从我们哇哇落地到现在认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者，站在凹凸不*的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一直一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学*累不累，睡眠好不好，只要我们些许不舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰嗦过多少，都是四个字-“对我们好”，这就是含辛茹苦养我们长大**的父母。
当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。
我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中美好的花朵。与你我同行，共创美好的明天。
此时窗外，酒红色的夕阳亲吻着地*线，似乎要坠沉于大地的怀抱。在这个静谧的意境中，我想起了你，也想起我们的过往。
回忆是慢镜头，倒带到那个繁花似锦的季节。记得第一次遇见你，是在开学的第一天。蓝色的苍穹飘着几朵白云，茉莉淡淡的清香弥漫在空气中。那时我正在校园的林荫道上悠闲地走着，谁知迎面撞上面露匆忙神色的你。你略显歉意地对我笑了笑，便以光的速度冲出了校门。我扑哧一声笑了出来：真是一个可爱的女孩！
后来，我们成了好朋友，你告诉我，那次跑得那么急只是为了买到许嵩的专辑。你还说，你很迷许嵩，因为他那细腻的文笔，独特的曲风，还有那慵懒的声线。我总是*惯性地敷衍一下，微微点头。而你，却像个小天使一样叽里呱啦地说个不停。我不得不说，你真的很快乐！
你常常在我情绪最低落时给予我鼓励。忆起那个缀满阳光的午后。阳光透光窗棂，顽皮的洒落在我的书桌上，尘埃则在阳光中快乐地飞舞。我怀揣着激动的心情，等待着自以为考得很好的语文成绩单。可当那刺眼的80分映入眼帘时，兴奋的表情早已烟消云散，取而代之的是夺眶而出的泪水。我看向一向语文成绩很好的你。只见你嘻嘻哈哈地和同学们打闹着，我心想：这一次你一定考得很好吧！你微笑着向我走来，瞥见了那个让我感到羞耻的分数。“怎么了，考砸了？我也考砸了。”“啊？”我不可置否的瞪大了眼睛。“其实考差了也没什么关系啦，古人有云：‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’。”说完，还装出一副文艺的样子，学着古人说话的腔调。我彻底败给你了，随后，破涕为笑。
还有一次，我的父母吵架了，轰轰烈烈地闹着要离婚，我害怕他们离婚，害怕自己会成为单亲家庭的孩子，害怕同学们向我投来异样和同情的眼光。我不敢告诉任何人，也包括你。你仿佛看出了我的心思，小心翼翼地问我：“你最*是不是出什么事了？”我强忍着眼泪，固执地摇了摇头。你轻轻地把我搂在你瘦小的肩膀里，“我们不是最要好的朋友吗？”我忍耐已久的泪水终于从眼眶中潇洒地跳落。我哽咽着说：“我的父母吵架了，好像……要离婚了。”“哦……”你*静地回答。我似乎看到你的眼角闪烁着一片晶莹。“其实我的父母也离婚了，但我现在一样活得好好的啊！况且你爸妈可能只是闹些小矛盾而已，不要太担心了！”原来如此，原来那个笑得如沐春风般温暖的女孩竟如此坚强，我真的很佩服你。那天夕阳西下，我们聊了很多。
思绪回溯到眼前，夜已拉下了帷幕，我握紧了你最爱的许嵩的CD，加快了脚步……
你知道吗，我想告诉你，在青葱的岁月里，有你同行，真好！
文明如春风，吹开了和谐的花朵；文明如细雨，滋润了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗涤了人们的心灵……
每当我看到“文明”这个字眼，就不禁想起春游的`那一天。那天风和日丽，同学们的心情也十分愉快。排着整齐的队伍，我们秩序井然地上了大巴车。车上同学们互相谦让，竞相把座位留给别人。车里不是喧闹的嘈杂声，而是同学们悠扬的歌声。窗外花儿向我们点头微笑，小鸟在枝头为我们歌唱。
不知不觉我们来到了风景如画的云龙公园，在老师的带领下同学们一边兴趣盎然地参观公园里的名胜古迹，一边认真地做着记录。
临*中午时，我口渴难耐，就打开了随身携带的矿泉水，咕咚咕咚地一饮而尽，然后随手把瓶子一扔。瓶子在地上滚了两下，便静静地躺在那清洁而绿油油的草地上。这时，我的脑海里浮出两个精灵：一个天使，一个恶魔。恶魔对我说：“不要捡了，草地又不是你家的，脏一点也没有关系！”天使则对我说：“每个人都要有文明意识，如果人人都到处乱丢垃圾，城市不就变成垃圾场了！”两种思想激烈地争斗着，看着那刺眼的瓶子和周围整洁的草地那么格格不入，最终我自觉地跑到了草坪前，弯下腰捡起了那个矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。此时，我发现路边有许多人为我投来了赞许的目光，他们纷纷为我竖起了大拇指，我感到无比地骄傲与自豪！
至今我仍然怀念那次春游，不仅仅是因为那里风景如画，更因为我懂得了文明应该从点滴做起。
文明就像一颗种子，种在你我的心里就会生根、发芽、开花、结果，社会就会更加和谐：一排排秩序井然的交通，一张张灿烂的笑脸，一句句文明的话语，一个个“红领巾”的文明行为——都在谱写着一曲曲文明之歌，让文明伴着你我同行吧！
文明是什么？文明是乱刻乱画，张口吐脏字，随地吐痰吗？显然不是！文明，是上车先投币、见到老人要让座、出门靠右行、公共场所保持安静等等。
*自古乃礼仪之邦，古人讲文明，懂礼貌，可现在的人们，动不动就大吵大闹，张嘴就是一串儿口头语，游玩的时候，有的人还在树皮、石头上刻字。例如某某到此一游等。可见，做一个文明的使者多么重要啊！
记得那一次，我在校园里走着，在楼梯上遇到一个六年级的大哥哥，他手里拿着一个小冰棍儿。他撕开包装纸，随手就往地上扔，好像一切都那么自然，我赶快跑去劝阻：“大哥哥，你为什么要乱扔垃圾呀？前面不有个垃圾桶吗？”没想到我好心劝阻，这大哥哥却没好气地说：“我扔垃圾，关你什么事儿？这地方又不是你买的。”说完又往地下扔，我连忙说：“校园是我们共同的家，保护它是我们的职责。”他涨红着脸说：“好吧，我扔进去。”这时我感到非常舒心。
文明有时像一眼甘泉，滋润每个人心田。记得我在一本书上，看过一个小男孩儿在大街上走着，突然踩了一位中年男子的脚，小男孩儿立即说了句“对不起”，男子回头笑了笑，什么也没说。他用甜甜的一个笑代替了一串脏话，让人觉得文明那么亲*。
如果忘了知识可以学*，但如果失去文明，那就关闭了与人友善的大门。在这文明的春风里，让我们与文明同行，共建和谐社会。
文明是个极其古老的话题，也是个极其永恒的话题。
“孩子，叫叔叔。”是母亲的嘱咐，“听老师的话，不能欺负小同学。”这是父亲的叮嘱。“努力学*，做一个既文明又聪明的学生。”这是老师的期望·……
的确，回顾我们的成长历程，文明伴我们同行！我们一直依赖“文明”这根支柱，没有它我们可能摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生光辉的顶点。
文明对于我们是很重要的。它的意义，小而言之，关乎到自己身心健康、和谐发展，关乎到学校环境的优化与温馨。大而言之，关乎到民族的前途、国家的昌盛，关乎到千家万户的幸福与快乐。记得有一次我去商店买东西，排到我了，准备刷东西付钱的时候，一个叔叔从队伍后面插到我的旁边，对营业员说：“先给我结账吧！”当时我非常生气，可又不敢说什么，类似这样的事情在现实生活中真是太多了！
文明的作用也是巨大的。一声“你好”会给别人带来一天的好心情，一句“谢谢”会拉*人与人之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给人吹去阵阵温暖的春风。
