这个学期，我们班又来了几位新老师，我最感兴趣的老师就是科学老师彭老师。科学老师特别有趣，每一次上课都要做几个有趣的实验或讲几个有趣的故事。
第一节科学课，我们**着，等待科学老师的到来。突然一个不起眼的“老头子”闯进了我们的教室。我心想：是谁的爷爷不小心走错了教室吗？可是出乎我们意料的是，他不管三七二十一就走到讲台上，放下书本说：“我是你们的科学老师。”教室里顿时炸开了锅。他用塑料普通话、湘乡话给我们讲了一节科学课，有的同学哈哈大笑，有的同学很疑惑，不知道老师在讲些什么，但是我们很快就被他讲的故事和做的实验所吸引了。
彭老师先做了几个实验，其中一个实验就是把一株植物放进红水里，说："这个实验就是让你们知道，植物的根具有吸收水分和养料的功能，植物的茎就是植物的运输管道，承担着输送水份和养料的作用。"
过了几天，老师再让我们观察这株植物，它的叶子真的被染成了红色，我不禁感叹这真是一个奇妙的实验。
科学老师很*凡，但他用自己独特的教学方法让我们激起了对科学的兴趣。
上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。
他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。
罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。
当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。
一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。
当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。
这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。
鸦雀无声的教室里，讲台上站着一位高大又威武的老师。他有着乌黑的头发，高大的身体，还有那脸盆似的大手掌，仿佛只要我一不认真那脸盆似的大手掌就要打在我的头上。
这位高大威武的老师正是我们的科学老师——李老师。刚见到李老师的时候我就觉得他是一位严厉的老师，在他的课堂上估计没有人敢说悄悄话。他那张严厉的脸，那紧锁的嘴巴，就好像时时刻刻地提醒着我们：“上课不许开小差，不然你也知道是什么后果吧！这个严重的后果就是请家长！”那火红的眼睛不停扫视着教室的四周，就好比太上老君的炼丹炉，感觉随时都有可能喷发出火焰来。
但是，上课的时候我才发现这是一个特别幽默又有趣的老师，每次上课时，李老师都用五分钟来给我们讲一些科学家的故事。这样，既学到了课本上学不到的知识，又增加了一些课外知识。从这可以看出李老师是一位有着多么好的教学方案的老师呀！我原来是不喜欢科学课的，要是哪一天没有科学课的话，我就会皆大欢喜。但自从李老师来了后，我每节课都会目不转睛的听李老师讲课，要是没有科学课的话，就似乎感觉少了点什么。所以，我上课的时候也特别有精神，但是，面对那些课堂表现不太好的同学来说，这可真是一个可怕的噩梦呀！“去！站到后面去！下课的时候把第三课抄五遍，下节课拿给我看！”科学课上又响起了科学老师震耳欲聋的声音。
就是因为这样，所以同学们都非常听话，生怕科学老师批评自己，但是在科学老师的幽默风趣面前，谁又能经得起他的“诱惑”呢？
我喜欢上科学课，但我更喜欢我的科学老师。
我有一个科学老师，他热爱互动。她看起来非常娇小，只比我高半个头，感觉弱不禁风。但实际她的头发蓬松又不失整齐，腿短又不失力道，特别与众不同。
有一次，她请我参与她的演示实验——光的反射。第一轮，两个人分别一手拿激光笔，一手拿镜子，比赛谁先能让激光笔的光点通过镜子的反射照到黑板上的小圈内。我一开始占了上风，老师故意把比赛时间变长，我看她时她向我挥手告诉我继续。同学们眼睛也紧盯着光点，空气似乎都凝固了。这时，老师用了一招“迷魂计”，用镜子左右摇摆，让光点一会儿东一会儿西，让我看不清楚我的点在哪。老师突然停住，准确无误地让光点停留在小圈内，全场掌声雷鸣。第二轮，其他同学也拿着激光笔干扰我的操作，难度增加，在两分钟内要过关。老师面带微笑，让我开始。一开始我就头晕眩，几十个光点停在四处。我调整镜子，老师一眼就看出来我的红点在哪，向我点了点头。我快速移动，可镜子好像不听使唤。老师目不转睛盯着时钟和光点为我捏把汗。只听老师说，“十、九、八……”到一的瞬间，我随机动了一下，成功了，光点正好落圈边，老师同学一起鼓掌。
真神奇啊！原来科学课也是这么的有趣和吸引人，我喜欢上科学课更喜欢科学老师的细心和丰富的知识，让我爱上科学、探索科学。
这几天我们新换了一个科学老师，他是一个男老师。个子很低。但是说话别有风趣。我很喜欢上他的课。
我们今天上他的第一节课，课间他说了很多有趣的话，比如他在讲八大行星的时候。他说人们从天文镜中看到的八颗行星连成一条线，就会有人造谣说地球的末日到了！竟然还有小学生说，是七龙珠连成了一起，可以实现一个人的愿望！他还说：我在四年级上课的时候，有一个学生对我说，自己特别想说话的时候就给自己一巴掌，还是特别响亮的那种。说这样可以提过神来。老师表扬他这是一个好方法。第一节上他们班的课的时候有1/3的人爱说话，到了第二节的时候，没有人再说话了，他们都采用了这种方法，想说话时"啪"给自己一巴掌。
他还说，如果自己看到有些同学想扭脸，或者想说话，他就会大声的告诉大家说，有一个学生已经给我发了信号了。说如果不修理修理我，就会常年这样扭脸说话坐下去。老师还会说请想挨我打两巴掌的人，请提前预约。
就是他说的这些话让我觉得非常有趣，所以我才迷上了他给我们上课，我还知道他另外一个身份就是一年级的体育课老师。每天早上我来的早，便会看见这个科学和体育老师会穿着白色的篮球服在我们操场上一圈又一圈的晨跑呢。
老师这个职业，想必大家都耳熟能详了罢，他们默默的为祖国的花朵付出了许多，伤心了许多，他们从青春无极限时而来教育我们，一直陪伴着我们直到自己老去，他们为我们的高兴而高兴，他们是我们的第二个“父母”，在此我表示崇高的敬意。
我来跟你们聊一聊我眼中的一位老师，郑老师。她是一位科学老师，她是让我真正的意识到科学其实不是一道没有钥匙的大门。以前的我有点惧怕科学，因为我科学那时常常只考到六七十分。但在郑老师眼中并不觉得以前科学坏，就代表以后科学不会好转，她在开学第一堂课时跟我们说：“以前科学很差，并不代表将来也会差，现在就是一次浴火重生的时候，就像人的人生一样，抛开过去吧！对明天要怀抱希望，对现在充满激情吧！”其实老师应该知道，期初是我没有认真对待科学，只是用一种玩乐的心态去面对。有几次，我作业写得太差劲，老师来到我身旁跟我谈了谈对科学的心态，就是那一次，我彻底醒悟了，之前的我实在是太愚笨了，明明可以学会，却任性的不学，在此我真心的感谢郑老师，她改变了我对科学的态度，让我真正的了解到科学独特的魅力。
郑老师其实也是一位有点孩子起的老师，她就像我们的朋友，母亲。是我们在浩瀚的大海中的灯塔，她对我们学*严肃要求认真对待，但课后对我们如知己，有时也会像父母一样教育我们。
我在此祝郑老师永远的青春无极限，永远美丽，绽放自己独特的魅力，身体安康，老师祝您元旦快乐。
我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。
她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲，上课一张脸严肃端正。
下课时，我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报，我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠，去纸上写了两个字，写得超丑，歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻，但是孙老师竟然和蔼地笑了笑，脸上完全没有生气的模样，甚至还有几分开心，真是出乎我的意料。
上课时更是意想不到，我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼，但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛，耳朵变成了顺风耳，时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真，就叫他起来回答问题，当时倪睿都不知道老师在讲哪题，孙老师立刻把眉毛挑了上去，眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上，拿起科学作业本疾步走过来，厉声呵斥道：“我们在讲哪一题啊！”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道：“这道啊！去，拿着作业本面壁思过！”哎？下课时的和蔼为什么不见了，变成了这么严厉的老师呢？后来，孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错，可上课就归上课，要认真严肃的对待！”
是的，这就是我们的“两面老师”，下课能给我们足够的自由空间，上课能教会我们新知识。
从三年级开始，我们就多了一门课程：科学。我猜想科学老师一定是一位温柔善良、有着一头乌黑长发的女老师，就像英语中的格林老师一样。
可是事实却让我大失所望，短而蓬松的头发，鼻梁上架着一副厚厚的瓶底子，从那后面射出两道严厉的目光，让我心里直打哆嗦。
得知老师姓“和”时，我原以为她说话也一定会和蔼可亲的，但出乎我的预料之外，她讲课时声音很大，房顶都快被震塌了。有一次我实在受不了了，就用橡皮塞住了耳朵，在本子上画起了画。正画得入神时，只听：“冯瑾萱！”像晴天霹雳一样，我猛地抬起了头，只见老师那严厉的目光像箭一样射向我，吓得我毛骨悚然，浑身发抖。从此以后，我上课再也不敢开小差了。
她要求我们认真完成作业。记得一个星期五老师布置了作业，我想还有六日两天呢，先玩会儿再说。我坐在沙发上边看电视，边吃着零食，过着神仙般的生活，星期六日两天，我尽情地玩耍，完全不去想作业的事情。星期日晚上，我却成了热锅上的蚂蚁。这才意识到，作业是不可能按时完成了。第二天，我怀着忐忑的心情来到了学校。她把我叫到办公室，摸了摸我的头，温和地说：“瑾萱，你是个聪明的孩子，你应该对自己负责。只有勤奋努力才能实现自己的理想。老师相信你！”听了老师的话，我心里暗暗下了决心，以后一定要认真完成作业。
说也真神，每次考试我的科学成绩总是100分。可是她现在已经不教我们了。不知怎么的，那“雷鸣”般的声音仍时时回响在我的耳边，那严厉的目光也总闪现在我的眼前，无时无刻不在鞭策着我奋力拼搏。她就是我三年级的科学老师——和老师。
自从升上五年级，我喜爱的老师是科学老师，她是一位长相清秀的好老师，身材非常的苗条，穿着也十分的时尚，虽然她是一位年轻的老师，不过教学的时候，深入潜出，十分认真总是让大家捧腹大笑，记得第一次见面，就让我留下好的印象。
她上课非常的认真，同时也非常有趣，只要有同学不会的地方，她一定会用尽心思，教大家如何理解，有时也会说一些有趣的题目，让我们来猜一猜，每次上科学课的时候，总是会把沉闷的气氛，变得活泼又有趣，她是拯救我们的英雄，有时大家自然分数考得不好时，她会找时间，为大家加强练*，让我们重回自信心！
记得有一次，有一道科学题目，同学们怎么想也想不到，于是老师很细心的帮我们准备实验器材跟补充影片，课后还为我们编讲义，她也利用玩游戏的方式，让我们加深印象，虽然时间短暂，却让我们理解了难题，成绩也更上一层楼。
这位老师，虽然很和蔼，生气起来也是很吓人的，她只要站在讲台上，用她那如雷达般的眼睛，看见有人不认真上课又爱捣蛋和说话，那得要好好的注意后果了，其实我明白老师是用心良苦的，她常利用鼓励的话来安慰程度跟不上的同学，让这些同学，找回自信心。
科学老师是我心目中的好老师，她不但教我自然与科学知识，还在课堂上分享了许多不一样的新鲜事物，从今以后，我一定会努力读书，不会辜负老师的期望！
我最喜欢的老师是科学老师，因为他和我宣布的其他老师都不一样，他没有那种对学生严格的语气，他曾告诉过我们，我们和他是好朋友。
科学老师性格和别的老师也不一样，他在我们面前也不表现出一种作为一个老师的拘束，而是大大方方的。
记得有一回公开课，讲人类的器官，老师就会把他的手、脸、嘴什么的器官指给我们看。有一次讲到舌头，他竟然把舌头伸出来，问我们这是什么。我们笑了起来，笑是开心的笑。这下公开课的那种压抑的感觉缓解了。那堂课上的很轻松，比*常还要轻松。我们班也因此获得了很高的分数，老师也很高兴。
有一天，科学老师公布了科学成绩班里的排名，我非常紧张，因为我的科学成绩不好也不坏，生怕自己的排名很低。老师把排名念了一遍，念完后就点了几个同学站起来。我立刻想到接下来要发生什么事情了，老师可能要批评这几个同学，退步了，或者排名很低吧。结果出乎我的意料。老师笑眯眯的望着他们，“希望你们继续努力，再创新高，我要表扬你们，这学期进步很多，加油，继续努力吧，孩子们！”我们纷纷鼓起掌来，不仅为这些同学，也为老师。
我的科学老师就是这样的一个人，他为自己想的少，为别人想的多，他的学*路上开导着我们，就像一个勤劳的园丁，他的行为受到了我们全班的尊敬。我的科学老师是我最喜欢的老师！
——科学老师作文汇总十篇
我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动 。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。她有时如兔子一样温顺，但有时像狮子一样暴躁，那就是当同学们不愿意做科学笔记的时候。
我给科学老师的心情取了个外号叫“天上的云”。因为她的心情像云朵一样，说变就变 。她最有趣的特征是“走到哪里就能骂到哪里”。只要同学们不听话，她就会骂起来，而且骂的.时候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科学课时，她正讲得绘声绘色的时候，有个同学在座位上叽叽喳喳地讲小话。她二话不说，拿起粉笔就是一扔，“咚”那个同学清醒过来，她一声狞笑，冲过去直接把这位可怜的同学拖除了教室。看到这一幕，同学们一片愕然，个个胆战心惊，埋头做起笔记来。
但是，从那以后，不知道什么缘故，老师变得温柔多了，再也没有骂过学生。
我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。她有时如兔子一样温顺，但有时像狮子一样暴躁，那就是当同学们不愿意做科学笔记的时候。
我给科学老师的心情取了个外号叫“天上的云”。因为她的心情像云朵一样，说变就变。她最有趣的特征是“走到哪里就能骂到哪里”。只要同学们不听话，她就会骂起来，而且骂的时候唾沫四射。于是教室里就下起了“雨”。有一次上科学课时，她正讲得绘声绘色的时候，有个同学在座位上叽叽喳喳地讲小话。她二话不说，拿起粉笔就是一扔，“咚”那个同学清醒过来，她一声狞笑，冲过去直接把这位可怜的同学拖除了教室。看到这一幕，同学们一片愕然，个个胆战心惊，埋头做起笔记来。
