有人喜欢千姿百态的牡丹，有人喜欢万里飘香的桂花，有人喜欢水中的仙子荷花，唯独我喜欢五颜六色的菊花。
菊花有很多种，有的白如雪，有的红似火，还有的紫如霞，菊花的形态也各不相同，有的小的像乒乓球，有的大的像手掌。
菊花的根是细长的，像一根根长长的胡须，只不过胡须是棕色的。茎的颜色是翠绿的，摸起来绒绒的，像又绿又绒的绳子，叶子像绿色的小手掌，张开双臂拥抱清凉的秋天。深绿色的叶子上面还有着浅紫色的花瓣，它们像孩子一样笑着拥抱果实丰收的季节，菊花的花瓣有着淡淡的药香，而且整个教室里都飘着一股药香，花的形状像一个个淡紫色的瓜子，长在花苞上，在最里面的很小，还没有手指盖那大呢，好小好可爱！
我爱菊花，我爱它的美，爱它的顽强。
清晨，我去公园散步。一进门就闻到了那沁人心脾的清香。我兴冲冲地往菊花坛跑去。
菊花已经开了不少了。叶子碧绿碧绿的像一把把绿色的锯子。菊花从这些“锯子”里跳出来，有的才展开几片花瓣，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，就像一位花木兰一样的巾帼英雄；有的还是花骨朵儿，看上去鼓鼓的，似乎马上就要破裂了似的。但我最喜欢还是那一朵菊花，它就像一个毛线球，而花瓣则是“毛线”，一片片的包进去，花芯从“毛线球”里钻出来，像一位仙子坐在秋天的山顶上。
突然，一阵微风吹来，所有的菊花都翩翩起舞，我仿佛觉得自己也是一朵菊花，成了主演，其他的菊花都围着我跳舞，好像是一个舞蹈团队在舞台上展示着最美的舞姿。
风过了，我才想起我根本不是菊花，而是在欣赏菊花呢。
星期六，我们小记者一行去参观湘潭的菊花展，哇！成千上万朵菊花都展现在眼前，浓郁的菊花香味扑鼻而来，老实忠厚的大象，美丽动人的红莲，高高飘扬的**。各个千姿百态，东边的花白似雪，西边的花黄如金，菊花们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或孔雀开屏，或银河落地，或蛟龙探海。真是仙容窈窈，妙趣横生。
这次菊展是为了庆祝建党90周年，主题是“绿色家园，幸福湘潭”，每个展区都有自己的特色：“钢铁长城”“美丽江南”等等，特别是大同房产的“美丽家园”用数不清的菊花砌成一座座红绿相间的房子，中间还有一些白色的小窗户，美极了！大家都说创意和制作太神奇了，小小的菊花一盆盆拼凑成大房子，真是不可思议。
美不胜收的菊花让我们流连忘返，它虽没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，玫瑰那样芳香浓郁，但它那好种不畏严寒的精神令我们所有人折服。
今天，天气晴朗、万里无云，我和爸爸妈妈一起去美丽的百花园，百花园里有很多花，有正月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹、五月榴花、六月荷花。所以人们称它为百花园。
一走进百花园，我看到树枝上的树叶渐渐落空了，小草也不是那么嫩绿了，但最引人注目的还是九月菊花，给这一个秋天增添了几分迷人的色彩。
走进菊花园，首先映入眼帘的是成千上万朵菊花，像给菊花园铺上了一层五彩斑斓的地毯。菊花的颜色五彩缤纷有红的、黄的、紫的、白的红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的如霞。一团团、一丛丛、一簇簇，五颜六色。看的人眼花缭乱。
菊花不但颜色美丽，而且形态也各种各样。有的紧紧的簇拥在一起，像一个毛绒绒的小绒球；有的花瓣绽开，像天空中的烟花；有的挥舞脚爪，像一只只海底的章鱼；还有的底部微微绽开，像少女的头发；一阵风吹来，菊花像是在慢慢的跳舞一样。
啊！菊花园真美丽呀！
我喜欢白中带黄的百合，喜欢亭亭玉立的水仙，但更喜欢不畏严寒的菊花。
只要你站在花坛前面，放眼望去就会发现花坛里有着五颜六色的菊花，有的白得像雪，有的绿的像翡翠，有的黄的像阳光……
菊花的根深深的扎在泥土里，负责运输菊花所需要的营养。茎比较粗，覆盖着一层薄薄的绒毛，叶子比较大而且是锯齿状，绿油油的像一把把绿色的小扇子，显得格外茂盛花。花白白的像雪一样，*整的铺开，有的是花开正茂，显得格外好看，有的还没开放，是一个花苞，小小的像一粒米的种子，有的开到了一半花朵好像很纠结，不知道开还是不开，所以半开在那不知所措。
闻一闻菊花，一股淡淡的清香扑鼻而来，不使劲闻就闻不到，再加上花的美丽和叶的茂盛，足以称霸整个花世界了。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”正如元稹所说，秋天的菊花给我们带来了色彩和芬芳，但是我更爱它的不畏严寒的顽强精神！
——描写美丽的菊花作文 (菁华5篇)
我们班的同学们都很喜欢花，有的喜欢兰花，有的喜欢梅花，但我最喜欢菊花。
秋天到了，菊花盛开了。它的叶子像小孩子的手掌，边缘上还有许许多多的锯齿，碧绿碧绿的非常好看。
到了深秋，是菊花开得最美的时候了。白的如雪，红的似火，黄的像金，十分美丽。有的花瓣团在一起，像一个彩色的小绣球;有的花瓣向四周分散着，像过年时放的礼花;有的花瓣向一个方向卷着，像深海中的大漩涡。
我喜欢菊花，不单因为它的美丽的外表，还以为它不怕傲雪风霜，到了冬天，所有的花都凋谢了，只有它又为这寒冷的冬天，增加了美丽。正像*大元帅所写的：
秋菊能傲雪，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
我爱菊花的美丽，更爱菊花高尚的'品格。
每当秋天来临的时候，校园里、公园里、山坡上……都能看到菊花的身影。
菊花的颜色丰富多彩，有金黄色的，有蓝色的，有火红色的……其中最引人注目的是淡蓝色的菊花。它们像一个个发着淡紫色光的小精灵。非常可爱，我非常喜欢。
菊花千姿百态，菊花有大有小，大的`有碗口那么大。小的有太阳花那么一点点小。菊花花瓣的形状也各不相同。有的花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像妈妈的卷发，又像螃蟹的脚；有的花瓣直直的，短短的，像一根根萝卜丝，有的花瓣簇拥在一起像一个小球……从远处看，那一朵朵美丽的菊花像一个个美丽的少女在翩翩起舞，真美啊！
菊花身上还有一种顽强的精神呢！它不怕寒冷，当其它花瓣都谢了，它就迎着秋风开放了，给我们带来了生机。
菊花真美啊！我非常喜欢它，因为它又美丽又顽强。
我家的窗台上有三株美丽的凤尾菊，每天放学回家，我第一件事就是跑到窗台看菊花，一见到了菊花，看到了它鲜亮的绿色，一天的疲劳就会烟消云散。
今天，我又来到凤尾菊旁，仔细地观赏着。它的茎嫩绿嫩绿的，上面还一鼓一鼓的，就像超市里买的短截腊肠。在“腊肠肉”的上面还有一些小刺，碰上去可扎人了。我轻轻地抚摩着那些茎，硬邦邦的，就像树干似的，难怪猛烈的秋风怎么也吹不倒它呢。
再看那叶子摸上去像流水一般，十分光滑。你咋一看，它又像茼蒿的叶子，嫩嫩的，绿绿的，可是仔细一看的确不同，它的形状就仿佛是一只只可爱的小手，拥在菊花的每一条枝上在最顶处，两片大叶像打开的手，托着一朵艳丽的花朵。
快看那红白相间的花朵，多么美丽啊！它窄长的层层叠叠地花瓣两头尖，真像一只小船。花瓣的一头向里弯曲，一齐向着花芯，形成一朵圆圆的凤尾菊，有碗口那么大，外圈的花瓣以红为主，越到中间，花瓣越是细小，靠*花芯的花瓣多数是白色的。花芯有黄有绿，*看如同一颗颗小星星，用手轻轻摸一下，手指头上有嫩黄的花粉，这大概就是蜜蜂最爱吃的食物吧。我低头看花朵下方的绿色花葵，就犹如一双双绿色的小手托起了一轮明亮的太阳，它是那么鲜艳，那么光彩夺目。
秋天到了，许多娇贵的花儿都躲进了温室，只有菊花笔挺着身而出地傲立在寒风中，散发着它那令人心醉的清香。这清香带给了人们温暖，为秋天增了一片色彩。
菊花虽然不像牡丹那么艳丽，也不像芍药那么华贵，但是我爱菊花，不是因为它的美丽，而是因为它那傲霜斗雪的勇气和毅力指引我面对困难，不断前进。
我喜欢穿白衣裙的荷花，也喜欢傲雪的梅花，但我更喜欢不畏严寒的菊花。
菊花的茎是褐色的，茎是细长的。茎有一点儿细刺。细刺好像是蜗牛的触角。茎上长满了绿油油的叶子。茎的顶部长满了美丽的菊花。
菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶……瞧，花儿有的含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞；有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。
我看着，好像进入了菊花的身体。我好像跟蝴蝶和蜜蜂在谈话。我把自己心里想的话都讲给蝴蝶和蜜蜂听。蜜蜂好像听到我讲的话。我对着蜜蜂和翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]的蝴蝶说：“我长得怎么样？”蝴蝶和蜜蜂说：“你长得真美！”
菊花真美丽！从此，我更爱不畏严寒的菊花了
今天，我到公园看到门前就有许多美丽的菊花，有紫红色的、淡黄色的、雪白的摆的像彩虹一样美丽、漂亮在迎接着我们的到来。
走进公园一看，菊花绽开了笑脸，各种颜色都有。菊花仙子被秋姑娘叫醒了，它梳起自己乱乱的头发，梳啊梳啊，就把自己乱乱的头发梳整齐了，还有的把自己的头发烫成卷发，有的把自己的头 发整理在后面，然后叫彩虹姐姐给他们穿漂亮的衣服。
菊花有各种各样的姿势有花朵、草莓、太阳、蝴蝶、星星等各种姿势，美丽的菊花真是太美丽了，我喜欢秋天，更喜欢菊花。
——美丽的菊花作文 (菁华10篇)
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
*原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。*爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。
野菊花
自然界里有许多美丽的花草，但我最喜欢的还是**常常的野菊花。
县城待久了，有一种沉闷的感觉。在一个秋高气爽的日子里，我和妈妈一起去了附*的乡村，想嗅一嗅秋天的乡村气息。
路上的风景美极了，辽阔无边的金沙河水库在阳光的照射下波光潾潾,散发着迷人的光彩；*处的小山坡上开满了黄灿灿的野菊花，田间菜地里种满了绿色的蔬菜，不时有忙碌的身影穿插期间；远处的山峦呈青褐色，忽隐忽现，朦朦胧胧；农舍房前屋后的竹林里不时传来鸟儿叽叽喳喳的啼声，婉转优扬。到处充满着鸟语花香、勃勃生机，一阵微风吹过，轻轻地吻着我的面颊，舒服极了。有时的有阵阵沁人心脾的花香扑面而来，啊！这不正是我日思夜想的野菊花的气息吗？
