庆祝“六一”国际儿童节
全社会都应当关心儿童的健康成长!
开展”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
热烈庆祝“六一”国际儿童节
让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长让
祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
星星火炬 代代相传
牢记党和人民的.重托 努力争当“四好少年”
热爱祖国、理想远大，勤奋学*、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗
把握思想实际 培养革命精神 面向人民大众 承担社会责任
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切
星星火炬闪耀巴渝，红岩雏鹰搏击长空
高举队旗跟党走，星星火炬绘蓝图
加强全团带队工作，引领培养“四好少年”
开展“五心”教育，争当“四好少年”
努力争当“四好少年”
实现宏伟蓝图，做好全面准备
今朝预备队，明日生力军
全队抓基层，全队抓落实
围绕根本任务，把握组织属性，充分履行少先队团结、教育、引导基本职能
发挥少先队组织的作用，团结教育引导少年儿童健康成长
依法维护少年儿童合法权益，优化少年儿童健康成长的社会环境
1.给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步
2.咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力
3.青少年是我们的未来，是我们的希望
4.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
5.儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁
6.祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
7、热烈庆祝“六一”国际儿童节
8、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境
9、保障儿童的生存权、保护权、发展权和参与权，培养合格小公民
10、与爱同在 支持儿童
11、关心儿童成才 就是关心民族的未来
12、一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切
13、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花.。
14.给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
15.咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
16.青少年是我们的未来，是我们的希望。
17.坚持儿童优先，共塑民族未来。
18.优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
19.关心儿童就是关心未来。
20.爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
21.提高民族素质，必须从儿童抓起。
22.维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
23.儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
24.加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
25.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
26.儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
27.祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
28.依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
29. 献给你,六一的快乐
30、可爱的你节日快乐
31、孩子们! 节日快乐
32、你们的欢乐照亮了世界，
33、孩子们，愿你们节日快乐!
34、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
35、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
36、思想道德建设必须从娃娃抓起。
37、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
38、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
39、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
40、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
41、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
42、做合格父母，培养合格人才。
43、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
44、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
45、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
46、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
47、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
48、今天阳光， 明天希望。
49、努力成长， 未来栋梁。
50、优秀花环; 献国献党。
1、保障儿童权益关怀儿童成长
2、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
3、热爱儿童保护儿童关心儿童
4、培养祖国的花朵抚育人类的未来
5、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想
7、感谢社会各界对儿童的关心!
8、全社会都应当关心儿童的`健康成长!
9、祝普天下的儿童健康活泼.聪明伶俐幸福成长
10、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
11、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存
12、人生春秋六十载儿童尤为一枝花
13、关心儿童成才就是关心民族的未来
14、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
15、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
1、坚持儿童优先，共塑民族未来。
2、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
3、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
4、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
5、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
6、快乐六一，分享你我的童年。
7、六一儿童，祖国未来!
8、六一六一，永远乐意。
9、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
10、努力成长，未来栋梁。
11、努力学*，明天栋梁。
12、培养祖国的.花朵，抚育人类的未来。
13、青少年是我们的未来，是我们的希望。
14、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
15、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来撑持少年儿童事业!
16、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
17、让每一个少年儿童都能放飞理想。
18、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
3、保障儿童权益。关怀儿童成长。
4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
5、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
6、儿童的健康成长离不开你我!
7、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
8、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
9、优先关心儿童、尊重儿童、支持儿童、优化儿童成长环境。
10、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。
11、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的'起步。
12、关心儿童成才就是关心民族的未来。
13、关心儿童就是关心未来。
14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。
15、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
16、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
17、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
18、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
1、保障儿童权益关怀儿童成长
2、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
3、热爱儿童保护儿童关心儿童
4、培养祖国的花朵抚育人类的未来
5、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想
7、感谢社会各界对儿童的关心!
8、全社会都应当关心儿童的健康成长!
9、祝普天下的儿童健康活泼.聪明伶俐幸福成长
10、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
11、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存
12、人生春秋六十载儿童尤为一枝花
13、关心儿童成才就是关心民族的未来
14、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
15、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
3、保障儿童权益。关怀儿童成长。
4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
5、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
6、儿童的健康成长离不开你我!
7、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
8、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的.幼苗，就是明天的栋梁。
9、优先关心儿童、尊重儿童、支持儿童、优化儿童成长环境。
10、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。
11、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
12、关心儿童成才就是关心民族的未来。
13、关心儿童就是关心未来。
14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。
15、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
16、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
17、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
18、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
1、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
2、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
3、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
4、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
6、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
7、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
8、保障儿童权益 关怀儿童成长
9、儿童的健康成长离不开你我！
10、少年儿童是祖国未来的希望！
11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
12、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
13、感谢社会各界对儿童的.关心！
14、 好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
15、全社会都应当关心儿童的健康成长！
16、思想道德建设必须从娃娃抓起。
17、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
18、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
19、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
20、全社会都应当关心儿童的健康成长！
21、童心颂祖国,六一的快乐 孩子们！
22、你们的欢乐照亮了世界， 热烈庆祝”国际儿童节。
23、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心
24、营造少年儿童健康成长的环境
25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
26、保障儿童权益 关怀儿童成长
27、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
28、少年儿童是祖国未来的希望
29、感谢社会各界对儿童的关心！
30、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
31、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
32、好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
33、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
34、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
35、关心儿童成才 就是关心民族的未来
36、一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切
37、让每一个少年儿童都能放飞理想
38、快乐六一，分享你我的童年。
39、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
40、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
41、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
42、六一儿童,祖国未来!
43、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
44、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
45、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境
46、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
少年儿童是祖国未来的希望!
儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心,每天笑哈哈
全社会都该当关心儿童的康健成长!
儿童的康健成长离不开你我!
感谢社会各界对儿童的关心!
培养祖国的花朵 抚育人类的未来
祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长
培育祖国的花朵抚养人类的将来
载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀
酷爱儿童维护儿童关怀儿童
让健康幸福的新生代儿童在新时期茁壮成长
人生年龄六十载儿童尤为一枝花
歌声与欢笑同在儿童与幸福永存
保障儿童权利关心儿童成长
儿童的健康成长离不开你我!
少年儿童是祖国未来的愿望!
建立毕生学*的观点，向孩子学*，跟孩子一起成长。
疏忽教导等同于忽视儿童未来的盼望!
.感激社会各界对儿童的关心!
儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
可爱的你节日快乐。
.全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
提高民族素质，必须从儿童抓起。
感谢社会各界对儿童的关心!
关心儿童就是关心未来。
特别的六一,给特别的你
我们的节日
献给你,六一的快乐
可爱的你节日快乐
孩子们! 节日快乐
你们的欢乐照亮了世界，
孩子们，愿你们节日快乐!
学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
六一儿童节宣传标语
献给你,六一的快乐
可爱的你节日快乐
孩子们！节日快乐
你们的欢乐照亮了世界，
孩子们，愿你们节日快乐！
热烈庆祝“六一”国际儿童节。
1、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花.。
2．给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
3．咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
4．青少年是我们的未来，是我们的希望。
5.坚持儿童优先，共塑民族未来。
6.优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
7.关心儿童就是关心未来。
8.爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
9.提高民族素质，必须从儿童抓起。
10.维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
11.儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
12.加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
13．树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
14．儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
15．祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
16.依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
17.献给你,六一的快乐
18、可爱的你节日快乐
19、孩子们！节日快乐
20、你们的欢乐照亮了世界，
21、孩子们，愿你们节日快乐！
22、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
23、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
24、思想道德建设必须从娃娃抓起。
25、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
26、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
28、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
29、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
30、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
31、做合格父母，培养合格人才。
32、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
33、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
34、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
35、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
36、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
37、今天阳光，明天希望。
38、努力成长，未来栋梁。
39、优秀花环；献国献党。
40、努力学*，明天栋梁。
41、全社会都应当关心儿童的健康成长！
42、儿童的健康成长离不开你我！
43、少年儿童是祖国未来的希望！
44、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
45、感谢社会各界对儿童的关心！
46．给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步
47．咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力
48．青少年是我们的未来，是我们的希望
49．树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
50．儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁
51、全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
52、思想道德建设必须从娃娃抓起。
53、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
54、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
55、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
56、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
57、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
58、做合格父母，培养合格人才。
59、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
60、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
61、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
62、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
63、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
64、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
优秀花环；献国献党。努力学*，明天栋梁。
66、全社会都应当关心儿童的健康成长！
67、儿童的健康成长离不开你我！
68、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
69、感谢社会各界对儿童的关心！
——六一儿童节的宣传标语 (菁华3篇)
1、六一，永恒乐意。
2、与爱同在，撑持儿童。
3、今天阳光，明天希望。
4、努力学*，明天栋梁。
5、努力成长，未来栋梁。
6、献给你，六一的快乐。
7、关心儿童就是关心未来。
8、孩子们，愿你们节日欢愉！
9、少年儿童是祖国未来的希望！
10、快乐六一，分享你我的童年。
11、保障儿童权益，关怀儿童成长。
12、营造少年儿童健康成长的环境。
13、营造少年儿童康健成长的环境。
14、团结纪律，探求知识，崇尚品德。
15、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
16、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
17、童心颂祖国，六一的欢愉孩子们。
18、让每一个少年儿童都能放飞理想。
19、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
20、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
21、我运动，我快乐。我健康。我做主。
22、提高民族的素质，必须从儿童抓起。
23、歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
24、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
25、关心儿童成才，就是关心民族的未来。
26、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
27、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
28、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
29、我们的孩子、我们的学校、我们共同努力。
30、全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
31、好生保育，儿童发展，德智体美从娃娃抓起。
32、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
33、让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
34、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他。
35、切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
36、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
37、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
38、载歌载舞欢度美好节日 雏鹰起飞书写金色年华。
39、你们的`欢乐照亮了世界，热烈庆祝？国际儿童节。
40、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
41、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
42、儿童节欢愉！愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈。
43、祝普天下的儿童，健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。
44、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
45、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
1、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。
2、优秀花环；献国献党。
3、青少年是我们的未来，是我们的希望。
4、4给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
5、努力成长，未来栋梁。
6、让每一个少年儿童都能放飞理想。
7、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
8、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
9、关心儿童就是关心未来。
10、六一儿童，祖国未来！
11、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
12、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
13、祖国至上，人民为先；诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌！
14、儿童的.健康成长离不开你我！
15、思想道德建设必须从娃娃抓起。
16、你们的欢乐照亮了世界。
1、春秋活了六十年的孩子，尤其是一朵花。
2、孩子是祖国未来的希望。
3、树立远大理想，培养良好品德，培养优秀技能，锻炼健康身心。
4、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育孩子的能力。
5、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
6、思想道德建设必须从娃娃抓起。
7、提高国民素质，必须从孩子做起。
8、用童心祝福祖国，六一快乐的孩子们！
9、维护儿童的合法权益是全社会的共同责任。
10、给你，六一的欢乐。
11、一切为了孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子。
12、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，确保儿童健康安全。
13、为孩子健康成长创造环境。
14、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受各种形式的歧视和伤害。
15、用爱支持孩子。
16、歌舞儿童节爸爸妈妈开怀大笑。
17，我们的孩子，我们的学校，让我们一起努力。
18、祝世界上所有的孩子健康活泼，聪明快乐的长大。
——六一儿童节宣传标语 (菁华5篇)
1. 全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业!
