听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)

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听,这美妙的声音作文1

  我听见了春天花儿开放的声音,这是大自然的呢喃细语;我听见了夏天蛐蛐歌唱的声音,这是大自然的喋喋不休;我听见了秋天大雁南迁时鸣叫的声音,这是大自然的话语;我听见了冬天风儿呼呼刮过的声音,这是大自然的呼喊……听,大自然的声音是多么美妙!

  你听过金黄色的银杏叶伴随着秋风缓缓落下,和地面触碰的声音吗?就在那个清晨,太阳才刚刚升起,它从远处的小山丘上探出头来,天边只看见它那粉红的脸颊。一切都是静悄悄的,偶尔有鸟在“喳喳,喳喳”的叫。站在阳台上,一层层细雾随着晨风吹来,带着丝丝凉意的风抚摸着我的脸。突然“哐当”一声响起,这是泛黄的银杏叶掉落的声音,细小却有力地撞击着我的心,这是银杏叶与大树母亲告别的声音。从它开始发芽时,大树母亲就开始努力地吸收营养养育银杏叶,日复一日,等银杏叶披上美丽的金色衣服,准备闯出一片天地时,大树母亲不会因为舍不得而把银杏叶抓得牢牢的,而是选择放手,多么伟大。听,这美妙的告别声。

  你听过清风拂过草地的声音吗?那是在小学的最后一天,人差不多都走光了,我还坐在操场的草坪上,以最舒适的姿态,让自己的世界完全安静下来。当风拂过,只听“沙沙,沙沙……”,是草在动,空旷又有一种隐隐约约的寂寞,一切都是淡淡的,任声音穿过心灵,穿过记忆的门,我仿佛看到我们在操场上奔跑的情景,那是我的童年。听,这美妙的童年的声音。

  你听过小桥流水声吗?我的家乡的房屋后就有一条小溪,清澈见底,亭亭玉立,放眼过去一片沁凉的绿,绿中含着朦胧的清秀。坐在屋里,总能听到“叮咚,叮咚”的声音,这是思念的味道。听,这美妙的家乡的声音。

  听!让我感受大自然的美妙,让我静静地倾听大自然想与我交谈什么,这美妙的声音!

听,这美妙的声音作文2

  在大自然中,有很多的声音,这些声音悠扬动听,宛转清脆,只有善于观察,善于联想的人才能感受到声音的独特之处。听,大自然中的歌手们开始唱歌了!

  传说,在昆虫的大世界里,有一个出名的杂技团,这个杂技团是金龟子开的。他们到处表演,世界的每一个角落都无不留下他的足迹。

  这一天,它来到了一个名叫杏花村的地方。它们名气可大了,这儿的村民知道后,就举行了隆重的仪式欢迎它们。咚咚咚,好响的鼓声。过了几天,杂技团就要开演了,大家急忙跑去观看。

  主持人是金龟子。他举起话筒说道:“好了,各位观众,表演马上开始了,不要拥挤,让我们以热烈的掌声欢迎蜜蜂小姐们为我们献上歌一曲。”话音刚落,蜜蜂小姐们便迫不及待的登上了舞台,嗡嗡嗡……啊,多好听的合唱呀!顿时,响起了雷鸣般的掌声。

  “谢谢蜜蜂小姐们精彩的表演。下面,请欣赏蝴蝶姑娘带来的优美舞蹈,有请蝴蝶姑娘闪亮登场!”

  蝴蝶姑娘跳的舞美极了,蜜蜂、小鸟、青蛙给他伴奏,嗡嗡、呱呱、唧唧鬼儿,歌声动听极了,与蝴蝶的优美舞姿相应和,这时,蝴蝶跳得更起劲了,当他跳完时,全场观众看得目瞪口呆,一起为他喝彩。正在这时,刮起了大风,大风呼呼的刮着,把树吹得左右摇摆,发出沙沙的声音。接着,天空出现了一道闪电,大家都知道要下雨了。突然,金龟子举着话筒说:“因天气原因,暂时告一段落,请各位明天再来。”观众们依依不舍的离开了观众*。

  当所有的人钻进了屋子后,天空轰隆一阵巨响,下起了滂沱大雨。雨水流进小河里,小河唱着哗啦啦的歌向大海汹涌而去。雨水打在玻璃上,发出滴答滴答的响声,象轻快的音乐。在雨中,山里的每一块岩石,每一片绿叶,每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键,雨水从房顶落下,好像在唱着欢快的歌。

  雨过天晴了,杂技团又开演了,大家纷纷赶去观看……

  其实,生活中,只要你善于观察,善于联想,善于聆听,你就能体会到美妙的音乐无处不在。

听,这美妙的声音作文3

  新来的音乐老师年轻漂亮,全校的音乐课都是她教,大家都很喜欢她。可是这节音乐课我有点不喜欢,甚至是害怕了。上一节课老师给我们留下一个问题:说出你听过的最美妙的声音,还要作为期中考试的部分成绩。眼看就要到我说了,可我还没想到说什么好。不是我没有听过美妙的声音,是因为这个声音说出来恐怕大家都会笑我。这该怎么办啊?

  “张小敏,现在到你说说,你听到过最美妙的声音是什么?”

  “我,我听到过最美妙的声音是糖纸 ‘吱吱’的响声”,我低着头,声音越来越小。

  “哈哈哈哈……”,全班笑成一片,我的脸唰的红起来。

  “能告诉老师为什么吗?”音乐老师温柔的问到,没有嘲笑我。

  时光仿佛一下子回到了童年。那时我胆子很小,不爱说话。一次姑姑带我去游园,我在盲人击鼓游戏那停了下来。身边是一位脸上总是挂着微笑的老爷爷,他给击中鼓的人发糖。击中一下就给两颗糖。每次抓糖的时候糖纸都“吱吱”的响,很清脆。我站了很久,姑姑还没有来接我。当我正看着一个人蒙着眼睛冲过来敲鼓的时候,突然一只粗糙的手拉住我。我转头一看,是发糖的老爷爷。他满脸笑容,没有说话,抓了满满一把糖塞到我的小手上,糖纸“吱吱吱”的响着。我呆呆的看着他,不知道怎么回事,也不知道说什么。他拉过我另一只手,轻轻地压在有糖的手上,然后用双手把我的双手包住,握住,摇了一下。随后转过身,继续主持游戏。

  这么多年过去了,我时常想起这位老爷爷,他的微笑,他手中的糖纸声,很温暖,很好听。对,这就是我听到的最美妙的声音。我鼓起勇气,大声说出了童年的故事。说完后音乐老师示意我坐下。

  “同学们,美妙的音乐不仅来自耳朵,还来自心灵。那些曾经出动过你们心灵的声音,都是美妙的音乐。我认为,张小敏的糖纸声也很美妙。”音乐老师说完给我鼓起掌来,同学们也纷纷鼓起掌来。

  此刻,我觉得老师的这段话以及现在的掌声,也是世界上美妙的声音。

听,这美妙的声音作文4

  有只小熊名叫妮妮,这段时间,她一直都在思考一个问题——最美妙的声音是什么?

  妮妮吃饭的时候在想,睡觉的时候在想,走路的时候也在想。突然,妮妮的耳边传来“叽叽喳喳”的叫声,“咦,这声音好独特啊!”妮妮抬起头来,发现是树上的一只小麻雀在欢快地唱着歌。“麻雀小姐,这美妙的声音是你发出的吗?”小麻雀不好意思地说:“妮妮呀,你可是第一个说我声音好听的,谢谢你!其实杜鹃姑娘唱得比我美妙多啦!”“噢,谢谢你,再见!”妮妮挥挥手向小麻雀告别,向杜娟姑娘家走去。

  勤劳的杜鹃正在给花儿们浇水呢!她一边浇水一边哼着歌儿,歌声的确比小麻雀的声音要美妙得多。妮妮对杜鹃姑娘说:“你的歌声真是太美妙了!”“呵呵,妮妮,你过奖了!燕子姐姐的歌声才是最美妙的呢!”杜鹃姑娘谦虚地说。“哦!那太感谢你了,我要去听一听!”

  这时燕子姐姐和小伙伴们正好唱着歌向她飞过来,妮妮暗自高兴,忙竖起耳朵仔细听。啊,多么婉转,多么美妙的声音啊!“燕子姐姐,你的歌声是最美妙的吗?”妮妮大声问。“呵,不,其实最美妙的声音在那儿,听!”妮妮顺着燕子姐姐所指的方向看了看,大树底下,兔妈妈正在哄兔宝宝睡觉。她满脸温柔,用手轻轻地拍着兔宝宝的背,用很小的声音哼唱着摇篮曲。“宝贝,宝贝,我亲爱的宝贝,妈妈爱你,你要好好睡……”听着听着,妮妮入神了!

  过了好久,妮妮才缓过神来,情不自禁地大声喊道:“我找到了,我找到了,世界上最美妙的声音是妈妈的声音!”

听,这美妙的声音作文5

  自然的声音多么美妙啊。听,大自然这个大家庭里,有无数种美妙的声音。

  早上,我早早起床,听着公鸡“喔喔”的打鸣声,小狗也“汪汪”地叫着。有人说:“这些无非就是大自然的噪音”。不对,只要你用心倾听,一切都会变得那么美好,那么美妙,那么有趣。公鸡声音清脆,好像在提醒人们快快起床,新的一天又要开始了。小狗用它那洪亮的声音告诉我们要提防坏人。

  我来到公园里,鸟儿唱着欢快的乐曲。鸟儿欢快地唱着歌,那声音真好听,顿时让我们心情放松,疲劳被全部带走。我正陶醉在这美好的声音中,这时,一阵风打乱了我的思绪,树叶“沙沙沙”地响了起来。风中夹杂这泥土的气息,我知道雨将要来了。

  我回到家坐在窗户前仔细聆听,一阵风像前锋一样打破了这美好的宁静。雨伴着风静悄悄地来临,天空越来越暗,雨“滴答、滴答”地落在地上。这时,昏暗的天空中闪过一道亮光,伴随着稀少的细雨,亮起了一声巨响。细雨就像听到了助威的叫声似得,下得越来越密,越来越大,像石头似的砸在大地的身上。最后,雨密集的如薄纱一般,遮挡了我的视线。

  刚刚还狂风大作,大雨磅礴。可现在,雨说停就停了。外面变得那么清新,一切都那么青翠。我来到公园里,小鸟还是“叽叽喳喳”地叫着。草地上的植物充满了生机,风儿用温暖的手抚摸着它们。小草“沙沙”地唱着,大树奏起了“哗哗”的歌谣,在风的抚摸下,一切都变得鲜亮了。我不禁赞叹,大自然的声音,可真有趣!

