星期五下午的班会课上，王艺霖的爸爸来给我们上了一节有趣的航模课。
这节课让我知道了很多关于飞机和航模的小知识。在很久很久以前，人们还没有这么先进的东西，就用神话来寄托人们的幻想，比如嫦娥奔月呀，牛郎织女呀，七仙女下凡呀等等。后来，春秋战国时期的鲁班和墨子制作了一种木鸟，名叫木，可以飞到天上，但飞得很低，而且也飞不远。在20xx多年前，韩信又发明了风筝，风筝在现在还是很受大家喜欢。唐宋期间的五代时期出现了“七娘灯”，也就是“孔明灯”，只要点上火，它就会慢慢地飘上去。再后来，孔明灯又转化成了热气球，可以载人一样的飞行工具。慢慢到了现代，美国的莱特兄弟制造了世界上第一架飞机。
我还知道了飞机模型是不能飞的，按一定比例制作的，而模型飞机是能在天空中飞行的。
我还知道了飞机是由机翼、机身、尾翼、起落装置4部分组成。机翼是在空气动力的作用下产生升力，克服模型的重力，保证模型飞机在空中的飞行。尾翼的作用是控制模型飞机的飞行方向。机身是把模型飞机各个部分连接成一个主干部。起落架主要是供飞机起飞，着陆和停放的装置。
这天学到了这么多知识，心里真开心呀！
今天，我和好朋友牛牛一起去慧云航模学校上航模课。
走进航模教室，就像到了一个大大的停机坪，大大小小的飞机模型整齐地停放在那里，仿佛只要塔台一声令下，这些飞机就会冲向蓝天，像鸟儿一样在空中自由飞翔。
开始上课了，老师引导着我们在电脑上做模拟飞行练*。
我摁着遥控手柄向前摆，向后摆，可是飞机总是不能顺利地起飞，急得我满头大汗。这时老师走到我身边仔细给我演示动作要领。我学着老师的`样子，先把手柄向前推，让飞机加速向前奔去，再把手柄往后一拉，提升飞机的尾翼，这样飞机就飞了起来，经过我的一番努力，小飞机终于在空中*稳地盘旋起来。
接下来，我们在老师的带领下，来到户外飞行区进行试飞。随着老师操纵着手里的遥控器，一架白色的无人机缓缓起飞，在空中盘旋了几圈后轻轻地落到草坪上。同学们赶紧围上去，这架无人机的机身呈方形，四个螺旋桨位于方形的四个角上，底部还配有一个高清的电子摄像头，看上去好神气呀！同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要亲自操控一下。
终于轮到我了，我激动的小心脏都快蹦到嗓子眼了。老师一边耐心地给我讲解，一边手把手地教我。
我先将遥控器左边的一个操纵杆向上一推，四个螺旋桨顺时针方向飞速转动起来，随着一阵阵“嗡嗡”轰鸣声，无人机缓缓离开地面飞起来了。此时无人机*稳地停在空中，我试着将右边的操纵杆向前一推，飞机如助跑般向前倾斜，快速向前飞去。我又按了一下右侧飞键，只见无人机机身呈45度角倾斜，从这边飞到了另一边。无人机在空中飞了一圈又一圈，最后稳稳地落到地面上，那一刻，我的心里感觉特别有成就感。
随着一架架无人机盘旋升空、*稳降落，我们的航模课也要下课了。通过今天的学*，我们不仅认识了航模，接触了航模，更深深地喜欢上了航模。
最*，老师为我们班的一些有奇思妙想的人组建了一个“创意俱乐部”，上个星期又选了五个人去参加航模社团，我就是其中一员。
刚进航模班，我还以为航模是用来供人观赏的呢，后来才知道，这东西不仅能看，还能飞呢！航模分四类，分别是直升机、滑翔机、伞翼机，还有木头做的。我选择了直升机，第一次学，只能在一旁看我们的“师傅”教我们做，我在一旁看得津津有味，真想自己做一做呀！
第二天，我们去试飞飞机，首先是伞翼和滑翔，它们一飞起来就在天上“兜风”，没装好的可能会做一些“特技”，然后“duang”的一声撞在地上。我选的直升机虽然个头小，但威力不容小视，一飞就像钻天猴一样窜到几十米高空，但降落过程就不说了，飞得高，摔得自然惨呀！
昨天，我侥幸拿到一架直升机模型，我喜出望外，立刻把它组装起来，“先量两厘米木头，再装上杆，贴好膜……”，啊！一架直升机终于做好了。此时，小仲也做好了一架直升机，我便和他比赛，可我的飞机一起飞就和降落没两样了，我研究了半天，才发现问题：螺旋桨没调好。小仲也发现了这个问题，经过改进后，我们的飞机飞的更高了。虽然没有其他人那么高，但我相信，在不久的将来，我一定会变得像他们一样厉害！
做航模既动手又动脑，但也需要不断努力，我一定要坚持下去，争取能参加比赛，为校争光！
今年四月，我在学校报名参加了一个航模制作班。航模对我来说可是个新鲜东西，所以我很新奇。
航模班的第一天，我兴冲冲地来到了a楼一教室，郑老师教我们做手掷木头模型飞机。老师先发给我们每人一包“木头”零件，有机身、翅膀和尾翼等。我们按照老师的指挥先把机身做好，机身头粗尾细，老师说这样可以减少空气的阻力。随后我们开始做机尾，水*尾翼和垂直尾翼必须有两个九十度的夹角，垂直尾翼一定不能装歪，这样就飞不出直线了。整架飞机做好后，我们就去操场放飞飞机了。这是我做的第一架飞机，我用力投出飞机，飞机在空中随着微风上下起伏着，就象在水中飘荡的小船，虽然不是太好，但今天的收获可真不小！
第二次我们练*做弹射飞机。老师先给我们讲解飞机飞行上升的原理，然后理论联系实际。弹射飞机可比手掷飞机难做多了。在老师的帮助下，我把飞机零部件组装好，在机身下装上勾子，这是用来套橡皮筋的。在老师的带领下，我们来到操场检验我们的飞机。我把橡皮筋套在槽上，像拉弓一样把“弓”拉满，瞄准目标---天空，手一松，“嗖”的一声，飞机腾空而起，离地至少有两层楼的高度，一会儿，飞机开始下降，离地30多厘米时，竟然奇迹般地又飞了起来，最后*稳地降落在草地边。看着满天飞的木头飞机，我觉很有成就感。但有时飞机“自杀”，头朝下，机翼，尾翼和机身摔得“骨肉分离”，这时就要到老师“医治”了，老师用502胶补好，飞机又能*稳的飞翔了。做航模，不仅要有强的动手能力，还要了解有关飞行的知识，这样才能做出一架好飞机。
活动结束了，我回到家还回想着，真是回味无穷，令人难忘。蓝天就像一块磁铁，一直吸引着我……。
昨天下午最后一节课杨老师和我们说：“原本今年暑假组织的夏令营活动因为天气太热的原因而取消了，现在告诉你们一个好消息，这个活动改在了明天上午……”，至于后面老师讲了些什么，我的耳朵已经开始自动跳过模式了，当时我的脑子里只有一件事――晚上回家用最快的速度写完作业，然后就赶紧整理书包。
第二天来到学校不一会儿，我们便乘车出发了！
经过差不多二十多分钟的路程我们便到达了位于绿地的青少年活动中心，点好名后，我们跟着各自的老师来到了教室。
到了教室门口，我便看到了“航模小队”这块引人注目的牌子。一进教室，最吸引我眼球的是中间的绿色跑道，想必这就是航模制作好后展现自己的舞台吧！
首先我们进行了分组，每三个人为一组，共分八组。我四周看了看，只有我、汪静如和程婧三个女生，没有意外地我们三个女生分到了第八组。接着，老师给我们每组发了一辆赛车，要求我们先把它的所有零件都拆下来，然后进行组装。随着老师的一声令下，我们便开始了组装和拆分，因为我们三人分工明确，按照图纸的提示，一步一步地操作着，很快，小小的赛车在我们的配合下便有了基本的模样，这一轮我们小组拿下了第二名。
随后老师又让我们小组间进行了比赛，经过几轮的比试，我们没能拿下最后的胜利，最终以总分七十分的成绩被淘汰了。
虽然这个结果让我感到有些沮丧，但想到至少我也了解了赛车模型的基本结构，我和汪静如、程婧在活动过程中也增进了友谊，这就是我收获的地方。
这真是一次别开生面的航模实验课呀！
——有趣的“魔术”作文合集五篇
好嗨哟！今天的课有魔术看咧。快要开始了，感觉人生已经到达了高潮。
上完了上半节课，下课时，只见李老师竟开始涂口红了呢。咦~臭美，搞得那么隆重。我心想：今天的魔术课一定很嗨。
上课了，李老师拿出道具――一个里面装着n个红球的蓝色小杯子。哦――这个魔术我看过，根本不用揭秘我都知道，为了制造气氛，我暂且先把这个秘密含在嘴里吧。
“我呢是李魔术师，今天我送大家一个魔术――隐藏的小球球。”李老师介绍道。她先把杯子里其中一个球拿了出来，放进了口袋。然后，把杯子和盖子（其实盖子里藏有另一个球球）举起来给我们看。我笑了笑心想：就是一出障眼法，在座的各位“高智商侦探”们应该不会懵圈吧。障眼法过后，李魔术师（当然，过了今天，这个称号就飞了）把杯子放在桌子上，“魔古力，魔古力，魔力，魔力。”她打开了盖子并故意带走了那个隐藏的小球球。这时小绿一边啃手指，一边保持着“s”形的姿势。我想问：“这个魔术那么好玩吗？李魔术师是来搞笑的吗？”“呀，小球球没回来，咒语念错了。再来一遍：古力，古力，魔力，魔力！”李魔术师终于把小球球的双胞胎给请出来了。李老师的演技真好。