2.你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
3.感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
4.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
5.为学生造就高水*的教师，为社会培养高素质的学生。
6.今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
6.全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。
7. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
9. 加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
10.做合格父母，培养合格人才。
11.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
12.树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
13.不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
14.学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
15.积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
16.今天阳光， 明天希望。
17.努力成长， 未来栋梁。
18.优秀花环; 献国献党。
19.努力学*， 明天栋梁。
20.全社会都应当关心儿童的健康成长!
21.儿童的健康成长离不开你我!
22.少年儿童是祖国未来的希望!
23.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
24.感谢社会各界对儿童的关心!
25.玩具强制认证 保障儿童安全
26.推动玩具产品强制性认证切实保障少年儿童健康安全
27.欢度六一
28.献给你,六一的快乐
29.可爱的你节日快乐
30.孩子们! 节日快乐
1、树立终身学*的`观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
2、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
3、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
4、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
6、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
7、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
8、保障儿童权益 关怀儿童成长
9、儿童的健康成长离不开你我！
10、少年儿童是祖国未来的希望！
11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
12、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
13、感谢社会各界对儿童的关心！
14、 好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
15、全社会都应当关心儿童的健康成长！
16、思想道德建设必须从娃娃抓起。
17、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
18、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
19、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
20、全社会都应当关心儿童的健康成长！
21、童心颂祖国,六一的快乐 孩子们！
22、你们的欢乐照亮了世界， 热烈庆祝”国际儿童节。
23、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心
24、营造少年儿童健康成长的环境
25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
26、保障儿童权益 关怀儿童成长
27、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
28、少年儿童是祖国未来的希望
29、感谢社会各界对儿童的关心！
30、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
31、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
32、好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
33、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
34、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
35、关心儿童成才 就是关心民族的未来
36、一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切
37、让每一个少年儿童都能放飞理想
38、快乐六一，分享你我的童年。
39、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
40、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
41、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
42、六一儿童,祖国未来!
43、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
44、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
45、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境
46、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
1、六一儿童,祖国未来!
2、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
3、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
4、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境
5、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
6、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
7、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
8、保障儿童权益 关怀儿童成长
9、儿童的健康成长离不开你我!
10、少年儿童是祖国未来的希望!
11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
12、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
13、感谢社会各界对儿童的关心!
14、 好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
15、全社会都应当关心儿童的健康成长!
16、思想道德建设必须从娃娃抓起。
17、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
18、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
19、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
20、全社会都应当关心儿童的健康成长!
21、童心颂祖国,六一的快乐 孩子们!
22、你们的欢乐照亮了世界， 热烈庆祝”国际儿童节。
23、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心
24、营造少年儿童健康成长的环境
25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
26、保障儿童权益 关怀儿童成长
27、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
28、少年儿童是祖国未来的希望
29、感谢社会各界对儿童的关心!
30、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
31、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
32、好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
33、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水* 。
34、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
35、关心儿童成才 就是关心民族的未来
36、一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切
37、让每一个少年儿童都能放飞理想
38、快乐六一，分享你我的童年。
39、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
32、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
40、人生春秋六十载 儿童尤为一枝花
41、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
42、培养祖国的花朵 抚育人类的未来
43、载歌载舞儿童节 爸爸妈妈笑开怀
44、热爱儿童 保护儿童 关心儿童
45、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长
1、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
2、爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。
3、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
4、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
5、立凌云之志，做栋梁之材。
6、从小爱科学，长大攀高峰。
7、今天阳光，明天希望。
8、努力成长，未来栋梁。
9、优秀花环;献国献党。
10、努力学*，明天栋梁。
11、营造少年儿童健康成长的环境
12、热烈庆祝六一国际儿童节
13、少年儿童是祖国未来的希望!
14、儿童的健康成长离不开你我!
15、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存
1、人生春秋六十载儿童尤为一枝花。
2、少年儿童是祖国未来的希望。
3、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
4、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
5、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
6、思想道德建设必须从娃娃抓起。
7、提高民族素质，必须从儿童抓起。
8、童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
9、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
10、献给你，六一的快乐。
11、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
12、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
13、营造少年儿童，健康成长的环境。
14、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
15、与爱同在支持儿童。
16、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀。
17、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
18、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐幸福成长。
——六一儿童节宣传标语口号 40句菁华
1、关心儿童就是关心未来。
2、六一儿童，祖国未来!
3、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
4、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
5、忽然觉得没有你的六一我仿佛没有的依靠
6、明天就六一了谁陪我过啊
7、六一了，谁会给我买糖吃我就跟谁走.
8、每年六一我都跟着小朋友们一起长大了一岁。
9、即将来临的六一，我反而心情很差
10、致我们逝去的六一
11、我也要过六一我也想过六一，想过的给花花
12、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心。
13、曾经，我们顽皮，曾经，我们淘气，曾经的曾经，有我们太多快乐的回忆，重温儿童的快乐时光，六一儿童节，愿你和我一样快乐！
14、六一节了，重回童年的记忆。好怀念，你那性感的开裆裤，你那鼻涕当面膜的厚脸皮，你哭笑转换自如的演技，撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!
15、六一是孩子们的天堂，六一将令你心花怒放；六一是你的.期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天伦之乐。
16、用手帕传递童真，用歌谣赞美童年，用鲜花围绕童心，用短信告之童趣，六一儿童节到了，青春洋溢的祝福，愿你工作跟玩一样，生活跟儿童一样无忧无虑！
17、六一招招手，朋友来祝贺；六一跺跺脚，幸福不离手；六一嘟嘟脸，好运常相随；六一扭扭腰，青春永远在。六一到了，不管怎样，开心第一，友谊万岁！
18、鸟窝里掏过蛋蛋，烂泥巴和过面面，蚂蚁搬家撒过尿尿，被窝里泡过温泉。六一到，想起童年好喜欢，愿你童趣无限！
19、曾记否，手牵手儿上学校；曾记否，游戏唱歌和舞蹈；曾记否，一同上树把鸟掏；曾记否，六一到来共欢笑。六一到了，愿我们的友谊永远不老。祝六一节快乐！
20、童心，是比野心更难得的梦想。
21、今天，我们要跟孩子抢电视机，重温一遍儿时最爱的卡通和电影……
22、我是小熊软糖，融化了就黏你身上
23、谁给我礼物，我就跟谁超级好!
24、六一，六一，最好做到六个一：让我们傻一点，嫩一点，笨一点，幼稚一点，可爱一点，开心一点，虽然大龄了，但是快乐无极限，儿童节，祝老小孩们开心!
25、六一啦，给你的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬;建议二：在床上裸蹦;建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐!天天都是儿童节!
26、戴一朵红花，祝你童心常在；种一株小草，祝你信心满怀；读一篇童话，愿你童趣常有；唱一首童谣，愿你回到无忧无虑的年代、真心祝你儿童节快乐！
27、小红帽蹦蹦跳，米老鼠微微笑，快快乐乐忧愁消；唐老鸭嘎嘎叫，汤姆猫着急跑，唤起童心不显老；六一到，快乐到，永葆童心是正道！六一儿童节，小小孩老小孩一齐过节齐欢乐！
28、全社会都该当关心儿童的康健成长!
