那天，我们教室里一片欢笑。你猜我们在做什么?我们在做游戏——帖鼻子。
只见黑板正中挂着一张可爱的没鼻子的小丑头像。第一个是我上场。老师首先用毛巾把我的眼睛蒙上，接着拉着我的手在原地转了三圈，然后递给我一个鼻子说：“走吧。”我的眼前一片漆黑，小心翼翼地往前走。“往左走，往左走。”同学们大声地提示着我。我就往左一点小心地向前走。同学们不发一点声音。我终于摸到小丑的挂图了，我在挂图上摸来摸去觉得这儿是小丑鼻子位子，就马上贴了上去。突然，同学们哈哈哈大笑起来。我连忙一把拉下毛巾一看也大笑起来，啊!我把鼻子贴到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老师也笑得合不拢嘴。
小朋友一个接一个给小丑贴鼻子，贴得最准的是徐呈禾。有的小朋友把鼻子贴在小丑的额头上了，有的小朋友把鼻子贴在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室里传出一阵阵欢笑声。
从小到大，我玩过很多游戏，觉得最有趣的游戏是今天语文课上沈老师教我们玩的贴鼻子游戏。
老师让同学们举手选三个小朋友参加贴鼻子的游戏，我第一个举手，因为举手举得端正，被老师第一个请到讲台上参加游戏，一起参加游戏的还有周孟雄和潘昊同学。我们三个小朋友用其他同学贡献出来的三块红领巾蒙住眼睛，一人手拿一支粉笔，走向黑板，用粉笔点黑板上画的小娃娃头像的鼻子部位。我被红领巾蒙住了眼镜，什么都看不见了，凭着感觉用粉笔点到黑板上。我觉得自己可能成功了，但只听到台下同学们哈哈大笑。等到沈老师把我们的红领巾取下来，我才发现我点的鼻子居然在娃娃的左脸上，潘昊点的鼻子在娃娃的右脸上，周孟雄根本就没有点到娃娃的脸上。
第二轮参加的只有徐逸宁一个小朋友，当她被蒙上红领巾后，同学们都在提醒她：“靠左边”﹑“向右边一点”、“再往上面一点点”……再大家争先恐后地出谋划策下，最后徐逸宁点到了正中鼻子的位置，大家都满意地笑了。
我想徐逸宁的成功是因为大家的帮助，一个好汉三个帮，只要大家团结一致，什么都能取得成功。
我在电视上看到了一个游戏：“贴鼻子”，我马上把妈妈叫出屋子一起玩“贴鼻子”这个游戏。
我先在墙上画出来一个小丑，可惜它没有鼻子，然后我又做了一个小丑的“鼻子”。我和妈妈规定：都要站到离小丑一米的地方，蒙上眼睛走到小丑的跟前给他贴上鼻子，谁贴得准确谁就获胜。
妈妈先来，我先用红领巾给妈妈蒙上眼睛，然后把“鼻子”递给妈妈让她去贴，只见妈妈慢慢地走着，到了墙跟前，妈妈先找好位置，把“鼻子”贴了上去，妈妈拿去红领巾一看笑了起来，原来妈妈贴到眼睛上了。到我了，我先用手瞄准小丑鼻子的位置，再让妈妈给我蒙眼睛，我摸索着沿着直线向前走，走到墙跟前满有把握的一把贴上去，我赶紧拿去红领巾去看，哎呀！我还不如妈妈呢！都贴到嘴巴上了。
玩了一会儿，我提出变个玩法儿，变贴鼻子为画鼻子，我在墙的两边各画一个小丑，我和妈妈一人一个，然后蒙上眼睛拿着粉笔去画鼻子。还是妈妈先来，第一次妈妈画得位置很好可惜斜了一点，到我了，我还是用我的感觉“很聪明的做法”，先举起手瞄准小丑“鼻子”的位置，然后再把眼睛蒙上，心想这次我一定画得特成功，谁知刚画完还没去下红领巾，就听见了妈妈“哈哈哈”的笑了起来，我问：“我不是画得正好吗！你笑**什么！”妈妈说：“还正好呢！你自己看吧。”我赶紧取下红领巾，你猜！我贴哪儿了！原来我贴到妈妈的小丑的脸上了。我和妈妈都在这个游戏中感到快乐。
玩了这个游戏，我体会到了盲人做事很不方便，如果我碰到了残疾人，我一定会帮助他们。
星期三下午语文课，语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。
游戏规则是:老师画一张人脸，少一个鼻子，让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置，看谁贴的又快又正确，其他同学可以为他提示，比如说上、下、左、右，时间不得超过一分钟。
同学们都露出期待的眼神，争相恐后地举起了手，希望老师点到自己。
第一个同学是郭子涵，他是我们的体育班长，只见他迈着轻快的步子来到讲台，胸有成竹的接过吸铁石，老师用红领巾给他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一声，他贴到了右眼的下方，引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。
第二个同学是何思辰，他早已迫不及待的想去试试，‘‘砰’’的一声，我们赶快看看他的'结果，他贴在了正确位置，让我们赞叹不已。
第三个同学是张天睿，他刚走到讲台就出师不利，他找错了黑板，站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声，‘‘贴、贴……’’声音一次比一次大，看着同学们顽皮的笑脸，我都替张天睿同学捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，迟疑了一会儿，他可能感觉哪里不对，又摸了摸黑板，原来是自己找错地方了，最终他贴在嘴唇上，又惹得同学一阵大笑。
我从这一次游戏中明白，对于他人的意见，决不能盲目的顺从，要自己思考后再做决定。
我玩过很多游戏，如老鹰捉小鸡、抓龙尾、猫和老鼠等。但我最喜欢的还是“贴鼻子”这个游戏 。
记得在一次班队活动课中，班主任张老师走进教室，微笑着对大家说：“同学们，这次班队活动来做一个游戏—贴鼻子，好吗？”同学们听了一蹦三尺高，异口同声地说：“好！”张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃，有头发，有眼有耳，还咧着一张大嘴在傻笑，可美中不中足的就是没有鼻子了。这个鼻子需要我们用已经剪好的“纸鼻子”贴上去。中队长宣布：“大家轮流支贴纸鼻子，但要把眼睛蒙上，看谁贴得准。”
第一个上去的是班长。中队长用红绸子给他蒙上眼睛，让他转三圈。只见班长拿着红鼻子慢慢地走到画前，在他自己认为是鼻子的地方一贴。“哈哈！”大家哄堂大笑，他急忙扯下红绸带一看，也忍不住笑得前仰后合，原来他把鼻子贴在了右腮上。大头娃娃歪着鼻子，像是在生气的样子，真可笑！
同学们一个个信心十足，争着去贴，一连十多个同学贴过了，都像班长一样闹出了笑话：有的把鼻子贴在下巴上，像长了一个大种瘤；有的贴到了耳朵上，像带了一个大耳环；有的把鼻子贴到了头顶上，就像杂技团的小丑……五花八门。同学们笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼泪……
最后，这次班队活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。
——贴鼻子的游戏作文优选【10】篇
“哈哈哈……”302班教室里传来一阵阵笑声，同学们正在玩“贴鼻子”的游戏呢！
只见费老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。她好像在说：“谁来帮我贴鼻子啊？”同学们争先恐后地举起了手，还不停地喊着：“我来贴，我来贴！”