接下来是王魔术师的表演。他运了运功，经过长时间的准备他念出了咒语：“八@￥#@……￥…”一口呵气完成了表演。
在我的里那个揭秘的人肯定是我了，李魔术师把这个任务交给我吧。这时现场响起来《名侦探柯南》的插曲。我吐出了真相：“其实这个杯子有三层，分为盖子、小球球的姐姐和杯底。障眼法进行时，只需把盖子和小球球的姐姐合在一起……魔术进行时，只需拿起盖子，把小球球的姐姐放在杯子上即可。”
今天下午，给我的第一印象就是――好嗨哟，感觉人生已经到达了高潮。
“看哪！李爷爷真的成功了！”一阵阵叫喊声从教室中传出，咦？这是怎么回事呀？哦！原来是魔术大师李爷爷在表演节目呢！
魔术大师李爷爷身材不高，今年大约60多岁，在他那长满皱纹的脸上写满了岁月的痕迹，一双机灵的小眼睛和一双灵巧的小手是他变魔术的重要助手！
首先，李爷爷表演了一个“隔筒猜色子”。只见他打开一个乌黑发亮的大盒子，从里面拿出一个稍微小一点的盒子，接着把小盒子打开，从里面掉出一个红里透白的色子。“同学们，你们拿着色子，随便放进去，你们记住最上面的是几点就行了。”李爷爷终于开口了，同学们瞪大眼睛，仔细地盯着李爷爷。“然后记的盖上盖子，我只要听声音，就可以知道最上面的是几，信不信?”同学们议论纷纷，有的说不可能，有的说魔术都是假，还有的说肯定作弊。李爷爷听到同学们的议论，笑了。他让王宸离自己远远的，把色子放进去，盖好。王宸按照李爷爷的要求开始行动起来，不一会儿，他就把装着色子的盒子交给李爷爷。李爷爷边示范边问大家：“你们能从正面、反面和周围看到色子的颜色吗？”“不能！”同学们异口同声地说。然后李爷爷把小盒子重新放进大一点的盒子内，盖上盖子，放在耳边摇了摇，嘴里还念念有词。突然，李爷爷说：“有了，是六！”王宸惊讶的连连赞叹道：“厉害！厉害！”，同学们也欢呼起来！
最后李爷爷揭示了其中的奥秘：原来，李爷爷是借助阳光，巧妙的快速的从盖子处可以看到色子的颜色！此外，李爷爷还表演了魔术环、阿拉丁神灯、硬币穿杯子等魔术，每一个表演都很精彩。
这次的魔术表演真是有趣！回头我一定要给同学们展示一下我的新才艺！
今天，老师神秘地拿出一根白线、一些吸管和几把剪刀，说：“今天我给大家表演一个魔术，叫剪不断的线。”我们都很惊讶，是不是老师也改行做魔术师啦？
只见她拿着那根线，小心翼翼地把线穿进吸管，神秘兮兮地说：“这绳子很普通，一剪就断，可是一放进吸管里，把它对折，用力一剪，吸管断了，可绳子却不会断。”说罢，还请了几个同学让他们拉一拉，问：“绳子是一整根的吧？”我们连声说是。“见证奇迹的时刻到了！”老师学起了刘谦。剪刀合拢了嘴之后，那吸管一分为二，可是绳子却安然无恙。我们都被蒙在鼓里，这到底是怎么回事？
听了老师的揭秘后，我们知道了吸管被老师动了手脚。她在吸管中间竖向划了道大约三厘米长的口子，把切口朝内，对折了穿有绳子的吸管后，轻轻地抽了抽，线就调皮地从那口子“溜”了出来，躲到了被手捏住的口子下端，剪的时候，其实只剪了吸管对折的地方，使劲一抽绳子，就形成了刚才奇怪的现象。
明白了其中的奥妙后，我们也开始当小小“魔术师”了。经过一小段时间准备后，老师请了四个同学上台表演，我第一个上场。“嗯嗯，今天，我要给大家表演一个魔术，叫剪不断的线。”我模仿了老师的台词。之后便依葫芦画瓢地表演起来。可能是准备不充分和太紧张了吧，我几乎没有与“观众”交流过。哈哈，魔术师表演失败！我在心里笑自己。
其他三位魔术师表演都比我出色，特别是第二位，无论动作和语言都幽默得无可挑剔。其他两位都十分严肃。“哈哈哈……！”教室里响起了快乐的笑声。
这节魔术课实在太有意思了，即可以练手的技巧，也十分有趣。希望老师们多上一些这样的课。
星期六，我像往常一样到外公家吃饭，听说姐姐也在玩。
我一进门，果然看到了姐姐。她见我来了，便把我叫了过来：“来，看一下这根柱子是圆的还是方的？”我看了看发现有幅图片，上面画着三根类似圆柱形的东西，于是我毫不犹豫地说：“是圆的！”“你再好好看看！”姐姐点了点屏幕说。我再一看，又发现中间这根是不存在的，其实是一扇侧着的门，我可真马虎！姐姐又说：“这是我朋友空间里的，还有别的呢！”
我张大了眼睛正等着呢！姐姐又找到了一个好玩的，让你盯着中间四个小黑点30秒，然后抬头看天花板上有什么。好奇的我认认真真地盯了半分钟（我从来也没有如此认真过），想看看有啥玩意，接着抬头一看：妈呀！这不得了啦！天花板上居然出现了个“老头子”，咋这么像那个“耶”呢？姐姐也试了一下，也看到了那“老头子”，还说他的眼睛很像个“爱心”。找着找着我们又看到一个有很多亮晶晶的、小小的、组成起来是五个大圆的“小碎片”
，而每个圆中都有一个小黑点，我好奇地看着一个，没想到其它的圆竟转了起来，唯独我看的这个没有动――真怪啊！而最令我们争议的，便是那个问你图中的小女孩是在拼图中的还是在现实中的。我认为如果是现实中的话，影子就必然很大，但在小男孩腿上的影子却只是他的手影；姐姐认为如果是拼图中的话，就不会有小女孩的影子，哪怕只有一点点，可图中还是有影子，所以她是生活中的。我们两人各持己见，争论不休――要是有答案就好了！
看到这里，我不禁赞叹起来：“这些魔术可真有趣，为了解开谜底，我可要加倍努力了！”
“瓶盖到底去哪里了呢？难道是在老师的身上吗？”我疑惑地想着……
刚开始上课的时候，老师说：“今天我要表演一个魔术。”他拿出了个瓶盖和三个一次性纸杯，让一个同学来检查那些道具。那个同学把手伸进纸杯里面捅了捅，没有摸到什么东西。又把纸杯放到眼前看了看，也没发现东西。还把纸杯放到耳边敲了敲，用手搓了搓，仍然没有任何发现。
老师开始变魔术了，他把瓶盖放到了一个纸杯里，开始交换纸杯的位置，然后让我们猜瓶盖在哪个纸杯里。我一开始认为是中间的那个，但边上几个同学也纷纷说在中间的纸杯里，我就开始觉得有点不对了，因为如果那么简单就不是魔术了。老师让一个人上去猜，他点了最左边的，老师把纸杯揭开一条缝，偷偷地让他看了下，就对他说：“不可以说出来，只能用表情表现出来。”于是他闭上了嘴，一句话也不说。
老师又开始问我们有谁认为是中间的，马上就有一大片的人举起了手，我看了一下，发现只有自己和刚才上去的那个同学没举手。老师点了一个人上去看了一下，又让我也上去看最右边的杯子。我低头一看，杯子里空空的，什么也没有。老师开始公布答案了，让我把杯子举起来给同学们看，没有，另外两个杯子里也没有。一位同学叫起来：“肯定在老师身上。”老师让他上去摸自己身上的口袋，只摸出了手机、餐巾纸和打火机，但就是没有瓶盖。老师说：“不在我身上，在一位同学身上。”我摸了摸身上的口袋，没有发现瓶盖，于是我就不急了。
老师让小王同学走到最前面，让大家猜瓶盖在哪里，我一看他身上有个帽子，就估计是藏在帽子里面，用口型说：“帽子。”老师对我说：“别说出来。”我就知道自己猜对了。果然小王同学摸了摸帽子，摸出了那个瓶盖。
我真疑惑，瓶盖怎么会跑到帽子里的呢？
——有趣的航模课作文优选【5】份
暑假里，我报了航模班。这次，我们做的是遥控越障机器人。老师发给我们一个盒子和一张图纸，盒子里面装着许许多多复杂的齿轮和电子设备，我面对如此之多的零件开始一步步地做。
因为做机器人的零件太多太复杂，所以年龄小的`孩子就有点困难了，有的装错了。有的力气太小，齿轮压不下去……弄得老师也忙不过来。
正当我装好第二个齿轮时，一个小男孩拿着一个齿轮和一根铁杆子跑过来对我旁边的老师说：“老师，我力气小，这个齿轮压不下去，帮帮我。”可老师还在忙别的事，没能理他，我看到了，跟他说：“我来帮你吧。”说着，我接过零件，开始装了起来，可是这对我来说也非常紧，我拿起一块木头，敲了几下，齿轮才被我敲下去。看着小男孩心满意足的走开，我十分高兴。过了一会儿，我装好了所有齿轮，正准备装马达时，又有一个小女孩走过来，对一旁的老师说：“老师，我的齿轮装错了，你能帮我拔下来吗？”可老师还在忙，没有理她，“我来帮你。”她迟疑了一下，把零件给了我，我毫不犹豫，一手抓着铁杆，一手抓着齿轮，用力一拔，齿轮就被拔下来了。看着小女孩开心地走开，我心里比吃了蜜还甜。
虽然我只做了一些小事，但还是能够帮助别人的，毕竟什么事都是从小事做起的嘛。
暑假里，我报了航模班。这次，我们做的是遥控越障机器人。老师发给我们一个盒子和一张图纸，盒子里面装着许许多多复杂的齿轮和电子设备，我面对如此之多的零件开始一步步地做。
