保护动物小学生作文 (菁华5篇)

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保护动物小学生作文1

  Hello,大家好,我长着一对大眼睛,常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。你们大概知道我的名字吧!我就是猫头鹰。

  鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的,但是我爱憎分明、是非清楚。从不乱发猛,只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”,从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。我有时会发出凄厉的叫声,借以侦察敌情。因此,有些迷信的'人认为我是晦气的鸟,还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子,并编造说:“夜猫子一叫,就会死人。”迷信的人这么一说,人们就更不喜欢我了,有的人见了我就揭竿持枪,追杀我一阵,必欲置我于死地而后快,这真使我有冤无处诉啊!其实我根本不害人,而是对人们有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算,每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右,足够一个人吃上三年。

  然而,像我这样的“忠臣”却受到人们的打击和迫害。汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。刘向也在《说苑》中贬斥过我。现在,科学知识已经普及,但我的真面目还没被人们普遍认识,我的家族十分庞大,生活在地球上的有一百多种,生活在*的有二十七种。遗憾的是由于人们的摧残,我们的数量日益减少,以至于在*某些地区经常闹鼠灾。我期盼人们放我们一条生路,让我们不断繁衍,为人类做出我们的贡献,我就满足了。

  亲爱的人们啊!请接受我这位朋友吧!我会竭尽全力为你们做事的。

保护动物小学生作文2

  大家都知道大熊猫吧,它非常可爱,可我却经常在报纸上看到很多人为了自己的经济利益去捕杀它,我感到非常的伤心。

  大熊猫是我国特产,它那独具特色的'面庞已经成为世界自然基金会的标志。大熊猫很像熊,但不是熊,体长约1.5米,重达160千克,黑白相间的体毛是它们外观上的特征。大熊猫性情温顺,姿势和动作都特别可爱。在世界各地的动物园里,大熊猫上是最受游客宠爱的动物。

  大熊猫这种动物还是古老残存动物的代表,大约在100多万年以前,大熊猫就在地球上生存了,所以,它们就有了活化石之称。

  大熊猫这种可爱而珍贵的动物在日益减少,全世界加起来还不到1000只。难道要让这可爱而珍贵的动物在地球上消失吗?让我们行动起来,保护可爱而珍贵的动物大熊猫吧!

  清镇市红枫二小四年级

保护动物小学生作文3

  大家都认识熊猫,它们既可爱又机灵,不但淘气,还会自我保护。

  熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃,当然也会使用一些计策。

  它还很淘气。有时,它趁猎人不在家,大摇大摆地闯进去,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子仍得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

  当敌人来时,它能很好地保护自己,不被敌人吃掉。

  但是,现在,像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了,豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物,现在早已不见了踪影。

  朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们,在几亿年前曾经数不胜数,但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

  巨蜥、扬子鳄、蟒,这些动物虽然很危险,但也是重要的野生动物物种,对自然界的'生态*衡也起着一定的作用。

  说到这儿,你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味,就随便乱杀。它们可怜,是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕,是因为自己有被杀的风险;它们生气,是因为我们的过度开发,它们的领地已经越来越小了。

  从现在开始,不要再乱杀野生动物!从现在开始,不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!

保护动物小学生作文4

  保护小狗一天,我这家里看新闻的时候,看到一个人毒死了好多狗,还把有毒的狗肉拿出去卖钱。

  毒狗的药物成分里有,人食用了这种狗肉对健康有很大的影响,轻者有强烈的`刺激感觉,中毒表现是咳嗽,气短,头痛,恶心和呕吐,严重者甚至立即死亡。

  狗是人类的忠实的朋友,通过人的训练小狗可以帮我们做很多很多的事,如导盲犬会帮盲人带路,缉毒犬帮民警搜寻,搜救犬在汶川大地震中起到了很大的作用,寻找被埋的幸存者……

  狗狗是我们的好朋友,让我们一起来保护我们的朋友----狗吧!不要再去吃它们了。

保护动物小学生作文5

  动物是人们的好朋友,它们和我们人类都是大自然大家庭的成员,保护我们的动物同胞,珍爱生命,也是珍爱我们自己。

  你可曾想过:买卖行为,会把动物推向绝境。也许我们没有亲手杀害过动物,但如果购买了野生动物制品,可能就变成了间接杀害者。许多野生动物是由于人们商业性开发,认为其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入药”便肆意捕杀,导致了灭绝。如海狗因人类进补之需而遭横祸,血溅北极;为出口日韩熊胆粉,至少七千头熊被囚入死牢,割开腹部抽取胆汁;藏羚羊因西方贵妇戴“沙图什”披肩之弦耀而暴尸高原。购买野生动物制品的举动,无异于鼓励谋财害命之恶行。请人们关爱生命,重视保护我们的动物同胞,从拒绝野味开始吧!

  许多动物濒临灭绝,我们大力挽救。由于人类的捕杀和环境污染,自然界的动物急剧下绛,我向人类呼吁,不要再捕杀动物了,不要再污染环境了。亲爱的朋友,你可知?鲸类中体形最大的蓝鲸,在20世纪有*36万头被杀掉,目前仅存不到50头,在地球上生5000多万年的鲸,许多种类已濒临灭。我代表鲸向人类呼吁:“不要再捕杀鲸,不要污染环境!”不然再过几年,人类就没有鲸这位朋友了。还有许多动物也再呼吁我们:保护动物,真心善待动物!

  朋友们,保护动物,你我同行!人与动物一家亲,我们要尊重爱惜生命,保护手足同胞。我们人类关爱、保护动物,我们的自然大家庭才会更加和谐欢乐!


保护动物小学生作文 (菁华5篇)扩展阅读


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学生保护动物作文 (菁华5篇)

小学生保护动物作文1

  在一个浩瀚的宇宙中,出现了生命。生命需要我们去珍惜,我们去保护。

  人有生命,动物也有生命。

  公元前出现了猿人,对于现在,有些人认为,他们只是会群居的动物。其实,说这话的人,也就是他们演变而成的。

  从古至今,许多人曾不择手段的捕杀动物。就拿以前的广东人来说吧,他们最喜欢生吃野生猴脑了,那时,他们把活生生的猴子的头盖骨去掉也不觉得残忍。可怜了那些猴儿啊……

  现在,在动物园里,我们往往会看见”请不要喂食”的标语。就是为了让旅客们别投搞恶作剧。一次,一只动物就是吃了旅客投的`塑料袋,生病了。

  所以,呼吁大家,请保护动物,现在野生动物越来越少了让我们的家充满生机吧!

小学生保护动物作文2

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。

  大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的.夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。

  学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。 就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

  《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地给老狐狸投送食物,于是,他们之间建立了亲密,信任的关系,后来两只老狐狸救了正太郎,最后,小狐狸回归了大自然,两只老狐狸是多么高兴!这篇文章赞美了人与动物之间互相信任,互相帮助,和谐相处的美好关系,也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学*,他帮助动物,动物也救了他,这样不是很好么?为什么人们还是要捕杀动物呢?在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。

  如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

小学生保护动物作文3

  在一片天空里,候鸟在飞着,它飞过了崇山峻岭,飞进了属于自己的世界。可是为甚麽人类打破了这个美丽的世界,打破了鸟儿的自由。

  当它被人类捉起来的时候,他是多么希望有那麽一个人可以伸出援手来帮助他,解开他身上的铁锁,让他重新飞回天空。

  可是谁会这样做呢?谁会不想吃美味的烤鸟啊,可是我们儿童不会,因为一个小生命在你手中,难道你会忍心看着它被别人煮来吃吗?

