亲爱的同学们：
环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展，科技进步的今天，人们已经越来越重视环保，渴望一个干净，健康，环保的地球，缔造一个绿色的家园。
我今天倡议我们实验小学全体同学们，无论是在校，还是在生活中都来遵守以下几点：
1。学*环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保知识宣传员。
2。不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。
3。不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区等各种公共设施。
4。节约用水，用电，随手关紧水龙头，提倡一水多用。
5。不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸，塑料袋，一次性木筷等。
6。将再生资源分类回收，像给垃圾分类。
7。保护水资源，不向江河湖海溪里扔垃圾。
8。和动物和*共处，不吃野生动物，去野外不打掠野生动物。
9。使用节能用具，像节能灯，节水的马桶，电器不要待机。建议家里使用绿色，环保，健康型的家电和装潢材料。
10。使用无磷的洗涤用品，减少污染。
11。生活中提倡购买绿色食品。
让我们共同来遵守和宣传环保知识！从我做起，从身边做起，从小事做起；让天更蓝，让水更清，让地更绿！请大家积极响应倡议！
尊敬的各位朋友：
大家好!
此刻人人都在倡议保护地球、保护地球环境，有句话说的好：我们的家园只有一个，地球不能克隆。我们只有一个地球，它毁灭了我们又能上哪儿呢?有的人说地球毁了我们能够移民到别的星球上去吗?不错，在别的星球上建造移民基地，科学家是有这样的想法，但是要实现也是很遥远的事。科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球，我们务必保护人类唯一能够生存的地球，如果再继续破坏只是自取灭亡，来吧，让我们共同行动起来，用自己的双手来保护地球，为此，我向大家提出以下推荐。
第一点：纸张的节约使用
1、已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃。
2、注意格式，尽量在每张纸上多写些东西，可从整体上节约纸张。
3、用废纸打草稿。
4、尽量的节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸。能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练*写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的节约使用
(1)洗脸水用后能够洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集废水的桶，它完全能够保证冲厕所需要的水量。
(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
第三点：电能源的节约使用
1、离开房间后要关灯。
2、夏天，空调温度为26度，是最省电的。
3、尽量使用节能灯泡，节约电能源。
4、房间里没人时要关灯。
5、看完电视或者电脑时，要及时按下电源开关符号。
倡议人：__
20__年X月X日
亲爱的同学们：
地球是我们可以生存的地方。如今科学技术十分发达，但是也带来非常多、非常大的隐患。如滥用化学用品、大肆砍伐树木、排放有害气体和液体……都严重威胁着我们的生活和生命健康。
地球上的森林资源正在以每年1600万公顷的速度消失，人类虽年年高呼保护森林资源，但森林仍一年一年的消失。我们所用的每一张纸，无不是森林的杀手！我们处在求知的黄金时间，也是用纸的高峰期，但节约用纸是摆在我们面前的重要任务。没用完的纸，切不可随意丢弃，可以把它们装订成草稿本，这样既环保又不浪费。
生活中浪费水资源的现象很常见，我们要学会节约用水。在生活中有非常多的节约用水的方法，如淘米的水可以去浇花，洗脸的水可以洗脚，涮拖把的水可以冲厕所……据资料报告，一个没关紧的水龙头1小时会滴2.64千克水。我们何不将这些水节约起来？我真希望全世界的人们都可以用心去呵护我们的水资源。
因为资源是有限的，说不定哪一天就会枯竭！不注意节约，随意地破坏环境、浪费资源，我们的生活会越来越差。我们赖以生存的资源会越来越少。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们义不容辞地承担起各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的*惯，为共建环境良好的社会而努力！
倡议人：__
20__年__月__日
亲爱的同学们：
国庆小长假正是出门旅游的好时机，你们玩的愉快吗？想象一下，在旅途过程中看见道路整洁、小溪清澈见底的景象，那该是多么赏心悦目啊。
可是我却在旅游的过程中发现了一些不太和谐的画面。河面上，漂浮着许多垃圾袋和空瓶子；房屋门口，堆积着许多废弃的空壳；草丛中，散落着一些零零星星的果皮纸屑……这景象看着多么令人难受啊！明明那些垃圾几乎没有重量，送进垃圾箱根本不用费多少力气呀？明明垃圾桶就只有几步远，可是，为什么我们就不能把它们扔进垃圾箱，而是随手一扔，让它飞出去几米远？垃圾也有自己的家，怎么忍心让它们风雨飘摇，无家可归呢？
如今，创建“国家卫生城市”正在温州如火如荼地开展着。作为一名学生，一名温州的小公民，我们应该积极、自觉地投入到创卫的行列中。因此，我建议：
1、将垃圾分类投入垃圾箱中，若实在找不到垃圾箱可以先装在空的袋子里。
2、把废旧电池放进电池回收垃圾箱，不要错扔垃圾桶。
3、在野外烧烤后，将垃圾分类装袋并带走。
4、少用一次性用品，多用环保材质的用品。
同学们，让我们行动起来，从身边做起，从小事做起，积极投身到创卫活动中，让街道路面干净整洁，让青山绿水焕发生机，让我们的家园变得更加美丽可爱，为我们的地球增添绿色，作出贡献！
倡议人：__
20__年x月x日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的`是那白色的垃圾，这是谁的错？
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学*时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学*进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议：
一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为*惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。
倡议人：
20__年__月__日
——学写倡议书 (菁华5篇)
亲爱的市民朋友们：
*年来，随着科技的飞速发展，人民的生活水*也在逐渐提高。现在，不用出门，我们就可以通过网购来购买自己想要的东西；不用自己做饭也可以叫外卖而吃到美味的饭菜……可是，这些为我们生活提供了便利的美好事物所带来的负面影响亦是显而易见。据统计，20xx年全国快递业所使用的胶带总长度为169。85亿米，可以绕地球赤道425圈；20xx年，全国约产生507亿件快递包裹，随之产生的纸壳、胶带、塑料袋等垃圾体量可想而知。另外，根据保守估计，外卖*台约20xx万单/天，按照每单1个塑料袋，每个塑料袋0。06*方米计算，所用的塑料袋面积总和约120万*方米/天，可铺满168个足球场；按每单外卖*均3个一次性塑料餐盒/杯，则餐盒消耗超过6000万个/天，以每个餐盒1毫米高度计算，所有的餐盒摞起来，每天叠起来的高度相当于7座珠穆朗玛峰。多么惊人而恐怖的数字！
如何在科技带给我们便利生活的同时，又减少或降低垃圾带来的影响呢？在此，我发出倡议：垃圾分类，变废为宝！垃圾就是放错了地方的能源，只要我们进行正确的分类，就可以让我们变废为宝，把我们的城市变得更加美好。为了做好垃圾分类，我们应遵循以下几点：
一、尽量少生产垃圾，减少购买过度包装的产品，尽量减少网购单数，合理购买；减少外卖，尽量自己在家做饭或者直接到餐厅就餐，以减少外卖包装垃圾。
二、多学*一些垃圾分类的知识，做到正确分类。干垃圾一般会用燃烧、填埋等方式处理；湿垃圾可用于制作肥料，为我们的农作物提供有机养料。可回收物是可以循环使用的，以减少浪费。正确的垃圾分类，使垃圾变废为宝。
三、特别关注有害垃圾。有害垃圾需要经过特殊处理，所以不能随意处置，以免扩大污染。
做到以上三点，从我做起，人人都能做好垃圾分类，减少垃圾产出，我们的生活必将更加美好！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
“*作”是学写一份《倡议书》。
一、教学效果
围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：
1、“*作”教学中，首先，交流实地考察的情况；其次，师生交流各自搜集的资料，让学生更加清晰地认识到浪费水资源的危害性；最后引导学生针对这些不良现象进行交流自己的见解，互相启发，使“建议”的目的更加明确，为学好写建议书奠定了基础。