但是，从那以后，不知道什么缘故，老师变得温柔多了，再也没有骂过学生。
今天上科学课的时候，邓老师给我们讲了一个故事：蔡伦用破布、渔网和烂麻等造出了纸，赚了大钱。他的嫂子见弟弟发了财，就让哥哥去弟弟那儿学*怎样造纸，他看见弟弟用破布、渔网、烂麻等放在锅里煮，还没等弟弟告诉他造纸的经验，就跑回家告诉妻子，他学会造纸了。他拿来烂麻、破布等放在锅里煮呀煮，因为经验不够，做出来的纸不仅黄，而且不够均匀，有的地方薄，有的地方厚。过了很长时间，也没人来买他们的纸。蔡伦的嫂子很聪明，她想：我们弟弟造的纸又均匀又白，所以人们都去买他们的纸，我们的纸又黄又不均匀，当然没人来买了。但她想：活人不用死人用。
晚上，她跑到城市里最繁华的一个楼下，大声哭了起来，一边哭一边把纸烧了。楼上的人都被惊醒了，跑出来问她：怎么了？她悲伤地说：“我死去的亲戚托梦给我，在那边钱不够用了，我们也没有金元宝银元宝，只好给他们这种纸钱了。”其他的人想：他们的亲戚有钱了，我们的亲戚不就显得更穷了？就这样，这种黄色的纸很快就卖完了。
现在还有人用这种纸，叫“黄裱纸。”
我的科学老师身高一米八，长着一张汉字脸。他可能学得太多了。他的头发有点稀疏，戴着一副大眼镜，就像一个学者。
刘先生的讲座像洪钟的一样生动，几乎整栋楼都能听到他的声音。他总是喜欢双手放在背后，头偏向一边。此外，他一边飞行一边写作，发出嗖嗖的声音。刘先生和蔼可亲，总是面带微笑。无论是学生们在课堂上举手提问，还是学生们课后在他身边提问，他都会不厌其烦地一一回答。我真的.很佩服刘先生。他真的想要一本厚厚的百科全书！
刘不仅有耐心，而且很幽默。一进教室，刘老师就在上面讲，而余婧在下面做椅子。刘走到跟前，弯下腰，摸了摸的头，皱着眉头看着，郑重地说：你叫什么名字？余婧脸上露出不安的表情，害羞地说：我叫余婧。哦，它叫靖宇。如果你不好，那就叫金鱼。刘幽默地说。刘又问大家：你们知道不听话的时候为什么叫他金鱼吗？同学们，看着我，我看着你们，都说我不知道。于是刘老师俏皮地说："因为人能听懂人的话，动物就听不懂人的话。"突然，大家哄堂大笑，连刘先生自己也笑了。
刘老师在班上总是那么特别。有一次他带我们去观察榕树。结果，我们很快就下楼了。刘先生说：“我们应该仔细观察，仔细观察，我们就会发现大自然的奇迹。”我们看到植物在建筑上生长，树木在生长。有些树的根像迷宫一样复杂。我已经在中山路小学读书三年了，但是我还没有找到这些东西。刘老师教我们观察，让我立刻觉得他是一个受过良好教育的老师。他还教我们如何制作树皮拓片。刘先生首先向我们演示了。他拿出白纸，把纸压在树皮上，反复画，然后取下拓片。我的拓片准备好了。我带他们去见刘老师。老师竖起大拇指，开心地笑着说：“做得好，但是有些地方印刷得不好。”我听了刘先生的话，我的心好像喝了蜂蜜。我非常开心。此时，刘老师手把手地教我，当树皮上的拓片准备好的时候，我有一种成就感。
这是我们的科学老师，但他更像我的朋友。
我们班有个漂亮的科学老师，叫张老师。
张老师有高高的个子，既苗条又瘦，是个女老师。她有一双炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石。她脸上的小痘痘犹如闪亮的红宝石。她戴着红框眼镜，架在她那高高的鼻子上。她还有一张长长的脸，红润润的脸。长长的头发像瀑布一样，美丽极了。
我们的科学老师不但漂亮，而且幽默。记得在第一节课上，张老师说：“你们可要记着，如果被我点到三次名，我就会免费请他办公室一日游，被我点到五次名，就年级一日游，让全年级的人都认识你，光荣吧？”全班笑得前俯后仰。
张老师在前几节课。对我们说：“今天我向三八班的历史学了一招，如果你要说话，我就让你们拿着语文书，在办公室排成一排。读课文，等到你们口水都没了，你就不能说那么多话了。”教室里一下就沸腾了起来。
上节课，张老师说：“王一川，夏艺，如果你们再说话，我就让你们在办公室门口站着，来一位老师，你们就说：‘老师您辛苦了！’。”
我们的科学老师有趣吧！
我的科学老师姓崔，我们都叫她崔老师。
崔老师长得很漂亮，一张瓜子脸，一双还算大的眼睛，鼻子挺挺的。她穿的衣服很朴素，却又不失美丽，特别是她夏天穿的那几条裙子，简直是薄若蝉翼，好看极了。
崔老师上课很有个性。她上课时，总是突然一下声音很响，又突然一下声音非常小。她声音大时几乎能把人的耳膜给震碎，而声音小时，又是细若蚊声，需要屏息凝神，停下手中一切工作才可听得见。她声音大小的变化对我们有十分好的提醒作用。有一次科学课上，崔老师的声音持续好几分钟都好大，我渐渐适应了，偷偷地在翻看书后面的内容。过了一会儿，我突然听不到崔老师的声音了，感觉气氛有点诡异，难道是崔老师已经发现我在看书了？正在朝我走来？我一阵心虚，赶紧放下书坐好，结果又听到了崔老师的声音。
别看崔老师长得那么漂亮，穿得那么女性化，她可是一个十足的女汉子。她*时说话一直都是粗声粗气的，而且，如果上课时遇到有同学回答问题回答得好，她可不会像别的老师那样很是淑女的说一句：“嗯，你真棒。”而是把脚往旁边凳子上一踩，然后很豪爽地吼一嗓子：“说得好！”
崔老师还很关心学生。有一次，有个同学把我的`嘴巴旁边划伤了，血一直流。那节刚好是崔老师的课。已经中午了，可是崔老师顾不得吃中饭，牵着我的手去了医务室，又带我去找班主任处理事情。之后科学课，她都会来看一看我的伤口愈合了没有，还不时提醒我不要用手去碰伤口之类的事儿。
这就是我的科学老师崔老师，她也是我最最敬佩的老师，我将会永远记得她，记得她对我的谆谆教诲。
我们的科学老师，不笑则已，一笑惊人。他的笑可谓是惊天地泣鬼神，真是微微一笑吓死人。
笑是科学老师的招牌，只要我们一看见他那诡异的笑容，顿时就不寒而栗。科学老师笑时，一边嘴角微微扬起25度，眼睛睁得大大的，射出令人生畏的寒光。所以，科学老师的笑不仅仅是笑，更是一把刀，一把吓人的刀。
这把刀，科学老师随时随地都会使用，但大多数还是用在上课。有一次，科学老师上课提问前一节课学的知识。“XXX，你来回答！”老师那雷厉风行的声音响起，全班同学的汗毛都竖了起来，不过最害怕的还是那位被叫起来的同学，他全身已经开始打哆嗦了，软了的双腿像乌龟一样站起来，身上直冒冷汗，毕竟被科学老师叫起来不是什么好事。“请问如何改变电磁铁的磁极？”那位同学听到这个问题后，心理恐惧至极，不知该怎么回答，谁让我们的科学老师是个挑错王呢？半天后，他终于憋出了一句话：“线圈缠绕的方向。”听到他的答案，老师嘴角微微扬起25度，两眼射出寒光，显然，他的答案有漏洞。他似乎也察觉了这个问题，两眼直勾勾地盯着老师，双腿直打哆嗦，心里忐忑不安。“小朋友，你不改变有用吗？”盯着老师的他听到老师的话，又将目光对上老师的嘴角，真是老师的招牌微笑呀！左嘴角微扬25度，这种恶魔微笑，再加上那双能放寒光的眼睛，恐怕也只有我们的科学老师才有了。不知不觉，竟盯得入了神，许久，他才开口道：“改变线圈缠绕的方向。”话音刚落，一只大手就拍上了他的头，大家心里明白，老师这是让他坐下。得到老师的旨意，他赶紧坐下，但心里还回味着刚才的惊涛骇浪。老师的微笑并没有消失，依旧扬着25度嘴角，大家都屏息凝神，等着下一个遭殃的人……
叮铃铃，上课铃响了，我最喜欢的科学老师走了进来。她中等个儿，扎着一条粗粗的马尾辫，脸上带着微笑。她把一个长方形白色的塑料盆放到讲台上，里面一边放着蜗牛，一边放着放大镜，我们都兴奋起来。
只见科学老师向前微微探着身子，笑嘻嘻地问我们：“谁知道蜗牛的便便从哪里来？知道的举手。”有几个同学举了手。老师又问：“还有吗？”说着自己也举起了手，我们都哈哈笑起来。
这就是亲切，幽默又调皮的科学老师。科学老师让我们愉快地度过每一堂科学课
有同学上课不注意听讲，她并不发脾气，她会看着你，温和地说：“注意听讲哦。”
她经常带着我们采集标本：树叶啦、蚂蚁啦……让我们用放大镜观察，给我们耐心讲解。
不知不觉的.一堂课就结束了，我们依依不舍地看着科学老师离开。
科学老师是我们的良师益友。我祝科学老师天天快乐，永远健康。
入学以来，我一直不怎么喜欢科学，上课虽然也认真听讲，但从来不会去主动思考，所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时，我们的科学老师换成了袁老师，一切就这么发生了变化。
袁老师长的非常漂亮，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气，当我第一眼见到她时，似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。
袁老师上课十分有趣、认真，甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。
当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课，是在她给我们上有关物体变化的那一课，蜡烛在日常生活中并不少见，但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象，使我们明白了物体的两种变化情况：不产生新物质、产生新物质。
袁老师首先将蜡块放在盘子上，然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上，在高温的烤制下，蜡块融化了，但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的现象。”这没有什么呀，我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛，小心地将它点燃，“大家看到产生的新物质了吗？”同学们有的摇头，有的点头，有的则象我一脸茫然，这时，只见袁老师神秘地笑了笑，拿起一个盘子，挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿，盘子靠*火苗的地方黑乎乎的，这是怎么回事啊？同学们纷纷在底下窃窃私语，静寂的教室里吵闹起来。这时，袁老师解开了我们的疑惑：盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦，原来相同的物质，不同的方法就能产生不同的结果。
真神奇啊！从来没有感到，原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。
我喜欢上了科学课，更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您，相信在您的感召下，一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。
陈老师是我们的科学老师，他是四年级开始教我们的，他很瘦很高，像一根细细的竹竿，他说话有些不标准。每次上课时都有些调皮的男生偷偷学陈老师说话，然后笑得稀里哗啦。
陈老师很有趣，上课的时候总是用一些我们想不到的比喻，比如把电路比作校门口卖的串在一起的炸土豆之类的。
我不喜欢科学，一上课就会发呆，有一次，我像往常一样呆坐在那里，刚好，陈老师叫一个学生上台做实验，大概是发现我在走神吧，他就叫了我，我哪里会做呀!这几节课都没认真听，讲台上摆着酒精灯、盐水、过滤网之类的，我看了一下书，上面好像没有，我只好走上讲台。我看着这些东西大脑一片空白，根本不知道该做些什么，于是陈老师就提示了一下，我做好了之后又不知道下一步是什么了，我感觉这个实验几乎有三分之二是陈老师帮我做的。
做完之后，我低下了头，陈老师肯定是会批评我的，可陈老师只是摆摆手让我回座位，没想到陈老师竟然说：“她做的很不错哦，虽然有些步骤忘记了，可是提示一下就做得非常好，你如果认真听课，做笔记，一定会做得更好。”我把头埋在胸前，想起我上科学课时的不认真和空白的，没有一处笔记的'科学书，真的很不好意思，从那时起我就下定决心一定要学好科学。
从那以后，我上科学课就再也没有走神过，成绩也从原来的五十多变成了九十五以上。
不过可惜的是陈老师五年级就再没教我们班了，每每翻开我的科学书，便能在脑海中浮现出他瘦高瘦高，嘴角扬起那一抹微笑的模样。
每个学生的性格不同，每个老师的性格也大不相同。或温柔，或可爱，或深沉，或严厉，而我的科学老师却是一名寓教于乐并且爱耍酷的“高明”老师。
科学老师其实并不胖，却总是张罗减肥；其实她正值最年轻的时候，可却总是喜欢穿深色的衣服；其实她笑起来很*易*人，可是却总喜欢板着脸，特别向漫画里走出来的“神秘老师”。我想：这都是科学老师最最酷炫的地方，也是我们最喜欢她的地方。
科学老师有一双像鹰一样锐利的眼睛，一旦发现我们课堂上有偷懒之处，她就会用低沉的嗓音呵斥我们，非常严厉。这低沉又酷酷的声音也总能像磁石一样把我们再次吸引回课堂。
科学老师虽然严厉，但是说话非常风趣幽默。有一次课上，我班的小樊同学有些淘气，老师讲课时他不太认真听课，科学老师边讲课边轻轻地走*他，突然对着小樊说：“你这么小就不好好学*，怎么的，你家有矿吗？”起初，大家没有反应过来，3、5秒后我们就明白老师的用意，引得我们全班同学哈哈大笑起来，小樊同学也不好意思地改正了错误。科学老师管理同学的方法总是与众不同，让人觉得很酷。
在我心中，科学老师是一位了不起的“万事通”，因为她无所不知、无所不晓，她总能用最“酷”的办法让我们探索科学奥秘、学*科学知识。
这就是我们“爱耍酷”的科学老师，你是不是也想有这么一位好老师呢？
——我的房间500字作文汇总十篇
家是每个人温馨的港湾。在我家里，我的房间就是我的心灵归宿。我非常喜欢它，它给我带来了无限的快乐。
走进我的房间，首先映入眼帘的是雪白的墙壁上的“阿狸”海报，足足占了半面墙，海报的画十分精致，给房间增添了许多色彩。房间的北面是一张小床，床上的被单、枕头，都印着粉红色的碎花图案，十分漂亮。每天夜晚，我都会在这张小床上甜甜的入梦。床的右边是棕色的小书桌。每天，我都会在书桌上写作业、练字、画画。书桌上是棕色的书柜。里边装满了各种各样的书：《绘心》、《小王子》、《意林》、《笑猫日记》。
西面是衣柜和鞋柜。衣柜是白颜色的，四个角还雕刻有漂亮的纹饰。衣柜里装满了我的衣服：冬装、秋装、夏装。还有几条粉红色的裙子呢!鞋柜也是白颜色的。里面的鞋子很多：黑色的帆布鞋、粉红色的凉鞋、紫色的棉鞋、淡蓝色的运动鞋、纯白色的靴子。其中，我最喜欢的还是那双纯白色的靴子，靴子上有很多小小的珠子，还有一个戴着眼镜的小女孩!
东面上有一张电脑桌和一扇窗户。电脑桌是白色的，上面画有一朵粉红粉红的荷花含苞待放，还写着一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”桌上摆放着电脑、音响、打印机。每到星期六、星期天，我都会坐在电脑桌前听音乐、学英语、看新闻、玩游戏。你看，那扇明亮的窗户，他被一个落地窗帘罩住了，窗帘是淡紫色的，上边还有一朵朵粉红色的小花儿，还有两只蝴蝶停在花儿上，好像在闻花香呢!在阳光明媚的时候，我就会坐在窗边看书，暖暖的阳光照着我，享受一个惬意的午后。
这就是我的房间，在这里堆积着我的喜怒哀乐，我在这里编织着我的梦想!
你有一个能让你感到温馨、舒适的乐园吗?我有。我的乐园就是我的房间，它是我心灵上的一个梦想天堂。在这里，我时常沉醉其中。有时间，就来我房间坐坐吧!
