续看了起来,看完了后,我觉得这书真好看,还有一些写的非常好的词句,以后可以用在作文中了,从此我越来越喜欢看书了。

  看书使我很开心,使我明白了许多道理,也使我的知识面更广阔,我要多看书。


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展5)

——为中华之崛起而读书-初二作文(精选五篇)

  为中华之崛起而读书-初二作文 1

  我第一次听到这句话,是很小的时候,只记着是个小故事:当时老师在课堂上提问,为什么读书?其他学生有的说为了帮父母记账,有的说为自己的前途着想,只有***非常坚定地说:“我要为中华之崛起而读书!”

  虽然当时我不是很明白,但我却感觉有一股浩然正气回荡在心中。少年强,则国强,只有我们努力学*,才能为祖国的建设做贡献。“自古英雄出少年,”不要浪费我们现在的大好时光。虽然现在我们的祖国已经富裕了,但这并不代表我们不用去好好读书,就算我们现在的生活比以前好得多,可这仍然需要我们这些新一代去共同创造。

  如今,因为互联网的强势,让人们接触书籍的时间越来越少,对手机、电脑的依赖越来越大,在虚拟世界中虚度时光。对文化的普及越来越少,对古典诗词也逐渐淡漠。中国是一个拥有几千年历史的文明古国,而真正了解它的又有几个?

  所以,我们理所应当好好读书,将祖国发扬光大。我们要爱自己的祖国,所谓爱国,就是将自己的小利置后,将祖国放在第一位,好好努力建设我们的祖国。

  为中华之崛起而读书-初二作文 2

  中国是个伟大的国家,中华民族是一个有悠久灿烂文化的民族。认真读书了解祖国的过去是十分重要的。

  ***爷爷,12岁少年时代,他学*非常刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书时思考的问题。在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读来弥补课堂上学*不足,利用课余时间查阅社会科学书籍外,还有自然科学和军事科学的书,把几本书的内容,对照阅读加以比较,探求最科学的内容和答案。

  “为中华之崛起而读书”这句话是我们敬爱的周爷爷的名句。他激励着一代代青少年奋发图强,努力向上的斗志。我们当代的小学生,不仅要掌握课堂上的知识点,还要读更多的古代经典,科普知识书籍和了解中国五千年的历史。

  读书让我们从无知的娃娃开始,成为一名合格的学生,读书,让我们懂得做人的道理,遇事冷静,做人谦虚,对人要有礼貌要孝敬父母尊敬老师。热爱祖国,永远牢记周爷爷的誓言“为中华之崛起而读书”读书让我们懂得学*不光为自己,他更大的力量是让我们的祖国更加繁荣强盛国泰民安。学好本领贡献出我的一切做个有用之才。

  为中华之崛起而读书-初二作文 3

  每当我想起以前那些为中华人民额奋斗的人们,我心里就总是想到*****,这个名字一直都在陪伴着我们!

  我知道我们必须要读好书让我们的祖国发扬光大!在古代,岳飞的背上刻着‘精忠报国’四个大字告诉了人们岳飞的少年情怀。在抗战期间红军长征两万里,爬过雪山,跨过草原为中华人民共和国增添了许多动人的故事。读书让人们变得聪明,让人们变得强大!

  我们现在还是小学生还不懂得报效祖国是什么意思,但是我们知道只要读好书就能给国家多增添一点力量。我们想学*好,就必须有学*的方法,学*方法对学*有着很大的帮助,就算你有学*方法,有着聪明的头脑,但是你没有良好的学*态度,你也只会事倍功半!

  读书吧!亲爱的少先队员,国家要发展,民族要兴旺,没有文人志士撑起这一片蓝天,又何谈民族之兴国家之旺呢?

  少年强,则过强,少年富则国富,亲爱的少先队员们,让我们把国家发扬光大吧!!!

  为中华之崛起而读书-初二作文 4

  “为中华之崛起而读书”,这句话出自年仅13岁的***。

  当时,作为一个十二三岁的***,在沈阳读书。他的学*非常刻苦耐劳,上课也十分认真专心。

  有一次,一位老师问大家:“读书时为了什么”?

  一位同学说:“为了将来挣钱”。

  一位同学说:“为了将来能找到好工作”。

  另一位同学说:“为了帮父母记账”。原来,他的父母是商人。

  老师问***:“你呢”?

