助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)

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助人为乐的典型事例作文1

  一个星期天的下午,我和妹妹在街心花园里玩捉迷藏。

  突然妹妹被石头绊了一跤,左膝划了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹从地上扶起来,只见他的手也摔破了皮,伤口上还摘卖了十扎和几块黄豆大的玻璃碎片,这可把我急坏了,一时不知怎么办才好。

  噔噔噔一阵硬底皮鞋触的脚步声急促的由远而*。一个约摸20岁的阿姨朝我们跑来它个高高的个子,身体笔直,穿着西式装服装,还有一头时髦的小卷发小妹妹怎么了?一个温和的声音传到我的耳朵里,我疑惑的看着她,当我回过神来时,他已经抱着我妹妹朝医院的方向跑去了。

  我连忙追了上去,这时我发现她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

  不知什么时候,妈妈找到医院来了,当妈妈知道事情的原委后感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说谢谢阿姨!微微一笑,把药递给了妈妈吃了声再见,转身就走了。

  望着阿姨远去的背影,我默默地想阿姨不仅外表美心灵更美,她真的是有是一位助人为乐的好阿姨呀!

助人为乐的典型事例作文2

  小猪是一个与伙伴团结友爱,喜欢助人为乐的小动物。

  有一天,小猪出去买东西,在回来的路上,他看见小兔子正在修房子,可是上面的板子实在太高了,小猪见了,忙去帮助小兔把木板拿了下来。小兔子忙说:“谢谢你小猪。”小猪:“不用客气。”小猪继续上路了,他又看到小熊家的花盆碎了,小猪忙走过去帮小熊收拾了一下,小熊说:“谢谢你哦小猪。”小猪说“没关系。”小猪帮助了小兔和小熊,他又看到小松鼠在桥上慢慢地走着,怀里抱着好多的松果,松果实在太多了,小松鼠有点拿不动了,小猪又去帮助小松鼠把松果抱回家,小松鼠说:“谢谢啊,小猪,实在太感谢了,没有你我现在也到不了家。”“不客气。”这时乌云密布,下起了雨。小猪急忙往家跑,可是到家的时候,小猪的衣服已经湿了。第二天,小猪感觉自己很不舒服,他去了医院,原来是发烧了,医生给小猪打了一针。小兔、小熊、小松鼠都来了,说“小猪我们知道你病了,所以来看你。”小猪说“没事,只是发烧而已,没什么事。”三个小动物一起说“小猪,谢谢你。祝福你早日康复。”小猪害羞的说“不用客气。也谢谢你们来看我。”

  小猪真是个爱帮助他人的好孩子。

助人为乐的典型事例作文3

  妈妈经常告诉我帮助别人就等于帮助自己,而且内心很快乐,我也不太懂这个道理,但经过一件事情后。我终于明白了这个道理!有一次,我和妈妈坐着公交车准备去人人乐超市去买一些东西,我坐在车上望着窗外的景色。

  突然一位老奶奶拄着拐杖艰难的上了车,车上的座位都已经坐满了。而且有几个孩子都是坐在大人的腿上,这可怎么办呢?我看了看周围没有人让座,妈妈教育我要乐于助人。我也知道这是一个展示我能力的一个好机会。可我天生就比较害羞,上课都不敢发言,何况在这么多人的眼前展示呢?我的心里忐忑不安,到底让还是不让。最后我鼓起勇气决定去给老奶奶让座。我对老奶奶亲切地说:“奶奶您坐我的位置吧!”奶奶和蔼地说:“谢谢你,小朋友,我还是站着吧!”我说:“不,您是老人。妈妈常常教育我们要尊老爱幼,还是您坐着吧!”奶奶说:“好吧!”旁边一位叔叔看见了,他对儿子说:“你看,哥哥是多么好的一位小学生,多么乐于助人呀!”你应该向他学*!

  我听了之后,心里很高兴!现在我终于明白了妈妈说帮助别人能使自己快乐的意思了!我以后要经常乐于助人!

助人为乐的典型事例作文4

  有一只出生不久的小松鼠,他非常想去见见市面,不过听妈妈说,只要再过一个月,就可以下去了。

  有一天,小松鼠觉得希望已经来了,就想去大地上玩,他站在一根树枝上,结果,小松鼠正好站在了一根快要断的树枝上,只听“咔啦”一声小松鼠一屁股坐在了草丛里。“咚”又听到了树枝掉在小松鼠腿上的声音,他的腿上砸出了一个大包,小松鼠的眼泪像瀑布一样流了一下来。

  长颈鹿先生来了,小鸟也来了,长颈鹿先生采了一种果子,挤出了白色的汁涂在小松鼠的腿上,小鸟用草根为小松鼠包好了伤口,小松鼠说:“谢谢你们,不过,我的腿受伤了麻烦你们送一下吧。”

  长颈鹿轻轻地咬住了小松鼠,给他送到了家里。

  过了一个月之后,长颈鹿收到了一封信,上面写着:

  亲爱的长颈鹿先生:

  您好!

  谢谢救了我的儿子——小松鼠,我给你四个松果,长颈鹿先生,请不要客气。你治好了我儿子的伤,我非常感谢你。

  长颈鹿一看,果然有四个松果,长颈鹿想:有福同享。

  想到这里,长颈鹿高高兴兴地去找小鸟了。找到了小鸟,给了小鸟两个松果,就和小鸟一起来到了草地上,开开心心地吃起了松果,这时两人心里都甜滋滋的。

助人为乐的典型事例作文5

  生活中,快乐,幸福和年龄,性别,家庭背景无关,而是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为,其中最数“助人为乐”为代表。

  不是吗俗语说:“助人为快乐之本”,那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐;帮助同学,你很可能便就因此得到友谊的种子,它在你的善心爱心下会日益成长,健壮,终成为一段深厚无比幸福非凡的友情!遇到困难时能有人和你共同相互扶持,团结精神和信任感会使你倍觉充实!

  帮助一位有需要的陌生人,即把友爱的种子播种,它会在许许多多为人熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香;你的收获,或许仅仅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑,或是同龄人的一个浅浅的会心的微笑……但已经足够给予你无限的满足和快乐!

  今天,我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了不见底的矮栏杆,样子好累。于是,我也拿起她身边的一块抹布,帮忙擦了一小段。虽然挺累,但我脑中总无时地闪现着一句话:“为人民服务!”

  助人为乐,助长一份无限的爱心!


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助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展1)

——助人为乐的事例 (菁华5篇)

助人为乐的事例1

  北朝魏齐时,有位叫李士谦的人,家庭十分富有,但人崇尚节俭,为人慷慨,常周济老百姓。

  有一年春荒,许多人家都断了粮,李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。

  到了秋天又遇年成不好,庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。

  李士谦说:“我借粮给你们是为了帮大家度荒,不是为求利。既然年成不好,借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭,在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。

  第二年粮食丰收了,许多人挑粮来还,李士谦坚决不收,还粮的人只好又挑了回去。

  李士谦乐善好施30年,在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬,哭声动地。

助人为乐的事例2

  李文顺男41岁,居住在阳明里5—3—503,本人患言语四级残,妻子外媳无业,孩子在学,在社区享受低保528元,本人是社区志愿者,多年来以维护和支持社区工作,无论是楼内还是邻里他都是居民的调解人,异常是下雪天气,他都很早带着工具和主任们一齐清理积雪,给居民的出行带来了方便。居委会每次号召募捐,他都进取献出爱心,捐出善款,截至目前共捐出人民币1000元左右。

  今年7月12日本楼内涂鸦问题很严重,已经看不出墙面的本面目,他看在眼里,急在心上,自我掏腰包花了60余元,买了一桶塑料浆把楼内墙壁粉刷的干干净净,楼内居民看到此情景后,十分感激,都纷纷表示必须向他学*,人人维护楼道卫生,争做和谐楼门。