  我想世界的每一个动物都想拥有自由,不会想眼睁睁的看着,自己被别人吃掉,所以它们飞向自己向往的地方。

  我看到鸟儿们都在欢笑,他们喜欢在这片天空下飞翔,无论经过多少的风雨,他们也不害怕,因为天空是他们的飞翔的翅膀,他们带着希望,与其他的鸟儿,一起飞过一座座城市,看到了世界的美好,感受了飞翔的美丽,和那些经历过的酸甜苦辣,风风雨雨。他们飞了3100英里。你说在那段时间里,他们有过被别人爱护,也有过被别人本想捉起来的人。

  啊!看,人们正在保护大自然,原来他们在保护每一个动物,不让他们灭绝,不让人们都看不到它的影子,不让它成为历史。每个人都在环保,把自己的.垃圾放进垃圾桶,每年植物节都来种树,给动物们更多的家,更多的空间。

  人类与动物让它们团结不是更好吗?让他们成为人类的好朋友,知心朋友,在你烦恼时让动物给你增添快乐,有时你们去草地玩耍,不停的奔跑,把什麽都忘掉,只顾着奔跑。

  我们的好朋友永远都是动物们,无论是多麽凶险的动物,它们也是我们的好朋友,我们不会忘记,你们是我们永远的好朋友,是我们永远的希望。

小学生保护动物作文4

  今天早上下了小雨,雨一会而停,一会儿下,没完没了。到了中午的时候讨厌很大,雨也停了,可能是刚停雨的缘故,绿叶被清洗了几遍,更加绿了。叶子从树上掉落在地上,它会慢慢枯萎,最后变成饲养大树的肥料。

  在淘宝上看中了一条打底裤,20元,明天晚上到帐时就可以买了。我的衣服大多数都是从淘宝上买来的。父母也很少给我买新衣服,我的`衣服不断增多,连柜子都要放不下去了。

  思路又断了,听见鸟儿在唱歌,唱了几句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟经常玩子弹枪,他去射天空中的鸟儿,他特别喜欢鸟儿。他有一次射中了在树梢上唱歌的鸟儿,鸟儿从数上滑落下来,弟弟用手接住了鸟儿。打中的是鸟儿的左腿,幸好他没有用子弹打,用的是麻药弹。鸟儿只是晕过去了。等鸟儿醒来已经被困在鸟笼里。它不停地挣扎,试图飞出鸟笼。可是飞不出去,弟弟给它东西吃它也不吃。或许是想它的同伴了吧!看着鸟儿每天都在鸟笼里挣扎我心里很不是滋味。我瞒着弟弟偷偷放了鸟儿,看着鸟而在天空中自由自在地飞来飞去。我替它感到高兴。弟弟因为完放了鸟儿跟我闹得不愉快。我跟他说“如果你是那只鸟,被困在笼子里,孤孤单单的,身边没有同类,你会怎么样。”弟弟被我说服了,他再也不拿枪打鸟了。反而去学怎么就动物,他的理想就是当兽医,帮助的小动物。爸爸是一名兽医,弟弟每天写完作业后,都会跟爸爸讨论兽医的事情。

  动物和我们一样都是有生命的,你想想,当你在吃肉的时候,你会觉得很美味,但那是一个生命啊!以后我们应当对自己和对动物一样。以后不要再杀害小动物了。

小学生保护动物作文5

  蝴蝶、狐狸……这些小动物尽管十分弱小,可是它们却有着让人不得不佩服的“自我保护大绝招”。

  一说到狐狸,人们立刻会想到”狡猾”这一词。没错,狐狸是非常狡猾的动物,一旦发现猎人,它便会悄悄地跟在猎人后面,等猎人布置好了陷阱,狐狸就在陷阱旁边留下一种特殊的气味。当然,我们无法闻到这一气味,只能用特殊的科学仪器才可以检测出来。只要另一只狐狸闻到了这种气味,就绕过机关。所以猎人们总是很奇怪:狐狸怎么这么难捉呢?

  蝴蝶尽管没有狐狸那样的机智,可是它一旦遇到敌害,就立即使出它的第一招——“隐身术”,飞入花丛中去,并使翅膀像花一样*展开来,使敌害分不清哪一个是花儿,哪一个是蝴蝶。如果被敌害辨认出来,蝴蝶便使出第二招: 飞到敌害的眼旁,撒出一种粉末,使敌害睁不开眼睛,趁机逃之天天。

  陆地上的动物都有自我保护妙招,海底生物当然不能落后了!大家来看看它们的神通吧:

  刺纯生活在地中海,全身长满了刺,*时贴在身上,一旦遇到危险,便立刻大口喝海水,使身体膨胀成球形,针刺向外竖起,静候敌犯。

  海底的鼠鱼一旦遇到了天敌,肠子立即产生一种气体,肚子急剧膨胀,使体积增大好几倍,如同一只充满氢气的气球,迅速浮上海面,逃出敌手。

  隐鱼自我保护的`方式很妙,时常躲进海参肚子里,从**进去,从口中出来,有时海参遇到侵害,经常会丢下下半截,隐鱼就在劫难逃。大家不用为海参担心,因为这也是海参的自我保护方法之一,再过几天,海参就会长出新的下半截。


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展2)

——小学生动物作文 (菁华5篇)

小学生动物作文1

  今天是星期日,妈妈带我去夏明翰广场参观野生动物,我心里别提有多高兴了。 一进展览大厅,呀!空间好大哟!里面摆放了各种各样的野生动物。首先,我看见一条全身布满花纹的大蟒蛇。盘踞在一座小木房里。时不时地吐着火红的舌芯子,我一看见大蟒蛇,心里就怦怦直跳;害怕极了。可是听见解说员讲“小朋友,你们不要害怕,这些野生动物看起来非常凶猛,但它们非常温和。也是我们人类的好朋友。”我听了解说员的耐心讲解,感到野生动物不再那么让人恐惧了,我一边好奇地观看一边认真地听解说员讲解……我了解了国家一级保护动物有:华南虎、金丝猴、北极熊、中华鲟、长颈鹿、大蟒蛇等。

  二级保护动物有:小熊猫、天鹅、中华虎、凤蝶等。 我国濒临灭绝的珍稀动物有:水中大熊猫、猛士龙、娃娃鱼、羚羊等。同学们,让我来介绍两种最珍稀的野生动物给你们吧:一种是水中大熊猫,它产于北美洲,生活在江湖里又名“水鬼”,你们一听到这个名字一定感到很害怕吧,的确它的外形长得很怪异,尖嘴似鹰钩,尾巴又短又粗,性情凶猛残暴,力大无比,最大的体重可达一百五十公斤左右,背上长有13座山峰一样的棱角,高高耸立着,长约70到80公分,鱼类是它最喜爱的食物。它现在是世界上濒临绝种的第六位珍稀动物;第二种是娃娃鱼,又名“四脚鱼”,每逢夏天秋天来临时,它发出来的`叫声就像小孩的哭声一样,它的脾气温驯又可爱,像小娃娃一样,因此而得名。它也是我国濒临灭绝的最珍稀的野生动物!