2、出示例文，让学生明确建议书的格式和建议书所包括的内容；其次小组合作完成建议书的提纲；最后根据自己的材料完成*作。
3、大部分学生能写清楚存在的问题及产生的原因，但解决问题的办法不具体，甚至与问题不符，究其原因每个环节不扎实，重点应让学生明白建议书“既要写具体，又要把这样做的好处说充分，而且更重要的是让别人能采纳你的建议”。
二、成功之处
在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在“节约用水倡议书”教学中，我尝试把学生的学*活动建立在学生自觉关注、主动探索的基础上，通过师生、生生之间和谐有效的互动，增强学生的自我意识，时时处处用事实来说话。学生经历了自主探索与合作交流的学*活动后，对“节约用水”认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，而能从珍惜“世界水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己的行动。
三、不足之处
设计的课堂容量大，牵扯的'知识点多，因而导致40分钟的教学有赶的现象。学生汇报材料信息涉及面不够广，小组合作计算感受一滴水的作用、完成作业纸上的试题时间不充足，设计节水广告的时间也太短。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：在教学*作《节约用水倡议书》中，首先围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的小组想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组都已找到自己的调查报告。接着结合实际引导学生进行交流，提出家庭节水计划。然后交流观看后的想法，提出节水措施及倡议。最后完成*作，互评互改。
这一次*作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震撼。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。
亲爱的同学们：
大家都知道一句谚语“赠人玫瑰，手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢？三月是学雷锋月，学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此，我向全体同学提出以下倡议：
1、主动拾起地上的垃圾，为环卫工人减轻一份负担。
2、将自己的旧衣物书籍整理好，找出能够使用的，捐赠给山区贫困儿童。
3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子，与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容，重新流露在他们忧郁的小脸上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，为他们唱首曲，帮他们打扫打扫房间，洗洗衣服，帮他们捶捶背，洗洗脚。
5、去荒野郊区，多植树，沙漠变绿洲，变成小鸟温暖的家园。
6、帮助流浪的小狗小猫，用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。
7、去献血，将自己的血捐给有需要的人，同时，自己也健康。
8、将自己的零花钱捐给慈善机构。
希望同学们能采纳我的建议，多去做一些好事，让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。
XXX
20xx年XX月XX日
当你走进大自然中，脚落在散发着芬芳气息的泥土上，舒服的感觉便会油然而生。这美丽的、生动的、可爱的大自然，正是我们的家园——地球。地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。但是现在，有许多人做出的事情都对地球不利，比如：乱扔垃圾、浪费水和粮食、乱砍乱伐、乱喷农药等。
下面，我倡议：
1、不乱砍树木。现在有许多人都把树木砍了盖房子、补家具，鸟儿们没有自己的家，都飞走了。如果没有树木，沙尘暴就会一直在你身边转悠；
2、不乱焚烧化学品。每次经过郊区，都会闻到一些刺鼻的化学品燃烧的气味，湾里的小商人焚烧电缆。走进沙滩，看见工厂的废料大股大股的流进海里。那些气味真得是难闻死了！每次都让我喘不过气；
3、不往河里到垃圾。现在，有许多人都不自觉，吃完东西直接往河里扔，有些饭店把一些剩菜剩饭往河里倒；
4、不往绿化带里扔垃圾。我站在大道绿化带的小路上，多么舒适啊！当我正陶醉在这一美好环境时，忽然发现了一片撒满纸屑的绿化带真和这“美好”有些不协调。这时候，一位中年男子走过来，手里拿着一个塑料瓶子，走过绿化带连看也不看就是一扔，可怜的绿化带又增添了一份“负担”。不久，又有一个白白胖胖的小男孩经过，也随手把一个食品袋扔在上面。看到这个场面，我不禁低头叹息了。
你们知道么？就在70年以后，我们的地球将会面临着十大危机，这些危机有多么可怕你们想过吗？像火山爆发、病毒流行、进化时钟、气候变化、宇宙射线、地球被黑洞吞没但是，也不能说地球必死无疑了，如果我们从我做起、从社会做起，保护地球，保护地球的生态*衡、自然资源。也许还可以有挽救的机会。同学们！我大声的呼吁你们：让我们一起保护我们共同的家园——地球吧！
同学们:
不知道你们有没有发现，公园里的草坪经常被人踩踏；校园里，街道上，公路上……随时都可以看见人们扔掉的垃圾。诸如此类破坏环境的现象时有发生，“保护环境”不仅仅是一句口号，更需要我们共同参与。为此，我向全班同学发出倡议，希望我们能努力做到以下几点:
1.看到垃圾，主动捡起并扔到相应的垃圾桶。
2.不要随地吐痰，做个文明的人。
3.看到有人在踩踏花草，要及时说服和制止。
4.与家人一起保护环境。
同学们，为了让我们生活的环境变得更美好，让我们一起开始行动吧！
倡议人：罗骏杰
20xx年11月24日
——学写倡议书(精选二十篇)
亲爱的同学们：
爱心是一盏灯，照亮前行的路；爱心是一股泉，润泽我们的心田；爱心是一束暖阳，赶走心底寒冷。当你帮助一只流浪狗，你就拥有了爱心。当你扶起摔倒的路人，你就拥有了爱心。拥有爱心并不难，爱心可以让生活变得更加美好。为了让爱心在同学们心中扎根，让我们的生活更加幸福，我向同学们提出倡议：
一、善待流浪动物。生活中遇到流浪动物，我们可以不去亲*他们，但千万不能用石子瓦片等伤害他们。
二、主动搀扶老人。在马路上遇到行动不便的老人要主动上前搀扶，尽小学生应尽的职责。
三、不嘲笑其他同学。或许你学*成绩十分优秀，但你不能嘲笑其他同学，要帮助他们，让他们走出泥地，让他们也能骄傲的抬起头。
同学们，虽然一颗爱心很小，但千万颗爱心汇聚在一起就是一颗大爱心，让我们行动起来，为创建一个充满幸福、光明和希望的生活，做出我们应做的贡献。
倡议人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！
民间有句俗话说道：“一草一木皆生命，一枝一叶总关情。”保护环境，保护自然，就是保护人类；破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
地球，是我们人类赖以生存的美好家园。每天走出去，我们都可以看见地上绿草如茵，郁郁葱葱的柳树垂挂在枝头，像是在向我们招手问好；鸟儿们的话语是世间的话语，是的聆听；花儿们的香气是世间的化妆品。可现在的地球呢？尘土飞扬，越来越多的花儿，因为空气不新鲜而伤心枯萎；很多的鸟儿，因为人类排放的污水而绝望死去。这还是我们以前希望的地球吗？不，不是的，想要回到以前就要靠我们的努力。
为此我提出以下保护环境的倡议，希望大家能去保护环境，多一些保护环境的.举动。
1、少砍伐树木，减少洪水暴发和地震来袭的危机。
2、用过的纸张不丢弃，可以做成工艺品来欣赏，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多种植花草树木，绿化环境。
同学们、老师，保护环境需要我们共同努力，为了回到以前那个完美的地球，我们一定要共同努力，团结合作！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
我的兄弟徐润林：
你好!
你一二年级一直是一个举止文雅，文明有礼貌的好同学，同到了六年级，我发现你完全变了，开始说脏话，十分粗暴，让人意想不到，这种事情，也经常发生，比如说：有一次，我在你专心写作业的情况下，喊了你一声，你就手一挥，大叫：”有话快说有屁快放，别耽误我写作业!”;当别人碰了你的东西时，就无缘无故地跑到别人跟前，和别人打架，还怒气冲冲地骂了一声：“你有病啊!”还有一次，你被老师教训了一顿，就皱着眉头和我说：“老师有毛病啊!真的很不正常，我又没惹他，真的莫名其妙!“像这样的事情还有很多，请你耐心听听我的建议吧!
1、当你说出脏话时，别人是怎么想的，你这样很过分，可以别说脏话吗?
2、你应该尊重老师，老师对你的教育，是对你的关爱。
3、别人碰你东西时，你应该态度温和地和别人说话，不应该那样。
4、我们毕竟是兄弟，兄弟之间是有着深厚情谊，应该以诚相待，有耐心地交流。
以上这些建议，你可以做到吗?你还能回到从前那个徐润林吗?
