最*几天，我刚刚学会了一首歌，歌名叫做《我是环保小卫士》。这首歌是艺术老师教我们的，歌曲非常好听，主要是说我们是环保小卫士，要爱护环境，所以我们一定不要乱扔垃圾，要节约用水，这样才能保护环境！
我非常喜欢这首歌，回到家里常常唱给妈妈听，还教妈妈学着唱，可是妈妈学了好几遍也不会，真笨呀！ 嘘，小声点，别让妈妈听见了，哈哈哈哈……
我喜欢唱歌，我听到歌声，心里特别激动，因为歌声使我快乐，歌声给我带来无穷的梦想。
我喜欢唱歌，我一边走路一边唱歌，我一边做作业一边在心里唱歌，我没有话筒大声唱，我有了话筒使劲唱。
记得一个星期六的晚上，我们一家人和妹妹一家人去KTV唱歌。到了那里，我迫不及待地拿起话筒第一个唱歌，我唱的歌是《我们的歌》，后来我连续唱了几首，大家都说我唱得好，并为我鼓掌。因为我唱得婉转动听，所以博得满堂喝彩。最后我和妹妹齐唱《日不落》那首歌，大人们都说我俩唱得悦耳动听。后来在大人一再催促下才回家。
我喜欢唱歌，歌声使我快乐！
这个星期星期三，我们学校举办了三年级段唱歌比赛。
首先演唱的是三（1）班。他们的表演生动、活泼可爱，把小青龙的生动调皮表现得淋漓尽致。
第二个演唱的是三（2）班同学。他们演唱的是《虫儿飞》。这首歌是祝愿在去年5.12大地震中的四川汶川的小朋友健健康康。这首歌曲唱地让人感慨万千。
第三个演唱的是三（3）班同学。他们唱的歌曲是《铃儿响丁当》，这首歌给人一种轻松愉快的感觉。把刚才十分让人感动的气氛消除得一干二净，真正给人带来了轻松愉悦的感觉。
最后演唱的是我们班。我们演唱的曲目是《鲁冰花》。这是一首爱妈妈的歌，我们把全部的心思和精力都用在唱这首歌上。不管结果怎么样，但我们尽了十分的努力了，不是十二分。
接下来，老师为了给我们助助兴，也扯开嗓子唱了几句。有些老师不想被点到唱歌，就“临陈脱逃”。在最后一位老师唱时，所有评委差不多都“逃”了。老师也会当逃兵，真有趣。
好难忘的唱歌比赛。
我的爸爸很爱唱歌，可因为没有音乐＂细胞＂，所以唱出的歌就像乌鸦在叫。我经常说：＂爸爸，我求你别唱了，真难听。＂可他却不在乎别人的感受，一天到晚曲不离口，可真比歌唱家还＂歌唱家＂了。
因为爸爸经常唱歌，所以我家总能传出＂美妙＂的歌声。瞧，爸爸又在唱歌了。＂是不是春花秋月无情。＂哎，我好不容易睡着了，又被爸爸给吵醒了，只见爸爸坐在电脑前，搜出了他最喜欢的《懂你》和《中华名谣》，跟着歌手唱起来，那声音就甭提了。我赶紧搬来救兵——妈妈，妈妈把脸一沉，说：＂孩子明天还要上学，你这样唱下去，还有完没完，孩子怎么睡的着。＂爸爸笑着说：＂我这样也是为孩子好，让她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，这是一种享受。＂没办法，只得忍忍了。
还有一次，我要在校会上演讲，于是我就在手机的语音记事里练*，把它录下来。爸爸看见了，一把抢过来，说：＂乖孩子，等爸爸录完了歌，你在再用，好不好呀？＂＂可是。＂＂好孩子，等一下爸爸让你吃一个雪糕，好吗？＂其实我并不是不让爸爸用手机，只是他一用手机录歌我就头疼，要说他的歌声吧，那真是谁也比不过了，简直就是河东狮吼，他还装模做样的学着电视里那些歌手一样，皱着眉头唱歌，好象表现出他的深情款款，我连忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才将手放下来。
我多么希望有一天，上帝能给爸爸一副好嗓子，让他能唱出优美动听的歌呀！
哎，我这爱歌如命的爸爸呀！
谢谢你，“黄豆”（我家的一条狗），谢谢你陪我度过我的童年时光，我要为你唱歌。
——题记
夕阳的余晖撒满大地，一个小小的身影映入了我的眼帘，我笑着跑了过去……
“叮铃铃……叮铃铃……”伴随着吵闹的钟声，我睁开双眼，开启了这一天的征程。随着时间一分一秒的走过，我已准备就绪。当我迈出第一步时，“汪汪”的声音离我越来越*，是“黄豆”来了，它又来为我加油助威了。
谢谢你，“黄豆”，谢谢你每天早晨的鼓励。
那是一个明媚的午后，我带着“黄豆”出去遛弯儿。原本那是很惬意的一段时光，可不和谐的因素悄然来袭：一条大黑狗挡住了我们的去路。我拿石头扔了它一下，却没有将它吓跑。那条大黑狗便开始冲我狂吠，“黄豆”看见了，立即跳到了我前面，开始与大黑狗对质。
谢谢你，“黄豆”，谢谢你在我危险时的保护！
“唰唰唰”屋外的雨丝正如我的心绪一样，乱成一团麻线。我和朋友吵架了，所以特别的伤心，这时，“黄豆”走过来，在我腿上蹭了一下又一下，把头上的毛都蹭直了，我“扑哧”一声笑了，黄豆见此状，又汪汪的叫了起来。