  今天参观野生动物,我大开了眼界,也是第一次亲身看到这么多的国家野生保护动物,我也了解到了这些野生动物的产地和它们的生活*性,我觉得它们可爱极了!而且从心底里开始痛恨那些随意捕捉和宰杀野生动物的不耻行为! 同学们,你们了解国家的野生保护动物吗?你们觉得它们可爱吗?让我们把它们当**类的好朋友,永远珍惜它们、保护它们吧!

小学生动物作文2

  一天,喇叭鸟在树梢上扯着嗓子高声喊道:“各位兄弟姐妹,今天晚上就是*安夜了,圣诞老人会到森林里派送礼物!”动物们听了高兴坏了,纷纷你一言我一语地议论起来。

  晚饭后,森林里大大小小的动物都早早地聚集到圣诞树下许愿。狮子摸了摸自己乱糟糟的毛发不好意思地说:“如果我有一瓶洗发水,那头发就不用老打结啦。”大象则不紧不慢地说:“要是我有一个大木桶那该多好啊,洗澡时就不用老跑到河边了。”小兔子听了也不甘示弱:“我红宝石般漂亮的眼睛如果能配上一顶红色的帽子,那一定锦上添花啦。”小兔子话音未落,只听见小花狗念念有词:“我的好朋友黑黑到了人类的家里,它家主人送给它一条项链,如果我也能有一条,那该有多帅气呀!”这时,一直躲在最后面的小蜗牛也怯生生地说:“亲爱的圣诞老人,大伙都嘲笑我走得慢,您能赐给我一双会飞的鞋子吗?”······*安夜里,动物们许下了千奇百怪的愿望,很快进入了梦乡。

  第二天早上,动物们都如愿以偿的收到了想要的礼物,为了及时分享这份快乐,它们决定在晚上举办一场盛大的圣诞晚会。当天晚上,动物们带着礼物来到全森林最大的树屋里。只见小兔子戴着红帽子、穿着漂亮的蕾丝裙在舞台中央翩翩起舞;小蜗牛穿着它的飞鞋神气地飞来飞去,原来它在表演空中飞人呢;狮子则挤了些它刚刚得到的洗发水在湿湿的头发上打圈圈,很快,白色的泡沫就越冒越多,它趁机弄出各种各样的形状,逗得大家哈哈大笑;小花狗则戴着圣诞老人送给它的项链在人群中来回穿梭,不时发出叮叮当当的响声,引来小动物们艳羡的目光。咦?怎么不见大象的身影呢?“我刚才看见大象伯伯拿着大木桶到河边提水,他说了,等大家吃累、玩累的时候,可以到他的大木桶里面泡泡澡,缓解缓解疲劳。”经小松鼠这么一解释,大家都纷纷竖起了大拇指。

  这是动物们的第一个圣诞节,热闹的晚会还没落幕,欢声笑语还在空中回荡,他们就已经开始期盼下一个圣诞节的`到来!

小学生动物作文3

  舅舅家养着一只憨态可拘的大肥鸭。

  它长着一个椭圆形的脑袋,像块光滑圆润的鹅卵石。头上的羽毛像墨黑色的头巾,绣满了乳白的花纹;胸口的羽毛像洁白的肚兜,点满了黑色的斑点;背上的羽毛像墨绿色的外衣,雕满了环形的图案;腹部的羽毛像黑灰色的衬衫,隐隐约约透露出几分白晰。它外观的美丽令人惊叹不已,好像穿上了织女赐的天衣。一双大大的眼睛晶莹剔透,好像两颗红宝石,嘴扁扁的,像一把火钳,能使它三下两下就轻而易举地把鱼捉到了。

  鸭子鸣声出奇,连忠实的太阳听了也会发出嘻嘻的笑声。它爱卧在芦苇荡中,一眨眼就不翼而飞了!他去哪儿了?原来它飞速游上岸,纹丝不动地注视着波光粼粼的湖面,等待小鱼自投罗网。

  小鱼偷偷摸摸地把头探出水面,小心翼翼地吸了一口气。尽管它怎么机灵,还是难以逃脱鸭子锐利的眼睛。它蹬开芦苇,风驰电掣一般跑过去,叼起小鱼,顺着水流,满面春风,扬长而去,只有芦苇还在摇晃,水波还在荡漾。

  我喂它喝水,它高兴地看了看我,有力地点了点头,清脆地叫了两声,便使劲地瞪大眼睛,快速地张大嘴,慢慢地低下头,轻巧地拱起背,沉重地俯下身子,吃力地伸长脖子,探出脑袋,嘴小心地凑到碗旁,吐出舌头,大口大口地舔水,一碗水很快就底朝天了。喝完水,它吊儿郎当地拍拍翅膀,仿佛在说:“谢谢你。”

  是啊!鸭子的外表虽然笨重,但它的`本领让人佩服得五体投地。大家要保护动物,让世界变得更加美好!

小学生动物作文4

  姥姥家有一只可爱的小狗,它的名字叫“多多”。

  它是一只黑白花的小狗,长着一双圆圆的大眼睛,一对大大的耳朵,还有一个尖尖嘴巴和一个乌黑的小鼻子。

  小学生初学写作,兴趣颇浓,而且由于好胜心理的驱使,他们对教师的评语十分关心。评语的一褒一贬,甚至评语的长短,都会影响他们的情绪。因此,教师应当,很好地斟酌作文评语,爱护学生写作的积极性,使他们乐于写作,勤于写作,以达到提高写作水*之目的。这就要求教师必须透彻了解每个学生的个性特征及思想状态,仔细审阅每个学生的*作,然后斟词酌句,对症下药,写出恰如其分的评语,同学生进行思想交流。现根据本人关于整理在*几年的作文教学中的一些心得体会,谈谈作文评语的几种有效形式。

  一、鼓励式

  对于*时作文较差的学生,我总是千方百计去寻找他作文中相对较好的地方,用肯定的语气给予表扬与鼓励,以激发他们作文的积极性。而对于很多不足的地方,我每次只提一二点稍加启发要求,且是比较简单的,如:字迹潦草;注意分段;注意分句;不要一逗到底等。这样表扬鼓励在前,提出不足在后且容易改进,学生乐于接受,久而久之,作文水*自然会有一个很大的提高。

  二、指导式

  这是非常正统的作文评语模式,针对那些写作一般的学生比较适用。这些学生的作文大体上是好的,只在某些方面存在着不足,需要教师加以提示和指导。教师要根据学生在作文中具体出现的某些不足,对症下药,给学生一个明确的写作启示,使他们通过老师的评语掌握写作的基本方法,这样每次作文之后,通过教师的评语,他们都能有所收获。但应注意一点的是:这种指导每次只宜一个,多了学生就会手足无措,无从下手,甚至会丧失写作的'信心。

  三、协商式

  在我的作文评语中,时常会有这样的句子:“建议你……”,“这个句子这样表达或许更好些”,“请你比较一下这几个词语”,“请选择一下这句话用下面哪个词语表达更好”。在写评语时,我总是站在与学生*等的地位上,以协商的口气对学生作文提出建议,我认为这样做丝毫不会减弱教师的权威性,相反,在这种*等的氛围中,以恳切的语言去启发他们,学生更易接受,尤其是一些写作较好的学生。

  四、批评式

  个别学生缺乏端正的写作态度,敷衍了事,这就需要通过评语进行批评教育。但批评式的评语必须注意措辞,婉转地指出问题,切忌板起面孔,严厉指责,以致挫伤积极性;同时,还须为他们指明方向,当好“导游”。

