好声音作文 (菁华5篇)

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好声音作文1

  在五彩缤纷的大千世界里,我们聆听各种声音,有的令人陶醉,有的令人烦躁……然而,有些声音我们虽听不到,却能深深扎根心底,让你体验真挚情感。

  我心中的“好声音“正是这样一种。提笔写时,我手边亦有一本泛黄的诗词。随手一翻,便有各种各样的声音:有“同是天涯沦落人”的忧愁;有“白日放歌须纵酒”的大笑;有“天生我材必有用”的自信……杜甫写过“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的诗句。这是他愤怒又无奈的喊声,这声音是悲伤的,他忧国忧民的爱国情怀,在诗中表现得淋漓尽致。诗中词话让我伤心,让我快乐,让我为世事不公而愤怒,这些声音令我懂得许多,明白许多人生道理,在心里,久久的,难以忘却。

  俗话说“史家不幸诗家幸,赋到沧桑词便工”。名诗名词,数不尽数。但我最喜欢的诗词中的声音非*莫属。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”这,是他发出的誓言,表明了他要出人头地的决心。“五月七日,民国奇耻,何以报仇?在我学子!”这,是他立出为国报仇的志向。“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”这,是他的自信,表达了他“初生牛犊不怕虎”的气势。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”*与同学畅谈人生国事,更清晰的形成了他自己的价值观。这时,他已是坚定的马克思主义者。面对“万山红遍”的美景,他既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦。

  听着诗词里太多的声音,我为之震撼。我能穿越千年听到那时候人们的心声,已无比幸运。更何况,他们教会了我许多。那永远是我心中的‘好声音’!

好声音作文2

  耀眼的灯光打在舞台上,四把椅子背朝着舞台,台下坐着许多热爱音乐,对音乐有着无限追求的观众,四位著名歌手坐在椅子上,导师们只能听音辨人。而选手们也只能用歌声来打动导师……这就是风靡全国乃至世界的一档全新栏目—*好声音。

  今天,我照常和妈妈一起守在电脑前观看好声音的重播。

  选手从后台缓缓走来,台下一片掌声,我们期盼着这位选手一展歌喉。她的长相着实让我们大吃一惊:那人身材矮小,穿着黑色西装白色衬衫,那独特的光头被灯照得闪闪发亮。舞台上想起了舒缓的爵士乐,她展开了美丽的歌喉,手在身前有节奏的挥舞着,双眼紧闭,眉头紧锁,可见她是多么投入沉醉。我听得入了神,那美妙的歌声,宛如枝头上啼啭的百灵鸟,时而低沉,时而高昂,让人仿佛身临其境。妈妈笑了,打趣地说:"这位选手唱的真好啊。真所谓人不可貌相,海水不可斗量,导师们又要抢人啦!”

  果然,导师们纷纷转身,看到了她的长相,都万分惊讶,不敢相信这么弱小的体内,竟会爆发出这么大的正能量。音乐戛然而止,全场又响起了雷鸣般的掌声。导师们都点头称赞,妈妈的话灵验了,一番赞扬后,导师们便开始了“口水大战”,都想把这位出色的选手招入门下,这位选手就是王韵壹。

  我被王韵壹深深震撼了,不仅因为她那婉转的歌声,更因为她对音乐的热爱与执着。妈妈告诉我,王韵壹之所以剃光头,是因为她热爱音乐,为了节省时间,用更多的时间来练歌,便把头发剃光。

  这期的*好声音,让我受益匪浅:如果热爱某种职业或艺术,就要全身心地投入,追求,坚持不懈的去奋斗!

好声音作文3

  自然的声音,是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰,或浓郁如油画,或明媚如阳光。

  大自然的声音多么美妙多么神奇呀!

  春雨妈妈“沙沙,沙沙”地淋着大地,正在呵护自己的宝宝——坚强的花花草草。雷公爷爷也“轰隆”地说着:“春天来了,宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌,兴致勃勃地叫着:“春天来了,春天来了”

  夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大地烤的滚烫滚烫。热的可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙在一起“呱呱”的练*唱歌,期盼着去参加联欢晚会呢!禅在树上“知了,知了”的说个不停:“简直太热了,秋姑姑您快点回来吧!”

  秋姑姑一回来,果园里的果子笑红了脸,一个个都“咚咚”地掉了下来。大雁排着整齐的队伍,“嘎嘎”地告别了这里。

  冬天,雪花漫天飞舞,只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己:“你们看我开的多美丽多娇嫩,我拥有顽强的生命力。”

  我爱大自然的语言,当你走进大自然时,你会懂得什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!

  大自然的声音太多了,它就是我心中最好的声音……

  渐渐地,我长大了。无数个声音伴随着我的成长而飘过,只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声,成为了我心中的永远都不会褪色的好声音。

  早晨·鸟啼

  那时,我家周围是密密的树林,数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。清晨,太阳还未升起,天便已经亮了。只听得此时窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。走到户外,尽管是夏天,但在树林的清新下,发觉并不是那么闷热了。嘘——不要出声,你仔细听,“窸窸窣窣,窸窸窣窣……”这是什么声音?哈,原来是蚂蚱起床活动了。微风袭来,树叶间互相嬉闹,发出“沙沙,沙沙”的声音。

  各种声音交织在一起,自然地演奏出一首动听的协奏曲。

  正午·蝉鸣

  正午时分,太阳升到了头顶,火辣辣地照射着大地,我搬着小书桌,躲到树林里,开始了我的树林读书生活。太阳似乎也热了,把他身体里的热量都散发了出来,于是蝉也热了,不停的叫着:“知了,知了。”在大树的庇护下,我不停地背着:“千山鸟飞绝,万径人踪灭……”偌大的树林,鸟儿热得不敢出来,蝈蝈热得无法出声,于是只剩下蝉的歌唱声,我的读书声。

  这两种声音融合在一起,形成这夏天正午时分的独特声。

  傍晚·蛙鸣

  昨晚一夜大雨,灌满了整个河塘,青蛙又回到了他们的家乡,在那里,尽情地歌唱大家的祖国。这声音似乎是真的从心底发出来的呢,这声音是那么雄浑高亢。“呱,呱”依然是此起彼伏的叫声,而这声音却不像鸟啼那么清脆,这声音厚重,这声音响彻天空。

  青蛙们为我的家乡演奏出一首完美的交响曲。

  夜深了,四周渐渐静下来了。这三首乐曲依旧在我耳边回旋,成为了我心中的好声音。

  我喜欢的声音很多,但我最喜欢的,还是妈妈的“雷声”。

  它可不是自然界的雷声,而是妈妈的吼声,这种“雷声”时常出现在我不乖的时候:有一次,我数学考了89分,一回家,妈妈的“雷声”又开始了:“怎么这么简单的题你也会错,不应该呀……”其实,这种“雷”也不是很大声,但我却经常被吓哭。还有一种情况,妈妈在外面受了委屈,或工作不顺心或不高兴时,一回家就以*时“雷声”的音量来向我和爸爸告状,那声音还蛮大声的呢!

  以前,我讨厌这“雷声”,可是现在,我越来越喜欢了。因为,我渐渐明白了,这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

  妈妈的“雷声”是真诚的教诲,虽然很逆耳,但我觉得这是世界上最美妙的声音!

好声音作文4

  这首颂歌,是低沉的,也是高昂的;是畏缩的,更是激进的。低沉的轰鸣与轻盈的笛声融在一起,才汇聚成了这样的一首音乐史诗之作西贝柳斯的《芬兰颂》。

  耳畔间,犹记起第一次听到这样一首不太常见却在乐坛上名扬四海的作品。最先打破那紧张氛围的黑暗声音,仿佛直接冲进我的心灵,猛烈地敲打着。就像希特勒的侵略,死神的降临,令我全身鸡皮疙瘩掉了一地,血液似乎有些活动不开。

  在战栗之余的我还有一丝惊讶,我听过的交响乐作品不说几百也有几十,却没有任何一首乐曲能让我感受得如此真切,而在听这首作品的时候我感觉自己仿佛就置身于那个战火纷飞,死人无数的时代。这真是一首抒发对和*的渴望的优秀作品。我单纯地认为。

  长笛双簧的声音如约而至,就像天使下凡一般,在抚*人们的痛苦与悲哀。而那不易见的一丝怜悯却令我感受得淋漓尽致。这真是一首神奇的作品,他让人紧张之余又无比的轻松。我妄下断语。

  人民开始反击了,他们拿起小号在密布的乌云下坚定前行。每一个音符就像一梭子弹,直击侵略者的致命要害。侵略者们警觉了,他们开始阵压反击的人民。人民毫无顾虑,仍昂起头挺着胸向前冲锋!激烈而又紧张的时刻来临了两股势力碰撞在了一起,就像光明与黑暗的交锋,相互吞噬。终于,光明驱走了黑暗,获得了来之不易的胜利,而这个置身于海上的小国家终于迎来了和*岁月。

  人民开始狂欢,唱响庆祝的歌谣称颂那些伟大的灵魂。破烂的房屋,重新修建,死去的烈士,纷纷入土。与此同时,他们都清楚地明白,没有那乌云下的缕缕阳光,没有那绝望中的点点希望,何来如此盛景!每一个芬兰人民此刻都是骄傲的,自豪的!

  这,全是有一个叫西贝柳斯的音乐家拿着笔在我的脑海里画下的。

  我仿佛从悬崖上坠下,耳边的呼啸令我失去了理智!太伟大了,仿佛就有神力一般!我不禁为我的武断而感到后悔了,是的,当时我低估了这个作品!

  但我也深深地明白,在西贝柳斯谱这首作品的时候,芬兰并未走出侵略的阴影。但他也深深地明白,国难当头,自己作为一名芬兰音乐家,应该把每一个音符当作武器,狠狠地砸向那些可恶的侵略者,鼓舞祖国人民的士气。尽管西贝柳斯明白,自己的这个作品定将遭受打压,甚至他自己的手也不住发抖!但他报国的决心无比坚定。他要用音乐发声,告诉世界在茫茫大海中有一个叫芬兰的国家正在奋起反抗,不惧黑暗!

  这样的史诗,这样的好声音,定是人类史上的千古绝唱!

好声音作文5

  好声音不一定多么动听;好声音不一定只是那些有名的歌手所拥有的;好声音也不一定是天籁。每个人都有着自己所喜欢的声音,我最喜欢的声音便是那高跟鞋的声音!

  高跟鞋的声音是轻快的。现在的一些刚刚成年的女生都喜欢高跟鞋,她们心目中的高跟鞋象征着自信、自强。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,她们俨然成了骄傲的公主。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,公主走向成熟,靠*成功……

  高跟鞋的声音是悦耳的。这个年龄的女生们都是过了青春期的。这时的她们心中只有梦想,她们也在用心去实践这些理想。哪怕是不实际的,她们仍会去尝试。这时,她们心中所想的是青春就是用来拼的,也是用来实现梦想的。所以,这时的高跟鞋会带领着她们走向成功的彼岸。

  高跟鞋的声音是不甘的。这时的女生们都会结婚,欲与身边的人走完以后的人生之路。所以这时的女孩们是不甘的,她们渴望着的是自由,她们还没有拼尽全力,还没有过够青春。

  高跟鞋的声音是沙哑的。这时的女孩们都有了家庭,有了孩子。有了孩子就足以证明她们不是个女孩子,蜕变成了女人。要挣钱、养家,甚至要操心她们孩子的将来,不停地操劳。

  高跟鞋的声音是低沉的。这时的她们为人母,走路时的步子也稳重了很多。也不同于刚刚成年的时候。因为她们在家与工作的地方之间来回奔波,奔波几十年。

  每当有高跟鞋走过的时候我都会侧耳倾听,那的确是一种好声音,踩过一个人的人生,相信我以后也会遵照这种声音走完人生。


好声音作文 (菁华5篇)扩展阅读


好声音作文 (菁华5篇)(扩展1)

——心中的好声音作文 (菁华5篇)

心中的好声音作文1

  展望历史的长河,我们随手便能摘得许多的名篇、诗词,古人的伟大发明,保贵的精神食粮。从诗词中,我能感受到:生活无处不情怀!美妙的诗词一直是我心中最美的.“好声音”。

  诗词中,有道不尽的豪情壮志;诗词中,有理不尽的思乡之情;诗词中,更有数不尽的愤慨不*……从诗词中,我们可以领略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀!

  王维的“海内存知己,天涯若比邻”,打动了多少人!友谊,这个美好的词汇,使得我们隔着千山万水,也能找到最知心的人!

  李煜有一句:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”,体现了一国之君,纠结于儿女情长,无心治理国家,致使国家混乱不堪,人心惶惶,南唐后主,就此断送前程,成为亡国之君。最后,这位原本意气风发的君主,被大宋人活活毒死,读来不免有几分惋惜与悲哀。

  王建在中秋之夜,与家人异地隔阂之时,作下了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的名篇,这是千千万万游子的心声啊!值此中秋佳节,不能与家人共进晚餐,抬头赏月,确是一番惆怅。回头再看,因为朝廷昏庸腐败,多少名人志士得不到重用,被贬官发配边远地区,此时同伴遥望明月,只能低头默默流泪……

  一代伟人*在诗中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。**战争后期,*黑暗、腐朽的统治,早已丧失民意,藩入被动状态,*连战连捷,攻下南京总统府,*又感叹:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。所以,当十万人民在北京*广场欢庆新*成立之时,*残部只能在台湾欲哭无泪地反思自己。

  这些震撼人心的诗词,正不断激励我们前进。她们,是我心中的“好声音”!

