初三你好作文 (菁华5篇)

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初三你好作文1

  时光像一个小偷偷走了一切。——题记

  水木的年华,明媚的笑脸,处处散发着荷尔蒙爆发的青春,阳光,操场,运动的汗水,堆积的作业,摆动的风构筑了青春的轮廓。我们在与时间奋战。

  时间过得真快,快的有些令人措不及防。还未曾捕捉到时间的气息他就飞快的不见踪影。那些鲜明的记忆尚还历历在目恍惚间已然成为古老的过去。那些人那些事那些属于我们的欢声笑语竟一去不复返了。

  童年是一首甜美的歌曲我们像一个个欢快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五线谱上,有这属于自己的小小烦恼,小小欢喜,快乐与伤心对于那个年纪的我们来说是那样的容易。那时我们的世界非黑即白,厌恶扬善。纯真而简单。

  可是小小的丑小鸭终要历经漂泊磨难才能蜕变成美丽的白天鹅,童年的`时光再美好已然成为了过去,我们的前脚已迈入了青春的殿堂。或许有压力,或许有了比以前多了很多的作业或许你会遇到许许多多的挫折可是就是因而有了这些我们才慢慢成长,学会承担起属于自己的那份责任。我喜欢这样一句话不要难,过不要回头,愿你所愿终能实现。是啊曾经以为过不去的坎都被时间的浪渐渐冲走不留一丝痕迹,但这一切却真真实实的存在过。或许这就叫成长吧。以前总是觉得自己是天下独一无二的,这是没错的可是那时候的我是心高气傲的觉得我比他人要高要与众不同但后来我发现其实我自己也是个普普通通的人和大多数人别无二致。在时光的打磨下我从不知天高地厚的张扬变为成熟稳重的内敛,不得不说时间真是个好东西,过滤了浮华留下了最真最纯的自己。

  你好青春,再见童年。愿在最美的年纪,做最美的自己!

初三你好作文2

  当九月清风裹挟着素淡书香,盈满襟袖;当熠熠星光在暮色中,流动闪耀;当我们手握星光迎接拂晓,心怀璀璨静看夕阳暮色无边流淌。风轻扬,夜未央。我们带着蕴满星光的眼睛在这闪闪发亮的路上昂首向前。

  时光如画?心旧璀璨

  努力奋斗奔向操场,暮色无边流淌。淡黄的灯光把人影拉得又高又长。身为九年级的我们穿着宽大的校服,两腿绷紧,目光肃然踏进被星光铺满的地方,那里含着我们梦想的光。

  手捧一本书,高举在头顶,在温柔灯光下,发出属于少年的清脆声音。朗朗书声与那泠然夜色构成一幅少年壮志百回图。那流荡了两千多年的穆穆清风今又挽着晨色的清凉,在少年的耳畔呢喃:“晓雾和暮色都在途中,赠你心怀孤勇。”

  乾坤惧色,风吹落叶扰清秋;少年有志,胸藏浩气战中考。

  繁华时光?嘴角微扬

  打开教室门,老师从那光亮里走来,手持课本。宛如把春意作为眼角温柔璀璨的光藏在那明眸中。在课堂中洒满生气,恍若春来秋去,始终心怀绿意,微微一展眉一颔首都明瑟可爱,像月光跃窗台,清风拂花香,像清水洗眉眼,让人觉得时间停顿,智慧与轻轻诗意在胸膛中流淌。

  老师讲课时,眼有璀璨。心含热情如同一朵朵清丽的小花开在我们身旁,嘴角微扬,满含芬芳。

  日月同行,素淡花香与风携;蕴光少年,智慧芬芳与君交。

  浅蓝花色?手持星光

  这素净如花的时代青春,美好得让人欢喜,可以停在一处,稍稍专心便能捕捉日子的光华,不难发明即便我们微小的奋斗也可成为细软,昨日历历虽已沉入旧时,也是我们心头上的灯火,不俗不艳,照着充满光亮的未来。

  努力奔跑在中考的路上,随着星光,沿着一条路上有香的道,甩开束缚,携一颗初心启程。任凭碾压,孤勇向前。因为我们眼有星光。

  时光的芬芳,只一瓣便可旖旎成动人景致,诗筏里的温暖,只一笔便可绵延成无限的眷恋。斑斓的韶华里点滴拼搏定格成心眸里最美丽的绮恋,于一朝一夕捻落成诗。

  清风的末梢夹着鸟儿的啼啭,我们中考的路上铺满星光。

  让我们心怀孤勇,一身戎装,去无畏向前。撷取中考的胜果。

初三你好作文3

  总能在长廊的拐角处看见他,在人群中第一眼发现他。

  从初一到初三,不知从什么时候开始,我*惯每天假装在走廊上看风景,风微醺,泼了一地阳光,温柔明净。直到走廊的那头出现你,每一寸温暖牵动着我的心弦。

  初一那年,你坐我前面,每当老师讲到好笑的.事情时,你总是会回头看着我笑,那时的我不知道,原来,你就是秋天时早来的雨,最惹心绪。初二那年,我开始参加晚自*,你也坐到别的地方去了,有一个新的同桌,但你很少跟她说话,我似乎还有点得意。你原来下课后都会背着书包会宿舍,而那时你吃完晚饭就会回到班级、每次我吃完*室都可以看到你的身影。仿佛这世间忽然间盛情。初三这年,你开始跟你同桌玩闹、说笑,我才发现,我有小情绪了。我也跟我后桌讲题目、聊天,你似乎会不开心。一点小心思,能写进哪里?

  走路时碰到你,我不敢抬头看,怕一不留神笑了出来。学*时,总会不经意看你,看到你在学*,我也不甘示弱。其实,初中的美好,不过是几张好看的成绩单,几个知心的朋友,和一个青涩的少年。初一的我羡慕初二的生活,初二的我羡慕初三的暑假,而初三的我却怀念初一的青春。

  现在,我想对我的少年说:“你好,少年!”向前走吧!再谢谢你给过我的美好年华!谢谢你!我的少年!

初三你好作文4

  当九月清风裹挟着素淡书香,盈满襟袖;当熠熠星光在暮色中,流动闪耀;当我们手握星光迎接拂晓,心怀璀璨静看夕阳暮色无边流淌。风轻扬,夜未央。我们带着蕴满星光的眼睛在这闪闪发亮的路上昂首向前。

  时光如画?心旧璀璨

  努力奋斗奔向操场,暮色无边流淌。淡黄的灯光把人影拉得又高又长。身为九年级的我们穿着宽大的校服,两腿绷紧,目光肃然踏进被星光铺满的地方,那里含着我们梦想的光。

  手捧一本书,高举在头顶,在温柔灯光下,发出属于少年的清脆声音。朗朗书声与那泠然夜色构成一幅少年壮志百回图。那流荡了两千多年的穆穆清风今又挽着晨色的清凉,在少年的耳畔呢喃:“晓雾和暮色都在途中,赠你心怀孤勇。”

  乾坤惧色,风吹落叶扰清秋;少年有志,胸藏浩气战中考。

  繁华时光?嘴角微扬

  打开教室门,老师从那光亮里走来,手持课本。宛如把春意作为眼角温柔璀璨的光藏在那明眸中。在课堂中洒满生气,恍若春来秋去,始终心怀绿意,微微一展眉一颔首都明瑟可爱,像月光跃窗台,清风拂花香,像清水洗眉眼,让人觉得时间停顿,智慧与轻轻诗意在胸膛中流淌。

  老师讲课时,眼有璀璨。心含热情如同一朵朵清丽的小花开在我们身旁,嘴角微扬,满含芬芳。

  日月同行,素淡花香与风携;蕴光少年,智慧芬芳与君交。

  浅蓝花色?手持星光

  这素净如花的时代青春,美好得让人欢喜,可以停在一处,稍稍专心便能捕捉日子的光华,不难发明即便我们微小的`奋斗也可成为细软,昨日历历虽已沉入旧时,也是我们心头上的灯火,不俗不艳,照着充满光亮的未来。

  努力奔跑在中考的路上,随着星光,沿着一条路上有香的道,甩开束缚,携一颗初心启程。任凭碾压,孤勇向前。因为我们眼有星光。

  时光的芬芳,只一瓣便可旖旎成动人景致,诗筏里的温暖,只一笔便可绵延成无限的眷恋。斑斓的韶华里点滴拼搏定格成心眸里最美丽的绮恋,于一朝一夕捻落成诗。

  清风的末梢夹着鸟儿的啼啭,我们中考的路上铺满星光。

  让我们心怀孤勇,一身戎装,去无畏向前。撷取中考的胜果。

初三你好作文5

  总能在长廊的拐角处看见他,在人群中第一眼发现他。

  从初一到初三,不知从什么时候开始,我*惯每天假装在走廊上看风景,风微醺,泼了一地阳光,温柔明净。直到走廊的那头出现你,每一寸温暖牵动着我的心弦。

  初一那年,你坐我前面,每当老师讲到好笑的事情时,你总是会回头看着我笑,那时的我不知道,原来,你就是秋天时早来的雨,最惹心绪。初二那年,我开始参加晚自*,你也坐到别的地方去了,有一个新的同桌,但你很少跟她说话,我似乎还有点得意。你原来下课后都会背着书包会宿舍,而那时你吃完晚饭就会回到班级、每次我吃完*室都可以看到你的身影。仿佛这世间忽然间盛情。初三这年,你开始跟你同桌玩闹、说笑,我才发现,我有小情绪了。我也跟我后桌讲题目、聊天,你似乎会不开心。一点小心思,能写进哪里?