  五、谈心式

  对于学生在作文中反映出的一些真实的、切*的思想和情绪,我往往会撇开传统的作文评语模式,与学生交友谈心,凭着我对学生*时学*生活思想的了解,深入到学生的内心世界去,用真诚去换取真诚,用真诚去打动学生,给学生在生活和学*上以帮助。正是这些另类的评语,让我更了解了学生,而学生更乐意向你敞开心灵,作文也就自然而然就多了一份真实。

  六、抒情式

  有位学生在写人物时,写了他的爸爸。他爸爸是位政法干部,刚直不阿。在工作中,多次遭到围攻和漫骂,最*又被人打伤,现在正医院治疗。看完这篇作文,我心中油然而生敬意。我在评语中写道:“真羡慕你有一位好爸爸,这是你的骄傲,也是我们大家的自豪,如果所有干部都像你爸爸那样,祖国腾飞指日可待。请代我向你爸爸问好,捎去一个教师的崇高敬意!”这位学生果真把评语带到了医院,向他爸爸读了。他爸爸激动得热泪盈眶。这位学生的写作兴趣也更浓了。

  总之,一篇好的作文评语,应是对学生倾注全部的感情,给学生或鼓舞,或指导,或启示!作文评语创新之后,学生写作文的信心增强了,学生热爱写作的兴趣也增强了,学生学*语文的热情也增强了,但我相信我们每一位语文教师都应该精心建构属于自己的作文创新评价艺术,让学生的每一篇作文都迸发出创新的激情与活力。

  小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学*与借鉴。

  这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  这篇童话小作者想象大胆新奇,立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为,读后发人深省。全文用词准确,小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的*作。

  “花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

  这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我们都在反思:到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式,描述了书包减肥的过程。减来减去,什么也减不了,结尾书包的长叹,表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

  这是一则令人万分感动故事。以树喻人,让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢?

  这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!

  这是一篇童话作文,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的*作。

  这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“动物寄冰块”的一件事,字里行间充满了童真童趣。在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜有趣,老师而为你叫好!极度推荐!

小学生动物作文5

  今天真是个令人开心的日子,你要是问我为什么这么开心,答案就是——今天要去动物园玩,这还不够开心吗?告诉你哦,今天在动物园发生了一系列有趣的事,想听吗?那就跟我走进今天的”动物园之旅”吧!

  经过一路的堵车,总算到了动物园。进入动物园,一股动物的芳香之气已经扑鼻而来了,先决定路线。终于,我们的动物园之旅开始了!

  我们先来到的是最*的金鱼馆。一走进金鱼馆,立刻感受到大海的气息,那儿有着美丽花纹又五彩斑斓的金鱼,真美!令人感到多姿多彩的鱼的世界:有戴着雄伟狮冠的红狮头,也有红色的身体上透露出一丝丝的金线的红琉金,更有头上有一丛丛红球的鹤顶红,还有许许多多的鱼,真是枚不胜数,看也看不完!

  走出金鱼馆,经过长途跋涉,又到了我们下一个目的地——爬虫馆。那里,我见到了我见过的一生中最最可怕的东西——蛇。但也的确让我开了眼界,蛙蛇,眼镜蛇等等,样子也各有不同:有的粗,有的细,有的长,有的短,有的单独在一个地方,有的甚至有上百只待在同一个笼子里,多像一家人呀!我们还看了蛇吃活食的场面,只见那蛇用自己粗壮的身体缠住猎物,直至猎物死亡,还有的用尖锐的毒牙咬伤猎物,猎物没过一会儿便躺倒在地……我们还见到了大乌龟,最大的占了整整一个大水缸,好像还想爬出来似的。还看到了鳄鱼,扬子鳄,国家一级保护动物,它还挺可爱的,张着大嘴,好象在说:”这些家伙,光看不给我吃东西!”

  这到动物园,既丰富了我的课余生活,又懂得了许多知识,真是收益匪浅!


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展3)

——保护动物小学生作文 (菁华6篇)

保护动物小学生作文1

  对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附*的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着保护青蛙,人人有责,这样就不会有人捕捉青蛙了。

  如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

  枯叶蝶的自我保护

  大家都知道枯叶蝶吧!那它是怎么保护自己的呢?下面就来听听解说吧!

  枯叶蝶在遇到危险中,它会马上飞到树上装成一片枯叶。这是为什么呢?因为,枯叶蝶它看上去就像一片枯叶,有着叶脉状的翅膀。而且,它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。所以,敌人很难发现枯叶蝶。

  北极熊的自我保护

  生活在北冰洋的是什么熊呢?对啦,它就是北极熊。你猜猜看,它遇到敌人时怎么保护自己呢?不知道就来听听吧!

  北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋,体色为白色。所以,遇到敌人时,它就会和周围的'冰雪混合在一起,很难发现它的蛛丝马迹。

  心得

  动物世界里的动物真了不起!发明出它们自己的方法,让它们更有效的保护自己!

  结论

  动物世界真奇妙!可还有许多的奥秘等我们去探索!

保护动物小学生作文2

  今天早上下了小雨,雨一会而停,一会儿下,没完没了。到了中午的时候讨厌很大,雨也停了,可能是刚停雨的缘故,绿叶被清洗了几遍,更加绿了。叶子从树上掉落在地上,它会慢慢枯萎,最后变成饲养大树的肥料。

  在淘宝上看中了一条打底裤,20元,明天晚上到帐时就可以买了。我的衣服大多数都是从淘宝上买来的`。父母也很少给我买新衣服,我的衣服不断增多,连柜子都要放不下去了。

  思路又断了,听见鸟儿在唱歌,唱了几句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟经常玩子弹枪,他去射天空中的鸟儿,他特别喜欢鸟儿。他有一次射中了在树梢上唱歌的鸟儿,鸟儿从数上滑落下来,弟弟用手接住了鸟儿。打中的是鸟儿的左腿,幸好他没有用子弹打,用的是麻药弹。鸟儿只是晕过去了。等鸟儿醒来已经被困在鸟笼里。它不停地挣扎,试图飞出鸟笼。可是飞不出去,弟弟给它东西吃它也不吃。或许是想它的同伴了吧!看着鸟儿每天都在鸟笼里挣扎我心里很不是滋味。我瞒着弟弟偷偷放了鸟儿,看着鸟而在天空中自由自在地飞来飞去。我替它感到高兴。弟弟因为完放了鸟儿跟我闹得不愉快。我跟他说“如果你是那只鸟,被困在笼子里,孤孤单单的,身边没有同类,你会怎么样。”弟弟被我说服了,他再也不拿枪打鸟了。反而去学怎么就动物,他的理想就是当兽医,帮助的小动物。爸爸是一名兽医,弟弟每天写完作业后,都会跟爸爸讨论兽医的事情。

  动物和我们一样都是有生命的,你想想,当你在吃肉的时候,你会觉得很美味,但那是一个生命啊!以后我们应当对自己和对动物一样。以后不要再杀害小动物了。

保护动物小学生作文3

  今天早上下了小雨,雨一会而停,一会儿下,没完没了。到了中午的时候讨厌很大,雨也停了,可能是刚停雨的缘故,绿叶被清洗了几遍,更加绿了。叶子从树上掉落在地上,它会慢慢枯萎,最后变成饲养大树的肥料。