  大自然无私奉献,默默无闻,我们只要用心认真倾听大自然的声音,就能体会到其中的乐趣。


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)扩展阅读


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展1)

——听那美妙的声音作文(10)份

  听那美妙的声音作文 1

  每天早上,我都会被妈妈那轻柔而又温暖的声音从睡梦中叫醒,那便是一声声是爱的呼唤。

  每天都听到妈妈那慈祥的声音。有一次,我去和小伙伴一起玩耍,跟妈妈说三点之前回来,可玩着玩着就忘了时间。妈妈见我还不回来,便着急了起来,和爸爸一起找,终于在一片空地上找到我。把我带回家的路上,妈妈摸着我的头,说:“没事就好,没事就好。”

  还有一次,我因为一心跟同学说话,见妈妈没有来接我,便跟邻居走了,我到了家才知道,爸爸妈妈一直在找我,见我安全回家,他们悬着的心才落地。妈妈见到我,不停地说:“下次你还敢不敢这么吓妈妈了。”我惭愧地低下了头。

  记得那一次,我在家喝水,我想学着别人杯离嘴喝,结果“哐当”地一声,杯子摔碎了,手也被划了一个小口子,我那时候还小,吓得不知所措,坐在那儿哇哇大哭,妈妈看见了,一边说:“不疼,不疼,乖!”一边给我清理伤口,贴上创口贴,我顿时感受到妈妈对我的爱。

  那一次又一次贴心的话语,一声又一声亲切的叮咛,是妈妈对我的爱与关怀,我会把这份爱记在心里。

  听那美妙的声音作文 2

  清晨,在优美动听的闹铃声中,我睁开了惺忪的睡眼,侧耳倾听。

  卫生间里响起“哗啦啦”的流水声,我知道那是*惯早起的爸爸,他的脚步声经过过道时,在奶奶的房间门口停了停,大概是又去看望奶奶,顺便问她早上想吃什么了吧。接着是“吱”一声开门,再是“咔嗒”一声门锁闭合,紧接着楼梯上传来“踢踏踢踏”的脚步声——爸爸下楼买早点去了。

  中午,妈妈买菜回来了,打开水龙头,“哗啦哗啦——”洗起菜,“当当当——”她熟练地在案板上把土豆切成丝,装进盘子里,再“啪”的一声打开煤气灶,把油倒进锅里,又听“刺啦——”一声,土豆丝被倒进锅里,“哧哧”,锅铲翻炒着土豆丝,炒得有一丝焦黄,熟了,就把它们盛到白花花的盘子里,放在餐桌上。

  “宝贝,快点,该起床了,要迟到了!”伴随着紧张的催促声,妈妈拉起午休的我,手忙脚乱地将书包挎在我的肩上,“咚咚咚”冲下楼,妈妈“呼哧呼哧”喘着粗气,“嘀——”电动车载着我飞奔而去。

  天黑了。“洋洋今天表现好,老师表扬他了!”负责接我放学的爷爷,一进家门就忙不迭地向爸爸报喜。“真的?太好了!”“儿子,你多吃点!”“作业多吗?写完了早点睡吧。”躺在床上,听见爸爸妈妈明显放慢了脚步,蹑手蹑脚地走来走去。

  每天,萦绕在我耳畔的有各种声音,它们是美妙的,温馨的,它们是家的声音,我陶醉着、回味着……

  听那美妙的声音作文 3

  大自然的声音有很多,而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。

  一天,我又来到了山中,来倾听一场绝妙的大自然音乐盛会。

  山中不时发出一阵阵虫鸣,那么悦耳,那么动听。风呼呼地吹,迎面而来,心情一下子开朗了。登上山顶,人们尽情嗷叫,一声声狮子吼掠过耳际,消失在天空中。雨,密密地下了,啪——雨珠硬生生地打在我的脸上。向东眺望,是一望无际的大海,海水拍打樵石的声音仍很清晰。咚——我跳下岩石,双脚踩地。

  来到观赏台,用手指轻轻敲击,一阵银铃般的声响戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨渐渐小了。我独自走下山,一阵大风吹来,树木沙沙作响,我停住了脚步,用心去倾听着这一美妙的声音。不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头,咕咚——涟漪散开。叭——叭——皮鞋的声音再一次触动我的心灵。太美妙,这一切太美妙。如果把这些声音聚集在一起,那将是一场隆重的交响乐。

  大自然的声音很美妙,以至于每一种悦耳的声音都可以拨动我的心灵。相信,只要你用心去倾听,去感受,去分享,那你自然而然就能去欣赏到这一场常年持有的自然盛会。

  听那美妙的声音作文 4

  每天清晨,当我还在睡梦中,就被厨房里妈妈悦耳的做饭声唤醒了。我睡眼朦胧地躺在床上,一边聆听着美妙的声音,一边猜想这声音之后会是怎样的美味早餐呢?

  “沙……”听!米箱放米的声音宛如晃动的沙锤声。“哗哗哗……”一阵急促的水声后,“沙啦……”一定是妈妈轻柔地淘米声,今早有粥喝了。

  “当当当……”妈妈的切菜声犹如一首欢快的前奏曲。“啪”的一声,燃气灶好像在说:“该我上场了。”“嗡嗡嗡……”抽油烟机也开心地加入了厨房乐团。

  “嗞……”炒锅里突然发出一阵清脆的声音,好似在说:“来,一起跳舞吧!”紧接着就是妈妈锅铲的一通翻炒声,时而急,时而缓,时而高,时而低,一股香味随之飘进我的房间,唤醒了我的鼻子。

  “咣咣咣……”这又是什么声音?我好奇地探头张望,原来妈妈在搅拌鸡蛋,旁边的热粥正“咕噜咕噜”冒着泡,仿佛在说:“饭好了,起床啦!”

  随着面包机“叮”的一声响,厨房美妙的“音乐”声戛然而止。我翻身起床想一看究竟,原来妈妈已将美味可口的早餐摆上了桌。

  我多喜欢清晨这些美妙且带着香味的声音啊!

  听那美妙的声音作文 5

  声音,是我们感知、认知的一扇门。我们自出生在世上,就曾倾听过许多美妙的声音。

  世界上最美妙的声音,是妈妈在厨房里锅碗瓢盆碰撞的声音。伴着清晰的水声,流入耳际。水的声音…火的声音…锅铲的声音…妈妈的脚步声。这声音四季不绝在我人生中的每一个春夏秋冬。伴随着苞蕾般绽放的香味,幽幽飘入餐桌。那不只是香味啊,那是妈妈对这个家庭的爱啊!都浓缩这几盘家常菜中了。

  世界上最美妙的声音,是爸爸在办公桌前敲击键盘的声音。和着鼠标清脆的声音,流转成一首小曲,在白天与傍晚循环播放。打印的声音…...裁剪的声音…...书写的声音。这声音在我去上学时一定是在不停播放的。每当傍晚时分,我回家时,聆听着这首小曲,我听见父亲为着这个家庭努力工作负责的声音。它们跳入了我的心河,警醒我好好学*。这是父亲沉默的爱啊!

  世界上最美妙的声音,是我坐在书桌前"沙沙"书写的声音,迎着翻页的声音,渗入房间。笔的声音…涂改的声音…这声音迎同父母的美妙的声音,成为一首交响乐,在屋里流传。那是我努力学*的声音,那里有我的汗水,虽不及"三分笑,七分泪"的刻苦,却在我的成绩单上画下一个又一个圆满的句号。这是我对自己的爱啊!

  请静下心,去倾听身边那些美妙的声音吧!

  世界上最美妙的声音,是各类人们为生活而向上的声音……

  听那美妙的声音作文 6

  我们的小区有许多美妙的声音。

  春天,万物复苏,小鸟从南方飞来,站在枝头欢快的歌唱着,好像在说:“春天来了!春天来了!”小区的河水叮叮当当地流淌着,活像个活奔乱跳的小马驹。风,从杨柳的枝条间吹过,发出了“沙沙,沙沙”的声音,好像杨柳在和春姑娘呢喃细语。

  夏天,大地好像铺上了一层绿油油的地毯。风从树叶身上吹过,发出“哗哗”的声音,真像树叶在哈哈大笑。蝉是个男高音,它每天都不停的唱呀唱呀,仿佛在炫耀自己的歌声。

  秋天,大雁从小区头顶飞过,发出了苍凉的悲歌,好像在说:“再见,明年我还会再来!”金黄的银杏叶纷纷落下,铺成了一条金色的地毯,当人们踩到它们时,便发出“沙沙”的声音,仿佛在唱歌,迎接秋天的到来。喷水池的水落下来,像是顽皮的小孩摇响了一串铜铃,清脆悦耳!十分动听。

  冬天,白雪给大地穿上了一件雪白的大衣,北风吹过,发出“呼呼”的声音,让人感受到了北风的威力。天再冷也挡不住孩子们的热情,有的在打雪仗,有的在堆雪人,笑声和雪声交加在一起,变成了一首美妙的交响曲。

  啊!我们小区一年四季的声音真的是好听极了!不过,最好听的还要数清洁工打扫小区道路的声音,扫帚划过银杏叶的“沙沙”声,才是小区里最美妙的。

  听那美妙的声音作文 7

  天空湛蓝深远,田野里到处都是美妙的声音。

  在这条幽静的田野里,小草“沙——沙——”作响,似乎正在演奏一首优美的歌。一阵清风吹来,大树摇了摇手,好像在向风姐姐打招呼。这时一首歌曲来到了我耳旁,顿时我的心情变得更舒畅了。于是我就随着歌声,去一探究竟。

  随着歌声,我来到了一座田园木屋,里面传来了一个童声:“爷爷,您说我唱得歌唱得好听吗?”老爷爷说:“好听,你将来一定可以当一名歌手的。”我一听到这个,往玻璃窗上看,里面竟住得是一位七八岁的小女孩,和一位已经白发苍苍的老爷爷。好好唱歌,爷爷微笑静听,那画面,真和谐。过了一会,我准备要回去的时候,从屋里传来了刚才的歌声,我完全被了,感觉这一首歌更好听了。

  在回去的路上,我不禁这么想:一个七八岁的小女孩的歌声竟然这么好听?为什么我一开始听的时候,感受却没有这么深呢?而我现在却很喜欢。这个问题使我迷惑在心,我就把这首歌牢记在心。

  那时我便每当想起那首歌,我便就会想起那个小女孩和她身边那位慈祥的老人……

  听那美妙的声音作文 8

  从前,有一位公主,她在家里一天到晚忙碌个不停,因为她的妈妈为她安排了数不清的课程。

  但有一天她听见了最美,而独一无二的琴声,她便跟着这琴声来到了一片郁郁葱葱的森林里,那儿有枝繁叶茂的参天大树,还有一丛丛的蔷薇和玫瑰,长得如此娇艳欲滴。森林的中央还坐着一位花颜月貌、长发飘飘的大姐姐,她正在弹钢琴呢,小公主走到那大姐姐身边说:“您弹得太好听了,您能教教我吗?”

  大姐姐这才回过神来,连忙说:“这可不行!”

  “为什么?”小公主问。

  大姐姐说:“我妈妈不让我教别人。”

  “哦——”小公主叹息到。

  “呱!呱!”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁,“你来了!”姐姐说。

  姐姐向公主介绍这只青蛙:“这是小青,我的宠物!”小青蛙听了,呱呱呱地叫起来。

  “这声音真是好听呢,就像在唱歌一样!”

  “是啊,很好听呢!”大姐姐满脸微笑地说,“小公主,你想加入我们吗?”小公主十分乐意地同意了,她们约定第二天在同一个地方相聚。

  第二天一大早,小公主就迎着春风,脸上挂着微笑来到了森林。从此以后,小公主每天都来和她们一起练歌,和她们一起玩耍。她们的生活充满了乐趣与幸福!

