自可汗捉神鸟三次空手而归后，住在广西的坏蛋--莫怀仁，也想要神鸟。他便迫不及待地收拾好行李，踏上了捉神鸟的`路上。
莫怀仁来到了万年古松下，他毫不费力捉住了神鸟。
“亲爱的神鸟，跟我走吧，我有金制的笼子和美味可口的食物!”神鸟将信将疑，钻进了闪闪发光的笼子。
一路上，莫怀仁无恶不作，抢了老百姓的东西，依仗自己的霸王称号，吃东西不给钱。“这狼心狗肺的莫怀仁我非教训他不可!”神鸟生气的说。
“大人，我们在路上可不能这样闷头不语。我给你讲个故事吧!你听了既不许一言不发，又不许唉声叹气，否则我会跑掉!”神鸟对莫怀仁说道。
可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉了朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟了。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢？”可汗听了，就让人写好并贴了出去。很快，这个消息就在全国传开了。
在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说了这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发了。他没有马，只能步行；他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极了跑到往年古松下。
神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我？神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到了。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我？”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷了，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉了神鸟。
阿尔卡把神鸟捉回，献给了可汗，可汗非常高兴，赏了他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家了。可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗？”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良了吗？”“不是的，他要捉我是为了全村人的幸福，而你却是为了自己高兴。”神鸟说完，就走了。
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多人都想得到它，但都没有捉到。这件事传到了一个农民那里，他下定决心要捉住神鸟。
于是，他到北边的山林里，从万年古松下捉住神鸟，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。在路上，神鸟说：“我给你讲个故事吧!但是，你既不许唉声叹气，也不许闷头不语。”农民听后点了点头。
“从前有那么一个地方，有个农妇，她有一只忠实的狗。有一天晚上，农妇要去井里打水，好让她的.孩子洗个澡，就叫狗看着孩子，农妇走了之后，狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。突然，在门口出现一只狼，想吃孩子，狗不让狼吃，勇敢地和它战斗，在激烈的战斗中，狗被狼咬得半死。在最后，狗终于咬死了狼，孩子在狗的怀抱里安然的睡去。农妇回来时，看到满身是血的孩子和狗，二话不说，就把狗杀死了。当农妇在查看孩子的伤时，看见门前躺着一只死狼，还发现孩子*安无事，她不由得大哭起来。”
“唉，这只狗真可怜!救了农妇的孩子，还被农妇错杀了。”
“得，你叹气了!”说完，它就飞走了。
农民埋怨自己说：“唉，我怎么忘记我和神鸟的约定!”农民说完，就走出森林!!!
一路上，可汗越想越觉得丢人：自己明明曾许下豪言壮语，说要抓回神鸟回去的！现在这样回去可不行！
于是，可汗又返回万年古松下，捉住了神鸟，并对它说：“神鸟呀，神鸟，我只把你带回去，让邻居们看一看，五天以后，我就会放你回来的！请你配合我一下好吧！”神鸟想了想说：“也好，但我有个要求，你不可以用我换取金银，也不能我去讨好国王，并且也不能把这件事告诉别人！”可汗答应了神鸟的要求。
回到家，可汗将自己“抓”到的神鸟给大家看。可汗一下子变成了大家谈论的“热门人物”，成为人们心中的大英雄。虽然，可汗知道如果把神鸟卖了，自己就可以衣食无忧；如果把它献给国王，也会得到很多奖赏。但他还是如期在第五天把神鸟放回了林子里。
知道了可汗做的'傻事后，他的妻子也大发雷霆，但也无可奈何。他们俩一直处于冷战状态。
令人意想不到的是，神鸟又飞回来了！只见它长叫一声，紧接着，一个装满金银财宝的马车从天而降！神鸟对可汗说：“这就是一个诚实有信的人应有的回报，希望你把它们用在有用的地方！”说完，它便飞走了。
可汗把这些金银财宝分给了贫苦的人们，当然，可汗也过上了幸福的生活。
自从可汗捉神鸟的事，一传十。十传百。百传千。千传万……最后传到一位带着生病的妈妈的女儿叫：爱法娜。爱法娜是一个可爱，聪明，讨人喜欢的小女孩。爱法娜想：如果我能捉神鸟，就可以许三个愿望了，妈妈的病就能好了。
爱法娜来到万年古松上，看到了一个十分可爱的.小鸟，爱法娜想：难道这就是神鸟，好可爱哦。爱法娜说:"亲爱得神鸟，你是否跟我走？神鸟说：“为什么？爱法娜说：“我妈妈病了。神鸟想：那又哪么好心的人。神鸟转身一变。把爱法娜变到了另一个地方了。那里有一个快病倒的老奶奶，爱法娜想也没想：就跑过去。一心一意的照顾。老奶奶十分开心，摇身一变。变成了神鸟，老奶奶手上得手链给了爱法娜，神鸟说：“这个手链可以许三个愿望了，你要许什么愿望？爱法娜第一个许，妈妈的病现在好了，神鸟又摇身一变，变回来了。爱法娜开开心心回家了，还要把两个愿望给了妈妈。