到了老河乡村，那里的野菊花遍地都是，一丛丛、一籁籁，有的长在农舍旁，有的长在田梗上，更多的是长在山间的小路上，我不由得想起了陶渊明那句脍炙人口的千古名句：“采菊采菊东篱下，悠然见南山。”空气中到处弥漫着野菊花的.浓郁的清香,真可谓“十里飘香”。 我们走*野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花看见我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，好像在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分离了，这是多么有趣的情景呀！一位“母亲”（开着的花）生了三个“儿子”（三个花苞），有两个“儿子”很害羞，躲在“母亲”的身后，而另一个“儿子”却对外面的世界很好奇，正想离开到外面去闯荡…… 在一大丛野菊花的枝头上，时常看得见几只蜜蜂或蝴蝶在上面盘旋飞舞，它们是在采集野菊花的花粉。有微风过，花儿在风的吹动下配合着蝴蝶表演了一场优美的双人舞蹈，我不由得陶醉于其中…… 妈妈摘了几枝野菊花，有的快要凋谢、有的开得正艳、有的含苞欲放、有的才打花骨朵。妈妈让我仔细地观察这几枝花，问我有没有什么想法。我绞尽脑汁地想了好半天，对妈妈说这应该象征一年四季。妈妈笑了笑说：“很对，可它还象征着野菊花的一生，你没有想到吧？野菊花是一种植物，同人一样也拥有生命，这也好比是野菊花从幼儿到青年、再从青年到老年的一个生长历程。它默默地生长在大地里，无须
培土施肥，即使无人欣赏，它也一样会演绎完整个生命过程。除非有人恶意破坏，就象我现在这样，把它摘下拿回家里，插到花瓶中，它还让人赏心悦目，美化家居环境。”这时，我的身后传来一阵阵哈哈的笑声，寻声望去，只见几位五十岁的大妈们也在附*采集野菊花，其中一位竟是我家楼下的李老师，我连忙向李老师问好，李老师手上的食品袋里装满了野菊花，我好奇地望着这些野菊花，李老师瞧见了我的目光，笑着说：“摘回去晒干做枕头，可以清热去火。”
我不由得佩服起野菊花来，在今年这个干旱无雨的秋季，它丝毫没有受到影响，毅然挺立在田野中，这是为什么呢？是因为它有要活下去的信念，它要在野草丛中证明自己是一棵菊花，而不是一棵小草。它要求于人的是这么少，给于人去是很多很多！
回来的路上，我看见田野里有许多农民伯伯忙碌的身影，他们在辛勤地耕作着，不计较收获的多与少，这不正像是一朵朵野菊花吗？
夜里，我做了个梦，梦见自己成了一朵野菊花……
菊花，你创造了生命奇迹
菊花，是花中隐士者也。她不仅有松树般的风格，而且有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。小学生作文网
莲荷出淤泥不染，牡丹雍容华贵，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，各有独自的韵致，倾倒无数爱花人。傲世也因同气味，喜欢什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋，看个人的理想品位。天下惜花爱花者甚众，不过我想，喜爱菊花的人应该不算少吧。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的`轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。*爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，美丽的菊花
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。可是试问蜗居如我者去哪里找寻菊花的落脚之地呢？陶渊明好歹有个院落有道东篱，杜甫虽然赏菊时需要赊酒，不过他的草堂里也应该有任由菊花生长的园圃，所以我的辩解既是推词又是苦衷。最重要的是，我是从真心里爱菊花的。
那万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈……
美丽的菊花，你给九月带来鲜艳，美丽的菊花，你给大自然带来无限的生机、美感。
今天，我和妈妈一起去中山公园参观菊展，果然名不虚传。
一进门，映入眼帘的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放着的菊花。“哇”那美丽的菊花亭亭玉立，随着秋风一吹，散发出沁人心碑的芳香，仔细一闻，让人感到心旷心怡。“瞧”菊花的颜色丰富多彩，黄色，给我启示着金色的理想；红色，使我感到了火一般的热情；蓝色，让我感受到蓝天一样的情怀；白色，把我推到纯真的幼稚时代、、、、、、它们张开笑唇，艳丽温馨，真是千姿百态，鲜艳夺目。让人看了眼花缭乱。
在菊花的“海洋”中，最美的是“冬日新娘”，花瓣一条一条，簇拥着深红色的花蕊，娇小而又娇嫩。一副娇滴滴的样子，像一位美丽而又害羞的新娘。“红醉袍”的花瓣呈淡黄色，一个个绚丽的花瓣衬托着它，使它更加美丽。让人情不自禁的喜欢上它。
在这里，游人络绎不绝，不论是大人还是小孩，他们脸上都流露出流连忘返的神情。人们有的用摄影机摄下了和菊花的合影的笑脸；有的.用彩笔描绘了菊花的婀娜多姿、、、、、、
我站在菊花丛中，身旁是一朵朵、一束束的美丽菊花，露出了开心的笑容，心里洋溢着欢乐，我仿佛就是菊花丛中的一朵，随着秋风，我仿佛就是一只蝴蝶，随风飘荡，展开双翅在空中跳着优美的舞蹈。
美丽的菊花装点着中山公园，使中山公园更加生机勃勃，增添了活力，使中山公园更加美丽。
在神奇的大自然中，无奇不有，漫天飞扬的雪花，晶莹剔透的露水，坚忍不拔的小草……可我最喜欢的还是非那些五颜六色的花莫属了。
一年四季，大地的每一个角落都有花儿美丽的身影，鹅黄的迎春生长在春天；粉红的荷花开在夏季的池塘里；橘红的菊花躺在秋天的怀抱里；白里透红的蜡梅在冬天盛开。很多人都喜欢五彩六色的花，而我却更爱那在秋天开放的菊花。
在秋天，放眼望去，全都是菊花。菊花的花瓣很少，薄薄的，似乎轻轻一动就掉下来了。细看它的花瓣，你会发现花瓣的姿态、形状是不尽相同的。有的像潺潺的.小溪，微微卷起的末端像是一股股水浪似的，上面微微有一点波澜，有的像一片片小小的树叶，有的像小姑娘的头发，还有一些叫不上是什么东西的，奇形怪状的东西……清晨，当几滴露水在花瓣上时，那一定非常美吧！
菊花的花心也很小，只有一个小指指甲盖那么大，花心里都是一个个小的圆圈的东西。花瓣是橘黄的，花心是纯黄的，非常好看。我想：如果在一张纸上贴菊花，那一定很漂亮。
菊花的花茎非常细，是一种棕色、红色、绿色混在一起的颜色，如果摘下来一朵菊花，放在鼻边，你就会闻到一阵阵淡淡的清香。菊花的生命力顽强，不管在哪儿，只要有阳光、雨露和泥土，就能生出一朵美丽的菊花，风吹雨打都不怕。
这就是我最爱的坚韧不拔的菊花，相信我们也会像它一样，风吹雨打，再多的困难都不怕！
秋天到了，可爱而又美丽的菊花开放了。
你看，那株雪珠红梅开得多么漂亮啊；粉嫩粉嫩的.；远远看去，就像一朵小型礼花，真令人喜爱呢。走进一看，内瓣又短又密，
好像一群可爱的孩子簇拥在一起，在说悄悄话呢。花的外瓣又细又长，向外伸展。花瓣的顶端很奇特，它们向内卷曲，像一个个在乐谱上跳跃的音符，在谱写着秋天的金色圆舞曲。一阵微风吹过，那股清新淡雅的香味沁入了我的心田。
菊花的品种有：日出海天，绿翠，绿牡丹，一枝浓艳，玉翠龙爪等等。它们各有各的特点，各有各的颜色，数不胜数。
我爱秋天，我爱那秋天美丽的菊花。
圣唯
咦！这是什么香味？哦！原来是一朵朵菊花散发着淡淡的芳香。
远远看去，菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。红的似火，黄的.赛金，白的如雪，粉的像霞，紫的像紫水晶这么多种颜色混合在一起，就把这片小山坡装扮成了一块儿七彩的画布。
我向前走去，那一簇簇菊花堆在一起，在听秋风姑娘为它们讲故事吧！它们个个扬着脑袋，挺着胸脯，仿佛在欢迎着我的到来。
等我走*了它们，我觉得它们更美了！菊花的花瓣有长有短，有粗有细，并且顶部都向里弯曲，姿态各异。花朵有的像一团团绣球，有的像一个个扎手的刺球，有的像洋娃娃的卷发，有的像烟花，有的像火炬，有的像一位位仙子在空中舞蹈，还有的含苞欲放，就像一位少女害羞地用手捂着自己的脸
秋天的菊花真美呀！我爱菊花！
我家阳台上种着一盆菊花。
乳白色的盆子有湿润的泥土，菊花的根深深地插入了湿润的泥土里，吸收着泥土的营养。它的茎又粗又长，就像一根根小树枝。叶子是墨绿色的，形状大大的，宽宽的，四周长着像小齿轮一样的小牙牙，叶脉是对称的。花萼是绿色的，还是三角形的，紧紧地包住了还没开花的花蕾。菊花的花瓣黄乎乎的，长长的，细细的，一条条的，密密地重叠在一起，向上卷，就像过年的烟花一样散开。可爱的花蕊紧紧地拥在一起，像几个害羞的小姑娘。我家的菊花整整开了2个月。
早上，一阵风吹来，菊花轻轻地摆了摆，好像向我轻轻地点头。
菊花不仅仅可以给人们观赏，还有很多用途、特性呢。菊花可以给人们泡茶喝、止血、消肿等等。到秋天冬天的时候，有很多花都谢了，可是只有菊花还开得那么美丽，就像*爷爷写的那首诗赞美菊花：
秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何。
菊花虽然没有月季花娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，没有玫瑰那醉人的芬芳，但它却在寒风中笑得那么灿烂。我们做人也要像它那样不怕寒风，不怕困难，知难而进，勇于前进，不被敌人吓倒。
我喜欢菊花，喜欢它的美丽，喜欢它不怕寒风的精神。
我喜欢的植物有很多种，比如树木、花草、庄稼……但我最喜欢的是花，在花中我又特别喜欢菊花。
菊花的根深深地扎进土壤里，铅灰色的根有直根和须根，菊花就是靠它们来吸收水分和养分。它的茎直直的，呈深绿色，叶子刚长出来时是嫩黄色，后来越长越大，颜色也由嫩黄慢慢变绿。
菊花最美的要数它的花朵了。到了秋天，菊花开放的时候，简直是五彩缤纷，有红的、紫的、黄的、白的、大红的、粉红的，并且还有双色的，如红白相间、黄白相间……红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金……形状千姿百态，有的像扁球，有的像绒球，有的像龙爪，有的像毛刺，有的像松针，还有的像蘑菇……一阵风吹来，菊花散发出淡淡的清香，芬芳扑鼻，令人陶醉，不时引来一群群的蜜蜂前来采蜜。
我喜欢菊花的姿态万千，更喜欢菊花那不畏严寒的性格，它傲雪斗霜，坚贞不屈的意志和顽强的斗争精神，一直激励着我。
世界上有很多花，昂扬的向日葵、耐寒的梅花、富贵的牡丹花、传情的玫瑰花、清雅的荷花等等，但我最喜欢的是淡淡的菊花。?