游戏开始了，首先上场的是我们班的淘气包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一个蒙面大侠。费老师扶着他，让他原地转了三圈，直转得他晕头转向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利啊！朱翌晨换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到小姑娘的脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上气不接下气，还有的使劲地拍着桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
游戏继续进行着，同学们的笑声一阵高过一阵。做游戏的同学有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的贴到了眉毛中间，成了美人痣；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣。最厉害的要数唐政哲了。只见他在起点仔细地比划着，想找准位子。费老师给他蒙上眼罩，教室里顿时鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着唐政哲的一举一动。他径直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子贴了上去，居然不偏不倚地贴到了嘴巴上面。同学们啧啧称赞，有的直拍手，有的竖起大拇指说：“唐政哲，你真棒！唐政哲听了，乐得合不拢嘴。
啊！多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！
今天上午，我来到教室，老师微笑的走进教室，我看见黑板上有两双脸，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的`嘴巴，就是没有鼻子，我想：“肯定是玩贴鼻子的游戏了，雅雀无声的教室变得乱起来，老师把双面胶贴在鼻子的后面，然后让第一个同学来猜，同学们都手舞足蹈起来。
游戏准备开始了，第一个同学是张政，他到离黑板很远的地方，老师把毛巾把他的眼睛朦上，然后原地转三圈，转完以后，他就晕头转向，光往后面走就还有一点就撞墙了。然后他就往前走，结果看到了黑板，他要贴的时候，同学们都哄堂大笑，他把毛巾摘了下来，一看，原来贴在了嘴巴的位置，他也哈哈大笑起来，
该我了，小叶远吧装了赛全，就不知道东西南北了，小走到了黑板前，我小心翼翼走到黑 板前，有的同学说：“往左，”有的同学说：“往右我疑惑不解，”我想：“他们说的肯定不对，我就贴了上去，把毛巾择*来的时候一看，贴在了严禁上，饿哦哈哈大笑起来。
我希望下一次，再来玩这个游戏，今天玩得真快乐！贴鼻子游戏真是看起来简单，做起来难呀！
今天，我到玩了一场贴猪鼻子的游戏。在玩游戏之前，蔡老师在白板上画了猪，本来猪就很丑，蔡老师把猪画得更丑了。
游戏规则：第一，四个人一组，自己和别的组不能提醒。第二，每组先转三圈，然后去贴鼻子。
郑皓元是第一个先上去挑战贴猪鼻子的人。首先蔡老师把一条黑色的围巾包在郑皓元的眼睛上，张浩元转完三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子，本来郑皓元放对了，被我们捣乱了一下反而放错了。
过了一会儿，到我了，蔡老师把围巾围在我眼睛后，我转完三圈后，这儿摸摸，那儿摸摸，摸到了人，摸到了桌子，椅子，最终我把磁铁贴在了门上。
我把别人逗得哈哈大笑。蔡老师说：“我像喝醉酒的汉子一样。”
这回该金烨了，蔡老师把围巾围在她的眼睛上，她转完三圈，走过去，她想放那，又想放这。老师说：“马上放上去。”她把磁铁贴到了鼻子上，她贴了三次都是对的。结果两组*局，老师就叫她再来一次，最终我们队赢了。
我知道：玩游戏要开心才是最重要的。
今天，我到玩了一场贴猪鼻子的游戏。在玩游戏之前，蔡老师在白板上画了猪，本来猪就很丑，蔡老师把猪画得更丑了。
游戏规则：第一，四个人一组，自己和别的组不能提醒。第二，每组先转三圈，然后去贴鼻子。
郑皓元是第一个先上去挑战贴猪鼻子的人。首先蔡老师把一条黑色的围巾包在郑皓元的.眼睛上，张浩元转完三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子，本来郑皓元放对了，被我们捣乱了一下反而放错了。
过了一会儿，到我了，蔡老师把围巾围在我眼睛后，我转完三圈后，这儿摸摸，那儿摸摸，摸到了人，摸到了桌子，椅子，最终我把磁铁贴在了门上。
我把别人逗得哈哈大笑。蔡老师说：“我像喝醉酒的汉子一样。”
这回该金烨了，蔡老师把围巾围在她的眼睛上，她转完三圈，走过去，她想放那，又想放这。老师说：“马上放上去。”她把磁铁贴到了鼻子上，她贴了三次都是对的。结果两组*局，老师就叫她再来一次，最终我们队赢了。
我知道：玩游戏要开心才是最重要的。
今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的哪吒，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。
通过这次游戏，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保护好眼睛，这样才能让眼睛更健康。
今天，我到玩了一场贴猪鼻子的游戏。在玩游戏之前，蔡老师在白板上画了猪，本来猪就很丑，蔡老师把猪画得更丑了。
游戏规则：第一，四个人一组，自己和别的'组不能提醒。第二，每组先转三圈，然后去贴鼻子。
郑皓元是第一个先上去挑战贴猪鼻子的人。首先蔡老师把一条黑色的围巾包在郑皓元的眼睛上，张浩元转完三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子，本来郑皓元放对了，被我们捣乱了一下反而放错了。
过了一会儿，到我了，蔡老师把围巾围在我眼睛后，我转完三圈后，这儿摸摸，那儿摸摸，摸到了人，摸到了桌子，椅子，最终我把磁铁贴在了门上。
我把别人逗得哈哈大笑。蔡老师说：“我像喝醉酒的汉子一样。”
这回该金烨了，蔡老师把围巾围在她的眼睛上，她转完三圈，走过去，她想放那，又想放这。老师说：“马上放上去。”她把磁铁贴到了鼻子上，她贴了三次都是对的。结果两组*局，老师就叫她再来一次，最终我们队赢了。
我知道：玩游戏要开心才是最重要的。
在我的记忆长河里，有许许多多愉快的事，最让我感到愉快的是，在一个星期天里，和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。
那天，吃过午饭，大家闲着没事做，于是我就建议大家一起玩贴鼻子的游戏，大家都同意了。