心中的好声音作文2

  蓝天上飘着白云,白云下有一个小小的自己,一个倾听万物声音的小小的自己。

  什么是好嗓子?当你用心聆听时,世界因为你而改变。所谓的好嗓子就在附*。每一天都是一根棍子,每一件事都是一张纸条。它又轻又甜。这是一只鸟的声音。温柔而清新,是微风的声音;强烈而炽热,那是太阳的声音;纯净而优雅,那是湖水的声音!

  我听到一个刺耳而亲切的声音。爱,而不是破坏它,是我心中的好声音,也是别人心中的好声音。你经常听到那个声音,偶尔你会感到无聊,希望它会消失,偶尔你希望它会永远存在。当你感冒时,她会提醒你吃药。当她睡不着的时候,她会唱歌让你入睡。当你淘气时,她会严厉惩罚你。当你难过时,她会温柔地安慰你。声音是可变的,但它像一个音调。一首歌被带进你的心里,深深地印在你的心里。这会让你难忘。它会让你记住她的声音水*,让你知道她是一个好声音。她不会抱怨太多艰苦的生活和她有多累。当你听不到声音时,你就会错过。当你觉得他很烦人的时候,你有没有想过这个声音能被听到多少年?多花点时间和她在一起,多说话,多接*她。想想她叫了你孩子多少次名字,你又叫了她多少次。她的声音总是围绕着你的耳朵,不知疲倦地说着这样那样的话,她的声音编织成旋律,成为最美丽的声音。

  丁丁,下雨了。沙沙,树叶玩耍的声音;达达,那是脚步声;哈哈,那是我们的声音。还有另一个声音,严厉而亲切,慈爱但不溺爱,那是母亲的声音!

心中的好声音作文3

  蓝蓝的天空上飘着白白的云,白白的云下走着小小的我,小小的我听着万物好声音。

  何为好声音?当你用心灵去聆听的时候世界因你而变,所谓好声音就在身边。每天都是五线谱,而万物则是音符。轻快而动听那是小鸟的声音;温柔而清爽那是微风的声音;强烈而灼热那是太阳的声音;清纯而优美那是湖水的声音!

  而我听过的声音是严厉而不失亲切,爱而不是溺爱这就是我心中的好声音,同样也是他人心中的好声音。那声音你常常听得到,偶尔觉得厌烦希望声音消失,偶尔渴望声音永存。你感冒时,她会提醒你吃药;睡不着时,她会唱曲哄你睡觉;当你淘气时,她会严厉的教训你;当你伤心时,她会温柔的安慰你。那声音百变无常,却似一个音调一首曲子划入你的心中印下深刻的记号,让你难忘,让你记住她声音的高低,让你知道她是好声音。她不会有太多的抱怨说生活艰难,也不会絮叨自己有多累。当你听不到这声音时,你会想念。当你嫌他烦时,有没有想过这声音还有几年可以听?多陪她聊聊天,多说说话,多亲*她。想想她呼唤你的乳名多少次,你又唤她多少次。她的声音总在你的耳边环绕,孜孜不倦的说这说那,那声音编织成旋律成为最动听的声音。

  叮叮那是雨弹奏的声音;沙沙那是叶子弹奏的声音;哒哒那是脚步弹奏的声音;哈哈那是我们的声音。还有一种声音,它严厉而不失亲切,爱而不是溺爱,那就是妈妈的声音!

心中的好声音作文4

  没错,就是*好声音。本来是被某个歌手彻底打动想写一下的,但是写着写着,总感觉少点什么。于是乎不妨把我心中各导师门下最好的歌手写出来,也供大家讨论吐槽。

  哈林组:金润吉。综合而论,*心而论,豹纹哥各个方面应该是有绝对优势的,尤其是那黑人爵士般的嗓音,更是让人吃惊震撼。我承认,葛泓语进四强唱那首《我曾用心爱着你》的时候我感动的一塌糊涂,但是还是很期待豹纹哥以后的发挥。

  汪峰组:毕夏。应该说,这女孩儿的歌路是很窄的,但打动我的还是那大家所谓的乌鸦音。绝佳的摇滚女唱将。或许刘彩星丰富的民谣流浪阅历和历经沧桑的唱功也一直让我欣赏,但是毕夏的特色我觉得更为鲜明。

  阿妹组:李秋泽。可能这个歌手受的关注度不是很高,但是我却深深记住了。有人说他走的是HOTDOG路线,其实我觉得不对。没错,RB是他唱歌的常规武器,但是跟通俗却有着很难以置信的*衡,至少我认为是这个样子。很期待。

  那英组:侯磊。其实我本来想写的那个打动我的歌手就是他,不仅是他的《你的微笑》,我觉得他的嗓音就是为摇滚而存在的。不俗的唱功加上出色的编曲能力,在新摇滚的时代里,侯磊的声音让我想到了信,也想到了毛川,总之那声音总是萦绕在我脑海中如波涛般汹涌起伏。

  这些都是根据我个人喜好来选的,俗话说一千个人眼中有一千零一个夜,这点我承认。所以,燥起来吧。或者,晚安。

心中的好声音作文5

  自然像一张大网,囊括了一切美好,你听,大自然中的声音,就是我心中最美的声音。

  到了海边,我最喜欢的事情就是去聆听那触动心灵的海浪声。海水被一阵阵微风吹过,翻滚的海浪一波又接着一波,冲向着岸边,拍打着沙滩。微风与浪花就像乐团中的演奏家,配合得如此默契,它们演绎出来的乐章,在我耳边缠绵。我完完全全地陶醉在这美妙的乐曲中,心情无比*静,仿佛一切烦恼与忧愁都瞬间消失了。即使没有在海滨城市,我的手机中也会下载海浪声,每当烦恼或闲暇时,都拿出来细细聆听欣赏一番。聆听海浪声,让我放松身心,远离烦恼。它,是我心中的好声音。

  人们都不喜欢阴天下雨,而我却把下雨天当成的一种恩赐。“唰唰唰,唰唰唰……”窗外又下起了雨。雨滴像大豆砸在树上,击打在房檐瓦片。有时,雨声急如鼓点,有时又悦耳如泉鸣,有时清脆得像“大珠小珠落玉盘”。在这喧闹的城市中,静心欣赏这雨声,绝对是一种享受的。这美妙的雨声,洗去了我的烦恼浮躁,让我心静如水,神清气爽。它就是我心中的好声音。

  自然之声最质朴,最美妙,聆听自然之声,你能感受到难以言说的美好。所以大自然的声音,就是我心中最美好的声音。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我心中的好声音作文500字 (菁华5篇)

我心中的好声音作文500字1

  大家看到这个题目肯定很纳闷,会想:这个题目怎么会叫“好声音”呢?注意这可不是电视上热播的“*好声音”,这是我们江宁实验小学举办的“2+2主题校园好声音”,活动比赛的时间是这个星期四下午,虽然已经过去了,但是这件事一直铭刻在我的心里,歌声一直回荡在我的耳边。

  记得,星期四那天阳光明媚,我们穿上美丽的校服来到学校,在路上我觉得花草树木变得格外的蓬勃,格外的美丽,好像在为我们四(11)班加油!中午有好几名热心的家长来为我们化妆,在淡妆的映衬下,女生显得格外的娇艳、男生显得格外的帅气。

  下午,我们四(11)班同学胸有成竹地来到报告厅,要为大家演唱的歌曲名字暂时保密。我们把激动化为了动力,在第五个上场时我们的脸上都洋溢着灿烂的微笑,开始唱的第一首曲目是《我们多么幸福》,虽然有点小跑调,但是我们还是勇敢地唱完了。第二首是自选曲目《我相信》,在唱的时候有一种自信的力量鼓舞着我们,让我们把激情全部绽放出来,虽然中间歌词唱错了,可是我们丝毫没有发觉到,因为我们已经融入到歌声中了。

  在这次比赛中虽然我们有许多的小差错,但我们并不难过,因为这就是真实的我们。

我心中的好声音作文500字2

  森林的夜晚一片漆黑,非常安静。突然,不远处传来一片掌声,原来是老虎大王正在宣布即将举行“森林好声音”比赛的消息。这个比赛将选出森林里唱歌最好听的小动物。

  许多小动物听说这个消息后都来报名了,有小鸟、公鸡和小羊……小鸟为了赢得这场比赛,每天清晨都早早来到大树下练*唱歌。公鸡为了赢得这场比赛,叫来了许多小伙伴来听他唱歌,可是他刚开口就唱跑调了,于是,他报名参加了声乐培训班。小羊因为胆小,一有人听他唱歌,他就吓得发不出声音,逃跑了。后来,有朋友告诉他,只要把眼睛闭上,看不到观众,就不会紧张了。小羊试了试,果然有效。

  比赛正式开始了,第一位上台的选手是小鸟。小鸟上台时还飞了几圈,她刚落地就开始叽叽喳喳地唱了起来。可是唱到一半就忘词了,她只得硬着头皮强撑下去,观众们为了鼓励她,纷纷鼓起了掌。第二位上台的选手是公鸡。主持人叫了三次,咦,公鸡怎么还没出现呢?原来他生病了,只能遗憾地退出了比赛。最后一位上台的选手是小羊,他刚上台就不小心打了个滚,台下的.观众笑趴了。但他马上找到了感觉,慢慢地闭上眼睛,自信地唱起来。他演唱得深情又投入,观众们不知不觉都听入迷了……

  最后,经过观众们的投票,选出了本次森林好声音的第一名——小羊。小羊获得了许多食物,他热心地将食物分享给了伙伴们,很开心。当然,别的小动物也没有灰心,他们都热切期盼着下一届森林好声音的举行。

我心中的好声音作文500字3

  蓝天上飘着白云,白云下有一个小小的自己,一个倾听万物声音的小小的自己。

  什么是好嗓子?当你用心聆听时,世界因为你而改变。所谓的好嗓子就在附*。每一天都是一根棍子,每一件事都是一张纸条。它又轻又甜。这是一只鸟的声音。温柔而清新,是微风的声音;强烈而炽热,那是太阳的声音;纯净而优雅,那是湖水的声音!

  我听到一个刺耳而亲切的声音。爱,而不是破坏它,是我心中的好声音,也是别人心中的好声音。你经常听到那个声音,偶尔你会感到无聊,希望它会消失,偶尔你希望它会永远存在。当你感冒时,她会提醒你吃药。当她睡不着的时候,她会唱歌让你入睡。当你淘气时,她会严厉惩罚你。当你难过时,她会温柔地安慰你。声音是可变的,但它像一个音调。一首歌被带进你的心里,深深地印在你的心里。这会让你难忘。它会让你记住她的声音水*,让你知道她是一个好声音。她不会抱怨太多艰苦的生活和她有多累。当你听不到声音时,你就会错过。当你觉得他很烦人的时候,你有没有想过这个声音能被听到多少年?多花点时间和她在一起,多说话,多接*她。想想她叫了你孩子多少次名字,你又叫了她多少次。她的声音总是围绕着你的耳朵,不知疲倦地说着这样那样的话,她的声音编织成旋律,成为最美丽的声音。

  丁丁,下雨了。沙沙,树叶玩耍的声音;达达,那是脚步声;哈哈,那是我们的声音。还有另一个声音,严厉而亲切,慈爱但不溺爱,那是母亲的声音!

我心中的好声音作文500字4

  四季是四名伟大的音乐人,它们的声音特别好听,走,我们一起去听一听吧!

  春姑娘迈着轻快的脚步走来了,小河唱起“哗啦啦”的歌,鸭子“呼啦啦”地跳进小河里,“嘎嘎嘎”地说:“春天到了!春天到了!小蜜蜂一听到这个消息,赶忙“嗡嗡嗡”地飞来采蜜。鸟儿也在枝头“叽叽喳喳”唱着歌:“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里。”…过了不久,春姑娘就回家了。

  这时,夏哥哥急忙从遥远的南方跑回来了,夏哥哥跑的时候风刮在枝叶茂盛的杨树上“哗啦啦”的响,把池塘里的水都吹皱了,青蛙“呱呱呱”的唱着,树林里的蝉也在“知了知了”的鸣叫,在杨树“哗啦啦”的伴奏下,哥哥又像刚才那样跑走了。

  秋婆婆拿着篮子走来了,篮子里有黄澄澄的大鸭梨和红彤彤的苹果……听,果园里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上,石榴咧开了嘴,露出红宝石一样的牙齿,“嘿嘿嘿”地笑着,好像在说:“我已经成熟了,赶紧把我摘走吧!”就这样,“呼呼呼”的秋风把秋婆婆带来的水果都刮进了小朋友们的肚子里。

  冬爷爷拄着拐杖走来了,一直陪伴他的鹅毛大雪也“簌簌簌”的下了起来。小朋友一看下雪啦,马上高兴的大喊起来“啦啦啦下雪啦,啦啦啦下雪啦!我们一起去打雪仗,堆雪人吧。”雪地里,小朋友们疯狂地笑着闹着,踩到雪里发出“咯吱咯吱”的声音,真是欢快极啦。

  四季好声音真美妙!

