1、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、及时易自勉，岁月不得人。
3、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
4、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
5、有所尝试，就有所作为。
6、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
7、多一份赏识，就多一份成功的希望。
8、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
9、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
10、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
11、堂堂正正做人，认认真真做事。
12、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
13、严谨对待工作，*静对待生活。
14、喜欢孩子，善待孩子。
15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
16、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
18、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
19、生命的意义在于不断探索与进取。
20、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
一、不自满者受益，不自是者博闻。
二、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
三、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
四、踏踏实实工作，认认真真育人。
五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
六、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
八、眼中有孩子，心中有目标。
九、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
十、奉献人生，付出才会有收获。
十一、内存一个爱，外显一个笑。
十二、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
十三、对待学生要像春天般的温暖。
十四、生以求知为乐，师以从教为荣。
十五、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
十六、冰冻三尺，非一日之寒。
十七、不自满者受益，不自是者博闻！
十八、为人要正直，做事重责任。
十九、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十一、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十二、以人为本，是一切教育的出发点。
二十三、学如逆水行舟，不进则退。
二十四、努力把自己当成一个孩子。
二十五、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十六、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
二十七、意识是成功教育的基础。
二十八、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二十九、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
三十、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三十一、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十二、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
三十三、独物之教风，以尽匹夫之责。
三十四、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。
三十五、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
三十六、优良的示范是最好的说服。
三十七、生命正因为风雨而变得精彩。
三十八、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
三十九、老师像园丁，浇花要浇心！
四十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四十一、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
四十二、无怨无悔，有心有意有追求！
四十三、教育无小事；教师无小节。
四十四、博观而约取，厚积而薄发。
四十五、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
四十六、学生的满意，是最大的幸福。
四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十八、爱已之心爱人，律人之心律已。
四十九、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
五十、多一份赏识，就多一份成功的希望。
五十一、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
五十二、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
五十三、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
五十四、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五十五、师的人格就是教育工作中的一切。
五十六、堂堂正正做人，认认真真做事。
五十七、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
3、努力把自己当成一个孩子。
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
7、有所尝试，就有所作为。
8、不自满者受益，不自是者博闻。
9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、喜欢孩子，善待孩子。
12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
13、说老实话，干良心事。
14、教育无小事；教师无小节。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、用真情教书，用真心育人。
17、意识是成功教育的基矗
18、千里之行，始于足下。
19、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
20、严格是真正的爱护。
1)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2)水滴石穿。
3)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4)一切为了学生。
5)我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6)为人要正直，做事重责任。
7)爱己之心爱人，律人之心律己。
8)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
9)修身养性，教书育人。
10)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11)优良的示范是最好的说服。
12)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
13)人不可以瞧不起自己。
14)耐心、细心、恒心。
15)一心育幼苗，两肩担未来。
16)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17)师的人格就是教育工作中的一切。
18)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
19)是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
20)生命正因为风雨而变得精彩。
1)行为比语言更有说服力。
2)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
3)博观而约取，厚积而薄发。
4)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
5)努力把自己当成一个孩子。
6)生以求知为乐，师以从教为荣。
7)没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
8)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
9)有所尝试，就有所作为。
10)不自满者受益，不自是者博闻。
11)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
13)喜欢孩子，善待孩子。
14)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
15)说老实话，干良心事。
16)教育无小事;教师无小节。
17)学生的需求，我们不懈的追求。
18)用真情教书，用真心育人。
19)意识是成功教育的基矗
20)千里之行，始于足下。
——教育座右铭 (菁华5篇)
1、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
2、教书育人，功德无量。
3、意识是成功教育的基矗。
4、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
7、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
8、尽心尽力，无怨无悔。
9、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
10、多一份赏识，就多一份成功的希望。
11、志不强者智不达，言不信者行不果。
12、学生没有教师，就象生活没有阳光。
13、大家齐努力，科技教育盛开花。
14、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
15、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
17、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
20、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、学生的需求，咱们不懈的追求。
23、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
24、倾听童声，学会微笑，善待学生。
25、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
26、教着，感受着；走着，快乐着。
27、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
28、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
29、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
30、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
31、独物之教风，以尽匹夫之责。
32、严格是真正的爱护。
33、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
34、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
35、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
36、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
39、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、宽容别人等于善待自己。
41、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
42、踏踏实实工作，认认真真育人。
43、教师生涯其实就是一段永无止境的学*和成长的过程。
44、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
47、最有价值的知识是关于方法的知识。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、用真情教书，用真心育人。