谢谢你，“黄豆”，谢谢你在我伤心时的安慰。
夜色*卷大地，我和“黄豆”互相依偎着坐在院中，不知不觉，“黄豆”睡着了。
谢谢你，“黄豆”，我要为你唱歌。
——唱歌的作文 (菁华5篇)
今天是大年初三，白天走完亲戚晚上妈妈说:叫上你小姨舅舅一家，我们去唱歌吧!我和爸爸都赞同。
我们到了龙泉湖公园附*的歌厅，进入歌厅里的包房，我和斌斌.牛牛还有妹妹就抢起话筒来。然后小姨开始点歌。首先是小姨夫和爸爸唱，尤其是爸爸唱刘欢的歌，唱的可好听了。然后小姨和妈妈唱。我和斌斌点了张杰的，《逆战》和《着魔》刚开始斌斌有点害羞，不敢大声唱，大家都鼓励他，不一会斌斌就张开嘴开始大声唱了起来，越唱声音越高嗓子都快哑了。牛牛和妹妹看见我俩唱的高兴，他俩也要唱。小姨就给他俩点了几首儿歌。
今天晚上的高潮处是，小姨点了鸟叔的《江南S》我们边唱边跳骑马舞，爸爸.我.小姨唱的最好了，我们唱啊！跳啊!直到妈妈说:已经十点多了，我们走吧!我们才恋恋不舍的离开了歌厅。
激动的时刻，我也有，那就是我们的英语唱歌比赛的`那一刻啦！
经过好多天的练*，期待已久的英语歌唱比赛今天下午就开始了，中午几个家长妈妈们来到学校帮我们化妆打扮，把我们一个个打扮得漂漂亮亮的，女同学穿着连衣裙，我们穿着白衬衫蓝裤子，阳光灿烂极了，家长妈妈们的到来，让我们增加了信心和力量！
终于到下午比赛的时刻了，我们首先坐在大礼堂一起欣赏其他班的英语歌曲表演，万分的放松，有趣呀！其他班唱得很不错可不是一般的好听呢！
最后上场的是我们班了，我们到了侯场区，等候着我们的上场，这时候觉得好紧张哦！我们终于上了舞台，我们战战兢兢地站着，准备表演，开始唱歌了，我用尽力气认真地唱我们练了很多遍的英语歌曲，这时候，我已经不知道紧张了，只一心想努力地唱好这首有点难度的英语歌曲，这首英语歌曲是由两首英语歌曲合成的，是我们表演的秘密武器哦！表演完了，我们听到了热烈的掌声，我激动的心才放松了下来，我们受到了表扬，我们成功完成了表演。多激动人心啊！
这就是我激动的那一刻呀！可见功夫不负有心人啊！我们终于不负众望完成了表演。
我妈妈特别爱唱歌，她的歌声仿佛像那山间流淌的小溪演奏出的美妙音律。
小时候，每当黑夜到来，妈妈总会一边拍着我，一边为我唱着小曲，我总是陶醉在她那美妙的歌声中，无法自拔。渐渐地、渐渐地，伴随这美妙的乐曲，我进入了香甜的梦乡。我一直认为夜晚能听着妈妈歌声入睡，是我最幸福的时光。
妈妈随时随地都在唱歌，做饭时也不例外。她总是一边挥舞铲子，一边扭动着身体，嘴里还哼唱着，饭菜听见她的歌声，仿佛也跟随着音乐声欢快的跳动。听过音乐的饭菜，也不知为什么，变得香喷喷地，美味极了！
妈妈酷爱音乐，只要邻居朋友一喊她去唱歌，她一定就会二话不说地和朋友们一起飞奔向“KTV”。只见她手拿话筒，扭动着身体，边跳边唱。她的舞姿优美，歌声迷人，朋友们听完一边拍手叫好，一边狂欢着非让妈妈再唱一首。不但“KTV”里的人们，就连路人们也都会陶醉在她的歌声里了，忍不住停下来欣赏。
这就是我的音乐迷妈妈，只要听到她的歌声，我都会感到无比幸福。
每当看到树枝上每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟——“咪琪”。
几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。
我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间的羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名——咪琪。
不久，咪琪就熟悉了新环境，在我的精心哺育下，咪琪渐渐长大了。每天早晨，都“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌曲催我起床。有时我们把它从笼子里放出来活动活动，它就飞到窗帘上和我们捉迷藏，让我们找不到它。在我们读书或看报是，它就飞到报纸上，用尖尖的小嘴来啄报纸，好象在说：“真好看，真好看。”玩够了，它就会自己回到鸟笼里。它饿时，还会用嘴轻轻地敲击它的
“饭碗”给我们发出信号。咪琪的到来，给我们增添了无穷的乐趣。
