你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你的心灵如此纯洁；我，曾在绿树的环抱下尽情游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，土地是他的根，永远系着他的心。你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望！随着时光的流逝，你，盖起了现代化的工厂，高耸的烟囱中滚滚浓烟直奔向那镜子般的`蓝天。你说，你要成为企业家；我，*地而起了鳞次栉比的高楼大厦，把绿树的王国变成了繁华的商场，我说，我要立足于商界；他，建起了设备齐全的化工厂，工厂里流出的污水遮盖了他曾经留下的足迹，他说，他要追赶现代人的步伐。
蓝天变成了很久没有擦过的镜子，黯然失色，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采地痛苦**；土地像溃烂了的根，伤痕累累，千疮百孔。你、我、他在梦中看到了明澈的蓝天，快乐的小鸟，绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地。可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了，只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠……
你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他？蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你、我、他？你，在蓝天下思考；我，在绿树旁深思；他，在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵；多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有的快乐和希望！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境。
保护环境是人们长挂在嘴边的，但是我今天却看到了不美的一个动作，使我想到了我们周围被污染的环境。
是这样的，今天我和妈妈在逛街的时候，妈妈让我在在桥上等她一会儿，我看到了河里的水都变绿了，又发出一股股臭味儿，真难闻。唉，没办法谁让我们这个小县城的环保意识太差了呢。当我正在看 着河水想入非非的时候，“扑通”一声有个东西落入水中。我赶紧寻找扔东西的人，我看见是一个中年妇女扔的，扔着，她的嘴里还说道着：“这橘子真酸，哎呀妈呀，把我酸死了。”说着并把剥好的 橘子一甩手扔进了河里。我在想：这个人真坏，连一点环保意识也没有。
妈妈来了，我们走了，在路上的时候我就在想：我们这里的环境可能就是这样被污染的吧。有些人可能会说：“我不就扔了那么一小点儿吗。”如果每个人都怀着这样的心态，那么我们全县的人每人扔 一点，我们的环境就会污染的更加严重；那么如果我们全县的人每人捡一点，那效果就不一样了。
刚好我们学了《只有一个地球》，老师说保护我们的环境就是保护我们的地球。所以我在这里真诚的向大家说一声：“保护环境吧，保护环境就是保护我们的家园。”
水护田将绿绕，环保先锋送青来。谁人不愿家园绿，绿色家园人人创。在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境，珍惜资源，我也参与其中并乐在其中。
小时候的一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料的饮料罐、报纸。各种各样，但它们都是静静地躺在一个大盒子中"睡觉"，显得闲来无事。我打算将它们送去附*的垃圾场。我心想：这些物品都能循环使用，如果不能物尽其用那可真是太可惜了！何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，我用两个废弃的大箱子做成垃圾桶，分为可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的"杰作"诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：