游戏开始了，姐姐先在黑板上画了个小人头，耳朵、鼻子等什么都有，就是缺了个鼻子。首先是哥哥来贴，姐姐拿了一块手帕，蒙上哥哥的眼睛，接着哥哥转了几圈，才向前走。大概哥哥是被转得头晕目眩了吧，居然向墙那边走去了。大家哄堂大笑，哥哥听到笑声，知道是自己走错了方向。于是，哥哥他摸索着墙壁，慢慢地走向黑板，终于，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手刚想贴，又把手缩了回去。他犹豫了一会儿，终于在以为是的地方贴上去。刚贴完，大家就捧腹大笑。哥哥连忙把手帕摘下来，一看，自己也忍不住笑了起来．原来哥哥把鼻子贴到眼睛上去了．
接着轮到我了，我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面一样，怦怦直跳．姐姐像蒙住哥哥的眼睛一样蒙住我的眼睛．顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见．我只好摸索着向前走，走了几步就碰到了黑板．我不管三七二十一，就把鼻子贴了上去．贴完后，我连忙揭开手帕，看到自己贴对了，高兴得一蹦三尺．游戏在我们的欢笑声中继续进行……
贴鼻子的游戏，真让人感到高兴、难忘！
今天，老师对我们说：“你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”老师说：“那现在我们就做一个游戏，这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀，剪了几个鼻子发给我们，老师在黑板上画了一张脸，有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵，老师问我们说：“你们谁知道少了什么吗？”我们说：“少了鼻子。”老师说：“对了，有谁想来贴个鼻子。”孙五月说：“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来，让孙五月转三圈，转完以后，孙五月就开始贴鼻子，很快他就把鼻子贴好了，这时，我们哈哈大笑起来，孙五月说：“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来，他看了后说：“啊！怎么回事啊。”老师说：“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子，他很聪明，先摸到孙五月贴的鼻子，就在孙五月贴的鼻子上贴下去了，这回，我们的笑声比刚刚的'更响了，是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴，这时孙五月说：“把鼻子拿下来吧，画个圆吧。”老师说：“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后，我们笑的更厉害，因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴，我们又笑的厉害，他贴的鼻子被他贴到嘴巴里去了，韦一第二次贴，贴到了脸的外面了，教室里充满了笑声。
今天，贴鼻子游戏太有趣了，我们太开心了。
暑假到了，小伙伴们不约而同地来到了老奶奶家玩。我们玩什么游戏呢？那就玩帖鼻子吧！
我们首先在墙壁上画了一个大大的人头，不画鼻子，再用剪刀剪一个鼻子。大家齐声说：“剪刀、石头、布”。我们把输了的那个人的眼睛蒙上，在原地转几个圈，游戏就开始了。第一个贴鼻子的人是李雯。一看她那个样子就知道她一定信心百倍，她还给我们做了个鬼脸。我们用一块布把她的眼睛蒙了起来，她独自在原地转了几个圈，就有点昏头转向了。等她站稳后，就朝前走，试着去摸人头。当她要把鼻子贴上去时，我们就说往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子贴到了嘴巴下面，乐得我们哈哈大笑！听了我们的笑声，她知道自己贴错了，又凭着自己的感觉进行调整，正好贴到了鼻子那个地方。我们惊得目瞪口呆。她取下眼罩说：“太好了，我赢了！”第二个贴鼻子的是张莞铱。她装着一副可怜兮兮的样子，我们就知道她在暗自着急。我们蒙上她的眼睛，只让她转了两圈，她就不知道那个人头在哪一面了。我们站在那里鸦雀无声，她只能凭着自己的感觉把鼻子贴在墙上。不一会儿，她就贴好了。她取下眼罩一看——贴歪了。她有点苦笑不得地说：“为什么倒霉的总是我？”
轮到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么贴？蒙上眼睛，转了几个圈，我就有点摸不着北了。在大家的指引下，我顺利地把鼻子贴到了正中央。大家一起欢呼：“李卓，你真棒！”在大家的欢呼声中，游戏结束了。
我们的课余生活真是又丰富又多彩，有的同学会捉迷藏，有的同学会写大字，还有的同学会看课外书，但我最喜欢今天老师和我们一起玩的贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师先叫吴嘉俊看准头像的位置，接着，只见老师用红领巾蒙住了他的眼睛，再让他原地转上三圈，然后老师让他去贴鼻子了，吴嘉俊慢慢且小心翼翼的往前走，像个盲人似的，走到了头像前，见他举起鼻子，同学们就在下面着急的喊着，有的喊：“上面！上面！”有的同学“恶作剧”，喊：“下面！下面！”搞得吴嘉俊听不清。结果，把鼻子贴在头像的下巴上了。同学们见了无不捧腹大笑。后来，老师又叫了些同学上来做游戏，我认为最有趣的是潘映凡，因为潘映凡把鼻子贴到头像的嘴巴里了，这真是太有意思了！连她自己也笑了。
最终，游戏在同学们的欢声笑语中结束了，贴鼻子游戏真是太有趣儿了！
——有趣的贴鼻子的游戏优选【5】篇
今天的语文课和往常不一样！王老师在黑板上画了一个没鼻子的三毛，说道：“同学们，今天我们来做一个游戏——贴鼻子。”
吴漪同学先上去贴。王老师给她蒙上眼睛，说：“先转三圈，然后往黑板上贴鼻子，祝你能贴准哦！”
吴同学先是转了三圈，直接走上讲台，一下子就帖准了，全班都为她喝彩。
我听着掌声，心想，吴漪贴得那么准，要是我也能贴那么准就好了。就在这时，王老师点了我的名：“现在汤馨玥来贴。”
听到老师叫我的名字，我的心“怦怦”地跳着。我走上讲台，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老师给我蒙上眼睛，我转了三圈之后，就感觉头晕脑胀。再往前走，我撞到了同学的桌子，心想，这下我变成了小“盲童”了！我这个“盲童”又走了一会儿，终于来到了黑板旁，把鼻子贴在了比我的头高一点的位置。
“哈哈哈哈……”这时，我听到同学们的哄笑声，忍不住摘下蒙着的红领巾，一看，我竟然把鼻子贴到了右眼下面，也不禁笑了起来！
之后，很多同学上去贴，有的贴到了头发上，有的贴到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子贴在了脸的外面，鼻子长在脸外面了啊！
贴鼻子游戏太好玩了！
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
今天一上课，老师说：“咱们做个有趣的贴鼻子游戏吧！”同学们听了老师的话，都高兴得合不拢嘴了。