  听那美妙的声音作文 9

  海潮退去,会有哭泣的声音;夕阳落下,会有遗憾的声音;雨滴砸落,会有沉重的声音;夜幕降临,城市会有繁华依旧的声音;黎明破晓,乡镇也会有揭开序幕的声音。

  这天的月亮格外亮,把黑夜烫出了个窟窿,街边的路灯一连串都亮起来了,像是着急追随着太阳的脚步。拐进一条商业街,烧烤店的小伙子赶巧正把新鲜羊肉放在烤炉上,当肉与碳火碰撞的那一瞬间,发出了“滋滋”的烤肉声,肉香四溢;旁边桌的几位大人们兴致正高,“砰”的一下开了几瓶啤酒,划酒猜拳,觥筹交错,起坐喧哗;往前走十几步,右手边是一个大型的游乐场,能清楚的听到过山车上女生发出的尖叫,还有旋转木马上的儿歌与小孩子们的嬉笑声;游乐场的对面,是一家服装批发市场,靠*一点就能依稀听见商家们此起彼伏的叫卖声,还有买家们的还价“老板娘,50卖不卖?”——听,这美妙的声音,是浓浓的人间烟火气。

  城市的对面,便乡镇了。“桂林山水甲天下”王正功诗里的这一句话让我来到了桂林,来看看这个人人传唱的地方。早上起床下楼吃早饭,餐厅的阿姨抓起一把米粉扔进咕噜咕噜沸腾的开水,等米粉一熟阿姨就捞起来,用一个大勺加各种各样的配菜和酱料,不一会,餐厅里就是时刻们各种嗦粉的声音;下午来到了漓江,水清柔秀美。竹筏上穿民族服饰的姑娘和着水声,把一支支明朗的歌谣唱在山间,随着姑娘撑篙的动作,她头上的银饰叮当作响;水声涓涓,溅起到摊边的石上;筏行到转角处,拂开桂花枝,孩童戏水的场面跃入眼里,欢笑声和水声真心恐后的挤入耳中……这种种美妙的声音是他乡带给我的快乐时光。

  无论夜晚还是清晨,无论城市还是乡镇,声音纷纷杂杂,最美妙的声音还是人们心中的美好。

  听那美妙的声音作文 10

  每当听到鞭炮声,我就会想起除夕夜。每年的除夕夜别提有多热闹了。

  除夕夜那天,夜幕刚刚降临,我就迫不及待地拿出烟花,再小心翼翼地点上一根香,飞快地跑到院子里,欢天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮,“噼里啪啦”的炮声吓得我赶紧往家里躲。接着,我把一个大礼炮给点燃了,“砰——啪——”大礼炮一飞冲天,好像火箭发射一样。最开心的就是放烟花了,点燃了引线,烟花“嗖——”一下子冲上了天,“啪啪啪”在空中炸开了花,五颜六色,像星星一样闪闪烁烁。

  厨房也热闹非凡,“哗啦啦”那是我和奶奶在池边开心地洗菜;“咚咚咚”那是我家大厨爷爷在桌边用力地剁着鸡鸭;“滋哩擦啦”那是妈妈在煤气灶边开心地炸鸡米花;“叮——”微波炉里热的菜好了,“咕嘟咕嘟”大炖锅一边冒着热气,一边飘出诱人的香味,馋得我口水直流。

  开始吃年夜饭了,爷爷打开了一瓶汽水,“哧——”汽水里的泡泡直往上冒,大家举起酒杯一边干杯,一边互相祝福。我夹起一块肉,“啊呜”一口吃就掉了,妈妈“哧溜哧溜”开心地吸着面。

  吃完了年夜饭,我们一家人开开心心看春晚,一边“咔嚓咔嚓”咳着瓜子,一边看着电视,好不惬意!

  除夕夜好不热闹!


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展2)

——听这美妙的声音作文通用五篇

  听这美妙的声音作文 1

  每当压力冲昏头脑,心烦意乱时,那些熟悉的声音都能把我带回让人回归*静的小时候。小时候与我,被这些美妙的声音连在了一起。

  儿时的生活是悠闲的,清爽的。上学一天后,伴着柔和的清风和幕布似的晚霞,一轮红日正在激烈的燃烧,天边被映红,火烧云背后是悄然而至的夜色。放学回家途中,路旁的花朵并没有因汽车尾气而耷拉着脑袋,而是朝着路人微笑,清幽的暗香若有若无的飘荡在空气中,这一切都成为了放学铃声响后的美好。

  于是放学铃也理所当然地成为了我小时候最期待的声音,它是美丽的,虽由四个简单的音符组成,但意义非凡,它伴着欢声笑语和一天紧绷神经后一泻千里般的轻松;它是轻快的,虽一下子就消失了,但喻示着同玩伴游戏的喜悦,给*淡努力的一天一下子就点缀上了欢快的花儿。等放学铃声直窜进耳朵,就好像在湖面上激荡起了一朵高高的水花,如诗如画的晚霞,香气四溢的"晚膳",立刻浮现在眼前。放学铃让那小时候的郊野,开出了星点的小花,是小惊喜,也是欢乐。

  生活中的美好是细小的,又好像儿时的风铃,随着顽皮的风发出"叮叮当当"的清脆声音。风的声音,是变化不定的,像儿童般的,轻柔时在每一片嫩绿的叶间起舞,每一片叶都拍着手掌应和着,一个萌萌的,牙牙学语的小婴儿,正是温柔的风的模样;坏脾气时又到处捣乱,呜呜地叫着,把花儿草儿树叶儿吹得稀里哗啦,犹如一个撒娇使性子的.小子;最喜欢迎着风放风筝,线越放越长,风筝蜻蜓越风越高,油纸做的翅膀在风中发出细微的哗啦啦的声音,每当这时,我的心情也都变得轻快起来,好像快乐的小鸟。风多变的声音,是一种美好,在天真的小时候,伴随着我细腻的心情。

  声音,是引起回忆的那一块石子,激起一层层涟漪。小时候的声音是动听的,是灵动的!小时候就是一首欢乐的乐曲,每个音符都是一段童真,悲伤或欢喜,激动或灰心,在时间的五线谱上,高高低低讲述着童年的往事。

  每当被各种压力挤压时,小时候总是那么让人怀念。似乎整个童年就是那美妙的声音,用心去倾听,用心去感受,用心去怀念,就会放松,会有新的感动。

  小时候的声音,是最简单、最美妙、最深入人心的声音。

  听这美妙的声音作文 2

  天将破晓,像一把开锋的利剑,划开了深沉的黑夜,迎来初升的一缕阳光。

  我靠在窗边,望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子,身体周围闪烁着一圈金光,熠熠生辉。新的一天从现在开始。

  听,这美妙的声音!——鸟儿们站在树梢上鸣叫,合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下,戏水声是那么响亮。我哼着小调,踏着乡间的小路,与路边的小石子摩擦,发出吱吱吱的旋律。

  可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走,疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴,胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉,毫无生命迹象,似乎在这个世界上怎么来,就该怎么走。

  这一半是光明一半是黑暗的世界,一半是动的一半是静的世界,稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛,不能在农田里干活,所以没有人给它喂食;生病的小狗因为昨夜一场暴雨,无人知晓,湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的世道没有活力,也少有关爱。

  我匆匆走进冷清的早市,买好早餐,还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上,想想它们那可怜样,不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子,拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来,我猛然醒悟:这个世界原本应该充满爱心,但却很少有人去奉献爱心;人们为金钱丧失了人性,不会在乎别人的所作所为,只在乎他们的过失,这是很可怕的。很快,老黄牛开始有力的哞叫,小狗也变得活泼自在,连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。

  一位音乐家跋山涉水来到此地,观赏这生机勃勃的风景,即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹;蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜;蜻蜓穷追不舍面前的蚊子。翅膀的响声,与音乐中每一个音符发生碰撞,组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声;男人们起早耕地的锄头声;女人们早起纺织的机杼声。这些美妙的声音和眼前的风景,交相辉映,变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣,男耕女织;群音交错,大河山川……用耳仔细贴着画聆听,这声音扣人心弦,这声音荡气回肠,这声音回味无穷。

  时隔多年,再次点开那幕影像:听,那美妙的声音!

  听这美妙的声音作文 3

  天将破晓,像一把开锋的利剑,划开了深沉的黑夜,迎来初升的一缕阳光。

  我靠在窗边,望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子,身体周围闪烁着一圈金光,熠熠生辉。新的一天从现在开始。

  听,这美妙的声音!——鸟儿们站在树梢上鸣叫,合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下,戏水声是那么响亮。我哼着小调,踏着乡间的小路,与路边的小石子摩擦,发出吱吱吱的旋律。

  可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走,疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴,胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉,毫无生命迹象,似乎在这个世界上怎么来,就该怎么走。

  这一半是光明一半是黑暗的世界,一半是动的一半是静的世界,稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛,不能在农田里干活,所以没有人给它喂食;生病的小狗因为昨夜一场暴雨,无人知晓,湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的世道没有活力,也少有关爱。

  我匆匆走进冷清的早市,买好早餐,还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上,想想它们那可怜样,不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子,拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来,我猛然醒悟:这个世界原本应该充满爱心,但却很少有人去奉献爱心;人们为金钱丧失了人性,不会在乎别人的所作所为,只在乎他们的过失,这是很可怕的。很快,老黄牛开始有力的哞叫,小狗也变得活泼自在,连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。

  一位音乐家跋山涉水来到此地,观赏这生机勃勃的`风景,即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹;蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜;蜻蜓穷追不舍面前的蚊子。翅膀的响声,与音乐中每一个音符发生碰撞,组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声;男人们起早耕地的锄头声;女人们早起纺织的机杼声。这些美妙的声音和眼前的风景,交相辉映,变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣,男耕女织;群音交错,大河山川……用耳仔细贴着画聆听,这声音扣人心弦,这声音荡气回肠,这声音回味无穷。

  时隔多年,再次点开那幕影像:听,那美妙的声音!

  听这美妙的声音作文 4

  天将破晓,像一把开锋的利剑,划开了深沉的黑夜,迎来初升的一缕阳光。

  我靠在窗边,望着窗外的风景。看着远处的山上有一个高高跃起的熊孩子,身体周围闪烁着一圈金光,熠熠生辉。新的一天从现在开始。

  听,这美妙的声音!——鸟儿们站在树梢上鸣叫,合唱着昨夜刚学会的歌曲。鱼儿游荡在小溪的流水下,戏水声是那么响亮。我哼着小调,踏着乡间的小路,与路边的小石子摩擦,发出吱吱吱的旋律。

  可饥饿的老黄牛没有力去过多的行走,疲倦的小狗没有力去摇它那好动的尾巴,胆小的小鸭在生人面前不像在水里那般欢快。一切都是死气沉沉,毫无生命迹象,似乎在这个世界上怎么来,就该怎么走。

  这一半是光明一半是黑暗的世界,一半是动的一半是静的世界,稍显得不和谐。年迈的老黄牛不再年轻气盛,不能在农田里干活,所以没有人给它喂食;生病的小狗因为昨夜一场暴雨,无人知晓,湿漉漉的在被窝里打颤。这死寂的、沉默的、黑暗的世道没有活力,也少有关爱。

  我匆匆走进冷清的早市,买好早餐,还不忘带上几个馒头和一张毛毯。走在回家的小路上,想想它们那可怜样,不禁心生怜悯。拿馒头去喂老牛和小鸭子,拿毛毯给小狗取暖。看到它们慢慢好起来,我猛然醒悟:这个世界原本应该充满爱心,但却很少有人去奉献爱心;人们为金钱丧失了人性,不会在乎别人的所作所为,只在乎他们的过失,这是很可怕的。很快,老黄牛开始有力的哞叫,小狗也变得活泼自在,连怕生的小鸭子也嘎嘎地叫起来。

  一位音乐家跋山涉水来到此地,观赏这生机勃勃的风景,即兴演奏一曲。蝴蝶鼓动着诱人的翅膀在花丛中嬉闹;蜜蜂拎着一竹篮辛勤的采蜂蜜;蜻蜓穷追不舍面前的'蚊子。翅膀的响声,与音乐中每一个音符发生碰撞,组合成音乐中的一种形式——复调。公鸡起早报鸣的噢噢声;男人们起早耕地的锄头声;女人们早起纺织的机杼声。这些美妙的声音和眼前的风景,交相辉映,变成了一幕生动的影像长留在心底——公鸡报鸣,男耕女织;群音交错,大河山川……用耳仔细贴着画聆听,这声音扣人心弦,这声音荡气回肠,这声音回味无穷。

  时隔多年,再次点开那幕影像:听,那美妙的声音!