  ***站起来大声的说:“为中华之崛起而读书”!

  同学们和老师都十分震惊。

  ***的伟大精神就好像一面镜子无时无刻的照耀着我们。祖国需要我们,我们就应当全身投入到学*中。为了祖国的发展,我们必须读书,多读书,以读书为目标。只有读书,跟着现代的步伐,才能开辟一条新的道路,振兴中华,引领未来。

  作为炎黄子孙的我们,我们要学****的伟大精神,为中华之崛起而读书!

  为中华之崛起而读书-初二作文 5

  “为中华之崛起而读书”——***你。这时***十几岁时候说的一句话。

  为谁读书?这是一个问题。为自己?为未来?当我们还在固执的以为是为父母而读书这种完全错误的想法时,***前辈已经有了方针——为中华之崛起而读书。

  换角度来说,***前辈就是为自己的梦想而读书,他的梦想就是为中华崛起。他就是通过读书,让中国人民站起来了!

  或许,我们已经有了自己的梦想。而读书就是通往梦想殿堂的一条路,他可以给我们的未来,带来希望与机会。

  或许,我们还没找到方向,但是读书不就是一条条通向不同殿堂的道路吗?他不就可以给我们带来选择吗?他不就可以找到你的梦想吗?

  风雨后见彩虹。读书的过程就像风雨,梦想成真就像彩虹的一小节,当每个人的那一节彩虹拼接在一起,不就是通向中华崛起的天桥吗?每个人梦想实现的时候,就是中华崛起之时!

  所以说,为梦想读而读书,为中华之崛起而读书!


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展6)

——寻找快乐的作文_初二作文(五)份

  寻找快乐的作文_初二作文 1

  其实快乐可 能就是老师奖的一块橡皮、参加比赛获奖了、好朋友来家里玩啦等等,这都是快乐。一句话,快乐是无处不在的。

  对于不同的人来说,快乐都是不一样的。小鸟的快乐就是自由自在地在蓝天飞翔,没有人捕捉它。鱼儿的快乐就是在一望无际的大海里游泳、长颈鹿的快乐就是在*原上随心所欲地吃树叶,没有人会阻止它吃多吃少,你的快乐是什么?

  先让我来告诉你们我的快乐是什么吧。每天早早地完成作业,晚上我骑单车、妈妈在后面跑步。当我骑车的时候想到许多可怜的孩子没有腿、或者残疾,而我却很健康的时候,我很快乐。

  每天晚上,我都要与妈妈说:“晚安”。妈妈也会亲亲我,祝我睡个好觉。这时候,我想到许多可怜孩子的父母都在大地震里去世了,爸爸妈妈晚上不能跟他们说:“晚安”,再看看现在的我,多快乐呀!

  有时我听写一百分,老师会奖给我们本子或其它小礼品。此时的我多快乐啊!我知道,晚上我一个一个字地复*,然后又一遍又一遍地在脑海里过一遍。我这么努力,肯定得出来的结果不会让我失望的!记住,成功是属于爱努力的人!

  快乐嘛,至于这东西真是太常见了,不要抱怨你没有快乐,那是不可能的。每个人都会有快乐。有时只是它发生的变化太小了,你没感觉到而已。如果你跟贫困山区的孩子们比比,你要比他们快乐的多,幸福的多!

  寻找快乐的作文_初二作文 2

  小猪闷闷地坐在家里自己问自己:“我快乐吗?不,我不快乐。可快乐究竟是什么呢?”考虑了很久,他觉得该出去旅行,寻找真正的快乐。

  蓝天白云下,小猪走过村庄,走过河流,不久,便来到了森林边。刚走进森林,他就被穿着华丽外衣的孔雀吸引住了。小猪心想:孔雀真美,她一定知道快乐是什么。于是,跑上前去问道:“孔雀妹妹,你能告诉我快乐是什么吗”“快乐吗,就是能穿件美丽的衣裳。”孔雀说。“那你能帮我也缝一件吗?”“能!”孔雀爽快地答应了。一天时间她就帮小猪缝制了一件美丽的外衣。小猪穿上新衣高兴极了,他觉得自己找到了真正的快乐。

  小猪穿着新衣走呀走呀,可渐渐地他觉得走路有点吃力,穿新衣服根本没有光着身子轻松“怎么?难道快乐是行走时的负担?这一定不是真正的快乐!”他脱下新衣服,又上路了。

  小草静静地仰望他,大树默默地俯视他,小猪心里充满了忧郁。

  “嗨,兄弟!”谁,小猪抬头一看,一只小熊正在跳舞呢。

  小猪笑了起来:“你干吗呀熊哥?”

