学校发布通知，最后一节课的班会不用上了，我们欢呼雀跃。
心想可以好好地玩一会了，可是没有想到老师根本上没理会我们的想法，居然说最后一节课扫地。顿时感觉天空响了一个霹雷，凭什么别班同学可以玩，我们却只能扫地，我们以后又不是扫大街的。可是老师有令，不得不听，我们忙活起来，动员了全班同学来扫这个地。
我们的卫生区也就是全校最难打扫的地方楼道。别看这小小的楼道，一共有三层。因为房子旧了，特别是台阶大多数都不很*整，垃圾都藏在那些***里了，没有办法扫，只能用手去挖。可是这样手也太脏了。过道里瓷砖也要擦洗的，那些瓷砖上红一块，黑一块，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墙壁上了。给我们工作带来很大的困难，那是根本擦不掉的。事后我问了爸爸这是怎么一回事，爸爸告诉我：可以用抹布配上汽油这些有机溶剂擦洗就容易多了。
其中第一层最难扫，因为里面有一个楼梯间，那里很久没有人打扫过了，结果可轮到我们四（7）班了。不过幸好我和李加豪是负责三楼，如果凭我们俩的人力，扫一楼，扫一个星期也扫不完。三楼其实是最容易扫，所以呀我们专挑软柿子捏。没过多久，我们就把三楼扫得一尘不染。回到班上一看，他们还没有扫完呢。那好，我来也，吴宇森来也，李佳豪来也。我们再次卷起袖子，拿起扫帚，帮他们扫。扫了一会儿，又来了一支队伍，*枫和王宇来了。这时班长跑过来，笑嘻嘻地说吴宇森，你们扫的三楼，好脏呀！我赶快跑过去。呵呵，楼梯是黝黑黝黑的，仔细一看，原来是我们把楼梯里的垃圾清理完之后再泼上一点水，那水呀把地上残余的垃圾全给冲洗干净了。这时地面还没有凉干，暂时还是很黑的。嗨，这班长工作也真是太认真吧！我把班长带过去说明了情况，班长说啊，我知道了！原来是一场误会。
我刚想帮扫教室的同学做点什么，可是老师一声令下收工！我们只好把工具归位，回到教室坐好。老师说今天有一些同学自己的地扫干净了，还帮别人扫，真不错！你们知道是谁吗？我一想，肯定是我和李佳豪。没想到老师说成是他们是*枫和王宇。老师又问*枫还有哪些同学在帮助别人做事？我又一想，他肯定会说我和李佳豪的事。结果他把他知道的事都说了，唯独没有提到我和李佳豪的名字。老师接着说别看*枫目前的成绩虽然不好，但只要认真做事，成绩一定会上升的！？
我和李佳豪暗暗纳闷，为什么？为什么老师只说这两个小子，这个臭小子得了荣耀不说我们了。算了，像雷锋那样的人做好事不留名的，咱们这一次就做一次小雷锋吧！
雷锋，是家喻户晓的名字。他出生在一个普通的农民家庭，是部队这个大熔炉把他历练成一名光荣的*员。虽然他的一生短暂，但他助人为乐的精神却永驻我们心间，激励着一代又一代人。
人们流传着这样一句话雷锋出差一千里，好事做了一火车。为什么呢？因为雷锋叔叔经常出去做报告，他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷锋坐火车出去做报告。他看到车上人很多，就主动把座位让给了一位老人。他看到服务员忙不过来，就主动帮忙服务员擦玻璃，倒开水，给下车的乘客拿东西，忙得满头大汗。出了站口，雷锋看见一群人围着一个背着小孩的妈妈。原来是把车票弄丢了，只见那位妈妈浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：大嫂，你到哪儿去啊？那位妈妈焦急地说：俺从山东来，去吉林看孩子他爸，不知什么时候把车票弄丢了，这可怎么办啊？雷锋听了，说：大嫂！你跟我来吧！雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：快上车吧，车就要开了。那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？雷锋笑了笑，心想，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：大嫂，别问了，我叫*，家就住在*！说完，雷锋转身就走了
雷锋虽然离开了我们，但是他那助人为乐的精神却感染了一代又一代的炎黄子孙。记得2008年5月12日汶川大地震中，全国人民都献出爱心。有的人通过邮政局把衣服，生活用品寄给他们，有的人通过银行把钱汇过去给他们，还有的在校同学们拿出自己*时积攒下来的零用钱，也都给他们捐了过去
有一次，我和妈妈一起去超市买东西。买完东西，我和妈妈准备回家。在回家的路上，我看到一群人围着一个小女孩，约五，六岁。扎着一条马尾辫，身着黄色上衣，蓝色裤子。她正坐在地上哇哇大哭，膝盖处破了一大块。一个叔叔问：小朋友，你怎么了？那个小女孩一边哭一边哽咽着说：妈妈妈妈不见了。呜呜呜那个叔叔又问道：你怎么和妈妈走丢的？那个小女孩哭着回答：我和妈妈一起去买东西，我看见一个布娃娃，就去摸了摸，等我转过身，妈妈就不见了。呜呜呜叔叔旁边那个老大爷说：你妈妈的电话号码是多少？那个小女孩报出了数字。这时，人群中有人提议：不如我们先帮这个小朋友送到医院包扎，然后联系她妈妈，把小女孩送回家吧。于是，大家把小女孩送到医院包扎完，然后帮助小女孩回到了家。看到这一幕，我情不自禁地流下了激动的泪。这不就是学雷锋的一种表现吗？
雷锋的一生虽然像烟花一样短暂，但是他也像烟花般灿烂。因为拥有了做人做个*人基本素质和准则，拥有钉子精神，让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放光彩吧——雷锋精神我们将世代的传承下去！
“学*雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀！”妈妈总会笑着说：“当然有啦！
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢？”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手；有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀？”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀？”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢！”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀？他有没有叫妈妈呀？”“他才没你那么胆小呢！他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀！”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友！”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀！”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢！人家一生都在做好事，他还说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗？”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀！听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊！这感觉这好！”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的事呀！
我又唱起了那首歌，“学*雷锋好榜样……。”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉！
雷锋，新*成立初期优秀*战士，一生都以为人民服务为荣，愿用自己的一切来建设祖国。可是他却在风茂的22岁永远的离开了人民。但他的精神却影响了一代又一代中华儿女。——题记
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说：“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动在内的需要。”我们的社会中，人人都希望生活更美好，于是有了这样一种品质——道德。而雷锋，就将这种品质发挥到了极致。故，它又有了另一个代言词——雷锋精神。
有一滴水，把自己融入江河，汇成了大海；有一朵花，把自己献给春天，妆扮出万紫千红；有一缕阳光，把自己挂在高空，照亮了每个角落；有一种精神，已经过去四十多年，却一直熠熠生辉；有一个人，把矮小塑造成丰碑，把*凡演绎成伟大。他就是时代英雄雷锋。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话。他，一个身高一米五四的人，用自己的行动塑造了一座丰碑；他，一个几代长工的孩子，以自己坚定的信念，诠释了中华民族几千年的传统美德；他，一个小学毕业的年轻战士，用自己的热情，带动整个班乃至全国的战士和人民，把学*变成一件乐事，把道德变成一总*惯；他，一个年仅二十二岁的大男孩，以自己的坚韧，把渺小与伟大完全融合，把普通与高尚完美结合，把短暂的一生变成永恒的历史。
“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却永远活着。”他活在我们每个人的心中，伴在我们每个人的灵魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现。他们所做的，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德。
2012年6月2日是个不*凡的日子，忍受剧痛救24名乘客、感动*的杭州公交车司机吴斌的追悼会在杭州市殡仪馆举行，几十万市民自发为心目中最美司机、*民英雄送最后一程。5月29日，公交车司机吴斌在高速公路上行驶时被意外飞来撞碎了挡风玻璃的铁块击碎肝脏，砸断肋骨，却在生命亮起红灯的前76秒完成减速、刹车、打方向、开双闪灯等一套动作，将大巴*稳地停靠在高速路旁，挽救了24名乘客的生命。他用生命筑起了一道坚如磐石的通道，他的身上闪烁着道德的光芒，闪烁着“雷锋精神”！
中华民族的传统便是这样。我们助人为乐、与人为善，在付出真诚的同时，收获真诚，得到别人的尊重与关爱，谱写出人间的*。一个没有灵魂的人，是一具行尸走肉。一个没有精神的民族，是一个颓废的民族。
我们的学*，因为雷锋精神的指引，更加奋进；我们的工作，因为雷锋精神的支撑，更有意义；我们的社会，因为雷锋精神的传承，更加温暖；我们的人生，因为雷锋精神的发扬，更有价值。雷锋精神，它诠释了我们中华民族的所有美德。我们，生活在这个有雷锋精神的国度里，更应该向他学*，做一个有道德的人。
《学*雷锋好榜样》这首歌不知大家唱了多少遍，在每一次学雷锋精神的活动时，都热情高涨——学唱歌曲，看书、讲故事，争做好人好事，写相关作文。但活动一过，不少人依然我行我素。这让我想起前次的“感恩励志教育报告会”。在会场上，同学们痛哭流涕，与父母、与老师含泪相拥，对着他们许下自己的诺言。可结果呢？活动一过，变成了同学与家长、与老师唱“对台戏”，所以这种教育会失败。所以除了同学们自身的因素外，很大程度取决于外界监管不力。可能有人会觉得好笑：爱心和道德怎么能监管呢？请让我举个例子，最*央视开展了“文明随手拍”的活动，观众们若是看到自己不文明、不道德的照片出现在电视上，我想他（她）也会有些“收敛”吧！有谁会厚颜无耻到在众目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都听说过“彭宇案”吧！其实大部分人都是有爱心的，谁愿意背上一个“见死不救”的骂名呢？但此案一出，许多人都纷纷表示以后在遇到有人需要帮助时，会犹豫或是走开。而在《*》的调查报告中显示，这种人占了大约80%，只有约20%的人会依旧“见义勇为”，这样的数据不免让我们寒心，但事实就是这样。我觉得欧美国家的公民素质之所以很高，很大程度上都归功于其“严酷”的法律。因为道德素质来自于*惯，而*惯多来自于自我约束。美国有一个信用局，专门监督公民的信用卡还账情况，若是逾期不还，则马上封杀该公民的所有存款。许多罪犯不怕警察，却惟独怕这样的“信用局”。英、法、美、新加坡等国家将见死不救列入刑法，轻则罚款，重则入狱。正是由于这种强制性的规定，才会有高度的公民意识——受法律约束的*惯已经成了一种自觉的行动。而相比之下，*法律就逊色得多了，也才会有“彭宇案”、“小悦悦事件”等一系列悲剧发生。