29、青少年就是我们的未来，就是我们的希望。
30、儿童的健康成长离不开你我！
31、营造少年儿童康健成长的环境。
32、开拓创新，超越梦想。
33、我们都来做运动。
34、关心、爱心、贴心。
35、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
36、欢愉六一，分享你我的童年。
37、我运动，我健康，我快乐，我阳光。
38、我运动我健康我快乐我阳光。
39、六一儿童节，祖国的未来！
40、歌唱和欢笑永远伴随着孩子和幸福
——六一儿童节的礼物作文（精选十篇）
“六一儿童节”，妈妈送给我一个特别的礼物！
它有一身灰白相间的毛，像丝绸一般光滑。一对灰色的长耳朵，总是高高的竖着，警惕着周围的动静。圆溜溜、红彤彤的`眼睛就像一对闪耀的红宝石！它的尾巴上下跳动像一个小绒球。它就是一只可爱的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我给它取了一个好听的名字——“萌球球”。
每天我放学回家，它都高兴地在笼子里转圈儿，嘴巴一动一动，仿佛在说，“主人回来啦”“我该吃饭啦”。给它喂食时，它就围着我，活蹦乱跳，一副讨好我的样子。吃饭时，却看都不看我一眼，专心致志地埋着头吃个不停。它真是一只调皮的“小馋兔”。
昨天，我们把萌球球放出来时，不知怎么了，它一直在咬地毯。妈妈一生气，把它拎回了窝。萌球球沮丧地看着我，圆圆的眼睛里含着泪花，仿佛在对我说:“主人，对不起，我不再咬地毯了，请原谅我……”我急忙蹲下身，一边轻轻抚摸着它，一边安慰说：“没事儿！你不要难过啦……”“萌球球”好像听懂了，肉嘟嘟的脸上又露出了开心的笑容，小爪子不停的摇晃着……
你觉得我家的“萌球球”可爱吗？
六月一日，每个小朋友都应该知道这个节日，就是儿童节。
每个小朋友都盼望儿童节快点来临，因为只有那一天，才能让爸爸妈妈带自己去商店给自己买自己喜欢的礼物，才能得到自己想要的东西。有些人可能会想要一本书，有些人可能想要玩具，有些人可能想要许多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、裤子或鞋子・・・・・・
我想六一儿童节得到两只黑色的中性笔，再加上六根笔芯，必须是两只中性笔能装的下的笔芯，我还想去香港买跳跳糖和其它好吃的`，够我一个月吃就够了。
妈妈听我说完我想要的礼物时，她笑嘻嘻的回答：“没问题，我的好孩子，你不选多点东西吗？”我说，不用了。
当爸爸听完我的要求时，温柔地说：“怎么不要多点东西啊！其他孩子都想买一大堆东西，再要多点吧！到时候，爸爸再带你去香港玩一会儿！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”
我想要的礼物并不多，我觉得家里除了黑色的中性笔和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸妈妈若那天能陪我一起度过六一节，我将会觉得我是世界上最幸福的小孩。
今天，是六一节，妈妈今天老同学来了，妈妈去外面吃饭我在家写作业，妈妈给我说：我来了我给你带六一儿童节的礼物。
我用了半个小时把作业写完了在沙发前面看电视心里美滋滋的妈妈回来的时候你给我带什么礼物呢?说曹操曹操就到过来5分钟妈妈从门外慢慢的`进来了我看看见妈妈说你放哪了一个饮料我问礼物呢!?妈妈说这不是手提了饮料那就是礼物。我转身就跑。
今天是星期六，爸爸妈妈带我去体育馆看俄罗斯大马戏团的表演。爸爸说，这是世界上很有名气的马戏表演，也算是提前送给我的六一儿童节礼物了。
伴随着一段独具俄罗斯风情的暖场舞蹈，精彩纷呈的马戏表演开始了：各种惊险的杂技，让大家既惊叹又折服，大呼过瘾，连连鼓掌；小动物们也不甘寂寞，纷纷拿出各自的看家本领——山羊驮着小猴走钢丝、小猫咪又转圈又跨栏、憨态可掬的大狗熊转呼啦圈等等，最让我意外的是羊驼的出场，这还是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可爱！这样的大马戏演出怎能少了老虎和狮子呢，在我焦急地等待中，它们终于同时登场了，别看它们体型庞大、外表威猛，但在驯兽师的指挥下都能很好地完成各种动作，博得大家的热烈喝彩。
最让我觉得好玩的要数猴子骑车了。瘦小的小猴们在骑自行车时，左一摇、右一摆，看了真让人忍俊不住。而且它们都很听话，训导员让它们往哪里骑，它们就往哪里走。其中几只猴子实在太小了，骑在车上够不到地，每次停下来都会摔倒。还有一些小猴骑着骑着就撞在了一块儿，摔的稀里哗啦，无意中给我们上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的'压轴戏是俄罗斯马术表演，虽然场地很小，但几匹骏马仍然飞快的绕场奔驰，骑手们还在马背上做出各种惊险的动作，看得我一直为他们捏着一把汗。
在两个小丑的串场和引导下，两个多小时的精彩表演在不知不觉中就结束了，我看的意犹未尽，这真是一份特殊的六一节礼物啊！
初三:枪林弹雨
在过“六一儿童节”的时候，爸爸和妈妈送给了我一个特别的礼物！至于这个礼物嘛，你们先猜猜！长着一双红眼睛，两只耳朵长长的，活泼乱跳真可爱！你们一定都猜出来了吧？它就是一只可爱的小兔子！
这只小兔子的品种是安哥拉猫猫兔。因为它长的萌萌的像一个肥肥的肉球球，我给它取了一个好听的名字叫做萌球球。这只小兔子全身的毛是灰白相间的颜色，最好看的是脸上的毛色，中间白色的毛和周围灰色的毛，围成的形状像一个宝葫芦，手摸上去像丝绸一样光滑，样子看上去更呆萌、更可爱！它的尾巴又圆又短像一个上下会动的小皮球。“萌球球”有一对灰色的长耳朵，总是高高的竖着，警惕着周围的动静。它的眼睛圆溜溜的、红红的真像一颗闪耀的红宝石！大大的眼睛下面有一个像桃花瓣一样的三瓣嘴，它的这个小嘴巴在吃东西时，就不由自主的动着。
小兔很可爱。每次放学回家，小兔高兴地在笼子里转圈，好像是欢迎我回家，它的嘴巴还一动一动，仿佛在说：“主人回来啦！”“主人我该吃饭啦！”每次我给它喂食的时候，它就一副讨好的样子围着我乱蹦乱跳，一会儿蹦到左，一会跳到右。吃饭的时候连我看都不看一眼，专心致志地埋着头不停的吃，我觉得它真是一只“小馋兔”。饭饱之余，我看着它的表情好像在说：“我想玩一玩，自由一下！”于是，我把笼子的门打开，它就连忙蹦出来，在我家活蹦乱跳的。有一次，我把它放出来时，它高兴的在厨房里打了一个滚儿。但是，昨天我们把萌球球放出来时，它不知怎么了，一直在咬我家的地毯。我妈妈一生气急忙把它抓回了它的窝，萌球球失望的看着我，好像还在一滴一滴的掉眼泪，我说:“对不起，我不在要地毯了，请原谅我，请原谅我.......”我急忙说：“没事没事，只要你不要难过就好......”说完，萌球球脸上又展开了欣慰的笑容。我知道了，它多么喜欢自由啊！
你觉得我家的小兔“萌球球”可爱吗？！
又是一个快乐的儿童节来了，这天中午，我兴冲冲地打开电脑，准备好好享受这个属于我自己的节日，只见右下角一封跳动的符号，引起了我的好奇。于是我不由自主地点击、打开了它，一封来自电脑本身的信就出现在了我的眼前：
亲爱的小主人：
您好！
我是一台被你信任的电脑，在你眼中我是无所不能的，正因为我的用途广再加上你的使用不当，使我污染了环境。在短时间内，你不断地开机和关机使我的体温急速升高，所以，我劝你在短时不用时，请启动睡眠模式，关掉不用的程序和音响等外围设备，少让硬盘、软盘同时工作，适当的减低显示器的亮度这可是我的“心腹之患”那！除此之外，你还要对我特别注意，我的主要能源——电池，曾多次向我来哭诉，你不对她完全放电，还经常用外接设备，您的无意，造成了我们电脑家族的多少危害呀！
“呜……”
请你……你爱护、保护、真确地使用我，让我为你造福吧！
“六一”儿童节就要到了，爸爸妈妈问我想要什么礼物。我是女生，我爱漂亮，所以我想要一件蕾丝公主裙！爸爸妈妈很爽快的答应我了，并同意让我自己挑选。
星期天，我们一起去逛街。
“宝宝，你看这件怎么样？”妈妈看中了一件花格子裙，粉粉的颜色，很漂亮。
“不好看，没有蕾丝边，没有蝴蝶结！”我嘟起嘴摇头。
“那我们再逛逛。”妈妈把裙子挂回去，拉着我换了一家店子。
“这件呢？”这次是爸爸，他挑中了一条漂亮的花裙子。
“我要的是‘公主裙’！”我不耐烦了，冲爸爸妈妈叫道，“不是说好让我自己选的吗？”
爸爸妈妈互相看了一眼，我可以清楚的感觉到他们眼中的无奈和笑意：“是是是，我们家的小公主要‘公主裙’！”
我不好意思的吐吐舌头，做了个鬼脸，我错了，不应该向爸爸妈妈发脾气。
又逛了几家店子，我终于找到了我心目中的美丽裙子。我请老板阿姨把裙子拿给我，抱着裙子在胸前比划：有蕾丝边，有蝴蝶结的'装饰，漂亮极了！
“就要这件！”我急急的表示，渴望的看着爸爸妈妈。
“恩，很漂亮！”“宝宝的眼光不错哦！”爸爸妈妈打量了一下，点点头，付给老板阿姨钱。
把包好的裙子拎在手里，我开心的说：“谢谢爸爸妈妈！”
又是一个快乐的儿童节来了，这天中午，我兴冲冲地打开电脑，准备好好享受这个属于我自己的节日，只见右下角一封跳动的符号，引起了我的好奇。于是我不由自主地点击、打开了它，一封来自电脑本身的信就出现在了我的眼前：
亲爱的小主人：
您好！
我是一台被你信任的电脑，在你眼中我是无所不能的，正因为我的.用途广再加上你的使用不当，使我污染了环境。在短时间内，你不断地开机和关机使我的体温急速升高，所以，我劝你在短时不用时，请启动睡眠模式，关掉不用的程序和音响等外围设备 ，少让硬盘、软盘同时工作，适当的减低显示器的亮度这可是我的“心腹之患”那！除此之外，你还要对我特别注意，我的主要能源――电池，曾多次向我来哭诉，你不对她完全放电，还经常用外接设备，您的无意，造成了我们电脑家族的多少危害呀！
“呜……”
请你……你爱护、保护、真确地使用我，让我为你造福吧！
六月一日，大家都知道，那是孩子们的节日，也知道六一儿童节的时候，父母们都要向孩子们赠送礼物。可是一般送礼物不都是非常神秘的吗?而我的爸爸送我六一儿童节的礼物时的方法非常奇怪?