因为做机器人的零件太多太复杂，所以年龄小的孩子就有点困难了，有的装错了。有的力气太小，齿轮压不下去……弄得老师也忙不过来。
正当我装好第二个齿轮时，一个小男孩拿着一个齿轮和一根铁杆子跑过来对我旁边的老师说：“老师，我力气小，这个齿轮压不下去，帮帮我。”可老师还在忙别的事，没能理他，我看到了，跟他说：“我来帮你吧。”说着，我接过零件，开始装了起来，可是这对我来说也非常紧，我拿起一块木头，敲了几下，齿轮才被我敲下去。看着小男孩心满意足的走开，我十分高兴。过了一会儿，我装好了所有齿轮，正准备装马达时，又有一个小女孩走过来，对一旁的老师说：“老师，我的齿轮装错了，你能帮我拔下来吗？”可老师还在忙，没有理她，“我来帮你。”她迟疑了一下，把零件给了我，我毫不犹豫，一手抓着铁杆，一手抓着齿轮，用力一拔，齿轮就被拔下来了。看着小女孩开心地走开，我心里比吃了蜜还甜。
虽然我只做了一些小事，但还是能够帮助别人的，毕竟什么事都是从小事做起的嘛。
暑假里，我报了航模班。这次，我们做的`是遥控越障机器人。老师发给我们一个盒子和一张图纸，盒子里面装着许许多多复杂的齿轮和电子设备，我面对如此之多的零件开始一步步地做。
因为做机器人的零件太多太复杂，所以年龄小的孩子就有点困难了，有的装错了。有的力气太小，齿轮压不下去……弄得老师也忙不过来。
正当我装好第二个齿轮时，一个小男孩拿着一个齿轮和一根铁杆子跑过来对我旁边的老师说：“老师，我力气小，这个齿轮压不下去，帮帮我。”可老师还在忙别的事，没能理他，我看到了，跟他说：“我来帮你吧。”说着，我接过零件，开始装了起来，可是这对我来说也非常紧，我拿起一块木头，敲了几下，齿轮才被我敲下去。看着小男孩心满意足的走开，我十分高兴。过了一会儿，我装好了所有齿轮，正准备装马达时，又有一个小女孩走过来，对一旁的老师说：“老师，我的齿轮装错了，你能帮我拔下来吗？”可老师还在忙，没有理她，“我来帮你。”她迟疑了一下，把零件给了我，我毫不犹豫，一手抓着铁杆，一手抓着齿轮，用力一拔，齿轮就被拔下来了。看着小女孩开心地走开，我心里比吃了蜜还甜。
虽然我只做了一些小事，但还是能够帮助别人的，毕竟什么事都是从小事做起的嘛。
一个星期前，我偶然发现扬子晚报小记者团的活动清单上有“航模”这一栏，我赶紧让妈妈报了名。
到达南通职业大学行知楼六楼，我们小记者在大哥哥大姐姐们的带领下，来到了青少年无人机体验中心。哇！体验中心里的航模琳琅满目，让人目不暇接：按材质分，有金属的，有泡沫加金属的，还有纯泡沫的；按飞行方式分，有固定翼飞机，有直升机每一架都十分精致。
首先，大学生为我们详细介绍了无人机的用途：如运输、农业、侦察、测量、军事、航拍等等。接着，他们又拿出一台无人机飞行模拟器，让一部分同学体验了无人机的驾驶。有的同学似乎训练有素，竟飞达六百米高空；有的虚惊连连，险些坠毁；有的似乎想发动“自杀式恐怖袭击”，从高空直线坠落，双翼折断，机身解体。在这次模拟体验中，我们知道了如何在天空中安全飞行。
接下来是动手制作。材料发下来时，我十分惊奇：这不是我在航模课上做过的嘛！我不仅迅速组装好，还纠正了别人安装时的错误，心里乐开了花。
最后是试飞。我带上心爱的飞机，一蹦一跳地来到操场放飞。放飞时，我的飞机时而盘旋，时而直飞，一次竟飞出了操场，降落在小道上。好多飞机一起试飞的场面十分有趣，只要抬起头，就能看到一架腾空而起的战机，忽然又从旁边钻来一架，好似真正的战场一般。
欢乐的时光总是那么短暂，我们合影留念后，活动就结束了。我一定要好好学*，长大后设计出更多更先进的无人机！
一个星期前，我偶然发现扬子晚报小记者团的活动清单上有“航模”这一栏，我赶紧让妈妈报了名。
到达南通职业大学行知楼六楼，我们小记者在大哥哥大姐姐们的带领下，来到了青少年无人机体验中心。哇！体验中心里的航模琳琅满目，让人目不暇接：按材质分，有金属的，有泡沫加金属的，还有纯泡沫的；按飞行方式分，有固定翼飞机，有直升机每一架都十分精致。
首先，大学生为我们详细介绍了无人机的用途：如运输、农业、侦察、测量、军事、航拍等等。接着，他们又拿出一台无人机飞行模拟器，让一部分同学体验了无人机的驾驶。有的同学似乎训练有素，竟飞达六百米高空；有的虚惊连连，险些坠毁；有的似乎想发动“自杀式恐怖袭击”，从高空直线坠落，双翼折断，机身解体。在这次模拟体验中，我们知道了如何在天空中安全飞行。
接下来是动手制作。材料发下来时，我十分惊奇：这不是我在航模课上做过的嘛！我不仅迅速组装好，还纠正了别人安装时的错误，心里乐开了花。
最后是试飞。我带上心爱的飞机，一蹦一跳地来到操场放飞。放飞时，我的飞机时而盘旋，时而直飞，一次竟飞出了操场，降落在小道上。好多飞机一起试飞的'场面十分有趣，只要抬起头，就能看到一架腾空而起的战机，忽然又从旁边钻来一架，好似真正的战场一般。
欢乐的时光总是那么短暂，我们合影留念后，活动就结束了。我一定要好好学*，长大后设计出更多更先进的无人机！
——叙事作文400字 航模比赛优选【五】篇
今天是我们学校一年一度航模比赛的日子，航模科技可是我们枣店阁小学独一无二的特色教学哦！我早早地就在老师那儿报了名准备参加。从昨天晚上我就认真地进行了组装、练*、试飞等一系列准备活动。
我参加的是“飞鱼”比赛，那是一种橡皮筋动力鱼雷模型。下午老师带着大家来到了比赛场地。一进场我就开始紧张了，心怦怦直跳。看着别的同学的'飞鱼在水里跑得飞快，我的自信心怎么也找不到了。同学们一个个失败的表情也深深地影响了我，就怕自己也会失败。越害怕就越紧张，轮到我的时候，我的大脑一片空白，手也不好使了。唉，比赛结果可想而知啊！飞鱼被我放进水里之后，怎么也不往前游，只在水里打转转。
我这是怎么了？明明熟练的技巧到哪里去了？放学回家的路上我的心情糟糕透了，两眼泪汪汪的。妈妈看着我伤心的样子，说：“不要紧，别伤心，咱们慢慢来。”
“第一，缺乏比赛经验，心理素质不过关；第二，动手能力还差一些，以后要加强练*。”是啊，妈妈总结得很对，她的话给了我鼓励，也让我醒悟了，不能因为一次失败就失去了信心，我要战胜自己，克服弱点，好好努力，因为还有下一次呢！
寒假里，我最大的乐事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打开盒子，取出材料，专心致志地做起航模来，心中充满了期待。哎哟，遇到难题了。这翅膀放在哪儿？中间？前面？还是后面？通过认真看说明书，加上爸爸在一旁指点，这个问题马上得到了解决。经过一个多小时的“奋战”，航模初具雏形。望着做好的航模，我心里既高兴又疑惑。高兴的是，终于可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飞起来？
“做是做好了，但不知道能不能飞起来？”我抬头问爸爸。
“我想它一定能飞得起来的。”爸爸回答道。
没等爸爸说完，妈妈插嘴道，“试都没试过，怎么知道呢？”
还是妈妈说得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去篮球场试飞。我把航模投向天空，可让我没有料到的是，航模偏离了方向，撞到了篮球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不气馁，捡起散落一地的零件，按照说明书，重新拼装好航模。我仔细回想刚才试飞的过程，对了，刚才可能是逆风飞行。这一回，我计划让它顺风飞行。“这次一定会成功”，我心中暗暗为自己鼓劲加油。飞起来了！航模在空中*稳地飞着，划出一道漂亮的弧线。我的眼神也随着航模快乐地移动。不料，风云突变，本来好好飞着的航模突然来了个“鹞子翻身”，随即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失败了。
我垂头丧气地拾起掉在地上的航模，回到家里，继续琢磨我的航模。
听说今天在我们学校会有航模飞机的表演，同学们别提有多高兴了！
下午，老师把我们带到操场上去观看演出，听主持人的介绍我才知道，今天来给我们表演的可是目前南宁市技术水*排名第一的高手。只见那位叔叔扛着一架一米多长的飞机模型雄纠纠、气昂昂地进入了操场，我们都情不自禁地鼓起掌来。
表演正式开始了，先是简单地热身活动，叔叔操控飞机低空直线飞行、原地旋转、水*旋转，接着是突然从我们的头上急速飞过，然后垂直旋转飞行。最让我们惊奇的是，飞机在半空中飞到一半时突然掉下来，可却又在快要落地之前又急速飞起来，原来这叫“假坠毁”，引得场上同学们一阵阵的惊呼。
