今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。
从拥挤的公交车上下来，我深吸了几口新鲜空气，老师就把我们带到三楼一间教室，孟老师就是我们今天下午学*的时间老师。老师先给我们做示范：先清点袋子，有6个大件，12个小件，长的有5个，竹棍一根，双面胶两个，还有机翼和尾翼......老师先把橡皮筋动力飞机的骨架装好，再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好，把橡皮筋装上去，一个橡皮筋动力飞机就做好了。
老师发完材料就让我们自己做了。
我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架，我长长的吐了一口气，可又回过神来仔细看了一遍，啊！做错了，我精心改造了一番，但我还是没有发现自己做错了，我毫无想法的做了下去。
待我装好了飞机给老师看，老师却说我做错了，我垂头丧气地回到座位上，把飞机给拆了，做错的部分重新做了一次，，已经要下去试飞了，我看着自己做的飞机，虽然不是很满意，但这毕竟是我自己做的，最心爱的`。
看着飞机飞上蓝天，我心里充满欣慰，做航模给了我许多快乐和欣慰。
在我的课余生活中，我最喜欢的是做航模。我记得有一次模型课做的是飞机。开始做飞机了，我先把机翼的骨架做好，再把机翼和机身连起来，然后把机翼的薄膜用双面胶粘起来，再把螺旋桨**机身，最后把橡皮筋放在机身下面。
我叫它“航空一号”。我把做好的飞机带到了广场上准备试飞了。我把“航空一号”放在地上，飞机缓缓地飞了起来，在空中盘旋了一圈，我正要高兴呢!突然，飞机向我俯冲过来，我急忙闪避，飞机一头栽到了地上。我飞奔过去捡起了飞机，想让它重新起飞，但试飞了好几次都失败。最后，我才明白是风太大了，才会屡次试飞都失败。因为时间的关系，我和爷爷回家了。真希望下次来试飞的时候，我的飞机能飞起来，
做航模给我带来了许多乐趣，小朋友们，你的课余生活是怎样的呢？
今天是周五，我去上航模课。进了航模教室给老师交了八元钱，领了一架非常好玩的飞机。这架飞机还没有拼好，它就等着我们这些小朋友把它买回来，自己亲手把它制作出来呢。
我买了它，很高兴。在那里迫不及待地想把它快快做出来，不过老师说了，在她允许之前，不能自己做。所以我就一直忍着没有做。老师说了开始，带着我们做第一步。先让我们拿出了主翼，把这个主翼向里折一下。老师又说如果我们没听懂的话，可以来看一下她做的那架新飞机。我就没听清，我就过去看了一下老师的新飞机，回来我自己把它折好、粘好，放在那里，等待老师的检查。老师检查好了说：“第二步，把你的机身木棒和主机身拿下来，把你的主机身插到机身木棒上。”我们把它插了进去。“那在你的小胶袋里面找出一个和你机翼上方形状很相似的一个形状。”我快快的把它撕了下来，粘上去了。然后呢，老师说：“把上面那层皮死掉，把你的机翼粘到那个上面。”我怕我自己粘的不好，飞行受到影响，所以我就让老师帮我折了一下，我自己又亲手把它粘了上去。老师检查说我粘的最好，我很高兴。第三步，我们把尾翼支撑架粘了上去。我们把水*尾翼用胶带固定在了上面，该做下一步了。老师让等等其他没有做完的小朋友，我就在那耐心的等了一会。很快，老师就说：“下一步，是把垂直尾翼拿下来粘到你刚才粘好的那个机翼上方。”我们把它粘好了。还有一个非常重要的东西没有装呢，就是机头。我们把机头很慢、很细的装了上去。这架飞机就大功告成了。老师当场让我们把飞机进行了一下调整。老师把我们安排了位置，给我们照了合影。李老师还按班照了很多的合影。我把飞机放在了学校，这样下次就不会忘带飞机，老师还会帮我们调试飞机。
今天真开心呀。
有人曾说，当你在一件事上用了2万个小时，那么你就是专家。我深知这一点，所以我每天不断地练*飞机。从手掷到橡皮筋，从纸飞机到固定翼，从手控到四轴，我不断地练*。航模，成了我的拿手好戏。不过，在学*过程中，也不可避免的发生了一些飞行糗事。
还记得我第一次飞飞机时的激动不已。我来到草地，缠紧绳子，正准备预跑助飞，却意外拌到石子，整架飞机在我的体重的压迫下散架了。可我有什么办法？再做一架已经来不及了。这时，我急中生智，用绷带缠住了飞机。再飞一次，绕绳助跑起飞。整套动作行云流水，一气呵成。飞机一路上升，飞到顶点，可惜绷带没有缠紧，在下落过程中散架了，散落的飞机碎片飘在我周围，同学们纷纷给我唱起了“雪花飘飘，北风萧萧”。
有一次，我自主安装四轴，把四轴的桨依次安装上马达。不知是第一次安装还是厂家黑心，正当我安好浆，信心满满的把四轴放在地上，准备挂挡拉伸的时候，突然四个浆在拉伸的一瞬间同时起飞，结果散落在四周，来了一次“地上炸机”。
航模很难，练*更难。我不断的练*，每一次都力求进步，每一次都力求创新，因为航模是刻入我骨子梦想，只有把技术弄好了，才会有机会闯出自己的一片天地。有句话说得好：失败不可怕，不敢面对失败才可怕。也许我飞得并不好，但我会不断练*。我的航模之梦，一定会越飞越高。
“哎呀！”一睁开眼，7：45分！今天8点的航模课又要迟到了。我从床上一跃而起，用最快的速度穿衣服、洗脸、刷牙……
我赶到学校时，其他同学已经在做建模了。看着眼前一大堆的零件和图纸，我想我只有快快拼装才能赶上人家。我按着图纸一块一块往上搭，终于搭好地基了。这时，老师走到了我边上，看了一下说：”你的地基不*，重新搭。“老师手一推，地基倒了，全散了。我看着“奄奄一息”的模型，眼泪差点就落下来。但想想这是自己喜欢才来参加的兴趣班，可不能半途而废。我收拾好心情，重头开始搭起来，有了上一次的教训，这次我每搭一块都小心翼翼，我可不想再重头搭一次。终于在我的努力下我搭好了。刚想放松一下，突然我的手被胶水粘住了。原来我刚用胶水粘了模型，手上粘上了胶水，就这样一不小心被粘住了。都怪自己没留意，看来做任何事都要认认真真啊！
看着做好的建模，我很有成就感。
——做航模作文 (菁华6篇)
今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。