我喜欢逛公园，因为公园里有多姿多彩的菊花。在那里，菊花的颜色是多彩的，有粉色、紫色、橙色……但我最喜欢粉色的菊花。也许，这就是我们女孩子喜欢粉色的天性吧。?
真正让我迷恋上菊花的，还是《美少女涂色》那套书。在书中，我沉迷于书中那一位位婀娜多姿的菊花仙子，尤其是那位粉色的菊花仙子，更是让我痴迷。你看，那漂亮的菊花仙子，从头到手都是粉色的菊花：头上带着一个菊花的头链，脖子上带了个菊花的项链，腰部也有一个菊花链子，手上还带了个菊花手链，美丽极了！?
菊花真美啊，我爱菊花！
一天早上，妈妈带我去看菊花展。一进公园，就飘来了一阵阵浓郁的清香。一眼望去，原来，这般芬芳是菊花带来的。远远望去，这些菊花好像在开重要的会议。走*一看，菊花五彩斑斓、万紫千红的色彩令人眼花缭乱。微风轻轻吹起，几叶脆弱的花瓣犹如蝴蝶的轻歌曼舞，楚楚动人。
咦？这朵菊花怎么是躺着的，有的还是站着的，还有的低着头？啊！优美的菊花真是千姿百态！有一朵菊花火红火红的，中间的花蕊金灿灿的，仿佛仙女用魔法棒点缀成这样的。它的花瓣细细长长的，有点像织毛衣的毛线，密密麻麻。而整朵菊花宛如一把*伞，替下面的叶子遮风挡雨，遮炎挡寒。我正想闻闻这朵菊花，还没靠太*，就冲来一股香甜气息……我在那里站了很久，渐渐陶醉。
“菊花飘香关不住，一次未免看满足！”
——幼儿园《美丽的菊花》教案 (菁华5篇)
活动目标：
1、观察菊花的颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、尝试用油画棒表现菊花的特征。
3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4、进一步学*在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
童易PPT（菊花）、范例。
活动过程：
一、感知菊花的特征：
1、秋天到了，什么花开了？(菊花)
2、我们这里开了一个菊花展览会，看看菊花长什么样？引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征。（如：花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。）
3、菊花有什么用呢？（能做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛等。）
二、画画美丽的.菊花：
菊花真美，今天我们都来做小园丁，一起来种菊花好吗？
1、（老师示范）圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是花瓣，围着花蕊长满花瓣。一朵菊花就开放了。再找空的地方种菊花……(5—6朵)
2、花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子，尖尖的，一片叶子就长出来了，你们想试试吗？
3、引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子，并且知道画花瓣、叶子。
4、鼓励幼儿将画面画满。
三、展览作品：
1、找一找谁种的菊花最多、最美？
2、蝴蝶最喜欢哪朵菊花，为什么？
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从*面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
活动目标
1、尝试运用老师提供的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。
2、能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。
3、教幼儿养成细心、认真的学*态度。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备
1、菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。
2、纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。
活动流程
一、图片导入，了解菊花的外形特征
1、师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗?(播放PPT)这是什么花呀?
2、师：秋天来了，美丽的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的?美丽的菊花都有什么颜色呢?
二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧!老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。
师：现在小朋友的小眼睛要仔细看老师是怎么用这些材料做菊花的。
1、扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。
2、皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。
3、长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。
三、幼儿自主创作幼儿根据教师讲解自主选择想要和喜欢玩的操作材料进行创作。
1、扭扭棒：教师要注意幼儿操作的方法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。
2、皱纹纸：教师注意幼儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。
3、纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓励，引导幼儿做放射状的菊花。
活动结束我们美丽的菊花做好了，我们一起来看看小朋友们都做了什么颜色和样子的菊花吧，比一比谁的菊花最漂亮!把它们粘贴到我们的展示板上面吧!
活动反思：
本次活动，幼儿个个都参与，个个都有自己的作品。就连能力比较弱的小朋友也能做出自己的作品来，但班主任说我的活动太简单了，但我认为还是可以进行的，因为我看到之前的一些手撕活动中，有些幼儿真的不能够掌握撕这个动作，还需要教师手代，而在这个活动当中他们能自己完成，而且菊花的形象很吸引孩子们的兴趣。班主任还说活动开始介绍菊花的特点也有点长，建议我可以变成边欣赏边粘贴，让我恍然大悟，姜还是老的辣。
在美工活动中，教师要善于发现孩子的优点，抓住教育契机，在增强个体自信的同时，对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见，普通的教学活动，只要能抓住孩子的闪光点，让孩子体验到成功的快乐，也会得到较好的成效。
活动目标
1.愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。
2.了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3.能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。
活动准备
1.ppt课件：菊花
活动过程
一、导入
1.欣赏菊花
出示图片：菊花
2.引导幼儿观察菊花，教师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
提问：这是什么花呀？这么漂亮，看看它们是什么颜色的？
（幼儿自由交谈。）
二、展开
1.课件演示：菊花
提问：这是什么花？我们一起看看、说说好吗？
2.让幼儿看看、说说菊花是什么样子的。
（引导幼儿运用多种感官去感知菊花的外形特征。）
3.结合提问，让幼儿说说：
菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？
4.引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。
（启发幼儿说出菊花的主要特征。）
三、结束
1.提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？
（激发幼儿爱护花的情感）
2.师生一同念儿歌：
秋天到，菊花开，
红的红，白的白。
像面条，像火焰，
还像妈妈的卷发。
活动目标
1. 尝试运用老师的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。
2. 能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。
3. 能够体验到参与美术活动的乐趣。
活动准备
1.菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。
2.纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。
活动流程
一、图片导入，了解菊花的外形特征
1.师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗?(播放PPT)这是什么花呀?
2. 师：秋天来了，美丽的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的?美丽的菊花都有什么颜色呢?
二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧!老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。
师：现在小朋友的小眼睛要仔细看老师是怎么用这些材料做菊花的。
1.扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，（教案：）将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。
2. 皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。
3. 长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，（教案：）用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。
三、幼儿自主创作幼儿根据教师讲解自主选择想要和喜欢玩的操作材料进行创作。
1.扭扭棒：教师要注意幼儿操作的方法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。
2.皱纹纸：教师注意幼儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。
3.纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓励，引导幼儿做放射状的菊花。
活动结束
我们美丽的菊花做好了，我们一看小朋友们都做了什么颜色和样子的菊花吧，比一比谁的菊花最漂亮!把它们粘贴到我们的展示板上面吧!
活动目标
1. 尝试运用老师的材料和自己喜欢的颜色，大胆的，有意识的表现菊花简单的外形特征。
2. 能在老师的鼓励、引导下，大胆使用美术材料制作不同形态的菊花。
3. 能够体验到参与美术活动的乐趣。
活动准备
1.菊花图片课件、各种范例一份，操作音乐。
2.纸盘、扭扭棒、皱纹纸花丝、卡纸纸条、固体胶、双面胶。
活动流程
一、图片导入，了解菊花的外形特征
1.师：今天老师给小朋友们带来了一种秋天开放的花，你们看看你们认识吗?(播放PPT)这是什么花呀?
2. 师：秋天来了，美丽的菊花开放了，我们一起看看它的外形是什么样子的?美丽的菊花都有什么颜色呢?
二、讲解示范制作菊花的步骤师：菊花真漂亮，今天我们就一起动动能干的小手，学做美丽的菊花吧!老师已经为小朋友们准备了很多材料，我们先来认识一下吧。
师：现在小朋友的小眼睛要仔细看老师是怎么用这些材料做菊花的。
1.扭扭棒、纸盘、双面胶制作步骤：拿出一根扭扭棒，从中间一折二然后一半绕在手指上绕圈，绕好后将它从手指上拿下来或者我们也可以借助彩笔，将扭扭棒卷在彩笔上绕好后，将彩笔拿下来，这样我们一朵花瓣就做好啦。你们可以选择自己喜欢的颜色做花瓣，但要记住花瓣是呈放射状的，要在花芯周围粘上一圈，这样你的菊花才好看。
2. 皱纹纸、固体胶制作步骤：将已经准备好的皱纹纸纸条拧成一朵朵条状花簇，在纸盘上面涂抹上固体胶，然后将花簇粘在上面，粘贴时要注意固体胶不能乱涂，要沿着花心涂抹。
3. 长短不一的彩色纸条、彩色圆片、固体胶制作步骤：用小手将准备好的彩色纸条对折，当做一片花瓣，用彩色圆片当做花芯，然后将花瓣围着花芯粘一圈，这样一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘贴时要紧密一点。
三、幼儿自主创作幼儿根据教师讲解自主选择想要和喜欢玩的操作材料进行创作。
1.扭扭棒：教师要注意幼儿操作的方法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。
2.皱纹纸：教师注意幼儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。
3.纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓励，引导幼儿做放射状的菊花。
活动结束
我们美丽的菊花做好了，我们一看小朋友们都做了什么颜色和样子的菊花吧，比一比谁的菊花最漂亮!把它们粘贴到我们的展示板上面吧!
