“左，左。对，对。起来，起来。趴下，趴下……”哎，教室怎么这么忙？哦，原来我们写作课在打鼻贴。
爱丽丝老师说：“中间奖励两个果冻，碰到线就奖励一个。”我们分成两组，开始游戏。我们组第一个班长，我们喊，第二个是吴，第四个是，第五个是马，第六个是沈艺彤，最后一个是我。
轮到我了。老师帮我盖围巾。我感到黑暗，就像在可怕的夜空中。我向左转了三圈，向右转了三圈，向黑板走去。沈艺彤就在我旁边。她喊道：“左，左。正确的向上。下来。”我被她搞糊涂了，但我是在沈艺彤的指挥下。
没有她的帮助，我真的不知道该贴在哪里。我真的要感谢她的`“友情”！
这个鼻塞游戏真的很有意思！
周四上午，在大课间休息时，我们举行了一场令人瞠目结舌的比赛。
老师说：“游戏规则是这样的。先用丝带遮住眼睛，然后转三圈，再把鼻子贴上去。”然后，我们做好准备，老师喊：“走吧！”第一个玩家，庄世龙，开始了戳鼻子的游戏。时间长了，大家都玩了一次。张猛的把鼻子插在了正确的地方，但是他的鼻子是上下颠倒的。贴的.很*，杨靖宇和刘贴的很到位，我和都把鼻子贴在人物脸上。
我们今天玩得很开心！
今天下午，老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，一头黑发，一张白脸。然而，她没有鼻子。她为什么没有鼻子？原来我们是要玩一个插鼻子的游戏。
游戏开始了。老师让我们班的高去摸摸他的鼻子。首先，老师蒙住高的眼睛，让高把他的鼻子贴上。高兴奋地走着。高第一次把它戴在自己的头发上。老师让学生给个提示。学生们说：“走，走！”但是高却把鼻子凑到了嘴边。
然后，老师让钟三明贴鼻子。同学们羡慕地看着钟三明。钟三明扎鼻子的时候差点扎到腮边。学生们说：“走，走！对，对！”钟三明犹豫了一下。最后，他做了决定，但他坚持自己的`观点。
这真是一个有趣的游戏！
富博在辽宁省抚顺市盖*小学，一年一次。今天活动老师带领我们玩了一个贴鼻子的游戏，很有意思。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，学生问：“小丑的鼻子在哪里？”老师说：“让学生贴鼻子！”是张家辉先玩的游戏。他把鼻子贴在小丑的脸上。我们按照学号排的。只有鼻子是对的'。当轮到张哲坚持下去时，铃响了。我多么希望我能再上一堂这样的课。我们在这门课上玩得很开心。
今天，我们老师让我们玩一个粘鼻子的游戏。大家都很开心！
一开始是男同学先玩，崔海鹏第一个把鼻子贴在原鼻子下面。看到他在往下贴，我们就故意说：“你真会贴！”
他摘下纱布的时候，忍不住笑了！
下一个是乔瑞琪。他走得很慢，鼻子贴着眼睛，引起学生们哄堂大笑！
接下来，轮到我们女生玩了。大家都没有贴的很好。只有博虞梦最小心，他的.鼻子插在了正确的地方。我们都夸她说：“你真准！”我也暗暗对自己说：以后记得小心摸地图！"
这次，我们玩得很开心！
——写蒙眼贴鼻子的作文600字范文5份
“哈哈哈……”我们的笑声回荡在教室里。你们知道我们今天为什么这么开心吗？原因是老师给我们玩了一个非常好玩的游戏叫‘蒙眼画脸’”。
一开始老师就给我们分了组，第一组是陈泽群、黄建诚、游秦玮、陈泊豪；第二组是我、何剑越、陈雨薇、朱琪、郑志铭。今天的游戏规则和道具都很简单：是一个人用红领巾蒙住眼睛，转三圈，然后走到白板前，拿起笔开始画脸，要把五官画完整。
游戏开始了，首先老师说：“你们分别选岀一个人玩游戏”。第一组的陈泽群、黄建诚、陈泊豪一下子把手全部指向了游秦玮，游秦玮只好无奈地笑了笑。而我们这组也指定了郑志铭，这时他大叫：“我不会画画，我不会画画呀！”只见游秦玮走到墙边，然后，老师把他的眼睛蒙上红领巾，转三圈，走到白板上画画，然而我们这组把游秦玮弄的不知道方向，他的五官全都画在了左脸上，眉毛画的跟毛毛虫一样。鼻子画的挺好，左、右眼都没眼珠，耳朵也歪七扭八的，嘴巴画到了右眼上。第二个上场的是郑志銘，他一上场好像一点信心都没有，陈雨薇也非常地紧张，在郑志銘的耳朵边喊：“上面点……下面点……左边点……”郑志銘好像谁的话都听不进去，随便画了个“猪头”，我们在下面捧腹大笑。
第二轮第一个上场的是陈雨薇，她好像知道各个部位要画在哪个地方，不过还是把头发画在了额头上，许多人看了都无可奈何地说：“你画的头发怎么在额头上？”
最后一个上场得是陈泊豪，他的眉毛画在额头中间，眼睛画在旁边，右眼和眉毛对的很整齐，鼻子画在左眼的地方，耳朵已经和头分离开了。