有一次，我把咪琪从笼子里放出来时，忘记关上屋子里的大门了，咪琪居然扇动翅膀飞了出去。第二天，我发现咪琪没有飞回笼子里，在屋子里怎么找也找不到它，便着急得大哭，我和爸爸妈妈四处寻找，终于在附*的一棵大树上找到了它，咪琪站在树枝上，眼睛直勾勾地望着我们，好象在说：“我找不到路，回不去，让你们担心了。”
新年到了我和爸爸妈妈要回老家过年，带上咪琪不方便，只能暂时交给邻居婆婆喂养。一个星期后，当我们回到家时，意想不到的事情发生了——邻居婆婆告诉我们因为忘记喂食，所以咪琪已经死了……我一听，眼泪马上夺眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也听不到它唱歌了，再也享受不到它带给我们的乐趣了……我望着咪琪曾经住过的空空的鸟笼，心情久久不能*静下来……
咪琪，你为什么没等我们回来你就走了呢？难道你舍得离开我们吗？早知道我就把你一起带回老家了……
每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟，我就会想起我的咪琪。
也许你看过会唱歌的小鸟，会唱歌的手机，会唱歌的玩具，但是你看过会唱歌的杯子吗？也许你会问杯子也会唱歌？别急，让我把谜团慢慢解开。
我有一个会唱歌的杯子，说来真有趣。一天晚上，我跑完步口干舌燥的，嘴唇都要裂开了，我急忙从冰箱取出一杯水来喝，结果不小心碰到了另一个水杯，发出了一声清脆的声音，这声音一下子触动了我的好奇心，有个问题不停地在我脑海里盘旋着：既然两个杯子相碰，可以发出这般的响声，那如果用筷子敲，声音是不是更悦耳？为了验证我的想法是否正确，我拿来一双筷子，丁当，丁当，我试着敲了两下，那杯子果不其然发出银铃般的响声，我再继续敲打，反复敲打，时而轻轻的，时而重重的，时而缓慢的，时而急速的，仔细地听着杯子发出的声音，虽然听起来似乎有些杂乱无章，但是有几个声音和音谱中的音十分相似。我又尝试着敲了几下，果真发出的声音都非常相似。真让我大开眼界啊，好像发现新大陆一样，我把水装到杯子的三分之二，然后敲一下杯子，它发出了‘do’的声音。我灵机一动，心想不如让这些杯子装上水来演奏一首歌吧，那一定超级棒。
心动不如行动，于是我又拿来几个杯子，并在里面装了相同量的水，就信心满满地敲了起来，可结果听起来完全没有达到我想象的。我顿时心灰意冷，看似如此简单的事做起来却那么难，我真有点想放弃。这时我的耳旁仿佛传来一个声音：凡事都不可以半途而废。是的，我一定要让我的杯子唱起歌来，于是我又拿起筷子，继续敲打。经过一次次失败后，我静下心思考问题出在哪儿，我觉得问题可能出在杯子里的水量。记得上科学课时，老师说过，水越多，声音越低，水越少，声音越高。于是我按照水量的多到少，并试着敲起来。哇，‘do’，‘re’，‘mi’成功了！我欣喜若狂，这下我的杯子可以唱歌了，我按耐不住内心的激动，不由自主地奏起一首《两只老虎》的旋律，嘿，我让杯子唱起歌了！
这个意外的收获，让我懂得了只要*时细心观察，用心思考，大胆去尝试，就可以取得出乎意料的收获。因为生活就是这么奇妙。
——学唱歌作文 (菁华5篇)
雅雅结识了小喜鹊灵灵，开心地飞回了家里。乌鸦妈妈正在用捡来的彩色布条编织一个小毯子，这是给雅雅过冬用的，雅雅一直期盼着。可是此刻雅雅有更加让她高兴的事情，她没有心思关注妈妈又织到了哪里。
“妈妈，我今天认识了一个好朋友。”雅雅飞回家里之后就开心地向妈妈说起了她与灵灵相遇的过程，“她是只可爱的小喜鹊。”妈妈听着雅雅开心地说着，眼里满是温柔。她从小很少让雅雅去接触外面的世界，乌鸦在动物之中也并不受欢迎，她不想让雅雅过早地知道这些事情。
雅雅将这些事情在家里说了一遍又一遍，爸爸妈妈都知道她有了第一个好朋友，她叫灵灵，是只小喜鹊。
第二天，雅雅又飞了出去，她在上次的那棵大树旁等着灵灵，她们约好的。等了好久，灵灵终于来了。她落在树枝上，轻快地说：“雅雅，我带你去我家玩吧。”雅雅受宠若惊，这也是第一次有人邀请她去家里。雅雅跟着灵灵来到了家里，灵灵的家在森林里的一条小河边，河水流的哗哗响，好像在唱歌。大树下开着许多五彩缤纷的小花，看起来像是一条五彩的地毯。雅雅太喜欢这里了，她开心地围着这里飞了一圈又一圈。
“啦啦啦啦……”一阵清脆的歌声传来，雅雅停在树枝上专心地听了起来。“这是我姐姐和百灵鸟在练*唱歌。”灵灵带着雅雅在一旁悄悄地看着。雅雅觉得这歌声简直就是天籁，她心里羡慕极了。“多好听啊！”雅雅情不自禁地把心里话说了出来。“你也可以唱啊。”灵灵鼓励着雅雅。“可是，可是我从来没有唱过。”雅雅低下了头。“啦啦啦啦啦……像这样就可以。”灵灵做了示范，雅雅也跃跃欲试。“啦啦啦啦……”雅雅鼓起勇气哼了两句，可是她的歌声一点也不悦耳，甚至有些难听。