如果说“见死不救”的恶行还可以用法律挽救，那像雷锋一样去帮助他人的爱心就只有靠全社会的努力了。实际上，中学生乐于助人的也不是没有，但太少了。在这点上，我不得不承认同学们太自私了。我前面也说到，没有人不愿意当一个好人，当一个现代雷锋，但如果一个人所做的好事被许多人否定和嘲笑，那他（她）还会坚持去做吗？我们班上有一位叫王春的同学，她一直乐于助人，经常帮大家做事，但有人说她傻。老师只是对这些同学进行简单的口头批评，对王春也只是小小地表扬一下。结果呢？这些同学还不是“变本加厉”了。中学生有很大的可塑性，老师、家长的言传身教对学生的影响胜过一切教育。以前老师说见到垃圾不主动捡的，要扣分和批评。刚开始时大家做得还不错，可后来看到一些老师见了垃圾也不捡（也许是没看见），他们就再也不主动捡垃圾了。
所以，要学雷锋精神，成为有爱心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因为自己一时的努力没有成效就像那些不再捡垃圾的同学一样，轻易地放弃。自己应该有一颗坚定不移地做好事的心——这的确很难做到，但不妨在看到一些需要自己帮助的人时，认真思索一下，我该怎样做，这样做是否问心无愧，不昧良心。我想雷锋也应该是这样的吧！问心无愧也是一种快乐，他（她）在帮助别人时也获得了快乐和满足，同时还陶冶了自己的情操，这有什么不好呢？
教师点评：本文通过大量事实论证了作者对于道德的观点，那就是要有*法律上的规定和自己的良心，写出了道德缺失的严重危害。道德体现了为人的基本准则，覆盖社会生活的方方面面，正如作者所言：要有一颗坚定不移的做好事的心，把“学雷锋精神”与努力“做一个有道德的人”紧密地结合起来，才能收到好的社会效果。
——做雷锋式的好少年作文 (菁华5篇)
时间的车轮进入了崭新的二十一世纪，在新世纪的第一个春天来临之际，我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子。56年前的3月5日，*同志发出了“向雷*学*”的伟大号召，中华大地掀起了学*雷锋的热潮。今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。**后，在党和*的培养下，成为一名光荣的人民*战士。*时他勤勤恳恳，踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。
有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学*书籍。他不仅自己认真学*，而且带动战友们学*，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名*战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。
56年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学*呢？
首先，我们要学*雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学*上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的铅笔掉了或笔心断了，没法做作业，就借一支给他。外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学*雷锋。
其次，我们要学*雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学*上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学*钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学*上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学*，不让时间白白浪费。
同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学*，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。
雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中；他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜……这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为小东门学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
我记得有一句歌词是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”人类社会，被我们创造得如此美妙，你，都看到了吗？瞧，在马路上，时时都有搀扶老人过马路的，在公共汽车上，为老弱病残让座的情景也常常可见，无论是家中，学校还是社区……学雷锋助人为乐的情景时常会浮现在我们的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
春季来了，这也意味着学*雷锋日来了。在这个阳光普照的日子里，我们学校开展了一次别开生面的“学*雷锋精神，争当勤俭少年”活动，我们全体大队委都参加了。
下午，我们排着整齐的队伍，举着一张宣传牌，走在大街上。
我一边走一边看，仔细地观察着来来往往的人群。心想：我一定要多问些问题，多学些知识呀！
我们来到了一家文具店，礼貌地问：“叔叔，您好，请问您对浪费有什么看法？”“浪费呀！当然是不对的，针对那些浪费的人，该让他们懂勤俭。”“那生活中有什么浪费现象呢？”叔叔想了想，说：“比如小孩写字，没写几个字，就撕了，多浪费。我们以前一本本子，字写得密密麻麻，都舍不得用，正面写好了，反面也写，都不懂写了多久一直都舍不得扔了。”我听后，心想：长辈们是多么勤俭，现在的孩子呢，多么浪费呀！我自己呢，有时一本本子还没写完也扔了，以后我一定要利用来当草搞纸也行呀！我拿出笔记下了叔叔说的话，并让他签了一个名字。
我走出了文具店，又跟上了队伍，阳光撒在我的身上，感觉一阵的温暖。我们一路走着，一路交谈着自己的感受。
几乎所有的人都问了问题，宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢！我心想：大家都说要节约水，节约电，做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的.知识，让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。
我们带着满载的收获高高兴兴地回到学校。在这次活动中，我深深地体会到雷锋叔叔的螺丝钉精神，让春风将雷锋精神传播到世界的各个角落。节约一滴水，珍惜每一粒粮食，从点点滴滴的小事中做起，让你成为勤俭节约的孩子。还等什么，快行动吧！
“雷锋”，一个*凡的名字。但，这个看似*凡的名字却有着不*凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”他一生做了许许多多的好事，他虽然不幸牺牲了，可他的精神永远留在世人心中。他的死就像司马迁所说的那样，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”
然而，在现代社会中，大多数人会说“现在已经没有像雷锋那样的人了”可我却不这么认为，例如；
有一次，我们班雪婷同学的爸爸去世了，雪婷悲痛欲绝，连着几天都没来上学了。我们班大家听老师讲述了雪婷的情况后，积极组织起来，为雪婷捐款，虽然最后募得款数并不多，但这里面的每一分钱都是同学们的心意。
或许你们会说：“她是你的同学，你当然会帮她了。若是换做一个素不相识的人，你恐怕就会置之不理吧。”那你们又错了。
杭州最美司机——吴斌，就是一个很好的例子。他只是一名普普通通的司机，在一次开车时，他被一块不知名的异物刺进腹部致肝脏破裂，那时他心中想的不是自己的伤势如何，而是忍着疼痛把车停下，并通知每一位与他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因来不及抢救而身亡。
最美女教师——张丽莉，她也是一个很好的例子。一天，因为驾驶员的失误，使车子向学生方向驶去。在这千钧一发之际，张丽莉老师将学生推向一边，自己却被压在车子底下，造成双腿截肢。可她并不后悔。
最美警卫战士——高铁成，又让我们明白当今社会上还是有很多像雷锋叔叔那样的人的。一天，一家面馆发生爆炸，顾客们惊恐不安，纷纷向门外冲去，而高铁成完全可以选择保命外逃，可他并没有这样做。他选择了与他人相反的方向：三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此，他被烈火烧伤。但是，他却并不喊“疼”，还开玩笑来安慰父亲。
看到这里，你们或许会想：“你说的好听，但你有那样做吗？”如果你们这么想的话，那就大错特错了。我不止一次尽自己所能帮助他人。这里，我重点讲一次。
一天，正当我去三楼检查纪律时，忽然，一个小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只见一个小男孩靠着走廊的栏杆在那低声抽泣。我走到他的面前，细细端详了一番。他额头上肿起的大包，令我的视线停住了，我不由得询问他：“你怎么啦？”
“我刚刚被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不稳，一头向前栽去。”一个在他后面的小男孩回答了我的疑问。
从另一个小男孩的口中，我大概明白了事情的来龙去脉。于是，我扶着那个受伤的小男孩去了医疗室。可是，当我们走到医疗室的门口，发现老师还没来。我就改变了想法：去问问老师。在我们去找老师的途中，碰见了几位6年级的同学，他们听了小男孩的遭遇后，主动提出与我一起去找老师，我想：多几个人帮忙也好。
就这样，我们来到了办公室，我们向老师讲述了小男孩的情况后，老师让我们带小男孩去学校对面的诊所去看一下伤势。我们来到了诊所，向医生说明男孩的伤势，医生看过之后，拿了个冰袋帮他敷一敷。敷一会之后，医生说没事了。可我还是不放心：“医生，他这样不用拿药油搓一搓吗？”
“你要用也行。”
然后，我买了一瓶药油并付了钱，就扶着小男孩与那几位6年级的同学回学校了。
同学们，这几个例子都说明了社会是有像雷锋叔叔那样的好人的。所以，那些想要以社会已没有像雷锋那样的好人为借口而不做好事的人，是找了一个相当错误的借口。我们要向雷*学*，像那些和雷锋一样以“助人为快乐之本”为宗旨的人学*，我深刻明白“助人为乐”的道理，因为我自己就亲身经历过这样的事。我们要做雷锋式的好少年。
今天读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我被他的行为深深感动了。
他虽然没有什么惊天动地的大事，但是他全心全意为人民服务的精神让我深深地敬佩。雷锋说：“人的.生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他是这么说的，也是这么做的，他用自已短暂的一生，交出了一份忠于党、忠于人民的答卷，他无私奉献、不图回报的品质感染了我。
读了《优秀的战士雷锋》这篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷锋叔叔学*。作为班委，我要在班上起模范带头的作用，，不怕苦，不怕累，做好大组长工作，当好老师得力的小助手，*时不能只顾自已好，看到有人需要帮助，自己要主动去帮忙，做一个像雷锋一样的好少年。在生活中，我要以他为榜样，全心全意为人民服务，从小事做起，从身边的事情做起，如热爱劳动，给老人让座，爱护公物，保护环境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。