从拥挤的公交车上下来，我深吸了几口新鲜空气，老师就把我们带到三楼一间教室，孟老师就是我们今天下午学*的时间老师。老师先给我们做示范：先清点袋子，有6个大件，12个小件，长的有5个，竹棍一根，双面胶两个，还有机翼和尾翼......老师先把橡皮筋动力飞机的.骨架装好，再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好，把橡皮筋装上去，一个橡皮筋动力飞机就做好了。
老师发完材料就让我们自己做了。
我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架，我长长的吐了一口气，可又回过神来仔细看了一遍，啊！做错了，我精心改造了一番，但我还是没有发现自己做错了，我毫无想法的做了下去。
待我装好了飞机给老师看，老师却说我做错了，我垂头丧气地回到座位上，把飞机给拆了，做错的部分重新做了一次，，已经要下去试飞了，我看着自己做的飞机，虽然不是很满意，但这毕竟是我自己做的，最心爱的。
看着飞机飞上蓝天，我心里充满欣慰，做航模给了我许多快乐和欣慰。
“哎呀！”一睁开眼，7：45分！今天8点的航模课又要迟到了。我从床上一跃而起，用最快的速度穿衣服、洗脸、刷牙
我赶到学校时，其他同学已经在做建模了。看着眼前一大堆的零件和图纸，我想我只有快快拼装才能赶上人家。我按着图纸一块一块往上搭，终于搭好地基了。这时，老师走到了我边上，看了一下说：”你的地基不*，重新搭。“老师手一推，地基倒了，全散了。我看着“奄奄一息”的模型，眼泪差点就落下来。但想想这是自己喜欢才来参加的兴趣班，可不能半途而废。我收拾好心情，重头开始搭起来，有了上一次的教训，这次我每搭一块都小心翼翼，我可不想再重头搭一次。终于在我的努力下我搭好了。刚想放松一下，突然我的手被胶水粘住了。原来我刚用胶水粘了模型，手上粘上了胶水，就这样一不小心被粘住了。都怪自己没留意，看来做任何事都要认认真真啊！
看着做好的建模，我很有成就感。
我们学校一年一度的科技节的主题都会令我们意想不到。今年，因为天宫1号的成功发射，所以，我们今年的主题就是：航天。我们四年级分配的任务是制造心中的航天模型。
周末，我早早做好作业，上网搜寻其他同学做的航天器的图片，再看看天宫1号的图片，然后把我想象的航天器在纸上画出来，接着准备好工具，比如：裁制用的剪刀；粘纸用的透明胶；硬纸板，水彩笔，油画棒，水粉颜料
开始做了，可是有许多的小插曲的，听听都发生了什么呢。
我用剪刀随随便便的裁了一块纸，想做火箭的中间部分。妈妈看见了，说：“你随便裁一块是不行的，扭扭歪歪的，对不齐的！”我听了，点了点头，用心的裁了一块长方形。卷成一个圆柱体，用透明胶粘好，放在了一边。
后来，我吸取了刚刚教训，细心的剪了一个正方形，想做火箭得顶端。心想：这次一定没问题了。妈妈叹了口气：“做是做的挺好，但”“但是什么？”我大声问道。“顶端是用长方形做的，你剪一个正方形干什么？”“花了那么多的时间，剪出的东西却是一个相当于废物的东西。悲哀啊。”“把它留着。”妈妈面带笑容的说“可以用它剪成字，贴在上面。”我重新制作了一个，粘好。
该制做最下面的四个小圆柱体了。我裁一个大的正方形，边对边，角对角，折了4个小正方形，剪下来，卷成圆柱体，贴好。
最后上色了，我用白色水粉颜料加上水，用大刷子刷了起来！又一个麻烦来了，由于我是用透明胶粘的，所以水粉颜料刷不上色，这可怎么办呢。我的脸上从笑容变成了忧愁。后来，我看到了刚刚做错的纸，灵机一动，有了办法，心想：“这下，它可不是废物了。我在那张纸上写下四个字：*航天。把他们粘在有透明胶的地方。这下，就没问题了。
“做好了！”我大声喊道。我把它小心翼翼的端给我妈看，妈妈点点头，“不错不错”她说到。
只做一个简易的模型就这么费劲，做一个真真正正的航天器该有多难呀！
有人曾说，当你在一件事上用了2万个小时，那么你就是专家。我深知这一点，所以我每天不断地练*飞机。从手掷到橡皮筋，从纸飞机到固定翼，从手控到四轴，我不断地练*。航模，成了我的拿手好戏。不过，在学*过程中，也不可避免的发生了一些飞行糗事。
还记得我第一次飞飞机时的激动不已。我来到草地，缠紧绳子，正准备预跑助飞，却意外拌到石子，整架飞机在我的体重的压迫下散架了。可我有什么办法？再做一架已经来不及了。这时，我急中生智，用绷带缠住了飞机。再飞一次，绕绳助跑起飞。整套动作行云流水，一气呵成。飞机一路上升，飞到顶点，可惜绷带没有缠紧，在下落过程中散架了，散落的飞机碎片飘在我周围，同学们纷纷给我唱起了“雪花飘飘，北风萧萧”。
有一次，我自主安装四轴，把四轴的桨依次安装上马达。不知是第一次安装还是厂家黑心，正当我安好浆，信心满满的把四轴放在地上，准备挂挡拉伸的时候，突然四个浆在拉伸的一瞬间同时起飞，结果散落在四周，来了一次“地上炸机”。
航模很难，练*更难。我不断的练*，每一次都力求进步，每一次都力求创新，因为航模是刻入我骨子梦想，只有把技术弄好了，才会有机会闯出自己的一片天地。有句话说得好：失败不可怕，不敢面对失败才可怕。也许我飞得并不好，但我会不断练*。我的航模之梦，一定会越飞越高。
人人都有自己的拿手好戏，有的是玩魔方，有的是挑西瓜，有的是捏泥人，还有的是变魔术……可在这众多好戏中，我的好戏是一个精细活儿，还有非同凡响的难度呢！没错，我的拿手好戏是——做航模。
这下你们可能会问，这个好戏是怎样练成的呢？这个就是我从二年级时对航模的兴趣来的，这方面我都可以自己做了！
可就在这大化“武艺”之时，没有了观众，那没人看到，也是自言自语，毫无作用啊！
可谁知，天上有一个顺风耳，将事告诉了“大帝”。这不，学校就发出了“校园航模赛”的公告。这可少不了我啊，心想：苦练多年的“武术”终于有展示的地方啦！
我一回到家，按着顺序拿出了我的航模三大宝。他们就是——锯、锉、纱。这就是最主要的几种，锯就是锯子，用来切木材的，锉就是锉刀，它一般用来将木头表面打磨光滑一点，纱就是纱纸可以用来修一点微小的错误，并打磨的更加光滑，使阻力变小。而今天，我决定做一个手动力飞机，对，你没听错，就是手动力。