助人为乐的事例3

  从小,我就听了很多关于助人为乐的故事。其中,《王羲之助人卖扇》的故事让我印象深刻。

  故事中,王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆提着一篮竹扇在集市上叫卖,但没有什么人去买。他看到后很同情老婆婆,于是就帮她在每把扇子上都题上了字。人们知道后纷纷抢着购买,竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴,非常感谢王羲之。从前我只知道王羲之练*书法十分刻苦,是一位大书法家。但在这个故事中,我知道了他不仅书法写得好,而且为人善良,让我十分敬佩。

  最*,我也经历了关于“助人为乐”的特殊事件。

  那天放学后,我和好朋友像往常那样一起去坐公交车。在公交站,有一位身穿绿色外套的老奶奶,她的脸上满是皱纹,一看就是七十几岁的模样。只见她手里抱着包,一颤一抖地走上了公交车。这时,我看见公交站的休息凳上有一个手机,我大叫一声:“谁的手机啊?”我的朋友小马想起了那位刚上车的老奶奶,猜手机是老奶奶的。我们异口同声地朝即将开走的公交车喊到:“老奶奶!您的手机忘记拿了!”我看到车上的老奶奶急忙翻找自己的手机,从她焦急的神情中,我知道了我们的猜测是对的。此时的公交车已经启动离开,老奶奶隔着窗看向我们,她的眼神中满是急切,好像在说:“小朋友,等等我,我马上回来拿手机”。

  我看懂了她的眼神,知道要在原地等她,我相信老奶奶会回来的。

  我的朋友小海和小马在旁边讨论要不要追老奶奶。此时,我灵机一动,说:“让我看看!”我在手机密码里输出了“000000”这几个数字。朋友们很惊奇:“为什么猜密码是这个?”“因为老年人记性不好,容易忘手机密码,所以可能会用初始密码。”果然,手机一下就解锁了。他们连连惊叹:“哇!这么厉害啊!”小海同学在那里捣鼓手机,边捣鼓边不相信:“你一定是刷视频刷多了才正好猜对的!”我当时被他气的无话可说,觉得还是帮助老奶奶找回手机要紧。我说:“打电话‘661’试试看。”小海握着手机,很不解地问:“为什么呀?”小马皱起了眉头:“就听他的话吧,他锁屏密码都猜对了!”小海拨打了“661”,电话好像接通了,我们看小海半天说不出一句话,很着急。小马从小海手里拿走手机,不慌不忙地说:“喂,您好。请问您是这位老奶奶的家人吗?”老爷爷说:“是的,我是他的老公。”正当小马说:“这位老婆婆的手机落在了车站上……”小海看到了老奶奶出现在了远处,说:“快看快看,老奶奶回来了!”我们朝老奶奶跑去,有一种说不出的快乐充满了我的心。老奶奶接过手机,满脸笑容:“谢谢你们了,好孩子!”

  我们跟老奶奶告别,朝车站走去。突然,老奶奶叫住了我们,从自己的包里面拿出了三十元钱,想要答谢我们。我们赶紧说:“谢谢了,老奶奶,我们不要您的钱。”可是不管怎么推辞,老奶奶硬是往我们手里塞了钱。我和小海说:“老奶奶您拿好钱,我们不需要啊!”老奶奶说:“就拿着吧。”实在推却不过,小马就收下了钱。我们跟着老奶奶往车站走去。来到车站,我、小海、小马都很不好意思,对老奶奶说:“老奶奶,谢谢您。”老奶奶说:“这是你们应得的。”之后,老奶奶坐上了公交车,我们也坐上了另一辆车。

  坐在公交车上,看着老奶奶给我们的钱,一张十元整,一张二十元整,我心里有点不是滋味,总觉得好像哪里出了错。我们讨论该拿这些钱怎么办。你说一句,我说一句,非但没讨论出结果,反而互相之间闹起了矛盾。

  第二天一大早,我们到办公室找张老师解决这件事。老师耐心地问清楚了整件事的来龙去脉,跟我们说,一开始帮助老奶奶的时候,我们并没有想要回报,而且老奶奶给我们钱的时候,我们认真地拒绝了,确实是真心想要做好事,是好孩子。老师还鼓励我们以后做更多助人为乐的事。接着,老师给我们看了网上好几篇关于助人为乐的新闻报道,报道中的热心人在帮助别人后,都坚持自己的本心,没有拿别人的谢礼。老师告诉我们,下次如果还遇到类似的事情,可以尝试换一种方式拒绝谢礼,相信我们也能做到。那这次拿的三十元怎么办呢?老师让我们自己商量,是要留着自己用,还是有更有意义的使用方法。

  我们商量了一会儿,觉得这三十元钱是老奶奶对我们乐于助人的肯定,我们想把它用在更有意义的地方,把这份爱心带给更多的人。我们首先想到的是捐给需要帮助的人,可不知道该捐给谁。晚上,我辗转难眠,想啊想,想啊想……渐渐进入了梦乡。第二天,我有了主意,我们可以缩小范围,看看能给班级做些什么有意义的事情。我对小海和小马说:“我们用这些钱给同学们买抄写本吧!一人一本,三十元足够了。我们可以把这份爱心带给全班同学。”小马和小海都说这个办法好。

  就这样,我们把这份“助人为乐”的爱心传递给了全班,希望同学们能在生活中主动帮助更多的人,把这份温暖不断传递下去。

助人为乐的事例4

  雷锋经常利用节假日到火车站去扶老携幼,帮忙车站的工作人员打扫卫生,或利用休息时刻替老乡捡粪、种地。人们夸奖他说:“雷锋钟爱助人为乐,是...、*教育出来的好兵。”

  一天,雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。你看他,以上车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子,给旅客倒开水,帮忙妇女抱孩子,给老人找座位。一会儿,就忙得满头大汗。别人叫他休息,他总说不累。

  到沈阳站换车的时候,雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。他急忙上前问明了状况,原先这位妇女是从山东来的,要去吉林探望孩子他爹。雷锋就安慰她不好着急,并领着她到售票处用自我的津贴费买了一张去吉林的车票。大嫂接过车票,热泪夺眶而出。

  又一次,雷锋到丹东作报告回来,早晨5点钟到沈阳换车回部队,过地下道时,他看见一位老大娘,拄着棍、背着大包袱,很吃力地走着。雷锋迎上去一问,明白大娘从关内来,是到抚顺去看儿子的。雷锋立即把包袱接了过来,一手扶着老人说:“大娘,我送你到抚顺去。”

  老人高兴得不知说什么好。上车后,雷锋给老人找了座位,自我就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的,叫什么名字,住在哪里。老人说儿子是煤矿工人,出来好几年了,老人没有来过抚顺,还不明白儿子住在哪里。说着从怀里掏出一封信,递给了雷锋。他看了信封上的地址,写的是“抚顺市XX信箱”,他也不明白但他明白老人找儿子的迫切情绪,就说:“大娘,您放心,我必须帮您找到儿子。”

  “那敢情好!”老人高兴得眉开眼笑。

  火车进站后,找了两个多小时,最终帮忙老人找到了儿子。母子见面,老人的第一句话是:“儿呀,若不是这孩子一路送我,娘怕还找不到你呢。”

  老人的儿子拉着雷锋的手,一再表示感激。

  1961年5月的一天清晨,雷锋冒着大雨去沈阳办事。去车站的路上,他见到一位妇女背着一个孩子,手里还牵着一个小女孩,在大雨中深一脚、浅一脚地往车站走着。雷锋见到这种情形,急忙跑上前去,脱下自我的雨衣披在那妇女身上,有背起地上走的小女孩,陪同她们母女一同到了车站。上车后,雷锋见那女孩冷得直打颤,于是又把自我身上穿着的绒衣脱下来,穿在小女孩的身上,还把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一向把她们送到家里。那妇女十分感动,眼里闪着泪花,紧紧握住雷锋的手说:“同志,我可怎样感激你呀!”

