清早阳光明媚、空气格外的新鲜。我们称阳光美好所以我们到公园去玩。我闻到一阵阵清香。我刚开始是纳闷，我想：这里怎么会有花香呢？我难道闻错了？过了一会。我才想起是池子里的百合花在作怪。
百合花已经开得不少了，他们挨挨挤挤得，仿佛说：小帅哥赞美我，赞美我，说我最漂亮。百合花很漂亮，准确地说是非常漂亮。百合花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，漏出嫩黄色的小花粉，有的还是花骨朵看起来饱胀的马上就要破裂似的，百合花虽然被叶子的压挤着，可是花瓣用他们的智慧和力量，击败了叶子。
正么多的百合花一朵又一朵的姿势，看看这一朵很美，看看哪一朵也很美。如果把眼前的一切美丽的美景看作一幅活得画，那画家的.本领可真不小啊。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵百合花，穿着雪白的燕尾服带着白色的领带。站在阳光里。雪白的领带在微风中翩翩起舞。一镇微风吹来。我就翩翩起舞。不光是我一朵，一池的百合花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈静静地站在那里。蜜蜂飞过来．告诉我清早飞行的快乐，小虾游过来，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会我才记起我不是百合花，我是在看百合花呢……
去年，爸爸买回几珠百合花送给我，虽然它们不像玫瑰花那样艳丽，不像牡丹花那样华丽，但是，我非常喜欢它们。
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕风雨打，不管天气怎样干旱，它们照样亭亭玉立，白合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一珠百合花，我喜欢它们这种性格。
去年，小姨生病住院，我把这几珠百合花送给了她。这些天，这几珠百合花仍然绽放，后来，小姨病好了，它们开的越来越憔悴了。最终，这几珠百合花离开了我，但是，我记得它们曾经开的多么美丽。
在医院的许多病房中，都摆放着那纯洁的百合花，它会给很多病人带来好心情，给病人那不可缺少的心灵的慰寄。护士就是百合花的使者，她们有着百合花那样清亮亮的心，她们将自己的每一滴心血都无私奉献给不幸的病人，挽回一条条病人的生命。护士就是白衣天使，白衣天使是世界上最可爱的人，她们就是一朵朵百合，临危不惧的百合，她们的洁白经过一次又一次心灵的洗礼净化而来。从小到大，我最喜欢百合花，百合花代表着纯洁和高贵，象征着清纯和高雅。
我喜欢百合花，我喜欢它们坚持不懈无私奉献的精神。在我的心目中永远开放着一朵纯洁、高贵、坚持不懈，无私奉献的百合花，我喜欢它。
在山崖边，有一株还未盛开、幼小的百合。在它身边，全部都是早已枯萎的野草，它们总是劝百合不要盛开了：“百合，你还是不要盛开了，在山崖边生长的花儿是根本不可能盛开的。”
“哪怕只有百分之一的可能性，我也要继续努力地盛开。”百合坚定地回答。
劝不住坚定的百合，野草们只好叹了口气。这时，蜜蜂和蝴蝶也飞来了，它们也纷纷讽刺百合：“你就放弃吧！过不了几天，你就枯萎、凋谢啦！哈哈哈……”
不管野草们、蜜蜂和蝴蝶们怎么笑话它、讽刺它，百合还是一直坚持着它盛开的梦想。
时间慢慢地流逝着，百合在一天天地慢慢地长大，它还是那么坚定着信念，顽强地生长着。最终，百合终于盛开了！向大自然绽开了美丽的笑脸，成了山崖边第一朵盛开的花儿！
这时，野草们、蜜蜂和蝴蝶们不可思议地看着百合，惊讶地问：“为什么只有你能在山崖边盛开？”
百合笑眯眯地答道：“你们就因为生长在山崖边就放弃了盛开的梦想，而我始终努力坚持着我盛开的梦想，有梦想就有希望！正所谓不经历风雨，怎能看见雨后的彩虹？”
静静的，在山谷里一株野百合又盛开了，谁也不知道这一次她又为大地带来了什么，是不是会像往年一样毫无新意呢？
果不其然，她的还是那样“赤裸”，那样简单，向往年一样没有一点杂质。她依旧是那样的白，白的那样干脆、利落。
然而，当春风再一次光临次地；当春风在一次的将大地吹绿……她的白便是那样的刺眼。在一片绿色中，是那样的显眼。
当然，也许有人不懂，他们认为所有的.植物都想改变自己，让自己更美丽。可是，惟独只有她努力的想让自己白的更透彻，因为她的目的很简单：她并不想让自己沾染太多的胭脂蝶粉。因为她懂得，惟独只有白，才能证明她所拥有的一切……
至于她到底想证明什么？这也许只有她自己知道。然而，我们得到的也并非这样浮浅。