“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学*雷锋好榜样》的歌曲，我已听了无数遍。我要真正以雷锋为榜样，学*他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了成为国家的有用之才。
——做雷锋式的好少年作文1000字以上汇总5篇
说起雷锋精神，我们就会想起五十多年前那位助人为乐的雷锋叔叔。他虽已去世多年，但是他那为人民奉献一切的精神却永远地留在了人们的心中。一代又一代，我们身边不断地出现着更多的“活雷锋”。他们给予我们帮助，使我们摆脱困境，让我们的生活充满着欢乐与感激。我的身边就有很多这样的“活雷锋”。其中，那位打扫小区卫生的阿姨，尤其令我感谢动容。
阿姨的普通话讲得很不错，对待工作总是认真仔细的负责。因此，我们的小区总是干干净净的。*日里回家时，我并没有怎么注意到辛勤劳动的她，直到那天，我带错了家里的钥匙。
星期五总是放学的比较早，我像*常一般兴高采烈的向家里跑去，可是当我*惯性的取出开门的钥匙时，却愕然地发现，钥匙竟然开不了门。我下意识的抬头看了下门牌号码，的确是我家啊？我拿着钥匙再试了试，还是开不了门，这才开始有些着急。当发现手中的每一个钥匙都没办法打开家门时，我都快急哭了。我不停的试着手中的钥匙，一边拍着门，希望爸爸妈妈能在家，可是四周始终一片寂静。就在这时，一直在门口扫地的阿姨发现了我惶急无措的样子，走了过来。她胖嘟嘟的脸庞笑**的，可蔼可亲的询问着我：“怎么了？”
“我开不了门”，我有些着急地回答着，声音里带了哭音
“这样啊”她探过头来看了看我手中的钥匙，“是不是带错了？”
我听了一愣，低头看着手中的一串钥匙，惊叫了声，“呀，真的带错了！”，我心中的石头又悬了起来，我不知所措地看向她，“那怎么办？”
阿姨拍了拍我的头，她的手柔软而带茧，我的心顿时感到一阵温暖，“来，我带你去保安室吧。你先在那里做会作业，等到爸爸妈妈回来了，就能回家了。一个人在外面乱跑的话，是很容易出事的。”
我点了点头。于是阿姨将我带到了保安室，还特地叮嘱保安多多照顾我，然后才向我挥了挥手，转身离开，甚至没有留下姓名。
我心中充满感激，对着她大喊：“谢谢阿姨！阿姨再见！”她回头冲我微微一笑，又摆了摆手，她稍短的马尾被夕阳的余晖打上金红色的光芒，随着她的转头调皮跃动。那光芒，如此耀眼，如此绚烂，就像她柔软而美丽的心灵。
也许，这才是雷锋留给我们的最美好的东西。也许，阿姨就是我们生命中那千千万万个雷锋中的之一。也许，雷锋与阿姨所作所为背后的那颗金子般的心，才是最珍贵的，也是在这个社会中，在我们的生命中，最应该学*的——赠人玫瑰，不求手有余香；爱别人，就像爱你自己一般。
雷锋只是一位普通的小伙子，但他的精神却让我们感动，这是因为他尽力的做好了自己力所能及的事，做最好的自己。每个人都能做雷锋，只是要看看你努不努力。
“雷锋”，一个*凡的名字。但，这个看似*凡的名字却有着不*凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”他一生做了许许多多的好事，他虽然不幸牺牲了，可他的精神永远留在世人心中。他的死就像司马迁所说的那样，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一样：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”
然而，在现代社会中，大多数人会说“现在已经没有像雷锋那样的人了”可我却不这么认为，例如；
有一次，我们班雪婷同学的爸爸去世了，雪婷悲痛欲绝，连着几天都没来上学了。我们班大家听老师讲述了雪婷的情况后，积极组织起来，为雪婷捐款，虽然最后募得款数并不多，但这里面的每一分钱都是同学们的心意。
或许你们会说：“她是你的同学，你当然会帮她了。若是换做一个素不相识的人，你恐怕就会置之不理吧。”那你们又错了。
杭州最美司机——吴斌，就是一个很好的例子。他只是一名普普通通的司机，在一次开车时，他被一块不知名的异物刺进腹部致肝脏破裂，那时他心中想的不是自己的伤势如何，而是忍着疼痛把车停下，并通知每一位与他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因来不及抢救而身亡。
最美女教师——张丽莉，她也是一个很好的例子。一天，因为驾驶员的失误，使车子向学生方向驶去。在这千钧一发之际，张丽莉老师将学生推向一边，自己却被压在车子底下，造成双腿截肢。可她并不后悔。
最美警卫战士——高铁成，又让我们明白当今社会上还是有很多像雷锋叔叔那样的人的。一天，一家面馆发生爆炸，顾客们惊恐不安，纷纷向门外冲去，而高铁成完全可以选择保命外逃，可他并没有这样做。他选择了与他人相反的方向：三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此，他被烈火烧伤。但是，他却并不喊“疼”，还开玩笑来安慰父亲。
看到这里，你们或许会想：“你说的好听，但你有那样做吗？”如果你们这么想的话，那就大错特错了。我不止一次尽自己所能帮助他人。这里，我重点讲一次。
一天，正当我去三楼检查纪律时，忽然，一个小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只见一个小男孩靠着走廊的栏杆在那低声抽泣。我走到他的面前，细细端详了一番。他额头上肿起的大包，令我的视线停住了，我不由得询问他：“你怎么啦？”
“我刚刚被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不稳，一头向前栽去。”一个在他后面的小男孩回答了我的疑问。
从另一个小男孩的口中，我大概明白了事情的来龙去脉。于是，我扶着那个受伤的小男孩去了医疗室。可是，当我们走到医疗室的门口，发现老师还没来。我就改变了想法：去问问老师。在我们去找老师的途中，碰见了几位6年级的同学，他们听了小男孩的遭遇后，主动提出与我一起去找老师，我想：多几个人帮忙也好。
就这样，我们来到了办公室，我们向老师讲述了小男孩的情况后，老师让我们带小男孩去学校对面的诊所去看一下伤势。我们来到了诊所，向医生说明男孩的伤势，医生看过之后，拿了个冰袋帮他敷一敷。敷一会之后，医生说没事了。可我还是不放心：“医生，他这样不用拿药油搓一搓吗？”
“你要用也行。”
然后，我买了一瓶药油并付了钱，就扶着小男孩与那几位6年级的同学回学校了。
同学们，这几个例子都说明了社会是有像雷锋叔叔那样的好人的。所以，那些想要以社会已没有像雷锋那样的好人为借口而不做好事的人，是找了一个相当错误的借口。我们要向雷***学*，像那些和雷锋一样以“助人为快乐之本”为宗旨的人学*，我深刻明白“助人为乐”的道理，因为我自己就亲身经历过这样的事。我们要做雷锋式的好少年。
2月22日，我们学校开展“走访雷锋故里，学*雷锋精神”活动。在校长和老师们的带领下，我们每个班的中队长和部分小记者出发了。我拿着队旗，脑子里想着一些这段时间开展雷锋活动，看到了许多关于雷锋叔叔的一些事迹和话语，心里对雷锋叔叔的故里充满着期待。
没过多久，我们顺利的到达了纪念馆，首先映入眼帘的是雷锋叔叔的雕塑，塑像英姿飒爽，骨子里透着一种不屈的力量，让我也受到了这种力量的感染。急切的来到雷锋叔叔生*事迹陈列馆，这里电子书和许多影像，我也从中看到了，雷锋叔叔成长道路上的每个足迹，也是雷锋叔叔*凡而伟大的一生。看着一件件雷锋叔叔生前用过的物品，想着一个个动人的故事，让我十分感动。听着讲解员阿姨，不厌其烦的给我们讲解着，雷锋叔叔的一切，就如她亲身经历一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷锋叔叔那补了又补的袜子，敬仰之心弥漫在心。看那一篇篇的日记， “多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“真正的青春只属于那些力争上游的人，永远忘我的劳动，永远谦虚的人”。“一滴水放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合一起的时候，才能有力量。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”等话语，让我感受到了雷锋叔叔的不*凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的惭愧呀！
雷锋叔叔家的简陋让我吃惊，是怎样的力量让他有着这么高尚的自我，在我的脑子里，虽然对以前贫穷的中国有些懵懵懂懂，但对以前***年代的那种激情，从我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“伟大领袖***……”就激情万丈。也许我不能真正理解他们那时的心情，但我能感受到这样的精神是多么的难能可贵。在现在的社会里，我们应该把雷锋叔叔的那些无私、乐于奉献的精神传扬下去，让我们这个现实的社会多一些善举，多一些激情，再多一丝精彩！
“一花独秀不是春，百花齐放春满园”这是雷锋叔叔在日记里写的，我们不管在什么样的集体里，都应团结、向上，这样才有春满园的喜悦，这是我的认知。
迎着队旗，耳边响起“学*雷锋好榜样……”，我看到了一个少先队员该有的品格，向上的精神及奋斗的目标！雷锋叔叔，向您敬礼！
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么想做好事，但都是帮倒忙。当我了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学*他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学*！做什么事都是挤时间钻研！我以前学*却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学*当成一种负担，我总是想：怎么作业布置这么多，让老师写，她都写不完。后来我明白到雷锋叔叔为工作、学*都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学*，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学*看成一种乐趣，’为中华崛起而读书。‘
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向**、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，他知道后，在日记上写道：’有些人说我是傻子，我却不这么认为，我要做一个有利于人民和国家的人，如果说这也是傻子，那我愿意做这样的傻子。‘雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学*！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人*时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学*雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
’力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。‘’不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。’‘螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。’‘谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。’就让我们谨记雷锋叔叔的这些话，并从中获得启示吧。
雷锋，新中国成立初期优秀***战士，一生都以为人民服务为荣，愿用自己的一切来建设祖国。可是他却在风茂的22岁永远的离开了人民。但他的精神却影响了一代又一代中华儿女。——题记
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说：“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动在内的需要。”我们的社会中，人人都希望生活更美好，于是有了这样一种品质——道德。而雷锋，就将这种品质发挥到了极致。故，它又有了另一个代言词——雷锋精神。