周日的早晨，我从梦中醒来，伸个懒腰，好舒服呀！不用着急去上学，也不用去参加课外班，真是一个十分惬意的早晨。我顺手拿了一本书桌上的课外书，看了起来。看着看着我脑子里突然冒出了一个想法，我想教妈妈唱一首歌，这首歌是我们刚学过的，妈妈也欣然接受。
这首歌曲的名字叫《老鼠和大象》，歌词是这样的.：
一只很大很大的大象，一步一步走过广场,
它驮着糖果和鲜花，送往各个地方,啊……
它驮着糖果和鲜花，送往各个地方,啊……
一只很小很小的老鼠，出溜跑过广场,
它刚刚偷吃了蛋糕，正在得意洋洋,
这只老鼠遇见了大象，它嘲笑大象的笨样,
夸耀自己的灵巧，要蹿上大象背吃糖,
突然一只花猫跑来，很快一口吃掉了老鼠,
那稳步走着的大象，它驮着那甜美的春光，啊……
我首先将这首歌给妈妈唱了一遍，然后让妈妈说一说听了这首歌后的想法，妈妈说了一点表面现象，我说这首歌曲像是一个故事，故事表面反映了老鼠嘲笑大象的笨拙，夸耀自己的灵巧，最后被一只猫吃掉了。我还说故事更深一层的理解是：做人要像大象那样，踏踏实实走自己的路，不要像老鼠那样只看到自己的优点，不了解自己的不足，骄傲自大，最终没有好下场。最后我还说：只有稳稳当当地走自己的路，人生才能开出最美的花。
妈妈直夸我讲得精彩，说她自己都没有想那么多。我又继续教妈妈学唱歌，但实在太费劲了，很多地方妈妈唱得调都不对，她跟我学唱了好几遍了，但还是不对，真难教呀！我通过教妈妈唱歌，更加体会到了当老师不容易。
唱歌给人带来愉悦，忘记烦恼，今天一天我都拥有一个好心情。
在我的印象中，最让我得意的事莫过于教我老妈唱歌了。你想：我老妈可是个优秀的.中学音乐教师吔！不过，在音乐方面她也是一个名副其实的“老古董”：不喜欢流行歌曲，更不会唱。故此，自认为“前卫”的我当然在叫“妈”时在前面要加上一个“老”字。而老妈居然欣然接受。
也许是被我感染的缘故吧，一年前，老妈忽然开始赶时髦了。什么、张柏芝、谢霆锋等众多明星她都认识了。
有一天，老妈听见我在唱的《流星雨》，竟怯怯地说：“璐瑶，能教我吗？”我自豪地说：“难得老妈求我一次，我就不推辞啦！”
就这样，我每天都教老妈唱歌。
一天，表姐邓敏神秘地对我说：“你老妈听见我在唱《流星雨》，她也跟着哼了几句”当时，我暗自发笑，心不无感慨地想：这老妈还够刻苦的！
过了几个星期，我对老妈进行了一次检测。想不到，她竟然能完全地唱出《流星雨》来。只不过唱歌时表情不够大方，声音没有完全放开，缺少点的味道。为了照顾老妈的情绪，我还是给她打了一个高分——90分，老妈竟然对这个分数不满意，还想得更高的分数。
于是，经常在做饭、洗衣服时听到老妈的练歌声。一次，我跟老妈开玩笑，说：“老妈，你唱歌的水*可以赶上香港著名歌星李纹了，现在我给你打一百分了。如果我有钱，保证推荐你去唱歌，再包装一下，保准你能唱红全*。”老妈笑弯了腰：“就我这破嗓子，听众肯定会捂耳朵；就我这形象，观众见了肯定会跑得精光。”
怎么样，我老妈够谦虚吧？其实她听了我的赞美，心里美着呢！
有一天，森林里的广播说：“后天下午，有一次歌舞会，有哪个才艺高的动物来参加呢？请下午到这来报名。”果然到了下午，有许多动物来报名，有小兔丽丽、小样田田、小猫**、小猴兰兰等，都是一些爱唱歌的动物。
到了后天的中午，动物们都来了，主持人是小燕子红红，舞会开始了，小乌鸦坐到观众的位置来看，第一个演唱的人是小兔子丽丽，它穿一身美丽的连衣裙，真是漂亮极了，它的`歌声也好听。小乌鸦听了，真是羡慕极了，它回到家，对它的妈妈说：“妈妈，我也想学唱歌。”妈妈听了，笑着说：“你要学唱歌干什么呢？”“去参加舞会表演。”小乌鸦任性的说。妈妈说：“好孩子，要学唱歌不是一天两天就能办的事，要好几个月呢。”小乌鸦说：“妈妈，不管有多少困难，我都要学。”妈妈说：“那好吧，你就学吧。”小乌鸦听了非常的高兴。
小乌鸦开始学的时候，总是唱不好，可是经过了八个月的时间，小乌鸦终于学会了唱歌，它的歌声真是好听极了，还被评为优秀奖呢。
这个故事告诉我们，只要认真的学一件事，不管有多么困难，都不可以半途而废，要坚持下去，才能把事情办好。
从前有一只小兔子，它要去参加唱歌大赛。
小兔子找了小蝴蝶做老师，小蝴蝶说，今天开始练吧！小兔子说：“等到明天再练吧，今天也太晚了。”