是她的白让我明白了“清清白白”这个道理，和她坚贞不屈的品质。从她的不爱胭脂蝶粉，我又看出了她渴望宁静生活的心情，和批判那些整日沉醉于繁尘俗世的那些人。
假设一个人，能像百合花一样永远宁静的度过这一生，也许会太寂寞，但是记住千万不可沉迷于此，因为那样会会害了自己。
我很喜欢花，因为她美丽，能在人气馁是给人一丝安慰，虽然不会说话，却无声胜有声。我最喜欢的花就是：公主的化身——百合花。百合花千姿百态，种类繁多。有冰清玉洁的白色百合，一梦一环的黄色百合，温馨浪漫的粉色百合，活泼热情的红色百合，和冰肌玉骨的皇后百合。他们有如大自然中的小天使，自由自在的在风中飞来飞去。特别是那纯洁可爱的白色百合，像个喇叭花，但花口是那种五角型并朝下弯曲的，在花的中间，有几根常常的花心探了出来花心顶部有一个黄色的很小很小的“球球”我想那应该是花粉吧！
忽然一阵微风吹来，花儿在风中轻轻摇摆，像是一位少女在翩翩起舞，美丽及了。百合花不但很漂亮还可以食用，入药，保自己的一生都无私的奉献给了人类。人们还创造了有关百合花的成语，比如百年好合了等等。可见百合花在生活中是很受人们欢迎的。百合花，我喜欢你！喜欢你的纯洁可爱，喜欢你的无私奉献！
——写百合花的作文 (菁华5篇)
哦，百合！是那么洁白，那么清香；那么柔软，那么挺拨；微风吹过，芳香四溢。它的花蕊轻轻摇摆，它的花瓣滑润、艳丽；它的花茎清绿挺直。啊，百合！真是完美无瑕啊！
它的花蕊是橙黄色的，伴随着优美的旋律，它在风中轻轻摇摆。真是一个名副其实的音乐宫！
它的花瓣冰肌玉骨，洁白而又滑润，柔软而又好看，在阳光的照耀下它好像我们展示它那鼎盛的时刻，它是一个美人。
花茎支撑着整个花朵，不厌累和苦；不求名和利。它顽强挺直，是一个坚强者！
橙黄色的花蕊，雪白色的花瓣，清绿色的花茎，音乐家，美人儿，坚强者。啊！组成这十全十美的花朵——百合。百合是纯洁、完美、顺利、祝福的象征。
在百花中，她与亭亭玉立的水仙，百花之王——牡丹，花中艳后——玫瑰来争美。
在恶劣的环境下，别的小花都枯萎了，只有她一人还在拨洒芳香，温暖大地，顽强生长。我不知用什么好词来形容百合的精神和品格了。
我赞扬就像百合花这样顽强努力，追求完美的人。
*的花多得不计其数，娇艳漂亮的牡丹国色天香，刚柔相济的荷花出淤泥而不染，端庄素雅的兰花也清新飘逸……然而，我却对纯洁无瑕的百合花一往情深。
百合花是纯洁的，素雅的。它的花形典雅大方，花朵皎洁无疵，为烈日炎炎的夏天送上一份清爽，一份生机。它贪婪的享受着阳光，绽放着自己漂亮的面貌；它在清风中摇曳着，像一位漂亮的姑娘，在微风中翩翩起舞。
百合花也是漂亮的，优雅的。待到开花时期，它的花瓣就会慢慢地往外张开，仿佛一位熟睡的婴儿正在从睡梦中醒来。它的花瓣微微卷曲，一朵朵盛开的花儿像一个个精致的小喇叭，吹走出春天的交响曲；又像一个个酒杯，盛满了美味的甘露。花色艳丽丰富，黄色、白色、粉红、橘红……朵朵花儿竞相开放，为美化大地做贡献出一份力量。
百合花更是朴实的，纯洁的。只要轻轻的从他身边走过，顿时，一股沁人心脾的香气传遍全身，它的花香，是任何的词语都描绘不出来的。它的香，令人陶醉，令人激动。她的美，令人对她一往情深，令人对他陶然若醉。
百合花不但美，也有药用价值。鲜百合甘甜味美，且具有润肺止咳，养心安神的功效。一次，我生病了，晚上睡觉时不停地咳嗽，不仅我难受，还搅得家人都睡不成觉。妈妈便给我做了一碗百合粥，说来也奇怪，喝了两三次后，“咳嗽病”居然不治而愈了。
百合花外表晶莹雅致，花朵清新宜人。它象征着坚韧和纯洁。我也要做一个像百合花一样内心美，顽强执着，不惧困难的人。
我们家有一盆美丽的花，它的名字叫百合花。它有长长的花杆，花杆上长满了绿油油的叶子，上面开了两朵洁白的百合花，它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。煞是美丽动人！
洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着，好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭，让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿，花瓣向后轻轻翻卷着，好像展翅腾飞的老鹰，给人一种奋发图强的精神，它还能代表人们纯洁的心灵。百合花代表纯洁庄严事业顺利；白色的百合花代表甜美纯洁；黄色的百合花代表虚伪；山百合代表庄严。我家这朵百合是白色的！