  走路时碰到你,我不敢抬头看,怕一不留神笑了出来。学*时,总会不经意看你,看到你在学*,我也不甘示弱。其实,初中的美好,不过是几张好看的成绩单,几个知心的朋友,和一个青涩的少年。初一的我羡慕初二的生活,初二的我羡慕初三的暑假,而初三的'我却怀念初一的青春。

  现在,我想对我的少年说:“你好,少年!”向前走吧!再谢谢你给过我的美好年华!谢谢你!我的少年!


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初三你好作文 (菁华5篇)(扩展1)

——初三,你好作文 (菁华3篇)

初三,你好作文1

  原来我都是准初三了。

  尽管这已经是不争的事实,可是我好像到现在还没有反应过来。依旧在自己新买的精致本子上写上初二十二班,在别人问我读初几的时候脱口而出的是初二。一切的一切都那么不适应,就如同升初一的时候,无法很快接受自己已经不再是六年级的小孩了。

  可是现在,我都初三了。

  从小学到现在的我已是日新月异。一步步的成长让我蜕下了一层层老化而又坚硬的皮囊,它们被我留在了原地。于是在我行走的过程中,我又长出了新的模样。

  小学一到五年级的我喜欢用自动笔,因为使用很简便,并且小学的我是万分爱护课本。所以单纯的觉得写错字了可以擦掉不用把书弄的很脏。六年级到初一的我喜欢用0。38的水笔,因为写出的字清秀好看并且细细的,看起来很是舒服。初二的我写日记却喜欢用铅笔,大概是逐渐明白没有什么会永垂不朽,一切都会像铅笔印一样随着无情的时光老人的离去渐渐淡化消失。现在的我却在上过一次书法课之后不知不觉的喜欢上了用钢笔,它虽然握在手心时感到沉重,但是笔尖蹭过纸张的感觉那么好,而且从来不需要换芯,只需要吸点墨水,像是一种坚忍的性格。

  逝者如斯夫,不舍昼夜。

  一直以来我都是在老师面前塑造的都是一个温顺如小猫的乖乖女形象,知道我很懒并且叛逆的老师寥寥无几。记得有一次放学的时候被老师撞见我和朋友疯疯癫癫的打闹时,那表情惊讶的像是要戳瞎自己的双眼,当时自己一愣,立马吓得一动不动。挂上*常惯用对老师的微笑轻声说一句:“老师好~”然后拉着朋友落荒而逃。

  第二天撞见我的老师一脸奸诈的表情对着我说:“原来你出了校门就变得这么调皮了啊。嗯?”一个以问号结尾的加重语气让我身体不自然的颤抖了一下。我始终低着头,脸必定是已经涨得通红,然而一句话都没有说。

  因为到了初三,生物地理都没有新课了。所以只能复*初一初二的课程,于是我为了到时候不至于听得云里雾里去买了一本生地合订的复*资料。打算暑假的时候写写看,整本书的第一道题就把我难到了。

  1。消化系统中最大的器官是什么?A:肝脏B:胃C:胆囊D:小肠。

  我努力的回想生物学中有关消化系统的知识,这绝对是学过的,我有印象。可是却是挖空脑子都想不出来。

  我缓缓地合上了书。

  不由得心生感伤,如果现在就是中考,考到这题该怎么办呢?我会不会因为没有答出这道题而与重点高中失之交臂?

  我不明白。现在学这些知识对我们以后真的会有帮助吗?我真的不知道,如果真的没有考上高中会不会真的如家人所说会去当混混。我也相信就算我真的没考上高中也不会去扫马路,但是能有什么办法呢。我还是要学*,还是要尾随着别人去努力学*,考上大学,然后毕业,找工作,结婚。就这样,这样过去一辈子。

  世界在我眼里忽然漫漶的像是被墨汁泼上的白纸。

  原谅我再也不能无所事事一如从前。

初三,你好作文2

  品三杯两盏淡酒中优柔的苦涩,满袖的菊香;品对酒当歌中的秋风露冷,梧叶飘黄;品刀光剑影中的几弧风月,屡变星霜;品松风竹林中的泪眼相望,思念断肠。品九年级的岁月无常,气象峥嵘。

  与时间牵手度过了初中两年春秋,现在我也不是过去的傻丫头了,自己那份单纯不知什么时候丢掉了,想寻回,却发现心已被一份稳重成熟占据了。

  初三岁月,当我再次踏进校门时,身份依旧是学生,但不再是带有陌生眼光的新生,看着学弟、学妹眼里怀着憧憬,兴奋的脸上挂着单纯的微笑,自己禁不住苦笑,是笑自己已是毕业生的身份还向往着初一,还是笑那些单纯的笑容不会长久,单纯不会一辈子跟着自己,总会有长大的一天,随着长大,也总会丢失一些东西。既已步入初三,褪去那样的单纯幼稚,用一颗冰清自若的心去迎接初三旅程中的艰难险阻。

  初三岁月,是一个与朋友分离却还要忍着泪说再见的时刻,一年光阴,稍纵即逝。记得《乔布斯传》中曾说:“你的时间有限,所以不要为别人而活,不要被教条所限,不要活在别人的观念里,不要让别人的意见左右自己内心的声音,最重要的是,勇敢地追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。”朋友是我们人生路上的过客,是心情不好时的调味剂。人生其实就像一条从宽阔的*原通往森林的路。在*原上,人们可以结伴而行,欢乐地前推后挤,嬉戏打闹;一旦进入森林,因为草丛和荆棘挡路,所以各自走各自的路,寻找各自的方向,既已入森林,而为我们照明的只有萤火虫发出的点点萤火。

  初三之旅也许短暂,但所有关于旅行的技艺,都成了自己日后漫长岁月中的凭吊,在反反复复的回味中越发思念那种“在路上”的味道。思绪万千,将距离拉远,思念延长;清晨醒来,窗外已是另一个世界,不顾一脸倦容,坐在窗边看日出,好久不见!九年级,我来了。为了未来,所以坚持;为了青春,所以拼搏!

  九年级,我来了,化作一叶扁舟,站在淡蓝色的大海中,波涛汹涌,夹杂着呼啸的海风,帆在铺天盖地的狂风巨浪的疯狂打击下,弓起了腰“轧轧”作响,我不会退缩,不会畏惧,而是在努力,在拼搏,为着自己追寻的理想。九年级,氤氲成一缕清辉月梦,伸手拥抱着这岁月峥嵘的万千景色。九年级,我来了。

初三,你好作文3

  秋风送爽,涛声依旧,伴着微风的轻声细语,我们已经度过了两年的初中生活。两年的时间如白驹过隙。转眼间,时光隧道中一个晶亮晶亮的新学年已经姗姗向我走来了,让我们向它轻轻招手。初三,你好!