爱法娜把一五一十说给了妈妈听，妈妈开心的表扬爱法娜，从此爱发娜和妈妈过上了美好的生活。
——《神鸟》续写 (菁华5篇)
在北边的万年松树上住着一只会说话的神鸟。在一个乡村里有着两兄弟，他们因为一次吵架，所以就十分的不和，为了拉*关系，他们便去找神鸟的`帮助去了。
路途十分的遥远，他们兄弟两他国一座有一座的山，淌过一条有一条的河，翻山越岭的。终于再一个树林找到了万年松，可是突然奔出了一只大虫，张牙虎抓的扑向弟弟，哥哥这急了，随手拿起一条大木棍锤向老虎。唉，刚刚还真是危险呀。他们两为了躲避老虎的追机，就猛跳狂跑，突然前方出现了一片沼泽，他们互助的在沼泽上走。几经周折，终于见到了神鸟，便向他请求帮助。
神鸟说：“你们不是和好了吗？你们看，这一路上你们都是互助的，其实那些老虎什么的都是我编出来，考验你们的！”
两兄弟听了，恍然大悟。从此两兄弟不再吵架了。
可汗没有捉到神鸟很失落，一个吝啬的财主看见了，心想：我要是抓住了献给可汗，就发财了。于是，他对一个下人说：“准备捉鸟的工具，我们去抓神鸟。”一群人浩浩荡荡的出发了。
财主和仆人们来到了万年古松树下，一个仆人对财主说：“让我去抓神鸟吧！”说完，仆人一会儿就爬到了树顶，对神鸟说：“跟我走吧！”“不可以！”神鸟扑棱一声飞到了仆人身上，仆人一下子掉到了树下。
财主很生气，大声问神鸟：“为什么？”“因为你是为了钱财来捉我的，除非……”“除非什么？”财主问道。“除非你把你的所有钱财都给我。”“好！”财主说。仆人们都惊呆了，*时这么吝啬的财主今天怎么这么大方？
神鸟一下来就被财主抓住了。神鸟找财主要钱。财主说：“你上当了！”仆人们顿时恍然大悟。
神鸟非常生气，可还是被带到了可汗那里，可汗非常高兴，赏了财主很多的钱财。可汗问神鸟：“你怎么被抓来了？”“哼，可恶的财主利用我的善良，抓住了我，我本想用我换为金钱，来给穷苦的百姓的，可他利用这点善良抓了我。”可汗听了十分感动，把财主关进了地牢，把财主的钱财全都给了神鸟，并下令：谁要是再捉神鸟——*勿论！
神鸟回去后，把钱都分给了老百姓和穷人，从此，神鸟和老百姓过上了幸福的生活。
……当可汗又一次来到古松树下，抓住了神鸟，神鸟对他说“我再给你讲个故事吧”。
可汗想这次不能再叹气了，就说：“你说吧！”
神鸟说：“一个男子养了一只机灵的小猴子。有一次，他带着小猴子去海里捞鱼，小猴子可调皮了，爬到高大的树上去摘果子，突然间，它看见远处有一条大鲨鱼向男子游来。小猴子急了，顾不上摘果子，急忙爬下树。这时，男子正专心捕鱼呢，一点也没发现死神正一步步地逼*。男子发现一条粉红小鱼。“这真是稀世珍宝啊！我要逮住它。”男子这么想着就去捞，此时，猴子扑过来，一把拉住主人的衣服就往岸上跑。这一来，小鱼给吓跑了。主人见鱼跑了，把猴子拉到岸上，劈头盖脸一顿毒打，把猴子打死了。这时鲨鱼来了，咬死了他边上的一个人。男子见了，恍然大悟：猴子救了他！可自己却把小猴子打死了，他不禁放声大哭起来。”
“唉，小猴子真可怜，主人真糊涂！”可汗听了摇摇头说
“你又叹气了。”神鸟说完又飞走了。
可汗来到古松下，惭愧地说：“神鸟，听了你的故事，我很惭愧，动物是人类忠实的朋友啊，可人类却一次次伤害你们，真是忘恩负义。我代表人类向你们道歉。”可汗说完，头也不回地走了。
从此，神鸟过上了无忧无虑的生活。
在可汗捕捉神鸟失败后，事情便传开了，很多人慕名前去捕捉神鸟，可是都失败了。
有一天，这件事传到了贵族老爷的耳中，贵族老爷乐开了花。贵族老爷想：如果我捕捉到了神鸟，不是想要什么就有什么了吗？可是别人都失败了，那怎样才能捕捉到神鸟呢？算了，不管了，只要捕捉到就好了！于是，贵族老爷立马让下人收拾了行李，连夜起程去万年古松那去捕捉神鸟了……
第二天，贵族老爷来到古松下，笨手笨脚地爬上了树。贵族老爷小心翼翼地将神鸟捧在手里，慢慢地爬了下来。最奇怪的是，那神鸟，不惊也不逃，反而让老爷捧在手里。老爷心里一乐，高兴极了，连忙让人将神鸟放在笼子里关好，贵族老爷看着神鸟，得意地说：“哈哈，真是太好了，别人都没捉到反而让我捉到了！”
神鸟慢悠悠地说：“那祝贺你啊，不过我要提醒你：第一、你不许贪婪；第二、不许欺压百姓，不然我就会飞走。老爷笑了笑，表面说好，可实际上却在想，一回去我就把你关起来，看你还怎么飞！
一回到家，老爷将神鸟关进了双层笼子里，而且还用耐磨的钢铁做门，贵族老爷想：这样牢固，神鸟肯定不会逃走了。
日子一天天地过去了，老爷每一天都向神鸟要一件东西，第一天要食物，第二天要钻石，第三天要……而且用自己的权力欺压老百姓。有一天，老爷向神鸟提出了一个过分的条件，就是要一幢别墅。神鸟忍无可忍了，终于化作一缕青烟飘走了，最后飞到了一颗千年古松上，过着自由自在的生活。
老爷非常后悔，如果不是贵族老爷这样贪得无厌，神鸟就不会飞走了。
可汗三捉神鸟，却没有捉到的故事传遍了大江南北。被一个心高气傲却十分美丽的小公主听到了，小公主闻言便说：“是什么神鸟，既然连依尔特戈尔可汗都抓不到，我倒要看看。”
小公主带着仆从跋山涉水终于见到了神鸟，并十分轻松地抓到了它。
神鸟说：“尊敬的小公主殿下，请您不要炫耀，不然我会被抢走的。”小公主答应了神鸟。
可是，她却天天带着这只聪明伶俐的神鸟，参加各种大型活动去显摆它。这使小公主捉到了神鸟这一消息很快在报纸上登上了头条。
小公主得意地享受着人们羡慕的目光，心里高兴极了！可是突如其来的变故使神鸟失踪了——原来是小公主违反了约定，神鸟就离开了小公主，即使在那儿锦衣玉食，也不肯留在宫中。
小公主也想起了自己答应过神鸟不炫耀的事情，心里懊恼极了。
小公主立志要用自己的行动让神鸟飞回来。从此小公主将自己的首饰华服全部变卖，将所得物全部无偿地送给百姓，自己换上了粗布衣，吃粗茶淡饭。为孤儿们办起了一座又一座学校，使人人家庭幸福美满。神鸟得知小公主已经有所改变，便飞回了宫殿。一路上，它激动地对小公主说：“您已经从一位高傲的小公主蜕变成了一位真正的王者！”
神鸟又回到了这个国家，这个国家也因为有了神鸟，从一个并不繁荣的国家变成了一个国泰民安的王国。
——五年级作文神鸟续写 (菁华3篇)
据说，依尔特戈尔可汗曾三次捉到聪明伶俐、会说话的神鸟，但三次都让它逃脱了。
