每天看着妈妈、奶奶做饭时忙碌的身影，我心里想：妈妈、奶奶她们多辛苦呀！要是有人能帮她们该多好啊。于是，我想发明一个会做饭的机器人来减轻她们的负担。
首先，这种机器人要有非常聪明的头脑，人们教过的东西能牢牢的记住。我只要在机器人的脑子里安装一个记忆卡就行了，人们对他说过的话，一句也忘不了；我还给他设计出了一个像人类一样的“鼻子”，可以闻出饭菜的香味；他还有十根灵活的手指，这样可以洗菜、切肉等等……这样妈妈、奶奶每天就可以不再辛苦，我也照样能吃到同样可口的饭菜了。
可是如果没有电，机器人可是要“*”的，这一点我早想到了：在他的背部安装一个太阳能充电设备就可以了，每天机器人要做的第一件事就是到户外“晒太阳”----充电。他还会把多余的电量储存起来，以便在得不到阳光时使用。
为了不使理想成为空想，我会在今后的学*中加倍努力，只有掌握丰富的知识，才有可能实现我的理想。
我想发明一个会做饭的机器人，它的名字叫“做饭机器人”，有了它，妈妈就不会那么辛苦了。
它的外面是普通的铁做成的，里面却是一种不锈钢的铁做成的，这样就不会生锈了。
但你们肯定担心它会没电吧？其实你们不用担心―因为它只要一看见做饭的工具，它的电就会自动加满。到了晚上，它会出去看有哪些家庭还没有开始做饭，它就会像老鼠一样，一下子跑到别人的家里去帮助别家做饭。
我记得有一次，妈妈不想做饭，叫我想想办法，我想了一会儿，说：“我们去叫做饭机器人帮助我们做饭吧！”妈妈说：“这是办法好啊！就这么办吧。”我叫做饭机器人来，不一会儿它就来到我面前了。它一到我面前就说：”主人，你有什么吩咐吗？”如果我说：“快去煮饭。”它就会马上去做饭。不过它如果心情不好的时候，你叫它去煮饭的话，它是不会去煮饭和。如果你打它，它就会以沉默的方式作为反抗，那时，它就不会做饭了。
这就是我想发明的机器人。
我是一个住校生，每周末回家都好想和爸爸妈妈一起尽情的玩、痛快的玩。可是他们不是忙着做家务就是做饭。所以将来我要发明一种机器人帮助人们做家务、做饭。
这种机器人不仅会扫地擦地、最重要的是做饭一流棒。它的身上有一块特殊的电子板，只要把想吃的饭、菜写在上面，再按一下开始。它就自动工作了：它先去冰箱取出需要的蔬菜、肉等各种食物，然后分别清洗，切好。它的手臂里有各种调料，在炒菜时也不用翻箱倒柜的找，也不会乱放盐什么的，因为电脑程序都设计好了，不会出错。机器人的特点就是速度快，而且质量高。每道菜都能令你心服口服。
有了这种机器人以后，每个孩子都很高兴，爸爸妈妈也很快乐！我们的生活就会更加美好！
现在的科技越来越发达，人们的生活越来越好。但是，有些上班族回来迟了，来不及做饭，请保姆又花钱，所以，我想发明一种机器人，叫做饭机器人。
这种机器人身上有三个按钮，分别是黄色、绿色、紫色，这三种颜色。如果你按动紫色按钮，在往他嘴里放进一些奶油，不用一会儿，那些奶油在做饭机器人的肚子里变成冰淇淋的形状，因为做饭机器人有一种功能：就是一种制冷功能，可以把放进他嘴里的东西快速制冷。然后，在紫色按钮的旁边又多出了一排小按钮，你要吃哪种口味的冰淇淋就按哪种颜色的按钮。哈哈，紫色按钮是用来做冰淇淋的呀！
