记得，爱迪生曾说过一句话“天才，是99%的汗水与1%的灵感结合而成。”这句话告诉我们，努力是十分重要的，努力往往比灵感更重要。可是，我却认为这两者都是十分必要的。不过，两者相比，更重要的却是那1%的灵感而不是努力。
努力，是不可避免的，我们是需要努力的。因为只有通过努力，我们才能获得成功。而我们灵感的获得，同时也一样来自于我们99%的努力。
我们要在努力中寻找灵感，就好比鸟儿要在实践中拥有收获。我们的努力，就是我们成功的关键。我们要努力地在社会中去拼搏。同时，要在拼搏中拥有新的思路。
当然，要有努力的意识，我们首先要磨砺出坚强的意志力。因为意志是我们重要的个性心理品格。我们磨砺出自己拥有坚强的意志力后，也就得到了迈向成功的保证。我们要明确提出自己磨砺意志的任务，制定具体、明确、可行的计划。并且，我们要有勇于坚持原则的精神。这样，有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。
有了灵感之后，你就向着成功又迈出了第二步。有了灵感，你就拥有了成熟的动力，也拥有了敢于拼搏的精神。每每到了这个时候，最可贵的便是能够持之以恒，善始善终地继续努力，在我们的生活之中寻找出更多的灵感。我们的灵感就是需要努力地多做社会实践活动，敢于挑战新的自我。
如果做到了以上几点，你离成功就不远了。我们要坚持不懈地努力，去书中、大自然中、学校里等有趣、灵感众多的地方去深一步地探索，进一步地去挖掘、深思。让灵感绽放，让我们自己吸收与汲取前人的经验。在他们的基础上，去发展，勇敢创新，大胆拼搏。
爱迪生的那句话是正确的，可是，大多数人都不知道下一句话是“但是，那1%的灵感比99%的汗水更加重要！”
你不可一世的样子真可笑。天真，现在已经不属于你了。是时候认清现实了。
取得一点点小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你总是拿着稍稍看得下去的成绩，在某个地方洋洋自得，你不曾知道，成绩优异的人从不会在意这些。你努力博得别人注意，却不曾知道，别人眼中，你只是个笑料！
“天外有天，人外有人”，你的成绩在那狭小的一角闪闪发光，别人的成绩足以照亮整个海洋。时间容不得你放慢脚步，你必须明白，想要优秀，就必须扬帆远航。
“万般皆下品，唯有读书高”，乡村和城市，说没有差距，不可能，并且差距越来越大了，身为山里人，你更应该珍惜读书的机会，因为你想要走上社会的顶层，你只有读书这一条路。至于什么女生嫁入豪门，男生娶个白富美，可能吗？现在是白天，能不能不要做梦！试问一下，真正优秀的人会瞧得起你吗？多少人会对你趋于不屑，你得面对这个残酷的现实。
城市里的学生，拥有的教师资源和教学设备比农村的好的不止一星半点儿，他们自己也更能意识到，在社会的发展潮流中，知识是不可缺少的，一个人将来的生活，是取决于现在对于学*的态度。
曾几何时，依稀记得，农村的孩子为了出人头地，读书不辞辛劳，晚上加班加点，愣是把自己的时间安排的满满的。看看现在，上课东倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡觉，认为读书是为了老师，为了父母，从不会认真思考自己的未来，何去何从。
一个人可以不聪明，但是绝对不可以不努力，你只有沐浴着风雨，才有资格期盼彩虹。
日常生活，好像一座山。它巍巍，它耸立，它壮观，但它也风险。大家便是这座奇山的匆匆忙忙游客，顺向着那光辉的吞吐量太阳太阴的山顶攀爬。
更是欠缺那人生磨炼出的聪慧和聪明，一眼看去悬崖峭壁上那嶙峋巨石，通常难分它是不是牢固。正当性大家笑容满面地一脚踏入时，松脱的土壤便拽着巨石和我们一摇直下。
大家通常被摔得遍体鳞伤，一汪眼泪期盼着明天，再次攀爬。
挫败不过是一块奇特的绊脚石，朦胧的颜色掩藏着无尽洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一种最好取得成功；惧怕它，它便是拦路虎，便是没法超越的悬崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的妈妈。他们痛心，关心，愧疚的目光中闪烁着泪水。来源于他们的惊惧反而吓傻了大家，他们刚开始提心吊胆地关爱着大家。整天心惊胆战地将大家掩在他们身后。大家便深情款款沿着他们踩过的固石，往前懒散地向前。
随后，便是老师来了。有时候，她们太呕心沥血，严格的小表情反倒禁锢了大家，大家仅有遥遥无期地盯住眼下的攀山之石。劳，还是松？一脸茫然的大家，猛然想到那责怪的目光而已，站着不动，也许最安全性。
却不知道，它是观念的禁锢，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花儿鲜丽的颜色在一块块掉下来！
而人生奇山却自始至终默然着，它哀叹着这些宠着被束的小朋友们，凝视着着这些独自一人站立起来继续前行的身影。针对这些不久被摔下来的小孩，只不过淡淡的一笑，随后希望着爬起来的影子能多積分刚毅。
还记得四年前的那个早上，还是7岁孩子的怀揣着一颗忐忑与激动的心踏进了这所古朴而又美丽的学校——张泾实验小学，从此，我成为了“张小”的一员。那时，童稚的我隐隐明白，在这座充满书香的校园中，迎接我的，将是更多的挑战欲无尽的快乐!
四年转瞬即过，如今，我已经成长为一个优秀的张小人!张小，这座美丽的校园，用她的博大的胸怀，丰富的内涵，陪伴着我一天天健康成长!