有一滴水，把自己融入江河，汇成了大海；有一朵花，把自己献给春天，妆扮出万紫千红；有一缕阳光，把自己挂在高空，照亮了每个角落；有一种精神，已经过去四十多年，却一直熠熠生辉；有一个人，把矮小塑造成丰碑，把*凡演绎成伟大。他就是时代英雄雷锋。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话。他，一个身高一米五四的人，用自己的行动塑造了一座丰碑；他，一个几代长工的孩子，以自己坚定的信念，诠释了中华民族几千年的传统美德；他，一个小学毕业的年轻战士，用自己的热情，带动整个班乃至全国的战士和人民，把学*变成一件乐事，把道德变成一总*惯；他，一个年仅二十二岁的大男孩，以自己的坚韧，把渺小与伟大完全融合，把普通与高尚完美结合，把短暂的一生变成永恒的历史。
“有的人活着，他却死了；有的人死了，他却永远活着。”他活在我们每个人的心中，伴在我们每个人的灵魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名却深深触动我们灵魂的人涌现。他们所做的，也许并没有轰轰烈烈的大事，只是举手之劳，但在他们身上，都能找到雷锋的踪迹，都能寻到中华的美德。
2012年6月2日是个不*凡的日子，忍受剧痛救24名乘客、感动中国的杭州公交车司机吴斌的追悼会在杭州市殡仪馆举行，几十万市民自发为心目中最美司机、*民英雄送最后一程。5月29日，公交车司机吴斌在高速公路上行驶时被意外飞来撞碎了挡风玻璃的铁块击碎肝脏，砸断肋骨，却在生命亮起红灯的前76秒完成减速、刹车、打方向、开双闪灯等一套动作，将大巴*稳地停靠在高速路旁，挽救了24名乘客的生命。他用生命筑起了一道坚如磐石的通道，他的身上闪烁着道德的光芒，闪烁着“雷锋精神”！
中华民族的传统便是这样。我们助人为乐、与人为善，在付出真诚的同时，收获真诚，得到别人的尊重与关爱，谱写出人间的***。一个没有灵魂的人，是一具行尸走肉。一个没有精神的民族，是一个颓废的民族。
我们的学*，因为雷锋精神的指引，更加奋进；我们的工作，因为雷锋精神的支撑，更有意义；我们的社会，因为雷锋精神的传承，更加温暖；我们的人生，因为雷锋精神的发扬，更有价值。雷锋精神，它诠释了我们中华民族的所有美德。我们，生活在这个有雷锋精神的国度里，更应该向他学*，做一个有道德的人。
——争做雷锋式的好少年作文 (菁华3篇)
又是一个雷锋月，争做雷锋好少年。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经56年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学*雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学*雷锋的助人为乐精神。
学*雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
谢谢大家。
雷锋——一个众人皆知的名字。他不是战场上的立功士兵，也不是受人尊敬的国家总统，但他却是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。
在这个阳光明媚，春意盎然的三月，我有幸拜读了《雷锋故事》这本书。读完后，我的心久久不能*静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的岗位上忘我地工作着，为广大人民群众做出了无私的奉献。可他却仅仅活了22个春秋。
雷锋勤俭节约。从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的“小图书馆”，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。
雷锋默默无闻。有人说：“雷锋是傻子，是小气，是为了让自己出跳”雷锋以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。他经常利用节假日做好事，他出差以千里，好事做了一火车。雷锋叔叔就是这样，从点滴做起，从小事做起。
雷锋忠于革命，忠于党，敬岗敬业。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。所以*赞扬雷锋，“公而忘私的*风格、奋不顾身的无产阶段斗志”。
雷锋热情似火，热爱劳动，拥有钉子精神。他每天坚持写日记，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓……
“千里之行，始于足下”从现在开始，我们要发扬雷锋精神。在学*上要有“钉子”精神，善于挤善于钻；在生活中要多做好事，帮助有困难的人，多为人民服务。让雷锋精神在我们心中生根、发芽、开花、结果吧！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔是一名优秀的*，为建设新*做出了很大的贡献。雷锋叔叔帮助别人，却不求回报，他勤俭节约，热爱人民，诚实守信，关心他人……雷锋叔叔虽然是一个*凡的人，但他却做了无数件不*凡的事。
在我们身边，也有许多“活雷锋”。张丽莉老师就是其中之一。这位可敬可佩的老师只有29岁，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普通教师。2012年5月8日晚上，同学们排着整齐的队伍欢歌笑语地离开学校。突然，一辆失控的客车像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地冲进了这队伍中，眼看着车子就要撞上一名学生了，情急之下，张丽莉老师用力将学生推向一旁，自己却被辗在车轮下……这位老师不顾个人安危，舍生取义，有着怎样一颗无私奉献的心啊？
虽然我们做不了张丽莉老师这样不*凡的事，但是我们可以做好身边的每件小事。
在杭州，有一位令人赞叹的修车师傅，他是杭钢北苑社区义工服务的领头人——钱师傅。他尽心尽力帮助大家，说：“大家有什么事，尽管来找我，我随时候着。”钱师傅带领着*十人的志愿者队伍，哪里有需要，哪里就有他们的身影。多年以来，钱师傅修过的车子数不胜数，钱师傅背过社区中生过急病的老人不胜枚举。钱师傅还十分节约，他*时很留心废弃的零件，如果有完好的，他就会拆下来留着，等需要时换上。“钱师傅真是个勤劳的人啊，跟雷锋一样。”人们都这样由衷的赞叹他。钱师傅也不谦虚，高兴地应着，他说：“我就是要学雷锋，除非年纪再大些，身体吃不消了，否则，这个”雷锋“我会一直当下去！”
钱师傅这种锲而不舍的雷锋精神也是我学*的榜样，一天下午放学回家，我在感应门前碰到推着自行车还拎着包的阿姨，她对我说：“小朋友，开一下门吧，我忘带卡了，”我赶紧掏出磁卡，“滴滴”门开了，我帮阿姨抵着门，阿姨把车推了进来。进了电梯后，我又帮阿姨按了楼层键。阿姨笑眯眯地说：“谢谢你，小姑娘！”听到了阿姨的道谢，我开心极了，因为我帮助了别人。虽然这只是一件微不足道的小事，却让我领悟到，许多小事连起来会成为一件大事，《雷锋的故事》不也是讲述了这个道理吗？
我们要学雷锋，做好身边的每一件小事，做一个有道德的人。
——做一个雷锋式的“好少年”作文 (菁华3篇)
进入三月份，全国各地都在开展组织各种形式的学雷锋活动。雷锋精神依然温暖着我们的世界，灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。关于开展学*雷锋的活动，已经延续了好几代人。多年来，不管风云如何变幻，雷锋精神却始终影响着我们。半个世纪的事实证明，无论时光如何流逝，世事怎样变迁，雷锋精神永远都是我们这个社会最宝贵的精神财富。雷锋的精神成为一种财富，被人们所景仰和学*。我们要学*他对待事业的态度，刻苦学*的精神，关心、爱护别人，支持、理解别人的品质。
学*雷锋的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷*教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学*，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越*，复*中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学*环境和学*气氛，制定学*目标学*计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学*的中学生，更要学*他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
“全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的'含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗*的心，关爱他人。
雷锋是*凡的，他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的，他有深邃的思想，能够洞穿历史和人生。在40年前共和国艰难创业的年代，人们更多看的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了，人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义，我们希望将美好的生活永久延续。
“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了……”——《雷锋日记》
3月5日是**题词“向雷*学*”49周年纪念日，在这个春回大地的阳春三月，全国再度掀起学*雷锋精神的热潮。伴着春风，我校全校师生积极参加三月学雷锋活动，彰显雷锋精神，使整个校园生机盎然。
在这热情洋溢的三月，我们廷亮中学全校师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。那日，我校所有的学生在美丽的操场上打扫卫生，清理地上的果皮纸屑，有的拿着扫把扫，有的拿着钳子夹小纸屑，还有没工具的同学也不甘落后，这似乎一点也不辍伤他们的劳动积极性。不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。通过这次活动我懂得，学*雷锋其实就是我们日常生活中的做好事，哪怕一点小事也好，只要能够帮助到别人。学*雷锋更要学*他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，雷锋曾经说过：“我要像一颗螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个教师，每个学生都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守，勤勉敬业、做好自己的本职工作。
学*雷*全心全意为人民服务的崇高品德。雷锋在他的日记中说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”所以学*雷锋最最根本的一条，就是学*雷*全心全意为人民服务的崇高品德。
学*雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学*先进、弘扬正气、催人向上的社会风气，把雷锋精神贯彻到行动中去，形**人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。
今年是*题词：“向雷*学*”49周年，年年3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧！让雷锋精神长驻我们美丽的校园！
雷锋是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活、热爱人民的好军人。他的一生不为自己，而是为了帮助他人，为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋非常伟大，其实他也是一个*凡的人，踏实做着*凡的事，所以假设人人都可以是雷锋，做一个有道德的人。
孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自己的母亲。假设假设能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收获快乐受到尊重。假设假设把所有人都当作亲人对待，心与心之间的距离才会拉*。百善孝为先，作为青少年的假设要孝敬父母，当亲人老了，假设依然要给与关怀和帮助。“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”假设应学会感恩并付诸行动，从生活中的点滴做起，感恩社会、感恩帮助过假设的人，为社会注入一份爱，一份孝心，人人都能是雷锋。
助人为乐——“赠人玫瑰，手有余香。”人活着要做一个对人民有用的人。雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅，肉串慈善家……无不让假设深受感动。他们的行动让假设认识到这个世界需要假设，人的价值在于奉献。助人为乐是正直善良的人怀着道德义务感，主动对他人的帮助。这种精神人绝望的人看到了曙光，让无助的人倍感温暖。假设应帮助身边每一位需要假设的人，向雷锋学*，做一个有道德的人。
诚实守信——“人无信不立，业无信不精。践信守诺的“信义兄弟”为按时发放农民工工资进行生死接力，这让我深受感触。诚信是金，真诚待人才能取信于人。
在生死面前仍把诚信放在第一位用生命谱写了一首诚信壮歌。我认识到假设做人要诚实，对人不欺不骗不食言。勇于承认错误，修正错误，做事要光明磊落，重信任、讲道德。为人要坦诚、严于律己，宽以待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜。
正直勇敢。雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”，假设是假设遇到这种事也应该去帮助他们。用假设的双手留住这属于世界的一切。勤俭节约。假设应有*艰苦奋斗的作风，提倡节俭，反对铺张浪费。节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约要从点滴小事做起，从自身做起。节约是一种态度，是对社会、国家负责任的做法。持之以恒，为国家的环保事业出一份力，为地球留下一点财富。
做一个有道德的人是祖国对假设的期望，是每个人人生道路上的指示标。积跬步，以至千里；汇小溪以成江海。从身边的小事做起，从我做起！
——做文明好少年作文600字优选【十】篇
争做文明好少年中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学*文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学*做起，争做一个新世纪的文明好少年。
中国是个文明古国，作为少年的文明就应该文明，讲卫生；勤换衣；勤理发；勤剪手指甲；勤洗澡……这些都是文明小学生应该怎样做一个文明好少年应当做到的。
那么，我们小学生应该怎样做一个文明好少年呢？
我们可以先从小事做起：看到垃圾弯弯腰把它拾起来，看到老人主动让座；看到老师问声好……
在任何时候都不能骂人，不能说脏话、粗话、打架、爬树、乱扔垃圾、乱涂乱画……记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步，一边帮小朋友捡球、一边捡垃圾、还帮老人推车……跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。
记得有一次，一个小朋友在公共汽车上，看到一个老奶奶走进了车厢，他把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶看见了说了声“谢谢。”
这时，车厢里所有人都站起来了拍手鼓掌。
记得有一次，我就和一个小伙伴在跑步，过了一会儿，我们跑累了，那个朋友说：“我们去买汽水吧！”我点了点头。我喝完了汽水把它扔进了垃圾桶，那个伙伴却把它扔在了公路上，我见了连忙去阻止对她说：“如果我们把垃圾全部扔在地上，那我们的家园岂不是成了垃圾场了吗？”那个伙伴涨红了脸，连忙把饮料瓶捡了起来扔进了垃圾桶里。对我说：“我也要做一个文明少年。”
还有一次，我看到一个小弟弟玩模型，一个大哥哥看见了，说：“给我玩。”没等小弟弟同意，那个大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那个大哥哥弄坏了，小弟弟伤心的哭了起来，那个大哥哥却说：“是你让我玩的。”说着便走了。
我们是祖国的未来，我们是文明的好少年。
一天下午，我闲着无聊，便与好朋友一起来到句容图书馆看书。在选书的时候，我俩并不是在耐心地选书，而是一边大声说话，一边在书架之间跑来跑去。这时，有一个小男孩用厌恶的眼神看着我们。但我们当时并没觉得自己做错什么，所以也就没把小男孩的眼神放在心上。
过了20分钟，我们总算把要看的书选好了，于是来到座位上看书。
不过看书的时候，我与好朋友也不安分，一会儿说说话，一会边笑边闹，一会儿还吃东西。正当我们玩得不亦乐乎的时候，突然瞟到地上有个影子。我们抬头一看，是那位在我们选书时看我们的小男孩！怎么又是他？我在心里厌烦地想。只见他笔直地站在我们面前，脸上是严肃的神情，眼神中还是充满了厌恶，好像还多了份失望。这时，他缓缓开口了：“姐姐们，能不能把你们的声音放小一点？还有能不能麻烦你们别在图书馆里吃东西？我觉得，图书馆是公共场所，在里面应该要讲究文明。我希望你们能为创建文明图书馆贡献出自己的一小份力量！”说完，他满怀希望地看着我们。我和朋友的脸，一瞬间就感到火辣辣的，连忙不再说话，也不再吃东西，而是开始认真地看书了。
这是我上二年级时发生的一件事情，虽然已经过去了三年，但我仍然记忆犹新。在那以后我在图书馆看书再也没有说过话，吃过东西，而且我来图书馆看书的次数也明显多了起来。我知道，那是一种文明。我决心传递这份正能量，传递这份文明。于是，我每次来到图书馆，都特别留意周边的人，如果发现有人在做不文明的事时，我都及时出来劝阻，并且告诉他要让句容图书馆变成文明图书馆。我相信，只要有更多的人都来传递这份文明，那么句容图书馆一定会变成一个文明的图书馆！
行动起来，我们一起来传递那份文明！
什么是社会主义核心价值观，我确实不懂，但是我懂得：作为新时代的小学生，我虽然经历的很少，但是我要做一个讲文明、懂礼貌、爱学*、爱国家、团结友谊的好少年。记得有一次爸爸就给我上了一课，让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，我不想在家吃早点，爸爸就在学校旁边的包子铺给我买了一个包子，我连走带吃，还没到学校就把包子吃完了，顺手就把塑料袋扔到了草坪里，爸爸看见了很生气，责令我把塑料袋捡起来扔到垃圾桶里，我很不情愿地弯下腰，捡起塑料袋扔进了旁边的垃圾桶，心想：这下可被老爸捉了个正着，回家又要按批了。
果然，中午回到家，爸爸就针对今天早晨的事情心*气和地给我讲了好多道理，起初我还很不在意，但是渐渐地我就感觉脸上火辣辣的，爸爸说：“作为新时代的少先队员，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，就要时刻注意自己的一言一行，要比别人做得更好，不能随地吐痰、踩踏小草、乱扔垃圾，我们现在看到干净整洁的环境都是环卫叔叔阿姨每天早晨三四点钟起床后打扫干净的，他们辛辛苦苦的劳作就是为了让我们起床后能看到一个干净整洁的世界，你乱扔垃圾就破坏了他们的劳动成果，破坏了周围的环境卫生，我们*常就要养成良好的文明*惯，要把文明礼仪化为日常行为，形成，人人走文明路，说文明话，做文明事，当文明人的好风尚，管好自己的心、口、手，争取做一个埋头读书，抬头做人，品德高尚，富有教养的文明学生。”
听了爸爸的话，我感觉脸上火辣辣的，不应该乱扔垃圾，破坏环卫叔叔阿姨的劳动成果，破坏周围的环境卫生，以后我要按照爸爸讲的，做一个讲文明、懂礼貌、爱学*的好孩子，让我们周围的环境更加美丽，使胸前的红领巾更加鲜艳。
一个风和日丽的早上，小明和姐姐小红吃完早餐，一看墙上的挂钟：“哎呀！七点半啦，再不走要迟到了。”小红拉起小明，兔子一般跑向学校。
比喻很贴切。
突然，小红一个急刹车，小明没反应过来，摔了个“嘴啃泥”，他一边从书包中取出创可贴，贴在伤口上，一边爬起来，问小红：“姐，你搞什么呀？”小红环顾四周，看见一堆垃圾散落在垃圾桶周围，散发着刺鼻的臭味，苍蝇“嗡嗡”地在垃圾上空环绕飞舞。小红指着这堆垃圾，说：“小明，咱们把这些垃圾捡起来，扔进垃圾桶里吧！”小明不情愿地说：“姐，这垃圾多脏啊！咱们别捡了。而且，我们要迟到了。”小红急了，摆出一副姐姐的样子训斥小明：“王明，你忘了老师要讲究卫生的话吗？”小明还是不情愿，小红真急了，不再理小明，她弯下腰，一点点拾起垃圾，扔进垃圾桶里，小明不愿丢下姐姐，便站在一边看着姐姐小红，他看见姐姐白嫩的皮肤变得黑乎乎的，但也看见了姐姐的纯洁心灵。他心想：人们只要多走一步就可以把垃圾扔进垃圾桶里了，而这许多的一步都让姐姐代劳了，我也不能袖手旁观。他灵机一动，想出了一个好主意......
姐弟两人的性格不同，姐姐显示出了自己的老大地位和“高风亮节”。在姐姐带动下，弟弟也有所改变。
小明放下书包，拿出纸笔，写了几个大字，小心翼翼地贴在垃圾桶上。
小红看着重新变干净的马路，念着字条上的字：“文明---只差一步。”高兴地竖起大拇指夸奖小明。
“要迟到了！”小红一听，跳起来，拉着小明飞一般冲向学校，太阳公公为他们撒下更灿烂的阳光。
呼应开头，结构严谨。
文明，大家是都知道的。可这儿我说的文明，包含的可很多：交通文明，卫生文明，敬老尊老的文明……等等。我们今天就先谈谈一些最普通、最简单、也最容易做到的文明吧！
每天清晨，当我们从睡梦中醒来，窗外的“沙沙”声就会引起我们的注意力，那是清洁工人在打扫卫生。是啊，如果没有了他们，我们的城市会变成什么样呢？我可想象不出来。有位朋友说的对，不能只往坏处想，往好处想想：如果我们都能做到不乱扔果皮纸张，不乱倒垃圾，不随地吐痰，我们的城市还用得着清洁工人每天起早贪黑、辛辛苦苦地清扫大街吗？所以说，我们要做到：保护环境，匹夫有责。
好了，再说一说交通文明吧。不用说，这交通文明就是不闯红灯，不逆行，不开快车，不酒后驾车等等。可是说起来简单，你做到了吗？我可是有亲身经历：3月26日星期六，学校组织我们班40名同学到马路口协助交警叔叔执勤。我们每个人发一个小红帽，一个绶带，上面写着“文明监督岗”。我们站在总站转盘北边的人行道栅栏边，指挥行人交通。一上午，拦到了好几个逆行骑车的，有些人嘴里还说脏话，很不文明。如果我们大家都遵守交通法规，那该是一个多么美好的局面啊！
文明，文明。文明就在我们每个人的身边，文明就发生在每时每刻。每一个文明的举动不仅仅只是代表着个人，她代表着一个城市，代表着一个城市的文明程度。只要我们每个人都带头做到文明人，事事以文明约束我们的行动，那么我们的城市就真的是一个名符其实的文明城市了！
文明是一种*惯，文明礼仪是个人道德和社会公德的体现，也是城市的颜面，更是国家的尊严。可是，往往有些人一点也不尊重人民。
行走在街上，总能看到有人“呸”一口将痰涂到地上，那一口痰虽然小，虽然吐得痛快，却吐出了不文明，害人害己。还有的人吃完了零食，包装袋就随手一丢，被风吹的满天飞。在一些公共场合，一点也不注意自己的形象，大声说话，影响周围的人。
在我们的校园里，竟然也存在着许许多多不文明的行为。例如：在校园内的楼梯上、走廊上总能看到一些与美丽校园不和谐的小垃圾。教室里的垃圾甚至是随处可见，这些格格不入的污染是哪里来的呢？当然都是同学们丢的，甚至还有一些同学认为：反正有清洁工和值日的同学打扫，就是扔了也不会有多大关系。还有的就是有的同学下课在走廊上打打闹闹，走路推推搡搡更是*以为常。有一部分同学更是相互讲粗话、脏话，你骂一句，他骂一句。除此之外，还有个别同学故意破坏学校公共财务。
我们很多同学都是把文化知识的学*放在第一位，却总是忽略了社会公德的培养和文明*惯的养成。而这些恰恰从本质上展现出了一个人的思想品质。俗话说 “以德服人。”如果一个人的品德不好，有再多的知识又有什么用呢？
文明对每一个人的一生都很重要，每个人都要从小事做起，只要能自觉改掉一些小小的不良*惯，生活就会更加美好。文明出行就更不是难事了。只要你上街不乱扔垃圾、不随地吐痰；在学校不破坏公物、下课不追逐打闹、不讲脏话......