只要你按下黄色按钮；做饭机器人就会提着篮子，出去买东西了。其实，做饭机器人脑中有一种芯片，只要主人心里想买什么，做饭机器人感受到了，就可以不问主人要买什么东西出去了。
如果按下绿色按钮，又给机器人一些蔬菜，做饭机器人就立刻为主人做出美味的家肴。因为做饭机器人的鼻子很灵，所以一闻到菜的味道，就会做出你喜欢吃的菜。
如今，我想发明出这种机器人，这样可以减轻上班族的压力。
“哐当，哐当。”“哐当，哐当。”“上菜了，上菜了!”每当这个熟悉的声音在我的耳畔响起，我就会一溜烟地跑进厨房，品尝那些美食时，却看见妈妈那豆大的汗珠从额角冒出，我就感到十分心疼。
你会想，可以让机器人来干呀!是的，现在已经有了会炒菜的机器人。它们能帮妈妈炒菜做饭，做出的饭，炒出的菜，色香俱全，口感极佳，然后再整齐地摆放在餐桌上。
这些机器人这么聪明能干，看来还真是妈妈的好帮手呢!可是妈妈还是不满意。如果烧完一顿饭，把厨房搞得乱七八糟，翻的翻，洒的洒，那打扫起来就太麻烦了。你会想，可以用条形码呀。要拿什么，就先用条形码扫描一下，那不就确定哪个是哪个了吗。因为炒菜时，需要用的东西太多了，如果一个一个的扫瞄过去才找到，等一一菜都烧焦了，机器人还没找到，那可就不好吃了。
能不能让机器人装上“眼睛”自己去看、去寻找呢？科学家正在研究这样的机器人，它们用特殊的“眼睛”来分辨，假如它没电了，就把人们吃的剩菜剩饭“吃”进“肚子里”，再转化成电~~~~~~
啊!机器人真神奇!
——做饭机器人作文 (菁华6篇)
未来，大家谁都不知道是怎么样的。但是，现在我穿梭到了未来，看看未来的世界是怎么样的！
原来，未来的世界特别的方便。其中有一种机器人让我目瞪口呆：那就是做饭机器人。做饭机器人的功能可多了，它有着长长的身体，两只机械手，圆圆的头和两条小短腿，大大的脚丫下面还有轮子哩！
它的身体前有许多小孔，每一个小孔里都会伸出每次做饭所需要的工具。而孔下面，还有一块板，每天只要写下早上、中午和晚上想要吃些什么，做饭机器人就会按时给你烧饭和烧菜！如果你想吃的有营养一些的话，你还可以调到“自动营养模式”。它的功能还有很多很多，比如：它还会给你做下午茶和点心哩！它的功能真是数不胜数啊！
它做饭还非常得快，可以在五分钟烧好二十道精美的、香甜可口的菜。而且，无论是中式、西式、日式、韩式还是法式，它都能比世界上最厉害的大厨做得更好吃呢！
做饭机器人还能在我们吃饭的时候表演或让我们看故事哩！当然，它在做饭的时候还会边玩杂技，边做饭哦！多好玩的一幕啊！
做饭机器人是大家的做饭好帮手，相信大家都想要一个这样的机器人吧。
每天看着妈妈、奶奶做饭时忙碌的身影，我心里想：妈妈、奶奶她们多辛苦呀！要是有人能帮她们该多好啊。于是，我想发明一个会做饭的机器人来减轻她们的负担。
首先，这种机器人要有非常聪明的头脑，人们教过的东西能牢牢的记住。我只要在机器人的脑子里安装一个记忆卡就行了，人们对他说过的话，一句也忘不了；我还给他设计出了一个像人类一样的“鼻子”，可以闻出饭菜的香味；他还有十根灵活的手指，这样可以洗菜、切肉等等……这样妈妈、奶奶每天就可以不再辛苦，我也照样能吃到同样可口的饭菜了。