在张小的日子是温暖的，在这里，同学给了我温暖的友谊，老师给了我真诚的关爱;在张小的日子是快乐的，阳光体育中洒下了我串串欢笑，语数英课堂上
留下了我睿智的思考;在张小的日子更是充实的，擂台赛上我尽显风采，夺得了一张又一张的荣誉证书，各类演出中我全力以赴，赢得了一次又一次掌声。四年的张小时光，我付出了许多艰辛的努力，同时也收获了累累硕果。
记得四年级的上半学期，学校举行元旦文艺汇演。我和同班同学周可盈幸运地被选作三四年级组的主持人。当时我兴奋极了，要知道，当主持人是多大的光荣啊!我下定决心要竭尽全力，好好表现，为班级争光!在那段时间里，我每天一有空就会跑到没人的地方，摇头晃脑地认真背诵。老师告诉我，镜子是最好的老师，对着镜子练*不仅可以集中精神，而且能有丰富的表情。因此，每次放学回家后，我一做完作业就会来到镜子前刻苦练*。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我终于能将主持词背得了熟于心，声情并茂了。时间像飞箭，
转眼间，元旦汇演拉开了帷幕。站在舞台上，我不禁害怕起来，心中像有只小鼓不断“咚咚咚”地锤着。这时，同学周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地说：“别害怕，放松心情，深呼吸，只要把它当是*时的练*就好了。”看着她的笑脸，我不安的心情顿时*静下来。联欢会开始了，我笑着走上台中央，向台下的观众展开了自信的笑容，用自己最甜美的声音来抒发我的感情。不知不觉，联欢会落下了帷幕。从台下老师赞赏的目光和同学热情的掌声中，我知道，我成功了!那时的我，心中油然升起一股自豪感，因为，我的努力得到了每个人的认可，我突破了自己。
张小，我敬爱的母校。您给了我源源不断的营养，给了我娟娟溪流般的关怀，给了我茁壮成长的舞台。在这里，留下了我许多回忆，有快乐、有忙碌、有付出、有成长!但不论是快乐或是辛苦，都是我们一步一个脚印、踏踏实实走出来的。在张小的日子里，我努力，我成功，我快乐。
对每天都充满希望的人，每天都是一首诗。清晨的时候，鸟儿在树上啾啾鸣唱着，是一首沁人心脾的诗；夏日蝉儿在树上振奋地喊着，是一首催人向上的诗；夜晚的清风微微吟唱着，是一首抚慰人心的一诗。那次母亲对我说的话，是一首催我奋发努力的诗。
时间倒回在那次数学考试。我原以为我的成绩不会低于95分，于是在那里笑着，叫着，闹着。接到试卷后，我看了一下分数，一个用红笔写的大大的“分”刻在试卷上。我的手颤抖着，心跳加速，半天也没说出一句话。我呆了，还浮现出老师无奈的叹息，父亲严厉的批评，同学嘲笑的目光。
怎么办？怎么办？世上没有后悔药，现在后悔也没有用，早知道要考试，要赶紧复*，就不会沦落到考“74”分的下场。早知如此，何必当初！此时，天上的云不飘了，风也不吹了，鸟也不叫了，万物似乎都静止不动了。
“铃铃铃”放学的钟声敲响，其他同学都背着书包，开开心心的回家了，唯独我一个人，耷拉着头，拖着书包，无精打采，迈着沉重的步伐，一步一步走进家里去。
一进家门，母亲看见我，高高兴兴拉着我，让我坐在椅子上，问：“儿子，考试多少分啊？”看着母亲期待的眼神，我颤抖地拿出试卷，缓缓递给母亲，然后低着头，静静地等待这场暴风雨的降临！母亲瞟了一眼分数，脸上的笑容随即消失了。我们先是沉默，过了许久，母亲开口说话了：“孩子，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。一次考试失败，算得了什么？只要你努力就一定会考好！”我听完母亲的话，眼睛湿润了，噙着泪水说：“母亲，我错了！我一定会努力，考到一个好成绩。”母亲欣慰地点了点头。
那一刻，母亲说的这些话，没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的.惊波逆转，它就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
那一刻，我要努力了。
——以努力为主题的演讲稿 (菁华3篇)
各位同学：
大家好！
来到学校学*的同学们我们有几个人做到了于勤奋学*。有几个人去努力学*，在学*的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。
请大家好好想一想，简单的四个字，我们真正做到的人不多，我们有很多的时间，更有很多的精力可以去学*，去实践。但是我们更多的同学喜欢把时间用在看电视，玩游戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学*。成绩好的同学班级里面只有几个，那是因为他们几个人努力在学*，我们却没有，所以我们很多人都与他们存在很大的差距。
在学校，全年级中，我们班级只有一位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学*，学*的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学*，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够欺骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？
少时不努力，难道要等我们满头白发时才后悔吗？那时候想要后悔就晚了，现在我们还只是在知识的门槛前踏步，我们小学只是学*最简单的入门知识，如果现在都没有好好学*，那么以后想要把自己基础夯实，想要提升自己的能力，那就会让我们难上加难。不要认为我们还有时间，今天没有学*好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今天可以不认真学*，明天我们同样也能够为自己找到很多借口，甚至会有更多的逃避理由，因为我们学会了逃避。
勤奋学*是学*的唯一途径，更是我们朝前努力学*的唯一方向，用辛勤开辟一条学*的道路，用努力去实践好自己的学*任务，这才能够让我们学有所成。不要因为太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发现，一年如一日般短暂，时光如流水般流逝，请珍惜现在的时间，勤奋学*，做一个努力学*的人，不要让自己在以后白发苍苍时后悔，也不要让我们上学时留下遗憾。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我**下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋"；卡来而更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
这些进步的取得，是因为我们六班的师生有一个共同的梦想：创造一个属于六班的奇迹！
为了心中的梦想，我们六班一起努力！
快乐是学*生活之本。心理学上，快乐是一种感觉，是一种心态，我们现在努力学*的目的是为了我们的将来的生活更快乐一些，但往往我们很难*衡这两者的关系，那么，我们就不去调节*衡吗？不，我们还是要不断去调节*衡。为了调节我们的学*生活，我们班共同研究决定：开展一些活动，丰富一下我们的学*生活，让我们去寻找一下快乐的感觉。如，周日下午返校进行活动，进行过小组往返跑比赛、跳大绳练*与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动，提高班级的凝聚力；我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志，从仓库借来杂志书柜，真正完全开放书架，让大家自由阅读，提高自己的品位；班级购买了两幅跳棋，同学们在课余时间，两人或多人进行pk，还有学生带来了象棋，我才知道还有不少象棋爱好者，还有同学们用一张纸进行的'五子棋游戏，锻炼同学们的思维能力；在进行经典诵读后，我们还进行了课前一支歌活动，让欢乐的歌声在班级荡漾，陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的学*生活，去体会生活的快乐！
纪律、卫生是快乐学*之基础。大家都知道，纪律是我们的学*环境，卫生是我们的学*、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和校园环境是我们在校学*、生活的基础，只有有了良好的纪律、整洁的环境，我们才能在这里快心、快乐的学*。我们班的纪律、卫生，是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律，主要负责学*小组的组长；学*小组的组长主要负责本组各成员的纪律；各学*小组成员主要负责自己的纪律，同时，负责提醒同桌。我们班的卫生，*时的值日采取组长负责制，卫生委员负责监督；大扫除时，全班人人有责任区，人人有事做，全员行动，最后由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力，我们有了快乐学*的基础。
学*是快乐之基础。不断地学*是为了我们能持久的快乐，因此，为了我们能持久的快乐，我们六班所有人员一起努力、互相帮助，共同进步。我们班共同研究决定，采取小组合作竞争机制，把班级六十二名同学分为九组，每组6——7名同学，每组选出一个总组长，负责本组的全部事情，而且每位成员都是某个学科的学科组长，负责本组该学科的各项事务。在日常学*中，组内主要是进行小组的合作，当小组成员在学*、生活中遇到的困难时，组内的成员会利用课间或中午饭后的时间积极帮助他，充分发挥组内的每个成员自己的优点和长处，而且在帮助别人的过程中，提高自己，快乐自己。我们在快乐的学*着，同时，我们也在学*着如何继续快乐下去。