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步！
今天，我们开了一个队会——童眼看文明。
在队会上，我们谈论了许许多多文明的事和不文明的事。比如说，有一些同学不乱扔垃圾，不说脏说，帮助有困难的人。而有的同学欺负弱小，不讲卫生，在公共场所大声喧哗。大家赞扬那些讲文明的人，批评那些不讲文明的人。大家异口同声地说：“我们要学*那些讲文明的人！”
听了同学讲的以后，我也想起身边不文明的事情。比如说，有些人随地吐啖；有些人在校园内追逐打闹。有一次，我正要下楼，刚走下几级台阶，突然，有一个大哥哥从我身后的扶手上像赛车一样飞快地滑下来。他的身体重重的撞到了我的身上，我从台阶上摔了下来，像皮球一样撞到了对面墙上。我摔得屁滚尿流，浑身火辣辣的疼。我很生气，忍着疼爬起来。我本以为大哥哥会向我道歉，可是大哥哥说：“你不长眼吗？”我真想也冲他大喊一句：“你才没长眼呢！”可是他早飞奔而去。我觉得很委屈，就一下子跑上楼，趴在我的位子上，把脸埋在胳膊里生闷气。我想：我长大以后，不能像向这个大哥哥一样乱撞人。我要保护小同学，走路的时候要小心，不要撞到那些小同学，别人欺负他的时候，我要及时制止他。
还有一次，我在操场上玩，看见一只皮球滚过来，我就帮那个同学踢了回去。但是那个同学不但不谢谢我，而且还说：“让你踢了吗？”我很生气，恨不得使劲踢他一脚，让他像皮球一样飞去。我想：我长大了，不会那个哥哥那么小气，别人借我东西时，我会大方的借给他。别人帮助我，我就会谢谢他。
通过这次队会，我想：我一定要做讲文明的人。
文明是每个道德公民应该讲的，文明也应该是全世界每一个地球人应该讲的；文明它体现出一个人、一个民族的道德素养和风度；若你没有文明，可能这个世界都不会接受你这样的人。
在参观长城时，顺着通道台阶向上攀，当你走到墙边时，都会看到“×××到此一游”等字迹刻痕。我就想，可能这些人会觉得自己很光彩，很得意，可是当人们看到后，却会在想：这些人怎么能这样不文明呢？让外国游客看见后，人家也会想：中国人怎么会这样不讲文明呢？而且，这样一写，会给管理人员的修整带来很大的麻烦。
相比之下，生活中总有将文明、守规矩的人，就比如我的同桌。她是个讲文明的小女生，她不会在乎别人用各种流言蜚语攻击她，而她只是用一句话就能说出自己的想法；她也不会为了一堆拿在手里的垃圾太多了，在没有垃圾桶的情况下，随意乱丢垃圾；而且，如果她看见自己班，或其他人扔垃圾在地上，也会帮他捡起来，扔进垃圾桶；而且她遛狗的时候，自己的狗狗随地大小便，她也不会因为怕臭而不去清除掉，她会用卫生纸将狗狗的便溺用卫生纸清除拿走，如果看见地上有肮脏的东西，她也会捡起来扔进垃圾桶。看，这样才是一个人的文明风范呀！她用自己的行动，把“文明”这个词，活生生地演绎出来了。我们应该像她看齐，像她学*，“文明”这个词，我们应该像她那样去做、去演绎。
记得有人曾经这样说过：“文明就像天气一样，说变就变，可能会一直黑暗。”但是我希望文明，一直是阳光灿烂！
朋友们，我们一定要守文明，从而使自己成为有教养的人，以过人的风度和美德树起自己良好的文明形象。谢谢大家。
这个夏天可真热啊，感觉就像生活在蒸笼里一样，让人透不过气来。我查了资料才知道气候变暖的主要原因是人为原因。人口剧増导致全球变暖，但主要还是人们开车时汽车排出的废气不但会让天气变暖还会污染环境，读了这些我想问：不是有很多的植物能净化空气吗?结果我往后看才知道原来是人们不停地砍伐森林让地球受到严重的破坏。
我顶着烈日来到大街上，处处车来车往，一辆辆车子逛吐着燥热而乌黑的废气，把天空变得灰蒙蒙的，浑浊的空气真让人喘不过气来。环顾四周到处都是高楼大厦，几乎看不到一点荫绿。人们把森林变成了高楼大厦，现在房屋越来越多了，植物却越来越少了，如果没有足够的植物来净化空气，地球将会糟到更严重的破坏。长此以往，地球会是怎样的呢?
我们的绿色家园——地球 ，她像一位慈爱的母亲，倾其所有地孕育了无数的生命，却换来了人类的自私和贪欲。随着逐渐消逝的事物，地球也正日复一日、沧海桑田地变化着，历经了人类贪婪的破坏后，早已千疮百孔……
看着地球母亲即将逝去的绿色生命，我不禁想告诉人们：我们应该要做点什么来挽救这位伤痕累累的母亲了!
时光不能逆转，我们不能改变历史，但我们应该把握好现在!人们为了方便出行，发明汽车，为什么不能发明一辆可以不吐废气的汽车呢?人们为什么不能选择环保的交通工具出行呢?既然不能把一排排高楼大厦推倒，重植森林，那为何不有水泥*台上种棵花草，让绿色藤蔓爬满围墙，把万丈高楼变成“绿色的参天大树”呢?
伙伴们，行动起来吧!为保护我们共同的母亲，每天多走一步路，在庭院里多种一棵草，一株花……
——向雷锋学*做最好的自己作文1000字(精选10篇)
雷锋精神”是什么？有人说，那只是一种概念；有人说，那是老一代人的记忆；也有人说，雷锋只在书本里。从小爸爸妈妈就教育我，要做个像雷锋叔叔一样的孩子。虽然我不知道雷锋是谁，也不知道应该怎样做才是像雷锋叔叔一样，但我知道他们是让我做一个好人。现在我长大了，我知道雷锋是谁，也知道为什么过去这么多年，大家依然记得他是谁，我也知道了如何做才是像雷锋叔叔一样，更让我懂得雷锋就在身边！
记得有次因为和妹妹发生争执，妈妈不管是否我对不对，就吵了我，我很是生气，之后妈妈与我讲了发生在她身边的事，让我刻骨铭心。原来我爷爷奶奶过世早，妈妈在结婚前就没干过农活，姑姑和我妈年龄一样大，什么活都不会干。爸爸那时长期在外跑业务，一到农忙妈妈就犯了愁，收麦子、撒肥料、播种、浇地，到了秋收，又要掰玉米、割玉米秆、往家运玉米等等妈妈和姑姑实在是忙不过来，每到这个时候总有些街坊邻居来我家帮忙，有人帮收麦子，有人帮开奔马车往家运，就连浇地邻居也帮忙挡水……收好的麦子要选好日子晒，邻居家总是先紧我们家晒，对面的爷爷那时也有七十多了，还顶着烈日帮我们扫麦秆！麦子晒好要入仓，妈妈更是不知如何下手，更何况那是男人们干的活。总在妈妈发愁的时候，邻居们就像商量好了一样，下午三四点就一个一个从家出来，帮我们收麦子，有的扫，有的`铲，有的撑包，有的装，一个个尼龙包装好后，邻居家的伯伯或叔叔就开始背包往家扛，直到麦子都入了仓。妈妈赶紧切西瓜给他们解暑，可邻居连口瓜也不舍吃一口，就各自回家了……妈妈说着说着眼眶就红了，家里农忙时我去过，哪里像妈妈说的那么简单，想想五月底六月初的天我们都会躲在阴凉地儿凉快，难道邻居们不热吗？妈妈继续给我讲着她的经历，门口有个奶奶，常年身体不好，在我们收玉米时，知道妈妈不会用簸箕，还专门跑到我家用簸箕把玉米簸干净，妈妈都心疼，难道奶奶的家人不心疼吗?像这样的事每天每月每年都在发生。妈妈最不爱欠人情，可偏偏欠了一大堆的人情，所以妈妈只要知道邻居家有什么事都往前跑，希望能给些帮助，尽份微薄之力。我知道了妈妈为什么总教育我让着比我小的弟弟妹妹，对长辈要尊敬，为了让我也有颗爱心，就像雷锋叔叔一样。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？……这也是雷锋所说过的一段话，想着发生在我身边的故事，雷锋的这句话更是让我感触颇深。就让我们沿着雷锋叔叔的足迹去“赠人玫瑰”，去延续这不朽的精神，传诵这伟大的丰碑吧！
它们是一个奇怪的组合：一头长毛象、一只剑齿虎、一个树獭。它们有一个共同的使命：护送一个婴儿回到人类的家园……
《冰河世纪1》的情节并不复杂，然而它还是深深地感染了我――
故事发生在史前的冰河时期，由于寒冷即将来临，动物们都要向南迁徙，只有一只长毛象孤独地向北方行走，路上，它遇到一只被家族遗弃的树獭，长毛象竭力想摆脱这只讨厌的树獭。后来，它们在河边遇到了人类的一个婴儿――奄奄一息的母亲，将自己的孩子放到长毛象眼前，就要从石板上滑下的刹那，长毛象用鼻子卷起来救了孩子，却不打算管孩子，是树獭竭力劝说长毛象将婴儿送还人类……
而在这之前，曾经发生过一场“激战”，剑齿虎们为了报复人类对它们同族的残害，袭击了人类，一个母亲抱着婴儿在走投无路之下跳下了湍急的河流――而这个婴儿也是剑齿虎们追寻的目标。于是，为了追踪婴儿，剑齿虎迭哥加入了长毛象和树獭的组合……一路上，迭哥想方设法靠*婴儿，但危机都被长毛象化解了。慑于长毛象的威力，迭哥设下阴谋，伙同它的家族要设下埋伏，捉住婴儿，消灭长毛象……
然而，在漫长的行走中，树獭、迭哥和长毛象的关系也发生着微妙的变化，那个婴儿给它们带来了许多欢乐，也凝聚着它们的友谊。看到婴儿从洞里掉下去，它们三个不约而同地冲下去，直到找到婴儿；经历了雪崩，特别是有一次迭哥差一点掉入沸腾的熔岩坑，长毛象奋不顾身地救了迭哥……相处的日日夜夜，朋友的患难与共，逐渐温暖着迭哥的心。它终于带者伙伴们冲过同族设置的埋伏圈，指引着长毛象和树獭将孩子送还人类……
影片塑造了一个个活灵活现的形象，尽管它们不完美，但他们都是“好人”，都是“活雷锋”――
树獭是积极主张将婴儿送还人类的；而长毛象虽然外表冷漠，却有一颗善良的'心。其实，它和迭哥一样，和人类有“不共戴天”之仇。影片曾有一个情节，当它看到山洞墙壁上一家三口的温馨画面时，不禁想到了自己，它也曾经这样幸福过，是人类杀害了它的妻子和孩子，然而，它放下了仇恨，一路护送着婴儿；而剑齿虎也在友情的召唤下，加入了它们的行列，成了它们中真正的一员……
影片的结尾很有深意。当孩子的父亲发现长毛象时，本能的举动仍是拿武器刺向长毛象，长毛象缴了他的“械”，送上了他的孩子，孩子的父亲感动了，周围的人们感动了……远远地，迭哥还对着那个孩子，蒙着眼睛，又放开，做游戏呢！
影片是在呼唤人和动物要和谐相处吧！你看，这些史前动物都是“活雷锋”！
2017年，是雷***牺牲五十五周年。在三月五日这个特别日子，我们不禁思考在当下我们应该怎样学雷锋呢？
有人认为学雷锋活动应该放弃，只有如此才能重构道德体系，这显然是不恰当的。给出这一结论的人认为时代变了，原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党、忠于***的历史条件已改变，且在宣传和学*雷锋活动中，添加了一些水分，过度拔高雷锋精神，从而显得虚假，这不仅对诚信无益，甚至还很有害处。其实，时代变了，雷锋精神的内涵也不断变化丰富，其服务人民、做自己力所能及的利人事情，这种精神是永不过时的。
有人认为学*雷锋就是搞活动，“三月来，四月走”，流于形式。固然在当下一些地方，学*雷锋确实是流于形式，而正是这种形式，一方面确实是为一部分群众做了有好处的事情，另一方面这是没有真正理解雷锋精神，或者是把学*雷锋精神当作行政命令来执行，这不是真正的雷锋精神。真正懂得了雷锋精神，才能真正学*雷锋精神的内核实质。雷锋精神是站在热爱生命、热爱生活的高度上，以善良和单纯的道德底色来亲*周围的人，这些人不仅有熟人，更有陌生人。雷锋精神不是刻意地逼迫自己做表演样式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要帮助的人，就适时伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在别人受到帮助的同时，享受到助人的乐趣和成就感，彰显自己的价值。
有人说现在做好事反被人诬陷，不宜学雷锋。媒体总是以过度渲染的视角来宣传行善被诬陷的个别事件，而我们也总有“好事不出门，丑事传千里”的心理*惯，对于我们身边比比皆是的好事我们视而不见，对于我们身边的普通好人我们熟视无睹。出现了行善被诬的'事件，正好说明了学*雷锋不是在真空里开展，而是在复杂多样的社会生活中，面对形形色色的活生生的人。这些事件从另一个角度说明了当下社会道德的沦丧正好需要高尚的道德来占领伦理高低，而也不断提醒善良的人在做好事的时候也要保护好自己。做一个坏人可能简单，但是做一个好人需要面对来自外在的一个个事情的考验，需要经历过一个个磨难的洗礼，因此做好人很难。深圳等一些地方已经出台了一些法律来保护好人，这无疑是一个良好的开头。