我心中的好声音作文500字5

  月光透过玻璃窗倾泻到窗台,在琴弦上洒下淡淡的光影。弯弯的月亮披着一层薄纱,若隐若现地穿梭在云层。我坐在古筝前,抚弄着,感受着,陶醉着。

  已数不清多少个这样的夜晚,我享受着琴声带来的安静与愉悦、放松与充实。我俯身看着我的手,在灯光和月光的照耀下,串串音乐在美丽修长的双手间流淌,似山间的溪水,颤动着、飘摇着,灵动活跃的乐声,好像忽然让人远离一切喧嚣与繁杂。

  我爱我的琴声,爱跳动的旋律,我喜欢用心倾听那可爱的音乐,我喜欢让它把我带进一个满是线谱、节奏、光鲜的漩涡,时而高亢明亮,时而清脆低沉,仿佛几种乐器的声音交替鸣响。指尖划过的弧线,绕着弯儿,跳着舞,与声音合奏唱响,带着深深的感情,我随着唱,随着笑,随着悲……

  我深爱的音乐,为了我心中最优美的声音,我从不曾间断练琴,我力求最完美最动听的乐音,不厌其烦的揣摩、研究,等到像绽放的花朵一样。让音乐真实自然的流露,释放,我欣然的笑,好像乐曲中湘江的春天,明媚动人。

  我把音乐看成一种态度,音乐是我心中的声音,它永远陪伴我,跟随我。那阵阵琴声已是我生命中的一部分;那段段旋律,歌唱我心灵深处的呼唤;那优美的音乐,触动我柔软的心弦,我与最爱的音乐齐飞翔,齐歌唱。

  我心中的好声音,是优美动听的乐音,是不停催促我,给我前进的力量的铿锵有力的乐音,这种好声音会一路伴随我,让我朝着更高更远的地方奔跑。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我心目中的好声音作文700字 (菁华5篇)

我心目中的好声音作文700字1

  每个人的心中或许都有一种“好声音”,这种声音可以是旋律起伏的音乐、可以是由衷的赞叹、也可以是街巷的吆喝声。

  我的心中有也一种“好声音”!

  那一天,是个阳光明媚的日子,我独自在家,起床后,我发现爸爸妈妈都已经去上班了,只留下了我和快凉了的早点。我吃完了早餐,看了一会儿电视,觉得很无聊,于是,就约了几个同学出去玩,当我准备好东西要下楼时,我透过窗户看见有许多人都沸沸扬扬地“堆”在一起,于是我带着满满的疑惑飞快的跑到楼下去探个究竟。

  幸好我个子矮,一下子就“窜”了进去,只见一个穿着黑色上衣,下身穿着蓝色有点破的裤子,打了好几个补丁的鞋的一个小孩儿在用力地喝声着“卖报纸楼!卖报纸楼!只需要一元的!”他有时还会上前去问“叔叔阿姨,您们要报纸吗?只需要一元的!”每次说完。他还会露出甜蜜的笑容,可是叔叔阿姨并不待见他:有点讥笑他、有的像没看见似得走过……这时,我的背后又想起:“卖报纸楼!卖报纸楼!只需要一元的!”我听到后,转过身,正好那个小孩儿向我走来,“哥哥,你要报纸吗?只要一元的!”不知道为什么,我看着他然后从裤兜里拿出了一张绿色的钞票递给了他,他连忙的说:“谢谢哥哥!谢谢!”我还没来得及回复他,就见他跑到了一个角落从裤兜里拿出了十几张皱皱的钞票,他数了数,露出了甜蜜的笑容,他跑出了小区,我顿时有了许多疑问,我跟了上去。

  到了目的地,只见上面写着“新华书店”,我的心中不惊一蹬。“为什么他要来这里?”我注视着他,只见他拿了本《三国演义》交完钱,他兴高采烈的跑出来,我连忙用报纸挡了一下,我的耳边好像又回荡起“卖报纸楼!卖报纸楼!只需要一元的!”这句声音中,还附带着这个小孩儿学*的智慧,这种声音是一种“好声音”!

我心目中的好声音作文700字2

  在我生活中有种种的好声音,他教会了我坚强、宽容、承担责任,而教会我种种的好声音正是来自父母的教诲。

  那次我费尽心思学自行车可还是学不会,我又一次从车上摔下来,周围的空气似乎都停止流动,乌云遮住了大半的天空,轰隆隆的雷声夹杂着凌厉的风声,天空开始下起了雨,雨落在我的脸庞我已分不清那就泪水还是雨水。我准备放弃,父亲看出了这一切,就用它铿锵有力的声音对我说道:“这点小困难就想放弃,你看贝多芬他在他人生最光明时失去了听力,这对一个钢琴家是多大的打击啊!但是他并没有自暴自弃,他选择不被命运所束缚,要摆脱命运的不幸给他带来的灾难,靠着自己的努力,继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。就是他的坚强,才让他后来创造出更多闻名世界的音乐。

  如果贝多芬像你一样遇到点小困难就放弃,他就不会成为现在世人所尊敬的名人了,比起他,你这根本不算困难,你有什么理由遇到点小困难就放弃呢?你要学着像他一样坚强,你以后还有更多的大风大浪要面对”。此时天上的乌云早已没(消散)了,飘着朵朵的白云,暖和的阳光映照在我的脸上,花丛中的蝴蝶正在翩翩起舞。好声音像一副强心剂,给予我心灵的力量,教会了我坚强。

  在前一周末,我和母亲一起去逛街,有位跟我同龄的人骑自行车时不小心把母亲的衣服给勾破了一个洞,我立马追上去想要那个人道歉,母亲却对我说道:“算了吧,人家也不是故意的”我摇了摇头说:“不行”母亲见我很生气对我说道:“哲学家康德说,生气,是拿别人的错误惩罚自己,我们要学会宽容,别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了,在生活中要多点宽容那就会少了很多事。”好声音像一副良药,治愈我心灵的创伤,教会了我宽容。

  父母的教诲是我人生中无法言喻的好声音,它时时刻刻充斥着我的耳畔,这份好声音将永远埋在我心中。

我心目中的好声音作文700字3

  一把古琴,一捧香茗;一曲美乐,一好之音。

  初见它时,是一个烦闷的夏日午后。我的心田上下无处不充斥着杂乱的躁声。公园里,风轻轻地卷着火热的阳光,空气里杂糅着花草木香,四处弥漫。回忆起这次没有充分准备的测试,那毫发毕现的血红仿佛成了一道道嘲讽之声,颤乱着我早已支离破碎的信念。

  慢踱,慢踱,不经意间,四周的炽热已悄然不见。“是一处林荫啊!”心忍痛而叹然。不觉,远处是一间亭子,心蓦然静了静,脚步不禁往那踏出。“铮——”一道琴音响着起,穿透了似已凝滞住了的空气,携着清爽与沉静而来。像是含着清风与细霜,驱走了我所有的杂念;又宛如氤氲着柔光与薄冰,令人为之一振。我加快了脚步,向前。耳畔回荡着那淡雅隽永之声。

  又是一声。前奏便开始了,如同一江春水在静然的月夜下汨汩地流动,舒缓而又清冷,身遭的一切仿佛都淡淡地被春水没无了一般,瞬间消去了杂乱与不安,有的只是流水之音。我向前,再向前。树阴筛下了一地的碎光阴,落在了那正不断拨动的弦上,柔和地,轻盈地,一双芊芊素手正弹奏着,轻抚着弦,下面是那一把古琴。它沉淀着沉静的棕色,四逸着淡淡的檀香,一眼万年,岁月似永静好。

  渐渐,琴声已进入高潮部分,像是沉闷已久的*静湖面卷起了一波惊涛骇浪,涌动着人心,却又与那躁声不同,它竟使人心更加沉静清爽,为之撼动!颤声如同塞外阡陌上随风舞动的杨柳枝;停顿宛如镜面上破碎的溅玉;长音像是升空中荡气回肠的龙吟,这声音真只能一个字形容:好!

  一曲终了,却乃是余音绕梁。我出神地望着那把古琴,心中是一片的静。许多以前的文化,在历史的渐行渐远中没入了长河,古琴,却慢慢踱来,用自己沉淀了千年的静美之声唤醒人们心中的传承精神,点缀了悠远的历史长河,驱散走了多日常驻的杂念,动听了整个静然的世界。

  这,永远是我心中的好声音。古琴,那亘古不变,清人心目的好声音!

我心目中的好声音作文700字4

  世间很烦乱,所以,偶尔,我会闭上眼睛,放慢呼吸,梳理脑中杂如线团的思绪,侧耳,只听得心中有一个又一个声音,向我倾述世间之理。

  云卷云舒轻柔

  不时抬头,遥望天边的云朵,那是绣在深蓝天幕上的茧丝,还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球?只听得云用她那轻柔的声音说:“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.雾,我无处不在,因为我善于变化;做人也要这样,面对困难和挫折,要善于以多路线解决,才能成功,不懂得变通的人太死板,反而不好。”

  天上的云随着风的吹动变幻着形态,倾心去听,似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响;做人要善于变通,我将云的话,和着那轻柔的声音,放进了心里。

  烛火跳动急促

  停电的莫晚,我点上了一只蜡烛,细小的“噼啪”声传入耳中,火急促地燃烧,我不禁叹道:“蜡烛的一生如此短暂,可悲。”烛火轻轻的跳动,蜡烛用它那清脆的声音,自豪地说道:“可悲?才不会呢!我的一生虽短,但我却也用那小小烛火,为那需要的人驱散黑暗,做人也要这般,将有限的生命投入到无私的奉献之中!”

  烛火依然在烧,我则陷入了沉思,人的生命有限,但我们却可以让它变得更有价值吗?我将蜡烛的话,和着蜡火那急促的声音,放进了心里。

  风吹绿树狂野

  无聊地在操场,漫步,一阵大风吹过,树叶“沙啦啦”地作响,“你为何走得如此匆忙?”我问,风用它那狂野不羁的声音回答:“我想看遍这世界,我想看见一望无际的雪原,想看见生机盎然的雨林,我想在世界留下我的足迹;做人也要像这样,有目标,有决心,有毅力,才能成功!”

  风呼啸着走了,留下我一人斟酌,带着梦想奔跑,可以成就未来。我将风的话,和着狂风那狂野的声音,放进了心里。

  每每回味,都有一番感慨:这些天籁之音,可以匡正人生轨迹,催人奋进,妙哉!

  我心中的好声音,来自大自然,请你也侧耳聆听,更深地去感悟一番吧!

我心目中的好声音作文700字5

  如果鲜花凋零,叶依旧美丽;如果叶无声残落,打在叶上的雨声依然动听;如果人生的秋天荒芜,请相信冬去春来。

  我心中的好声音,叫正直也叫执著。

  陶渊明“误入尘网中,一去三十年”他本想在官场中一展才华,却不曾想过这个黑暗的官场不允许他的存在,想在这个鱼缸里染一染,却不甘为“五斗米”而折腰。于是,“鸟”归旧林,“雨”回故渊,以五柳为宅,以逸菊为侣,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,不怕“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的艰辛,他,乐在其中。

  那正直的声音在耳边回响。

  我心中的好声音,叫爱国也叫不屈。

  岳飞一生精忠报国,为了自己的国家,征战沙场,不畏牺牲,到最后,却被秦桧这个老奸巨猾的小人陷害,就这样,她的一生终结了,直到最后一刻,他也没有向死亡屈服。

  谭嗣同主张变法图强,但维新

  *失败,他在北京在菜市场门口被杀,但他没有投降,还写下了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的千古名句。

  那爱国的声音在耳边回响。

  我心中的好声音,叫完善自我。

  一代伟人*,带领人民,使*走上了全新的道路。他之所以成功,是因为他知道自己的错误,并勇于改正错误,不断完善自我。遵义会议指出了“左倾”冒险主义的错误,使红军长征顺利结束;在**战争时期,*写下了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的诗句,终于打败了*。正是他的不断完善自我,才使他成了一代伟人。

  那完善自我的声音在耳畔回响。

  正直之声、爱国之声、完善自我之声,组成了一首动听的歌曲,谱写着各自的人生,触动着我的心灵。

  冬去春又来,花落花还开,千古不变的旋律,唱响了一支又一支引领我们向前的好声音……


好声音作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我心中的好声音作文 (菁华9篇)

我心中的好声音作文1

  我独坐在院坝里,深蓝色的天空上,散落着闪烁的繁星。仿佛就是在夕阳爱抚下那金光粼粼的湖面。四周没有车儿的喧闹,没有轮船的吼叫,有的,只是极久极久的宁静。

  夜,很美,很静……

  仰望天空,嘴边又哼起了那听了三四年的老旋律,“我愿变成,童话里,你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你……”这首歌不仅仅是我的挚爱,更是我父亲的喜欢。这首歌,陪伴我度过了十二个春秋,而里面,不仅仅是歌曲动人,而且还包含了沉甸甸的父爱。

  那年,那天,父亲和我行驶在故乡的乡间小路上。这里的路随着山坡蜿蜒盘旋,路途极其颠簸,并且还随时有可能落石。过往车辆都纷纷见其避之,但我们为了赶在天黑之前上高速,不得不行如此险道。一路上,我都提心吊胆的,生怕落下个什么东西来。而父亲比我更加谨慎,开车的同时,还不忘记往山上看看有落石没有。一路下来,父亲的额头上竟沁满了汗珠。

  我们一路正常行驶着,本以为,可以松一口气了。不料,就在那时,一块巨石从那高不见顶的山坡上飞了下来。说时迟,那时快,父亲立马向右急打方向。整个车身已经有一大半暴露在巨石之下,而我和父亲,正置身于那一大半之中。车子即将会被巨石给碾作碎片,此时我的心中除了绝望还是绝望。但奇迹就是这么发生的,我并不清楚,是什么把我们*安送出巨石底下的,但却却实实,我们出来了。第一时间,父亲问我:“你没事吧?”等我回答后,父亲才跟我一样惊魂未定的躺在椅子上。

  傍晚,我们的的确确上了高速公路。可是,因为白天落下的巨石,我睡不着,便翻来覆去。父亲听见了我的动静,问道:“怎么啦?睡不着?”我回答说:“我后怕。”父亲听了,想了想,对我说:“要不咱唱首歌吧?就唱……《童话》?”我点点头。。便打起了节拍。