我的乐园有两个大书柜。书柜里藏着一片知识的海洋。在那里，我可以快乐地遨游：令我啧啧称赞，里面精妙的好词好句，让我在*作时能扬帆起航;《十万个为什么》令我兴致盎然，灯泡为什么会发光?含羞草为什么闭合?这里都会有答案;《世界名著》令我耳目一新，注重友情的蜘蛛夏洛，可怜的卖火柴的小女孩，书中人物深深打动着我……我在书海中孜孜不倦地品尝哲理。我很爱我的书，它们让我的知识越来越丰富。
在我舒适的乐园里，有一个小飘窗。它的垫子冰冰凉凉的，夏天躺在上面特别舒服。飘窗和窗户贴在一起，当我在上面看书看累时，我一转头，便可以看见窗外苍翠欲滴的参天大树。
乐园里柔软的双层床是我的“加油站”。床上可爱的娃娃们和毛茸茸的被子，是我每天睡懒觉必不可少的伙伴。你想想，中午或晚上抱着精致的布娃娃钻进温暖的被窝，该是怎样的一种享受啊!在我心中，娃娃并不只是一种摆设，也是我的朋友、玩伴，我喜欢与它们一起聊天、做游戏，想象它们在午夜时分，和我一起进入甜甜的梦乡……
这就是我温馨的乐园——我的卧室。它一直陪伴着我成长，鼓励我不断前进。
“太好了！”我高兴的几乎蹦了起来，因为妈妈得知我喜欢兔子，就让造型师把我的房间改造成了兔子的样子。
从左边看起，一个小巧玲珑的窗户就如同小兔子红色的眼睛一样既精神，又明亮，一看见它，我的脑袋里，就浮现出了兔子用这样一双眼睛看到了整个世界，看到了我，看到了自己温馨的家。接着，一张小床，床头那边，摆放着小兔子的蝴蝶结，软绵绵的，真舒服，旁边，有一个刚刚出生的小白兔，一看就知道是一个小婴儿，不会走路不会觅食，瞧！它的妈妈还给它买了一个皇冠呢！我的被子上的白色的、长长的绒毛是多么的柔软啊，这不得感谢我每天都用我最最干净的小梳子去梳理它呢！你看，梳子还在我的小桌子上放着呢，梳子上方，摆放着一盏可以升缩的蕾丝台灯，它呀，就好似一对兔子的耳朵，它白中带粉，我难过时，它垂下，我开心时，它升起。我不喜欢它才怪呢！我的柜子里一直都有着一颗心形的钥匙链，我把它当成兔子的心跳，可不敢把它拿出来了，一拿出来就完蛋了，因为呀，我的房间就再也没有灵气了，我养了兔子这么多年，它也已经十岁了，可把我累死了，一会儿给它梳头，一会儿为它宣传……
眼看着书架上的书多了，我的兔子也越来越有学霸的样儿了，父母都说我人长大了心没动，可我就是这么稀罕我的房间，谁能管的住我呢？唉~我也不知道呀！
我的房间虽然面积不大，但十分整齐、漂亮。今天，我就当一位小导游，带大家参观我的房间。
我的卧室原来靠南，后来父亲说，爷爷奶奶应该住在南边，于是，我便与西边的书房“合二为一”了。走进卧室，首先看到的便是我的小床。床单上绣着大黄蜂、擎天柱等变形金刚的图案。记得这张小床和这条床单，还是我一年级时，求着母亲帮我买的呢！靠着床头的，是一个矮床头柜。床头柜有几个抽屉，里面分别放着一些去我要用的生活用品。床头柜上放着一个台灯和一个电子相框。将电子相框打开，便会有许多我在国外旅游时拍下的照片出现在你的眼前。那还是父亲送给我的12岁生日礼物呢！床头柜旁立着一块小黑板。这黑板是母亲从网上帮我订购的。记得有一次，我有一道数学题不会做，于是，父亲便过来教我。他思考了一会儿，然后便来到黑板前，拿出粉笔，笑着和我分析题目，时不时还在黑板上比比划划，终于教会了我。黑板的前面，有一个书柜。里面放着许多课外书，有《小桔灯》、《八十天环游地球》、《悲惨世界》……只要我一有空，就会拿起一本书，坐在书桌上，津津有味地看起来。在西面的窗户底 下了，放着我的书桌。*时一放学，我就会把书包往椅子上一放，然后拿出笔和作业本，埋头写作业。书桌旁还有一扇门，门外是一个小阳台。当我写作业时间长了，便会在窗户旁望望远处，放松依稀眼睛，不让他们过度疲劳。
就是这个小房间，日夜陪伴着我，却从无怨言。我爱我的小房间，我爱我的小天地。
我的房间不算太大，但是里面放了很多东西。刚进房间门，就能看到一个大大冰柜，冰柜的右边是一个存放衣服柜子，是我专用的。再往里走就是一张床，又大又软和，我睡在上面很舒服，不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上，贴着我的奖状和喜报，他能鼓励我，使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌，上面放着一台我学*专用的电脑，它帮助我了解这个多彩的世界，学*书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学*用品，对面墙上贴着我的课程表，我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子，里面放的全是我的玩具，它记忆着我的幼年。我的房间还算漂亮吧！
有时候，我把房间弄得乱七八糟，母亲就会帮我收拾的干干净净，东西摆放的整整齐齐。有一次星期六，母亲叫住我说：“你也长大了，以后自己的房间自己要整理啊？……”。我十分爽快的说：“好的，有什么呀！契……。”过了几天，我终于体会到了母亲的辛苦。
在我房间门上用毛笔歪歪扭扭的写着几个大字：“进我房间先敲门，有我允许才能进”——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定，但也有人故意向我挑衅，我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来，把我的房间弄得乱的一塌糊涂，转身就跑了。真像个“小土匪”，弄得我哭笑不得。
经过我的努力，我的小房间布置得十分温馨，干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。
谁都有自己快乐的童年，在这快乐的童年里，谁都有自己的乐园。许多人的乐园是在开敞的大自然里，而我的乐园却是一个封闭的空间也就是——我的房间。
我的房间是长方形的，虽然它不算很大，但我依然觉得它是属于我自己的空间，我的小天地。房间里面有一张长180厘米，宽120厘米的床，床上的被单有着童话般的小动物，我很喜欢。房间的东面有一扇窗户，所以阳光很充足。最令我喜欢的是一个书架，书架上有很多我喜爱的书：有郑渊洁、安徒生的童话，有《地球的故事》等科普读物，有中国古代四大名著等书籍。书架底下有一个柜子，柜子里面有很多的玩具。
每次当爸爸、妈妈出去上班、办事时，我就会在房间里玩起了过家家的游戏。我给玩具们取了各种各样的名字：布娃娃丽丽、小白兔乖乖、小猫白白、袋鼠豆豆、小羊青青……我让丽丽当妈妈，乖乖当爸爸，豆豆当孩子，他们真像幸福的一家人。不过，我可要当一个配音演员了。我学着爸爸的口气说：“丽丽，饭做好了吗？等一会儿豆豆带着他的好朋友小猫白白和小羊青青来家里做客。”我又装作妈妈的口气说：“知道了！知道了！我不是正在做吗？”“哦，那快一点做完！”我模仿爸爸的口气说道……
这就是我的乐园。虽然它不如游乐场刺激、好玩，不如在露天玩耍时更真实，但在我的眼中它却是独一无二的乐园！
我的房间兼我的书房，里面有两个书柜，一个写字台，一个衣柜和一张床。这房间是间朝南的屋子，不大不小，整洁干净，在这件舒适的小屋里睡觉，几乎每晚都会有一个美梦做！
这是一个令我高兴的房间。每当我无聊时，我便会拉开书柜的门，选出一本书，然后“当”地一下摔坐在椅子上，开始津津有味的读起来，甚至连爷爷奶奶打电话叫我去吃饭的铃声也没听到。我喜欢我房中的书柜，它提供给我了有“营养”又好看的书。
这是一个令我丧气的房间。在我写完了作业，复*完了功课，也预*完了知识，兴致勃勃得想开电脑上网时，妈妈总会对我喊：“一天到晚只知道浪费时间，不许上电脑，学*去！”唉，无奈，我只好跑回书桌旁，继续开始――学*，再学*。我讨厌书桌，它使我像泄气皮球一样。
这还是一个令我不舍的房间。每天早上，我还没从梦中醒来，就被我的小红闹钟叫醒了。我时常不理它，伸手关掉之后又闭上眼睛，希望能再回到梦境中去。可是没多久，妈妈又大呼小叫的来叫了，我只得起床，并依依不舍的离开了床。
你的房间中发生过故事吗？告诉我吧！
我有一间自己的房间。那是一间有电视、古筝和写字台的房间，但是，我有时希望我的房间和现在不一样…… 我希望我的房间有一双手，可以拉着月亮姐姐和太阳公公到北海公园一起快乐地玩。
我希望我的房间有一双翅膀，能带我飞到芬兰看我的米格叔叔，飞到丹麦看看小美人鱼的故乡，安徒生爷爷的家。 我希望我的房间变成一盒牛奶，在闲暇的时候，我可以随便一喝，哇……好好喝呀！我又可以省一些钱了！ 我也希望我的房间是一个游乐园，暑假的时候可以免费玩一周，啊！要是那样，我就可以天天玩了！
我更希望我的房间是一间魔术屋，桌子是巧克力做的，床是松软的面包，床垫是棉花糖做的，要是那样我不买东西就可以吃饱啦！ 我也希望我的房间是一艘轮船，我是船长神气地站在船头，哈！那多好啊！
我最希望我的房间是一艘潜水艇，我趴在窗户上就可以看到鲨鱼、海马、发光鱼还有鲸鱼。那多好啊！ 可是，我还是最喜欢我现在的小房间，因为在这里我度过了我一年一年的美好时光。
我有一间自己的房间。那里面有明亮的窗户，干净舒适的小床和小枕头，和……
我非常喜欢我的房间。可是，有时，我希望我的房间和现在不一样。
我希望我的房间是—魔术屋。当我伤心时，它会变成迪士尼乐园，让我在里面散散心。当我饿的时候，它会变成一家多美奇店，让我饱餐一顿。我还会招收好多员工，让他们做10000份儿童套餐，买10000个保温桶，给贫困山区里的小朋友们送去，让他们每天都能吃到热乎乎的饭菜，常一常城市里的孩子们所谓的“洋玩意儿”
我更希望我的房间是海底世界。在那里，我可以和小螃蟹比横着走路，可以把海龟当马骑，还可以…… 或许，还能捡到价格不菲的珍珠呢。
我也希望我的房间是一间玩具店，我是老板。柜台上摆满了令人眼花缭乱的玩具。有会唱歌的洋娃娃、有可爱的毛绒公仔、有会走路的小骑兵、有……这样，爸爸妈妈就算不给我买，我也能拥有许多的玩具了。
我还希望我的房间长了翅膀。这样，我就可以飞到月亮上去，看一看嫦娥姐姐有多美丽、多温柔，问一问 玉兔捣成的药是给谁吃的。
我特别希望我的房间是一个巨大的棉花糖。天冷的时候，我可以舒舒服服的躺在绵绵密密的棉花糖里。如果我饿了，就可以随便抓一把甜丝丝的棉花糖塞进嘴里。哇！那该多好呀！
我希望在未来的某一天里，我就能住进这样好的房间里。
每一个人都会有一个专门属于自己的小小房间，这个房间，就相当于是一个属于自己的小小的世界把它精心的布置好了，你的心情自然就会放晴了。如果我有那么一间房间，首先说明不要太大，不然会很恐怖。17*米左右就差不多啦，也不要太贪心啦。一个房间最重要的是什么东西呢？当然是床啦，你什么都没有但是不可以没有床。这张床是圆圆形的，并不是传统的方形，这样比较好玩和有新意。其次就是墙壁了，墙壁可以刷成淡淡的紫色，只有在灯光下才可以显示出来。
上面还可以刷一些小花啊蝴蝶啊什么的一些东西，这样看起来不会太单调。哦，对了，墙上还可以挂一些画、照片，这样总体看上去就更加充实了。接着我要一个大大的书架，上面摆满了书，什么类型的都有：漫画啊、名著啊、文学作品啊等等一些。这样看起来比较文气。还需要一张写字桌，必须有要朝阳的。我又可以在上面写字、画画，又可以看书了。最后就是一个衣柜了，这个倒不要那么大，看上去大概差不多就行，也就是放放衣服而已，不需要太夸张了，能用就行。还有空调，我的房间可以没有电脑，没有电视，但万万不可以没有空调。现在全球气温上升，夏天热死了，没有空调压根就过不下去了。就这样，差不多了吧，在多要一点东西岂不是太贪心了吗？
——我喜欢的一位老师500字作文汇总十篇
张老师是我们的班主任，她大约三十来岁，中等身材，头发有点微卷，戴着一副眼镜，给人感觉是一位严厉，又很有学问的老师。
张老师对工作认真负责，特别是那些不爱学*，上课讲话的同学，休想从张老师的眼皮子底下逃过。因为老师严格要求，所以每次上语文课，我们班教室都很安静，同学们全神贯注听老师讲课，很快就把所学的内容学会了。老师还培养我们做笔记听讲的*惯。
张老师虽然年轻，但是很有教学经验。每次上课，我们先预*课文，家长签字，把句子读通顺，段落划分清楚。老师上课喜欢提问题，这样就能把同学们的注意力集中起来，跟着老师思维转，不容易分神。
课堂上老师经常鼓励大家大胆发言，在老师的鼓励和表扬下，我的语文成绩比以前有了很大的提高。有时候老师还让我们在校本课上看自己带的课外书，目的就是想让我们的阅读水*和作文水*逐步提高，张老师为我们的学*耗尽了多少心血，使我们学得这么轻松愉快。
我真喜欢我们的班主任——张老师呀！
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……
说起最喜欢的老师那就是我们的音乐老师——罗妮娅老师，罗老师长着一头乌黑乌黑的长发，每天梳着不一样发型，显得格外精神。她那双会“说话”的眼睛会捕捉我们课堂上的一举一动。一张樱桃一样的嘴巴加上甜美微笑。把她衬托得更漂亮了。
我喜欢罗老师，要从刚进小学说起了。那时的我以为音乐就是唱歌，根本不懂什么是音乐。有一次音乐课罗老师提问我“i”怎么读，我一问三不知。这时，我正等着被批评，谁知罗老师没有批评我，却是温柔地对我说：“没事，下次要记住，这读高音do。”第二节音乐课，老师又问我同样的问题，一紧张，我脑袋里一片空白。我想这次老师一定要大发雷霆了，“这次又忘记啊，这次可要牢记了，这读高音do。”罗老师微笑着对我说。因为这件事才让我喜欢上音乐老师。其实在她眼里，每个学生都一样。如果某位同学犯了错误，她不会严肃地呵斥，而是心*气和地教育。
这就是我最喜欢的老师。
我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，一双充满智慧、严肃的眼睛两边各有几条鱼尾纹，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。
有一次考完试，自我感觉很好，以为自己能得满分了。第二天上课，老师抱着昨天的试卷进了教室，要开始宣布成绩了，我暗自窃喜，这次班级第一一定是我的了。可老师宣布下来，前三名都没有我，到了第10名还没到我的名字，我开始慌了。成绩下来，作为课代表的我只得了85分。拿到试卷，我恨不得立刻找个地洞钻进去。我错在了最简单的题目上，是我自己太粗心，太骄傲了。总以为自己学*第一，随便考考就行了，现在连以前比我差的多的同学都考的比我好的多。
放学了，老师把我叫到办公室。老师对我说：“最*，你的学*成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学*态度不端正。要好好做，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻*乎勇。回去吧”
老师并没有因为我这次考得差而过多的责备我。老师这就这样一个人，不会因为同学一件事情做错了就加已批评、责备。总是给我们讲一通道理，让我们自己明白。
我喜欢这样的老师。
我最喜欢的一位老师就是我们的班主任，她姓李，是一个二十八九岁的女孩子。
今年我上一年级，也是刚刚脱离了母亲的怀抱，来到学校里学*，刚刚来到学校的时候十分不适应，多亏遇到了我现在的班主任，也就是李老师，是她给了我很大的信心和勇气，让我有在这里学*的兴趣。我非常喜欢她，更要感谢她。
李老师长得非常漂亮，她有着一头乌黑亮丽的长发，而且总喜欢把头发披散着，每当李老师路过的时候，都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高，但是整体看起来却十分协调。
记得那一次考试因为成绩考得不理想，自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪，是李老师看到了我，然后一把把我搂在怀里安慰着我说道：“好孩子不要哭，这一点困难算不了什么，这次成绩不好不能代表什么，只要你能够好好学*，改正这次的错误，下次就一定能够取得一个好的成绩，老师相信你，你也相信自己好吗？”
李老师的一番话打动了我，也深深触动了我的内心，是李老师给了我勇气，给了我学*的信心。
我非常喜欢李老师，不仅仅是他能够在学*上帮助我，而且他也是我人生的导师，让我找到了未来的方向。
李老师，我爱您！
“一个人要是不会玩那他也不会学*。”“上苍对每个人都很公*，他要是给你一个聪明的脑袋就会给你懒惰；他要是给你一个*常的脑袋就会给你勤奋。”……这是我最喜欢的老师说的话。她是谁呢？你听听我的介绍你就知道了。
她，有一张瓜子脸，脸上有一颗颗像似雀斑的点点，但不影响她的教学质量。她用一颗*常的心来接待我们，在她的眼里每个学生都*等，没有谁高谁低。但是，我们班的同学是高老师一手栽培的学生。她和高老师是好朋友，但是我们班的态度对她而言就是对待后妈一样。
即使这样她也不发大火。这次期中我们班的语文考的不咋样，数学也是。她说，徐老师在办公室暴跳如雷，火也火死了，而她却静静的坐在椅子上看着我们的试卷。今天她对我们班的某个同学说：你是少爷是吧？
她说，这次考的不好她有责任。但我认为是我们自己不认真不怪她呀！可是她依然很尽心尽力的讲解试卷。我们班的同学都说上数学课都想睡觉，但上语文课却很有激情！她可能只教我们几年，但是我们之间都建立起了友谊之桥！
她就是我们的语文老师——赵老师！
胡老师中等身材，圆圆的脸，小小的眼，眼睛一笑就成了一条缝。
胡老师上课很幽默。有一次，胡老师正在上课，忽然停住不讲了。只见他笑眯眯地望着田源和薛静明，原来他们俩在说小话。“亲爱的明明。”胡老师顿了顿，“咱认真听讲，行吗？课堂上不说小话的孩子才是好孩子。”全班同学哄堂大笑。田源和薛静明不好意思地低下头，羞涩地笑了。
胡老师对我们很严格。一天，课堂作业的错题发了下来。我改完错题，把作业本递给他。他笑着看着我：“丢人哪！不该犯的错。”我面红耳赤地回到座位上。胡老师那句刻骨铭心的话语，永远刻在我的脑海里，激励着我做题时要认真细致。
胡老师还是一位关心学生的好老师。班里数张芸溪的数学成绩最差，但胡老师并没有放弃她。而是对同学们说：“我们不能不管，因为她是咱班的一分子！”胡老师找了几名数学成绩优秀的好学生，轮流给她辅导功课。胡老师还特地抽时间对她一对一补课，鼓励她说，只要她愿意去学，就一定能学好。
这就是我的胡老师。他知识渊博，幽默风趣，关心学生。我喜欢胡老师。
语文课又开始了，表示我喜欢的邱老师就要来了。
她50来岁，个头不高，非常喜欢穿国风的旗袍和高跟鞋。
你一定会问我，为什么喜欢邱老师吧！我马上来告诉你！
上课时，老师喜欢让我们自主交流。不仅这样，还让我们回答错误时订正。就像星期五：邱老师让同学回答，答案离正确结果非常*！邱老师笑**地说：“还不对，但很*了，先给你这组加奖！还有谁！”这不，举手的同学马上多了起来。老师有时还会说:“真棒，太厉害了！不错!”等来鼓励我们。
邱老师下课了更好，待人和蔼可亲，从眼神就可以看出满满的慈爱，似乎是我们另一个妈妈。如：又是星期五，我跑到邱老师身边，说：“老师，课上的许多知识，在《拓展》上都有!”她就会先用吃惊的表情看着你，然后用惊喜万分的眼神再看着你，然后说：“真的吗？那太好了！”给人一种自豪、骄傲的感觉。
还有，你如果给邱老师讲许多趣事，她就会露出牙，眼睛笑得像弯弯的月亮一样。在旁边的人见了邱老师笑，也一定会开心地笑。
亲爱的邱老师，谢谢您三年多的教导!