  在淘宝上看中了一条打底裤,20元,明天晚上到帐时就可以买了。我的衣服大多数都是从淘宝上买来的。父母也很少给我买新衣服,我的衣服不断增多,连柜子都要放不下去了。

  思路又断了,听见鸟儿在唱歌,唱了几句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟经常玩子弹枪,他去射天空中的鸟儿,他特别喜欢鸟儿。他有一次射中了在树梢上唱歌的鸟儿,鸟儿从数上滑落下来,弟弟用手接住了鸟儿。打中的是鸟儿的左腿,幸好他没有用子弹打,用的是麻药弹。鸟儿只是晕过去了。等鸟儿醒来已经被困在鸟笼里。它不停地挣扎,试图飞出鸟笼。可是飞不出去,弟弟给它东西吃它也不吃。或许是想它的同伴了吧!看着鸟儿每天都在鸟笼里挣扎我心里很不是滋味。我瞒着弟弟偷偷放了鸟儿,看着鸟而在天空中自由自在地飞来飞去。我替它感到高兴。弟弟因为完放了鸟儿跟我闹得不愉快。我跟他说“如果你是那只鸟,被困在笼子里,孤孤单单的,身边没有同类,你会怎么样。”弟弟被我说服了,他再也不拿枪打鸟了。反而去学怎么就动物,他的理想就是当兽医,帮助的小动物。爸爸是一名兽医,弟弟每天写完作业后,都会跟爸爸讨论兽医的.事情。

  动物和我们一样都是有生命的,你想想,当你在吃肉的时候,你会觉得很美味,但那是一个生命啊!以后我们应当对自己和对动物一样。以后不要再杀害小动物了。

保护动物小学生作文4

  Hello,大家好,我长着一对大眼睛,常常在黑夜出来打击罪犯——田鼠。你们大概知道我的.名字吧!我就是猫头鹰。

  鸟类学家把我归入“猛禽类”是对的,但是我爱憎分明、是非清楚。从不乱发猛,只是对那些盗窃犯蟊贼——田鼠发“猛”,从来没做过像黄鼠狼偷鸡的坏事。我有时会发出凄厉的叫声,借以侦察敌情。因此,有些迷信的人认为我是晦气的鸟,还给我起了个侮辱性的绰号——夜猫子,并编造说:“夜猫子一叫,就会死人。”迷信的人这么一说,人们就更不喜欢我了,有的人见了我就揭竿持枪,追杀我一阵,必欲置我于死地而后快,这真使我有冤无处诉啊!其实我根本不害人,而是对人们有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤粮食计算,每年我就会为人类从老鼠口中夺回粮食八吨左右,足够一个人吃上三年。

  然而,像我这样的“忠臣”却受到人们的打击和迫害。汉武帝刘彻竟用我的肉做羹赐予百官。刘向也在《说苑》中贬斥过我。现在,科学知识已经普及,但我的真面目还没被人们普遍认识,我的家族十分庞大,生活在地球上的有一百多种,生活在*的有二十七种。遗憾的是由于人们的摧残,我们的数量日益减少,以至于在*某些地区经常闹鼠灾。我期盼人们放我们一条生路,让我们不断繁衍,为人类做出我们的贡献,我就满足了。

  亲爱的人们啊!请接受我这位朋友吧!我会竭尽全力为你们做事的。

保护动物小学生作文5

  动物是人类的朋友,我们应该保护它们。

  壁虎是我们的好朋友,你可千万别小瞧它,如果你因为它不起眼就小瞧它,甚至有些人嫌它讨厌就把它赶走、杀死它,那么你就大错特错了,因为它能飞檐走壁吃掉害虫。你有没有想过如果你伤害它们的话,你的周围会有更多的小虫。所以,我们要爱护壁虎!

  小狗也是人类的好朋友,它总能在我们孤独寂寞时,露出它那可爱的小脸逗我们开心,陪伴我们;它还能帮我们看守门户,保护我们的财产安全;它是警察叔叔的得力助手,能协助破案揪出坏蛋;小狗还是盲人的好帮手,保障他们的出行安全。

  还有人为了能穿上狐皮大衣而捕杀狐狸;为了摆阔,而猎杀大象获取象牙……

  人们啊!快快停止这些可怕的行为吧!

  如果有一天,世界上没有了动物,我们会多孤独啊!地球会多冷清啊!

  让我们一起保护动物吧!

保护动物小学生作文6

  今天上午第一节课,老师给我们看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一个法国人,她的爸爸妈妈是摄影师,常年在非洲摄影,有一天,小蒂皮坐在摇篮里,她的爸爸妈妈外出了,这时,一只大象靠*了小蒂皮的'摇篮,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象没有伤害小蒂皮,反而还向小蒂皮哈热气,最后,它成为了小蒂皮的“哥哥”。后来,小蒂皮又交到了许多动物朋友。

  我们要向小蒂皮一样和动物做朋友,而不是到处捕杀它们,现在,人们为了钱和美味,到处捕杀珍稀动物,就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

  让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展4)

——保护青蛙小学生作文 (菁华5篇)

保护青蛙小学生作文1

  一个看似*凡却不*凡的下午,我和小伙伴在院子里玩“CS”枪战游戏。“哈哈,真是激烈,你一枪我一炮的,刺激”!忽然,听到一阵吆喝:“卖青蛙,野生青蛙,假一赔十,诚实经营”。

  我们闻声而出,只见两个年轻人摆了地摊,他们将捕捉回来的青蛙从编织袋里转移到盛满水的大盆,青蛙在盆水里不停地猛跳,它们是希望逃离刑场。

  商贩一边吆喝,一边操着娴熟的手法用刀子“喝喝哈嘿”地斩杀青蛙。

  眼看这些想逃可难逃的青蛙,目睹那一刀一命的悲惨场景,我不解地回到了客厅。

  青蛙,不说不激动,一说就心愤:它可是“护粮战士”啊,在田间地头只要有它们的出现,害虫就休想猖獗,农田地间就不再有农药的味道。

  它们不辞劳苦,时刻战斗在庄稼地里,只要害虫一出没,青蛙舌头像撒网一样“抛”出去,将害虫绳之以舌。

  难道它们一年四季不停地战斗在庄稼地里,保护着人类的庄稼,则是人类捕杀它们的理由吗?

  是它们默默地追杀着一代代害虫家族,保障农作物免遭侵害,获得丰收。作为人类,应该感激、敬谢它们才是,哪有捕捉它们赚钱,追杀它们为食的道理。为了生态环境的*衡,为了保住农作物免遭虫害的生态途径,一起加入保护青蛙家族的行列吧。

  住手!捕杀青蛙的刽子手们。

保护青蛙小学生作文2

  一天,天气很晴朗,小明,拿着一个网和一个水桶去抓青蛙。他到了河边,用网在河里捞出来几只青蛙,小明把它们放在了水桶里,便高高兴兴地提着水桶回家去了。

  回到家后,小明把水桶放在了桌子上,坐在沙发上把收音机打开准备听歌,在收频道的时候,无意中听见:“保护青蛙”,小明百思不得其解,他想:青蛙长得那么丑,为什么要保护青蛙呢?小明想来想去,也想不出为什么要保护青蛙呢?