  听这美妙的声音作文 5

  那年“十一”假期,初秋的帷幕已经拉起,我们一家去了惠州的泡泡海度假。

  进入了金秋时节的夕阳是正好的,在海*面上延伸出无穷无尽的样子,一大片深深浅浅的金光,如梦似幻。我一脚踏入松软的沙子,舒服地闭上眼睛,走在这片金黄沙滩上的.每一步都能感受到埋在沙下小小的贝壳对自己的善意,晚风微拂,连带着人的好心情都被扬起。

  在湿沙地的另一头有一座架在海上横空的桥,有人站在上面张开双臂感受大海的魅力。我也来了兴趣,提起裙子就跑到桥下。

  可是我却乐极生悲了——我看见底下怪石嶙峋上摊着一堆奄奄一息的小鱼,它们的鱼鳃还在微弱地颤抖,在盖不过自己身体的水滩里几乎要绝望。我瞳孔微缩,看了看自己一松手裙摆就会掉进水里的长裙,叹了口气准备转身离开。

  这时候我身旁走过来一对母子。妈妈显然一脸嫌弃地想带着儿子上桥,可是那个小男孩却急切地蹚过水流走到桥墩下,弯下腰,顾不上浸湿了的裤脚,只见他把小鱼轻柔地捧起,*乎虔诚地放回大海,又回来捡第二条,他一边捡还一边说:“妈妈你等我一下,我马上就好。我只是不想让这些本来不应该身处异地的小可怜回家,他们有家人的,就像你和我一样。而且海里的不管是鲨鱼还是小虫,海草还是珊瑚,我觉得都很可爱,我想在我的能力范围内让这里的可爱幸免于罹难。”小孩子的声音还带着几分稚嫩,在我耳里却变得无比动听、无比美妙。我也不想去管什么长裙了,走进水里帮着小男孩一起捡起小鱼。

  这样的声音多么动听,仿若天籁,也就是因为世间有这样的声音存在,自然才不至于感受到“世界以痛吻我,却要我报之以歌”的沉重。它将会在熹微的晨光中散开铺向大地,在夕阳的余光中延伸向前,在皎洁的月光中洒向世界。

  善良是一架琴,属于它的音符轻轻跳动,人们在它身上编织出一句又一句感人肺腑的词曲,谱写出一段又一段藏在音里的故事,演奏出一首又一首绝世的旋律。

  听,那美妙的声音。


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展3)

——美妙的声音作文 (菁华12篇)

美妙的声音作文1

  世界上最美的声音莫过于母爱了。——题记

  几多落花擦过额际?几多枯叶缀上衣襟?几多流水带走熟悉的人群?几多雁阵驱走脸上的笑颜?变的是时间,不变的是母亲那最美妙的声音。

  芭蕉绿了,樱桃红了,四季不断的更替。我也不断的成长,从那牙牙学语的小女孩儿变成了如今的青春少女了。时光流逝,唯独母亲那最为美妙的声音永远不变。打开记忆的光盘,一切都历历在目,鲜明如昨——。

  在那寒风凛冽的`夜晚,刚下晚自*我便跑进了宿舍。因为外面非常寒冷,我知道——冬天的脚步正悄悄地迈入。原本以为进了宿舍可以暖和暖和,可没想到的是这里也冷得像地似的,我躲在被窝里瑟瑟发抖。这时,一个熟悉的声音促动了我那冰冷的心:“何琴,妈妈来了!”仿佛是因为这般温暖的话语触动了我,我猛地一回头。——妈妈的脸被风吹得如一只红的发紫的苹果,但是她却面带微笑。我便脱口而出:“妈妈,这么冷的天您怎么来了!”这话中我仿佛还略带着一点责备。她默默地坐到我省便,“就就是因为冷我才来送衣服的呀!”妈妈十分委屈。我听了,心不禁一怔,这**凡凡的声音却蕴含着多么伟大的母爱呀!泪水不禁夺眶而出,妈妈妈伸出手帮我擦拭眼泪,可当她的手一碰到我的脸,我便条件反射般的躲开了。因为妈妈的手已经冻得像冰块一样了……

  然后,我打开妈妈用袋子包的严严实实的保温瓶,一股浓香扑鼻而来,“是鸡汤!"我失声叫道。宿舍里的同学都向我投来羡慕的目光,也难怪,因为这么冷的天就只有我妈妈来送衣服和鸡汤吧!妈妈略带点童真的口气说:“这可是我请守住的,尝尝看!”我听后十分感动,又用力的喝了一口,真香啊!我似乎喝到了那浓浓的母啊!这时妈妈那浓浓的话语又在我的耳边徘徊——我抬起头来,妈妈头上的那几根银丝刺痛了我的眼睛,同时也刺痛了我的心。曾今那头发乌黑油亮的妈妈那里去了?曾今那皮肤光滑的妈妈那里去了?抚摸着妈妈那粗糙的手,我不禁心里一沉,颗颗泪珠夺眶而出……

  春去春来,花开花落。时间悄然掠过我们的头顶,万物以我们不知道的速度变化着。佛说:“世间万物皆变化。”我说:“唯母爱不变!”

美妙的声音作文2

  美妙的声音,已经在我的心里非常的模糊了,但是今天写作文,又想起那个美妙的声音,那个美妙的声音又变得清晰起来。

  这个声音就是溪水的声音。溪水的声音是那么的自然、放松,让人的心一下子舒缓下来。那溪水,从石缝中流出来,是那么的清翠,是那么的明亮。每当我走到山边,到峡谷,溪水这个伙伴总能在我的身边欢唱,而每一曲都各不相同,让我陶醉。溪水的音调、音色都很不错,仿佛是一个小姑娘在你身边唱歌。溪水的歌声不像长江那样沸腾,不像瀑布那样嘈杂,也没有大海的浪花一样大声。溪水的歌声,仿佛让我们回到童年,让我们忘记身边的所有东西。溪水的声音是叮咚叮咚、叮咚叮咚,只要听到这个声音,我就会坐下来静静的聆听,有忧伤、有欢乐、有激动、有急促、有轻歌、有感动,溪水的声音把我那颗小小的心融化了,溪水那动听的声音永远藏在我的心里,藏在我的脑海里。

  溪水,你那动听欢快的声音,就像天生的音乐演奏家。溪水,你用你的歌声打动了周围的所有花草,让所有的花草都为你开放。你在唱歌,花儿在微风中跳舞。溪水,你创造了美妙的声音。

美妙的声音作文3

  一个阳光明媚的下午,老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上,到处百花盛开,一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人,远处有一座电塔,好像一把锋利的宝剑。

  我们站在宽阔的小河边,眼睛轻轻地闭上,静静地聆听看*处和远处的声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声,潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音,汽车“突突”声音, 小狗“汪汪”的叫声,远处不时飘来老人跳舞声。

  回到教室,同学们关上门窗,坐在椅子上静静地倾听着室内的声音,我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

  原来声音如此美妙!那些听不见声音的人会多么痛苦啊!如果我是神仙的话,我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

  简评:结尾的联想,立意不错但有些和前文突兀过渡不自然,从来没有听过这样美妙的声音,“叮咚,叮咚”,我看见泉水潺潺流动,穿过石缝,跃过石块,我听见泉水在欢笑,在奔跑,在玩耍,悦耳的声音渐渐飘入耳中,不停地,飘啊飘……“沙沙,沙沙”,那是树叶举行的一次交响乐演出,青翠欲滴的书页随着微风的伴奏,在不停的舞动着,跳着,唱着,连野花也为之陶醉。小鸟飞来了,在空中盘旋了几圈,停在了枝头上;蟋蟀来了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子们也来了,像泉水一样,笑着、跑着、跳着,为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

美妙的声音作文4

  星期六早晨,鸟儿们那清脆悦耳的欢叫声,透过窗户唤醒了我,我起身轻轻打开窗户,一股清新的空气扑鼻而来。我大口大口呼吸着新鲜空气。

  我穿好衣服,洗漱完毕,和爸爸去菜市场买菜送给我九十几岁的太爷爷。街上,阳光早已探出了一大半的身子,照耀着我们身上的每一个关节,多么美妙的太阳。路上行人发出清脆的“哒哒”声,踏实的“啪啪”声,自行车的“叮铃”声,汽车一去无回的“呼呼”声,组成了一支美妙的交响曲。

  来到菜市场。哇,这里真是热闹非凡,挎着篮子、提着袋子买菜的人熙熙攘攘,摆满各种货物的摊位一个连一个,吆喝声,询问声,讨价还价的各种声音,不断地涌入耳朵。

  来到卖鱼的地方,调皮的鱼儿不时把水洒在我们和路人的身上发出“哗哗”的声音,挑好了鱼,老板刚把鱼抓起来,鱼在老板手里一蹦,“啪嗒”一声掉进水里,老板重新把鱼捞了上来放在地上,鱼在地上“啪啪啪”地直跳。其他的鱼儿见状也安静了下来,生怕自己被别人买走,我们看了哈哈大笑起来。我们还买了其他的菜,在“嘎嘎嘎”的鸭子声中。,“嗤嗤嗤”的煎炸声中……我们离开了菜市场。

  到了太爷爷家,太阳已经高高地挂在空中,笑眯眯地看着我,小鸟在枝头尽情地唱着歌。菜送到了厨房里,太爷爷满脸笑容,哈哈哈的.大笑起来。我在心里庄严宣告:我要经常看望太爷爷,让太爷爷一直欢笑起来。我也要孝顺爸爸妈妈,让爸爸妈妈开开心心。

美妙的声音作文5

  在这世界上,最美妙的声音就是音乐。音乐可以改变一个人的心情。

  那一天,我十分郁闷,便打开电脑,欣赏贝多芬的名曲《田园》。我戴上耳机,坐在电脑前细细聆听着优美的音韵。我闭上眼睛,眼前浮现出了轻松愉快的田园生活:

  几头牛在湖边悠闲地喝水。一群羊在绿油油的草地上吃草,时而抬头仰望天空。给绿色的草地绣上了几朵白色的大花。菜地里的植物健康的生长。田园的主人,看着自己的劳动成果——健康的蔬菜,以及肥壮的牛羊,他露出了洁白的牙齿。他叫出了自己的家人,与他们手拉手,围成一圈,在悠悠的白云下,在明媚的阳光下跳起了具有西方风情的舞蹈。

  我的心情也随着这首交响曲而变化。我的心情变得十分愉悦,随着音乐的节奏,我的思绪飞扬。我的眼前不断地浮现出那恬静的田园生活。在那绿油油的草地上,一家人尽情的跳着。我仿佛也来到的田园,和他们一起分享幸福的田园生活。这短短六分钟的交响曲竟可以改变我的心情。

  我一遍又一遍的欣赏这首交响曲,陶醉在这优美的旋律之中……

美妙的声音作文6

  大家日常生活有许多的声音,美好的声音无所不在,让我们一起来倾听神奇的世界。

  早晨,把我丁零零的闹钟响喊醒,窗前传来喔喔的雄鸡呜声,太阳公公已外露了笑容。我飞步下楼,来到院子的公园里,传来还怎么组词汪汪汪的狗叫,这只忠诚的狗在给主人家看家护院。喵喵喵……一只小猫咪从屋顶悠闲自在走出来,我拿一根香肠绐它吃,我摸了它的身上软绵绵的毛,真舒服!