通过这次游戏，我发现如果我们没有眼睛就看不到许多美丽的景物，做盲人真可怜啊！
今天的作文课上，蔡老师组织我们玩一个叫“蒙眼画脸”的游戏。游戏规则是让一个人戴上一顶黑色的帽子，把眼睛罩住，再让他原地转三圈，走一段路，然后在黑板上画一张脸。
第一位挑战者是明浩同学，他三下两下就戴上了那顶黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起来就像个土匪，很搞笑。首先，他在原地转了三圈，然后向着窗户走去。这时，浩棋突然不怀好意地大声说：“对了，就是往前走。”眼看着明浩就要撞上窗户，我实在于心不忍，就冲上前去一把捉住明浩，把他拉到了正规路线上。接着，班上很多同学都开始乱喊，有的让他往左，有的让他往右，有的让他往前。但他都充耳不闻，而是按自己的感觉在黑板附*转起了圈，活像一个喝醉酒的人，我们看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地画起了脸。在他画的时候，我们全班都屏住呼吸，教室显得格外安静。他画完以后，全班又都捧腹大笑起来。明浩不明所以地摘下帽子，仔细一看，耳朵和眼睛连在了一起，鼻子和下巴长在了头上，简直就是一张怪物脸。他自己也笑得上气不接下气。
第二位选手是谢凝凝。只见她飞快地戴上了黑帽子，罩住了自己的眼睛，在原地转了三圈，然后开始走路。这时，不知谁喊了一句：“向左！向左！”她信以为真，一个劲儿地在墙前面转圈，看得我们都快把肚皮给笑破了，而她还在那里傻傻地转起了圈。这个时候，老师说了一声：“时间到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原来自己一直在墙边打转，气得直跺脚。我们笑得更欢了。
很快，这堂游戏课就在大家的欢声笑语中结束了。这堂课使我明白了，没有眼睛是多么不方便呀，所以我们一定要爱护好自己的眼睛。
今天班里充满了欢声笑语，猜猜是为什么吧？哈哈，原来是小刘老师带着我们玩了一个叫蒙眼贴鼻子的游戏。想知道到底是什么样的游戏吗，一起跟我来看看吧！
游戏规则是：一个人蒙住眼睛，转几圈后，再将鼻子贴到小猪脸上。最后看看鼻子最后贴到了哪里？听着是不是很简单，但事实却总是大相径庭。
看，第一个男同学自信满满地走到讲台上，带上眼罩，转了5圈后便东倒西歪，踉踉跄跄地走到黑板前，只见他，左摸摸，又摸摸，却迟迟不把鼻子贴上去，台下的我们看着都替他着急，有的同学便在下面大叫：你倒是快点贴呀！有的同学热心肠地指导起他来：往左，不不不，再往右一点最终，在我们七嘴八舌的指引下，那个同学终于一鼓作气，把鼻子贴了上去，运气还不错，他的鼻子贴的位置还算准确。
下一个出场的便是我了，我紧张得不得了，心里像有万只小鹿在碰撞。老师温柔地给我戴上了眼罩，带上眼罩后，我的世界顿时就像灯被关了似的，黑漆漆得一片。果不其然，转完圈后，我和第一个同学一样，跌跌撞撞地走到黑板前，此时下面的同学已经笑声连天，有些我的好朋友想要帮助我便你一言，我一语地指导着我，可谁知，此时的我实在没有任何方向感，于是我索性谁也没听，就胡乱地把我手中的鼻子贴了上去。之后，我迫不及待地摘下眼罩，哎呀，我居然把‘鼻子’贴到了小猪脸的外面去了我拍着脑门说到。此时台下哄堂大笑，我也哭笑不得地回到了座位上。
今天的课真有趣，我喜欢这样边玩边学*的课堂。
星期五的拓展课上，我们班教室里不时响起欢快的笑声。这是在为什么呢？原来是我们在玩蒙眼穿衣服的游戏呢！
老师先选了傅梓灏和陈在天上台，并把他们的眼睛蒙上转三圈。确认完全看不见后，老师又神秘地把他们的外套的袖子打了一个结。我想：“老师可真狠啊！袖子打结了叫人怎么穿的进去呢？”可我又一想：“这下子我们可有好戏看了。”一切准备好后，老师把他们的外套放在了讲台上说：“衣服在讲台上，你们开始穿吧！”