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。自古以来，百合的美，常是诗人墨客和歌者吟咏的对象，一般人对它喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息，至于百合名称的由来，则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成，状以白莲，取其“百年好合“之意。是一种值得我们学*的一朵花！
恩，每个人都爱花，每个人爱的花都不一样，我也独爱百合，它的高洁，它的'美丽，无一不吸引我！
我们家客厅里有一种花，她能使人流连忘返。她就是我和妈妈最喜欢的——百合花。
她身穿一条白色的喇叭裙和一件洁白的披风，戴着一顶雪白的帽子，穿着一双白色的袜子和绿色的鞋子，还有六根嫩黄色的辨子，听我这么一说嘛，一定会以为她是一位小姑娘吧!不对，她是一朵百合花，我是在介绍她呢!
她的样子嘛?像一个超级典型的小酒杯，虽然她在我们家并不是那么引人注目，但是她的香味能让人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨来到我们家做客，一进门就闻到了花的清香，连忙说：“乐乐，你们家的花好香啊!”阿姨手里抱着的那个不会说话的小妹妹也开心地笑了笑，好象在说：姐姐，你家好香啊!我也好想让妈妈给我几朵。
这就是百合花，她能让家庭充满温暖!
百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……
我想起了一个关于百合花的传说：在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时， 野草嘲笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了 自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。
我们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天香的牡丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。独有百合花我最喜爱。
百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。
百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，但绿起来却绿着可爱，青翠欲滴，悄悄地流进人们的记忆中让人无论在何时何地，都会想起百合花的叶子。
百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，如果你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。
我爱百合花的洁白无暇，更爱它那诱人的清香。
——写百合花学生作文 (菁华3篇)
就在前几天我到我的好朋友张慧林家做客。刚跨进她家门，就闻到一丝芳香，我循着这丝芳香，漫步到阳台上，哇！原来是阳台上的百合开了。
张慧林告诉我：原先，这株百合才有四个绿油油的小花苞，站上露珠的这可爱摸样，会使人心旷神怡。
我细细的观察起这簇百合花，只见他微绽了一个小口儿，突然一只小蜜蜂飞入丛中，随后又沾满花粉飞出来，又过了一会儿，剩下的几朵百合也渐渐的绽放了。六瓣白色的花瓣仿佛是玉做的一般，一滴露珠滴落下来。似乎还带这一丝清香。这时，花瓣又犹如毫无瑕疵的玉，略带点温暖，又感到入手滑腻。
百合花的根像大蒜瓣一样。它长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。张慧林还告诉我：百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开。我还发现，里面有七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。
资料上说百合花又叫火百合，火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点。有的百合花都谢了，只剩下一根雄蕊。百合花的每一片叶子上都有一个黑色的种子。
过了几天，我又遇见张慧林了，问她家的这几朵百合花怎么样了，张慧琳告诉我：“花谢了，虽然百合花谢了，但是它这幽香久久的留在了我家。”
啊，美丽的百合花！
去年，爸爸买回几珠百合花送给我，虽然它们不像玫瑰花这样艳丽，不像牡丹花这样华丽，但是，我非常喜欢它们。