  小熊说:“我正在跳舞,我可喜欢跳舞了!”

  “跳舞?你这么胖还跳舞?”小猪惊奇地问。

  “我喜欢。我在做我喜欢的事,我觉得很快乐!”

  小猪听了,激动万分,心想:我喜欢唱歌,虽然我的歌声让长颈鹿笑扭了脖子,但我不应该放弃,放弃爱好让我不快乐。

  小熊依然在跳舞,小猪随着他的节拍情不自禁地唱道:“我找到真正的快乐啦!”

  寻找快乐的作文_初二作文 3

  在我经历的十几年里,我没有得到应该属于我的东西。

  几年前,在一夜之间我失去了我的至爱,那一次使我幼小的心灵受到了极大的伤害。从此属于我的东西随着妈妈到了另外一个地方,让我悲伤、思念、哀愁。

  还不到三年级的时间,爸爸找了一个继母并且还有两个女孩。在村民和一些亲戚朋友的眼里,继母永远是优秀的,就连我妈妈也不能占据它的位置。但在我心里,任何人都不能代替妈妈永远是好的。

  就因为这样,我一直生活在怨恨和悲痛之中,妈妈的离开使我精神失落,成绩下降,心里感到空虚。有时候,甚至会有一种要随妈妈而去,到美丽的天堂或是离开爸爸去自己想去的地方,自由坚强地生存下去,那该有多好啊!

  这种想法有过好几次,但是我就是放不下那无知幼小的妹妹,如果我离她而去,让她生活在一个没有爱,而充满怨恨的家庭里,那么她长大后一定会恨我怨我。我不能在失去我最后所拥有的,所以我暂时将愚蠢的想法放在一边,寻找我初中生活的快乐。

  在最后一年的初中生活里,虽然很苦,但是我相信这是成功的基础。

  每当老师问我的学*情况时,我不知道要怎样回答。找不到成绩下降的原因。老师对我说的话太多太多了,有对生活压力的,也有对学*压力的,始终我的思想还停留在那个阴影当中。

  我要在这个学期的时间内,将那些事情放在脑后,我已经找到了解脱的办法。我要真正地在生活中快乐起来,放下包袱,好好学*。

  寻找快乐的作文_初二作文 4

  人只要活着,就拥有多种情感。有的人一天到晚都是板着一副脸,仿佛苦瓜吃的太多;还有一些人总是笑对人生,就算是人生最低点,他也是微笑着战胜困难。

  我从小学升入初中后头几天,因为不适应中学的环境,每天回家总是抱怨着什么,比如学校的厕所太少了,上一个厕所还要跑好远的路,又如家庭作业总是那么多,要做到很晚才结束。

  我总是觉得命运在跟我作对,我要写作业时外面响个不停。我要干什么,好像总有什么在捉弄我,不让我成功,于是我总是不停地生气、发火,摔坏了几瓶胶水,撕掉了好几本本子,还撕破了好几本书,房间在几分钟之内变成了垃圾场。随后我又觉得地上的碎片碍手碍脚的,再次生气。

  直到有一天,我对自己不满起来。我的心情为什么总是那么不好呢?我怎样才能找到生活中的快乐呢?我茫然了。

  一天我看到一篇文章上面说:一位妇女,她利用*面直角坐标写下了自己的心情日记。我为之一震,原来生活中的快乐无处不在啊!只不过你将自己的心窗关闭了,你才找不到生活中的快乐。

  如果你做一次实验失败了三次。悲观的人一定会想:算了,失败了这么多次,一定不会成功的。乐观的人却会说:我至少知道了我这三次的实验是错误的,下次我不会犯同样的错误了。不是吗?同样的一件事,有不同的结果。这种结果与你是否真正找到快乐有着密切的关系。

  有时,你换了一个角度思考,你就会感到高兴,你就会找到生活中的快乐的。

  寻找生活中的快乐,不仅要动手,更重要的是要用心去发现。

  寻找快乐的作文_初二作文 5

  快乐,是一种无形的力量,充满了“正能量”。一个拥有着快乐的人,往往能够保持着乐观向上的积极心态,在逆境中战胜困难;反之,一个不快乐的人,即使在成功的状态下也会慢慢地走向失败。

  虽然明白快乐的道理,但我却时常常觉得自己并不怎么快乐。为了抓住快乐,于是我开始了寻找快乐之旅。

  我来到家中寻找快乐。家里有爱我的爸爸和妈妈,他们一直无微不至地照顾着我,爱护和关心着我的健康和成长;他们一直循循教导着我,让我明白做人的道理,让我学会感恩;他们一直耐心地培养着我良好的学*和生活*惯,让我更好地适应社会的发展。他们的爱就像树根滋润着我这片小嫩叶,我在父母的爱中感受到了幸福,在幸福中快乐生活!