老师刚说完，他们小心地东摸西摸。结果是傅梓灏先摸到了外套，他不管三七二十一把老师打的结当成了他外套的帽子，一个劲地往头上套。这下，可把大家都逗乐了，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得肚子也痛了，还有的同学边笑边说：“衣服的袖子打结啦！”傅梓灏这下才反应过来。这时，陈在天也摸到了，使劲一拽，可没拽到。哈，本来是穿衣服比赛，可是他们像拔河比赛一样拉来拉去。这下教室里更热闹了。后来，陈在天一把把衣服抢过来，又机灵地把老师打的结解开了。这时，同学们高兴地叫了起来:“陈在天真聪明！陈在天加油！”陈在天的士气大增，他又把傅梓灏的衣服一扔，自己就开始穿了。没想到，他动作利索，一下子穿好了，但在拉拉链时费了功夫。可傅梓灏可搞笑了，他又把帽子当成了袖子，怎么也穿不进，还自言自语：“怎么搞得？”我看了，觉得真好笑，又为他紧张。好不容易，他把衣服穿上了，可又穿反了。有同学忍不住说：“你把衣服穿反了！”傅梓灏不得不又穿了一遍，给了陈在天可乘之机，最终赢下了这场比赛。
好玩的游戏就在欢声笑语中结束了，可我们还是意犹未尽。在这节拓展课里上，我们玩了爸爸妈妈小时候的游戏，也体验了“不一样的童年”！
“向左一点，向右一点，好，画吧。”你知道他们在玩什么吗？他们在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏的要求是画脸的同学先蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在同学们的提示下，走到黑板前画脸，看看谁画的脸最好看。
只见台上的同学在大家的提示下，一个个都完成了自己的画作。他们迫不急待地摘下眼罩，仔细一看，只见自己画的脸就像被蜜蜂蛰过一样，坑坑洼洼的，有的五官错乱，有的头发出格，还有的把嘴画在了眼睛上面……真是惨不忍赌！看到自己的大作竟然是这副惨样，同学们都羞红了脸，恨不得地上有条裂缝能钻下去。讲台下的同学们都笑得像花朵一样。
终于轮到我了，其他同学帮我戴上了眼罩，在原地转了三圈，接着台下的同学开始指挥：“向前，没错，那是空调，再向右走，前面是黑板了，你就可以画了。”我就像一个醉汉一样，在同学们的口令下，摇摇晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，*复了下心情，才开始动笔画脸。
我先画了一个圆圈，代表人的脸。然后，我又凭感觉在人脸上画了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充满了忐忑，画的时候，手一抖一抖的，生怕自己画了个四不像。画完后，我急忙摘下眼罩，看着自己的作品。只见黑板上的脸蛋，除了眉毛和耳朵画的位置有点偏外，其它的都还算正常。但整体上这张脸也是怪模怪样的，谈不上好看。我不好意思地挠挠后脑勺，匆忙地跑回自己的座位，课堂上又一次沸腾了起来。
这真是一次有趣又有意义的游戏课啊！既让大家体会到了学*的乐趣，又让我们明白了盲人生活的不易。如果以后我们在街上碰到盲人时，就要伸出双手帮助他们。
——优秀作文:贴鼻子(5)份
我玩过丢手绢、捉迷藏、投篮……但我最喜欢玩贴鼻子了。规则是：一名同学蒙上眼睛，原地转三圈，再把磁铁贴到正确的地方。我们要为小熊维尼贴鼻子，它有一双乌黑发亮的眼睛，鼻子像一个发黑亮的小石子，嘴巴弯得像一弯月亮，它穿着一件红色的衣服，衣服太小了，把肚子露出来了。
第一个上来的是蔡旭峰，方老师先拿出一条丝巾，然后把丝巾对折又对折，接着把他蒙起来，再打一个蝴蝶结。转了三圈后，他摇摇摆摆地走到小熊维尼前面，他摸了摸，终于想好了，他贴了上去，拿开丝巾一看，大吃一惊，贴对了！小熊维尼好像在想：小朋友好厉害啊，他欣喜若狂地跳了起来，大家掌声如雷一般。
第二个上来的是一个小女孩，她不慌不忙地走上了讲台，摸了摸之后小心翼翼地贴了上去。我们大家异口同声地说：“贴左边一点。”可是她不以为然，以为我们大家在骗她，她把丝巾拿下来一看，结果贴错了。她垂头丧气地走下讲台，大家争先恐后地举手，可是老师说不玩了。
游戏结束了，可是大家还是沉浸在欢乐的气氛中。
星期天下午，崔老师和我们在一起玩贴鼻子的游戏，我们的心情甭提多与快乐了!
游戏开始了，老师先让我上场，崔老师用红纱巾把我的眼睛给蒙上了。我带着红纱巾，眼前一片漆黑。同学们还让我转了五圈，我在教室里转来转去，结果一不小心就把鼻子给贴歪了，同学们哄堂大笑。我觉得自己贴得太差了，怪不好意思的。然后是陈美池上场，给她蒙上眼睛，也让她转了五圈，紧接着她也开始贴鼻子了，结果她比我贴得还差。同学们笑得更厉害了!最后大家又让老师上去贴，老师也跟我们一样，也把鼻子贴到了腮上去了。同学们笑得是手舞足蹈。
今天我们和老师玩得真高兴啊!
“哈哈哈哈!哈哈哈哈…………”一阵阵笑声传入你的耳中，这是怎么回事呢?原来是我们班在举行贴鼻子比赛呢!