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕风雨打，不管天气怎样干旱，它们照样亭亭玉立，白合花繁殖非常快，只要种子掉到泥土里，很快就会长出另一珠百合花，我喜欢它们这种性格。
去年，小姨生病住院，我把这几珠百合花送给了她。这些天，这几珠百合花仍然绽放，后来，小姨病好了，它们开的越来越憔悴了。最终，这几珠百合花离开了我，但是，我记得它们曾经开的多么美丽。
在医院的许多病房中，都摆放着这纯洁的百合花，它会给很多病人带来好心情，给病人这不可缺少的心灵的慰寄。护士就是百合花的使者，她们有着百合花这样清亮亮的心，她们将自己的每一滴心血都无私奉献给不幸的病人，挽回一条条病人的生命。护士就是白衣天使，白衣天使是世界上最可爱的人，她们就是一朵朵百合，临危不惧的百合，她们的洁白经过一次又一次心灵的洗礼净化而来。从小到大，我最喜欢百合花，百合花代表着纯洁跟高贵，象征着清纯跟高雅。
我喜欢百合花，我喜欢它们坚持不懈无私奉献的精神。在我的心目中永远开放着一朵纯洁、高贵、坚持不懈，无私奉献的百合花，我喜欢它。
花儿用它那多姿多彩的颜色装饰着世界；花儿用它那沁人心脾的香气使人们陶醉。要说我最喜欢的花，那就不得不提百合花。
百合由于其外表高雅纯洁，被誉为“云裳仙子”，我国大部分地区都生产百合花。百合花不仅在我国享有很高名誉，在外国也是如此。比如说天主教以百合花作为圣母玛利亚的象征，梵蒂冈和法国等国更是把百合花作为国花。百合花有很多种，它们所代表的花语最大的共同点就是纯洁、高贵和心想事成，可见百合花代表了人们对生活的期望。
在新年之际，为了装点一下家里，我和妈妈去了一趟花市。在花市，我真是大开眼界。各式各样的百合花不下十几种，看得我眼花了乱。在妈妈同店主的谈话中，我了解到一些百合花的特性。如香水百合，它的香味如同它的名字一样，像香水一样浓厚；亚洲百合是百合花里颜色最丰富的在妈妈的精选下，我们选定一束花苞丰满，花朵开得灿烂的香水百合。一到家，妈妈就小心的把花插在花瓶，我仔细欣赏着。百合花完全开放时很大，花的直径有十几厘米，活像一个个大喇叭，显得格外大方。花朵的颜色由紫慢慢地变成白紫相见，那淡淡的紫色使人感到一种梦幻的感觉。花茎十分笔直，叶子绿油油的，与花朵的颜色形成了鲜明的对比，把花朵衬托的更美了。我深深吸了一口气，感到一股浓郁的芬芳向我扑来，沁人心脾。我陶醉在这香气中，慢慢的，我觉得自己也变成了一株百合，我的脚变成根，深深扎进泥土，呼吸着大地深处的元气。我的花朵在
露珠折射的阳光的照映下，显得更加婀娜多姿。我随风摆动，轻轻地问候着风哥哥，请他把我的芬香带给更多的人。
如果说菊花是花中的隐士，牡丹是花中的贵族，那么百合就是花中的淑女，她“清涟而不妖”，那么端庄、大气。正如她的花语所代表的，她是多么纯洁，多么高雅，多么高贵。我喜欢百合花。
——《百合花》教案 (菁华5篇)
活动目标
认识百合花的构造和功能。
了解百合花输送水分的过程。
培养幼儿观察能力及动手操作能力。
在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备
白色百合花、红墨水、纪录表。
活动过程
1 老师扮演魔术师的模样，告诉幼儿待会儿要进行将花朵变颜色的实验。
2 老师先取出白色的百合花，让幼儿闻一闻花的香味、摸摸花粉、花瓣的触感，观察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。
3 引导幼儿观察、讨论花的构造及功能：
（1）花朵的形状像什麼？（如：喇叭）。
（2）花的构造有哪些？（雄蕊、雌蕊、内侧三片是真正的花瓣、外侧三片则是有颜色的花萼，所以通称为花被片等）。
（3）为什麼花朵需要花瓣？（吸引昆虫、保护花蕊）。
4 进行变色实验：将白色百合花的花茎浸在红墨水中，观察花瓣变色的实验，将观察到的情形画下来〔附〕。
5 与幼儿讨论百合花为什麼会变色？（红墨水从茎部吸收，传送到花瓣，而花的养分也是透过茎部传送）。
评量
1 能说出百合花的构造。
2 对实验深感兴趣。
活动结束
准备各种百合花，欣赏它们的样子，再请幼儿为百合花做写生。
〔附〕
百合花变色纪录表
变色前
变色中
变色后
活动目标：
1.通过观察图谱折百合花，学*折菱形。
2.能耐心地进行折纸活动，将折痕抹*。
活动准备：
折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶
活动过程：
1.创设情境，引出活动内容。
师：我们的花店开业了，最*百合花的生意特别好，有很多人都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请你们帮花店做一些百合花，你们愿意吗?