  轰隆轰隆,天上传来了打雷声,狂风暴雨,阴云密布,一眨眼飘起了暴雨,雨打在窗户上传出啪啪的声音,仿佛炮弹打在窗户上一样。风神也不甘心势弱,传出呜呜的声音,它赶到地面,把花草树木也吹变弯腰。喀嚓一声,怎么啦?哦!原来是花草树木不堪重担,断裂了腰。

  云开日出,天上挂着美丽的彩虹,小青蛙呱呱呱地叫着,仿佛在说七色彩虹真漂亮。在操场上我用劲踩着水,啪啪,把水花溅起很高。扑通一声,我摔倒了,拍一拍水淋淋的牛仔裤子,口中说:"槽糕,槽糕"!亲妹妹在旁边着急地说:"哥!小心"!操场传来了我和妹妹的欢声笑语。

  看日常生活的声音,多么的美好!

美妙的声音作文7

  在我们的生活中有许多美妙的声音,只要你仔细的去聆听就能找到它们。

  夜幕降临时,当你在一片片茂密的树林中,竖起耳朵,听!萤火虫在草丛中沙沙作响,它自由自在的在树丛中飞来飞去,它的肚皮上带着一个发光器,发光器不停的闪动,从远处看去萤火虫一闪一闪的就像一盏盏指小夜灯,为夜行的人们指路。

  每当烈日炎炎,抬头一看,知了在高高的树枝上歌唱。好像在说:“这天气可真热啊,我要在树叶下乘乘凉,好好的休息一下。”他们舒服的坐在树枝上唱着美妙的歌曲为自己现在悠闲的生活庆祝呢!

  当天气稍微凉快一点时,小青蛙们就坐在翠绿的荷叶上“呱呱”的来一场大合唱,青蛙乐团的指挥员合着曲子的节拍,拍着手,小青蛙们跟着节奏唱起了属于他们的童谣“咕呱,咕呱……”好像在说:“这样的天气真舒服呀!我们可以去别的地方郊游,见识一下这个美丽的世界。”

  其实在我们的大自然中不仅有着动物们美妙的声音,植物们也会发出好听的声音。比如,小草被风一吹会发出“沙沙沙”的声音;树叶被风一吹会发出“咝咝咝”的摩擦声……总而言之,世界每个角落里都有好听的声音,只要你细细观察,多多聆听,你总会有丰富的收获!

美妙的声音作文8

  大自然中有各种各样的声音,有清脆的,有浑厚的,还有美妙的。接下来我给大家讲讲,在一次游玩中我听到的声音。

  早晨,一阵“叮铃铃”的声音打断了我的好梦。我穿好衣服,走了出来,发现爸爸和妈妈已经坐在沙发上了。咦?一向喜欢晚睡晚起的爸爸今天怎么现在就起床了呢?还没有等我问,爸爸就开心地对我说:“儿子,今天天气不错,我带你们去郊外玩一玩。”“真是太好了。”我兴奋地说。我快速地洗完脸,刷完牙。跟着爸爸下楼,坐进车里,车子“嗖嗖”地快速行驶着,很快我们来到了郊外。

  那里有一个小池塘,池塘里有许多小青蛙在荷叶上“呱呱”地唱着歌,“扑通扑通”小鱼们跃出水面。远处田野里还有许多小朋友在玩游戏,“哈哈”的笑声传遍了田野。

  远处有一座森林,林子里时不时会传来“叽叽”的叫声,那是鸟儿们在练嗓子,林子里时不时刮来一阵风,“呼呼”。

  突然“轰隆隆”的响起了雷声,我们只好回家了。

  自然界的声音真是美妙、丰富啊!

美妙的声音作文9

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”……

  ——题记

  白色,除了白色还有别的颜色了吗?我想,此刻是不会有的。

  室内和室外都非常安静,只有时钟在不停地发出“滴答”、“滴答”的声音。一个小女孩呆呆地坐在椅子上,望着手术室,眼泪一滴一滴地落下来。嘴里不停地哼着:““黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”几个亲眷侧过身去,揩去脸上的泪水,“这孩子许是要病了……”

  过了许久,医生出来了。众人都围上去(包括那个小女孩)。“医生,怎么样?”妈妈急切地问道。医生摘下口罩,*静地说:“恭喜你们,手术很成功!”听到这话,大家不禁露出了微笑,紧皱的眉头也舒展开来了。可是,小女孩听了之后,却慢慢走向手术室,她望着趟在病床上那个熟悉的身影,不禁又泪流满面了。妈妈看着她那微微发抖的身子,不忍喊了声:“星月!”我走过去,拉了拉妈妈的衣袖,“妈妈,让星月冷静一下。”大家听了,都不由地转过身来。星月的妈妈出差在外,此刻并不在身边,家里人还没来得及把这个坏消息告诉她。或许,只有她才能给自己的爸爸一丝安慰吧!“哎,可怜的孩子……”姨妈叹了口气,眼里也泛着泪光。我轻轻做了个手势,让大家不要再大声讲话,以免刺激到她。

  我透过门缝往里看。小星月坐在病床旁,眼泪又止不住流了下来。她对着姨夫轻轻地喊着:“爸爸,你快点儿醒来吧,我还没有给您捶过背,我还要你陪我一起玩呢!爸爸,快醒来吧!……”

  过了一会儿,只听见从病房里又传来那一阵柔柔的歌声,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞……”后来,大家似乎都听见了,都屏住呼吸,都侧过耳朵来听。世界一下子宁静了,老天爷好像也被小女孩的真诚打动了,给她留下了一片安静的夜晚,只有小女孩和她爸爸在独享这片宁静。而那美妙的声音却一直在我耳边回荡……

美妙的声音作文10

  声音,无处不在,它与我们的生活息息相关。虽然我们早已熟知它,可它还一直带给我们惊喜……

  自然中的声音是动听的。

  当水滴在石头上那声音是古老的;当海浪翻腾不止,那声音是磅礴的;当树叶沙沙作响,那声音是清新的;当雨打在窗子上,那声音是动感的;当清风掠过耳畔,那声音是温和的;当雷将天空劈开,那声音是恐怖的。

  生活中的声音是美妙的。

  当火燃烧起来时,总是热烈的;当踏步声响起时,总是蓬勃的;当笑声经过耳旁时,总是温馨的……而当朗朗书声走*你时,你便会感到你的气脉在倒流,是它唤起了你心中沸腾不止、翻涌不绝的血液!

  而人类用智慧创造出的声音是独特的,是富有灵魂的!

  每当《月光奏鸣曲》拨动你的神经,你会看到在一片辽阔无边的海面,一轮皎月悬在水天交际的远方,那样神秘,那样高雅。波澜涟漪时,明月在水中荡漾,投下光影。突然,波涛翻腾,被卷起的海浪毫不留情地打在了绝壁上,月光将散落在空中的水珠找出了钻石般的光芒。渐渐地,最终还是回到了*静……一曲过后,仿佛还有余韵盘旋、滞留在耳畔。

  笛子在你耳旁发出悠扬的旋律时,你就宛如走进了一片竹林,空气中飘散出竹子的清香。那优越的音响好似百灵在山谷中独唱。如雨后春笋一般新香。笛声不似西洋弦乐,或沉重,或轻快,而是有一种空灵的美感,中间还夹杂着些许凄凉、孤独。放下眼皮,倾身走*笛声中,仿佛有一女子温婉地向你微笑,是那样纯净、甜美,正可谓是——“一笑倾人城,再笑倾人国。”曲闭时,那迷人的声音似乎在你脑海中萦绕……

  声音,这种独特的物质让人觉得是造物主给予世界的恩泽。是永远不会被世尘所污染的天籁。它总是那么纯洁,它值得让人不断的守护,让它不被破坏,去看住这世界上最单纯的美好……

美妙的声音作文11

  李老师头发似瀑布,又长又黑又柔顺,走路时,那长长的马尾辫摇摆不定,像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美,声音更美,她的声音:甜美、威严、温馨。

  李老师声音甜美,听她朗诵课文,令人心旷神怡,简直就是一种享受。

  记得有一次,李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》,我们都听得入了迷,仿佛身临其境。就连班上*时调皮掏蛋的钟诚同学,也被陶醉了。那声音,一会儿像珠子在玉盘中滚动,一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫,一会儿又似松涛阵阵,一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前,在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。

  李老师读完以后,我们依然沉醉其中,似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音,真可谓余音绕梁,三日不绝啊!我可以自豪地说:你若能有幸听到这种朗诵,也一定会被那美妙的声音所陶醉!

  当然,李老师的声音不总是那么温柔甜美,有时也显得有点严厉。我清楚地记得,那天李老师正给我们上课,大家都听得津津有味,天色渐渐阴暗下来,突然一道闪电,紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时,教室里胆小的尖叫起来,胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头,一个声音在我们身边响起:“怕什么!天塌下来,有老师撑着!”带着威严,带着关爱。顿时,教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言,威严的声音,让我感到了安全,感到了温暖。

  李老师的声音不仅甜美、威严,更多的时候是温馨。*时,她总是像妈妈老师一样,无微不至地关爱着我们:与我们谈心,指导我们学*,帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙,似春雨滋润着我们的心田,似甘露融进我们的心灵,似阳光沐浴着我们成长。

美妙的声音作文12

  星期天,我和妈妈到书店去买书。快到书店时,经过一家琴行,于是,妈妈便拉着我走了进去。

  刚一推开门,就听到了一阵悦耳的“丁零丁零”的声音。我定睛一看,原来是门的'后面挂着一串美丽的风铃,在轻轻地摆动着。又一阵“叮咚叮咚”的声音从里面传出,如流水般的声音听起来很熟悉。哦,原来是有人在用古筝弹奏《渔舟唱晚》,那如流水般清脆滑过的声音,由慢渐快,由缓到急,听得我不由自主地跟着节奏,打起了拍子。我仿佛看到了夕阳西下,碧波万顷的湖面上,若干艘渔船满载而归的热闹场面……琴声又渐渐地缓了下来,轻轻的“叮”了一声。我忍不住鼓起掌来,真是太好听了!