老师请了第一个同学上去给熊猫贴鼻子。老师把红领巾蒙在了她的眼睛上，让她在原地转了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了讲台上去贴鼻子。结果她把鼻子贴在了熊猫的眼睛下面。老师又叫了第二个同学，同样把红领巾蒙在她的眼睛上，让她正转两圈反转两圈。她拿着鼻子走到了前面，贴在了熊猫的眼睛上面，大家都哄堂大笑起来。接着，老师又请来第三位同学。老师让她在原地转了又转，把她转得都晕了。然后，她拿着鼻子走到讲台前犹犹豫豫的，不知把鼻子贴哪里。最后，他把鼻子贴在了熊猫的外边。
她们谁都没有贴成功。老师告诉了大家一个窍门，第四个同学按照老师教的方法，先摸到纸中间的印，再把手放在两边，把两只手慢慢地往中间移，移到中间再往下移一点儿，就找到了鼻子的位置。最后，他终于成功了。
这堂课真有趣呀！
今天，上金笔作文的时候，老师给我们讲了一个故事《大熊猫》，大家正听得津津有味，老师从柜子里拿出一个大熊猫画像，大熊猫长着胖胖的脸蛋，黑黑的眼睛，像戴了一副墨镜。咦？它的鼻子哪儿去了？哦，原来是被大灰狼给吃了。老师说：“我们今天就玩一个游戏。”同学们立刻欢呼雀跃起来，有的问：“怎么玩呢？”老师给我们示范了一下：首先用红领巾蒙住自己的眼睛，然后在原地转了三圈，站得老师头晕目眩，像喝醉了一样，老师拿着红色的吸铁石，贴贴这，贴贴那。嘴里还叨唠着：“不是这儿，也不是这儿。”老师下定决心，“啪”贴在了熊猫的眼睛上，逗得大家哈哈大笑。第五个是我上场，蒙上眼睛的时候，真的很黑。我也下定决心：“就贴在这吧。”把红领巾解开一看，我竟然把鼻子贴在了脸蛋上。唉！好失望啊！不过大家还是给了我热烈的掌声。
这个游戏真有趣，我好想再玩一次！
今天，在金笔作文课堂上，老师先给我们讲了一个关于大熊猫的故事。随后，老师从柜子里拿了一幅熊猫画，熊猫长得胖乎乎的，还长着黑黑的大耳朵，一双黑黑的眼睛，像戴着一副墨镜。咦？大熊猫的鼻子哪去啦？哦，原来是让大灰狼给吃了。老师说：“我们给大熊猫贴上鼻子吧！”老师先示范了一下，她用红领巾蒙住了眼睛，拿起磁铁，转了三圈，转的头都晕了，左摇右晃，老师嘴里说着：“放这？不对！放这？不对！老师终于下定决心，“啪”的一声贴到了熊猫的眼睛上。同学们都笑得前仰后合。我在台下也跃跃欲试。终于轮到我上台了，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我在原地转了三圈，我拿起磁铁一下放到了熊猫的脸蛋上。我们班邵涵贴中了，大家给了她热烈的掌声。同学们争先恐后地跑到台上继续快乐的玩着。
这个有趣的贴鼻子游戏，真是太好玩了！
——贴鼻子_游戏作文优选【5】篇
星期三下午第三节是课外活动课，老师说：“同学们我们来做一个游戏好吗？”同学齐声地说：“好。”老师先在黑板上画了三个没有鼻子的“三毛”，然后，手里拿着三个“鼻子”对同学们说：“三毛的鼻子不见了，谁能给他贴上一个漂亮的鼻子呢？”老师的话刚说完，同学们争先恐后地举起了手，有的还站起来呢。老师请林明、林飞、林琳三位同学到讲台前，把他们的眼睛蒙上，再让他们在讲台前转了几圈，这一转可把他们转得头晕了。
开始贴“三毛”的鼻子了，三十七位同学都睁大眼睛盯着这三位同学。他们摸到了黑板，手在黑板上比划着，最后贴上了鼻子。林明同学把“鼻子”贴到了嘴上，林琳同学把“鼻子”贴到了下巴，林飞同学正好把“鼻子”贴到了长鼻子的位置上。教室里立刻响起了热烈的掌声。他们都解下蒙眼睛的布条，看看自己贴的“鼻子”都高兴地笑了。游戏进行了一节课，教室里不时地响起了热烈的掌声和同学们“哈哈哈”的大笑声。
游戏结束了，同学们都说这个游戏真有趣，以后一定找几个小朋友一起玩。
今天我们班上的语文课传出来了笑声，为什么呢？因为我们玩贴鼻子游戏。
梁老师拿出小黑板坚在讲台上。小黑板背后画着个小男孩。小男孩的头又大又圆，像个西瓜。男孩的眼睛又明又亮，嘴巴笑起来，像月牙。我当时以为老师要我们形容这个小男孩呢。但并不是，是要玩贴鼻子游戏。
开始玩了，梁老师叫张博才出来玩。梁老师先用红领巾蒙住张博才的眼睛，让他转几圈。梁老师故意在张博才面前打拳头，张博才没反应。梁老师这才说了一声：“开始。”张博才到黑板这边时，很干脆地一放，磁铁正好在鼻子的位置上。当时，我大声说：“真像个神机妙算的小神仙呀！“全班都为张博才喝彩！”张博才开心地笑了。
第二个是梁辰卓儿，梁老师同样地把梁辰卓儿的眼睛蒙住。当梁辰卓儿在黑板前的时候，梁辰卓儿一不小心把鼻子贴在小男孩的头顶上。全班同学哈哈大笑了起来。梁辰卓儿也高兴地回了座位。
余睿深最好笑，梁老师也同样地把他的眼睛蒙住，让他转几圈。这几圈就把余睿深转得头昏脑涨的。开始了，余睿深往前走，走到了小黑板前，但是他又往左偏了点，他顺手摸到一个杯子，想贴在上面，但没能贴紧。他又把磁铁放到粉笔盒里。全班哄堂大笑！余睿深也开心地回了座位。
最后一个是吴劲草，太好笑了，他把鼻子贴在了小男孩的耳朵上了。全班同学个个都哈哈大笑了起来。
这真是一次快乐的贴鼻子游戏啊！太有意思了。
星期天，老师让我们玩一个游戏，就是贴鼻子游戏，同学们高兴地叫起来。
游戏规则是：用布蒙上眼睛，然后原地转三圈，最后贴鼻子。
刚开始大家都激动不已，都把手举起来，老师选中了宋阳帆。宋阳帆小心翼翼地转了三圈，转了圈后的宋阳帆晕头转向，像喝醉酒一样，一贴贴在了嘴右边，惹得同学们捧腹大笑。
第二个上去的是张奥宸，张奥宸信心满满，老师蒙住张奥宸的眼睛转了三圈。开始贴鼻子了，他刚好贴到鼻子上，大家都惊叹不已。
第三个上去的是我，我有点心虚，老师给我系上了布，我摸着两边的桌子转，生怕转歪了。我摸着黑板的两边，因为我知道老师画的小人脸在中间，在其他同学贴的时候，我把小人脸的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地贴上去时，听到宋阳帆小声说："往左。"我本来以为他给的是假答案，就按自己的想法贴了上去。去掉布一看，鼻子的正确位置在左边。我后悔不已，早知道应该听宋阳帆的。
有趣的贴鼻子游戏，不仅有趣，还让我们增加了知识，真是一举两得啊！
那天的语文课上姜老师在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。这是要干什么呢。我们心里打了个大大的问号。姜老师告诉我们，让我们蒙上眼睛，把又大又红的鼻子贴在小丑脸的中间。
第一个上来的是唐明卓，他刚蒙上眼睛就一边摸一边大叫道：“好黑啊！”在登上讲台时，走路还差点摔倒。只见他毫不畏惧，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我们见了都哈哈大笑起来。唐明卓飞快的拿掉布一看，小丑鼻子都和脑袋分家了。他也和我们一起笑起来，原来鼻子离小丑还有几丈远呢！
金知鱼上场了，就在我们忙着跟金知鱼指手画脚时，她不动声色的贴了上去，似乎脑门上长了眼睛。大家都鼓起了掌，因为她把鼻子贴在脸中间。金知鱼得意极了大摇大摆地走了下去。
我上场了，手不停的抖，心里像岸上的鱼儿一样跳个不停。当我蒙上眼睛的时候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不见五指，在哪里我都不知道，于是我拿着鼻子不知所措，脚像是要软了，手不停的抖。就随便一贴，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原来小丑变成了“独眼龙”。我也笑了快速下了讲台。接下来上台的，有的把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴巴上，有的贴在肚子上······笑声不断。