以上的表演让我们看得目瞪口呆，对那们叔叔佩服得五体投地。经过询问才知道，原来航模飞机与真正的飞机结构是完全一样的，都是由机身、机翼、尾翼、起落架和发动机这五个主要部分组成，其中尾翼还分为水*尾翼和垂直尾翼，水*尾翼是控制飞机的升降，而垂直尾翼则控制飞机的方向。
这些说起来容易，但要想真正操控好却是相当困难的，没有个几年的艰苦训练是根本不可能的。我希望以后我能够有机会去参加这样的训练，也能像叔叔那样让手中的飞机按我的意愿飞向蓝天。
星期六，我和爸爸早早地起了床，我们俩拿着各自的航母向楼下奔去，举行一场航模比赛。
随着比赛的开始，我和爸爸便认真起来，爸爸先调好飞机，让他先起飞，只见爸爸手举飞机，高过头顶，*着轻轻一扔，飞机滑翔之后，完美的落地了。我拿皮尺一量，将*八米。吃惊的我压力很大，我生怕自己没飞好会输给爸爸，替他做十次家务活。“我不能放弃。一定要超过爸爸”我心想。该我上场了，我来到线后，学着爸爸的动作扔了出去，几秒后，我彻底绝望了，“二米”！爸爸过来说：”我来教你”。爸爸这句话让我信心倍增。我跟爸爸来到起点，爸爸一次一次的示范并修正我的动作，我的成绩不断上升。
我和爸爸决定：再举行一次比赛。这次我怀着十二分的自信，挺胸踏步迈向起点，然后，我仔细地回忆着爸爸教给我的动作，完毕后，我用力一扔飞机，咻的一声，我的飞机起飞了，简直不敢相信飞机飞了将*九米，我赢得了这场比赛。
通过这件事情我明白了一个道理，罗马不是一天建成的。在生活中我们不管遇到什么困难，都不要半途而废，一定要吸取别人的经验和教训，坚持到底，充满信心，最后，胜利必定属于我们。
三年级时，我第一次参加校运会男生组航模弹射比赛。那天，试飞时，我的飞机——小飞龙，在我的精心调试下越飞越远，我满心欢喜地一次又一次试飞着，希望它飞的时间更长些。忽然，我的小飞龙像活了似的，越过体育场东墙，转眼就不见了。真是太倒霉了。我的心一下子全凉了，望着飞机降落的那个不知名的地方，默默地和我心爱的小飞龙绝别。
妈妈不甘心，跑去找，最后终于找到了。见到失而复得的小飞龙，我就像见到一位好久不见的朋友，冰冷的心暖和过来，仔细检查小飞龙的外观，完好无损。
谢过老妈，接下来要做的第一件事就是试飞。这次，小飞龙好像累了，没飞多远就一头栽倒草地上。我正想去捡起来调节，忽然，一个小女孩奔过去，一脚踩在我的小飞龙身上，踩碎了，我的心猛烈地痛起来，我蹲下身，抚摸着残肢断翅的小飞龙，泪水在眼眶里直打转。
那小女孩向我道歉，并把她自己的飞机送给我。她也要参加比赛，没有飞机怎么行？我便收拾心情，准备放弃比赛，可转念一想，可以先用她的飞机比赛，赛后再还给她呀！
好主意！我认真调了调飞机，没想到经调试后，它竟飞了15.8秒，取得了第一名的好成绩。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊，我欣喜如狂！
这次航模比赛虽然已过去两年多了，但我至今记忆犹新。经过这次航模比赛，我明白了，人生要有“酸、甜、苦、辣”，才能活的更有意思，更精彩！
——做航模作文 (菁华6篇)
今天我们去青少年宫航模工作室参加实践活动。
从拥挤的公交车上下来，我深吸了几口新鲜空气，老师就把我们带到三楼一间教室，孟老师就是我们今天下午学*的时间老师。老师先给我们做示范：先清点袋子，有6个大件，12个小件，长的有5个，竹棍一根，双面胶两个，还有机翼和尾翼......老师先把橡皮筋动力飞机的.骨架装好，再用双面胶把飞机的——用鸟儿说是羽毛装好，把橡皮筋装上去，一个橡皮筋动力飞机就做好了。
老师发完材料就让我们自己做了。
我先装动力飞机的前面“翅膀”、“尾巴”“骨头”。我费了九牛二虎之力才装好了骨架，我长长的吐了一口气，可又回过神来仔细看了一遍，啊！做错了，我精心改造了一番，但我还是没有发现自己做错了，我毫无想法的做了下去。
待我装好了飞机给老师看，老师却说我做错了，我垂头丧气地回到座位上，把飞机给拆了，做错的部分重新做了一次，，已经要下去试飞了，我看着自己做的飞机，虽然不是很满意，但这毕竟是我自己做的，最心爱的。
看着飞机飞上蓝天，我心里充满欣慰，做航模给了我许多快乐和欣慰。
“哎呀！”一睁开眼，7：45分！今天8点的航模课又要迟到了。我从床上一跃而起，用最快的速度穿衣服、洗脸、刷牙
我赶到学校时，其他同学已经在做建模了。看着眼前一大堆的零件和图纸，我想我只有快快拼装才能赶上人家。我按着图纸一块一块往上搭，终于搭好地基了。这时，老师走到了我边上，看了一下说：”你的地基不*，重新搭。“老师手一推，地基倒了，全散了。我看着“奄奄一息”的模型，眼泪差点就落下来。但想想这是自己喜欢才来参加的兴趣班，可不能半途而废。我收拾好心情，重头开始搭起来，有了上一次的教训，这次我每搭一块都小心翼翼，我可不想再重头搭一次。终于在我的努力下我搭好了。刚想放松一下，突然我的手被胶水粘住了。原来我刚用胶水粘了模型，手上粘上了胶水，就这样一不小心被粘住了。都怪自己没留意，看来做任何事都要认认真真啊！
看着做好的建模，我很有成就感。
我们学校一年一度的科技节的主题都会令我们意想不到。今年，因为天宫1号的成功发射，所以，我们今年的主题就是：航天。我们四年级分配的任务是制造心中的航天模型。
周末，我早早做好作业，上网搜寻其他同学做的航天器的图片，再看看天宫1号的图片，然后把我想象的航天器在纸上画出来，接着准备好工具，比如：裁制用的剪刀；粘纸用的透明胶；硬纸板，水彩笔，油画棒，水粉颜料
开始做了，可是有许多的小插曲的，听听都发生了什么呢。
我用剪刀随随便便的裁了一块纸，想做火箭的中间部分。妈妈看见了，说：“你随便裁一块是不行的，扭扭歪歪的，对不齐的！”我听了，点了点头，用心的裁了一块长方形。卷成一个圆柱体，用透明胶粘好，放在了一边。
后来，我吸取了刚刚教训，细心的剪了一个正方形，想做火箭得顶端。心想：这次一定没问题了。妈妈叹了口气：“做是做的挺好，但”“但是什么？”我大声问道。“顶端是用长方形做的，你剪一个正方形干什么？”“花了那么多的时间，剪出的东西却是一个相当于废物的东西。悲哀啊。”“把它留着。”妈妈面带笑容的说“可以用它剪成字，贴在上面。”我重新制作了一个，粘好。
该制做最下面的四个小圆柱体了。我裁一个大的正方形，边对边，角对角，折了4个小正方形，剪下来，卷成圆柱体，贴好。
最后上色了，我用白色水粉颜料加上水，用大刷子刷了起来！又一个麻烦来了，由于我是用透明胶粘的，所以水粉颜料刷不上色，这可怎么办呢。我的脸上从笑容变成了忧愁。后来，我看到了刚刚做错的纸，灵机一动，有了办法，心想：“这下，它可不是废物了。我在那张纸上写下四个字：*航天。把他们粘在有透明胶的地方。这下，就没问题了。
“做好了！”我大声喊道。我把它小心翼翼的端给我妈看，妈妈点点头，“不错不错”她说到。
只做一个简易的模型就这么费劲，做一个真真正正的航天器该有多难呀！
有人曾说，当你在一件事上用了2万个小时，那么你就是专家。我深知这一点，所以我每天不断地练*飞机。从手掷到橡皮筋，从纸飞机到固定翼，从手控到四轴，我不断地练*。航模，成了我的拿手好戏。不过，在学*过程中，也不可避免的发生了一些飞行糗事。
还记得我第一次飞飞机时的激动不已。我来到草地，缠紧绳子，正准备预跑助飞，却意外拌到石子，整架飞机在我的体重的压迫下散架了。可我有什么办法？再做一架已经来不及了。这时，我急中生智，用绷带缠住了飞机。再飞一次，绕绳助跑起飞。整套动作行云流水，一气呵成。飞机一路上升，飞到顶点，可惜绷带没有缠紧，在下落过程中散架了，散落的飞机碎片飘在我周围，同学们纷纷给我唱起了“雪花飘飘，北风萧萧”。
有一次，我自主安装四轴，把四轴的桨依次安装上马达。不知是第一次安装还是厂家黑心，正当我安好浆，信心满满的把四轴放在地上，准备挂挡拉伸的时候，突然四个浆在拉伸的一瞬间同时起飞，结果散落在四周，来了一次“地上炸机”。
航模很难，练*更难。我不断的练*，每一次都力求进步，每一次都力求创新，因为航模是刻入我骨子梦想，只有把技术弄好了，才会有机会闯出自己的一片天地。有句话说得好：失败不可怕，不敢面对失败才可怕。也许我飞得并不好，但我会不断练*。我的航模之梦，一定会越飞越高。
人人都有自己的拿手好戏，有的是玩魔方，有的是挑西瓜，有的是捏泥人，还有的是变魔术……可在这众多好戏中，我的好戏是一个精细活儿，还有非同凡响的难度呢！没错，我的拿手好戏是——做航模。