当然我们六班的进步，离不开我们班每一位同学努力付出；更离不开语文梁老师、英语老师、物理韩老师、政治魏老师、历史蒋老师、地理王老师、生物范老师、体育李老师、音乐白老师、美术付老师、电脑桂老师，还有两位生活老师的辛勤付出，还有学校领导对六班的关怀，还有所有关心帮助六班的同学和老师们。谢谢你们！
我们班取得了一点点进步，这点进步仅仅代表我们的过去的努力和收获，等待我们的是更大的挑战，因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想，我们要让心中的梦实现。
最后，借此机会，祝同学们在20xx年里，芝麻开花节节高！祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利！祝龙城双中明天更美好！
谢谢！
——以努力为主题的演讲稿 (菁华3篇)
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学*，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学*，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼。罗兰二十年的心血凝结成《约翰。克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋"；卡莱尔更是激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力"。长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学*阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学*的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在"当下"。
*共产党创始人*曾说过："我以为世界上最宝贵的是“今”，最容易丧失的也是“今”。正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。"是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。
着名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道："你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。"说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说："好吧，你可以走了。"青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说："可是，我，我还没向您请教呢。""这些，难道还不够吗？"班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，"你进来已有一分钟了。""一分钟？一分钟，"青年人若有所思地说，"噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。"向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样"一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。"一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学*，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
望着鲜艳的*，我感慨万分！
*共产党创始人*曾说过："我以为世界上最宝贵的是“今”，最容易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。"是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。
"早岁哪知世事艰"，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学*，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最*凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个"今天"。宋代大学问家朱熹的一首诗："少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。"告诫我们应该把握今天，努力学*。
同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学*环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学*而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。
我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学*。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学*中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我**下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学*》。勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；*古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学*吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学*，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学*的一个转折点，你们应该好好把握，努力学*，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学*打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学*阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过："在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋"；卡来而更激励我们："天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于学*阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学*的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学*吧！
——以友谊为主题的作文 (菁华5篇)
记得，那是在一堂体育课的课上，在我心中开了一朵友谊之花。
老师让我们玩“石头剪子布跳一跳”，我和我的好朋友苏子一起比赛。第一局我出了石头，她出了剪刀，我跳了一格，后面几局我都赢了，快到终点了，苏子开始反超我了，她只有两格就到终点了，我在后面急得像热锅的蚂蚁，简直就是火烧眉毛了，不出我所料，不一会儿苏子就到达了终点，看着苏子摆出“耶”的姿势，我一脸沮丧地坐在旁边的草地上，苏子赶紧跑过来问我：“你是不是生我的气了？”
我勉强挤出一个笑容说：“没有啊，我怎么会生你气呢！”她也给了我一个快乐的笑容，一下子又严肃起来说：“李子，不是你石头剪子布不好，而是你跳远跳得不远，我来教你吧！”她一直陪着我练*跳远，直到下课铃响了才停止练*。
当苏子说出“我来教你”这句话时，我的心里便盛开了一朵芬芳的友谊之花！
在我二年级时，有一天吃中午饭的前一段时间发生的一件事，让我懂得了友谊是什么。
那一天，刚上完第3节课，老师说：“洗手排队，不许跑。”大家就马上推好椅子，用最快的速度走了出去，想要第一个洗好手。我跟大家不一样，慢慢地走出去，刚走出去，因为在两个男生在说话，他们其中靠*我这一边的同学并没有看前方，而是看着另一位同学，他的块头很大，一下就把我撞摔跤了，我门牙那儿磕到了走廊的栏杆。
我的朋友吴依函看到了，马上跑过来，把我扶起来问：“你没事吧？先去卫生间漱漱口。”她把我扶进卫生间，让我漱了漱口，说：“让我看看，你这颗门牙是新长出来的吗？”“嗯。”“它出血了，好像有点松了，陈思涵你来看看。”“真的，我去跟老师说一下。”“武承洋（撞我的男生）在哪儿？”“不知道。”“走，先去排队吧。”她扶着我走了过去。
这件事让我懂得了友谊就是在朋友需要帮助时帮助他（她）。还让我懂得了如果没有了友谊，你在学校时就会感到孤独。
火红的太阳烧烤着打的，地球就像一个大火炉，又闷又热，一群学生在阳光下跑操
跑着跑着，我一不留神，被后面的同学给绊倒了，我一下子重重摔在橡胶跑道上，膝盖上的痛意就像暴风雨一样*卷了全身，我不禁疼得大叫起来，这时，一个高高的身影快速地向我奔来，原来是我的好朋友商兆祺听到了我的叫声。
商兆祺关切地问道，“没事吧，我扶你去医务室看一看”。他先用手把我小心翼翼地扶了起来，再用另一只手搭在我的肩上扶住我那站立不定的身子，带我去医务室。