我最喜欢的是曾老师。因为4月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上厕所，忽然有一位同学从对面跑过来，一下子撞到我的脸上，把我的左眼撞伤了，流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老师的办公室。曾老师很惊讶的说；陈彦婷，你这是怎么啦；？我当时很紧张，曾老师就把一块不贴到我的脸上。曾老师就问；是谁把你的脸撞成这样？我说；是一个同学。然后那位同学跑过来说对不起。曾老师赶快把我送到了普仁医院，连忙给我爸爸妈妈打电话，他们非常着急。
医生看了伤口，在左眼下面，必须缝针，我心里很害怕，紧张，汗流浃背。曾老师就说；陈彦婷，勇敢一些，一会儿就好了；缝针完了还要做皮试，我就说；阿姨能不能起一点？阿姨说；好。那位撞了我的同学的爸爸妈妈也来看了我，在医院缝针，打针一切都做完了。曾老师一直赔着我，很晚才回家，曾老师让我休息一个星期再上学。因为这件事情永远不会忘记，在我心目中是非常重要的。上学了老师还问我疼不疼，还给我补课，使我心里非常温暖。
我喜欢您——曾老师
我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。虽然下个学期你、没有心理课了，但我还是很喜欢你的心理课，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，我非常不希望您能看到这篇文章因为这篇文章写得非常的烂，写得一点都不好，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，
一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，
二：在中学里我有对一个男孩写过情书，
三：我发现我爱上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得最好的，（至少是我见过的最好的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。
我们班的王老师即宽容又严厉，即温柔又善良，即美丽又大方。她那乌黑浓密的长发，有时被她工整的盘在头上，还有时被她披在双肩上。她还有两只炯炯有神的眼睛，那眼睛像黑宝石那样闪闪发光。凡是上课偷偷做小动作的同学她就用眼神来告诉他们：上课要认真听讲，不要做小动作。
她那能说会道的嘴巴能讲出动人的故事，比如说今天讲的感恩故事······她每次讲课都讲得特别生动，让我们听得入迷了。
王老师在冬天经常穿黑色的羽绒服，虽然颜色不鲜艳，但还是让人感觉庄重，严肃。我希望同学们早点儿做让王老师开心的事，我相信王老师会变得更开心更漂亮了！
比如今天下午上课时，我的同学赵禹博在哼歌，被王老师发现了，结果自然不好。因为上午王驰尧犯了同样的错误，王老师说：“一个错误犯了两次，不好，这种不良*惯不能在我们班发扬。”我知道老师的心情，也知道王老师这样是对他好。我真想希望他能改啊！希望他能理解老师的良苦用心，我们班就会是最棒的！
我喜欢王老师，希望她能永远教我们。
——我最敬佩的老师的作文汇总十篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从入学到现在，有好多老师教导过我，但是，让我印象最深的是我的班主任——成老师。
成老师个子中等，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，上课时要是有一点风吹草动，她的眼神就像利剑一样扫过来。从此，让我们所有人都不敢上课开小差了。
成老师凶狠的外表下埋藏着一颗善良的心。记得有一次上语文课时，我的肚子突然疼了起来，疼得我全身没有力气，直出冷汗。成老师看见了，赶快走过来，俯下身，摸摸我的头，对我说：“你怎么了，是身体不舒服吗”？我点点头，有气无力地说：“是的`，我肚子疼。”成老师立刻把我带到办公室，亲自倒了一杯开水给我喝。我喝完后，她又关心地问我：“还疼吗？”我说：“更疼了。”成老师听了，皱皱眉头，小声说：“不行，要让家长带到医院看看”。于是老师立刻拿起手机，打给了妈妈，还亲自把我送到了校门口。
第二天，我来到学校。一进班，成老师就亲切地问我：“还疼不疼？”我说：“不疼了。”成老师这才放下心来。
啊！我永远忘不了这一天，这节课。更忘不了像妈妈一样关心我们的成老师。
老师，您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师，您就像辛勤的园丁，帮我们改正错误，让我走上正确的道路；老师，您就像吐丝的春蚕，把自己所有的知识一点点地传授给我们。老师，您是最伟大的人！
我刚上小学的时候，听说语文老师都很严厉，说话很凶。但您却不是这样子的，您很慈祥。有一次上课时，我突然觉得肚子痛。您走到我面前问我怎么了，我说：“肚子痛。”“您二话没说，拿起手机，急忙给我姑姑打电话。您那紧张的表情让我终生难忘，我从内心感谢您。
我喜欢听您讲课，您一讲课，我就听得如痴如醉，一会儿来到美丽富饶的西沙群岛；一会儿来到黄山爬天都峰。您让我懂得了诚实最重要，助人为乐，乐在其中，怎样和时间赛跑……
老师，在这次校园文化艺术节汇演中，您是最辛苦的。烈日炎炎下，您那嫩白的'脸被太阳晒得黑红黑红的，嗓子哑得都快说不出话来了。但您一点儿也不在乎，坚持给我们排练节目。
老师，您像母亲一样呵护着我们，有了您的照顾，我们这群调皮的孩子才会健康地成长。谢谢您，老师！
我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔，如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛，黑黑的头发，对同学们和蔼可亲，又严厉有加。有一次，我在做课堂作业的时候，字写的歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后，把我留了下来，罚我撕掉重写。我心想，不就是几个字吗，用得着这么认真吗，还让我重写。写好写坏不都是一样吗？我当时心里很气愤。回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，别人看见了你的字就象看见了你的人，字写的不好，等于你这个人干什么事都不认真，老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去，谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一*话，使我明白了老师的用意，让我更加尊敬老师了。从那以后，我就每一天坚持练字，无论写什么作业，我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀！老师不光在学*上严格要求我们，并且在生活上对我们也很关心。有一次，我不留意把手划破了，老师明白以后急忙带我去校医室包扎，当时我心里很感激老师，我真为有这样的一位好老师感到自豪！
我就是我最尊敬的老师。
我最敬佩的人就是刘老师了。
刘老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从刘老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是刘老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，刘老师多有办法呀！
刘老师还特别会鼓励人。有一次，刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是，刘老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，刘老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，刘老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，刘老师。
说起我的老师，我就有一种控制不住的感受，下面就听我的描述吧!
我的`老师姓曹，跟我一样戴着一个眼镜，胖胖的，我一看见就知道这个老师很邪恶，当这个老师当上我的班主任的时候，我才发现，我当初的想法是大错特错，这跟我想象中的完全不一样。我记得我上三年级的时候，我们班里有一个男生没有写完作业，当初老师就骂了他几句，下课，老师叫他去办公室，我们就在门口偷听。
我真是没有想到，在老师邪恶地外表下，居然透着一颗慈祥的心，他下课居然向那个男生道歉，这举动有点让我看不起这个老师，后来，这个男生的成绩居然提高了，这让我大吃一惊，于是，下课我去问老师，我说老师你用了什么办法，让那个男生的成绩有这么大提高，老师说其实，心态才是最重要，我只不过是鼓励了他几句，一晃，4年过去了，这个老师教了我们4年，快毕业了，为此，我在这里说一声老师，您辛苦了。谢谢您这六年来对我的支持和照顾，谢谢您这六年里对我的鼓励，您放心，我一定会好好学*，不辜负您对我的期望，我永远爱您。
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一*话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学*上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学*中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时
，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我个性激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
认识李老师是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着*头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的`眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然*常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和李老师有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学*，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
世界上值得敬慕的人有很多，教师便在其中，而我最敬慕的人是我们班的语文老师——武老师。武老师她有着一张能说会道的嘴，嘴边上的痣、眼睛、眉毛和鼻子的位置恰到好处。她最明显的特征不在脸，而是她那一米二的大长腿，人人都羡慕武老师有着如此之长的腿，恨不得装到自己身上。且武老师有二十年的教学经验，教过的学生我们比我们吃过的大米粒儿还多。
武老师的威严十分低，她走进教室，同学们还是在唠嗑，根本没把武老师放在眼里，就连班长也对他们无能为力，只有武老师把棍子敲的快断了的时候，他们才能停手，可他们似乎永远都是这样，死不悔改，久而久之，便有一个口头禅：“别人都是重要的事情说三遍，而我们是什么事情都得说三遍！”
到了后来，我们要上有关孙悟空的课文，同学们便唠嗑起孙悟空，和往常一样敲了三棍子才停下来，我前边的同学还在和我说话。老师用尖锐的目光看到了把我叫起来，让我说一下刚才前面的同学他说了什么，迫于无奈，我只好说出来：“他说俺老孙来也，吃俺老孙一棒。”听完这句话同学们一瞬间都笑趴下了，老师也包括在内，我前面的同学更是恨不得挖个洞钻进去，简直无地自容。过了一会儿，武老师幽默地说：“要不要杀个鸡给你看。”说完武老师就画了一只鸡，而且是巨丑巨丑的鸡，然后就当着他面给撕了，但哪个同学并没有看，于是，又诞生了一个口头禅：“杀鸡给猴看，但猴不看。”说完同学们又笑了。
老师是个神圣的职业，她是我们人生道路上的指明灯，我真敬慕您——武老师。
时光匆匆，我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师，比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换，在我心目中敬佩的老师很多，但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次，邹老师刚一进教室，同学们正在交头接耳，课堂记录很糟糕。邹老师一看，生气的说：“全部都给我站起来，你知道上课说话时对老师的不尊重。
还有，你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书，你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安，一个个低着头，不敢抬头看老师。我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学*较差的同学，每次考试都是七十多分。在课堂上，老师都会叫一些差生上来做题目，帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业，不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学，老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目，还会布置一点课外的作业给他们做。我敬佩老师对我们的关心。虽然邹老师对我们严格要求，但她对我们的关心也是无微不至。五年级上册时，有家长反映学生放学不按时回家。在上课时，老师就宣布怒过那个学生放学不回家，就要受罚。
又一次，我们班的一个女同学一晚没回家，老师就通知班上人一起找，邹老师记得想找自己的孩子一样。我认为，他是我最敬佩的老师，虽然老是生气的面孔是我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！这样的老师是我最敬佩的老师。
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我就读到四年级了．在此期间，换了好几个老师，但我最喜欢的便是现在教我们的班主任－－－朱月铃老师了．
她非常年轻，二十多岁，长着嫩白的皮肤，乌黑的头发和慈祥的面容．
刚开始教我们的时候，我们以为她很凶．经过一段时间的接触，我发现我的判断是错的．她不仅不凶，还很慈祥．一次考试，我们班没考好，但她却没批评我们，反而安慰大家，叫大家不要灰心，只要尽了力就行了．还说过去不代表现在，现在也不代表将来，这次考试没考好，下次努力就行了．
以前，因为我很胆小，所以回答问题时有点结巴，我一回答便引起哄堂大笑．她不但不批评我，还不断鼓励我，抚慰了我那幼小的心灵．
假如我是一只小鸟，老师就是我飞翔的天空；假如我是一条小鱼，老师就是我傲游的`大海．老师啊！您就像是一位辛勤的园丁，在学校这个大花园里培育着我们这些祖国的花朵．
老师，您辛苦了，我谢谢您．在此，我祝您：工作顺利，身体健康！
——我的老师语文作文汇总十篇
有人给了我一张洁白的画纸，让我在上面勾勒我心目中的好老师。我不假思索，拿起了起画笔，因为你的形象早已深深地刻进了我的心里。
你一头长长的墨发总是披在身后，直垂腰际；皮肤白皙，齐眉刘海下一双眼睛清澈透亮，泉水般静谧，似有灵性，始终深深地吸引着我。
“故人具鸡黍，邀我至田家……”伴着朗朗书声你走进教室，拿起书就文采飞扬地讲解起来。不管是谁，只要上了你的语文课，我保证他肯定会像猫一样叫“妙，妙，妙！”你写的每一幅板书都
像用尺精心测量过一样，干干净净；你讲的每一篇赏析都仿佛是被精心雕琢过的工艺品，用词华丽，美轮美奂；你上的每一堂语文课都像是在读短篇小说，一环扣一环，扣人心弦。我心目中的好老师就应该像你这样：做事干净利索、出口成章、博闻多，思路清晰，缜密。
课堂上你总是孜孜不倦地教导我们“学*是不可一蹴而就的，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积累又怎么能取得好成绩呢？而积累自然离不开背诵记忆。所谓‘用力多者收功远。
开始，我并不懂这个道理。直到有一次考试，一看题目我见过呀，可怎么想都想不起来，不知从何答起，当时我就手心冷汗直冒，心中追悔莫及。这次考试让我明白了：学是学了，如果没在理解的基础上记下来，等于没学；我也终于明白了你时常说这番话的苦心。你在告诫我们要戒骄戒躁，脚踏实地，要有坚忍不拔的学*毅力。我心目中的好老师就应该像你这样不仅教书育人
更是一位灵魂工程师。
你的语文课绝不仅仅只是一堂语文课，它还是你分享故事，分享生活的美好时光。有一回你给我们讲解王维的《相思》：“愿君多采撷，此物最相思。”你就不禁想起了一件往事，便跟我们娓娓道来。
你说当时你在异地求学，到了母亲节，因为路途遥远无法回家与母亲相见，你就在一个信封里装上一把红豆，封好后寄给你的母亲。几个星期后，你说你收到了你母亲的回信，居然是你寄出去的那把红豆。虽然因为时间久了，红豆都有点发黑了，但你说你仍感受到了你母亲已收到了你对她的祝福和深深的思念。一边品读着《相思》，边想着你给我讲的故事，自然而然也就理解了许多情感。我心目中的好老师就应该像你这样：带我们从诗词歌赋、文学作品中感受生活的奇妙与乐趣，让语文与生活同在，让乐趣与学*同在
此时，你已跃然纸上，惟妙惟肖。我画的正是吴老师你一一我的语文老师，你就是我心目中的好老师。
我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。
王老师非常关心我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。
我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。”
过了一会儿，我妈妈还是没来接我。
王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。”
王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。
我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！
我的语文老师是一个可爱的老师，她有着一头乌黑亮丽的头发，一双浓眉大眼，高高的鼻梁上顶着一副眼镜，一双樱桃小嘴总让我们哄堂大笑。
语文老师是我们的班主任，也是我最喜欢的老师。她姓张，同学们见到她都会尊敬地问一声好。张老师脾气很温柔，从来不会对我们进行责骂和批评，对我们总是耐心地教导。
六年级刚开始，我以为自己会遇到一个十分严厉的老师，可是我万万没想到我六年级的班主任是一个搞笑、幽默的人，有时还会向我们撒娇。我们语文老师今年虽然已经四十多岁了，但她仍有一颗童心。记得有一次学校举行跳绳比赛，每天最后一节课都会在操场上练*，语文老师每次路过看到我们在跳绳，总忍不住要加入我们，与我们一起跳绳。就连我们下课在玩什么，她都十分好奇。更令人不可思议的是，我们班同学在兴趣小组做飞机模型，拿到班里来，她居然用自己的钱去买我们的飞机模型。
张老师很可爱。给我们听写词语时，她自己在讲台上给我们表演“金鸡独立”。20xx年的冬天，教室外面的水管爆了，教室里外全是水，同学们拿着扫帚往楼下扫水，张老师也踮起脚尖，在水中跳来跳去帮我们扫。课间操的时候，我们在操场上跳操，有位同学喊了一声：“看，看队伍后面。”我转身去看队伍后面，原来是张老师和旁边班级的老师一起，学着我们的样子跳，没想到我们老师依然这么年轻。
遇到同学做错事的时候，你以为老师会揍他吗？当然不是这样的，我印象最深的是有一次班会，老师三番五次地强调“上学不能早到”，可是第二天有两位同学就早早到了，老师十分生气，并不是因为同学早到给班里扣了分，而是怕他们上学路上没有值周老师和家长的看护发生交通事故，老师当着全班同学的面把这两位同学狠狠地批评了一顿。这两位同学再也没有早到过，在安全问题上，张老师是从来不含糊的，她常说：“安全大于天。”
这就是我们幽默、可爱、搞笑、又有原则的语文老师。
我喜欢我的张老师，希望她永葆青春、快快乐乐、身体健康、工作顺利！
这个老师，教我语文，说巧也巧，说不巧也不巧，尽管初中三年每年都分班，可偏偏这个语文老师连教我三年。你说这是缘分么？
先替他做个介绍，他姓俞，名永军，教语文顶呱呱。俞老师的个头不高，他教过的学生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他却说自己“浓缩就是精华”。他的头圆圆的，头发不算太浓密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦！但唯一不太完美的就是他的肚子，应该算是小型的“啤酒肚”吧。再整体一瞧，嗯，老师好像偏胖了点！（呵呵，俞老师您看到，可别怪我哟，我只是实话实说，嘻嘻！）