  父亲跟着节拍,轻声唱着。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外。身体渐渐放松起来,父亲那低沉的声音萦绕在我身边。我抬头望了望父亲,父亲已没有以往那样健实,银丝也已悄然爬上发梢。父亲的青春正在一点点逝去,可他对我的爱,却从未减退。

  危机来临时,父亲首先想将我往右甩开,可由于道路太窄,为了我的生存父亲只得冒险加速通行。若是换成别的司机,一定会先将自己甩出危机,或是一脚刹车。显然这样会将其他人置于危险之中。而父亲,却不顾自身安危,把我的生命放在了第一位……

  我低下头,闭上眼,一滴泪水从眼角滑到嘴里,咸咸的,还带有一丝苦涩。

  耳畔,是父亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着父亲的声音,陷入梦境。

  耳边,依稀听见父亲的声音:“我愿变成,童话里,你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你……”

  时光轻轻划过指尖,月光撒在我的身上。月光,繁星,夜空,和那萦绕耳畔的乐曲,回绕在安静的夜里……

我心中的好声音作文2

  在梦中,我仿佛回到那熟悉的青砖小道上,推开那一扇通向未知的大门,金色的阳光从门缝钻出来,将一切都渡上熟悉的温度。

  还有那“踢哒踢哒”的拐杖声,令我内心产生一阵莫名的共鸣——于是,回忆铺天盖地的向我袭来。

  “奶奶,奶奶,这日历怎么回事啊?”我带着调皮的笑意,站在日历旁大声喊道。此时,“踢哒踢哒”的拐杖声便会应声响起,奶奶走上前来,戴着老花眼镜认真地看了看日历,发现我强忍笑意的小脸蛋,有捏了捏我脸颊,故作生气地训诫:“你这个调皮的丫头,又乱撕日历!”我便会发出响亮的笑声——儿时的我总喜欢偷偷多撕一张日历纸,看到奶奶略微生气的样子。那时的捉弄与欢笑如同夏天的冰棒一般美妙。然而学业像是一条裂谷,令我和奶奶不再亲密如初。

  学业的'繁重令我甚少再到奶奶家。但为数不多的探望,奶奶都会拄着拐杖。“踢哒踢哒”的拐杖声向我迎来,笑迎迎地接过我手中的几袋水果,与儿时一样,牵着我的手走进屋里,只是曾经的小手已经强壮有力,曾经的大手已经纤瘦不已。

  奶奶高兴地把水果放下,忙叫我坐下喝水,转身走向厨房给我弄吃的。我忽然想到了“物是人非”这个词,大概就如此时此刻吧。熟悉的房屋,熟悉的亲热,却引起“不熟悉”的局促不安。冥冥中,我再次站在日历旁边,瞧了瞧日记上的日期,不自主喊道:“奶奶,这日历怎么回事啊?”熟悉的话语,却令我深感奇怪。“踢哒踢哒”的声音响起了好一阵子,奶奶才步履蹒跚的走到我身边,半眯着眼睛吃力的观察日历,嘴边还在喃喃自语,好一会才抬起头来:“噢。估计忘记私下日历纸了。”

  那一刻,我才恍悟到,奶奶的步伐中终究跟不上我的步伐,我的世界终究有一天不会再听到那熟悉的“踢哒踢哒”声。曾经的美好时光,正随着那“踢哒踢哒”的拐杖声,与我渐行渐远。我紧握着奶奶的手,望着日历,泪如雨下……

  回忆总有拉下帷幕的时刻,而那牵动我内心深处的拐杖声,一定不曾停止。

我心中的好声音作文3

  刚破土的春笋追随着温暖的阳光,自由自在的鱼儿追随着清澈的水流,而我,在追随着听起来并不美好的.声音,在寻找、发现世间的真情与真爱。

  “沙沙沙……”清晨的小区内,上学路上的我被这阵声音吸引了。循声望去,原来是邻居王大伯正在挥舞着大大的扫帚,认真的扫着满地的落叶。王大伯是一名退役的老兵,看着他的背影,我仿佛看到了一个年轻的士兵,正手握着钢枪,笔直地站在那儿,目视前方,保卫着他所深爱的国家、人民。清晨,我追随着这一阵“沙沙”声,找到找到了老年人对这个社会的爱。

  走在正午的街道上,路边是一块工地,我耳边传来“叮叮当当”的声响,是工人的工具与脚手架的碰撞声。但不仅仅是这样,我还听到了饭盒与勺子的碰撞声,一群工人一手端着饭盒另一手拿一个馒头和勺子,狼吞虎咽的吃着。这一代人,上有老,下有小,要养活一家人,一家子的担子全压在他们身上。为了家人能够过上更好的生活,他们只好省吃俭用了。正午,我随着这些“叮叮当当”,找到了中年人对家庭的爱。

  晚上,我拖着疲惫的身体走上公交车。开车的是一个十分年轻的司机,只见他精神饱满坐在驾驶室,双手熟练地转动着方向盘,眼睛专注的看着前方,周围一片寂静,只能听见发动机的轰鸣和乘客微微的打鼾声。周围的寂静,仿佛在等着司机把油门踩的更大。但他没有为了这一车乘客的安全,他把速度放得很低,夜晚,我追随着寂静中和缓的轰鸣,找到了这个年轻人对工作的爱。

  这一天过的很快,但,我是充实的。时光的流逝不是为了让你缅怀过去的喜怒哀乐,而是为了让你创造更加美好的明天。这一天,我追随着我心中的“好声音”找到了人们心中的真情、真爱。

我心中的好声音作文4

  不要忘记过去许下的诺言与信任,因为时光一去不复返。我记得那一天……那个声音。

  我一个人走在马路上,打着伞,那天下着大雨。我觉得老天爷因为什么事而发了火,雨哗哗地下着,“嗒嗒嗒。”这个时候,我看到一个很年轻的人在扫着地,很认真,很努力。

  只见他一手拿着扫把,一手拿着簸箕,用尽了全力,豆大的汗珠从他的脸颊上流下来,我知道他是累了。路边的行人似乎都没有看到他一样,随便把纸到处乱丢,还有许多人用手对他指指点点,他并没有在意,还是埋着头扫地。“啪啪啪”,这个时候,我见到了一位男人过来,嘴里嚼着口香糖,嚼着,嚼着,口香糖便没有了味道,他随便地往地上一吐,看都不看,高傲地走了。我本以为那位清洁工会大声去辱骂那个人,可是他一个字也没有说,依旧用着他那充满老茧的手,双手握紧扫把,依然默默无闻地扫着。

  这个时候,他起过身来,我以为他要抱怨为什么会有这么没有素质的人,可是,他并没有,而是看了看那个口香糖,用他充满老茧的手扫着,像一座高山,而我们这些人不过是介于高山上的*罢了。

  “嗒嗒嗒“,没错,就是这个声音触动了我,使我的心也沉静,然而又自失起来,这个声音如同像鸣蝉在唱歌,鸟儿在低唱一样,那个声音在别人看来不算是什么,但在我看来便是天簌之间,里面包含了人与人之间的信任,包含了清洁工对城市的负责,对我们的信任之情。

  那个声音像弦一样拨动着我的心弦,使我感受到了美好,就是清洁工打扫时的声音震撼了我,对别人的包容,它是我心中的好声音。

我心中的好声音作文5

  微风拂过,带来一阵清香,老师,如果时间还早,我愿意用小瓶把那丝清香收集予你作为记念,可惜,我们已面对分别,小鸟在树上吱吱叫着,他的声音都清脆呀。如岁月还早,我愿意再倾听你那清脆而又好听的声音,可惜,我们已长大,安静的考场,空白的试卷,已被我们填满奋斗,老师,如果毕业还早,我愿再仔细倾听您的声音,可惜,明日我将踏入另一片天空。

  他曾经是我的老师,她的声音如音符一般美,她的声音使我终身难忘。小时候。我一直以为你是邻家的姐姐,以前我在学校玩时,不小心摔倒了。您却很温柔的抚摸着我,对我说,别哭了。当时,我听到你的声音时,你的声音很柔和,让人听起来很舒服。可以说你的声音是我听到过的最好听的声音。你不像我的爸爸妈妈,他们总是把我扔给爷爷奶奶,可你不同,你总是在我最需要的时候,就像从我隔壁,突然静静出现在我的眼前,给我春花般的引领,给我春雨般的惬意。

  难道你就在我的视线中?或者,你刻意在和我保持着一定的距离,在我爸爸妈妈不在的时候,你就像上天的恩赐一样,将你温暖的手,将你高高的眉毛,智慧的眼光,还有你那好听的声音,您的爱,全部给我。然后你抽身而退,悄悄的关好我的房门,我听到就在我的隔壁,轻轻传来门扉虚掩的声音。我们的距离如此的*,有时我甚至无法想象,您与我分开,渐渐的我长大了,也不再是以前那个幼小的我了,渐渐的,我将要踏入高中的大门,开始我的求学之旅,也和我最喜欢的初中老师分开了,也许他的声音是我听过的最好听的声音吧。

  老师您知道,你曾经对我说过的话吗?你说在这个世界上有人帮你,是你的幸运,没人帮你是公*的命运,老师因为有你,我在人生的路上不再感到孤单,不再感到寂寞,也不再软弱。今天我笑傲考场,这是您数十年如一日的培育的结果,在我需要帮助的时候,你无论如何,都会一时间出现在我的身边。您能让我在迷茫中找回自己,在失落中找回快乐,在黑暗中找回光明。

  您的声音是我心目中最好的声音,你的声音已融入我内心深处,已经润物无声的留在我的心田,长长久久永远激励着我。

我心中的好声音作文6

  我明白,我马上就要面临初中毕业了,而毕业就相当于是人生的一个最大的转折点,是最重要的时刻,但是,我本身一点压力紧张感都没有,因为,我觉得我就是属于“前途无亮”的那一种,我既然看不到未来,又何必苦苦追求呢?再者说,我也不想出什么风头,露什么脸。

  当初,新到中学的时候,对什么事都信心满满的,甚至还梦想着考上好高中,上大学,可是,我……受不了同学排斥和嘲笑的目光在我身上射来射去的感觉,每当,我对同学说我自己的梦想时,回报给我的只是“异想天开”“连我都不如,还想呢”“虚荣心,也太强了吧……”当时的我真的好难过,但我告诉自己这又有什么呢?做好自己比什么都强!是的,我这样做了,可是,我真的很傻,每当我举起手,回答问题时,都会成为他们的笑柄,这,又能怨谁呢?一句“爱出风头”刺进了我的脑海里,对,我爱出风头,我要强,这是我的梦想,可是有一点好处吗?没有。既然一点好处都没有,我为什么还要这么做呢?听着自己的自问自答,我不禁笑了,原来自己是那么的幼稚、可笑。我,我就像你们所说的一样,我就是一块烂的不能在烂的烂木头,就算再好的木匠给我雕刻,我也不会成为一件美妙绝伦的工艺品。

  天赋?我曾天真的认为我很有天赋,我能歌善舞、能书会画。但……时间冲走了这一切,是时间让我明白了这一切,是同学让我看透了自己庸俗的头脑,“你不过是作文写得好点儿,其他什么的你都不行”是啊!我真的是很没用,我不知道我为什么会来到这世上,来做这么一个没用的人!

  我还有朋友吗?我曾痴痴的认为,自己身边的朋友多得数不清。可是,有……真正的吗?直到那天听她说“朋友不就是互相利用的吗”看着她不屑的眼神,听着她冷漠的话语,我才知道,原来……我没有朋友。

  如你们所说的,我没有高挑的个子,我没有修长的手指,我没有天使般的声音和脸蛋。而我,只能用我沙哑的嗓子读自己喜欢的篇章给自己听,我只能用我短粗的手指写出来的文章给自己看。

  至少……我还能看的起我自己。

我心中的好声音作文7

  不期而然,一场雨,声声清脆,扣心弦。

  风骤起,雨水降落人间——又是一年雨繁时,万家欢喜再无忧。

  雨落花开

  花苞一天天膨大,似是在积蓄力量,静待时机,准备绽放出最美丽绚烂的生命之花。她们终于等到了那一天。

  一滴,两滴,雨水滑落在花儿光洁的花瓣,恰似无音;三滴,四滴,雨珠敲打在她们稚嫩的心田,细闻有声。花儿们,信使已经到来!盛开吧,时不驻足,此刻即是最好;怒放吧,无需等待,犹豫永无花开!

  刹那间,万千花朵一齐开放,光芒闪耀照大地,芳香逆雨至苍穹。

  谁知多少花儿因这雨、这声敞开心扉。聆听雨声,绽放光彩!

  雨至麦苏

  年初天旱,土地开裂。烈日炎炎下,麦苗难耐酷热,无精打采地垂着头,艰难喘息着。

  风乍起,雷声滚滚,天幕撕裂,雨水顺势而下。风雨中,麦谷倏然挺直身躯,张开双臂尽情地拥抱着这知情的天使。雨水冲刷着田埂,田间汇作淙淙溪流,哗哗作响,实是动听。

  谁知有多少麦苗因这雨、这声,死而复生。聆听雨声,盼望成熟!