下课了，大家还在欢乐中
今天，语文老师带领我们做一个贴鼻子游戏。
下课了，数学老师在黑板上画了一个头，但却没有鼻子，我们好奇地问老师：“老师你画这个没鼻子的人做什么？”老师说：“等一会儿语文老师要带你们做做贴鼻子游戏。”
上课了，语文老师拿着一个红鼻子，并叫同学去拿红领巾。语文老师说：“谁要上来玩贴鼻子游戏呀？”老师叫域键上来，然后让域键先后退五步，再前进三步，接着又左转三圈，右转三圈，把鼻子拿给域键。域键转呀转，转完却向教室后面走，同学们见了，都哈哈大笑起来。幸亏文楠把域键转过去。域键继续前进，把鼻子贴到了头的外面。“哈哈……”同学们笑得更欢了。域键把红领巾摘下来，看了看自己的“杰作”，脸红了。
老师又叫钊煜上来。钊煜也是先后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈，然后钊煜糊里糊涂地走到了墙边。然后同学们告诉钊煜：“脸在你的左面。”钊煜就像螃蟹一样横着走。然后把鼻子贴在了正确的地方。这时，班上响起了热烈的掌声。
下课了，这节课使我明白，盲人的生活是多么得痛苦。以后我们得帮助盲人、关心盲人。
——有趣的“贴鼻子”游戏作文合集10篇
今天，在金笔作文课堂上，老师先给我们讲了一个关于大熊猫的故事。随后，老师从柜子里拿了一幅熊猫画，熊猫长得胖乎乎的，还长着黑黑的大耳朵，一双黑黑的眼睛，像戴着一副墨镜。咦？大熊猫的鼻子哪去啦？哦，原来是让大灰狼给吃了。老师说：“我们给大熊猫贴上鼻子吧！”老师先示范了一下，她用红领巾蒙住了眼睛，拿起磁铁，转了三圈，转的头都晕了，左摇右晃，老师嘴里说着：“放这？不对！放这？不对！老师终于下定决心，“啪”的一声贴到了熊猫的眼睛上。同学们都笑得前仰后合。我在台下也跃跃欲试。终于轮到我上台了，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，我在原地转了三圈，我拿起磁铁一下放到了熊猫的脸蛋上。我们班邵涵贴中了，大家给了她热烈的掌声。同学们争先恐后地跑到台上继续快乐的玩着。
这个有趣的贴鼻子游戏，真是太好玩了！
今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。
这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！
上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。
这一节课，为了奖励我们表现好，得了流动红旗。老师决定，带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。
娃娃脸画好了，“鼻子”也准备好了，开始玩儿喽！
游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上，等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学，说：“李佳林，你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾，蒙住李佳林的双眼，然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着，杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑，赶紧把红领巾拉开一看。哈哈，原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去，娃娃很生气，似乎在说：“哼！我的鼻子是长在额头上的吗？”
“我来！我来！”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜，她在原地转了五圈。她好像转迷糊了，像喝醉酒一样，摇摇晃晃的向门的那边走过去，马上就要撞上了。还是老师把她拽回来，让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸，应该是在寻找最准确的位置吧！最后，她锁定了位置，“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来，她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕，灰溜溜的下了讲台。
“铃铃铃！”下课了，我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课，我们永生难忘……
今天的语文课上，叶老师竟然让我们玩《贴鼻子》的游戏，真是太开心了！游戏的玩法是要老师先蒙住同学的眼睛，在原地转三圈，再把鼻子贴到小丑的脸上，如果谁贴的准就是赢家。游戏马上开始了，教室里一下子沸腾起来了，大家争恐先后举手，大声叫着“选我，选我”。
第一位幸运选手是倪恩杰，只见他兴高采烈地走上讲台，老师把他左右各转5圈，转的他晕头转向，之后倪恩杰一番摸索后，只见他轻轻一放，竟然贴在了小丑脸上正确的位置，大家的下巴都快惊掉，还以为倪恩杰有透视眼呢！
第二位选手是周家逸，他大步流星地走向讲台，戴上眼罩又转了不知几圈，接着他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的脸，一贴结果贴在了帽子上，台下的人笑得不可开交。
第三位幸运选手那就是我啦…我胸有成竹地走上台来，来到黑板前，老师把我的眼睛蒙上，我在原地快速地转了三圈，这时脑袋晕乎乎的，东南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的画像，仔细想小丑的'鼻子应该是在这的位置上，然后信心十足把鼻子向上一贴，顿时同学们哄堂大笑，我赶紧取下眼罩一看，我竟然把鼻子贴在了眉毛上，台下有的同学笑得前仰后合，有的笑得捧着肚子，笑得我脸上一阵热。
最终的获胜者是倪恩杰，老师还给倪恩杰发奖励卡。快乐的时间总是很短暂的，游戏在欢声笑语中消失了。
今天是圣诞节，上作文课的时候，老师说要带我们玩游戏，还发奖品呢！我们大家一听，就乐开了花，都在猜测到底会做什么游戏呢？会有什么奖品呢？
老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上，纸上画了一个漂亮的胖娃娃，他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。“天哪，这个娃娃怎么没有鼻子呢？”我自己问自己，正在我琢磨的时候，老师像变戏法一样，从身后拿出一个纸鼻子，噢，原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则，就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方，蒙上眼睛，原地转三圈之后，让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了，我更加期待这个游戏了！