2.看步骤图折“百合花”并组合。
(1)(出示步骤图1-4步)教师：老师给小朋友准备了一张折“百合花”的图谱，请小朋友仔细看每一步?你都能看明白吗?
(2)请幼儿下去试着折一折。
(3)教师拿出幼儿的作品进行对比。仔细看一看，这两个折得一样吗?。(虽然折得一样，但是要看一看方向)
(4)(出示步骤图5-6步)请你下去把5、6两步折一折?
(5)刚才在折的过程中你有什么困难?(请几名幼儿说出有困难的地方，其他幼儿帮助解决)
(6)教师示范5、6步的折法，再次让幼儿操作。
(7)(出示步骤图7-9步)比较7、8步，这两步是一样吗?
(8)看我的百合花已经做好了，还需要什么材料?
3.评价活动。
(1)展示作品。将折好的百合花插在花泥里。
(2)评价作品。百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么?
4.结束活动。
我们一起把花送到花店里去吧!
活动目标：
1、初步理解散文内容，感受散文的意境美、语言美。
2、学*词：雪白雪白、透明。
3、迁移新的讲述经验，尝试仿编散文，提高幼儿的语言表达能力和创编能力。
重点与难点重点：
欣赏、理解散文，感受散文的美。
难点：能尝试仿编散文诗。
活动准备：
1、录音，课件：百合花
2、实物百合花，花、叶子的标记
3、正在开展“美丽的花”的主题活动。
活动过程：
一、实物感知百合花（闻、看、说百合花）。
1、师把花藏起来，让我们闭上眼睛，深深的吸一口气，你闻到了什么香味？
2、出示花，让我们睁开眼睛，仔细地看一看，你看到了什么？
3、对，是百合花，喜欢吗？为什么？
二、欣赏散文。
1、幼儿听录音。
师：有一位小姑娘也喜欢百合花，她把它写成了一很美的散文，名字叫《百合花》，让我们一起来听一听。播放录音。
2、提问：
（1）你听了有什么感觉？散文里的百合花是什么样的？（像喇叭一样的花朵，它的花瓣雪白雪白的）（出示图一）请几个幼儿说一说，请幼儿学一学。
（2）在我们生活中还有哪些东西也是雪白雪白的？（雪白的纸、雪白的墙壁）
三、幼儿第二次欣赏散文。
1、雪白的百合花把谁吸引来了？我们一起一边听一边看。播放动画。
（雪白的百合花把蜻蜓、瓢虫吸引来了。（师出示图二、图三）
2、蜻蜓是怎样来到百合花上的？（展开透明的翅膀飞来了）还有哪些东西是透明的？（透明的玻璃、水、纸）怎么样叫展开翅膀？我们一起来学一学。请一组幼儿学一学。
3．他们表演的真好，我好象看到了一只红色的蜻蜓，展开透明的翅膀飞来了。
4．瓢虫也是怎样来到百合花上的？（它像一颗红豆，停在百合花长形的绿叶上休息）请另一组幼儿表演。
5．老师这里有一朵百合花，这里有一朵绿叶，请男小朋友学蜻蜓飞到花上，请女小朋友学瓢虫飞到绿叶上。
四、第三次欣赏散文。
1、散文中写了哪些颜色？它给我们什么感觉呢？
答：有红的，白的，暗红的和绿色的。（用了这些颜色，我感到蜻蜓、瓢虫在百合花上更美丽了，使我们看了更喜欢。
2、散文中有相同的地方吗？
答：对了，每句话一开始都写了我看见，我看见，就象我们小朋友亲自看见蜻蜓和瓢虫在百合花上一样。
五、师生共同边朗诵边集体表演师：
这首散文真的太美了，让我们跟着画面边朗诵边表演吧！
六、迁移仿编散文诗
1、如果请你来编一编，美丽的百合花引来了蜻蜓、瓢虫，还有谁也会来呢？
2、你能用“我看见……了，它怎么样”来编一编吗？
（1）幼儿以小组为单位交流一下，创编散文。
指导要点：可以编一种自己喜欢的花。请不同的小昆虫、小动物和百合花做游戏。根据幼儿能力不同来编。
（2）请小组派代表来编一下。（编的好的奖励）
3、师：刚才每个小组的小朋友编得都很好，我相信其他小朋友一定编得更好。
那么现在我们到外面的花园里去玩一会儿，和美丽的小花、小草做会儿游戏好吗？（带幼儿出去）
七、活动延伸：
完整仿编散文诗，把想到的动物画在白纸上，进行创编。制作百合花、绘画百合花。
一、教材分析：
《心田上的百合花开》通篇运用拟人的手法，层层衬托，塑造了一个充满灵性的大智大慧的野百合的形象。深深打动了我们的心。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇，更具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是：要有坚定的信念，要“以花来证明。”
二、教学目标