——美丽的菊花作文300字(十)份
夏姐姐悄然而逝，秋姑娘迈着轻快的步子来到人间，它让枫树叶子变红了，让菊花绽开了灿烂的笑脸。 菊花颜色很多，有火红色、金黄色、晶紫色、雪白色……，花瓣的形状也千奇百态，有圆形的、椭圆形的，还有“张牙舞爪”形的，细长细长的，微微向上翘起，向花蕊围拢着花瓣的末端卷曲着，卷起来时像少女烫后的卷发，又像棒棒糖那一卷一卷“花纹”。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
我喜爱菊花，更喜爱它身上透出的那股顽强不息的精神。
金秋时节，菊花盛开。听说芙蓉广场摆放了很多菊花，星期天，我们一家迫不及待地赶到了芙蓉广场。走过长廊，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花。
菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“骄傲的大公鸡”、“黄黄的山羊”、“孔雀开屏”……最有趣的就是“双龙戏珠”了。每条龙由四盆野菊花编制而成，浑身金灿灿的，真漂亮。两龙中间摆放着一盆半球形的粉色菊花。两条龙张牙舞爪，摇头摆尾，正在开心地玩“球”呢！赏花的人有老人，有小孩，熙熙攘攘。人们一边欣赏着菊花，一边赞叹着大自然的漂亮与神奇。我在花间快乐地穿梭，就像一只飞舞的蝴蝶。一会儿停在这儿看一看，一会飞到哪儿闻一闻。菊花的颜色真多，深红的，紫红的，金黄的，淡绿的，一朵挨着一朵，争奇斗艳，花团锦簇，在阳光下，明亮得耀眼。微风下，菊花轻轻地摇晃，好像向我们点头致意。整个广场鲜花朵朵，芳香扑鼻，令人流连往返。多么漂亮的菊花，多么漂亮的秋天啊！
美丽的菊花是一种及其*凡的花，它没有桂花那么芳香，也没有玫瑰那么华丽，它只是穿着朴素的衣服，散发着淡淡的清香，经常被人们遗忘。
迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的`海洋。 瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
美丽的菊花的幽香，又似乎有一种气息传流出来。美丽的菊花很香，我无法用文字准确形容那花朵的香味。
圣唯
咦！这是什么香味？哦！原来是一朵朵菊花散发着淡淡的芳香。
远远看去，菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的像霞，紫的像紫水晶这么多种颜色混合在一起，就把这片小山坡装扮成了一块儿七彩的画布。
我向前走去，那一簇簇菊花堆在一起，在听秋风姑娘为它们讲故事吧！它们个个扬着脑袋，挺着胸脯，仿佛在欢迎着我的到来。
等我走*了它们，我觉得它们更美了！菊花的花瓣有长有短，有粗有细，并且顶部都向里弯曲，姿态各异。花朵有的像一团团绣球，有的像一个个扎手的刺球，有的像洋娃娃的卷发，有的像烟花，有的像火炬，有的'像一位位仙子在空中舞蹈，还有的含苞欲放，就像一位少女害羞地用手捂着自己的脸
秋天的菊花真美呀！我爱菊花！
百花争艳的春天，我依然会时时想起美丽的菊花。
深秋的早上，大地花草树木，房屋上布满了寒霜，阵阵冷风吹来，红的枫叶黄的杏叶纷纷飘落，正是龙须菊的好时节。菊花的颜色千奇百怪，种类繁多，上一次我的表姑在路边摘了几朵紫色的龙西菊，花瓣很大向上张扬，好像姑娘的飞扬的笑容。
菊花最常见的就是金黄色，金黄色的田野和金黄色的菊花一起，那就是金色的海洋了，只要看见了菊花，就像看见了油菜花，只要看见了菊花，大家都会拿出手机＂咔嚓＂＂咔嚓＂两声发到了朋友圈，大家都纷纷点赞，还有一种很常见的颜色就是白色，那些白色的花白的像雪，好像在说＂小朋友快点来吧，和我合个影吧。＂
还有一种颜色就是红色的菊花向外伸展着，有展翅欲飞之势。红的开花时像太阳朝霞，美得不要不要的了。大家只要看到菊花开放，都竖起了大拇指驻足观赏。
我爱菊花！菊花一直在激励着我，人生路上让不怕风雨苦寒……
金秋九月，我和妈妈去公园里散步。
看到菊花临霜而开，妈妈兴奋地说：“你看！这就是菊花。”听了妈妈的话，我蹲下身子，仔细打量着菊花。看！菊花颜色各异，有黄色、有白色、有粉色、有红色有的像绣球，有的像大大的圆盘，有的像太阳花真是姿态万千呀！我凑*仔细打量着，花瓣有的像鹰爪，有的像弯弯的秤钩，还有的像黄豆芽！
一阵微风吹过，菊花散发出淡淡的清香，真好闻呀！
这时候，妈妈走过来说：“菊花临霜而开，能坚持到数九隆冬。我们要学*它不怕严霜，勇敢绽放光彩的品质。”听了妈妈的话，我不由得想起了苏轼的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”是啊，只有迎难而上，努力争取，才能绽放自己的光彩。学*不也是这样吗？
看着面前的菊花，我不由得想：在生活中，在学*中，我要学*菊花的坚强和勇敢，我相信自己一定就是那一朵朵“菊”，那一朵朵坚强的“菊”。
阵阵寒风夹杂着丝丝冷雨，秋天来到了，有很多花已枯萎，只有菊花在那，不畏严寒，在寒风里欣然怒放，暗吐幽香，给万物萧条的季节增添了色彩。
第一次，我看见了菊花。那里的菊花是金黄的，它们的茎上有几片小叶子，非常美丽，菊花们还在争先恐后地开，像不想让主人伤心，又像在和主人打招呼。
菊花的姿态多样，有的抬着头，像很有自信的样子；有的低着头，像做错事的小姑娘，有的……
我和这里的菊花渐渐地交上了好朋友。我每天放学后，都会去仔细观察。有一次，我看见菊花的叶子更加旺了，绿绿的，好像一把把翠绿的芭蕉扇。
一阵风吹来，菊花那清幽的香味扑鼻而来，那香香的味道，是人人都想闻的，小朋友们总想摘几朵带回家，可大人却说：“我们要爱护花草树木。”于是，只能不再打菊花们的主意。
美丽的菊花，沐浴着暖暖的秋阳，肆无忌惮地怒放着，在冷风中摇曳，给游人送来阵阵幽香，让人流连忘返，正如唐代元稹所说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
我爱这美丽的菊花。
一阵阵秋风吹来，菊花开始绽放自己的青春。朵朵菊花争相斗艳，你瞧：远看一朵朵五彩缤纷的菊花像一颗颗美丽的宝石在闪光，菊花为本来就叠翠流金的山谷锦上添花，使山谷变得更加迷人了，菊花的颜色多得数不完：有粉红的、大红的、金黄的、碧蓝的......
太阳公公下不像往日那样威武了，仿佛被美丽的菊花迷住了，走神了。山谷里的枫树看见了红色的`菊花开得那么漂亮，非常羡慕，于是他把自己全身上下的叶全部染红了，希望自己像菊花一样美丽，枫树的良苦用心得到了回报，这不，每年的秋天都有好多人去观看他的红叶，不过，这些都要归功于红菊花，你说是不？秋天的菊花像一位位仙子拿起神笔点缀她那已经美不胜收的山谷，她把金黄给了柳树，把翠绿给了松柏，把鲜红给了枫树，画就了美丽的秋天，菊花在这个天高云淡的秋天，为我们创造了一个的经典的季节。
清晨，菊花从芽长成了花，有的白，有的黄，从远方望去，颜色鲜艳。
菊花开满山坡，看上去像是一张张鲜艳的地毯。有的刚刚开花，细嫩的小叶子，有的已经长大了，娇艳欲滴。有点快枯萎了，它还是坚强地昂起小脑袋。
千姿百态的菊花，亭亭玉立在草坪上，如果你靠*它，蜜蜂围着你团团转。
“秋菊绕舍似陶家”这句诗说的真对啊！
一阵微风吹来，菊花一上一下，在微风里跳舞，在空气中飘来飘去。菊花已经开了一地，房前屋后，我觉得它们是在开会，没有一个人能听懂。它们的外形光彩夺目，像穿了什么样衣服很漂亮。
菊花枝叶很珍贵，可以说是金枝玉叶。菊花站在阳光下，一阵风吹来，天空布满了缕缕清香。菊花种类繁多，有黄、有白、有红、有蓝……各种各样，色彩斑斓。
中午，菊花和蚂蚱在一起说话，老鼠把人们吃剩的美食偷来了，有面条，火腿……背上布着星星的瓢虫飞到菊花头上，给它挠痒痒。
菊花多么美丽，有好多小伙伴，真幸福！
菊花是在秋天绽放，它的品种多种多样，菊花颜色鲜艳漂亮。
菊花的茎是嫩绿的，又细又长，像一根吸管。我想它一定是非常坚韧的，不然那么“瘦”的茎如何能为那茂盛的菊花撑起一片蓝天？
菊花的花瓣密密层层的，五颜六色，红的像火，粉的像霞，黄的似金，还有橘红色的，玫红色……它的品种多样，不仅颜色绚丽多彩，而且姿态各异，花瓣有长有短，有粗有细，而且每一 朵花瓣基本上是翘起尾端，微卷着小脑袋，像是在害羞呢。越是靠*四周的花瓣越是长越是卷，越靠*花心的花瓣紧紧的'抱头在一起，好似有说不完的悄悄话。朵朵菊花有的像机灵的小鸡，有的像洋娃 娃的卷发，有的像白鸽展翅欲飞，还有的像婀娜多姿的柳条，真是千姿百态！
菊花的生命力是那样的顽强，不需要多么高贵的枝头，竟可以在瑟瑟秋风中傲然挺立，开出如此漂亮坚强的菊花，别有一番韵味。
菊花我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你的品质！
——作文美丽的菊花合集10篇
市第29届菊花展开幕了！今天，我满怀期待地去儿童公园大饱了眼福。
走*公园大门，首先映入眼帘的是“绿色出行”大型扎景。菊花丛中，由绿色和紫红色的藤蔓扎制成了两组人骑自行车低碳、绿色出行的模型，号召人人争做“低碳一族”。看来，这次菊花展还是一次公益宣传呢！
进了公园大门，简直是走进了菊花的海洋。虽然天气很冷，但五颜六色、品种各异的菊花欣然怒放，看得我眼花缭乱，目不暇接。菊花千姿百态，红的热烈，白的纯洁，黄的耀眼，粉的活泼，紫的高贵。它们形状各异，有的像向日葵，有的像小太阳，还有的像一个个的彩球。我陆续观看了“琴动三峡”、“江南明珠”、“菊舞宜昌”等扎景作品，我不得不赞叹设计者们精湛技艺。
精品展区的菊花最好看，我仔细参观了这个区域。其中，格外美丽的“大立菊”吸引了众多的参观者。“大立菊”的花朵很大，每朵菊花由许多的花瓣组成，用手轻轻拨开，就会发现里面许许多多的小花芯。它们摸上去软软的，闻起来还有淡淡的清香。“爱美之心，人皆有之”好多市民都在给它拍照、和它留影。