首先，我们要拿出一块二十四厘米的木头，用锯子在木头上锯一个长20厘米，宽7厘米，厚1厘米的木板，用锉刀打磨成微圆，再锯一个长30厘米的木条，充当机身，它可以使飞机的*衡性大大的提高，接下来就是来做飞机“尾巴”了，飞机的尾翼是由一个竖片和一个等腰三角形的木片制成，这可要小心了，因为这木片极小，一个不小心就会弄断，有人可能会问，这么小还做什么呀？不不不，这可起到了极大的作用，它可以让飞机飞得更远，更高，更好转弯……
经过我快如闪电的操作，一个手动飞机就“出生”了，我给它取名为“胜利号”。
在这之后，我的“胜利号”以飞行20米的距离得了个二等奖，我兴奋地举着我的“胜利号”，心里想着：我的拿手好戏真有用，不过我还要更加努力，因为的深深的知道，台上十分钟，台下十年功！
“哇，我终于做好了，我的航模可以飞了，哈哈！”看着这在天空中遨游的航模，我开心的笑了。在操场上，我跟着航模不断奔跑，兴奋的大叫着。我的努力，没有白费啊！
三年级时，学校开了航模班，我满怀着期待报了名。上课的那天下午，我怀着十分好奇的心情来到了教室，里面已经坐满了三五成群的聊着天的同学们。我飞快的找到位置坐下，不久，老师也进入了教室。
老师先给我们发了一种最基础的航模的材料：几根木棍，几根皮筋，一个小型的螺旋桨还有两片不知是什么材质的羽翼。老师叫我们拿出让我们带好的剪刀，一小卷透明胶。于是我们便开始了制作航模的旅程。
老师先开始给我们讲解航模的意义，和一些制作的小技巧。可是，对于我这种迫不及待的想做好航模的人来说，老师的声音是有催眠能力的，不一会，就我就在桌子下玩了起来。经过大概十分钟的讲课后，老师终于让我们拆开了这包零件，在老师的教导下，我们开始慢慢制作起来。
制作航模的热情虽然有，可是我的速度几乎是全班最慢的，快的同学都已经做完了，透过窗户看着那飞舞的航模我是既羡慕，又嫉妒。再看看我的航模，弄了半天，还弄不清楚东南西北。老师终于走到我这了，看着我这个样子，断定我肯定是没有听讲，并仔细讲解给我听，我一听才知道，原来我的螺旋桨装反了，而且让飞机弹射起来的那个皮筋是要用两根的，大概教了我半个小时我才勉强记住了航模的拼装方法，并答应老师下次好好听讲。
装好了航模后，就有了开头的那一幕，也正是那一次开始，我每节课都认真听讲，几乎每次做航模都只用了20分钟。可惜，四年级时，我因为报了辅导班没有去上航模课了。但我一直都保留着那个航模，那是我最初的航模！
——航模飞机作文 (菁华6篇)
假期的一天下午，我拿出米奇I号电动自由飞航模，按照说明书组装起来。我先小心翼翼地粘好机翼和尾翼，然后安装好螺旋桨和起落架，最后贴上漂亮的装饰，一架灵巧的飞机就在我手中诞生了。
我拿上它，兴冲冲地来到公园里，启动电源，用力地扔了出去，可不知怎么，飞机突然一头栽下去，怎么也飞不起来。我垂头丧气地回到家，把飞机一扔，不去理它。妈妈见我这样，就询问我情况，我把事情的原尾一五一十地讲了出来，她说失败的反义词是成功，但失败也是成功的'起点。我听了妈妈的话，开始寻找原因，原来是机身太轻，我找来一些材料，把机身加重了些，这样机头和机身的重量就*衡了。我又来到公园，猛地一扔，搜地一声，飞机像离弦箭似的飞上天空，像小鹰一样在天空中盘旋。只见它映着落日的余辉闪闪发光。
看着航模飞机成功在空中飞行，我兴奋地大喊着：我的飞机飞起来了，我的飞机飞起来了！
假期的一天下午，我拿出“米奇I号”电动自由飞航模，按照说明书组装起来。我先小心翼翼地粘好机翼和尾翼，然后安装好螺旋桨和起落架，最后贴上漂亮的装饰，一架灵巧的飞机就在我手中诞生了。
我拿上它，兴冲冲地来到公园里，启动电源，用力地扔了出去，可不知怎么，飞机突然一头栽下去，怎么也飞不起来。我垂头丧气地回到家，把飞机一扔，不去理它。妈妈见我这样，就询问我情况，我把事情的原尾一五一十地讲了出来，她说“失败的反义词是成功，但失败也是成功的起点”。我听了妈妈的话，开始寻找原因，原来是机身太轻，我找来一些材料，把机身加重了些，这样机头和机身的重量就*衡了。我又来到公园，猛地一扔，“搜”地一声，飞机像离弦箭似的飞上天空，像小鹰一样在天空中盘旋。只见它映着落日的余辉闪闪发光。
看着航模飞机成功在空中飞行，我兴奋地大喊着：“我的飞机飞起来了，我的飞机飞起来了！”
刚进门，我就听到钟林峰轻声地说：“今天做美国‘大黄蜂’飞机”，我高兴极了，蹦蹦跳跳地走到了座位上，等待老师讲课。
我细心地听着老师讲课。当老师说“开始制作”。这时，我兴奋极了，立刻拿出机身、一根长铁钩和一根橡皮筋。我用铁钩勾住橡皮筋，然后，只要把橡皮筋往机身里一放，勾住底下的钩子就可以了，没有想到居然很困难，老是出错，一会儿是橡皮筋断了，一会儿是勾不住底下的钩子，我当然也有点不耐烦。不知做了多少次，都没有成功。我停下动作，想了想，前几次为什么会失败，突然，我眼前一亮，心想：会不会是橡皮筋的结没有打牢？我重新仔细地给橡皮筋打了个大大的结，细心地装入机身内，勾住了底部的勾子，成功了！我更加兴奋了，因为这架飞机即将在我手中诞生了，我迅速把镙旋桨上的勾子钩住橡皮筋，然后把铁钩抽出来，接着再把翅膀和尾翼按上去。这架飞机终于制作完成了。
这是我最得意的作品，它飞得高飞得远，很厉害。我在制作“大黄蜂”飞机过程中懂得了一个道理：只要你善于发现，勤于思考，不气馁，就会成功。
昨天赵莹阿姨快递给我一个航模飞机，今天爸爸妈妈带我去海滨公园玩航模飞机。老爸之前在家里试了一下，然后教了我一些规则。
在公园里，我们找到一片比较开阔的草地。老爸先试飞了一次。由于老爸控制得有点不稳，飞机从高空中掉下来了，差点卡在树上。我和妈妈都很紧张，我不敢看，甚至都躲起来了。
轮到我了，我试了几次，总把“下降”键搞成“后退”键。老爸告诉我，这个飞机有个特点，就是要跟它前进的方向对齐，如果不对齐的话，按“后退”键它可能会向左、向右或向后飞。这是我们操控过程中的一个最大的困难。