可是如果没有电，机器人可是要“*”的，这一点我早想到了：在他的背部安装一个太阳能充电设备就可以了，每天机器人要做的第一件事就是到户外“晒太阳”----充电。他还会把多余的电量储存起来，以便在得不到阳光时使用。
为了不使理想成为空想，我会在今后的学*中加倍努力，只有掌握丰富的知识，才有可能实现我的理想。
未来一定有很多高科技产品，比如我们公司发明的做饭机器人。它有很多功能，下面我给大家介绍一下。
我们公司的做饭机器人，它可以帮助你做饭，只要你把早饭、午饭、晚饭的时间打在上面，它就可以做饭了。它的右眼有一个小型的雷达，左眼有一个红外线电子眼，它可以扫描厨房里的工具，要是没有，它还会到处找呢。它会把你想吃的美食放进去，过一会就做好了。有人会说要是停电了那怎么办呢？大家不要害怕，我们的机器人头上有一个太阳能充电板，不会破坏环境。
机器人可以做水果给你吃，把你喜欢的水果打上去，它就会把水果洗干净切好给你。机器人还可以告诉你不要空腹吃香蕉，那样对身体不好。看！我们发明的做饭机器人是不是为您减轻了疲劳，保证了健康啊！它是不是很不错呀？
我是一个住校生，每周末回家都好想和爸爸妈妈一起尽情的玩、痛快的玩。可是他们不是忙着做家务就是做饭。所以将来我要发明一种机器人帮助人们做家务、做饭。
这种机器人不仅会扫地擦地、最重要的是做饭一流棒。它的身上有一块特殊的电子板，只要把想吃的饭、菜写在上面，再按一下开始。它就自动工作了：它先去冰箱取出需要的蔬菜、肉等各种食物，然后分别清洗，切好。它的手臂里有各种调料，在炒菜时也不用翻箱倒柜的找，也不会乱放盐什么的，因为电脑程序都设计好了，不会出错。机器人的特点就是速度快，而且质量高。每道菜都能令你心服口服。
有了这种机器人以后，每个孩子都很高兴，爸爸妈妈也很快乐！我们的生活就会更加美好！
一身洁白的服装，再系上一条花围裙，乌黑的头发上顶着一个高高的圆筒帽，手上拿着一个*底锅，这就是我为妈妈量身设计的做饭机器人。
每天妈妈下班回到家，哈欠连天的走进家门，已经累得不想动了，可是，妈妈还要为我做饭呢!我的帮帮妈妈呀!于是，我想到了一个好办法：为妈妈设计一个会做饭的机器人，这样妈妈就不累啦!
我设计的做饭机器人不仅外型美观，而且功能也非常强大!做饭快，味道美，效率高我只需要对她说：请给我做鱼香**。机器人就会说：好的主人!马上开始!机器人就会立刻按照我先设置好的程序操作。很快，一盘色香味俱全的鱼香**就上桌了!啊!真香啊!再给我来一个可乐鸡翅、糖醋排骨、牛排No!机器人坚定地说饮食搭配要健康，我建议我们再来一个白灼菜心和一个豆腐汤。呵呵，这机器人还会为我们的健康操心呢!
妈妈看到后一定会笑呵呵的说：我是不是该退出厨房这个舞台，下岗了!我心里美滋滋的，终于能帮妈妈减轻负担了!
我喜欢我的做饭机器人，她不光帮助妈妈减轻了负担，还满足了我这只小馋猫，让我吃到各种美食!