这件事一传十，十传百，最后传到一个国家国王的耳朵里。这个国王心高气傲、自以为是，所以整天目中无人。人们非常讨厌他。
他想：世界上竟然有如此奇鸟，我倒想看看这只鸟到底有多大的本事，说不定它还不比我聪明呢！想到这里他得意地笑了起来。
第二天一早，国王就起身去找神鸟。他找了一天一夜，终于在一棵万年古松上发现了神鸟。神鸟不惊也不逃，国王不费吹灰之力就把它捉住了。
路上，神鸟给国王讲了一个故事：从前，有一只母鸡，它下了一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比得过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋找动物们“较量”。
它先去找了鸭子，一比，母鸡胜了。母鸡很高兴。紧接着，它又找到了鹅，一比，还是母鸡胜了。这回母鸡更高兴了，母鸡还找了很多别的动物比蛋，但是都没母鸡蛋大，这下，母鸡骄傲了起来，整天目中无人，见到谁都夸夸夸其谈。
一天，这只母鸡正捧着自己的蛋在大街上，不停地显摆着。忽然，它看见了鸵鸟，没想到鸵鸟蛋比鸡蛋大得多了，自己的蛋被比下去了！它气得发抖，情急之中，一不小心，“叭”的一声，鸡蛋摔破了，蛋清和蛋黄撒了一地。母鸡呜呜地哭了起来，伤心得很。
这时，鸵鸟安慰它说：“不用伤心，本来，我们下蛋是为了孵养出更多自己的孩子，并不是用来显摆的啊！”母鸡听了鸵鸟的话，红着脸跑了。
这个国王听了神鸟讲的故事后，低下了头，闷声不语。他想：“我不正像那只母鸡一样骄傲自大吗？如果再这样下去，大臣官员和*民百姓们不再拥护、支持我，我将一事无成，那我当这个国王还有什么用呢？到时一切就会鸡飞蛋打了！”
想到这里，国王恍然大悟。他放走了神鸟，回到了王宫。从那以后，他不再心高气傲、自以为是了，而是时时关心百姓，遇到难事还不耻下问，向大臣们虚心求教。
从此，百姓们都不再讨厌他，越来越爱戴他，百姓们也为拥有这样的国王而自豪。
神鸟呢，它继续在那片山林里快乐地生活着，再也没有人去捉它了。
很久很久以前，在万年古松下有一只神鸟。它聪明伶俐，还会说话，许多大臣，富翁都想得到她，一天一个黑心的财主想得到神鸟。
他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，并考验他。说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。财主想了想说：好，哪你讲点什么。我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的宝马立下赫赫战功。
一次去讨伐敌寇敌寇。发起猛烈进攻。一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。后来将军的家属来寻找将军，他们看见半生死宝马压在将军身上，他们的家属一气之下把宝马剁成肉酱，将军醒来后第一就问我的宝马呢？家属们说，剁了。将军哭着说：它是我的救命恩人，他把一切告诉了家属，家属们后悔的哭了。
财主高兴的说：剁的好，剁的妙，剁的宝马呱呱叫，要是是我我可没那么浪费，听说马肉可是极品，很没味。神鸟把他变成蟑螂，飞走了。
自从依尔特戈可汗走了以后，神鸟一直想去外面看看。
一天， 神鸟从万年古松上飞了下来，飞进了城里。
遇到一个大荒年。地上旱得裂开了几厘米宽的裂缝，地里颗粒无收，就连河水都干了。神鸟来到了小镇后，为了不让人发现它，把全身沾上面粉，并不再说话，站在房顶上一边观看着外面的世界，一边学着鸽子叫。
这时，一个财主发疯似的跑回了家，对着妻子说：“哈哈，老婆，发财了，发财了！”财主的妻子――钱夫人有气无力地说：“怎么就发财了？”财主对着钱夫人说了几句后，他们哈哈大笑。
第二天，百姓们纷纷来买米，因为只有这个财主家还有米。这时突然有人出来把原来那“二文钱”的牌子取了下来，挂上了“一吊钱”的牌子。百姓们纷纷议论：“怎么这么贵啊！”钱夫人出来了，高傲地说：“爱买不买！”顿时，百姓们又议论纷纷：“唉，还是买点吧！总比没有好。这也太趁火打劫了！”大家只好买了一点点米。
晚上，财主说？：“今天发财了！明天升到两吊钱吧！”这可真是“说者无意，听者有心”啊！神鸟看在眼里记在心里，于是，决定帮助百姓。
第三天，神鸟把身上的面粉抖掉，对百姓们悄悄说了几句话，众人纷纷点了点头。
这几天，都没有人买米，财主感到十分奇怪，于是，决定打听情况。
财主躲在窗边，偷听百姓们讲话。百姓们说：“神鸟的财宝树真神啊！种下后就能结出各种果子，总算帮我们暂时度过了饥饿！更神奇的是还能长出这么多数不胜数的金子！……”财主还没听完，就冲了进去出了所有的粮食买下了种财宝树的方法。
财主把金子埋到地里，而至今还没长出树来。而神鸟早回到万年古松上了！
——神鸟作文 (菁华9篇)
以前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫。
据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
神鸟的事传到了五岁多的宗默然那里，她想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来，给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和姐姐看看才行！”
宗默然走进北边的山林，来到万年古松下。那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让她捉住了。宗默然非常高兴。在顺着山路回家的时候，神鸟说：“漂亮的宗默然小朋友，你捉住我可以说没费什么事，不过，你带着我走的时候，既不许提问题，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”宗默然说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！