  雷锋就是这样永不停息地助人为乐,全心全意为人民做好事。

助人为乐的事例5

  xx*时爱钻研电工知识,心灵手巧,技术精湛。*时邻居谁家电灯不亮了,或者家用电器出点小毛病,都请他修理。一个电话,xx就登门帮忙修理。手到擒来,及时排除故障,不收分文。如果缺少点小零件,他会帮你上街去买,连垫付的钱也不用给。

  他还十分热心小区公益活动,义务清扫楼道,帮忙照顾儿女不在身边的老人。总之,小区里的好人好事都少不了他!”


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展2)

——助人为乐作文 (菁华12篇)

助人为乐作文1

  在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  这是刚开学不久的 一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞奔而去,进教室后,刚放下书包,王泽龙同学就来了。他是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。王泽龙被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。王泽龙这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“吴士潇,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

  我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的。

助人为乐作文2

  有一天,天气非常炎热,我上车的时候挤到了座位。

  刚上车不一会,司机就来了个急刹车,有的人被踩到了脚,有的人说:“你有没有驾照 啊?”这时,有一个阿姨抱着一个孩子上车了,没想到司机又来一个刹车,阿姨怀里的小妹妹磕到了头,哇哇大哭,阿姨很伤心。这时,车上的人有的装做睡觉,有 的看外面的`风景。我想:要是我给她让座我不仅够不到扶手,而且还有那么远的路呢,还是等别人让吧。这时,司机又来了个刹车,小妹妹哭的更厉害了,我马上站 了起来说:“阿姨,我把座位让给你。”阿姨高兴的说:“谢谢你。”大家都看着我笑,有的人说:“这孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的,还有点不好意思呢。

  通过这件事,让我懂得了助人为乐是一件快乐的事,这让我想起一句话:赠人玫瑰,手有余香。

助人为乐作文3

  一天,在放学回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。

  小乌龟不怕雨,它的龟壳就像一把小花伞。小乌龟不慌不忙地走在回家的路上。小白兔可惨了,一时无法躲藏,抱着头慌慌张张的往家跑。小乌龟看见小白兔的毛衣已经湿了,心里很着急:小白兔这样一定会感冒的,我得去帮助小白兔。于是,小乌龟加快脚步,喊道:“小白兔,等一等!”小白兔回头一看,只见小乌龟正取下身上的壳,用一根木棒顶着,立刻遮在了自己头顶上,小白兔十分感动。它感激地说:“谢谢你,小乌龟,你真好!你也躲进来吧,要不你自己也会淋湿的!”小乌龟摇摇头说“不用了,我们乌龟家族本来就住在水里,不怕雨淋的!”

  雨还在下着,小乌龟和小白兔一起高高兴兴地走回家了。

助人为乐作文4

  我最钦佩旳一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好旳品格。

  助人为乐旳形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学旳笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学旳笔写不出水了,你可以把自己旳笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温*功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

  在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区旳人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人旳自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西旳车子在上坡,你可以帮助他推一把……

  人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到旳“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好旳明天”!

助人为乐作文5

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到刘爷爷家串门。“刘爷爷,您在干什么?”我看到刘爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”刘爷爷用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从刘爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈*时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐作文6

  我有一个好朋友是钟柱亮,他长着一双明亮大眼睛、一个小鼻子、一张能说会道的嘴巴和一对大耳朵。他助人为乐,当我有困难的时候,他会诚心诚意地伸出援助之手,来帮助我。

  记得有一次,我数学课上没认真听讲,一道巧算的数学题目不会做,我正发愁着。这时,钟柱亮走过来问:“你怎么了?”我说:“我……我这道题目不会做。”他听了,耐心的教着我,给我讲道理,直到我会做为止,我的心里热乎乎的,想:“他在我有困难的时候热情的帮助我,以后如果他有困难,我也会去热情帮助他!”

  记得还有一次,我在体育课跑步时摔倒了。腿上流血了,我正哭着。钟柱亮见了,马上跑过来,把我搀扶到医务室,路上,他咬住牙齿,一步一步走着!我的心比吃了蜜还甜,被钟柱亮助人为乐的心而感动了……

  今天,我要对我的好朋友——钟柱亮说一声:“谢谢你的帮助!谢谢你的关心!”

助人为乐作文7

  我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友李爱翎吧!

  李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

  李爱翎很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友李爱翎,李爱翎听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,李爱翎匆匆忙忙的跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢李爱翎,并且要向李爱翎学*这种助人为乐的精神。

  这就是我们班的李爱翎,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

助人为乐作文8

  在一条清澈见底的小河边,住着一只鸭子和公鸡。公鸡每天为人们打鸣,大家都夸它很能干,它也觉得自己很骄傲。鸭子整天在河里当小船,把别的小动物送过河,所以每天身上都湿淋淋的。公鸡觉得鸭子看起来没有自己美,因此瞧不起它,常常奚落它。

  一天,公鸡生病了,肚子疼得很厉害。它很想去医院让医生看看,可是医院在河的对岸,它只能在河边后着肚子着急。就在这个时候,鸭子看见了,立刻弯下腰,让公鸡坐在它的背上,像船一样将公鸡送到河的对岸。公鸡说:“谢谢你,鸭子。”鸭子说“没关系,等你看完病我再驮你回岸”。公鸡听了,非常感动。

  从此以后,它们俩成了形影不离的好朋友。

  

助人为乐作文9

  爸爸告诉我:“助人为快乐之本。如果这个社会,大家都做好事,就会天天幸福快乐了。”

  三国刘备说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”所以一件小善行,不要因为毫不起眼就忽略它,例如:看见地上有一张垃圾,大家举手之劳捡起垃圾,每个人都抱持着这种心态,环境就会变得很干净,地上没有垃圾,自己也觉得神清气爽很快乐。

  还有一次,我在学校操场上捡到一百元,我立刻拿到学务处,老师还夸我拾金不昧。我听了很高兴,因为我想到自己也曾经掉钱的经验,那个人一定很难过、很着急,可能会需要这一百元。我知道要将心比心,所以我觉得做好事很简单,心情也就愉悦不已!只要人人想去做,人无论男女老幼,善事无论大小,都会很开心!

  其实,我们在帮助别人的同时也是在帮助自己,因为助人的当下,会暂时忘记自己本身的不愉快,一心只想着对方,所以在给别人鼓励时也是在给自己鼓励,让自己更有勇气去面对生活的困境。当然,自己有帮上忙时,心情真的有一种说不出来的莫名快乐喔!俗话说:“助人为快乐之本”,做好事就是一种助人的行为,只要用心去体会,随时随地去做,就会发现做好事是一件很开心的事。

  做好事是要打从心里,真心想去做,绝不是为了达到某个目的而去做,这样反而会适得其反,发生沽名钓誉的状况,反而给人不好的印象,引来负面批评。其实做好事是一件简单又快乐的动作,人人秉持这种单纯的想法,就可以建立一个祥和又幸福的社会。

助人为乐作文10

  在晚上的学*班上,老师让我们在课堂上写作业,刘穗满说她没有带铅笔,老师问我:“你带了几支铅笔呀?”我告诉老师,我带了两支铅笔。老师说:“刘穗满没有带铅笔,你能借给她一支吗?”我说可以,然后从文具盒里拿出铅笔,递给了刘穗满。

  刘穗满接过铅笔对我说:“谢谢你,杨骐瑞!”我说:“不用客气!你用吧,我还有一支呢!”老师听了,笑眯眯地向我竖起了一个大拇指,说:“杨骐瑞帮助其它同学,做的真棒!”

  下课后,我告诉了妈妈这件事,妈妈夸我做的很对,并告诉我同学之间要互相帮助,助人为乐是快乐之本!

助人为乐作文11

  每个人都有困难的时候,每个人都需要他人的帮助,但你有没有主动向他人伸出援助之手呢?