今天的菊花展不仅让我欣赏到了菊花的美，而且我还被菊花那种不畏严寒的精神所折服，真是不虚此行啊！
今天，我们一家人来到中山公园赏菊。
一进中山公园，那人山人海的人群，立刻出现在我们眼前。走进人群，只看见那五颜六色的菊花，展现在我们眼前。菊花的颜色很多，有黄色、白色……走进“金猪迎秋”的大门，一只用菊花摆成的的金猪，它活灵活现，栩栩如生。几盆萝卜丝菊，看起来还真像萝卜丝，怪不得名叫萝卜丝菊。菊花的样子不同，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放，使人百看不厌。菊花不仅样子不同，而且类型众多。有纬纺粉楼、文姬抚琴、粉舞球等。看看这朵花姿俊美的韵菊，像一个精神饱满的刺球，非常好看。看看这座小型假山，上面摆着菊花，名叫悬崖菊，看起来像一条鳄鱼半蹲着。我们又来到了孙中山塑像前面。那一盆盆大立菊，显得非常好看。它争芳斗艳，色有点浅，有粉红等颜色。在十二生肖灯展前，那摆成宝塔型的菊花，百花飘香，花色迷人。在菊花后面的一个牌子上写着：菊属30余种，中国原产17种，主要有野菊、毛花菊等；为多年生草本植物……在今天，同时也举行了风车展活动。它和菊花这个“朋友”在一起，五光十色，美丽极了。
金秋时节，美丽的菊花给我们带来了乐趣。它美丽，它善良，它心里有着和*，我们都爱它。
今天，爸爸带我去参观菊展。
我们进入了展厅。首先映入我们眼帘得是“雪珠红梅”，它的茎又细又长，叶子又密又短，而且向下垂，一片一片的，好像在向我们招手。它的花朵并不大，但花瓣非常长，白色中还带着一丝丝粉红色，快拖到花盆的花瓣顶端，向上一翘，弯成一个个小巧玲珑的圆圈，好似枝头未开放的梅花，真是漂亮极了！
接着，我们看见了“涌泉”，它的茎细而长，叶子虽然密，但是非常短，一片一片的，仿佛泉水想要涌出泉眼。花朵并不怎么大，花瓣粗而密，恰似已冲出泉眼，那水是粉白色的。花瓣向下垂，垂到半空又向上翘起，弯成一个个圈圈，好像是泉中涌出一个个小泡泡。
我们还见到了许多名贵的菊花，有“绿翠”，“黄莺翠”等。
看着看着，我不禁想到了一首诗“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”菊花是经得起秋后风霜摧折的花卉，象征着高洁的品格，我深深地爱上了菊花。
说起菊花，大家一定很熟悉。它不仅姿态万千，花儿的颜色也万紫千红、五彩缤纷。你瞧，红的、黄的、白的，多得不计其数。那美丽的样子也很让人陶醉。
我家以前就有几盆黄菊花。菊花的花瓣是嫩黄的，分外可爱。每到大地换上金黄的新装时菊花争着开放了。
起初，只是一个绿油油的花苞；被绿色的外衣包围着。没过多久，花苞渐渐透出浅黄，很浅很浅的如纱一般。渐渐的黄色变深了，像小鸡的毛色似的，可爱、美丽。后来包着花蕊的花瓣开出来了，先是几片花瓣，以后开的越来越多。最后，一只大圆盘出现在树杈上，花瓣不太长，但很细，弯弯的，像蛟龙的爪子。
撑着花儿的是有力的枝杆，颜色苍翠滴。枝杆两旁有小枝杈上面有许多叶子。叶子呈卵形，叶子周边有锯齿或缺刻，颜色比苍翠欲滴还要苍翠欲滴，可以说两个“苍翠欲滴”。
在花儿全部开放时，就像一位亭亭玉立的妙龄少女，乐得嘴都合不拢。
有一种花，在百花盛开的春天，你找不到它的身影，而当秋风卷起落叶时，它就展露它那美丽的笑脸，它是谁呢？它就是菊花。
金秋十月，院子里的菊花仙子都绽开了笑脸。它们千姿百态，有的完全绽放，露出了灿烂的笑容，像热情的小女孩；有的只露出了两三片花瓣，羞羞答答，好似害羞的小姑娘，还有的只是一个花骨朵儿，犹如一个沉睡中的小婴儿。它们一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，远远看上去好像是菊花仙子编织出了一个五彩缤纷的大织锦呢！
瞧！花圃中的菊花一朵比一朵的美，不信你看。雪白的菊花，花瓣层层叠叠。下层的花瓣向外伸展，还有些卷曲，像白雪公主的纱裙。上层的花瓣向花蕊卷曲，越看越像一个白色的雪球；金黄金黄的菊花在阳光下格外耀眼，仿佛能带给人温暖；旁边那朵紫菊花，细长细长的花瓣，向四周展开，如同夜空中绽放的烟花。一阵秋风拂过，菊花仙子们发出阵阵清香。无论你什么时候来看，菊花总是能够吸引你，让你流连忘返，陶醉其中。
悄悄告诉你哦！菊花的作用有很多，不仅能美化环境，还能美容养颜，如果你喜欢，还可以泡上一杯菊花茶细细品味它那独一无二的清香呢！
菊花，多么美的一种植物呀！叫我怎么能不爱它呢！
星期六，爸爸妈妈带着我去一起开封看菊展，我非常高兴。
周日上午，天气非常好，没有一丝微风。到了清明上河园，到处人上人海，熙熙嚷嚷的。 到处是一片繁荣的景象。我们好不容易买了票，挤了进去，进门就看到满地开放着五颜六色的菊花。有的已经绽开，有的还是花苞。绽开的像成群结队的仙女在中间 洒落着菊花的花瓣。没有绽开的呢，它像椭圆形的花苞，它们的颜色有黄色的，白色的，红色的，紫色的......各式各样的菊花在花池里，花盆里静静的盛开 着，安静的享受着阳光，等待下一刻把自己的美让游客们观赏。
下午的时候，起风了，风“呼呼呼”的刮着，菊花摇摇摆摆像是小孩子在跳着欢快的舞蹈，优美极了。叶子也跟着随风摇摆，叶子就像小朋友们的手，一上一下，一左一右在拍手欢迎我们。
我喜欢各种各样的菊花，它们给秋日里增添了一派欣欣向荣的景象！
我喜欢美丽的菊花，它生产在我国中原，出生期在九月。菊花是中国名花，因其品种繁多，色彩鲜艳，用途广泛，除具有较高的观赏价值外，还有药用和食用价值，深受大众喜爱。
菊花品种繁多，有野菊、毛华菊、甘菊、小红菊、紫花野菊、冬菊等；它颜色鲜艳，有黄的、白的、红的，五颜六色，美丽极了；菊花形状多样，有像烟花一样卷卷的，一朵朵的菊花像一束束焰火从地面上冒出来似的，有像小向日葵一样一团团的，像一个个可爱的小天使正对着你微笑呢！但我最喜欢的还是像向日葵似的菊花。听说菊花还有个神奇的传说呢！现在，我就为大家讲讲吧：传说在三国时代，曹操的儿子曹丕曾经给他的朋友写了一封信，信上写着派人送他一束菊花，因为在秋天万木凋谢的时节，只有菊花绚丽多姿，茂盛地生长，可见它有天地的真气，是人可以延年益寿的好东西，因此送来供他研究长生的道理。
美丽的菊花，我喜欢你！
百花争艳的春天，我依然会时时想起美丽的菊花。
深秋的早上，大地花草树木，房屋上布满了寒霜，阵阵冷风吹来，红的枫叶黄的杏叶纷纷飘落，正是龙须菊的好时节。菊花的颜色千奇百怪，种类繁多，上一次我的表姑在路边摘了几朵紫色的龙西菊，花瓣很大向上张扬，好像姑娘的飞扬的笑容。
菊花最常见的就是金黄色，金黄色的田野和金黄色的菊花一起，那就是金色的海洋了，只要看见了菊花，就像看见了油菜花，只要看见了菊花，大家都会拿出手机＂咔嚓＂＂咔嚓＂两声发到了朋友圈，大家都纷纷点赞，还有一种很常见的颜色就是白色，那些白色的花白的像雪，好像在说＂小朋友快点来吧，和我合个影吧。＂
还有一种颜色就是红色的菊花向外伸展着，有展翅欲飞之势。红的开花时像太阳朝霞，美得不要不要的了。大家只要看到菊花开放，都竖起了大拇指驻足观赏。
我爱菊花！菊花一直在激励着我，人生路上让不怕风雨苦寒……
秋深霜浓，妈妈带着我到公园去看菊花。
你瞧那儿，一簇簇五彩缤纷的菊花簇拥在一起，好像在听秋风老师为她们讲故事呢。看，她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，“坐”得端端正正，大概都想得到秋风老师的表扬吧。
正当我看得津津有味时，妈妈拍了一下我的肩膀：“看一下那朵波斯菊吧。”远远望去，那朵波斯菊的花瓣紧紧簇拥在一起，像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。我走*了几步 ，只见它的茎呈浅绿色，粗细大约一支铅笔。叶子肥大稠密，深绿油亮。花瓣是红色的，内瓣又短又密，挨挨挤挤，好似一个可爱的小太阳；它的外瓣又长又宽，顶端微微向内卷曲着，犹如燃放的烟花 ，红色的线团。我弯下腰闻了闻，波斯菊发出诱人的香味，使我心旷神怡。
菊花如此多娇。到了秋天，别的花都凋谢了，唯独菊花开得轰轰烈烈。它在寒冷刺骨的秋风中，昂首挺胸地向秋风挑战。**爷爷曾这样赞美菊花：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈 何。的确，菊花的傲霜精神，让人喜爱。我们做人，就要做菊花一样的人。
我爱美丽的菊花。
星期六，我们小记者一行去参观湘潭的菊花展，哇！成千上万朵菊花都展现在眼前，浓郁的菊花香味扑鼻而来，老实忠厚的大象，美丽动人的红莲，高高飘扬的**。各个千姿百态，东边的花白似雪，西边的花黄如金，菊花们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或孔雀开屏，或银河落地，或蛟龙探海。真是仙容窈窈，妙趣横生。
这次菊展是为了庆祝建党90周年，主题是“绿色家园，幸福湘潭”，每个展区都有自己的特色：“钢铁长城”“美丽江南”等等，特别是大同房产的“美丽家园”用数不清的菊花砌成一座座红绿相间的房子，中间还有一些白色的小窗户，美极了！大家都说创意和制作太神奇了，小小的菊花一盆盆拼凑成大房子，真是不可思议。
美不胜收的菊花让我们流连忘返，它虽没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，玫瑰那样芳香浓郁，但它那好种不畏严寒的精神令我们所有人折服。
——菊花的美丽作文合集10篇
今年，我们学校开展了菊花节，令我大饱眼福。长廊上，班级里，校园里处处都放满菊花，整个校园都洋溢着清香。