然后，我们又换了一片更大的草地。老爸又试了一次，这一次好悬。老爸把飞机飞得好高好高，而且飞得好远，远到几乎冲进游乐场的上空了。我真担心老爸突然一下按“下降”键，飞机可能会掉到游乐场里或卡在树上。幸好老爸沉着地操控，飞机终于安全地降落了。
这次飞了之后，我有点不敢飞了。老爸逼着我飞了一次。飞机飞到高空的时候，我想让它下降，结果飞机下降得太猛了，我吓坏了，赶紧关闭了遥控器电源，结果飞机以更快的速度冲下来，砸到了人。还好没有伤到他。
今天玩飞机真是让人感觉惊心动魄！我的心一直吊着，妈妈说她也是。
今天，我要自己动手去做航模飞机了。我前面做过两个，不过是妈妈帮忙的，这次我一定要自己做个更好的。
首先，拿出机翼，折起的机翼向下折一些，再用贴上双面胶的定型片把机翼旁的角一样的东西给定型。第一步做好了，接下来是第二步。先把一个木棒一样的东西，还有翼台、双面胶和上一步做的机翼准备好，再把双面胶贴在翼台上，然后把机翼贴上翼台，第二步的第一小步就完成了，接下来再准备好像筋和塑料片，并把塑料片放在机翼的中间，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步开始了，先把尾钩、双面胶、尾翼翼座、水*尾翼和垂直尾翼都准备好，再用尾钩往机身里插，然后尾翼翼座紧跟在尾钩后，就像警查抓小偷一样，再把尾翼翼座上贴上双面胶，最后把水*尾翼和垂直贴上去就好了。最后一步就是拿出螺旋桨和像筋，再将螺旋浆与尾翼装到机身上，然后用像筋绕4圈，橡筋置于尾钩处。
航模飞机做好了，我迫不及待地按顺时针方向转动螺旋浆一百圈左右，再一扔，航模*稳地飞了起来。我欢呼起来：“我成功了，我成功了！”我高兴的不得了，因为我终于能自己做一个航模飞机了。
自从这次选修课选中航模课以后，每周周五的选修课，就是我快乐无比的美好时光。
瞧，我家客厅里已经摆上了滑翔机，它借助风力可以在天空中自由自在地飞翔；还有螺旋桨飞机，用手把桨叶上的橡皮筋拧上几圈“麻花辫”，然后往空中一抛，桨叶旋转带动飞机在空中翱翔；还有一架“纸飞机”，你别以为它真是一架连幼儿园小朋友也会折的那种“纸飞机”哦，它可不是一般的纸飞机，那是一架*J-10战斗机，你使劲往空中一射，那飞翔的速度可是“嗖嗖”的……
这些模型中，我最喜欢的莫过于风火轮动力小车了，其实也就是一辆橡皮筋动力小车。它的结构虽然简单，但绝不失美观和刺激。它的构件仅有画着方程式样子的车身，还有一对前轮、一对后轮。我先把车轴穿过车身上的小孔装到车身上，然后再把轮子装到车轴上，就这么简简单单地把车子装得有模有样了。为了加大动力，我在齿轮上套上两根橡皮筋，然后利用轮子中间的孔去拧皮筋，可转了好几圈轮子，连一个“麻花辫”也没拧成功。这是怎么回事呀，我丈二和尚摸不着头脑了。这时我偷窥了一眼邻桌贺亦天的小车，原来我是把需要旋转的钩子钩在车轴上了，真傻呀!于是马上拆掉重新安装一次，这次终于能轻而易举地拧上“麻花辫”了。车子一放到地上，它立刻向后倒车，咦，这又是什么状况呀？我拿着小车前后左右仔细琢磨了一翻，发现往前拧，车是往后开，只有往后拧“麻花”，车才能向前行使。最后“麻花”拧对了方向，小车一放车，就像离弦的箭迅速向前冲，撞到墙壁后，翻了个筋斗转个弯又朝我开来，哈哈，这小车的威力可真猛呀！
制作航模不仅丰富了我的课余生活，而且使我明白做任何事情都得动脑，只要足够的认真仔细，再加上契而不舍的精神，没有成功不了的事情。
——做文明作文 (菁华5篇)
最*，学校开展了“春风行文明驻我家”的活动，这不，我也担当起了“文明小卫士”的重任。
前天放学后，爸爸接我回家。可刚走了一层楼梯，就听见爸爸一声咳嗽，身体前倾，张开大嘴，向楼梯口的*台上吐了一口痰。我立刻停住了脚步，心想：爸爸怎么搞的，怎么能够随地吐痰呢？爸爸见我止住了脚步，关心地问：“怎么了？”“你干吗在这里吐痰啊？”我十分不悦地撅起了嘴，“这可是不文明的行为！” “小子，就为这点小事。”爸爸边说边抬起右脚，“看！我把它消灭掉不就行了。”我眼疾手快，赶忙阻止：“别踩，你在这儿等我一会儿，行吗？”爸爸见我那么坚持，也想看看我葫芦里到底卖的是什么药，便说：“好吧。”我立刻转身回到教室，拿起拖把来到卫生间。我先把拖把浸湿了，然后飞奔回爸爸身边，三两下就把痰迹擦掉了……等我气喘吁吁地放好拖把再回到楼梯口时，我看见爸爸不好意思地笑了。回家的路上，我一本正经地对爸爸说：“以后不要随地吐痰了。刚才你只要忍一下，就可以吐到楼下的垃圾桶里。老师说，随地吐痰既不卫生，也不文明，痰里的细菌可多了，随地吐痰极易传染疾病的，不仅对别人有害，同时也污染了生活环境。”爸爸见我严肃认真的样子，摸摸我的头说：“记住了，我的小老师。以后爸爸都听你的。”听了爸爸的话，我心里甜滋滋的。
转眼两天过去了，终于迎来了星期天，我们一家也迎来了一周一次的家庭大扫除。妈妈打扫厨房，爸爸打扫房间，我则负责门前和走廊。可等我扫完走廊，我才发现，左邻右舍的门口都堆满了垃圾。这些租住的叔叔阿姨们，整日忙于打工，把家里的垃圾扫到门口就不闻不问了。看着他们门口堆积的“小山”，我不由分说地清扫起来。“万里，你在做什么啊？别人的门口用得着你扫吗？”妈妈的尖叫声在我耳边响起。“不扫，这里快成垃圾堆了。”我高声嚷道。爸爸听到我们的声音，从门口探出脑袋说：“小子，做得对！爸爸支持你。”说着，爸爸也加入了我的行列。妈妈看着我们父子俩，抿着嘴笑了，不知什么时候，她也加入了我们的队伍……半个小时过去了，虽然我们一家都累得满头大汗，但看着焕然一新的租住地，我们都会心地笑了。
文明你我他，幸福靠大家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯吧！
说“对不起”可以解决紧张的冲突。说“没关系”似乎给了人们一个温暖的春风。在我们的日常生活中，一个小小的手势和一句礼貌的问候常常能给别人带来精神上的愉悦。诺曼。卡曾说：“文明的最高表现不是艺术，而是人们强烈感受并给予彼此的一种高度温柔和体贴的感觉。”文明人心胸宽广，品格高尚，生活精彩。然而，我们体内或周围仍然有许多不文明的行为。