我给大家介绍一款懒人炒菜机器人。做菜是一件难事，是生活中的大事，在奋斗路上的我们，总是被时间一刻不停地追赶着，鞭策着快节奏的生活，还有各种生活琐事，让我们丧失做饭的兴致。
这个锅的优点就是自动翻炒，而且没有油烟。因为锅底有一个测温点，可以实时监测锅底温度，准确可靠，锅盖设有一个温度传感器，帮助精准控制火力，精控温才能无油烟，让食材的美味发挥得淋漓尽致，还原大厨一样美味。
它配备智能启停搅拌头，想开即开，先炒肉后加菜，受热均匀更美味，锅盖打开搅拌棒自动停止转动，锅盖合上搅拌棒恢复转动，当肉做到一半的时候中途可以开盖加菜，避免煮烂。
自从有了它，每天都能品尝不一样的美味，妈妈的私人大厨，无论炒菜煲汤或炖肉，都可以通过炒菜机器人实现大厨口味。必备的十三款家常菜谱，一台机器满足全家口味。还能APP智慧互联，云端专业大厨为您打造108道家常菜，让你不知不觉从小白成为大厨。打开手机连接美居APP通过营养师的调配，已研发43道菜式样，每天美味不重样。自由操控，轻松掌握精准火候，通过美居APP将智人和温控深度结合，将1600瓦总功率切分成16个档位，支持不断升级烹饪技术，满足各位妈妈的需要。
看了介绍，你是不是也想拥有一台。
——拼装机器人作文 (菁华5篇)
昨天上午，我参加了小记者团组织的“拼装机器人”活动。
老师先给我们讲了机器人的发展史。通过老师的介绍我才知道机器人并不是那样神秘，而且我们每个人都肯定看过或用过机器人。只要是按一个开关就自己行动的东西都是机器人，如最常见的微波炉和交通信号灯。哈哈，原来几乎所有的人家都有机器人。
老师给我们介绍完后又给我们看了机器人的舞蹈视频，正在我们为机器人的精彩表演着迷的时候，老师又拿出了一个真正的机器人来给我们跳江南style。别看机器人冷冰冰、硬梆梆的，可每一个动作都是像人一样灵活，而且它还会侧翻呢！这下我们看得更是走火入魔了。
我们还没看够呢，老师却把机器人拿下去后， 让我们每人组装一个自己喜欢的东西。我本来想做一个飞机，可是我怕时间不够，而且飞机的轮子大于机身，无法组装飞机。我就决定做一个我想象中的椅子。我先拿一块大板子，接着又拿出两块小板子，把小板子固定在大板子的两侧，再拿出像积木一样的东西，把它插在大板子的前侧方，我正准备把后面也装好。这时老师喊集合令了，叫我们带上做的东西出来照相合影，我看了看周围，别的小朋友大都高高兴兴地举着自己的成品出去合影，而我只能拿着我的半成品出去合影。我想回来再继续装，可是回来后老师叫我们把做好的东西放在同一张桌子上，然后走人，我只好放弃做好这把椅子的打算。通过这次活动，我知道了坚持的重要性，那怕一个最简单的机器人也要花好长时间去做，还可能会失败很多次，但是只要坚持下去就有可能成功。
“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”人生是一条漫长的路，总会遇到许多困难，如果你畏缩不前，它们就会更加强大，让你苦不堪言。反之，如果你迎难而上，勇于拼搏，它们就会像漏气的皮球一般，越来越小，不足为惧。
还记得在我七岁那年，爸爸送给我一套乐高机器人模型。那模型高大威猛，我迫不及待地拆开了包装盒，却愣在一旁，盒子里装满了成千上万的零件，下面夹着一本厚厚的说明书。我望而却步，心想：“好难啊！等我长大了再拼吧。”爸爸似乎看出了我对这套模型的排斥心理，于是语重心长地对我说：“不要觉得它很难，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我只好硬着头皮，翻开那本印满密密麻麻的黑字的说明书……