  雨降人生

  饥渴的何止庄稼,西北干旱之地的人们又怎么不盼这雨。猝然抬头,漫天灰云驰骋,电闪狂欢,西北的人民兴奋不已。他们匆忙搬出家中所有锅碗瓢盆缸瓶壶桶……但凡能盛水的,一律摊在地上盼着雨的挥洒。直到——细雨淅淅沥沥,天色转暗,朦朦胧胧,雨点看不见、数不清。但听得急促落入容器时叮叮咚咚的敲击声。雨虽小,掩不住它们内心的急切;雨虽少,而造福他人的初心未改。

  待雨停歇,人们虔诚的感恩上苍,赐予自己以甘露,方使得生命延续……

  谁又可曾知道,有多少人们因这雨、这声欢欣雀跃,努力生活。聆听雨声,心怀希望!

  雷鸣之声,云涌之声,落雨之声,催放了世间光彩,拯救了麦苗之命,扭转了人民之生……

  此间唯雨之声最动听,滴滴挽世命,声声扣人心。

我心中的好声音作文8

  在五彩缤纷的大千世界里,我们聆听各种声音,有的令人陶醉,有的令人烦躁……然而,有些声音我们虽听不到,却能深深扎根心底,让你体验真挚情感。

  我心中的“好声音“正是这样一种。提笔写时,我手边亦有一本泛黄的诗词。随手一翻,便有各种各样的声音:有“同是天涯沦落人”的忧愁;有“白日放歌须纵酒”的大笑;有“天生我材必有用”的自信……杜甫写过“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的诗句。这是他愤怒又无奈的喊声,这声音是悲伤的,他忧国忧民的爱国情怀,在诗中表现得淋漓尽致。诗中词话让我伤心,让我快乐,让我为世事不公而愤怒,这些声音令我懂得许多,明白许多人生道理,在心里,久久的,难以忘却。

  俗话说“史家不幸诗家幸,赋到沧桑词便工”。名诗名词,数不尽数。但我最喜欢的诗词中的声音非*莫属。“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”这,是他发出的誓言,表明了他要出人头地的决心。“五月七日,民国奇耻,何以报仇?在我学子!”这,是他立出为国报仇的志向。“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”这,是他的自信,表达了他“初生牛犊不怕虎”的气势。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”*与同学畅谈人生国事,更清晰的形成了他自己的价值观。这时,他已是坚定的马克思主义者。面对“万山红遍”的美景,他既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦。

  听着诗词里太多的声音,我为之震撼。我能穿越千年听到那时候人们的心声,已无比幸运。更何况,他们教会了我许多。那永远是我心中的“好声音”!

我心中的好声音作文9

  父亲的几串长长的咳嗽声引起了我的注意。

  记得儿时,每到了晚秋,天气总会特别干燥,若在这时,再吹来几丝带着几许冬意的秋风,我肯定会终日不分白天黑夜地咳嗽不止。每当这时,母亲便会一味地一边给我添衣,一边训我爱美不爱命,情愿美丽“冻”人,而父亲则会泡一杯润喉的止咳茶给我止咳。

  喝茶的那一幕幕至今我仍记忆犹新:父亲总会宠溺地拍着我的头说:“你这小破孩,一点也不像你老爸那么强壮,金刚,几阵风就被打败了仗!”然后一边灌着我喝下那苦涩的汁液,再在我吐出来之前一抬我头,吞了,再喂我一粒蜜枣,看着我苦瓜一般要笑笑不出来的表情笑响了一间屋子……就在十多年后的今天,仍是晚秋,仍在吹着几许带着冬意的秋风,天气还是那么干燥,仍然是在这一间屋子里,从前终日不分白天黑夜咳嗽的小破孩早已在父母精心呵护下成长为一个不再让父母担心,懂得照顾自己,亭亭玉立的大姑娘,不再没完没了地用咳嗽声为屋子奏乐,可是就在这时,我一直认为打不倒的金刚爸爸却咳上了?!

  如我儿时一般,父亲的咳是没日没夜地持续地,长长的如一根琴弦一直在牵动着我的内心。“爸,你怎么咳上了?没事吧?”我听父亲咳得辛苦不禁有点担忧。“咳……没,没事,咳……不就几声咳嘛!我可是身强力壮,的,咳,金刚呀!那会那么容易,咳……被打,咳……倒呢?咳……”都咳成这样了还在逞强,我既无奈又担心,看着母亲不断地为父亲添衣,一边训爸:“你这老家伙,还当自己是金刚,女儿都多大了,她不咳了你都咳上了,还不认老!”妈的话字字句句地在敲击着我的心,是呀,时光是走得那样的快,我都还没来得及发现,父亲的头发早已被时间老人染成了银光闪闪,我记忆中的金刚老爸,早已不再百毒不侵,我在他的保护下,健康茁壮地长大了,可他却已不再年轻,身体也不如往时,是他用他的健康换取了我的健康呀!

  听着爸长长的咳嗽声,如一条长长的丝带扯出儿时他喂我喝茶的一幕幕,只不过,角色早已调换。我起身去冲了一杯止咳茶,拿了一粒蜜枣送到父亲面前说:“爸,喝杯茶,止止咳吧。”爸愣了愣,听话地把茶喝了,我轻轻地抬了抬他的头,再飞快地往他的嘴里塞进一粒蜜枣,笑着说:“这样就不苦了吧!”爸也笑了,笑得越来越大声倒咳了起来,咳着咳着,却哭了,而在这时,我的眼前也早已模糊了一片……

  在我们的世界里,总是充溢着许许多多的声音,可是,唯有这么一声声音能牵动着我的内心,那便是父母的咳嗽声,你们精心地呵护着我们长大了,却同时用自己的健康换取了我们的健康,如果可以,我愿用我的一切来换取你们的一生身体安康,父亲的一声声咳嗽,无时无刻在我耳边回响,牵动着我的内心深处最脆弱的角落,提醒着我要抓紧时间去爱你们,我的父亲母亲。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我心中的好声音作文 (菁华6篇)

我心中的好声音作文1

  我是一个快乐略带腼腆的小男孩。我非常喜欢阅读,在书的海洋里我觉得自己像一个永远吃不饱的小鱼儿。我好希望在知识的沐浴下快快长大!

  展望历史的长河,我们随手便能摘得许多的名篇、诗词,古人的伟大发明,保贵的`精神食粮。从诗词中,我能感受到:生活无处不情怀!美妙的诗词一直是我心中最美的“好声音”。

  诗词中,有道不尽的豪情壮志;诗词中,有理不尽的思乡之情;诗词中,更有数不尽的愤慨不*……从诗词中,我们可以领略多少感人肺腑的感情、撼人心扉的故事呀!

  王维的“海内存知己,天涯若比邻”,打动了多少人!友谊,这个美好的词汇,使得我们隔着千山万水,也能找到最知心的人!

  李煜有一句:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”,体现了一国之君,纠结于儿女情长,无心治理国家,致使国家混乱不堪,,南唐后主,就此断送前程,成为亡国之君。最后,这位原本意气风发的君主,被大宋人活活毒死,读来不免有几分惋惜与悲哀。

  王建在中秋之夜,与家人异地隔阂之时,作下了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的名篇,这是千千万万游子的心声啊!值此中秋佳节,不能与家人共进晚餐,抬头赏月,确是一番惆怅。回头再看,因为朝廷昏庸腐败,多少名人志士得不到重用,被贬官发配边远地区,此时同伴遥望明月,只能低头默默流泪……

  一代伟人在诗中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。**战争后期,*黑暗、腐朽的统治,早已丧失民意,藩入被动状态,*连战连捷,攻下南京总统府,又感叹:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”。所以,当十万人民在北京*广场欢庆新*成立之时,*残部只能在台湾欲哭无泪地反思自己。

  这些震撼人心的诗词,正不断激励我们前进。她们,是我心中的“好声音”。

我心中的好声音作文2

  在我生活中有种种的好声音,他教会了我坚强、宽容、承担责任,而教会我种种的好声音正是来自父母的教诲。

  那次我费尽心思学自行车可还是学不会,我又一次从车上摔下来,周围的空气似乎都停止流动,乌云遮住了大半的天空,轰隆隆的雷声夹杂着凌厉的风声,天空开始下起了雨,雨落在我的脸庞我已分不清那就泪水还是雨水。我准备放弃,父亲看出了这一切,就用它铿锵有力的声音对我说道:“这点小困难就想放弃,你看贝多芬他在他人生最光明时失去了听力,这对一个钢琴家是多大的打击啊!但是他并没有自暴自弃,他选择不被命运所束缚,要摆脱命运的不幸给他带来的.灾难,靠着自己的努力,继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。就是他的坚强,才让他后来创造出更多闻名世界的音乐。

  如果贝多芬像你一样遇到点小困难就放弃,他就不会成为现在世人所尊敬的名人了,比起他,你这根本不算困难,你有什么理由遇到点小困难就放弃呢?你要学着像他一样坚强,你以后还有更多的大风大浪要面对”。此时天上的乌云早已没(消散)了,飘着朵朵的白云,暖和的阳光映照在我的脸上,花丛中的蝴蝶正在翩翩起舞。好声音像一副强心剂,给予我心灵的力量,教会了我坚强。

  在前一周末,我和母亲一起去逛街,有位跟我同龄的人骑自行车时不小心把母亲的衣服给勾破了一个洞,我立马追上去想要那个人道歉,母亲却对我说道:“算了吧,人家也不是故意的”我摇了摇头说:“不行”母亲见我很生气对我说道:“哲学家康德说,生气,是拿别人的错误惩罚自己,我们要学会宽容,别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了,在生活中要多点宽容那就会少了很多事。”好声音像一副良药,治愈我心灵的创伤,教会了我宽容。

  父母的教诲是我人生中无法言喻的好声音,它时时刻刻充斥着我的耳畔,这份好声音将永远埋在我心中。

我心中的好声音作文3

  我心中的好声音是什么?它是让我无论身处万籁俱寂的夜里,亦或是喧嚣闹市的烈日下,都能满怀自豪,念念不忘的声音。

  整齐的脚步声,令我心生敬意,感慨万分。

  阅兵式上,当中华人民*齐步走来时,那整齐、干净、没有一丝杂音的声响,使中华人民为之自豪,为之振奋,使世界人民为之赞叹,为之欣慰。这声响就如同日常训练一样,利落、不拖泥带水,它就是战士们刻苦训练的体现,保家卫国的肯定。如今越来越多的外国人效仿我国走正步,甚至请我国军官为之指导。我能够想象到,当外国人踏着*正步齐走的那一天,发出那振奋人心的声音,我该是何等骄傲,何等自豪啊!

  漫长的倒计时,令我屏息凝神,振臂挥舞。

  卫星与载人飞船发射前夕,倒计时无疑是最紧张、兴奋的,短短的最后十秒,却揪住了全国人民的心,也揪住了每个人的民族魂。发射升空的消息传来,带来了人们激动的心,颤抖的手。再看科研人员,为了这一刻,他们耗费了多少心血与精力啊!拥抱着,喜泣着,大吼着,跳跃着每个人都是激动的,正因为有了倒计时的铺垫,才有了这若狂的欣喜,我喜这漫长的倒计时,它承载了我们*人民的梦,也送去了一次次的成功。

  庄重的**,令我肃然起敬,心胸震荡。

  **奏起,望着*冉冉升起,听着铿锵有力的歌曲,我心生肃敬,不自觉跟唱起来。回首往事,“起来,起来,起来”唤醒了多少人的斗志,多少中华儿女的血性,正是他们用血肉之躯赢得了全国人民的**,也是**,唤醒了无数爱国仁人志士。我喜欢这首歌,它指引着我们努力进取,它永远激励我们,让我们永远铭记我们的民族所受过的屈辱。它不只是一首歌,更是我们精神的象征,热爱国家的象征。

  心中的好声音为我播放脚步声、倒计时与**。我为之骄傲,为之自豪,并且铭记于心,时刻不忘,志在爱国!