这下你们可能会问，这个好戏是怎样练成的呢？这个就是我从二年级时对航模的兴趣来的，这方面我都可以自己做了！
可就在这大化“武艺”之时，没有了观众，那没人看到，也是自言自语，毫无作用啊！
可谁知，天上有一个顺风耳，将事告诉了“大帝”。这不，学校就发出了“校园航模赛”的公告。这可少不了我啊，心想：苦练多年的“武术”终于有展示的地方啦！
我一回到家，按着顺序拿出了我的航模三大宝。他们就是——锯、锉、纱。这就是最主要的几种，锯就是锯子，用来切木材的，锉就是锉刀，它一般用来将木头表面打磨光滑一点，纱就是纱纸可以用来修一点微小的错误，并打磨的更加光滑，使阻力变小。而今天，我决定做一个手动力飞机，对，你没听错，就是手动力。
首先，我们要拿出一块二十四厘米的木头，用锯子在木头上锯一个长20厘米，宽7厘米，厚1厘米的木板，用锉刀打磨成微圆，再锯一个长30厘米的木条，充当机身，它可以使飞机的*衡性大大的提高，接下来就是来做飞机“尾巴”了，飞机的尾翼是由一个竖片和一个等腰三角形的木片制成，这可要小心了，因为这木片极小，一个不小心就会弄断，有人可能会问，这么小还做什么呀？不不不，这可起到了极大的作用，它可以让飞机飞得更远，更高，更好转弯……
经过我快如闪电的操作，一个手动飞机就“出生”了，我给它取名为“胜利号”。
在这之后，我的“胜利号”以飞行20米的距离得了个二等奖，我兴奋地举着我的“胜利号”，心里想着：我的拿手好戏真有用，不过我还要更加努力，因为的深深的知道，台上十分钟，台下十年功！
“哇，我终于做好了，我的航模可以飞了，哈哈！”看着这在天空中遨游的航模，我开心的笑了。在操场上，我跟着航模不断奔跑，兴奋的大叫着。我的努力，没有白费啊！
三年级时，学校开了航模班，我满怀着期待报了名。上课的那天下午，我怀着十分好奇的心情来到了教室，里面已经坐满了三五成群的聊着天的同学们。我飞快的找到位置坐下，不久，老师也进入了教室。
老师先给我们发了一种最基础的航模的材料：几根木棍，几根皮筋，一个小型的螺旋桨还有两片不知是什么材质的羽翼。老师叫我们拿出让我们带好的剪刀，一小卷透明胶。于是我们便开始了制作航模的旅程。
老师先开始给我们讲解航模的意义，和一些制作的小技巧。可是，对于我这种迫不及待的想做好航模的人来说，老师的声音是有催眠能力的，不一会，就我就在桌子下玩了起来。经过大概十分钟的讲课后，老师终于让我们拆开了这包零件，在老师的教导下，我们开始慢慢制作起来。
制作航模的热情虽然有，可是我的速度几乎是全班最慢的，快的同学都已经做完了，透过窗户看着那飞舞的航模我是既羡慕，又嫉妒。再看看我的航模，弄了半天，还弄不清楚东南西北。老师终于走到我这了，看着我这个样子，断定我肯定是没有听讲，并仔细讲解给我听，我一听才知道，原来我的螺旋桨装反了，而且让飞机弹射起来的那个皮筋是要用两根的，大概教了我半个小时我才勉强记住了航模的拼装方法，并答应老师下次好好听讲。
装好了航模后，就有了开头的那一幕，也正是那一次开始，我每节课都认真听讲，几乎每次做航模都只用了20分钟。可惜，四年级时，我因为报了辅导班没有去上航模课了。但我一直都保留着那个航模，那是我最初的航模！
——航模飞机作文 (菁华6篇)
假期的一天下午，我拿出米奇I号电动自由飞航模，按照说明书组装起来。我先小心翼翼地粘好机翼和尾翼，然后安装好螺旋桨和起落架，最后贴上漂亮的装饰，一架灵巧的飞机就在我手中诞生了。
我拿上它，兴冲冲地来到公园里，启动电源，用力地扔了出去，可不知怎么，飞机突然一头栽下去，怎么也飞不起来。我垂头丧气地回到家，把飞机一扔，不去理它。妈妈见我这样，就询问我情况，我把事情的原尾一五一十地讲了出来，她说失败的反义词是成功，但失败也是成功的'起点。我听了妈妈的话，开始寻找原因，原来是机身太轻，我找来一些材料，把机身加重了些，这样机头和机身的重量就*衡了。我又来到公园，猛地一扔，搜地一声，飞机像离弦箭似的飞上天空，像小鹰一样在天空中盘旋。只见它映着落日的余辉闪闪发光。
看着航模飞机成功在空中飞行，我兴奋地大喊着：我的飞机飞起来了，我的飞机飞起来了！
假期的一天下午，我拿出“米奇I号”电动自由飞航模，按照说明书组装起来。我先小心翼翼地粘好机翼和尾翼，然后安装好螺旋桨和起落架，最后贴上漂亮的装饰，一架灵巧的飞机就在我手中诞生了。
我拿上它，兴冲冲地来到公园里，启动电源，用力地扔了出去，可不知怎么，飞机突然一头栽下去，怎么也飞不起来。我垂头丧气地回到家，把飞机一扔，不去理它。妈妈见我这样，就询问我情况，我把事情的原尾一五一十地讲了出来，她说“失败的反义词是成功，但失败也是成功的起点”。我听了妈妈的话，开始寻找原因，原来是机身太轻，我找来一些材料，把机身加重了些，这样机头和机身的重量就*衡了。我又来到公园，猛地一扔，“搜”地一声，飞机像离弦箭似的飞上天空，像小鹰一样在天空中盘旋。只见它映着落日的余辉闪闪发光。
看着航模飞机成功在空中飞行，我兴奋地大喊着：“我的飞机飞起来了，我的飞机飞起来了！”
刚进门，我就听到钟林峰轻声地说：“今天做美国‘大黄蜂’飞机”，我高兴极了，蹦蹦跳跳地走到了座位上，等待老师讲课。
我细心地听着老师讲课。当老师说“开始制作”。这时，我兴奋极了，立刻拿出机身、一根长铁钩和一根橡皮筋。我用铁钩勾住橡皮筋，然后，只要把橡皮筋往机身里一放，勾住底下的钩子就可以了，没有想到居然很困难，老是出错，一会儿是橡皮筋断了，一会儿是勾不住底下的钩子，我当然也有点不耐烦。不知做了多少次，都没有成功。我停下动作，想了想，前几次为什么会失败，突然，我眼前一亮，心想：会不会是橡皮筋的结没有打牢？我重新仔细地给橡皮筋打了个大大的结，细心地装入机身内，勾住了底部的勾子，成功了！我更加兴奋了，因为这架飞机即将在我手中诞生了，我迅速把镙旋桨上的勾子钩住橡皮筋，然后把铁钩抽出来，接着再把翅膀和尾翼按上去。这架飞机终于制作完成了。
这是我最得意的作品，它飞得高飞得远，很厉害。我在制作“大黄蜂”飞机过程中懂得了一个道理：只要你善于发现，勤于思考，不气馁，就会成功。
昨天赵莹阿姨快递给我一个航模飞机，今天爸爸妈妈带我去海滨公园玩航模飞机。老爸之前在家里试了一下，然后教了我一些规则。
在公园里，我们找到一片比较开阔的草地。老爸先试飞了一次。由于老爸控制得有点不稳，飞机从高空中掉下来了，差点卡在树上。我和妈妈都很紧张，我不敢看，甚至都躲起来了。
轮到我了，我试了几次，总把“下降”键搞成“后退”键。老爸告诉我，这个飞机有个特点，就是要跟它前进的方向对齐，如果不对齐的话，按“后退”键它可能会向左、向右或向后飞。这是我们操控过程中的一个最大的困难。
然后，我们又换了一片更大的草地。老爸又试了一次，这一次好悬。老爸把飞机飞得好高好高，而且飞得好远，远到几乎冲进游乐场的上空了。我真担心老爸突然一下按“下降”键，飞机可能会掉到游乐场里或卡在树上。幸好老爸沉着地操控，飞机终于安全地降落了。
这次飞了之后，我有点不敢飞了。老爸逼着我飞了一次。飞机飞到高空的时候，我想让它下降，结果飞机下降得太猛了，我吓坏了，赶紧关闭了遥控器电源，结果飞机以更快的速度冲下来，砸到了人。还好没有伤到他。
今天玩飞机真是让人感觉惊心动魄！我的心一直吊着，妈妈说她也是。
今天，我要自己动手去做航模飞机了。我前面做过两个，不过是妈妈帮忙的，这次我一定要自己做个更好的。
首先，拿出机翼，折起的机翼向下折一些，再用贴上双面胶的定型片把机翼旁的角一样的东西给定型。第一步做好了，接下来是第二步。先把一个木棒一样的东西，还有翼台、双面胶和上一步做的机翼准备好，再把双面胶贴在翼台上，然后把机翼贴上翼台，第二步的第一小步就完成了，接下来再准备好像筋和塑料片，并把塑料片放在机翼的中间，用像筋扣住，第二步就完成了。第三步开始了，先把尾钩、双面胶、尾翼翼座、水*尾翼和垂直尾翼都准备好，再用尾钩往机身里插，然后尾翼翼座紧跟在尾钩后，就像警查抓小偷一样，再把尾翼翼座上贴上双面胶，最后把水*尾翼和垂直贴上去就好了。最后一步就是拿出螺旋桨和像筋，再将螺旋浆与尾翼装到机身上，然后用像筋绕4圈，橡筋置于尾钩处。
航模飞机做好了，我迫不及待地按顺时针方向转动螺旋浆一百圈左右，再一扔，航模*稳地飞了起来。我欢呼起来：“我成功了，我成功了！”我高兴的不得了，因为我终于能自己做一个航模飞机了。
自从这次选修课选中航模课以后，每周周五的选修课，就是我快乐无比的美好时光。