整个下午，我一直弯着腰，两只手臂不停地挥动着，大海捞针似的从不可计数的零件堆里找出一个个零件。而爸爸则靠在沙发上，悠闲地玩起了游戏。我无数次向爸爸投去求助的目光，爸爸却对我不理不睬。我恨恨地小声嘀咕着：“哼，不帮我就算了！这点儿小困难怎么可能难倒我？我一定能战胜它！”我继续全神贯注地拼着。一个小时过去了，我拼好了躯干；两个小时过去了，我拼好了双腿……
窗外不知是谁手持一把刷子，一点一点地涂黑了天空，皎洁的圆月也悄悄地爬上了梢头，不断地为大地洒下片片清辉。突然，我发现躯干中最重要的部位被拼错了。我心烦意乱，如果从头再来，又得耗费多少时间和精力啊？可若是不推翻重来，这么久的努力不就白费了吗？于是，稍作休息后，我忍痛将几个小时拼成的“半成品”一股脑儿拆掉，又重新组装起来。
不知过了多久，我终于把躯干组装完成。然后，我马不停蹄地开始组装最难的部分——手臂。可是，我尝试了很多次都没有成功。我卡在这里，进退维谷，只好再次开口向爸爸求助：“您能帮我一下吗？”但他充耳不闻，依然专心致志地打着游戏。我无可奈何，只得继续闷头组装。
后来，我一次又一次地尝试，却一次又一次地失败，但我没有灰心，而是一次又一次地吸取教训，终于将手臂组装好了。我颤抖着手，将手臂和身体连接在一块，再小心翼翼地把机器人捧到了爸爸面前，骄傲地说：“爸，你看，这是我自己一个人拼好的！”爸爸喜笑颜开，拍了拍我的肩膀，对我说：“我就知道你一定能行的！那些困难对你来说不过是一堆‘纸老虎’。”
这真应了那句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”
昨天上午，我参加了小记者团组织的拼装机器人活动。
老师先给我们讲了机器人的发展史。通过老师的介绍我才知道机器人并不是那样神秘，而且我们每个人都肯定看过或用过机器人。只要是按一个开关就自己行动的东西都是机器人，如最常见的微波炉和交通信号灯。哈哈，原来几乎所有的人家都有机器人。
老师给我们介绍完后又给我们看了机器人的舞蹈视频，正在我们为机器人的精彩表演着迷的时候，老师又拿出了一个真正的机器人来给我们跳江南style。别看机器人冷冰冰、硬梆梆的，可每一个动作都是像人一样灵活，而且它还会侧翻呢！这下我们看得更是走火入魔了。
我们还没看够呢，老师却把机器人拿下去后，让我们每人组装一个自己喜欢的东西。我本来想做一个飞机，可是我怕时间不够，而且飞机的轮子大于机身，无法组装飞机。我就决定做一个我想象中的椅子。我先拿一块大板子，接着又拿出两块小板子，把小板子固定在大板子的两侧，再拿出像积木一样的东西，把它插在大板子的前侧方，我正准备把后面也装好。这时老师喊集合令了，叫我们带上做的东西出来照相合影，我看了看周围，别的小朋友大都高高兴兴地举着自己的成品出去合影，而我只能拿着我的'半成品出去合影。我想回来再继续装，可是回来后老师叫我们把做好的东西放在同一张桌子上，然后走人，我只好放弃做好这把椅子的打算。通过这次活动，我知道了坚持的重要性，那怕一个最简单的机器人也要花好长时间去做，还可能会失败很多次，但是只要坚持下去就有可能成功。
我十分喜欢机器人，听说青少年宫成立了一个“机器人高手俱乐部”，在我强烈要求之下，妈妈给我报了名。
终于盼来了开课的日子，我们要拼装一个小机器人，“手摇电机驱动器”。课一开始，老师就把一大盒组装零件发给了我们。我看着盒子里大大小小、奇形怪状的零件犯傻了，只好竖起耳朵边听老师讲解边自己动手拼装。