虽然算不上帅哥，但老师讲起课来可是一流，无论讲什么文章，说明文、记叙文、议论文等，他都会把你讲懂，让你身临其境，体会到作者的感情，再加以记忆，你就可以很快掌握这部分内容。俞老师虽然上课很严谨认真，但也非常诙谐幽默。每节语文课，我们都会很期待，都是在语文下课时还留恋着上课时的一切。
比如有一次，讲刘禹锡《秋词》，俞老师说到“晴空一鹤排云上”，读完这句诗，他停顿一会儿，我们以为发生什么事，都坐得挺直，盯着他看。结果，他突然长啸一声，边叫还边把手往上举，做完这个动作，他说这是“鹤唳”，让我们体会这种意境，吓了我一大跳。你说，除了他，还有哪位老师能不顾自己的形象突然学鹤叫呢？
还有一次，介绍苏东坡的词，他激情飞扬，好像在为苏轼打抱不*。他说：“苏轼的官位听起来还是蛮大的，但一点实权都没有，空有一身抱负。虽然一直得不到赏识，一度遭贬，但始终保持着乐观心态。”说完，他竟然捶打自己的胸脯，发出“咚咚”的声音，对我们说：“我是谁呀？我是苏轼啊，有什么能打倒我的？”惹得我们哈哈大笑。
俞老师上课很精彩，但有一个坏*惯，其实也不算坏吧。那就是，每次上课，只要一讲到激情澎湃时，他就忍不住用他那硕大的拳头直捣*旁同学的三角肌，边捣还边问：“你晓得啊，啊？”这位仁兄，不管晓得不晓得，只顾点头。有时，俞老师，还喜欢把手搁在我们的肩头，压得我们喘不过气来，不敢有丝毫懈怠，努力支撑着。呵呵，不过这两个*惯也成了他的“代言动作”。凡是被他教过的学生，一提到他，不会说别的，就说：“哦，俞老师呀，我也是他教的，不得命，他上课你可要小心，时不时来个‘你晓得啊’，把你吓个半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半条，哈哈……”你别不信，不信你随便拉一个他的学生问问，这“招牌动作”可不是盖的哟！
别看他上课一本正经，课外就像一个孩子王，总能和我们打成一片。记得我们每次出游，他都陪着，每次都只带瓶矿泉水，不像我们，大包小包的`。每次我们吃东西，都会分给他吃，我们可不希望他饿肚子。俞老师可是个实实在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的镜头。他还特意拍我们的吃相，偏偏我们的吃相还特别丑，没办法。有一次，好像在m马棚度假村，我就被他逮个正着，咋办，谁叫他是老师呢？
这位老师可谓桃李满天下，其中两个学生，还去澳大利亚留学。除了教的学生优秀，俞老师自己更优秀，每一年都发表不少文章，还出过一本书，着实让人羡慕。
这个老师，教会我许多语文知识，也教会我很多做人道理。因为他，我受益匪浅。教我三年语文，和我很有缘分的老师，你说，我怎么会忘了他呢？这个老师，“你晓得啊？”
“像我这样长的这么秀气的老师来教你们，你们应该很开心不是吗？”是的，只听见那伴随着爽朗笑声的言语，一种欢快的心情油然而生。
博古通今，遍读群书是她的代名词；做事爽快，心细谨慎是她的明信片。不管是“一夜征人尽望乡”的点点情怀；还是“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；亦或是小桥流水人家”的恬淡雅致，在她深情并茂的朗诵中都挥发的淋漓尽致。她是中华上下五千年文学的传颂者，更是我们茫茫文学路上的引导者。她虽不是同穆桂英一般上阵杀敌的英姿飒爽女将军，却是同杨绛一样的文静轻柔女先生。话到此处，大家应当都知道她是谁了吧！没错！她就是我们秀气的语文老师――肖老师。
她*常以一句“我不喜欢做无用功”贯穿客套，本来晦涩难懂的古诗、文章，在她的整理讲解后变得简单易懂。在她的课堂上，我们总是轻松地获取知识，讲到有趣的部分时，她的三言两语都可以让我们哄堂大笑。曾记得，在一次作文课上，我们好像是讲到了开头中的外貌描写，本来她还正在仔细地讲述这种描写的妙处。却不知怎的，她突然画风一转，将这个课堂的知识引到了她身上，虽然不是“未见其人，先闻其声”，但她言语中充分表达了一个事实――“我长的真秀气”。闻其言，我们全班陷入了“快乐的漩涡”中，笑逐颜开。正当我们捧腹大笑时，她又马上加了一句：“怎么，你们还不赶紧多夸我一下我本来很自信的呢！”话音刚落，我们大家连忙进入了“夸夸模式”，逗得肖老师嫣然一笑。所以说在她的课堂，我们总是处于一种轻松愉快氛围中。
记得有一次讲解鲁讯的文章，开始时同学们云里雾里听不太懂，兴致也不是很高。肖老师话锋一转道：“同学们你们知道学*语文有哪三怕么？一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。周树人可是最厉害的那一个，同学们有没有信心把周树人拿下？”听老师这么一讲，同学们瞬间就被吸引了起来，个个摩拳擦掌恨不得立刻就去学*鲁讯及他的文章。整堂课又在轻松欢快中结束了，因为她是一个与众不同的老师，幽默风趣又多才就是她的一个极棒的标签。
但是她的一句“你这件事做的真是不漂亮”可以直接将我这名语文课代表打入谷底。在同学们眼中，她是温柔的，可在我眼中，她有那么一个“不为人知”的一面。她做事麻利又好，绝不允许她的直系部下――我做事有一点差错。依稀记得有那么一次，我因为没有及时处理好作业的问题，导致全班的家庭作业没有着落，她非常生气，告诫我要学会随机应变，不能跟个木头人一样，做她的语文课代表，一定要精明能干，懂得变通。我听着，将这些话一一记在了脑海里，也因为那一次源于生气的训斥，使我受益匪浅。此后，不仅是语文作业，其它各科作业也一样我都认真仔细的抄写在记事本上，再也没有受到作业不清楚的困扰。
说到老师，一个人的漫漫人生路中有无数个老师。再推进到语文老师，肖老师绝对不会是我唯一的语文老师，但她会是我记忆最深刻的语文老师，因为她教会我的不单单是无穷的知识，还有许许多多使我受益终身的道理。单凭这几点，我便敢打赌，肖老师定会在我的记忆中久久留存。
说实话，她长的确实挺秀气。
我的语文老师姓李，同学们都称他为李老夫子。李老夫子个子不高，身材到了中年发福，总是挺着一个啤酒肚，里面仿佛装着无限的知识。他圆乎乎的脸上架着一副眼镜，因为高度*视，他的眼镜片足有瓶底那么厚，这副厚重的眼镜后面一双眯着的小眼睛，眼睛里常常透露出锐利的光芒。他最有特点的是下巴上一撮较长的胡子，他有时会摸着胡子陷入思考，因此得名“李老夫子”。
李老夫子充满了智慧却一点也不死板，他上课总是很幽默。
一天，李老夫子夹着书本来到了课堂上，同学们却还沉浸在下课的欢乐中，丝毫没有要上课的意思，教室里闹哄哄的。李老夫子慢慢悠悠地走上讲台敲了敲黑板，清了清嗓子说：“我是眼睛*视而不是耳朵‘*视‘，同学们不必这么大声地欢迎我了。”说罢，同学们纷纷笑了起来，也都明白了李老夫子的意思乖乖安静下来准备上课了。“今天，我们找几个同学听写。”老师点了几个学生到讲台上去写，其他则在自己的座位上好好写。我们班里的“调皮鬼”李小军每次总是会捣乱，这次点到他上黑板听写，他想着李老夫子眼睛不好，故意将“睛”写成“晴”，写完之后他得意洋洋地看了看李老夫子，不由得笑了。听写完毕，李老夫子对讲台上听写的同学做点评，没想到他竟然一眼就看出李小军将“睛”写成了“晴”，但是他并没有直接批评李小军，而是摸了摸下巴上的胡子说：“这是哪位大侠的手笔啊？”李小军坐在座位上吐了吐舌头，故作鬼脸。李老夫子看了看李小军说：“来，让我看看你的眼睛。”李小军有些疑惑不解，李老夫子看完之后说：“我看你这眼睛圆溜溜的啊，怎么就把睛字写成了晴呢？”同学听完之后纷纷大笑起来，李小军则害羞地红了脸。
李老夫子不仅课堂上风趣幽默，而且还是一个厉害的“心理辅导”老师。
一次，我的语文成绩没有考好，而且由于马虎大意错失了许多分数。当我看到成绩的那一刻，我崩溃大哭起来。李老夫子听说了我的情况很是亲切地将我叫到办公室里说：“一次分数并不代表着什么，考试的作用不再于成绩的多少，而是让你们能够适时查漏补缺，下一次能够有所进步。”听了李老夫子的话，我的心里豁然开朗。我擦干了眼泪，再次总结卷子上的错题和错误的原因，找清了错误的原因之后印象也更加深刻了。后来的一次考试中，我果然没有再犯同样的错误。
我们的语文老师李老夫子就是这样一个智慧而且和蔼的人，他热爱教育事业，也同样热爱关切每一个学生。他让我们在知识的海洋里遨游，同样也在学*中成长。
从幼儿园到现在为止，教过我的老师也不在少数，但是在我的记忆力都已经变得模糊不清了，唯独现在教我的语文老师在我的脑海里留下了深刻的印象。
我的语文老师头发有点卷，一双明亮的大眼睛，发起怒来大入铜铃一般，高兴起来却又眯成了一条缝。他是一个身高八尺，相貌堂堂，顶天立地的男子汉。我们班的同学都很喜欢他，让我来给你说一些关于他的一些事吧!
随着一声狮吼，我们班的 “活宝”尤林浩的桌子无辜地被眼前这头发怒的“狮子”踹了一脚，吓得尤林浩只能躲在小小的墙角落里了，哦，我忘了告诉你了，这头所谓的狮子就是我们七(7)班无人不知，无人不晓，鼎鼎大名的张怀秋老师，这老师为啥会发怒呢?听我给你从头道来：
张老师正满怀热情地讲课，谁知尤林浩一直在叽叽喳喳地说个不停，老师多次拿眼瞪他，尤林浩全然没有意识到，还在说个不停，这下可好，张老师的火“嗖”的一下上来了，气的他本来有点卷的头发也变直了，一脚踹了下去。哎，可苦了尤林浩的桌子，自从尤林浩成为它的主人，不知被我们班的老师踹了多少回了。
虽然上述的张老师有点“残暴”但他也有幽默的一面。在他的课堂上，同学们总是笑声不断，原因就是张老师的课堂知识性趣味性融为一体，语言严谨但又不缺乏幽默。
我们的语文课上总是笑声不断，原因就是我们有一个幽默的老师。记得有一节晚自*的语文课，语文老师正在讲解*题，忽然中间插了一句：“我讲的快不快呀?”我们只顾奋笔疾书订正错题答案，随口说了一句：“快”，语文老师又说了一句：“快吗?”我们依旧心不在焉地说：“不快。”语文老师说：“你们真会顺杆爬呀!我讲的课幽默不幽默呀!”我们说：“幽默”，这时语文老师笑着说：“我不要油馍，我要胡辣汤。”这句话引得全班“哄堂大笑”，不由自主得将注意力集中在语文老师身上，开始认真听讲。
其实，发生在我们张老师身上的事还很多很多，我只是不想让你们嫉妒我们罢了，如果你想了解更多关于他的事，那么，对不起，欲知后事如何，请听下回给你娓娓道来。
在学校里，每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。
我们和她在一起学*三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为***献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的！
在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节。”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己！在**室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语......
在节目开始的那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》。”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊！我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，**室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊？应该高兴才对啊。”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了！”同学们朝天空大喊一声：“是啊！”
这就是我的老师，既严肃又善解人意，我爱我的语文老师。
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗？”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗？”“掌握了！”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学*点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊！“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是！不许不同意，不许反驳！
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度*视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情*静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的'课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
——我的启蒙老师妈妈作文汇总十篇
我的母亲是一个一般的个体户，她每天早上7点就出门开店，晚上十点才关店门回家。他有一头柔丝般的长发，一双明亮的大眼睛像两颗黑底珍珠，笑起来露出两颗虎牙、还有那对可爱的小酒窝。假如有人问我最喜爱母亲什么，那我会毫不犹豫地告诉他：我最爱母亲的眼睛！由于那里面一直充满对我的爱。
有一次，母亲给我买了一条漂亮的公主裙，我开心极了。我和小朋友到外面去玩，没想到，裙子被钉子划破了一个口，我伤心地跑回家去，母亲一个劲的安慰我。到了晚上，我起床去上厕所，发现母亲房间里灯还亮着，很好奇，就走到母亲的房门去看，只见母亲手里拿着针线，像是在缝着什么。
到了第二天早上，我一睁开眼睛，看见那条公主裙放在我的枕头边，我不禁拿起来看--------咦！口子如何不见了？裙子上还多了个弯弯的船儿。我高兴地穿上裙子去上学，在上学的路上，我突然想起昨晚看到的那一幕，原来，母亲是在熬夜帮我补裙子。
放学后，我箭一般的飞向母亲的店里，一头扎进母亲的怀里：谢谢母亲！而母亲并没有多说什么，只不过看见我高兴，自身也露出了笑容。
光阴似箭，日月如梭。转眼我已经九岁了，想起母亲为大家这个家日夜操劳，想起母亲为大家操心的事，我就感到无比惭愧，为何我不扔帮母亲分担一些事呢？从小到大，回想起来，身边变化的事物大量，可是，唯一不变的就是母亲对我无穷无尽的爱。
这就是我的妈妈--------杜明霞。
我妈叫方乃丽，姐姐叫乃文，弟弟叫乃武。爷爷奶奶取了这些名字，却有很多梦想，却不知道出生后事与愿违。舅舅戴着黑框眼镜，浑身散发着一种书卷气，可谓“温文尔雅”；阿姨经常约妈妈出去逛街。她四十多岁时烫了一头乌黑亮丽的卷发。从远处看真的很美。而且我妈嗓门大，性子急躁，天生“尚武”，所以传承真的靠不住，三个性格不同的弟妹刚刚跌跌撞撞在一个屋檐下长大。
方乃丽小姐四十岁，身材秀气。她是现代版的杨贵妃。她年轻时是一朵美丽的花，这让我父亲发现了一个大漏洞。但他也不是牛粪。我以为我父亲是个英俊的男人。这一对才女和女人生下了我，哇哈哈。（暗暗得意）
方老师是一只老鼠，但她不怕地球。她害怕这只小老鼠，一看到它就会尖叫着跑开。她和父亲都是钢筋预算员，整天在家工作。虽然没有来自老板和公司的压力，但是他们很努力。每年的这个时候，总是有最多的项目，所以我们要面对复杂的图纸和眼花缭乱的电脑屏幕，直到十一点。但是即使我这么努力，我妈还是坚持自己做家务，真的让我很佩服，也很可怜。
方乃丽小姐最大的优点就是记性好。每当我问她什么东西在哪里，她总能准确地报告它的位置。这足以显示她的细心和贤惠。但她的缺点是经常夸大事实，随意添油加醋，所以很有潜力成为一名娱乐记者。
她做的坏事我不知道，但是她做了很多好事，其中最好的就是我的诞生，呵呵！
我的启蒙老师——妈妈，她其貌不扬，有着菩萨般的心肠，最喜欢帮助别人，若是看到别人有困难，一定会伸出援助之手。
妈妈时常教导我，要做一个爱祖国、爱人民、尊敬师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、勇敢、坚强，成为国家的栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。
还记得一件让我记忆犹新的事，在我两岁半的时候，妈妈送我上了幼儿园，在幼儿园里，妈妈给我报了兴趣班，其中一项是舞蹈，因为我比较瘦的原因吧，在整个舞蹈班学*的过程中，我可是没少吃苦，在一次练*下腰的高难度动作时，我总是下不好，总是摔跟头，老师还是一次一次的让我练，我实在是撑不下去了，眼泪刷刷的往下掉，当时，我妈妈也在场，当我回过头看我妈妈的时候，我发现妈妈也在擦眼泪，可妈妈并没有阻止我，而是给我一个自信的手势，我知道妈妈是让我坚持，坚持就是胜利，所以，我坚持下来了，我的下腰动作终于成功了，还得到了老师的表扬，我感谢我的妈妈，是妈妈的鼓励让我坚持了下来，我爱我的妈妈！
七岁时，从我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告诉我：学*要靠自觉，知识是自己的，没人能夺走，老师和家长都代替不了自己！我记住了妈妈的话，学*从来不要家长和老师监督。可每当我做作业的时候，妈妈总是默默地守候在我身后。每次考试，我都会以优异的成绩回报妈妈，因为我知道这妈妈为我付出了很多！
妈妈还培养我学钢琴，希望我做一个全面发展的孩子。妈妈总是用爱心和鼓励教会我弹琴和做人一样，要有恒心和毅力，要懂得弹琴是先苦后甜的。这一路走来，我的弹奏水*得到了质的飞跃。我在心里默默的感激着妈妈的选择，妈妈的付出。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师—妈妈的教导下，在这张白纸上，必将画出一幅精彩的画！
在我成长的过程中，有很多人爱我，关心我。但是妈妈的陪伴总是那么温暖。我母亲的陪伴让我童年的每一刻都充满了笑声。
记得我上幼儿园的时候，老师教我们做算盘心算。我妈为了锻炼我的能力，提高我的计算速度，放下大量的工作，整天陪我练*珠心算。哦，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着你的鼓励和规劝。慢慢的，我长大了，要上小学了。学*任务一下子重了很多，妈妈为我的学*担心，帮助我面对学*上的困难。我记得我上一年级的时候，老师教我们学*“元、角、分”。因为*时花钱少，不知道元、角、分的关系，总是做错功课，对自己没有信心。我看到这个单元的考试要来了。当时我吓得不知道哭了多少次。我妈就更着急了，想了很多办法理清他们的关系。后来我妈干脆找了一分两毛五分一块钱给我解释了一遍又一遍，模拟家里的.购物场景，当了一段时间的“老板娘”；过了一段时间，我成了“顾客”，想让我去超市买。终于克服了这个难题，过了满分。母亲笑着说：“孩子，世上没有难事，只怕有心人。”还告诉我以后不要哭，要坚强的面对问题。哦，有妈妈真幸福！那些硬币是我母亲手拉手教学的见证。
成长的故事有很多，有喜有悲；长这么大，需要我们一点一点去感受。但是有你妈妈的陪伴，一路都会充满幸福。
从小到大，我和其别人不同凡响。别人上学的时候才交触老师，而我从小就随着一位老师的后点―妈妈。
我还记得在二年级的时候，有个地域蒙灾，己们生活十分艰苦，孩子们失学，而咱们仍然幸福的生涯着。学校倡导齐校师生献爱口。晚上，我跟妈妈磋商了一下，妈妈同意我的设法主意让我本人干主。我对妈妈说：“这个书包我不想换了把那钱捐给灾区小友人，让他们早点归到学校吧！”，妈妈点拍板，从钱包面取出五十元递给我。
到了教校，我正想往老师这儿把钱捐了，望共桌垂头丧气地卧着，一答，才晓得他没带钱。尔想他难功应当是不能辅助灾区小敌人，我经由一番念考决议分二十元给他捐。
抬学了，我始终以为昨天这件事作得恶。回去妈妈必定会表彰我这乐于帮我的精力。谁知讲，我跟妈妈叙述了这件预先，奇异的是妈妈并不像我想的那样。妈妈单眼注视着我，苦口婆心地说：“这件事名义上瞅你没有错但对妈妈去说你背信弃义。献爱心有良多种方式，不一定大野皆一样，也不一定只有捐款这种方法。”
晚上，我睡在床上，妈妈的话免然在耳边回响着，这时我的脑海中冒出论语里的一句话：诚实守信不知其可也。我还悟没妈妈的另一层意思：不要把大家的志愿强添到他人身上。哎！看来我要学的货色还多着呢。
“有一次我打开冰箱，右手去拿大罐牛奶，结果没拿稳，手一松，就把整罐牛奶打翻了。当时，我吓呆了，缩在墙角，因为牛奶洒满厨房的地上，妈妈可能会骂我。可是，当妈妈走过来看到时，却说：‘哇!我从来没有看过如此壮观的牛奶海洋，好漂亮哦!’我听妈妈这么一讲，突然就不害怕了。这时妈妈又对我：‘你好厉害哦，妈咪长这么大，都没有看过这么漂亮的海洋耶，你愿意不愿意帮妈妈一起把牛奶打扫干净?’后来妈妈就拿着抹布水桶等用具，带着我一起把厨房打扫一遍，厨房很快变得干净无比。这时，妈妈又把我先前打翻的塑胶牛奶罐装满水，放进冰箱，然后再教我，怎么拿才不会打翻。就是必须用双手一起拿，这样牛奶才不会松掉，才不会打翻在地上。”
当我们的妈妈还有爸爸们看到这样的结果，慨叹这位妈妈的克己功夫和教育的技巧，因为我们现实中面对这种情况更多人会大发雷霆的。其实当一个错误已经发生，覆水难收时，你发再大的脾气，也于事无补，并不能真正解决问题，避免同样的事情再次发生。相反大声责骂孩子，还会产生新的问题，使孩子更害怕、更恐惧，形成孩子懦弱胆小的失败型个性。还有一点不容忽视，经常在孩子身上乱发脾气，将为孩子做出不良的示范。家长都希望孩子将来能有所作为，就应该磨练孩子的自制力。而要做到这一点，家长要从自身做起，用自己的行动告诉孩子，脾气是可以控制的!
