自从上次小猫一条鱼也没有钓到后。它感到很沮丧，它决定要好好改掉自己的坏毛病，再也不能三心二意了。
在一个阳光明媚的上午，猫妈妈说：“孩子们，今天，天气这么好，我们一起出去钓鱼吧！看谁钓鱼掉的最多？”小猫们听到妈妈说去钓鱼，都非常高兴！因为它们好久没有出去钓鱼了。于是，小猫们拿起钓鱼工具，唱着歌谣，高高兴兴的去河边钓鱼了。它们到了目的地，就准备好诱饵，掉到钓鱼竿上。随后，就坐下来静静地等待着鱼儿上钩，好让它们美美地吃一顿。这会儿，小猫再也不像上次那样，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶了。它也和姐姐们一样*在那里。忽然，有一只漂亮的蝴蝶飞过来了。小猫刚想要起身，去捉蝴蝶。忽然，它想起了自己要专心的.钓鱼，就又老老实实的坐在那里钓鱼。不一会儿，小猫的钓鱼竿有动静了，小猫忙拿起钓鱼竿，一看，呀！真是一条大鱼呀！小猫高兴地不得了。它的姐姐们和妈妈也为它高兴。
小猫终于，改过了三心二意的毛病了。因此，它也掉到了好些鱼儿。它开心极了！
今天，天气懒洋洋的，小猫咪和她的妈妈拿着鱼杆，还有专门对付鱼的鱼桶和鱼食，每人一套，去河边钓鱼。妈妈对小猫咪说：“你先玩着，我来看看水深不深。”说着，妈妈就把鱼杆拿出来，放进河里，一看，水不深，就把小猫咪叫过来。她们母女俩就开始钓鱼。
一会儿，蝴蝶来，小猫咪去捉蝴蝶，蝴蝶跑，小猫咪就垂头丧气地回来。又过一会儿，蜻蜓来，小猫咪又去捉蜻蜓，蜻蜓跑，小猫咪又垂头丧气地回来。这时，她看见妈妈的鱼桶里快满，而自己的鱼桶里却空空的，她不解地问妈妈：“你为什么能钓那么多鱼，而我却一条鱼也钓不上来呢？”妈妈笑着说：“因为我在这坐着一动也不动，而你却三心二意，一会儿去捉这个，一会儿又去捉那个，所以我能钓着鱼，而你不能钓着。”
听完妈妈的话，小猫咪拿起鱼杆，认真地钓起鱼来，小蝴蝶飞来，她不去捉，小蜻蜓飞到她头上，她也不动。不一会儿，小猫咪的'鱼桶里也满。
小朋友们，记住做什么事情都不要三心二意哟！
森林里有一条小河，小河里有一群小鱼在游玩。
一天早上，猫妈妈带着小猫来到小河边准备钓鱼，它们坐了下来，一只蜻蜓飞了过来，煽动着翅膀在小猫的面前飞来飞去，小猫被吸引住了，放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓没有捉到，小猫空手回到了妈妈身旁，看到了妈妈已经钓到了一条鱼，它坐下来开始钓鱼，又过了一会儿，一只美丽的蝴蝶又飞来了。小猫又被吸引住了。它又去捉蝴蝶，蝴蝶没捉到，小猫又空手回到了妈妈身旁，它很沮丧的对妈妈说：“为什么我没有钓到鱼?”
妈妈说：“因为你三心二意的钓鱼，没有一心一意的，所以钓不到。小猫马上改正，他开始一心一意的钓鱼，过了一会儿，小猫终于钓到了一条鱼，它很开心的说：“我终于钓到一条鱼了。”
猫妈妈和小猫高高兴兴的拎着鱼回家了。
暑假的'一天，小猫XX独自在家闷得发慌，就决定去河边钓钓鱼，透透气儿。XX拿着鱼竿，提着水桶，带着鱼饵兴高采烈地来到河边，开始一心一意地钓鱼。不一会儿，水桶里就装满了大大小小的鱼。XX一边继续钓鱼，一边想:鱼儿们在水里游来游去，多快活呀!
天气这么热，钓鱼实在太累，我不如到河里去玩一玩，顺便抓几条鱼上来!心动不如行动!说干就干，XX立刻丢下手中的鱼竿，脱下衣服，“扑通”一声，纵身跳入河中。唉呀，不得了了!小猫XX这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手，而是一只“旱鸭子”，急得死命挣扎，刚想张嘴喊救命，水已无情地灌入它嘴中。
几分钟过去，XX反被“鱼”钓走了，河边只孤伶伶地剩下了XX心爱的鱼具。
自从上次小猫一条鱼也没有钓到后。它感到很沮丧，它决定要好好改掉自己的坏毛病，再也不能三心二意了。
在一个阳光明媚的上午，猫妈妈说：“孩子们，今天，天气这么好，我们一起出去钓鱼吧！看谁钓鱼掉的最多？”小猫们听到妈妈说去钓鱼，都非常高兴！因为它们好久没有出去钓鱼了。于是，小猫们拿起钓鱼工具，唱着歌谣，高高兴兴的去河边钓鱼了。它们到了目的地，就准备好诱饵，掉到钓鱼竿上。随后，就坐下来静静地等待着鱼儿上钩，好让它们美美地吃一顿。这会儿，小猫再也不像上次那样，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶了。它也和姐姐们一样*在那里。忽然，有一只漂亮的蝴蝶飞过来了。小猫刚想要起身，去捉蝴蝶。忽然，它想起了自己要专心的钓鱼，就又老老实实的坐在那里钓鱼。不一会儿，小猫的.钓鱼竿有动静了，小猫忙拿起钓鱼竿，一看，呀！真是一条大鱼呀！小猫高兴地不得了。它的姐姐们和妈妈也为它高兴。
小猫终于，改过了三心二意的毛病了。因此，它也掉到了好些鱼儿。它开心极了！
我兴高采烈地来到小桔灯的教室，因为杨老师宣布今天要举行六一儿童节游园会。
一出教室，我就看见外面人山人海热闹极了。同学们有的在玩夹弹珠，有的在玩跳房子，还有的在玩滚铁圈……我最喜欢的是小猫钓鱼。我来到小猫钓鱼的场地，挤进人群当中，看到有三个小朋友坐在椅子上，手拿鱼竿正在钓鱼。于是，我派妈妈去那边看规则，妈妈回来了，她告诉我：在2分钟以内，钓三条鱼拿一张兑换券。那三个小朋友的`其中一个拿着鱼竿甩来甩去，就是钓不起来。老师说：“还剩一分钟。”他急得头上直冒汗，手抖得也很厉害。过了几秒，他深吸一口气，调整了一下心情，马上就钓起了一条鱼，接着他又钓了一条，两条……拿到了两张兑换券。我信心十足地走上前去，迅速拿起鱼竿，目不转睛地盯着“鱼”。老师叫了一声：“开始”。我把鱼竿向前一抛，一条“鱼”像一只小蜗牛一样，粘在了我的鱼竿上。一条，两条，三条……哈哈，我钓了六条鱼。游戏结束了，我拿到两张兑换券。
活动结束了，我高兴得一蹦三尺高。
在一个晴朗的早晨，阳光明媚，小猫咪来到一条弯弯的小河旁，坐在大树底下钓鱼，她拿出鱼竿将一切准备就绪后就专心致志地开始钓鱼了。他睁大眼睛一眨不眨地盯着浮标，没过多久，一条条鱼被她钓了上来，她高兴极了，把鱼放到水桶桶里，然后继续钓鱼。
没过多久，一只正饿着肚子的白猫来到野外找东西吃，它找呀找，发现在一棵大树底下的水桶里有好多鱼，心想这下可以美美地吃上一顿了!可是，边上有主人那可怎么办呢?它想了个法子，找根鱼竿爬到树上，将水桶里的鱼钓走不就行了吗!，于是它找来了鱼竿，为了不让主人发现便鬼鬼祟祟来到树底下，小心翼翼地爬上了大树，坐在树枝上将水桶里的鱼钓了个精光，痛快地吃上了一顿，然后偷偷地溜走了……
不一会儿，小猫咪又钓起了一条大鱼，当她正想把鱼放进水桶里的时候，突然发现桶里的`鱼不见了，这下子可把咪急坏了，心想这鱼会到哪儿去呢?她在四周仔细地观察了一番，发现在水桶边和大树底下有猫的脚印，树底下还有鱼鳞掉在地上，这时她才明白鱼肯定是被其它猫偷吃了。
小猫想吃鱼，它对妈妈说：“我想吃鱼，我可以去钓吗？”妈妈说：“你去吧，但不要三心二意。”小猫说：“知道了。”
小猫高兴的上路了，它走到了河边，想着妈妈的话，它说：“我要耐心等待 。”
小鸟看见小猫在钓鱼，小鸟说：“小猫，你还在钓鱼，你钓了几条鱼呀？你累不累呀？”小猫说：“我钓的`鱼不多，我在等待。好了，别说话了。”
小鸟赞美小猫说：“小猫，太好了，你终于学会等待了。”
小猫没有听见它说什么，小猫说：“你别说话。”小鸟什么也不敢说了，于是飞走了。
小猫回家时，它已经钓了许多鱼了。妈妈高兴的说：“你终于长大了。”
小猫说：“我想吃鱼。”妈妈说：“好！”
小猫在大口大口的吃着美味的鱼，心里美滋滋的。它想：我不能只顾我自己，还有妈妈呢。于是，小猫对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来吃鱼吧！”猫妈妈高兴的说：“好！”
小猫与猫妈妈一起吃着鱼，吃的好香好香！
小猫的'家住在一条大湖边，湖里有成千上万条小鱼。所以，日子过得很幸福。
突然，有一天干干净净的湖水，变成了又脏又臭的水！原来这条湖水被人们倒进许许多多的脏东西，湖水里死了一大片的鱼儿，那些侥幸活着的鱼儿都在非常困难地呼吸，小猫在河边知道了这件事情后心急如焚，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
这几天小猫都是打井里的水洗澡、喝水，辛苦极了……
第四天，小猫跟前几次一样打水洗澡，忽然想到了一个捉鱼的好办法，小猫用准备好的洗澡水推到小河边，心想：哈哈，这回我终于能吃上一顿美味的大上餐啦！小猫想着想着在木桶旁慢慢地睡着了。
鱼儿正在水底困难的呼吸，它们游到了水面上呼吸，这时，一条小鱼闻到了一股井水的味道，便说：“兄弟们，我们向那个木桶里冲！”鱼儿们听了都接二连三地跳进了那个木桶里，水都溅到了小猫身上。
小猫醒后往桶里一看，他惊呆了，因为桶里全都是小鱼。回家以后，它把三分之二的鱼给吃了，把三分之一的鱼留在了那里，准备以后再吃。
——小猫钓鱼作文300字 (菁华9篇)
花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，小猫**提着水桶，拿着钓鱼杆来到河边，它的心情像吃了蜜一样甜。
它有条不紊地放好钓鱼的工具，熟练地放上诱饵，静静地坐在河边，等着鱼上钩。**看着水上的波浪，一次比一次大，它担心极了，生怕这波浪惊动了鱼儿！过了一会儿，水面上终于有动静了，小鱼马上要上钩了！但这时，**虽然很兴奋，但还是很冷静，等鱼儿真正上钩了，才开始用力拉起鱼杆，终于钓起了大鱼。**赶紧把鱼小心翼翼地放进桶里。然后继续钓鱼！它一边钓一边想：“今天晚上终于有丰盛的晚餐吃了，回家爸爸肯定会夸我很能干！”
树上有只淘气的小白猫对**钓的鱼垂涎已久，但是小白猫又不肯劳动，于是它拿着鱼杆，直接从**的水桶里钓鱼。一会儿工夫，就把**辛苦钓了大半天的劳动成果全钓走装进自己的小肚子里了。
小白猫还给**做了个恶作剧，把剩下的鱼刺又放回桶里后，悄悄地离开了……
**看天色渐渐地暗了下来，就准备收拾鱼杆回去了，回头一看，竟发现自己水桶里活蹦乱跳的鱼全都不翼而飞了，伸手捞出了一堆鱼刺……**既惊讶又伤心！它只好垂头丧气地回家了。
从前有一只小猫，它非常喜欢吃鱼，有一天，妈妈说：“小猫，我们一起去钓鱼吧。”小猫说：“好啊。”在去钓鱼的路上，妈妈说：“小猫，你可不要一条鱼都钓不到哦。”小猫还以为自己真是像妈妈说的那样子。
到了钓鱼的地方，小猫暗暗地在心里给自己加了一口气。妈妈说：“我们开始吧。”小猫把鱼钩甩向河里去了，妈妈说：“让我们一起来看看谁钓的鱼多。”小猫说：“我一定能做到的。”