第二天，小蝴蝶说，我们来练*唱歌吧。小兔子说：”今天，我太累了，明天再练*吧。“小蝴蝶叹了口气说：“好吧。”
第三天，小蝴蝶说，我们来练*唱歌吧，小兔子说：“今天天气太热了，明天再练*吧。”小蝴蝶摇摇头说：“好吧。”
第四天，小蝴蝶说，我们来练*唱歌吧。小兔子说：”今天我有点事，明天再练。“小蝴蝶：“好吧。”
第五天，小蝴蝶说，我们练*唱歌吧。小兔子说：”哎呀，我今天有点起晚啦。“小蝴蝶：“好吧，明天再练吧。”就这样一直推，一直推，一直推到比赛那天……
还有一个就轮到小兔子表演了。小兔子说，这可怎么办呀？等轮到小兔子来唱歌的时候，小兔子唱得很难听，小鹿评委说，赶紧下来吧，唱得太难听了。
小兔子自言自语地说，都怪我不好，要是我能听小蝴蝶的话，早点练*的话，就不会这样啊。
下一年的唱歌比赛又来啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子这一次终于不偷懒啦！每天，都跟着小蝴蝶好好练*，等到唱歌比赛的时候，小兔子唱得很好听，小兔子得了第一名。
这个故事告诉我们，不要懒惰，要勤快才有收获。
——唱歌作文 (菁华6篇)
今天中午，我唱着“牛仔很忙”的歌，其实我并不忙，只是感觉有些无聊，想唱唱歌而已。我没精打采地吃完饭，唱着“坐上了火车去*，去看那*的格桑花。”这时我又想唱伤心的歌，我就唱到：“我要去*，我要去*，遗忘生死，雨茫茫。”呵呵，该唱点欢快的`歌了：“地有多厚，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨着眼，月儿画问号，彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥。”
多想回到小的时候啊，唱唱那首“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没尾巴，真奇怪。”
我爱唱歌，我快乐！
我去唱歌了，再过3周要表演。大班唱的是“春晓”和“童心是小鸟”，小班唱的是“春晓”和“小老鼠打电话”。我是大班的，我的同学有：心心、月月、恩恩、桃桃、涵涵。
准备唱了，我们先喝了口水润润嗓子，我们跟着伴奏一起唱，最后给家长表演，然后就回家了。
唱歌是一种很好的基础练*。首先要学会认谱子，而且唱完的歌如果家里有钢琴的话，可以在家里弹一弹刚学的歌曲。
我认为小班唱的“小老鼠打电话”非常好听。内容是小老鼠想找伙伴来玩耍，就打电话找人，结果打错了，打到小猫那里了。这是一个很好玩的曲子。我爱唱歌！
说起我们班，可是名副其实的“最爱唱歌的狂笑班”呀！怎么，不信？那么你看一看下面的几个“又唱又笑”例子吧。
那一天，我们班的数学老师正在给我们讲一道题，老师说了一句：“后来——”坐在我身旁的两个同学就立刻接着她的话唱：“后来，终于在眼泪中明白……”这一唱，弄得我哈哈大笑，其他的同学也跟着笑了起来，有的竟笑得趴在桌上就起不来了。这一笑，弄得老师无法上课了呢！
还有一次，我们上着课，后面的一个同学也不知怎么了，可能是想一展歌喉吧，竟然敢突然唱起来：“我的热情，好像一把火……”又弄得我们哈哈大笑，有一个同学还笑得把鼻血笑出来了哩！
我们的音乐老师的办公室离我们教室比较远，因此，我们每次上音乐课时都会先唱歌等着老师来。那一节音乐课时，我们照常唱歌等着老师来。可是，这一节音乐课和语文课交换了，等语文老师来了，叫我们打开书来时，一个同学竟还在一首《同一首歌》中沉醉。这又把我们逗笑了，全班同学不约而同地笑出很大的声音，弄得隔壁班的同学都把目光投向我们。
像这样的事还多着呢，改天再聊聊。
我的爸爸很爱唱歌，可因为没有音乐＂细胞＂，所以唱出的歌就像乌鸦在叫。我经常说：＂爸爸，我求你别唱了，真难听。＂可他却不在乎别人的感受，一天到晚曲不离口，可真比歌唱家还＂歌唱家＂了。
因为爸爸经常唱歌，所以我家总能传出＂美妙＂的歌声。瞧，爸爸又在唱歌了。＂是不是春花秋月无情。＂哎，我好不容易睡着了，又被爸爸给吵醒了，只见爸爸坐在电脑前，搜出了他最喜欢的《懂你》和《中华名谣》，跟着歌手唱起来，那声音就甭提了。我赶紧搬来救兵——妈妈，妈妈把脸一沉，说：＂孩子明天还要上学，你这样唱下去，还有完没完，孩子怎么睡的着。＂爸爸笑着说：＂我这样也是为孩子好，让她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，这是一种享受。＂没办法，只得忍忍了。