游戏开始了，老师问谁先来，我们争先恐后地举起手来，老师先叫一个女同学上去，给她蒙上了眼睛，转了三圈，只见她稳稳地走到黑板前面，用手在画的四周摸了几下，然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央，我们大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定会做得更好。终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，顿时，我眼前漆黑一片。转了三圈以后，我便分不清东西南北了。我想：什么都看不见，我怎么走啊？我像盲人那样东摸西摸，忽然，“咚”的一下，我撞到了课桌，我一脚高一脚低地向前走，活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声，我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了，我不管三七二十一“啪”的一下，就把鼻子贴了上去。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开，我一看我贴的鼻子，我也忍不住笑弯了腰，原来我把鼻子贴在了衣服上。
这个游戏不仅好玩，还让我懂得了做事的时候要善于观察，做到心中有数，要开动脑筋想办法才能把事情办好。
暑假到了，小伙伴们不约而同地来到了老奶奶家玩。我们玩什么游戏呢？那就玩帖鼻子吧！
我们首先在墙壁上画了一个大大的人头，不画鼻子，再用剪刀剪一个鼻子。大家齐声说：“剪刀、石头、布”。我们把输了的那个人的眼睛蒙上，在原地转几个圈，游戏就开始了。
第一个贴鼻子的人是李雯。一看她那个样子就知道她一定信心百倍，她还给我们做了个鬼脸。我们用一块布把她的眼睛蒙了起来，她独自在原地转了几个圈，就有点昏头转向了。等她站稳后，就朝前走，试着去摸人头。当她要把鼻子贴上去时，我们就说往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子贴到了嘴巴下面，乐得我们哈哈大笑！听了我们的笑声，她知道自己贴错了，又凭着自己的感觉进行调整，正好贴到了鼻子那个地方。我们惊得目瞪口呆。她取下眼罩说：“太好了，我赢了！”
第二个贴鼻子的是张莞铱。她装着一副可怜兮兮的样子，我们就知道她在暗自着急。我们蒙上她的眼睛，只让她转了两圈，她就不知道那个人头在哪一面了。我们站在那里鸦雀无声，她只能凭着自己的感觉把鼻子贴在墙上。不一会儿，她就贴好了。她取下眼罩一看——贴歪了。她有点苦笑不得地说：“为什么倒霉的总是我？”
轮到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么贴？蒙上眼睛，转了几个圈，我就有点摸不着北了。在大家的指引下，我顺利地把鼻子贴到了正中央。大家一起欢呼：“李卓，你真棒！”
在大家的欢呼声中，游戏结束了。
今天，老师对我们说：“你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”老师说：“那现在我们就做一个游戏，这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀，剪了几个鼻子发给我们，老师在黑板上画了一张脸，有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵，老师问我们说：“你们谁知道少了什么吗？”我们说：“少了鼻子。”老师说：“对了，有谁想来贴个鼻子。”孙五月说：“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来，让孙五月转三圈，转完以后，孙五月就开始贴鼻子，很快他就把鼻子贴好了，这时，我们哈哈大笑起来，孙五月说：“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来，他看了后说：“啊！怎么回事啊。”老师说：“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子，他很聪明，先摸到孙五月贴的鼻子，就在孙五月贴的鼻子上贴下去了，这回，我们的笑声比刚刚的更响了，是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴，这时孙五月说：“把鼻子拿下来吧，画个圆吧。”老师说：“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后，我们笑的更厉害，因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴，我们又笑的厉害，他贴的鼻子被他贴到嘴巴里去了，韦一第二次贴，贴到了脸的外面了，教室里充满了笑声。
今天，贴鼻子游戏太有趣了，我们太开心了。
“贴鼻子”可真是个有趣的游戏。
老师在黑板上画了一个可爱的小姑娘：圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱的樱桃小嘴，美中不足的是，少了个鼻子。
游戏开始了，同学们有的把鼻子贴到了头发上，成了发夹；有的贴到了眉毛中间，成了美人痣（zhì）；还有的贴到了脖子下面，成了纽扣……
最搞笑的是我们班的淘气包――朱翌晨。他蒙上眼罩，被老师扶着先原地转了三圈，然后就见他伸出手，上下摸索，小心翼（yì）翼地向前移动着。但是，还没走几步就撞到了桌角，真是出师不利！他换了个方向，又向黑板走去。过了好一会儿，他终于碰到了黑板。同学们迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像没听见似的，不假思索地随手一贴，哈哈，鼻子贴到脸外面啦！同学们看了，顿时哄堂大笑。朱翌晨摘下眼罩，也不好意思地笑了。
今天语文课，叶老师竟然让我们玩儿“贴鼻子”游戏。真是太高兴了。
只见叶老师在黑板上贴了一位小丑，他长着云朵似的头发，戴着绅士帽，长着水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一个红红的鼻子。
我们兴奋高声叫着，每个人都举着手，大声叫着“我！我！选我！”叶老师大声地说：“慢着，我还没说规则呢！游戏规则是：我请同学上来，帮他戴上眼罩在原地左边转三圈，右边转三圈，再把鼻子贴上去。”我们抢着举手。
叶老师说：“第一个，倪恩杰。”倪恩杰高兴地两步并做一步，兴奋地走向讲台，叶老师帮倪恩杰戴上眼罩后，说：“转起来，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”叶维治在一旁捣乱。明明要往左边的，叶维治非要说往右，往右。只见恩杰左摸摸，右摸摸，他终于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地贴了上去。“真厉害！好！棒！”一阵阵赞叹的声音从班级里传来。原来倪恩杰准确地把鼻子贴到了正确的位置。叶老师也拍手叫好。