作文课上，蒋老师拿来一张小黑板，三下两下就画了一个漂亮的娃娃，大大的眼睛，长长的头发和一张可爱的小嘴巴。可是，我看来看去总觉得少了点什么，原来，娃娃没有鼻子。老师说：“下面我们做一个游戏，给娃娃贴鼻子。”我们一听，立刻举手报名，老师选了几个人，让他们贴鼻子》第一个是李星逸，他被蒙上眼睛，在原地转三圈后，像盲人一样向前走，一贴，同学们哄堂大笑，原来他把鼻子贴到了小娃娃的眼睛上了!下一个是我，我被蒙上眼睛后，晕头转向，东南西北都分不清了，摸索着向墙走去，把鼻子贴到了墙上，我不好意思地笑了笑。三四五组的代表都贴错了，只有李涵杰贴对了地方，我们都高兴地大叫：“耶!”
我们正玩得热闹，下课铃声响了，大家只好依依不舍地结束了这堂课。
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
“往左……”“往右，再往右!”“快点，不要犹豫了，贴下去!”同学们大声地喊着，不知道的人还以为我们又在淘气呢!其实，我们在玩“小猪贴鼻子”。
老师走进了教室，一句话也不说，在黑板上画了一只小猪，可是那小猪没有鼻子呀!哈哈，那就只有我们来给小猪贴啦!
没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈，大步走向黑板，看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后，一睁眼，脸马上“阴”了下去，眼睛和鼻子都皱到了一起，“哈哈，他把鼻子贴到脸下面去了。”我自言自语。
第二位同学转着转着就晕了，左边走两步，右边走两步总算走到了黑板面前，准备贴鼻子，“往左一点再贴下去。”捣蛋的同学大声地吼。“别走了，贴下去。”班上还有一些好心同学大声提醒。他犹豫着，往上走一点，然后贴了上去，“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。
最搞笑的是第三位同学，转了三圈后，都搞不清楚方向，直冲冲地走到了墙角贴了上去，又引起了同学们第二次大笑。
太好玩了，在同学们的笑声中，游戏还在继续着。
——有趣的贴鼻子游戏作文 (菁华9篇)
这一节课，为了奖励我们表现好，得了流动红旗。老师决定，带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了，“鼻子”也准备好了，开始玩儿喽！
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学，说：“李佳林，你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，蒙住李佳林的双眼，然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着，杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑，赶紧把红领巾拉开一看。哈哈，原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很生气，似乎在说：“哼！我的鼻子是长在额头上的吗？”
“我来！我来！”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜，她在原地转了五圈。她好像转迷糊了，像喝醉酒一样，摇摇晃晃的向门的那边走过去，马上就要撞上了。还是老师把她拽回来，让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸，应该是在寻找最准确的位置吧！最后，她锁定了位置，“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来，她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕，灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃！”下课了，我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课，我们永生难忘……
第二个出场的同学是一位男生，他戴上眼罩，原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转，他一下子转晕了头，在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时，教室里十分安静，他拿着鼻子，用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看，原来熊猫还在旁边的屏幕上呢？哈哈哈……教室里传来了欢快的笑声。这时，熊猫想：呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子，有的笑地眼泪都要出来了，还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。
看完了这两个同学贴鼻子，我心想：我一定要爱护自己的双眼，要不太不方便了。
今天，老师把我们带到楼上的教室，笑着对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”大家异口同声地喊道：“想！”于是，老师在黑板上画了一张大脸，老师问：“这张脸上少不少什么？”我仔细一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老师说：“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话，几个纸鼻子也剪好了，我们每人拿到一个鼻子，快嘴的孙五月不等老师叫，他就跑了上去，老师用毛巾蒙住他的.眼睛，只见他东模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他贴在嘴旁边，大家一见大笑起来。
老师点到我的名字，我站到前面，当眼睛被蒙上以后，什么也看不见，我摸到孙五月贴的鼻子了，我就在那个鼻子上面往右一点，很有把握地一贴，大家笑得更厉害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我贴到嘴巴里了，难怪大家笑得那么开心，我连肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子贴到耳朵旁边，大家哈哈大笑，老师开玩笑说：“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。
贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。
今天，老师给我们讲了一个大熊猫的'故事，同学们正听得津津有味的时候，老师拿出了一幅熊猫的图画说：“今天我们就玩贴鼻子的游戏。”老师先做示范，然后游戏开始。轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，叫我转三圈，我头晕目眩。把鼻子贴在了脸蛋上。同学们笑得前仰后合。老师开始贴了，她蒙上眼，拿着吸铁石，转了三圈，就像喝醉酒一样站不稳。老师左摸摸，右摸摸。终于下定决心，“啪”老师把蒙眼睛的红领巾拿了下来，一看，把吸铁石贴在了眼睛上面，同学们顿时捧腹大笑。高子淏走到讲台上，老师给他蒙好眼睛，领着他走到黑板面前一贴，就贴到了鼻子上。同学们心高采烈的鼓起掌来。这真是个有趣的贴鼻子游戏！
“反了，反了”咦？教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢？告诉你吧，这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像，黑板上这小男孩的画像可真帅，美中不足的就是没有鼻子，所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是：先用红领巾蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子，贴得最*的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手，说：“让我来老师”于是，老师选了一个女生来玩，老师给她蒙上眼睛，只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的，好像一个喝醉了的人，她把手伸直，保持*衡。结果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起来，有的人说：“错了，错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神，一时半会儿不知道走哪？在原地转圈。于是，老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子，她竟然当成黑板，把鼻子贴了上去，大家趴在桌上笑，有的边拍手边笑，我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了，也笑了，脸都红了。
游戏继续进行着，有的同学贴到了眼睛上，有的贴到了头上，像个小发夹终于到我了，我系上红领巾后，眼前一片漆黑，转了四圈后，感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板，接着毫不犹豫地贴上去，摘下红领巾一看，竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑，我不好意思地回位了。
通过这个游戏，让我知道了盲人生活的艰苦，以后得多帮助盲人啊！
今天作文课上，老师和我们做了个游戏。这个游戏叫贴鼻子。我们问老师：“这个游戏怎么玩呢？熊猫的鼻子又是什么样的呢？……”
老师宣布贴鼻子游戏现在开始。同学们听后争先恐后地举着手，老师选了郑蔡华上去贴，我们鼓掌鼓励他上去。他自信满满地走到讲台边，老师用衣服帮郑蔡华的眼睛蒙得严严实实的，再让他原地转上三圈。昏了吧？郑蔡华小心翼翼地走到了门前，他觉得不对劲，他又往右摸索了一点，他左摸摸，右摸摸才找到了熊猫。估计了一下鼻子的位置，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。同学们哈哈大笑，原来他把鼻子贴到了熊猫的眼睛下面了，鼻子像小熊猫伤心时流下的一滴眼泪。
老师又继续选人。同学们热情高涨。争着要上去贴。老师把这个机会给了王羽晨。同样也让他原地转上三圈。他摇摇晃晃地摸索着走到熊猫面前，终于摸到了黑板，就贴上去了。同学们笑得更伤心了，原来他把鼻子贴到了下巴旁边了。
老师又选了房子涵和金书淇，她们不是贴在眼睛下面，就是贴在嘴巴旁边。我们笑得都流泪了。只有金浩和杨姜雨贴中了，我们都给他们以热烈的掌声祝贺。
今天我们玩得真开心！
今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”
霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
在我的记忆长河里，有许许多多进行愉快的事，最让我感到非常愉快的是，在一个国家星期天里，和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。
那天，午饭后，每个人都没事做，所以我建议我们一起玩粘鼻子的游戏，大家都同意了。
比赛开始后，我妹妹什么第一画了一个小头，耳，鼻等在黑板上有，就是没了鼻子。首先是要坚持哥哥，姐姐，里掏出一块手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了几圈，只能往前走。大概哥哥转移被它暂时失明，竟走到墙的一侧。我们哄堂大笑，他的弟弟听到笑声，知道自己的方向错了。所以，他摸索着他的弟弟墙壁，朝黑板慢慢地，终于，他的哥哥发现黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手缩了回去。他犹豫了片刻，终于以为是在地方张贴。只要坚持完，大家会笑。弟弟赶紧把手绢送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子贴在眼睛上。
接着现在轮到我了，我的心像有一只非常顽皮的小兔子他们蹲在一个里面都是一样，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一样学生蒙住我的眼睛。顿时，我的眼前发展一片完全漆黑，什么也看不见。我只好不断摸索着向前走，走了那么几步就碰到了传统黑板。我不管三七二十一，就把保护鼻子贴了上去。贴完后，我连忙揭开手帕，看到*自己贴对了，高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续教育进行……
贴鼻子的游戏，真让人难以感到非常高兴、难忘！