外面骄阳如火，没过一会儿，他的额头上布满了汗珠，身上的衣服早已被浸湿了一大片。汗仿佛止不住似的，蜿蜿蜒蜒，没完没了地冒出来。断断续续地流下，我对他说，“我自己可以，你快回去吧”。可是他不听，坚持要扶我到医务室。100米10米*了，更*了。终于，我们到了医务室，可他的脸已经涨得通红
这就是友谊，一种永不磨灭的东西。
这段友谊是美好的，让我在最美的时光遇见最美的她们，这段友谊是我人生中一段重要的旅途，她们也是我最值得相信的人，她们就是我的那五个闺蜜，虽然有过隔阂，但是我们最终还是走在了一起。
刚遇见的时候，看起来她们斯斯文文的，熟悉了以后就不知道是哪个神经病院放出来的了，其实她们就是五个疯子！我们马上要进入初中了这是我们在一起的最后一个学期，都有点依依不舍，我们都很珍惜这段时间。记得在第一次遇见她们的时候，发生过许许多多感人的事情，这让我们学会了珍惜友谊，珍惜现在。也许下一秒我们就不可能再见面了，我们在四五年级的时候，总喜欢在学校的棚子里说说话，谈谈心，那段时间真是太美好了！
我的脑海里回忆着我们这六年是怎样过去的，虽然有些遗憾，但我们还是一样，我们六人闯天下，遇到危险从不怕！我们是世界上最好最好的闺蜜！
遇见你，是我最大的骄傲。
两年多前，在这所美丽的学校遇见了你。一段美丽的友谊便开始了。
那一天，老师在讲着新规矩。应为好奇，周围的同学都在分享着自己快乐，而我孤零零的，环顾着四周，一言不发。当我的目光扫向你那时，你对我一笑，我立刻把视线转回，低下头。很幸运，你坐在了我斜对面。
再后来，我们慢慢熟了起来。我们聊电视剧、聊小说、聊八卦，无话无谈。我们一起分享着快乐、悲伤。你总说，当初真看不出你是个疯女孩。你边说边笑。是啊，你给我的第一映像是那么文静，可没想想到竟是如此调皮，可我不后悔交了你这朋友。
接着，初三了，分班了，你我分在不同的班，还好在隔壁。于是，我们又多了一个话题，就是聊着自己班的趣事。虽然不在一个班了，但我们还像以前那样，那么快乐，那么调皮，只是没了那份幼稚。
初中快结束了，希望我们的友谊可以地久天长。
希望我们老了以后，依然可以在一起。
——以天才为主题的作文 (菁华5篇)
每个班级都有学*成绩很好的人，有的甚至可以称为“天才”，我班出了个小天才。我们班也不例外，同样出了个小天才。
你说他吧，外观形象跟*常没有两样，个子还矮人一截。可他脑子咋就这么灵呢？走，跟我去认识认识他吧。
在老师眼里他是个尖子生，凡是什么奥数竞赛、作文比赛都少不了他的份。课堂上，就数他反应快、发言积极。老师的例题还没有讲解完，他就迫不及待地站起来说他还有另外一种解法。几乎每次老师提问都让他给抢了先。不过智者千虑必有一失，“天才”也有失误的时候，当老师否决了他的想法后，他一屁股坐下闷闷不乐发起呆来。可是下课铃一响，他比谁都跑得快一溜烟就消失了，刚才的事早已经被他抛到九霄云外。他常常借用老师的话解释说：下课开开心心耍上课认认真真学，你看，他就是这么样一个人。
这是他的优点，可是天才也不是没有缺点的。
他最令人讨厌的缺点就是小看女生，自认为女孩子永远比不上男孩子。哼，他以为这是旧社会呀，搞重男轻女！封建！你等着我们女生总有比男生强的。我们可爱的小天才啊，现在可是21世纪了，早就男女*等了！因此我们女生虽然佩服他的“天才”，但对他还是不怎么感冒。
他第二大缺点就是随意指责别人，爱骂人说人。你不知道，他骂人的时候简直是口若悬河滔滔不绝口水四溅，往人身上打“标点”。是不是他硬是因为自己是天才，就要对人指手画脚了。不过他说归说从来不会因为别人的缺点而疏远别人，一会儿就和好如初了，还动手去搞别人的东西。嘿嘿，他是不是有点疯疯癫癫的？
说归说，作为同班同学我还是希望他改掉自己的小毛病，这样就更像天才了更名副其实了。
说到这里你一定想知道他是谁吧？他就是我们班的数学小天才——陈宏杰。
“天才”，在很多人眼里，就是上帝的宠儿。它包含了凡人所渴望而不可及的智慧，无论是谁，都期望自己就是那两个字的化身。可世界上，真的有绝对的天才吗？真的有天天只玩，对于学*弃如敝屣，但成绩依旧拔尖的人吗？
我不知道答案！也不能妄自下定论，但我敢肯定另一类人的努力。
这一类人，在世俗的眼光中，就只是个凡夫俗子。*而无实的他们，就是与“天才”相反的，既然相反，那不就是“蠢才”嘛！（这里的“蠢”是统称）可是，谁又能主宰别人呢？不是你认为别人蠢，别人就会傻一辈子的！
著名的科学家爱因斯坦，小时候的命运很悲惨。当别人在跑的时候，他才刚学走路；当别人已经说话，他才咿咿呀呀的喊着；当他上学的时候，老师就说他是个傻子，以后绝对没有什么成就，就只有能这样过一辈子。可我们现在，所熟识的爱因斯坦就如同一个伟大的英雄，一个与无论比的“天才”。
可又有谁知道，当爱因斯坦逝世的时候，医学界的人曾把他的大脑剖开，想看一看这位世界闻名的“天才”的大脑是什么构成的。当他们真正看见的时候，他们震惊了，这位“天才”的大脑皮层褶皱比一般人多得多。（褶皱越多，证明思考的越多）他一生都在思考，也正是因为他不懈的努力造就了他——这个家喻户晓的“天才”。我想象不出，如果他曾经的老师看见现在的他，是否会为自己曾经的行为而感到万分后悔呢？
人大致分为两类：“天才”“蠢才。”这两类人之间是息息相关的，任何人都有选择的权利，但同时，也是要付出相应的代价。在我看来，世界上所有著名的“天才”，都是通过99%的汗水，加上1%的聪明，凝结而成的！
这个世界上没有绝对的天才，也没有绝对的蠢才！想成为谁，想选择谁，都得看你自身的毅力是否能支撑你所谓的理想抱负！
“我是天才，我是天才，因为我本来就是天才……”这是谁呀。竟然称自己是天才，这么猖狂呀！这是我们班的时家峰。
大大的眼睛，小小的嘴巴，一副机灵的样子，一说到好词好句他便口若先河、滔滔不绝，让同学们佩服的心服口服。正因为如此，他就自称天才。
记得有一次，体育课上我们女生和男生比赛打篮球，我们女生连连进球，《那可是体育应老师的功劳呀》男生在危急时刻球传到了〝天才〞时家峰面前，要知道时家峰从不打篮球，只知道看书，所以他进球率可是低上加低我们对他都没信心了。时家峰把球一抛，哇塞！他进球了呀！这下，可乐坏了时家峰 ，脸笑得像一朵百合花一样，眼睛比*时跟亮了，脸比*时更红润了，我们在一边说：“切，有什么了不起的，只不过是巧合罢了。”“对呀，对呀，有什么了不起的。”可时家峰却说：“你们这是嫉妒天才的球技。”嫉妒你？！笑话？！让我们哭笑不得。
还有一次，数学课上，张老师让我们做一张数学卷子，最后一道思考题我苦思冥想也做不出，然而时家峰已经做完了，我便转身问：“时家峰，这道题怎么做？告诉一下！”“好啊！”时家峰奸笑着说；’那你叫我一声‘天才时家峰’，我就告诉你。”不会吧？这么自恋，我宁愿不做也不说这5个字！最后，时家峰100分，而我却99分时家峰兴奋地说：“我是天才，我是天才，因为我本来就是天才……”问什么时家峰会真么优秀呢？让我来告诉你吧！我们玩的时候，他在学*；我们休息时，他在学*；我们学*时， 他在学*。课外书是他的最爱，所以他的课外知识很丰富，课上，最积极举手的就是他，因为他爱动脑筋。有个名人说过：“天才是有百分之一的聪明加上百分之九十九的勤奋。”这就话用在他身上再合适不过了，所以他自称天才，我觉得也不过分，就像这次，他语文期末考试就考了95。5分，全年级第一名。
这就是我的的天才同学。
借着暑假的闲暇时光，我把三国演义又看了一遍，吸取了里面的所有精华，对人物的性格特点的了解也加深了一遍。
什么“丹凤眼”关羽，“粗中有细，善于战斗”的张飞，“知天晓地，鞠躬尽瘁，死而后已”的忠臣诸葛亮，还有“心胸狭窄”的周瑜等人都给我再次留下了深刻的印象。
其中，让我刻骨铭心的人物，还是诸葛孔明了。
他上知天文，下晓地理，料事如神。整个人也十分有才华，足智多谋，能文能武，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，以木偶退司马懿，巧摆八阵图，七擒七放孟获，锦囊杀魏延，七星灯，智料华容道，空城计这些都是常人无法想到、无法做到的。但他却完成了，这一切的一切都和他的智慧离不开，他的聪明才智是家喻户晓的。
但是，换个角度思考一下，他真的是一出生就聪明绝顶，料事如神了吗？错，这完全错误，没有一个人出生就会走路，出生就会说话的，诸葛亮的聪明才华，这都是后天所通过自己努力才得到的。爱迪生曾经说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力过，才会有所收获。
思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求诸葛亮三天之内造成十万支箭。这对于当时的周瑜，现在的我们而言，简直是天方夜谭。可足智多谋的诸葛亮，神机妙算，利用天时地利人和，“瞒过曹操”，不费吹灰之力，得到了十万支箭，令周瑜刮目相看。试想，如果诸葛亮不讲究策略，这一切能行吗？
细细思量，我们的学*，不也正一样，需要讲究方法吗？学*时，注意适当的休息，劳逸结合，让大脑充分的得到调节，使接下来的学*更加有效率，这样才会事倍功半。如果不讲究方法，胡乱的学*，只会适得其反，事半功倍。
天才只有通过努力才会实现，学*只有讲究方法才能成功。
——读《居里夫人传》有感
她，是一位伟大的女科学家；她：得过两次诺贝尔奖；她，日夜守在实验室中……她，就是居里夫人——玛丽·居里。
玛丽·居里夫人这个名字一定不陌生，她一生得了几十项荣誉，这些荣誉都出自她的勤奋。她在小时候就对物理化学有着浓厚的兴趣，经常做些小实验，长大后就坚持研究，几乎每时每刻都在自己的实验室中，寸步不离。她和丈夫一起发现了镭和钋这两种元素。她经历了种种失败，“起得比鸡早，睡得比狗晚”。这句话用在她身上最合适不过了，她呕心沥血，坚持不懈。而且她视名利如粪土，把奖金捐出，把奖牌给小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最伟大的科学功绩，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