瞧，我家客厅里已经摆上了滑翔机，它借助风力可以在天空中自由自在地飞翔；还有螺旋桨飞机，用手把桨叶上的橡皮筋拧上几圈“麻花辫”，然后往空中一抛，桨叶旋转带动飞机在空中翱翔；还有一架“纸飞机”，你别以为它真是一架连幼儿园小朋友也会折的那种“纸飞机”哦，它可不是一般的纸飞机，那是一架*J-10战斗机，你使劲往空中一射，那飞翔的速度可是“嗖嗖”的……
这些模型中，我最喜欢的莫过于风火轮动力小车了，其实也就是一辆橡皮筋动力小车。它的结构虽然简单，但绝不失美观和刺激。它的构件仅有画着方程式样子的车身，还有一对前轮、一对后轮。我先把车轴穿过车身上的小孔装到车身上，然后再把轮子装到车轴上，就这么简简单单地把车子装得有模有样了。为了加大动力，我在齿轮上套上两根橡皮筋，然后利用轮子中间的孔去拧皮筋，可转了好几圈轮子，连一个“麻花辫”也没拧成功。这是怎么回事呀，我丈二和尚摸不着头脑了。这时我偷窥了一眼邻桌贺亦天的小车，原来我是把需要旋转的钩子钩在车轴上了，真傻呀!于是马上拆掉重新安装一次，这次终于能轻而易举地拧上“麻花辫”了。车子一放到地上，它立刻向后倒车，咦，这又是什么状况呀？我拿着小车前后左右仔细琢磨了一翻，发现往前拧，车是往后开，只有往后拧“麻花”，车才能向前行使。最后“麻花”拧对了方向，小车一放车，就像离弦的箭迅速向前冲，撞到墙壁后，翻了个筋斗转个弯又朝我开来，哈哈，这小车的威力可真猛呀！
制作航模不仅丰富了我的课余生活，而且使我明白做任何事情都得动脑，只要足够的认真仔细，再加上契而不舍的精神，没有成功不了的事情。
——有趣的抢椅子游戏作文合集五篇
今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。
开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。
开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的'钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。
新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。
最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。
通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。
今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。
开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。
开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的`事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。
新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。
最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。
通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。
今天，我们全家玩了一个有趣的游戏----抢椅子。
妈妈先给我们讲游戏规则,可我早就迫不及待了!游戏终于开始啦！我迈开双脚，蹲起马步，两手握拳，手心的汗都冒了出来。“我一定要加油！”我暗暗地为自己鼓劲。爸爸打开了音乐，我们开始围着椅子转起了圈。大家眼睛一动不动地盯着椅子，一副很警惕的样子:妈妈大摇大摆，似乎在想：今天的冠军肯定是我；姐姐的头上冒出了汗，眼睛的余光看向爸爸，等待他喊“停”… …我一边看着椅子，一边等待着说“停”的声音，随时准备着。
“停!”爸爸大声的喊道。我敏捷地转过身来，一屁股坐在椅子上。幸亏我的“占地面积”大，要不我就会摔到地上了。只见妈妈呆若木鸡地站在那，而姐姐也早已被我挤下了椅子。在这宁静的状态里，我突然反应过来，大声喊道: “太好了，我赢啦！”
第二局开始了，现在只有两把椅子，爸爸和姐姐也上场了，一共有四个人。真是“僧多粥少”！我更加紧张了。奶奶放了一首她爱听的“荷塘月色”，听到这首歌，我们原来的紧张心情一下子变得放松了，脚步都慢下来了呢！
奶奶在我们放松警惕的时候，大声喊道：“停！”我们立刻向着各自的目标抢去。最后，爸爸坐到椅子上后，我却坐到了他的腿上，妈妈和姐姐两败俱伤，都摔下了椅子。奶奶在旁边看到，哈哈大笑起来。
这真是一次有趣的游戏啊！
“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。
今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学，可是老师只放了11把椅子，游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走，乐声停大家就得坐在椅子上，没找到椅子的人被淘汰。
游戏开始了，老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了，谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸，有的口中念个不停，有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋，又害怕。大家都想抢到椅子，特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”！别看大家脸上都嘻嘻哈哈的，其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止，我心里咯噔一下，赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活，大家笑着抢着坐，在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中，言成功复活。
淘汰的同学要进行才艺展示了，何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台，她似乎有点害羞，整理了情绪后，为大家跳了一支桑巴，舞姿轻盈，神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。
游戏接着进行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越来越多，谁也不相信，竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的`王者。
虽然游戏结束了，但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣，纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。
周二下午，我们班组织了一个十分有趣的游戏，游戏的名称是“抢椅子”。
游戏的规则是这样的：当音乐响起，参与游戏的同学绕着椅子转圈，音乐未停时是不能抢椅子坐，否则算犯规而直接淘汰。当音乐停止，参与游戏的同学以最快的速度"抢椅子”坐，谁没抢到，谁就遭到淘汰。
游戏开始了，先是六个人抢五张椅子坐。当音乐响起，这六名同学就开始绕着椅子转圈。虽然这六名同学都面带微笑，一副无所谓的样子，但从他们紧盯着椅子的表情来看，还是不希望自己第一个被淘汰。也许是有点“着急”，音乐只是停顿一下，小丽第一个抢先坐在了椅子上，引得围观的同学哈哈大笑，这样她也就第一个被淘汰了。
当然，游戏最刺激的，还是看谁是最后的胜利者。只剩下小明和小伟两人抢一张椅子了。小明看起来有点紧张，而小伟，却满脸通红，显得有点兴奋，围观的同学一边鼓掌，一边喊加油为他们助威。当音乐突然停止，只见小伟反应神速，一个箭步抢先坐在了椅子上，小明慢了一点儿，这样他也被淘汰了……
下课了，走廊上还回荡着同学们的笑声，这可真是一次有趣的游戏啊!