同样，文明意识的淡薄，礼貌知识的贫乏总会让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象。就拿一些学校来说吧，校门口随意停放的自行车、地上乱扔的废弃物、用餐不排队等不文明现象还是经常出现。
同学们，愿文明的春风永远吹拂我们的心灵，让我们一起努力杜绝不文明现象，愿文明永远伴随我们的成长！
——与爱同行的作文 (菁华5篇)
“世上本来没有路，走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闯才能到达人生顶峰。路上有坎坷、有磨难，但爱与我一起拼搏。
当我呱呱坠地的那一刻，我就充满好奇，因为我有那么爱我的母亲，疼我的父亲。当我蹒跚地学走路时，我就拥有了爱；当我咿咿呀呀学说话时，我就拥有了爱；当我会说出第一个妈妈的时候，妈妈满脸激动。家中有叔叔阿姨，爷爷奶奶，爸爸妈妈，因为我是家中的第一个孩子，家中所有好吃的都归我所有。
当我上学时我拥有老师对我的爱，记得小时候的我很笨拙，连削铅笔都不会，但我有一个和蔼漂亮的。老师。一次上课铅笔不尖了，只好自己在座位上摸索着去削，这让正在认真写教案的她看到了，她笑着朝我走了过来，用那纤长的手把铅笔拿过去在手上削了起来，一会儿，一个个尖尖的铅笔就削好了，那次我的作业写得好认真。
离开喧闹的小学进入紧张气氛的初中。刚开学，我的第一个班主任，但由于事务多就换了已有孩子的陈老师，也许是缘分我们成为了师生。刚住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的泪水，老师问清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都纷纷羡慕我。记得有一天晚上，我妈没来接我，我就自己一个人准备回家，老师担心我就跑回家拿了一个手电筒送我，一直将我送到家门口。从那以后我对学*更加的感兴趣了。
我的人生路上出现太多关心，爱护我的人，我暗下决心报答他们，让智慧在六月闪光。
残疾人，多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全，但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观。向上的精神面对生活，他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想，他们还是想要成功的。看，在我们的残奥会上，一名名残疾运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得了一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学*他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体缺陷。
他们学*每一样东西都是要付出比别人多的努力，比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力，而不是绊脚石。美国残障教育家，海伦凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自强不息，开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者，她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃，靠父母养活。但最后受伤的还是他们自己，他们的心灵受到了伤害，他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。
张海迪，一个文学工作者。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸，为群众无偿治疗达1万多次。
让我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝爱心吧!
早上妈妈让我去买早餐，我往早餐店走去。突然桥头的老爷爷引起了我的注意，他头上戴着一顶堆满尘土的破帽，上身穿着一件破袖口的衣服，脸上布满了蜘蛛网般的皱纹，红肿的眼睛，干巴巴的嘴唇机械地张着……
他坐在铺着塑料袋的石头上，用老树皮似的右手持着胡弓生硬又机械地拉着，左手在时上时下地拨动着琴弦，一些不知名的曲子反反复复地传出……他的脚下放着一个铁锈斑斑的，脏兮兮的小盆子，盆子里有一些一角，五角，一元的硬币，大概有八九枚的样子，我从口袋里掏出钱来，轻轻地放进碗里，老人表情漠然，但我还是从他的眼里捕捉到了一丝淡淡的喜悦。
也许，你只是偶然帮助了那些需要帮助的人，也许你觉得这不足为奇，可你怎能知道，这对于受到帮助的人，实在是一种温暖……
“集腋成裘，聚沙成塔“”不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”只要有爱、有心，就是捐再少的钱也是值得的。只要我们人人献出一份爱，那社会就会充满温暖 。
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”这句话可以歌颂多少好心的志愿者啊！他们的无私奉献是我们深受感动，现在，他们在干什么呢？
镜头一：生活中的美德少年
生活中的美德无处不在——你瞧，在公共自行车的租车点，几个“小红帽”正在跟着深资的“老红帽”学*维修技术呢！时不时来上一位外地的老人来询问路线，他们就毫无保留地把自己知道的路况讲解给他们听，看着一个个满足的微笑，“小红帽们”开心地笑了。临*中午，尽管头发已被汗水黏住，“小红帽们”依然一丝不苟地工作着，真好！
镜头二：灾难中的美丽身影
在国庆假期的最后一天，因台风“菲特”入侵杭城，使余姚，这个美丽的小城，成为受灾最严重的城区。那一天，到处都是风雨交加，天，黑黑的，看不见什么东西；水，深深的，混混的，已经没过膝盖。在这幅以灰色为主色的画卷中，突然出现了一撮最鲜最亮的颜色——红色！橙色！黄色！救援人民来了！生的希望来了！！他们，此时此刻，是人民的保护神，尽管衣服早已湿透，满是灰尘，但是这一定是最美丽的服装！那些美丽的身影为受灾群众提供了吃的、穿的、用的……还不辞辛苦地帮助他们，真是灾难中最美丽的身影啊！
镜头三：险境中的最美瞬间
走在街上的大路上，你是否会想到一件事——一个小女孩独自走在马路上，突然一辆大客车疾驰而来，眼看小女孩就要被这辆大车夺去生命了，在这千钧一发之际，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。当大家都在检查小女孩的身体时，她却默默地离开了……现在的社会，老人不敢扶，小孩不敢救，坏人不敢做，好人不敢当。但是，总有那些不求回报只求别人能得到帮助的人。他们是谁？不知道。他们来自哪里？也不知道……现在的社会正需要这种默默无闻、无私奉献的'人，正需要这种正能量！
我们怎么做呢？并不是人人都会遇到“舍己为人”的机会，那怎么办呢？其实，只要在别人帮助了你之后真诚的道上一句：“谢谢！”在别人有困难的时候说一声：“我来帮你！”在某个地方遭遇自然灾害的时候送上衷心的祝福和虔诚的祈祷……让社会充满“正能量”！
让我们与美同行，与爱同在，携手共创“美丽*”！
当最后一缕阳光消失在遥远的天空，一切都变的那么的静，那么的心伤……老人孤单的背影让人无比心痛，急忙赶回家的她忍不住停下来，“是回家还是……去问问吧。”她走上前去，问道：“阿姨，您怎么不回家呀？天黑了，路上危险，快回家吧。”老人转过头，借着微微的月光，她隐隐看到，老人沧桑的脸上流露出深深的悲伤，看着眼前这个女人，不由得想起自己那不孝的儿媳，之前发生的一切都清晰地浮现在老人的脑海中……“什么都不干，竟然还有资格吃饭，得得得，吃完快走吧！照这样下去，我养不起你了！”