事实上，一个人的文明实践不仅反映了他自身的素质，也影响了我们整个国家的形象。在澳大利亚的机场，有一个*口号“禁止随地吐痰和乱扔垃圾”。一些*人在公共场所的吵闹行为经常引起外国人的反感。一些外国人甚至用耳朵表达他们的厌恶。
有报道称，美国商人和我国的一家医疗机械厂决定合作生产输液管。当外商参观车间时，厂长往墙角吐了一口痰，并用鞋底擦干净。在合同正式签署的当天，厂长直接给商家写了一封信：“厂长的卫生*惯可以反映工厂的管理质量。此外，我们生产的是用于治疗疾病的输液粉刺。人们的生命处于危险之中......请原谅我不辞而别。”
古人说：“有礼貌的人是安全的，粗鲁的人是危险的。”一个坏*惯表明一个人缺乏文明意识，只会招致无数的嘲笑和蔑视。
让我们再看看我们这边：虽然我们接受了许多文明教育，但是许多学生仍然有不文明的行为。例如，在我们的教学走廊里，我们经常看到被丢弃的纸球和纸罐。在我们的教室里，我们经常看到学生们追逐打闹。欣赏高雅艺术时，会有很多噪音。这些小方面都表明我们应该进一步提高我们的文明。
文明是物质和精神进步与发展的象征，而不是野蛮、落后和庸俗。文明是一种综合表现，包括素质、涵养和教育。文明是艺术和科学共同作用的结果。文明有助于恢复尊严。文明是人类的通用语言。文明反映了人与人之间的尊重和人们言行的优雅与得体。文明是生活质量的晴雨表。文明的过程是一个一点一点积累的过程，是一个规范和制约的过程。说到文明，我们应该从生活行为和*惯开始，从我们自己开始，从细节开始。当我们的学校努力成为一所文明的学校时，让我们努力成为文明的使者，让文明植根于校园的坚实土壤，开出最美的花朵。
朋友，你可曾注意到身边的垃圾，你可曾在公交车上遇到一位老奶奶，你可曾不留神踩了一下别人的脚？在这些情况下，你是怎么做的呢？
22世纪的一天，一位叫王萍的小姑娘出去玩。她走在人行道上。忽然，她看见一位卖水果的阿姨吃力的推着三轮车向一个陡坡退去。王萍和几个小朋友就急忙跑过去帮阿姨推车。车终于推到了坡上，他们也累得汗流浃背。阿姨非常感激他们，拿出几个苹果，说：“来，每人一个。”王萍他们说：“谢谢阿姨，我们不吃，我们先走了。”阿姨急忙阻拦，可已经来不及了，王萍他们已经笑着跑远了。
王萍来到了公园。那里有一个很大的草坪。小草嫩绿嫩绿的，中间夹杂着五颜六色的小花。站在草坪边深吸一口气。啊！清香泌人心脾。
草坪边上还有一条清澈的小河，弯弯曲曲通向公园深处。咦？那边有一群人围在一起，在看什么呢？王萍好奇地挤过去一看，原来是在看金鱼。只见清澈见底的河水中一群金色的鲤鱼摇头摆尾，正在炫耀它们的美姿。
“怪不得这么多人在这儿观看，原来是金鱼在选美呀！”王萍的话一出口，周围的人立刻笑成一片。
看完了金鱼，王萍找了一个长椅准备坐下休息一会儿。她用手往椅子上一摸，纤尘不染，不禁感叹：
“郑州这个城市真干净呀！”
王萍坐在长椅上，看着眼前的美景，闻着各种花的香，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，她深深陶醉了，不禁闭上了双眼。
不知不觉太阳快下山了。王萍为了早些回家，就坐上了公共汽车。刚坐到一个空位上，一位老奶奶上来了。王萍急忙站起来，有礼貌地说：“老奶奶，您坐这儿吧！”
老奶奶笑着回答：“谢谢您，你真是个好孩子！”
王萍站了很长时间，腿都累酸了。等到她快下车时，车厢已经挤满了人。王萍边走边说：“请让一让，请让一让！”
“啊！”
怎么回事呢？大家扭头一看，原来是王萍不小心踩到了一位叔叔的脚。
“对不起，对不起！”王萍连忙说。
“没关系，快下车吧！”
“再见！”叔叔笑着说。
“再见！”王萍也笑着下车了。
这就是二十二世纪的郑州——一个和谐的社会。让我们都做讲文明、讲礼貌、乐于助人的文明市民，共同创造郑州市美好的明天吧！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我们可爱的祖国历史悠久，地域辽阔，青山长青，碧水长流。水土滋养着百家姓，山川孕育着家园情。我们是炎黄子孙，龙的传人。黄皮肤是我民族的身份证，黑眼珠是我文化的密码箱。我们，谁不想做一位谦谦君子？今天，我演讲的题目是《传承文明，做谦谦君子》。
*，自古以来就是礼仪之邦，*人从来就有知书达礼的传统美德，谦虚礼让的胸怀气度。“程门立雪”、“三顾茅庐”这些以礼相待，诚心相对的历史典故，在中华大地上广为传诵。知礼，讲礼，对人彬彬有礼。对内，是修养；向外，体现了对他人的尊重。人人若能谦虚礼让，那社会就会和谐温馨。
《孔融让梨》的故事大家还记忆犹新吧！孔融4岁时，已懂得礼节谦让，大家都喜欢他。一天，妈妈买来许多梨，让他先挑。他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的梨子。爸爸看见问：“融儿，盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
他笑着说：“我年纪小，大的应该留给哥哥吃。”
爸爸听后十分惊喜，说：“那弟弟比你小啊？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”
孔融说：“我是哥哥，我也应该把大的留给小弟弟吃。”
多么温暖，多么感人啊！
小孩子有让梨的童心，大人们更有让地的真情。在安徽桐城，有一著名景点，叫六尺巷。相传清朝康熙年间，有个大学士名叫张英。一天他收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他出面保住地基。张英看信后坦然一笑，挥笔回诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看信后，心宽了，气顺了，主动让出三尺地。邻居知道后连连“宰相肚里能撑船”，也主动相让三尺。
谦让，可以化干戈为玉帛，礼让，可以化腐朽为神奇。今天，建设文明社会，创建和谐家园。文明礼让更需发扬。礼仪之邦，万国景仰；谦谦君子，众人亲*。退一步，海阔天空；让一寸，神清气爽。