  时间匆匆流过,给我们留下的只是一份份遗憾。遗憾当初为什么没有珍惜时间,遗憾那些不能挽回的一切,遗憾丢失了一个重要的机会,遗憾……我们不能等时间流逝了才遗憾,我们要学会庆幸我们并没有因为时间流逝而留下遗憾。初三的学*到来了,我们要让初三的遗憾几率为零,认真对待每分每秒的初三生活,让遗憾没有机会存在。初三就在前方不远处等着我们呢。

  在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活,也许是因为小学的节奏太过缓慢,也许是因为初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候,突然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看,发现初三的生活也有自己的颜色。起初,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间,但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑,玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑,但那远比不上快乐占据的百分比。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。渐渐地,初三变成了红色,因为我们意识到了什么是月考,什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持,我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样,初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身,走向成熟的殿堂。

  我们坐在30瓦的白炽灯下,双瞳没有焦距着注视着被白色粉笔填满的密密麻麻的数学公式、惹人心烦的洋码子。飘絮的刘海遮住了大半部分的视线,丝绒的光线在发丝下变得昏暗而沉闷,头上直冒金星,,嘴里不论何时都小声的哼着不太清楚歌词的调子,尽管已经变了腔。在口中苦涩却富有灵动的散开,扭曲着身体却左右摇摆,只是须在等待之后,微微皱眉的用双手按住太阳穴,手指尖端清楚的传达着血液的脉动。

  被乌云笼罩住的深渊,抱着吃力的作业本从办公室里出来,经过楼梯,驻足了脚步,目光掠过铁闸门,注视着被不锈钢分割成四块的景色。逝了,走廊上的欢声笑语,只剩下树荫投下的颤抖的阴影,许些宁静和祥和,却如同火上浇油一般激起了尚未*息,然而一直保持沉默的愤怒。少年特有的狂傲与不羁

  褪下了那悲惨的色彩,在一望无际的苍穹下逆着阳光赤着脚丫奔跑,裂开嘴角尽情的呼吸,阳光总在风雨后。

  拼搏一回,空气是如此的清新,天空都是如此的蔚蓝,笑对初三


初三你好作文 (菁华5篇)(扩展2)

——对手你好作文 (菁华5篇)

对手你好作文1

  对手在生活中是一种重要的存在,他们的刻苦提醒我们要努力,他们的进步警醒我们要再用功一些……而在我的生活中,也有这样的一位对手。

  她是我课外英语班的一位同学,每一次老师批阅我们的书面作业时,总要表扬她的作业,开始我不xie一顾,但后来真的看到了她的作业,才开始真正佩服起她来。她的作业不仅条理清晰,而且字母写得大小一致,非常工整,整个作业看起来十分干净。而有着强烈好胜心的我当然不希望老师只表扬她的作业,而我的作业也算好,但老师说我的作业还没有她的做得好,从那时起,我就将她视做我的对手。

  因为她的作业做得好,所以我就模仿起了她,可是我这样的模仿并没有起到作用,我只好虚心地在课间十分钟去请教她,她告诉我:“写字母要用心写,一笔一划地写,做其他整理作业也要按自己对课堂内容的.理解去做。”之后的作业,我按照她对我的指导去做,果然得到了老师的表扬。

  我心里明白我还做的不够好,于是每天都在家里勤加练*,终于有一天,老师当着全班同学的面表扬了我,当时我的心里像吃了蜜一样甜,当然更多的是对我的对手的感谢,如果没有她,我不会在写作业上有着突飞猛进的进步,更不会被老师表扬。是她的努力与进步激发了我的斗志,让我感到这个对手很强劲,令我有了想拼的感觉,以后我依然要将她视作我的对手,将她视为我的榜样!

  这就是我的对手,她不仅是我的对手,还是我的榜样,更是我的一位“小老师”……她的努力让我变得更加优秀,我为有这样的一位对手,而感到骄傲,感到自豪,感到荣幸。

对手你好作文2

  狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来。批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附*的山里去。

  原来,狼先生先前的骚扰,对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的追逐,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。

  这件真实的故事,十分耐人寻味。

  在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狠这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。

  有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新,一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。

  人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己。”可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。

  在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“对手,你好。”

对手你好作文3

  活中,对手无处不在,有学*上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……,因为有了对手,才能促使自己上进,激励自己奋勇向前;如果没有了对手,就失去了目标,自己会不进而退,不思进取,从而失去了竞争的能力,只能甘拜下风。

  我在学*上也有对手。有时,她考得比我高,有时,我考得比她高,总之,我们俩的分数总是七上八下,每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长,在班级里权威很高,经常考全班第一,上次她语文都考了99分呢!真是不容易。因为她分数考得高,老师又很喜欢她,所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手,我上课更认真听讲,作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分来勉励自己,进步,进步,再进步!让自己不懈怠!

  在古筝考级中,另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西,就可以让我们知道自己是否学得好,是好、中,还是差,让自己心中有数,检验自己的能力和练*出来的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,别的人就赶上来,自己就退步了;假如是中等,说明自己不是最好的,还有更加好的学生,把更好的人当做目标!努力!加油;假如是差的,要加把劲了,要有坚定的信念,一个一个地超越。这次考试,我就只考了良好,是中等的,说明还有比我好的,我就把排在我上面的人一个一个超越,就能取得好成绩。假如没有了考级,那我们就不知道还有人比自己好,就会以为自己弹得很好,就不会进步。

对手你好作文4

  我曾经在书上看过这样的一个故事。一个在美国村庄有一个牧场,曾经遭受周围狼群的袭击。于是,牧场的主人专门花重金聘请猎手花了一个冬天的时间捕杀周围的狼。渐渐地,羊群再也没有遇到过狼群的袭击。可是不久后,牧场里面的狼开始接二连三地染上瘟疫,成批的死亡,牧场的主人急忙请来专家。专家了解过情况后,开出的“药方”竟然是“再牧场周围放几只狼。”牧场主照做了。果然不久后,牧场里的瘟疫便消失了,羊群也恢复了健康。

  究其原因,是因为*日里,狼的追逐使羊为了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年体老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下来的便是身强力壮、身体健康的羊。这样就维持了羊群的健康。

  人又何尝不是这样的呢?

  战国时期,七雄争霸。秦王嬴政自强图新,带领臣民灭六国,*天下。终于成为了*历史上第一个封建王朝的——秦王朝的君主。可是,亲王一旦没有了对手,不久便穷途末路了。美国拳王泰森,打败了一个又一个的对手。拳坛无人能与之匹敌。可没有了对手的他,在鲜花和掌声中便得骄傲、放纵。最后是锒铛入狱。美国人民不禁感叹:“拳王打倒了自己!”

  对手就像一个推进器,随时让我们感受到周围危机起伏,让我们不得不去努力,排除万难,争取胜利。

  对手是一笔珍贵的财富,让我们微笑着说一声:“对手,你好!”

对手你好作文5

  二年级时,我去上特色课,一踏进画画班,就看见了一个人:他又高又瘦,瓜子脸,两道细眉斜插插入面。后来我才知道他是子川同学,上三年级。

  因为当时我们都觉得对方很有趣,所以很快成了朋友。再后来,由于特色学校地址改变,我特色课时调到了别的时段,我们就再也没有见了。直到四年级时,我升了中班,我们俩又见面了。也许升级了的原因,再见面我们都有了争强好胜之心,开始“明争暗斗”。

  上课时我俩面对面坐,互相一句话不说,只是偶尔抬起头来对望,双眼中满是冰冷。画画时,我们比谁的进度快,可每次都是同时拿到老师面前。同时,我们比谁画的好,可老师同学都说我们画的差不多,分不出谁好谁坏……因此,我们之间迸射出无形的火花,同学们每次看见我们对视都马上躲远。

  有一次,我们得到了一个比试的好机会,手工特色课,我们要用纸板做枪。我们俩说好了,做完以后让同学们点评看看,谁的枪做得好。先开始我们做枪身,老师走过来说我枪身做的好。我斜眼看了看子川,双眼中充满了挑衅。我加快了做枪速度,在枪即将完工的时候,老师递给我一个“瞄准镜”,说把这个粘在枪上。我随手接了过来,可马上就感觉有些不对。老师说:“溶胶我已经给你挤上了”。我赶紧把手一松,我手上已粘有了一大块热溶胶。我“哎呀”一声跑出了教室,跑向卫生间。我想赶快洗手,不然这根手指废了!跟着我身后传出了子川的“不好听”大笑声。我心里“狠狠”地念叨着:小样,下一个就是你。

  我从卫生间回来,热熔胶已经洗掉了,可手上被烫出了一个大水泡。子川用手捂着嘴,在那儿偷乐。我瞪了他一眼,心想:我都这样了,你还乐的起来?子川强忍着坏笑在那儿做他的枪。突然,他“啊”的一声大叫,声音还没落定,他已冲进卫生间。全班爆发出了一阵大笑,连老师面上也挂着无奈的笑。等子川回来,我看见他一根手指的侧面也起了一个大水泡。我心里乐坏了:“报应”也来的太快了!