老人一边吃饭一边流泪，泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里，和着泪的饭吃起来好苦，好苦……想到这儿，老人再也忍不住抽泣起来，蹲在地上，看到这一切的她，顿时明白了，老人这么可怜，内心深处仿佛有一个熟悉的身影，哦，是妈妈，她，在天上过得好吗？自从妈妈去世后，她再也没有哭过，因为妈妈告诉过她，要坚强……可看到老人后竟忍不住也哭起来，她对老人说：“阿姨，和我回家吧，让我照顾您。”听到这话，老人默默的点了点头，于是她搀扶着老人朝家的方向走。
回到家，孩子已经睡着了，她瞥了一眼墙上的表，原来已经快十点了，她帮老人铺好被褥，让老人睡觉，“孩子，你……是个好人。”她把孩子抱回屋子里，又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上，心里满是感激，想：这世界上还是好人多呀！
第二天，老人很早就起来了，走出卧室，看到她趴在了工作桌上，于是老人把衣服盖在了她身上。“她要是我的女儿该多好呀！”她是那么善良，“您起来了，饿了吧，等一下，我就做饭。今天我放假，带您去走走吧，这儿的空气很好，适合老年人居住，您以后就住这吧，我家只有我和我女儿，哦，我去做饭吧。您帮我叫孩子，好吗？”老人点了点头。
吃完饭，孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来，毕竟这个女孩也只有十岁大，但却十分尊敬老人，女孩也觉得老人很和蔼，总是对妈妈和自己微微的笑，而妈妈对老人很好，是那种，很亲很亲的，好像……母女的感觉。
“妈妈，这个奶奶是谁呀？”女孩问她，“以后，女儿，你就叫她‘姥姥’，好吗？”“可是，姥姥不是已经去世了吗？”女孩的声音变小了，因为她不想勾起妈妈伤心的回忆，“以后，她是你的姥姥，是我的妈妈，我们要对她好，让她感受到家的温暖，让她不再感到悲伤，你知道了吗？”她讲起了自己遇到老人时，感受到的，领悟到的，回忆起的一切，原原本本的讲给了自己的女儿，她没想到的是女儿听完她的讲述后，十分同情这个可怜的老人，并答应对姥姥更好。
“姥姥，您觉得这个怎么样？”已经上高中的外孙女指着一间鲜艳的外套对老人说，“不要，太贵了！”老人推脱道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看见孙女这么执着，便应允了，都已经这么多年了，她们一家人还是一如既往的对自己好，孝敬自己，就算是亲人，也不过如此吧！
记得那年，老人的脚受伤了，是在下楼的时候，一不小心造成的，她知道了这件事，一边送老人去医院，一边怪自己不好，老人一边听一边流泪，说是自己不小心，并不是她的错，“妈妈，您没事吧，疼吗？很疼吧，对不起……”她惭愧的说，“孩子，我看得出来，你是有孝心的，但我……”老人哽咽了，“我只是个没人要的老人，什么也干不了，老是添乱……”“妈妈！您别这样说，您永远是我的妈妈！“……你永远是我的妈妈……”这句话被老人永远记在心里……十几年以后，老人去世了，带着笑容……
——同行作文 (菁华5篇)
流水对河道说：“与你同行，我才明确方向。”云对风说：“与你同行，我才一帆风顺。”，而我要对你说：“与你同行，我才不会寂寞”。
“与母亲同行，让我感到无比幸福，”人常说：爱是一根线，他将人与人之间的心灵串起来，便产生了爱。妈妈之爱，更是一条穿针线，一针一线为我缝制着暖和的棉袄；一针一线为我缝制着舒心的外套；一针一线为我的生活缝制着五光十色。
长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的母亲，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的母亲。我和母亲就像歌词中那样，如同长路与远方，相随相伴；如同江河与海洋，交汇融合；如同白鸽与蓝天，相依相恋；宛若星光与长夜，交相辉映。我是母亲心中的星，心心相映，荧荧梦境，母亲给了我生命，给了我世界上最无私最伟大的爱，与母亲同行其乐融融。
“与朋友同行，让我无比的欢乐”，人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，能够天长地久。真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把欢乐与你的朋友分享，欢乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，能够天长地久。所以“与朋友同行，让我无比的欢乐”。
“与教师同行，让我感到受用终生”，人生最大的乐趣不是享受，而是给予。尽管教师也是有血有肉的人，但他们对学生却体现了人类所有的美德。教师是学生的镜子，教师总是把学生揽进自我的胸怀；学生是教师的影子，学生的一举一动总让教师牵挂难忘。圣洁的情怀是母爱，教师心中欢乐的天使是学生；最高尚的品格是忠诚，教师献给事业的是不悔的执着。有人把教师比作蜡烛，可教师却从没有为自我掉过一滴泪；有人把教师比作春蚕，但教师永怀吐丝不尽的希冀。教师是风，把学生的绿色期望吹得金黄金黄；教师是船，把学生的梦想从此岸横渡到彼岸。教师，你不是大树，却永远在撑起荫凉；你不是火山，却永久在喷发能量。说苦，也就是你最苦，说甜，天底下也就是你最甜。与教师同行，是我人生最大的享受。
人生就像一场梦，因为有缘才会相聚，所以：对自我好一点，因为一辈子不长；对身边人好一点，因为一辈子不必须再能相遇。仅有这辈子与你同行，我才不会感到寂寞。
“嘘”，听，那脚步―轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的欢乐。
欢乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个欢乐的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今日晚上的菜very丰富。”
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁明白那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的，这地一块应当妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样貌，说：“唉，看来仅有我自我夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原先，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听，你每走一步，都有一种声音―甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的欢乐，那是幸福的脚步。
幸福，与你同行！
他，对于我而言就像天上的繁星一样，当天越黑他越耀眼、明亮。
你还记得吗？上小学那会儿我跟你坐同桌，你可是别人嘴里典型的学霸，而我呢，则是别人口里典型的学渣。记得那会儿你的数学成绩是班上最好的，而我则跟你相反。你呢，就会在课余或者自*课时给讲解一些我压根就不懂的数学应用题，如果我还不懂的话，你就不会烦躁也不会气馁，而是耐心地再讲一遍直到我听懂为止，讲完了便找几个类似的题型给我做。就这样反反复复。期末考来临了，我以98分的优越成绩战胜了许多人，而你仍保持着你该有的水*。从那以后，你便是我最敬仰的人，无人替代。
你还记得吗？那次运动会是人生中第一次的尝试——八百米。我不懂跑步时要注意什么，你便说给我听，陪我一起测试，陪我一起……比赛前你也不忘跟我絮叨，开始比赛了，似乎没有人觉得我会赢，没有一个人为我喊加油，就在这十分沉寂的时刻，你大声呐喊道：“加油！你可以的，我相信你。”开跑了，我带着你的鼓励跑完了全程，虽然没有拿到名次，但我很开心。因为你是我最深的感动，无人替代。