  今天早上,我就体会到了帮助他人的快乐。这个暑假,尤漂莹到我们家来做作业,第一次离开妈妈的她,有很多的事情都不会做。早上,梳头对她来说就是个大问题。只见她拿着梳子,东一下,西一下,怎么都扎不成辫子,她急得汗都出来了。看她笨手笨脚的样子,我都替她着急了,于是,我就对她说:“漂莹,我来帮你吧。”她赶紧说:“好呀,好呀。”连忙把梳子塞到我的手中,好像生怕我后悔似的。

  其实,我也是第一次帮别人梳头,心里也没底的很,怕自己也梳不好。我先把她的头发全部抓成一把,用梳子梳直,再把前面的头发梳*,不让它鼓起来。可是,它好像就是不听我的话,我梳好上面的,下面的头发散出来;我梳好下面的,上面的头发又掉下来。

  我想放弃了,又觉得既然答应了别人的事,不论多难,都应该全力以赴地去完成,怎么可以半途而废呢。这时,漂莹也看出了我的为难,就说:“要不,随便梳一下就好了。”“那怎么行?这样太乱了,不好看的。”我又开始与她头发的对抗。终于,功夫不负有心人,她的头发终于被我征服了,我帮她扎了个漂亮的马尾辫。

  梳头只是一件微不足道的小事,但是我却感受到了真真切切的快乐,这个快乐是发自内心的。

助人为乐作文12

  有一只既聪明又活泼的小兔,名叫白白。她喜欢每天都帮助别人做好事,最奇特的是,白白身上长着一对可爱的翅膀。人人都说她是一只“奇怪的小兔。”

  在一个阳光灿烂的早晨,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,白白一大清早就起床来到了一棵又绿大壮的苹果树下,看见一位老奶奶扶着梯子爬上苹果树,把树上又大又红的果子摘下来,放到篮子里。白白说:“老奶奶,您这样摘太不方便了,还是我来帮您摘吧!”老奶奶高兴地说:“好啊!”于是,她东飞飞,西飞飞,飞来飞去,把树上的果子都摘得精光。老奶奶看见了,说:“谢谢你,小白兔!麻烦您了。”白白说:“不用谢!”

  过了一会儿,小兔白白又飞到了一座假山上,她看见一只受了伤的小鸟从假山的山顶上摔了下来。她连忙飞过去,接住小鸟,把小鸟搂在怀里。白白着急地说:“还疼吗?”小鸟说:“不疼了,幸好你救了我,谢谢!”小兔笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”

  白白心花怒放,心想:今天的收获可真大啊!多亏了我那对有用的翅膀帮我做了许多好事。从今往后,我要好好保护自已的翅膀。


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展3)

——助人为乐的作文 (菁华5篇)

助人为乐的作文1

  星期五的早上,太阳当空照,公祖燕桦背着包,拿着美丽的小红帽,神采飞扬地漫步在读书路上。这时,走在前面的老人忽然停下来,公祖燕桦跑过去看了下,原来是老人买的白果,银杏的袋子开了一个口,白果,银杏掉下来一地。

  这可急坏老人了:“袋子开了,我怎么拿回去啊?老伴还等候着我拿白果,银杏回家呢!

  ”公祖燕桦看了看自己的包,也没能够装白果,银杏的袋子。在这时,公祖燕桦想到了一个好方法,她拿自己的小红帽拿下来,之后把老人的白果,银杏一点一点一点一点地放入小红帽里。老人看见公祖燕桦把白果,银杏放入了小帽子里,非常高兴,公祖燕桦这时讲:“老人,银杏有些沉,我送你回去吧!

  ”老人高兴地答应了。就如此,公祖燕桦捧着白果,银杏把老人送回了家。老人一劲赞扬公祖燕桦是个孝顺的小孩子。跟老人作别后,公祖燕桦心里面美滋滋地向学校去。

助人为乐的作文2

  开学了,我满心期待着分别了一个暑假的同学们,想着我们以前那快乐的时光,我真恨不得马上飞奔到教师,与他们见面。

  正当我沉浸在以前那些快乐的事里时,突然,一阵哭声把我惊醒了。我抬头一看,只见一位小男孩正蹲在一个水坑前嘤嘤的哭泣,看起来只有八九岁。我走过去,问道:“小朋友,你为什么哭呀?”他说:“我要上学,可是我走不过这个水坑,过不去了。”我想:“老师*常教导我们要助人为乐,现在这个小朋友走不过去了,我应该要帮他。”于是,我蹲下来,放下书包,挽起裤脚,对他说:“来,哥哥背你过去。”他顺从地趴在我背上,我抓住他的两只脚,对他说:“抓紧了,小心泥水溅到你身上。”说完,我便一脚一脚地走了过去。我把他放下来,他说:“谢谢你,哥哥。”我说:“不用谢。”我一回头刚想走,又想到,要是其他小朋友也被挡住了,那可怎么办。于是,我找来一把铲子,把水都铲到了一边,又把我的雨伞放在上面挡雨。做好了这些事,我才安心地走了。

  来到学校,早已上课了。老师听了我的解释后,还表扬了我,同学们也都用羡慕的眼光看着我,我心里可高兴了。做好事真的很快乐,你们也多做好事吧!

助人为乐的作文3

  大家都知道,让座是一个很好的行为,也代表着一个人的文明和自尊。就让我带你们去听一个让座感人的事。

  记得有一天,我和妈妈去万江图书馆借书,在回来的时候,我们乘坐58路车回家,在车上人流挤得水泄不通,非常拥挤。这时,有位姐姐给我让了一个座位,我连忙说:“太感谢你了,姐姐。”就在这时,一位老奶奶也跟着上了车,我马上过去让这位老奶奶坐上我的座位,这时妈妈在我耳边说:“你自己都顾不上,还把座位让给别人。”我马上打断妈妈的话,说道“你不能那么自私,要大方点,何况她是一位孤身的老奶奶呢!”

  通过这件事,让我终于明白乐于助人的真理,人要是想长命百岁,就多做一些乐于助人的事。回到家后,我对妈妈说了些乐于助人的好人好事,我想妈妈会明白这件事的真理的。

  又是一个星期天,我和妈妈又去图书馆借书,这次我们乘坐20路车回家,在途中,又上来一位老奶奶,这次妈妈果然主动了,不用我说,她把自己的座位让给这位老奶奶。

  回到家,妈妈高兴地对我说:“我终于懂得了乐于助人的真理了。”

  只要人们献出一点点的文明,我们的城市将会变得更好!

助人为乐的作文4

  我们已经是四年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

  那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,还有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐学*啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。

  从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

助人为乐的作文5

  老师们常常说助人为乐,乃快乐之本,可我一直都只知的表面意思,可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。

  星期六上午,我坐着公车到了少年宫学*毛笔,我回来时也坐公车,因为车上十分拥挤,我好不容易占了一个位子,这时到了第一站,一位老人从门里走了上来,满脸皱纹,背弯弯的,一看就是一个七八十了,她看了看四周没有坐位,叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来,满脸写满了吃力。

  正在这时我想起了老师说的助人为乐,可是我实在不想让位子,我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员,这样对的起我的红领巾吗?可能老人的家就在前面一站,我还是不要让坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢?