  我转过身看着他,他也转过身看着我。我们眼中只剩三分敌意,更多的是“同病相怜”……

  之后,我们彼此之间对抗的眼神不是之前冰霜一块了,而是有了三四分感情。我们俩“不打不相识”,我们在无声无息中和好了。虽然我们时常也会对对方有些嘲讽,可那些都是善意的、闹着玩的。

  我们现在既是情深似海的朋友,又是随时要大战一场的对手!


初三你好作文 (菁华5篇)(扩展3)

——元旦你好作文 (菁华5篇)

元旦你好作文1

  伴着冬至的温馨,随着圣诞的脚步,元旦款款而来。我想由衷说声:20xx年的元旦,你好!

  元旦是过去一年的结束。回顾在过去的三百六十五天里的`路上,尽管有着许多曲折、许多坎坷、许多许多磨难,但,我们已经走过来了。在我们的人生旅途上,生活就像是爬山一样,当你沿着陡峭曲折的小路,无比疲惫地爬到顶峰,你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面对新年,我们每一个人都是胜利者!那些酸、甜、苦、辣、咸的经历,都成了我们无比美好的记忆了!

  元旦,更是新的一年的起点。站在新的一年的门槛上,让我们畅想未来、展望明天。在这大好的时光里,我们要不负春光、敢于拼搏、勇于进取,有了明天的太阳,今天所有的雾霾都会烟消云散!展望未来,看到的是希望,是美好,是蒸蒸日上的好光景,是时光的又一个里程碑!看,灿烂的前景正在前方向我们招手。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”元旦的到来总会触到我们心灵深处的一些东西。让我们舒展一下疲惫的身体,以一颗洗涤过的心,*静地等待元旦的那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷!

  元旦,在这新的起跑线上,向着明天、向着东方那冉冉升起的红日,让我们放飞心中的希望,真诚地道一声:元旦,你好!

元旦你好作文2

元旦是过去一年的结束,回顾在过去的一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,毕竟我们已经走过来了。

  我们的人生旅途上,生活就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受“会当临绝顶,一览众山小”的时候,你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面对新年,我们都是胜利者!虽然我们经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子,但是我们奋斗过、进取过、成功过。那些曾经认我们的欢笑与失落、迷惘与困惑,都成了我们无比美好的记忆了!

  元旦,是新的一年的起点;元旦,是时光的一个里程碑;元旦,让我们更多的是畅想未来、展望明天,还有我们未完成的事业,即将到来的机遇,美好的前景正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻在诱惑着我们!

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”元旦的到来,总是会触动我们心灵深处的一些东西的。让我们漫卷案头的千头万绪,舒展一下疲惫的身体,以一颗洗涤过的心,*静地等待元旦那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为新年就要来了!

  元旦,在这新刷的白色的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的`希望,以怒放的生命,真诚地问一声:

元旦你好作文3

  伴着冬至的温馨,随着圣诞的脚步,元旦款款而来。我想由衷说声:20xx年的元旦,你好!

  元旦是过去一年的结束。回顾在过去的'三百六十五天里的路上,尽管有着许多曲折、许多坎坷、许多许多磨难,但,我们已经走过来了。在我们的人生旅途上,生活就像是爬山一样,当你沿着陡峭曲折的小路,无比疲惫地爬到顶峰,你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面对新年,我们每一个人都是胜利者!那些酸、甜、苦、辣、咸的经历,都成了我们无比美好的记忆了!

  元旦,更是新的一年的起点。站在新的一年的门槛上,让我们畅想未来、展望明天。在这大好的时光里,我们要不负春光、敢于拼搏、勇于进取,有了明天的太阳,今天所有的雾霾都会烟消云散!展望未来,看到的是希望,是美好,是蒸蒸日上的好光景,是时光的又一个里程碑!看,灿烂的前景正在前方向我们招手。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”元旦的到来总会触到我们心灵深处的一些东西。让我们舒展一下疲惫的身体,以一颗洗涤过的心,*静地等待元旦的那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷!

  元旦,在这新的起跑线上,向着明天、向着东方那冉冉升起的红日,让我们放飞心中的希望,真诚地道一声:元旦,你好!

元旦你好作文4

  记得是去年元旦的时候,我曾经在那一天登高远望,望着山下的美景,展望着新的一年。

  在那天,我独自一个人站在山顶上,感受着微风拂面,握紧双手,紧闭上眼睛,默默许下了新的一年的愿望。犹记得自己的`第一个愿望是希望家里面的人都是**安安,特别是远在故乡的爷爷。对于我来说家里面的人都是十分的重要的,因为他们始终是我的坚强的后盾。每当我们感受到了伤害的时候也是家里面的人主动站出来守护着自己,陪着自己一起高兴或是伤心。第二个心愿是朋友都可以开心,而且友谊长存。当我们感到十分的无助的时候,也许第一个想到的不是家人,有可能是朋友,有些话没有办法和家里面人叙述清楚,但是却可以向朋友吐露着心声。无论在什么时候,朋友都是我们成长过程之中不可缺少的存在。最后的心愿是希望我自己在新的一年里面的学业还是可以取得一定的进步的。当然成绩的好坏还是取决于我们学*的进步与否,所以我要学会去接受对于我来说比较难得的英语。这样也是作为学生的对我们必须去接受的事情,所以希望自己可以合理利用时间,将英语知识尽快补上来。虽然是三个小小的心愿,但是却包含着我对于新的一年的期待和祝福。

  现在又到了元旦节了,回顾这过去的一年,发现那时候站在山上许愿的我有些傻傻的,但是今年我还是会登高望远,静静许下下一年的心愿,希望将自己对于未来的展望一一实现。

  和新的一年提前打一声招呼,元旦你好!

元旦你好作文5

  翩起舞,度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听,元旦的脚步声*了。翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子,让我们轻轻向他招收:元旦,你好!

  在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过。进取过。成功过。也失败过。我们的欢笑和失落。迷茫和困惑,都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说:“而那过去的,都会染上莫名的相思。”不是吗?

  元旦是时光的起点,元旦是时光的第一个里程碑。这一天,我们更多的是畅想未来,那些就要完成的事业,即将到来的机遇和美好的前景,正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是,我们心里又燃起了信心和希望,顾不得疲惫和伤痛,又要义无反顾地风雨兼程了。

  元旦总是在一年里最冷的时候到来,然而,“冬天来了,春天还会远吗?”

  是的,那无数的诗情画意等待着我们去感受,去描绘:洒满阳光的湖畔早晨,落满花瓣的小径黄昏,还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙,北国和熙春风里一碧万顷的麦田……

  是的,尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虏呼啸,但为了心中那曾经对自己许下的诺言,为了那不灭的希冀和美丽的曈憬,我们还是向前,向前……

  站在元旦这一雪白的起跑线上,向着明天,向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花般的心情,真诚地道一声:

  元旦,你好!


初三你好作文 (菁华5篇)(扩展4)

——初中,你好作文 (菁华5篇)

初中,你好作文1

  脱离了小学的`环境,迎来了精彩的初中。虽有困难,但也享受了脱胎换骨的喜悦。你好,初中!

  当我踏进初中校门的那一刻起,说明我已经是一名初中生了,喜悦,激动,欣喜,百感交集,心想:初中生活一定会非常妙!会有新的同学,会有新的课程,以及新的环境!想到这,我不禁喜悦无比。进入学校,映入眼帘的便是两排翠绿的草木带,只见时时蜻蜓飞舞,蜜蜂们急促地飞来飞去,有时聚集,有时零散。花朵们一簇簇地拥抱看,你挤着我,我挤着你,一片柔和的景象。

  进了教室,那一张张陌生的面孔使我有些不安,忐忑着:我能和这些同学打好交道吗?该如何相处呢?一系列的问题涌上心头。可几天后,我已经克服了这些问题,和同学们相处得很融洽。新的课程也渐渐适应,最有趣的还是学校里有了小卖部,那可是小吃货们的“天堂”啊!

  令我们开心的非操场莫属了。是那么开阔,空气是那么清新,只要一跨入操场,一切的烦心事都烟消云散了,留的只有快乐与喜悦,我也在这写下了“如茵青草翠,似雪白云流。长空飞鸟跃,柔风画清幽。”

  当然,一定要有开学典礼!全校师生都在欢迎我们新生的到来。同学们一个个都容光焕发,神采奕奕。节目多种多样,有学哥学姐的演讲,也有学弟学妹的表演,这场开学典礼使我们更加向往初中的生活,也使我们对新学期充满了希望。

  我坚信,中学生活一定会让我们的生活增加新的乐趣,同样也会“更上一层楼"!让我们拥抱初中,展望未来,你好,初中!我来了!