你还记得吗？每当我不想做这道题时，你总会逼迫我，虽然心中有一万个不愿意，但你如此优秀，让我有了做题的动力。你总是让我明白一个道理：要有一颗上进心，因为喜欢的东西都很贵。你给我的人生启示，无人替代。
与他同行，这段路程我收获满满，十分愉快，就让你永远做天上那可耀眼的繁星吧，让人敬仰。
爱，与我同行。在爱的呵护与保护下，我逐渐成长，无私的爱与我同行。
记得在那一天的早晨，阳光明媚，万里无云，我怀着好心情，正准备去上学，这时传来妈妈的声音：“女儿，天气预报说今天有大雨，走的时候别忘记带雨伞！”我望了望太阳公公，嘀咕道：”这样好的天气，怎么可能会有大雨，再说，天气预报也不见得次次都准吗！“于是，便没有理睬妈妈，背上书包，兴高采烈的去上学了。一路上，鸟儿在歌唱，花儿在微笑。。。。。。看着这美丽的风景，我不由得被我刚刚做的决定感到骄傲。一开始，天气依旧晴朗，可是，到了第四节课，天气就像是：小猴子的脸————说变就变。转眼间，天气就从晴空万里便作：乌云密布，电闪雷鸣，接着就下起了倾盆大雨。看到这一幕，我十分后悔，后悔我应该听妈妈的话，把伞带上，可是，现在不管怎么后悔都是无济于事了，因为时间不可以倒流。我只好排着队伍硬着头皮朝楼下走去，准备等雨停了再回去，这时，我看到了一个熟悉的身影，而那个人正是妈妈，我欣喜若狂，急忙跑过去，说：“妈，您不是在上班吗？怎么会在这？”妈妈并没有回答我，而是默默地为我换上雨靴，这时，我看见妈妈的背上全部被雨水的打湿了，看到这儿，我不禁深深地自责起来。
这就是爱。爱，与我的生活紧紧相连，爱，一直陪伴着我，爱，一直与我同行！
离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆
——题记
法，乃国之重器。我国春秋著名政治家管子说过一句话“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”意思是法是治国的标尺，是社会的客观准则。由此可见，法律在人民日常生活中占有举足轻重的地位。
“法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。”这是字典上对于法律的解释，但它对于青少年来说，这过于笼统，过于抽象，过于模糊。那法律究竟是什么？
曾经读过一个的小故事：在田野里，一只兔子正在奔跑，后面跟着一群人追赶，他们都想得到兔子。然而只有一只兔子，不可能分给所有的人，只是因为所有权没有定下来的缘故，他们才去争夺。然市场上有成群的兔子，行人也不会去看它一眼，不是因为人们不想得到兔子，而是兔子已经有主了，所有权已经定下来，纵使再粗野的人也不会去再争夺了。这就是法律，一个人民日常生活中逐渐形成的规矩，它约束人们的言行，守护人民的生命及其财产，给人一种神秘、威严、崇高的感觉，若是有人打破了这个规矩，那他将要受到应有的惩罚。
总有一些人认为法律看不见，摸不着，离自己很是遥远。但是生活总不会是随人所愿，难免会发生纠纷。
一家报纸曾报道过这样一件事：在升学考试后的一个星期天，有人撬门砸窗，先后窜进楼上三个教室，用粉笔在黑板上书写下流的语言辱骂老师，并且取下教室里所有的日光灯管，用砖头砸个粉碎，进而又窜到楼下少先队大队部，盗窃校服若干件，还在学校的后墙上书写了一条反标。 经学校查实，这是该校五年级学生马某和王某合干的。 马某*时在班里少言寡语，胆小，腼腆，很少有违纪行为，他作此案使班主任感到十分震惊。他在回答校领导追问时说：“××老师曾经批评过我两次，我想寻机报复。”问他为什么要写反标时，他说：“没啥意思，随便画画。”由此可见，这个学生的思想是多么地可怕！明明自己在犯罪，还不以为然，他哪里懂得什么是法！
青少年是祖国的希望，民族的未来，肩负中华民族伟大复兴的重任，若是连国法都不知道，谈何报效祖国？没有为建设祖国添砖加瓦，反而**放火，无恶不作，难道这就是祖国未来的接班人？青少年不仅要为中华之崛起而读书，也要为中华之复兴而知法。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人。因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！学法、懂法、守法这不是某一些人需要做的，而是所有*人民必须去做的！
现在我们将法播入内心深处，浇灌，滋养，成长路上伴随法律一起远行。法在心中，与法同行。
——与我同行作文 (菁华5篇)
初识，你美丽多彩的外表就映入了我的眼中，懵懂无知的我就这样与你踏上了人生的旅程。
犹记得，在我还是个稚嫩空白的年级，爱玩爱闹调皮捣蛋，却总喜欢抱着你，缠着你，听你讲王子公主、女巫仙女的故事。和你一起坐在秋千上，哼着不成调的曲子，笑得没心没肺，然后幻想着自己是个公主，住在大大的城堡里，一切显得如此梦幻……
后来，我进了学校，我开始惊异于你的博学和变化多端。在我眼中，你总是无所不知，无所不晓。是你教会了我世界上最博大精深的语言——汉语；是你，让我在数字的天地间穿梭；是你，使我明白家乡以外风景的旖旎。
我与同学有了矛盾，哭着回来找你，你笑得一脸慈爱：“朋友之间贵在诚，以诚待人，以德服人。”“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”
我因为贪玩看动画忘了写作业，你收起了笑容，严肃而郑重：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”“只要功夫深，铁杵磨成针。”“吃得苦中苦，方为人上人。”
我挑食剩饭，乱丢衣物。你一脸不赞同：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”
我不尊父母，反叛任性。你摸摸我的头：“百善孝为先。”“慈母手中线，游子身上衣。”你又讲了“卧冰求鲤”“孔融让梨”的故事。
再后来，我转了性子，喜欢找一把软椅，泡一杯香茗，在冬日的暖阳下与你探讨古今中外，趣闻轶事，与名人对话，临历史场景。
我惊叹于你的无涯。在你的眼里，我仿佛看到了“清风徐来，水波不兴。”的赤壁，体会到了苏子“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”的胸怀。“而得知而为声，目遇之而成色。”的情趣。
我拜服于嵇康断头台前那铮铮醒世琴音，那一曲《广陵散》，那弥久不散的天地正气。
我看到了那被“弃脂水”淹没的“渭流”，看到阿房宫付诸于霸王项羽的一炬之下，空余断壁残垣……
眼前又仿佛出现了*为了科学而受迫害的惨象。牛顿站在巨人的肩膀上俯瞰世界。达尔文苦心孤诣写下《物种起源》。霍金用一根手指与人探讨自己的《时间简史》。
我数不完你的好，道不尽你的没。列强侵略，民不聊生，你痛心疾首。改革四起，反抗压迫，你顿首欣慰……这些我都记在心里。
无数人赞美你，你是“进步的阶梯”，你是“钥匙”，你是“阳光”……
而我想说：“你是我生命的伴侣。”
感谢你，伴我同行的你——书。
人生犹如一张拼图，亲爱的父母、挚爱的同学、敬爱的老师都是拼图的一部分。拼图的美在于完整，所以少了任何一部分都不行。人生就是因为你们而变得多彩，多彩得恰似一幅画卷。
将这一画卷轻轻地铺展开来，慢慢地呈现出我的人生历程，渐渐地将视线移到画卷的尽头，不是结束，而是我的开始。感谢父母赐予我生命，将我带到了这丰富精彩的世界。无情的岁月却在你们的脸上镌刻下一道道痕迹，在你们头上种下丝丝银线；而我在你们的呵护下健康的成长了起来。你们总是穿着简朴的衣衫，把暗淡的色彩留给了自己，把最好的衣服穿在了我身上，我罩上的不仅是艳丽，舒适，更是一份浓浓的亲情。我能深深地感受到你们的关爱和殷切的期望，我也知道生活的道路上充满了坎坷荆棘，但我不会叫苦，因为有你们与我同行。