“行！我给你讲个故事。”神鸟说，“听说有一个小姑娘每天晚上都要听妈妈讲故事。有一天，妈妈给她讲《女主人和仆人》的故事。‘一个寡妇，既节俭又勤劳，她对两个仆人的要求也相当严厉。每当公鸡一打鸣，这个老女人就叫她们起来去干活，不让她们多睡一会儿。仆人们都不喜欢在这么早的时间起床，尤其是在冬天里，她们以为，若是那只公鸡不在这么早的时候叫醒女主人，她们还能多睡一会儿。于是，她们捉住公鸡，拧断了它的脖子。但是，她们并没有预料到更严重的后果。女主人听不到公鸡的叫声了，却比往常更早地叫醒她们，在半夜里就让她们去干活。’
‘妈妈，啥是仆人？’小姑娘看着妈妈的脸，迫切地问。
‘给别人家干活的人叫仆人。’妈妈回答。
‘上次，我去外公家，姥姥说外公去给一个亲戚家安装空调，那外公就是仆人喽？’小姑娘眨巴着眼睛继续问。
‘外公是帮别人，做好事呢，不是仆人。故事中的两个人不仅起得很早，而且给寡妇干很多活，拿到的工钱还少，这样的人叫仆人。’妈妈回答。”
“啊！神鸟，你不是在讲我的故事吗？”宗默然兴奋地说。
“得，你这个好奇宝宝提问题了。”说完，神鸟就飞走了。
宗默然埋怨自己说：“唉！我怎么忘了不准提问题了呢？太丢人了，我的愿望实泡汤了。我只好硬着头皮回去了。”
可汗回到家，还是不甘心。心里想：我这么厉害的一位可汗，现在连一只小小的.鸟都捉不住，我还是什么可汗啊！
于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。在路上，神鸟说的还是那个条件，不许唉声叹气，不许闷头不语。神鸟说：我给您讲个故事吧！
从前，在森林里住着一只乌龟和一只小兔。一天，小兔去找乌龟，说：我们俩比赛跑步如何？乌龟知道自己跑不过兔子，但还是答应了兔子的请求。
森林里的动物听说乌龟和兔子要赛跑，都纷纷赶来观看。猴子教练嘟的一声哨响，比赛开始了。兔子一下子可蹿得没影儿了，只剩乌龟在后面慢慢地爬。兔子跑到离终点不远的时候，突然停住了。它心想：乌龟肯定跑不过我，我先在这儿的大树底下睡一觉再说。呼噜，呼噜……兔子睡着了。这时，落后的乌龟已经到了，可是兔子还在睡觉。乌龟已经到达终点，动物们都在祝贺乌龟。兔子听见动物们的欢呼声，不由得惊醒了。它看见胜利者原来是乌龟的时候，它后悔也晚了！
据说，依尔特戈尔可汗三次都捉到聪明的神鸟，但三次都让它逃脱了。
这件事传到了一个国王的耳朵里，于是，国王想：如果捉到了神鸟，让他帮我管理国家，我就可以吃喝玩乐。
于是，国王便亲自出马，不费吹灰之力就把神鸟捉住了，神鸟说：“一路上，你既不许闷头不语，也不许唉声叹气。”
神鸟讲了一个故事：从前，在一个森林里，有一只鸭妈妈，一天，他又忘记了自己下的蛋在哪了，她看见鸡妈妈急忙问；“鸡妈妈，你看见我的蛋了吗？”鸡妈妈说；“没有。”鸭妈妈突然说；“呀，我今天还没下蛋呢！”
国王听了，说；“唉，鸭妈妈真糊涂。”神鸟说：“得，你叹气了。”说完，神鸟就飞走了
国王一拍自己的脑袋说：“呀，我怎么这么糊涂呢，忘记不可以叹气的。
从前，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得它，不过他们都没有捉到它。有一个王子名叫皮特尔，也来捉神鸟。皮特尔走到北边的山林，来到万年古松下，捉下神鸟，神鸟不惊也不逃。老老实实地就让他捉住了。
王子很高兴。神鸟说：“尊贵的皮特尔王子，你捉住我可以说没费什么力，不过一路上，你不许唉声叹气，也不许闷头不语。所以，不如让我给你讲个故事吧。”皮特尔王子很快就答应了。
神鸟说，“从前，狗和狼是好朋友，有一次狗要去一趟远门，所以叫狼替它看守羊群。狼答应了，狼边看守羊群边和羊聊天。一个猎人路过这里，看到狼和羊在一起，以为狼想吃羊，便向狼开枪，羊看见了，就跑到狼面前替狼挡子弹。猎人见了便走了，狗回来后以为是狼把羊给咬死的。”“唉，它们真可怜。”王子刚一叹气，神鸟就说：“你叹气了。”说完便飞走了。
自从依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟以后以后，那些国家的国王、大臣和富翁都泄气了。这件事传到了八戒的耳里，八戒立即腾云驾雾到万年古松下，他用九齿钉耙指着神鸟说： 神鸟，你别逃，待我捉住你。
神鸟不惊也不逃，还是像从前一样老老实实地让八戒捉住了。八戒非常高兴。在回高老庄的路上，神鸟对八戒说： 八戒，你想当回原来的天蓬元帅吗？ 想，做梦都想。 八戒说。 那好，你放开我，现在回天庭去，你的愿望实现了。 八戒放开神鸟，兴高采烈地向天庭飞去。
八戒来到天庭，果然许多天兵天将来迎接他，太上老君还宣读了圣旨说封八戒为 天蓬元帅
八戒当了几天天蓬元帅，觉得没什么意思了，便想弄个玉帝当当，想过过统治三界的瘾，便下界去找神鸟。
八戒来到了万年古松下，呼的一声；神鸟又被八戒捉住了，八戒对神鸟说： 神鸟，我不想当天蓬元帅了，我想当玉帝，统治三界多威风。 神鸟见八戒这么贪心，就想惩治惩治他，就对他说： 八戒，你现在就回天庭去，到时自然会有人来迎接你。
八戒乐呵呵地来到了天庭，刚到南天门，只见一群天兵天将守在门口。八戒脸一沉喝道： 还不迎接朕上殿，看朕不 话还没说完，天兵天将就冲了过来压住了他说： 你已经违反了天条，乖乖地去坐四百年大牢吧！
八戒这时才明白是神鸟事先通知了玉帝。可惜没有后悔药，只得束手就擒，无可奈何地被押下去，等待他的将是不见天日的漫长的四百年。
可汗在路上越想越生气，就返回去又一次找到了神鸟并抓住了神鸟，说：“咱们在来一次，这一次我绝对不会再叹气了!”
神鸟拍拍翅膀说“好吧，可汗我再给你讲一个故事，传说，在很久很久以前，在动物王国里住着一只小猴子，小猴子的家里很大很大!尤其是他家的那片空地，空地上什么也没有，光秃秃的，小猴子就想种几棵果树，可不知道要种什么才好，就跑去问山羊伯伯，山羊伯伯说应该种桃子，可种了桃子后，公鸡叔叔却说应该种玉米，可种了玉米后，白兔姐姐看见后说“不应该种玉米，应该种胡萝卜。”可种了胡萝卜后又让鹦鹉爷爷看见了，鹦鹉爷爷说“应该种火龙果。”可是，等种完火龙果后就剩几天就已经秋天了，到了最后小猴子什么也没得到。”
“唉，小猴子太没主见了，到最后什么也没得到，小猴子太可怜了!”可汗叹了叹气说，“您又叹气了。”说完神鸟就飞走了。“我真是捉不住它了”说完可汗就走了。