初中,你好作文2

20xx年的我:

  你好!

  你会不会想到20xx年的你给你来信了?信的内容就在下面,看看吧!

  我曾经无数次幻想,在梦里,在生活里……八年后的我,生活的好吗?快乐吗?我无数次被这些问题所困扰。我想知道,我“日思夜想”的淮中,我考上了吗?我好想知道,那么多的问题,我该怎么办,才会知道?千言万语,我说不尽,于是,我写信给你。

  20xx年的我,你大约还没有大学毕业吧?其实,再给你写信的时候,我一直在想,我的人生会不会十分辉煌?那你不要忘记哦,也有我的一份功劳啊,那是因为我在你小学是为你打造了良好的基础呢!同时,你千万不要忘记,奋斗,努力,仔细,是成功的必备品,做事千万不要忘带了哦。再有一点,非常非常重要,就是,成功了,千万不要骄傲,做人,要脚踏实地。我相信,这些道理,小学的我都懂,更何况那么大的我呢?如果,我的生活很*淡,那么,不要气馁,做人,不一定要有辉煌的成就,*淡的生活也有乐趣,你努力做好每一件事情,这就是生活的乐趣!

  你现在上大学,会不会有不用功的时候?你千万不要因为上大学了,就对自己放松了要求,上大学,更是以学*为主,不能贪玩。你还记不记得,20xx年的你,因为贪玩,五年级的期末考没有考好?我现在是六年级,我还记得,但是以后的我呢?会不会还记得我这惨痛的教训?我想,我会的。你现在正值大好时光,一定要努力追求梦想,当一名教师,这是你小时候一直不变的信念啊!

  你上大学,会不会有后悔的时候?比如有些课没有好好学,大学用到了?告诉我哦,这样我才可以为以后做准备嘛。我曾今有一段时间,上课没有认真听,是不是就是那段空缺呢,如果是,我十分抱歉,我一定会想办法,把那一段给弄懂的!

  还有一点,你孝敬父母吗?要知道,百善孝为先啊,你小的时候,经常顶撞父母,现在你那么大了因该不会了吧?

  好了,就聊到这里吧,我想知道你一切的一切,却又不会知道,只有我现在好好努力,等我长到20xx年时,我会给我留下一个完美无憾的青春!

此致

敬礼

初中,你好作文3

  望着窗外,憧憬未来,心中有太多感慨。它如同白驹过隙,在你指缝中流逝,我们在乐呵呵的傻笑间,它已经飞到十万八千里了。它是谁呢?时间啊!

  那是我们都还小,嘻嘻哈哈就是一天。转眼间,六年啊,匆匆消逝了。当我们还在那里谈着第一单元测试怎么样时,期末考试正在前方等着我们。看似*静的我们,心中多么的汹涌澎湃啊!再过几个星期,六三班的小花小草们,就各奔东西了。昔日朝夕相处的闺蜜,朋友们,转眼间就要分开了。从此以后,就要分彼此你我,伤感的`我们该怎么办?就剩几天了,好像没有人愿意提起这件事。还是像从前那样想笑就笑,想闹就闹,似乎没有分开这一回事。可越装作不在乎,越是在意。”你说,如果以后分开了,我们会不会还像现在这样好?“不知道哪个没眼色的问了一句。大家陷入了沉思……“喂,你们都答应我,毕业了,大家约好,多来母校看看好吗?”小A沮丧地说。“呜呜呜……”可能是这一句话戳到了大家的泪点,一个个堪称“女汉子”的大女生,竟哭了起来。于是,一场“毕业风波”,从此拉开了剧幕——

  “***你给我写一下同学录呗!”“快拿来个本,叫我给你签个名,免得我以后成个明星,翻脸不认人,”……一个美好的午后,就这样被打乱了。期末倒计时——3,2,1。好了我认输,我是斗不过时间的。终于,到了大家最不想的那一天,可谁又能阻止?

  最后的下午,老师让打扫卫生。每个人都拿出了*时没有过的认真,因为这是最后一次打扫我们的教室。我主动提出要打扫教室的每个角落。因为那里留下了我太多回忆……往日里喧闹的教室,如今却只有"刷刷”的扫帚声。心中有多少数不清的不舍?谁又能说得清?最终,还是老师打破了这僵局“同学们,如今这无情的分离就摆在我们眼前,我们又能怎么办呢?有什么话大胆地说出来吧。”老师话音还没落地,就有些女同学忍不住哭出声来,老师再也忍不住了,掩面哭泣。教室里洋溢着浓浓的不舍之情,“同学们,散不代表结束嘛,以后可以多聚在一起呀!”我们班的“乐天派”说了一句,可他自己何尝不是在伤心呢?唉!时间啊,惹不起!

  多希望和时间做朋友,这样就可以让它帮自己一下。可时间是个高攀不起的人物,谁又能和它交朋友呢?多多讨好它吧!时间,你好啊!呵呵——

初中,你好作文4

  花开花落,三年时间并不长此时的我们又站立在十字路口,也只有此时的我们才真正感受到了离别的浓浓不舍味道。同学们,我们即将告别生活了6年美丽校园。6年来,我们在一起,日子虽说**常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,新的挑战,我的心情异常复杂你们是和我一样吗?我感觉老师像个导游,在与我们的团队一起爬山涉水,领略迷人的风光之后,在与我们的友好相识,真心相知后,却要各奔东西了。因为远方还有更为美好的景致在等待着我们。

  像蜂蝶飞过花丛像清泉流经山谷在记忆的心屏学生时代的生活恰似流光溢彩的画页也似一阕跳跃着欢快音符。人生就是这样聚散离合,来去匆匆。,回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我的心头的感谢。

  6年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是*坦。舒畅感觉。今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友。

  默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

  短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的`岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。

  毕业分手的时候一本同学录,留下全班每个人的笔迹、语气和姿势,还有各种不同门牌号码的微笑。从此,课堂上的位被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念邮票。日后,当今天成为昨天,思念和日子和邮戳一起,将会领着我,沿着小巷一般的信笺格子,找到那些陌生的门窗和熟悉的面容,以及那些种在校园里永远长不大的记忆,旅途,有无数十字路口,难免分离,难免挥挥手;下一个转角,幸福依然徜徉,千年之后,我们再来静·问候拈起响指,把心扉轻扣,看天边的虹闭眼。落寞,然后接着撒疯,毕竟,少年的梦不似残酷的冬。手指沿着桌边移动,无名指莫名的痛,听不见熟悉的声音,看不见陌生人的容。只想提醒你,你有你的杰,我有我的归宿嚼颗糖,看下雪,指指相扣,心心相印;向左转,向右转,就算分离,也要为下个转角的爱呼吸。朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

  祝你们在人生的旅途一切安好朋友。感谢你们一路相伴!

初中,你好作文5

  《孟子》有云:“天时不如地利,地利不如人和。”和,作为21世纪的代名词,是人类进入新时代的光辉丰碑。我们并非独立存在于社会,因而相处、交流便成为每人之所需。和,是成功的法宝,是我们不可多得的诤友。

  佛家讲三善道:天、人、阿修罗。这种“天人合一”的观点,自古流传。这告诉我们,应与自然保持和谐。的确,人类不可以对自然太嚣张。人类的发展固然重要,但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上。一旦打破了这种关系,结果必定适得其反。海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多。“人法地,地法天,天法道,道法自然。”生活在这片神州乐土,我们应学会与自然共享万物,使自然更好的为人类造福。

  人们常说,家和万事兴。万事以和为贵,幸福便会充盈全身。“无论国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾这样描述。的确,家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力。亲情的博大与魅力远非金钱所能及。齐家,治国,*天下。一个国家的发展进步,一个民族的繁荣富强,需要以“家和”为本。它是基石,是动力,是标志。

  “亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明与和谐是永远分不开的。千百年来,华夏文明的一大特色就在于注重和谐。因此才使得中华文明虽屡受挫折而不灭,中华民族虽经历磨难而不倒。这就是和谐的力量!*报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”,这是我党对建设具有*特色社会主义更加理性、成熟的认识。作为炎黄子孙的我们,有责任和义务去继承并发扬这种精神,实践这种理论。

  文明可能产生于野蛮,却绝不喜欢野蛮。维护世界和*,是全世界人民共同的心愿。剥除和*的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐。当然,这种所谓的“和*”有自己的原则和尊严,它不意味着无条件的退让。余秋雨说:“友情是可贵的,但以不做坏事为前提。”使“和”有正确的立足点,也是我们不可忽视且必须重视的一点。

  和,以其深刻的内涵与博大的包容,养育着自然,化育着人类,旷远而持久,神圣而宝贵。愿“和”与自然万物同在,与社会发展共生!