在拼装过程中，我遇到了不少困难。机器人的手臂、带轮胎的车底盘，还有灯泡、开关匣……怎么组装？老师讲的拼装程序也让我一头雾水。没办法，我只能向老师请教。他告诉我先装驱动器，再装小灯泡，最后装上“机器手”，这样一摇，灯泡就会亮，还能往前或往后做动作。经过老师耐心的指点，我终于一步一步地把机器拼装成功了。接下来就是装带轮胎的车底盘了，老师给我们讲解了一遍，我听得可认真了。没一会儿工夫，我的“小机器人”就大功告成了。
看着在桌上缓慢移动的“小机器人”，我真的太开心了！
科学技术越来越发达，科学家正在研制各种各样的机器人，其中我最想的机器是组装机器人，因为人们每组装一样东西至少都需要一二个小时。因此，我想要组装机器来帮助这些人们。
组装机器人有四个功能按钮，分别是红色、橙色、黄色和绿色。机器人体内有一个三角形的太阳能芯片，它们组装一样东西只要半小时。
开始工作了，要先把安装所需要的工具与材料准备好，再按一下红色按钮，它头上最边上的正方形盖子就会打开，然后把一些工具与材料扔进去，再按一下红色按钮，把盖子盖回去。“咚咚咚……”，不知不觉半小时过去了，如果机器人的眼珠子还是黑色，那就再等一两分钟，完了的话，机器人的眼珠子将会变成蓝色，表示组装完闭。然后按一按橙色按钮，所要组装的东西就从它嘴里“吐”出来。可是有一些大个子，可吐出来的也是一个小不点儿，比如冰箱、洗衣机，但不用怕，只要按一下黄色按钮，它会喷出长大液，“呲呲”喷完后，那一些东西就恢复原样了。最后，按一下绿色按钮，长大液就停止喷洒了，这就完工了。
这就是我想要的组装机器人，很方便吧？
——“机器人”日记 (菁华5篇)
你们生过病吗？是不是很难受？因为病了，父母会给我们吃药。药有甜的，有苦的'。我不喜欢吃药，而且每次吃完药，脑昏沉沉的，很难受。
所以我想发明一种“能治病的机器人，”能大大减少人们生病的痛苦。
“能治病的机器人”是这样的。它的外层是要囊做的，里面是一个机器人，它左手拿着能治百病的一种药物，如果要做手术的话，右手要拿着手术刀，左手要拿一种能让伤口马上复合的东西。
人们要吃下这种药囊，那会不会对人的身体有害呢？答案是不会。因为机器人里面装的药囊是纯中药做的来自大自然，所以不用担心哦！
这就是我想发明的“能治病的机器人。”
每天放学，我都是急匆匆的跑回家，看见妈妈早早地煮饭给我吃，吃晚饭后又要做家务，如果这样下去，妈妈会累坏的。所以，我想发明一种会做家务的机器人。
这种机器人有一米六，他的用处是很大的。这种机器人的头上有一个镜子大小的正方形的小板，不要瞧不起这快小板，他就是机器人的最重要“基地”——电脑。这电脑能控制这个机器人，如果机器人“饿”了的话，就会吃掉周围的垃圾，而且这机器人的背后有一个特殊的显示器，显示器里的程序能够记载一切东西，只要你把文字记载到程序上（只要一次就行），然后按一下确定，就可以用遥控器来控制机器人了。现在让我来介绍一下我发明的机器人的功能吧。它能把整间屋子清洁得干干净净，会洗衣服和烫衣服，会煲汤和煮饭同炒菜，会把花园的杂草拔干净，花儿需要水的时候它会帮它们浇水。最特别的是，这一个机器人会微笑。你看，我发明的机器人是不是很好呢？
假如我有一个机器人，我会让他帮我做家务，把家里打扫的干干净净的，让我每天都生活在一个良好的环境中，我还会让他教我做饭，我想做一个上得厅堂，下得厨房的好孩子。我一定要学会我最爱的炒土豆丝，这样我才能每天吃到我自己做的美食。
假如我有一个机器人，我会让他教我做作业，我希望他就像我的大哥哥，对我和蔼可亲，当我有不懂的题目时，它能够细心的为我讲解，也不会嫌弃我笨。
假如我有一个机器人，我一定会把他当成亲人，我要和他一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉，一起学*，我会好好的对待他，就像我深入骨髓的亲人一样。
假如我有个机器人，那该有多好啊!