这让我不禁想到了几个古今中外的事例。我想到了古代有个叫的方仲永的孩子，五岁写诗，文采，道理俱具备。别人请他做诗，他父亲没让他学*，一直做诗，最后成了普通人。仲永天资聪颖，但后天不勤奋，最终没有成才。
我身边勤奋的事例也不少。就说咱们班的魏豪吧，他脑袋也生得并不特别，但他从小就十分刻苦努力的学*，数学已经自学到高中，唐诗宋词也已经滚瓜烂熟，各科成绩都十分优异。别说在我们班可谓是鹤立鸡群，在我们学校也是名列前茅。
而我呢，爸爸从小就说我人很聪明，就是不努力。说来也对，我虽然上很多兴趣班，可是在家里一不做题，二不复*。为什么从一年级到六年级，这短短的六年就有这么大的差距呢？差距就是来自一天一天的松懈。我也要学*他们的勤奋，不能太懒。要减少兴趣班，同时要培养我自己的学*能力，我还要自己去探索知识。不能像弹簧一样，拉一拉，动一动，争取更自主地学*。
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我也要从现在做起，勤奋学*。
——以爱为主题的作文 (菁华5篇)
爱，有多种多样。如果你要问我什么爱是最纯洁、最伟大、最无私的，我会毫不犹豫地告诉你，是人世间的母爱。当我们哇哇落地的那一刻起，我们就得到了一份礼物——母爱。母亲从那一刻开始，就得多一份责任——照顾我们。
我的母亲从我诞生的那天起，就把所有的爱给了我，沐浴着母亲的爱，我一天天地长大。那是一个隆冬的夜晚，我已熟睡，睡着睡着，突然感到浑身发冷，一摸才发现盖在身上的被子掉到了地上。要知道，大雪纷飞的夜里不盖被子是很容易感冒发烧的。正当我起身想找被子的时候，朦胧中看见一个影子，啊！是妈妈。因为我睡觉时踢掉被子，经常得病，妈妈晚上总要来检查我的睡觉情况，这不，她又来为我盖被子了。妈妈迅速地从地上捡起被子为我盖上，隐约中，我听见妈妈说：“这孩子怎么搞的，连睡觉都不老实，要不是我来看看，明早还不定又要发高烧呢？唉！”我听了，心头一热，一股暖流传遍全身，妈妈是多么地爱我，顿时，我感到自己是世界上最幸福的人。知女莫过母，那天，因为妈妈及时为我盖被子，我没有得病。直到现在，虽然我不再踢掉被子了，但妈妈还是经常在夜里起来看我，妈妈说她不放心。现在我才明白，妈妈的爱像春蚕一样无私。
妈妈对我的爱无微不至，无处不在。记得寒假里的一天，我感觉浑身发痒，身上还不时地长出一些小红疙瘩。一开始，我还不以为然，但是过了两天，发现全身都是黄豆大的水泡。妈妈看到后，急得不知道该怎么办才好，连忙带我到医院去看医生。医生告诉妈妈这是水痘，没什么大碍，只要按时用药就会好的。妈妈听了，这才放下心来。经过妈妈的精心护理，水痘很快愈合了。现在我才明白，妈妈的爱像绿树一般伟大。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的恩情我永生难忘，现在，我只能好好学*，以优异的学*成绩来报答母亲。在这里，我想对妈妈说：“妈妈。我爱你。”
爱有很多种，有友情的爱，亲情的爱，以及一男一女之间的爱，最后在婚姻中相结合。
为了找到爱情的真谛，我要请问各位：我为什么受他/她吸引？因为他/她可以帮我？因为我可以利用他/她？因为我就是喜欢跟他/她在一起？因为我对他/她有一份特别的感觉？如此建立起来的感情，一定不长久。对方将成为一件功能物品，对我来说，他/她是一个途径。我是利用他/她来爱我自己。
真正的爱，是要爱对方。一份真正的爱，所渴望的是要怎样才能让对方幸福。我不因为他所能带给我的一切而爱他/她。我爱他，我尊重他/她本来的样子。当我真正深爱这个人，我受他/她吸引，是因为我渴望他/她幸福。我爱他/她，不是因为他/她能带给我什么。最重要的，是因为我爱的是他这个人。
更何况，在这种关系中，两个人一定都会对对方有特别的感觉，都会喜欢和对方在一起，并且会互相帮忙。不过两个人的关系基础，并非建立在对方外在的优缺点，而在于对方本人。真正的爱是指我能自由的选择要去爱一个人。我愿意为他/她而改变自己，对他的感情坚定不移。
如果我们不能为了对方牺牲自己部分的自由，那我们就不算真正的爱对方。同时必须是男女都有同样的想法，双方都愿意为对方牺牲和付出，这才是基本的。为我爱的人的幸福着想，可以让我更幸福，这就是爱。
世界上什么最伟大？大家定会异口同声地回答：“母爱！”没错，但我们所有人还有一个共同母亲——地球。
你们知道吗？如果说地球上没有了爱，那会怎么样？如果没有了爱，小动物没有了、树没了、花没了、水没了，那么世界的一切都将会变得暗淡无色，如果没有了爱，世界将会变得冷酷、无情、残忍、自私，那么我们的地球跟世界末日没有什么区别。
有一次，我听妈妈说她小时候，门前的小路两边栽满白杨树，夏天绿树成荫；门前的小河里，河水清澈见底，河里鱼儿，小虾成群，石头下许多大小螃蟹在捉迷藏，小乌龟们也会爬到岸边的石头上懒洋洋的晒阳…
走进树林，小野兔在树林到处乱串，小鸟站在树上唱着美妙的歌，小蝴蝶停留在花朵上，小松鼠在一起嬉戏…妈妈说完了曾经的故事，我却一直沉寂在妈妈小时候童话般的美好生活里。
可是现在，周围这一切都变了，变得不再那么美了；现在人们私自往河里下药，把河里鱼、虾、螃蟹…都毒死了，河里到处都漂着鱼、虾…的尸体，散发出扑鼻的恶臭；山上的小动物也被猎杀，就连山上的那些大树也没逃过厄运，看到周围的一切，让我感到心痛、无助，我只能眼睁睁地看着，无能为力，因为大人们不会听我们的，他们总会说“小孩子，懂什么！”
所以，为了改变现状，我只能努力学*，做环境小卫士，宣传地球，呼吁大家保护地球母亲！因为我不能让地球失去了色彩，行动起来吧，让身边充满着爱！让地球母亲不再孤单！
我是爱，我从出生到现在都没有见过自己的样子。人们也看不见我的样子，虽然他们说我是心形的。
一天，天气晴朗，阳光明媚，我全身暖洋洋。趁这这大好时光，我来到了人类世界。
我看见了一个小女孩。她长这一双水汪汪的大眼睛，却流入出忧郁伤心的目光；一张樱桃小嘴，但如石拱桥般。她的房间很简朴，床头贴这一张照片。我经常看见她一边看这张照片，一边流泪。我凑*看了看，哦！一下子明白了她泪水中的含意。照片上有三个人，一男一女和一个女孩，那个女孩应该是她吧？长得很像，只不过照片上的女孩是笑着的。笑这，看上去很幸福……
我将这件事告诉的好朋友——希望。希望觉得我能帮助那个女孩。她说我有一种特殊的力量，能使别人幸福起来，我很高兴，也很惊奇，问她到底怎样才能使用这种力量？她说她不知道。
我失望了，很苦恼，为什么有这种力量却不能是使用？突然，我的头被什么东西撞了一下。我醒过神来，看看四周，怎么有点眼熟？对了，这是那个女孩的房间。我撞到了墙，身后传出一阵笑声，是呢个女孩的吗？我最希望这样。转身，真的！真的是那女孩！她的身边有一个心形的圈包围这她，我回想了一下，那是我刚才经过的地方，原来我的力量是这样用的呀！
我离开了她，我要去帮助更多的她。当你伤心难过的时候，别担心，我就在你的身边，爱就在你的身边！
爱（Love），是指喜欢达到很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱有多种表达方式，它包含了爱情、友情、亲情、博爱以及人对所有事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域，是一个普遍的主题，也是一个永久的主题。
爱是人的精神所投射的正能量。是指人主动或自觉地以自己或某种方式，珍重、呵护或满足他人无法独立实现的某种人性需求。包括思想意识、精神体验、行为状态、物质需求等。爱的基础是尊重。所以，爱是一种发自于内心的情感，是人对人或人对某个事物的深挚感情。这种感情所持续的过程也就是爱的过程。通常多见于人与人或人与事物之间。爱是认同、喜欢的高度升华，不同层次的爱对应着不同层次的感受或结果。
“爱”在汉语中是一个多义的字。“爱”是一种感觉，是一种信任；是关心，是帮助，是你在受伤时，对方会为你心疼；“爱”是一个人把对方当成自己最重要的人，并希望成为对方最重要的人的欲望；“爱”是把对方放在自己心上，爱可以有很多种，比如“爱人“ “亲人” ；“爱”也是灵魂的共鸣。
——以环保为主题的作文 (菁华5篇)
你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你的心灵如此纯洁；我，曾在绿树的环抱下尽情游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，土地是他的根，永远系着他的心。你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望！随着时光的流逝，你，盖起了现代化的工厂，高耸的烟囱中滚滚浓烟直奔向那镜子般的`蓝天。你说，你要成为企业家；我，*地而起了鳞次栉比的高楼大厦，把绿树的王国变成了繁华的商场，我说，我要立足于商界；他，建起了设备齐全的化工厂，工厂里流出的污水遮盖了他曾经留下的足迹，他说，他要追赶现代人的步伐。
蓝天变成了很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采地痛苦**；土地像溃烂了的根，伤痕累累，千疮百孔。你、我、他在梦中看到了明澈的蓝天，快乐的小鸟，绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了，只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠……