倡议人：xxx
20xx年x月x日
“*作”是学写一份《倡议书》。
一、教学效果
围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：
1、“*作”教学中，首先，交流实地考察的情况；其次，师生交流各自搜集的资料，让学生更加清晰地认识到浪费水资源的危害性；最后引导学生针对这些不良现象进行交流自己的见解，互相启发，使“建议”的目的更加明确，为学好写建议书奠定了基础。
2、出示例文，让学生明确建议书的格式和建议书所包括的内容；其次小组合作完成建议书的提纲；最后根据自己的材料完成*作。
3、大部分学生能写清楚存在的问题及产生的原因，但解决问题的办法不具体，甚至与问题不符，究其原因每个环节不扎实，重点应让学生明白建议书“既要写具体，又要把这样做的好处说充分，而且更重要的是让别人能采纳你的建议”。
二、成功之处
在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在“节约用水倡议书”教学中，我尝试把学生的学*活动建立在学生自觉关注、主动探索的基础上，通过师生、生生之间和谐有效的互动，增强学生的自我意识，时时处处用事实来说话。学生经历了自主探索与合作交流的学*活动后，对“节约用水”认识已经不只是停留在“浪费水就是浪费钱”这一表层认识上，而能从珍惜“世界水资源”的角度去衡量自己的行为，认识身边的`现象，把“节约用水”内化为自己的行动。
三、不足之处
设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致40分钟的教学有赶的现象。学生汇报材料信息涉及面不够广，小组合作计算感受一滴水的作用、完成作业纸上的试题时间不充足，设计节水广告的时间也太短。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：在教学*作《节约用水倡议书》中，首先围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨论研究的内容。如有的小组想调查家庭用水，有的小组想调查家乡水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组都已找到自己的调查报告。接着结合实际引导学生进行交流，提出家庭节水计划。然后交流观看后的想法，提出节水措施及倡议。最后完成*作，互评互改。
这一次*作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震撼。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。
我们人类有一个共同的家——地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共同生活着。
随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水*不断提高，生活垃圾，工业垃圾，有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋，包装纸，饮料瓶……
每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用可以循环利用的布袋。
同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。从我做起，从身边的小事做起，在校园的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来保护环境。
绿色是生命的`颜色，环保的颜色，空气的颜色，健康的颜色，为了我们校园的绿色，让我们一起行动起来吧！
同学们：
地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的，而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏，我们别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的`地方得到补充，因此。请大家做到以下几点：
1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。
2、不要让水资源被污染。
3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。
4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、不让大气被污染。
8、不过度捕捞海洋资源。
同一个地球，同一片蓝天，保护生态*衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
藏雪
11月22日
广大市民们：
*来随着人民生活水*的日益提高，养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大，对老人和孩子们的隐患有多严重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道这些，可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟，是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论，反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让，是对不文明现象的纵容。
狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬，性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。这是狗的天性，是本能，很难改变。尤其是泰迪等小型犬类，看似可爱，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危险，进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所，自身不安全感十分严重，对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳，就形成了严重的安全隐患。
因此，我倡议各养狗人士，文明养狗。同时，也提出如下几点建议：
一，社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的'所有养狗业主进行登记注册，并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。
二，让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物，让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。
三，让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用，让其为多占用小区内的公共资源而买单。同时，制定相关法规，明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止，该小区内的不养狗业主可以拒交物业费。
四，鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上，彻底排除狗咬人，狗咬狗的隐患。
五，设立专门的宠物狗繁育基地，让计生办和各宠物医院合作，对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术，对宠物狗数量进行有效控制，防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值，进而被弃养的现象。
随着人口老龄化和少子化的到来，文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明，和谐，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
教学目标：
1、明白什么是倡议书，明确倡议书的格式，掌握怎样写倡议书。
2、结合身边的事例，交流如何珍惜资源、保护环境的问题。
3、学会用恰当的语言进行说理和提议。
重点难点：
1、学会用正确的格式写一份倡议书。
2、发现生活中浪费资源、污染环境的现象，经过交流掌握倡议书的具体资料的写作方法。
教学准备：
教师：准备关于全球生态环境现状和我国生态环境现状的数字及其他材料。
学生：搜集关于环境污染、资源浪费等不良现象的事例。
课时安排：
2课时
教学过程：
一、激趣导入，引出主题
1、回顾旧知，引起思考。
导语：《仅有一个地球》《这片土地是神圣的》《青山不老》这三篇有关珍惜资源和保护环境的课文给我们留下了深刻的印象，此刻大家来谈一谈这几篇课文带给你的触动和体会吧！（学生发言。）
2、小组交流，进行资料展示。
（1）学生结合自我搜集到的资料跟大家谈一谈身边环境污染的情景。
（2）教师展示准备的污染环境、浪费资源的图片。
小结：经过大家的展示和汇报能够看出我们身边的环境问题确实越来越严重。其实无论哪方面的环境问题最终都是由人一手造成的。只要我们每个人自觉增强环保意识，从生活中的每一件小事做起，就能让我们的生活环境变得好起来。今日，我们就结合自我对身边环境问题的了解，写一篇倡议书，呼吁身边的人重视对环境的保护，为打造完美的家园做出一份贡献，好吗？（板书：学写倡议书。）
二、研读范例，交流方法
1、学生阅读课本中的*作范例，明确倡议书的格式。
（1）教师引入自学，提出要求。
教师：倡议书像书信一样有必须的格式和要求，此刻请同学们默读课本上的*作要求和范例，阅读时用横线画出有关倡议书的格式和要求的句子。
（2）检验自学效果，完成自学检测卡。
自学检测卡
①填一填：
写倡议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最终提出解决方法。
写倡议书有必须的格式：根据倡议书的资料先写标题，再写称呼，然后写倡议的具体资料，最终写上提议人姓名和日期。
②说一说：倡议书与书信、演讲稿在格式上有哪些相同点和不一样点？
③辨一辨：指出下头的倡议书在格式和资料方面存在的问题，并提出修改提议。
预设：让学生经过读、画、想、说等形式了解倡议书的正确格式和主要资料，培养学生仔细观察的.好*惯，掌握倡议书的格式。
2、学生发言后，教师就倡议书的格式和资料进行小结。
（1）标题。写在第一行的中间，能够写出所倡议的资料，如“×××倡议书”；也能够直接写“倡议书”。标题要鲜明，有概括性。
（2）称呼。换行顶格写，写清楚是向谁提出倡议。
（3）正文。写倡议的具体资料，如果有几方面的资料，能够分段来写。一般来说，能够阐明提出倡议的原因以及自我的想法，这样能够使倡议的对象从实际出发，研究你的倡议的合理性。之后将要倡议的资料分条列出，这样能够做到条理分明。倡议要具体、明白、可行。最终可用号召性的语言来呼吁大家支持自我的倡议。
（4）落款。落款即在右下方写明倡议者单位、团体的名称或个人的姓名，并署上成文日期。
（5）语言。语言要委婉，因为是倡议，所以不要使用命令、要求、必须等字眼，以免使语言太过生硬，而起不到倡议书应有的效果。
三、交流素材，完成初稿
1。学生思考倡议书的资料，小组讨论，每组推荐一个人发言。
过渡：我们已经了解了倡议书的格式和主要资料。那么下头请大家讨论一下，你有哪些想法期望得到大家的支持并一齐去实施？为什么要提出这个倡议？
2。团体交流，谈一谈倡议的资料。
交流示例：
生1：在我们小区，经常看到一些人把垃圾扔在电梯里、楼道口，有些人甚至直接从楼上往楼下扔垃圾，使我们的小区变得十分脏乱，既影响了小区环境，也影响了居民们的心境。我想提议我们小区的居民爱惜我们的居住环境。
生2：此刻点外卖十分盛行，虽然给我们带来了很大的方便，却也对环境产生了十分不好的影响。每一份外卖都会用上许多一次性的材料，如木筷、饭盒、纸巾，我觉得这造成了十分大的浪费和污染，并且外卖不必须健康，不卫生的外卖食品很容易让我们生病。我想倡议少点外卖，多在家吃饭。
生3：我觉得此刻的汽车太多了，不仅仅小区里停得满满的，路边也停得满满的。每一天早晨出门上学，到处都是车，有时因为一些小事故，会造成大堵车。我想倡议人们出行时尽量不开车，一方面减少了大气污染，另一方面也能让我们的交通更顺畅。
3、教师引导学生找出各种问题的原因，同桌间相互交流。
过渡：同学们在生活中发现的问题可真不少，发现了问题，我们就要找找原因，这样才能更好地解决问题。你们找出这些问题的原因了吗？能够从不一样的角度去分析。
4、确立*作提纲。（以白色污染为例。）
写清存在的问题（指出白色污染的问题）——分析问题存在的原因（人们的环保意识淡薄，对白色污染缺乏紧迫感）——提出解决问题的提议（分点罗列）——提出倡议和期望。