时间悄悄地打了个滚儿，我成长了，处于花季的我们开始注重感情了，少年的心里装满了心事，任何人也不能渗透内心。我的心不知是什么时候变得拥挤而寂寞了，心灵的使者告诉我，我需要朋友，朋友！我恍然大悟，是朋友才会让我不再孤单和寂寞，是朋友才会让我不再多愁善感，是朋友能给我以学*的鼓励，生活的安慰。是他们将曾笼罩在我心里的阴霾一扫而光。我庆幸，我拥有这么多知心的朋友，在我成长的路上我将不会孤单，因为有你，你们——我的朋友，与我同行。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是敬爱的老师形象的化身，是你点亮了我前行的指路明灯，让我在前进的途中不再迷惘，徘徊。老师，你是无私的奉献者，犹如高大的果树，孕育着我们这些小果实，一天天长大，直到收获的那天。老师，在求学的风雨旅程中，感谢有你与我同行，为我指明寻找的方向。
亲爱的父母，挚爱的朋友，敬爱的老师，我人生的这幅画卷正因为有你们为我着上一笔又一笔绚丽的色彩，我的人生才如此美丽，谢谢你们——与我同行！
21世纪的青少年将是国家的接班人，他们与*同行。积极向上、*伴我行。似乎已经成为了新世纪青少年所要做到的。时光吹响了集结号，让我们一起呐喊：“*、伴我行”。
人们不断追求着*，无非就是为了更好地完善自己，没错的确就是这样，我曾看过一本书名叫《正能量的阅读》的读物，读后我感慨万千，好像在一片沼泽地里无法自拔，让我陷在一个正能量的世界里面，感受那股能量带给我热情澎湃的正能量，让我陷在里面，又如同穿越在古代，置身在威武堂皇的宫殿里，乐此不彼的享受着她给我的视觉盛宴，哪里的每一个角落，每一个地方，也都被*浓浓地包裹着。
真，即真实、也是真诚，我们做人要真实、待人要真诚，大概说的就是这个道理，我曾经读过一个故事，李丽和小慧是一对很好的朋友，别人都称她们是一对快乐的燕子，可有一天，李丽欺骗了小慧，而小慧最痛恨的就是别人欺骗他，于是跟她绝交了，从此这对燕子分开了，他们各自心里都很难受，可谁都开不了口说好。因为这样一个欺骗就拆散了一对好朋友，真的不值，其实“真”可以在人与人之间更加深一份感情，让人间多一份真情实感存在，*让我们与真同行。
善，就是善良，便是待人友善，所谓的善，就是见到别人是扬起嘴角从心灵深处给人一个甜甜的微笑，待人友善就是在别人有难时伸出一双援助的手，这就是善。善不需要表现的轰轰烈烈，而是一件很微小的事，在雨中主动与人分享雨伞，这就是“善”，善足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在，*，让我们同行。
美，顾名思义就是美丽，但不光是外表美更重要的是心灵美，心灵美是一种由内而外的美，莎士比亚曾说：“玫瑰是美丽的，但更美的是它的香气”，美就如同玫瑰花香一样，由内而外，沁人心脾，在当今时代由于社会的变换而丧失了当初美，他们无知地认为，只要把自己打扮得漂亮些就是美了，可心灵恰与之相反，他们的心灵是很丑陋的——那次我在公交车上，旁边坐着一个美丽的大姐，令我赏心悦目。不久后一老婆婆带着一个小孩上来了站在她的旁边，我以为她会让座可他没有，不一会由于车子的晃动小孩的脚碰着她了，美丽的大姐很不耐烦，最后索性大骂：“没长眼睛，真是烦死人了”，说完便朝窗外美丽的风景望去，我感觉她不在赏心悦目了，虽然她长得“美”，但心灵一点都不美，真正的美应该是外表美与心灵美的同时存在。
*，他们无处不在，他们时刻伴着我们，只要我们打开心灵的天空，你就会惊奇的发现，原来世界早就被*占领了。
如跳跃的音符，每每都能奏出一曲曲欢乐的乐章；欢乐，又如碧蓝的水滴，每每都汇聚成一条条涓涓的溪流；欢乐，如姿态万千的雪花，每每都能造就白雪皑皑的晶莹世界。欢乐，与我们每每手握手时，眼角、嘴角都会扬起微微的弧度，扬起头来，总会望到那碧蓝的天空。
许多人都如此觉得，痛苦与快乐在漫长的人生中，是不成正比的。可你不知道，那些欢乐的事早已被你淡忘，而留下来的却都是痛苦的记忆。当你绝望时，回想一下，其实快乐每天都有的，而痛苦，只有那仅有的几件而已。
每天早晨，天还不亮时，母亲便被无情的闹钟吵醒，负责便促使她睁开惺忪的眼睛，睡眼，双手撑起身子，在那静悄悄的凌晨无奈的穿衣服，穿鞋子，还没有整理好最后一个衣角，便穿着有微皱衣角的衣服，一边趿拉着拖鞋，一边使劲的用右手揉着太阳穴去做饭了。厨房中，她每日都熟练的打开冰箱，拿一颗鸡蛋，右手巧妙地在桌上将鸡蛋一拍——不轻不重的力道正好没使鸡蛋裂开。接着，便已迅雷不及掩耳之势用食指和无名指一掰，完整的鸡蛋黄与鸡蛋清便跌入碗中。接着左手端起碗，右手找出一双筷子，右手再扬，筷子稳稳的在蛋黄与蛋清之间跳着有规律的圆圈舞，从快到慢，又从慢到快。蛋清与蛋黄便合为一体，接着，又是与每一个早晨千篇一律的早饭，而母亲，也是与每一个早晨千篇一律的动作。可每天，她的表情都是那么愉快与喜悦，一条条数不清的皱纹在她的脸上放大，又放大……因为，她在给她最爱的人做早餐，她很快乐。而我，每日看着她忙碌的身影，心中更是为这种无私的母爱感到无比的幸福。
在学校，老师将知识传授给我们，得到了新的，有用的知识，我们更加幸福。
在操场，我们与同学们齐头并进向着自己的目标奋斗，我们更加幸福快乐。在世界的每一个角落，都拥有我们要找寻的快乐，我们在快乐幸福中成长，在快乐幸福中学会一切……
我曾看过一个公益广告，它是这样说的：有时候，文明离我们不到一米的距离。也有时候，文明离我们不到几厘米的宽度。有时候，也有可能只是一张纸的厚度。文明就在我们心中，它与我们同行，它会在不经意间流露。有时，多一份耐心的等待，对别人来说是一份关爱。有时，对他人多一点点分享，对别人来说是一份温暖。
“个人迈出一小步，城市迈出一大步”。我们身边就有好多文明的故事，有时发生在别人身上，有时发生在自己身上。文明的故事不一定是某些大事件，也有可能出现在一些微不足道的小事里。比如前几天的“漂移”事件。爸爸是个司机，他总喜欢在绿灯之后停留三秒的黄灯时一踩油门漂车而过。起先，我十分害怕，可经过N次“漂移”以后，我再也不害怕了，甚至看见了黄灯，我还鼓励爸爸，让爸爸赶紧漂移。上个星期六，爸爸带我去徐州凤凰书城。当看到黄灯时，我像往常一样，让爸爸赶紧漂移，可爸爸不知怎么了，他并没有狂踩油门，让车加速，反而还停车了。“怎么啦？爸爸。”我大吃一惊，可爸爸却不理我，只是说了一句：“到书城那里再说吧！”“哦。”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。只好把满肚子的疑问，等一会儿，全“抛”给爸爸。“现在是红灯时间。”交通灯“说”了一句！，但路上并没有车，“爸爸，开吧！路上并没有车。”我摧促爸爸，“NO！”爸爸边摇着他的食指边说。“Why？”爸爸还是没有搭理我。
终于到了凤凰书城，我正准备把那满肚子的疑问全“抛”给爸爸时，爸爸却主动问我：“你知道为什么刚刚我遇到黄灯不漂车吗？”我摇了摇头，爸爸告诉我：“漂车虽然能显示我的开车技术，但太不文明了，你想想，如果我开车时，忽然有车从我前面漂过去，你想我会开心吗？”，我又摇头。“还有，漂车太危险了，如果一不小心出了事故怎么办？”爸爸问我，我没回答，只是静静地看着爸爸，微微地点了点头。爸爸又说：“你刚刚让我闯红灯，那非常危险，即使马路上没有人，也没有车。但那也太不文明了。你说是吧？”“嗯。”我又点了点头。文明是由一件件小事表示出来的。是心灵美的一种表现，如果每个人都没有了文明。那么世界就会大乱。也许，会把地球弄成一个大垃圾堆。也许，会把地上弄得全都是痰。也许，每一字，每一句都是脏话。也许，文明需要我们的共同努力。
只要我们团结一心，文明就一定会成为我们每个人共同的美德。地球一定会更加美丽，让我们期待吧，总有一天，地球会开满美丽的“文明之花”。
——与朋友同行作文 (菁华5篇)
大海因浪花而美丽，人生因友谊而精彩！
——题记
如果人生是船，朋友便是浆：如果人生是树，朋友便是根。没有船桨的划动，船就停止不前；没有根的支撑，树就无法直插云霄。多少年的风风雨雨，陪伴我们一起走过，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我们一路同行！
喜