在六一儿童节的前一天早上，我正准备吃早餐的时候看见我爸爸正在用纸折东西，我问他这是在做什么?他也不回答我，随后我就没有理他。然后，我把筷子和碗全部都准备好了，往旁边一看，原来是我爸爸捧着一些小纸团，随后他把这些小纸团都放在了桌子上说，让我选两张作为我的六一儿童节的礼物。我听后随意抽了两张，一张上写着“看一场电影”，另一张上则写了“在周末看电视”。我以为这两张是比较差的，可当我把所有纸团都打开后，才发现，自己抽的已经非常好的了。因为剩下的.纸上写着“写一篇1000字的作文”和“打扫一次卫生”······
你们说这送礼物的方法是不是很奇怪?
今天是星期六，爸爸妈妈带我去体育馆看俄罗斯大马戏团的表演。爸爸说，这是世界上很有名气的马戏表演，也算是提前送给我的六一儿童节礼物了。
伴随着一段独具俄罗斯风情的暖场舞蹈，精彩纷呈的马戏表演开始了：各种惊险的杂技，让大家既惊叹又折服，大呼过瘾，连连鼓掌；小动物们也不甘寂寞，纷纷拿出各自的看家本领——山羊驮着小猴走钢丝、小猫咪又转圈又跨栏、憨态可掬的大狗熊转呼啦圈等等，最让我意外的是羊驼的出场，这还是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可爱！这样的大马戏演出怎能少了老虎和狮子呢，在我焦急地等待中，它们终于同时登场了，别看它们体型庞大、外表威猛，但在驯兽师的指挥下都能很好地完成各种动作，博得大家的热烈喝彩。
最让我觉得好玩的`要数猴子骑车了。瘦小的小猴们在骑自行车时，左一摇、右一摆，看了真让人忍俊不住。而且它们都很听话，训导员让它们往哪里骑，它们就往哪里走。其中几只猴子实在太小了，骑在车上够不到地，每次停下来都会摔倒。还有一些小猴骑着骑着就撞在了一块儿，摔的稀里哗啦，无意中给我们上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的压轴戏是俄罗斯马术表演，虽然场地很小，但几匹骏马仍然飞快的绕场奔驰，骑手们还在马背上做出各种惊险的动作，看得我一直为他们捏着一把汗。
在两个小丑的串场和引导下，两个多小时的精彩表演在不知不觉中就结束了，我看的意犹未尽，这真是一份特殊的六一节礼物啊！
——六一儿童节游戏方案(精选十篇)
一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的`体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。
二、活动主题：我运动，我快乐
三、活动时间：
四、活动地点：操场
五、活动内容：
1、跆拳道团体表演、个人表演
2、一年级部游戏：火灾逃生比赛（全体学生参加）
3、二年级部游戏：踩气球比赛（全体学生参加）
4、三年级部游戏：饮水思源比赛（全体学生参加）
5、四年级部游戏：背夹球比赛（全体学生参加）
6、五年级部游戏：袋鼠跳比赛（全体学生参加）
六、活动过程：
1、 校长致词并宣布活动开始
2、 阳光神小跆拳道团体表演
3、 阳光神小跆拳道个人表演
4、一年级部游戏：火灾逃生比赛
5、二年级部游戏：踩气球比赛
6、三年级部游戏：饮水思源比赛
7、四年级部游戏：背夹球比赛
8、五年级部游戏：袋鼠跳比赛
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(**孩子的思维，使孩子会学;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学*;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等;
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学*，总结方法，提前练*;
(6)材料样品、活动衫、宣传页、条幅。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的`选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求：学*cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具。
(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”。
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队分别读字卡，哪组表现好，就把气球奖励给哪组，其他组给这队棒一棒。例：“红气球你真棒”!
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫XX，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
X月X日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大;
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传;
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传;
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。
本次六一儿童节游戏活动，经过各队辅导员老师和队员们献计献策，布置会场，共分成“顶球高手”、“超级合作”、“吹球过杯”、“百发百中”、“千钧一发”、“快乐保龄”，分设在各教室。
具体细则如下：
一年级：“顶球高手”——掷球绕弯细则：参加者手持球板（板上有球），绕着凳子来回走动，不掉下者为满分（奖6颗糖），如果掉下1次减去1颗糖，依次类推。
二年级：“超级合作”——挤气球细则：每次进场6对，即12位同学，2人背靠背合作挤破气球。挤破1只气球两人各奖2颗糖，挤破2只气球两人各奖3颗糖，依次类推。
三年级：“吹球过杯”——吹乒乓球细则：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进一个得一颗糖，吹出杯外，按所得的分数得糖。
四年级：“百发百中”——投掷圈子细则：参加者站在白线处（离柱子3米），每人投掷3次，投进1次奖2颗糖，投进2次奖4颗糖，投进3次奖6颗糖，。
五年级：“千钧一发”——夹弹子细则：参加者在半分钟用筷子夹弹子，能够夹到10颗弹子（及以上）得满分（奖6颗糖），能够夹到8—9颗奖5颗糖，能够夹到6—7颗奖4颗糖，依次类推。
六年级：“快乐保龄”——打保龄球细则：参加者在4米线上，将保龄球滚向雪碧瓶，倒2只得1颗糖，倒3只得2颗糖，倒4只得3颗糖，依次类推。（最高奖6颗糖）
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(**孩子的思维，使孩子会学;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学*;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等;
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学*，总结方法，提前练*;
(6)材料样品、活动衫、宣传页、条幅。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的.过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求：学*cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具。
(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”。
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队分别读字卡，哪组表现好，就把气球奖励给哪组，其他组给这队棒一棒。例：“红气球你真棒”!