50、好笋出好竹，好师出好徒。
51、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
52、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
53、用爱打开学生心灵的窗户。
54、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
55、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
56、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
57、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
58、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
59、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
60、为学生的一切，一切为学生。
61、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
62、德者业治本，业者德之着。
63、播种希望，收获明天！
64、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
65、孩子成功教育从好*惯培养开始。
66、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
67、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
69、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
70、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
71、德无常师，主善为师。
72、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
73、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
74、学如逆水行舟，不进则退。
75、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
76、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
77、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
78、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
79、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
80、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
81、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
82、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
83、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
84、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
85、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好*惯。
86、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
87、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
89、捧着一颗心来，不带半根草去。
90、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
一、有所尝试，就有所作为。
二、循循善诱，诲人不倦的是老师。
三、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
四、我爱我师，我更爱真理。
五、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
六、纳百川，容学问，立德行，善人品。
七、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
九、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
十一、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
十三、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
十四、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
十五、春耕不好害一春，教儿不好害一生。
十六、严谨对待工作，*静对待生活。
十七、一年之计在于春，一生之计在于勤。
十八、想让生命辉煌，就别浪费青春。
十九、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
二十、学大海，纳百川，让自己容量无限。
二十一、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
二十二、学生放入进步是我最大的快乐！
二十三、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
二十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十五、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十六、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
二十七、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
二十八、常怀律己之心，常思为学之道。
二十九、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
1.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》
3.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
5.学高为师，身正为范。
6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
7.教师与画家不同的是他要创造*的活人。
8.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
9.表扬用喇叭，批评用电话。
10.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
11.发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
12.以德感人，为人师表。
13.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
15.身教重于言传。——王夫之
16.教育人就要形**的性格。————欧文
17.言必信，行必果。——孔子
18.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
二、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
三、一勤天下无难事，功夫不负苦心人。
四、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
六、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
七、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
八、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
九、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
十、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
十一、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
十二、严是爱，松是害，不管不教要变坏。
十三、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
十四、少壮不努力，老大徒伤悲。
十五、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
十六、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
十七、给学生一个世界，给老师一片天空。
十八、刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。
十九、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
二十、养儿不读书，不如养头猪。
二十一、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
二十二、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
二十三、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
二十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
二十五、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
二十六、师者也，教之以事而喻诸德也。
二十七、只要自己上进，不怕人家看轻。
二十八、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
二十九、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
三十、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
三十一、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
三十二、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
三十三、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
三十四、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
三十五、好花不浇不盛开，小树不修不成才。
三十六、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
三十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
三十八、只有上不去的天，没有过不去的山。
三十九、不怕学问浅，就怕志气短。
四十、一年之计在于春，一生之计在于勤。
四十一、春耕不好害一春，教儿不好害一生。
四十二、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
1、做一名传播快乐的教师。
2、作犁铧，耕一方希望的热土。
3、尊重与肯定是育人的诀窃。
4、尊重学生的人格，关注学生的成长。
5、职业道德是做人之本，为师之本。
6、真心而*等地对待每一个孩子。
7、真情奉献教育，激情挥洒课堂。
8、怎样的老师造就了怎样的学生。
9、赞美是金。
10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
11、远离父母的孩子需要教师倍加抚慰。
12、用真情教书，用爱心育人！
13、用心去爱每一位学生。
14、用心感悟教育，用爱抒写未来。
15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
17、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
18、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。
19、用爱铸就师魂，以德立身教育。
20、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。
21、用爱心呵护，用真心交流。
22、用爱心点击学生心灵的鼠标！
23、以心换心，以德服人。
24、以身作则。
25、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。
26、以德感人，为人师表。
27、以德服人，以行导人。
28、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