每天放学，我都是急匆匆的跑回家，看见妈妈早早地煮饭给我吃，吃晚饭后又要做家务，如果这样下去，妈妈会累坏的。所以，我想发明一种会做家务的机器人。
这种机器人有一米六，他的用处是很大的。这种机器人的头上有一个镜子大小的正方形的小板，不要瞧不起这快小板，他就是机器人的最重要“基地”——电脑。这电脑能控制这个机器人，如果机器人“饿”了的话，就会吃掉周围的垃圾，而且这机器人的背后有一个特殊的显示器，显示器里的程序能够记载一切东西，只要你把文字记载到程序上（只要一次就行），然后按一下确定，就可以用遥控器来控制机器人了。现在让我来介绍一下我发明的机器人的功能吧。它能把整间屋子清洁得干干净净，会洗衣服和烫衣服，会煲汤和煮饭同炒菜，会把花园的`杂草拔干净，花儿需要水的时候它会帮它们浇水。最特别的是，这一个机器人会微笑。你看，我发明的机器人是不是很好呢？
我有一个台灯机器人，它是我做出来的。
它的底部是一个三角架，上面安着两个轮胎，后面还安着万向轮。上方装着一个主控置板。在主控制板的旁边，还有着红外传感器两兄弟。再往上看，就见到了舵机爸爸，舵机爸爸背上还背着单孔梁哥哥，单孔梁哥哥的手上还抱着LED灯弟弟。
有一次，家里停电。我的台灯机器人挺身而出。它立在我的面前，好像对我说：“小主人，快把我的台灯功能打开吧，我可以为你照明。”于是，我就把台灯机器人打开了，家里顿时变得亮堂堂的。
它还是我的坐姿管理员呢。如果我写作业的时候坐姿不端正，它就会发出“滋滋”的声音来，好像在提醒我说：“小主人，你要坐端正，不然眼睛会*视的。”
这就是我的台灯机器人，我真喜欢它啊！
——制作机器人作文 (菁华5篇)
今天下午，我和爸爸一起去润地广场制作机器人。
到了润地广场后，老师把我们领进教室。先让我们每人拿一个工具箱，并没有直接教我们制作机器人，而是问我们：“你们知道什么是机器人吗？”，有人说是机器做的人，有人说，是可以动的机器。老师没有正面回答他们说的是否正确，而是继续问了几个问题。通过这几个问题我们知道了由人类发明的机器装置才是机器人。了解了什么是机器人后，老师就开始教我们制作机器人了。
老师让我们把一个大的盒子拿出来，并告诉我们，这个盒子叫cPU，是机器人的大脑，接着又让我们拿出一块白色的板子来，把cPU装在上面，接着就是装马达……就这样在老师的指导下，我们把零件都组装好了。老师又让我们把机器人装饰一下，我先拿出二根黄色长条装在机器人的两旁，接着我又用红色方块装饰了一下……我尽力把机器人装饰的像*一样，可是我是女生，怎么可能比过男孩呢？但不好看不要紧，关键要看战斗力怎么样。这时我对旁边的女生说：“我们来比一场赛吧，看谁先把对方的装饰顶掉，怎么样”“好啊！”她回答道。
比赛开始了。我先发制人，向她的机器人冲过去，我那装在机器人两旁，上面还有许多装饰的长条起了大作用。一顶就把她机器人的装饰顶掉了。“耶！”我欢呼起来，好似从战场上获胜的将军。我的两根长条也好像在说：“主人，你看我多厉害！”可是我的长条也有弱点，因为上面有许多装饰，别的机器人使劲撞长条的侧面，就可以把长条撞顶掉。
感谢小记者活动的老师们，这次制作机器人让我学到了许多知识，真是受益匪浅！
今天，我上了一节制作机器人的课。
开始上课了，老师问生活中的哪些东西是机器人，我们都答上来了，有：汽车、电脑、飞机……老师又问什么是输入什么是输出，教室里瞬间鸦雀无声，老师说：“眼睛把看见的东西用信息给大脑是输入，大脑再让四肢动是输出。”然后，老师又给我们“大脑”和马达，“大脑”就是大脑，马达就是四肢。
下面，就开始制作了。首先，我要把“大脑”和马达连起来，再把它们加固一下，然后做出前轮和后轮，然后再用信息线把“大脑”和马达了起来，这样就可以输出了。该编程了，我设置的第一个任务是向前走、9秒，第二个任务是左转、0.7秒，第三个任务是前进、11秒，好了，插上数据线，输入。让我来试一试，前面的同学有的成功，有的失败，轮到特别紧张的我了，我的机器人前进，左转，前进，圆满完成任务，我高兴地说：“我成功了，我成功了！”