同学们，谦，是一种心态；让，是一种境界。古人如是，今亦如此。传承文明，代代更新。让我们手拉手、心连心，从我做起，从小做起，共同把谦让美德传承下去。努力吧，让我们一起做谦谦君子！
谢谢大家。
随着人们生活水*的提高，对自己身边的环境也置之不理，而且还经常乱扔垃圾，干一些十分有损形象的事情，正因如此，我便准备和妈妈当了一次文明志愿者，来劝导这些不文明的人，让他们注意文明。一天早上，我便早早起床，和妈妈一起来到了我们村的大街上。
由于前不久，村里刚把路重新修了一次，如今，村里已经十分不错了，道路两边也种满了植物，花朵也盛开了，还有很多人在外面散步，一片和谐的景象。但与此情景格格不入的是，街上里随处可见扔在地上的香烟盒、废塑料袋、糖果纸、饮料瓶等废物。我和妈妈各拿一个塑料袋，把人们丢在地上的这些垃圾一一捡起来放入塑料袋，捡了很长时间，街上的垃圾才少了许多，我和妈妈也累的气喘吁吁，满头大汗了。
就在这时，一个人经过此处们刚刚好喝完了一瓶水，便想随手扔在地上，我和妈妈看到了，立刻上前阻止，我很生气的说：“请不要随便扔垃圾，这样会很不卫生的！而且也让人感觉您的素质也很差！”那个人听了，十分不好意思，笑着向我们赔礼道歉，并且把刚刚扔的水瓶也捡了起来。我和妈妈捡了一上午，并且宣传了乱扔垃圾的危害，周边的人也知道了乱扔垃圾十分不好。一些在玩耍的小朋友还帮我们捡垃圾。还有一个小女孩见我们的行动，把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上，而是跑到垃圾桶前，轻轻地把它放进去。这是我和妈妈十分高兴，
也十分自豪，因为我么两个让更多的人知道了，保护环境是多么快乐、美好的一件事情。忙碌了一上午。这次活动虽说结束了，可留给我的却是不尽的思考——“保护环境，从一点小事做起！”这句话人们天天说，可又有多少人做到了呢？环境清洁工们如此辛苦的打扫卫生，这不是为了让地球变得环保吗？但是，生活仍有许多人乱丢垃圾、果皮纸屑，有的还随地吐痰，难道他们不知道这样做是错的吗？清洁工那默默无闻的身影，又有谁注意到了呢？我真的十分希望，每个人都能保护环境，不要肆意的破坏环境。让我们大家携起手来，让我们的家园变得更清洁干净，让我们的心灵也更美丽。
——做饼干作文 (菁华5篇)
今天下午我叫妈妈给我买了一斤面粉，就宣布我要做一件家务，而且是一件很特殊的家务——做饼干，我十分兴奋。
妈妈说做这种东西先要让面粉发酵，所以要放一些蛋清，可一不小心把蛋黄也放了进去，不过没关系，这样就更香了！放好蛋黄和蛋清，我便在面粉里加了些水和糖，先用筷子搅，再用手捏，面粉变成了黄色，变色应该是蛋黄的功劳吧！
可是我越捏越粘，可能是水放太多了，于是我又加了些面粉，妈妈看着我这样在一旁偷笑，来帮我了，我们捏呀捏呀，像在街上做大饼的，有模有样，可这样做出来没味道啊，于是咱们又加了些糖，做的薄薄的，我们还做了小动物样子呢，有鼠、牛、虎、龙、猪等，还做了爸爸、妈妈和我的头像，可惜我把爸爸妈妈和我做成妖怪模样了。
做好了饼干我们把它们放进烤箱烤，过了十几分钟我的小饼干出炉，样子焦黄色的，有些丑，但还是很欣喜，（一直担心会烤糊）爸爸妈妈和我就开始吃了，我们三个人吃得津津有味，就是饼干不够甜，糖放的太少了，也不是很松。
有了这次做饼干的经验，下次我再努力一点肯定会做的更好。大家等着我第二代饼干出世吧！
今天，妈妈带我到七点自造做饼干。
我们到了那里以后先洗干净手，再带上围裙，就准备做饼干了！
阿姨给了我们一张桌布，一个擀面轴、一团饼干面和一小勺面粉。我和妈妈先在桌布上撒了一些面粉，又掰下了一块饼干面使劲地揉。不一会，饼干面就由硬变软了，我又在擀面轴上撒了些面粉。这样，黏黏的饼干面就不会粘到擀面轴上了。我们再从擀面轴上取下擀好的饼干面，在用模具从面饼上卡上自己喜欢的图形，接着用各种颜色的果酱涂到饼干上，这样做好后就放到烤炉里。
过了一会，一股诱人的香味从烤炉里飘出，把整个屋子熏得非常香，我们的饼干烤好了！
我等不及就想赶紧品尝一下，阿姨告诉我们：“得等到饼干凉了才好吃呢。”我和妈妈只好耐心地等待。过了好一会，阿姨给我们一个精美的饼干盒。我们一边装、一边吃，啊！真是美味呀，自己做的饼干就是香！
正月十三的下午，我和姚沛余、孙亦泽一起到留方社区去做饼干。
到了留方社区，老远我就听到许多小朋友的喧哗声和欢笑声。我们飞快地跑到一个阿姨那里，她领着我们拿了一个盆子和一份黄澄澄的镶着葡萄干的面团。我洗好手就找了一个位子，开心地做了起来。我用模具印了几个爱心形的小饼干和花朵、茄子、蘑菇等形状的饼干，又手工捏了五角星、松树、曲奇等形状的饼干。各种不同形状的饼干放在一起，我觉得既有趣又好看。我们把面团都做完后就拿去烘烤。
过了大约一个小时，饼干的香味越来越浓，馋得我们口水直流。当阿姨把烤好的饼干拿出来的时候，我们顾不得饼干烫不烫，都迫不及待地拿起饼干往嘴里塞。“哇！好吃！”我们异口同声地说。
自己动手做饼干不仅锻炼了我们的动手能力，而且也让我们了解了做饼干的过程和不同形状、不同口味饼干的做法，增长了生活的知识。
几天前，妈妈告诉我周末要带着我去做饼干，听到这个消息我心花怒放，心情非常激动，晚上都睡不着觉了。
今天终于让我给等到了，我可以跟妈妈一起去做饼干了！
到了活动现场，只见人山人海，我和妈妈好不容易才找到一个空闲的位置。我们坐下以后，一位服务员阿姨走了过来，交给我们一些做饼干的面粉、材料和工具，又把一台烤炉放在了桌子中间，然后就开始教我们如何制作饼干。我和妈妈有样学样，先把粘乎乎的面粉团压*，再用模具把图案印到面粉团上，印成各种各样的图案，再放进烤炉里，烤熟以后还要挤上不同颜色、不同口味的奶油上去，这样子就算大功告成了。
当完工的饼干摆在我们面前，我迫不及待地拿了一块放进嘴里吃了起来。虽然做的饼干样子算不上好看，但味道还是挺美的。
这是我第一次做饼干，通过这次活动，我体会到：很多在我们眼中认为困难的事物，只要自己用心去学，认真去做，都会获得成功。
今天早上，我和好朋友qq、莫莫一起去青少年宫玩。