“第二个，潘子晨”叶老师说。子晨一蹦一跳地走到了讲台边，叶维治又在一边捣乱了。“哈哈哈！哈哈哈……”教室里一片笑声，原来他把鼻子贴到了下巴上。叶老师说：“小丑长了一颗美人痣！”
“哈哈哈……”游戏在笑声中结束了。
——贴鼻子游戏_合集10篇
今天，老师给我们来玩贴鼻子的游戏，老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵，耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮，就像两颗黑珍珠，可好看了，它还长着一张樱桃小嘴，胡子翘翘的，唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来，老师是让我们给小猫贴上鼻子呀！
游戏开始了，我想，这个游戏一定很好玩，于是，我举着手叫起来：“我要玩，我要玩”。可是，老师没有叫我，而是叫了其他人，没有办法，我只能尴尬地坐下来。
在贴鼻子中，让我印象最深刻的是孟同学，只见他胸有成竹的走上讲台，老师给他蒙上眼睛后，只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了，大家大吃一惊，同时发出了“太厉害”地呼声，不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。
还有杨同学，他摸索了好一会儿，可还是贴到了黑板上，大家先是一愣，然后，哄堂大笑，有的笑得直不起腰来，趴在桌子上捂着肚子叫痛，还有的笑得东倒西歪，大家这么一笑，杨同学的脸红了！
这次贴鼻子真让人难忘啊！
在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”
游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。
然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。
随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。
有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。
今天，老师让我们在学校五楼会议室上了一节特别有趣的游戏活动课。
我们来到会议室后，大家都还以为是我们班的语文老师，可是我们猜错了。是别的班的语文老师。我心想，她给我们上课，肯定和我们语文老师有些地方不一样，我一定要表现好，一定要加油！
老师首先在黑板上帖了一幅画，上面画的是一个女孩。我们大家都觉得很奇怪。接着老师说：“同学们，大家看，这是一个小仙女，因为她干了坏事，娘娘就把她的鼻子给收了，小仙女哭了，后来她又干了好多好多的好事，娘娘又把鼻子还给了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一个办法，是让小朋友帮她把鼻子按上。”
同学们一下就都热闹起来，纷纷举手要贴鼻子。老师就请一位同学到讲台上，让她先看好鼻子应该在哪贴。然后就用丝巾把她的眼睛蒙上，让她左转三圈，右转三圈，让她晕晕忽忽地贴鼻子，我们赶紧提示她向上，向下，向左，向右，最后她还是贴歪了，真倒霉。等她把丝巾打开后，一看还是贴歪了，不好意思地说：“真遗憾！”
接下来老师又叫了几个同学给小仙女贴了一回鼻子。
总之，这节课可真有意思。
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
今天，我和同学一起玩贴鼻子的游戏。
我们只见老师在黑板上画了一张脸，脸上有耳朵，眼睛，眉毛，嘴巴，但就是少一个鼻子。老师宣布完游戏规则，我们就开始玩了。
第一个自告奋勇的万姿雅上去玩贴鼻子的游戏。老师把眼罩蒙在万姿雅的眼睛上，她还要转三圈，转好三圈之后，她摇摇晃晃地向前走，像喝了酒的醉汉。一会撞到椅子，一会撞到桌子，万姿雅费了九牛二虎之力才到了黑板的面前。她拿着鼻子，毫不犹豫地把鼻子放到了脸上，居然一下子鼻子放到了老师指定的地方，我们很惊讶。万姿雅迫不及待的想摘下眼罩，她得意洋洋的说："哈哈哈，我贴到了！"终于轮到我了，我戴上眼罩，也是转了三圈，我小心翼翼地向前走着，我的心里是多么的紧张，紧张的我的心都要从嗓子里冲出来啦！当我碰到黑板的时候，我们组的人都说："右边一点，右边一点。"我就向右面贴去。后来，我把眼罩拿了下来，发现我贴在了鼻子的右边，老师就给我加了一分。
游戏结束了，我们对老师说："我还要玩，我还要玩。"老师说："我们下次再玩。"玩了这个游戏，让我明白了玩贴鼻的游戏要抓住人物的语言，方向动作来描写的技法，今天非常开学。
这个游戏是全班同学一起玩的。如果谁贴中就得两颗糖，如果贴不中就得一颗糖。老师在黑板上画了一个小丑的头，它有眼睛。嘴巴。头发……就是没有鼻子。
开始玩贴鼻子游戏了。同学们排成一行。第一个上去的是小明，老师用红领巾蒙住小明的眼睛。他用手拿着纸鼻子向黑板走去。小明想这个应该是鼻子的位置。于是他往黑板一贴，贴到小丑的眼睛去了。惹得大家哈哈大笑。我迫不及待地等着，终于轮到我了，我看准小丑的鼻子的位置，老师把我的眼睛蒙上。眼前顿时一片黑暗。心不由“咚咚‘’地直跳，生怕出洋相，我定了定神，开始摸索着，向黑板走去，这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置，往这一贴，没想到真的贴到了，我高兴得又蹦又跳。
这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子。
今天，我们玩了一场有趣的游戏。
老师在黑板上画了一张“脸”，大大的嘴巴，笑成一条缝的眼睛，就是没有鼻子。看到这张脸，我们都七嘴八舌地议论着，盼望着比赛早点开始。
上课铃响了，期待已久的比赛终于开始。同学们一个一个上场，不是把鼻子贴歪了就是根本没贴在脸内，弄得在坐的同学哄堂大笑。
终于轮到我了。我自信地走上台，仔细地瞄准，觉得没什么难度，一定能贴准。可当老师把我的眼睛蒙上后，眼前一团漆黑，我心里还真是十五个吊桶打水——七上八下。心想：要是贴不准怎么办？同学们肯定也会大笑一番的。越想越紧张，步伐也开始乱起来。当我的手触摸到黑板时，都紧张得发抖了，甚至想放弃算了。这时**脆停了一会儿，让自己慢慢放松下来。同学们也在台下指指点点，我耳朵里一片轰声。终于，我鼓起勇气，高高地举起手，“啪”地一声，往上一贴。顿时，教室里的笑声一下炸开了锅。我连忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原来，那个“鼻子”被我贴到了嘴巴里。就像那个人在吞一个饭团，真是一个稀奇古怪的表情。
随后，其他同学也纷纷上场，欢快的笑声一直持续到下课，同学们都沉浸在快乐里。
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