  后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理,我就把书法包放在位子上,挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说;“谢谢你,小姑娘”这时我的脸都变红了,下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展4)

——助人为乐的作文开头 (菁华5篇)

助人为乐的作文开头1

  关于乐于助人,助人为乐这个做法我很赞成,因为我坚信:“我为人人,人人为我。”

  在学校,帮助别人我做的可就多了,那些事都是普通的不能再普通了,然而,就是这些事,对别人却有很大的帮助,例如:有些同学胆子有些小,不敢问老师这些题怎么做,只要我会做,就会为他们讲解;下课了,我只要有空,看见黑板没擦,马上擦干净(也不是每次都擦);别人在写课堂作业时没带钢笔或者是美术课上没带彩笔我都主动借给他(她);同学磕到了,我主动把那位同学送到医务室……

助人为乐的作文开头2

  人人都有一双手,如果用我们的双手去帮助他人、温暖他人,这是一件多么值得大家高兴的事情啊!因为助人为乐是我们中华民族的传统美德。

助人为乐的作文开头3

  我家对门有位李奶奶,60多岁,待人热情,每次见到我,不等我喊她,她就大声地叫我:“宝贝,放学了!”我心里想:这个奶奶,真够热情的。

  一天中午,妈妈接了一个电话就匆匆地走了。临走时,妈妈嘱咐我:“然然,你走时要把外边的衣服收进来,天气预报说今天有雨,千万别忘了。”“哎!我知道了。”我爽快地答应着,继续看电视。“呀!不好了,要迟到了,要迟到了。”我抓起小黄帽,把门一关,飞快地跑出了家门。路上,天阴沉沉的,好像马上就要下雨,我不顾一切地跑到学校。

  下午放学时,刮起了大风,一会儿风停了,又下起了大雨,我淋着雨在马路上艰难地走着。突然,我想起了妈妈临走时说的话,“啊!衣服。”想到这里,我拼命地跑起来。到了家门口,只见衣服没影儿了,我一下了慌了神,心想:衣服肯定在刚才刮风的时候被刮跑了,这可怎么向妈妈交代呀?我擦了擦脸上的雨水,眼泪不由自主的流了出来。正在这时,李奶奶家的门开了,她微笑着轻轻向我招手。

  我低着头慢慢地走过来,李奶奶轻轻拍着我的肩膀说:“看看,衣服都淋湿了,多凉呀!来,到奶奶家坐一会儿吧!”我一边走进李奶奶家一边蹶着嘴说:“奶奶,我家衣服都被风吹跑了。”

  你看那是什么?奶奶不等我说完就笑着说,我顺着李奶奶手指的方向一看——“呵!衣服。”我惊喜的叫着。只见,我家衣服一件不少挂在李奶奶家的阳台上,“谢谢奶奶!”我发自内心地感慨着。

  李奶奶又把她孙子的衣服递给我,让我换上,接着,又拿来一个苹果递给我,笑着说:吃吧!我看着慈祥的面孔,一股暖流从心底涌出,眼泪又不由自主得流下来。

  我为有这样一位助人为乐的好邻居、好奶奶感到由衷的高兴。

助人为乐的作文开头4

  世界上虽然有许多人,但是他们性格各异,有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中,永远铭记在了我的心里,是我久久不能忘怀。

  那个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢的走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷,豆大般的汗珠流淌着,穿过了中年人的脸颊,渗透了他的灰色背心,那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切都安顿好了,中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。

  医生做过来,面容严肃的对中年人说:“还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当的,不好好看着你的老父亲。”医院里的人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿的说:“都是我的错,都是我的错。”老爷爷躺在病床上,被人们斥责的声音吵醒了,大声说:“都别吵了,他并不是我的儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我的。”围观者、医生和护士们一切都明白了,都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了,就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的,中年人脸红了,就像公鸡的鸡冠,在场的所有人都留下个滚烫的眼泪,纷纷向中年人道歉。“宝贝,药都买好了,回家吧”,是爸爸的声音,爸爸拉着我的手走了,我还不时的回过头,看一看那间急救室……

  虽然那位中年人是一个*凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不*凡的,值得世人学*。中年人,我一定要学*你这种精神!

助人为乐的作文开头5

  我为什么会说为助人为乐而喝彩呢?因为现在有很多人都知道助人为乐,并且做过相应的事,所以我要提倡助人为乐。

  我记得有一次,在公交车上看到了一位站着的老奶奶,当时我也是站着的,没有座位让给老奶奶,也没有别人让位给老奶奶,我觉得现在的人都太不爱助人了。正当我以为没有人会给老奶奶让位时,突然有一位怀了孩子的大姐姐起来了,让老奶奶坐过去,当老奶奶走过去正要坐下时,那位大姐姐前边的一位小男孩也起来了,红着脸说:“老奶奶,您坐我的位置吧,那位姐姐站着肯定很不舒服,更何况她还怀了小宝宝。”老奶奶对大姐姐说:“我不能坐你的位置,你站着也不舒服。”老奶奶说完,向前走了一步,坐在了小男孩的位置上。那次坐公交车的事直到现在我还记忆犹新。

  还有一次,我去登山,当下山时我看到了一位小朋友摔倒在地上,我以为,有家人陪着,就没管。谁知他是一个人,因为他摔倒了,没人扶他,可能是摔的太疼,哭了起来。这时,一个阿姨走了过来,把小朋友扶了起来,并问了问这个小朋友妈妈的电话,并打给了他妈妈,不一会,他妈妈来了,带走了他,并对那位阿姨说了好几声谢谢。多亏了那位阿姨,能使那个小朋友及时得到了帮助和救治。

  这两件事对我的触动很大,特别是在公交车上发生的那件事,大姐姐明明知道自己怀了小宝宝,还给老奶奶让座,还有小男孩,他知道大姐姐怀了小宝宝,虽然开始没让座,但后来为了让大姐姐好受一些,就把自己的位置让了出来,他们的这种舍己为人、助人为乐的精神令我吃惊和震撼!使我从内心深处为他们这种助人为乐的行为而喝彩。


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展5)

——助人为乐的初中作文 (菁华5篇)

助人为乐的初中作文1

  她,一张红扑扑的脸蛋,一双炯炯有神的大双眼,再配一张能说会道的樱桃小嘴,她就是我的小伙伴,一个助人为乐的女生——江菲儿。

  那是去年一个大雪纷飞的冬季,因为忽然降温,我感冒了,不断地咳嗽,嗓子又疼又痒。这个时候,江菲儿既担心又关心地问:“赵宇晨,你感冒了,嗓子肯定非常难受吧?你吃药了吗?”。我一边咳嗽一边说:“是的,今天刚感冒,还没有去医院呢。”只见江菲儿眉头紧皱着,转身走了。我心想:江菲儿一定是怕我传染给她,所以才离得远远的我。什么好朋友,重要时刻却对我毫不关心。

  正当我失望时,江菲儿跑过来了,只见她手上拿着一盒西瓜霜含片,她递给我说:“这药对喉咙非常有效,只剩最后一片了,你快点吃吧。”原来我误会了江菲儿,我顿时脸红了。一阵寒风吹来,我咳嗽得更厉害了,我快点把药放进嘴里,嗓子立刻有一股清凉的感觉,不那样难受了。

  “谢谢!”我感激地说。可是我头脑里有个大大的问号,江菲儿如何会随身带西瓜霜含片呢?莫非她也……正想着,江菲儿背过身,用手捂住嘴巴,一声接一声地咳嗽着。我看着眼前的所有,感动得热泪盈眶,江菲儿比我病得还紧急,却把她的药给我吃了,自己忍受着感冒的痛苦。

  江菲儿就是如此一个助人为乐的好伙伴,她助人为乐的事迹举不胜数。她不是帮低年级的同学拎水打扫卫生,就是帮生病的同学补课;她不是给老人让座,就是送没带伞的同学回家。

  乐于助人是中华民族的传统美德,乐于助人是公认的最可赞赏的品质,乐于助人就是帮其他人能得到快乐。大家都要学*江菲儿乐于助人的品质。赠人玫瑰,手有余香,帮其他人,快乐自己!