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫XX，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
X月X日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大;
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传;
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传;
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的*台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长
二、活动时间：五月下旬
三、活动内容：亲子嘉年华
四、活动组织：（人员安排一一略）
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一：滚铁环一一地点：大操场）
玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班
玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班
目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班
目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊
玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室
原则：共同参与，共享快乐！
口号：小宝贝，最OK！
内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以*时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。
游戏七：我真能干一一地点：中（1）班教室
玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”;，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”;一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”;着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。
游戏八：闯关一一地点：中（1）班走廊
玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”;返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。
游戏九：大珠小珠落纸篓
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。
规则：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
游戏十：旋转插花
准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。
玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。
游戏十一：袋鼠跳跳跳
准备：布袋或蛇皮袋
玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。
游戏十二：抬轿子
准备：竹竿两根，长1.5米。
玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间）爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃。
游戏十三：小推车
玩法：孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。
游戏十四：快套快跳
准备：40CM塑料圈5只。
玩法：孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。
规则：投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。
游戏十五：运球乐
玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。
规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。
六、活动评奖：
1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的*台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长
二、活动时间：五月下旬
三、活动内容：亲子嘉年华
四、活动组织：（人员安排一一略）
五、亲子嘉年华活动游戏方案
游戏一：滚铁环一一地点：大操场）
玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班
玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班
目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班
目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊
玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室
原则：共同参与，共享快乐！
口号：小宝贝，最OK！
内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以*时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。
游戏七：我真能干一一地点：中（1）班教室
玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”;，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”;一一孩子的脚踩在大人的'脚上，由家长“载”;着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。
游戏八：闯关一一地点：中（1）班走廊
玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”;返回起点（孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的家庭为胜。
游戏九：大珠小珠落纸篓
准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。
玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。
规则： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。
游戏十：旋转插花
准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。
玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。
游戏十一：袋鼠跳跳跳
准备：布袋或蛇皮袋
玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向 前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。
游戏十二：抬轿子
准备：竹竿两根，长1.5米。
玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间）爸爸妈妈站起 来抬着孩子往前走或左右摇晃。
游戏十三：小推车
玩法： 孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。
游戏十四：快套快跳
准备：40CM塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。
规则： 投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。
游戏十五：运球乐
玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。
六、活动评奖：
1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。
2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。
主题:六一儿童节游戏
目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客，并让顾客真正感受到“家的感觉”
游戏一：抓泥鳅
道具：桶数个，每个桶内泥鳅数条，盆一个
游戏规则：活动现场，小朋友都可以参加，在规定的'时间内（如一分钟，时间不宜太长），将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份，其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏二、吹汽球比赛
道具：汽球若干汽球托若干
游戏规则：此组游戏可分组进行，每组约十个人，站成一排，待主持人一声开始就可开始吹汽球，在最短的时间内，将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏三、跳绳比赛
道具：电子计时器一个，可计数绳一条
爱动是小朋友的天性，我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内，跳得最多的小朋友获胜，在一个小朋友跳的同时，可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏四、吹筷子游戏
道具：装满水的啤酒瓶数个，筷子数根
规则：可将参赛者分为十人每组进行，不宜过多，每个啤酒瓶内放筷子一根，游戏开始后，在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍：从下往上吹或*吹筷子都不会动，如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉*和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动时间
x月xx日早上xx准时开始
四、活动目标
1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；
2.养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；
3.孩子们过了一个愉快又有意义的`儿童节。
五、活动准备
事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
六、活动过程
1.放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。
3.子操表演――《大手牵小手》。
4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。
5.班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏内容
（一）生活区――《我的小手真能干》
地点：一号楼梯前操场
负责人：xx
游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。
准备：桌子若干、衣饰架
（二）游园区――《智勇大冲关》
地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人：xx
游戏内容：投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）
准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
（三）表演区――《我型我秀》
地点：教学楼中间的操场
负责人：xxx
游戏内容：舞台表演
游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：*时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们*时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己
准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
（四）亲子合作区――《大手牵小手》
地点：大树操场
负责人：xx
游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）
准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们*期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(**孩子的思维，使孩子会学;**孩子的嘴巴，使孩子会说;**孩子的双手，使孩子会玩;**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学*;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练*扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等;
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学*，总结方法，提前练*;
(6)材料样品、活动衫、宣传页、条幅。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水*;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水*、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好*惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加*行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的'：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。
(2)活动要求：学*cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具。
(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”。
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队分别读字卡，哪组表现好，就把气球奖励给哪组，其他组给这队棒一棒。例：“红气球你真棒”!
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫XX，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
X月X日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大;
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传;
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作;
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传;
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。
一、活动项目：