还有一次，我要在校会上演讲，于是我就在手机的语音记事里练*，把它录下来。爸爸看见了，一把抢过来，说：＂乖孩子，等爸爸录完了歌，你在再用，好不好呀？＂＂可是。＂＂好孩子，等一下爸爸让你吃一个雪糕，好吗？＂其实我并不是不让爸爸用手机，只是他一用手机录歌我就头疼，要说他的歌声吧，那真是谁也比不过了，简直就是河东狮吼，他还装模做样的学着电视里那些歌手一样，皱着眉头唱歌，好象表现出他的深情款款，我连忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才将手放下来。
我多么希望有一天，上帝能给爸爸一副好嗓子，让他能唱出优美动听的歌呀！
哎，我这爱歌如命的爸爸呀！
每个人都有自己的尝试，尝试着第一次穿衣，第一次跳舞，第一次做饭，第一次游泳……而最使我难忘的就是第一次唱歌的场景。
总是在电视上或者别人口中欣赏着美丽的曲子，自己却总是紧闭着嘴巴不敢吭声，因为害羞，没敢去学。
直到有一天，家里只有我一个人的时候，我听着电视里面动听的歌曲，不由自主的雪了起来，没想到感觉还不错，我一句一句的哼唱着，唱了很久很久，它给人的感觉非常特别，动听的歌声中有着许许多多的故事内容，我陶醉其中。
就这样，我喜欢上了唱歌，喜欢上了分享我的快乐。
尝试总是件好事，结果未必都是美好的，但要是不尝试这么会知道呢？
唱歌是一件很美妙的事，我非常喜欢。
第一次上声乐课，我又好奇又紧张！好奇的是哪个老师教我，他长啥样严不严历紧张的是我担心自己唱不好。过了几分钟，走来了位男老师，穿着中山服带着眼镜，显得和蔼可亲。
开始上课了，我们先练*发声。我站在钢琴旁，直直地挺着背，随着老师的钢琴声唱“**咪”“吗吗吗……”老师时而提高音阶，时而降低音阶，那琴声悦耳动听。我跟着老师的音阶或升高或降低，丝毫不敢马虎。老师表扬我唱得不错，但我觉得我应该再接再厉。
练完发声后，老师教我学歌曲《小桥流水》。老师先给我唱了一遍，那歌声很好听，另我仿佛看到小桥流水的江南美景。情不自禁地跟着老师的钢琴声，慢速抒情地唱了三四遍，就已经有一点会了。
时间过得真快啊！不一会儿功夫就下课了。回家的路上，我还哼着调儿，陶醉在音乐当中，我非常开心！
——唱歌小学作文 (菁华5篇)
从小的时候开始，我对音乐就非常感兴趣。但是，从四年级开始，我就不敢唱歌了。这是怎么回事呢？
在小的时候，我就一直认为自己唱歌很好听。因为我不仅不会唱得五音不全，而且每次期末的音乐成绩还一直都是优。因此，我经常动不动就唱起歌来，还问别人好不好听。但是上了四年级，音乐老师换了，就是我们当时的班主任。在期末考音乐时，我笑着唱着歌儿，尽量地把歌唱好，去问老师，自己的成绩怎样，老师却说：“你歌唱得只能得‘良’，但是期末要评‘标兵’，你还有一些人我打算思考一下，所以先给你记‘优’好了。”知道吗，我听了这话，有多么伤心！我唱歌是不会五音不全的，歌喉呢，自个儿认为还可以。
但是，这位新的音乐老师却这样对我说，我能不伤心么？
音乐没有国家限制，可是唱歌好听不好听却是一个关键环节，我这个人根本就不会唱歌，似乎这个音乐细胞在我的身体里被杀毒素排出体外了，这就使得我在KTV之内一向就是观众，唱歌对于我来说太困难了！
可是今天晚上在KTV之内，我的朋友们就让我来一首曲子，还挑选了一个比较简单的，也是大家熟悉的歌曲，不过*时都是别人在主唱，我就是随便哼哼唧唧一下，一直就属于浑水摸鱼，东郭先生一类人！
我拿起话筒的一刹那就有一些尴尬，我不知道怎么唱，虽然大家都是熟悉的人，可是在这个时候还是放不开，我觉得这个时候就是和*时说话也不一样了，一直就是用自己的喉咙发声音，与此同时自己头上的汗水越来越多了，也不知道是不是因为这里面的温度高，我觉得浑身上下发热，自己的动作也有一些不自然，也不知道有没有人看着我，在这个时候就感觉每个人看着我，唱歌是煎熬的时刻！
唱一首歌也没有花费多少时间，我就觉得时间似乎过去了很久很久，而且这个时候的我早就已经满天大汗了！之后再次有人询问我是不是唱歌，我就立马拒绝，看来我还是不适合去KTV！我还是以后需要学*一下唱歌，也不至于在KTV里一首歌曲也难以唱出来！
我最喜欢的事就是唱歌。因为优美的歌声会把我吸引住，我会深深的陶醉在其中。
我在学校住宿，宿舍的大同学会时不时的把我叫到他们那里唱歌，等我给大家唱完几遍后，他们还会要求我再唱一遍，而他们也会和我一起唱，那种感觉真不错。
我非常喜欢唱歌，只要是我喜欢的我就一定想方设法学会唱。每年的六一儿童节我都会在学校里唱歌或者朗诵。每次的音乐课我都喜欢的不得了，十分快乐，因为又到学*新歌的时候了。