  一中初三:张昆洋


初三你好作文 (菁华5篇)(扩展5)

——下雨天真好作文__初三作文_初三作文(精选5篇)

  下雨天真好作文__初三作文_初三作文 1

  雨是最纯洁的,因为它是天使的眼泪。——题记

  早晨还是晴空万分,没想到,天空就是淘气的娃娃,说变脸就变脸。一朵朵乌云密集了起来,远处不时的传来轰隆隆的雷声,这天气,使人的心情不由的郁闷了起来……“怎么,还不出去啊?”妈妈催促着我去交话费。我不由得提高了分贝“妈,你看这天气,就要下雨了。”我故意开始抱怨。“不行,你看这天,还没开始下雨呢,赶紧去吧!”这声回答,一下子浇灭了我因下雨而不想出去的希望。

  我推上车子,迈着沉重的步伐走出了家门口,一滴晶莹透亮的雨珠顺着我的手背滑落了下来,踏着轻快的步伐,我上了路。路途中,我的目光被环卫工人紧紧的吸引过去,他们正在清理垃圾,顿时我的心里不禁生出了敬意,这么冷的天,还要来为大家、社会服务,真是好有责任心,而且他们的热情根本就没有被这雨点所浇灭。

  走着走着,时不时的听到一些人在引吭高歌,路旁叫卖的小贩也毫不惧畏这寒冷,我的心头不禁被这氛围所感染了,心里的热情止不住的涌了出来,我忘记了寒冷,忘记了雨珠从我的面颊上滑落下来。

  周围的花草树木,贪婪的喝着香甜的雨水,朵朵花瓣上闪着晶莹的水珠,我不禁想到了:好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。天街小雨润如酥,草色遥看*却无啊!雨淅淅沥沥的下着,和着夏的协奏,和着到来的喜悦来到这世界上,我们又有什么理由来拒绝它,来否定它呢?

  以前,在我的印象中,雨是无情的,每每见到雨,便心生厌恶,因为多雨的季节是令人烦闷的,而每次雨的到来也会使我们不由的感伤,生出眼泪……可是,我错了,我们总是一味地抱怨它,却忽略了它的美。

  我望着这个世界,仿佛就是一张清新的水墨画,是那么的纯洁、透彻,滴滴雨珠都像是一朵朵雨花,旋转、弥漫在大地的每个角落。啊!静静地去聆听它的声音吧。在我眼中,这雨不单单只是水蒸气而形成的,更多的,它像是天使的眼泪,来温暖、灌溉整个大地。

  我不禁放慢了步伐,去欣赏、陶醉在其中……

  下雨天真好作文__初三作文_初三作文 2

  又下雨了?爸爸赶忙收衣服回家了,妈妈还呼着喊着告诉邻居。爸爸抱怨着梅雨时节,妈妈关注着天气预报:“老公,说是24号开始就不下雨了,好象一直持续到26号。”“那得赶紧洗衣服啊。”我呢?我是小孩子,小孩子要好好学*,不用管大人的事。虽然我喜欢打篮球,下雨妨碍了我,但是没关系,我还是喜欢雨。

  每当天空飘下丝丝小雨,我就要去感受一下。嘿!街上没有人,除了我;耳边没有声,除了雨水滴落,辟辟啪啪;鼻前只有芳草、泥土的清香,沁人心脾。务实的人很少喜欢雨,下雨时,他们会躲在家中,而在繁忙的学*中,谁不是务实的?我也是,但是只有在下雨的时候,我不是,这是我赋予我的雨朋友的权利,雨可以让我变的理想化。因为下雨是安静的,没有人和你争夺冷清的大街,自愿在那被天上下来的“子弹”打湿,所以雨就成了我自己清净的---好方法

  雨可以拉*人与人的距离,不瞒您说,我都暗恋我前面的前面的前面的女生(以下简称小C)好久了,没事就往她那跑。那天下雨,我骑自行车上学的,正好小C家人开着尼桑车来接她,我就顺便跟她车回家。说定了,我们就出去等车子。“可惜”俺没带伞,只好打一把伞,到底我还真没绅士风度,从头到尾都是她给我打的伞,从学校,到校门口,五、六十米,说不长,也不短,但是那天真的很短。车子来了,我还在发呆呢,青少年啊,就爱幻想,乱想!

  那天的雨好暖和。

  雨啊,还能锻炼人选择时机的能力,还真是很有趣。那次,又是雨,我不喜欢的雨,那是大雨,怎么大?像黄豆一样大!我又是骑自行车,也没带伞,那就跟小C混吧。那时候还没认识小C。这下可完蛋啦,不知何时才能回家…家还是要回的,只是要冒着被天上的“子弹”击中的危险,我告诉自己:YouCanDoIt!然后套上塑料带,上电脑课的鞋套垫在书包里,防湿,怎么样,工作很周密吧!我就像打诺曼底登陆站一样,雨一小,就冲出去,冲到下面一个驿站)。躲一下雨,但是这个机会不多,好象敌人的子弹就打不完一样!好,雨小了些,我冲!哎呀,估计失误,雨突然更大了,打的我都喘不过气来,我好不容易才这样骑着车“爬”回了家。难道不是很有意思吗?

  那天的雨好调皮。

  我和雨已经有着深厚的友谊,我喜欢下雨天,雨呢,也喜欢我这个懂得欣赏她的人。

  下雨天真好作文__初三作文_初三作文 3

  雨,是大自然的杰作,它的每一滴雨水都无私地为万物奉献自己那仅有的一点养分,虽然有时它会有些严肃、冷峻,但万物都离不开它。

  这是一个阴天,我骑车在回家的路上奔驰,天气预报说有雨,我偏不信。突然天空中一道火舌划过,随之一声轰鸣的巨响,吓破了我的一身胆。一滴小小的雨水,不急不忙地飘在我的鼻梁上,我随之一哆嗦,接下来的便下起了倾盆大雨,我瞬间成了落汤鸡,我加快了速度,都能听见雨打在铁架上的声音,路边本就弯腰垂背的树,现在正被泰山般的雨压得喘不上气来,好像随时都要折断了一般。正在此般无助时,妈 妈带着雨伞拯救了我。

  打着雨伞,雨似乎变得温柔了些,反正不会被淋,我喜欢雨水打伞的声音,此时的雨俨然成了音乐家。&qut;嗒嗒嗒……&qut;雨水不断敲打伞琴键,时而悠扬婉轻;

  时而铿锵有力;时而高亢淋漓,真可谓抑扬顿挫多姿多彩。雷声也不再那么恐怖了,却恰如其分地与雨声形成了交响曲,好像做了一个全堂水陆的道场,磬儿,钵儿,铙儿一齐响。再加上树叶沙沙的声音,好像是大自然对雨最美的歌唱,最真实的美丽。

  终于到家了,我换了身行头就坐在窗边,欣赏这雨从天上到地下的全景,此时,雨成了一位活生生的画家。根据折射的原理,从不同角度、地点看雨,看到的都不一样。本灰蒙蒙的雨滴如瀑布一般纵横于天地间,突然远处一道闪电照亮了水幕,这瀑布就若隐若现地展现出一条银龙的模样,在空中翻腾,盘旋,气势滂薄,虽是一瞬,却也能感受到那神龙见首不见尾的气势和唯我独尊的气概。大自然竟然能用一滴滴雨来勾勒出惊世骇俗的幅画,真是令人叹为观止。

  暴雨来得快,去的也快,不一会儿就停了,这才让我感受到了雨的滋润。那些被暴雨压弯了腰的树竟返老还童挺得更直了,记忆中那几片刺眼的枯叶也被吹枯拉朽地卷走了,绿油油的叶子上还有几颗晶莹的雨珠,泛着远处天边的七色光,天空蓝得像宝石一样清澈,大树摇摆着好像在感谢大雨,本饱含泥土的空气中,现已含着花草的清香。大地一片生机,整个世界都变美好了。

  雨是如此,做人也是如此,或许在成长的道路上有人压迫你,欺负你,但你不要怨恨,不经历风雨/怎么能见彩虹!他们可怕的面孔下是一颗滋润万物的心。我坐在窗前感叹:下雨天,真好!