  我来到校园中寻找快乐。校园里有教我各种知识的敬爱的老师,有许多关心和帮助我的同学们,有一个个妙趣横生的精彩故事,有和同学们一起解决难题后的喜悦。是的,这就是多姿多彩的校园生活——玩中有学,学中有乐,在知识的海洋中遨游,学校成了我学*和生活的快乐天堂,我在这个充满着团结友爱、朝气蓬勃的校园中快乐成长!

  我来到大自然寻找快乐。大自然里一派生机勃勃的景象:阳光明媚、鲜花绽放、鸟语花香。大自然中树上的新叶圆圆的,绿得十分光鲜;花坛里的鲜花仰着头,正在呼吸着大自然新鲜的空气;草坪里毛茸茸的小草在春风的吹拂中如同无数双热情的小手在挥手致意。大自然的景象让我心旷神怡,我在美好的大自然中快乐呼吸!

  啊,原来快乐无处不在,快乐在父母的爱中,快乐在收获知识的校园里,快乐洋溢在大自然的春光里……快乐,一直都在我身边。


读书是快乐的作文-初二作文(精选五篇)(扩展7)

——读书的快乐初二作文范本5份

  读书的快乐初二作文 1

  记得二年级时,读书成为我们班的一种新潮流。同学们几乎每个人都有一本《福尔摩斯选》大家以此为荣,互相炫耀,我羡慕不已,回到家就吵着让妈妈也给我买一本,一开始妈妈怕影响我的学*并不太乐意,经不住我的`死缠烂打,妈妈最后还是给我买了一本崭新的《福尔摩斯选》。那时的我开心的像春风里的小燕子;大海中的小鱼儿;雨中的颗颗麦穗……每天一有空,就拿出来看,每一次看书前都都手洗得干干净净,生怕把书弄脏。

  从那以后,读书让我变的快乐,我喜欢沉迷于书的世界里。有一次在家看《城南旧事》这是我很喜欢的一本书,它记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事,非常合我的口味,一看就爱不释手,那天下午叔叔,阿姨来我们家做客,谈笑声打破了我的“读书之旅”,即使把门关上也安不下心来,于是我来到离客厅远一点的小花园里,小花园里草色青青,花儿竞相开放十分美丽,但下午蚊虫比较多,可我也顾不了那么多,在大树后津津有味地看了起来。小花园外有人敲门,我也一点没在意,直到晚饭的时间,我才合上书仔细品味书中那些动人的画面,人也仿佛置身其中,不知不觉中我的肚子也有点饿了,我想打开出去,突然发现门居然被锁上了。我连忙大声呼喊,可这时大人们已经去饭店了,吃饭时妈妈才发现我没来,在家里面看书,她既心疼又开心。爷爷说我读书很投入,是个爱学*的好孩子。

  我还读过日本作家墨柳彻子的《窗边的小豆豆》,它是我最喜欢的作品之一,作者精彩的描述,仿佛让我亲眼看到了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也好像成为她们其中的一员,与小豆豆一起去泡温泉,晚上听鬼故事,一起去下水道捞钱包,和小豆豆一起开心着,伤心着,烦恼着,当我合上书时就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上,有夕阳,有大狗。这本书我读了无数次,每次都有新感受。它已经不是一本书而是我的一个朋友。

  高尔基曾经说过:“书籍使我变成了一个快乐的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。”说真的,读书不仅让我增长了知识,同时也给我带来了快乐。读书是快乐的,读一本好书就像交了一个好朋友,得到了一个好老师;读书是快乐的,它能让你懂得许多做人的道理,能让你拥有一个懂得快乐、感恩的心。

  读书的快乐初二作文 2

  书是宝库中耀眼的宝石,书是我们身边真诚的朋友。正是书,把我带到另一个世界,让我变得充实快乐!正是书,陪伴着我一天天成长!