5、学生进行*作，教师巡视指导，对有困难的学生进行个别指导。
四、点评*作，修改誊写
1、学生完成初稿后，小组内互相交流，互相评议修改。
指导修改：
①格式是否正确？
②所反映的问题写清楚了吗？
③语句通顺吗？
④语言得体吗？
2、选出一篇较好的倡议书准备参加班级评议。
【优秀*作】
减少白色垃圾倡议书
全校少先队员们：
每一天，我们走在路上总能见到被人们随意丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，有的挂在树上，有的落在草坪、房顶上，既不美观又污染环境，人们叫它们白色垃圾。
①它们在生活中随处可见，因为太*常，所以我们许多人都没有意识到白色污染的危害性。事实是，这些白色垃圾在土里300年也不会腐烂，会严重影响土地质量。
②为消灭这些白色垃圾，我们向全校少先队员提出倡议：
一、保证自我不随意丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
二、进取宣传白色垃圾的危害，劝说别人不乱丢乱弃。
三、利用一个休息日，全校同学以班级为单位，组织到公共场所（如街道、广场、公园）拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的实际行动，我们认为，由我们少先队员来进行这样一次具有宣传效果的实际行动是很有意义的。
③保护、美化生活环境是我们每个人应尽的职责和义务。从小做起，从自我做起，从身边做起，从此刻做起，让我们共同行动起来吧！
①提出问题。
②指出人们的忽视与白色垃圾带来的危害，发人深思，引起人们重视。
③分条罗列倡议资料，既有条理，也从实际情景出发，比较可行。
④语言有号召性。
⑤这篇倡议书的格式正确，行文也很有条理。
3、对照教师和同学的评议，修改自我的倡议书。
4、佳作展示，拓展活动。
（1）先在小组内评选最佳*作，再在班级内选择最佳*作。
（2）把最佳*作展示在班级的*作园地，供大家学*。
同学们：
学校在总结以往学风建设经验的基础上，决定举行“养成良好学**惯，提高课堂学*效率”为主题的学风建设月活动。这是我校大力加强内涵建设，努力提高教育教学水*，确保实现建院升本目标的重大举措，也是惠及全校13000余名学生的重要工程。为发动全体学生积极投身到学风建设月活动中，让广大学生沐浴良好学风，健康**成才，校学生联合会向全校学生倡议：
一、明确学*目的，积极树立“为人生而学、为兴国而学、为人类而学”的意识，激发学*兴趣，不断增强学*的内驱力；
二、端正学*态度，提高学*的积极性和主动性，以饱满的热情投入学*；
三、了解国家和社会的需求，学*他人成功经验，结合自身特点，制定合理的学业规划；
四、培养的良好时间观念，树立时不我待的紧迫意识，合理安排时间，形成良好的作息制度；
五、遵守学校的
各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课，确须请假，要严格履行请假手续；
六、养成良好的学**惯，课前预*，做好学*新知识的准备，课后复*，加强实*实践，提高学*
效率；
七、尊敬老师，严守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，善于思考，积极提问，努力提高课堂学*效率；
八、严肃考风考纪，杜绝作弊、作业抄袭，严于律己，追求真知，自强不息；
九、刻苦钻研，善于创新，注重学*的前瞻性和全面性，积极探索有效的学*方法；
十、团结同学，加强沟通，相互探讨，相互学*，努力形成见贤思齐的学*氛围。
同学们，良好的学风是学校精气神的重要体现，也是我们**成才的重要保证。学风建设是事关我们切身利益的伟大工程，我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建设中去。“养成良好学**惯，提高课堂学*效率”从我做起，从现在做起，长抓不懈！
新余高专学生联合会
二〇〇八年十一月六日
尊敬的老师，亲爱的同学们：
让我们一起读书吧！
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，它能使我们走向成功，走向辉煌。倡导读书，让我们在知识的海洋里遨游，让我们开阔视野，增长知识，享受读书的快乐吧！
读书吧！读书是一个*惯，它不是一朝一夕就会养成的，而是终生的事业。我们只有坚持不懈地去读这些不倦地读，才能不断汲取新知识，更上一层楼。
读书吧！让我们一起创造书香环境，让我们在书香环境里成长。我们要多去书店，图书馆，和同学家人一起度过愉快的读书时光。
我倡议大家要多读书，读好书，好读书，并发出以下倡议：
1、开展读书漂流活动，和同学们一起读书；
2、开办图书角，让自己的书和大家互相借阅；
3、开展每周读书交流会，和同学们分享有趣的.故事情节和自己读完这本书的感受；向同学们推荐一些好书，如优秀的文学作品，中外名著，让我们读了这些书就能清楚的知道其中人物的性格特点，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么样的人生才是有价值的……同时我们要知道什么才是出色、优秀的文章，如何才能写出好文章；
4、对读书不要抱着无聊的心态，要去体会作者写这些的用意，体会书中的美；
5、多读一些对我们有益的书。
同学们让我们一起读书，一起爱上读书吧！
倡议人：xxx
20xx年9月8日
各位老师、同学们:
生命在于运动，运动，能让生命更加精彩，运动，可以拥有强壮的体魄。运动，可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光，这是大自然的馈赠，让我们一起沐浴着春光运动吧。
为什么有些人会健康？又为什么有一些人一直被病痛折磨着？因为前者坚持锻炼，而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧，为自己的健康而运动吧！
当那杨柳在江边预示着春的到来，万物开始复苏，大地开始回春，我倡议:大家应坚持每日运动，学校可以每学期一次运动会，鼓励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时，我们可以骄傲的说:“中国少年绝不是***，而是一只只雄鹰屹立在世界的东方！”春天，病菌滋生，各种流感和病毒苏醒过来，对付它们最好的方式不是药品镇压，而是我们自己坚持锻炼，提高身体素质，从而消灭病菌。所以，不仅为了身体健壮，为了健康，我们也必须坚持运动。
徐徐微风拍打着窗户，此时，我们不要再当一个缩在家的人。同学们，打开门，让我们迎着微风奔跑，追逐夕阳，让晚霞洒满你头上晶莹的汗水。当我们下决心开始锻炼的时候，就注定我们不是软弱的人。此时锻炼，只会苦一阵子；此刻休息，就会苦一辈子。同学们，千万别停下你奔跑的.步伐，这样的回报是弓虽壮，是健康！
同学们，让我们在夕阳下尽情挥散汗水，这是我们的青春，这是青春独有的坚强与执着！所以，让我们一起在灿烂的阳光下运动吧！
亲爱的同学们：
绿化对每一座城市来说都意义重大，城市里的花草树木不仅使城市环境变得舒适美观，更重要的是它们还可以净化空气。但是在我们身边，仍然有很多践踏草坪、攀折树枝等破坏绿化的行为。为此，我们向全市的少先队员们发出争做”绿化小卫士”的倡议：
1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅有助于我们美丽宜居城市的建设，而且还与人们的身体健康息息相关，从而强化人们关心绿化的意识。
2、爱护花草树木。对街道、公园、校园、社区等场所的'花草树木做到不践踏、不攀折，遇到别人随意践踏和攀折花草树木时，要主动上前劝告和制止。
3、积极参加城市、校园、社区的绿化工作。大家应该积极响应上级号召，积极参与植树、栽花和种草等活动，使我们的生活环境变得树木葱郁、花香四溢、空气清新。
4、各校的少先队员可以根据实际情况，划出花草树木的保护区，让每个少先队员都成为城市的绿化小卫士。
做一名合格的绿化小卫士，需要用实际行动来证明。亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
同学们：
作为新时代的小学生，我们应该倡导人类提高环保意识，节约资源、保护家园，让人类赖以生存的家园——地球，更加美好！我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中，说过水资源不能再生，因此，我提出以下几点：
一、增强节水意识
1举办“爱水、惜水、节水”公益活动，宣传节约水资源相关知识。
2调查每一所学校学生节约用水的情况，提出相应的对策计策解决问题。
二、强化节水责任
1每一个人都要自觉肩负节水的责任。
2大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。
三、做好节水工作
1加强用水设施设备的日常管理，杜绝“偷偷滴漏”的现象。
2安装水龙头时，优先使用节水型水龙头。
3改善高耗水的消费结构和不良*惯。
四、养成节水*惯
1每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好*惯。
2尽量减少用水时间，随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的*惯。
3提倡一水多用，比如：用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
4遇到浪费水的现象，要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育，就及时报告老师、相关工作人员。
5不要玩水、泼水、打水仗，这样非常浪费水。
6制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道，引起人们注意，让所有人养成节约用水的好*惯。
在生活中，“节约用水”这四个大字处处可见。但是，真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺，一种责任。让我们携起手来，一起努力，节约水资源，从我做起，共创美好未来！
广大市民们：
*来随着人民生活水*的日益提高，养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大，对老人和孩子们的隐患有多严重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道这些，可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟，是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论，反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让，是对不文明现象的纵容。
狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬，性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。这是狗的天性，是本能，很难改变。尤其是泰迪等小型犬类，看似可爱，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危险，进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所，自身不安全感十分严重，对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳，就形成了严重的安全隐患。
因此，我倡议各养狗人士，文明养狗。同时，也提出如下几点建议：
一，社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的所有养狗业主进行登记注册，并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。
二，让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物，让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。
三，让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用，让其为多占用小区内的公共资源而买单。同时，制定相关法规，明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止，该小区内的.不养狗业主可以拒交物业费。
四，鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上，彻底排除狗咬人，狗咬狗的隐患。