在我或她取得好成绩时，我们都为对方感到高兴，一起被快乐而感染。遇到什么事很高兴时，说出来给她听时，她会对我展出大大的笑容，那时的我才是最开心的！同样，她将快乐与我一起分享时，我也会感到很充实！
哀
每当我为一件事而很烦恼，甚至会为了某些事、人流下泪水时，她则会安慰我，在一旁为我加油打气，让我想开点，是自己振作起来。有时她自己也会不快乐，但是他最多的还是劝我开开心心，那时的你就会觉得，她像雨一样，洗掉了一切烦恼。
怒
就算是最好的朋友，也会有破裂的时候，最清楚的是每次都误解她，她也误解我，两个都很生气，都互不理睬。这样，就会没有对方的陪伴，喜怒哀乐没人分享，那明白她是多么重要。
从小到大，都是她陪我走过春夏秋冬，而她就是一个最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐都是我们一起走过。
友谊是坚不可摧的，因为它在我们彼此的心里，虽然不知道别人怎么看待友谊，但我的友谊是一个例外！
月光很美，但比不上朋友的安慰；
星星很美，但比不上友情的`点缀。
朋友让我们彼此伴随着流淌的秦春的歌声一路同行！
“朋友一生一起走，一句朋友你会懂……”每当我听到周华健的这首歌时，我心里的暖意就会油然而生。
朋友不是艺术家，但是会让我的生活变得丰富而精彩，朋友不是厨师，但可以给我感觉到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但却能让我体会到无尽的温暖。朋友是绿树如荫、美丽动人、绚烂多彩、雪中送炭，都无法比拟的。
小时候，孩子们的世界是单纯的，我把它唤作“白茫茫”快乐而无虑。但对于未来的探索却显得迷茫。现在的我们，充满激情，正值青春期的生命力等着我们尽情挥洒。正像是新生长出来的小麦芽要等待阳光的哺育。我唤作它为“绿油油”。
人的一生中，“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个人，尚诺在那一百个中做选择，或许才找对那一个人。茫茫人海中，当你困惑、当你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照耀着你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是朋友。
我听说过一个故事，它是这样讲诉的：
*传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点，他们吵架了
人的一生中“同学”那是数不胜数，“朋友”却是十个中没有一个，尚诺在那一百个中做选择，或许才能找到那对的一个人。茫茫人海中，当你困惑、但你迷茫、当你歇斯底里时，有一束光照亮了你，一双手慢慢的将你拉出困境时，那便是“朋友”。
我曾听过这样一个故事：
*传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得羞辱，一言不语在沙漠上写上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他们继续往前走，直到到了沃野，他们决定停下。被打的那位，因在水边玩而差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
一旁好奇的朋友问说：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一朋友伤害时写在易忘的地方，风会负责抹去它，相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
科尔顿曾说过”真正的好朋友，应该在你得意的时候，只有邀请才来，在你失意的时候，会不请自来”。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，我们也许会因某一件小事而闹矛盾，但是我们一定会和好如初。我的一生中相信会有很多与我同行，但我也相信我的朋友一定会与我同行。
海内存知己，天涯若比邻，大概就是这个含义吧！
在我的人生之路上，我失去很多，也获得很多，而朋友永远伴我同行。一路上，为我披荆斩棘。
小颜是我的小学同学，他既不是膀阔腰圆，也不是浓眉大眼，只说得上是其貌不扬。
他人长的黑瘦黑瘦的，略微有点矮，在细长细长的脸上，有一双小眼睛，显得格外渺小，但我却很愿意和他在一起。
在上课时，他老把一些字读错，像yong、ying，他没有一个读对，常把舌音读成*舌音，惹得全班都哄堂大笑。
说也奇怪，老师常叫他读，在他读的过程中，我常在一旁揪着心，你说我能不担心吗？
但在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。
一天中午，我到他家去玩，刚走到他家门口，就在外面听到很长的一声“yong—”。
我把门推开看一眼，原来他正照着镜子，在学发音呢。他一发现我来了，忙拉我去看看发音对不对。“yong”，“对了，你真棒！”可一放到句子里又错了，然后这样反反复复进行了将*一个小时，他终于学会了。
我问他：“你天天这样练吗？”他喘着粗气说：“是啊！”
我看着他微微发红的脸，顿时知道什么叫耐力了。
真得是让人敬佩。
像这样的事，这几年说也说不清。
现在他如此有耐力，我能不和他做朋友吗？
允许我献上一首歌：
多人人在你身边来了又回，可知一生，活在我身边…
张文博（在这里填你的同学）同学，愿你伴我同行，为我披荆斩棘。
谢谢你教会我，什么是耐力，什么是我身上所缺少的。他既是我的同学，也是我的严师，我能不和他在一起吗？
朋友，这是一个多么熟悉而可爱的字眼，因为朋友，我们感受到的成长的快乐；因为朋友，我们才有了友谊的温暖；因为朋友，我们才有了心的绽放。
而我就有一个这样的好朋友，好闺蜜，她是我们班上的纪律委员———黄焕秋，她有一双水灵灵的大眼睛，秀气的小鼻子，樱桃似的小嘴巴，开朗性格，我和她无话不说，有什么秘密我们都一起分享，放学了一起写作业，一起去上舞蹈课，我们除了睡觉其他时间几乎是形影不离呢。她非常热爱跳舞，也喜欢帮助别人。
我印象最深刻的是今年我过生日的情景，我妈妈帮我办一场别开生面的生日派对，我们买来许多五颜六色气球，但是我和妈妈两个人根本吹不了这么多气球，正在我们束手无策的时候，我的好朋友知道我们要挂气球，二话不说就过来帮忙。我们一个吹气球一个绑气球，很快就把气球美美的挂起来了。当我知道她饭都没吃就过帮我的忙，我被她对朋友的仗义深深的感动了。
我的好朋友不仅乐于助人，而且是我们班超级守纪律的学生呢！记得有一次自*课的时候，老师临时开会去了，原来安静的教室一下子变成一个又吵又闹的菜市场，有的蹦蹦跳跳，有的唱唱笑笑，有的议论纷纷，有的甚至打起来了，这个时候她俨然成为了一个小老师，大胆的站上讲台，维持好班上的秩序，慢慢的同学们都安静下来了，那个时候觉得她真像一束温暖的阳光，缓缓的照进了我的心里。
她又是夜空里最闪亮的星星，也是我心中的一面镜子，时刻做我的好榜样，好朋友是点缀人生最灵动的色彩，很多时候我们都相互鼓励，相互帮助和分享，我很庆幸有这么一个真实而真诚的好朋友！
千里难寻是朋友，朋友多了路好走……着《千里难寻是朋友》这首歌，想起朋友对我的关心和鼓励，真如同进入了人间天堂啊！朋友，在我困难的时候，朋友会伸出援助之手；在我得到惊喜和奖状的时候，告诉我不要骄傲再接再厉，真正的成为成功者；在我孤独寂寞的时候，朋友给我驱走孤独，带来快乐。
朋友给我的人生留下了许许多多的感人的故事，特别是和他发生的一件事使我至今难忘，我和他从小就是最好的朋友，如一条丝带把我们系在一起。
一天下午美术课前发生了这样的一件事：当时同学都忙着准备上课用的工具，我也不例外。但我找了好半天也没找到我新买的尺子。我呆呆的坐在椅子上，泪水在眼眶打了好几个圈，他好像看出了我的心思，问了我好几个问题。