助人为乐的初中作文2

  记忆就像一颗颗果子,长在生活这棵茂密的树上。我有很多记忆,它们有些硕大饱满,有些却已经腐烂,有些使我永记于心,有些使我无比厌烦。下面,我就摘取一颗最大的果实,与大伙推荐。

  那是一个双休日,我把功课做好,自己骑自行车回奶奶家玩。刚进奶奶家,我的几个朋友闻讯赶来,邀我出去玩。贪玩的我立刻爽快地答应了,和朋友们下河捉鱼,上树摘果,玩得十分高兴。无声无息,时间就悄悄过去了,在我和朋友们玩得正高兴时,奶奶走过来讲:“时间不早啦,回家去吧!你母亲刚刚给我打电话了。”无奈,我只好和朋友们依依不舍告了别,踏上了回家的路。

  我正回想着和朋友们玩耍的一幕幕,自行车突然闹起了脾气,停住不走了,我急忙跳下自行车,发现是车链断了,我在心里连连叫苦,天色不早了,推车走回去,是不可以的,只好先看看附*有没修理汽车铺了。推着自行车,我走了一小段路,就发现前面有个小小的修理汽车铺,我兴奋极了,连忙走过去,问:”有人吗?“不一会儿,从里面走出个瞒脸皱纹的妻子婆,她说:”今天不营业,小女孩,你先回吧。“我有的失望,道别后刚筹备离开,却听见一个声音响起:“小女孩,把车推过来让我看看!”我扭头一看,是位同样苍老的老爷爷。“你出来刚什么?外面冷着哪,再高烧起来如何解决?”妻子婆见老爷爷出来后慌忙说。“没事的,你放心吧。”我犹豫了一下,还是把车推了过去。老爷爷用了一些地上散落的工具,不一会儿就把车修好了。我筹备掏钱给老爷爷,但却什么也没掏到。我顿时僵住了,肯定是爬树时把钱弄丢了。我吞吞吐吐地把这事告诉了老爷爷,老爷爷非但没怪我,还说:“小女孩,这钱我也不要了,你下回也像我如此去帮其他人,就当你还我钱了。”我十分感动,答应了老爷爷。

  目前回想起这件事,我仍然非常感动,我想我要把老爷爷的这份爱心传递下去,让世界变得愈加缤纷多彩。

助人为乐的初中作文3

  一天,小蝴蝶们正在采花粉,这个时候,蝴蝶女王走了出来,她向大伙宣布:“三天后将举行今年的选美大赛,大伙都去打扮一下,到时候在大铃铛下集合。”大伙听了,纷纷冲出花坛,去找自已心仪的花裙子。

  有一只叫花花的小蝴蝶,她正四处探寻自已合身的裙子,可是如何也找不到合身的,正垂头丧气。突然,她听见不远处传来痛苦的**声,她循着声音找过去,原来,大家不喜欢护环境,随意扔垃圾,致使小河变得死气沉沉。花花想:我到底需不需要去帮小河呢,假如去了,就没时间打扮自已,就没法得到“花仙子”的美名了;假如不去,小河就会变得愈加脏乱了。花花左思右想,最后还是选择去帮小河。她拿来了渔网,在河中捞起了垃圾,一直捞了两天两夜。期间,小蝴蝶明明来了,他看见花花在捞垃圾,惊讶地问“花花,你在做什么呀,也不去打扮一下!”花花只不过笑了笑。

  到了3、天,小蝴蝶们都穿上自已心仪的裙子,一个个都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中探寻最好看的“花仙子”,当她走到花花面前的时候,发现花花并没特意地打扮过,就好奇地问:“花花,你*常非常要美的,今天为何没穿裙子来参加呢?”花花低下了头,把这几天发生的事情告诉了女王,女王听了之后,二话不说,把“花仙子”的美名颁给了花花。大伙都感到非常困惑,争着向女王问道“花花没穿裙子,为何要选她?”女王亲切地说道“外表美并非真的美,心灵美才是真的美!”

  突然,大花猫猛地跳出草丛,筹备吃了老鼠。老鼠见大花猫那样巨大,心里想:“它肯定非常笨,不够机灵,多拾几粒更不是问题。”想完,便继续拾,没想到老鼠太贪心了,一直想多拾蓝莓,可他错过了唯一一个逃生的机会,大花猫一口咬住了老鼠。

  老鼠自言自语道:“早知晓我不那样贪心了,这真是害了我的命!”

助人为乐的初中作文4

  世界上虽然有很多人,但他们性格各异,有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中,永远铭记在了我的心里,是我久久不能忘怀。

  那个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢的走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷,豆大般的汗珠流淌着,穿过了中年人的脸颊,渗透了他的灰色背心,那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切都安顿好了,中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。

  医生做过来,面容严肃的对中年人说:还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当的,不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿的说:都是我的错,都是我的错。老爷爷躺在病床上,被人们斥责的声音吵醒了,大声说:都别吵了,他并不是我的儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我的。围观者、医生和护士们一切都明白了,都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了,就像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的,中年人脸红了,就好像公鸡的鸡冠,在场的所有人都留下个滚烫的眼泪,纷纷向中年人道歉。宝贝,药都买好了,回家吧,是爸爸的声音,爸爸拉着我的手走了,我还不时的回过头,看一看那间急救室……

  虽然那位中年人是一个*凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不*凡的,值得世人学*。中年人,我一定要学*你这种精神!

助人为乐的初中作文5

  她,一张红扑扑的脸蛋,一双炯炯有神的大双眼,再配一张能说会道的樱桃小嘴,她就是我的小伙伴,一个助人为乐的女生——江菲儿。

  那是去年一个大雪纷飞的冬季,因为忽然降温,我感冒了,不断地咳嗽,嗓子又疼又痒。这个时候,江菲儿既担心又关心地问:“赵宇晨,你感冒了,嗓子肯定非常难受吧?你吃药了吗?”。我一边咳嗽一边说:“是的,今天刚感冒,还没有去医院呢。”只见江菲儿眉头紧皱着,转身走了。我心想:江菲儿一定是怕我传染给她,所以才离得远远的我。什么好朋友,重要时刻却对我毫不关心。

  正当我失望时,江菲儿跑过来了,只见她手上拿着一盒西瓜霜含片,她递给我说:“这药对喉咙非常有效,只剩最后一片了,你快点吃吧。”原来我误会了江菲儿,我顿时脸红了。一阵寒风吹来,我咳嗽得更厉害了,我快点把药放进嘴里,嗓子立刻有一股清凉的感觉,不那样难受了。

  “谢谢!”我感激地说。可是我头脑里有个大大的问号,江菲儿如何会随身带西瓜霜含片呢?莫非她也……正想着,江菲儿背过身,用手捂住嘴巴,一声接一声地咳嗽着。我看着眼前的所有,感动得热泪盈眶,江菲儿比我病得还紧急,却把她的药给我吃了,自己忍受着感冒的痛苦。

  江菲儿就是如此一个助人为乐的好伙伴,她助人为乐的事迹举不胜数。她不是帮低年级的同学拎水打扫卫生,就是帮生病的同学补课;她不是给老人让座,就是送没带伞的同学回家……

  乐于助人是中华民族的传统美德,乐于助人是公认的最可赞赏的品质,乐于助人就是帮其他人能得到快乐。大家都要学*江菲儿乐于助人的品质。赠人玫瑰,手有余香,帮其他人,快乐自己!