依尔特戈尔可汗空手而归后，谁也捉不到神鸟的`事传得更广了，一位机智伶俐的将军听说了这件事后，心想：既然神鸟这么神奇，我到要见识见识，说不定可以一夜间暴富。于是他挨个地找神鸟。
他走在森林路上，虽然有很多人想得到神鸟，但想捉住神鸟是很不容易的。将军仔细在每一棵树上寻找着，希望能找到它。不久，他终于找到那只神鸟了。神鸟站在一棵枝繁叶茂的大树上，唱着优美动人的歌，将军便陶醉之中。
过了很久他才缓过神来，迅速地捉住了神鸟，他十分高兴，还喃喃自语：“谁说神鸟难捉，我一下就捉到了。”将军捧着神鸟，兴高采烈地走回家，这时，神鸟突然说话了：“将军大人，我们回家时不说话，很无聊的，不如我给你讲个故事，你听了后不能笑，要不然我就飞走。”“那好吧。”将军说。
神鸟说：“第二次世界大战之间，德军占领了巴黎。两个纳粹军走进塞纳河畔的一家旅馆住宿。军人傲慢地环视四周，说：“这个猪圈！
住一宿要多少钱？”老板回敬道：“一头猪100法郎，两头猪要200法郎。”“哈哈！”将军笑道，“那两个军人把他们当成猪了，哈哈！”“得，你笑了，拜拜！”神鸟飞走了。将军后悔的说：“我太笨了，这神鸟太聪明，我是捉不到它了，还是回去吧！”从此，就再也没有人再去捉神鸟，因为大家知道神鸟太聪明了，还是让它自由自在地飞吧！
自从依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟，那些国家的国王、大臣和富翁都泄气了。这件事传到了猪八戒的耳朵里，猪八戒立即腾云驾雾到万年古松下，他用九齿钉耙指着神鸟说： 神鸟，你别逃，待我捉住你。
神鸟不惊也不逃，还是像从前一样老老实实地让猪八戒捉住了。猪八戒非常高兴。在回高老庄的路上，神鸟对猪八戒说： 猪八戒，你想当回原来的天蓬元帅吗？ 想，做梦都想。 猪八戒说。 那好，你放开我，现在回天庭去，你的愿望实现了。 猪八戒放开神鸟，兴高采烈地向天庭飞去。
猪八戒来到天庭，果然许多天兵天将来迎接他，太上老君还宣读了圣旨说封猪八戒为 天蓬元帅
猪八戒当了几天天蓬元帅，觉得没什么意思了，便想弄个玉帝当当，想过过统治三界的瘾，便下界去找神鸟。
猪八戒来到了万年古松下，呼的一声；神鸟又被猪八戒捉住了，猪八戒对神鸟说： 神鸟，我不想当天蓬元帅了，我想当玉帝，统治三界多威风。 神鸟见猪八戒这么贪心，就想惩治惩治他，就对他说： 猪八戒，你现在就回天庭去，到时自然会有人来迎接你。
猪八戒乐呵呵地来到了天庭，刚到南天门，只见一群天兵天将守在门口。猪八戒脸一沉喝道： 还不迎接朕上殿，看朕不 话还没说完，天兵天将就冲了过来压住了他说： 你已经违反了天条，乖乖地去坐四百年大牢吧！
猪八戒这时才明白是神鸟事先通知了玉帝。可惜没有后悔药，只得束手就擒，无可奈何地被押下去，等待他的将是不见天日的漫长的四百年
很久很久以前，在万年古松下有一只神鸟，它聪明伶俐，还会说话，许多大臣，富翁都想得到她，一天一个黑心的财主想得到神鸟。
他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，并考验他。说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。财主想了想说：好，哪你讲点什么。我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的宝马立下赫赫战功。
一次去讨伐敌寇，士兵大败，敌寇发起猛烈进攻。一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。后来将军的家属来寻找将军，他们看见半生死宝马压在将军身上，他们的家属一气之下把宝马剁成肉酱，将军醒来后第一就问我的宝马呢？家属们说，剁了。将军哭着说：它是我的救命恩人，他把一切告诉了家属，家属们后悔的哭了。
财主高兴的说：剁的好，剁的妙，剁的宝马呱呱叫，要是是我我可没那么浪费，听说马肉可是极品，很没味。神鸟把他变成蟑螂，飞走了。
——神鸟作文600字 (菁华6篇)
为什么要污染环境？难道很好玩？不！对我们有利？对的。当然，也有弊！
题记——
假如我有一只大神鸟，我会......我躺在床上，想着这个问题，想着想着，便进入了梦乡。
我正在梦中吃着美食，美滋滋地咬着披萨、喝着可乐、啃着薯片，吃完后就把垃圾随手扔地上了！突然，一只鸟从天而降！如同一道雷电而降下。可真是吓死我了！那只鸟开口了，它说：“我得带你去见见世面了！”很明显，语言中带有愤的语气。“求之不得，”我很是兴奋！
我赶紧扑到它的背上，便摸起它的羽毛来，“哇哈哈！好暖和啊！好舒服呀！”我对它的羽毛赞不绝口！“让我们出发吧！”我指着天道。
它拍了拍翅膀，然后用力一扇，便飞上了蓝蓝的天空。不一会儿，就到了某个乡下！我的头像机器般扭动着，我的眼睛被一条浑浊的河水给吸引住了。我目不转睛地看着那的猪屎和鸡屎，当然，还有污油！那些油污满了整条小河，猪屎和鸡屎更是臭气冲天，嘿！那些屎可“立大功”了！帮小河的全身上下都喷满了“香水”。
那些小鱼浮在水面上纹丝不动，眼睛睁得大大的，它们怎么了——上天了！
一滴、两滴......神鸟回头看了我一眼，它发现我的眼泪“飞流直下三千尺”，“哎！小鱼真可怜！惨不忍睹啊！”我叹了口气。
“好了！接着去下一个地方，”神鸟曰。
“咔嚓咔嚓咔嚓”这种声音不断向我冲来，它们在我耳里穿梭着。我低头一看才知道，原来，人类在“帮”大自然剪“头发”。“头发”一根根倒了下去，鸟窝没了一个又一个。我的眼泪又哗啦啦地流了下来。
我火冒三丈，愤怒地喊了一句：“不要再破坏大自然了！”
我顿时被吓醒了！“哈呼！”我好像想到了什么，赶紧从床上起来，往外跑去！我把门外的垃圾前捡了起来，再丢入垃圾桶！然后在QQ上发了热点，“这就是破坏大自然后的地球！”我在百度搜了些图，发了上去！再加了句话“让我们保护地球吧！”
我希望！地球能永远美丽！
依尔特戈尔可汗捉神鸟的事一传十，十传百，传到了君王的两位公主耳里。
大公主公主知道了这个消息后，心想：如果我捉到了这只神鸟，天下百姓一定会敬佩于我的，我一定要把这只神鸟弄到手！而小公主却想：要是我能够请神鸟协助父王的话，那百姓们的生活肯定会更加幸福的。