过了一会儿，小猫的.鱼钩开始动了起来，小猫觉得自己快成功了，小猫使劲地往上拉，一条巨大的鱼跳了出来。妈妈说：“你以后要像这次表现得那么好了。”小猫一边拖着鱼一边跟妈妈说：“妈妈，下次我们还要来这里钓鱼吗？”妈妈说：“下次我们要像这次这么努力，加油！”
在一个阳光灿烂的早晨，猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼，突然间有一只蜻蜓飞了过来，蜻蜓眼睛圆溜溜的`，碧绿色，好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。
于是小猫就把鱼竿放下来，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它，它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了，小猫失望而回。突然鱼竿动了，小猫猛的抬头一看，真的鱼竿在动，它冲上去使劲地把鱼竿拉上来，结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候，有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了，小猫又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小猫想扑上前的时候，它煽动着闪闪发光的身体飞走了。
这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼要一心一意的，你老是东跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小猫似乎明白了妈妈的话，这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了，小猫不仅没有去捉它们，而且还稳稳地坐在凳子上，一心一意地去钓鱼。
最后功夫不负有心人，小猫终于钓到了一条大肥鱼，小猫看着活蹦乱跳的鱼，高兴地大声说：“我成功了，我成功了！”
到了，天气很晴朗，春风拂面，冰雪融化，百鸟争鸣，百花盛开，阳光明媚，万里无云。
猫妈妈带着去钓鱼，它们走到了路上，看见有很多绿油油的小草，大树很茂盛，大树的.也很绿，很看见很多鲜艳的花，有的花红彤彤的。还有很黄的，
它们到了河边，就开始钓鱼了，它们钓着钓着，猫妈妈就钓出来了一条鱼，小猫刚要钓到一条鱼，就有一只来了，小猫就扔了鱼竿去追蝴蝶，它没追上蝴蝶，就生气的想起来：“我还要去跟妈妈钓鱼呢。”它想完，就回到河边，猫妈妈皱起眉头的说：“钓鱼要一直不动手，要不然鱼就被吓跑了，还要有耐心。”小猫又开始钓鱼了，忽然，就一只蜻蜓来了，小猫没忍住，就去追蜻蜓了，它又没追上，小猫就回去了，它到了河边，看见猫妈妈已经钓很多鱼了，它又继续钓鱼，忽然，又有一只鸟来了，这回它忍住了，小猫终于钓出来了一条鱼。
我兴高采烈地来到小桔灯的教室，因为杨老师宣布今天要举行六一儿童节游园会。
一出教室，我就看见外面人山人海热闹极了。同学们有的在玩夹弹珠，有的在玩跳房子，还有的在玩滚铁圈……我最喜欢的是小猫钓鱼。我来到小猫钓鱼的场地，挤进人群当中，看到有三个小朋友坐在椅子上，手拿鱼竿正在钓鱼。于是，我派妈妈去那边看规则，妈妈回来了，她告诉我：在2分钟以内，钓三条鱼拿一张兑换券。那三个小朋友的`其中一个拿着鱼竿甩来甩去，就是钓不起来。老师说：“还剩一分钟。”他急得头上直冒汗，手抖得也很厉害。过了几秒，他深吸一口气，调整了一下心情，马上就钓起了一条鱼，接着他又钓了一条，两条……拿到了两张兑换券。我信心十足地走上前去，迅速拿起鱼竿，目不转睛地盯着“鱼”。老师叫了一声：“开始”。我把鱼竿向前一抛，一条“鱼”像一只小蜗牛一样，粘在了我的鱼竿上。一条，两条，三条……哈哈，我钓了六条鱼。游戏结束了，我拿到两张兑换券。
活动结束了，我高兴得一蹦三尺高。
有一只聪明的小猫，喜爱钓鱼，*时，它都是满载而归，而今天却一条鱼也没钓到。但是，小猫也很开心，你知道这是为什么吗？
小猫来到了小河边，那里的草绿油油的，还有美丽的蝴蝶在采花呢！
小猫开始钓鱼了，它先把鱼线放到水里，就躺了下来。过了一会儿，小猫到了一股难闻的气味。它跑过来一看，小河里的水都变黑了，所有的小鱼都在挣扎。小猫可开心了，它突然想到怎么钓鱼了。
小猫跑回家，端了一大盆干净的.水，开开心心地往小河边跑。到了小河边，小猫把水盆一放，就开始等待了。小鱼闻到了干净水的味道，就用力往盆子里跳。小鱼跳，小猫就笑，结果居然笑醒了，小猫才知道，原来这是一场梦啊！
小猫说：“我不想那个梦变成现实，如果家都没有了，还钓什么鱼呀！”说完，它提着桶，拿着鱼竿回家了。
茂密的森林里有一座小房子，里面住着猫妈妈和小猫，在小房子的不远处有一条小河，有一天猫妈妈带着小猫去钓鱼，小猫认真的开始钓鱼，不一会儿有一只蜻蜓飞来了，小猫放下鱼竿就去捉蜻蜓，可蜻蜓却像一架小飞机，飞的太高了小猫没捉到蜻蜓，又回到河边一看妈妈已经钓到了好多好多的鱼。
小猫继续钓鱼，一只美丽的蝴蝶飞来了，小猫看了爱极了，放下鱼竿又去捉蝴蝶，小猫没捉到蝴蝶，垂头丧气的回到河边，委屈的问妈妈，我为什么钓不到鱼，妈妈说：你一会儿去捉蜻蜓一会儿去捉蝴蝶怎么能钓到鱼小猫低下了头意识到了自己三心二意的.毛病，小猫就开始钓鱼，不一会儿，那只美丽的蝴蝶飞来了小蜻蜓也飞来了，小猫就像没看见一样只是认真的钓鱼，不一会儿小猫和妈妈提着满满的鱼快快乐乐的回家了。
自从上次小猫一条鱼也没有钓到后。它感到很沮丧，它决定要好好改掉自己的坏毛病，再也不能三心二意了。
在一个阳光明媚的上午，猫妈妈说：“孩子们，今天，天气这么好，我们一起出去钓鱼吧！看谁钓鱼掉的最多？”小猫们听到妈妈说去钓鱼，都非常高兴！因为它们好久没有出去钓鱼了。于是，小猫们拿起钓鱼工具，唱着歌谣，高高兴兴的去河边钓鱼了。它们到了目的地，就准备好诱饵，掉到钓鱼竿上。随后，就坐下来静静地等待着鱼儿上钩，好让它们美美地吃一顿。这会儿，小猫再也不像上次那样，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶了。它也和姐姐们一样*在那里。忽然，有一只漂亮的蝴蝶飞过来了。小猫刚想要起身，去捉蝴蝶。忽然，它想起了自己要专心的钓鱼，就又老老实实的'坐在那里钓鱼。不一会儿，小猫的钓鱼竿有动静了，小猫忙拿起钓鱼竿，一看，呀！真是一条大鱼呀！小猫高兴地不得了。它的姐姐们和妈妈也为它高兴。
小猫终于，改过了三心二意的毛病了。因此，它也掉到了好些鱼儿。它开心极了！
秋天是丰收的季节，也是鱼类繁殖的季节。小猫高高兴兴地拿起鱼竿去河边钓鱼。
来到河边，小猫立刻支好椅子，拿起鱼竿，夹好鱼饵，做好了一切准备，然后用力一投，把鱼钩给投进了河里，“哎呀，上钩了，上钩了！”小猫兴奋的喊着。可没想到钓上来的竟然是个红色的`靴子，小猫顿时火帽三丈拿起靴子正准备扔掉，又突然一想，今天这天气有可能会下雨，这个靴子也许可以派上用场，那如果下次钓的不是鱼还是个靴子的话我不就有一双红靴子了吗？万一一会儿钓上来的鱼多的话我的小篮子可能装不下，也可以用它装鱼吧！这样一想，小猫又开始开心的钓鱼了。
但事实远没有小猫想的那么美，一个中午过去了，小猫连一条鱼还没钓到，钓到的都是些靴子呀，伞呀，就是没有鱼。只好把最后一个苹果给吃了，小猫开始自言自语到：“再钓不到鱼就要挨饿了，老天啊你就行行好吧，帮我一把吧！”说完小猫就垂头丧气地躺在地上开始休息。
休息一阵后，小猫又开始了这天的努力，可这回没想到小猫竟然钓到了一条大鱼，这下可把小猫高兴地一蹦三尺高。
“哗”“哗”的下雨了，小猫一看赶紧把上午钓上来的雨伞和红靴子给用上了，提着一篮子的鱼哼着小曲回家了。
——小猫钓鱼作文300字 (菁华10篇)
一天早上，小猫独自出来玩，它带了钓鱼杆，小水桶，还有鱼饵。
它来到小河边，把钓鱼杆丢到水里，小鱼与小螃蟹看了一眼水中的`鱼饵，忍不住流出了口水。它们悄悄的来到了鱼饵旁边，可是怎么才能安全的吃到鱼呢？
聪明的小螃蟹想了想说：“要不用我的剪刀把鱼钩剪断好吗？”小鱼点点头，于是，小螃蟹用自己的剪刀把栓在鱼线上的鱼饵剪了下来，水面上荡出了一个小圆圈，幸亏小猫没有看到。
自从小鱼与小螃蟹把鱼饵偷走以后，小猫一条鱼也没有钓上，就这样空着手回家了。
第二天早上，小猫又来到河边钓鱼啦！这次它又带了一些鱼饵，还多带了一点，小鱼与小螃蟹还跟上次一样，小螃蟹用剪刀剪断鱼线再把鱼饵拿下来，这一次，小猫还是空着手回到家中。
在一个阳光灿烂的早晨，猫妈妈带着两只小猫咪到小河边钓鱼。小猫专心致志地钓鱼，突然间有一只蜻蜓飞了过来，蜻蜓眼睛圆溜溜的`，碧绿色，好看极了。小猫看见蜻蜓像小飞机一样飞过去。
于是小猫就把鱼竿放下来，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看见小猫想捉它，它迅速地张开一双透明的翅膀飞走了，小猫失望而回。突然鱼竿动了，小猫猛的抬头一看，真的鱼竿在动，它冲上去使劲地把鱼竿拉上来，结果是一只破鞋子挂在鱼钩上。在小猫伤心难过的时候，有两只闪闪发光的蝴蝶飞来了，小猫又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小猫想扑上前的时候，它煽动着闪闪发光的身体飞走了。
这时猫妈妈钓到了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼要一心一意的，你老是东跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小猫似乎明白了妈妈的话，这时蝴蝶和蜻蜓又飞来了，小猫不仅没有去捉它们，而且还稳稳地坐在凳子上，一心一意地去钓鱼。
最后功夫不负有心人，小猫终于钓到了一条大肥鱼，小猫看着活蹦乱跳的鱼，高兴地大声说：“我成功了，我成功了！”
小猫惰惰知道了自己的错误以后，就去河边钓鱼。不久，惰惰的.鱼竿动了动，“啊，有鱼上钩啦！”惰惰赶紧收竿，果然钓到了一条大鱼，惰惰高兴地跳了起来，他赶紧抓起鱼尾巴把鱼放到了桶里，高兴地提着水桶回家了。
弟弟看见了，好想吃哥哥钓的大鱼，一边玩线团，一边眼巴巴的瞅着鱼桶。惰惰太想睡觉了，就趴在桌上呼呼睡着了。弟弟趁哥哥睡着了，就偷偷的把鱼吃了。