  走出琴行,喧闹声从四面八方涌来。路上行驶的小汽车不时发出“滴滴”的声音,风吹过路边的梧桐树,树叶发出“沙沙”的声音,这一切听起来是那么的和谐,

  我觉得,只要用心去聆听,自然界的每种声音都很美妙。


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展4)

——美妙的声音作文 (菁华10篇)

美妙的声音作文1

  我寻找着世界上最美妙的声音,我来到小溪旁……

  美妙的声音:泉水叮咚……

  我找到了,小溪旁一株嫩绿的小野草,他那晶莹剔透的小水珠在叶子上滚动着,这是叶子一吹,小水珠滑落了下来,滑落在小溪里,发出叮咚的声音,这声音好清脆,河面上荡着波纹。看来小水珠可能想快点下去洗个舒舒服服的澡呢!听,小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌呢!他们组成了一个小鸟合唱团,在枝头唱练唱,想去参加森林歌唱比赛吧!你看,大树伯伯的根须深深地扎进泥土和岩层,透进小溪中喝水呢,咕噜咕噜…~

  我又到了小动物的世界,你们听,蟋蟀在田野里开演奏会呢!西西西…~知了在数着星星:“1颗,2颗,3颗,4颗”……青蛙们在田里蹦蹦跳跳,好像一位位舞姿优美的少女,好似像天鹅般美丽。

  这是下起了雨,雨越下越大,使劲拍打着地面,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,每一个音符都带着幻想的色彩。雨,如丝般缠绵,发出清脆优美的音韵。沙啦*啦啦…~

  不知什么时候,雨停了,风也屏住了呼吸。*处,一丝雨丝滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响。

  叮咚,叮咚~~

  我找到了,世界上那个最美妙的声音是雨唱起了优雅的小曲,哼着优美的小调,发出了许多优美清脆的声音,雨是优美的!

  沙啦啦,沙啦啦~~

美妙的声音作文2

  从前,在一个金碧辉煌的城堡里,住着一位美丽的公主,她很喜欢音乐和唱歌。她常常在夜晚唱歌,甜蜜的歌声就像百灵鸟一样动听,吸引了很多小动物来倾听。所以有很多动物喜欢她的声音,也与她成为了好朋友。

  大事有一天,一个邪恶的巫师因为嫉妒公主清脆的嗓音,就把公主变成了沉睡的状态,公主一睡就是好几年,国王和他的子民们都非常担心公主。

  国王想:公主喜欢音乐,要不给公主放点音乐试试?也许一听到音乐,公主便会起来!于是国王派出人,到处敲锣打鼓传达他的旨意。

  青蛙听了,自告奋勇地说:“我可以有办法让公主苏醒过来!”于是它就呱呱呱地叫起来。但是,过了很久,公主还是没有清醒。

  国王又找来钢琴家,钢琴家说:“我能弹出世界上最动听的钢琴曲。”于是,他弹了一曲又一曲,公主却还是沉睡不醒,国王很伤心。

  忽然,他的大臣说:“在一个城堡里,有一个擅长音乐的王子,也许他可以唤醒公主。于是,国王请来了王子,王子在公主旁边一边拉小提琴,一边唱歌给公主听。奇迹发生了!公主渐渐地苏醒了过来,国王、王子、子民们都非常开心。从此,他们过着幸福快乐的生活。

  公主又可以唱动听的歌曲了,小动物们也为公主感到高兴,纷纷来到公主的窗前听她歌唱。

美妙的声音作文3

  今天,天气十分晴朗,小鸟在枝头“叽叽喳喳”的叫着,小河“哗哗”地唱着歌,树叶在微风的伴奏下,发出了“沙沙”的跳舞声······这一切是那么美好,但是还有一种声音,比这更动听——

  清晨,小鸟们传来了清脆悦耳的欢呼声,透过窗子叫醒了我,我轻轻打开窗子,一股清新的空气扑面而来,我大口大口的呼吸着。

  下了楼,我沿着那条笔直的马路向菜场走去。路上的人不多,很安静,但在仔细一听,风在耳边“呼呼”地响着,把树叶吹得随风摇摆,从身边骑过的自行车发出了“吱吱”的声音......

  这就是最美妙的声音。

美妙的声音作文4

  小鸟最喜欢唱歌。

  每当太阳缓缓升起,鸟儿们就会叽叽喳喳地叫着,它们跟随着悦耳的钟声有节奏地唱着歌。咕咕……喳喳……叽叽……它们在唱:我在唱歌,我很快乐!

  鸟儿们还一边飞翔一边唱歌,大雁唱:喳喳喳,我爱唱歌!黄莺们婉转悠扬的唱:叽叽叽,嘤嘤嘤,我也爱唱歌!乌鸦听了,不甘示弱地唱:哇哇哇!我更爱唱歌!哎呀呀!乌鸦的歌声不太美妙,像一只破锣,有点恐怖。

  当傍晚归巢的时候,它们一起唱给小朋友们唱:小朋友,放学了、小朋友,再见!小朋友们再见!小朋友们一边向它们招手一边说:“再见,明天见!”

  大自然是一个美妙的音乐厅,我们要用眼睛看,用耳朵听,用心去感受。

美妙的声音作文5

  时光荏苒,转眼间六年过去了,我已从相伴六年的小学毕业,来到了心驰神往的中学;我已与朝夕相处的同学分离,却结交了更多的知心朋友。时光的河流能使人忘却生活琐事,却不能冲淡重要的人在我心中刻下的不灭的印痕。刘老师就是这样的人。

  刘老师是我的四年级数学老师,四十出头,个子不高,面容虽然有些憔悴,却总是带着微笑面对学生,慈眉善目,更加显得和蔼可亲。上刘老师的课是一件乐事,因为她上课既风趣,又和气,还很精准。然而,一年发生在那年冬天的事使我们对刘老师的敬重又加了几分。

  那年的冬天很冷,窗外经常下着鹅毛大雪,整个世界更是银装素裹。在这种天气下,就连一向身体很棒的男同学都会忍不住打喷嚏,何况看起来弱不禁风的刘老师呢?果不其然,没过几天,刘老师便患上了重感冒,打喷嚏、流鼻涕还算小事,更让刘老师着急的是她的声音。刘老师*日里声音就不高,再经这么一折腾,她的声音越来越沙哑了,最后竟然到了只能让前几排同学听见的地步。作为一个老师,她怎么能不着急呢?刘老师挂水,吃药,却没有什么效果。有几个心细的女生劝刘老师别太勉强自己,刘老师却摆摆手,笑着说:“没事的,这点小病,哪有你们重要呢?这几天耽误了你们学*,真对不起啊,但你们可要好好学啊,可别让老师操心。”从那天起,也不知是什么魔力,在刘老师的数学课上总是很安静,连那几个“捣蛋鬼”也闭紧了嘴巴,关上了“话闸子”,静静的听课了。

  这是一堂普通的数学课,刘老师照例准时走进教室,刚一开口,就吓了同学们一跳:“开始上课!”奇怪了,刘老师的声音怎么变的这么大?难道是感冒好了?再仔细一看,同学们的心便被触动了,变得感伤起来。原来刘老师为了让全班同学都听得到,特地买来一个麦克风,紧紧地贴在她那蜡黄的脸上,就如同她永远紧紧地贴着我们炽热的心……那个冬天,麦克风再也没有从我们的心中消失。刘老师,您为我们做的太多了,您让我们怎么报答呢?我的心早已在默默流泪,麦克风里扬出的沙哑的讲课声,早已是我们大家心中公认的最美妙的声音。

  刘老师,与其说您是盏永不熄灭的明灯,照亮我们前进的路,与其说您是人类灵魂的工程师,锻造着我们的精神与灵魂,倒不如说您是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的春蚕,“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”,您又像红烛,“为他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”!

  最美妙的声音不一定非要是优美的旋律,婉转的歌声,悦耳的诵读。有时,即使是沙哑的说话声,也会给人们心中带来最美妙的音符!

美妙的声音作文6

  这个世界充满了各种声音,听,小溪“哗哗”地向前在奔跑,唱着一首首美妙的歌;小鸟站在枝头“啾啾”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。”树叶“沙沙”地在响,仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么动听!但是,我们的生活还有更奇妙的声音——。

  “晨晨,该起床啦。”美好的一天,就从妈妈美妙的声音中开始了。上学的路上,“滴滴”的汽车声中夹杂着都市里匆匆忙忙赶着上班的人潮声、妈妈送孩子上学路上的交谈声、警察叔叔指挥交通的口哨声……

  来到我们美丽的校园,迎接我们的是导护老师和少先队员的一句句早上好。走进教室,“乒乒乓乓”的声音传来,原来是几个“调皮鬼”在修拖把呢;接着又听到“沙沙”地写字声,原来是几个不认真的同学正在同学的帮助下订正作业呢……晨读时间到,郎朗的读书声顿时响起,同学们悦耳的书声像音符一样飘荡在教室周围。

  “请把书翻到第17课,跟我读……”老师美妙的声音让我们整天的心情都保持美好。从上午到下午,老师们悦耳的声音包含着对我们无尽的爱。

  “池塘的水满了……”音乐课上,同学们有的在拉小提琴,有的人在打响鼓,还有的边拍手边唱,不同的乐器声汇合在一起就像“叮咚”的泉水在山间流淌,动听的音乐就像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  放学了,在回家的路上,我路过菜场,那边已是人流如潮、人声鼎沸了。菜市场上“叽叽喳喳”,讨价、还价声,摊主们的叫卖声,交织成欢乐和谐的交响乐……

  生活中那些美妙的声音总是充满了爱,伴随着我成长,它像一朵五彩的花,让我们感受生活的阳光。

美妙的声音作文7

  今年暑假的一个晚上,我听见一阵“蛐蛐蛐蛐”的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前,我看见一只生着坚硬黑甲的小虫,他那两根长长的细细的触角长在头顶上,两个小巧玲珑的眼睛十分可爱,两条又粗又大的黑腿长在后面,还有许许多多小腿呢!一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀!

  蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫,它如同一位歌唱家,“蛐蛐”声像优美的音韵,十分悦耳!

  我被这美妙的声音吸引了,情不自禁地跳了起来,蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了,越来越远,越来越远……美妙的声音还在耳中回荡。

美妙的声音作文8

  每个人都听过各色各样的声音,有的珠圆玉润,有的响遏行云,还有的暴跳如雷……我们的生活都充满了这些奇妙又有趣的声音。

  我知道的声音有很多种,比如:敲鼓的声音、大吵大闹的声音、滴滴答答的雨水声……就好似声音就在我们的身边,只要你用心听了,你一定会认出这个声音是从哪来的,从那里去的,还会从声音里找出各种神奇古怪的动物,还可以发现宝藏呢!