  于是,小明便去查找《十万个为什么》,可是,翻来翻去也找不到为什么要保护青蛙呢?于是,他便在《百科知识大全》里面找,终于找到了,原来是这样的:青蛙是庄嫁的保护神,也是农民的好帮手。到了晚上,田野上的小虫子漫天飞舞,青蛙来了,便用自己的长舌头把害虫一只一只的都吃到肚子里,而农民的粮食就可以不用被虫子吃掉了。哦,原来是这样,小明恍然大悟。

  小明立刻拿着装着青蛙的水桶,从家里跑到了河边,把装有小青蛙的水桶往河里一倒,青蛙活蹦乱跳的在河里“呱呱”的叫了起来,好像在说:“谢谢你,小朋友。”小明高高兴兴的回家了。

保护青蛙小学生作文3

  青蛙的叫声会让人想到丰收的景象,可是每当到了夏季,我常发现菜市场有人在卖青蛙,餐馆里的桌子里摆着青蛙肉,这让很多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。

  青蛙是动物界中最出色的小小捕虫家,农民伯伯亲切地称它们为田间守卫者。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫有五六十只,多则二百只。照这样计算,一只青蛙一年要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙,就等于杀死一个庄家小卫士,也等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼地遭到更多的危害,捕捉青蛙,会使青蛙的数量减少,甚至还会绝种!失去青蛙,良田、庄稼,这些谁来保护?

  这个世界上不能没有青蛙,保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领,小蝌蚪每天能吃掉100只小虫,如果田里有400只青蛙,农民就不用喷洒农药了,我们也能吃到无公害的蔬菜了。

  请保护我们的朋友——青蛙吧!

保护青蛙小学生作文4

  记得去年暑假,我和爷爷回老家,在村里,我遇见一个村民在捕杀青蛙,他对爷爷说:把青蛙拿到市场上去卖,能卖个好价钱。我听到后很气愤,非常痛恨捕杀青蛙的人。

  青蛙是农民的好帮手,为什么村民还要捕杀它们呢?我查有关资料得出:一只青蛙一天能吃七十多只害虫,卷心虫、卷叶虫这些都是吃水稻的害虫,这就告诉我们:青蛙是害虫的大天敌。青蛙捕虫的本领很大:如果小飞虫是飞着的,青蛙的脚一跳,舌头变长,把虫卷起来吃掉。一只雌青蛙一次产卵几百只,如果捕杀一只雌青蛙就等于杀死几百只小青蛙。

  说到这里,我要告诉捕杀青蛙的人:你们不要只顾卖青蛙赚钱,你们要知道:青蛙是水稻的功臣,如果青蛙越来越少了,害虫就会胡作非为,到时候,粮食少收了,你们的就是祸首。

  让我们一起来保护青蛙,保护生态*衡吧!

保护青蛙小学生作文5

  卖青蛙喽,卖青蛙喽。嘈杂的吵闹声中,我听到了刺耳的叫卖声,我立刻叫停了妈妈,跟妈妈闻声寻去,发现一个小贩,手里的口袋里有大半袋的青蛙,它们在口袋里面挣扎着,可怜的小家伙,都不知道自己将要成为别人桌上的美食。

  我跟妈妈说,妈妈青蛙不是保护庄稼的能手吗?怎么会有人这样对待它呢?妈妈说,是啊现在的人都只向钱看,只要赚钱,他们就不顾一切的去破坏生态环境,你们应该从小养成*惯,不要去恶意破坏自然生态,保护环境,保护动物,我听了,真的很惭愧,为什么人类要这样对待这些小动物呢,要知道他们可是我们的朋友啊,一只青蛙一天要吃很多害虫,而我们人类就不知道去保护它,

  我跟妈妈商量,能不能解救这些小动物啊,妈妈说,那是当然,我们一定要保护它们,说着,妈妈,掏出了电话。打了举报电话,一会,执法部门就带人过来,抓走了,不法商贩,解救了那些小家伙,把它们放生了,呵呵,我笑着对妈妈说,妈妈,谢谢你,我还想让你掏钱把它们给买下然后放生呢,妈妈笑着说,傻孩子,如果花钱买了它们,那些商贩,还是可以获利啊,他们还是会再次弄青蛙来卖的,不是吗?呵呵,我挠挠头笑了,心里真的佩服妈妈。

  我们要保护青蛙,因为它们是我们的朋友。


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展5)

——保护动物小学生作文400字(十)份

  保护动物小学生作文400字 1

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处,那么世界将永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处,那么社会治安就会受到影响。自然界中,如果人与动物不和谐相处,那么受伤害的不仅仅是动物,人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧!有一首歌,其中有一句是这样唱的:”草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……多美啊!

  许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔,人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰,这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的.曲子时,忧伤痛苦顿时忘到脑后,却被那悦耳的歌声陶醉。

  从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的生态*衡离不开鸟,人与鸟的和谐相处,是保护生态的*衡。其实,人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类,他们也想和人类做好朋友!

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。

  保护动物小学生作文400字 2

  今天上午第一节课,老师给我们看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一个法国人,她的爸爸妈妈是摄影师,常年在非洲摄影,有一天,小蒂皮坐在摇篮里,她的爸爸妈妈外出了,这时,一只大象靠*了小蒂皮的摇篮,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象没有伤害小蒂皮,反而还向小蒂皮哈热气,最后,它成为了小蒂皮的“哥哥”。后来,小蒂皮又交到了许多动物朋友。

  我们要向小蒂皮一样和动物做朋友,而不是到处捕杀它们,现在,人们为了钱和美味,到处捕杀珍稀动物,就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的`大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

  让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

  保护动物小学生作文400字 3

  昨天傍晚,发生了一件很不愉快的事情。

  有一户人家住在四楼,家里面养了一只可爱的小狗。可能是因为受到惊吓的缘故,那只小狗不停的叫。使得这户人家的主人非常生气。最后,那个主人在一气之下,把这只小狗从四楼的阳台上面丢了下去。小狗当场就不再叫了。我们跑下楼看看这只小狗的时候才发现。这只小狗还没有死亡,这使我们感到很欣慰。可是那个狗的主人也急忙跑下楼,把这只奄奄一息的小狗丢进了垃圾箱。

  当时,我居然好恨那个人。我萌生了一个念头:既然不喜欢这只小狗,为什么要把他领养回来。就算领回来了,又不喜欢了,也可以把这只只小狗放生啊!为什么一定要害死它呢?

  对于人来说,杀死一条狗根本不算什么大事,在某些人眼中甚至可以认为是再*常不过了。可是,就算是一只小狗,也是有生命的。万物皆*等啊!没错,人是高等动物,是有思想,有知识的。可是正是这些有思想的人,残忍的伤害了一条生命。

  但是,也不是所有的人都会这样。很多人还是把小狗和其他的动物,当作是我们人类的朋友。或许,今天人们伤害的只是一只小动物,大家都*以为常。可是,那些病毒的'侵略,还不能惊醒世人吗?人们伤害野生动物,甚至还有些人吃食野生动物,才会引起这些病毒的滋生。

  如果所有的人都可以像爱动物者一样爱动物,那么这种悲剧就不会在重蹈了。

  保护动物小学生作文400字 4

  今天上午第一节课,老师给我们看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一个法国人,她的爸爸妈妈是摄影师,常年在非洲摄影,有一天,小蒂皮坐在摇篮里,她的爸爸妈妈外出了,这时,一只大象靠*了小蒂皮的摇篮,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象没有伤害小蒂皮,反而还向小蒂皮哈热气,最后,它成为了小蒂皮的“哥哥”。后来,小蒂皮又交到了许多动物朋友。

  我们要向小蒂皮一样和动物做朋友,而不是到处捕杀它们,现在,人们为了钱和美味,到处捕杀珍稀动物,就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的'肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

  让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

  保护动物小学生作文400字 5

  “咩——咩——”在这个世界中,动物们都和*共处,可爱的山羊、忠厚老实的老牛、机灵的松鼠、改荤为素的狼、改邪归正的狐狸,它们经常一起玩,一起吃饭,甚至还住在一起,这个世界的人类非常和善,乐于助人,经常和动物打交道,所以,没有人吃肉,没有人杀戮。真是一个美好的世界,一个健康的世界,一个和*的.世界啊!