你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你、我、他？你，在蓝天下思考；我，在绿树旁深思；他，在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵；多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有的快乐和希望！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境。
保护环境是人们长挂在嘴边的，但是我今天却看到了不美的一个动作，使我想到了我们周围被污染的环境。
是这样的，今天我和妈妈在逛街的时候，妈妈让我在在桥上等她一会儿，我看到了河里的水都变绿了，又发出一股股臭味儿，真难闻。唉，没办法谁让我们这个小县城的环保意识太差了呢。当我正在看 着河水想入非非的时候，“扑通”一声有个东西落入水中。我赶紧寻找扔东西的人，我看见是一个中年妇女扔的，扔着，她的嘴里还说道着：“这橘子真酸，哎呀妈呀，把我酸死了。”说着并把剥好的 橘子一甩手扔进了河里。我在想：这个人真坏，连一点环保意识也没有。
妈妈来了，我们走了，在路上的时候我就在想：我们这里的环境可能就是这样被污染的吧。有些人可能会说：“我不就扔了那么一小点儿吗。”如果每个人都怀着这样的心态，那么我们全县的人每人扔 一点，我们的环境就会污染的更加严重；那么如果我们全县的人每人捡一点，那效果就不一样了。
刚好我们学了《只有一个地球》，老师说保护我们的环境就是保护我们的地球。所以我在这里真诚的向大家说一声：“保护环境吧，保护环境就是保护我们的家园。”
水护田将绿绕，环保先锋送青来。谁人不愿家园绿，绿色家园人人创。在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境，珍惜资源，我也参与其中并乐在其中。
小时候的一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料的饮料罐、报纸。各种各样，但它们都是静静地躺在一个大盒子中"睡觉"，显得闲来无事。我打算将它们送去附*的垃圾场。我心想：这些物品都能循环使用，如果不能物尽其用那可真是太可惜了！何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，我用两个废弃的大箱子做成垃圾桶，分为可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的"杰作"诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：
1、每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾废物利用了，就不需要一次又一次地下楼去丢垃圾了。
2、制作完的垃圾箱中也可以丢垃圾，我们一家人亲切地称作"垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾"。
3、大多数家庭都是用塑料袋子拉装垃圾的，在倒垃圾时，会把塑料袋一起丢掉。而我们不用，我们直接把箱子丢入公共垃圾箱中。避免了"白色污染"！
4、我们小区的垃圾箱需要分类，我们在家中或是在丢垃圾的时候就已经分好类了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地当场分类了。
今天，我们应该从头做起，把环保的意识刻在心扉。用我们的行动和智慧，让绿草如茵，让山水如画；让蓝天更蓝，让白云更白；让村庄安宁，让城市靓丽；让城市和谐，让环境优美。只有这样，我们才对得起大地母亲，对得起儿孙后辈！
一天，小红、小明和小军去公园散步，他们一边走一边聊天。突然，他们看见了一棵歪歪扭扭的小树，就走到跟前惊奇地说：“这棵小树怎么弯了，一定是台风刮的吧!不管怎么样，我们一定要把它变成一棵健健康康的小树，可是我们应该怎么办呢”?他们想了又想，终于想出了一个好办法。首先，他们开始分工，小军跑得快，他跑回家提水给小树浇水。然后小明也跑回家，拿肥料给小树施肥。小红跑得不快，只能站在原地等他们回来。小军和小明拿完东西飞似地跑到小树旁边，和小红一起干了起来。
他们扶树踩土、浇水施肥，从上午干到了中午，干得满头大汗。
然后他们找了一些稻草，围着小树做了一件稻草衣，接着在旁边立了一块木板，上面写着：“爱护树木”，最后围着小树做了一圈围栏。终于小树变直了，希望它能长成一棵“参天大树”。
一天，羊村里举行魔术表演，第一个上台的是懒羊羊，他将一棵草放进盒子里，然后说：“等一会儿就会变在一朵花了，我先睡一会儿”。一个小时过去了，懒羊羊还在睡觉，村长慢羊羊急了叫醒懒羊羊说“什么时候才行啊？”“不着急，我再睡一会儿”。懒羊羊不紧不慢地回答道。这时喜羊羊跳上台说“还是我来给大家表演吧！”只见喜羊羊手里拿着一朵白色的花，一会儿就变成了红色，一下子又变成了黄色??喜羊羊的精彩表演赢得了大家热烈的掌声。
来捉羊的灰太狼和红太狼发现小羊们很喜欢看魔术，他们计划假装成魔术师吸引小羊们过来看表演，然后趁机捉住他们。谁知表演中露了馅，被小羊们认出来了，于是狼和羊打成了一片。就在这时青青草原上有名望的包包大人来了，看见狼和羊在一起，以为他们和好了呢，包包大人宣布明天喜羊羊和灰太狼一起给大家表演魔术。
第二天，魔术表演开始了，先是喜羊羊给大家表演“火烤狼”，只见他把灰太狼关在一个房间里，然后偷偷往房间里点上火，可没想到就在灰太狼快被“烤熟”了时候，火却灭了，让灰太狼逃过了这一劫。接着该灰太狼上场了，他表演的是“小狼飞刀”。他把喜羊羊绑在柱子上，自己则用布蒙上了眼睛。紧要关头，沸羊羊发现灰太狼脚下的地板是活动的，于是沸羊羊偷偷把灰太狼脚下的地板转向了包包大人，结果飞刀飞向了包包大人，害得包包大人躲来躲去。等到灰太狼飞完刀，解开布一看，包包大人正冲着他大喊：“灰太狼，我饶不了你！”结果灰太狼被关进了监狱，小羊们大获全胜。
——以考试为主题的作文 (菁华5篇)
本人年方十一，小姑娘一个，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深谙“失败是成功之母”的道理，每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多昧菜，酸甜苦辣样样俱全，以下为论证过程。
酸。每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹弗如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，胃口都要倒几天。可是酸过之后，照样吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学*倍儿努力。
甜。盼星星盼月亮，试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，竟然都是我看过的内容。如果不是监考老师在场，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情难以言表。成绩出来，看到自己喜人的分数，心里就像吃了蜜一样甜，那滋味别提多美了。
苦。临*考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上，秉烛夜战，常发出比“断肠人在天涯”还苦的感叹。最苦的要数自己考得不好，回家被老妈臭训一顿，末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。
辣。考试中遇到一道难题，想上半天无从下手。眼看时间快到了，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管三七二十一，胡乱写下一个答案。
酸甜苦辣的考试，像生活的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，那就是催人奋进的力量。
今天是开始期末考试的第一天，也许是在多年的考试当中积累的足够的经验，以至于今天考试时一点也不紧张。语文试卷一发下来，*惯性地翻翻，看看印刷是否清晰，这是从小学到初中，到高中最熟悉的感觉。
我*惯性地抬头看看钟(试室中挂有一个大钟在前墙)，又*惯性地看看题目，是我认识它，还是它认识我？一切默然。当考试开始钟敲响的那一刻，心却不随着一起敲向，但终究不能交白卷吧？于是就低下头*惯性的涮涮涮地写了起来。第一大题选择题，望了望，没见过，于是用概率来选择。第二题是默写古诗文，很不幸，有的只是似曾相识，于是，给阅卷老师留下签名的位置。
时间在流逝着，考场如战场啊，虽然没有硝烟，却有着足以毒死一只牛的威力。我望望钟，时间差不多了，自己也做得差不多了，看看周围，死一般的沉静。如果你站在门口没有看进来的话，你真的不敢想象在面前居然坐着几十个人，他们连呼吸也没有，就像落定了的尘埃，偶尔一阵风吹过，也扬不起一丝一毫。
对，这里不只是考场，不只是战场，更是一座坟墓，它埋没了太多有血有肉的躯体，留下的却是一具具尸体，或者是骷髅。它腐蚀了太多一个个鲜活的思想，它践踏了一个个美好的心灵，它……唉，如果要罗列它的罪恶，我看把终南山的竹子砍下来也写不完……
考试结速钟敲向，*惯性的将试卷一甩，考场还是一片死寂，这是适应了，还是麻木了？
但是又有几个人想变成这样呢？我们能选择的只有默然，默然，再默然……
早上，数学考试。中午，发卷。
祈祷
“叮铃铃……”上课了，数学老师让陆晴晴发卷子，我一直在祈祷：天灵灵，地灵灵，各路神仙快显灵，保我高分，保我高分……可天不随人意，当我看到分数的那一刻，真想把卷子给撕了。因为我考了对我来说的“前无古人，后无来者”的分数，74分!