大公主生性傲慢，经常以自己的身份欺压别人。这次捉神鸟当然也一样。她穿着华丽的衣服，驾着马车，顺着人们走出的山路来到了万年古松下。她看见神鸟就在树上，神气地说：“神鸟，你快给本公主下来，让我捉回去给他们瞧瞧我有多厉害！”神鸟听后，说：“我不会跟你回去的，你为了使别人佩服你而来捉我，你真是一个不知羞耻的人！”大公主听了，嘴巴都气歪了。她生气爬上树，想抓到神鸟，可刚要抓到了，神鸟却扑棱的一下飞上了天，又俯下身来直冲向大公主，把大公主吓了一跳，一下就掉了下去。可她又奈何不了神鸟，只好走了。
第二天，心地善良的小公主穿上朴素的衣裳，跋山涉水，终于来到万年古松下。她看见神鸟正在树上婉转地啼叫，先鞠了一躬，然后彬彬有礼地说：“尊敬的神鸟，我来这里是想请你跟我回去。”神鸟看小公主礼貌大方，为人又好，便说：“你想让我跟你回去干什么？”小公主毫不犹豫地说：“我捉你并不是为了自己的利益，而是想请你协助我父王，造福天下苍生。”神鸟听了，被小公主的真诚而感动了，于是对她说：“好吧，看在你为百姓着想的份上，我跟你回去。”说完，就飞到小公主的肩上，一起回去了。
回到王宫里，小公主把神鸟交给了君王，并说明了原由，君王听后高兴极了，连夸小公主懂事，气的大公主晕了过去。
后来，君王利用神鸟的帮助造福天下百姓，使百姓们个个安居乐业，过着幸福的生活。
自依尔特戈尔可汗捉神鸟三次空手而归后，住在广西的坏蛋_莫怀仁，也想要神鸟。他便迫不及待地收拾好行李，踏上了捉神鸟的路上。
莫怀仁来到了巨人般的枝繁叶茂的松树下，他毫不费力捉住了神鸟。
“亲爱的神鸟，跟我走吧，我有金制的笼子和美味可口的食物！”神鸟将信将疑，钻进了闪闪发光的笼子。
一路上，莫怀仁无恶不作，抢了老百姓的东西，依仗自己的霸王称号，吃东西不给钱。“这狼心狗肺的莫怀仁我非教训他不可！”神鸟这一次生气了。
“大人，我们在路上不可能这样闷头不语。我给你讲个故事吧！你听了既不许一言不发，又不许唉声叹气，否则我会跑掉！”神鸟对莫怀仁说道。
莫怀仁一下子就答应了，小心翼翼地提着鸟笼，生怕神鸟飞走。神鸟开始讲：
“那是个兵荒马乱的时代，齐国有百万军马，经常欺负小国家。齐王是个争强好胜的国王；赵国只有五万兵马，但赵王是个聪明勇敢的国王。两国爆发了激烈的战争。
“一次，齐王派了一个间谍去赵国打听情报。赵王早就知道有间谍，但齐国军队已经兵临城下，这样会影响士气。
“一天，探子神不知鬼不觉地深入赵国内部，只见赵王在说在齐国派有间谍。探子不寒而栗，有些不知所措。天黑了，探子偷偷摸摸地溜到了城外，原来他想回去。
“探子风尘仆仆地来到齐王面前，告诉内有汉奸。齐王大吃一惊，不管三七二十一就把一向对他忠心耿耿的六位悍将砍了头。在刑场，他看着将领的尸体觉得他们不应该死，等他清醒时后悔莫及
“轰轰一声震耳欲聋的爆炸声响起_有内奸！随后，密密麻麻的炮弹砸向齐国，炸得齐国人仰马翻，尸横遍野。齐国一败涂地，败下阵来。齐王既后悔又懊丧，占领赵国的妄想成了白日梦。”
“唉，齐王真糊涂！”话音刚落，神鸟扑棱地飞了。
莫怀仁暴跳如雷，从马上重重地摔了下来，晕了过去，没了气......
论神鸟，常人都觉得很*凡罢了，但我不认为。
朝晨，屋外的空气很清新，天是灰蒙蒙的，湖水很暗淡，没有水波，*静得很，似乎一切将要从头开始。
走在大理石板上，我观赏着许多还熟睡的花儿，它们都合拢了起来，原来这些小花们也会睡懒觉啊！隔外传来清脆的鸟叫声。“一只，哦不！是好几只。”我把头探进别人家的花园里，里面有好几只不知名的小鸟，我叫不出它们的名字，但它们都能叫出我的名字。那叫声给人骨子里的清爽，是一种说不出，却令人欢喜的叫声。
俗话说“笨鸟先飞”。可这些早起的鸟并不愚钝，个个都是好样的，聪慧的。它们的羽毛白得透亮，并不疏散，密的遮住了身子。它们头朝上，很自信地喊出声来，不仅仅是一些，许许多多动人的音符从四面八方流露出来。我走进那家人的花园里，它们并不害怕，而且唱得越来越好听。走得很*，这些鸟儿们也越唱越大声，也越来越多鸟来加入，为了什么呢！它们为什么这么自信呢？哦！四周都是鸟呢！犹如自身陷入了音乐的湖泊里，沉浸在天堂的沐浴里。
我轻轻悄悄地来到它们的身边，它们攀在屋檐上，我得爬梯上去，房子挺矮的，我摸着上去了，才看到它们。它们不知正在演奏，还在练嗓子。我抚摸它的羽毛，很是细腻，柔软，就犹如摸着水或是棉花糖一样。我不敢使劲地惊动它，只是微微地碰一下。有时，它会飞走，有时，它会回过头看我几眼。它们只在早晨才唱歌，可能会怕人类吧！
往后的日子，我常来那儿，我总觉得，它们是神圣的，纯洁的。
依尔特戈尔可汗因为没有捉到神鸟，回到家后生了一场大病。请遍了医生都不见好转，眼看着就要呜呼哀哉了。聪明善良的小可汗见父亲这样，心急如焚，于是决定去捉神鸟救父亲。
小可汗来到北边的山林里，不费吹灰之力就捉住了神鸟。在回家的路上小可汗对神鸟说：神鸟啊!人们都说你神，我希望你能随我回去救救我的父王，不然他就要死了。神鸟说：可以，但是你得答应我一个条件，你在带着我回家的路上不许多管闲事，不然我就会飞走行小可汗毫不犹豫地答应了。
他们向来路走去，当来到一处崎岖的山路边时，小可汗看见一位老人摔倒在地，地上流了一滩血。老人正有气无力地**着。小可汗见了心想：怎么办呢?见死不救吗?如果不救，这里前不着村后不着店，老人一定会死去。如果去救他，那么神鸟就会飞走，我的父王就会病死。小可汗皱着眉头苦苦地思索着经过反复地思想斗争，小可汗下定了决心：救老奶奶，不然我的良心一辈子都会不安的。想到这里，他大踏步地向老奶奶走去，神鸟在后面说：你可要想清楚哦!不要后悔!小可汗头也不回地说：没什么好想的了，救人先。小可汗来到老人身边，刚想伸出手去抱老人，突然地上冒起了一阵烟，老人不见了。小可汗惊呼道：人呢?哪里去了?神鸟说：别找了，人是我用石头变出来试探你的，你回去吧!你善良的心感动了我，你父王的病已经好了，不过请你告诉你父王，我是属于大自然的`，不属于你们人类，为了保持生态*衡，不要再来捉我了，也不要捕捉其他的鸟类。说完，神鸟就飞走了。
小可汗回到家里，见父王的病果然好了，还神采奕奕地来接自己。小可汗把捉神鸟的经过和神鸟说的话告诉了父亲。依尔特戈尔可汗听完后懊悔不已，为了弥补过错，就下令不准任何人再去捉神鸟。