29、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
30、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
31、一朝为人先生，一生做人先导。
32、要传授知识，更要教做人的道理。
33、言传身教，以德服人。
34、循循善诱，诲人不倦的是老师。
35、学以知道，教以成德。
36、学为人师，行为规范。
37、学生永远是生命最可爱的组成部分。
38、学生是老师的镜子。
39、学生放入进步是我最大的快乐！
40、学大海，纳百川，让自己容量无限。
41、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
42、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
43、心要慈、言要善、行要严。
44、心灵塑造的最佳工程师。
45、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
46、心灵的沟通胜于知识传递。
47、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
48、想让生命辉煌，就别浪费青春。
49、我爱我的学生。
50、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
51、天荒地老，教师的童心不泯。
52、太阳下最光辉的职业是教师。
53、踏踏实实做人，认认真真教书。
54、树师表形象，需内外兼修。
55、树魂之根，教书育人。
56、视责任为美德。
57、师从德为本，心从爱为源。
58、生命短暂，教育永恒。
59、身教重于言传。
60、燃烧自己，照亮他人。
61、清廉教学，道德人生。
62、*等对待每位学生。
63、捧着一颗心来，不带半根草去。
64、你的成功，我的骄傲。
65、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
66、老实做人，认真做事。
67、老师是学生的一面镜子。
68、老老实实做人，认认真真教书。
69、开心做人，认真教书。
70、开开心心教书，清清白白做人。
71、君子欲纳于言而敏于行。
72、教育因为爱而存在。
73、教育无小事，事事须尽力。
74、教学生六年，想孩子一生。
75、教书育人，言传身教。
76、教书育人，功德无量。
77、教师是工程师，教师更是服务员。
78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
79、教师的真诚会让学生受益终身！
80、教师的人格是教育的基石。
81、教师的人格魅力非常重要。
82、教别人的时候，也是自己学*的时候。
83、教，用心钻研；爱，一生携带。
84、教，以学高示范；师，以德高立世。
85、浇花浇根，教人教心。
86、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
87、坚持启发式，避免注入式。
88、厚德致远躬耕杏林
89、合情合理合法，入情入理入心。
90、好笋出好竹，好师出好徒。
91、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
92、孩子的进步就是我最大的幸福。
93、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
94、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
95、关爱学生，从心开始。
96、鼓励比加压更有效。
97、甘作人梯培俊杰，乐为红烛照别人。
98、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
99、发展孩子，服务家长，成就教师。
100、当一天教师，就要做一天榜样。
101、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
102、慈父+慈母=教师。
103、春风化雨润万物，爱满心间育英才。
104、成功的教育是让孩子一生都好学。
105、成长在赏识中，生活在尊重里。
106、不满是向上的车轮。
107、被学生需要，就是我莫大的幸福。
108、包容学生的错误是教师应有的胸怀。
109、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
110、把思想传给他人等于你生命的延续。
111、把教书当作生活，把生活看成生命。
112、把爱带给每位学生。
113、爱心温暖心灵，童心拉*距离。
114、爱生如子。
115、爱就是教育，没有爱便没有教育。
116、爱不分高低，*等对待每一个孩子。
——教育座右铭 (菁华9篇)
一、有所尝试，就有所作为。
二、循循善诱，诲人不倦的是老师。
三、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
四、我爱我师，我更爱真理。
五、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
六、纳百川，容学问，立德行，善人品。
七、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
九、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
十、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
十一、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
十二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
十三、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
十四、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
十五、春耕不好害一春，教儿不好害一生。
十六、严谨对待工作，*静对待生活。
十七、一年之计在于春，一生之计在于勤。
十八、想让生命辉煌，就别浪费青春。
十九、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
二十、学大海，纳百川，让自己容量无限。
二十一、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
二十二、学生放入进步是我最大的快乐！
二十三、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
二十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
二十五、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十六、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
二十七、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
二十八、常怀律己之心，常思为学之道。
二十九、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
1)喜欢孩子，善待孩子。
2)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3)世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
4)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5)教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
6)生命的意义在于不断探索与进取。
7)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8)宁与人共醉，不要我独醒。
9)以人为本，是一切教育的出发点。
10)只为成功找方法，不为失败找借口。
11)每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
12)爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
14)冰冻三尺，非一日之寒。
15)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
16)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
17)学高为师，身正为范。
18)从零开始，持之以恒。
19)生命正因为风雨而变得精彩。
20)生以求知为乐，师以从教为荣。
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
3、努力把自己当成一个孩子。
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
6、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
7、有所尝试，就有所作为。
8、不自满者受益，不自是者博闻。
9、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、喜欢孩子，善待孩子。
12、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
13、说老实话，干良心事。
14、教育无小事；教师无小节。
15、学生的需求，我们不懈的追求。
16、用真情教书，用真心育人。
17、意识是成功教育的基矗
18、千里之行，始于足下。
19、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
20、严格是真正的爱护。
1)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2)播种希望，收获明天！
3)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
4)天道酬勤。
5)踏踏实实工作，认认真真育人。
6)有志者事竟成。
7)业精于勤，荒于嬉。
8)我最期盼的是学生的点滴进步
9)说老实话，干良心事。
10)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
11)良言暖三春，恶言记终身。
12)每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
13)我们要善于发现学生的亮点。
14)学海无涯苦作舟。
15)爱己之心爱人，律人之心律己。
16)博学，勤思，笃行。
17)内存一个爱，外显一个笑。
18)人生如下棋，必须有远见方能获胜。
19)水滴石穿。
20)行为比语言更有说服力。
1、良言暖三春，恶言记终身。
2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
3、奉献人生，付出才会有收获。
4、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
5、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
6、真的教育是心心相印的.活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
7、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
9、爱己之心爱人，律人之心律己。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、严格是真正的爱护。
12、事在人为 ，境由心造。
13、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
16、以人为本，是一切教育的出发点。
17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
19、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
20、优良的示范是最好的说服。
21、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
22、博学 ，勤思 ，笃行。
23、从零开始，持之以恒。
24、踏踏实实工作，认认真真育人。
25、学生的需求，我们不懈的追求。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
27、生以求知为乐，师以从教为荣。
28、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
29、学高为师，身正为范。
30、喜欢孩子，善待孩子。
31、学生的满意，是最大的幸福。
32、对待学生要像春天般的温暖。
33、我最期盼的是学生的点滴进步
34、只为成功找方法，不为失败找借口。
35、千里之行，始于足下。
36、业精于勤，荒于嬉。
37、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
38、生命的意义在于不断探索与进取。
39、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
40、我们要善于发现学生的亮点。
41、内存一个爱，外显一个笑。
42、播种希望，收获明天!