惰惰醒来后，发现鱼不见了，就东找西找，怎么也找不到。这时他才发现弟弟正嘻嘻的朝他笑呢？他立刻明白过来了，一定是弟弟吃了鱼。
他正想发火，又一想，“没事儿，弟弟还小，不懂事，他吃了，我还可以去钓，反正河里多着鱼呢！”想到这儿，惰惰又拿起鱼竿到河边钓鱼去了。
今天，天气懒洋洋的，小猫咪和她的妈妈拿着鱼杆，还有专门对付鱼的鱼桶和鱼食，每人一套，去河边钓鱼。妈妈对小猫咪说：“你先玩着，我来看看水深不深。”说着，妈妈就把鱼杆拿出来，放进河里，一看，水不深，就把小猫咪叫过来了。她们母女俩就开始钓鱼了。
一会儿，蝴蝶来了，小猫咪去捉蝴蝶，蝴蝶跑了，小猫咪就垂头丧气地回来了。又过了一会儿，蜻蜓来了，小猫咪又去捉蜻蜓，蜻蜓跑了，小猫咪又垂头丧气地回来了。这时，她看见妈妈的鱼桶里快满了，而自己的`鱼桶里却空空的，她不解地问妈妈：“你为什么能钓那么多鱼，而我却一条鱼也钓不上来呢？”妈妈笑着说：“因为我在这坐着一动也不动，而你却三心二意，一会儿去捉这个，一会儿又去捉那个，所以我能钓着鱼，而你不能钓着。”
听完妈妈的话，小猫咪拿起鱼杆，认真地钓起鱼来，小蝴蝶飞来了，她不去捉，小蜻蜓飞到她头上，她也不动。不一会儿，小猫咪的鱼桶里也满了。
小朋友们，记住做什么事情都不要三心二意哟！
一个早晨，正好是星期天，小猫没事干，对妈妈说：“我们去钓鱼吧。”猫妈妈说：“好的。”小猫第三次和猫妈妈来到河边钓鱼。
到了河边，小猫把诱饵放在鱼钩上，准备钓鱼了。
开始钓鱼了，小猫专心致志的坐在河边，目不转睛注视着鱼杆。一会儿，红蜻蜓和花蝴蝶又飞来了，想逗小猫，小猫说：“想逗我，没那么容易。”小猫继续专心致志的坐在那儿，注视着鱼杆，猫妈妈看见了，说：“我的`孩子做每件事都很专心。”红蜻蜓和花蝴蝶见小猫不理它，只好垂头丧气的走了。
一会儿，小猫见鱼钩动个不停，心想：一定是一条大鱼。小猫用力提起鱼杆，哇，一条大鱼，小猫高兴的说：“我从来没钓到这么大的鱼。”小猫又专心致志的在那儿钓鱼，由于小猫专心致志，已经钓了很多鱼。
这时，已经快要中午了，猫妈妈和小猫回到了家。在家里，小猫写了一张纸条，上面写着做事要一心一意，不能三心二意。爸爸回来了，夸小猫又聪明，又能干。
小猫高兴极了。
花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，小猫**提着水桶，拿着钓鱼杆来到河边，它的心情像吃了蜜一样甜。
它有条不紊地放好钓鱼的工具，熟练地放上诱饵，静静地坐在河边，等着鱼上钩。**看着水上的波浪，一次比一次大，它担心极了，生怕这波浪惊动了鱼儿！过了一会儿，水面上终于有动静了，小鱼马上要上钩了！但这时，**虽然很兴奋，但还是很冷静，等鱼儿真正上钩了，才开始用力拉起鱼杆，终于钓起了大鱼。**赶紧把鱼小心翼翼地放进桶里。然后继续钓鱼！它一边钓一边想：“今天晚上终于有丰盛的晚餐吃了，回家爸爸肯定会夸我很能干！”
树上有只淘气的.小白猫对**钓的鱼垂涎已久，但是小白猫又不肯劳动，于是它拿着鱼杆，直接从**的水桶里钓鱼。一会儿工夫，就把**辛苦钓了大半天的劳动成果全钓走装进自己的小肚子里了。
小白猫还给**做了个恶作剧，把剩下的鱼刺又放回桶里后，悄悄地离开了……
**看天色渐渐地暗了下来，就准备收拾鱼杆回去了，回头一看，竟发现自己水桶里活蹦乱跳的鱼全都不翼而飞了，伸手捞出了一堆鱼刺……**既惊讶又伤心！它只好垂头丧气地回家了。
这天一大早，小猫呼呼和小猫金金一起去小河边钓鱼，一路上，它们俩说说笑笑，十分高兴。
到了小河边，它们拿出鱼竿，安上鱼饵，开始钓鱼。可等了好久，还没有鱼上钩。呼呼不耐烦了，对金金说：“我们什么时候能钓上鱼？”“等一会儿一定能钓上鱼！”金金说，又过了一会，连个泡泡也没看见。呼呼发火了：“我看我们还是别钓了。”金金却说：“你有点儿耐心吧！”呼呼说：“你钓吧，我可不干了。”它看见草地上有许多蝴蝶，就丢下鱼竿去捉蝴蝶了。可捉了半天，呼呼也没捉到，就坐在草地上生气。
“呼呼快来看，好大的鱼！”听到金金的喊声，呼呼连忙跑过去，原来金金钓到一条很大的.鱼，它把鱼放到鱼篓里，对呼呼说：“看，我说过，一定会钓上鱼的！”呼呼听了又捡起鱼竿，重新钓了起来。不一会儿，它果然也钓上了一条大鱼。
几年后，呼呼成了一位著名的教授。云雀记者飞飞来采访它，问它成功的秘诀。呼呼说：“无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会成功！”
在一个晴朗的午后，小猫到河边去散步。
走着走着，它发现河里的水，乌黑乌黑的，上面还飘着很多白色的垃圾。河里的鱼儿们看起来都奄奄一息，有的翻着白肚皮，只有几条鱼儿还在那儿游来游去。
小猫轻声地问：“鱼儿们，你们这是怎么啦？”
鱼儿说：“人们都把河道变成了垃圾场，什么都往河水里扔，我们生活的.河水全被污染了……”
小猫听了也很为鱼儿们难过，可是，他一想到自己咕咕叫的肚子，实在有些忍不住了。
这时，他想到了一个好办法。小猫急忙回家端来了一盆干净又清澈的水，把水盆放在了河边，自己跑到树后面做起来了美梦。不一会儿，小鱼们见到了河边有一盆干净又清澈的水，纷纷跳进来，大口喝着这些干净的水。
到了傍晚，小猫终于睡醒了。他看到水盆里那么多鱼儿们快活地游来游去，高兴极了。哈哈，我终于可以饱餐一顿了，这个钓鱼新法真的太棒了！
小猫端着一盆鱼，高高兴兴地回家去了。
星期天中午 ，天气风和日丽。小熊要过生日了，小猫不知道送什么礼物给小熊好，摸着脑袋想了半天，终于计上心来："我去钓一条鱼送给小熊，小熊肯定很喜欢"！
于是小猫带着渔具来到河边，这儿的景色非常美丽，河边有一棵又高又大的数，还有蜻蜓、蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
小猫拿出鱼竿准备钓鱼的时候，突然想起自己忘了带鱼食。这可怎么办呢？小猫一拍手想到一个好办法，它弯下腰开始在草地上挖起来。挖了一会竟然挖到了一只蚯蚓，它高兴极了，连忙把蚯蚓挂到了鱼钩上，然后它把鱼线用力往水里一甩，在河边找了一块石头坐了下来，小猫开始耐心的等着鱼儿上钩了。它眼睛盯着鱼钩心里不停地念叨着："鱼儿鱼儿，快上钩呀，快上钩呀！"果然，它看见河面上的.鱼钩轻轻动了一下，小猫兴奋的喊道："哈哈！一定是一条大鱼！" 它一用力把鱼竿拉上来，定睛一看，竟然是个大螃蟹壳，小猫刚想把它扔掉，突然从螃蟹壳里跳出一条又肥又大的鱼，小猫这下高兴坏了，抱着大鱼向小熊家走去。
猫妈妈生下了两只小猫，她深深的爱着他们，她们渐渐长大了。
有一天，猫妈妈带着她的两只小猫去钓鱼，小猫姐姐在静静的钓鱼，小猫妹也在静静钓鱼。忽然一只小蜻蜓飞过来，小猫妹看见了，放下了鱼钩，站起来，她一边跑一边说：小蜻蜓，别跑，别跑！小蜻蜓越飞越高，一直到小猫妹妹捉不到，小猫猫妹妹又去钓鱼了，钓了一会，一只蝴蝶飞过来，小猫妹妹又一次放下鱼钩，去捉小蝴蝶，突然，小猫姐姐看见了猫妹妹的鱼动摇了，小猫姐姐大声喊道：妹妹你的鱼钩动了，可能有鱼上钩了。小猫妹妹听见了，赶紧跑回来，他回来的时候，她一拉鱼钩，鱼已经跑了，忽然，猫姐姐的鱼钩动了一拉，一条好大的鱼呀！猫姐姐高兴的说。猫妹妹只能眼巴巴的看着姐姐钓到了一条好大的.鱼。猫妈妈叫她们回家，小猫妹妹只能一无所获的回家。
给我的启发是：做什么事，不能三心二意，东张西望，要不然一件事情都做不好。
——小猫钓鱼作文400字 (菁华10篇)
一个阳光明媚的星期六的早晨，小猫花花拿着鱼竿去河边，钓鱼。
来到小河边，绿树成阴，花红柳绿的景色，可美了！花花找了个位置坐了下来。
正当花花专心致志的在钓鱼时，突然，飞来了一只蝴蝶。花花就放下鱼竿去追蝴蝶，花花一边跑，一边喊：“蝴蝶，别跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飞越远。花花只好回到钓鱼的地方，继续钓鱼了。这时妈妈来了，妈妈问：“花花，你刚才去哪了？”花花惭愧地说：“我去追蝴蝶的，对不起，妈妈，请原谅我一次。”花花又开始钓鱼了，过了一会，花花就掉了一条大鱼，她高兴地叫道：“太好了！”
最后，她开开心心地带着鱼回家了。
老师点评：中心明确，接受批评的小猫知错能改，和《小猫钓鱼》故事中的小猫一样哟！
一天，阳光明媚，小猫亮亮到湖边钓鱼。
来到湖边，树木绿阴荫荫的，像一把把大伞，五颜六色的小花，小草绿油油的……景色非常美。亮亮找了块地方坐下来，开始钓了。正当他专心致志钓鱼时，突然，一只蝴蝶飞了过来，亮亮见了，放下鱼竿，准备去捉蝴蝶，妈妈看见了，破口大骂：“你不是说钓鱼的吗？怎么去捉蝴蝶了，给你滚回家去做作业。”亮亮不好意思地恳求道：“妈妈，再相信我一次，求求你了。”妈妈答应了。亮亮惭愧地低下了头，重新钓鱼。
最后，亮亮钓到了一条大鱼，开心地拎着回家了。
老师点评：一个“凶”妈妈的形象跃然纸上，再加一个知错就改的孩子，内容丰满，想象丰富！
一天，天气晴朗，阳光灿烂，猫妈妈带着两个孩子去透明的河边钓鱼。
猫姐姐和猫妈妈专心致志地钓着鱼，站在老地方不动，猫弟弟在一个地方站一会钓不到鱼，就换一个地方，等一会又换一个地方。这时猫妈妈和猫姐姐都已经钓到鱼了，可是猫弟弟三心二意，一只鱼都没钓到。猫弟弟把鱼竿放在河边，一只蜻蜓飞到了鱼竿上，猫弟弟觉得好玩，就要捉它，碰巧有一条鱼在吃鱼钩上的鱼饵，鱼竿一动，鱼儿被吓跑了，蜻蜓也飞走了。猫弟弟无精打采继续钓着鱼，这时它看到一群蝴蝶在围着花飞，觉得很好玩，就要去捉蝴蝶，它从山坡的一边追到了另一边，猫妈妈赶快喊猫弟弟回来。这时，猫姐姐又钓到一条大鱼，猫妈妈问：你钓到鱼没有？猫弟弟回答：我可以钓到鱼。这时猫弟弟看到自己的鱼竿快掉到河里了，它以为是一条大鱼，其实是双草鞋，原来这是青蛙在捉弄它，故意挂上去的。到吃午饭的时间了，猫妈妈和猫姐姐每人拎了一串鱼回去，可是猫弟弟一条鱼也没钓到。急急忙忙吃完饭，猫弟弟自己来到河边，这次它专心致志地钓着鱼，不一会儿，鱼竿往下一沉，它赶紧往上拉鱼竿，可是拉不动。正在这时，猫姐姐在找它，看到它拉不动，赶紧帮它一起往上拉，终于拉上来了，是条大鱼。
这个故事告诉我以后不管干什么事情都要专心致志，不能三心二意。
一个晴朗的天气，小猫**一手提着鱼竿，一手拿了个水桶，高高兴兴钓鱼去。