可汗经过了三次失败，一心只想着神鸟的音容笑貌。于是他决定找一个铁石心肠的人去抓神鸟，这个人的名字叫“不莱沙”。
“不莱沙”来到了神鸟栖息的千年古松旁，轻而易举地就抓住了神鸟。神鸟还是给他讲了一个故事：有一个国度，里面有一头凶恶的野猪。这头野猪把老百姓种的粮食祸害了，老百姓经常吃不着饭。于是，国王下令：谁要是能提着野猪的头来见我，我就把公主许配给他。许多人都去尝试，可野猪的威力太大；没有人活命回来。一对兄弟也去尝试，他俩同时进了森林，哥哥往东，弟弟往西，哥哥想去东边的酒馆喝些酒壮壮胆，而弟弟则去西边的武馆挑选兵器。武馆的老板一听说弟弟是去为民除害，钦佩不已，于是将镇馆之宝送给了他。弟弟道了谢，便向密林走去，等待与哥哥会合。野猪就守在入口，正愁没吃的呢！一见弟弟，顿时它的本性毕露。这必胜武器果然名不虚传，弟弟三下五除二便把野猪杀死了，提着野猪的头去找哥哥。遇到哥哥，看哥哥还在酒馆喝酒，拉着哥哥去王宫领赏。可这当哥哥的心术不正，要贪功，把弟弟害死了。哥哥娶了公主后过着荣华富贵的生活。
“唉！”“不莱沙”听到这里不禁扼腕叹息道。这叹息声既为那冤死的弟弟，也为那苦命的公主。“可惜这公主，白白地嫁给了一个谋害亲人的冷血人，也把自己一生的幸福葬送了。”“您叹气了！”说完，聪明伶俐的神鸟就飞走了。
“不莱沙”只好两手空空地去向可汗复命，可汗无奈地想：这么冷血的人都捉不住它，以后还是留这只充满灵性的神鸟一条生路吧！
——《神鸟》教学反思合集5篇
开学第一天，我执教了《神鸟》这篇课文，刚刚度过一个愉快的假期，学生们都很兴奋，为了使学生们能够最快的进入到新学期的学*当中，我采用了如下的设计。
文章内容浅显易懂，教学中我注重以学生为主体，先让他们自学自悟。《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟，许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。课堂上，我是这样教学的：先让学生带着老师的问题用自己喜欢的方式读课文，从整体上感知文本内容，了解故事大概内容，记下不明白的问题。神鸟神奇在哪儿？为什么称它为“神鸟”？以读促思，让学生在思考中不断提高自身独立的阅读课文的能力，养成独立阅读的*惯。然后抓住神鸟是如何一次又一次的从可汗手里逃脱的进行教学，感悟神鸟的神奇，从而激发了学生的敬佩之情。最后学生通过阅读充分发表自己的见解：有的认为故事中的狗、乌鸦、猫很善良、忠实，有的认为它们命运很悲惨，故事中的人物，有的同学认为他们做事冲动、缺乏调查，有的认为他们也很善良，知错就改。
学生通过充分品读课文重点语句，探寻了三种动物被错杀的原因，由此产生深深的震撼：这么善良的动物，人类的朋友，就因为人们没有仔细调查，被错杀了。使学生明白：如果遇事不经过仔细的调查，弄清事情的真相，那么，善良的人也会办错事，甚至会伤及无辜，伤害忠良；要做一个善良的人。给予学生自由的时间，联系实际自由畅说身边的人，身边的事是否也因误会而造成伤害的例子。由此学生联想了自己，使得他们认识事物的片面性，思想的狭隘性，造成对人对事理解的偏激。
通过这堂课的学*，学生变得心胸阔达，遇事能冷静处理，就是最大的成功。
在知识经济时代，创新精神是社会成员最主要的心理品质之一，通过美术课程培养的创新精神，将会对学生未来的工作和生活产生积极的影响。本课便是培养学生创新想象力的典型课例。这是一节临摹课的延伸，充分利用临摹的借鉴功能，在“看着画”中保留“想着画”的一些特征，进行非复制性临摹，为学生开拓一个创造的境地。本课我主要从以下方面来实现教学目标。
（一）故事引入，激发兴趣。
有句话说得好，兴趣是最好的老师，抓住小学生最喜欢听神话故事的心理特点，我创设了一个引起学生学*动机的情景。以《十个太阳》这个神话故事开头，激发学生兴趣。故事中太阳晒干了地上所有的树木，玉帝派神鸟到人间帮助人们重新得到树林。借助故事激发了学生学*的动机。由此引入课题，使学生带着浓郁的兴趣积极主动投入到学*之中，为整堂课的开始奠定良好的基础。
（二）欣赏作品，获得新知。
创设一个以“学”为中心的课堂环境，让学生通过探究发现来解决问题。出示布巴卡尔的《神鸟》一画让学生欣赏。由于小学二年级学生观察往往是笼统的、随意的，对于观察的目的性和方法知之甚少，可以引导学生从以下几点进行观察感受：
（1）形**置有什么特征？
（2）画面有哪些基本形状？
（3）对色彩有什么感受？
学生通过有目的、细致、认真进行观察，把观画后的感受总结归纳出此画在构图、形、色上的精妙之处，从而为下一步创作活动打下良好的基础。
（三）拓展思维，丰富想象。
《新课程标准》强调：鼓励学生想象、展开创新的翅膀。“知识是有限的，而想象是无限的”，儿童世界是一个想象的世界，丰富的想象力是创造的源泉，所以,我先让学生充分发挥想象创造出神鸟的形象,然后利用多媒体将《神鸟》一画倒置，让学生观察，想一想，神鸟变成了什么？学生展开讨论，激励他们大胆讲出自己的想法。通过讨论让孩子们进一步理解图画，培养学生善于观察的良好学*品质。
新课程强调鼓励学生想象，不寻找唯一答案，这为学生进行广泛的思维提供了机会和空间。接着出示作品，演示神鸟怎样变树的过程，让学生观察、比较、讨论发现每一幅与原倒置作品的区别。得出可“添加、变色、变形、综合”的方法进行创作。通过学*，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣，变机械模仿为能动的分析理解，给学生以自由处理的空间，让学生从变化中看出不变，从不变中看出变化。
（四）综合评价，促进发展。
美术课的学生实践活动，既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学*能力、态度、情感价值观等方面的评价。我在本课采取了让学生小组内自评与组之间互评相结合的方式，让学生大胆讲出自己的想法，发现别人的优点，培养学生的认识水*及交流表达能力。