来到我的课桌前对我说：“喂，你怎么了？”我吞吞吐吐的说：“忘带尺子了！”下节课又要用尺子，没有一定会被老师批评的。我大声的哭了起来。他却说：“拿去用吧。”我对他说："这是你新买的尺子，不怕被妈妈骂么？”然而他却说：“拿去用吧，爸妈骂我我顶着。我拿着尺子呆呆地坐着。这时上课铃响了，他也回到了他的座位上。朋友，我佩服你，在困难的时候，你还伸出关爱之手，援助之手，怜悯之手。
朋友的心是真诚的，没有杂念的。“千里难寻是朋友，朋友千万要珍惜，因为他们常常会在你困难的时候帮助你。
——以同行为话题的作文 (菁华5篇)
每说起这个熟悉的话题，我都会在心里问自己：安全，在你心中到底有多大分量？
无危则安，无损则全。安全，就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免受伤害，财产免受损失。但是，在生活中的不经意间，在一个不良*惯在受用之时，一场人祸可能离你不远，死神也正向你逼*。
某日，大雨磅礴。某学校的一名学生撑着雨伞正在回家的路上，不知怎么地他把雨伞垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他过马路时，由于雨伞太低使他没有看见一辆超速的桥车，正要过马路的路人都惊慌得退回了人行道，而他，还是一步一步地向前走，要知道，他正走向死亡地悬崖，走向死神的怀抱。一阵急促的刹车声传入人们地的耳朵，一条鲜活的生命就此夭折……
这样的悲剧，几乎每天都在上演，不知每天要夺走多少人的生命，不知何时才能停止上演这样的悲剧，我们不愿看到这样的悲剧上演，我们只想看到一个人人遵纪守法，人人遵守交通规则的*居民形象。
为了你们自身的安全，为了你们家庭的幸福，来，牵着你的的手，让安全与我们同行！
我生活在幸福之中，因为我有一个爱我的妈妈，我有一个关心我的老师，也有一个乐于帮助我的同桌。
我有一个爱我的妈妈。有一年冬天的夜晚，我突然发烧，妈妈给我量了一**温，居然四十度，我烧得意识不清。妈妈二话不说，马上带着我去医院，不巧，那天正下着大雪，路上非常滑，像一个滑冰场。路上还打不到车，妈妈做出了一个大胆的决定——抱着我去医院。
一路上，因为风雪交加，所以我们无法打伞。妈妈抱着我艰难地走着，妈妈滑倒了，但是妈妈的第一反应就是看我有没有摔伤。终于到了医院，妈妈抱着我去找医生。我醒了，我看着妈妈着急的眼神，说：“妈妈，不要着急，我没事。”妈妈摸了摸我的额头，找到病床，小心翼翼地把我放在病床上，那一刻，我哭了。
我有一个关心我的老师。有一次，天空阴云密布，不一会儿，下起了倾盆大雨。恰巧我没有带伞。放学了，其他的同学都走了，没带伞的同学也被家长接走了，似乎只有我一个人了。正在我焦急的时候，王老师来了，问我怎么不走，我说明了情况，王老师把他的伞给了我，这时，我的心里涌起一股暖流。
爱我的人有很多很多，我被幸福包围着……
这就是属于我的幸福，我要好好的珍惜、体会。
书，是人们无聊时的趣味，它能带我们走入意境，你就能在书中生活着、感受着……而我，就是一个爱读书的人，每天中午回到家，吃过午饭，我就默默地走进自己的房间里，拿起我心爱的《笑猫日记》，津津有味的读起来。
我在读《笑猫日记》的时候，就感觉自己是一个它们身边旁观的人，我在看它们，这时，会笑的猫——笑猫也在对我微笑着，我也能听懂它的语言，要是它和虎皮猫生的第三只猫“三宝”也能过来和我聊上几句，该有多好！
有一天我睡前看书看得入了迷，不知不觉睡着了，我梦见自己变成了笑猫，骑在绿毛龟身上，看见一只受伤的老鼠，它为了救小白狗被坏人踢伤了，伤口还在流着血，绿毛龟吹了一口“万年之气”，把老鼠变成了球，我正在惊奇于绿毛龟的“神气”时，一阵叮铃铃的声音又让我变回了自己，我也醒了，原来是梦！
我爱上书，是因为妈妈非常支持我读书，只要我喜欢的书，她都会给我买回来。朋友们，让我们联手与书同行吧！因为与书同行的过程中不仅可以陶冶自己的性情，还能提高我们的写作能力，写文章才能思维敏捷。与书同行更重要的是使自己的知识得到积累，君子学以聚之！
文明的社会，需要文明的我们。文明，可以使世界变得更加美好，文明，可以让社会变得更加美丽。
*，素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深，今天，我为大家讲一个有关文明的故事吧。
一天，我在回家的路上，看到一辆轿车朝一位老婆婆撞去，只听“嘭”的一声，老婆婆被撞倒在地，篮子中的洒了一地，车上的男子和一个女子下了车，关切的问：“老婆婆，您没事吧。”“没事，”老婆婆笑着说，“我只是希望你们能帮我捡起菜。”他们直爽的答应了老婆婆的请求，把菜都捡了起来，并放进了菜篮里，送给了老婆婆。
其实，文明可以体现在许多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以体现在人身上，也可以体现在集体上。一个社会的公共文明水*可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小得影响自身形象，大得会影响国家名誉。
我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可看到校园里满地的垃圾盒，饮料瓶，听着同学口中的脏话，你当时心里在想什么？
烛光中你的微笑，暖暖的，让我感动，忘却昨日的烦恼与忧伤，只因你与我同行。
扶着你棱角分明的身躯，嗅着芳香四溢的香气，心中的烦恼沉淀下来。那个小板凳，去除小巧的你，心中的小芽等着你的洗礼，期待而不是委婉。
读着不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵的坦然心态，我自愧不如。在这喧哗的世上，恐怕也已销声匿迹了吧。而你，却让我拥有，这份坦然的美。
谁道人生无再少，门前流水尚能西。读着这字里行间吐露的狂妄，我的心也被鼓舞，拥有这份自信的美，这一生，死亦无憾。
帘卷西风，人比黄花瘦。我似乎看到一个思夫心切的易安，孤寂吞噬着她的一寸寸肌肤，那一刻，我为她的痴心而感动，而我，也学会珍惜。珍惜这份幽邃的美。
时间缓缓流淌，你伴我度过十六光阴。转身，看见参差不及的你，我抵不住的你的诱惑，翻开来，此时的我哪有半点女子之念，全然像一头饿狼，全身心地投入在“猎物”上。
看着发黄的你，我的心中竟有些痛，是我不够珍惜，常把你翻疼了，是吗？但我还是想谢你，谢谢你教会了我这么多美，陪伴了我这么久！
——同行作文 (菁华5篇)
流水对河道说：“与你同行，我才明确方向。”云对风说：“与你同行，我才一帆风顺。”，而我要对你说：“与你同行，我才不会寂寞”。
“与母亲同行，让我感到无比幸福，”人常说：爱是一根线，他将人与人之间的心灵串起来，便产生了爱。妈妈之爱，更是一条穿针线，一针一线为我缝制着暖和的棉袄；一针一线为我缝制着舒心的外套；一针一线为我的生活缝制着五光十色。
长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的母亲，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的母亲。我和母亲就像歌词中那样，如同长路与远方，相随相伴；如同江河与海洋，交汇融合；如同白鸽与蓝天，相依相恋；宛若星光与长夜，交相辉映。我是母亲心中的星，心心相映，荧荧梦境，母亲给了我生命，给了我世界上最无私最伟大的爱，与母亲同行其乐融融。
“与朋友同行，让我无比的欢乐”，人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，能够天长地久。真正的友谊是不掺杂任何杂质，没有价钱可讲的。朋友需要的时候不请自来，朋友有难的时候奋不顾身。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把欢乐与你的朋友分享，欢乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！人生在世，多么美丽的青春年华都会象流水一样一去不复返，唯有朋友间的真挚友谊不会枯萎，能够天长地久。所以“与朋友同行，让我无比的欢乐”。