学雷锋契合当下慈善事业，形式和名称虽异，但实质一样：都是有余力的人做一些事情温暖周围的需要帮助的人，让社会更温暖，让生活更美好。真正的慈善是*等的相互支援、相互慰藉，而这正是雷锋精神的内涵之一。今天，我们已经不需要过分地拔高雷锋了，真正的雷锋也有喜怒哀乐，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同邻家朴实善良的大哥一样。我们学*雷锋，不是把雷锋举得高高膜拜，而是让雷锋生活在身边，时刻感受、传染人性之温暖。
他的长相并不出众，是那种一走进人群就消失的人。浓密的眉，坚挺的鼻，十分憨厚老实。就算他不相貌出众，但他身上的那种精神，永远也掩盖不掉，消失不了。
他生活的年代，一点都不宽裕。当时粮食紧缺，一点食物都会成为人民赖以生存的希望。他那时候被部队发配到北方去做工，部队给了他仅剩的四个冰冷坚硬的馒头，他接过冷馒头，道别后就踏上了征程。
风刮的很大，阳光被乌云冷风挤得只留下一点点光亮。他穿着军大衣，紧紧揣着那四个冷硬如石的冷馒头，在雪地里深一脚浅一脚的前行，靴子踏在雪地里，发出咯吱咯吱的声响。泥泞的羊肠小道旁，稀疏的细瘦白杨上挂满了霜花。他走了很久才来到车站。
车站里很闷，门外北风的呼啸都被沸鼎的人声淹没了。农民们提着大包小包，穿着朴素破旧的衣服，有点用蹩脚的普通话焦急的询问售票员，有的坐在椅上打盹，有的和旁边的同伴有一搭没一搭的聊天。一声火车长鸣，火车缓缓开来，车门打开时，农民们蜂拥而上，拼命挤进那个狭窄的门内，随后车门又缓缓关上，驶入无尽的黑暗中，只留下一股旋转飘飞的灰尘。过后，车站内宽敞了许多。
他一直倚靠在破椅上环顾四周，打量着这个狭小的.车站。看着看着，他的眼皮渐渐忍不住合上了，他窝在布满裂痕的座椅上，慢慢的滑入梦乡。这时一声清脆的童声传来：“妈妈，我好冷，好饿！”他一下惊醒，四处寻找声音的来源，终于，他找到了。是一对母女，女孩穿着大棉袄，袖口已经短了很多，小手露在外面，冻得紫红紫红的。母亲扎着头巾，十个指头被包裹勒的通红，留下了一条条红印子。母亲用手掌拍着女孩，什么也不说，女孩不听母亲的，一个劲的喊饿，母亲便骂了女孩一句，女孩显然是被吓到了，小嘴半张着，却什么声音也没发出来。母亲叹了口气，调转目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飞跑过去，从怀中掏出那四个馒头，塞给了那个母亲，没有任何交流。那位母亲呆愣住了，女孩也是，没想到这么粮食缺乏的时候，竟然会有人将口粮分给别人！母亲向他感激的笑了。他还是紧闭着嘴，什么也不说，也是笑一下，算是回答。有一辆火车驶来，母女俩上了车，小女孩的脸蛋贴在玻璃上，和他道别。
他把那四个珍贵的馒头给了那对母女，接下来的日子他不知道是怎么过的。每天的苦劳之后，他只得向工友们讨一点食物，就这样挨了过去。
可惜他年轻的生命只停留在了22岁。1962年，他为了推开一个工人，不幸被电线杆压死，告别了这个繁华的世界。他还有很长的路没走，但他的一生，却帮助了很多人走过了苦难。他是一代劳模，全心全意为人民服务，他就是雷锋。他的形象至今还留在每个人的心中。
浓密的眉，坚挺的鼻，这就是雷锋的真实写照！
《离开雷锋的日子》是我在断断续续的泪水中看完的。电影拍摄于1996年，我却在2010年才看到，转眼间，距离影片公映，已过去了16年，而雷锋也已离开我们50年。
小时候，是听着雷锋的故事，读着雷锋的日记长大的。雷***曾说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所努力的。当脆弱的心脏失去的跳动时，也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民，帮助更多的人民。生命一去不复返，仁爱的心脏在人们的心间依旧跳动，去的是活鲜活的生命，而留下的则是一颗五彩的仁爱之心。
电影通过乔安山的回忆，展现了这个雷锋的战友，在离开雷锋的日子里的痛苦。1962年8月15日，两人执行任务回来，乔安山在倒车时，无意中撞倒一根木杆，正巧打在指挥倒车的雷锋的头上，经抢救无效，雷锋牺牲了……该影片主要讲述了他为了弥补自己的过失，决定把雷锋精神发扬下去的故事。
离开雷锋的日子，乔安山当了长途汽车司机。但在他心中却始终活着雷锋，乔安山在做事之前总是想到“在我做什么之前，先问问自己要是班长会怎么做”。就这么一句话，指导着他几十年的言行。让我感触最深的就是有一次他救了一位被车撞倒的老爷爷，还拿出自己的钱为他垫上了医疗费，但等老爷爷的家人赶到时，他们不想出钱，也不去找肇事者，就把账都算到了乔安山的头上，诬陷他是肇事者，扣了他的身份证，并要他支付4万元的'赔偿。面对老爷爷无奈的表情，他无言。只是感叹世态炎凉，大家都往钱看，世上有良心的人越来越少。最让他无法忍受的是老爷爷家人为了获取赔金，竟指责他是害死雷锋的凶手，悲愤之情让他无法自己，留下了悲痛的泪水。本来是做好事，却受到如此的诬陷，实在让人心生悲凉！后来老爷爷还是受不了良心的谴责，说出了事实的真相。
影片另一处很让我感动的地方，就是在结尾处。乔安山和他儿子的车被困在了荒郊野外。好多人经过却都不愿意帮忙，竟然还张口要钱，连我看了都觉得新宿爱。可最后，来了一批青年志愿者，帮忙把乔安山同志的车拉了出来。看着青年志愿者们纯洁的笑脸，让我对我们的社会和国家又充满了信心。正如乔安山同志所说，谢谢他们，正是他们让我们看到了雷锋精神所在，社会和国家的希望所在。
雷锋是伟大的，虽然他身处最*凡的岗位，但他用无私奉献的心去对待每一件事；雷锋是永恒的，他用短短的22年生命，在历史的长河中划出了最绚烂的一笔！
离开雷锋的日子，却仍然感觉他在用自己的行动指引着我们，就如电影主题曲中唱的：“你的对待如同生命的大海，抚育着一代又一代！”
进入三月份，全国各地都在开展组织各种形式的学雷锋活动。雷锋精神依然温暖着我们的世界，灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。关于开展学*雷锋的活动，已经延续了好几代人。多年来，不管风云如何变幻，雷锋精神却始终影响着我们。半个世纪的事实证明，无论时光如何流逝，世事怎样变迁，雷锋精神永远都是我们这个社会最宝贵的精神财富。雷锋的精神成为一种财富，被人们所景仰和学*。我们要学*他对待事业的态度，刻苦学*的精神，关心、爱护别人，支持、理解别人的品质。
学*雷锋的“钉子精神”。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷***教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学*，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越*，复*中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学*环境和学*气氛，制定学*目标学*计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学*的中学生，更要学*他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
“全心全意为人民服务”雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的'生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗***的心，关爱他人。
雷锋是*凡的，他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的，他有深邃的思想，能够洞穿历史和人生。在40年前共和国艰难创业的年代，人们更多看的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了，人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义，我们希望将美好的生活永久延续。
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么想做好事，但都是帮倒忙。当我了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的'。我以后会尽力学*他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学*！做什么事都是挤时间钻研！我以前学*却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学*当成一种负担，我总是想：怎么作业布置这么多，让老师写，她都写不完。后来我明白到雷锋叔叔为工作、学*都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学*，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学*看成一种乐趣，’为中华之崛起而读书。‘
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向**、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，他知道后，在日记上写道：’有些人说我是傻子，我却不这么认为，我要做一个有利于人民和国家的人，如果说这也是傻子，那我愿意做这样的傻子。‘雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学*！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人*时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学*雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
’力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。‘’不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。’‘螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。’‘谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。’就让我们谨记雷锋叔叔的这些话，并从中获得启示吧。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!”他来到这个世界普普通通，离开这个世界**静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民***的排头兵。他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲。他的故事，人们越听越动情!他就是伟大的***战士、党的好儿女、我们学*的好榜样--雷锋。雷锋，一个普通战士的.名字，几代中国人的共同记忆，自1963年***题词“向雷***学*”，已经过了*50个年头。是什么原因，使得这个仅仅走过22年的生命，能够穿越几十年来中国社会生活的巨大变迁，形塑着亿万中国人的心灵世界?是什么力量，让这个年轻士兵的传奇，经历一个国家的波澜壮阔的岁月转换，写下新中国半个世纪的精神年轮?又是什么理由，会让我们今天的时代，依然需要他精神的光耀和弘扬，再次呼唤他*凡而伟大的名字?对于今天的社会来说，雷锋代表了什么?雷锋精神意味着什么?