１、德育目标：品读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对人生的价值。
２、知识目标：
（1）朗读课文，把握百合形象。
（2）品味语言，感悟文章蕴含的哲理。
３、能力目标：提高学生的圈点欣赏能力。
三、教学课件设想：
（一）、导入：
出示冰心的小诗《成功的花》，成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳。/然而，/当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
朗读并说说其中的含义。（成功要付出努力；关注结果，更关注过程）
今天我们就带着对这首诗的理性解读，来看林清玄笔下一朵开在人们心田上的花，看看它开花的背后又有着怎样令人心动的故事。
（二）介绍作者林清玄。
学生介绍，教师补充。（幻灯）
（三）、出示学*目标（幻灯）找一个学生朗读。
（四）整体感知：找一个学生大声地朗读课文，读后同学们思考：
1、在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？
2、根据文章内容，将下面的句子填写完整。
这是一株的百合花，因为。
预设：坚强、执着、努力、自信、默默无闻、纯洁、美丽欢喜全心全意令人感动看清自己实现自我价值勇敢普通认真。
（五）细读文本，赏析句子：
围绕“是什么力量使百合开花，是什么力量使偏僻的山谷变成百合谷地的？”这一问题，学*运用批注式阅读法研读词句，选择文中有关百合花的描写，从某一角度进行批注式阅读，谈一谈对百合花的认识。
教给学生作批注的方法，示例1。（幻灯）
学生默读课文，自己作批注，交流。教师在总结学生句子的基础上再示范几个例子。
师生总结作批注的方法。（幻灯）
（六）拓展：想一想：百合花给我们带来了怎样的人生感悟？
（七）写一写：如果在这么多的百合当中，就有这样一株百合，它认为自己和杂草没有什么两样，它没有这种信念，你能用一段话来打动它，让它鼓起勇气，重拾信念吗？（请你用“不管……都……”的句式，写上一段话来劝劝他。）
（八）总结：
1、写信念的名言。
2、联系实际，想一想，现实中有哪些百合花一样的人？怎样实现自己的价值？
3、赠花活动：口头表达。
4、回扣课文，总结：林清玄散文特点。
（九）布置作业：
（十）温馨祝福：送你一句话。
教学目标
1.会认6个字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。感悟百合花对生命的思考，明白自己的命运应该由自己创造的道理。
教学难点
着重读好百合花说的话，体会文章的含义，是教学的重点。
感悟作者借百合花所表达的思想感情，是教学的难点。
教学准备
字词卡片、课文朗读磁带、百合花、作者的相关作品
教学时数
2课时
教学过程
第一课时
一、出示百合花，揭示课题。
二、课题质疑。
读了课题你有什么疑问？
如：为什么是心田上的百合花开？为什么要写“开”？
三、交流预*情况。
1.学生浏览课文，回顾预*情况。然后从课文的主要内容、叙述顺序、解题等方面交流自己的预*情况。
2.用一句话谈谈你读完这个故事后的感受。
（这里老师要尊重学生的独特体验，不要求谈得非常深刻，只是初步的感受。）
师：作者用最美丽的文字，告诉我们的心灵：自己的路应该怎么走。
四、初读课文，整体感知。
1.请同学分段读全文。
2.请同学当评委发表意见，评评刚才几位同学的朗读。
3.简要概括课文。
五、读中感悟交流问题。
1.默读课文，找找哪些句子给人启示，最值得我们欣赏、体会。
2.重点读百合花说的话。
3.交流读出的问题。
请同学用自己喜欢的方式读，体会到了什么？读出什么问题？
六、学*生字词。
1.出示生字：僻、崖、鄙、夷、懈、誓。
2.认读生字。
3.学生交流识字方法。
4.认读词语：
偏僻、悬崖、花苞、纵然、鄙夷、灵性、秀挺、不懈、誓愿、全心全意
5.学写会写字。
（1）学生观察生字的笔画、偏旁、各部件在田字格中的位置。
（2）“小老师”讲讲：要注意哪些字的书写。
“遥”可与“摇”进行比较。
“莹”不要漏掉最后一点。共3页，当前第1页123
（3）学生书写，教师巡视。
（4）展示作业，进行点评。
七、再次质疑，带着问题走出课堂。
（教师要教给学生质疑的方法。）
八、选择练*，拓展思维。
（1）把文中最喜欢的语段摘抄下来，并想一想其中的含义。
（2）搜集名人努力奋斗的故事。