“与教师同行，让我感到受用终生”，人生最大的乐趣不是享受，而是给予。尽管教师也是有血有肉的人，但他们对学生却体现了人类所有的美德。教师是学生的镜子，教师总是把学生揽进自我的胸怀；学生是教师的影子，学生的一举一动总让教师牵挂难忘。圣洁的情怀是母爱，教师心中欢乐的天使是学生；最高尚的品格是忠诚，教师献给事业的是不悔的执着。有人把教师比作蜡烛，可教师却从没有为自我掉过一滴泪；有人把教师比作春蚕，但教师永怀吐丝不尽的希冀。教师是风，把学生的绿色期望吹得金黄金黄；教师是船，把学生的梦想从此岸横渡到彼岸。教师，你不是大树，却永远在撑起荫凉；你不是火山，却永久在喷发能量。说苦，也就是你最苦，说甜，天底下也就是你最甜。与教师同行，是我人生最大的享受。
人生就像一场梦，因为有缘才会相聚，所以：对自我好一点，因为一辈子不长；对身边人好一点，因为一辈子不必须再能相遇。仅有这辈子与你同行，我才不会感到寂寞。
“嘘”，听，那脚步―轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的欢乐。
欢乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个欢乐的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今日晚上的菜very丰富。”
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁明白那排骨，一转，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的，这地一块应当妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样貌，说：“唉，看来仅有我自我夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原先，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听，你每走一步，都有一种声音―甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的欢乐，那是幸福的脚步。
幸福，与你同行！
他，对于我而言就像天上的繁星一样，当天越黑他越耀眼、明亮。
你还记得吗？上小学那会儿我跟你坐同桌，你可是别人嘴里典型的学霸，而我呢，则是别人口里典型的学渣。记得那会儿你的数学成绩是班上最好的，而我则跟你相反。你呢，就会在课余或者自*课时给讲解一些我压根就不懂的数学应用题，如果我还不懂的话，你就不会烦躁也不会气馁，而是耐心地再讲一遍直到我听懂为止，讲完了便找几个类似的题型给我做。就这样反反复复。期末考来临了，我以98分的优越成绩战胜了许多人，而你仍保持着你该有的水*。从那以后，你便是我最敬仰的人，无人替代。
你还记得吗？那次运动会是人生中第一次的尝试——八百米。我不懂跑步时要注意什么，你便说给我听，陪我一起测试，陪我一起……比赛前你也不忘跟我絮叨，开始比赛了，似乎没有人觉得我会赢，没有一个人为我喊加油，就在这十分沉寂的时刻，你大声呐喊道：“加油！你可以的，我相信你。”开跑了，我带着你的鼓励跑完了全程，虽然没有拿到名次，但我很开心。因为你是我最深的感动，无人替代。
你还记得吗？每当我不想做这道题时，你总会逼迫我，虽然心中有一万个不愿意，但你如此优秀，让我有了做题的动力。你总是让我明白一个道理：要有一颗上进心，因为喜欢的东西都很贵。你给我的人生启示，无人替代。
与他同行，这段路程我收获满满，十分愉快，就让你永远做天上那可耀眼的繁星吧，让人敬仰。
爱，与我同行。在爱的呵护与保护下，我逐渐成长，无私的爱与我同行。
记得在那一天的早晨，阳光明媚，万里无云，我怀着好心情，正准备去上学，这时传来妈妈的声音：“女儿，天气预报说今天有大雨，走的时候别忘记带雨伞！”我望了望太阳公公，嘀咕道：”这样好的天气，怎么可能会有大雨，再说，天气预报也不见得次次都准吗！“于是，便没有理睬妈妈，背上书包，兴高采烈的去上学了。一路上，鸟儿在歌唱，花儿在微笑。。。。。。看着这美丽的风景，我不由得被我刚刚做的决定感到骄傲。一开始，天气依旧晴朗，可是，到了第四节课，天气就像是：小猴子的脸————说变就变。转眼间，天气就从晴空万里便作：乌云密布，电闪雷鸣，接着就下起了倾盆大雨。看到这一幕，我十分后悔，后悔我应该听妈妈的话，把伞带上，可是，现在不管怎么后悔都是无济于事了，因为时间不可以倒流。我只好排着队伍硬着头皮朝楼下走去，准备等雨停了再回去，这时，我看到了一个熟悉的身影，而那个人正是妈妈，我欣喜若狂，急忙跑过去，说：“妈，您不是在上班吗？怎么会在这？”妈妈并没有回答我，而是默默地为我换上雨靴，这时，我看见妈妈的背上全部被雨水的打湿了，看到这儿，我不禁深深地自责起来。
这就是爱。爱，与我的生活紧紧相连，爱，一直陪伴着我，爱，一直与我同行！
离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆
——题记
法，乃国之重器。我国春秋著名政治家管子说过一句话“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”意思是法是治国的标尺，是社会的客观准则。由此可见，法律在人民日常生活中占有举足轻重的地位。
“法律通常是指由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）。”这是字典上对于法律的解释，但它对于青少年来说，这过于笼统，过于抽象，过于模糊。那法律究竟是什么？
曾经读过一个的小故事：在田野里，一只兔子正在奔跑，后面跟着一群人追赶，他们都想得到兔子。然而只有一只兔子，不可能分给所有的人，只是因为所有权没有定下来的缘故，他们才去争夺。然市场上有成群的兔子，行人也不会去看它一眼，不是因为人们不想得到兔子，而是兔子已经有主了，所有权已经定下来，纵使再粗野的人也不会去再争夺了。这就是法律，一个人民日常生活中逐渐形成的规矩，它约束人们的言行，守护人民的生命及其财产，给人一种神秘、威严、崇高的感觉，若是有人打破了这个规矩，那他将要受到应有的惩罚。
总有一些人认为法律看不见，摸不着，离自己很是遥远。但是生活总不会是随人所愿，难免会发生纠纷。
一家报纸曾报道过这样一件事：在升学考试后的一个星期天，有人撬门砸窗，先后窜进楼上三个教室，用粉笔在黑板上书写下流的语言辱骂老师，并且取下教室里所有的日光灯管，用砖头砸个粉碎，进而又窜到楼下少先队大队部，盗窃校服若干件，还在学校的后墙上书写了一条反标。 经学校查实，这是该校五年级学生马某和王某合干的。 马某*时在班里少言寡语，胆小，腼腆，很少有违纪行为，他作此案使班主任感到十分震惊。他在回答校领导追问时说：“××老师曾经批评过我两次，我想寻机报复。”问他为什么要写反标时，他说：“没啥意思，随便画画。”由此可见，这个学生的思想是多么地可怕！明明自己在犯罪，还不以为然，他哪里懂得什么是法！
青少年是祖国的希望，民族的未来，肩负中华民族伟大复兴的重任，若是连国法都不知道，谈何报效祖国？没有为建设祖国添砖加瓦，反而**放火，无恶不作，难道这就是祖国未来的接班人？青少年不仅要为中华之崛起而读书，也要为中华之复兴而知法。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人。因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！学法、懂法、守法这不是某一些人需要做的，而是所有*人民必须去做的！
现在我们将法播入内心深处，浇灌，滋养，成长路上伴随法律一起远行。法在心中，与法同行。