五，设立专门的宠物狗繁育基地，让计生办和各宠物医院合作，对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术，对宠物狗数量进行有效控制，防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值，进而被弃养的现象。
随着人口老龄化和少子化的到来，文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明，和谐，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
全体人类：
你们好！
*几天我在网上看到了一条新闻，报道说北极正燃烧着熊熊大火，火势还难以控制，也许许多人并没有引起重视，但众所周知，北极发生大火会加速冰山融化。
如果南北极冰山大量融化，会有什么严重的后果呢？
一.南北极冰川的融化会使海水增多，海*面上升，这将导致沿海国家被海水淹没，后果不堪设想。
二.地球的气候将变得无常，高温、飓风、海啸、寒潮等极端天气接踵而至，那地球上的人类还能生存吗？
三.地球上生物多样性将会遭到严重破坏，许多生物将会灭绝。
四.埋在冰川里的远古病毒将会再次爆发，人类能安然无恙吗？
为了保护冰川，保护我们共同的家园，我倡议：
一.我们大家都要团结起来，加强国际合作，制定环境保护计划。
二.保护热带雨林――“地球之肺”，多植树造林。
三.多开发新能源，减少二氧化碳排放，减少温室效应。
四.绿色出行，节约资源。
朋友们，让我们行动起来吧！保护冰川，人人有责，让我们每个人从一点一滴做起吧！
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
有人的地方，就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多许多的垃圾，他们通常被送到垃圾场，然后再送去填埋。而垃圾填埋费用相当高，填埋一吨垃圾，费用是200-400元。
也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收、处理等，可化害为利、变废为宝。比如：每回收一吨废纸，就能造出850公斤新纸，节省木料3立方米。如此可以节约资源，又能维护环境整洁。此时，我要向各学校提出倡议：
1、每个学校，每个班级设置2个垃圾桶，进行垃圾投放。一个是其他垃圾，另一个是可回收垃圾。
2、人人养成不随地乱扔垃圾的'*惯，将废纸、瓶子等分类扔进不同的垃圾桶。
3、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，减少有毒有害垃圾。
4、每个班级，组织学***该怎样分类。让学生能分清垃圾的分类，以防仍错。
5、在学校、路上宣传垃圾分类，让路过的人能更好的把垃圾进行分类。
6、同学们一起监督，给扔错垃圾的同学提醒，下次不要扔错了。
为了更好地保护世界环境，请大家行动起来，为了我们的家园，为了我们的世界。加油！加油！
郝家巷小学
11月11日
同学们：
节约粮食是传统美德，更是我们每个人应尽的义务！可是有多少同学能真正做到节约粮食呢？每天，学校食堂的潲水桶都装满了同学们倒掉的饭菜。同学们，浪费粮食多么可耻啊！所以，我向全校同学发出节约粮食的'倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、吃多少打多少，不够再添。
2、尽量吃干净，争取做到不倒饭。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
倡议人：杨xx
20xx年11月24日
亲爱的同学们：
保护树木对于每一座城市来说都意义重大。据调查统计，全世界乱砍乱伐毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有着吸收二氧化碳，吐出氧气净化空气的作用。大量地砍伐树木，会导致二氧化碳大量增加，氧气减少，温室效应增强，全球变暖。这对人类生存会是巨大的威胁。因此，对于保护树木，我有以下几点建议。
1、要多种树，树木已经被砍伐了许多，必须要多种才能弥补回来。我们应该组织人们多去参加植树活动。
2、要多保护现有树木，让相关部门加强管理。避免出现乱砍乱伐、大肆破坏树木等情况。
3、不要浪费纸张，大部分纸张都是用木头做的，浪费纸张就等于浪费树木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木头做的，可以适当的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保护树木。
5、要将保护树木的这种意识传递到每个人的心中，小事不小。先从自己身边开始，倡议身边的`人保护树木，让身边的人将保护树木的意识存在心底。
一份倡议，一份承诺，让我们行动起来吧！
少先队员小任
11月11日
*作：学写倡议书
第二课时
1．继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。
2．在*作交流中培养学生的文明意识，自觉杜绝不文明的行为，提高自身素质。
重点
继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。
难点
掌握倡议书的写作方法，能针对看到的现象发表自己的看法。
一、复*导入
同学们，通过上节课的学*，我们知道了倡议书的书写格式，同学们也开始了初稿的写作，这节课请同学们继续完成初稿。
二、朗读佳作，共同评赏
1．每个小组推荐一两名同学，分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己*作成功的原因，对其他同学进行启发。
?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的*作，直到满意后誊写在作文本上。
?? 3.小结写作情况。运用激励机制，总结这次*作情况，并表扬*作优秀、进步的同学。
?? 4.提出任务。这次*作评价的.重点是：
?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中，称呼顶格，署名和日期靠右且日期在署名后)
?? (2)倡议的理由是否充足。
?? (3)倡议的内容是否分条列出，清楚明了。
?? 5.师生互动。欣赏佳作片段，共同评议。(选择三位学生的*作的片段进行评议，说说值得学*的地方或者指出其中的不足之处。)
?? 6.评析两篇学生的整篇佳作，抓住评讲重点评议。
三、小组交流，互评互改
1．互读*作，互相指出优点和不足。
?? 2.自评自改，继续完善*作。
四、全班交流，展示优秀*作
每个小组评选出优秀*作，把优秀*作张贴在班级学*园地里，全班同学欣赏、交流。
五、课堂小结
? 由学生回顾总结本次*作的收获进行本堂课的小结。
学写倡议书
由于本次*作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象，所以学生回答的内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后，发现学生有自己的思想，能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义，既培养了学生关注社会，关注生活，善于思考的良好*惯，又培养了学生的表达能力和写作能力。
亲爱的同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是学*的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展，丰富学生的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的音符！本着“资源共享，好书共赏”的理念，决定向同学们提出如下倡议：
1、每位同学阅读书籍，内容必须健康、适合学生阅读，主要为有关课内、外知识的书籍，用以拓展青少年儿童视野，培养其情趣，陶冶情操，锻炼其能力。
2、收集读书名言五条以上，并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上，并张贴在房间，激励自己。
3、家里设置书架或书柜，并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店，添几本好书。
4、养成阅读的*惯，每天充分利下午大课间的阅读课和*时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书！
5、养成读书做笔记的*惯，一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句，三—六年级可以写写自己读后的感想，也可以作一些摘抄。
6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。
7、亲子共读：与家人（爸爸或妈妈）共读一本书，谈谈各自的感想。
8、与老师、同学分享读书乐趣：学校将开展丰富多彩的读书活动，并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。
亲爱同学们，让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方法，养成良好的阅读*惯，领略书中神奇瑰丽的风光；让我们共同努力，创建和谐美好的阅读社会，温馨和爱的阅读家庭，争优创先的阅读班级。
xxx
20xx年xx月xx日
——六年级学写倡议书 (菁华3篇)
过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。恰逢春季，正是植树造林的好时机，请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为地球添一份绿，许一份美好的愿望，积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。在此，学校大队部向全校师生发出倡议：
从现在开始：
1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；
4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林；
6、亲*大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7、在家中，多养几盆花。
8、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！
同学们：
地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的'职责及义务。地球是渺小的，而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏，我们别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的地方得到补充，因此。请大家做到以下几点：
1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。
2、不要让水资源被污染。
3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。
4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、不让大气被污染。
8、不过度捕捞海洋资源。
同一个地球，同一片蓝天，保护生态*衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
藏雪
11月22日
小区的各位邻居：
大家好!
狗狗是我们人类共同的好朋友，它们活泼可爱，能给人带来很多愉悦。但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。*段时间，我发现小区里养狗的朋友越来越多，在一定程度上，也给其他小区居民造成了许多困扰。如：在小区道路上，会闻到狗狗粪便的臭味，对小区美观也有影响;在我们午睡休息时，总能听到窗外狗狗们的叫声，打扰大家休息;还有一些安全隐患……相信大家对这些行为也会感到很无奈。所以，我要向大家发起一份文明养狗倡议书，希望养狗人士能做到以下几点，共同维护我们小区的安全与和谐：
1、在遛狗时，一定要拴好遛狗绳，以免在狗狗乱跑时，骚扰他人，伤害或惊吓到其他小区居民，尤其是一些小孩子。
2、遛狗出行时，最好自备几个垃圾袋，在狗狗随地大小便时，可以及时妥善清理干净，切勿置之不理或乱扔乱抛，影响小区公共卫生。
3、尽量不要让自家的狗狗独自在外，要时刻看好它。以免被图谋不轨的人抓走，用作他用。
4、记得给小狗打预防针，避免在人流密集时有传染病的发生。
最后，我倡议：文明养犬是个人素质和社会责任的综合体现，为了能让狗狗与我们一起幸福的生活在这片蓝天下，让我们做一个文明、自律的养犬人，把文明养狗的意识深入心中，为建设美丽宜居小区而共同努力!