（3）百合花使你想起了生活中的哪些人和事，请举个具体的例子写出自己的体会。
第二课时
一、谈话导入，出示板书。
台湾作家林清玄你们熟悉了吗？
师简介：【林清玄个人简介】（略）
师：古人云“人如其文”，也就是说读一个人的文章就是品一个人的人品。今天就让我们走进林清玄的内心世界。
二、自主学文，感悟内容。
师：带着上节课我们提出的“课文题目为什么叫《心田上的百合花开》”这个问题，去细读课文，找出相关语句画下来。可以设身处地地去想，可以联系身边的人去想，可以有感情地去读，也可以在感受最深的语句旁边做上批注。
三、合作学*，深化理解。
1.自学完的同学可以在组内交流读文后的感受。
2.全班交流。学生读出自己圈画的部分，并联系实际谈自己的感受。
3.品析句子。
先自己读书，再小组讨论，最后全班讨论。
第一句：“我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合。”
思考：“百合花怎么知道自己不是一株野草”“我一定要开出美丽的花”蕴含什么意思？
第二句：“我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
思考：花的庄严使命是什么？人的庄严使命又是什么？你们此时听到百合花说的这番话，会怎么想？你是怎么理解的？
第三句：“要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
联系生活实际，举个事例说说对这句话的理解。
（引导学生谈谈听说过的其他人和事。除了反面例子，再谈谈正面事例。）
4.指导有感情地朗读。
重点指导读出百合花坚定、勇敢、自信的语气。读书的时候要抓住重点的词句，一边读一边去揣摩，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法。
5.教师总结。
一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花开》。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是一株野草。我们应该要有远大的目标，永不放弃，不断地向上、不断地努力，才会让心田上的百合花开。共3页，当前第2页123
四、升华感受，受到启迪。
1.同学们，在生活中你还知道哪些向命运挑战的人呢？
2.学生介绍（引导学生大范围、多角度地介绍，可以是电视上、网络里、报纸上看到的或是听到的，也可以是发生在身边的人和事）。
推荐资料：张海迪、海伦凯勒、霍金……
小结：在生活中，这些与命运抗争的人没有听天由命，而是凭着一种不服输的韧劲儿，一种百折不挠的拼搏精神，锤炼出了惊人的毅力与决心，终于实现了自己的人生价值与梦想。成为了我们心中的导航灯。
3.教师引导：在众多向命运挑战的人的身上，我们看到了他们遇到困难毫不退缩的精神。你从中得到什么启发？此时此刻，你不想把发自内心的感受体验成一句格言或一段人生的感悟吗？
（1）示范：心有多大，舞台就有多大。——电视广告词
（2）学生在教师的激励下，在自己的写作本上写上自己的格言或感悟。
4.教师总结。
在生活的道路上，不管有没有人欣赏，不管别人怎样看我，我们都要努力，要全心全意默默地努力，以努力来证明自己的存在。让心中的百合花灿烂地开放！
五、回读课文，总结收获。
1.从头再读课文，想一想学*了本文，你有哪些收获。
2.谈收获（可从思想感受，词句的积累和文章的表达方法几方面总结）。
3.学生总结写法。
（文章通过杂草、蜂蝶、鸟雀，从侧面暗示百合花前进过程中的困难，并结合百合花的语言来表示她的决心，教师让学生到文章里去找找并画出这样的句子，再次读读，细细体会作者细腻的写作手法。）
4.背诵积累。
①再来读读这一段，熟读以后铭记在心，用它指引我们的人生道路。
②这些句子就是名言佳句，值得储存，让我们一起试着背下来。
六、拓展练*，学*写法。
1.拓展阅读：林清玄《逆风的香》。
2.谈感受。
3.体会表达方法。
4.如果让你写一个表达自己内心感受的片段，你打算怎样写？这两篇文章有哪些表达方法是我们能借鉴的呢？下课后再把这两篇文章拿出来细细对比，体会它们的表达方法，然后动笔写出我们的故事。
——百合花_写花作文合集五篇
玫瑰花、百合花、荷花、康乃馨都是我喜欢的花，其中我最钟爱纯洁、高雅的百合花。