1、每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾废物利用了，就不需要一次又一次地下楼去丢垃圾了。
2、制作完的垃圾箱中也可以丢垃圾，我们一家人亲切地称作"垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾"。
3、大多数家庭都是用塑料袋子拉装垃圾的，在倒垃圾时，会把塑料袋一起丢掉。而我们不用，我们直接把箱子丢入公共垃圾箱中。避免了"白色污染"！
4、我们小区的垃圾箱需要分类，我们在家中或是在丢垃圾的时候就已经分好类了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地当场分类了。
今天，我们应该从头做起，把环保的意识刻在心扉。用我们的行动和智慧，让绿草如茵，让山水如画；让蓝天更蓝，让白云更白；让村庄安宁，让城市靓丽；让城市和谐，让环境优美。只有这样，我们才对得起大地母亲，对得起儿孙后辈！
一天，小红、小明和小军去公园散步，他们一边走一边聊天。突然，他们看见了一棵歪歪扭扭的小树，就走到跟前惊奇地说：“这棵小树怎么弯了，一定是台风刮的吧!不管怎么样，我们一定要把它变成一棵健健康康的小树，可是我们应该怎么办呢”?他们想了又想，终于想出了一个好办法。首先，他们开始分工，小军跑得快，他跑回家提水给小树浇水。然后小明也跑回家，拿肥料给小树施肥。小红跑得不快，只能站在原地等他们回来。小军和小明拿完东西飞似地跑到小树旁边，和小红一起干了起来。
他们扶树踩土、浇水施肥，从上午干到了中午，干得满头大汗。
然后他们找了一些稻草，围着小树做了一件稻草衣，接着在旁边立了一块木板，上面写着：“爱护树木”，最后围着小树做了一圈围栏。终于小树变直了，希望它能长成一棵“参天大树”。
一天，羊村里举行魔术表演，第一个上台的是懒羊羊，他将一棵草放进盒子里，然后说：“等一会儿就会变在一朵花了，我先睡一会儿”。一个小时过去了，懒羊羊还在睡觉，村长慢羊羊急了叫醒懒羊羊说“什么时候才行啊？”“不着急，我再睡一会儿”。懒羊羊不紧不慢地回答道。这时喜羊羊跳上台说“还是我来给大家表演吧！”只见喜羊羊手里拿着一朵白色的花，一会儿就变成了红色，一下子又变成了黄色??喜羊羊的精彩表演赢得了大家热烈的掌声。
来捉羊的灰太狼和红太狼发现小羊们很喜欢看魔术，他们计划假装成魔术师吸引小羊们过来看表演，然后趁机捉住他们。谁知表演中露了馅，被小羊们认出来了，于是狼和羊打成了一片。就在这时青青草原上有名望的包包大人来了，看见狼和羊在一起，以为他们和好了呢，包包大人宣布明天喜羊羊和灰太狼一起给大家表演魔术。
第二天，魔术表演开始了，先是喜羊羊给大家表演“火烤狼”，只见他把灰太狼关在一个房间里，然后偷偷往房间里点上火，可没想到就在灰太狼快被“烤熟”了时候，火却灭了，让灰太狼逃过了这一劫。接着该灰太狼上场了，他表演的是“小狼飞刀”。他把喜羊羊绑在柱子上，自己则用布蒙上了眼睛。紧要关头，沸羊羊发现灰太狼脚下的地板是活动的，于是沸羊羊偷偷把灰太狼脚下的地板转向了包包大人，结果飞刀飞向了包包大人，害得包包大人躲来躲去。等到灰太狼飞完刀，解开布一看，包包大人正冲着他大喊：“灰太狼，我饶不了你！”结果灰太狼被关进了监狱，小羊们大获全胜。
——以环保为主题的作文 (菁华6篇)
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈如鉴？谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
是啊，谁不希望看见如此一副天然的画面呢？在芳香的花丛中，和蝶儿一起嬉戏；在葱郁的森林里，与小鸟一起歌唱；在丝绒般的草地里，分享着阳光的照耀；在丰收的农家小院里，聆听着蝉鸣蛙叫。在这如诗如画的仙境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽。
“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽。