xxx
20xx年xx月xx日
——学写倡议书菁选
学写倡议书(15篇)
在充满活力，日益开放的今天，倡议书使用的情况越来越多，通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的学写倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
全体人类：
这几天我在看新闻的时候看到了令我震惊的一个新闻：北极竟然着火了！熊熊烈火笼罩着冰川。因为我们熟知南北极是两个非常寒冷的地方，到处是冰雪世界，可又怎么会着火呢？原来由于冰川融化，北极地下的甲烷被释放，从而开始燃烧。看完这个新闻，我忧心忡忡。
南北极常年都是冰雪覆盖，可由于全球气候变暖，冰川开始加速融化，全世界会面临新的危机：
首先，海*面会上升。海*面上升，导致许多地势低的地方和许多临海城市都会变成“水下世界”，那里的人们将无家可归，经济损失无法估量。
其次，生态遭到破坏。冰川融化致使南北极生物灭绝，也会使诸多动植物的'生态环境发生重大改变，这将致使它们发生变异甚至灭绝，整个生态系统*衡将被打乱，生物多样性将成为历史。
还有，全球气候改变明显，到那时世界的天气变化将喜怒无常，比如在沙漠里会突然下起鹅毛大雪，热带雨林瞬间天寒地冻。更加恐怖的是远古病毒侵袭人类。当冰川融化，冻在冰川里的几亿年的远古病毒将重新复苏，这就会变成一场灾难，这对人类而言后果不堪设想。冰川融化危害如此之大，保护冰川迫在眉睫：
一、全球（全人类）制定“地球环境保护计划”。
二、保护热带雨林，植树造林，改善生态环境。
三、多开发新能源，减少二氧化碳的排放。
四、绿色出行，减少排放二氧化碳。
最后，我呼吁大家行动起来，保护冰川，保护地球。
广大市民们：
*来随着人民生活水*的日益提高，养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大，对老人和孩子们的隐患有多严重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道这些，可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟，是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论，反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让，是对不文明现象的纵容。
狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬，性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。这是狗的天性，是本能，很难改变。尤其是泰迪等小型犬类，看似可爱，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危险，进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所，自身不安全感十分严重，对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳，就形成了严重的安全隐患。
因此，我倡议各养狗人士，文明养狗。同时，也提出如下几点建议：
一，社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的所有养狗业主进行登记注册，并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。
二，让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物，让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。
三，让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用，让其为多占用小区内的'公共资源而买单。同时，制定相关法规，明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止，该小区内的不养狗业主可以拒交物业费。
四，鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上，彻底排除狗咬人，狗咬狗的隐患。
五，设立专门的宠物狗繁育基地，让计生办和各宠物医院合作，对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术，对宠物狗数量进行有效控制，防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值，进而被弃养的现象。
随着人口老龄化和少子化的到来，文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明，和谐，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
设计资料：
人教版小学语文第十一册第四单元*作：
学写提议书
教材分析：
本次*作包括两方面的资料，能够从中任选一个。其中一个就是写一份提议书向有关部门反应生活中浪费资源和环境污染的现象。目的使学生学会提议书这种应用文形式，重点指导提议书应当包含的资料和格式，同时要明确写提议书时要注意的事项。另外，使学生珍惜资源，保护环境的意识扎根心中，并转化为日常的行为。
设计理念：
《小学语文新课程标准》提出“高年级作文是能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和常用的应用文等”。要体现学生的自主性学*和探究，要在学生充分收集和整理资料的基础上，进行*作的分析和写作训练，从而创作出优秀的文章。人教版小学语文第十一册第四单元的主题就是“珍惜资源，保护环境”。环境保护是我们日常生活中常常提起的话题，是学生最为熟悉的话题，结合学生生活中对环境保护的认知，让学生从身边环境说起，针对生活中环境保护存在的问题提出切实可行的提议，并经过例文直观地指导学生提议书的写作格式、资料及注意事项等。结合学生在熟悉的.生活中找到的写作素材，交流提议书具体资料的写作方法，降低*作难度，写出切合实际，有实效性的提议书。
学情分析：
写提议书是学生初次学*，在之前的学*中学生有了书信的写作基础，根据学生的旧有知识情景，掌握提议书的格式是*作的重点，提议书的具体资料作为学生*作的一个难点。
教学目标：
1、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。
2、掌握写提议书的格式以及应当包含的资料和必须说清楚的问题。
3、经过例文修改，了解写提议书要注意语气委婉、具体清楚、合理可行。
教学重点：
1、学会用正确的格式写一份提议书。
2、了解提议书应当包含的资料以及注意事项。
教学过程：
一、复*引入
简单回顾第四单元学*的资料，谈学后的体会。
二、确定*作主题。
1、出示资源浪费、环境污染的相关图片，交流观后感。
2、引发学生对身边环境问题的思考，说说都发现了哪些问题。
3、确定*作主题：学写提议书
三、自学*作要求
1、学生自学书本中的*作要求。
要求同学用笔标记出有关写提议书的格式和资料要求的句子，多读体会。
2、检验自学效果
（1）出示例文1，自主标记出例文中的格式名称以及具体包含哪些部分的资料。
（2）指生上前面展示，团体纠正。
格式：
标题（居中）称呼（定格）正文（另起一段）先署名后日期（右下）
资料包含：
存在的问题、产生的原因、解决问题的提议（最好分条说明）、号召性语言
四、修改例文，强化认识
【这一教学活动的设计，意在让学生明白提议书不仅仅要格式正确，资料贴合要求，在提出具体提议时，还要注意语气委婉、说明具体清楚、提议合理可行等】
1、出示例文2，生指出格式上的错误
【设计意图：前面经过自学及例文标记，学生对提议书的格式已经有了必须的认识，经过修改错误来加深印象】
2、指导学生发现具体提议中存在的问题，并提出修改意见
（师适时小结注意事项并板书）
预设引导：
（1）比较第三条提议和其他两条，你能发现什么？（第一、二条提议说明较具体，第三条相对简单了。）如果让你来修改，你会怎样改？
（2）再认真读一读第一条提议，你又会发现什么？（第一条提议中“无论如何”“必须”是语气太强硬，不容易让人理解。）你会怎样修改？
（3）这篇提议书是写给谁的？（少先队员）那我们要注意提议的资料与提议的对象是密切相关的，从这一点出发，再来读这三条提议，你能发现什么？（第三条提议中提到的“用环保建材装修”，我们少先队员做不到。）又该如何修改呢？
【设计意图：发现这几个问题，学生可能有必须的困难，需要教师加以引导。再经过修改，加深学生的认识，在接下来自我写提议书时能注意到这几点。】
五、总结
结合板书，师生一齐回顾写提议书的格式以及资料的要求和注意事项。
我们现在已经是的小学生了，不到200天的时间，就我们就要小升初考试了。有一些聊起小升初、重点班等就会说：“我要考上重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。可是只说不做是不行的，所以我们应该用的行动来证明“我可以考上哪所好学校的重点班”。为此，我们向的同学发出“小升初”备考的倡议，让我们从今天开始努力做到以下几点：
1、多好词好句，名人，多看课外书，还有要关注名著作者。
2、熟练背出的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较难的题。
3、要熟练的拼背出单词，单词最少要拼背到初二的`内容。有些同学会认为太多了，时间不够用，把这些单词*均分到每天去，一天背五个，这样背单词就会轻松多了；时，加快时间，十几分钟就这样被挤出来了。
4、学*还要注意了解一些历史，读一些文言文，了解文言文的意思。
5、还要做好小升初的准备工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！努力考上心仪的初中学校。
我们这次考试全班都考得很差，大多数都错在阅读题上。我发现这是因为我们班阅读面很狭窄，只是喜欢读文学类的，就只读文学；喜欢读武侠类的就只读武侠小说，总之，就是自己喜欢读什么就只读什么。
为此，我们展开了讨论。班长说：“我*时只读历史类的书。”我说：“我*时只读文学类的书。”几位同学也接着说，我只读武侠类，我只读科幻类的小说……
那么，怎么克服掉同学阅读面狭窄的这个问题了？我想了想，决定对老师说：我们在班里设立一个图书角。
老师听完，犹豫了一下，便同意了。
我们几名热心的.同学对全班同学写了一份倡议书：
建立“班级图书角”倡议书
亲爱的同学们：
我们发现，我们班同学的阅读面都非常狭窄。为了拓展大家的阅读面，不片面地只读自己喜欢的书，我们准备建立一个班级图书角。同学们可以把自己看完的书，或是自己喜欢的书带到学校，捐献在班级图书角里，与大家分享你的图书。为此，我们倡议：
1.多多看一些对我们有益的书籍。
2.不要只读一类书，可以尝试读一些历史、天文地理、哲学、经济等方面的书。
3.多多在班级图书角找一些适合自己这个阶段应该所读的书籍。
4.读完书后，可以与家长、同学或老师分享你所读的内容，或者你可以询问在书中不理解的地方，加深自己的阅读理解，提高自己的阅读分析能力。
总之，希望大家多多阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读量。
1．写作目的
（1）能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。
（2）掌握倡议书的书写格式。
2．写作内容
（1）倡议的具体事情。
（2）倡议的理由。
（3）要大家做什么。
（4）提出解决问题的具体办法。
3、写作形式
仿照课本的例子，用正确的格式学写倡议书。
1、网上搜索社会热点问题，可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。
2、多媒体课件
教学课时
2课时。
第1课时
课时目标
1、认识倡议书，选择关心的问题写一份倡议书。
2、能根据情境提出合理的倡议。
3、掌握倡议书的书写格式。
4、选择合适的地方发布倡议书。
一、创设情境，激发兴趣
1、出示热点话题。