一天，我们班里玩贴鼻子的游戏，它非常有趣，我们去看一看吧！
侯老师首先叫了第一个人，他特别高兴，侯老师画了个魔鬼，再给那位同学蒙上眼罩，让他原地转三圈，再走到讲台前，侯老师把粉笔递给他，他小心翼翼的走到黑板前。他一画完，同学们有的哈哈大笑，有的跳了起来，还有的走到黑板前笑的前仰后合。他摘下眼罩也笑了，原来他画到了魔鬼的脖子后面。
下课了，同学们还沉浸在贴鼻子的乐趣中。
今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。
陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。
陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…… …… 过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。
张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。
陈老师又叫了些同学上去玩，他们的走法各不相同：有在地上爬的。有像在练跆拳道一样，挥舞着手的。有像在挠人的，到处乱抓…… ……
老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。
——叙事作文：有趣的贴鼻子汇总5篇
今天，我们玩了一个贴鼻子的游戏。这个游戏可好玩了！
老师吧一个小丑的头像贴在黑板上。小丑的头像一个大大的葫芦，头上戴着一顶插着一朵花的帽子，眼睛一闪一闪的，像天上的星星，嘴巴大大的，大的像一个勺子，长得很古怪！
游戏开始了，第一个上去贴的是俞烨甫，老师先用布蒙上他的眼睛，再伸出手指考考他，然后在原地转三圈。他迷迷糊糊地往前走去，走到黑板前，差点被台阶绊的四脚朝天，小朋友们急得大叫：“右边右边。”结果鼻子贴到了眼睛上。大家乐得肚子都痛了。
最好玩的是王圣威。他一会儿撞到桌角上，一会儿踩到张老师的脚，还差点跌倒在台阶上，最后把鼻子贴到了嘴巴哦！
有趣的游戏还在继续进行着，我真想一直停留在这一刻一直这样玩下去。
“闷在家里真难受，干什么好呢？”妈妈无精打采地说道。“嗯，有了，不如我们来玩‘贴鼻子’游戏？”我提议。
我向爸爸、妈妈简单地介绍了一下游戏规则，经过评选，爸爸为裁判，我和妈妈为选手。游戏开始前，爸爸画了两张娃娃脸，贴在墙上，又画了两个鼻子，让我们人手一个，再分别为我和妈妈拿布蒙上眼睛。“一切准备就绪，现在，我数1，你们就转1圈……知道了吧？”爸爸掷地有声地说道。“知道了。”我和妈妈齐声答道。
“一切OK，转圈，1-2-3――现在开始贴鼻子！”我们便各自去寻找目标。此时，我已晕头转向：墙在哪里？我又站在什么地方？一切尽是问号。我只好双手在空中不停地向前摸索着，好一会儿，我才摸到墙面，不管三七二十一，随手往上一贴。爸爸紧接着说：“请揭开布。”我赶忙把“黑罩子”揭开，望着自己的“作品”，情不自禁地笑了起来。原来我把“鼻子”贴到了耳朵上了，像给娃娃配了一个耳环。妈妈也没有将鼻子贴到正确的位置，我们各个笑得肚子疼。
通过这个游戏，我也明白了，看似简单的事情如果没有正确的方向，也会做不好的。
今天，老师把我们带到楼上的教室，笑着对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”大家异口同声地喊道：“想！”于是，老师在黑板上画了一张大脸，老师问：“这张脸上少不少什么？”我仔细一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老师说：“今天这个游戏就叫贴鼻子。还有蒙上眼睛。”老师说完话，几个纸鼻子也剪好了，我们每人拿到一个鼻子，快嘴的孙五月不等老师叫，他就跑了上去，老师用毛巾蒙住他的眼睛，只见他东模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他贴在嘴旁边，大家一见大笑起来。
老师点到我的名字，我站到前面，当眼睛被蒙上以后，什么也看不见，我摸到孙五月贴的鼻子了，我就在那个鼻子上面往右一点，很有把握地一贴，大家笑得更厉害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我贴到嘴巴里了，难怪大家笑得那么开心，我连肚子都笑疼了。
下面是一位大哥哥，他把鼻子贴到耳朵旁边，大家哈哈大笑，老师开玩笑说：“耳朵和鼻子成了双胞胎了。”有的人连眼泪都笑出来了。
贴鼻子这个游戏太好玩了。也让我们知道眼睛是多么重要。
今天，在金笔作文课堂上，老师先给我们讲了一个关于大熊猫的故事。随后，老师从柜子里拿了一幅熊猫画，熊猫长得胖乎乎的，还长着黑黑的大耳朵，一双黑黑的眼睛，像戴着一副墨镜。咦？大熊猫的鼻子哪去啦？哦，原来是让大灰狼给吃了。老师说：“我们给大熊猫贴上鼻子吧！”老师先示范了一下，她用红领巾蒙住了眼睛，拿起磁铁，转了三圈，转的头都晕了，左摇右晃，老师嘴里说着：“放这？不对！放这？不对！老师终于下定决心，“啪”的一声贴到了熊猫的眼睛上。同学们都笑得前仰后合。我在台下也跃跃欲试。终于轮到我上台了，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我在原地转了三圈，我拿起磁铁一下放到了熊猫的脸蛋上。我们班邵涵贴中了，大家给了她热烈的掌声。同学们争先恐后地跑到台上继续快乐的玩着。
这个有趣的贴鼻子游戏，真是太好玩了！
我玩过很多游戏，比如“123木头人”、“写王字”、“三个字”……但是我最喜欢玩一个叫“贴鼻子”的游戏。
游戏的规则是这样的：老师先拿起粉笔，在黑板上画出了两个巨大，却又缺少鼻子的人脸。然后老师拿出了两条红领巾和两个模型鼻子。要求两个人把红领巾蒙在眼上，然后转三圈，将鼻子帖在黑板上人脸上。
游戏开始了。老师挑了两个人上台。一个是郝灿，一个是刘家熠。老师把红领巾系在两人头上，蒙着了眼睛。然后把鼻子放在了他们手上。
他们两人都转了三圈，之后开始各自寻找鼻子的位置。郝灿很镇定，她觉得那个位置应该可以，就把鼻子沾到了黑板上。她找的位置大致正确。而刘家熠最搞笑，摸了半天，黑板位置都没找到。同学们有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的在指挥，最后他把鼻子帖在了人脸的眼睛上。
一轮结束了，接着又有几个同学上去玩了这个游戏。这个游戏很有趣，我觉得是我玩过的最好玩的游戏。
——贴“鼻子”优选【5】篇