我心中的好声音作文4

  我独坐窗前,深黑色的天空,被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围,仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

  夜,很美,很静……

  我面向天空,哼着那熟悉的旋律,“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

  这首歌不仅是我喜欢,也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡,也包含了母爱的声音……

  那年,那天,那晚,是那个冬天最冷的一晚,屋外,大雪纷飞,狂风呼啸,大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内,我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾,她说过,外面卖的围巾戴着不暖和,自个儿织得戴着才舒服。

  我缩在被窝里,只露出个头,静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉,但依旧抵挡不住外面的寒冷,我躲在被窝里颤抖着身子,睡不着。我不断搓着手掌,可一点温暖都没有。

  母亲听见我的动静,放下手中的活儿,过来看看我,说:“怎么睡不着啊?”我颤抖着身体,说:“冷,睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠,脱下棉袄,盖在我身边,又坐在床边,将我抱在怀中,为我取暖。

  我颤动着声音说:“妈妈,你不穿棉袄,会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头,慈爱地说:“妈妈不怕冷,快睡吧!妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头,看看妈妈,不作声。

  母亲轻轻拍着我,轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着,呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来,母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲,母亲的秀发乌黑亮丽,很有光泽,可脸却被冻的通红。

  我低下头,闭上眼,一颗泪珠从眼角滑入嘴里,有点咸,有点甜……

  耳畔,是母亲动听的乐曲,而我眼睛里朦朦胧胧,窗外的景色,若隐若现,我伴着母亲的声音,陷入梦境。

  耳边,依稀听见:“夜深人儿静,小宝宝快长大,为祖国立大功啊,月儿那个明,风儿那个静,摇篮轻轻摆动啊,她的宝宝睡在梦中,微微地露出笑容……”

  此时,我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖,月光穿过云层,抚在我身上。

  我朝母亲的方向望了望,她,老了,真的老了……

  我回过头,流下泪,泪水与歌声,回绕在如梦如幻的月光下。

  母亲的歌声,永远是我心中最美的声音,任何物质,都取代不了。

  “月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

我心中的好声音作文5

  老师严厉的教导声,犹如在黑暗中的一盏明灯;朋友亲切的问候声,犹如沐浴在阳光下灿烂盛放的花朵;父母语重心长的教导声,犹如一株快要干旱的幼苗获得甘霖滋润后重生……

  然而父母那语重心长的教导声便是牵动我内心深处的声音。

  记得我还是一个年幼而又天真的小学生时,做事情总是处于“半桶水”的状态,容易半途而废,不能持之以恒。

  我对父亲提出了我要学*游泳。父亲思索了一会儿,说道:“你确定你可以坚持下去吗?”父亲沉重而又半信半疑的语气令我动摇了我想学游泳的想法,我便开始犹豫了。“既然想学就去学吧,要相信自己!”父亲一边说道一边握紧我的双手肯定地说道。这时我感觉到父亲仿佛在向我传递正能量,他坚定的语气令我充满信心,于是我决定去学游泳。

  我怀着那一份信心与父亲一同来到游泳馆。父亲严格地训练我,严格地规范我游泳时的动作,当我做的不规范时,父亲便严厉地批评我,这使我的内心感到无奈。每当我停下来休息时,耳边常传来父亲严厉的呵斥声:“赶紧练*,不许停下来!”我也只好带着厌烦与无奈继续练*。

  晚上回到家的时候,我走到父亲身旁小声而又带有几分害怕地说道:“明天我不去学游泳了。”父亲此时沉默了一会儿,“还记得你决定学游泳前的那份坚定与自信吗?”父亲问道。此时的我只是低下头心中感到羞愧。“你是觉得今天训练得太辛苦了?觉得爸爸对你太严厉了?你不想坚持下去。”我默默地点点头,父亲正说出了我一切心声。“世上无难事,只怕有心人。只要你能坚持下去,就一定能学会游泳。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天我如此严格的训练你,是希望你能有所作为,不要做每件事情都半途而废。苦尽甘来,希望你不要放弃。”父亲语重心长的教导声牵动了我内心深处,我顿时明白了父亲的用心良苦。之后我又重拾信心,再次下定决心要坚持,直到学会游泳为止。此后,我依然随着父亲去到游泳馆学游泳,经过父亲严厉的指导与我的坚持不懈,我终于学会了游泳。

  直到现在当我做每件事情想半途而废的时候,我内心深处便会传来父亲那语重心长的教导声与那一番耐人寻味的话。正是这一牵动我内心深处的声音一直伴我成长,一直鼓励着我做任何事情都要持之以恒,不要轻易放弃。

我心中的好声音作文6

  无论走多远,那一声“回家”永远是心灵深处最柔软的声音。

  ——题记

  滑雪风波

  很小的时候,对雪有一种深深的向往,那纯白的雪,那么可爱,美丽,终于爸爸答应带我去滑雪。

  一进去,便被冰雪的世界吸引了,有人不断的滑出优美的弧度,让人惊叹不已。

  爸爸一开始牵着我的手,慢慢的牵引我前行,我很快把握了*衡,于是爸爸便松开我的手,站在我的身后,让我一回头便可以看见他。

  但好景不长,一个错身,我再回头却找不到爸爸了,我慌忙寻找,但脚下并非地面,我一个不小心,便摔倒在地。

  然而,没有人来扶我,我“哇。”的一声哭了出来。但*时待我如珠如宝的爸爸也没有来扶我,很难想象当时的无措与恐惧,终于,一个姐姐把我抱起来,带到广播室……

  几分钟后,一头大汗的爸爸找到我,我刚刚*复的心情又一次浮上心头。我哭着冲进爸爸的怀里。

  不知道哭了多久,只听爸爸说“囡囡回家。”我迷迷糊糊的想,“只要有爸爸的地方,就很好,就是我的家。”

  生病风波

  到新的高中,有了新的同学,一切都还很新鲜,只是,新鲜感还没过,我便生起了病……

  一阵阵的疼痛袭击着腹部。我咬着唇,勉强自己打起精神,“喂。”同桌一脸担心的看着我“你的脸色好难看,去校医哪看看吧。”我点点头。

  “是急性胃病,你打个电话回家吧。”校医说。“喂?”熟悉的声音从彼端传来,只一个字,我的泪水便流了下来。

  “妈妈”我强忍着眼泪,软软的叫道“妈妈,我生病了,好难受。”

  电话那端沉默了片刻,妈妈便柔声说“你还能坚持么,你不要强忍,不行就回家吧。”

  我泪如雨下“不了,妈妈,回家好远啊,我吃药就好了。”妈妈又叮嘱了几句,才不放心的放下电话。

  也许是妈妈的叮嘱起了作用,病第二天中午就好了。

  心灵深处的声音

  时光匆匆流去,我已从稚嫩的孩童成长为一个少女,但无论我长多大,无论日后我身在何处,那一声“回家。”依旧是心灵深处的归属,那一声“回家。”陪伴我走过无数春秋,我想终有一日,我也会牵爸爸妈妈的手,带年老的他们回家。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展6)

——好声音活动方案实用十份

  好声音活动方案 1

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定*,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取*均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的.地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

  好声音活动方案 2

  一、活动意义:

  为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的`艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

  二、参赛类型:

  独唱、组合;

  三、参赛对象:

  鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。

  四、形式和要求:

  1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;

  2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;

  3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

  4、比赛采用现场评分制;

  5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  五、活动时间:

  预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

  复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

  决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

  六、活动地点:

  预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

  七、评分标准:

  每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的*均分为该节目最后得分。

  八、奖项设置:

  一等奖:一名:喜得龙夏装一套;

  二等奖:二名:喜得龙裤子一条;

  三等奖:三名:喜得龙衣服一件;

  优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;

  参与奖:30名:日记本一个;

  组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)

  九、活动小组成员组成:

  1、指导老师:

  2、组长:

  3、副组长:

  4、主持人:

  5、评委组组成:

  老师代表:

  学生会代表:

  6、统计员:

  7、总分人员:

  8、分数采集员:

  9、维护持序人员:

  10、后勤人员:

  好声音活动方案 3

  一、活动介绍:

  1、活动主题:

  “班班有歌声,人人会竖笛”。

  2、活动宗旨:

  用器乐展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动时间:

  5月20日下午班队课

  三、活动地点:

  大报告厅

  四、参赛对象:

  5年级段各班学生

  五、比赛要求:

  1、比赛内容:2竖笛乐曲。

  2、演奏形式:一首齐奏

  一首合奏。

  3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏,或无伴奏。

  4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

  5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  6、每班全体学生都要参加。

  六、评分标准:

  1、演奏整齐、音色统一,声部清晰、和谐。(6分)

  2、演奏的.感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。(2分)

  3、服装统一、整洁、美观,鼓励形式有创新。(2分)

  注:评分最后结果以10分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的*均分。

  七、评价方式:

  设2个一等奖,3个二等奖,4个三等奖。

  八、评委:

  全体音乐教师,以及几位校级领导

  好声音活动方案 4

  一、比赛宗旨:

  为了提高我园幼儿的艺术水*,促进孩子的全面发展,为幼儿提供一个自我表现的舞台,我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

  二、比赛时间:

  20xx年5月30日下午

  三、比赛地点:

  幼儿园大操场

  四、比赛要求:

  1、大、中、小班各推荐10名幼儿,小小班5名幼儿参加比赛。

  2、演唱的形式可以多样化,可以独唱、小组唱、亲子表演唱等,比赛歌曲不超过5分钟。

  3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的'曲目、服装、道具、化妆自行准备。

  4、比赛设8名评委,分数采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得*均分就是该组或个人的最后得分。

  五、奖项设置:

  一等奖3名,二等奖4名,三等奖若干名。

  另设最具潜质奖1名;最佳表现奖1名;最美表情奖1名;最美服装奖1名。

  六、评分标准:

  总分10分,内容健康、积极向上2分,演唱技巧4分(音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美),台风2分(衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力),歌唱熟练程度2分

  好声音活动方案 5

  一、比赛宗旨:

  为了提高我园幼儿的艺术水*,促进孩子的'全面发展,为幼儿提供一个自我表现的舞台,我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

  二、比赛时间:

  20xx年5月30日下午

  三、比赛地点:

  幼儿园大操场

  四、比赛要求:

  1、大、中、小班各推荐10名幼儿,小小班5名幼儿参加比赛。

  2、演唱的形式可以多样化,可以独唱、小组唱、亲子表演唱等,比赛歌曲不超过5分钟。

  3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。

  4、比赛设8名评委,分数采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得*均分就是该组或个人的最后得分。

  五、奖项设置:

  一等奖3名,二等奖4名,三等奖若干名。

  另设最具潜质奖1名;最佳表现奖1名;最美表情奖1名;最美服装奖1名。

  六、评分标准:

  总分10分,内容健康、积极向上2分,演唱技巧4分(音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美),台风2分(衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力),歌唱熟练程度2分

  好声音活动方案 6

  前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

  一、活动介绍:

  1、活动主题:“青春旋律,展现自我”。

  2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动过程策划:

  1、宣传方式

  ①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站、广播台宣传。

  2、活动时间及地点:

  ①预赛时间: XX年3月 11日至15日;②复赛时间:XX年 3月22日;

  ③决赛时间: XX年 4月19日

  预赛、复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点:体育馆

  3、报名方式:

  以班为单位报名,于XX年 3月 8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处,再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

  4、比赛赛程: 分预赛、复赛、决赛。

  1)第一轮为预赛(海选);

  2)第二轮为复赛

  3)第三轮为决赛,每位选手自备服装、伴奏,评委打分,选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下:

  第一轮:自选歌曲分组淘汰赛

  入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲,每组唱完由评委整体点评,评选出晋级2人,淘汰2人,待定1人,每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大众评委贴标签形式,评出晋级两人,淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。

  第二轮:一对一pk赛

  现场抽签决定pk对手,进行一对一pk赛。每组唱完,由专业评委评出晋级一人,淘汰一人,(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战。

  第三轮:冠军争夺战

  四强选手按序号每人唱一首歌曲,由专业评委评分评出冠亚季军,出结果之前,表演嘉宾表演3首歌曲。

  4)形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。

  5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。

  6)要求选手展示自己的风格,增加表演的`成分。表演有创意者可酌情加分。

  三、评分标准及形式

  本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1、大赛本着“公*、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公*、公正。

  2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。

  3、评委应严格按照评分标准进行评分。

  4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

  5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)

  a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等

  b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

  c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

  四、活动奖项设置:

  根据决赛成绩分设冠亚季军各一名,优胜奖12名,决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

  五、奖金预算

  冠军:300元;亚军:200元;季军:100元;其他12人各50元;最具潜质奖一名,奖金50元;最佳表演奖一名,奖金50元。三位外请评委各200,共计1900元 。

  勒流职校团委

  XX年2月26日

  好声音活动方案 7

  一、活动名称: 《 襄城三高首届七班“好声音”》

  二、活动主题:

  1、生活多姿、人生多彩;

  2、用音乐展现新的梦想 用旋律谱出七班辉煌!

  3、释放学生对于音乐表演的热情;

  4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意结果。

  三、赛事口号:

  1、七班好声音,没你真不行!

  2、追寻真梦想 亮出好声音

  3、大家的舞台 大家秀

  4、你的金嗓子 七班的好声音

  四、策划主办:七班班委

  五、赛事协办:七班班主任、音乐教师

  六、赛事地点:

  海选 音乐教室

  复赛 音乐教室

  决赛 多媒体教室

  七、赛事宣传

  通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

  (一) 比赛前期: 班委进行赛前宣传,调动同学们的积极性。

  (二) 比赛中期: 及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

  (三) 比赛后期: 复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

  八、赛事流程

  (一)海选

  1、时间: 月 日

  2、地点:音乐教室

  3、比赛评委设置 共计 名评委。

  4、比赛规则:

  (1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟,类型不限) ;唱好立即离常

  (2)每位评委在评选表内按十分制打分。 (不设小数点)

  (3)赛后评判组会将评委打分进行统计,按分数高低选出晋级名单。

  (二) 复赛

  1.时间: 月 日 地点:音乐教室

  2. 比赛评委设置 共计6名

  3.比赛规则:

  (1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。 (限时3分钟)

  (2)任一位评委转身,选手进入待定*,没有评委转身则淘汰。

  (3)四位及四位以上评委,选12强。

  (三)决赛

  1.时间: 月 日

  2. 地点:多媒体教室

  3. 比赛评委设置: 评委:若干名,大众评审团若干名。

  4. 比赛规则:

  (1)十二强自选歌曲。

  (2) 根据总分排名。

  (3)大众评审团举手投票,一人举手就加一分。 (共 分)

  (4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取*均分。

  (5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

  5.评委评分标准:满分为100分。具体评分标准如下:

  (1)服装20分.

  (2)精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  (3)特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  (4)、演唱整体效果30分.

  音准:能准确把握歌曲的`旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  九、评委:

  根据赛制不同,每场邀请不同人数的评委,包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

  管理人员:主持人2名,登分人员2名,音响管理人员1名,剧务人员1名,现场维护人员5名。

  保洁人员:每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训,针对进入12强的选手,每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

  十、奖项设置

  比赛设一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,优胜奖六个,纪念奖若干。

  十一、注意事项

  1、 参加比赛的同学,遵守演出纪律与时间;

  2、 观看比赛时,请各位同学要注意保持卫生;

  3、 观看比赛时,注意演出纪律,不得随意走动,大声喧哗,爱护公共物品。

  附:

  “七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

  满分为100分。具体评分标准如下:

  1、服装20分.