20xx年4月，有一则热门话题：杭州三年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不知不觉中会产生1、2公斤的垃圾，现在杭州市每天的垃圾产生量是1、2万吨，也就是说，三到四年产生的垃圾就可以把一个西湖给完全填满了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前，杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多米，正在严重超负荷运转……
为了保护环境，造福人类，我们要减少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、关于上文这一热点话题，你有什么看法？我们能做些什么？
请同学们写一份倡议书，号召各社区居民对垃圾进行分类处理。
[设计意图]
作文教学时创设一定的情境，*作便有了对象，有利于培养学生的读者意识，使写作内容拥有特定的意义，也更能激发学生*作的`欲望。
二、仿照例子，学写倡议书
1、出示文中的例子。
课件出示：
“节约用水”倡议书
（见教材P94页）
2、自由读例文中的倡议书，思考：这是关于什么问题的倡议书？倡议书应包括哪些内容？
3、全班交流。
课件出示：
1、标题。标题要鲜明。
2、称呼。依据倡议的对象写称呼。
3、正文。写清楚倡议的内容，可以分点说明。
4、落款。署名并写上日期。
4、倡议的内容如何表达才能更有号召力？
（1）“节约用水”的意义，号召“节约用水”的原因。（为什么倡议）
（2）应该怎么做。（倡议什么）
（3）号召行动。
课件出示构思单：
课件出示：
5、结合情境，梳理倡议。
（1）回顾情境，提取原因，思考倡议的内容。
（2）小组讨论，按照倡议书构思，说说倡议的内容。
（3）动手书写倡议书。
（4）小组推选作品展示，师生评议。
6、根据倡议的对象，你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适？
[设计意图]
在学*倡议书格式及内容的过程中，引导学生自主发现和总结，并通过写倡议书构思单帮助梳理，能更好地提升学*效果。
三、拓展内容，写倡议
1、生活中，你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题？或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的？
2、根据构思单写一份倡议书。
[设计意图]
*作拓展，不限制主题和内容，有利于开拓学生的思维和视野，给了学生自由发挥的空间。
第2课时
课时目标
1、学会欣赏、评议佳作片段，并修改需要改进的片段。
2、在合适的地方发布倡议书。
一、小结*作情况
运用激励语言，从倡议的内容选题出发进行小结，表扬关心社会问题的同学。
二、欣赏佳作，师生互动
1、欣赏学生佳作片段及需要改进的*作片段，共同评议。
（说说值得学*的地方，指出不足之处。）
2、评析学生*作。
（1）从倡议书格式方面进行评析。
（2）从倡议的理由是否充足，是否有号召力方面进行评析。
（3）从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。
三、同桌交流，互评互改
1、同桌互读*作，互相评议。
2、自己修改倡议书，完善*作。
四、发布张贴
1、倡议书应该在哪里发布？
2、什么时候发布？
五、布置作业
把倡议书发布在合适的地方。
本次*作主题是“学写倡议书”，要求用正确的格式，就自己关心的问题写一份倡议书，并在合适的地方发布。
1、创设情境，激发*作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论，让学生意识到垃圾处理的严峻性，认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望，有效地激发了学生的*作欲望和兴趣。
2、利用例文，掌握*作技巧。通过学*例文，引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的*作技巧后，学以致用，把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中，在课堂上便能扎实掌握倡议书的*作方法和技巧。
3、互评互改，学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改，可以不断提升学生欣赏*作的能力，培养修改作文的能力和*惯。
同学们：
我们的地球妈妈病了，为什么呢？因为生活中有太多太多的破坏环境的行为了，入砍伐树木，导致地球的绿色减少，森林中的小动物没了家园，还有工厂中排放出来的污水，使得小河从一条透明入玻璃的`变成了一条黑的不知深浅的废水之河，同学们，生活中有太多的破坏环境的行为了，让我们从今天起努力做到以下几点：
1、不乱丢垃圾。垃圾都要扔进垃圾桶，同时先确定他是可回收还是不可回收的，切记，不要让他们找错“家”哦。
2、多植树。树有憨多的好处，如吸附灰尘，减少噪音，制造氧气等等一系列的好处，让我们多治一些树，给地球增添一份绿色吧！
3、节约用水。谁都知道水是生命之源，如果没有水，那就没有了生命，在节约用水的同时，也别忘了不污染水资源，看看那些被污染的河水与海洋，有多少鱼儿翻着白肚皮漂在水面上，节约用水，不污染水资源，从我们做起吧！
4、不乱丢纸屑。地上的那些碎纸屑是很难清理的，清洁工也需要用大量的时间去清理，关心一下清洁工，保护一下环境，为地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性产品，像那些一次性筷子，一次性手套，这些一次性产品对于环境来说也是有极大危害的，尤其是方便袋，这个在资源界中是很难溶解的，因此，对地球“母亲”的健康是有极大危害的。
亲爱的同学们“保护环境”不仅仅是一句口号，而是一种行动，就让我们一起行动起来吧！
东风小学604班周浩宇
11月22日
各位老师、同学们:
生命在于运动，运动，能让生命更加精彩，运动，可以拥有强壮的体魄。运动，可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光，这是大自然的馈赠，让我们一起沐浴着春光运动吧。
为什么有些人会健康？又为什么有一些人一直被病痛折磨着？因为前者坚持锻炼，而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧，为自己的健康而运动吧！
当那杨柳在江边预示着春的到来，万物开始复苏，大地开始回春，我倡议:大家应坚持每日运动，学校可以每学期一次运动会，鼓励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时，我们可以骄傲的说:“中国少年绝不是***，而是一只只雄鹰屹立在世界的东方！”春天，病菌滋生，各种流感和病毒苏醒过来，对付它们最好的方式不是药品镇压，而是我们自己坚持锻炼，提高身体素质，从而消灭病菌。所以，不仅为了身体健壮，为了健康，我们也必须坚持运动。
徐徐微风拍打着窗户，此时，我们不要再当一个缩在家的人。同学们，打开门，让我们迎着微风奔跑，追逐夕阳，让晚霞洒满你头上晶莹的汗水。当我们下决心开始锻炼的时候，就注定我们不是软弱的人。此时锻炼，只会苦一阵子；此刻休息，就会苦一辈子。同学们，千万别停下你奔跑的步伐，这样的`回报是弓虽壮，是健康！
同学们，让我们在夕阳下尽情挥散汗水，这是我们的青春，这是青春独有的坚强与执着！所以，让我们一起在灿烂的阳光下运动吧！
保利红珊瑚的居民们：
大家好！我们小区最*出现了一些不良现象：有人乱扔垃圾，把垃圾丢在楼道里；有人乱停车位；有人随意践踏草坪……这些都是缺乏公德意识的不良现象。为了美化小区和爱护小区的.环境，我们物业管理处提出以下倡议：
1。垃圾不乱丢，物业不用纠。
2。不践踏一花一草，让人民生活美好。
3。不要高空抛物。
4。请及时清理宠物的粪便。
5。每个人都要做好垃圾分类，创造美好生活。
考虑到有些人还不会进行垃圾分类，我们特意制作垃圾分类歌：
垃圾多，危害大，分类摆放人人夸；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放蓝桶；
碎玻璃，湿纸巾，其他垃圾放黑桶；
鱼骨头，剩菜渣，厨余垃圾放绿桶；
医用品，干燥剂，有害垃圾放红桶；
垃圾分类须分清，绿色生活我能行。
我相信只要我们努力付出，就能建造一个美好和谐的家园！
倡议人：
20xx年7月13日
尊敬的校领导:
您好!
我是咱们六年级的小学生，我已经在校园里生活了六年之久，而今天我要向您说的是“老师不按课表上课。”从一年级开始我们还是一些小朋友，比如老师说什么老师没来上班或者生病了，把我们给骗过去。但现在六年级了，老师那些老套路又重出江湖，比如数学赵老师。遗老遗他有时间和要帮我们上课为理由，三言两语把老师给请了回办公室。英语老师更是好说。某某老师生病了，你们副科老师去帮忙，所以这节课我来上他说的每一句话都不是真的，因为我看到我们班的副科老师正乐呵呵地走在来的.路上。最厉害的还要说语文老师，他每次是星期一，第一节课都会施法，让体育老师生病三个老师还会抢我们的下课时间，连下课休息时间都不给我们，只能听天由命，所以在此我想请您来帮帮我们这些瘦小的祖国花朵。
1.请您利用我们的下课时间把老师叫去开会来讨论我们的自由活动时间。
2.按课程表来帮我们上课，学*如吃饭要荤素搭配。
3.大量的让我们参加课外活动，不要只有一颗学*的头脑，没有一个健康的身体。
4.每到运动会加上篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比赛，让我们每个班每个人都有发挥他本领的时候。
希望校领导能在百忙之中抽出一点时间看一下我的这份建议书，祝我校越办越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
广大家长朋友们：
随着生活水*的不断提升，饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象，随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现，引起了市民群众的.广泛关注和不满。为了创建文明城市，给市民提供良好的生活环境，学校现向广大家长朋友发出如下倡议：
1、遵守公德，规范养犬。
不饲养大型犬、烈性犬，不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。
2、加强管理，爱护环境。
携犬出户，不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄，要准备好清理犬粪的工具，及时妥善处理犬在户外排出的粪便，保持环境卫生。
3、和睦邻里，尊重他人。
要体谅他人感受，防止犬吠影响他人，特别是在早、中、晚居民正常休息时段，要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议，和睦邻里，避免纠纷。犬只外出，要使用束犬链(绳)牵领，主动避让行人和车辆，避免犬只接*儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定，不带犬乘坐公交等公共交通工具。
4、做好防疫，避免传染。
严格按照犬只防疫规定，及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗，领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时，要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间，不得随意外出遛犬，以免互相传染。
5、文明劝阻，志愿引导。
每一位市民都要做文明养犬志愿者，通过各种有效途径宣传养犬知识，讲解注意事项，提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为，营造整洁有序、安全和谐的生活环境。
为了人类和动物的和谐相处，希望广大家长朋友积极响应，踊跃加入到“文明养犬”队伍中来，以实际行动投身文明城市创建活动中，为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!