“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹。
世界文学大师雨果说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”*年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：沙尘暴为什么一次又一次地侵扰着我们宁静的生活？原因是阻止他们的绿色屏障被人为地慢慢拆除。珍稀动物原来就稀少吗？不！那是我们人类的活动使它们赖以生存的绿色家园一次次的缩小，生命也随之逐渐消失。江、河、湖泊里的水族生命，为何屡遭不幸，那不正是人类破坏环境的恶果！“酸雨”为何从天而降，那不也是人类破坏的杰作！我们中江的小东河，不知道什么时候成了垃圾河了，洁净的河面不见了，水中的鱼儿不见了，只有废弃的垃圾袋成群结队地在河面溜达。吊桥旁边，昔日的儿童乐园成了休闲逸乐的茶园，成了黑烟袅袅的烧烤摊，成了喧闹不断的歌舞厅……
是啊，中江是我家，地球是我家，环保靠大家。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理，而不是随手扔掉呢？能不能不要将淘米水和洗菜水倒掉，用它们来浇花，冲洗厕所呢？看见有人随地吐痰，或乱扔垃圾，是不是应该上前阻止呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
有一位同学在日记里这样写道：周一，让妈妈上街卖菜自带一个小布袋，尽量不用塑料袋，减少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡觉忘了关灯，浪费了大量的电，真不应该；周三，上图画课时连撕了三张画纸，老师说要消耗木材和大量的水，我感到惭愧；周四，让全家把垃圾分类放，减少白色垃圾，值得借鉴，周五，我每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺，不使用一次性筷子，能做到这点不容易啊……多好的同学，他不正是我们的环保小卫士吗？周记大全
今天，我轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？啊，我会说，我要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和*的歌！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色家园，还我家乡青山绿水，还我母亲碧草蓝天吧！
古往今来，地球妈妈用甘甜的'乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态*衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
小时候，每当旭日升起时，我总会在林间见到那份象征希望的黎明，不是那种一片纯白，而是散落在林间，绿叶缝隙间的点点白光，在绿叶的衬托下，显得更加温秀可喜。这样的黎明让我很舒适。我很小，全身羽毛都没有长齐全，我看见爸爸那矫健的翅膀时，我不禁有些气恼，为什么我还不快点长大，飞出自己的一片天空。我每次想要尝试飞翔，总是跌倒，我喜欢每天看看林间的那份黎明似乎有一种神奇的力量，给了我希望，给了我飞翔的勇气，给了我对明天的畅想。
长大后，我成为了矫健的青年，有着强健的翅膀，不再依靠父母的供给，自己出来觅食，独立飞翔。每当林间出现那份久违的黎明时，我知道我要出去觅食了，飞在空中，东方点点泛白，我很喜欢现在的生活，独自飞翔，感受黎明到来的喜欢，我甚至唾弃小时候的养尊处优，我渴望展翅高飞，我认为做一个成功的鸟儿，需要不断的追求，不断的训练强健的翅膀，才能飞向我所向往的黎明，飞在空中，俯视这茂密的森林，我们的乐土。
后来啊，每当我睁开眼时，眼前的黎明显得格外刺眼，不知什么时候，树木减少了，黎明没了绿叶的衬托，不再给我舒适的感觉，我慌了，我要去找爸爸妈妈，却发现怎么也找不到他们，我无力，发生了什么，他们为什么不见了。最后我看见了我从小的玩伴——黄鹂，她的歌声为什么如此的嘶哑，往日的清脆歌喉呢?她在诉说着什么，是我们不幸的遭遇吗?人类砍伐了大量的树木，抓走了我的兄弟姐妹。我无力的立在枝上，看着远方那不一样的黎明，心里很痛…...