首先我们去了淘气堡玩，里面有蹦蹦床、海盗船、荡秋千等等好玩的项目，我们玩了好久，把所有的项目都玩遍了。忽然，一股股香味飘过来，原来是旁边的房间里小朋友们在做饼干呢，我可从来没做过饼干，很好奇饼干到底是怎么做的，于是，我们也赶紧过去试试了。老师先让我们去把手洗干净，接着，我们穿上了围裙、袖套、帽子。准备工作完成后，老师开始教我们做饼干了。第一步，先把面团揉圆，多揉几次，再压几次，压成扁扁的。第二步，用一根管子一样的东西把它推*，推成薄薄的。第三步，可以拿各种形状的模型往面饼上压了，这样，一个个漂亮形状的饼干就做出来了。最后一步，老师把我们做好的饼干放进烤箱，15分钟后热呼呼香喷喷的饼干就出炉了。
看着自己亲手做的饼干，真是越看越香！我还舍不得吃呢！
——航模比赛的作文实用5份
今天，学*举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三・一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
明天，我就要去广州参加全国第十一届“我爱祖国海疆”航模比赛了。我非常地激动，因为这是我第一次参加全国性比赛，也是我第一次不和父母一道出远门。
这次比赛我参加的项目有三项：纸船承重和770护航舰的制作以及护航舰放航比赛。为了这次比赛，我花了大量的时间练*做航模、叠纸船和在纸船上放硬币。
航模制作是一件需要非常细心和耐心的工作，还需要我们要有很强的动手能力。刚开始练*做的时候，我要花很长的时间才能完成制作一条船，并且制作得很毛糙，杨老师很不满意，但是杨老师却表扬我做船很认真。后来我就更加努力地做船，并且一次比一次好。最后，杨老师说我做船的水*能达到全国前六名。我非常高兴。
纸船承重比赛，首先要用A4纸叠一个纸船，把纸船放在水里，然后在纸船上放一元硬币直到纸船快沉没为止，看谁的硬币最多。你以为这很简单的话，那你就大错特错了。因为叠纸船的时候要把纸的光面朝上，最后要把叠的纸边翻过来，这样光的一面就朝下了，还要注意没有折痕，尽量使船的底面积大些，这样，硬币放的就更多一点。但是放的时候也是有技术的，要轻放，不能随便放在上面，而且还要呈对角线放，不能太靠边。这样，船边就不会塌下来进水了。所以，纸船承重是很科学的。
我一开始乱放，结果只放了五六十个硬币，然后杨老师让我按对角线放，并且要轻放。我按照杨老师说的去练*，成绩越来越好。从五六十到八十多、九十多、一百多，最后放到了一百三十二个硬币，这是我最好的成绩。我想如果在比赛的时候能发挥这样的水*，说不定我能获得冠军。我很开心。
今天，学*举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的.是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三・一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
寒假里，我最大的乐事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打开盒子，取出材料，专心致志地做起航模来，心中充满了期待。哎哟，遇到难题了。这翅膀放在哪儿？中间？前面？还是后面？通过认真看说明书，加上爸爸在一旁指点，这个问题马上得到了解决。经过一个多小时的“奋战”，航模初具雏形。望着做好的航模，我心里既高兴又疑惑。高兴的是，终于可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飞起来？
“做是做好了，但不知道能不能飞起来？”我抬头问爸爸。
“我想它一定能飞得起来的。”爸爸回答道。
没等爸爸说完，妈妈插嘴道，“试都没试过，怎么知道呢？”
还是妈妈说得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去篮球场试飞。我把航模投向天空，可让我没有料到的是，航模偏离了方向，撞到了篮球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不气馁，捡起散落一地的零件，按照说明书，重新拼装好航模。我仔细回想刚才试飞的过程，对了，刚才可能是逆风飞行。这一回，我计划让它顺风飞行。“这次一定会成功”，我心中暗暗为自己鼓劲加油。飞起来了！航模在空中*稳地飞着，划出一道漂亮的弧线。我的眼神也随着航模快乐地移动。不料，风云突变，本来好好飞着的航模突然来了个“鹞子翻身”，随即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失败了。
我垂头丧气地拾起掉在地上的航模，回到家里，继续琢磨我的航模。
11月27号早上6点整左右，我没吃饭就坐公共汽车直奔体育中心，田径场的跑道可真大啊！
不一会儿，丁彦中来了，他把赛车放到跑步道上跑，赛车跑到了草丛旁边，丁彦中一看，赛车的零件掉了，他妈妈对丁彦中说：“赛车零件掉了，就别比赛了。”我听了这话，可真为丁彦中担心啊！
比赛快开始了，该排队的`时候，张文瑞也来了，在排队的过程中，张文瑞老师走到丁彦中身旁说："晚了，僵尸吃掉了你的脑袋。”比赛的时候，我把赛车放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彦中用了8秒2，张文瑞用了20秒。我还看了玩降落伞，飞机，火箭……我也看了玩船的：有宽船，也有窄船，船都往喷水的地方走。我还参观了圆形楼房呢！
航模比赛真有趣！
——叙事作文400字 航模比赛优选【五】篇
今天是我们学校一年一度航模比赛的日子，航模科技可是我们枣店阁小学独一无二的特色教学哦！我早早地就在老师那儿报了名准备参加。从昨天晚上我就认真地进行了组装、练*、试飞等一系列准备活动。
我参加的是“飞鱼”比赛，那是一种橡皮筋动力鱼雷模型。下午老师带着大家来到了比赛场地。一进场我就开始紧张了，心怦怦直跳。看着别的同学的'飞鱼在水里跑得飞快，我的自信心怎么也找不到了。同学们一个个失败的表情也深深地影响了我，就怕自己也会失败。越害怕就越紧张，轮到我的时候，我的大脑一片空白，手也不好使了。唉，比赛结果可想而知啊！飞鱼被我放进水里之后，怎么也不往前游，只在水里打转转。