一堂课的结束并不意味着知识的完结，最后可将延伸课题，让学生观察生活中有哪些物体在变换角度观察时会产生新的形象，以此来强化学生继续学*的动机。
《神鸟》是一篇蒙古族的民间传说，讲的是从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟，许多国家的国王、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。
第一个小故事：讲的是猎人错杀自己的狗的故事。猎人的这只狗是一只忠实的好狗。猎人是一个守信的人，他不贪图别人的钱财，却因为对事情缺少仔细的调查了解，误认为狗头偷了车主的钱而打死了它。
第二个小故事：讲的是猫被农妇错杀了的故事。猫忠实的帮农妇看孩子，咬死了那只咬掉孩子耳朵的大老鼠。农妇没有调查了解，就误认为是猫咬掉了自己孩子的耳朵，把猫打死了。
第三个小故事：讲的是乌鸦及时地打翻了阿尔拜接到的毒蛇的口水，救了阿尔拜，却被不知情的阿尔拜打死了。
课文篇幅较长，内容通俗易懂，属于大故事中还有小故事的文章结构。教学应采用“抓重点”的方法引导学生进行学*。
教学时，我重视对学生进行朗读训练，使学生在读中感悟，在读中加深理解，培养学生的阅读能力。
初读课文，整体感知时，我提出学*要求，学生根据所提供的学*提纲自学。这样给学生与文本充分交流的时间，以读促思，让学生在思考中不断提高自身独立阅读理解文本的能力，养成独立阅读的*惯。在引导学生体会神鸟的聪明伶俐时，我坚持以学生为主体的原则，尽量让学生充分解读课文、感悟文章。引导学生探究神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，从而把握课文的主要内容。让学生充分品读课文重点语句，探寻三种动物被错杀的原因，由此产生深深的震憾：这么善良的动物，人类的朋友，就是因为人们没有仔细调查，被错杀了。使学生明理 ：如果遇事不经过仔细的调查，弄清事情的真相，那么，善良的人也会办错事，甚至会伤及无辜，伤害忠良。
学了这篇课文后使学生体会这个民间传说故事所表达的思想感情，明白故事要告诉我们的道理，感受民族文化的无穷魅力。
本课利用低年级儿童爱游戏的心理，巧妙地利用临摹的借鉴功能，在“看着画”中保留“想着画”的一些特征，进行非复制性临摹，为学生开拓一个创造的境地.上课之初，我以《天国的神鸟》这个故事导入，并配乐曲《百鸟朝凤》，设置情景，让同学们感知神鸟的美丽.大家听得津津有味，好像都投入到故事情境中去了，《神鸟变树》教学反思。借此机会利用多媒体出示《神鸟》这幅壁毯画，让同学们欣赏感受它的造型，它的色彩，它的构图，进一步感知天国的神鸟。
神鸟如何变树是本课的趣味中心，我利用多媒体给大家变了一个小小的魔术，大家兴趣盎然，教学反思《《神鸟变树》教学反思》。同时让大家讲出自己的想法，互相启发。有的同学说想画一棵圣诞树，有的想画一棵美丽的蝴蝶树，有的想画心中的房子树，大家七嘴八舌纷纷举手发言，课堂气氛异常活跃。接着我带领同学们一块欣赏一些优秀的学生作业，强调画面的大胆创新，以及黑色背景的衬托等等。画一棵心中的神数是本课的重点，同学们纷纷拿起画笔彰显自己的才能。
不足之处就是留给学生自我介绍作品的时间把握不好，自己急于求成一股脑全说了。
本课利用低年级儿童爱游戏的心理，巧妙地利用临摹的借鉴功能，在“看着画”中保留“想着画”的一些特征，进行非复制性临摹，为学生开拓一个创造的境地.上课之初，我以《天国的神鸟》这个故事导入，并配乐曲《百鸟朝凤》，设置情景，让同学们感知神鸟的美丽.大家听得津津有味，好像都投入到故事情境中去了。借此机会利用多媒体出示《神鸟》这幅壁毯画，让同学们欣赏感受它的造型，它的色彩，它的构图，进一步感知天国的神鸟。
神鸟如何变树是本课的趣味中心，我利用多媒体给大家变了一个小小的魔术，大家兴趣盎然。同时让大家讲出自己的想法，互相启发。有的同学说想画一棵圣诞树，有的想画一棵美丽的蝴蝶树，有的想画心中的房子树，大家七嘴八舌纷纷举手发言，课堂气氛异常活跃。接着我带领同学们一块欣赏一些优秀的学生作业，强调画面的大胆创新，以及黑色背景的衬托等等。画一棵心中的神数是本课的重点，同学们纷纷拿起画笔彰显自己的才能。
不足之处就是留给学生自我介绍作品的时间把握不好，自己急于求成一股脑全说了。
《神鸟》这篇民间故事向我们讲述了一只聪明伶俐，会说话的神鸟。孩子们被故事情节的神奇深深地吸引，感受到了民间故事的无穷魅力。
在教学时，我注重培养孩子们的朗读训练，从品读中去感悟作者的情感。这篇课文值得朗读的地方应当是神鸟的三个故事，尤其是可汗的三次唉声叹气，孩子们在理解内容的基础上朗读得比较有板有眼，有棱有角。最让我高兴的是让孩子们朗读妇女训斥猫的一句话：“我让你看着孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵给吃了!”学生一起朗读后，语速变得缓慢一点儿也不像生气的样子，所以我在班里模仿了猫被训斥的声音“喵......喵......”，孩子们笑了，我也笑了。有的孩子说：“老师，你怎么不像被训斥的猫呢?”我反问道：“那么你们刚才的朗读像是训斥吗?像催眠曲，我听后都快睡着了!”经过我的启发，学生随后的朗读达到了预期的效果，把我这只可怜的猫着实吓了一跳，原来主人生气是这个样子!我为孩子们的出色朗读而高兴。
课堂上巧妙的朗读指导，需要老师与学生*等共读，千万不能在课堂上急躁。学生朗读的引导需要老师的智慧与灵光，需要老师站在学生身边、进入学生心里，一起与学生感悟，这样才能达到朗读指导的效果。
在教学中，我巧妙地引发学生对课文中“三次可汗的唉声叹气，如果换作你，听完神鸟讲述的故事，你会怎样表现?”举手发言的同学一一回答了自己的想法，就连班里*日不积极发言的袁子恒也回答得让人感动。他说：“那只猫救了主人的孩子，给孩子舔耳朵上的血时，被主人误认为是猫吃自己的孩子，那只猫死得真可怜。”我随即追问：“你想对主人说什么话?”“希望主人能够弄清事实再做决定，错杀了一只猫，多可惜啊!”我们不由自主地把掌声送给了他。
听到学生的精彩回答，我感悟到课堂氛围的营造可以增强孩子的自信心，让他们真正地品尝到学*语文的无穷乐趣。