看，那雪白雪白的“国华剑云”，那火红火红的“霞光四射”，那粉嫩粉嫩的“鸳鸯荷”，还有那金黄金黄的“木兰换装”……真是五颜六色。
我们班领养了两盆菊花，一盆叫“雄狮”，还有一盆叫“祥云春雨”，比较之下我更喜欢“祥云春雨”。它可美了，粉红色的花瓣，尖儿透着白色，使人心里一阵舒服。它形似绣球，几片花瓣舒展在外面，上面托着“球”，使我不禁再次赞叹它的美丽。走上前去闻闻它的香味，啊，一股清香扑鼻而来，真是香透了。
看完班里的菊花，我们到外面去看看吧。来到长廊边，使我眼花缭乱，阵阵芳香沁人心脾，看看那朵菊花，再看看这朵菊花，真是一朵比一朵漂亮啊！突然，我的脚步停住了，咦，这朵菊花怎么这么独特啊，那花瓣上的颜色由红到白由内而外的变化着，使它变得朝气蓬勃，又如彩霞从天边落下，散向四周，漂亮极了！原来它是“霞光四射”啊！
看着这些美丽的菊花，我想到了**写的诗“秋菊能耐寒，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜能奈何。”是呀，菊花经历了秋寒风霜才能开得如此灿烂。菊花的那种顽强的品格真值得我们学*呀！
这些美丽的菊花让我流连忘返。
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢芬芳迷人的荷花，还有人喜欢高贵典雅的百合，但是我却喜欢那坚强不屈的菊花。
有一次，偶然在小区里发现了一个好地方，那里有许多美丽迷人的菊花。其中有一朵菊花十分美丽。它的花瓣雪白雪白的，像冬天漫天飞舞的雪花一不小心落到了菊花瓣上，但到*处观察却发现花瓣白中透着淡淡的粉色，像是小姑娘羞涩的脸颊。它的花蕊，细细长长的，是黄绿色的，中心的花瓣紧紧的护住花蕊，就像妈妈保护怀里的婴儿一样，又像花蕊里面有什么巨大的宝藏，不想让别人知道一样。外面绽放的花瓣伸展的直直的，越到边缘越往上翘，看起来像妈妈的波浪卷发一样，中心的花蕊就像是一个古灵精怪的小舞女，在轻快的跳着优美的舞蹈，而簇拥的花瓣就是小舞女轻盈而又美丽的舞裙，她在秋风中尽情的舞蹈着，释放着她所有的魅力。
菊花丛中还有一朵小巧玲珑的菊花，虽然它不如其它的菊花美丽迷人，但我还是第一眼就被它打动了。它的花瓣是椭圆形的，依次排布在花蕊周边，远远看去像是撑开的小雨伞一样，它的花瓣洁白如雪，花蕊则是橙色，边缘金灿灿的，就像一个可爱耀眼的小太阳。当我朝它看过去的时候，它还会在微风中轻轻摆动，像是在为你舞蹈，瞬间感觉它是那么的高洁、典雅。
啊，美丽的菊花，你错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，却待到百花凋零的秋天，迎风招展，展开美丽的花瓣，任凭风吹雨打，依旧盎然挺立，这样坚强的你，我怎能不爱呢？
我喜欢月季花的芬芳色艳，我喜欢水仙花的洁白高雅，但我更喜欢菊花的气韵高洁。
听说上海菊花展在森林公园开放拉！我迫不及待的要妈妈带自己去赏菊。
刚刚跨入森林公园，就被那五彩缤纷的菊花迷住了。
满目秋菊，黄的放着金光、红的胜似火焰、白得像雪般晶莹、粉的如流霞绚烂。谁说万紫千红只出现在春天？秋景同样是如此的绚丽壮美！
瞧！那些小雏菊调皮的摇摆着身子，远远望去，就像一颗颗躲在草丛中那金色的星星。*看它，花瓣又粗又短，只有十多片，全部向外伸展，花蕊又大又突，可以直接看到占漫花蜜的雄蕊。它的颜色非常鲜艳：外面的花瓣是嫩黄的，渐渐的由黄变红，真美丽！当我正在赏菊的时候，他然听见妈妈的声音：“快来看这朵菊花阿！”我急忙跑过去一看，啊！它真漂亮！它的花瓣又长又细，是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样。四周的'花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的烟花，它仿佛在问我：“我漂亮吗？”它特别引人注意，时不时还散发出淡淡的清香。
在回家的路上，阵阵凉风吹来，冷得我裹紧外套，心想：啊！菊花真勇敢，能在这么灵的秋天里开放，而且开得如此美丽，这种不惧严寒的性格真让人敬佩！
啊！菊花！我爱你！
在这缤纷斑斓的花海中，我最喜欢的花是菊花，而在许许多多的菊花中，我最钟爱的要数“风飘雪月”了，因为这种菊花给我的感觉好像漂在水上的芙蓉花一样，霎是好看。它的花是大红色的，叶子是墨绿墨绿的。当你走进它是，就会闻到一阵淡淡的清香。感觉好极了。
看到这你是不是会以为这么漂亮的花一定很难伺候呢？ 其实不是这样的，菊花特别的好栽种，因为菊花的*性是，喜阳耐寒的，适合生长在肥沃，厚且排水良好的沙质土壤中。因此盆栽的菊花只要适量的浇水即可，高温干旱的时候一天浇两次，早晨和傍晚各一次；天气潮湿的时候就不浇水或少浇水。除了浇水外，菊花还需要经常施肥，小苗一般7—10天施一次肥，9月下旬的时候要施得浓一些，当花开的时候就要停止施肥了，这样才能保证花开的漂亮。种菊花时还应注意病虫害的预防，常见的病虫害有蚜虫，卷叶虫，红蜘蛛等。
我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有相关记载。菊花耐寒，是秋天的象征，也难怪它自古以来就是诗人的宠儿。东晋诗人陶渊明就是它忠实的Fans，他曾经写下“采菊东篱下，悠然见南山”，用来形容他对菊花的喜爱以及对清闲的生活的追求。
菊花的作用可多了，不仅可以泡茶喝，泡出来的茶具有清热解暑的作用；而且还可以用来酿酒，酿菊花酒；菊花的花瓣还可以用来做菊花精，用来做菊花香水，看到这里你会不会想到那些香香的用菊花做成的香水呢？ 了解了这么多有关菊花的知识，让我不禁有了想保护菊花的想法。
今日,我无意间看见菊花开了.
好艳的菊花呀!一个个勺子似的花瓣,使劲向外伸,都围绕着一个“小太阳”。
家中种了许多花，冬临家门，院中显的格外冷清，自在此时，唯有菊花怒放，这可能是人们赞美她的原因，或许是她的*性。
时值秋末冬初，独自盛开的菊花或许是秋天最为出色的代表，人们都由衷地赞美她不畏严寒，默默无闻。
是的，在春天百花盛开，温暖宜人的那一刻，谁不想展示自己妖娆的风姿和动人的美丽？谁不想沐浴温暖的阳光？谁不想感受春风的和煦？但在这一切一切的诱惑下，菊花没有动摇，她不想做那些无谓的事，她只做着一件事——沉睡，。她想在沉睡的同时养足精神，好在寒冷的秋末将自己的一点点色彩奉献给大地。正如一首诗中写道：“飒飒西风满院载，蕊寒香冷蝶难来……”
所谓的这些精神只不多是人们别出心裁的定义，他们只有一个目的，那就是让世人学*那种精神，拥有更多。但试想，如果菊花如人一样有生命，她又何尝不详在春天展示自己，享受更多？但这是命运的安排，是菊花的职责所在，她们必须在寒冷的秋季开放，为枯燥的大地增添色彩，增添生机……
这是菊花的命运，命运给了菊花残酷的现实，便又给予了菊花至高的荣誉。命运是公*的，人也一样，不必为了自己的某种缺陷而苦恼。在缺陷的背后，只要努力寻找，就可以发现，命运还给你了一种可以弥补缺陷的宝贵财富。
有人喜爱清雅的水仙，也有人喜爱富贵的君子兰，还有人喜爱婷婷玉立的荷花，而我却喜爱那多姿多彩的菊花。
我家阳台上就有一盆盆美丽的菊花。它们红的似火、黄的如金、白的如雪、粉的似霞。我家的菊花都有一个特点：长长的花瓣后有一点弯，如一只只老虎头对着头，弯着尾巴向人们致意；也如大家流行的卷发；更像是一丛丛鲜红的萝卜丝。菊花的茎是翠绿色的，如一块翡翠。别看它嫩如翡翠，但是可坚固了呢。有一次，我看菊花开的那么傲然挺立产，而它茎却很细小，就想：我把你拔下来，看你还怎么骄傲……。我心想着，可是当我拔的时候，就后悔了，因为菊花的根十分坚固，怎么拔也拔不出来。
自从我家住进了这些新客人，家里就有一股沁人心脾的香气，空气也变的十分清新。我爱菊花，不仅爱它的美与香，更主要的是爱它那坚强的精神，别人家的各种花儿都垂下了脑袋，换了一带副冬眠的样子。而我们家的菊花却精神抖擞，在寒风中怒放，并且向邻居家那些冬眠的花儿们微微点头，好像在嘲笑它们的娇嫩。菊花能泡茶，还能当药用，对人类是一个奉献者。而人们所要的不就是它吗，人们在文章中写的不还是它吗！
菊花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却是极少极少的。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。
在这缤纷斑斓的花海中，我最喜欢的花是菊花，而在许许多多的菊花中，我最钟爱的要数“风冬日月”了，因为这种菊花给我的感觉样子浪在水上的芙蓉花一样，霎是漂亮。它的花是大红色的，叶子是墨绿墨绿的。当你走出它是，就不会气味一阵淡淡的清香。感觉好极了。
看见这你是不是不会以为这么可爱的花一定很难服侍呢？
其实不是这样的，菊花特别的好栽种，因为菊花的*性是，喜阳耐旱的，合适生长在贫瘠，薄且灌溉较好的沙质土壤中。因此盆栽的菊花只要适度的施肥即可，高温旱季的时候一天倒入两次，早晨和傍晚各一次；天气干燥的时候就不施肥或少施肥。除了施肥外，菊花还必须经常播种，小苗一般7-10天施一次肥，9月下旬的时候要施得美浓一些，当花开的时候就要暂停播种了，这样才能确保花开的可爱。种菊花时还不应留意病虫害的防治，少见的病虫害有蚜虫，卷叶虫，红蜘蛛等。
我国是菊花的故乡，栽种历史相当历史悠久，早于在三千多年前就有涉及记述。菊花耐旱，是秋天的象征物，也难怪它自古以来就是诗人的宠儿。东晋诗人陶渊明就是它心目中的Fans，他曾经写“采菊东篱下，悠然闻南山”，用来形容他对菊花的青睐以及对朝夕的生活的执着。