  现在这个世界,是一个臭名远扬的屠杀世界,所有动物都很凶残,就连*时跟你玩耍的小兔子,也开始食荤、杀戮。人类就更不用说了:他们嗜血、残暴,经常杀害动物,动不动就发起一场战争,闹得别人死得死,伤得伤,没有一天过得安稳,没有一天没有喊杀声,也没有一天能和*。

  你们想将地球变成什么样?是和*的世界?还是杀戮的世界?不用说,你们肯定想把地球变成和*的世界吧!怎么才能把地球变成一个和*的世界呢?首先,同学们应该先做好自己,珍惜每一个生命:一只动物、一朵花、一棵树、一棵草。

  和*不只是想像,只要每一个人做好自己,多关心野生动物,多保护野生动物,总有一天,我们人类和动物和*共处的梦想一定会实现的。

  保护动物小学生作文400字 6

  大家都认识熊猫,它们既可爱又机灵,不但淘气,还会自我保护。

  熊猫很机灵。它经常让小林鼠自己跑出来让它吃,当然也会使用一些计策。

  它还很淘气。有时,它趁猎人不在家,大摇大摆地闯进去,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子仍得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

  当敌人来时,它能很好地保护自己,不被敌人吃掉。

  但是,现在,像熊猫这样可爱的野生动物也越来越少了,豚鹿、梅花鹿那样的之前在小山坡上就能看见的动物,现在早已不见了踪影。

  朱鹮、金雕、白鹤这些华丽、美丽的鸟儿们,在几亿年前曾经数不胜数,但现在只能在动物园里才能见到它们的美丽的模样了。

  巨蜥、扬子鳄、蟒,这些动物虽然很危险,但也是重要的野生动物物种,对自然界的生态*衡也起着一定的作用。

  说到这儿,你们想到了什么呢?我们不能因为他们的肉美味,就随便乱杀。它们可怜,是因为它们的兄弟姐妹越来越少;它们害怕,是因为自己有被杀的风险;它们生气,是因为我们的过度开发,它们的领地已经越来越小了。

  从现在开始,不要再乱杀野生动物!从现在开始,不要再大量开发森林!不要再破坏动物和动物的家园吧!

  保护动物小学生作文400字 7

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处,那么世界将永无宁日。在这个社会上,如果人与人不和谐相处,那么社会治安就会受到影响。自然界中,如果人与动物不和谐相处,那么受伤害的不仅仅是动物,人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧!有一首歌,其中有一句是这样唱的:”草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔……多美啊!

  许多鸟在蔚蓝的天空中翱翔,人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰,这种感觉就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,当一个人在忧伤痛苦中难以自拔时,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子时,忧伤痛苦顿时忘到脑后,却被那悦耳的歌声陶醉。

  从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的生态*衡离不开鸟,人与鸟的和谐相处,是保护生态的*衡。其实,人类的朋友鸟儿也不想把病菌带给人类,他们也想和人类做好朋友!

  一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲,一首乐曲会奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的`和谐相处,让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。

  保护动物小学生作文400字 8

  有一次,我看见在学校门口有一群人围在那,我就好奇的走过去看看,我看见有一位阿姨在那里卖小蝌蚪,那些小蝌蚪非常的活泼可爱,它那小小的身体就像一个个逗号,在盆子里游来游去,它们还不知道它们即将变成小朋友的玩具,它们可能即将死于非命,因为这种贩卖小蝌蚪的行为,让我看了十分心痛。因为小蝌蚪长大了会变成青蛙,青蛙可是庄家的“守护神".

  青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫专家”,就连农民伯伯也亲密的称它为“农田卫士”.青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕捉苍蝇.蚊子.飞蛾等害虫,一只青蛙一天捕食害虫少说也有五六十只,多则两百多只,照这样推算一只青蛙一年至少要吃掉一万八千只害虫.你想如果你杀死一只青蛙就等于杀死一个庄家“小卫士”,也等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄家招到更多的危害,捕捉青蛙会让青蛙的数量减少甚至绝种,失去这些好朋友是多么可惜啊!如果青蛙绝种了那么谁来保护庄家保护良田呢,有句农谚说的好:“春捕一只蛙,秋少一担粮”!可见青蛙和庄家息息相关!

  不但青蛙是益虫,就连它们的宝宝蝌蚪也是捕虫能手,一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子,如果每亩田多有四百多只青蛙农民就可以不用喷洒农药了,我们也就能够吃到无公害的绿色食品了!这样不仅庄稼获得了丰收,生活用水也可以少受到污染了,大家也不用担心因为水的污染身体收到伤害了.这是多么美好的一件事啊!

  世界不能没有动植物,保护动植物就等于人类,让我们携起手来保护动植物保护青蛙吧!

  保护动物小学生作文400字 9

  昨天傍晚,发生了一件很不愉快的事情。

  有一户人家住在四楼,家里面养了一只可爱的小狗。可能是因为受到惊吓的缘故,那只小狗不停的叫。使得这户人家的主人非常生气。最后,那个主人在一气之下,把这只小狗从四楼的阳台上面丢了下去。小狗当场就不再叫了。我们跑下楼看看这只小狗的时候才发现。这只小狗还没有死亡,这使我们感到很欣慰。可是那个狗的`主人也急忙跑下楼,把这只奄奄一息的小狗丢进了垃圾箱。

  当时,我居然好恨那个人。我萌生了一个念头:既然不喜欢这只小狗,为什么要把他领养回来。就算领回来了,又不喜欢了,也可以把这只只小狗放生啊!为什么一定要害死它呢?

  对于人来说,杀死一条狗根本不算什么大事,在某些人眼中甚至可以认为是再*常不过了。可是,就算是一只小狗,也是有生命的。万物皆*等啊!没错,人是高等动物,是有思想,有知识的。可是正是这些有思想的人,残忍的伤害了一条生命。

  但是,也不是所有的人都会这样。很多人还是把小狗和其他的动物,当作是我们人类的朋友。或许,今天人们伤害的只是一只小动物,大家都*以为常。可是,那些病毒的侵略,还不能惊醒世人吗?人们伤害野生动物,甚至还有些人吃食野生动物,才会引起这些病毒的滋生。

  如果所有的人都可以像爱动物者一样爱动物,那么这种悲剧就不会在重蹈了。

  保护动物小学生作文400字 10

  在生活中,有很多美好节日,这些节日都包含着人们美好的心愿,我心中也有一个美好的节日——保护动物节。

  我要设定这个节日的原因是:有些小朋友看鸟巢,就爬上树去捉小鸟来玩,因此,很多小鸟死于非命。还有些流浪狗,没有东西吃,只能在垃圾桶里找吃的,有时找不到,只能饿肚子。一天晚上,天上下起了倾盆大雨,真不知道,那些动物怎么样了,有可能发烧,有可能死亡。所以,我想把9月1日设定为国际保护动物日。