今天上午一堂语文课上，我们的美术老师，高老师在黑板上龙飞凤舞的画了一个没鼻子的小丑，看得同学们面面相觑，像丈二的和尚—摸不着头脑。我抬头看见黑板上的这个小丑，戴着彩虹色的帽子，一双菱形的眼睛，一张香肠嘴，非常奇怪。此时，老师开口说：“今天我们玩贴鼻子游戏。”说完便讲了游戏规则：“拿眼罩蒙住眼睛，原地转三圈，再上台贴鼻子”同学们听得热血沸腾，争先恐后地想第一个上台体验，正在我们欣喜若狂时，老师用毛巾折好眼罩。
谁是这个幸运儿呢?正在我疑惑之际，老师叫石佳明的名字;他三步并作两步，走上讲台，老师给他系上“眼罩”，他没有任何反应，看来，他胆子还不小，老师让他转三圈，只见他像陀螺一样原地转了三圈，转完之后，他晕头转向，差点摔倒。可是“任务”才刚刚开始，此时他谨慎多了，一步一步地向前挪动，双手伸开，扫着障碍物。终于来到了台上，老师把“鼻子”给了他，他沿着黑板边框向上挪了挪，准备贴。台下的我们做起了指挥“向上，向上。”“向下，向下。”声音此起彼伏。弄得他不知该听谁的，他脑子“嗡嗡嗡”地响个不停，他不想再被“打扰”，“啪”地一下贴了上去，他把鼻子贴倒了，有的同学遗憾地叹了口气，有的同学捧腹大笑。
老师叫杨喻涵做了他的指挥官，进行了第二次游戏。这次他的耳边，只有一个声音;可以清楚地听到每一个字，很快就把鼻子贴上了。他摘下了眼罩开心地笑了，教室里响起了热烈的掌声，我心里吊着的石头也落了下去。
通过这个游戏我懂得了遇事需要冷静，不能急躁，同学之间要齐心协力，就可以做好每一件事情。
星期五下午的第一节课，张老师在教室里笑容满面的对全班同学说：“我今天带你们玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子”。
游戏开始之前，张老师在讲台上，对我们讲了游戏的规则：先用红领巾把眼睛蒙住，再把鼻子贴在正确的地方，就算成功，如果不能贴在正确的地方，就算失败。
游戏在同学们的期盼中终于开始了。同学们在热烈的气氛中都纷纷举起手来，个个摩拳擦掌，有的同学甚至离开座位高声喊叫：“张老师让我第一个上去贴，让我第一个上去贴”。转眼间，幸运选手刘子健同学第一个上场了，只见他激动不已地走到张老师面前，老师拿起红领巾帮他蒙住了双眼，他右手拿着粉红色的鼻子往画板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他终于摸到了画板，往画板上那个英俊的小男孩脸上贴去。突然，同学们在教室里哄堂大笑起来。惨呀！好生生一个英俊小男孩被他残忍地变成了“独眼龙”。
游戏在继续进行着，有的把鼻子贴到了耳朵上，像戴了一个大耳环；有的把鼻子贴到了头发上，像小女孩头上戴着的蝴蝶结；还有的把鼻子贴在了下巴上，像老爷爷下巴上长着的胡须。
“ 叮铃铃……，叮铃铃……”，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。过后，我还会想起游戏中一些有趣的情节，偷偷地发笑哦。
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
“丁零零，丁零零……”上课了，黄老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“同学们，今天，我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落，教室像炸开了锅似的，一片闹哄哄的样子。
首先，黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛，一张小嘴巴，还有两条长辫子，真可爱。哎呀！怎么缺了一个鼻子的呢？原来黄老师故意没有画鼻子，是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢！
游戏开始了！大家都目不转睛地盯着老师，争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛，小明转了三圈，就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候，同学们在下面呼喊着：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴，他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时，教室里响起了巨大的笑声，同学们都笑得满脸通红，东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。
第二个上场的是小阳同学，他笑得合不拢嘴，颤巍巍地走上讲台，他拿着鼻子，左摸摸，右摸摸，摸来摸去都没有贴，下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置，就使劲一贴，他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上，大家又忍不住哈哈大笑起来，有的笑得直流眼泪，有的笑得直拍桌子，甚至还有的跌下了椅子……
接着，又有几个同学上去，教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月，她可聪明了，她用自己的手来比划人脸的位置和大小，量来量去，终于把鼻子贴了下去，好准啊！我们都惊讶地张开了嘴巴，同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。
“丁零零，丁零零……”转眼间就到下课时间了，可是我们还意犹未尽啊！
“往上，往上，再往上”，教室里的同学们在叫喊着，这种叫喊声像一群小鸡在争吵，突然，一阵欢呼声传来，我转身一看，原来是我们班的一个同学贴中了，我们欢呼雀跃地叫喊着……
忽然，老师说：“下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴，一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛?上，手里拿着鼻子贴纸，接着让我随意转三圈，去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸，我转完之后就觉得晕乎乎的，而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸，终于摸到了黑板上的熊猫贴纸，我不管三七二十一就直接往上一贴，等我把?在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现，我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了，老师说我贴的熊猫像海盗，同学们听完笑得合不拢嘴！