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问："有兔子在草地上你会怎么做?"回答者用"扑过去"的"扑"的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的'大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球*放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱*放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
三：游戏活动
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏*气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
——我的六一儿童节(精选十篇)
明天是“六一儿童节”了，这是我入北海小学过的第四次过六一了，今年学校没有统一搞游园活动，而是以班级为单位搞活动，当班主任谢老师宣布，明天上可以带零食带课外书，咱班由文艺委员“孔伊宁”主持上午班会活动，下午休息。“耶”！全班欢呼雀跃！
与往年过“六一”节一样，穿上自己最喜爱的公主裙子，扎上最漂亮的头饰来到教室。
班上活动中有“吸果汁”、“贴鼻子”、“才艺表演”，最好笑的就是“贴鼻子”这个游戏，在黑板上画二个缺鼻子的人头，让二位同学在距三米左右看准鼻子的方位，在蒙上眼睛，摸索前进去补上鼻子。结果有的同学贴到了眼睛上面；有的贴到了嘴巴下面；还有的贴到脸外……
眼看着这上午就要过去了，内向胆小的我一个活动也没参加。心里不免有点小小的遗憾，这时善解人意的孔伊宁来到我身边，塞给我一颗橡皮，说：“万万，下次极积参加，好吗？”我微笑着点点头，没想这一幕，被眼尖的杨金鑫看到了，“真是的，给你占便宜了”，“喂喂，杨金鑫，你家穷的连橡皮都买不起了吗，小架子气”。哈哈哈，周边听到的同学都欢笑起来，这是我的另一好友——高佳媛在替我反驳呢！
下午约了好友来我家玩，家长们也因是六一的缘故，一切安排由我们决定，给我们充分的自由。可惜快乐的时光总是过得飞快，不知不觉吃完晚餐，妈妈说，天下没有不散的宴*，要把我的好朋友送回家了，心里虽然不太乐意，想留好友过夜再回家，但是没是没敢开口，可能觉得妈妈说的也有道理，为了下次的相聚，留点遗憾不是很好。
晚上一躺下，便睡着了，梦里我又和我的好朋友在一起玩了……
睁开惺忪的睡眼，迎来了期盼已久的日子：“六一国际儿童节”。记得老师交代今天照常上课，这个属于我们的节日会过的怎样呢？
整个上午都是“沉闷”的课，难道这个“六一”就这样郁闷？就在临下课的时候，班主任终于带来了好消息：为庆祝“六一”，下午大家带好自己想交换的书，第三节课举行买书、卖书和换书活动。这个消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一块石头，同学们一个个欢呼雀跃起来。
中午，我挑了两本自己看得比较熟的书。下午第三节课，活动开始了，同学们纷纷拿出自己带来的书，热情地向同学介绍起来，霎时，教室里一片叫卖声、讨价还价声，活动进行得热火朝天。同学们买的买、卖的卖、换的换，大多数同学都推销出了自己的书，又得到了自己喜欢的书。我也交换来两本不错的书。活动结束时，同学们一个个欢天喜地而归。
我觉得这样的活动不但让我们多了个获得知识的机会，也让我们体验了生活——这个“六一”也快乐！
我的六一儿童节
今天，是六一儿童节老师我想对您说：
我们就像一本本书籍需要您很长的'时间才能读懂我们，只能说我们耗费了您太多太多的青春，我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子，我们过了多少个六一，都有您的陪伴。
我们很关心您，在您生病的事会问问，您是否感受到？您说要我们自己放手做时，您是否感受到没有您我们放不开？您对我们的点点滴滴我们都还历历在目……
我们可以这样说：“您不仅是一位合格的老师，还是一位终身的伙伴！”
老师我爱您，代表全班同学说声：您辛苦了。
今天，是小朋友们最喜欢的节日——六一儿童节！所有的小朋友都很开心，当然，我也不例外，爸爸在网上给我买了一个玩具，叫钢铁侠，我便问：要几天才能到货呢？”爸爸说：应该要等几天才到。”
妈妈说：你要什么礼物呀？我说：要米米卡。”妈妈便一下子就答应了，妈妈还说明天还要要带我去吃比萨。我高兴地不得了！爸爸和妈妈要我去睡觉，我高高兴兴的去睡觉了。
到了明天，我妈妈一大早就去上班，我还要去上英语课，我还在吃午饭的时候，我妈妈突然回来了，我特别高兴，妈妈说她要送我上学还来接我放学，放学的时候顺便去买米米卡，我特别高兴！
放学了，妈妈便带我去买了三张米米卡，妈妈说晚上带我还有我弟弟一起去吃比萨，
我们晚上只吃了一点点，就不吃了，就打电话给我弟弟他们，他们说他们在殷巷，大概要20分钟才到，说让我们先去买票，我们就去买票了，必胜客那里的人很多，卖票的人说你们要等2个小时，是179号，妈妈说我们去逛逛，舅妈在这等，到时间就打电话给我们。
我们去恐龙园玩，我们到的时候，门口有好多人在把门推开，可怎么推都不开，这时，一个送灯的要进去，门打开了，所有人都想冲进去，可都被拦住了，看门的说要vip卡才给进去，我们就进去了，看到了霸王龙，三角龙，好多龙。
走着走着就两小时了，我们去吃比萨了，吃了好多好吃的，有冰淇淋，可乐，等等好吃的，我们吃的饱饱的，高高兴兴回家了。
我盼望已久的六一儿童节终于到了！学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了！一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。
上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。
下午，终于轮到我们一年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。
这一天过的太快乐了！
今天上午，我和同学高高兴兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们**室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上课lín（铃），我们就拿着yǐ（椅）子走出去，来到学校的小操场上。我们把yǐ（椅）子放在了地上，我们就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看见1~6年级都把yǐ（椅）子搬在了大操场上，rán（然）后同学们都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来chān（参）加我们的庆祝“六一”儿童节的会，学前班的小朋友表yǎn（演）节目，学前班的小朋友把节目表yǎn（演）完了，就该二年级表yǎn（演），反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表yǎn（演）完了，会也完了。我们duān（端）起yǐ（椅）子**室，我们把椅子bān（搬）进了教室，就回家了。
今天就是六一儿童节，别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声，要什么爸爸妈妈给买什么，而我的“六一儿童节”却与众不同，下面听听我的六一儿童节吧！今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动，我参加完比赛以后，我和妈妈一起坐车回家，在坐车的过程中我让了5次座。
第一次是给老爷爷让座，我心里想∶老爷爷年纪大了，应该好好坐着，等爷爷下车了我又坐上了，又看见一位奶奶上来了，又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了，我又一次坐上自己座位，这是又上来了一位妈妈抱着小孩，又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了，终于忍不住说：“这位小姑娘一次又一次的给别人让座！”听到的人都为我竖起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：这是我应该做的。我下一次坐车，如果再遇到需要帮助的人，我还会这样做。
我回去以后，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节，怎么样和你们的与众不同吧！
三年级:李婷
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，心里甜得像蜜糖一样溶化
同学们：
一年四季有那么多的节日，有一个节日是真正属于我们的。一年四季有三百六十五天，有一天是我们最快乐的——就是“六一！”
小伙伴们都说，这一天，七彩的阳光铺晒在祖国的每一寸土地上。鲜花开得分外美丽，小鸟唱得更加甜美，小溪拨响了银色的琴弦，一声声令人迷恋……
小伙伴们都说，这一天，彩霞载着我们的心愿飞向天涯海角。不管黑孩子，白孩子，黄孩子，全都捧着友谊的花环，踏着欢乐的鼓点，童心连着童心，笑脸映着笑脸，在灿烂的阳光下尽情的狂欢。
小伙伴们都说，这一天，队旗飘展我们的向往。你看，一枚枚奖章就像彩笔，让童年的金星闪亮得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添光彩，这是每一个少先队员的自豪！
啊！“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集结在队旗下，听着祖国妈妈呼唤着一个个好少年，好儿童的名字，心里甜得像蜜糖一样溶化！
“六一”是我们的新起点，同学们，奋勇前进吧！
我的六一儿童节
今天，是小朋友们最喜欢的节日——六一儿童节！所有的小朋友都很开心，当然，我也不例外，爸爸在网上给我买了一个玩具，叫钢铁侠，我便问：要几天才能到货呢？”爸爸说：应该要等几天才到。”
妈妈说：你要什么礼物呀？我说：要米米卡。”妈妈便一下子就答应了，妈妈还说明天还要要带我去吃比萨。我高兴地不得了！爸爸和妈妈要我去睡觉，我高高兴兴的去睡觉了。
到了明天，我妈妈一大早就去上班，我还要去上英语课，我还在吃午饭的时候，我妈妈突然回来了，我特别高兴，妈妈说她要送我上学还来接我放学，放学的时候顺便去买米米卡，我特别高兴！
放学了，妈妈便带我去买了三张米米卡，妈妈说晚上带我还有我弟弟一起去吃比萨，
我们晚上只吃了一点点，就不吃了，就打电话给我弟弟他们，他们说他们在殷巷，大概要20分钟才到，说让我们先去买票，我们就去买票了，必胜客那里的人很多，卖票的人说你们要等2个小时，是179号，妈妈说我们去逛逛，舅妈在这等，到时间就打电话给我们。
我们去恐龙园玩，我们到的`时候，门口有好多人在把门推开，可怎么推都不开，这时，一个送灯的要进去，门打开了，所有人都想冲进去，可都被拦住了，看门的说要vip卡才给进去，我们就进去了，看到了霸王龙，三角龙，好多龙。
走着走着就两小时了，我们去吃比萨了，吃了好多好吃的，有冰淇淋，可乐，等等好吃的，我们吃的饱饱的，高高兴兴回家了。
不知不觉又来到了一年一度的六一儿童节!每年的六一儿童节每个小朋友都是非常开心愉快的，因为在当天，所有家长和老师都会帮自己的小朋友，自己的学生好好地庆祝一年一度的六一儿童节!
今天就让我来讲述一下我的六一儿童节是怎么度过的，让大家好好地分享一下吧!
还记得那天早上6点半，妈妈就叫醒我上学，因为我们离学校比较远，所以要比其他同学早起床，不过那天我特别地早醒，因为那天是六一儿童节!是我的节日!妈妈叫醒我之后，提给我一份礼物，当时我有点惊呆了，我想今天应该不是我的生日啊，为什么妈妈会送礼物给我呢?妈妈说：“爸爸妈妈买了份礼物给我们的小宝贝做为六一儿童节礼貌，你看看喜不喜欢?!”顿时我就开心死了，一大早就有礼物收了，嘻嘻!我马不停蹄地拆开看看，哇!原来是一副高达模型啊!我的挚爱啊!当时我就冲上去抱着我妈妈吻了她一下，说：“爸爸妈妈!谢谢你!”爸爸看了看，笑了说：“傻孩子!你快点吃早餐了，不然等下会迟到啊了，我很快吃完了早餐，就跟着爸爸回到学校，回到教室里，所有同学都非常开心，每个同学都知道今天是六一儿童节，在学校里都会有着游戏和零食奖励给我们吃。
那年是我最开心的一年六一儿童节!
——学校六一儿童节致辞(精选十篇)
敬爱的同学们：
你们好！
今天是“六一”国际儿童节，是你们自己的盛大节日，我代表老师们向你们表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！同时，我代表学校领导向关心少年儿童成长的家长、老师们表示崇高的敬意！你们辛苦了！
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，也是我最高兴的日子。回想过去的这一年，我要说的是你们不仅长高了，也长大了。
你们是家庭、学校、国家的希望和未来。你们能够快乐地成长，家庭就充满了欢歌笑语;你们能够全面而有个性地发展，学校就充满了生机勃勃;你们能够可持续发展，国家就有了希望和未来。
同学们，你们生于一个安定、祥和、发展的新中国，你们处于一个充满希望与挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人云：千里之行，始于足下。儿童时代是美好人生的开端，伟大的理想在此阶段孕育;高尚的情操在此阶段萌生;良好的*惯在此阶段养成;生命的辉煌在此阶段奠基。
我真诚地希望同学们要珍惜今天美好的生活，*时严格要求自己，从一点一滴的学*和积累开始，让自己更有底气、更有灵气、更有志气。作为你们的校长，我告诉大家一个我心中的秘密：我最喜欢看到你们灿烂的笑容和矫健的步伐;最喜欢听到你们动听的歌声和欢呼声;最高兴想到未来的你们带着成绩回到童心校园的自豪和满足。
最后，再一次祝小朋友、同学们节日快乐！
尊敬的各位来宾、领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——六一国际儿童节。在此，我代表全校师生向在坐的领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我校工作的支持，感谢你们对孩子们的关爱，同时也祝愿孩子们健康成长，节日快乐！
孩子们，一年来我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，获市区级荣誉*20项，师生分有50多人获全国省市奖项，你们积极争创星苑卡、与山大联谊、到市里三院学*自护自救、到三职专参加实践活动、积极参加市区七项技能大赛等，在活动中增长了知识，培养了能力。这些点滴的成绩凝聚着老师们许多的心血和汗水，让我们把掌声送给敬爱的老师们！
同学们，今年的“六·一”是一年级小学生在校度过的第一个节日，希望你们好好学*，天天向上，快乐成长；今年的六一也是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，六年的小学生活即将结束，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，升入中学后更加勤奋学*，开拓进取，继续做文苑小学生的榜样。六年级的同学，你们能做到吗？
亲爱的孩子们，今天的阳光、蓝天、大树，都在为你们祝福；今天的白云、小鸟、鲜花，都在为你们歌唱……因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性，我们的学校才有了活力。因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，大地才富有生机。
愿你们无邪的眸子里永远溢满幸福！
愿你们苹果般的脸上永远写满健康！
愿我们的爱满足于你们点滴的心意！孩子们，校长非常关心我们，学校还给我们购买了礼物呢，你们猜猜看是什么？是啊，“艳阳当头照，最需太阳帽”。那就让我们带上漂亮的太阳帽，欣赏各班的合唱吧。
最后，祝合唱比赛取得圆满成功！
祝可爱的孩子们身体健康！学*进步！节日快乐！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放。今天，我们迎来了一个属于我们自己的、快乐而有意义的节日。大家一起说，是什么节日？
对，“六一”国际儿童节！这是一个美好的日子，是一个充满幻想的日子，更是一个令全世界少年儿童欢欣鼓舞的日子。在此，我谨代表学校、代表全体老师向所有的小朋友们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐，学*进步，健康成长。并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！
孩子们，许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩！这就是说，未来是属于我们的。