1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭;有的同学急得哇哇叫;还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：“快下水，救人要紧!”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在*凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”这句话是一位伟大的人民榜样说的，他就是雷锋！就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的`一生*凡，但他的形象伟岸。
雷锋叔叔一生都在做好事：自费为丢车票的妇女买车票、冒雨送一对母子回家、带病为工队搬砖、扶老人上火车去抚顺看儿子……而我，从小受到爸爸妈妈的教育，小小年纪的我，就已经有了学*雷锋精神的成效……
记得二年级时，我去上体育课。下楼梯时，眼尖的我看到了一张纸币，我捡起来一看。呀！是一张20元的纸币，这时，一个同班的男同学走了下来，他一看，我拿着一张20元的纸币，他就想一把抢过来，占为己有。可我从小就跑得快，我一撒腿，从另一边的楼梯跑了上去，跑进了教师办公室，把20元的纸币交给了老师。这时，上课铃声响了起来，我说了一句：“老师，我捡到一张20元纸币。上课了，我先下去了。老师再见！”说完我就飞奔了下去，幸好，老师还没来，这时，那个男同学问我：“黄倚凡，钱呢？”我白了他一眼，说：“给老师了，我问你，你是不是想把那钱拿来自己用？”“是又怎么样？”“我告诉你，这样是不对的，你试想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急吗？”“是哦…对不起，我错了。”“你承认了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老师来了。”……
下课后，我回到教室，马上就被老师叫了过去。过去后，老师问：“黄倚凡，你现在把这张纸币交到政教处。”“哦，知道了，老师。”说完我就拿着钱跑去了政教处，不久，广播响了起来……后来，因为这件事，我还被老师在班会上表扬过呢！小小年纪的我，第一次体会到了做“雷锋”的好。
还有一次，那是在四年级的时候。我和同学去买书，上楼梯时，我突然看到了一张50元的纸币，我和同学马上捡起纸币，两人跑去政教处，把纸币交到了学校领导的手上。同样，不久后，广播响了起来，我和同学一听，心里甜滋滋的。
雷锋叔叔他并没有高大的身材，却受世人的仰慕；他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神；他用最*凡的行动，铭刻不朽的青春；他只是一名普通的***战士，却留下了许多值得我们学*的精神；他做好事不留名，谦虚地笑着说：“举手之劳”。也许有人说：“他已经死了，学这些有什么用呢，又不会被世人仰慕。”不！他并没有死，他的钉子精神，他的一件件*凡却伟大的事迹，他―雷锋，永远活在我们的心里，活在我们的历史里！
阳春三月，春意盎然。我院举行了学雷锋活动月，雷锋精神像太阳的光芒一样，洒满校园的每一个角落，滋养万物的生长。雷锋，心里想着这样的一个伟大的名字，心中便会涌上一股暖流。雷锋精神就像一粒种子，在校园里的每个地方传播，开花，散发出动人的芬芳。雷锋是我国亿万人的楷模，不只是在校园里，全国各地都涌现出千千万万个有雷锋精神的人。这样的人，都应该得到人们的尊重。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一方土地？如果你是一线阳光你是否照亮了一份黑暗！如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的.岗位……每当想起雷锋，就会自然而然的想起这段话。雷锋精神是我们成长前进的目标和不竭的动力。是我们生活和工作中最好的指南针。雷锋精神是中国人民共享的财富。
在我们校园里，也处处闪亮着金灿灿的雷锋精神的足迹：同学生病时递上的一杯水；同学捡到饭卡主动归还给失主；义务献血，帮助那些需要帮助的人；帮忙打扫卫生，有人心情不好时安慰一下，教室里同学们一起刻苦学*，努力奋斗的汗水……这些微不足道的小事谱写着校园的绚丽篇章，虽然对于我们自己来说是小小的事情，但是对于别人来说未必就是。同学们，就让我们人人都做雷锋，时时刻刻不忘记雷锋精神。
一个美国人曾如此评价：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学雷锋对待事业的态度，学*雷锋刻苦学*的
钉子精神，学*雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”“雷锋精神与上帝共存”是西方人给予雷锋精神的最高评价。学雷锋无国界之分。
雷锋作为一个学*的榜样，是个再*凡不过的人物了。他长相*凡，个头矮小，既无任何歌唱演技，也无今日明星的绚丽风姿。正因为如此，雷锋离我们每个人都很*，我们每个人都可以做雷锋！雷锋一生没有照过任何青春靓照，但是他身上却散发出一股朴实无华的光彩，而这种光彩则具有永恒价值。各位同学，是不是我们身上也具有这么一种光彩呢？
有人说雷锋精神已经过时，时代已不需要雷锋精神！那是因为他没有理解雷锋精神的内涵和本质！雷锋精神体现了一个人对党，对国家，对社会，对人民的一种深沉的爱！它从本质上反映出人们寻求自我品质完善和自我人格成长的意向！而雷锋的“螺丝钉”精神更是一种向上的，不畏艰难困苦，永不言弃的高尚意志！所以我们说雷锋精神放在任何年代，任何文化，任何国度中，都是值得人们推崇和效仿的。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，它像阳光一样成为人类永恒的需要。
——勤俭节约做新时代好少年作文200字范文5份
水罐里，涌出一股巨大的清澈又新鲜的水流，地球终于发生了变化！
那一股清泉直冲云霄，顿时，天上一下子乌云密布，雷公公驾驶着战车向这里赶来。并拿出大鼓，轰隆隆，轰隆隆，一道道闪电伴随着倾盆大雨扑面而来。大雨一直下了七天七夜，直到第八天凌晨，大雨才停了下来。
这一场大雨让原本面目全非的大地逐渐恢复了生机。干涸的河流又充满了河水，那些奄奄一息的小鱼们又重新活蹦乱跳了起来；干枯的大树又长出了嫩芽，小动物们喝了这河水，又开始有了生机。大森林也逐渐恢复了生机；人们又喝上了这甘甜的泉水，不过经过这次教训后，大家都懂得了节约水源！
勤俭节约是中国自古以来的传统美德，在我们家，奶奶就是最好的榜样，因为她非常勤俭节约。
奶奶是一位勤俭节约的人，留着一头黑亮亮的短发，穿的衣服总是很朴素。奶奶*常很节约。记得有一次，我的饭没有吃完，剩了一点儿，奶奶心*气和地对我说：“不能够浪费粮食，要珍惜粮食，你看，人们收获的粮食多不容易啊，你怎么能够随便浪费农民的劳动成果呢？”说完，奶奶还给我讲了悯农的故事，我听后惭愧地低下了头。最终，我还是把饭吃得干干净净。
记得还有一次，我在洗手时，把水管开开，让水一直流着，浪费了好多水。奶奶看见了，便说：“别浪费那么多水，水是生命之源，要节约每一滴水，你们没学过要节约用水吗？”奶奶狠狠的批评我。我心里暗暗地想：以后一定要记着奶奶的话，节约每一滴水。
奶奶的勤俭节约使我好羡慕她。
我要永远向她学*。
勤俭节约是中华民族的传统美德，爸爸也经常教育我要勤俭节约。
星期天，我在吃午饭的时候碗里剩了几粒米。我不想吃了，爸爸严肃地说：“你没听过一句诗‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‘吗？浪费可耻啊！“我听了爸爸的话，把碗里的米扒干净，放到洗碗池里。爸爸这才笑了。
之后，我一直把爸爸的话记在心中。几天后的下午，我喝了一盒牛奶。妈妈看见了空空的牛奶盒，想把它扔掉。我连忙制止，说：”这可以做成笔筒。“说完，我把牛奶盒洗干净，贴上彩纸。这就是一个方笔筒了。妈妈说：”宝贝，你真棒！“我非常开心。
勤俭节约，我是不会忘记你。你一定会让我受益无穷！
勤俭节约是中华民族的传统美德，每个人都应该继承与传扬这一美德，发扬中华民族的优良传统。
中国有句古话，勤俭以持家。对于一个家庭是这样，对于一个国家更是这样。勤俭节约不仅仅是一种态度，更是一种精神。从小老师就教育我们要勤俭，要节约。可是在现实生活中，铺张浪费的现象随处可见。饭桌上被浪费的粮食，没有关掉的水龙头里哗哗哗流着的水，这些浪费是多么让人心痛啊!试想一下，中国十三亿人口，每人浪费一粒粮食，每人浪费一滴水，那会是多大的浪费啊!
每个人都应该严格要求自己，养成勤俭节约的*惯。从我做起，从小事做起，不浪费每一粒粮食，不浪费每一滴水。勤俭节约会让我们的生活更加美好，让我们每个人都来继承与传扬勤俭节约这一传统美德吧!
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！
那我们每天用的自来水是怎么来的呢？不要以为自来水都是的。那是由自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好*惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水避免水资源的浪费，不要任由水龙头滴漏，尽量合理、循环利用水资源。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
——做知法守法的好少年教案优选【5】篇
一、班会课设想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为*惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学*，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法 案例法 情景剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt 课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学*法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
课题名称：
请尊重我的隐私
教学目标：
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。
重点难点：
学会如何实施保护自我的隐私。
教学方法：
例举法，讨论法。
教学过程：
一、导言：
任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
二、过程：
1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最*几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例：
你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？
3.讲解个人隐私权
（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
做练*：
请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往来
4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
5、个人病情
（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
（4）小结
4.结合理论，联系案例。
(1)小花的行为作了危害社会的事吗？
（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？
（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？
（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。
5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ 要求：
（1）分为正反方进行辩论：
（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）
（2）说出支持你观点的理由。
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学*和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。
教学目标：
一、导入：
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、**狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全：
在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接*有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全：
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全：
保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全：
不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查
哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，*时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生*时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
一、活动主题
道德规范教育、遵纪守法教育
二、活动目的
1、增强学生的法律意识
2、教育学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。
三、活动记录：
1、班主任发言、班长主持
提到法律，相信大家都不陌生，它是我们每个人都必须遵守的“章程”，我们都要以认真的态度去学*它。我们中学生正处在青少年期间，对很多事情并不完全了解，一不小心便容易误入歧途，所以我们要从今天起，告别不良*惯。了解很少，便会轻信他们的花言巧语，无止境地陷下去。
班长：那么我们如何才能做知法、守法、用法呢?现在我们先看知法。
我们都学过了许多的法律知识，知法就不能知法犯法，必须是知法守法。看下面的例子：多媒体播放案例
班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器保护自己，没有足够的法律知识，显然是不行的。
1我们要做到知法的的同时，还必须会做到守法，知法是前提，守法是关键。我们该怎样守法呢?
班长：为什么要守法呢?其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。
班主任：如何守法?要守法，必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起。
首先，守法必须先学做人。人与人之间，上至帝王将相,下至*民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。
其次，守法必须从小事做起。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好*惯，进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有*时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的休养和素质。
第三，守法要从小做起。守法，要从小做起。有这样一句话：
2小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。
作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，去独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害;还有交通事故、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探索未知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便控制不住自己。比如说打游戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。
主持班长：是的，我们知法、守法，的最终目的是为了用法。现在我们同学自由发言，生活中你要怎样做?
2、同学们自由发言，谈谈生活中你是怎样做的?
班主任总结：我们都已经成为法律意义上的公民，所以除有法律意识外，还必须有责任感。明确自己的责任与义务，以学*为己任，以天下为己任，树立“天下兴亡，匹夫有责”，“位卑未感忘忧国”的思想，才能不负国家的重托，人民的希望。
课题名称：
学会依法保护自己
教学目标：
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：
事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
教学过程：
一、导入：
1、说起**大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）
二、分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？
2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学*什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）
遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2―3个感兴趣的话题说说自己的做法）
1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？
5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
教学反思：
通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水*，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。