**来到河边，一瞧，河水十分浑浊，垃圾都漂浮在河面上，发散出一股辛酸的臭味，**连忙用手捂住鼻子，心想：这是怎么了？过了一会儿，一条小鱼探出脑袋来，还不时喘着粗气。紧接着，一条，两条……**轻轻地问：“鱼儿，你们怎么啦？”一条小鱼唉声叹气地说：“人们不爱护小河，天天往这儿扔垃圾，把小河都当成垃圾场啦，时间长了，河水开始发臭，人们也不到这儿来了，可怜的是我们呀，我的一个妹妹被臭死了，呜呜——”说到这儿小鱼忍不住哭了出来。**觉得小鱼真的非常可怜，可摸摸自己的肚子，正咕咕叫着呢，**还是忍不住自己的食欲，坐在一块大石头上冥思苦想，突然想出了一个好办法：用清水作鱼饵。嘿，这个办法真不错。**连忙跑回家，端来一盆清水，放在小河附*，满面笑容地说：“鱼儿，鱼儿快来呀，我这儿有一盆清水，快来呀”鱼儿听见这个消息别提多高兴了，它们召集所有的伙伴一起来享受，一条一条往水盆里蹦，**看见高兴极了，胡子也翘起来了，抓起两三条就往嘴里送，不过一会儿就吃完了。**挺着吃得鼓鼓的大肚子回家去了，一路上还哼着歌，可高兴了呢！
奇怪的是，第二天，**浑身不舒服，熊猫医生给**做了个检查，说是吃了太多有毒的鱼。
是猫的悲哀？是鱼的悲哀？还是人的悲哀？
在一个阳光明媚春天，猫妈妈叫小猫喵喵和小猫丁丁赶快起床，今天带它们去钓鱼。喵喵说：“看谁第一个先起床。”丁丁赶快爬起来说：“我是第一个起来的。”
猫妈妈和小猫丁丁、喵喵拿着鱼杆河边钓鱼。它们来到小河边，这里好漂亮啊，到处是绿油油的草地，美丽的花朵，清澈的小河，还有茂密的大树。花丛里到处飞着彩色的蝴蝶和蜻蜓。大家来到河边，做好了钓鱼的准备工作，妈妈说：“咱们钓鱼比赛开始，看谁钓的鱼最多。”妈妈叫它们两个过来钓鱼，但是丁丁非要在那边钓鱼。这是一只小蜻蜓飞到丁丁的.鱼竿上，丁丁想捉小蜻蜓，但是小蜻蜓飞走了。这是妈妈钓上了一条鱼，妈妈对丁丁说：“丁丁，看我们钓上了一条鱼，你要专心，不能三心二意。”河里游来了好多鱼，蝴蝶也飞来了，丁丁又去追蝴蝶了，这时也掉到了一条大鱼。妈妈对丁丁说：“丁丁，你看，姐姐也钓到一条大鱼，你要一心一意，才能够钓到大鱼。你要注意自己的鱼漂。你要赶快努力啊！”丁丁开始专心钓鱼了，不一会他的鱼竿往下沉，他想这一定是一条大鱼。它赶快叫妈妈和姐姐来帮忙，结果钓上来的却是破鞋子。妈妈和姐姐都笑丁丁了。
太阳下上了，妈妈叫它们回家了，第二天，丁丁又继续钓鱼，蜻蜓和蝴蝶又飞来了，飞到它身边逗它，可是它想起了妈妈的话，钓鱼要一心一意，不能三心二意，这样才能钓到大鱼。它的鱼竿往下沉了，它一拉结果鱼竿断了，它叫姐姐来帮忙，结果钓到了一条大鱼。太阳下山了，它开心的和姐姐抱着鱼回家。
星期六的早晨，天气晴朗，空中飘着朵朵白云。
小猫丁丁睡醒后，饿的肚子咕咕直叫，丁丁马上跑到厨房，打开冰箱一看，里面什么吃的也没有了。这时，丁丁想起家附*有一条小河，那里鲜花盛开，景色宜人，正适合钓鱼，于是丁丁就拿起钓鱼竿去河边钓鱼了。
丁丁一口气跑到了小河边，它这才想起自己忘记带鱼饵了，丁丁灵机一动，想到了一个好办法，丁丁在泥土里找到了几条蚯蚓，只见丁丁把蚯蚓挂到了鱼钩上用力一甩，把鱼钩甩到了河里，丁丁找了一块光滑的石头坐了下来，心想:我一定能钓到一条又大又肥的'鱼！
丁丁等啊等，它突然发现鱼钩动了一下，丁丁高兴极了，它马上把鱼竿往上一拉，露出水面的却是一只破草鞋!丁丁失望极了，小嘴一厥，正要把破草鞋扔掉，突然，从破草鞋里蹦出一条又大又肥的鱼!丁丁使劲揉了揉眼睛，一看果然是一条又大又肥的鱼，丁丁高兴的跳了起来，一边哼着歌一边把鱼放到了水桶里。这时蝴蝶和蜻蜓飞来向丁丁祝贺。丁丁心想："这下我可以美餐一顿了！"于是，丁丁兴高采烈的提着水桶回家了。
最*，我的表弟教我了一个扑克牌小游戏，名字叫——小猫钓鱼。而我的'表弟又非常喜欢玩这个游戏，所以，他除了是一个“武林大侠”，还是一个“小猫钓鱼迷”……哎呀，我的表弟又要闹着跟我玩小猫钓鱼了，下次我再当你们的“小猫钓鱼”说明书。
游戏开始了。我的表弟先出了一个老K。这张老K的样子非常眼熟，要是在带一副500多度的眼镜，就更加清晰了。接着，我又出了一张J，表弟又出了一张老K。他突然笑起来说：“耶，吃了一张牌！”你知道我表弟为什么这么说吗？因为我们这个游戏有一个吃法规则，就是你如果出的牌跟上面的牌一样的，那你就可以把相同的牌吃掉，夹在相同牌之间的牌也会被吃掉。当然，有时候也吃不掉。再接着，我表弟出了一张“十”，我出了一张“2”，但我并没有把牌竖着放，而是横着放（等会儿你就知道我为什么这样做了）。我表弟又出了一张“4”，但却不能把另外一张“4”吃掉，因为它们中间有张“2”，“2”是锁，它把两张“4”隔开了，所以“4”吃不掉。我又出了一张A，然后，我把A和2之间的牌都“吃”掉了，因为A是钥匙，2是锁，钥匙能开锁，当然，它们之间的牌也会被吃掉……
最后，我和表弟“打”了*手。表弟跟我说：“下次我们还玩这个游戏，可以吗？”我说：“好。”
一个风和日丽的下午，小猫的心情非常好，它拿着钓鱼竿，提着小桶，哼着小曲，高兴地来的河边。
小河里的水清清的.，像一块无暇的翡翠。一有小鱼跃上来，就可以看到阵阵涟漪。小猫看到这情景，赶紧拿出鱼饵把它钩在鱼竿上，然后使劲吃奶地力气甩出鱼竿，静静地等待鱼儿上钩，不一会儿，小鱼儿都上钩了，一眨眼功夫，不一会儿就钓得了4条。小猫开心地说；"今晚我就可以大饱口福了。"小猫认真地钓着，没想到，有几只蝴蝶出现在小猫的视线中。小猫看见蝴蝶就像小狗看到骨头那样，它把手中的鱼竿扔掉，去追蝴蝶了。蝴蝶飞得那么快，小猫哪里回追得上？好在小猫没存心一定要追上，跟着蝴蝶跑几步又回来钓鱼了。小猫回到河边时，它顿时傻了眼，桶里的4条小鱼早已逃之夭夭了。小猫后悔极了，伤心地说："我真愚蠢啊，到嘴的肥肉我居然吐出来了。"可能是老天怜悯它，一条小鱼从河里蹦到它脚边。
从这个故事中，我懂得了：无论做什么事都要认真地去做，不能三心二意！
有一只小猫非常饥饿。
一天，小猫拿了3个桶去河边钓鱼。
小猫把鱼钩甩到河里，耐心地等待，不一会儿，鱼钩“抖了抖”，小猫赶紧把鱼钩往上拉，一看，鱼根本没有咬到钩子，水里的.小鱼笑眯眯的，好像在说“小猫真是太笨了，连这样也会上当。”
小猫不放弃，而是再次去钓。小鱼儿又像刚才那样，让小猫再次上当，小猫耐心地等待，不一会儿，鱼钩又像刚才那样“抖了抖”，小猫还以为小鱼儿知道我等会儿不拉的，就拉了起来，果然没有钓到。水里的鱼儿哈哈大笑，好像在说：“小猫真是太笨了，我从来没见过这么笨的猫。”小猫恼火了，吸取上两次的教训。把鱼钓再次甩入河中，这次它的耐心很充足，过了差不多有十多分钟，鱼才咬上钩子，小猫再也不像上几次那样上鱼儿的当了，只是耐心的等待着，小鱼以为小猫已经睡着了，就使劲一口咬上去，咬住了钩子，鱼钩抖得很厉害，小猫捉住机会把鱼钩拉上来，终于钓到了鱼。有了这次经验小猫钓了满满3桶的鱼，回家可以大饱口福了。
这个小故事告诉了我们做什么事情要有耐心，如果没有耐心什么事情也做不好。
秋天是丰收的季节，也是鱼类繁殖的季节。小猫高高兴兴地拿起鱼竿去河边钓鱼。
来到河边，小猫立刻支好椅子，拿起鱼竿，夹好鱼饵，做好了一切准备，然后用力一投，把鱼钩给投进了河里，“哎呀，上钩了，上钩了！”小猫兴奋的喊着。可没想到钓上来的竟然是个红色的靴子，小猫顿时火帽三丈拿起靴子正准备扔掉，又突然一想，今天这天气有可能会下雨，这个靴子也许可以派上用场，那如果下次钓的不是鱼还是个靴子的话我不就有一双红靴子了吗？万一一会儿钓上来的鱼多的话我的小篮子可能装不下，也可以用它装鱼吧！这样一想，小猫又开始开心的钓鱼了。
但事实远没有小猫想的那么美，一个中午过去了，小猫连一条鱼还没钓到，钓到的都是些靴子呀，伞呀，就是没有鱼。只好把最后一个苹果给吃了，小猫开始自言自语到：“再钓不到鱼就要挨饿了，老天啊你就行行好吧，帮我一把吧！”说完小猫就垂头丧气地躺在地上开始休息。
休息一阵后，小猫又开始了这天的努力，可这回没想到小猫竟然钓到了一条大鱼，这下可把小猫高兴地一蹦三尺高。
“哗”“哗”的下雨了，小猫一看赶紧把上午钓上来的`雨伞和红靴子给用上了，提着一篮子的鱼哼着小曲回家了。
——小猫钓鱼作文400字 (菁华9篇)
一天，阳光明媚，小花猫兴高采烈地扛着鱼竿去钓鱼。他来到小河边儿，只见小河里游着各种各样的小鱼儿。小花猫很兴奋，他将鱼竿紧紧地握在手里，然后将钩着蚯蚓的鱼线使劲一甩，河面上顿时溅起了水花。小花猫耐心地等了好长时间，忽然，小花猫发现鱼线在动，浮在水面的鱼漂一下子沉到水里，小花猫赶紧提鱼竿，他费了很多力气，才把鱼钓上来。累得他满头大汗，气喘吁吁，眼睛都睁不开了。
哇，是条大鱼!这时，精疲力尽的小花猫，已经没有力气把这条鱼运回家。他在小河边转来转去，不知道如何是好。突然，他看到几根木头从河面漂过。小花猫眼珠一转，有办法了，既然水可以让那么重的'木头浮起来，我也可以利用水的浮力把这条大鱼运回家。对，就这么办。小花猫用鱼钩钩住鱼嘴，重新把鱼放到河里，用鱼线牵着那条大鱼，一边唱着歌，一边高高兴兴地走在回家的路上。
不一会儿，小花猫看到了妈妈来接他回家，他扛着鱼竿，飞快的跑向妈妈，一边跑，一边骄傲的对妈妈说：“妈妈，今天我钓到了一条大鱼，你看，我不费一点儿力气就把这条大鱼运回来了。”妈妈很高兴，她抚摸着小花猫的头说：“儿子，你真的长大了!今天，你不但钓到了一条大鱼，而且还学会利用水的浮力把鱼运回家。你真是个聪明的孩子。”
小猫第一次钓鱼因为三心二意，不但一条鱼也没捉到，而且还被人们编成了故事，小猫没有灰心，决定改掉毛病继续练*钓鱼。
一个星期天，小猫想再钓次鱼，他来到河边，发现河水变得肮脏不堪，水里有破鞋子、一次性饭盒、一次性塑料袋、腐烂的食物、不穿了的衣裳、烂七八糟什么都有。小猫想：水这么脏，再好的食物鱼也肯定没胃口，他们现在最需要什么呢？小猫灵机一动，我知道了！他们现在最需要的`是清澈的水，今天我要用清水钓鱼。于是小猫端了一盆水放在河边，等着鱼儿入盆。
不一会儿，河里的小鱼发现了河边的满满的一盆渴望了很久的清澈的水，同时也看见了正在等他们上钩的小猫。小鱼们犹豫起来，是在脏水里继续过痛苦的日子？还是在清澈的水里被小猫抓住？有的小鱼说：“我在这么痛苦的地方受够了，我要跳到盆里去！”有的小鱼说：“如果跳进去就没命了，我不跳。”但还是有好多鱼忍不住对干净水的渴望，一个个争先恐后的跳到盆中，拼命的大口大口的喝水。小猫咪轻而易举的就捉了很多鱼，他高兴得不得了。
太阳要下山了，小猫咪唱着欢乐的歌，满载而归。他没把鱼拿回家，而是把他们放到了干净的湖水里，小鱼们又开始了新的生活。
在树林旁边，有一条小河，许多的小鱼在河里自由自在的游玩。