  2、精神面貌20分.( 仪态大方,精神饱满,具有朝气,表情自然、整洁、不杂乱)

  3、特色30分.(演唱技巧,音色、具有特别之处)

  4、演唱整体效果30分.

  (1)音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(10分)

  (2)节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(10分)

  (3)技巧:声部均衡和谐,演唱声音响亮有气势(10分)

  比赛评分表

  服装(20分)

  精神面貌(20分)

  特色(30分)

  演唱整体效果(30分)

  总分

  好声音活动方案 8

  前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。

  一、活动介绍:

  1、活动主题:“青春旋律,展现自我”。

  2、活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己。

  二、活动过程策划:

  1、宣传方式

  ①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站、广播台宣传。

  2、活动时间及地点:

  ①预赛时间: XX年3月 11日至15日;②复赛时间:XX年 3月22日;

  ③决赛时间: XX年 4月19日

  预赛、复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点:体育馆

  3、报名方式:

  以班为单位报名,于XX年 3月 8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处,再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。

  4、比赛赛程: 分预赛、复赛、决赛。

  1)第一轮为预赛(海选);

  2)第二轮为复赛

  3)第三轮为决赛,每位选手自备服装、伴奏,评委打分,选出“十大校园好声音”选手。决赛流程如下:

  第一轮:自选歌曲分组淘汰赛

  入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲,每组唱完由评委整体点评,评选出晋级2人,淘汰2人,待定1人,每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由20人大众评委贴标签形式,评出晋级两人,淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。

  第二轮:一对一pk赛

  现场抽签决定pk对手,进行一对一pk赛。每组唱完,由专业评委评出晋级一人,淘汰一人,(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战。

  第三轮:冠军争夺战

  四强选手按序号每人唱一首歌曲,由专业评委评分评出冠亚季军,出结果之前,表演嘉宾表演3首歌曲。

  4)形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择。

  5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声、民族、通俗、戏曲均可。

  6)要求选手展示自己的'风格,增加表演的成分。表演有创意者可酌情加分。

  三、评分标准及形式

  本次比赛为10分制,由评委现场评分。

  1、大赛本着“公*、公正、公开”的原则,评分力求严肃、公*、公正。

  2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作。

  3、评委应严格按照评分标准进行评分。

  4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

  5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)

  a、音乐基础:2分。即参赛选手的音乐基储音准、音质、音色等

  b、艺术表现:6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

  c、综合印象:2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

  四、活动奖项设置:

  根据决赛成绩分设冠亚季军各一名,优胜奖12名,决赛进入前10名的同学授予“十大校园好声音”荣誉称号。各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。

  五、奖金预算

  冠军:300元;亚军:200元;季军:100元;其他12人各50元;最具潜质奖一名,奖金50元;最佳表演奖一名,奖金50元。三位外请评委各200,共计1900元 。

  勒流职校团委

  XX年2月26日

  好声音活动方案 9

  为了进一步丰富学生校园生活,提高艺术素养,努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划,我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力,丰富校园文化内涵。活动方案如下:

  一、活动意义:歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的'福州校园。让他们尽情欢唱,唱出少年儿童的活泼与朝气,唱出福小学生的风采。

  二、参加对象:全体在校学生

  三、内容和形式:鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲,但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制,要求内容要健康向上,反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲,坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。

  四、活动步骤:

  1.海选阶段:12月17日——12月21日

  以班级为单位进行报名、海选,各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选,每班最终推选上报歌曲三首(可以是个人,

  也可以是组合),上交音频文件。(12月24日上交本班音乐老师,由音乐老师进行统一汇总)赵筱樨老师总负责。

  2.大众评审阶段:12月24日——12月28日

  利用大课间时间通过广播播放入选歌曲,学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别,每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。(音乐组负责)

  3.PK对决阶段:12月31日举行“声动福州,喜迎新年”福州好声音总决赛,进入决赛选手登台一展歌喉,评委点评。(具体方案另附)(张婧及音乐组负责)

  五、评价标准

  1.声音自然、圆润,无唱法上的毛病。

  2.音准、节奏、乐感好,能深入歌曲的内容,有较强的表现力。

  3.歌曲选择健康向上,演唱完整、熟练,并有一定的技能技巧。

  4.精神饱满,台风良好,与歌曲伴奏配合默契。

  5.咬字吐字清楚。

  好声音活动方案 10

  为进一步推进学校素质教育,丰富同学们的校园生活,给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自己的*台,展现其风采,锻炼其勇气和胆识,培养和发现一批优秀的校园小歌手,经研究决定,举办xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

  一、活动目的:

  通过此次活动,引领小学生从小树立远大志向,培养爱国主义情感,充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

  二、参赛形式:

  1.初选:为了给每个孩子公*参赛的'机会,以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

  2.预赛:每班推荐1至3组选手参加校级初赛,以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

  3.决赛:分低年级组(一、二年级)和中高年级组(三、四、五年级)进行。由音乐组统一组织进行。

  4.颁奖活动:决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

  三、比赛时间及地点:

  1.初选:11月24日—12月7日班级内进行。

  2.预赛:12月8日—12月14日音乐教室进行。

  3.决赛:12月15日—12月21日多功能教室进行。

  2.颁奖活动:12月22日—12月28日多功能教室进行。

  四、比赛要求:

  1.自选曲目一首(伴奏音乐自备),要求内容健康向上,符合小学生特点,演唱时间限制在2—3分钟以内,演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲,也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

  2.参赛形式可单人也可组合(人数不超过3人,组合需要有队名)。比赛时,选手服装、道具自备。

  3.届时将评选“校园好声音”若干名,并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展7)

——我心中的好声音作文650字(精选五篇)

  我心中的好声音作文650字 1

  世间很烦乱,所以,偶尔,我会闭上眼睛,放慢呼吸,忽视脑中杂如线团的思绪,侧耳,只听得心中有一个又一个声音,向我倾述世间之理。

  云卷云舒——轻柔

  不时抬头,遥望天边的云朵,那是绣在深蓝天幕上的茧丝,还是冬季哪个调皮小孩砸上去的雪球?只听得云用她那轻柔的声音说:“我是云,也是雨,也可以化成雪.水.雾,我无处不在,因为我善于变化;做人也要这样,面对困难和挫折,要善于以多路线解决,才能成功,不懂得变通的人太死板,反而不好。”

  天上的云随着风的吹动变幻着形态,倾心去听,似乎还能听得云一卷一舒中发出的细微声响;做人要善于变通,我将云的话,和着那轻柔的声音,放进了心里。

  烛火跳动——急促

  停电的莫晚,我点上了一只蜡烛,细小的“噼啪”声传入耳中,火急促地燃烧,我不禁叹道:“蜡烛的一生如此短暂,可悲。”烛火轻轻的跳动,蜡烛用它那清脆的声音,自豪地说道:“可悲?才不会呢!我的一生虽短,但我却也用那小小烛火,为那需要的人驱散黑暗,做人也要这般,将有限的生命投入到无私的奉献之中!”

  烛火依然在烧,我则陷入了沉思,人的生命有限,但我们却可以让它变得更有价值吗?我将蜡烛的话,和着蜡火那急促的声音,放进了心里。

  风吹绿树——狂野

  无聊地在操场,漫步,一阵大风吹过,树叶“沙啦啦”地作响,“你为何走得如此匆忙?”我问,风用它那狂野不羁的声音回答:“我想看遍这世界,我想看见一望无际的雪原,想看见生机盎然的雨林,我想在世界留下我的足迹;做人也要像这样,有目标,有决心,有毅力,才能成功!”

  风呼啸着走了,留下我一人回味,人一定要有梦想,是因为这种原因吗?我将风的话,和着狂风那狂野的声音,放进了心里。

  每每回味,都有一番感慨:这些声音,当真美如天籁!

  我心中的好声音,来自大自然,请你也侧耳聆听,更深地去感悟一番吧!

  我心中的好声音作文650字 2

  一群鸽子从屋顶飞起,自由盘旋,耳边响起悠远清亮的鸽哨声,“呜~”时宏时细,忽远忽*,亦低亦昂,倏疾倏徐,悠扬回荡,恍若钧天妙乐,使人心旷神怡。这就是我心中的好声音。

  暑假里,连着赶了几天作业,晨起眼睛朦朦胧胧,看不清东西。窗外云雾缭绕,山、树、花含蓄起来,水墨画一般,刺眼的阳光委婉起来,不像以前那么直截了当。莫不是自带了滤镜?随眼科医生段叔叔到顶层实验动物房,他打开窗口的笼门,不经意间差点被扑面而来的鸽羽刺着眼睛。似自由的号角奏鸣,几十只小精灵鱼贯而出,无须臾停留,顷刻渲染蓝天,绕着楼顶划出一道靓丽的弧形,而鸽哨呜呜嗡嗡的声音美妙如空中的交响乐。鸽子围绕楼顶盘旋,渐盘渐高,“呜~”从高音过渡到低音,却似牵着一根风筝线,萦绕在耳边。我睁大眼睛,竖起耳朵,生怕漏了一个音符。一小时后,我眼前云消雾散、豁然开朗,真是神奇!

  段叔叔闲暇的时候,跟我聊视觉疲劳。讲光线、坐姿、时间。而梅兰芳先生治疗眼疾就得益于养鸽子,驯鸽子,听着呜呜的鸽哨,注视着蓝天中翱翔的鸽群,眼神练得炯炯有光、神光四射!不由自主地我也被这飞翔在天空中的声音吸引着,追随着,仰望着。鸽群偶尔自高而降,一落千丈,突然“呜呜”的哨声齐喑,倏忽哨音又复,停顿处有“此时无声胜有声”的感觉。

  后来段叔叔参加了“健康快车”行动,到青藏地区为当地**治疗眼疾。在一个小纪录片里,我看到他专注地给当地的孩童、**检查视力,用一把小小的手术刀让他们重见光明,如同仙人手中那神奇的净瓶杨柳,妙手回春。当他们揭开纱布,重新看见壮丽的布达拉宫、塔尔寺,重新看见美丽的油菜花、青海湖,幸福感激的样子仿佛得到新生。纯净的蓝天白云下,他们仰望天空,鸽群飞起,围绕健康快车,一再盘旋,渐飞渐高,那“呜呜”鸽哨响彻云霄,那鸽哨分明是光明的回响。

  “呜呜~”的鸽哨声,是最美的天籁,是光明的使者,是段叔叔的杨柳净瓶,是我心中最美好的声音。

  我心中的好声音作文650字 3

  童年在外婆家。每当下雨时,我总站在屋檐下,看水珠顺着檐角向下滴落,在地上“啪”地放出一声不算大的清脆响声。雨大时,水珠落得也快,声音也有着规律的节奏感,让人听了舒心悦耳。这的确着实有趣,把幼时的我听得痴痴迷迷。外婆则总是坐在里屋笑吟吟地看着我,她只有在下雨时才能稍稍歇息一会儿。

  雨稍稍小一些时,外婆便去做活。而我什么也不干,只撑着伞,缓缓地漫步在雨中,雨有时打在伞沿上,也似擂着小鼓,可爱动听;雨有时也打在植株的叶上,发出了一声声响亮而清脆的雨声。当雨不急不慢地打在玻璃窗上,就失去了古板,变成活泼的精灵一般,在窗上留下了自己独特的痕印。

  而我则静静地欣赏这一切,静静听着雨声,那永远是我童年最美好的声音。

  再到后来,学业繁忙,离开了外婆家,以至于后来再见外婆的机会也变得愈加可贵。外婆老了,但她却仍种着她那一畦小小的菜地,始终带着大包小包的菜给自己的外孙,我似乎又看到了我的童年,听到童年的'雨声。

  每每下雨,外婆才会在农忙时抽出一点时间,从农村赶到市里,来看望自己的孙儿。每当下雨时,我似乎觉得那雨声也变得更加欢悦动听了。我仿佛在这雨声中听到了外婆在不急不慢地挑着扁担。母亲每次看到这么多菜,都嗔怪外婆,叫她不要带这么多菜。而外婆却总是笑吟吟地望着我。我却沉默不言,只是望着窗外,雨水已打湿了窗户,但雨声却仍不急不慢地拍打着,似乎诉说着外婆的不易。又仿佛回到了小时候。

  我想,这雨声不仅仅是童年的雨声,也是外婆的,更是我心中的好声音。

  我心中的好声音作文650字 4

  小河边,溪水流淌。正是雨后,阳光静谧,岁月安好。

  独自走着,雨后的新鲜空气吸入口中,有一丝阴冷,使我不由得一颤。不知不觉已走到河边,前头没了路,便站住了。身旁的小树经过雨水的冲刷,很是新亮,还有钻石般晶莹的水珠,在阳光下熠熠发光。

  我粗鲁的想要将它取下来,捧在手中欣赏,哪料那水滴却径直落入水中。我懊恼,却又着急,仿佛是那失了金球的公主,不知所措。

  “滴答。”

  清脆的声音在脑中不停地响起,久久的萦绕着,不肯停息。

  “自然乃是万物之源,世间的一切最终都会回归自然。而水滴落入河水中,一是贡献了自己,成为河中的一份子,还有便是让自己能早日拥抱大海,回到它的家。小丫头,何必苦恼?”