后来啊，我的家没了，森林没了，天空变浑浊了，亲人没了，一切的一切都没了，可街上的房子，废纸张，贸易市场却多了起来，这是要把我们鸟类推向毁灭吗?啊，人类，我们以前是多么好的朋友，还记得曾经我们歌唱，你们欣赏的情景吗?到底是什么使我们之间出现裂痕，你们大量砍伐树木，大量制造纸张，可街道上的废纸随处可见，这就是你们想要的吗?人类啊，我们是做错了什么，你们要伤害我们，请求你们，还我那片茂密的森林，还给我那份来自林间的黎明……
随着时间的飞速发展，我国的发展也跟着科学技术在不断的发展，却造成水土流失，空气污染，森林面积大量减少……
就拿我们的坦洲来说。虽然发生了翻天覆地的变化，宽宽的、笔直的马路，人们的生活水*也产生了巨大的变化，市场经济页不断的随科技发展……旧貌换新颜，高楼拔地而起。但人们却忘记了我们的美好的家园。
昔日我们的家园很美。
小河清澈见底，仿佛是一条绿色无尘的绿绸带。静静地躺在大地的怀抱里。小鱼在水里嬉戏，可开心了，小朋友也在水里嬉戏，打水仗。不时还传来一阵阵欢乐地笑声。
马路两边的绿带种着各种花草树木，有 穿 “红衣”的枫树，迎风“起舞”的垂柳，绿扇一般的梧桐，花坛里还点缀着金色的迎春花;粉色的映山红……瞅瞅树木，闻闻花香，让人顿觉心情舒畅。
到处都是五颜六色的彩灯，每当晚上就成了灯的海洋，马路里闪耀着灯光，像五颜六色的烟花溅落人间。这些灯光倒映在小河里，仿佛无数的银蛇在游动，呈现出令人赞叹。
到处呈现出欣欣向荣的景象。
……
但今天的坦洲却成了乌烟瘴气。
小河的河岸有数家小造纸厂、染布厂、化肥厂……它们每年将十几吨的工业废水、生活废水倾泻到小河里，这些废水把我染的面目全非了，其中也导致了人们的健康和危害。小河养育了人类，人类却污染了小河，人们还到小河里洗衣服……使鱼类无法生存，植物无法成活，变得臭气熏天，这些都是人类一手造成的。
马路两边的绿化带内有许多人们乱扔的垃圾袋、废纸……有时风一吹，垃圾袋、废纸和一些比较轻的垃圾就慢悠悠地飘到树上了，把树木变得面目全非，难看极了。
灯的柱子上、建筑物的墙壁上贴满了像牛皮癣一样的电话号码、手机号码、广告词……让人看了十分恶心。
“哇，好漂亮啊！”，以前每当我们走进大自然，看到这不经雕琢的美，总不由的发出这样一声惊叹。但是现在呢？河水被污染了，树木被砍伐了，当我们看到这一幕幕的时候，我们只会说：“这条河好脏啊，小鱼小虾都没有”。然后再默默的转身离去。
大自然就像我们的家，每当我们看到家里很脏的时候，我们也不会无动于衷吧！我们会立即行动去把我们的家打扫干净——前提是你要足够爱你的家，所以你才会情不自禁的这样做。同样的，我们也爱大自然，爱大自然那些没有经过雕琢的朴实，大自然中那些活泼可爱的动物，丰富多彩的植物······因为爱，所以我们要为它做一些力所能及的事情。
曾经，我在电视上看见过这样一则故事：一个女孩，由于出了事故导致双目失明，从此再也不能看到这个美丽的世界。但是她并没有放弃希望，她天天在心里想着，今天地球变成什么样子了？会依然像以前那样美丽吗？她每天都在幻想着能够重见光明，再好好的看一眼这个令她朝思梦想、如此如醉的世界。终于，终于有一天，她看见了。那是在一个阳光明媚的午后，妈妈牵着她到公园里散步，散着散着就来到了池塘旁边，面对着这臭气熏天的池塘，她突然间又能看见了，这或许是大自然在呼唤她吧，可是此时的她并没有露出重见光明的喜悦之情，反而脸上泛出了忧愁的神情。废气笼罩着天空，看不到一丝的蓝天碧云，污水流淌在池塘中，看不到一只鱼儿在嬉戏，她曾经如此如醉的世界，似乎变得陌生了。转眼望出去，不远处光秃秃的草坪上立着一块“保护环境，人人有责”的牌匾，女孩不觉的笑了一笑便转身离去了。看到这儿，你有没有对自己曾经破坏环境的行为感到一丝的后悔呢？