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展6)

——助人为乐的弟弟作文 (菁华5篇)

助人为乐的弟弟作文1

  阳光明媚的早上,哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的,花儿香味扑鼻,小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景,对弟弟说:“你摆个姿势,哥哥帮你拍照,好不好啊?”于是,弟弟一只手叉着腰,另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时,突然,弟弟跑开了,哥哥觉得很奇怪,转身一看,只见弟弟弯着腰,双手扶着摔倒的大姐姐,这时,哥哥拿起相机,“咔嚓”一声,把这道美丽的风景拍下来。

  大姐姐对弟弟说:“谢谢你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟说:“不用谢,谢谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意,嘴角扬起了笑容。

助人为乐的弟弟作文2

  小时候,总盼望着有这么一个哥哥,牵着自己的手,静静地走在小路上,跟我说那讲不清的物理定律,化学公式,给我背那听不懂的唐诗宋词,文言文。累了,就蹲下来,背着我回到家,却不知我早已在背上呼呼大睡。

  哥哥,不会跟我抢那幼稚的玩具,因为他在装成熟,扮矜持;会不好意思跟我一起做可笑的恶作剧,因为他知道什么叫丢脸。

  可这一切,只能在梦里···也许,是我不乖,上天跟我开了个玩笑,给我的,却是一个只会添乱的弟弟。每次看到爸爸妈妈因为他而忙来忙去,即使多大的劳累也会荡然无存;而我,只是因为作业出了一点差错,那笑容又变成了什么?面对着弟弟,对他并没有什么好感。

  时间,会使人长大。那个牙牙学语的弟弟也变成了我的小跟屁虫,正如与我作对的小冤家。会随意出入我的房间,偷吃我的零食,摆弄我的东西,甚至与我抢遥控器···

  那天,我正窝在沙发上,兴致勃勃地看着电视。一阵关门声,弟弟从房间走出来。他径直向我走来,一把抢过我手中的遥控器。“你干什么!”我不满地向他喊道。他若无其事地换着台,慢悠悠地说道:“我要看动画片。”那副无所谓的表情彻底激怒了我,所有的怨气一瞬间倾泻出来,“你要看动画片关我什么事?就算是这样,你就有理由抢别人的东西,不经别人的同意?谁教你的?我吗?”我吼道。“我就是要看。”他淡定地说着,眼睛盯着他的动画片。“好,我不理你。你那么喜欢看,我给你看!”

  我回到房间,“啪”地关上房门。

  不知过了多久,“吱”房门被轻轻推开。我不经意的看了一眼,只见一个身影蹑手蹑脚地关上门,踮着脚尖爬上我的床,骑在我的身上。是弟弟!“他又想干什么?”我奇怪着。“姐姐。”他轻轻地叫着。望着这张胖乎乎的小脸,我的心软了下来,那怨气也灰飞烟散。

  这几年,有过笑,也有过泪。惹过自己生气,却深感无奈,无处释放;伤心时,却又是他那无知的行为逗笑自己。望着那张天真无暇的脸蛋,看久了,眼泪直夺眼眶。不知道为什么,这昔日讨人厌的小家伙,如今却让人爱不释手。

  我的好弟弟,你的坏姐姐,也许被你欺负,自己还怀恨在心,愤愤想着“君子报仇,十年不晚”。这也没关系了···也许,你还没有达到我心中那哥哥的标准,但你,早已值得我守护一世,倾其一生!

助人为乐的弟弟作文3

  我的弟弟是一个偏胖的小男孩,他看起来要比同龄的小朋友要高出一截,细细的眉毛下一双不大不小的眼睛,一个不太挺的鼻子规规矩矩地呆在嘴巴的上方;对了,他还有一张大大的嘴巴,妈妈总是说弟弟的嘴巴一张起来就大得像簸萁,不过在我看来还蛮可爱的嘛。

  我的弟弟非常调皮,经常把我弄得又气又喜,就上上次一样,周五我刚回到家就立刻把书包甩到沙发上,坐到电脑前迅速地把电脑打开,在游戏缓冲的时候我不经意间看到对面的墙上贴着一张纸,我经不住好奇跑过去一看,噢,原来是一幅画:上面画着一个秃头顶的人,没有眼珠子,没有胳膊,但有一双不像翅膀的翅膀。我一看就不禁笑了出来:“这哪是什么人呀,这明明是一个怪物嘛。哈哈哈哈。”

  一会弟弟也放学了,我看他一身泥土的样子很是狼狈,于是就调侃他道:“咳咳,小子,你是挖坑去了还是开煤窑去了?不过这个样子还真像你画的怪物。”可他却理直气壮的说:“我是学*去了,再说我画的是你不是我。”

  我听到他的话后愣了一下又连忙跑到那幅画前仔细看了看,果然,画的旁边写了几个小字“我的姐姐”。顿时,我的脸一下子变成了最天然的颜色——绿色,“哼哼,臭小子,这下你可跑不掉了,接招吧。”“呵呵,随时奉陪”

  怎么样,这下你认识我调皮的小弟了吧。

助人为乐的弟弟作文4

  我哥——文。他有淡淡的眉毛,水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,让我很羡慕。有时候真的很想和他一起改变。为什么男生要这么长的睫毛?他的小鼻子和小嘴看起来像个女孩。

  他喜欢吃牙套,吃牙套的时候脸很快就红了,咧嘴苦笑。不要放弃这个,继续吃,热到他受不了。他真的很牛逼!如果我是你,我就不能。

  哥哥可以撒娇。有一次,放学回家的路上,我对哥哥说:“我想买一个冰糕,等会儿吃。”哥哥听了,两眼放光,瞪着我说:“给我买一个。”我立刻拒绝了他。但是他没有放弃,他用了他的诡计。他只看到他双手合十,头靠在我的肩膀上。他说:“给我买一个就好,我的好姐姐,好姐姐。”他还用头蹭我肩膀,眼睛一直眨。如果看到他可爱精致的样子,一定要买他的。对我来说,这一招已经过时了。他每天都用。当然,我不会上他的当。“别买。”我马上说。过了一会儿,我怕他难过,说:“不过为了问我,我给你买一个。你听到了吗?下次不买了。”小弟满意地说:“好!好的。好!”

  为什么我哥很娘?我想:爸爸妈妈一定想要个儿子。如果他们再有一个儿子,两个孩子都会有。但是我妈肚子里有个女孩,我妈只好把他变成男孩。男生虽然变了,但是有些基因没变,所以弟弟还是会有少女气的。

  看,这是我可爱的弟弟,他在生一些女孩的气!

助人为乐的弟弟作文5

  我的好伙伴有很多,今天我就来写一写我的好伙伴弟弟,我的弟弟在济南,又是周六的时候就来我家找我玩,有一次我吃完早饭,正在做作业,弟弟就来到了我的家,来找我玩,可是我没有时间啊,因为我的作业还没有做完呢,这时妈妈突然说:“你先别做作业了,先跟弟弟玩吧。”

  我说:“妈我还没做完作业呢作业还有很多呢,要是我在做不完作业的话就要熬夜做了,妈妈说:“今天不是星期六么?明天做不就可以了。”

  弟弟又说:“哥哥我明天才做呢。”我一听更是着急了,妈妈听了就说好吧那你赶快做作业吧,今天就把作业做完吧,我就和弟弟迅速的来到了书桌来做作业,很快我就把作业给全部做完了,我和弟弟就来到了西山公园来玩了,爸爸拿着钓鱼竿来钓鱼,我就和弟弟在一旁静静地等待着鱼的上钩,我和弟弟简直是等急了,连一条鱼也没有掉着,我就有的烦躁了,我突然想到,可以拿着网子来捞虾,我的弟弟说:“我先来吧。”

  哥哥就应该让着弟弟,所以我就说:“好吧但是要注意安全。”弟弟一捞,就连一条虾也没有抓到,我哈哈的大笑起来,我一捞,一下子就捞上来了好多的虾还有几条小鱼。

  这是爸爸说赶快把网子赶快拿过来,我一听就拿了过来,水面上出现了几个小圆晕,渐渐的小圆晕越来越大越来越大,突然有一条大鱼,我一捞没有捞到大鱼,我还差点掉到了水里面,我的'弟弟一捞正好把大鱼给捞了上来,我们两个玩得真高兴,后来我的爸爸海钓上来了几条鲫鱼。


助人为乐的典型事例作文 (菁华5篇)(扩展7)

——助人为乐的感悟 (菁华5篇)

助人为乐的感悟1

  教室里,坐在我前面的,是一个调皮捣蛋的同学,他就是唐聪。唐聪高高的个子,浓浓的眉毛下面长着一双乌黑发亮的眼睛,一张嘴就像一把机关枪似的,总是叽哩呱啦地,不停地说着话。