我自己也经常发脾气，虽然不是撒在孩子身上，但孩子也造成深深伤害。由于在生活的某一段时间内，为了一个事件经常和爱人争吵，足有几年的时间，慢慢这种心结沉淀在心底，经常为一点事情就一触即发，女儿心灵受到严重的伤害，一旦发现我们不高兴，心情就低落。尽管偶尔有不和谐，但就像伤疤一旦触动痛是永远的。
在我的朋友中，也不乏性情中有火爆的历史，但好在知错就改了，我为他们的孩子高兴而起舞。相信我们都是爱孩子的，只是不知厉害、不懂得分寸，在不知不觉中伤害了孩子。实际上，现在的孩子非常能理解父母，只是有时我们并不懂得尊重孩子。
目前，我们在职场中，特别是上班族妈妈要兼顾公司工作与家务两项职责，因此时常会忙得焦头烂额。人若是长时间负担超出自己体力和能力范围的事务，难免会引发烦躁情绪。
当身心俱疲之时却仍有堆积如山的事务等着她去处理，任谁都会感到烦躁不堪。
尽管如此，但我们最好还是不要在孩子面前大发脾气，或显露出自己暴躁的一面。坏事往往会比好事给人留下的印象更为深刻，尤其是对成长中的孩子，他们的特性是只会记住刺激性强烈或自己印象颇深的东西。即使你只在孩子面前发过一次脾气，孩子印象中你也是一位情绪烦躁、充满抱怨的母亲，而那种亲切、温柔的形象将荡然无存。
“我是你妈妈，你不听话，我就有权利向你发脾气!”父母不要以为孩子是自己生的就可以任意对孩子施为，其实孩子是属于社会和他自己的。父母这种不尊重孩子感受的举动，会影响孩子正常的c。一方面，孩子可能会由于害怕父母，而变得性格懦弱，对父母言听计从、逆来顺受;另一方面，孩子也可能对父母产生憎恶情绪，产生强烈的叛逆心理。
我们的妈妈要勇于在孩子面前承认错误，“妈妈以前经常对你发脾气是不对的，妈妈现在郑重地向你道歉，你会原谅妈妈的，以后妈妈会改掉那个坏毛病的。”
以至于在任何情况下，再苦再累再不顺心也不要对孩子发脾气，如果我们能把自己的丑陋的那一面录下来，歇斯底里，简直像个疯子。
家人间发生磕磕碰碰的事也是在所难免，但为了孩子健康成长，应该学会控制自己的`情绪，相互谅解，尽量避免发生正面冲突。
人的脾气的好坏和人的性格有关，而人的性格又和人的德行有关，而德行是不可能装的出来的，德行是要靠自己一点一滴去修养的。
脾气暴躁的人一般都是比较冲动的人，在面对很多事情的时候常仅凭借自己的感性认识心理去处理问题，这是非常不好的。
脾气暴躁的人会常常说话以及为人处事会带有强烈的进攻性，这样不仅给别人的印象不好，也在别人忍耐你的同时助长了你暴躁的脾气。
脾气暴躁的人通常都缺乏自控能力，自控能力其实也很好锻练，当你在做一件你觉得非常有意思的事情的时候，若停止做这件事除了会让你有不愉快的感觉以外没有任何损失的话，就强逼自己立刻停止，不去做。
对于已经意识到自己缺点的妈妈爸爸们，心的调整是一方面，行动中克制不良行为还是需要方法的，以下是一些经典的步骤，请你对照而行动。
检查自己，妈妈应该时时仔细检查自己，什么时间，什么地点，什么情况下，自己的心态会出现比较大的波动，会容易在孩子的身上发脾气，然后妈妈要提前进行克制与预防。
提前彩排事前设想，在什么情况下，自己应当作出什么样的积极反应，然后在脑海中模拟这种反应。你还可以演家庭小品。孩子或其他家长扮演“孩子”，你扮演“成功家长”。模拟生活中的各种场景，表演“成功家长”的各种表现，自然你的脾气就会变好。
奖罚自我，每发一次脾气，就给你自己一个小小的惩罚。每克制一次脾气，就给你自己一个小奖励。并让孩子对你监督，这样会促使你更加克制自己的脾气。
改变一下环境，我有过这样的体会：当我心烦意乱的时候，我就放下手里的工作，整理书柜，整理写字台，换一换墙上的成功标语，不一会，我的心情就会好很多。
小步前进，要求合理，妈妈不要对孩子与自己提过高的要求。不要试图一下子就提高孩子的成绩或改掉自己的坏脾气，否则一旦没有达到目标，就可能对自己失去信心。每天给孩子制定一步他们能实现的目标。比如吃饭不好好吃，那么第一步就要求他一到吃饭时间，就准时坐到饭桌前。当孩子达到这一步时，就进行赞扬和鼓励，然后再进行第二步。我想不久孩子不好好吃饭的坏*惯就会改掉的，而妈妈的脾气也会变好。
制造提示物，林则徐常把一块写着“制怒”的木牌放在案上，时刻提醒自己要保持冷静。妈妈也不妨仿效林则徐的这种做法，制造不生气的提示物，一看到它，就可以提醒自己：不要在孩子身上乱发脾气。
这六种方法有助你对发脾气的克制。坚持下去，你就会成为一位耐心的孩子热爱的好妈妈。
“……噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊映着这多牵挂……”每当《烛光里的妈妈》这首歌萦绕在我耳边时，我的眼眶里便会闪动着泪花，一件件妈妈关心我、爱护我的童年往事就会在我的脑海里浮现。
记得在我六岁发烧住院的时候，您端来了我最不喜欢喝的菜粥，那时候，我的心里十分生气，恨不得把碗扔下地，您看出了我的心思，疼爱地抚摸着我的头，对我说：“妈妈知道你不喜欢喝菜粥，但你现在生病了，喝菜粥，容易消化吸收，你的病会好得快一些，等你的病好了，想吃什么就可以吃什么了呀。”听了妈妈的话，再看看妈妈期盼的眼神，我坚持喝完了碗里的菜粥。如果没有您每天都坚持喂我喝菜粥，我的病可能恢复得就没那么快，因为医生说了，每天都要坚持喝些粥，对身体有好处，病就好得快。妈妈的爱是温馨的。
记得在一个初夏的早晨，天气蛮热，我穿上了自己心爱的裙子，正在照着镜子，您轻轻地推开我的房门，见我这身打扮，您一边命令我把裙子脱下来，换上裤子，一边说：“天气预报今天要降温，穿这么少怎么行？”我心不甘情不愿，慢吞吞地穿上了裤子。果然那天下午，一阵阵北风呼啸而来，气温骤降，幸好听了妈妈的话，不然可有我受的了。妈妈的爱是严厉的。
“……妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着你的衣襟，走过春秋冬夏。”渐渐地，我“读”懂了妈妈的爱，妈妈的爱是无私的、温馨的、严厉的……我爱我的妈妈！
从小因为爸爸工作太忙，没多少时间在家陪我，多数时间我都是和妈妈在一起，所以，妈妈就成了我的第一任老师。
当我还是牙牙学语的小孩时，妈妈为了让我能识字，就把字写在纸上，再一一剪下来，贴在与之相应的物品上，这样，我能更快地、更准确地去认识字与那些物品，同时对学*冲满了兴趣。那时的我不光淘气，也有点小气，能为了一点小事与小朋友争吵不休：记得有一次，我和一位小朋友为了一个玩具抢了起来，脸也被小朋友抓破了。老师过来帮我们调解，并指出了我们不对的地方。回到家，我害怕妈妈指责，轻轻的叫着妈妈，不敢正视。
妈妈似乎觉察到了什么，抱起我，摸摸我的额头，笑着问：“展展，今天在幼儿园表现不错吧，老师表扬我们展展没有啊？”我原以为妈妈见我被抓伤了的脸会去责问我，可没想到妈妈却是和颜悦色，完全没有责怪的意思，我红着脸，羞愧地低下了头，把编的谎言一下子全忘了。我把事情的经过慢慢的讲给了妈妈听，并承认了错误。妈妈听后，欣慰地笑了：我的'展展真是个乖孩子。从此以后，我再也没有说过谎话，也没那么小气了。
在母亲的关爱和呵护下，我逐渐成长，从不明事理到彬彬有礼。记忆中的母亲很少大声斥责，更没有棍棒相加的教育，但就是那轻柔的话语却如重锤一般敲击着我的心灵，让我学会反思，知错……
在一个暴风雨的晚上，我带着雨衣、雨伞和雨鞋来到32路公共汽车站，等我妈妈。
路上行人稀少，只有来往的汽车在雨中穿梭。一辆公交车停在我眼前开走了，一群乘客下了车，却没有看到妈妈。她为什么还没来？雨越下越大，雨滴直直地落下，模糊了我的视线。我拼命睁开眼睛，看啊看，不敢眨眼，怕错过妈妈。风把雨吹到脸上，我忍不住缩着脖子使劲跺脚。天哪，我的脚都快僵硬了，手也开始麻木了。我们要等多久？这时，我心里有个声音悄悄的说了：“做个逃兵回家吧！风雨这么大，我妈不会怪我的。”另一个声音说：“不，你绝不能当逃兵。刮风下雨，你会让你妈妈生病的。我一定要等到我妈，坚持，坚持！”看着路边被雨水打散的花草，东倒西歪的样子，坚定了我的决心。我必须接待我的母亲。我不能让风雨欺负我妈。天快黑了，还在下雨，但还是一直往地下走。终于，又一辆32路公交车到站，一个熟悉而疲惫的身影从人群中走了下来。哦，是妈妈！我赶紧拿着伞跑向妈妈。“妈妈，你怎么在这里？我好着急！”我妈笑着看着我，摸着我冰冷的脸，眼里闪着泪光。她什么也没说，把我紧紧地拉到胸前。
低头看着路边的草地，他们还在雨中瑟瑟发抖，仿佛在对我说：“好孩子，你真幸福，牵着妈妈的手赶紧回家吧！”
我的承受老师是我的妈妈她学我很多故事的情理，让我蒙用毕生。
小时候，妈妈就跟告知我 干我要有礼貌睹到长辈，要自动答佳，我每次见到前辈们，都会鸣一声“叔叔赖”或“阿姨恶”。现在，己人都夸我有礼貌。昔年春节， 外公外婆去我野，我主动给外私外婆倒水喝。外公外婆连声称颂：“佳好长大了”。
上一年级的时候望到别的孩子学钢琴，我也很想教妈妈就迎我往学，学钢琴天天皆要练一个多小时，甚至多少个小时，又单调又累味。我学了几个月，就不想学了。妈妈跟尔说：“凡事都不能关途而废，只有保持才会成功。就这样，我始终学到了当初。现在我不感到干燥乏味了，而是认为轻松乏味”。
三年级，我看到他人跳绳，本人也很想跳，妈妈购了一幅绳给我，可我不懂跳，妈妈示范给我瞅，可我总跳不美，妈妈耐必的给我作示范，激励我试着跳，并说：“世上无难事，只有肯攀缘”。在妈妈的勉励下，我学会了跳绳。也晓得了碰到艰苦不要怕，只要尽力，就能战胜。
我的`开蒙老师——妈妈给了我很大的辅助。
——亲情的500字作文汇总十篇
有一种情，就像百合花开；有一种情，流淌在心里，却不轻易说出；有一种情，注定无限伟大。是时光匆匆来不及抓住，还是时光渐渐沉淀了那份情？
——题记
5月12日下午，四川省汶川地区发生8．0级强震。
一双双惊恐的眼睛，一声声凄惨的哭嚎，一幅幅仓皇无措的画面，无一不让人为之揪心。我的父母在哪？我的儿子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊着，寻找着……
一位老校长，妻子和母亲已经被地震夺取了生命，但老校长仍为了他的学生抗争在现场；为保护自己的学生，年轻美丽的她用“隐形的翅膀”护住了身下的孩子，而她已经飞向了天堂；一位年过花甲的老人，当官兵将它从倒塌的房屋下救出时，他还紧紧的抱着他的老伴，而此时他的'夫人已经过过世；一位母亲，用自己瘦弱的身躯为身下几个月大的孩子撑起预制板，弯曲的姿势以永远定格在人们的记忆当中，当人们就出孩子时发现，襁褓中的手机上显示着来自天堂妈妈的问候：孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你！我们的***不顾自己的身份，不顾自己的安危，毅然来到现场为灾区人民鼓劲儿……
这一切是因为什么？
对，这就是华夏儿女人间亲情的真实写照啊！剧烈的晃动，震裂了地球妈妈的皮肤，震毁了梦的家园，可它即便有再大的威力，也割舍不断我们血浓于水的亲情！
家园毁了，身体不健全了，我们依然相信血脉能创造奇迹，为了亲人，为了爱，我们永不放弃……依然生死不离。
逝去的幸福也许无法重新来过，可是，祖国各地的亲人汇聚一起，弥补失去的一切，家人，给了我们避风港，家人永远照亮回家的路灯，此时的我们，大胆的给家人一个拥抱吧，无需语言，因为我们血肉相通！
亲情，真的撑起了爱的晴空。
读了《金色的脚印》这篇文章，我真正懂得了父母的爱的伟大，课文第4－15自然段都是在写老狐狸 和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了很多，最终却失败了…… 不仅仅是人，动物也有母爱，它们的爱甚至比人还要伟大，在儿女需要帮助的时候，它们会不顾自己的生命，不顾一切地去救他，是 一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任，不懂得去体谅父母，从来是“饭来张口，衣来伸手”，什么事也让父母帮着干。
从今以后，我一定要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。 从课文第16－18自然段，我感受到了人与动物之间是*等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，尊重必然换来尊重，救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在，很多的人不注意保护动物，把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕**类的朋友，让一个个物种陷入了灭绝的境地……
我们共同生活在同一个家园，为什么不可以跟动物和睦相处？如果有一天，地球上只存在我们人类，那我们会快乐吗？ 同学们，爸爸妈妈们，叔叔阿姨们，全世界的人们，让人们行动起来，保护动物！我不禁又想起这样一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
时间飞逝，从前咿呀学语的我如今已成了一个小大人，不再事事依赖别人，学会了自己撑起自己的那一片天空。
打开记忆的闸门，历数那些温馨的回忆，仿佛又回到了从前，一个在亲情的阳光下健康成长的小女孩儿。
亲情的鼓励
“老爸老妈，我回来了。”我拎着书包，无精打采地进了家门。
“谁欺负我闺女了，今天怎么蔫儿呢？”老爸看着我打趣地问道。
我什么也没说，只是递给他一张数学卷子，“血淋淋”的打满了交叉的“绷带”。我原以为老爸会立刻晴转多云，连挨打的准备都做好了。谁知老爸只是轻描淡写地说了一句：“没事儿，下次努力就好。‘失败是成功之母’嘛！”
亲情的宽宥
那是我有生以来第一次打架，而且还将对方打得不轻。学校要求找家长，我当时真害怕，心想：完了，完了，老爸这回肯定很生气，挨揍是免不了了。
我将这件事告诉他时，他半天没说一句话，只是充满深意的瞅了我两眼，其中包含了失望与愤怒，只是没有将它淋漓尽致地表现出来而已。
这件事，我家掏了好多钱给对方住院医治，我还差点被开除，可爸爸只对我说了一句话：“犯错在所难免，但下次要牢记，打架是万万不行的！”
爸爸的又一次包容，让我很受触动。
在亲情的阳光下，我们可以毫无顾忌地去奔跑，因为亲情会在我们摔倒时将我们扶起，在我们失败时给我们鼓励，在我们犯错时给我们以包容。亲情的阳光，将照亮我们的一生。
一杯香滑浓郁的豆奶放在电脑前，豆奶杯里飘出来的热气，在我眼中萦绕。我听着歌，想起头发稀薄的老爸，心中顿时涌上来一种不知名的酸酸的感觉……
我刚来到一个陌生的学校，面对陌生的学校，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学，难免有些不适应。慢慢地，我的学*成绩越来越跟不上了。于是老爸承担了辅导我学*的责任。
每天晚上，老爸忙了一天，还要陪我一起做题。有时会陪我写到11点多。终于，我的成绩上去了，我期中考试后在班里的排名进了前20名。可是这时，沾沾自喜的我又学到了这一年级数学中最难的题了，每天不管是上学还是在家里，数学都成了我痛疼的根源。于是老爸不顾这天劳累的身体和那只剩几根头发的头顶，在那里陪我做题。而此时，老爸就经常开玩笑的说：“你上学但是却又让我重上了一次学。”每当这时，我就会反驳说：“那怎么，多动脑子不容易的老年痴呆症！”然后我们笑作一团……
说实话，老爸当时是他们班的好学生，每次考试都名列前茅。而我，不管再努力，也只是一个成绩**的学生。老爸每次见我这样，总是会半开玩笑的安慰我说：“那点小事又怎么样？你只要记住，你是我天才的女儿就行了！”说着，跳起了他自己编的独特的“扭扭舞”听到看到这儿，我脸上总是会浮现出灿烂的笑容……
这时，我正手握着那杯豆奶，仰起头，尝了一口。然后，走向客厅，让老爸也品尝一下这奶味儿十足，却又不失香滑浓润的亲情……