徘徊
“放学”。老师的`声音响起来，我徘徊在学校大道上。心想﹕怎样才能逃脱虎妈的询问？“钟良骏”一声喊叫让我停止了联想，回头一看，哦，原来是虎妈来接我了。我心里唱着神曲《忐忑》，走了过去。虎妈问我：“数学考试了吧？考得咋样？”我心一急，头脑快速运转，可想不出办法，只好撒谎﹕“考得不错，九十几分，签字不？”虎妈听了，立即变成了兔妈，说﹕“回家再说吧。”
教育
回到家里，虎妈让我把试卷拿出来，我却说没发，虎妈说﹕“真的假的﹖”，我愣住了，我只好老实交代：“我只有74分，我从来没有考过这样的分数，我怕你骂我。”虎妈用河东狮吼：“那你说谎我就不骂吗﹖这件事等你爸回来再说，先写作业！”老爸回来之后，了解事情的前因后果后，便用三寸不烂之舌来教育我﹕“这次考试考不好没关系，下次可以继续努力，最重要的是不能撒谎……”
这件事情让我懂了﹕“不管怎样，都不能撒谎，不然大家彼此之间的信任也就没了。
明天就要考试了。虽然嘴上说着不紧张不紧张，但其实心里还是很忐忑的。对于在明天要发下来的那些白晃晃的卷子，总有一种说不清楚的感觉。算不上害怕，应该说是有一种莫名的敬畏感吧。因为它决定着各种各样的东西，而且是对我们来说非常重要的东西，不仅仅是你的成绩。所以就更应该好好考，不是为了别人，只为了自己。
明天考语文，音体美微机，政治和地理。初一初二初三的放学时间都不相同，上午我们初一初二的要早一个小时，十一点就放学;下午是初一初三的早一个小时，因为初二要考物理，初三是在上午考的。
就因为这个，司机不知道应该怎么接我们了。要我们在车上等等其他人，正好上午下午每个人等一个小时，很*均。可司机忽略了一个事情，还有个初一的在，也就是我，要等两个小时，我可没那么多的耐心。
又想让其中一拨自己想办法回去，说因为我们年龄小些，来接我们。其他人没什么意见，我们更没什么意见，但司机又说这主意不怎么样，否决了。最后他提出来接两趟，由此看出他是很大方的。但这没得到大家的同意，到下车了也没讨论出什么来。明天早晨再说吧，多带些钱准备着就行了。
今天晚上把那些要复*的内容再从头到尾背一背，我得非常认真地对待考试啊，就算是为了自己的脸面也要好好考。到星期五考完之后到教室去集合，好像是拿奖状干什么的，很多事情。我总感觉自己忙忙碌碌的，不过也很乐在其中呢，因为很喜欢现在这样的环境吧，很热闹，也很愉快。
今晚要早点睡呢，明天要早早地起床!~我觉得就冲着这个兴奋劲儿，我肯定会醒得很早的。
“突出了作者对田园生活的向往与……”老师举着试卷，一刻不停地飞速讲着卷子上的重点题目。此时，除了讲题声就只剩“刷刷”地写字声了。终于得一丁点空闲，瞧瞧课桌上厚厚的一沓试卷，我就不觉得皱起眉头，唉，这是个借来美国队长的盾牌也挡不住的事实，它，就是考试。
密密麻麻的文字布满了整张卷子，红色的批改，黑色的答案像藤蔓一般缠绕在卷子上，也缠绕在我的大脑中，希望这些藤蔓可以在明天的考试中成为我的“得力干将！”
回到家中，看着桌上的辅导资料，我开始为明天的考试而担忧。今夜的奋斗是为了明天的考试，没考好的话……妈妈会失望，老师会失望……
我很早来到了考场。捏着准考证的手在颤抖，心“砰砰”直跳：我会坐在哪里？是教室中心还是旁边？事实无情地打碎了我的猜想：这个位置确实是教室中心，但……为什么会是最后一排。无奈，这是“天意”呀！
“语文大军”向我发起攻击。基础题当然是没有问题的，简直小菜一碟嘛！可是，后面的阅读题不服气了，它加大了难度，以致我的脑细胞承受着超负荷的重量运转。这不算什么，重要的是监考老师坐在我的旁边，压力更是如山般压在我头上，以致我不敢抬头。秒针不紧不慢地在表盘上踱步，我却急得满头大汗：作文的格子不够啦！尽管我的文章已经尽力压缩，可它还是超出了格子。
检查时，一道难题拦住了我的路：第二个阅读的第三小题。经反复斟酌后，我把正确的答案改成了错的，这不是搬起石头砸自己的脚吗？高分，已离我而去，成为了不可触及的希望。
“常识将军”在看我受了语文大军的创伤后乘机而上，可我并没有受到它“虚张声势”的干扰，因为这些题都是小儿科，根本不用费多大力。但是，我还是有些担忧：我真的可以拿到满分吗？
下午，则是考试的两员大将：数学和英语。“数学上校”带着它的士兵们进行突击。数学老师曾告诉我们，数学，只要认真算，仔细思考，满分就是你的囊中之物。“认真算”我掌握得还不错，因为在算“直接写得数”时，我“无视”了题目，在草稿纸上又演算了一次。还好，确保万无一失嘛！
我以为数学没有难题，直到解决问题的第一题。假如“1”是这题的实际难度，那么“2”就是我想象的难度，“5”就是我做出来的难度，嗯……总之，就是我把这题想复杂了，结果当然是错了。四分啊！太可惜了！
英语上校对我来说并没有太大的伤害。只是在一处疑惑了半晌：到底该用“do”还是“todo”呢？背过的是“todo”！后来，那个黑色的数字让我为自己选择了自觉给出的答案而高兴。
英语的作文占了十分，却要求不少于五句话。简单！满分是必然的。
考试大军终于被我击溃。希望军队不再光临。但这怎么可能呢？该面对的还是要面对的，加油吧！
——以青春为主题的作文 (菁华5篇)
在我们的人生旅途中，是缺少不了青春的。青春，顾名思义，青是轻的谐音，就是年轻的意思；春，是一年节气之首，就是开始的意思。所以，青春，就是年轻的开始。青春，也许是很短暂，但只有我们珍惜，那么短暂也是美好的。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的——风景！藏在我晶莹的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失败，有光明，更亦有黑暗，有句话说地好：英雄决不是没有卑下的情操，只是永远没有被卑下的情操所屈服罢了；光明决不是没有黑暗的时期，只是永远没有被黑暗吞噬罢了！
似水流年，花开花落，我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。
我们面对的世界并不总是高挂彩虹，我们面对的人生总是一帆风顺。问题的存在总是不可避免，问题的解决却需要自己的努力，当我们面对烦恼、痛苦、忧伤、绝望时，就让它们化为人生的问题，用自己的心灵去解答，一切都会迎刃而解的！
我们，09后的少男少女们，青春，是我们的一切，因为人生路，我们只走了一小点！
不要不舍你的掌声，不要掩藏你的快乐。
青春的记忆里，是快乐与掌声的交融，青春的回忆中，是美好与微笑的结合。