有一天，天气特别的睛朗，蓝蓝的'天空中飘着几朵云彩。猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。它们刚坐到小河边，一只蜻蜓飞了过来，飞来飞去真好玩，小猫就放下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓越飞越高，小猫没捉到，空着小手回到了猫妈妈身边，一看妈妈钓了一条大鱼，心里很羡慕妈妈。这时，一只蝴蝶飞到了小猫的头上，小猫忍不住放下鱼竿又去追蝴蝶。蝴蝶越飞越远，越飞越高，小猫又没追到，空着手回到河边。这时看到妈妈又钓了一条大鱼，垂头丧气地对妈妈说：“我为什么总钓不到鱼呢？”猫妈妈看了看小猫微笑地说：“钓鱼要一心一意，你一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，怎么能钓到大鱼呢？”
小猫听后很难为情的低下了头，下决心要好好钓鱼，于是赶紧坐到河边准备放长线钓大鱼。这时，蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫心里痒痒的，但它想起了妈妈的话，钓鱼不能三心二意，于是就像没看见一样，一步也不离开。不一会，鱼竿的线往下沉，小猫使劲把鱼竿往上一甩，“哇塞！”一条大鱼钓上来了，小猫高兴地大喊起来。妈妈摸着小猫的头称赞道：“真棒，就这样一定可以钓到更多的鱼。”
又过了一会，小猫又钓到了几条鱼和猫妈妈高高兴兴，满载而归的回到了家里，做了一顿美味佳肴，小猫喝着自己钓上的鱼炖的鲜美的汤，心里美滋滋的。
一天，猫爷爷早早得就把小猫**叫了起来。对它说：“猫不能只会捉老鼠，不会钓鱼啊。是吧？你看那鱼杆在我们家有几十年了，所以我们家的猫都回钓鱼。你可不能给咱家丢脸。”**一听钓鱼感觉很新鲜，立马就从床上跳起來，脸都顾不上洗就那着鱼杆去河边钓鱼了。它钓了一个多小时，收获还真不少，数数钓着了有七、八条呢！这時，**感觉肚子有点饿了，想回家吃点东東西去，一早起來还沒來得及吃早餐呢，正等它要走的时候，走来了几只黑猫，最大的那只黑猫走到**前面看了看说：“不錯呀，釣了這麼多魚，我聽別人說把鱼埋到土里，會生出很多小魚出來，要不你試試看？”**听了，心想，一個小時釣了八條魚，埋起來能生出很多小魚，那我以後不就可以不用再釣魚了，還可以天天有魚收，真不錯，想了想，就把這幾條鱼埋了起来。
第二天，猫爷爷问**：“昨天你钓到了几條鱼？”**说：“我昨天钓到了八条鱼，正当我准备走的时候，走来了几只黑猫。它们说：“把鱼埋起来就會生出很多的鱼。”于是我就把鱼埋了起来。”猫爷爷说：“你赶快去看一看那些鱼还在不在，那些獵是不會做好事的`。”**跑到河边一看，坑已经被挖开了，里面的鱼全都不见了，**這時心裡難過極了，它不敢相信黑獵會用這種方式騙走它的魚，**心想，當時心裡要是多留個心眼，就不會上當受騙了。
在此，**我告訴大家，无论在什麼情況下，都不要輕易相信陌生人的話。
小猫第一次钓鱼因为三心二意，不但一条鱼也没捉到，而且还被人们编成了故事，小猫没有灰心，决定改掉毛病继续练*钓鱼。
一个星期天，小猫想再钓次鱼，他来到河边，发现河水变得肮脏不堪，水里有破鞋子、一次性饭盒、一次性塑料袋、腐烂的食物、不穿了的衣裳、烂七八糟什么都有。小猫想：水这么脏，再好的食物鱼也肯定没胃口，他们现在最需要什么呢？小猫灵机一动，我知道了！他们现在最需要的是清澈的水，今天我要用清水钓鱼。于是小猫端了一盆水放在河边，等着鱼儿入盆。
不一会儿，河里的小鱼发现了河边的满满的一盆渴望了很久的清澈的'水，同时也看见了正在等他们上钩的小猫。小鱼们犹豫起来，是在脏水里继续过痛苦的日子？还是在清澈的水里被小猫抓住？有的小鱼说：“我在这么痛苦的地方受够了，我要跳到盆里去！”有的小鱼说：“如果跳进去就没命了，我不跳。”但还是有好多鱼忍不住对干净水的渴望，一个个争先恐后的跳到盆中，拼命的大口大口的喝水。小猫咪轻而易举的就捉了很多鱼，他高兴得不得了。
太阳要下山了，小猫咪唱着欢乐的歌，满载而归。他没把鱼拿回家，而是把他们放到了干净的湖水里，小鱼们又开始了新的生活。
自从上次小猫一条鱼也没有钓到后。它感到很沮丧，它决定要好好改掉自己的坏毛病，再也不能三心二意了。
在一个阳光明媚的上午，猫妈妈说：“孩子们，今天，天气这么好，我们一起出去钓鱼吧！看谁钓鱼掉的最多？”小猫们听到妈妈说去钓鱼，都非常高兴！因为它们好久没有出去钓鱼了。于是，小猫们拿起钓鱼工具，唱着歌谣，高高兴兴的去河边钓鱼了。它们到了目的地，就准备好诱饵，掉到钓鱼竿上。随后，就坐下来静静地等待着鱼儿上钩，好让它们美美地吃一顿。这会儿，小猫再也不像上次那样，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶了。它也和姐姐们一样*在那里。忽然，有一只漂亮的`蝴蝶飞过来了。小猫刚想要起身，去捉蝴蝶。忽然，它想起了自己要专心的钓鱼，就又老老实实的坐在那里钓鱼。不一会儿，小猫的钓鱼竿有动静了，小猫忙拿起钓鱼竿，一看，呀！真是一条大鱼呀！小猫高兴地不得了。它的姐姐们和妈妈也为它高兴。
小猫终于，改过了三心二意的毛病了。因此，它也掉到了好些鱼儿。它开心极了！
一个星期天的上午，小猫扛着鱼竿，兴高采烈地来到河边，小猫把鱼竿紧紧地握在手里，把钓鱼线抛到河里，过了一会儿，小猫发现鱼线在动，于是，就把鱼竿提了起来，可是，小猫在提起来的时候，一不小心绊到了装鱼的桶上，桶滚进了河里，转眼之间不见了。
小猫看见桶无影无踪，急得哇哇大哭，正在看书的小猴听见了闻声赶来，关切地问：“小猫，你为什么哭啊？”小猫带着哭腔说：“我的.桶掉进河里不见了。”话音刚落，小猴又问：“你的桶是怎么样的？”小猫说：“我的桶是个圆圆的铁桶。”小猴听了抓耳挠腮地走着，它灵机一动，想出了一个好办法。
小猴急匆匆地跑回家，拿来一个大大的吸铁石，找来一根结实的树枝和一根粗绳子 ，它把吸铁石和粗绳子捆在树枝上，然后像扛鱼竿一样把木棍扛到小猫面前，小猫狐疑地问：“你这是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，没有回答小猫。
小猴把带着吸铁石的木棍放到河里，小猫一看全明白了，想：“原来小猴要把桶吸起来，它可真聪明。”
小猴听见“哧”的一声，吸铁石把桶给吸住了，小猴把木棍提了起来，它们惊奇地发现，桶里还有一只活蹦乱跳的小鱼，小猫和小猴围着桶快乐的玩耍着。
天色渐渐暗了下来，小猫和小猴抬着桶回家了，在回家的路上，小猫对小猴说：“谢谢你，小猴。”小猴叉着腰自豪地说：“哼，小菜一碟。”它们都哈哈大笑起来，笑声在路上回荡着。
小猫自从经过那件事以后，接受了猫妈妈的惩罚，学会钓鱼后，小猫已经有些日子没有去河边钓鱼了。
这一天，小猫又想起了钓鱼这件事，就扛着鱼竿，又一次来到了小河边。只见到河对岸也有一位叔叔在认真的钓鱼，小猫便坐下来，也认认真真的钓起鱼来。可是钓了好久，总是见不到鱼儿上钩，小猫觉得很奇怪，今天怎么回事？难道自己又不专心了？他又看了一下对面在钓鱼的叔叔，他那儿也没有什么动静，他想：不对，绝对有问题。
他开始仔细观察起来，眼前的景物把他惊呆了：以前清澈明亮的河水不知怎么不见了，在附*的工厂排出的污水，把河水弄得十分得浑浊不堪，水草下能看到破塑料袋、烂菜叶和生活在水里面的`小动物的尸体。不知从什么地方发出臭气，每条小鱼都在挣扎，大口的吸气。小鱼都要死了。
于是，他飞快跑回家，找来一个很大的塑料盆，往里面装满清水，跑到河边，一边用爪子搞着清水，一边对河里的小鱼说：“小鱼，小鱼，快来”。项羽似乎听懂了划分分也过来，他现在送有清水，便用全身力气掉到盆里，小鱼在盆里快乐的游者建起一阵水花，小猫在一旁笑了。
但是，一会儿工夫，他的心情又沉重起来，一盆水能救几条鱼，不能治理好河水。我要向人类呼吁：不要往河里排污水、倒垃圾，要爱护环境，给小鱼绿色家园。
从前有一只勤劳、乐于助人的小猫。
有一天，小猫去河边钓鱼。小猫一到河边便发现河水特别脏，所以小猫就选了一处比较干净的一块地方来钓鱼。小猫把鱼饵人进了水里。过了好久好久，小猫才钓上来两条‘半死不活’的.小墨鱼。
突然，小猫看见有两条鲈鱼游了过来，可是猫不能贪心，所以钓上了一条大大的鲈鱼上来。没过多久又是一条小墨鱼上钩了。小猫开心的想：今天钓了这么多鱼，一定够我和爸爸妈妈吃段时间了!小猫就回家了。
在路上小猫碰到了熊伯伯很有礼貌地说：“熊伯伯好!”熊伯伯看了看小猫桶里的鱼。说：“小猫呀!你妈妈生病了要吃鱼，你把这些鱼给我，我帮你把它交给你妈妈。”小猫连忙把鱼给了熊伯伯，又去钓鱼了。熊伯伯一拿到鱼就立刻把它们煮熟吃了。
过了好一会儿，小猫钓完鱼回家，路过熊伯伯家，只听见熊伯伯在屋子里叫着：“哎哟!疼死我了!哎哟!疼死我了!”小猫听见了马上拨打120把熊伯伯送进了医院。兔子大夫说：“熊伯伯是因为吃了化工厂的鱼才中了食物毒。”
过了几天，有关部门发现了那座晚上偷偷排放污水的化工厂，把那座化工厂给封闭了。从此，小猫天天去那儿钓鱼。
——小猫钓鱼教案 (菁华9篇)
设计背景
纲要指出“幼儿园在重视幼儿的身体健康的同时，还要重视幼儿的心理健康。”在幼儿的注意中，无意注意占主导地位，做事容易被外界事物干扰，并且做事没有耐心。本班幼儿个性活跃、好动的占大多数，*时活动课时，要引起他们的注意力有一定的难度，结合这一实际情况，设计了本活动。
活动目标
1、能集中注意力观看动画片。
2、知道做事要专心、仔细，逐渐养成专心完成一件事的好*惯。
3、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
重点：通过观看动画片，知道做事要专心、仔细。
难点：培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
活动准备
动画片《小猫钓鱼》、图片、猫的头饰。
活动过程
1、教师带上头饰，引导幼儿进入情境。
小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学*自己钓鱼。
2、让幼儿边看动画边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。
(1)、提问：猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?
(2)、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
(3)、为什么后来钓到鱼了呢?
(4)、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?!..!