通过今天这节课，我体验到了制作机器人的乐趣，也更加喜欢机器人了。
一天，最新新一代智能机器人来到我们的学校教课。
上体育课，机器人老师让我们跑五圈热热身，有的跑了两圈不想跑了，有的说自己有一点想撒尿，有的借口说拉肚子。机器老师一摸那几个的手，就知道那个是做假的，就让他继续跑步。轮到了练跳远了，有些人跳的距离没有到达机器人的要求，它把他推回去，让他们重新跳，直到他们达到要求为止。
上手工课，机器人让我们用橡皮泥捏一个老虎，我一不小心把老虎捏成了一头猪，机器人看见了，让我把手放进他手中，这样他控制了我的手，跟着他做慢慢的捏，过了一些时间，我学会了用橡皮泥捏老虎。
午饭，我们排着整齐的队伍来到饭堂，有一些人跑出队伍，机器人用红点瞄准镜瞄准着他们，他们又跑回了队伍中。到了盛放的时候，有一些人盛很慢，机器人看见了问她要什么菜，接过饭碗，不过几秒就盛好了。
到了下午的英语课，机器人，说的全是英文，我根本听都听不懂，到了下课的时候我去找那个机器人问他所有英文，它都告诉我，并翻译成中文。这下我听懂了。
上到了自*课，有些人不在看书写作业，而是在玩，机器人一眼看去，发现了，它用手拍了拍桌子说：“你给我站起来。”还有的人在一边写一边玩的，或者一边看书一边玩，那些怕罚站立刻改邪归正了。
看来机器人管理还是有一套的。
今天下午，我和爸爸一起去润地广场制作机器人。
到了润地广场后，老师把我们领进教室。先让我们每人拿一个工具箱，并没有直接教我们制作机器人，而是问我们：“你们知道什么是机器人吗？”，有人说是机器做的人，有人说，是可以动的机器。老师没有正面回答他们说的是否正确，而是继续问了几个问题。通过这几个问题我们知道了由人类发明的机器装置才是机器人。了解了什么是机器人后，老师就开始教我们制作机器人了。
老师让我们把一个大的盒子拿出来，并告诉我们，这个盒子叫cPU，是机器人的大脑，接着又让我们拿出一块白色的板子来，把cPU装在上面，接着就是装马达……就这样在老师的指导下，我们把零件都组装好了。老师又让我们把机器人装饰一下，我先拿出二根黄色长条装在机器人的`两旁，接着我又用红色方块装饰了一下……我尽力把机器人装饰的像*一样，可是我是女生，怎么可能比过男孩呢？但不好看不要紧，关键要看战斗力怎么样。这时我对旁边的女生说：“我们来比一场赛吧，看谁先把对方的装饰顶掉，怎么样”“好啊！”她回答道。
比赛开始了。我先发制人，向她的机器人冲过去，我那装在机器人两旁，上面还有许多装饰的长条起了大作用。一顶就把她机器人的装饰顶掉了。“耶！”我欢呼起来，好似从战场上获胜的将军。我的两根长条也好像在说：“主人，你看我多厉害！”可是我的长条也有弱点，因为上面有许多装饰，别的机器人使劲撞长条的侧面，就可以把长条撞顶掉。
感谢小记者活动的老师们，这次制作机器人让我学到了许多知识，真是受益匪浅！
今天，我们五六年纪一起到下城区青少年宫学*。我报的是制作机器人这一个项目。
一走进教室，就看到一位瘦瘦高高的女老师。老师给我们安排好位子，分好制作机器人的用具，三人一组。上课时间了到了，老师让我们开始制作机器人。我打开老师分配的盒子，都是一些积木：有细长的、有短小的、有宽厚的、有扁*的、有弧形的。我们三人一块一块细心的拼着；先用四个宽厚的长方形当主梁做外框，再用两根细长的弧形梁把两个马达分别斜着固定在框架上，然后用两根纤细的轴穿过梁上的孔连接到马达，给它安上齿轮，再在机器人的尾部安上两个细长的轴，两侧分别安装好齿轮，并在机器人的身上也安上齿轮，再用一根细长的弧形轴把机器人的头部和尾部的齿轮连接起来，最后再给四个轴分别安装上可以滑动的轮子，这样我们三个人做的机器人就大功告成了！老师让我们把完成好的机器人交给她，她替我们保存起来。最后老师带着我们大家在一条墙壁上挂满诗画的走廊上行走，让我们观看那些热爱诗画的名人伯伯创作的艺术品！
这次活动让我明白了一个道理：团队合作的力量是无法想象的，一次团队就是一次合作，我们要和队友友好沟通，这样就会排除一切困难！