把心儿打开，大声地对世界高呼“青春无悔”！
在我们眼中，童年已经过去，虽然我们也许还依依不舍。然而，我们进入了另一个人生成长的阶段——青春。我们要珍惜，珍惜成长钱的最后一缕阳光，珍惜一切青春年华。对自己说：青春，就是年轻的开始！
十四岁的殿堂，一个属于我们的光辉殿堂！敞亮的大厅，五彩的气球与装饰，还有师生们的欢声笑语构成了我们的十四岁生日。
在热烈的期待中，十四岁生日如期举行，一幕幕感人，愉快的画面定格在我们的脑海中。
镜头一
一封书信突然出现在眼前，我拿起一看，原来是妈妈写给我的。此时只听见主持人说道：“同学们，请打开舒心，读一读父母亲笔写下的话语……”手握着单薄的纸张，读着字里行间充满着温情的舒心，不禁回想起父母带我长大的辛劳，以及他们对我的殷切希望，虽然我觉得眼中像进了沙子一般，但更多的是一种欣喜，一种慰藉。我悄悄地将信收好，作为汇报，我也一定要用行动作出努力。
镜头二
“下面是八年级三班表演的甩葱舞！”顿时场中一片喧腾，手握大葱的我们心中不免有些激动，更像是有一只小鸟在胸口不安宁地飞来飞去。正当同学们为开场舒缓的音乐感到惊异时，由11个人组成的甩葱队一齐登上舞台，在欢快的伴奏下，我也情不自紧地跟随队友们舞动自己的身躯。“啪！”“糟了，葱竟然断了！”我尴尬地意识到意外总是来得如此突然，但现在也来不及了，我不管三七二十一，顺手截断了大葱，相当“流畅”地抛掷到闹后，作出一脸“无所谓”的表情。台下的同学们笑得更欢畅了，但这又有什么关系呢？气氛越是浓重，越让我们开心得融入其中的氛围。节目的最后，我们高声喊出自己全部的激情：“甩动青春，炫出自我！”
甜蜜的蛋糕，摇曳的烛光，小小的心愿……十四岁生日就这样在欢笑中度过。走出大厅，阳光依旧如此灿烂，它似乎暗示我们这即将是一个新的开始，那么让我们迎向那一缕金灿的光芒，去书写属于自己的青春！
青春就像初升的太阳，就像早晨含露的花蕾，无不充满着希望。我漫步大街上，没有目的，没有方向。昨天考试的失败使我情绪低落，不知不觉，来到了桥上。忽然，一位拉着满车垃圾的老人映入我的眼帘，穿的破破罗嗦的，“也许他刚从垃圾堆里出来吧，我可要离他远点儿。”
我小心翼翼地走到桥的最左边，走过去，老人的车后又一个十六七岁的男孩子，蓬乱的头发，眼眶里的那两颗大葡萄似的眼珠一动也不动，高高的鼻梁，一件补着补丁的白色T恤，一条洗得发白的牛仔裤，一双露脚的球鞋足以证明他家境贫寒。老人似乎很费劲的拉着，可还是拉不动。这时车后面的那个男孩摸了一下老人车上的垃圾，顿时，他似乎明白了什么，在后面默默地为老人推车，老人似乎轻松了许多。过了几天，我又漫步桥边，又遇到了那个男孩，他在和一位小妹妹说话，只听：“哥哥，早晨我和妈妈一起来买菜的，但是现在我找不到她了，你能帮帮我吗？”他眼睛盯着前方思忖了片刻说：“别担心，我会帮你的。”女孩会心的笑了。
他摸了摸前方，摸到了小女孩的手，领着她，来到桥边。大约过了二十分钟，一个女人来到他们旁边，女孩跑进她的怀里，喊着：“妈妈！是这位大哥哥陪我一起等你的。”女孩的妈妈走过来，说：“谢谢你，谢谢。”“没关系，我应该的。”他憨厚地说。他转身离开了。听到旁边的人议论：老李家的瞎子心地真好啊，昨天帮了老人，今天又帮小孩。我恍然大悟，突然觉得心“咯噔”痛了一下。这是一种看不见的青春，但却光芒四射！
在我们这个年龄啊，其实是最青春的时代，人们总喜欢称这个年龄为花季，花季就是人生的春天，在这阳光下，毅然绽放，散发着自己独有的活力，去感受这个世界上的美好。
在校园里面，清晨朗朗的读书声开始了我们一天的紧张生活，语文数学英语，三个主科，还有一些副科，我们每一个人都在认真学*，有一些人眉头紧皱苦苦思索，想有一些仿佛解开了题目一样眉开眼笑，有的人专心致志就在那里认真地背诵着，就是这样的，我们聚集在一块，成为了校园里面最美的风景。等到下课了，我们就像一群放飞的鸟儿，每个人都嘻嘻哈哈，与朋友们分享着自己的快乐，诉说着自己的担忧，这样美好的青春记忆都留在我们的心中。
很多人在小时候总是希望自己能够长大，以为长大了就可以做什么事情，可是等到自己真正长大的时候，又特别的怀念小时候可以坐在自己的座位上，认真的学*，偶尔与同桌说几句小小声的话，可是这些其实都是回不去的时光啊，时光就是这么一个固执的小孩，他一去就不会烦了，徒留我们自己的原地里悲伤。你说青春少年这四个字有多么美好啊！
假如你现在已经垂垂老矣，坐在一个摇椅上回想你从小时候有记忆直到现在，经历的那些时光记忆中最深刻的又是哪一些？如果是我的话我一定会回答，是我在校园里的那段时光。
我想这就是为什么人们一提到在青少年这个阶段就会说好羡慕啊，没想到自己一下子就老了，仿佛人生中最重要的就是这个阶段的。我不知道其他人是怎么想的，但我觉得我现在这个年龄应该是最好的吧？我们可以奋斗，可以直率，可以快乐，可以去消沉，在这个花一样美丽的年纪，拥有着最快乐的记忆。
拥抱青春是幸福，还是迷茫？青春悄悄的来了，也在悄悄的走，在时间流逝的每一个瞬间里，青春，都被我们拥抱着！
哎！每一次都是这样，隔三差五的闹矛盾，这一次既然闹到了绝交的地步，难到两个人就不能好好的在一起，好好的做朋友吗？我知道我们两个性格不和，但是两个人在一起不是可以性格互补的吗？哎！也许这就是我们在拥抱青春的无奈吧！
每天晚上熄灯之后，大概就是我们最幸福的时刻，虽然有时被老班捉住而写600字的检讨，但是我门也会心甘情愿。每天晚上，谈着一天的收获，遇见行行色色的人，发生形形色色的事情，有时也会谈一些青春的小事，但开场白都会是：不准告诉别人啊！而我们也都会一口同声的说一句：sure！然后就开始说自己的小秘密，什么喜欢谁啊！什么觉得谁谁长得帅啊！先是一句：他不是你的菜啊！趁早放弃吧！然后又开始另一个话题……
自上初中以来，看见曾经的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。为此，我也努力过，但都不见效果，这让我原有的热情已消失殆尽，又因为老师一句句刺耳的批评，让我心灰意冷的心，又多了几道伤疤，变成一个令老师厌恶的坏学生。我为此也仔细想过，觉得是自己的错误，可渐渐的我的心也就麻木了。对老师的教诲不予理睬，甚至句句与他顶撞。可想而知，我常常光顾老师的办公室。开始时，我还偷偷的抹眼泪，其实，我并不想这样。只是我对学*不抱任何希望了！不管怎样努力，总达不到我想要的结果，我这样徒劳的努力能获得什么呢？到不如自得其乐，可谁又能理解呢？我好累，我好想要放下这一身的包袱。苍天啊！大地啊！救我啊！