所以，我们要从小要树立远大的理想，培养高尚的道德情操。“少年有志，国家有望”。同学们要从一点一滴、一言一行做起，积极践行社会主义核心价值观，努力成长为社会主义事业的合格接班人。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学*是你们第一位的任务。我们要刻苦学*、努力学*，掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神，为今后的发展打好基础。我们还要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。不做温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持锻炼，养成乐观向上、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、善于创造的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
孩子们，千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在此时孕育，高尚的情操在此时萌生，良好的*惯在此时养成，生命的辉煌在此时奠基。希望你们心存大志，从小做起——用实际行动来证明：这个时代会因你们而绚丽，学校将以你们为荣！
最后，再次祝同学们节日快乐！希望大家度过一个愉快而有意义的六一。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，可爱的同学们：
你们好！
感谢你们多年来对我校各项工作给予的无私关怀和大力支持。我还要向辛勤耕耘、默默奉献的教职员工们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！
今天，阳光格外鲜艳，天空格外蔚蓝，整个校园洒满了欢歌笑语，因为今天是我们的节日，更是同学们的节日，是同学们最快乐、最高兴的日子。同学们，你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望，你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语，父母以你们为骄傲；你们是学校的孩子，更是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力，学校、老师以你们为榜样；你们是社会的未来，更是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱，社会以你们为光荣；你们是祖国的花朵，更是祖国的希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满憧憬与辉煌，祖国以你们为自豪。
今天，花儿格外芳香，笑声格外甜美，整个校园洒满了欢歌笑语，因为你们是幸福而又幸运的一代。你们生活的社会是一个无比幸福的社会，今天同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学*，你们不觉得开心快乐吗？不觉得幸福高兴吗？这是州党委、州**对我们少儿教育事业无私关怀的结果。为了我们学校事业，特别是我们少数民族教育事业的发展、进步，闫汾新**、帕尔哈迪州长亲自到校检查指导工作，给予无微不至的关心关怀；辽宁援疆工作队的叔叔们也给予学校的发展以亲切的关怀和鼎力支持，是辽宁的叔叔阿姨用他们的爱心为我们投资建设了这么漂亮美好的大楼。期间，徐大庆副**也几次亲临建设现场，协调解决工作，为我们新大楼早日竣工出谋划策；州教育局的领导、叔叔阿姨从新大楼的设计、施工把关、资金拔付、协调理顺关系等方面也都给予了大力支持和帮助。同学们，你们生活的社会真的是一个无比幸福的社会。
同时，你们所处的时代是一个充满阳光的时代。你们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀；你们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。你们是有理想的一代，也是肩负振兴中华重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，就需要你们在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。
千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的*惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，我希望同学们能够继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。同时我也希望老师们一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，为学生的终生发展奠定坚实的基矗
最后祝各位领导、来宾、广大教职员工身体健康、工作顺利，*安幸福！再次祝同学们节日快乐！
谢谢大家！
各位老师、亲爱的同学们：
早上好！
明天就是“六一”国际儿童节了，首先，我代表学校的全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日愉快，身体健康，学*进步！
在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，通过自身的刻苦努力，在德、智、体、美各方面都取得了十分可喜的优异成绩，我们学校上级领导的关心、支持下，在家长们的紧密配合与支持下，办学水*与教学质量也取得了十分可喜的成绩，学校正朝着高质量、特色多，学生向往、家长放心、社会认可的示范性小学这一目标阔步前进。
同学们，你们是早上8、9点钟的太阳，是祖国的花朵，是明天的希望。从现在到本世纪中叶，我们将全面建设小康社会，基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。伴随这一历史进程，你们将度过花季，经历人生的金色年华，以自己的青春与智慧、热血与奋斗，去实现几代中国人孜孜以求的强国梦想，去创造伟大祖国更加光辉灿烂的明天，去迎接人类更加更加辉煌的未来！党和人民殷切希望你们志存高远，胸怀祖国，放眼世界。希望你们从小做起，从现在做起，养成良好品德，努力学*，健康成长。希望你们富于想象，乐于探索，敢于创新，善于创造，勇于实践。希望你们立志于年少之时，奋斗于一生之中；不负人民的重托，不负祖国的厚望，不负伟大事业的召唤；为民族争光，为祖国争光，为家乡争光；谱写最壮丽的
青春之歌，成就最辉煌的人生业绩。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时滋生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，青春活力从这时开始萌动。让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！
今后，我们全体老师将与同学们相互学*，团结协作，取长补短，共同进步，使我们的学校更有生气，更有活力，更上一层楼！
最后预祝我们庆祝六一文艺演出活动圆满成功！
祝同学们节日快乐，童年幸福！
祝各位身体健康，万事如意！
祝xxxxxx小学的明天更加美好！
谢谢大家！
尊敬的各位来宾、各位家长、老师们、亲爱的小朋友们：
大家好！
今天我们相聚一堂，提前共同欢庆我们全世界少年儿童盛大的节日六一国际儿童节。在此，我代表学校向你们表示真诚的祝福：
祝同学们节日快乐！
向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意！
向今天到会的各位领导和家长表示热烈的欢迎和诚挚的问候，感谢你们对学校工作一直以来的大力支持。
回顾本学年度，让人欢欣鼓舞。我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩。学生、教师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学生参加各级各类竞赛获奖高达50多人次。看到同学们取得的佳绩，我们由衷地感到高兴。因为有了你们，校园变得生机勃勃，富有活力；因为有了你们，校园变得童趣盎然，富有朝气。
同学们，一年一度的儿童节对你们来说都是充满意义的，因为每一个节日都代表着欢乐与成长，尤其是对于六年级的同学们来说，今天的心情更不一般，因为今天是你们人生当中最后一个儿童节了，这个儿童节也将宣布，你们即将结束小学阶段的学*和生活，进入到初中阶段，进入到更高的年级。今天，就让我们大家共同庆祝这个节日，庆祝你们大家的成长，也祝愿你们有个美好的未来。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！
最后，再次祝全校少年儿童节日快乐、身体健康、学*进步！
祝在座的各位嘉宾、各位家长、老师们身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！
看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出文小学生的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出文小学生的理想和追求、用质朴的语言道出文小学生的勤奋和进取。尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学*和生活，他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？
今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的发言独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智和个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采和实力。风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，学校开办两年来，已有109人次在市级以上各类比赛中获奖，同学们让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后`前程锦绣。
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们xx学校的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
上午好。
今天又是一年一度的国际六一儿童节，是属于我们小朋友自己的节日。为了庆祝这一具有深远意义的特殊节日，为此，我们齐聚一堂，放飞心情，放眼世界，放声歌唱，让我们的激情与梦想飞向蓝天，让我们的红歌精神在我们心底绽放和传扬，让我们的革命传统成为我们的“传家宝”，指引着我们前行与远航。
同学们，我们出生于世纪交替的前期，我们肩负着21世纪中叶祖国建设的艰巨任务，我们也遇到了前所未有的机遇与挑战。目前，我们正处于求知的阶段，我们正在为自己练就一身过硬的本领，我们应当高瞻远瞩，心怀祖国，为建设更加强大的祖国而努力奋斗和拼搏。
我们是上帝的宠儿，党和**给了我们无尽的关怀，不仅给我们免除了学杂费，还给我们建起了一幢幢漂亮的校舍，给我们硬化了球场，给我们添置了很多新图书和教学设备，也提供了丰富的教学资源让我们的身心能得到更好的锻炼和长足的发展。这就是党和**与我们“心手相牵”，这就是为了我们能“快乐学*”，这就是为了我们的“健康成长”这更是党和国家对我们这一代的殷切期待呀。
同学们，我们处在这样的大好机遇期，我们没有不学*的理由，我们不能耽误了自己的学*机会。俗话说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。如果我们的认识稍有偏差，我们就会走向了误区。如果我们的思想稍有了松懈，我们的梦想就会落空如果我们没有理想的指引，我们就会踯躅徘徊。那将来有何以报国啊？
最*，我们学校搞了一系列的活动，比如，前2周举行了《小学生日常行为规范和卫生要求》知识竞赛，高中低年级组总共有110人参赛，当时，我们在设置奖项时，只打算每个段只取4名一等奖，6名二等奖，10三等奖，其余为优胜奖。然而，当我们把成绩看了后，这远远超出了我们的预料，得了满分的学生是一大片呀，90多分的也是为数不少。共计赛出了39个一等奖，27个二等奖，21个三等奖。23个优势奖。这是我们所有参赛选手努力的结果。并且听我们班主任老师说，想来参加这次活动的学生是踊跃报名，在背诵这些知识时，是十分的刻苦和用功，这是一件令师生们感到很欣慰的好事哦。其意义是十分的深远和厚重。也达到了我们的活动目的！
还有，我们每班最*也按照百分之一十的比例也评选出了“讲文明，讲礼貌，讲卫生”的小标兵，总共有78人获得了这一殊荣。这与他们*时养成的好的生活*惯密不可分的，也是他们尊师守纪，尊敬家长，团结同学的结果。这些同学就是我们班上的楷模，也是我们学*的榜样，也是我们学校的一道靓丽的风景线。更是我们老师和父母的骄傲啊。
还有，我们今天的唱歌比赛，共计有11名小选手积极参赛，给我们带来了无穷的快乐，是奉献给我们的节日礼物和文化大餐呀。
同时，通过学生们的申请，通过老师们的推荐，我们的共青团组织今天也正式批准了80多名新队员加入到了我们少年先锋队的行列，这是他们成长轨迹上的一个亮点和新的起点，会更加激励着他们勇往直前
同学们，我们通过这一系列活动，就是为了陶冶我们的高尚情操，就是为了教育我们怎么做人和求知，就是要通过榜样的力量带动着一大批同学奋发向上于是，学校给我们提供了一个个施展才华的*台，给我们了一次次教育的好机会。从这些成绩看来。我们的活动是十分成功的。
同学们，最*，这期以来，全国发生了几起侵害校园师生的案件，我们学校早已积极行动起来了，设置了警务室，成立了护校队，实行学校领导巡逻制，目的就是防范和保护师生的人身安全。因此，我们在上学放学的途中，要提高警惕，不要轻信陌生人的话，不要与陌生人打交道，但也不要过于紧张和恐慌，我们要结伴而行，注意交通安全，严禁下塘下河下水库洗澡洗脚洗手。不玩网络游戏。提倡文明上网，绿色上网。远离不良网络信息的毒害。做一个文明的、守纪的、有远大理想的好学生。
最后，这一期，飞快就又要结束了，在本期最后的20来天的学*中，我代表学校向同学们发出号召：我们在确保生命安全的同时，我们要立即行动起来，以饱满的学*热情，投身到紧张的期末复*中去，争取在期末质量检测中，能够向老师和父母交上一份满意的答卷。
在此，我也衷心祝愿我们所有的小朋友和同学们，六一愉快，茁壮成长！
谢谢大家。
亲爱的小朋友：
你们好！
“六·一”国际儿童节，是小朋友们自己的节日，在节日来临之际，我代表市**来到市**机关幼儿园看望小朋友，在此，祝小朋友们节日快乐。
幼儿园象个大家庭，老师就像妈妈一样关心、爱护着你们，在各级领导和老师们的关心培养下，小朋友们健康成长，在珠心算、绘画、英语、舞蹈等方面都取得了优异成绩，你们真是太棒了！
希望你们今后更加努力的学*各种本领，讲卫生、懂礼貌，团结友爱，互帮互助，吃好睡好，把身体养得棒棒的，成为健康快乐的宝宝、成长为未来国家的栋梁之材。再次祝小朋友们节日愉快！
同时也借此机会向对培育孩子们茁壮成长付出辛勤劳动的园丁们，表示衷心的感谢和崇高的敬意。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、来宾、亲爱的小朋友们：
大家好！
送走金色的五月，迎来了“六一”儿童节。这是孩子们的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表幼儿园的全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日！向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意！
是啊，“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天，是我园十五届六一文艺汇演，我园的每名幼儿都将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航。
最后预祝机关幼儿园庆“六·一”亲子文艺汇演取得成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！
——六一儿童节横幅标语(精选五篇)
1、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
2、努力学*，明天栋梁。
3、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
4、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