(5)、教师小结：
只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。
3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
延伸活动：
让幼儿回家把《小猫钓鱼》讲给家人听，继续教育幼儿做事要有耐心。
教学反思
由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。
从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。
教学目标
1．使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0．
2．指导学生规范写0，培养学生书写能力．
3．引导学生观察图，感悟数学知识的魅力．
教学重点
1．初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0．
2．指导学生规范书写，养成良好的书写*惯．
教学难点
理解0的三个含义
教学过程
一、创设情景，激发兴趣．
教师：大家喜欢听故事吗？你们听过《小猫钓鱼》的故事吗？
二、观察画面，引入新课
（一）出示主题图．
教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只？你是怎么知道的呢？
别的小猫钓了多少条，你们知道吗？你们能把这些数写在下面的田格里吗？
1．出示图片
（1）学生在书上写数．
（2）展示
教师：小黄猫一只也没钓着，在他的下面应该写几呢？（写0）
2．出示图片
教师：今天我们就来学*0的认识．
（板书：0的认识）
教师：你们的知识可真丰富！0也和1、2、3这些数一样，也是一个数．
师指着小猫下面的0问：在这里0表示什么呢？
（二）感知0的另两种含义．
教师：你还在哪见过0？
我们在直尺上发现了0，请同学们拿出直尺看一看．
1．出示图片
教师：直尺上的数是怎样排列的？这些数是从几开始的？
（这些数是按顺序排列的，从0开始的）
这个0表示什么呢？小组同学互相说说．
谁来说说你们组的意见？
小结：直尺上的这个0，表示开始，起点的意思．
2．出示图片
教师：在温度计上也有0，这个0又是什么意思？
教师：0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了．
三、学*写0．
（一）教师：我们在这么多地方见过0，0是怎样写出来的，请看大屏幕．
1．课件演示：0的写法
2．边演示边讲解：
0是一笔写成，起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写，写
到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线附*，与右边线接触，再继续向上，收笔处与起笔处相连接．
教师：请你用手指和课件演示一起写一遍．
（二）出示图片
1．学生练*书写．
2．出示学生作品．
教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢？
（三）出示图片
1．教师：你能把下面的空格写完吗？
2．出示学生写法
001002003004005
006007008009010
001002003004005
001002003004005
教师：哪种写法对呢？为什么？
（这两种方法都对，第一种是接着写的，第二种是照样子写的．）
教师：你们写得真棒！在写好字的同时，还注意了写字的姿势．下面我们一起来休息一下．
课间休息：播放歌曲《小猫钓鱼》
四、课堂练*
（一）出示图片：请你从0开始，按顺序把这些数连起来
教师：你们画出的是什么呢？（小熊举重）
谁还想把你的作品给大家看看？
（二）出示图片：怎样数得快？
教师：请你先想想，怎样数快，再把你的想法和小组同学说说，看谁的方法最快．
活动目的
1．使学生加深对5以内数的认识．
2．培养学生的创新思维能力．
活动过程
1．教师出示活动题目：在0、1、2、3、5这5个数中，哪一个数与众不同？
2．学生分小组讨论．
3．学生集体交流．
分析与参考答案
一个数是不是与众不同，要看选择怎样的标准，选择不同的标准，就会有不同的与众不同，下面只是几种不同的说法：
0与众不同，理由是只有0小于1，而其他3个数都大于1；也可以说1的起笔和收笔是重合的，所以0与众不同；
1与众不同，因为只有1是处于两个双数中间；
2与众不同，因为有两个数比2小，有两个数比2大，2处于中间位置；
3与众不同，因为在3个单数中，3处于正中间的位置；
5与众不同不同，因为0、1、2、3这三个数都是一笔写成，而5是用两笔写成；也可以说只有它大于3，而其他三个数都小于3；还可以说前面四个数中，相邻两个数都相差1，只有5与3是相差2；因此5的确与众不同；
从上面的解答来看，一道题的答案不一定是唯一的，可以是多种多样的．
活动说明
这个探究活动的答案还有很多种，只要学生说出自己的理由，都应该算正确．
一、设计意图：
语言能力是心灵固有的功能，幼儿的语言发展本身就是一种创造过程，所以根据提供的线索进行文学想象和创作是幼儿学*语言的一个重要途径。小猫钓鱼是幼儿园经典的教材之一，无论是故事情节、语言、或是故事的主题都对幼儿有着较为深刻的教育意义。本次活动在运用传统教材的基础上推陈出新，在幼儿学会《小猫钓鱼》故事后，设计了《小猫钓鱼新编》，让幼儿的思维不受任何约束，通过自身努力来获得新的语言信息，发挥想象力。
二、活动目标：
1、培养幼儿仔细观察图画，激发幼儿创编的兴趣，发挥想象力。
2、鼓励幼儿根据教师的提示进行合理的联想，尝试猜想人物间的对话，并大胆地表述出来。
3、学*词：晴朗、绿油油、满头大汗；句：牵着绳子的一头，牵着绳子的另一头。
三、活动准备：
图片四幅、绳子一条、小猫、猫妈妈贴绒各一
四、活动过程：
（一）引入活动：
师：你们听过小猫钓鱼的故事吗？刚开始的时候小猫是怎样钓鱼的？后来小猫是怎样钓鱼的？小猫知道了做事要一心一意。今天小猫和猫妈妈又来到了河边，我们来看看今天它们又来干什么？
（二）出示挂图，引导幼儿观察，并用语言表述自己的联想内容。
讨论图一：1、这天的天气怎么样？
2、这是个什么地方？
引导幼儿简单描述天气和场地，尝试用词“晴朗”、“绿油油”形容。
出示贴绒小猫、猫妈妈：
1、小猫和猫妈妈在河边干什么？
2、小猫是怎样钓鱼的？
4、过了好久都没钓着鱼，你猜小猫对猫妈妈说什么？
5、请你帮小猫想个办法。
幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升
过渡语：猫弟弟也想出了一个好办法，它到底想到了什么好办法？我们一起来看看第二幅图。
讨论图二：1、小猫拿来了什么？
2、猫妈妈会怎么说？
3、小猫会怎样回答？
幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。学*词：满头大汗
过渡语：猫妈妈和猫弟弟用这有一排鱼钩的绳子干什么呢？让我们来看看。
讨论图三：1、小猫和猫妈妈在干什么？
2、它们是怎样做的？
出示实物一排钓鱼勾，以情境表演帮助幼儿理解：小猫牵着绳子的一头，猫妈妈牵着绳子的另一头。
幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。
讨论图四：1、结果怎样了？
2、你觉得小猫的方法怎样？
幼儿尝试完整讲述图二，教师根据幼儿讲述，简单总结提升。
师：它们在那耐心的等啊等啊，你们猜这次它们会钓到几只鱼？
师：哇，这次它们钓到了这么多的鱼，猫妈妈和猫弟弟看到了这么多，高不高兴啊？
（三）
幼儿分组自由尝试完整讲述四幅图画，集中展示。
师：真是一只爱动脑筋的小猫，小朋友看完这四幅图，现在请小朋友看着这四幅图，把它讲成一个完整的故事，先说给你组里的好朋友听。
教师分组倾听、指导，重点引导幼儿在讲述中运用新学的词、句。集中时请个别幼儿讲述。
（四）活动延伸：
师：你们也有不少的好办法，可以把你的办法编到故事里去。
活动反思：
1、本次活动能够深入地引导幼儿从观察入手，理解需要讲述的内容。在逐幅理解的基础上，鼓励幼儿运用已有经验分组讲述，给予幼儿充分的自由讲述和分享的时间。
2、在运用已有经验讲述的基础上引进了新的讲述经验和讲述重点，并在区域延伸活动中及时地给了幼儿巩固和迁移新讲述经验的机会。
3、幼儿在讲述过程中能够根据自己*时获得的词语经验结合到新的讲述中去，如“晴朗的天气”、“暖和的阳光”“清澈的小溪”，运用的十分恰当与合适，且远远超出了本次活动预设的教育目标。
4、在第一幅图讲述上，幼儿在先仔细观察后表达讲述这个*惯上，还不够好，许多幼儿在图刚出示时便急于表达，教师给予幼儿观察思考的时间也偏短了些，以致中断了其他幼儿的思考时间，在第一幅图的讲述上，许多是重复的。但教师能及时意识与注意到了等待的时间与提问的时机，这种情况在接下来几幅图中都没有出现，能有效引导幼儿扩散讲述、丰富幼儿讲述经验。
5、在语言活动
的师幼互动中同样存在着等待问题。是教师等待幼儿还是幼儿等待教师，这个等待主体在讲述活动中可以区分并不断地更换。在幼儿观察讲述时，教师是等待主体，等待幼儿的思考时间、等待幼儿的表达停顿时间、等待下一个幼儿吸收前一个幼儿讲述经验的时间等。而在个别幼儿急于表达时，幼儿则暂时可以充当等待主体，在等待教师邀请的时间里，随教师的提醒继续观察与思考。
教学内容：
1、学唱歌曲《小猫钓鱼》。
2、变换拍子节拍练*。
3、六度、七度大跳练*。
4、创作表演。
教学目的：
1、指导学生以轻松、诙谐的歌声表现小猫钓鱼的有趣情景，并使他们懂得做事必须“一心一意”的道理。
2、启发学生感受音乐，积极参与表现音乐，丰富和发展学生的审美情趣。
3、通过歌词创编、为歌曲编故事并表演，发展学生个性，培养学生自信、大胆的心理素质，对学生进行创新意识、创造能力的培养。
教学重点：引导学生有感情的演唱歌曲。
教学难点：唱准六度、七度大跳，停准歌曲中出现的休止符。
教具准备：琴、歌纸、录音机、投影、VCD、图片等。
教学过程：
一、组织教学：
唱师生问好歌。
二、创设情境，感受不同动物的音乐形象。
师：同学们，今天是小猫家请客，一大早就来了许多小动物，听，这是谁的的脚步声？
放录音，请学生表演并说出音乐所表现的动物或说明理由。
三、基础训练：
⑴感受节拍，作变换拍子练*。
师：小动物们在一起，心里多高兴呀！大家跳起了欢乐的舞蹈，请同学们跟着它们的舞蹈节奏打拍子。
①分别放三拍子、二拍子的节奏。
②请学生说出两种不同拍子的节奏规律。
③出示练*：
（二）模唱练*。
师：正在这时候，小兔子匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地跑来了。
师弹奏模仿小兔子跑跳的旋律。
学生模唱：5353|5353|554554|554554||
蹦蹦蹦蹦蹦蹦蹦蹦跳得高跳得高跳得高跳得高。
四、新歌教学：
师：这时候，猫妈妈走过来，摸摸小兔子的小脑袋说：“小兔子第二次与乌龟比赛，吸取了第一次比赛的教训，取得了第一名，知错必改，真是个好孩子！”猫妈妈接着又说：“那天，我家小猫去钓鱼发生了这样一件事：┅┅”（师挂歌纸，放录音《小猫钓鱼》第一段）
师：故事讲到这里只讲了一半，我请同学们一起帮猫妈妈把故事讲完。
师生讨论创编第二段歌词。
方法：教师先开个头：小猫猫把缺点来改掉。
用提问的形式启发学生创编歌词：接下去小猫继续做什么？这时又发生了什么事？小猫怎样对待这件事？夸奖小猫的语气应该是暗淡还是响亮呢？请用一个成语来形容小猫钓鱼的态度。结果怎么样？
范唱：教师完整范唱歌曲一遍。
学唱歌词：
1、生朗读歌词。
2、生跟琴学唱词（注意引导有感情地演唱）。
3、生演唱歌曲一遍，指出错误并纠正。
学唱歌谱：生跟琴唱谱两遍。
出示两幅猫的图片，让学生听音乐后说说猫妈妈讲的是哪一只小猫，并说明理由，感受歌曲风趣、诙谐的风格特点，并有感情地演唱歌曲一遍。
思想教育：
师：小动物听了猫妈妈的故事受到了什么教育？（请学生回答）
师：小动物们既玩得开心，又受到教育，它们高高兴兴地回家了。
五、启发学生创作：
把歌曲编成故事并表演。
六、结束课业：唱着歌曲走出教室。
设计意图：
根据中班幼儿特点4——5岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃，肌肉力量和耐力，心肌收缩能力，肺活量有了一定的提高，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动密度及时间来实现一定的体育教学目标，由此根据中班体育活动的总目标我设计了游戏情境''小猫钓鱼''激发幼儿积极参与活动的欲望，练*由高处往下跳，发展腿部力量、韧性和*衡能力，提高跳跃能力、并训练幼儿跨、跳、钻等综合能力，同时培养了幼儿机智、勇敢、认真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戏规则的好品质，还将数学知识融入体育游戏中，使之能力培养、情感培养和认知方面的要求综合起来，实现一定的教育教学目标，以达到整合教育效果。
集体活动：小猫钓鱼
活动目标：
1、练*由25——30厘米高处往下跳，发展腿部力量柔韧性和*衡能力，提高跳跃能力。
2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、*衡等综合能力。
3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。
活动重点：
练*由高处往下跳，发展幼儿跳跃能力。
活动准备：
1、小猫头饰与幼儿人数相同。
2、音乐磁带，《大脸猫爱吃鱼》。
3、小椅子人手一把。
4、拱形洞、跨栏、*衡木。
5、磁性钓鱼竿、磁性小鱼（贴有数字）水盆、布置水塘和场地。
活动过程：
一、起始活动师：喵、喵，小猫咪最爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好？
幼：好。
师：看样子大家都很高兴，那么先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。