  有一个雨过天晴的雨天,我听见院子里有小雨水的“滴答”声,等我跑到了楼下,发现小雨水把石头打穿了一个洞,过了三天三夜,连下了三场大雨,雨水洒在地上,让花草树木都有了一个新的生命,花儿开得更灿烂了,让雨水骄傲的越来越厉害,几乎每个地方都有着“啪啦”的声音。当我再次下楼时,那块石头早已不见了。

  有一天,天气晴朗万里无云,我和妈妈走在大街上,当我走进学校时,就有一个刺耳的声音,“咚,咚,咚,咚,咚咚,咚”原来是学校的锣鼓声,还有许多乐器,比如:长号、大号、圆号、小号……一些我从没见过的乐器,我一一看了一遍又一遍,真羡慕他们啊!要是我也有像他们一样的乐器,那该多威风啊!等我走进班里时,我听见同学们朗读课文的声音,大家跳绳的“当当”声,和同学们的写字声……这些声音可真是奇妙啊!

  我爱声音!

美妙的声音作文9

  清晨,在优美动听的闹铃声中,我睁开了惺忪的睡眼,侧耳倾听。

  卫生间里响起“哗啦啦”的流水声,我知道那是*惯早起的爸爸,他的脚步声经过过道时,在奶奶的房间门口停了停,大概是又去看望奶奶,顺便问她早上想吃什么了吧。接着是“吱”一声开门,再是“咔嗒”一声门锁闭合,紧接着楼梯上传来“踢踏踢踏”的脚步声——爸爸下楼买早点去了。

  中午,妈妈买菜回来了,打开水龙头,“哗啦哗啦——”洗起菜,“当当当——”她熟练地在案板上把土豆切成丝,装进盘子里,再“啪”的一声打开煤气灶,把油倒进锅里,又听“刺啦——”一声,土豆丝被倒进锅里,“哧哧”,锅铲翻炒着土豆丝,炒得有一丝焦黄,熟了,就把它们盛到白花花的盘子里,放在餐桌上。

  “宝贝,快点,该起床了,要迟到了!”伴随着紧张的催促声,妈妈拉起午休的我,手忙脚乱地将书包挎在我的肩上,“咚咚咚”冲下楼,妈妈“呼哧呼哧”喘着粗气,“嘀——”电动车载着我飞奔而去。

  天黑了。“洋洋今天表现好,老师表扬他了!”负责接我放学的爷爷,一进家门就忙不迭地向爸爸报喜。“真的?太好了!”“儿子,你多吃点!”“作业多吗?写完了早点睡吧。”躺在床上,听见爸爸妈妈明显放慢了脚步,蹑手蹑脚地走来走去。

  每天,萦绕在我耳畔的有各种声音,它们是美妙的,温馨的,它们是家的声音,我陶醉着、回味着……

美妙的声音作文10

  每天早上,我都会被妈妈那轻柔而又温暖的声音从睡梦中叫醒,那便是一声声是爱的呼唤。

  每天都听到妈妈那慈祥的声音。有一次,我去和小伙伴一起玩耍,跟妈妈说三点之前回来,可玩着玩着就忘了时间。妈妈见我还不回来,便着急了起来,和爸爸一起找,终于在一片空地上找到我。把我带回家的路上,妈妈摸着我的头,说:“没事就好,没事就好。”

  还有一次,我因为一心跟同学说话,见妈妈没有来接我,便跟邻居走了,我到了家才知道,爸爸妈妈一直在找我,见我安全回家,他们悬着的心才落地。妈妈见到我,不停地说:“下次你还敢不敢这么吓妈妈了。”我惭愧地低下了头。

  记得那一次,我在家喝水,我想学着别人杯离嘴喝,结果“哐当”地一声,杯子摔碎了,手也被划了一个小口子,我那时候还小,吓得不知所措,坐在那儿哇哇大哭,妈妈看见了,一边说:“不疼,不疼,乖!”一边给我清理伤口,贴上创口贴,我顿时感受到妈妈对我的爱。

  那一次又一次贴心的话语,一声又一声亲切的叮咛,是妈妈对我的爱与关怀,我会把这份爱记在心里。


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展5)

——听雨的声音作文 (菁华5篇)

听雨的声音作文1

  窗外落雨,因风而飘的雨滴不停撞击着窗玻璃,发出咚咚的响声,也勾起我的一段回忆……

  窗外大雨淋漓。这是下午最后一节课,没带豫剧的我忧愁地望着窗外,虽说老师仍滔滔不绝地讲着课,但我却无心收听那些“无用”的东西。我的脑海中已被“我该如何回家”这类话题填满了。

  放学铃响起,我背着书包,慢步走到学校门口的屋檐下。看着那一把把花花绿绿的伞下同学们灿烂的笑脸,那在家长关怀的孩子们幸福的面容,又想想无人问津,只得无助的站在灰暗角落中的我,心中不禁升起一丝气愤与不公的心情。雨滴打在屋檐上,“咚咚”的声音如同一串带刺的音符刮过我的大脑。我呆呆的看着眼前不断减少的人流,心中突然有一种莫名的.空洞感。

  “嘿!”一声清脆的男音把我唤醒。我抬起头,看见了那张我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原来你没带伞啊。”他吃惊地看着我,又思考般地喃喃道:“那可怎么办呢?”“没事,老师,我等雨小一点再自己回去……”“那怎么能行呢?”老师打断我的话,说:“你们学生现在最要紧的便是学*,你等雨小的这些功夫,不知道能做多少作业呢,可不能浪费这些时间。”说罢,便拿出自己手边的伞,欲递到我手上,见我不太肯接,又拉过我的手,将伞塞在我的手中,拍拍我的肩,笑着道:“好好努力吧!”便跑向雨中。我望着他那在雨中奔跑的身影,回想着方才的场景,眼角不禁微微湿润。

  撑开伞,踏上回家的路。雨势依旧,但雨声却变了。滴滴雨珠拍打在伞面上,犹如无数轻柔的手指,在伞面弹奏,那声音如水一般柔顺,抚过我的耳畔;那叮叮咚咚的雨声,也如同琴音,愉悦着我的心。身心俱悦,回家的步伐也不禁加快。

  回想至此,我的心也随雨声一起放松下来。听着叮叮咚咚的琴声,我只想说——这才是属于我的雨声!

听雨的声音作文2

  聆听雨的声音,引发无限的思量

  ——题记

  在某个闲来无事的雨天,我找来一把椅子,泡上一杯茶,坐在窗台前,听雨。

  细细的雨点从天空撒落,每落到一个物体上,就会顺着它们的棱角滑落。一条优美的弧线,便浸润了大地。它来的轻巧,去得也轻巧。雨不像冰雹,没有天上天下,唯我独尊的霸气,将地上之物击于碎片的蛮横,它像一只温顺的羊,与世无争。听雨,感受不争乃大争,不争与天下人不争的智慧。

  雨是团结的,当一滴雨滴落下湖面,只会泛起阵阵涟漪,但很快就会*静下去,像本来就是一个整体一般,融合得那么天衣无缝,不留一丝痕迹。正因为雨这般,才有了五湖四海的浩瀚。听雨,感受海纳百川,有容乃大的胸怀。

  雨是渺小的,但当你看见它落进干旱的土地,落入垂死挣扎的鱼儿的口里时,你还会觉得它渺小吗?不,雨是伟大的,大自然的一切事物都接受着雨的馈赠与洗礼,雨也默默地坚守着这份责任。它并不认为,有付出就会有回报,它只觉得能付出就好。听雨,感受它无私奉献,不求回报的精神。

  聆听雨的声音,感受它的美好。既然雨的声音如此不同凡响,我们作为万物之灵是否也要做些什么?当然,我们可能做不到像雨做得那么极致。在别人遇到困难时,就应该伸出援助之手;在别人获得成功时,就应该送去最真诚的祝福。如此生活小事,就足矣。

  聆听雨的声音真的很简单,只需一把椅子,一杯茶就行。

听雨的声音作文3

  春天悄无声息的来了,它的到来,伴随着一阵阵的春雨,春雨下的都是小雨。我对小雨可谓是情有独钟。小雨的声音是滴答滴答的,它总是能给人一种非常妙不可言的感觉,为了感受一下小雨带给你的感觉,我亲身经历了一下。

  开始,天还是那么的蓝,渐渐的天空中飘来了一片乌云,这片乌云越大,越来越黑,这应该就是要下雨的预兆,果然不出我所料,过了一会儿,天空中下起了小雨,如同一根根“银丝”从天上抛了下来,那雨抚摸在脸上的感觉就如同风儿吹过一般,十分的轻柔。我不经想起了功轼的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”烟雨凄迷、斜风细雨在波光粼粼的水面中十分的优美。

  春天的雨有它风格,夏天的雨也不例外,也有它独特的风彩。

  刚开始,雨就像春天的雨一样,一样的细,可是后来,越来越大,就像一颗颗豆子从天上撒落下来,在地上溅出了无数的水珠,形成了一条优美的风景线。雨水滴落在屋檐上,发出了滴滴答答的声音,仿佛在演奏一场比起彼伏的交响乐。雨淅淅沥沥的下着,渐渐的天空中有了一层薄薄的“烟”,外面的东西都渐渐模糊了,给人一种朦胧感,有一种神秘的特色。

  雨停了,天也晴了,“烟”也渐渐散了,被雨灌溉过的植物,显得更有精神,给人一种青翠欲滴的感觉。树叶上,垂挂着许多水珠,它们在绿叶和阳光的映衬下,显得更加的晶莹剔透,像一颗颗珍珠一般,随时都会跳下来似的。

  雨的声音就像优美的交响曲,雨给人的感觉很轻柔。我喜欢听雨的声音。

听雨的声音作文4

  下午,我正在做作业,听见外面有“沙沙”的响声。于是,我拉开窗帘,原来外面下起了暴雨,一条条手掌长短,弹珠粗细的雨滴从天上飞泻下来,如同一条条玻璃链子从天而降。

  我连忙跑到阳台上收衣服,收完衣服以后,我飞奔到门口,拿起雨伞,穿好鞋子,到了楼下,只为一件事——听雨。我打开雨伞,缓缓地走入雨中,脚步放到最慢,感受着雨的气息,一滴滴雨水打在雨伞上,发出“啪啪”的响声;一滴滴雨水打在树叶上,发出“沙沙”的响声;一滴滴雨水打在小路上,发出“哒哒”的响声;一滴滴雨水打在池塘里,发出“扑通扑通”的响声,各种各样的声音汇聚在一起,造就出了一首美丽的交响曲。

  在石板路上,有一个有一个的水冠在上面飞溅起来,好像一朵朵白色的小花在石板路上绽放,为路人铺成了一条美丽的道路,又像一个个小小的芭蕾舞演员,在石板路上跳着《天鹅湖》。

  我把头探出雨伞,伸出舌头,品尝着雨的味道,有一滴雨滴到了我的脸上,凉凉的,令人清醒了几分,一滴雨滴到了我的舌尖上,一股微微的甘甜在我舌尖绽放了,令人神清气爽。

  随着时间的推移,天空中的云朵慢慢的变薄了,雨慢慢的停了,我也恋恋不舍地回到了家里。

听雨的声音作文5

  窗外落雨,因风而飘的雨滴不停撞击着窗玻璃,发出咚咚的响声,也勾起我的一段回忆……

  窗外大雨淋漓。这是下午最后一节课,没带豫剧的我忧愁地望着窗外,虽说老师仍滔滔不绝地讲着课,但我却无心收听那些“无用”的东西。我的脑海中已被“我该如何回家”这类话题填满了。

  放学铃响起,我背着书包,慢步走到学校门口的屋檐下。看着那一把把花花绿绿的伞下同学们灿烂的笑脸,那在家长关怀的孩子们幸福的面容,又想想无人问津,只得无助的站在灰暗角落中的我,心中不禁升起一丝气愤与不公的心情。雨滴打在屋檐上,“咚咚”的声音如同一串带刺的音符刮过我的大脑。我呆呆的看着眼前不断减少的人流,心中突然有一种莫名的空洞感。

  “嘿!”一声清脆的男音把我唤醒。我抬起头,看见了那张我不能再熟悉的面孔——我班主任的面孔。“原来你没带伞啊。”他吃惊地看着我,又思考般地喃喃道:“那可怎么办呢?”“没事,老师,我等雨小一点再自己回去……”“那怎么能行呢?”老师打断我的话,说:“你们学生现在最要紧的.便是学*,你等雨小的这些功夫,不知道能做多少作业呢,可不能浪费这些时间。”说罢,便拿出自己手边的伞,欲递到我手上,见我不太肯接,又拉过我的手,将伞塞在我的手中,拍拍我的肩,笑着道:“好好努力吧!”便跑向雨中。我望着他那在雨中奔跑的身影,回想着方才的场景,眼角不禁微微湿润。

  撑开伞,踏上回家的路。雨势依旧,但雨声却变了。滴滴雨珠拍打在伞面上,犹如无数轻柔的手指,在伞面弹奏,那声音如水一般柔顺,抚过我的耳畔;那叮叮咚咚的雨声,也如同琴音,愉悦着我的心。身心俱悦,回家的步伐也不禁加快。

  回想至此,我的心也随雨声一起放松下来。听着叮叮咚咚的琴声,我只想说——这才是属于我的雨声!