43、学如逆水行舟，不进则退。
44、行为比语言更有说服力。
45、用真情教书，用真心育人。
46、人不可以瞧不起自己。
47、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
49、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
50、宁与人共醉，不要我独醒。
51、生命正因为风雨而变得精彩。
52、说老实话，干良心事。
53、冰冻三尺，非一日之寒。
54、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
1)尽职、学*、反思。
2)奉献人生，付出才会有收获。
3)努力把自己当成一个孩子。
4)喜欢孩子，善待孩子。
5)不自满者受益，不自是者博闻。
6)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
7)好人有好报，即使没好报，也要做好人。
8)不计得失，努力工作。
9)学高为师，身正为范。
10)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
11)把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12)爱生如子，爱校如家。
13)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
14)教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
15)业精于勤，荒于嬉。
16)事在人为，境由心造。
17)爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18)为人要正直，做事重责任。
19)生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
20)不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
一、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
二、让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
三、奉献人生，付出才会有收获。
四、太阳下最光辉的职业是教师。
五、扬黄牛精神，做*凡工作。
六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
七、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
八、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
九、自律，不断改变自己，坚持，不断改变命运。
十、怎样的老师，造就了怎样的学生。
十一、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
十二、师从德为本，心从爱为源。
十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十四、真心而*等地对待每一个孩子。
十五、成长在赏识中，生活在尊重里。
十六、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
十七、我爱我师，我更爱真理。
十八、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十九、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十一、教而不研则浅，研而不教则空。
二十二、天荒地老，教师的童心不泯。
二十三、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二十四、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
二十五、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
二十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
二十七、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
二十八、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
二十九、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
三十、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
三十一、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
三十二、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
三十三、君子欲纳于言而敏于行。
三十四、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
三十五、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
三十六、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
三十七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十八、合情合理合法，入情入理入心。
三十九、人行犹可复，岁月难可追。
四十、不要随便给一个人定性。
四十一、怎样的老师造就了怎样的学生。
四十二、学生永远是生命最可爱的组成部分。
四十三、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十四、爱心温暖心灵，童心拉*距离。
四十五、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
四十六、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
四十七、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
四十八、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
四十九、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
五十、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
五十一、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十二、爱不分高低，*等对待每一个孩子。
五十三、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
五十四、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
五十五、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
五十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十七、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
五十八、教，以学高示范；师，以德高立世。
五十九、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
六十、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
六十一、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
一、踏踏实实做人，认认真真教书。
二、心要慈、言要善、行要严。
三、先学会做人，再学会知识。
四、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
五、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
七、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
八、只有坚持才能获得最后的成功。
九、一切为了孩子，为了一切孩子。
十、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
十一、职业道德是做人之本，为师之本。
十二、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十三、捧着一颗心，不带半根草去。
十四、努力把自己当成一个孩子。
十五、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。
十六、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
十七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十八、刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。
十九、捧着一颗心来，不带半根草去。
二十、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二十一、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
二十二、春风化雨润万物，爱满心间育英才。
二十三、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二十四、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十五、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。
二十六、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
二十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十八、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
二十九、少壮不努力，老大徒悲伤。
三十、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
三十一、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
三十二、不要随便给一个人定性。
三十三、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
1、耐心、细心、恒心。
2、真心待人踏实工作
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
5、意识是成功教育的基础。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
9、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、智者乐水，仁者乐山。
12、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
13、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
17、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、真真实实做人，踏踏实实做事。
21、严格才是真正的爱护
22、以其昭昭，使人昭昭。
23、做人是做学问的前提。
24、把学生看作自己的儿女。
25、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累。
26、不求闻达，但得心安。
27、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
28、水至清则无鱼，人至察则无徒。
29、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。
30、为学生的一切，一切为学生。
31、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
32、严以律己，宽以待人。