一杯香滑浓郁的豆奶放在电脑前，豆奶杯里飘出来的热气，在我眼中萦绕。我听着歌，想起头发稀薄的老爸，心中顿时涌上来一种不知名的酸酸的感觉……
我刚来到一个陌生的学校，面对陌生的学校，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学，难免有些不适应。慢慢地，我的学*成绩越来越跟不上了。于是老爸承担了辅导我学*的责任。
每天晚上，老爸忙了一天，还要陪我一起做题。有时会陪我写到11点多。终于，我的成绩上去了，我期中考试后在班里的排名进了前20名。可是这时，沾沾自喜的我又学到了这一年级数学中最难的题了，每天不管是上学还是在家里，数学都成了我痛疼的根源。于是老爸不顾这天劳累的身体和那只剩几根头发的头顶，在那里陪我做题。而此时，老爸就经常开玩笑的说：“你上学但是却又让我重上了一次学。”每当这时，我就会反驳说：“那怎么，多动脑子不容易的老年痴呆症！”然后我们笑作一团……
说实话，老爸当时是他们班的好学生，每次考试都名列前茅。而我，不管再努力，也只是一个成绩**的学生。老爸每次见我这样，总是会半开玩笑的安慰我说：“那点小事又怎么样？你只要记住，你是我天才的女儿就行了！”说着，跳起了他自己编的独特的“扭扭舞”听到看到这儿，我脸上总是会浮现出灿烂的笑容……
母爱是一棵大树，为你遮风挡雨；母爱是你手中的一枝笔，伴随你日日学*；母爱是一双你生活中的手，整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，献给你光明；母爱是你的星星，许给你愿望。母爱的力量是伟大的，是无私的，是善良的，是美丽的。让我们来分享母亲的爱吧！
记得那是我二年级的时候，学校的操场刚铺成柏油的地面。有一次，我们去操场上玩，在比赛跑步时，我被后面的一个同学推了一下，没稳住，便趴在了地上。当时正是盛夏，我还穿着半截袖和短裤，顿时感到两膝和右胳膊肘一阵钻心的痛。站起来时，我的两膝和右胳膊已血肉模糊。在天热时，这样的伤势是最难愈合的.，我的腿当时不能打弯，但如果不打弯就没法行动，我怎么去上学呢？我的上学任务自然就落在了妈妈身上。妈妈每天早晨都是很早起来，她把我背到洗脸池旁，然后为我洗漱。到了上学的时间妈妈又背着我上电梯，到了学校，妈妈还要把我背到座位上。当放学时，妈妈又是早早地守侯在我们班门口，我的腿在如此悉心照料下，却不见好转，妈妈又带我去了儿童医院，她背者我又是挂号，又是换药，又是拿药。汗水滴落下来，妈妈的后背湿透了，但她还是不肯放下我，看着妈妈一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得让腿马上好起来，让妈妈不再为我操劳，让妈妈歇一歇。在换药室里，我疼的哭起来，妈妈也在一旁咬着牙。在妈妈的呵护下，我的腿一天天逐渐好起来，妈妈则一天天的变老了。妈妈为我操碎了心，但没有一句怨言。
介于妈妈对我的爱，我只能说一句：“母爱无言”。虽然只是这一句简单的话，却包含了我对妈妈所有的爱！
妈妈的爱是神圣的伟大的，是真实无私的。
我的妈妈今年35岁了，长着一头乌黑发亮的秀发，特别漂亮，脸上总挂着美丽的笑容。她*时工作很忙，但为了我，她总能挤出时间陪我学*，陪我玩，而且一丝怨言都没有。我很庆幸自已有这样的好 妈妈，给了我无穷的爱！
妈妈的爱是那深夜的背影。为了能给我一个幸福舒适温暖的家，妈妈不辞劳苦的工作。记得有一天晚上，妈妈辅导完我功课，我就去睡觉了，等我一觉醒来时，夜已经很深了，我看见妈妈还伏在桌前忙 碌的工作，望着妈妈的背影，我眼睛湿润了，心里暗暗发誓：我要好好学*，等我长大了，我也要好好回报妈妈的爱。
妈妈的.爱是那焦急的目光。有一次夜里我发烧了，脸烧得像红苹果，妈妈就立即起床给我喝水，吃药，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我按摩，非常焦急地望着我，直到等我的烧退下了我睡了，妈妈才 去休息。虽然这件事看似**淡淡，但我深深体会到了妈妈对我浓浓的爱。
我觉得自己是天底下最幸福最快乐的小孩，因为我有一个与众不同的好妈妈。每当我有一点进步，妈妈就为我高兴，为我鼓掌；每当我受到挫折时，妈妈就为我加油鼓劲；每当我上学，妈妈就站在窗前 ，目送我上学，直到看不到我为止……
妈妈对我的爱是用多少语言都无法形容的，妈妈我想对您说：“谢谢您！我会在您的厚爱中不断进步，不断长大的。”
亲情，不是简单的两个字，而是一种感天动地、*凡而伟大的感情，有了亲情，才有了家的温暖，有了亲情，我们才有心的温暖。其实亲情就在我们的身边。
一条总是车辆很多的马路上，有一个孩子，总是喜欢沿着马路走，因为她喜欢看各种各样的汽车，她的母亲总是让女孩在右边，而自己却走左边。每当女儿问母亲为什么总站在右边时，母亲总会笑而不答。时间一天天过去，孩子也长大了，但仍喜欢沿着马路走，而母亲还在左边看着她。刚开始她还有疑问，后来也就不管了，也许母亲喜欢。终于有一天，一个醉酒司机开车向着母女俩冲来时，母亲一推，孩子向安全地带倒去，而自己却倒在了血泊中。那个女孩终于明白，自己是在人行道边上的，而母亲却在马路那边，一旦出事，也决不会伤到自己。
读完了这个故事，大家一定会和我有一样的感动。母亲把危险留给自己，将安全留给了自己的孩子；在危险来临的那一刻，把孩子推向了安全，把死亡留给了自己。
每一个父母在面对这样的选择时，一定会和那位母亲一样献出自己的一切，但父母对我们的要求并不多，甚至只是下班回家的一杯清水......
是啊！亲情就是这样，并不是轰轰烈烈才伟大，*凡也许更感人肺腑，并不是隆重才贵重，普通也感天动地，让我们也为我们的亲人做一些事吧！哪怕只是一声亲切的问候……
妈妈的爱是神圣的伟大的，是真实无私的。
我的妈妈今年35岁了，长着一头乌黑发亮的秀发，特别漂亮，脸上总挂着美丽的笑容。她*时工作很忙，但为了我，她总能挤出时间陪我学*，陪我玩，而且一丝怨言都没有。我很庆幸自已有这样的`好 妈妈，给了我无穷的爱！
妈妈的爱是那深夜的背影。为了能给我一个幸福舒适温暖的家，妈妈不辞劳苦的工作。记得有一天晚上，妈妈辅导完我功课，我就去睡觉了，等我一觉醒来时，夜已经很深了，我看见妈妈还伏在桌前忙 碌的工作，望着妈妈的背影，我眼睛湿润了，心里暗暗发誓：我要好好学*，等我长大了，我也要好好回报妈妈的爱。
妈妈的爱是那焦急的目光。有一次夜里我发烧了，脸烧得像红苹果，妈妈就立即起床给我喝水，吃药，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我按摩，非常焦急地望着我，直到等我的烧退下了我睡了，妈妈才 去休息。虽然这件事看似**淡淡，但我深深体会到了妈妈对我浓浓的爱。
我觉得自己是天底下最幸福最快乐的小孩，因为我有一个与众不同的好妈妈。每当我有一点进步，妈妈就为我高兴，为我鼓掌；每当我受到挫折时，妈妈就为我加油鼓劲；每当我上学，妈妈就站在窗前 ，目送我上学，直到看不到我为止……
妈妈对我的爱是用多少语言都无法形容的，妈妈我想对您说：“谢谢您！我会在您的厚爱中不断进步，不断长大的。”
看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落；品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
亲情，是延续的生命；
亲情，是奉献的生命。
那是一位可敬的母亲。救援人员发现她时，她已经死了，以一种最伟大的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体。救援人员费力地把手伸进她的身下摸索，竟意外地发现有个孩子，还活着。人们小心地把废墟清理开，花被子里包裹着一个三、四个月大的婴儿，因为母亲的庇护，他毫发无损。他熟睡的.脸让所有人都感到温暖。
随行的医生解开被子做检查时，发现一部手机，当医生看到手机上那条已经写好的短信时，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你。”
手机传递着，每个看到短信的人都潸然泪下。一位母亲，用自己的身躯护住了孩子，用自己的生命续写了亲情的史诗。这位母亲，造就了汶川大地震中的又一个奇迹，再一个创举！
失去亲人的痛，谁能去承受，但我们必须去面对，孩子，忘掉昨天的阴影，昨天的惊恐，阳光总会把黑暗驱散，当你感受那温暖的阳光时，你可以骄傲地说，那是我的妈妈！记住，是妈妈护住了你，是人民救助了你，你生命中的温暖不会褪色，你生命中的亲情不会止步，整个社会帮你延续。
白云朵朵，憔悴了娇艳的鲜红朵朵；追思声声，不见了亲人的笑语声声；哭喊阵阵，消散了往日的春风阵阵；泪水盈盈，感动着人间的真爱盈盈。逝者已去，生者奋发。世间这一遭，我们捕获了太多人间真情。我们呼唤生命，我们寻找亲情。在亲情的阳光下，好好活着。
——书籍是我的老师作文汇总十篇
书，它是我的老师;书，它带我们飞翔在书的天空，它像一名无名的老师，交给我们许多知识。
书它给我启发，让我知道了《三国演艺》这本名著，让我知道了古时候有吴，蜀，魏三个国家之间的斗争。每当我拿起书时，就会想到“学如逆水行舟，不进则退”这句千古名言，这句话也是书教给我的。
读书，让我感动，书，让多少人成为科学家，医生，博士，正是因为书让这些人举世闻名。读书也是一种幸福，当高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”听了这句话，你们还觉得读书是没有意思的事么?
书是我的老师，比上课的老师只是还要渊博，我们要多多请教这位老师，只有样我们的学*才会芝麻开花——节节高的。
书，给我的启发是很大的，它给我们丰富的“营养”让我们更好的吸收，啊!多读书，让郎朗的读书声充满整个地球!
一说起书，很多人都能想到她的好处，读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年，更离不开书，因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书，只有读好书才能使自己受益。
在我的头脑里，书是一个不会说话的“老师”，但是在这个不会说话的“老师”的口袋里，却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书，让我开心，有时也让我看一些深奥的`书，让我学会思考，也有时让我看一些悲伤的书，让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书*惯之前，我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的，他们总是拿他们读书时形成的好*惯来要求我，说我智商也不低，也还算得上聪明，就是太懒了，不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍，背都能背出来了。于是我暗暗下定决心，一定要好好读书。在完成自身学业的情况下，我尽可能地多读一些课外书，如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等，经过一段时间，我发现读书真是太有趣了，不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识，开阔了自己的视野。
书，这个无声的老师，让我开心，让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩，让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师，一路伴我成长。
我有一位老师和其他老师有天壤之别，我的老师的模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的知识宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了，我与它们和睦相处了8年时光，当我刚刚咿呀学语的时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听，有时晚上妈妈读少了，我就会又哭又闹，妈妈无可奈何，只好再读。我听得津津有味，在不知不觉中进入梦乡。在梦中，故事的内容似电影一样在我的脑海中放映，让我度过了一个个开心的夜晚。虽然现在觉得这些书很幼稚，但却激发了我的想象力，为我的写作奠定了基础。现在的我向更厚、更深的书籍不断地发起进攻。
我更是一日也离不开这些书，在写作业时，我把工具书放身边。一旦有“拦路虎”就前来助我一臂之力，将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候，什么地点，我都与这些书形影不离。
书，是我终身的老师，它似阳光，温暖我的心房；它似灯塔，指引我正确的方向。
书是人类进步的阶梯。有史以来，哪个科学家的知识不是有一大部份从书上学到。书，是我们的“老师”。
我从小就接触了书，书是我人生的第一位老师。我的道理是从书上学到的，我的知识是这位老师教的。我隐约记得一句名言：我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。
每天，我必不可少的事情就是读书。一读起书来，就忘掉了自我，忘掉了解世界。每逢我读书时，读什么书就身临其境于那儿。记得有一次，我正在读《第七封印》这套书的其一本。我读着读着，脸前好像出现了当时的情景：银发少年艾诺维在水封印解开之前发了疯，把好友风妖精王赛拉飞尔的翅膀强扯了下来。要知道，风妖精族人的两只翅膀好比人的两只手啊，那种痛疼是难以忍受的。就在这时，神代水封印的水妖精族的王出现了，把艾诺维紧紧抱在怀里，银发少年艾诺维才安静下来，……就在我整个人陶醉在其中时，妈妈叫我洗澡。我大喊说：“艾诺维，你疯啦，居然把赛拉飞尔的翅膀扯下来。”妈妈说：“你在干什么呀?疯了?”我错把妈妈当成火妖精族的王娃蒂，说：“娃蒂，快救艾诺维，他疯了。”妈妈打了我手一下，我才惊醒。问：“妈妈我在哪儿?”“洗澡啦。”“噢”。太入迷书中的情境了。
到目前为止，我希望老师已经给我们上了四年的语文课，同时，一直担任班主任。在爸爸妈妈的眼里，她是一个热心、勤劳、和蔼的人。但在我心里，她更像一本书——一本我非常喜欢读的书。
当我们学*的时候，我希望老师是一部百科全书。阅读一篇文章时，处理陌生单词最不耗时的方法是问她。做作业时，把问题卡“壳”上，问她；在写的时候，哪个字已经忘记了，不能写，或者不知道写什么，怎么构思，或者问她...无一例外，不管什么时候，不管她在忙什么，她都会耐心地指导我们，直到困难解决。
快乐的校园生活，祝老师是一个“知识渊博的人”。哪个同学撞到了她额头上的一个"大袋子"，她会带她去食堂抹点猪油，那个"大袋子"很快就会消失。当春天来临时，谁整天身体发痒，谁就不会再痒了。如果他教他的母亲摘一些草药并洗干净，她就不会再痒了。朋友们吵架了，想和好，所以她就按自己的方式做了。有些学生在家里表现不好，当父母把她当成“圣旨”时，孩子们不敢违抗...在她的领导下，我们从一无所知，一无所知，变成了努力工作，喜欢阅读，喜欢思考的好孩子。
偶尔，我希望老师能化身为“夏洛克·福尔摩斯”。有几次，学生带来的零花钱和教材钱都不见了。我希望老师不要搜查学生的身体或书包或口袋，而只是了解情况并与一些学生交谈。这笔钱可以奇迹般地收回。我时常会想:墨菲，老师可以读心术吗？
更多时候，我希望老师是一个“聪明人的介绍”。每当我们取得好成绩，兴高采烈时，我希望老师的话总能让我们*静下来，找出缺点。每当我们遭受失败和挫折时，我希望老师的话能迅速激发我们的士气，让我们勇往直前。学生之间有麻烦，没有人会让任何人，但我希望老师的话能神奇地让他们把战争变成和*...