大自然里的一花一草都是有生命的。它们是我们的伙伴，亲密的朋友，它们奉献出自身的美丽把地球点缀的多姿多彩。不仅如此，它们还能帮助我们呢！比如树木是吸尘器，能够帮我们吸走空气中的尘埃，使空气变得干净；花儿是空气清新剂，能够帮我们净化空气中的臭味，使空气变得清新······大自然中这些花草树木的作用这么大，我们就要爱它，保护它，让它成为我们亲密的朋友。心动不如行动，就请大家携起手来多种花草树木，让我们的朋友越来越多。地球只有一个，生命只有一次，保护身边的一草一木就是在保护我们自己！想想假如世界没有花草树木，没有绿色，你懒以生存的氧气将在何处获取，你生命的颜色谁来给你绘出？请大家携起手来一起保护环境，共营生命绿色吧！
地球是人类的母亲。因为不合理的开发和利用，造成了生态破坏和环境污染。所以，我们“环保小队”为此伤透了脑筋。
我对大家说：“咱们去阻止那些砍伐树木、爱开汽车的人吧”楠楠说：“可他们不听呀!”在我们认真的讨论时，一位老奶奶听见了我们的谈话，笑着说：“其实有一个办法，可以让地球变回以前的样子。”“什么办法?”大家异口同声地喊出来。老奶奶神秘地说：“跟我来。”我们疑惑地跟了过去。“到了，”老奶奶说“这是我的工作室……”我们不等老奶奶说完,就问：“来这干吗?”“别急，听我把话说完。你们目的地是环保乐园，它在水星上。你们到了水星，要打败怪兽后才能到达环保乐园。不过，你们必须要留下一人保护大家。快选好一人，其他的准备出发!”可可自愿留了下来。我们坐上飞船走了。
到了水星，我们先要靠智慧打败污泥鸟。它的羽毛黑黑的，嘴巴尖尖的，看起来真恶心。没想到，它这么笨，一下就输了。凝凝眼前一亮：“嘿，这不就是环保乐园吗?”我们跑了进去，哇!这儿简直是森林公园!我们看到一个牌子，上面写着：如果你认真地种植“美丽环保树”，你将得到了5粒种子。那种子长大后，会使那里变回原样。我们按照正确的种植方法，认真种了下去，果然得到了5粒种子。任务完成后，一眨眼，我们又回到了地球。
我们把种子种进土里，过了两天，种子就发芽长大了。地球果然变回了原来的面貌，我们高兴地跳了起来。
——以环保为主题的高中优秀作文 (菁华5篇)
安徽*几年发展迅速，但却出现了许多令人堪忧的环境问题。由经济发展而引起的环境问题也是不容忽视的。例如巢湖已成为一个旅游景点，它是*最大的湖泊之一。合肥的卓越发展在这也有体现，但是这里有严重的污染问题。报告称*已经投入两亿五千万美元用于解决污染问题。*已经加大力度，致力于解决巢湖的污染问题。但污染问题不仅仅只有湖泊，还有雾霾天气……这些与我们生活息息相关的环境问题，不能仅仅靠*的努力。不积小流，无以成江海。如果我们每个人都重视污染问题，环境的改善将指日可待。
在古代早期，保护环境就被提到政治高度。战国时期赵国著名思想家荀子，便提出了“环保治国”理念。《荀子》一书中第九篇《王制》，专门谈如何做*，大概意思是，在草木开花结果的时候，不能砍伐山林，践踏和破坏草木的生长。荀子把这种环保要求，称为“圣王之制也”。比荀子早约四百年的齐国上卿管仲便是位环保专家，在任时倡导环保治国，称“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以为天下王。”
所以，我们要快点行动起来，支持低碳生活。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去践行低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。作为一名学生，我们要积极加入低碳生活，号召更多的人们行动起来。每个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧!保护环境与维护生态*衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
青山绿树，哺育了山腰中的一座小小的山村。座座绿色屏障，围绕着她，象极裸中的婴儿，被葱郁的树林簇拥着，抚摸着。多少年来，不管狂风大作，暴雨瓤泼，她总是在这温暖的襁褓中，安逸地生活着，生长着……
冬天离去，春姑娘迈着轻捷的步子，踏着朝霞，从薄雾濛濛的晨曦中走来。轻轻走过原野，原野绿了，轻轻抚过森林，绿涛滚滚。这醉人的绿啊，轻轻吻着这可爱的婴儿。
可是那一年，一场可怕的灾难降临了，安静成长的婴儿突然暴躁起来，蹬开了温暖的极株，那弱不禁风的小躯体几乎失去了生机——
那是树林郁郁葱葱、生机勃勃的时候。突然，一阵无情斧钺的砍伐，一棵棵绿色的躯体倒下了;绿色屏障倒下了;婴儿失去了赖以生活的襁褓!