  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说:读书,可以让我们觉得有许多的写作灵感,让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们多增加一些课外知识;读书,可以让我们变聪明,变得有智慧去战胜对手;读书,也能使我们的心情变得快乐;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、情操,使之高尚……

  我的读书时间大多是在白天。在学校里,除了上课就是读书。这些好*惯是从小养成的。

  小时候,妈妈给我买了很多书。有图画书,故事书,成语书……那时候我不识字,只能让妈妈读给我听;妈妈忙时,只能自己看图画,凑热闹。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水*一下子提高了好多,使我更加喜欢读书了!

  读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的人,这么多的故事。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……

  读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的,扎实的基础!

  我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐!

  读书的快乐初二作文 3

  对于一个热爱生活的人来说,书,是他生活的乐趣所在。如果一个人的生活中没有了好的书籍,那么,这个人便没了灵魂,更恰如行尸走肉般,没了思想。读书,更是能领导人学会生活的保障。

  我热爱读书,更热衷于读好书。从高尔基的《童年》中,我学会了去珍惜生活,去热爱生活,更学会了坚强,在沈石溪的《第七条猎狗》中,我看到了赤利对召盘巴矢志不移的忠诚,,从大仲马的《基督山伯爵》中,我看到了他对黑暗的憎恨,读到了他的高大坚强。我更从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》当中,我学会了对生活的热爱,对挫折不低头的精神。可以说,书籍给了我思想,给了我力量,给了我判断是非的根据。

  书籍,只不过千百张纸,千万个字,但它汇聚了世界人民的智慧,记录了历史,更成就了人才。读书,是生活的一种享受方式,是对生活的热爱。

  在高尔基的《在人间》中他着重的阐述了读书的重要性,他说读书可以给他乐趣,他热爱读书。最终,他成为了俄国的文学创始人和举世闻名的大文豪。每个热爱读书的人,总有一条光明大道。

  当然,读书要有方法,好的方法更是读书的关键。

  读书没有给我物质上的任何礼物,但它给了我快乐,给了我真实的灵魂,给了我思想的根本,更给了我人生的价值!

  去冲一杯新鲜的茶水,取一把椅子,在大树的阴凉中,去享受读书。这是一种多么惬意的生活。

  我读书是因为我爱读书,我喜欢读书。

  我读书我快乐!

  读书的快乐初二作文 4

  书,叶文玲认为是他的“长生果”,高尔基认为是人类进步的阶梯。没错,书就是这样神奇,书就是让人们去体会,去领悟,去理解,然而这个世上,有谁可以不读书呢?读书可以溢满我们的心田,可以提升我们的境界,可以让我们感到快乐。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”有人说:“书有的看不懂,有的.枯燥无味,有的更是没有任何作用。”我却不认同,看不懂的可以查阅其它资料,慢慢理解、体会;枯燥无味的书只是你不会读,要用心去领悟,从中感到快乐;没有任何作用只是你不会选书,不同的人选择的书也不一样。

  读书要会读,会选,会体会。

  人们有不同的方式让自己快乐,而我却让读书带给我快乐。当自己累的时候,坐在凳子上,用最舒适的姿势捧起一本心仪已久的书开始读,那时一种无法比喻的舒服,感到灵魂在升华,精神在飞跃,快乐在在聚集。那是无与伦比的放松。

  书在我手里爱不释手,读的津津有味,如痴如醉。

  书的作用无比之大,想我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻:增长了我的知识,让我的眼睛更加深邃而明亮。

  读书这么重要,必须要读书。

  读书的快乐初二作文 5

  书,叶文玲认为是他的“长生果”,高尔基认为是人类进步的阶梯。没错,书就是这样神奇,书就是让人们去体会,去领悟,去理解,然而这个世上,有谁可以不读书呢?读书可以溢满我们的心田,可以提升我们的境界,可以让我们感到快乐。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”有人说:“书有的看不懂,有的枯燥无味,有的更是没有任何作用。”我却不认同,看不懂的可以查阅其它资料,慢慢理解、体会;枯燥无味的书只是你不会读,要用心去领悟,从中感到快乐;没有任何作用只是你不会选书,不同的人选择的书也不一样。

  读书要会读,会选,会体会。

  人们有不同的方式让自己快乐,而我却让读书带给我快乐。当自己累的'时候,坐在凳子上,用最舒适的姿势捧起一本心仪已久的书开始读,那时一种无法比喻的舒服,感到灵魂在升华,精神在飞跃,快乐在在聚集。那是无与伦比的放松。

  书在我手里爱不释手,读的津津有味,如痴如醉。

  书的作用无比之大,想我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻:增长了我的知识,让我的眼睛更加深邃而明亮。

  读书这么重要,必须要读书。

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