菊花的起到可多了，不仅可以泡茶喝，冷水出来的茶具备清热解暑的起到；而且还可以用来酿酒，酿菊花酒；菊花的花瓣还可以用来做到菊花精，用来做到菊花香水，看见这里你不会会想起那些香香的用菊花制成的香水呢？
理解了这么多有关菊花的科学知识，让我不禁有了想要维护菊花的点子。
大家都知道，菊花是种生命力非常强的植物。每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美……
菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊。按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊。按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型……
我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”，还有“懒梳妆”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。
我很喜欢白色的绣球菊，它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格！
深秋的一天，晴空万里，和煦的阳光洒满大地，我和妈妈来到公园去观赏菊展。
车在长江二桥上行驶着，太阳照在江水上，银光闪闪，仿佛撒下一层银粉，美丽极了。
公园到了，绚丽多彩的菊花吸引着好多行人，大家簇拥着，三个一群，五个一伙，观赏着菊花。有的弯着腰，有的蹲在花盆旁，有的漫步在花巷里，大家指指划划，有说有笑，个个笑逐颜开，热闹极了。
在这花的世界里，一盆一盆的菊花，五颜六色，千姿百态。有的含苞欲放，有的蓓蕾初开，有的竞相怒放……，一棵棵不仅妩媚动人，而且有着勃勃的朝气，真是好看极了。你看，那边是一株“白绣球”，枝茎又粗又高，花又大又白，像一朵很大的雪花，又像洁白的绒毛球。我最喜欢的是那九盆“金钩挂月”，颜色黄灿灿，姿态也显得很俏丽。花瓣**地向外展，到尖端上却像弯针向里卷着，一层连一层，密密实实连在一起，我问看花的老爷爷：“这几盆花为什么叫‘金钩挂月’呢？”老爷爷给我讲了一个美丽动人的故事……，真是花美、名美、故事也美。
菊花的种类太多了，有“狮子头”、“太白金星”、“嫦娥奔月” ……，还有由许多菊花组成的、式样众多的图案和人物。黄昏的时候，我和妈妈还久久不愿离去，心里默默地想：美丽可爱的菊花，明年我还来看你。
植物王国里住着不计其数的居民，有富贵之花——牡丹，有浪漫热情的玫瑰花，还有温馨芬芳的百合花……它们争奇斗艳、尽情地绽放。可是，我却对菊花情有独钟。
菊花的种类有很多，比如甘菊、小红菊、毛华菊，在这些五花八门的菊花中，我最佩服的要数小野菊。
今天，我要给大家推荐一盆植物，那就是菊花。这盆菊花穿着各种各样的“衣服”，有黄的、粉的、紫的……
我眼前的小菊花含苞待放，好像在对我吹起了小喇叭。一阵风过，小喇叭们仿佛奏响了音乐，我仔细一闻，竟然还能闻到类似绿茶的味道呢！
我忍不住轻轻地摸了一下花瓣，它们都软软的，就像一个个害羞的小女孩，又像一个个翩翩起舞的小仙女。
花朵的好朋友就是它的叶子，那些叶子绿油油的，有的仿佛在欣赏菊花优美的身姿，有的好像和它一起跳舞，还有的又像和它做游戏……
这盆菊花是我们一家人的宝贝，相比于那些生活在野外的野菊花，它们要幸福很多。那些野菊花饱受寒风的摧残，依然努力绽放着自己。这让我想起自己，我们都是那盆养在温室里的菊花，被父母家人呵护在手心。其实我们应该去经受锻炼，才能有更坚强的品质！
小朋友们，虽然我们现在生活在“蜜罐”里，但一定要要珍惜这样幸福的生活！
——《美丽的菊花》教案范本5份
活动目标：
1、愿意参与观察活动，观察时专心、认真。
2、初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3、学会关心、爱护幼儿园里的花。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动准备：
户外正开放的菊花或盆栽菊花，音乐。
活动过程：
观察盆栽的菊花，引起兴趣。
观赏园内花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察的兴趣。
师：这里的花漂亮吗？是什么颜色的？
幼1：有黄的、白的。真漂亮。幼2：这是菊花 。
师：在我们的教室里也有许多的菊花，我们一起去看看吧。
运用多个感官，感知菊花外形特征。
师：这些都是什么花？幼：菊花。师：我们一起来看看有几盆菊花、有几种颜色？
师：这些菊花的样子都一样吗？它们的花瓣是什么样子？像什么？叶子什么颜色？
师：闻一闻菊花是什么味道的？佳：没有味道。豪;有点香香的。
教师小结：在观察菊花的环节中，还在吗通过多种感官，对菊花进行观察，看一看，摸一摸、闻一闻，让孩子们在活动中对菊花产生兴趣的同时，学会了如何观察花，对菊花有了新的认识。
欣赏儿歌《美丽的菊花》，引发爱护花的情感。
师：我们的菊花可真漂亮，老师帮小朋友把它编成了一首儿歌。我们来念一念。
师：花儿真美丽，我们应该怎样保护它呢？幼：看到花只好看看，不好摘。幼2:花是用来欣赏的。幼3:看到别人采花，要说不能采。
游戏：蝴蝶飞舞。
师：我们的菊花今天来到我们的小二班很开心，想和你们做个游戏“蝴蝶飞舞”请小朋友来扮演蝴蝶飞到花丛中和菊花做游戏，采蜜。
教学反思：
通过本次活动的开展，我还发现在活动中幼儿似乎被教师牢牢地控制着,未能体现出学*的主体性。我们不禁要问,为何总是教师在提问?为何不鼓励幼儿发现菊花其他的秘密?如果我们能给幼儿提供几盆真实的菊花供幼儿尽情的观察，是否就可以鼓励他们在看一看中自己提出问题,并根据这些问题整理出有价值、能促进发展的兴趣点，从而教师再引导他们进一步探究、发现、交流、讨论，这样就可以让他们在开放和充满质疑的情境中学*，在不断体验探索中感受成功和乐趣。
在以后的日子里，你可以把自己搜集到的菊花资料写上你的大名展示在“菊花台”上，也可以用“菊花台”上的材料制作菊花，贴满这面“秋天”的墙。
设计意图:
设计这个活动时，我将目标定位于让幼儿熟悉菊花的一般特征，知道菊花是秋天的花朵，喜欢菊花，有表现菊花的愿望。作为教师，我觉得应关注达到这个目标的过程，以促进幼儿主动学*。在设计活动时，我通过以下几方面来挖掘过程价值。
一、主动参与环境布置
一开始我就让幼儿做班级的主人，参与环境布置，既融入“秋天”特征，又让幼儿有目的地认识菊花。这样，无形中幼儿的学*由被动转向主动。接着，我布置任务，引导幼儿搜集信息，并让幼儿在交流中知道搜集信息有不同途径。
二、层层递进寻找菊花
“寻找菊花”其实含有三个围绕目标递进的层次:1.寻找花朵。2.寻找花叶。3.品尝、寻找菊花茶。
寻找花朵时，为了让幼儿很自然地描述有关菊花花朵的一般特征，教师可指着不是菊花花朵的照片问:“为什么这不是菊花呢?也很漂亮嘛!”让幼儿运用已有经验证明自己找出的是菊花而不是其他花卉，如说出菊花花瓣的特征等。然后，教师可以运用幼儿说出的菊花的一般特征，如花瓣是一丝一丝的，引导幼儿去寻找一组照片中其他菊花花朵，以巩固幼儿对菊花的认识。
“寻找菊花叶子”对幼儿来说是一个挑战，因为幼儿对事物的认知还比较粗略。我们在照片中放入许多其他植物的叶子照片是有其价值的:观察梧桐、柳树叶子的照片是帮助幼儿回忆已有经验;观察玫瑰花叶子是为了挑战幼儿观察的细致性，因为玫瑰花茎上有刺(拍照的时候要注意摄入)。教师通过提问帮助幼儿运用排除法找出菊花叶子，如:“仔细看看这些叶子，有什么发现?什么花的叶子会有刺呢?”
“品尝寻找菊花茶”是一个新的挑战。只有层层递进的挑战才能体现过程的价值，使幼儿越探索越有劲儿，越探索越主动。在这个过程中，科学探索活动的特质被放大了，搜集信息，运用不同感官进行探索，采用排除、交流的方法等都是体现过程价值的阶梯。当然，许多过程价值的挖掘还有赖于教师在执教过程中的随机回应。
三、有机渗透
在设计中，我注意有机渗透其他领域的教学因素。如流行歌曲、数字对应(还可以用式题代替茶杯上的数字编号)、用不同材料表现菊花等。
目标:
1.参与布置秋天的环境，通过辨认、排除、寻找、品尝菊花进一步熟悉菊花的一般特征。
2.喜欢菊花，产生表现菊花的愿望。
准备:
1.用照片制成课件:照片(一)，包含菊花在内的各种花朵的照片;照片(二)，梧桐树、柳树、松树、菊花、玫瑰花等植物叶子的照片;照片(三)，各种盛开的菊花照片。
2.开辟“秋天”的主题墙，上贴淡黄色或橘黄色色纸，请幼儿找一找哪种花最能体现秋天特征，把它画出来布置在墙上。
3.杯子(与幼儿人数相等)编号，内盛泡好的菊花茶、玫瑰花茶、桂花茶，在相应编号的茶壶里盛放这些花茶。
4.在“秋天”主题墙前用积木搭成小阶梯式展台，即“菊花台”。
5.歌曲《菊花台》的录音。
过程:
一、寻找菊花
1.昨天，我让大家去了解“秋天”的墙面上画上什么花最能体现秋天，现在请大家发表自己的意见。
2.幼儿发言，教师适时地梳
理幼儿搜集信息的各种途径。
3.我们通过各种方法了解到秋天最有代表性的花是菊花，请大家在那么多盛开的花朵中找出菊花，并说说为什么菊花最能代表秋天。
4.教师出示照片(一)，请幼儿辨认、寻找菊花花朵，说说为什么。
5.教师帮助幼儿梳理菊花的一般特征，引导幼儿观察菊花花形。如“大家找出的这些黄色、白色、紫色的花都是菊花，菊花有许多颜色。菊花的花瓣大多细细长长的。你们看看这些菊花的形状像什么，动脑筋想一想、说一说。”
6.教师出示照片(二)。漂亮的菊花花朵是靠什么输送养料的?请为它配上叶子，说说你的理由。
7.仔细看看这些叶子，你有什么发现?这些为什么不是菊花叶子?