5、做合格父母，培养合格人才。
6、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
7、六一六一，永远乐意。
8、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
9、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
10、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
11、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐！
12、今天阳光，明天希望。
13、优秀花环；献国献党。
14、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
15、全社会都应当关心儿童的健康成长！
16、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业！
17、你们的'欢乐照亮了世界。
18、儿童的健康成长离不开你我！
19、为学生造就高水*的教师，为社会培养高素质的学生。
20、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
21、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
22、感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持！
23、快乐六一，分享你我的童年。
24、少年儿童是祖国未来的希望！
25、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
26、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
27、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
28、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
29、努力成长，未来栋梁。
1、 六一节，送祝福，好运气，排排坐，事业好，万事利，感情顺，心情爽，生活棒，节节高。祝六一快快乐乐，多微笑，常联系，童心在，万事如意！
2、 童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在！
3、 六一到，快乐绕，发短信，送祝福，祝愿你，童心葆，心情好，无烦恼，童真在，乐开怀，童趣有，无忧愁，童颜留，健康有，儿童节，快乐多。
4、 "六一不忘穿新衣，六一不忘放鞭炮，六一买个冰糕舔，六一儿童乐园跑。六一忙些忘了忧，六一累些能助眠，六一苦些来锻炼，六一度假能清闲。无论生活好与坏，多些笑容就去愁。祝你六一节返老还童！"
5、 今年的儿童节，也许是你最后的一个儿童节；美丽的童年时光一晃就过去了，在我们内心留下了美好的回忆；让我们一起享受着这最后的儿童时光忘记内心的烦恼，抛开烦心的事情，跨过成长的阶梯，迈向崭新的未来；快乐是什么‘微笑’；伤心是什么‘烦恼’；在最后的儿童时光里希望各位：留下‘微笑’；抛开‘烦恼’；留下一段最美好的回忆！
6、 六一儿童节到了，祝小屁孩儿们，小朋友们，小伙子们，小姑娘们，小媳妇们，小老头小老太太们，我们这些小百姓们，永远保持儿童的天真和单纯，永远生活得开心！
7、 你像含苞的花朵，娇艳美丽；你像无瑕的宝石，纯净无比；你像初生的小牛，强健活泼；你像机灵的米老鼠，聪明伶俐。亲爱的小朋友，祝你在自己的节日里，快乐无限，幸福无比！
8、 六一儿童节到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音环绕永远不老，童年童伴快乐陪伴精彩无限。祝儿童节快乐无限幸福无比健康永伴。
9、 让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
10、 六一儿童节，送你一件新衣，保你心情美丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝快乐无比幸福无比甜蜜无比。
11、 六一是告诉人生六个一:一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气！愿你一生拥有六个一！祝“六一”快乐！
12、 今天发短信主要有两个目的:一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你:六一到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话:天天向上！
13、 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴！
14、 抽一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨挫折抑郁或阳光明媚，都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福：儿童节快乐！
15、 儿童节保持好心情秘诀：抱一次奶瓶，含一次奶嘴；用袖子擦鼻涕，用小手玩泥巴；穿次开裆裤，玩次玻璃球；白天削铅笔，晚上“画地图”。儿童节快乐！
1、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。
2、六一儿童，祖国未来！
3、儿童的健康成长离不开你我！
4、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐，幸福成长。
5、载歌载舞儿童节，爸爸妈妈笑开怀。
6、祝普天下的儿童健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。六一儿童节横幅标语。
7、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。
8、好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。
9、少年儿童是祖国未来的希望！
10、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
11、思想道德建设必须从娃娃抓起。
12、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
13、让每一个少年儿童都能放飞理想。
14、感谢社会各界对儿童的关心！
15、保障儿童权益，关怀儿童成长。六一儿童节横幅标语。
16、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
17、开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
18、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝？国际儿童节。
19、快乐六一，分享你我的童年。
20、歌声与欢笑同在，儿童与幸福永存。
21、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！
22、童心颂祖国，六一的快乐孩子们！
23、营造少年儿童健康成长的环境。
24、少年儿童是祖国未来的希望
25、让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
26、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
27、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
28、全社会都应当关心儿童的健康成长！
29、培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
30、学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
31、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
32、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
33、关心儿童成才，就是关心民族的未来。
34、儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
35、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
1、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
2、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
3、全社会都应当关心儿童的健康成长!
4、积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
5、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
6、一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
7、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
8、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
9、青少年是我们的未来，是我们的'希望。
10、儿童的健康成长离不开你我!
11、人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
12、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
13、让每一个少年儿童都能放飞理想。
14、咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
15、献给你，六一的快乐。
16、关心儿童就是关心未来。
17、祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
18、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
19、关心儿童成才就是关心民族的未来。
20、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
1) 童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
2) 积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
3) 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
4) 努力成长,未来栋梁。
5) 优秀花环;献国献党。
6) 学*环境科学知识,树立正确的环境法制不雅念。
7) 全社会都该当关心儿童的康健成长!
8) 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
9) 今天阳光,明天希望。
10) 营造少年儿童健康成长的环境。
11) 努力学*,明天栋梁。
12) 让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
13) 全社会都来关心少年儿童成长,全社会都来撑持少年儿童事业!
14) 你们的欢乐照亮了世界。孩子们,愿你们节日欢愉!
15) 感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和撑持!
16) 爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
17) 少年儿童是祖国未来的希望
18) 爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
19) 加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的'思想品德修养为子女做表率。
20) 做合格父母,培养合格人才。
21) 树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
22) 为学生造就高水*的西*,为社会培养高素质的学生。
23) 不断优化少年儿童康健成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
24) 今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
25) 全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。
26) 树立终身学*的不雅念,向孩子学*,和孩子一路成长。
27) 让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
28) 孩子们，愿你们节日快乐!
29) 优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
30) 孩子们!节日快乐。
31) 树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
32) 儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
33) 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
34) 坚持儿童优先，共塑民族未来。
35) 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
36) 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
37) 儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
38) 树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
39) 爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
40) 一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
41) 维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
42) 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
43) 儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
44) 关心儿童成才就是关心民族的未来。
45) 做合格父母，培养合格人才。
46) 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
47) 全社会都应当关心儿童的健康成长!
48) 培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
49) 学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
50) 不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
51) 人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
52) 关心儿童成才，就是关心民族的未来。
53) 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
54) 全社会都应当关心儿童的健康成长!
55) 培养祖国的花朵，抚育人类的未来。
56) 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
57) 童心颂祖国，六一的快乐孩子们!
58) 营造少年儿童健康成长的环境。
59) 学*环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
60) 少年儿童是祖国未来的希望
61) 让健康幸福的新时代儿童在新时代茁壮成长。