1、队列队形练*：四路纵对——左右分对走——四路变两路——变两个圆——四路纵队。
2、准备活动：韵律《大脸猫爱吃鱼》
师：随音乐和妈妈一起活动身体。
二、练*由高处往下跳
1、自由探索由高处往下跳的动作。
师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得最好不会摔倒，落地时没有声音。
幼：自由练*，发现跳得好的幼儿来做示范。
师：现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗？
幼：不一样，妈妈跳得稳、轻，没有摔倒过。
师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳，保持身体*横落地时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳、不会摔倒。
1、幼儿自己多次练*，教师巡回指导。
2、请跳得好的幼儿表演给大家看，带动其他幼儿加强练*，注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。
三、游戏：小猫钓鱼师：小猫们真能干，大家很勇敢地学回了一些本领，现在我们可以到河边去钓鱼了，先来探索一下去小河边的路怎么走？有两座小山（两把小椅子）有山洞（拱形洞）有小沟（跨栏）有独木桥（*衡木）我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼（带幼儿到布置好的场地，探索不同的动作技能）幼：我们可以翻越小山（从高处往下跳）钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
师：游戏规则：将幼儿分组进行钓鱼比赛，每对先由第一个幼儿开始，当老师说开始，急忙翻越一座座小山，钻过山洞，跨越小沟，走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手，依次进行，最后哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队。
四、活动评价：
1、表扬获胜组，启发小猫们互相看看鱼身上的数字，看谁钓的鱼最大最重。
2、享受劳动成果，边唱儿歌边做动作，活动结束。
五、整理场地：
活动反思：
本次健康领域教学活动—————《小猫钓鱼》，根据中班幼儿的年龄特点，我以《小猫钓鱼》创造情境为主线，将本次活动设计为四个环节，
一、起始活动——（韵律）《大脸猫爱吃鱼》
二、（热身运动）——《小猫钓鱼》
三、（基本动作练*）——小猫钓鱼（游戏）
四、活动评价。整个活动组织下来，有很多感触，在这里做如下反思；
1、在活动中，孩子是主体，教师是主导，在这节课里，我充分发挥了师幼互动，*互动，孩子的探索，教师的示范和在幼儿感兴趣的游戏中，达到了一定的运动量，并且动静结合。
2、情境创设对于幼儿的学*有很大的作用，我准备了与幼儿人数相等的头饰和活动场地，孩子们的兴趣一下高涨起来，游戏由易到难，调动了幼儿参与活动的积极性，并且有一定的竞争意识，也达到了本节课的活动目标。
3、在活动的第三个环节，游戏《小猫钓鱼》我只是带领幼儿来探索钓鱼的路线，教师虽然在课中进行了安全教育，但由于幼儿年龄小，在活动过程中偶尔有相碰撞现象发生，教师没有及时给幼儿反馈活动中的安全隐患，这是以后教学中应引起重视的一个教学环节。
教学内容：
小猫钓鱼——认识0
教材第8、9页的内容。
教学目标：
1、借助情景，感知“0”的真实含义，会正确书写“0”
2、复*巩固1—5各数的写法。
3、使学生体会生活中处处有数学。
教学重点：
理解0和1、2、3、4、5一样也是一个数，一个也没有可以用0来表示，0比、2、3、4、5小。
教具准备：
挂图或，数字卡片。
教学过程：
一、学前准备
1、按顺序写数
1（ ）（ ）4（ ） 5（ ）3（ ）（ ）
2、看图写数
（ ） （ ） （ ）
二、探索新知
1、创设情景小猫钓鱼，讲故事导入。
星期天，有四只小猫约好了一起去钓鱼。它们来到池塘边，找好钓鱼的地方，开始钓鱼了。同学们快看，它们钓鱼回来啦！（出示小猫钓鱼图）
提出问题：
第1只小猫钓了几条鱼，写几呢？
第2只小猫钓了几条鱼，写几呢？
第3只小猫钓了几条鱼，写几呢？
再来看看，第四只小猫它钓了几条鱼呢？
一条都没有怎么来表示呢？
2、自主探索，体验0的含义
（1）学生自主思考，怎么来表示“一条都没有“
（2）同桌交流
（3）集体反馈。
得出：一个也没有时用“0”表示。
0是一个数，比1、2、3、4……要小。
（4）指导“0”的书写。
占一个格，一笔写成，从上至下写。注意写字姿势，在田字格里写一写。
3、实践体验
（1）学生“分铅笔“
理解“0“的含义（表示一个物体都没有）
想一想“0还可以表示什么？同桌交流，全班反馈。
（0还可以表示天气的温度，尺子上是以0为起点的。）
（2）说一说生活中哪些地方还用到“0”
(电脑键盘、电话机、计算机上都有0键。门牌号、电话号码、汽车牌号用到0. )
三、课堂练*
课本第9页练一练。
（1）数一数有几朵花，并写下来。
（2）读一读，写一写。
（3）一笔画（从0出发）。
四、本课小结
这节课你感到最有趣的是什么？
五、布置作业
1、教材第9页，第4题，怎么数得快？
2、看图连线。
2条腿的 4条腿的 0条腿的
运动目的：
1、乐与加入数*动
2、能发明物体的特性并举行分类
运动预备：
有色彩标志的鱼缸3只垂纶东西人手一套 每人一个小篓 3种色彩、巨细差别彩色鱼多少（红黄绿 3种）垂纶池的场景部署猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份
一、幼儿闭上眼睛做睡觉状
先生：宝宝们 起床了（听音乐做一样*常生存模拟行动）
宝宝们 你们饿了吗？（饿了） 本日的气候真好啊，宝宝和妈妈一路到表面去垂纶好欠好？
幼儿边听音乐边垂纶
（领幼儿到鱼池的场景部署，让幼儿自由垂纶。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。）
先生： 鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。领导幼儿回到座位做好。（把鱼竿收起来放在小椅子下面）
先生：宝宝们真锋利，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？
请个体幼儿拿着本身的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（纷歧样）有什么纷歧样？幼儿手工制作（色彩纷歧样）它们都有些什么色彩？（ 红、黄、绿、）（另有什么处所也是纷歧样的？（有的大有的小）
请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
先生：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？
（出示有色彩标志的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么纷歧样？（色彩纷歧样）这个是什么色彩啊？
本日妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼依照它们身上的色彩，把它们送到一样色彩的鱼缸里。
幼儿操纵运动
那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，万万不要把他们送错了。
请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）
哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了赤色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真锋利！
妈妈如今给你们每个宝宝一条鱼 你们本身出去玩，可以和另外宝宝相互说说你的小鱼是什么色彩的。
教学目标：
1、通过观察和实践活动，使学生知道“0”表示的几种含义，可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等等；并且学会正确地读、写“0”。
2、使学生掌握“0”的含义，在生活中会运用；培养学生的想像能力以及探究、交流、合作的品质。
3、积极参与数学学*活动，认识到数学和生活息息相关，在学*数学的过程中能够结合进自己的情感体验。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
(一)创设情境，发挥想像力
师：同学们看，这节课老师给大家请来四位朋友(书上出示四只不同表情的小猫头像)。它们是多多、乐乐、**、气气。一天，四只小猫结伴去钓鱼，回来的时候，多多很开心，你知道为什么吗?用几表示呢?乐乐也很高兴，为什么呢?用几表示呢?**也觉得还不错，为什么呢?用几表示呢?可是，气气却是满脸的不高兴，为什么呢?
(二)揭示谜底，教学0的第一种含义――可以表示“没有”
1、初步感知0表示“没有”的含义。
师：原来是因为气气没钓到小鱼，那我们用数字几来表示呢?
揭示课题：今天我们就来认识一个数字，它能表示“没有”，它就是“0”。
2、实践体会0表示“没有”的意思。
游戏
师：老师手中现在一共有几枝铅笔?(3枝)
师：老师左手现在有几枝铅笔?(2枝)你们猜猜老师右手有几枝铅笔?(1枝)
(教师面向学生，将双手和铅笔放到身后，然后用左手向学生出示2枝铅笔，请学生猜一猜。)
师：现在老师左手有几枝铅笔?(3枝)你们猜猜现在右手有几枝?(0枝)
(教师再次将双手和所有铅笔藏到身后，然后用左手向学生出示3枝铅笔，请学生再猜。)
师：现在老师左手有几枝铅笔?(0枝)你们猜猜现在右手有几枝?(3枝)
(教师再次将双手和所有铅笔藏到身后，然后用左手向学生出示0枝铅笔，请学生再猜。)
3、比较大小。
师：现在老师左手有几枝粉笔?(1枝)右手有几枝粉笔?(0枝)0和1比，谁大?你是怎么想的?
(0表示“没有”；1表示有1个，1比“没有”多，所以1比0大。)
(三)教学书写“0”
师：0像什么?同学们的想法真多，有这么多的方法来表示0。
1、教师示范写“0”。
2、一边示范，一边提醒学生，要写好“0”应注意什么(起笔的位置、笔顺、在田字格中书写的格式等)。
3、学生书空，再在书本第8页描写“0”。
4、描红后请学生总结写0的注意事项。
师：你们觉得写0时要注意些什么?怎样才能把0写好?
5、请学生在书第8页的空白田字格中练*写0。
(四)我的发现
师：请同学们想一想，你在哪儿看见过0呢?(尺子、温度计、电话、时钟……)它们分别表示什么?
(先独立思考5分，然后四人一组进行讨论，要求每次提出在哪里见过0后，小组成员共同讨论这里的0表示什么。)
小组汇报讨论结果，要求汇报的内容不能与别的组重复。
1、0表示起点的含义。
课件出示直尺，让学生进行观察，了解“0”的另一个含义。
师：同学们看(出示直尺)，直尺上也有“0”。尺子是用来干什么的呢?(用来量东西)
师：那尺子上的0表示什么意思呢?(表示起点)
2、0表示水结冰的温度的含义。
师：噢，温度计上也有0。那这里的0又表示什么意思呢?(表示0度)
活动目标：
1能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。
2.能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。
3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。
情境准备：
幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色）
小鱼卡片（红色、黄色）
用红、黄泡沫板拼成的两条“小路”
钓鱼杆若干与幼儿人数等同
充气游泳池一个
红、黄篓子各一只
录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》）
活动过程：
一.创设情境，扮演角色
小猫咪，小猫咪，你在哪里？
（妙妙妙，妙妙妙，我在这里）
猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！
二.游戏操作
1.小猫找路
宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。
大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现）
为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的。
那黄猫宝宝的路是哪条呢？
（小结：）真棒！你们发现了宝宝的颜色和路的颜色原来是一样的！
2.小猫爬行
找好了路，宝宝们在自己的路上一个跟着一个爬到池塘边去吧。
3.小猫观鱼
妈妈带你们去看鱼，看鱼的时候要注意安全。（带幼儿来到池塘边）
哇，好多好多鱼，你喜欢这里什么颜色的鱼啊？
4.小猫钓鱼
那我们开始钓鱼喽，钓好了鱼小手可要抓牢了，千万别让小鱼跑掉了。
（分发鱼钩，幼儿钓鱼）
5.小猫送鱼
宝宝们钓了好多好多鱼呀，妈妈手里也有一条鱼，我想把它送回家。
看看，是什么颜色的鱼？放哪个颜色的家里最合适呢？
现在请宝宝们把你钓的小鱼送回家！
让妈妈看一看，宝宝们放得对不对！
三.体验情感，共跳欢乐舞
今天，宝宝们钓了这么多鱼开心吗？
我们一起跳支欢乐的舞庆祝一下吧！
（在乐曲结束部分，猫妈妈带宝宝跳舞离开场地）
（结束）
——小猫钓鱼看图写话作文 (菁华9篇)
一天小猫拿着一根漂亮的鱼竿去钓鱼。
钓呀钓，“通通”好大的声响，原来是一条鱼，不要怀疑，真是一条货真价实的鳄鱼。
小猫见到鳄鱼哪能不怕，“嗖”的一声小猫一口气套上了山，又打电话给猫妈妈，猫妈妈知道了叫动物们一起帮忙，可鳄鱼哪里能一打万，鳄鱼就灰溜溜的逃走了。
动物们又高兴地说坏鳄鱼逃走喽，小猫也笑眯眯地说了一声:“嗯，鳄鱼逃走喽儿”!