今天，我在海棠作文玩了一个好的游戏——贴鼻子。
赵老师说游戏规则是：用红领巾蒙住双眼，原地转三圈、朝前走，把鼻子贴在图上正确的地方。上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进，开时计时一份钟之内完成。
我们听完后，又想到了贴什么呢？这时老师拿着一个笑脸贴在黑极上并说:“今天我们来贴笑脸，我们也注意到了这个笑脸没有鼻子，我们可以把鼻子到笑脸上面。”
于是我们的游戏就开始了。王玥是第一个，老师在她的眼睛上蒙上红领巾。并让她原地转了三圈。她转完之后，分不清东南西北。所以她贴的时候一下子就把鼻子贴到嘴巴上了。这时，我们都哈哈大笑起来。
接下来该我做游戏，我心里非常紧张，害怕自己贴错地方。我贴的时候有人说往左一些，也有人说往右一些。我想啊想，到底是往左还是往右呢？最后我决定还是贴在左边，结果我把鼻子贴在嘴巴上了，同学们有一次哈哈大笑起来。
这个游戏真好玩，我还想在玩一次。
——贴鼻子游戏作文350字(五)份
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回荡着同学的笑声，这是怎么回事？让我们一起看一看吧。
你瞧，凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸，她画的栩栩如生，小姑娘扎着两条小辫子，两只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是没有鼻子，所以，我们今天的游戏就是贴鼻子。
凌老师先说了一下游戏规则：先把红领巾折成长条，然后蒙上眼睛，接着原地大象鼻子转三圈，再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，凌老师就叫了一位女同学，她原地大象鼻子转三圈后，就像企鹅一样一摇一摆的，她也看不见，只好摸摸鼻子，同学们七嘴八舌的说：“前进！”“不对，向右！”“向左！”有的同学提醒她，有的同学笑话她，还有的同学说反方向。她不知道听谁的，不时撞到桌子，还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向，可她还是走歪了。
突然，凌老师为她调整方向，她在指挥下走到了黑板面前，她比划了一下，找到了正确的位置，可有个同学说向左，让她贴在了眼睛底下，同学们哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
贴鼻子虽然是个游戏，但让我感受到了残疾人的痛苦，我以后一定尊重他们。
一天上午，我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像，贴在5米以外的地方，高大约有1米20左右，再剪一个三毛的大鼻子，由一个小朋友从5米外的地方，蒙上眼，向前走到头像前，把鼻子贴上去，谁贴得正，谁就赢。
游戏开始了，大家踊跃报名。小明先来，只见他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我为他暗暗担心，谁知他还是有负我所望，把鼻子贴到了额头上，大家哄堂大笑。一个接一个地上去，有的贴到耳边上，有的贴到眼睛上，还有的贴到下巴上。我开始担心起来，不知我会把鼻子贴在什么地方。看来简单的事，原来怎么难啊！
轮到我了，我胆战心惊地走上去，终天来到头像前，双手却迟迟不敢把鼻子贴上去。小伙伴们为我加油，我鼓起勇气，估计了一下位子，把鼻子贴了上去，只听到后面一阵热烈的掌声。我摘下眼罩一看，果然贴得比较正。我开心地笑了。
今天的游戏正有趣。
“往上，往上，再往上”，教室里的同学们在叫喊着，这种叫喊声像一群小鸡在争吵，突然，一阵欢呼声传来，我转身一看，原来是我们班的一个同学贴中了，我们欢呼雀跃地叫喊着……
忽然，老师说：“下一场的选手请上来。”这一次是我和另一个小朋友上去贴，一开始老师让助手用一件防晒衣把我的眼睛?上，手里拿着鼻子贴纸，接着让我随意转三圈，去贴黑板上少了鼻子的熊猫贴纸，我转完之后就觉得晕乎乎的，而且还觉得天昏地暗了一样。我慢慢挪动脚步伸手到处去摸，终于摸到了黑板上的熊猫贴纸，我不管三七二十一就直接往上一贴，等我把?在眼睛上的防晒衣拿下来时才发现，我把熊猫鼻子贴到它眼睛的斜对方上了，老师说我贴的熊猫像海盗，同学们听完笑得合不拢嘴！
让我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手刚用防晒衣?好他的眼睛，他就飞快地转了三圈，然后晕得不知道东南西北了，他左右乱窜，像瞎子一样手乱摸，最后才摸到了黑板上的熊猫贴纸，他凭着感觉把手中的贴纸往上一贴，结果贴中了熊猫的嘴巴，下面的同学们已经笑得眼泪都快流出来了。
这次游戏让我印象非常深刻，虽然我没有贴到熊猫正确的鼻子上，但没关系，我下次再努力。我觉得这个游戏有一定的难度，但是很好玩，我下次还想跟朋友们一起玩。
今天，老师让我们在学校五楼会议室上了一节特别有趣的游戏活动课。
我们来到会议室后，大家都还以为是我们班的语文老师，可是我们猜错了。是别的班的语文老师。我心想，她给我们上课，肯定和我们语文老师有些地方不一样，我一定要表现好，一定要加油！
老师首先在黑板上帖了一幅画，上面画的是一个女孩。我们大家都觉得很奇怪。接着老师说：“同学们，大家看，这是一个小仙女，因为她干了坏事，娘娘就把她的鼻子给收了，小仙女哭了，后来她又干了好多好多的好事，娘娘又把鼻子还给了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一个办法，是让小朋友帮她把鼻子按上。”
同学们一下就都热闹起来，纷纷举手要贴鼻子。老师就请一位同学到讲台上，让她先看好鼻子应该在哪贴。然后就用丝巾把她的眼睛蒙上，让她左转三圈，右转三圈，让她晕晕忽忽地贴鼻子，我们赶紧提示她向上，向下，向左，向右，最后她还是贴歪了，真倒霉。等她把丝巾打开后，一看还是贴歪了，不好意思地说：“真遗憾！”
接下来老师又叫了几个同学给小仙女贴了一回鼻子。
总之，这节课可真有意思。
“方向错了，向左，向右，”教室里传来同学们的喊叫声，原来他们是在玩贴鼻子游戏呢。
老师先说明了游戏的规则，然后给我们分好了小组。让每一个组中选一个人，同学们都兴奋极了，都想上前去试一试，教室里像开水一样沸腾。
老师的目光停留在我身上，让我上去贴，那是我的心怦怦的跳，心想我一定要把鼻子贴在正确的位置啊。接着老师把红领巾蒙住我的眼睛，我眼前忽然黑漆漆一片，就像盲人一样，我一手拿着鼻子一手向前走着，听到有的人说向左，有的人说向右，还有的人说向上，结果我随便的一贴后，听见哈哈大笑，我拿下红领巾一看我也前仰后合的大笑起来，原来我把鼻子贴在了脸的外面。
接着是时涵瑞，时涵瑞更搞笑，他小心翼翼地往前走，结果方向错了，靠着墙走来走去。老师把他拉到黑板面前，他差点把鼻子贴到了眼睛上，我真恨不得帮他把鼻子放在正确的位置上。
不知不觉下课时间到了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中，我真想再玩一次！