  这一天,人们在路上到处宣传保护动物的重要性。每当人们看见流浪猫或狗,就把它领回家,给它洗热水澡,穿上漂亮的衣服,吃上好吃的食物,还带它们到广场参加动物聚会。在聚会上,小动物们都摆出可爱的造型,小狗在地上打转,小猫在地上“跳舞”,小鸟在笼子里唱歌,好像是个表演团,逗得哈哈大笑。聚会结束了,人们把小动物们带走了,从此它们过上了幸福的生活。

  通过这个节日,我希望大家要保护动物,爱护动物,不要让它们再受伤害,因为动物是我们的好朋友。


保护动物小学生作文 (菁华5篇)(扩展6)

——保护动物的小学生作文优选【五】份

  保护动物的小学生作文 1

  今天上午第一节课,老师给我们看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一个法国人,她的爸爸妈妈是摄影师,常年在非洲摄影,有一天,小蒂皮坐在摇篮里,她的爸爸妈妈外出了,这时,一只大象靠*了小蒂皮的摇篮,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象没有伤害小蒂皮,反而还向小蒂皮哈热气,最后,它成为了小蒂皮的“哥哥”。后来,小蒂皮又交到了许多动物朋友。

  我们要向小蒂皮一样和动物做朋友,而不是到处捕杀它们,现在,人们为了钱和美味,到处捕杀珍稀动物,就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

  如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

  让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!

  保护动物的小学生作文 2

  俗话曾经说:“清明时节雨纷纷”。在清明时节的时候,我家门前的一大片竹林更增加了一丝朦胧的色彩。

  在凌晨五、六点时我起床之后,就打开窗子呼吸新鲜的空气。许多人可能还在沉睡,但是窗前已是一幅生机勃勃的景象。鸟儿在枝头快乐歌唱,它们用天籁般的声音谱写着春天的乐章。这儿是它们的天堂,有时它们在枝头、在草地、在山岗,无处没有它们的身影和欢声笑语。竹林里的竹子更为鸟儿们提供了很好的藏身之处,有时小鸟儿只出声不露身姿,就像和我们人类在玩捉迷藏呢!小野猫矫健的身姿在林中奔跑,一幅自然、宁静、祥和的天然画卷在这儿生生不息。小松鼠在树枝间来回跳动,它们是这儿的精灵。这儿需要它们,它们也离不开这儿。小动物们是这儿的守护神。它们看护着幼小的小树变成枝干粗壮的大树。守着矮小的嫩笋变成粗壮挺拔的`竹子。它们是这儿永远跳动的音符,没有它们就没有生机,大树因它们而茂盛,竹子因它们而挺拔,小草因它们而翠绿,竹林因它们而生机勃勃。

  最*这些年来因为我们人类过分砍伐树木,让一些小动物无家可归!有一些小动物因没有藏身之处而被猎人打死,濒临灭绝。让我们一起保护树木,多多植树。让无家可归的小动物重新找回失去的家园。让有家的小动物躲进大自然。

  保护动物的小学生作文 3

  请问各位有没有想过动物的感受呢?

  今天,我要站在动物一边,劝说那些不珍惜动物生命的人。大家是不是常说狗是人类最好的朋友,但是又有多少人做到和狗当朋友。有不少的人,等到狗长大后就屠宰了它,吃狗肉。

  有些人说喜欢狗,那是因为在狗年幼时很可爱。长大以后,因为是杂交狗,没这么可爱就宰了吃掉。还有从成语方面说,就没一个好听的,比如:狼心狗肺、狐朋狗友、猪皮狗脸等等,从这些词语来说还是有部分人不喜欢狗。

  我还要在生命的法庭为狼辩解。人们说把坏人引到家里,叫做引狼入室。人们把狼当成十恶不赦的瘟神。我在想,如果狼理解这些话,只会增加对人的仇恨。

  比如,拿我和我的宠物来打比方。我都养了它这么久了,他到现在都不肯相信我是真的不会伤害它,这就可以看出动物是多么的害怕人类。人们觉得动物猎杀别的动物是很可恶的事,但这也是为了生存。而人打猎,有的是为了消遣、有的是为了赚钱。

  动物园里的动物,很多都失去了活力、野性,有些甚至是从猎人手上买来的,让动物失去了自由。也有许多人认为,动物的母亲不如人类母亲那么爱自己的孩子,我相信不管是动物还是人类,谁都会爱自己的孩子。

  我相信不用多久,动物和人类可以和*共处,让生命的法庭也能为动物们打开。

  保护动物的小学生作文 4

  一棵大树上住着鸟儿一家五口。这天早晨,三只小宝宝在鸟窝里睡大觉,鸟爸爸和鸟妈妈在枝头唱着悦耳动听的歌。一家五口过着无忧无虑、快快乐乐的幸福生活。

  这时,打鸟者看见了,心想:呀!好肥的鸟啊!今天中午有得吃了!他举起猎qiāng,对准鸟爸爸,“砰”的一声,“啪啦啦,”鸟爸爸从树头上掉了下来。qiāng声打破了悦耳的歌声,鸟妈妈惊慌地跑回鸟窝。她用身体抱住自己的孩子,对它们说:“宝宝们,不要怕。妈妈会一直保护你的!”打鸟者向前捧起鸟爸爸,转身要走,却看见了这样的情景。似乎被感动了,他把还有一口气的鸟爸爸放在地上,转身从包里拿出一瓶药水,敷在鸟爸爸受伤的地方。双手向上一扬,让鸟爸爸飞回自己的家。鸟儿们又在枝头上唱起歌来,像是感谢打鸟者。

  这时,打鸟者把猎qiāng摔得粉碎,对自己说:“每个动物都有自己的家,有自己的母亲。这母爱真是伟大!我再也不打猎了,今天我在这里摔碎猎qiāng!”

  从此以后,猎人变成了一个护鸟人员,成为鸟儿的朋友。

  保护动物的小学生作文 5

  我家以前有一只可爱的小白兔,它是我的好朋友,每天放学我都会看看它,他的眼睛就像红宝石一样,它的三瓣嘴很讨人喜爱,她的身体毛绒绒的,就像小绒球一样,短短的尾巴黏在屁股上,他的耳朵长长的。它很惹人喜爱。

  小白兔很喜欢吃菜叶,每当在吃菜叶时,三瓣嘴动来动去,很可爱。

  可是,春节,妈妈嫌他大小便很脏,还有,因为要回老家了,没有人照顾,就把它送给了一个朋友,我一开始坚持不肯,非常伤心,可是想想,为了他有人照顾,只要答应了。

  上个星期,妈妈跟我讲了一个不幸的消息,那只可爱的小白兔被人杀了,因为那个人认为兔肉很补,很清,很美味,就把他杀了炖汤。我非常伤心,我也非常后悔答应妈妈将它送人。

  小动物也是人类的好朋友,我家的小白兔给我带来了很多快乐,很多情趣,可是,人类为什么因为贪婪,而杀了它呢?小白兔是我的好朋友,他陪伴我两年了,这两年,给我带来了很多快乐,我和它每天生活在一个家里,我们每天朝夕共处,是很要好的好朋友。

  人类啊,你们怎么忍心去伤害自己身边朝夕共处的好朋友呢?为了利益,你们不顾一切去伤害身边的朋友们,现在,他们对我们失去了信任,不再把我们当成好朋友,把我们当成了“敌人”和害怕的对象。

  人类啊,希望你们保护小动物,关心我们身边的“好朋友”,不要让他们受到伤害,这个地球上已经灭绝了很多动物了,为了弥补自己的错误,从现在开始,从自己做起,热爱小动物,保护小动物吧!

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