一个宁静的清晨，一滴露珠懒洋洋地躺在荷花上。一只小猫出来钓鱼，露珠看见了，骄傲地说:"嗨!你好，又出来钓鱼啊，我要不要和你比赛钓鱼，反正你每次都钓不到鱼!”“钓就钓！”于是它们就开始了钓鱼比赛。
露珠和小猫放下鱼钩，耐心地等待着小鱼上钩。小鱼悄悄地把头露出来，吹了个小泡泡，就游走了。突然，露珠兴奋地说：“哈哈，小猫，我钓到鱼了，你输定了，我就要赢了！”可是，露珠正准备用手把鱼拿下来的时候，鱼儿就又跳到水里了。露珠很不甘心，它继续开始钓鱼。过了一会儿，太阳公公出来了，骄傲的露珠被蒸发了。
露珠的骄傲和瞧不起人的坏毛病因此付出了很大的代价，小朋友们，你们不可以像露珠学*哦！
一天，天气晴朗，猫妈妈带着小猫来钓鱼，小猫开始学得很认真，兴奋的拿着钓鱼竿，学钓鱼。
一会儿，一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，赶快放下钓鱼竿，去捉蜻蜓，结果，蜻蜓没捉着，小猫空着手回去钓鱼了，一会儿，一只蝴蝶飞来了，小猫又去捉蝴蝶，结果，蝴蝶也没捉着，小猫又空着手回去钓鱼了。
小猫想捉一条大鱼，妈妈告诉他，钓大鱼并不难，只要你用心去钓，没有钓不着的鱼，小猫听了妈妈的话，决定认真钓鱼，它一心一意地开始钓鱼了，一会儿蝴蝶和蜻蜓又飞来了，原来它们是找小猫来玩了，可是，小猫并没有理它们，而是一心一意地钓鱼，不一会儿，鱼竿开始下沉，小猫赶紧往上拉鱼竿，哇—— 一条大鱼出现在眼前，小猫赶紧扑过来，抱住大鱼，满意的看了又看。
猫妈妈笑着对小猫说：一心一意才能有收获，三心二意使人什么事都做不好。
小猫的家住在一条大湖边，湖里有成千上万条小鱼。所以，日子过得很幸福。
突然，有一天干干净净的湖水，变成了又脏又臭的水！原来这条湖水被人们倒进许许多多的脏东西，湖水里死了一大片的鱼儿，那些侥幸活着的鱼儿都在非常困难地呼吸，小猫在河边知道了这件事情后心急如焚，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
这几天小猫都是打井里的水洗澡、喝水，辛苦极了……
第四天，小猫跟前几次一样打水洗澡，忽然想到了一个捉鱼的好办法，小猫用准备好的洗澡水推到小河边，心想：哈哈，这回我终于能吃上一顿美味的大上餐啦！小猫想着想着在木桶旁慢慢地睡着了。
鱼儿正在水底困难的呼吸，它们游到了水面上呼吸，这时，一条小鱼闻到了一股井水的味道，便说：“兄弟们，我们向那个木桶里冲！”鱼儿们听了都接二连三地跳进了那个木桶里，水都溅到了小猫身上。
小猫醒后往桶里一看，他惊呆了，因为桶里全都是小鱼。回家以后，它把三分之二的鱼给吃了，把三分之一的鱼留在了那里，准备以后再吃。
在一个阳光明媚的早晨，我和爷爷往钓鱼。猛我爷钓的鱼都很大，不知道这次钓的鱼大不大？
一开始我就坐在那，一会望望天，一会抓抓蝴蝶，一会躺下来休息一会儿。这不都好几个小时了我一条鱼也没钓到。望望爷爷的一筒满满的小鱼活蹦乱跳，似乎在寒笑我一样的。哼！我就不信了我就钓不到鱼？可我不管怎样都集中起精神。爷爷见次状马上就对我说了：“做事千万不要三心二意要同心用心一意，千万不要像小猫一样，分心哦！”天以*黄昏了，固然这次我没有钓到鱼，可我却学到了一个道理：就是做事不要三心二意要同心用心一意。小朋友们你们做到了吗？
在一个天气晴朗的日子里，**想去河边钓鱼。于是它带上鱼竿和一只桶来到河边，坐在绿绿的草坪上开始钓鱼。刚刚开始它就钓了2条鱼，不一会儿又钓了1条鱼儿，**忍不住夸夸自己；‘我真能干。’**数了数一共有8条鱼儿了，过了一下又钓上来一条鱼儿，现在一共有9条鱼儿了。
这时小猫咪也要去钓鱼，看见前面桶里有这么多鱼儿，心里想啊；这么鱼都是我的有多好啊。于是它爬上旁边的一棵树上，然后把鱼钩放进**的桶里，把**的鱼全部钓上来。时候不早了，**满怀心喜的收好鱼竿准备回家，结果往桶里一看，鱼儿没有了，**奇怪极了；是被谁给偷走的呢？
一个晴朗的日子里，小猫**来到小河边钓鱼。一会儿，它钓了满满一桶鱼，鱼儿在桶里快活地游来游去，**看了高兴地笑了。暖暖的阳光照着**，它觉得有些困了，就闭上眼睛躺在草地上睡觉。河边的大树上有一只大白猫，刚刚睡醒，准备去钓鱼。它低头一看，惊奇地发现树底下有一水桶，里面有很多活蹦乱跳的鱼儿，馋地口水都流出来了。
大白猫哈哈大笑，心想：“今天运气真不错！谁送给我这么多礼物啊！”它连忙放下鱼钩钓走了桶里的鱼。一小时后，**睡醒了，“咦，我的鱼怎么只剩下一条了？”**有点疑惑。这时，大白猫在树上打着饱嗝，偷偷地笑。大白猫不劳而获，真可恶！怪不得大家都不愿意和它交朋友。
今天，猫妈妈带着小猫去钓鱼。
小猫在钓鱼的时后，有一只漂亮的蝴蝶飞了过来，小猫就放下鱼竿去捉蝴蝶去了。不知捉了多久，小猫看到妈妈钓到了一条大鱼，它马上跑到自己钓鱼的河边提起鱼竿，鱼钩上空空的。猫妈妈看到后走到小猫的旁边说：“钓鱼要有耐心，你一放下鱼钩看到蝴蝶就去追，小鱼吃钩了你都不知道。你这三心两意的怎么能钓到鱼。猫妈妈说完就又回去钓鱼了。小猫听了妈妈的话，提起鱼竿钓鱼。蝴蝶不知不绝的又飞到了鱼竿上，小猫这次没有去捉，专心的看着鱼浮。不一会，鱼咬钩了，小猫一提鱼竿鱼被钓上来了。妈妈看到后笑着点点头。这个故事告诉我们，做什么事都要一心一意。不可以三心两意。
有一天，猫妈妈带着猫宝宝一起去河边钓鱼。妈妈告诉猫宝宝说：“钓鱼的时候要一心一意，不能三心二意。”猫宝宝说：“我一定会做到的。”结果开始钓鱼的时候，猫宝宝却没有听妈妈的话，看到小蜻蜓飞来，猫宝宝放下鱼杆，连忙去抓蜻蜓。蜻蜓没抓到，她看到猫妈妈已经钓上一条很大的鱼了。猫宝宝遗憾的坐下继续钓鱼，这时又看到一只漂亮的蝴蝶飞来了，她又放下鱼杆去追蝴蝶，结果没有抓到，她又遗憾的回来了，坐下继续钓鱼。
一会儿，一只小蜜蜂飞来了，她又放下鱼杆，去抓小蜜蜂了，还是没有抓到。猫宝宝垂头丧气的回来钓鱼时，发现妈妈已经钓了三条大鱼了。猫宝宝吸取教训，坐下来安静的钓鱼，不一会儿就钓到了一条很大的鱼。猫宝宝和猫妈妈欢天喜地的回家了。
第二天，猫妈妈带猫宝宝又去河边钓鱼，这一次，漂亮的蝴蝶、可爱的蜜蜂、美丽的蜻蜓飞来时，猫宝宝都没去抓，于是不一会儿，猫宝宝就钓上一条大鱼。
——小猫钓鱼童话作文300字优选【五】份
一个阳光明媚、风和日丽的早晨，猫妈妈带着小猫咪去河边钓鱼。
它们来到了清澈的池塘边，鱼群在池塘里快快乐乐的游来游去，猫妈妈专注的盯着水面，只见一条很大的鱼上钩了。这时，小猫咪看见一只五彩缤纷的蝴蝶，蝴蝶东飞飞，西飞飞，飞的很快，小猫咪抓不着，它垂头丧气慢悠悠的回到了池塘边。
不一会，又有一只漂亮的蜻蜓飞来了，小猫咪丢下鱼竿去追蜻蜓了，蜻蜓一会高飞一会低飞，眼看就要抓着了，可是蜻蜓一个完美的转身就飞的不见了。小猫回到池塘边，看见了猫妈妈钓了好几条大鱼，很羡慕的说：“妈妈，你怎么钓了这么多条鱼啊？为什么我一条都没有钓上？”猫妈妈回答说：“你三心二意不认真，一会捉蝴蝶，一会追蜻蜓，不专心怎么能钓到鱼呢？”小猫咪的羞得脸通红，安静的'坐在池塘边认真的盯着水面，终于它钓到了一条小鱼。
通过钓鱼这件事，我认识到做任何事情，都要一心一意，还要专注、认真，千万不能三心二意，要不然什么事情也干不好！
一个阳光明媚、风和日丽的早晨，猫妈妈带着小猫咪去河边钓鱼。
它们来到了清澈的池塘边，鱼群在池塘里快快乐乐的游来游去，猫妈妈专注的盯着水面，只见一条很大的'鱼上钩了。这时，小猫咪看见一只五彩缤纷的蝴蝶，蝴蝶东飞飞，西飞飞，飞的很快，小猫咪抓不着，它垂头丧气慢悠悠的回到了池塘边。
不一会，又有一只漂亮的蜻蜓飞来了，小猫咪丢下鱼竿去追蜻蜓了，蜻蜓一会高飞一会低飞，眼看就要抓着了，可是蜻蜓一个完美的转身就飞的不见了。小猫回到池塘边，看见了猫妈妈钓了好几条大鱼，很羡慕的说：“妈妈，你怎么钓了这么多条鱼啊？为什么我一条都没有钓上？”猫妈妈回答说：“你三心二意不认真，一会捉蝴蝶，一会追蜻蜓，不专心怎么能钓到鱼呢？”小猫咪的羞得脸通红，安静的坐在池塘边认真的盯着水面，终于它钓到了一条小鱼。
通过钓鱼这件事，我认识到做任何事情，都要一心一意，还要专注、认真，千万不能三心二意，要不然什么事情也干不好！
冬天来了，大雪纷飞，大地妈妈穿上了一件雪白的大衣。
一天，小猫兄弟去河边钓鱼，没有鱼竿怎么办呢？弟弟想到了一个好办法说：“哥，不如用尾巴钓鱼吧。”哥哥说：“这个主意不错。”说着，它们把尾巴伸进河里，过了一会儿，哥哥兴奋地说：“有鱼啦。”弟弟也高兴起来，正当它们想把尾巴拉起来的时候，哥哥发现自己和弟弟的尾巴都结冰了，哥哥哇哇大叫起来说：“救命啊！救命！”弟弟这才发现自己的尾巴和哥哥一样结冰了，它也跟着叫起来。忽然有个男孩来了，他说：“你们为什么喊救命啊？”哥哥说：“我们的尾巴结冰了！”小男孩跑回家拿了一根木头和一件棉衣，先用木棍打碎冰块，拉出尾巴，再用棉衣裹住尾巴，一会儿功夫，尾巴上的冰融化了。兄弟两谢过小男孩回家了。
猫妈妈有两个孩子，大的叫花花，小的叫朵朵。
一天，猫妈妈忽然生病了，两姐妹决定自己去钓鱼。到了小河边，花花坐在小板凳上认真地钓鱼，朵朵也学着姐姐的样子钓鱼。它们俩正在认真钓鱼的时候，一只小蜜蜂飞来了，趴在花花的耳朵上说：“花花姐姐，咱俩一起玩吧！”
“不行啊，我还要钓鱼，不然晚上就得饿肚子了。”花花头也不抬地回答。
小蜜蜂又趴在朵朵的耳朵上说：“朵朵姐姐，咱俩一起玩吧！”
“好呀，好呀，反正时间还早！”朵朵高兴地说。
朵朵把鱼竿放下，站起身来，和小蜜蜂在草丛中捉迷藏，在花丛中采花朵。花花没有被它们吸引，还在像木头人一样认真地钓鱼。朵朵玩了一大会儿，想起来要钓鱼，这时花花已经钓了半筐子鱼了。
又过了一会儿，小蝴蝶飞来了，趴在花花的耳朵上说：“花花姐姐，咱俩一起织毛衣吧！”
“不行啊，我还要钓鱼，不然这半筐鱼晚上肯定吃不饱。”花花说。
还没等小蝴蝶问，朵朵就答应了它的要求。
太阳慢慢地落下，月亮慢慢地升起，姐妹俩要回家了。花花钓了一大筐鱼，吃也吃不完，而朵朵呢，一条鱼也没钓着。
从前有一只猫，它不会钓鱼，所以它下定决心一定要学会钓鱼。
一天，小猫要去钓鱼，它看见一条清澈见底的河水 。想：就在这里钓鱼吧！它看见了许许多多活蹦乱的小鱼。它找到一个地方坐下，把鱼竿放到水里，开始等待。等待时小猫左顾右盼，好像在找什么东西似的。小猫等了很久，连鱼的影子也没看到。过了一会，一只狗先生来了，它不过一会儿就钓到了一大桶鱼。小猫见了去问小狗：“你怎么这么厉害啊！一下子就钓到了这么多的鱼，你能不能教教我啊？”小狗说：“没问题，只要你耐心等待，不左看看右看看，纹丝不动的坐着，鱼儿自然而然就上钩了。”小猫听了小狗的'话，马上坐下认认真真、纹丝不动的坐着，不一会真的有几条小鱼被钓上来。小猫欣喜若狂，它马上去谢谢小狗：“要不是你教我，我肯定到现在还没钓到一只鱼呢！谢谢。”小狗：“不用谢。”
从此小猫成了钓鱼能手。