我这是怎么了？明明熟练的技巧到哪里去了？放学回家的路上我的心情糟糕透了，两眼泪汪汪的。妈妈看着我伤心的样子，说：“不要紧，别伤心，咱们慢慢来。”
“第一，缺乏比赛经验，心理素质不过关；第二，动手能力还差一些，以后要加强练*。”是啊，妈妈总结得很对，她的话给了我鼓励，也让我醒悟了，不能因为一次失败就失去了信心，我要战胜自己，克服弱点，好好努力，因为还有下一次呢！
寒假里，我最大的乐事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打开盒子，取出材料，专心致志地做起航模来，心中充满了期待。哎哟，遇到难题了。这翅膀放在哪儿？中间？前面？还是后面？通过认真看说明书，加上爸爸在一旁指点，这个问题马上得到了解决。经过一个多小时的“奋战”，航模初具雏形。望着做好的航模，我心里既高兴又疑惑。高兴的是，终于可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飞起来？
“做是做好了，但不知道能不能飞起来？”我抬头问爸爸。
“我想它一定能飞得起来的。”爸爸回答道。
没等爸爸说完，妈妈插嘴道，“试都没试过，怎么知道呢？”
还是妈妈说得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去篮球场试飞。我把航模投向天空，可让我没有料到的是，航模偏离了方向，撞到了篮球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不气馁，捡起散落一地的零件，按照说明书，重新拼装好航模。我仔细回想刚才试飞的过程，对了，刚才可能是逆风飞行。这一回，我计划让它顺风飞行。“这次一定会成功”，我心中暗暗为自己鼓劲加油。飞起来了！航模在空中*稳地飞着，划出一道漂亮的弧线。我的眼神也随着航模快乐地移动。不料，风云突变，本来好好飞着的航模突然来了个“鹞子翻身”，随即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失败了。
我垂头丧气地拾起掉在地上的航模，回到家里，继续琢磨我的航模。
听说今天在我们学校会有航模飞机的表演，同学们别提有多高兴了！
下午，老师把我们带到操场上去观看演出，听主持人的介绍我才知道，今天来给我们表演的可是目前南宁市技术水*排名第一的高手。只见那位叔叔扛着一架一米多长的飞机模型雄纠纠、气昂昂地进入了操场，我们都情不自禁地鼓起掌来。
表演正式开始了，先是简单地热身活动，叔叔操控飞机低空直线飞行、原地旋转、水*旋转，接着是突然从我们的头上急速飞过，然后垂直旋转飞行。最让我们惊奇的是，飞机在半空中飞到一半时突然掉下来，可却又在快要落地之前又急速飞起来，原来这叫“假坠毁”，引得场上同学们一阵阵的惊呼。
以上的表演让我们看得目瞪口呆，对那们叔叔佩服得五体投地。经过询问才知道，原来航模飞机与真正的飞机结构是完全一样的，都是由机身、机翼、尾翼、起落架和发动机这五个主要部分组成，其中尾翼还分为水*尾翼和垂直尾翼，水*尾翼是控制飞机的升降，而垂直尾翼则控制飞机的方向。
这些说起来容易，但要想真正操控好却是相当困难的，没有个几年的艰苦训练是根本不可能的。我希望以后我能够有机会去参加这样的训练，也能像叔叔那样让手中的飞机按我的意愿飞向蓝天。
星期六，我和爸爸早早地起了床，我们俩拿着各自的航母向楼下奔去，举行一场航模比赛。
随着比赛的开始，我和爸爸便认真起来，爸爸先调好飞机，让他先起飞，只见爸爸手举飞机，高过头顶，*着轻轻一扔，飞机滑翔之后，完美的落地了。我拿皮尺一量，将*八米。吃惊的我压力很大，我生怕自己没飞好会输给爸爸，替他做十次家务活。“我不能放弃。一定要超过爸爸”我心想。该我上场了，我来到线后，学着爸爸的动作扔了出去，几秒后，我彻底绝望了，“二米”！爸爸过来说：”我来教你”。爸爸这句话让我信心倍增。我跟爸爸来到起点，爸爸一次一次的示范并修正我的动作，我的成绩不断上升。
我和爸爸决定：再举行一次比赛。这次我怀着十二分的自信，挺胸踏步迈向起点，然后，我仔细地回忆着爸爸教给我的动作，完毕后，我用力一扔飞机，咻的一声，我的飞机起飞了，简直不敢相信飞机飞了将*九米，我赢得了这场比赛。
通过这件事情我明白了一个道理，罗马不是一天建成的。在生活中我们不管遇到什么困难，都不要半途而废，一定要吸取别人的经验和教训，坚持到底，充满信心，最后，胜利必定属于我们。
三年级时，我第一次参加校运会男生组航模弹射比赛。那天，试飞时，我的飞机——小飞龙，在我的精心调试下越飞越远，我满心欢喜地一次又一次试飞着，希望它飞的时间更长些。忽然，我的小飞龙像活了似的，越过体育场东墙，转眼就不见了。真是太倒霉了。我的心一下子全凉了，望着飞机降落的那个不知名的地方，默默地和我心爱的小飞龙绝别。
妈妈不甘心，跑去找，最后终于找到了。见到失而复得的小飞龙，我就像见到一位好久不见的朋友，冰冷的心暖和过来，仔细检查小飞龙的外观，完好无损。
谢过老妈，接下来要做的第一件事就是试飞。这次，小飞龙好像累了，没飞多远就一头栽倒草地上。我正想去捡起来调节，忽然，一个小女孩奔过去，一脚踩在我的小飞龙身上，踩碎了，我的心猛烈地痛起来，我蹲下身，抚摸着残肢断翅的小飞龙，泪水在眼眶里直打转。
那小女孩向我道歉，并把她自己的飞机送给我。她也要参加比赛，没有飞机怎么行？我便收拾心情，准备放弃比赛，可转念一想，可以先用她的飞机比赛，赛后再还给她呀！
好主意！我认真调了调飞机，没想到经调试后，它竟飞了15.8秒，取得了第一名的好成绩。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊，我欣喜如狂！
这次航模比赛虽然已过去两年多了，但我至今记忆犹新。经过这次航模比赛，我明白了，人生要有“酸、甜、苦、辣”，才能活的更有意思，更精彩！