听,这美妙的声音作文 (菁华5篇)(扩展6)

——美妙的声音_合集五篇

  美妙的声音_ 1

  倾听,是大自然给予我们的最好礼物,它让我们感知到各种奇妙的声音,让我们感知到另一个别样的世界。而我们,正因为有了倾听的能力,才更能在暴风雨中磨练意志。

  天色阴沉,蜻蜓低飞,蚂蚁搬家,一团团厚厚的乌云从天空走过,路上的人们行色匆匆,这一切的一切,都是暴风雨在向世界宣告着,自己即将到来。“轰隆隆——”天边一记响雷,雷公前来报到。一会儿,天渐渐暗了,在那一瞬之间,暴雨倾盆而下,风*卷着雨,雨触地的一刹那,似剑首直**墙中擦出的火花。一阵又一阵的风似狼般狂奔着、狂嚎着。小草在暴风雨的肆虐下仍旧秉持自我,坚强地活着。它们虽在暴风雨的摧残中弯了腰,但暴风雨过后,它们的身躯更加挺拔。它们也有生命,它们也听得见暴风雨那可怖的声音,正是因为它们意志坚定,才没有被暴风雨的声音所震慑。

  又是阴天,我的心情如同这天气一般,糟透了。每个人都有自己的事情,来也匆匆,去也匆匆,连昆虫也都在忙着自己的事情。我就在路上漫无目的地走着,知了的鸣叫,又给这浓阴的天加了层烦闷。突然,一道闪电“嘶啦”一声划破天空,随之而来的,便是“隆隆”的一记响雷。紧接着,“轰”的一声,雨似石头般打在我的头上,风如磁铁般,强大的引力快把我吸走。我站稳脚跟,挺直身子,“呜——呜——”的风声从我耳边驰过,可我并不为其所慑,心中一直有个词在呐喊:“坚持!坚持!坚持!”我与暴风雨对抗着,一步一步坚定地走在回家的路上。

  雨渐渐小了,空中雨的飞沫舞着,风渐渐柔和了,没有了刚才的暴烈脾气,没有了刚才的蛮横无理,只是轻轻拂过行人的脸庞,像无形的羽毛挠着每一个人的脸。泥土的清香,鲜花的芬芳,在风里酝酿成酒,醉倒了整个世界。天正蓝,风正柔,彩虹正灿,随便向哪儿望去,眼中都是一幅极美的图画。暴风雨过后,我的心中更多了一份坚定与勇敢。

  原来,生活就如同天气,时而晴空万里,时而阴雨绵绵,时而雨雪霏霏,时而狂风大作!而我们所遇到的挫折,就如那狂风暴雨一般,只要意志坚定,那么,再大的困难与挫折也不会打倒你。当雨声停息,必是风和日丽!

  美妙的声音_ 2

  新来的音乐老师年轻漂亮,全校的音乐课都是她教,大家都很喜欢她。可是这节音乐课我有点不喜欢,甚至是害怕了。上一节课老师给我们留下一个问题:说出你听过的最美妙的声音,还要作为期中考试的部分成绩。眼看就要到我说了,可我还没想到说什么好。不是我没有听过美妙的声音,是因为这个声音说出来恐怕大家都会笑我。这该怎么办啊?

  “张小敏,现在到你说说,你听到过最美妙的声音是什么?”

  “我,我听到过最美妙的声音是糖纸 ‘吱吱’的响声”,我低着头,声音越来越小。

  “哈哈哈哈……”,全班笑成一片,我的脸唰的红起来。

  “能告诉老师为什么吗?”音乐老师温柔的问到,没有嘲笑我。

  时光仿佛一下子回到了童年。那时我胆子很小,不爱说话。一次姑姑带我去游园,我在盲人击鼓游戏那停了下来。身边是一位脸上总是挂着微笑的老爷爷,他给击中鼓的人发糖。击中一下就给两颗糖。每次抓糖的时候糖纸都“吱吱”的响,很清脆。我站了很久,姑姑还没有来接我。当我正看着一个人蒙着眼睛冲过来敲鼓的时候,突然一只粗糙的手拉住我。我转头一看,是发糖的老爷爷。他满脸笑容,没有说话,抓了满满一把糖塞到我的小手上,糖纸“吱吱吱”的响着。我呆呆的看着他,不知道怎么回事,也不知道说什么。他拉过我另一只手,轻轻地压在有糖的手上,然后用双手把我的双手包住,握住,摇了一下。随后转过身,继续主持游戏。

  这么多年过去了,我时常想起这位老爷爷,他的微笑,他手中的糖纸声,很温暖,很好听。对,这就是我听到的最美妙的声音。我鼓起勇气,大声说出了童年的故事。说完后音乐老师示意我坐下。

  “同学们,美妙的音乐不仅来自耳朵,还来自心灵。那些曾经出动过你们心灵的声音,都是美妙的音乐。我认为,张小敏的糖纸声也很美妙。”音乐老师说完给我鼓起掌来,同学们也纷纷鼓起掌来。

  此刻,我觉得老师的这段话以及现在的掌声,也是世界上美妙的声音。

  美妙的声音_ 3

  老师说,世上有一种很美的声音是要用心才能听得到的,我很有体会。因为在我们这个班里,从老师和同学们的言行中,我也能听出美妙的声音来。

  早上起床,同学们都整理好床铺之后,就拥挤到洗脸槽边,洗呀,刷呀,精神十足地说着,笑着。有些同学还一边刷牙一边跟同学说话,顾不上泡沫四溅!你听,这阵阵的嘻闹声,合着水声、盆盅发出的声音,简直就是一首紧张而又欢快的晨曲。

  上课了,快乐的课堂上,老师会让我们独立地思考问题,或者合作讨论问题,同学们都会充满自信地举起手,争抢着要表达自己的不同见解。要是谁出色地解决了问题,那份高兴劲儿肯定洋溢在脸上。同时,班里也会传来阵阵响亮的掌声。你能听出这掌声的意义吗?那是对我们的肯定,给我们的鼓舞!

  下课了,我们来听听,操场上会有什么声音呢?原来,同学们在操场上打篮球。他们的神情显得那样的沉稳,那样的高度集中。虽然个个都跑得已经是汗流浃背,但是,看得出同学们好像都有稳操胜券的把握。同学们脸上都写满了舒畅和放松的表情,快乐的欢呼声成了此时校园里的主题曲了。

  傍晚时分,上晚自*课啦。同学们很快地回到教室,校园里又安静了下来。教室里,同学们有的要完成今天的练*,巩固学过的旧知识;有的在总结体会;有的预*明天的新功课。看他们认真、专心的样子,好像要把书给啃透,把墨汁给吸完才罢休。你听,这“沙沙沙”的翻书页声和写字声,多像一首细腻、优雅的的夜曲啊!

  而每个星期的必修班会课,班主任都会给我们反反复复地强调要遵守纪律,注意安全事项。虽然有些同学会不耐烦,但我听得出,这些语重心长的话语里,句句都是老师对我们悉心的叮嘱,殷切的期望!

  这就是来自于我们这个班的声音,我觉得它是那么的动听!因为从这些声音中,我深切感受到了在这个班里集体的力量与温馨。我爱这个班集体,更喜欢聆听这些美妙的声音!

  美妙的声音_ 4

  清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地,我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……。”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来。咦,淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们好像在说:要下雨了,要下雨了!

  我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊,好凉快啊!接着,雨滴答滴答地从天上往下落,它们告别了云哥哥来到这美丽的世界,滋润这万物。

  渐渐地,雨变大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上,马上又变出好多的小水珠。

  慢慢地,雨已经下得很大了。不但是雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼”“轰隆隆”三种声音交错在一起,编成了一曲更加美妙的音乐,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,它们好像是一个乐团组合,征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里,沉浸在这美丽的大自然。

  过了一会儿,雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着,“叮咚叮咚”好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹,好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥,去探索神奇的大自然,聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着,好像在欢庆着浴后的喜悦,

  又好像在说:大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的天空,飞向大自然温暖的怀抱。

  朋友,你是否也想感受一下这声音带来的美好,那就用心去倾听它们吧!

  美妙的声音_ 5

  昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁……

  我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。

  十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来,脸红红的。不料,阿姨没有料想中那般生气,而是一看见我,脸上的困意消散了许多,绽开甜美的笑,开了门,半蹲着身子,与我*时。“琪琪呀!晚上好。有什么事吗?”温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了,一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦,依旧温和。她四下看了看,语气中有了一点担忧:“是不是,进不了家门?”我极羞愧地点了点头,又往后缩了缩。“哎呀。这可麻烦了……我来帮你吧!不用担心。”。我有种冲动想说对不起,可喉咙却一阵发热,只好又低下头,递给阿姨那半截钥匙。

  “咔咔”,钥匙在锁孔中扭动,像首乐曲在我心中流淌,一圈一圈,当期博文。阿姨抵着浓郁的困意,脸色凝重,眉头紧紧地皱着,仿佛进不了家门的是她。“咔,咔哒”好听的声音像灵泉般涌了出来,我心中百感交杂:阿姨不顾我的无礼,不嫌我之前对她淡淡的态度,依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿,阿姨那张*凡的脸,在灯光的照射下,发出圣母般的光辉。顿时,那乐曲嘎然停止,但意犹未尽。阿姨露出生*中最难忘的微笑,用最欣喜的声音在我的心中留下了一个永不磨灭的印记,哪怕只是最*凡、最朴素、最常见的字眼,却改变了我对一些东西的看法“琪琪,门开了!”

  那晚,阿姨那美妙的声音,那高尚的心灵久久地回响在我心中。如今,阿姨早已搬走,但每每我回家开门时,阿姨那张朴素而温和的脸,总会出现在我面前。

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