33、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
34、博观而约取，厚积而薄发。
35、笑到最后才笑得最灿烂。
36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
37、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
38、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
39、独物之教风，以尽匹夫之责。
40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
41、为人要正直，做事重责任。
42、上善若水，厚德载物。
43、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
44、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
45、努力把自己当成一个孩子。
46、教育无小事;教师无小节。
47、满足是停滞的开始。
48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
50、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
52、心系教育，心系学生，让爱做主。
53、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
54、及时易自勉，岁月不得人。
55、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
56、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
57、有所尝试，就有所作为。
58、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
59、多一份赏识，就多一份成功的希望。
60、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
61、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
63、堂堂正正做人，认认真真做事。
64、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
65、严谨对待工作，*静对待生活。
66、喜欢孩子，善待孩子。
67、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
68、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
69、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
71、生命的意义在于不断探索与进取。
72、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
73、宁与人共醉，不要我独醒。
74、以人为本，是一切教育的出发点。
75、只为成功找方法，不为失败找借口。
76、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。
77、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
78、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
——教育座右铭 50句菁华
1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
2、严谨对待工作，*静对待生活。
3、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4、不求闻达，但得心安。
5、一切尽力就好，活得开心就好。
6、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
7、对待学生要像春天般的温暖。
8、精，勤，敬，紧，静
9、内存一个爱，外显一个笑。
10、教育无小事;教师无小节。
11、生命短暂，教育永恒。
12、教着，感受着；走着，快乐着。
13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。
15、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
16、教育是以生命影响生命。
17、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
18、欲知对岸事，就要渡过河。
19、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
20、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
21、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
22、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
23、师的人格就是教育工作中的一切
24、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
25、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
26、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
27、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
28、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
29、笑到最后才笑得最灿烂
30、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
31、教，以学高示范；师，以德高立世。
32、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
33、厚德致远躬耕杏林
34、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
38、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强
39、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹
40、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
41、让青春在幼教事业中闪光。
42、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。——卢梭
43、踏踏实实做人、认认真真做事。
44、教育孩子最好的办法是培养孩子学*的兴趣。——爱因斯坦
45、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
46、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
47、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
48、教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
49、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
50、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
——教育的座右铭 40句菁华
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、千里之行，始于足下。
4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
5、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
6、做人是做学问的前提。
7、努力把自己当成一个孩子。
8、满足是停滞的开始。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
13、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
14、智者乐水，仁者乐山
15、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
16、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
17、笑到最后才笑得最灿烂
18、冰冻三尺，非一日之寒。
19、育人铸魂益智强能。
20、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
21、用心做事，才能把事情做好。
22、热爱教育，教师育人。
23、终身之计，莫如树人。
24、智慧之光，仁爱之美。
25、自强不息，止欲至善。
26、老师对学生的教导如同父母的爱心。
27、团结协作，共同提高。
28、要让学生敬重，首先自己为人师表。
29、人之所以能是相信能。
30、真心付出，真情回报。
31、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累。
32、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
33、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。
34、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
35、勇敢攀登，再创辉煌。
36、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
37、最好的与最坏的创造了历史，*庸之辈则繁衍了种族。
38、蜡烛选择其物固能光芒四射。
39、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
40、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
——关于教育的座右铭 30句菁华
1、严格才是真正的爱护
2、意识是成功教育的基础。
3、上善若水，厚德载物。
4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
5、宁与人共醉，不要我独醒。
6、一切尽力就好，活得开心就好。
7、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
8、堂堂正正做人，认认真真做事。
9、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
10、冰冻三尺，非一日之寒。
11、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
12、学高为师，身正为范。
13、播种希望，收获明天！
14、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
15、良言暖三春，恶言记终身。
16、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
17、行为比语言更有说服力。
18、对待学生要像春天般的温暖。
19、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
20、奉献人生，付出才会有收获。
21、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
23、教之躬亲，学之乐行，本立道生，树木成林。
24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
25、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
26、学品与人格是育人的基石。
27、智者一切求自己，愚者一切求他人。
28、教育就是*惯的养成。
29、求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。
30、所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