让我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手刚用防晒衣?好他的眼睛，他就飞快地转了三圈，然后晕得不知道东南西北了，他左右乱窜，像瞎子一样手乱摸，最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸，他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴，结果贴中了熊猫的嘴巴，下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。
这次游戏让我印象非常深刻，虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上，但没关系，我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度，但是很好玩，我下次还想跟朋友们一起玩。
——贴鼻子_游戏作文优选【5】篇
星期三下午第三节是课外活动课，老师说：“同学们我们来做一个游戏好吗？”同学齐声地说：“好。”老师先在黑板上画了三个没有鼻子的“三毛”，然后，手里拿着三个“鼻子”对同学们说：“三毛的鼻子不见了，谁能给他贴上一个漂亮的鼻子呢？”老师的话刚说完，同学们争先恐后地举起了手，有的还站起来呢。老师请林明、林飞、林琳三位同学到讲台前，把他们的眼睛蒙上，再让他们在讲台前转了几圈，这一转可把他们转得头晕了。
开始贴“三毛”的鼻子了，三十七位同学都睁大眼睛盯着这三位同学。他们摸到了黑板，手在黑板上比划着，最后贴上了鼻子。林明同学把“鼻子”贴到了嘴上，林琳同学把“鼻子”贴到了下巴，林飞同学正好把“鼻子”贴到了长鼻子的位置上。教室里立刻响起了热烈的掌声。他们都解下蒙眼睛的布条，看看自己贴的“鼻子”都高兴地笑了。游戏进行了一节课，教室里不时地响起了热烈的掌声和同学们“哈哈哈”的大笑声。
游戏结束了，同学们都说这个游戏真有趣，以后一定找几个小朋友一起玩。
今天我们班上的语文课传出来了笑声，为什么呢？因为我们玩贴鼻子游戏。
梁老师拿出小黑板坚在讲台上。小黑板背后画着个小男孩。小男孩的头又大又圆，像个西瓜。男孩的眼睛又明又亮，嘴巴笑起来，像月牙。我当时以为老师要我们形容这个小男孩呢。但并不是，是要玩贴鼻子游戏。
开始玩了，梁老师叫张博才出来玩。梁老师先用红领巾蒙住张博才的眼睛，让他转几圈。梁老师故意在张博才面前打拳头，张博才没反应。梁老师这才说了一声：“开始。”张博才到黑板这边时，很干脆地一放，磁铁正好在鼻子的位置上。当时，我大声说：“真像个神机妙算的小神仙呀！“全班都为张博才喝彩！”张博才开心地笑了。
第二个是梁辰卓儿，梁老师同样地把梁辰卓儿的眼睛蒙住。当梁辰卓儿在黑板前的时候，梁辰卓儿一不小心把鼻子贴在小男孩的头顶上。全班同学哈哈大笑了起来。梁辰卓儿也高兴地回了座位。
余睿深最好笑，梁老师也同样地把他的眼睛蒙住，让他转几圈。这几圈就把余睿深转得头昏脑涨的。开始了，余睿深往前走，走到了小黑板前，但是他又往左偏了点，他顺手摸到一个杯子，想贴在上面，但没能贴紧。他又把磁铁放到粉笔盒里。全班哄堂大笑！余睿深也开心地回了座位。
最后一个是吴劲草，太好笑了，他把鼻子贴在了小男孩的耳朵上了。全班同学个个都哈哈大笑了起来。
这真是一次快乐的贴鼻子游戏啊！太有意思了。
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
那天的语文课上姜老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。这是要干什么呢。我们心里打了个大大的问号。姜老师告诉我们，让我们蒙上眼睛，把又大又红的鼻子贴在小丑脸的中间。
第一个上来的是唐明卓，他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道：“好黑啊！”在登上讲台时，走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看，小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来，原来鼻子离小丑还有几丈远呢！
金知鱼上场了，就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时，她不动声色的贴了上去，似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌，因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。
我上场了，手不停的抖，心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不见五指，在哪里我都不知道，于是我拿着鼻子不知所措，脚像是要软了，手不停的抖。就随便一贴，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的，有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在肚子上······笑声不断。
下课了，大家还在欢乐中
今天，语文老师带领我们做一个贴鼻子游戏。
下课了，数学老师在黑板上画了一个头，但却没有鼻子，我们好奇地问老师：“老师你画这个没鼻子的人做什么？”老师说：“等一会儿语文老师要带你们做做贴鼻子游戏。”
上课了，语文老师拿着一个红鼻子，并叫同学去拿红领巾。语文老师说：“谁要上来玩贴鼻子游戏呀？”老师叫域键上来，然后让域键先后退五步，再前进三步，接着又左转三圈，右转三圈，把鼻子拿给域键。域键转呀转，转完却向教室后面走，同学们见了，都哈哈大笑起来。幸亏文楠把域键转过去。域键继续前进，把鼻子贴到了头的外面。“哈哈……”同学们笑得更欢了。域键把红领巾摘下来，看了看自己的“杰作”，脸红了。
老师又叫钊煜上来。钊煜也是先后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈，然后钊煜糊里糊涂地走到了墙边。然后同学们告诉钊煜：“脸在你的左面。”钊煜就像螃蟹一样横着走。然后把鼻子贴在了正确的地方。这时，班上响起了热烈的掌声。
下课了，这节课使我明白，盲人的生活是多么得痛苦。以后我们得帮助盲人、关心盲人。