  循声望去,只见一老人满头白发,怕也是位耄耋老人了,那沧桑的声音透露着他的无力,和悲哀。

  “曾经我是一名军人,因为我的父亲也是军人。”说到这儿,他顿了一下,眼中流露出的满是自豪,“但是,那是年轻的我还不懂得这样深奥的道理,作为一名军人,却害怕伤痛和死亡,所以我在最关键的时候,逃了回去。”此时的他是多么渺小和无助。心中竟隐隐作痛着。

  “水,本归于海,而战场上的战士,就应拼死战斗,为国家、为人民战斗。”说完,便站在一旁,远眺湖面,眼里,是说不清的深邃。

  后来,我再也没望见那位老人,却*惯性的,每年都会去河边看看,尤其在雨后的晴天中,去聆听大自然的声音。

  听说那老人离开了这里,去追寻自己未完成的梦想了,而我,每每来到这里,心中便会泛起一股酸涩,和一份坚定!

  那水滴滴落在河中,清脆的一声,却似一首歌谣,迷人而又动听,成为我心中,不忘的“好声音”。

  我心中的好声音作文650字 5

  我明白,我马上就要面临初中毕业了,而毕业就相当于是人生的一个最大的转折点,是最重要的时刻,但是,我本身一点压力紧张感都没有,因为,我觉得我就是属于“前途无亮”的那一种,我既然看不到未来,又何必苦苦追求呢?再者说,我也不想出什么风头,露什么脸。

  当初,新到中学的时候,对什么事都信心满满的,甚至还梦想着考上好高中,上大学,可是,我……受不了同学排斥和嘲笑的目光在我身上射来射去的感觉,每当,我对同学说我自己的梦想时,回报给我的只是“异想天开”“连我都不如,还想呢”“虚荣心,也太强了吧……”当时的我真的好难过,但我告诉自己这又有什么呢?做好自己比什么都强!是的,我这样做了,可是,我真的很傻,每当我举起手,回答问题时,都会成为他们的笑柄,这,又能怨谁呢?一句“爱出风头”刺进了我的脑海里,对,我爱出风头,我要强,这是我的梦想,可是有一点好处吗?没有。既然一点好处都没有,我为什么还要这么做呢?听着自己的自问自答,我不禁笑了,原来自己是那么的幼稚、可笑。我,我就像你们所说的一样,我就是一块烂的不能在烂的烂木头,就算再好的木匠给我雕刻,我也不会成为一件美妙绝伦的工艺品。

  天赋?我曾天真的认为我很有天赋,我能歌善舞、能书会画。但……时间冲走了这一切,是时间让我明白了这一切,是同学让我看透了自己庸俗的头脑,“你不过是作文写得好点儿,其他什么的你都不行”是啊!我真的是很没用,我不知道我为什么会来到这世上,来做这么一个没用的人!

  我还有朋友吗?我曾痴痴的认为,自己身边的朋友多得数不清。可是,有……真正的吗?直到那天听她说“朋友不就是互相利用的吗”看着她不屑的眼神,听着她冷漠的话语,我才知道,原来……我没有朋友。

  如你们所说的,我没有高挑的个子,我没有修长的手指,我没有天使般的声音和脸蛋。而我,只能用我沙哑的嗓子读自己喜欢的篇章给自己听,我只能用我短粗的手指写出来的文章给自己看。

  至少……我还能看的起我自己。


好声音作文 (菁华5篇)(扩展8)

——我心中的好声音_初一作文汇总5篇

  我心中的好声音_初一作文 1

  小河边,溪水流淌。正是雨后,阳光静谧,岁月安好。

  独自走着,雨后的新鲜空气吸入口中,有一丝阴冷,使我不由得一颤。不知不觉已走到河边,前头没了路,便站住了。身旁的小树经过雨水的冲刷,很是新亮,还有钻石般晶莹的水珠,在阳光下熠熠发光。

  我粗鲁的想要将它取下来,捧在手中欣赏,哪料那水滴却径直落入水中。我懊恼,却又着急,仿佛是那失了金球的公主,不知所措。

  “滴答。”

  清脆的声音在脑中不停地响起,久久的萦绕着,不肯停息。

  “自然乃是万物之源,世间的一切最终都会回归自然。而水滴落入河水中,一是贡献了自己,成为河中的一份子,还有便是让自己能早日拥抱大海,回到它的家。小丫头,何必苦恼?”

  循声望去,只见一老人满头白发,怕也是位耄耋老人了,那沧桑的声音透露着他的无力,和悲哀。

  “曾经我是一名军人,因为我的父亲也是军人。”说到这儿,他顿了一下,眼中流露出的满是自豪,“但是,那是年轻的我还不懂得这样深奥的道理,作为一名军人,却害怕伤痛和死亡,所以我在最关键的时候,逃了回去。”此时的他是多么渺小和无助。心中竟隐隐作痛着。

  “水,本归于海,而战场上的战士,就应拼死战斗,为国家、为人民战斗。”说完,便站在一旁,远眺湖面,眼里,是说不清的深邃。

  后来,我再也没望见那位老人,却*惯性的,每年都会去河边看看,尤其在雨后的晴天中,去聆听大自然的声音。

  听说那老人离开了这里,去追寻自己未完成的梦想了,而我,每每来到这里,心中便会泛起一股酸涩,和一份坚定!

  那水滴滴落在河中,清脆的一声,却似一首歌谣,迷人而又动听,成为我心中,不忘的“好声音”。

  我心中的好声音_初一作文 2

  有一种声音名为永恒,虽然已经无法听见,但一直烙印在心中。

  题记

  又一个盛夏时节,池塘中绽放着大片的莲花,香远益清,亭亭净植,娇艳欲滴。每当我看到莲花盛开、闻到芬芳的香气,总能想到那一段往事和那永远也无法忘记的声音。

  我小时候,经常在节假日回老家去。那时的我还不怎么懂事,回老家并不是为了看望老人,而是回去玩儿,每天大部分时间都是追着鸡或猫满院子地跑。

  外婆家的院子里一个小池塘,池塘中间伫立着数朵莲花,这是外婆在没事的时候栽种的。每次回家,刚进入大门,映入眼帘的就是莲花粉红色的花瓣,那香气仿佛也是粉红色的。外婆家的莲花,与周敦颐笔下的出淤泥而不染,濯清涟而不妖亭亭净植,可远观而不可亵玩焉丝毫不差。

  当时的我无法理解生老病死这个概念。每天晚上外婆都会咳嗽个不停,声音也很大。当时的我,竟然不懂长幼尊卑地对外婆发脾气:

  别咳嗽了,真烦人!

  每当这时,外婆总是欲言又止,仿佛把刚到嘴边的话生生吞了回去。发完脾气后,我独自一人在夜色下、在院子里冲着摇曳的莲花发呆。那一池的莲花在夜晚由于得不到阳光的呵护而闭合,但闭合的花瓣似乎蕴含着一丝愠怒。

  我看得出神,却被一道声音打断琦琦,赶紧进屋,别被蚊子咬了!外婆倚靠在门框上,冲我招手,让我进屋去。我并不理睬,只是时不时瞥一眼,她那浑浊的眼睛中,盛满了伤心与无奈,只是当时的我还未曾理解它的含义

  这种事有过很多次,我屡屡因为外婆的咳嗽而发脾气。后来由于父母工作的需求,我就很长时间也没有回过老家了。

  可是我无论如何也没有想到,在一个莲花盛开的夏天,外婆永远地走了,我再也不会被咳嗽声所烦扰,也再也见不到外婆了。外婆走的那天,院子里的莲花仿佛也黯淡了颜色,我也似乎长大了。

  外婆,你的琦琦来看你了,他不会再对你无理取闹,他不会再和你顶嘴,也不会再讨厌你的咳嗽声了。所以,你回来好不好,看一看你爱的琦琦好不好?

  树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

  有一种声音,名为永恒,在记忆深处,难以忘怀。那是外婆一声声的'咳嗽,那是外婆对我的殷殷叮咛外婆的声音在匆匆的岁月里,伴随着我渐渐长大。

  我心中的好声音_初一作文 3

  又是麦浪翻滚时,却再无整齐的割麦声。

  农村,在热浪灼人的时候,总是最忙的时候,一场大雨就可以让人们惦记了一年的粮食化为乌有,每到这个时候就全家男女老少一起上阵,干得热火朝天。爷爷奶奶在前面割麦,我和姐姐在后面捆麦秆、捡麦节,爷爷奶奶割完一排,我才捆了两捆,比我多捆一两捆的姐姐还要来笑话我,一排小麦可以捆过十捆麦节,一片地能捆几十捆麦节。渐渐地,捆累了,我气急败坏地丢下布条,跑到地头,捡起一把多余的小镰刀,也学着大人们的样子割小麦,“咔”割下了一支小麦,听着清脆的声音,我越割越带劲,“咔咔咔”的声音,从这头到那头,留下的,是一堆参差不齐的麦秆和麦节。

  大人们割小麦总是很快,也很整齐,伴随他们的总是整齐划一的“刷刷”声,而我割下的位置高低不同,听到厚重的“咔”就说明我割到麦节上,如果是清脆的“咔”,那就是割到空心的麦秆上了。

  正中午,太阳最大,闷得让人喘不过气来。但大人们总是干得最起劲,中午太阳大,麦秆最脆,最好收割,割小麦的声音也从原来清脆的“咔咔”声,变为短促低沉的“咔咔咔”。而我当然不会再去收割,我就和姐姐坐在地头边阴凉处,爬上堆成小山的麦秆上,荡啊荡。伴随我们的只有知了烦人的叫声与麦秆“嘎吱嘎吱”的清响太阳刺在身上,如同麦芒刺进皮肤。身上沾满麦壳麦芒,躺在堆起的麦秆上,穿过树叶的缝望天空。当知了的叫声渐渐变小,麦秆的声音渐渐变轻,微风拂过时,就能舒舒服服地睡上一觉

  当镰刀成为博物馆的陈列品时,当机器的轰隆声取代了割麦的清脆声时,这清脆的“咔咔”声也渐行渐远了,藏在心中最柔软的深处。

  我心中的好声音_初一作文 4

  刚破土的春笋追随着温暖的阳光,自由自在的鱼儿追随着清澈的水流,而我,在追随着听起来并不美好的声音,在寻找、发现世间的真情与真爱。

  “沙沙沙……”清晨的小区内,上学路上的我被这阵声音吸引了。循声望去,原来是邻居王大伯正在挥舞着大大的扫帚,认真的扫着满地的落叶。王大伯是一名退役的老兵,看着他的背影,我仿佛看到了一个年轻的士兵,正手握着钢枪,笔直地站在那儿,目视前方,保卫着他所深爱的国家、人民。清晨,我追随着这一阵“沙沙”声,找到找到了老年人对这个社会的爱。

  走在正午的街道上,路边是一块工地,我耳边传来“叮叮当当”的声响,是工人的工具与脚手架的碰撞声。但不仅仅是这样,我还听到了饭盒与勺子的碰撞声,一群工人一手端着饭盒另一手拿一个馒头和勺子,狼吞虎咽的吃着。这一代人,上有老,下有小,要养活一家人,一家子的担子全压在他们身上。为了家人能够过上更好的生活,他们只好省吃俭用了。正午,我随着这些“叮叮当当”,找到了中年人对家庭的爱。

  晚上,我拖着疲惫的身体走上公交车。开车的是一个十分年轻的司机,只见他精神饱满坐在驾驶室,双手熟练地转动着方向盘,眼睛专注的看着前方,周围一片寂静,只能听见发动机的轰鸣和乘客微微的打鼾声。周围的寂静,仿佛在等着司机把油门踩的更大。但他没有为了这一车乘客的安全,他把速度放得很低,夜晚,我追随着寂静中和缓的轰鸣,找到了这个年轻人对工作的爱。

  这一天过的很快,但,我是充实的。时光的流逝不是为了让你缅怀过去的喜怒哀乐,而是为了让你创造更加美好的明天。这一天,我追随着我心中的“好声音”找到了人们心中的真情、真爱。

  我心中的好声音_初一作文 5

  雨声总是随着雨来得快,去得也快,仿佛一下没有了踪迹。但是这雨声却在我的心中留下了深深的回忆。

  童年在外婆家。每当下雨时,我总站在屋檐下,看水珠顺着檐角向下滴落,在地上“啪”地放出一声不算大的清脆响声。雨大时,水珠落得也快,声音也有着规律的节奏感,让人听了舒心悦耳。这的确着实有趣,把幼时的我听得痴痴迷迷。外婆则总是坐在里屋笑吟吟地看着我,她只有在下雨时才能稍稍歇息一会儿。

  雨稍稍小一些时,外婆便去做活。而我什么也不干,只撑着伞,缓缓地漫步在雨中,雨有时打在伞沿上,也似擂着小鼓,可爱动听;雨有时也打在植株的叶上,发出了一声声响亮而清脆的雨声。当雨不急不慢地打在玻璃窗上,就失去了古板,变成活泼的精灵一般,在窗上留下了自己独特的痕印。

  而我则静静地欣赏这一切,静静听着雨声,那永远是我童年最美好的声音。

  再到后来,学业繁忙,离开了外婆家,以至于后来再见外婆的机会也变得愈加可贵。外婆老了,但她却仍种着她那一畦小小的菜地,始终带着大包小包的菜给自己的外孙,我似乎又看到了我的童年,听到童年的雨声。

  每每下雨,外婆才会在农忙时抽出一点时间,从农村赶到市里,来看望自己的孙儿。每当下雨时,我似乎觉得那雨声也变得更加欢悦动听了。我仿佛在这雨声中听到了外婆在不急不慢地挑着扁担。母亲每次看到这么多菜,都嗔怪外婆,叫她不要带这么多菜。而外婆却总是笑吟吟地望着我。我却沉默不言,只是望着窗外,雨水已打湿了窗户,但雨声却仍不急不慢地拍打着,似乎诉说着外婆的不易。又仿佛回到了小时候。

  我想,这雨声不仅仅是童年的雨声,也是外婆的,更是我心中的好声音。

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