  唐聪在我们班上可是出了名的。他的字写得一些大一些小,一点儿也不整洁。有时上课他不听讲,爱说话,常常闹出许许多多的笑话,让我们差点儿笑破肚皮。在课间休息时,他总爱招惹旁边的同学,还好我们都不与他斤斤计较。为此,他可没少挨过卢老师的批评。

  但是在老师和家长的批评教育下,唐聪渐渐改掉了一些坏毛病,还养成了许多好*惯:积极为班级做事,喜欢帮助同学,劝诫那些上课不听讲的同学专心听讲。

  有一天,我的椅子不小心压住了唐聪的作业本,我们为这件事争执了好久。第二天,我们要进行语文考试。在考试时,我写错了一个字,我本想拿改正纸把错字贴住,可我翻遍了书包、文具盒,也没有找到改正纸。我便想到找同学借,我环顾四周,发现同学们都在专心致志地做卷子,都没有改正纸,忽然我发现前面的唐聪有改正纸。一见到唐聪,我就怒气冲天,心想:就算天下的人都没有改正纸,我也不用你的改正纸。

  可是唐聪好像看出了我的心思,他说:“彭庆宸,你是不是要用改正纸,我借给你就是了。”说着唐聪把改正纸递给了我。我的怒气一下抛到了九霄云外,连忙笑着说:“谢谢了。”

  唐聪的精神真令我敬佩,我也为自己的想法感到惭愧不已,同学之间应该多一些宽容和谅解。以后我要多帮助唐聪,让他改掉那些坏毛病,学*成绩好起来。

助人为乐的感悟2

  在森林里,有一只小老虎,它生来喜欢帮助别人,而它的三个好朋友:小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反,它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次,但它们不听。

  有一天,小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑,并在上面铺了些稻草,让其它动物掉进去,而它们躲在一边偷看取笑。

  过了一会儿,有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去,而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后,就拿出一根绳子放下去,让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说:“是谁!是谁!是谁害我们掉进去!?”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道,但又怕告诉别人,而伤了朋友。

  那三个动物又挖了一个坑,想让别人再掉进去。

  就在这时,象警长发现了它们,并气冲冲地说:“这次看你们怎么跑!”象警长的话音刚落,它们三个就像飞出的箭一般的跑了,于是象警长追了上去。就在这一瞬间,它们掉进了自己挖的坑里。象警长说:“哼!看你们往哪跑,好好反省吧!”

  过了一会儿,小老虎跑了过来,把他们救了上来,告诉它们:“助人为乐是快乐的,而恶作剧只会令别人更加讨厌自己!”

  从此以后,小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人,也不再恶作剧了。因为它们铭记着:助人为乐是快乐的!

助人为乐的感悟3

  在记忆的脑海里,有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星。但在这其中,有着一颗又最大最亮的星星,它身上的色彩比贝壳还要鲜艳,至今还令我记忆犹新。

  记得那是一个夏天的夜晚,因为是暑假,我才得以自己去公园玩耍。我在家连忙吃完饭,向公园的方向走去。我走着走着,在半路看见了一位老爷爷,只见他穿戴整洁,头上顶着一顶大帽子,脸上早已布满了一条条皱纹,戴着一幅黑眼镜,手里握着一根长长的竹竿。这给我的第一感觉就是——这位老爷爷是一个盲人。老爷爷正在一步步艰难地走着,那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里,这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人,不注意撞死了一位老爷爷,想到了这儿,我便连忙跑过去,轻声对老爷爷说:“老爷爷,我来帮您过马路吧。”老爷爷高兴地点了点头。于是我扶着老爷爷,一点一点地走,我都快耐不住性子了,真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边,但我没有,用着乌龟爬似的速度走着,每一步我都要向两边看一看有没有车,才走一步,过了一大会儿,才走到马路那边,我的头上已经流出了汗来,我把老爷爷送到人少的地方,老爷爷说:“你这个孩子真懂事,长大一定有出息。”我听后,心里比吃了蜜还甜。我向老爷爷说了声再见,就小心地走过马路,又向公园方向走去。

  那天我觉着天很黑,天上的星星却十分明亮,眨着那明亮的大眼睛,好象在夸我呢,路旁的小树随风晃动,发出“沙沙”的声响,好象在为我鼓掌呢。那天我玩得十分开心,可以说十年来从未那么高兴,这因为我帮助了别人,可真和那句话一样:帮助别人,快乐自己。

  在日常生活中,如果我们每个人都献出一份爱心来帮助别人,我们这个世界该会多么美好呀!

助人为乐的感悟4

  “助人为乐”顾名思义,意思就是:帮忙人就是快乐。虽然这句话听起来、看起来、写起来都很容易,但真正做起来却并非易事。助人为乐的模范有很多,数不胜数。如果我为大家说雷峰等人们,大家肯定不用我说都知道吧?!那我就为大家说几位我们身边的“活雷锋”吧!

  他,长相不出众,学*却很好。他,永远微笑应对生活,总是那么乐观,那么幽默。他,总是不走寻常路,总是干一些别人不会做的事情!他很个性,在路上遇见老师就会像好朋友一样打招呼。跟学弟学妹们见面似乎很合得来。他经常在食堂里帮忙在食堂工作的老师们端碗,干这干那。这在我们学校就应是前无古人后无来者的。看到别人遇到挫折,会像离了弦的箭般第一个冲上去。看到一点纸屑就会捡起来乖乖地放进垃圾桶。有些人或许会以为他像个傻瓜,但我却觉得他值得我敬佩,正因他和别人不一样,有着一颗乐助于人的心。

  如果你经常在我们班,你肯定会知道接下来我要说的是谁了。在乱哄哄的教室里,她总是第一个帮忙做值日。即使这天不是她的值日。在嬉笑打闹无人管理的教室里,第一个站起来训诫我们的是她。即使她不是我们的班干部。在有人感到无聊到都能睡着的课堂上,最专心听讲的也是她。即使有的知识她可能听不懂。她的学*成绩虽然不是最好的,但我肯定她肯定是最发奋的那一个。他永远铭记着:“学文学问,不懂就要问!”这句格言。在别人遇到困难时,他会尽自己所能帮忙她、他。

  在我们的生活和学*周围有许多类似这样的“活雷锋”,他们都是我们值得学*的好榜样。在此我想对你们说:“帮忙只是举手之劳,或许正因我们的举手之劳,人们会顺利地度过难关,过上快乐的生活!如果你遇上一个需要帮忙的人,就请给他一点帮忙吧!

助人为乐的感悟5

  助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德。

  助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮忙,并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、**之美的处世格言,如“忽已之慢,**之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到此刻,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

  助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越*,在这事态险恶之时,王朗想抛弃之后的这个人,但是华歆说:“我原先之因此犹豫,正是正因思考到这种状况,既然已经理解他的请托,怎样能够正因形势危急而见死不救呢!”最后,他们最后使那被盗贼追赶的人获救。

  见人遇到灾难时,要排他人之忧。我国古代名医华佗,不仅仅医术高明,而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样,必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦,他常常跋山涉水,餐风宿露,到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来,天已经很晚,途中碰到一个人蹲在路边**,他就主动走上前去询问。路人说:“肚子突然痛得厉害,什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断,告诉他说:“你肚子里有虫,可向附*小店要三小杯醋酸,喝下去就会好了。”那人照办,果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时,华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次,经他抢救而生存下来的病人不计其数。

  一个人,在助人为乐的道德实践中,会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到:世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

  要做到助人为乐,首先要树立正确的快乐观,把为他人谋福利当作自己的义务和快乐;其次,要树立正确的处事观,遇事要设身处地地为他人着想;再有,要树立正确的知行观,要到社会的大课堂中去锻炼、去实践,在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。

  一个人的潜质有大小,但是有了助人为乐的品德,就能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。

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