  下雨天真好作文__初三作文_初三作文 4

  望着窗外的绵绵细雨,街上人人都打着伞,不时有人把伞借给别人,这是一种风景线;望着窗外雷声阵阵,街道上空无一人,好安静;望着一场太阳雨,大家都跑上操场,享受太阳的沐浴,同时享受雨点的清闲……

  毛毛细雨,滴滴的下。在人群中穿梭,不断寻找一个同学或熟人,能借我伞,或直接把我用伞撑回家。苦苦寻找,始终找不到。正准备绝望时,前方传来一声男生的声音:“我的伞借你撑吧!”抬起头是一位和我一样大的小学生……在艳阳高涨的太阳下,我又在人群中穿梭,这次,我寻找的是那位小学生……过了一会儿,毛毛细雨又开始下了。这是我不在寻找那位小学生,而是站起来,把伞交给了另一位正在雨中狂奔的小学生,这时,我看除了他眼中的感激,感动……有很多种感觉交织在他的眼中。我也想那位小学生一样,用手抱着头,走回了家……

  雷雨,在下……雷电,在闪……我正在做作业,正在做一道百思不得其解的数学题,这时,我正在数学的世界中翱翔。准备找到对这道题的一线方法。忽然!我抓住了!我找到了!我正准备振臂高呼时,一阵雷声响彻云霄,我的思路……没了……我抱头,无奈。妈妈这时突然走了进来,将切好的苹果放在我面前,说了句快吃吧,就走了。这时的我仿佛一只野兽——狼我把所有的怒气都散发在了一个人身上。一撒手,盘子掉了下去,没碎,苹果撒了一地。妈妈蹲下身来,开始捡苹果……这时,我好像懂了什么,我也蹲了下去,开始捡苹果……那一夜,雷声阵阵,但我却感到格外安静……

  太阳与雨,生生相克,他们怎么会在一起?……体育课上,正在下太阳雨。看,那是陈,他在研究怎样才能把粘在地上的口香糖去除。我走过去,饶有兴趣的看着他,希望他能有一点收获。忽然,他好像有点头绪。他一路小跑,冲进了科学馆。看来他遇到了点麻烦,怎么这么长时间都没出来,不过,这时,他满脸笑容的走了出来。看!他的手里拿着放大镜。他用手中的放大镜,一面对准太阳,另一面对准地上的口香糖,过了一会儿,口香糖冒烟了。他又把放大镜拿开,让雨浸透口香糖。过了一会儿,口香糖,自己从地上“跳”了起来。陈好像对自己也挺满意的。我又在想,这不是太阳与雨的结合吗?……

  今天,正好下着雨……

  下雨天真好作文__初三作文_初三作文 5

  窗外的雨,淅淅沥沥地下着

  我喜欢雨,喜欢下雨天,透明的水划过玻璃,一个人呆呆的望着它,一滴一滴的落着,我仿佛听到雨水落到屋顶上,落到窗上,落到地上的声音。滴答滴答,很有节律。望着白茫茫的天空,我的思绪回到了不久前

  那是一个阴雨霏霏的午后,雨脚如麻,打在窗子上。一道道笔痕在演草纸上画过,那道数学题还是没有头绪,那雨水就像顽皮小孩,活泼的在滴答滴答着,像在嘲笑我一般,我眉头紧皱,心乱如麻。

  吱门开了,妈妈走了进来,说到:来,喝杯热牛奶吧,缓缓神我知道了,放那吧。我不耐烦的答道。不然这样不了!妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断了,那剩下地半个音节尴尬地停留在半空中,空气中飘过若有若无的叹气声。

  啪啪雨下得更大了,刚刚仅有的一点头绪也无影无踪,我翻着抽屉,想找笔记本。突然,那本满载我幼年时光的相册映入我眼帘,我翻开一页,有一张格外引人注目一位年轻女人着袭长裙,莞尔一笑,游走于蝶舞翩跹之中,她的右手牵着一个笑容明媚的青涩孩童那就是我。

  猛然间,那些温馨的记忆重现:妈妈牵着我的手,去超市,去公园,去学校,去各地旅游。忽然,一股思绪涌上了心头,我的手掌还有存温,心中却帐然若失。

  我轻轻地啜了一口牛奶,味蕾一朵花在绽放,丝丝甜韵荡涤心中的尘埃与阴霾,我起身,走出了房间,看见妈妈失落的眼神,岁月的小径爬上了她的眼角。她,还是那个明媚如花的女子吗?

  妈,我们出去走走,散散心。我轻轻地说。此时,我才明白妈妈剩下半句话的含义。妈妈一怔,随即嫣然一笑,笑靥如花,一如多年前的那个女子。

  不知不觉,雨停了,天空开始放晴,大地上的一切景象更加清晰明了。雨冲刷了大地的尘埃颗粒,花儿变得神清气爽,喜笑颜开地尽情开放她本拥有地独特的美,犹如母亲的笑颜。

  我和妈妈漫步在小区的路上,雨水滑过树叶,滴答滴答地落下来,打在水洼里。孩子,弦不要绷得太紧,散散心,也许就豁然开朗了蓦然,我的眼前出现了这样的一幅画面我们手牵手,笑脸迎着笑脸,跳过一个个小水洼,牵衣顿足,远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。

  秋雨绵绵,我想起了与母亲的快乐时光!下雨天,真好!


初三你好作文 (菁华5篇)(扩展6)

——高三,你好作文实用五份

  高三,你好作文 1

  时光飞逝,沧海桑田,世事变迁,有一种执著叫做亘古不变,有一种感情会在心底积淀、生成一种莫名的感动与温暖的怀恋…。远方的人,你好吗?

  在我的记忆中,爷爷是我最敬佩的人。爷爷虽从来不爱笑,但我总能感受到从他心底流出,又流入我心中的爱。

  晚风**,却越发使我的记忆清晰起来。我静静地倾听天堂上的爷爷带来的祝福,你在那好吗?清晰地记得那次与爷爷在河边散步。炎炎的夏日让人窒息,知了疯了似的在枝头叫个不停。爷爷拉着我的小手,很悠闲,很快乐。“你知道这条河有多长吗?”爷爷笑眯眯的问我。“我不知道,也许和勺湖差不多吧!”我天真地说。“不不不,这条河可长了!”爷爷一本正经的告诉我:“孩子,不管你长大后是什么样的人,一定要记住,要像大河一样坚强啊!”哦,我似懂非懂的点了点头。

  不久后,爷爷就得了重病住进医院。但爷爷是那样的坚强,与病魔斗争了二年。终于在那年春天的午后,爷爷与病魔进行了最后一次斗争,永远的离开了我们,我似乎一瞬间明白了那句话——“像大河一样坚强!”爷爷用生命验证了这句话。

  爷爷走了,思念在我心中滋生了。听人说“人死了,就会变成天上的星星”。有时仰望星空,总有一颗最亮的星星映入眼帘,那大概就是爷爷吧!对爷爷的记忆成了我最珍贵的思念,在我心上刻下一些抹不去的印迹。在人生中,能有一个值得自己思念的人,内心才不会空虚,会思念别人,他就会爱别人。爷爷的音容相貌永远地留在我心里,我静静倾听,天堂那边的爷爷似在为我祝福。

  转眼间,我已是一个高中生。“做一个像大河一样坚强的人!”一直激励着我前进。每当遇到挫折,我总会想起这句话,它会一直伴随着我在今后的道路上越走越远。

  远方的爷爷,你好吗?

  高三,你好作文 2

  不知道家里现在怎样了,老爸养的盆栽还绿着吗?床头的闹钟早停了吧?会不会书桌前掉了几层灰?

  小区的粉店生意还好吗,老板娘的嗓门还是那么大么,隔壁家的小狗长大了吧?

  曾有人说:回忆者,多是因为今不如昔。我却不以为然,每一次的难过后,不就是回忆里的细小温暖支持着我走下去吗?