祝老师，你多像一个魔术师啊！在这个小小的校园里，你的书因地而异，让我们学到了丰富的知识，理解了做人的道理。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是诗人杜甫教给我的道理，也是我亲身经历的总结。
在我三年级的时候，我开始写作文，当时语文老师一直对我们说：“多阅读课外书”。我一直不放在心上，就这样，我每一次写作文都要凑字数，老半天才想出几个字，别人可以写了几百字，而我半天才想出几个字，十分痛苦。语文考试中作文总是留着一大段空白。
有一天，妈妈神秘地对我说：“为了提高你的写作能力，我要送你一个法宝，你看……”，她递给我几本书，我半信半疑地看着妈妈，它们真的有用吗？无论如何我都要试一试。从此以后，只要有时间，我就捧着书本认认真真地看，从绘本到成语故事，从短片小说到人物传记，我沉浸在书的海洋里，有时候宁愿在家里看书，也不想出去玩。
等我上了四年级，神奇的“法宝”起效了。我可以很快写完一篇作文，脑子里面的灵感之门仿佛打开了一般。写金鱼时，我会写“它”尾巴左右摆动像仙女轻轻地舞动着锦缎彩群，我学会运用拟人、排比、夸张等手法，这都是我在课外书上看来的，它们可帮了我写作文上的大忙啊！
书真像我另一个老师，以后我还要看更多的书！
书，我的这一个良友，为我带来更多的是知识与快乐。看《真我，还是非我》让我懂得了;人生只有五枚金币——婴儿、青少年、中年以及老年。现在我已经浪费了两枚金币，让我懂得了时间的宝贵，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!它还让我懂得了做人还要有一颗宽容、*常心;不仅如此，还让我知道了生命的可贵，生命只有一次;还让我知道了世上没有什么是不劳而获的，要是那样，人生将没有了意义，没有了价值。巴金爷爷的那一番话说得没错，生命的意义在于奉献而不在于享受。同时也让我想起了高尔基的一句话：“给”永远比“拿”愉快。确实如此，人的一生要只晓得索取，那么，可以说这个人白活了这一生。书，同时也在教育着我们许多道理。让我记得最牢的一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天下的书是永远也读不完的，若想读好书，那就还要学*学*再学*，看书看书再看书。书，也是人的一位“老师”。
书，我人生的第一位良友，是它让我懂得了许多道理，哲理。相信我吧!书，是我良友，出同时是我最好的老师。读书，相会是一件很好的事。每天一书，保证你一生没有遗憾。
至今为止，祝老师已经给我们上了四年的语文课了，同时，一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里，她，为人热情，工作勤恳，还和蔼可亲。可在我心里，她更像一本书——一本我非常爱读的书。
我们学*时，祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时，遇上不认识的字，最不花时间的解决方式就是问她；做作业时，那道题卡“壳”了，去问她；写作时，哪个字忘了、不会写，或者不知写些什么、如何构思，还是去问她……无一例外的是，无论什么时候，无论她在忙什么，都会耐心地指导我们，直到困难迎刃而解。
快乐的校园生活中，祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”，她会领着去食堂抹点猪油，“大包包”很快就无影无踪了；春季来临，谁的身上整天痒痒的，挠个不停，教妈妈摘点草药洗洗，就不痒了；好友间闹意见想重归于好，用她的法子准行；有些同学在家表现不好，父母拿她当“圣旨”，孩子就不敢不听话了……在她的带领下，我们从什么都不懂，什么都不会，变成一个个勤劳动，乐读书，爱思考的好孩子。
偶尔，祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回，同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了，祝老师既不搜同学的身，也不查大家的书包或口袋，只是找当事人了解了解情况，然后找一些同学去谈谈话，钱就能奇迹般地被找回。每每这时，我常常想：莫非，祝老师会读心术？
更多的时候，祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时，祝老师的话总能让我们*静下来，找到存在的不足。每当我们遭受失败，灰心沮丧时，祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志，使我们奋勇向前。同学之间闹事了，谁也不让谁，祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……
祝老师，您多么像个魔术师呀！在小小的校园里，您这本变来变去的书，让我们学到了丰富的知识，更懂得了做人的道理！
书，是我的好老师，她教会我很多知识。
我小学低年级的时候，认识很多字了，可以自己读书了。我开始读科普、历史、天文、地理等等，科普书让我知道人类最早的飞船是“万户登天”，飞船有两大燃料，一是固定燃料，二是液体燃料等等；历史书让我知道中国从黄帝起源到现代已有五千多年的文明；天文书让我知道太阳系本来有九大行星，但是，因为海王星干扰了冥王星，太阳系只有八大行星了……
我现在将要升五年级了，开始读更深奥的书。我最喜欢看《鲁滨逊漂流记》，看了这本书，我学到了再艰难的问题，只要有信心，肯坚持，就一定能成功。我还喜欢看《尼尔斯骑鹅旅行记》，看了这本书，我学到了要做一个勇敢、善良、乐于助人的男子汉，我喜欢这些书。
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我说：“书籍将是我一生的好老师。”
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的'确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。
在我小时候，我就喜欢上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭遇而伤心，也为七个小矮人的善良而高兴；童话告诉了我人间有善有恶，也告诉了我该如何辨别。
当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一致的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。
而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了第二次世界大战的残酷，也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、
“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了朋友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出困境，书籍更像一位导师，带给你丰富的知识与给验，让你变得更加成熟……
书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的营养品，书籍令我一生受益！
——我最感谢的老师作文汇总十篇
懂得感恩不仅是学生应该具备的素质，也是一种道德情操。老师是学校里的家长，是他们教育了我们，让我们走上了成功的道路。
语文课上，每当老师提问，让我们回答的时候，我总是很害怕，很紧张，生怕出错。老师看着那些争先恐后举手回答问题的同学，让他们放下手让我回答这个问题，鼓励我说：“你不用紧张，也不用害怕。就算回答错了，老师也不会批评你，只要你主动回答问题就好。”老师的话激励了我，让我充满了信心和勇气。是的，老师的认真教学让我刻骨铭心。感谢老师，俗话说“一日为师，一生为父。”是你让我坚强，是你让我茁壮成长。是你激起了我们对知识的渴望！你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。你就像一把钥匙，为我们打开知识之门，让我们知道生命的真谛。
记得有一次突然肚子疼，老师发现我异常，走到我桌前关切地对我说：“你怎么了？”我的胃疼得直冒汗。老师从口袋里拿出纸，擦了擦我额头的汗。我忍着痛小声说：“老师，我肚子疼。”。于是老师把热水放在我的杯子里说：“喝点水，会好一点的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心头，仿佛肚子没了。我心想：是老师给了我力量和无限的爱与关怀。老师和家长一样，关心每一个同学。谢谢老师。
老师多伟大啊！教我们知识，教我们做人！让我们怀着一颗感恩的心感谢我们亲爱的老师。
您是一位辛勤的园丁，让我幼小的心灵变勇敢，让我的头脑进化了一遍。您就是我的班主任——刘老师。
不知不觉中，您与我们一起走过了3个春与秋。我想对您说的话太多太多，今天就让我一吐为快吧。
前几天我们军训，您一直在看一本叫《人生海海》的书，我们争先恐后的问您为什么在看书？您说，人生就要活到老，学到老，我相信你们也是可以做到的，在我心目中你们是最棒的。您说完后，我们都安静了，您的话让我们信心大增，我们刻苦训练，最终获得了年级比赛第2名的好成绩。
老师，我想对您说，您的话，我会一直记在心里，它激励着我，让我好好学*，不断努力。
还有一次，我们班从腾飞楼搬到致远楼，因为班里有许多沉重的柜子。去帮忙的都是女家长，搬起来很费劲儿。您找了一辆三轮车，当柜子装满车，您毫不犹豫地推起来，和大家一趟趟的，往返于两座楼之间。大家都说，刘老师您太厉害了，刘老师您辛苦了。您边擦汗边说，没关系没关系，都是为了我们的孩子。您以身作则的形象，顿时在我的心中高大起来。
您虽然不像张老师有丰富的教学经验，也没有王老师的严厉苛刻，但是您是一位多么被我们敬重和喜爱的老师呀！老师，我想对您说，是您把我的心灵感染，是您让我对自己更有信心。您像一位园丁，呵护我们长大，看着我们成长。您更像一位伟大的母亲，无微不至的照料我们。
老师，我爱您，默默的爱着您。
我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任任老师。
记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，为什么会是我！但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。
下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢？作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学*的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗？就算你不是班长，你能够这样做吗？社会给你创造了这么好的条件，你不好好学*将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学*，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会最好的回报。等等，说了好多好多，最后老师对我说：回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。
我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高；小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学*，因为只有好好学*，才能够成为社会有用的人才；只有好好学*，才是对老师的尊重，才是给老师最好的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈最好的回报。
学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学*，一起成长。所以在这里，我想对老师说：您们辛苦了！我一定要好好学*，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。
尊敬的黄老师：
您好！
这三年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，星星和月亮都安详地进入梦乡，可您还依然在为我们批改作业。早晨，您又早早起床，开始了一天新的工作。
从小我的身体差，体弱多病，经常是因为生病上不了课，由于这个原因，我的学*成绩一般。加上自己也有些懒散，对学*也不严格要求自己。升上三年级后，您看出我的缺点，多次耐心的给我指出，使我认识了自己的.缺点。于是，我认真地改正。首先，您要求我要练好字，要我把字写得端端正正。以前我连自己都看不清的字，在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的作业本上打了一面小红旗，您知道吗？就是这小小的红旗，给了我无穷的力量，使我信心百倍，增加了我对学*的兴趣。
我的作文也是很差的，常常写几句就算完成了。您发现后，总是耐心地给我讲解，教我怎样能把作文写好。我的写作水*一次比一次提高了，我的心里是多么的高兴啊！黄老师，我每一点每一滴进步，都离不开您对我的教导。
黄老师，感谢您为我付出的心血，我绝不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为对国家对社会有用之才。
最后祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下！ 您的学生：
XX年12月9日
在我上学的期间，有很多位老师教过我，其中我最感谢的是我一年级的刘老师。
刘老师很高，有一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很斯文。虽然老师对我们很严格，但我还是喜欢她，因为老师想妈妈一样对我。
有一次，我的肚子痛了，我想：这可怎么办呀！于是我趴在桌子上，希望一会肚子就不痛了。我很难受，脸色很苍白。是知我的肚子越来越痛，这时，刘老师过来了，老师看见我捂着肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同学送我去医务室。可是，当时的校医不在，我只能捂着肚子又回到了教室。老师见我疼的厉害，于是给我倒了一杯水，刚拿到水，我一忍不住就吐了出来。
老师见我吐了，就一边拍我的背一边说：“郭环宇你的肚子还痛不了？”我说：“老师我的肚子还痛。”没办法老师通知了我的妈妈。时间一分一秒的过去了，可是我的妈妈还是没来。老师的样子很焦急，老师一边看着手表一边拍着我的背。老师嘴里还不停地说着一句话：“怎么还不来呀！这都几点了。”为了不让老师太着急我只能忍着痛和老师说：“老师我的肚子不太痛了，您别太着急。”只是我的妈妈来了，老师把我的'情况和我的妈妈说了，说完后就把我接走了。
老师是你人生中的引路人，老师是和蔼的人，老师像妈妈一样对你，我们在*常，老师指出你的错误，你要虚心接受，不能和老师顶撞。
我想对所有的老师说：“谢谢您，是您交给了我知识，我以后一定好好学*，来报答您。
时光就像一辆飞驰的轿车，快得很，转眼就过了四年，每一天的事儿都繁琐细碎，我们班每一件繁琐细碎的事都离不开您的操劳——黄老师。
您还记得那天运动会吗？那天当同学们汗流浃背地回到教室大声讨论运动会的各种趣事时，您让大家安静一点，说要等待袁赛和张立方的到来，因为今天是袁赛和张立方他俩的生日。他们的父母远在他乡，他俩忍受着自己的生日却没有爸爸妈妈陪伴的痛苦，那种痛苦想都想得出来有多么的难受。您知道这件事后，绞尽脑汁，最终想出了一个极棒的法子：自己做蛋糕和同学们一起给张立方、袁赛庆祝生日。
蛋糕OK了！万事俱备，只欠东风了。当袁赛和张立方进入教室门口的一瞬间，原本寂静的教室立即热闹起来了，大家都大声说着：“生日快乐！袁赛、张立方！”此时，他们两个受宠若惊，还没有回过神来，我们就把他俩推上台许愿切蛋糕，然后就开始狼吞虎咽地吃蛋糕，大家心里甜滋滋地，跟这个蛋糕一样。黄老师您的脸上也露出了欣慰的笑容，其实我们能感觉到，这笑容背后是您的辛苦付出和对我们的爱。可能黄老师您整整一宿也没能睡个好觉，为了给两个同学过生，还很年轻的您担起了妈妈的角色。
嗯！黄老师您做的蛋糕好吃极了！真是此“味”只应天上有，人间难得几回“尝”。尝到了黄老师您亲手制作的.“爱心蛋糕”以后，我有一种想哭的感觉，却又不知它源于何方，去往何处。我努力强忍着泪水，不想让人发现，更不想让您发现，在我的强忍之下，泪水终于止住了，我想此刻我应该*静下来，静静的品尝这美味的蛋糕。
黄老师，这时我想对您说：我们很幸运能遇到您这么好的老师，您每天日日夜夜关心着我们，像大山，像大树，为我们挡住海水的冲击和雨水的击打；黄老师，您像一盏灯，像一个箭头，为我们照亮前方的路，把我们指引上正确的方向前进；黄老师，您像一个警察，像一个家，让我们躲避坏事，让我们能够有一个安全、温暖的住所。
总之，无论怎样，您都爱着我们，不是吗？从你的一举一动就能证明。还有那温柔的声音和偶尔有点凶的提示，都能证明。
谢谢您这么多年来给我的教导，谢谢您，黄老师！
在班里，我是一个活泼、多才多艺的女孩子。可是在“多才多艺”这词的背后，我的才艺老师骆老师可对我付出了许多。
每一个星期六，我都要去骆老师家练*吹笛子。骆老师吹出来的曲子动听悦耳，还会学鸟叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。
有一次，骆老师对我说：“你吹笛的技巧和能力已经可以了，所以你可以去参加全国乐器大赛的比赛了，这个比赛不是每个人都能去的，我六十几个学生中，也只有十个名额，你要好好珍惜啊！哦，对了，你现在离比赛的日子已经不远了，大约还有一个月！”一听见只有四节课时间练*了，我便决定每天加大马力努力练*。而骆老师呢？他把我抓得紧紧的，吹笛时一个音都不允许我吹错，对我进行“魔鬼训练”。
终于，经过我和老师的不懈努力，我以超强的能力和技巧战胜了我的“对手”，最后，我在这场比赛中获得了二等奖。
现在，我们班有什么要表演或比赛的，名单里总少不了我的名字。目前的成绩，都是骆老师的用心指导和我的坚持努力换来的。骆老师，谢谢您！
看天空繁星，夜空下我独步前行，望向那颗最亮的星辰，是你，在我心底闪烁。我的语文老师。
步入初中，第一堂课便是您的“幽默讲堂”。我们在教室中各种猜疑，“将会是什么样的老师，会不会很严肃？”您风度翩翩的走来，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就烟消云散了。您用手一扶眼镜，眯起小眼睛扫视了一遍同学们，这也便是您时常做的也最有个性的“小动作”了。老师那双亮晶晶、水灵灵的小眼睛，在我心底埋下了一颗星星般的种子，语文老师也便成了我最尊敬的老师……
您教我们做人，也教我们“爱国”，您告诉那些不爱学英语的同学“英语不好，那是爱国，语文可要是再没学好，那可就说不过去咯！”您诙谐的语言时常在我们没有兴趣的时候来一剂“激动剂”，给我们坚持下去的动力！您也从不打骂我们，就算我们犯了错误，您也只会用风趣的语言来教导我们，用那双星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我们，我们便能顿时明白自己的错误，真正用心地去悔改。
那堂语文课，由于刚上完体育的我们都累坏了，根本无心学*。您让我们休息休息，过了一会才开始讲课，那节《藤野先生》我至今都感觉历历在目，您学清国留学生那扭脖子的幽默样子也把我们逗乐了，使我们能很快收回心来。
老师训王硕晚上爱串四班宿舍时，由于我们是三班，老师用小眼睛瞅着他说：“以后可不能再这么‘不三不四’了呀！”我们情不自禁的笑了。老师的课堂生动诙谐，老师又是那么善解人意，您的性格也是一颗闪烁的星！
划破黑夜的那颗星，她指引着我前行，在我心底驱散着黑暗，带我走向新的黎明。谢谢您，我的语文老师！
在我上学的期间，有很多位老师教过我，其中我最感谢的'是我一年级的刘老师。
刘老师很高，有一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很斯文。虽然老师对我们很严格，但我还是喜欢她，因为老师想妈妈一样对我。
有一次，我的肚子痛了，我想：这可怎么办呀！于是我趴在桌子上，希望一会肚子就不痛了。我很难受，脸色很苍白。是知我的肚子越来越痛，这时，刘老师过来了，老师看见我捂着肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同学送我去医务室。可是，当时的校医不在，我只能捂着肚子又回到了教室。老师见我疼的厉害，于是给我倒了一杯水，刚拿到水，我一忍不住就吐了出来。
老师见我吐了，就一边拍我的背一边说：“郭环宇你的肚子还痛不了？”我说：“老师我的肚子还痛。”没办法老师通知了我的妈妈。时间一分一秒的过去了，可是我的妈妈还是没来。老师的样子很焦急，老师一边看着手表一边拍着我的背。老师嘴里还不停地说着一句话：“怎么还不来呀！这都几点了。”为了不让老师太着急我只能忍着痛和老师说：“老师我的肚子不太痛了，您别太着急。”只是我的妈妈来了，老师把我的情况和我的妈妈说了，说完后就把我接走了。
老师是你人生中的引路人，老师是和蔼的人，老师像妈妈一样对你，我们在*常，老师指出你的错误，你要虚心接受，不能和老师顶撞。
我想对所有的老师说：“谢谢您，是您交给了我知识，我以后一定好好学*，来报答您。
在这五年中我和老师渡过了很多的日子，我们非常的感激老师，不管是现在教的，还是教过我们的，已经走了的，我都在脑子里面复制了一遍，还是那么的清晰，甚至现在想想都是那么的快乐，但是，我们只知道索取，并不知道回报，惹的李老师从心底里感到了失败，这，都是我们的错，我们真是身在福中不知福。
想想看吧，去桂林、野生动物园和惠东，和我们即将要去的婺源，这是只有我们班老师帮我们做到的啊，我们却在每天早上的练操给老师丢脸，我们非常的懒散，以至于老师生气了，就在那么短短的二十分钟里面，我们都想到了老师带给我们的，老师让我进了机器人班，所以星期六才可以去代表全校去参加比赛，那是多光荣的啊！还有计算机大赛，虽然只是三年级，但老师还是让我们去参加了，结果，我不服众望，拿了一等奖，这都是老师给我们的啊！
当然，我们也带给了老师许多，我们期末考试拿了全年级第一的时候，看到了老师的脸上又现出了灿烂的一笑，而我们在广播操比赛夺得了全年级第一时，笑脸不仅出现在我们的脸上，每当一个人有进步的时候，都是老师最幸福的时候。
老师带给我们的就更多了，但是老师也有让我们伤心的时候，大张老师走了，我们全班用泪水送走了，这个我不会忘记，忘记的只能是我们带给老师的，而不是老师带给我们的！
老师，对不起……