xxx
20xx年xx月xx日
标杆，简单来说就是自己的长处。短板，就是自己的短处。我们应该争做标杆不做短板。
我认为，标杆就是我所学*的目标。这个目标定的是什么样？我个人知道。短板就是我未能达到我所定的目标。我要找出原因。就拿第一次月考来说吧。我所制定的学*目标是英语成绩是满分，其他科目是114分上，可是我都没有达到。我又怎能争做我们班的标杆呢？这次考试虽然考出了我的水*，但也算是想象中的'我，可由于我有点骄傲，致使在这次考试中失误，总分数不高。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了以下几点“短板”的原因:
1:考试前有点懒散，上课不是很认真，老师要求复*的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2:考试前没有认真复*，只复*了后面学的知识，刚开学学的知识有些遗忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3:考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4:英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好，也还有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没有认真、仔细复*，然而针对复*，我发现了一些方法:复*要讲究科学性:记忆是一个复杂的过程，如果我们在记忆时，只是单调的看着课本，死记硬背，那样很难记住。在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复*的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。复*小技巧:英语的单词，语文的古诗古文，字词解释是一定要掌握的。考试前多看看自己以前的错题和圈出的重点，这样很快就可以看完。
因此我就制定了一些计划和目标:
1:上课认真听讲，下课时复*上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复*的知识。
2:以后少玩电脑，多抽一点时间学*。
3:有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。
倡议人:___
时间:____年__月__日
亲爱的同学们：
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些花草树木是城市的`“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。
但是，有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗？它们也是有生命的。花儿让世界充满色彩，小草让世界充满生机，树木让世界更加活泼。所以，我们应该做到以下几点：
1、不能摘花折草，践踏草坪。
2、不能在树上刻字，乱涂乱画。
3、不能砍树。
4、呼吁大家保护树木花草，并制**护树木的标语。
5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。
6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。
同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧！
西海岸新区东风小学604班宁宜凡
11月22日
广大居民朋友们：
小镇是我们共同的家园，而我们舒适的工作、生活、居住环境需要靠大家共同去维护。环境多一份清洁，生活多一份和谐，营造优美的生活环境是我们共同的愿望和期盼，也是我们共同的责任和义务，创建绿色美丽绥阳，需要我们的共同参与。为此，我们发出如下倡议：
一、爱护环境，杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识，摒弃不良陋*，养成良好的卫生行为*惯，自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐厨垃圾不随意倾倒、不流向养猪场（户），不随地吐痰、便溺，不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物，不乱倒垃圾、污物、污水，共同创造清新整洁的生活环境。
二、文明驾驶，拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识，开车、乘车时不向车外扔垃圾，在车内放置清洁箱或垃圾袋，如有垃圾随身带走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同时，请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和镇容环境卫生。
三、规范经营，告别二次污染。
1、认真落实“门前三包”责任制。
包卫生：门前无垃圾杂物、小广告、油污和积水等，无蚊蝇孳生；商业橱窗、遮阳棚、店面招牌依法规范设置；不随地吐痰、乱扔瓜果皮核、烟蒂、纸屑和乱倒垃圾、乱排污水行为。
包秩序：不出门头经营，不乱设摊点占道经营、乱堆放杂物、乱搭建、乱摆放广告牌；门前车辆停放整齐。
包绿化：绿化带不乱倒乱丢垃圾杂物，不擅自占用绿地或人为损坏花木，不晾晒衣物。
2、门内达标。每家每户管好自己的家，庭院、室内干净整齐，窗明几净，符合卫生达标要求。沿街商户卫生整洁，文明经商。
四、身体力行，捡起脚下垃圾。捡起一片垃圾，收获一份美好。看到掉落在地的垃圾，请随手捡起来，投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为，及时提醒、劝导，让更多的人树立文明卫生意识。
五、空间共享。提倡人人动起来，共同营造讲文明、讲卫生的强大氛围。街道两侧、公共场所、空地严禁私人乱堆乱放物品。
亲爱的.居民朋友们，细节行为体现文明素质，点滴行动汇成文明大潮。您的一个文明举动，就是一份支持的力量。让我们一起行动起来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，除陋*、讲文明、树新风、展形象，共同为构建社会稳定和长治久安的和谐绥阳贡献自己的一份力量！
倡议人：___
日期：__年__月__日
广大市民朋友们：
郴州是我家，管理靠大家。经过全市人民的共同努力，我市相继成为国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市、国家级休闲城市、中国最具幸福感城市，正在全力向创建全国文明城市冲刺。文明不文明，首先看卫生。创造清新、整洁、优美、有序的城市环境，需要全体市民朋友自觉遵守卫生公德，持之以恒地以实际行动支持、参与环境卫生清洁工作。为此，现向广大市民发出倡议：
一、爱护环境，杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识，摒弃不良陋*，培养良好的卫生行为*惯，自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不随地吐痰、便溺，不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物，不乱倒垃圾、污物、污水，共同创造干净整洁的生活环境。
二、规范经营，告别二次污染。认真落实“门前三包”（包卫生、包秩序、包绿化）责任制，负责管理责任区内的卫生、绿化、秩序，不乱摆摊点，不占道经营，不超门店经营，不乱发小广告、小卡片，不往河道、下水道倾倒垃圾污水，不乱排油烟废气，及时清理门前及周边环境卫生，保持街面干净整洁。
三、文明驾驶，拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识，在开车、乘车时不向车外乱扔垃圾，在车内放置清洁箱或垃圾袋，如有垃圾应随身带走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的`同时，请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和市容环境，尊重城市美容师的辛勤劳动，共同维护市容环境卫生。
四、身体力行，捡起脚下垃圾。在全社会广泛开展“捡起一片垃圾、收获一份美好”志愿者活动。看到掉落在地的垃圾，请随手捡起来，投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为，及时提醒、劝导、制止，让更多的人树立文明卫生意识。
五、传递爱心，关爱环卫工人。请大家共同关心、尊重环卫工人，给予他们更多的支持和关爱。积极开展为环卫工人夏季“送清凉”、冬季“送温暖”等献爱心志愿活动。沿街单位、门店和社会各界人士，请积极奉献爱心，为环卫工人敞开大门，帮助他们解决喝水热饭、遮风避雨、歇脚如厕等实际困难。
亲爱的市民朋友们，细节行为体现文明素质，点滴行动汇成文明大潮。让我们一起行动起来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，除陋*、讲文明、树新风、展形象，共同为全国文明城市创建贡献自己的一份力量。
倡议人：___
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——学写倡议书菁选
学写倡议书
在不断进步的社会中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学写倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位同学：
生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。
人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的.家园。为此，我向同学们提出以下几点倡议：
1、日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。
2、时刻注意节约用电，要做到随手关灯。
3、节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。
4、要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。
5、注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。
美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。
各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！
同学们：
书籍是人类进步的阶梯，阅读丰富着我们的生活。读书可以改变一个人的言行举止，甚至未来也会因为读书而变得美好。然而，很多人却极少阅读，甚至一天中没有阅读的时间。因此，我向大家提出倡议，希望大家爱上阅读：
1、每天至少阅读30分钟。比如晚上睡觉前，可以看一会儿书。长期坚持，阅读就会变得像呼吸一样自然。
2、随时随地阅读。出行时随身携带一本书，等候的'时间可以用读书来打发，在你学*的时候，或许也感化了他人，如果人人都能拥有这样的*惯，我们的城市一定会书香满满，读书也会成为一道亮丽的风景线！
3、在校内，可以做一回“推荐官”，和同学分享自己喜欢的书籍，交换着看。这样，阅读量就变大了，做一个上知天文，下知地理的人，岂不妙哉？
4、每当读完一本书，用一张便利贴，写上喜欢程度和书的简介，贴在书上。如此一来，想找喜欢的书就方便多了。
“读书好，好读书，读好书。”让我们捧起书本，一起做“书香少年”吧！
亲爱的同学们：
大家都知道一句谚语“赠人玫瑰，手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢？我向全体同学提出以下倡议：
1、主动拾起地上的垃圾，为环卫工人减轻一份负担。
2、将自己的旧衣物书籍整理好，找出能够使用的，捐赠给山区贫困儿童。
3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子，与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容，重新流露在他们忧郁的小脸上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，为他们唱首曲，帮他们打扫打扫房间，洗洗衣服，帮他们捶捶背，洗洗脚。
5、去荒野郊区，多植树，沙漠变绿洲，变成小鸟温暖的家园。
6、帮助流浪的小狗小猫，用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。
7、去献血，将自己的.血捐给有需要的人，同时，自己也健康。
8、将自己的零花钱捐给慈善机构。
希望同学们能采纳我的建议，多去做一些好事，让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
地球这位人类的母亲，生命的摇篮是多么美丽，然而现在人们往往会不重视它，对生态环境进行肆意的破坏。我们美丽的家园已经奄奄一息了，为了地球母亲的安危，为了保护我们美丽的家园，我在此郑重向广大师生发出诚挚的劝告：保护环境，节约资源！
我们用的纸，其原材料是树木，同学们每浪费一张纸，你们的心中是否闪过愧疚？各位老师当你们抽烟时是否想过空气是共有的'？我想每个人都不希望环境污染，因此我提出以下倡议：
一、不乱扔垃圾，环境美化从校园做起。
二、不浪费，纸张节约从我做起。
三、不在公共场合抽烟，您抽的是烟，污染的是空气。
四、多多参加植树活动为自己的消耗买单。
五、不随地吐痰，大地也需要保护。
六、人走灯灭，人走水关，一点小事可以让浪费的资源大大减少。
以上这些建议我称我真诚的希望大家可以遵守，为了保护地球，更为了保护我们自己，保护环境，人人有责！
同学们：
地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的，而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏，我们别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的地方得到补充，因此。请大家做到以下几点：
1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流失。
2、不要让水资源被污染。
3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有脉搏。
4、要有节制地开采矿产资源，地球是无私的.，它向人类慷慨地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。
6、保护环境。
7、不让大气被污染。
8、不过度捕捞海洋资源。
同一个地球，同一片蓝天，保护生态*衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