8.师幼一起欣赏幼儿找出的菊花照片。
9.小结:非常感谢大家用自己的眼睛和自己了解到的信息找出了菊花的叶子。我们终于找到了五彩缤纷的菊花来装扮秋天的活动室。(教师边将菊花的照片放在“秋天”的主题墙上边总结。)
二、品尝菊花茶
1.这里有很多花茶，请你们尝一尝，说一说桌上几号杯子里是菊花泡的茶。
2.幼儿品尝，教师可以随意问问幼儿的口感，还可以问问人们为什么喝菊花茶，以渗透有关菊花用途的知识。
3.当幼儿分别说出几号茶杯里装的是什么花茶时，教师就打开相应编号的茶壶验证。
三、观看菊花台
1.我们今天找到了最有代表性的菊花来布置秋天的环境，这里还有“菊花台”呢!(播放流行歌曲《菊花台》。)看看“菊花台”上有些什么?(一盆菊花;用于画或制作菊花的各种材料;菊花茶及茶具等。)
2.在以后的日子里，你可以把自己搜集到的菊花资料写上你的大名展示在“菊花台”上，也可以用“菊花台”上的材料制作菊花，贴满这面“秋天”的墙。
活动目标
1.愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。
2.了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3.能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。
活动准备
1.ppt课件：菊花
活动过程
一、导入
1.欣赏菊花
出示图片：菊花
2.引导幼儿观察菊花，教师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
提问：这是什么花呀？这么漂亮，看看它们是什么颜色的？
（幼儿自由交谈。）
二、展开
1.课件演示：菊花
提问：这是什么花？我们一起看看、说说好吗？
2.让幼儿看看、说说菊花是什么样子的。
（引导幼儿运用多种感官去感知菊花的外形特征。）
3.结合提问，让幼儿说说：
菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？
4.引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。
（启发幼儿说出菊花的主要特征。）
三、结束
1.提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？
（激发幼儿爱护花的情感）
2.师生一同念儿歌：
秋天到，菊花开，
红的红，白的白。
像面条，像火焰，
还像妈妈的卷发。
活动准备：
1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。
2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。
3、各色菊花和菊花图片
4、各色毛线若干，胶水
5、菊花茶，吸管
活动目标：
1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。
2、培养幼儿的动手操作能力；学*正确使用各种工具和材料进行美术表现活动
3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。
4、 增进家长与幼儿间的感情交流。
活动过程：
一、 活动引入 提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。
(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？
二、 基本部分
(一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。
1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。
2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。)
(二) 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？
1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。
2、 用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。
3、 用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。
4、 小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。
三、结束部分：作品欣赏 把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。
(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？)
家园同乐运动会——登宝塔山活动方案
长阳县教工幼儿园 清江雨点
一、指导思想：
以幼儿为本，培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织开展生动有趣的登山活动。让每一个幼儿接触大自然，不怕困难，挑战自我，体验运动的乐趣，尝试成功的快乐，提高环境适应能力，提供父母和孩子情感交流的机会，增进亲子感情。
二、活动时间：20xx年6月1日(星期一)上午8：30
三、活动地点：宝塔山顶
四、参加人员：大二全体教师、幼儿和家长
五、活动流程：
为了登山活动顺利开展，上午9：00从幼儿园出发。每位幼儿到闯关卡处领取一张通行证，一共二张通行证。得到二张通行证的幼儿到山顶领取一份新年礼物。整个活动诚挚邀请全体家长协同进行参与，家长不准抱、背幼儿，让幼儿自己以最大的限度完成整个活动。
六、活动准备：
1、活动前发邀请书通知家长做好准备。
2、教师准备好幼儿家长来园签到表。
3.事先了解路线和周边环境。
4.引导幼儿了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。
5.召开家长会，讲解登山时的规则和注意事项;明确分工，加强安全教育。
七、安全保障措施：
1、教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全意识和自我保护能力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
2、每位幼儿都有家长陪同。
八、活动顺序：
1、各项工作人员提前到达指定地点。
2、班主任老师致新年贺词。
3、全体幼儿和家长手牵手，排着整齐的队伍在老师带领下，从幼儿园出发来到观音阁上山小路处准备登宝塔山。
4、给幼儿发第一张闯关卡。
5、幼儿在登山途中领取第二张闯关卡。
6、在宝塔山顶给幼儿颁发纪念品。强调注意言行文明，爱护公物，不乱攀折树枝, 不随地乱扔垃圾。
7、幼儿与家长一起自由浏览鸣凤塔、自由观赏山水风景。
8、活动小结。第一，班主任作活动小结。第二，宝塔山顶合影。幼儿和父母在宝塔前与老师一起合影。
9、活动结束。家长带幼儿回家。提醒家长、幼儿注意返家途中的安全。
亲子游戏：跳跳球
让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄：5岁到6岁 准备道具：可以丢接的球与球套 活动内容：
1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个......。
2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。
3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项：
孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：「好棒喔」之类的。
找对数
对家长的说明：
此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。
活动准备：
各种动物的图片
活动建议：
家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。
可以有几种形式：
开始的时候，家长说，孩子对
当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。
当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。
当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。 附：儿歌《我说一，谁对一》
我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。
我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。
我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。
我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。
我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。
我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。
我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。
我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。
我说十，谁对十，哪个学话又本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。
活动目标：
1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。
2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。
3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。
活动准备：
1．纸杯、剪刀人手一份。
2．各种菊花图片
重难点：幼儿能够将菊花的花瓣剪均匀。
活动过程：
一、导入活动，认识菊花。
1．教师：刚才，顾老师带你们去看了菊花。那你们来说说刚才我们看到的菊花是什么样子的？谁来说说看？（如果有小孩说到其他种类的菊花老师可以说：“菊花的种类有很多，今天我们特别来欣赏其中的一种就是我们图片上的这种。说说它有什麽特点。”）
幼：弯弯、卷卷的.、…
2.师小结：小朋友的眼睛观察的真仔细，菊花身上的很多秘密都被你们发现了，原来菊花的花瓣是细细长长的，像妈妈的卷发一样，发梢还是卷卷的，弯弯的。
二、引导幼儿探索纸杯变菊花的过程。
1.出示纸杯菊花并提问：老师这里也有一朵菊花，老师还带来了三种工具，有我们*时喝水用的纸杯、剪刀和铅笔。我们要用这三种工具来变菊花，请你们想一想怎样来变菊花？
幼：用剪刀剪？
师：剪什么？剪成什么样子的？我来剪一下。（教师示范剪粗一点的花瓣，提醒：要慢慢剪，如果觉得不够长的话，可以把剪刀往里伸一点，再剪一刀，小眼睛一定要看好）
师：这样子可以了吗？你们觉得行吗？
幼：不行。
师：哪里不行？
幼：太粗了。
师：那我再来剪一下。我把它剪的细一点。这样子行不行？可不可以通过？师小结：原来不光要剪的细细的，还要剪的均匀一点，粗细差不多。出示剪好的菊花：我按照小朋友的意见把它剪成了粗细均匀的花瓣。
2.请幼儿讨论花瓣变卷的办法。
师：那还有一样工具我们没有用到？铅笔怎么用？
幼：卷花瓣。
师:原来我们的铅笔有这么神奇的作用，等一下我们就可以请它来帮忙。
三、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放PPT）。
1.交代要求：现在我们知道了应该怎样来制作菊花，首先要剪花瓣，把花瓣剪均匀了然后再来卷花瓣。在你们的桌子上每人都有一份制作菊花的材料，老师还为每组小朋友准备了一个菊园，等一下每组小朋友负责装扮一个菊园，这是1号菊园由第一组小朋友负责。2号菊园轻轻地搬起小椅子，安静地回到座位上去制作菊花吧！
２.幼儿操作，教师观察指导。（教师注意不要盯着个别小朋友，要注意整体。）
四、作品展示，活动评价。
师：我们的菊园都布置好了，每个菊园都很漂亮。
1.这朵怒放盛开的菊花很好看，它的花瓣是往外卷的。
2.如果有的孩子没有用铅笔卷用了手指卷老师可以说：老师发现有的小朋友在卷花瓣的时候没有用铅笔而是用的自己的小手指这也是一个好办法。
3.这多含苞待放的菊花它的花瓣是往里卷的还没完全盛开，想不想让它盛开，老师这里有个办法。
五、延伸活动
不同的方法还可以变出不同的菊花，老师这里还有各种各样的菊花。看！这些菊花好不好看？它们也是用纸杯变的，只是用的纸杯的大小不一样，用了不同的方法来剪，剪成了不同的花瓣，等我们回到教室以后我们再来探索。
——美丽的菊花状物作文汇总5篇
秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。
今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。放眼望去，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。
在这一丛丛菊花中，我最喜欢的是“白雪公主”。走进看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。
看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的'金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
菊花开放在秋天，生活在中国和日本，它们绚丽多姿，美不胜收，深受人们喜爱。
菊花姹紫嫣红，五彩缤纷，是十大名花之一。它们有的粉似霞，有的黄若金，有的白如雪……当然，最名贵的要数人工培育的七彩菊，花瓣有七种颜色，分别是赤、橙、黄、绿、青、草蓝、紫七种颜色。象征着吉祥、富贵、长寿，难怪一出现就得到大家的青睐。
菊花昂首怒放，像妈妈刚刚烫好的、蓬松的卷发，像亭亭玉立的少女，还像婀娜多姿的舞者……它的花瓣各异，其瓣如丝、如爪、如千手观音纤细的手指。
菊花一股淡淡的清香，风轻轻一吹，香味随着风飘散，如果你身在此处，那么花香便泌入你的心田。最让我佩服的是菊花的`精神：秋天，百花凋谢，只有菊花还是挺立在枝头，顽强地与寒风对抗着。菊花可以泡茶，其味不苦，具有药用价值。
我喜欢菊花的艳丽，喜欢它的香味，更喜欢它不畏严寒的精神！
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！
看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了，那片菊花。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同，中学生作文《那片菊花》。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，*看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。
看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩！
我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！
有人喜欢火红的玫瑰，有人喜欢金黄的油菜花，而我却喜欢美丽的菊花。
如果你身处菊花园里，你会看到一片片枯黄的落叶和浩如烟海的菊花。蝴蝶在花上面与花伴舞，蜜蜂也在辛勤的劳动。听，呼呼的北风正刮着呢，我虽然穿着棉袄，但是我依旧感到寒冷。可我看了看身旁的菊花，它仍然鲜艳无比。我看到它这样坚强，我也渐渐地不冷了。我继续观赏着。一股清香马上钻进了鼻孔，这香味让我联想到茶馆里的菊花茶。此时，我闭上眼睛尽情地享受着，心里就是一个字：美。这美得都令我流连忘返。
我不禁摘下一朵菊花仔细地观察着。它的花蕊像颗粒一样的，像柚子果一样，让人忍不住想咬上一口。茎叶绿得很，绿得让人看着就觉得舒服。我身边的一朵菊花的花瓣向里面卷，仿佛在说：“秋天很冷，你要注意多加衣服啊。”四周的菊花的花瓣却向外舒展，好像在说：“秋天，我不怕你，来得更猛烈些吧。”
我不禁想起了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这首诗句。元稹那么爱菊花，我也和他一样，很喜欢菊花。
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！
看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了，那片菊花。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同，中学生作文《那片菊花》。菊花的`颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，*看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。
看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩！
我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！