——航模比赛的作文实用5份
今天，学*举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三・一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
明天，我就要去广州参加全国第十一届“我爱祖国海疆”航模比赛了。我非常地激动，因为这是我第一次参加全国性比赛，也是我第一次不和父母一道出远门。
这次比赛我参加的项目有三项：纸船承重和770护航舰的制作以及护航舰放航比赛。为了这次比赛，我花了大量的时间练*做航模、叠纸船和在纸船上放硬币。
航模制作是一件需要非常细心和耐心的工作，还需要我们要有很强的动手能力。刚开始练*做的时候，我要花很长的时间才能完成制作一条船，并且制作得很毛糙，杨老师很不满意，但是杨老师却表扬我做船很认真。后来我就更加努力地做船，并且一次比一次好。最后，杨老师说我做船的水*能达到全国前六名。我非常高兴。
纸船承重比赛，首先要用A4纸叠一个纸船，把纸船放在水里，然后在纸船上放一元硬币直到纸船快沉没为止，看谁的硬币最多。你以为这很简单的话，那你就大错特错了。因为叠纸船的时候要把纸的光面朝上，最后要把叠的纸边翻过来，这样光的一面就朝下了，还要注意没有折痕，尽量使船的底面积大些，这样，硬币放的就更多一点。但是放的时候也是有技术的，要轻放，不能随便放在上面，而且还要呈对角线放，不能太靠边。这样，船边就不会塌下来进水了。所以，纸船承重是很科学的。
我一开始乱放，结果只放了五六十个硬币，然后杨老师让我按对角线放，并且要轻放。我按照杨老师说的去练*，成绩越来越好。从五六十到八十多、九十多、一百多，最后放到了一百三十二个硬币，这是我最好的成绩。我想如果在比赛的时候能发挥这样的水*，说不定我能获得冠军。我很开心。
今天，学*举行了一年一度的航模比赛，原来报名的时候，我报的.是气垫船比赛，今天，我就拿着我的气垫船来比赛。
一开始，是别人来比赛，我看了一下，他们先把气垫船下面的东西弄鼓起来，然后轻轻地吧气垫船放到地上，最后用手轻轻一推，气垫船就跑起来了。
突然有人叫：“三・一班，来比赛。”是谁呀，我想。于是我抬头一看，哦，是老师呀。我赶忙走过去对她说：“来了。”“来，把电池安好，开始比赛。”
这时，我的心砰砰直跳，生怕气垫船不听话，跑不好。可是没办法，谁让我参加呢？于是，我深吸了一口气，把气垫船打开，只听：“开始”，我就轻轻地吧气垫船一推，不一会，气垫船就到了终点，我高兴极了，把气垫船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有个同学在我耳旁吃惊地说。这下，我更高兴了，恨不得现在就颁奖。
航模比赛太好玩了，下次我还要参加。
寒假里，我最大的乐事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打开盒子，取出材料，专心致志地做起航模来，心中充满了期待。哎哟，遇到难题了。这翅膀放在哪儿？中间？前面？还是后面？通过认真看说明书，加上爸爸在一旁指点，这个问题马上得到了解决。经过一个多小时的“奋战”，航模初具雏形。望着做好的航模，我心里既高兴又疑惑。高兴的是，终于可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飞起来？
“做是做好了，但不知道能不能飞起来？”我抬头问爸爸。
“我想它一定能飞得起来的。”爸爸回答道。
没等爸爸说完，妈妈插嘴道，“试都没试过，怎么知道呢？”
还是妈妈说得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去篮球场试飞。我把航模投向天空，可让我没有料到的是，航模偏离了方向，撞到了篮球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不气馁，捡起散落一地的零件，按照说明书，重新拼装好航模。我仔细回想刚才试飞的过程，对了，刚才可能是逆风飞行。这一回，我计划让它顺风飞行。“这次一定会成功”，我心中暗暗为自己鼓劲加油。飞起来了！航模在空中*稳地飞着，划出一道漂亮的弧线。我的眼神也随着航模快乐地移动。不料，风云突变，本来好好飞着的航模突然来了个“鹞子翻身”，随即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失败了。
我垂头丧气地拾起掉在地上的航模，回到家里，继续琢磨我的航模。
11月27号早上6点整左右，我没吃饭就坐公共汽车直奔体育中心，田径场的跑道可真大啊！
不一会儿，丁彦中来了，他把赛车放到跑步道上跑，赛车跑到了草丛旁边，丁彦中一看，赛车的零件掉了，他妈妈对丁彦中说：“赛车零件掉了，就别比赛了。”我听了这话，可真为丁彦中担心啊！
比赛快开始了，该排队的`时候，张文瑞也来了，在排队的过程中，张文瑞老师走到丁彦中身旁说："晚了，僵尸吃掉了你的脑袋。”比赛的时候，我把赛车放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彦中用了8秒2，张文瑞用了20秒。我还看了玩降落伞，飞机，火箭……我也看了玩船的：有宽船，也有窄船，船都往喷水的地方走。我还参观了圆形楼房呢！
航模比赛真有趣！
——有趣的图书作文合集五篇
我今天给大家推荐的好地方是“图书馆”，它在东方市第一小学的附*。
上星期六妈妈带我去图书馆看书，一走进去就感觉没人似的，安静得连一根针丢到地方去都能听得见。
一楼是借书柜台，如果你想把书带回家，你就得到借书柜**借书卡。
二楼是阅读楼，分为三个区域，第一个区域叫A区，第二个区域叫B区，第三个区域叫C区。A区是故事书区域，里面有格林童话、成语故事等。B区是动漫和电视剧区域，有植物大战僵尸、熊出没、猪猪侠、巴啦啦小魔仙等。C区就不同了，C区里的是科普类，里面都是动物大百科、植物大百科和实验大百科，看这类书籍你会明白很多科学知识。
三楼有一个非常响亮的名字叫“书中自有黄金屋”，这里有一堆学*资料。有小学的、中学的、高中的以及大学的资料，你想要的资料这里应有尽有！
我觉得图书馆是我成长的良师益友，我希望每个人一有时间就去图书馆看书，我相信常来图书馆看书的人前途一定会非常光明！
我今天给大家推荐的好地方是“图书馆”，它在东方市第一小学的附*。
上星期六妈妈带我去图书馆看书，一走进去就感觉没人似的，安静得连一根针丢到地方去都能听得见。
一楼是借书柜台，如果你想把书带回家，你就得到借书柜**借书卡。
二楼是阅读楼，分为三个区域，第一个区域叫A区，第二个区域叫B区，第三个区域叫C区。A区是故事书区域，里面有格林童话、成语故事等。B区是动漫和电视剧区域，有植物大战僵尸、熊出没、猪猪侠、巴啦啦小魔仙等。C区就不同了，C区里的是科普类，里面都是动物大百科、植物大百科和实验大百科，看这类书籍你会明白很多科学知识。
三楼有一个非常响亮的名字叫“书中自有黄金屋”，这里有一堆学*资料。有小学的、中学的、高中的以及大学的资料，你想要的资料这里应有尽有！
我觉得图书馆是我成长的`良师益友，我希望每个人一有时间就去图书馆看书，我相信常来图书馆看书的人前途一定会非常光明！
记得我上二年级的时候，妈妈带我去河南省图书馆，我和妈妈都办了借书证，一共办了两张，每次可以借六本书，从那时起我就开始借书了，并爱上了图书，和书成为了好朋友。
直到四年级上半年，我才一个人第一次去借书：我先坐49路，到了兴华街桃源路，然后到斑马线旁准备过马路，过了马路一直往前走，直到走到嵩山路，再过马路，这时已经离图书馆越来越*了，我的心直扑通扑通的跳，怀里像揣着15只兔子一样，我从东门进图书馆右拐到了少儿阅读中心，到了二楼，走过走廊，进了借书的地方。
进入里面仿佛进了一个进一个大会堂，在这里聚集几十人或上百人，一定不会觉得拥挤，我冲到书柜旁，认真的看着书名，看到有意思的`一本就翻翻看，觉得有意思，可我最喜欢童话集…………
我学会了独自去图书馆，非常高兴，骄傲！
今天上午我终于实现了期待已久的心愿，我们一家人去图书馆看书。