过年的时候，我家来了一位新成员，它就是我最喜欢的百合花。仔细看一看花枝，修长挺拔，像一位亭亭玉立的少女。花枝上有许多嫩绿的叶子，好像一把把扇子。百合花在这些扇子中间冒出来，有的展开两三片花瓣，有的花瓣全展开，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。完全盛开的百合花的花蕊，嫩黄中带着一点点红，花瓣是洁白的，这样的搭配清新脱俗，犹如一位下凡的仙女，让我百看不厌。忍不住摸一摸花瓣，柔柔的，如同婴儿的皮肤。
仔细闻一闻，还有淡淡的清香！每天学*累的时候，我就跑到百合花前闻一闻，瞬间觉得轻松许多。
百合花不仅美丽动人，还有许多用途。是养颜美容的花茶，还是润肺止咳的药材。
希望自己能像百合花一样，永远纯洁、高雅！
咱们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天香的牡丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。独有百合花我最喜爱。
百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。
百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说四季常青，但绿起来却绿着可爱，青翠欲滴，悄悄地流进人们的记忆中让人无论在何时何地，都会想起百合花的叶子。
百合花的花苞也会发出阵阵香气，轻淡轻淡的，清香宜人。在晚上的时候，假设你站在它前面，你就会闻到阵阵清香，无不让人垂诞三尺。
我爱百合花的洁白无暇，更爱它那诱人的清香。
我们家客厅里有一种花，她能使人流连忘返。她就是我和妈妈最喜欢的——百合花。
她身穿一条白色的喇叭裙和一件洁白的披风，戴着一顶雪白的帽子，穿着一双白色的袜子和绿色的鞋子，还有六根嫩黄色的辨子，听我这么一说嘛，一定会以为她是一位小姑娘吧！不对，她是一朵百合花，我是在介绍她呢！
她的样子嘛？象一个超级典型的小酒杯，虽然她在我们家并不是那么引人注目，但是她的香味能让人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨来到我们家做客，一进门就闻到了花的清香，连忙说：“乐乐，你们家的花好香啊！”阿姨手里抱着的那个不会说话的小妹妹也开心地笑了笑，好象在说：姐姐，你家好香啊！我也好想让妈妈给我几朵。
这就是百合花，她能让家庭充满温暖！
春天到了，到处都是生机勃勃的景象，百合花也在暗中渐渐开放。还末开放的百合花胀鼓鼓的，开放时的百合花像一个个酒杯似的，大多数的百合花都有5~6个雌蕊和一个雄蕊。
百合花有的是粉红色的，有的是黄色……色彩缤纷，美极了。
刚开放的百合花散发着淡淡的香味，等过几天香味儿就十分浓郁。百合花的名字有着百年好合的意思，百合花还是婚礼上必不可少的一种吉祥花。
风一吹，百合花就翩翩起舞，她那娇弱的身子也跟着摆动，一朵一朵的百合花，像一个个在花丛中跳舞的仙子，真是让人着迷。
香水百合不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵，羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女掩面而笑。
我情不自禁地把头凑过去，一股清香扑鼻而来，淡淡的，甜甜的，若有若无，它虽然没有玫瑰那么浓郁的香气，但它给人们一种清爽的感觉。
我喜欢百合花。
百合花，洁白无瑕。百合花，芳香无比。
百合花，它不只是一种纯色的花朵。它的扑鼻香味，相隔很远都能闻到；当你闻到这种花香时，总是不由地想去看一眼花的模样。
百合花，它的每一片花瓣中间都是凹下去的，整个看起来像一个小勺子，可爱极了。
百合花，它的香味非常浓烈。让人闻了之后，永远忘不了那种清香。那种沁人心脾的香味，经常让我铭记于心。每过一段时间，我都会想去寻找一下百合花，闻一闻它的味道。
有时，路过花店，还有一段距离，我也能闻到那此花香中的百合花的香味。有时，如果有风吹过，我明明闻到了百合花的香味，可是我总找不到香味的源头，感觉香味是从四面八方飘过来了，根本找不到那棵百合花在哪里。
百合花，不只是因为它的香味让人喜欢，还因为它是一种高雅不俗的植物。它的花形典雅大方，它的姿态娇艳不媚。
百合花还有很多象征意义，比如百年好合、家庭幸福、深情祝福，所以，为人送一束花时，都不要忘记放上一枝百合花哦！
百合花，我最喜欢的花。