  是啊,温暖,这个看起来似乎很廉价的名词,我却有一段时间忘记了它,埋首于作业中,为了学*匆匆一个人从朋友身边掠过,有多久没有看看自己的内心了,步伐有多快,让自己的灵魂跟不上脚步?诺贝尔奖得主维塞尔说:温暖的最大敌人,是冷漠。

  冷漠啊,它曾冷了我的眉眼,冷了我的心。与它奋勇斗争的,还是温暖吧。曾被冷风吹得头疼,趴在桌子上什么也不想说,这时,冬瓜下课跑去便利店买了我最喜欢的糖果,吃了以后,头竟然渐渐不痛了,从医理上说,这和巧克力没有什么关系,但从情感的角度上,巧克力做了很大的贡献……那一刻的我默默地想到,我们所说的话,所做的事,应该带着体温,带着内心的温热吧。

  人生短暂而脆弱,寒冷的死亡是所有人的终点,但在撞线之前,我们可以让自己的旅途更温暖一点。

  曾站在母校的芒果树下,眼前仿佛能看到几年前她们向我招手时的笑容;听到我们在树下说的悄悄话;看到那些夜晚挂在树梢头上的月亮……

  那时最好的时光,我们不用感到压力,没有愤怒,也没有沮丧,哪里用管今夕何夕,今世何世?我们只知道世界长往,时光永驻。

  那些时光也催促着我不断向前进。

  高三,你好作文 3

  在世界杯八进四的厮杀中,英格兰、阿根廷、乌克兰、巴西四支球队先后被淘汰出局!晋级的四支球队分别是:葡萄牙、德国、法国、意大利。

  巴西、阿根廷、英格兰的提前出局,这是球迷在赛前万万没有想到的。因为这几支球队在赛前是人们猜想中是夺标呼声最高的热门球队!现在却早早地离开了绿茵赛场,把遗憾留给了球迷……

  回想起英格兰vs葡萄牙的激烈交战,上半场杀得难解难分,下半场进行到七分钟时,英格兰队长贝克汉姆因病缠身,只好无奈地被换下场。紧接着几分钟后,主力队员鲁尼铲倒对方进攻球员,被红牌罚下。此时,场上局势对英格兰队极为不利,葡萄牙队形则形成了以多打少的有利态势。然而,英格兰队却在少兵缺将的不利条件下反而激发了全队的斗志,进攻打得更加犀利、猛烈,屡屡威胁葡萄牙的大门。当然,葡萄牙队也不是省油的灯,他们细腻的脚法,灵活的穿插,左传右带,围着英格兰的球门狂欢乱炸!由于英格兰队员身体比葡萄牙队员高大,他们在自己的门前筑成“铁桶阵”,这一招真灵,挡住了葡萄牙队的猛烈进攻。弄得葡萄牙队只是得势不得分,“只见开花,不见结果!”……如果英格兰队上半场就拿出这种拼搏精神来,可能葡萄牙队早就被击垮了。

  英格兰队的顽强抵抗和猛烈反攻,把时间拖入了加时赛,三十分钟加时赛后,比分还是0比0!最后不得不进行残酷的点球大战。

  英格兰队最不擅长的就是点球决战――在前几次重大比赛中就是败

  在点球上。果然,英格兰队第一轮前四个队员上场只有一个球罚进以外,其余三个全部被葡萄牙守门员扑出,从而以3比1被挡在了四强之外……

  巴西vs法国队的比赛,当进行到57分钟时,巴西队防守队员犯规,齐达内主罚任意球,右脚斜传禁区内,法国中路高点队员吸引了对方防守队员,亨利在后竟无人盯防,亨利快速插到球门前四米处,右脚凌空垫射,把球打进球门顶端,这一脚,打碎了巴西夺冠的希望……

  1比0的比分一直保持到终场比赛结束。

  赛后,罗纳尔多说:“我们巴西人的精神是,无论今天发生了多么不愉快的事情,到了明天,太阳升起来的时候,一切都会好的。今天的不愉快,在明天就会被忘却……”

  巴西的球员在终场哨音响过的时候,他们的脸上显露出一丝丝无奈和伤感……英格兰队员则是久久地坐在球场的草地上而舍不得起来,特别是队长贝克汉姆泪洒绿茵球场……胜利的球队为庆祝胜利而*乎疯狂,失败球队的无奈、伤感、失落却是那么惊人的相似……

  高三,你好作文 4

  你们都很讨厌一沓一沓的卷子吧?你们都很讨厌每天起到比鸡早,睡得比狗晚吧?你们都很讨厌食堂里总是一个味道的饭菜吧?你们很讨厌被熊猫校长狠狠地k吧?你们很讨厌下课后每顿饭都吃方便面吧?你们很讨厌那种压抑的气氛吧?我也是。

  我问你们,舍不舍得这里?你们大多数告诉我,你们舍不得,毕业那天一定会哭!可我记得,不久前你们绝大多数都在无比期待放假啊!

  为什么一直都在盼望时光快快过?为什么到了最后,再嚎啕大哭,喊着自己舍不得,希望时光再走慢点。是真的舍不得,还是觉得这是一种分别固有的形式?觉得只有像小说描写的那样全班同学一起喝的伶仃大醉,然后,半醉半醒之间向某人诉说自己的满心深情才是真正青春的散场?

  真正分别的局面,很*淡,*淡到像*常放假一般。

  班主任在**台上动情的讲话,下面乱七八糟的哭成一片,我们说着“时光不老,我们不散”,可班主任从**台上下来的一转身,咱就都散了。各自忙着搬自己的行李回家。你们知不知道,老班一个人回到咱班里,什么都没有说,点了一支烟,然后一支又一支,那个五大三粗的怪叔叔眼里闪着泪光,重重的叹了一口气。再然后他一个人把我们班打扫干净,蹲在一个角落里拿起毕业照,泪流满面。

  我在窗外,亦是泪流满面。我不敢进去,我怕打扰他。

  或许这三年过得快乐,或许过得煎熬。但是我们应该明白这段寂寞而又充实的时光,有谁在一直帮助我们!只是,向他说声:老师,再见!

  高三,你好作文 5

  危楼高千尺,手可摘星辰。

  当你望着星辰时,它是最邻*的;当你追求星辰时,它是最遥远的。――前言

  你好似夜空一角的那颗星辰,夜幕渐渐织上了天空,阴沉沉的,似一双大手交叉,遮住了原本天空的光明,最后只剩下无尽的黑暗。

  望着这沧海桑田般的夜空,想着这微小渺茫的自我。

  夜空就如我的心境一般,沉重而昏沉。

  正当我无比空洞而迷茫时,一颗星辰微微闪烁了,万颗星辰都闪烁了。

  不经意间,我瞥见了一颗星辰,它好似就在我的眼前,闪闪的,发着微弱的光,在这无边的夜空中,好似在微微挣扎着,距我好似是很邻*的。

  心中一阵唏嘘,我不由得伸出了右手,缓缓的,温和的,轻轻抓住那颗星辰,在那么一瞬间,我突然有了一种真的伸手可以摘星辰的感觉。

  在我握紧的那一刹那,我微微一愣,仅片刻,现实惊醒了我,缓缓的,失望的,不甘的松了手,透过指缝,望到那颗发亮而邻*的星辰,它仍然是如此的邻*,却是如此的遥远。

  我一直都知道,星辰,是遥远的,不可及的,可遇可观不可求的。可我,偏偏要固执己念,抱着那不该有的希望去尝试一番,现实是如此的意料之中,又是如此的悲伤失望。

  好似飞蛾扑火,明知会死于火下,却偏要自己去尝试,从此一去不复返。

  我也是如此,明知星辰不可追,可我偏要去追,到头来却是一无所获。

  我为何追求星辰,因为它很美丽,因为它会发光,同样,它与我都身处于昏暗,沉重之下,都在这时发出微弱的光,和我一起挣扎着。

  初入不解星辰,还以为它与我同样渺小,直到握住追求的那一刻,我才知道,它是星辰,是一个庞大的,会发光的星辰。而我,却是实打实的,微弱渺小的沙粒。

  星辰怎与沙粒一伍。沙粒怎与星辰争辉!如同沧海桑田,可以淹没一切;长空万里,可以压制众生。

  你好似夜空一角的那颗星辰。初始你时,你是如此邻*;追求你时,你是如此遥远;放下追求时,你又变得如此邻*。不得不说,我们人类真是一个善变的动物,你更是我所遇到的人中,最具有代表的人之一。

  你好似夜空一角的那颗星辰,牵动着我的思绪,致使我常常变化感情。好在我从星辰中知道,看似是邻*的,实则是遥远的。

  你好似夜空一角的那颗星辰,可遇可观不可求,一身本事选低调。我不得不佩服你。

  你好似夜空一角的那颗星辰,如果可以从来一次,宁可认识你,也不对你透露一丝感情。

  你好似夜空一角的那颗星辰,我在此深深的向你致谢,因为,任何人都可以做我的老师,都可以向任何人致谢。

  仰望星辰的那个沙粒。

  仰望你的那个人。

  不过,都是曾经了,过去了,不再来的了,我的思想,情感也终于变化了,对人世的道理又更通一步了。

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