进了图书馆大门，我们按照指示牌走进青少年读书中心，哇，好多书啊，你肯定想象不到这里的书超出了我的想象，有历史类、有科学类、有文学类、有儿童读物类，各种各样应有尽有。
图书馆里鸦雀无声，有的人坐在地上看书，有的人坐在台阶上看书，还有的人坐在书架的夹缝处看书。我开始找书，穿梭在书的海洋里，这看看，那看看，就是不知道看哪本好，后来找到了一本我特别想看的《小鹿斑比》，找了一个空的地儿坐下来津津有味的读起来。
我看的正入迷的时候，妈妈突然叫我：“果果你还有课，咱们回家吧！”我说：“好吧！”之后我恋恋不舍地回家了。
我喜欢图书馆，这里是知识的基地，我决定以后我会经常来这里看书的。
今天晴空万里,妈妈带我和弟弟去图书馆。我和弟弟非常高兴。
吃过早饭，妈妈骑车带我和弟弟一起去图书馆。
这个图书馆一共有六楼。我们先去了一楼把以前借的书还了，又去了一楼的阅览室读书，我们想借一本《折纸大全》可是并没有找到。于是又去了二楼的阅览室。啊!终于找到了《折纸大全》，虽然有一点旧但内容还是很丰富的。妈妈又找了一本《安徒生童话》然后我和弟弟就个自找了一本书坐在板凳上津津有味的看了起来。
过了一个小时妈妈说：“我们去另一个阅览室吧？”我们同意了，就去了另一个阅览室。我坐在沙发上认真地看妈妈找来的书。而弟弟却在书架间乱跑，我走过去告诉弟弟图书馆里不能乱跑。他真听话立马就乖乖跑去看书了。
时间过的真快呀，我们借了五本书就很快的回家了。
——有趣的斗牛游戏作文合集五篇
说到斗牛，大家是不是马上想到西班牙斗牛场剽悍、强壮的牛儿们和英俊潇洒的斗牛士呢？今天，我们就当了一回牛儿。不信？和我们一起走进惊险、刺激的“斗牛”现场，一起来体会斗牛的快乐吧。
怎么斗？其实规则很简单，就是选手双方背后各贴两个字，然后，双方要想方设法看到对方背后的字，谁先大声说对字，谁就获胜。
比赛在谢一帆和新来的女生中展开。貌似没有悬念的比赛，其实激烈无比，身体瘦弱的女生丝毫不甘下风，真是巾帼不让须眉。经过一番小心翼翼的试探之后，比赛进入了白热化阶段。看，谢一帆虎视眈眈地看着许馨艺，一个箭步冲上去，想要看到她背后的词语，可许馨艺也灵活地左躲右闪，他们推来推去，毫不相让。台下的观众沸腾了，男生大声地喊：“谢一帆，加油！”女生的嗓门更大，加油声此起彼伏。有两个男生甚至站在窗台上观看这场精彩绝伦的比赛。我也全神贯注地看着比赛，生怕错过哪个小细节。这时，谢一帆想出了撕名牌这一招，趁许馨艺不注意，撕下了半张纸，看到了“黑”字，便猜：“黑人、黑色、黑白。”可都不对。于是，他稍微思索地说：“黑狗”。老师说：“正确，谢一帆获胜。”他兴高采烈地回到座位。
斗牛大战激烈无比，你一拉，我一曳，让我十分难忘。如果有时间，我一定要大玩一次！
今天，老师教我们玩了一个有趣的游戏――“斗牛”。
游戏规则是这样的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己写一个词或一句话，请别人帮忙贴在自己的背上。“斗牛士”要想方设法在五分钟之内看到“牛”背上的字。过了五分钟，如果还没看到，那就把冠军让给“牛”了。
老师让我们玩了好几轮，其中给我印象最深的一组当然是我和刘凝的��！
我是“斗牛士”，“牛”是刘凝。我面朝黑板等了很长时间，“牛”才出场了。我有点心急，左转转，右转转，恨不得把眼睛长在“牛”背上去，看看纸条上 到底写了什么字。可“牛”也跟着我转。我看到“牛”背后面的字条有点松开了，就领着“牛”跑来跑去，想利用风把字条吹下来。“牛”呢，直接背朝教室前门， 不跑。我停下了差一点就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁点儿就看到。我看到纸条只剩下一根胶带还有点“敬业精神”了。“牛”也有点儿慌了， 开始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把胶带吹下来。忽然，纸条掉了，我迫不及待地捡起战利品。哦。原来上面写着“快乐”呀！
我赢了！是的，玩游戏大都不就是图个快乐嘛！
今天，老师教我们玩了一个有趣的游戏——“斗牛”。
游戏规则是这样的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己写一个词或一句话，请别人帮忙贴在自己的背上。“斗牛士”要想方设法在五分钟之内看到“牛”背上的字。过了五分钟，如果还没看到，那就把冠军让给“牛”了。
老师让我们玩了好几轮，其中给我印象最深的一组当然是我和刘凝的啰！
我是“斗牛士”，“牛”是刘凝。我面朝黑板等了很长时间，“牛”才出场了。我有点心急，左转转，右转转，恨不得把眼睛长在“牛”背上去，看看纸条上 到底写了什么字。可“牛”也跟着我转。我看到“牛”背后面的字条有点松开了，就领着“牛”跑来跑去，想利用风把字条吹下来。“牛”呢，直接背朝教室前门， 不跑。我停下了差一点就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁点儿就看到。我看到纸条只剩下一根胶带还有点“敬业精神”了。“牛”也有点儿慌了， 开始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把胶带吹下来。忽然，纸条掉了，我迫不及待地捡起战利品。哦。原来上面写着“快乐”呀！
我赢了！是的，玩游戏大都不就是图个快乐嘛！
“哈哈！八戒！”从快乐作文班里爆发出笑声。是怎么回事呢？原来我们正在玩一个游戏――斗牛。
你们一定很想玩吧！我来教你们吧！游戏规则是两个组成一队，他们的背上各扣上一张纸条，纸条上写上一个词语，谁先看到对方背上的词语，谁就胜利。
首先，老师帮我们分好了组。开始斗牛比赛了，李宇轩和夏佳楠上场了。老师用别针把一张写有词语的纸张扣在他们的背上。李宇轩的背上扣着“猴哥”，夏佳楠的背上扣着“八戒”，同学们都笑了起来。夏佳楠根本没把瘦小的李宇轩放在眼里，便打起了他的螳螂拳，他跳到一边，螳螂拳同时换了一个方向。夏佳楠歪着脑袋，踮起脚尖，想看到李宇轩背上的字。机灵的李宇轩一闪，躲过了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱，跳到李宇轩旁边，李宇轩又一闪。“哎哟，好痒！”夏佳楠抓抓他的胳膊，趁着这个时候，李宇轩连忙跳到夏佳楠的身后，看到了纸条上的字。“八戒！”第一组李宇轩赢了。
第二组是我和付思煜对阵。我还没进攻，付思煜便走到我的身旁，我连忙躲到另一边，付思煜便又跳到了我的另一边，我又向旁边一闪。就这样，2分钟过去了，也没有比出胜负来，只剩下十秒钟了，同学们高喊：“十、九、……三、二、一！”哎，我和付思煜打成了*手。虽然我没有胜利，但是我也很开心。
今天，老师带我们玩了一个游戏——斗牛。
老师先讲解规则：一、不能有身体接触。二、双手放在前面，不能放在后面。三、要努力看到对手后背上的词语，但也要保护好自己后背上的字不要让对方看到。先看到对方的词语并大声念出来者为胜。
讲解完毕，开战！老师一声令下，我和李明君上场了。
我俩来到比赛场地。李明军先发起进攻，他一步并作两步地来到我的面前，想从左边看。我一挡，没看到，他说：“不会吧？”随后我灵机一动闪现一条妙计，说道：“尝尝这个”，我趁机迅速向右面进攻。不料，他发现了我的阴谋。他立刻蹲下来，结果我的计划以失败告终。我又想了一个好主意，我立刻往墙的方向跑去，像壁虎一样紧紧地贴在墙上。他冲我跑来，我一闪开，他一个踉跄没稳住脚。一个回合下来没能分出胜负，我俩决定再战一个轮回。
我俩气势汹汹地再次来到比赛的场地。李明君灵活地跑上去，想从左边看我的词语，我一个右侧身。哈哈！我灵巧地躲过一劫。他说：“呀！失败了。”我仿佛看到他伤心的样子。紧接着，李明君玩起了“地鼠大战”。他边蹲边逃，像地鼠钻地一样灵活，一会在这儿，一会在那儿。快把我这个“小锤子”弄晕了。心想这样怎么可以呢，要赶紧想一个好对策。于是，我趁他跑的.时候，迅速地围着他转。他马上闭上了眼睛。我一看，“哦，是车水马龙”！伴随着大家的欢呼声我们结束了这场“斗牛”战，我带着无比的荣誉感回归到队伍当中。
今天的斗牛真有趣！