到现在我们一共学*了四首新的歌曲，其中我最喜欢的就是《大家一起来》和《小鸟小鸟》，因为唱这两首歌的时候还可以跳舞。那个时候我的心全是快乐，心随着节拍飞翔。我害怕下课，因为铃声一响，我的音乐课就结束了，就不能唱歌跳舞了，就不能沉浸在音乐的世界音乐的海洋里了。
因为喜欢音乐，所以我十分努力的学*音乐，她可以让我伤心时快乐，软弱时坚强，低沉时豁达，我爱音乐。从小我就有一个梦想，就是长大后能做一名优秀的歌手，为了我的音乐梦想我一定会加油的，一定会的。
每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。
暑假的时候，不管走到哪，远处、*处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走*看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。
我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”
这就是我发现蝉的歌唱秘密！
在暑假里我看了好多书，其中让我深有感触、记忆犹新的一本书是笑猫日记中的《会唱歌的猫》，大致故事内容是这样的：笑猫的孩子二丫看到翠湖公园的东门和西门各分别有两个卖报的人，东门是声音响亮的人，他吆喝着“晚报——商报——西南都市报”，不一会儿他的报纸就全部都卖完了。在西门的老人又聋又哑，一天过去了，他的报纸才卖出去了几张。被二丫看见了，于是二丫决定帮助那个老人把报纸卖完，他跟鹩哥天天学着那句人话，练得都哑掉过，后来终于成功了，它在树上喊“晚报——商报——西南都市报”，老人的晚报马上就卖完了，一张也不剩。人们以为是老人用了隐形录音机。当人们知道老人是又聋又哑的，才发现是二丫说的，就这样二丫成了这城市中的名猫。
还有一次是依依的妈妈，在一场车祸中依依失去了爸爸，妈妈已重伤而成了植物人，为了唤醒自己的妈妈，他每天在妈妈的耳旁唱妈妈最喜欢的歌——《鲁冰花》。二丫为了帮依依的妈妈，去练人话唱歌，唱《鲁冰花》。后来也练得和依依唱得一样，护士还以为是依依在唱。二丫每天唱把依依的妈妈治好了。
读完了故事，我觉得二丫善于帮助别人，先是让老人买完了报纸，在是让依依的妈妈醒了过来。如果是我，我也会这样。
——唱歌比赛的作文 (菁华5篇)
对于音乐，我从小就十分喜爱，而合唱，却是升人初中才真正接触到的。初一的时候，我被选人学校的童声合唱团，也由此步人了“童声合唱”这片崭新的天地。这里的夭是那样的蓝，水是那样的清，一切都是那么纯洁美好，让我着迷，令我陶醉。
最初打动我的，是童声合唱纯美的音响。为了辅导我们，学校请来了优秀的指挥家和歌唱演员。放稳气息，张大嘴，位置放高，腹部慢慢用力，“啊……”我籽第一次发出了这样美丽的声音——明亮、透明、甜美，就像潺潺澳流，清澈见底。两声部，三声部，声音融为一体，使我们自己，也仿佛融化在这清纯的音响中。
一段时间的声音训练后，我们便逐渐接触各种合唱作品。*的、外国的、古典的、现代的……《牧歌》描绘草原广阔美丽的景色；《猜调》表现了孩子的机灵顽皮；《秋千》则刻画了一段情趣盎然的生活图景。我们用自己的歌声歌唱一切美好的事物。一首首歌曲，时而欢乐，时而优伤，时而热烈，时而沉静。我就在这方洁净的天地里尽情翱翔，这里的每一处风景都令我着迷。
我真的爱上了童声合唱，一走进合唱队，我就感到无比轻松，所有的烦恼都烟消云散。这里快乐惬意的气氛感染了我，内向的我竟也变得活泼起来。
合唱最需要整体配合，也正是这种特性，使合唱队的队员们都格外团结、格外融洽。海淀区合唱节即将来临，大家跃跃欲试，立即投人了紧张的准备中。
经过长时间严格的排练，比赛的日子终于到了。我兴奋地换上漂亮的演出服，与同伴来到剧院。灯光打来，我们已经站在舞台上了。耳边响起欢快的前奏，这支歌曲是《小龙舟》，第一段描绘的是龙舟赛热烈的竞技场面。我们亮开喉咙，尽情欢唱，声部已多达六个，热烈的气氛达到顶点。间奏过后，进人了舒缓的第二段。我们动情地歌唱，眼前仿佛出现了一片奇景—时间停滞了，龙舟仿佛慢慢飞了起来，江水绿绿的，*高山青翠秀丽，太阳的脸红红的，在遥远的天际散发着光芒……我竟忘了自己是在舞台上，完全沉浸在这份欢愉中。比赛结束，我们夺得了冠军!
童声合唱，这方最美丽、最纯洁的天地，它使我着迷，使我陶醉，它的魅力将使我永远衷情!
“牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了”今天，从新星学六年级作文班里传来了一阵阵悠扬的歌声。原来这是他们正在举行唱歌比赛呢。
比赛前，张老师先组队，a队是张老师，ｂ队是全体同学们，然后张老师说出了要求："师生轮流上台唱，每次唱一首歌，必须唱儿童歌曲，如果在十秒钟内对方没接着唱，演唱者可接着唱为自己加分。"张老师让同学们做了充分的准备。比赛正式开始，张老师先唱，唱的是《歌唱二小放牛郎》："牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去啦……"刚唱完，张老师就快速到黑板上为自己加上1分，然后为自己竖了一个大拇指，得意洋洋的脸上露出了高兴的微笑。
该同学们唱了，张老师数着：“十、九、八……！”十秒数完，却没有一个同学上去接着唱。于是，张老师又唱起了另一首歌《小燕子》：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”唱完后，老师又竖大拇指为自己点个赞，又在黑板上为自己家一分，这下，一比零变成了二比零。看到这个分数，我们不由得为自己着急起来。
又该张老师唱了，这次，他唱了一首《上学歌》。唱完他又给自己加上了一分，比分变成了三比零。张老师以一己之力战胜了同学们，取得了最后的胜利。
接着，张老师让我们鼓掌为他祝贺，我们只好不情愿地拍起了巴掌。这时，张老师的脸变得严肃起来，两眼瞪着我们提高了嗓门说道：“没想到你们32个同学干不过一个张老师！无能！无用！不敢在众人面前表现自己，将来怎么生活！”我们被张老师说的默默无闻，但心里不服，可一想：是啊32个人为什么干不过一个老师？
张老师，你等着吧！下次不论什么比赛，我们一定会打败你！
星期三的晚上六点半，五年级召开了“庆六一歌咏比赛”。我们班第三个出场。
第一个出场的是五年级（5）班，他们唱的挺好听的，但是我想，哼，你们别得意，我们班会唱的更好！
轮到我们班了闪亮登场了，我们个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。我们班的指挥是音乐老师，老师让我们要笑着唱，一位女同学是我们班的领唱。
最后要宣布得分了。我们的心全都提到了嗓子眼，没有一个人出声说话，全场鸦雀无声，我们班是9·6分，目前我们班是最高分，我们全部欢呼起来，我想，哈哈，今天我们赢定了！
但是要宣布二班和三班的成绩时，我在心里默默的祷告：千万不要比我们班的高啊，千万不要！“五年级（2）班9·36分，五年级（3）班9·48分。顿时，我们班欢呼雀跃，抱的、喊的、跳的、叫的……
回家时我的心情久久不能*静，这宝贵的9。6分啊，是大家的共同努力所换来的，想着想着，我们训练的情景又浮现在眼前……作文
一个寒冷的冬天，北风呼啸，不曾记得是哪天，下午，是英语课，期待已久的英语唱歌比赛的初赛，那时我非常高兴，因为我早跟班里的英语佼佼者——马宁商量好，与她们一组，并肩作战。
叮铃铃、叮铃铃……上课的铃声终于打响了。“这节课是英语课，要选拔英语歌曲比赛的选手了，我一定要加油！”我兴奋地自言自语道。英语老师李老师一走进教室就说：“大家先自己准备一下，等一会儿再选，就5分钟。”等老师一说完，我立刻跑到我最最要好的朋友马宁那儿了，而马宁的话却让我的心沉了下去，这是为什么呢？原来，马宁说了一句特别伤人心的话，她说：“不和你一组了，我们五个人一组，我怕你歌词背不熟练，影响我们唱歌比赛的参赛资格。”顿时，我六神无主，头好像炸开了锅，期盼已久的英语唱歌比赛原本我想大显身手的，但被马宁这么一说，难道这次比赛就“毁”了吗？难道我真的那么差劲吗？不至于吧，我已经充分准备好了呀！于是，我再三恳求马宁她们接受我和她们一组，可她们还是坚决不同意，我难过极了！可又不想失去比赛的机会。我只好到处去“拜师学艺”，希望哪个小组能好心收容我和她们一起去比赛。走到刘航那边，我请求她们让我参加她们的小组，让我非常高兴的是她们二话不说，立刻微笑着同意了，我们便在一起唱英语歌，一起参加了比赛，但我的心依然紧紧揪着……
为什么马宁她们不能去帮助那些学*成绩不好的同学呢？更何况是我，学*还不错的。我认为每一个人都有自己的长处和短处，应该帮助别人改正错误，希望“海洋之家”里的每一条小鱼儿都能充满爱心！
星期三下午第三节班队课，我校师生在多功能厅举办了一次，精彩的集体唱歌比赛。
来到多功能厅，前排统一时时装深深地吸引住了我的眼球，让我对这比赛更有了决心。比赛开始了，首先出场的是三（1）班的哥哥姐姐们，他们给我们献上的歌曲是《我是一条小青龙》，虽然，我只隐隐约约地听到他们的歌声和他们各式可样的手式，但也令我走进了心旷神怡的境界中。
冷风吹，冷风吹……这首歌曲都触动了我们的心灵，我喃喃地说：“这不是为汶川大地震唱的吗？”我的眼泪不由自主地流淌下来。
三（3）班献给我们是《铃儿响丁当》。随着音乐慢慢响起，小演员们唱了起来。我又似乎领略了在雪地上滑雪撬过圣诞的滋味。
“我知道，半夜星星会唱歌……”林拉拉姐姐果然名不虚传，她那歌声都令我们陶醉其中，我觉得有林拉拉姐姐在三（4）班，他们肯定隐夺冠军，她那副好嗓子可真厉害！
后来，各位老师也各展风彩，我看得不亦乐乎！
虽然我们已经离去，但歌声依然在我耳边荡漾。