从此，每逢暴风来临时，便飞沙走石，大雨倾盆，墙倒屋塌。面对着失去家园的危险，一切都惊慌失措了。而暴风却在空中狂笑:“哈哈，我来了。多少年来，是那该死的树林缠住了我的腿，使我不能狂奔。现在我**了，看我的威力吧，我要让世界毁灭在我的脚下。”狂风吼叫，使劲卷扬着沙石，无礼地敲击着村民的门窗，扑打着人们的手脸。夜里，山洪暴发，肥沃的土地流失了，只剩下贫瘠的沙石。
经过狂风的洗劫，村庄成为一片废墟，到处沙石遍地，庄稼连根拔起，人们面临无家可归的境地。这是为什么?为什么?人们在呼唤，在寻求。
狂风袭击后的第一个春天，村庄醒过来了，人们又种下了绿色的希望，重新点燃起那生命之火。
几个春秋过去了，绿色屏障又奇迹般出现在村子周围，布满了整个山岭。村庄又被拥在绿色的极裸中。
这个婴儿又安静下来了，但她的心中却不是*静的。刚作了一场恶梦，她得到一个火烙的教训。她再也不会蹬开襁褓了，因为那只意味着毁灭。
几个春秋之后，在这温暖的.极棍中，将会挺起一个曾经受过基风雨的洗礼而更强壮的身躯!
宇宙的银河系藏着一颗璀璨的绿珠，与女娲娘娘的五彩石媲美，美丽又充实。
海南岛，热带宝岛，四面环海，典型的热带季风气候。这气候孕育着生命，它是绿色的王国。千姿百态的雨林丰茂，活蹦乱跳的动物世界为我们展现了一幅和谐的自然美图。矫健有力的参天古树，见证了宝岛的风雨雷电；比香水还香的清新空气是天然的清肺场所；温柔和谐的热带椰风海韵风光令人流连忘返。
宝岛的另一个令人神往的地方在于那安逸和谐的生命世界。
声音旦夕叽叽喳喳，鸟语仿佛说生活真美好。湖海河畔，鱼群雀跃，争相与天公试比高。绿色草原上，牛羊无忧无虑的奔跑着，不恐狮虎张大嘴……
把眼光从自然界移*人类社会。人间天堂——美丽三亚。本着构建和谐社会的理念，团结各民族力量，进行生态式的建设。高楼一幢一幢地起立，小树也不甘示弱，迎着阳光生长着。汽车放气斗不过它，医院生意下降，人们越活越长寿，逼急了计划生育的实施，一派繁荣昌盛的气象。
省*着眼于全面建设小康社会的发展目标，坚持改革开放，发展经济。人们把摩托车换成了电动车。30年来，从饥饿到温饱的一个跨越，又迎来了吃好穿好的目标。实践证明，走改革开放之路是正确的。
伴随着“神七”载人飞船发射和返回的圆满成功，文昌航天发射场正加紧建设，我们期待嫦娥和神舟系列航天器在文昌亮彩。东西环铁路的修建正处于一个良好的趋头中。义务教育在全省进一步实施，读书不是贫困孩子的奢求。
人们的生活水*也发生了翻天覆地的变化。从几人一条发皱大衣到对流行款式的追求；从温饱到吃好的进步；从徒步到乘汽车、火车、飞机等交通工具。引人注目的精神文明建设，欢乐节、“呀喏哒嘀”等节目的开展，有利了发展和传承了传统文化，丰富了人们的文化生活。
海南，绿色的海洋，生命的摇篮。我们期待你青春永存，光彩依旧。
绿色，是一个名词，这个名词对于一些人而言，只是一种颜色，然而，对于我而言，绿色不止是颜色，确是一种象征着环保的强大力量的名词。
“环保”这个词，对于我们现在的人来说是一个常用名词，许多人都会在电视上看到一些主持人在呼吁人们要环保，还说古人曾预言2012年是世界末日，而且就是因为现在人们不断地开发工厂，制造大量的废气，以至于地球已经发了好几年的“高烧”。
五岁时，妈妈带我到百货公司买东西，我看到那天妈妈特意地拿了两个很大的环保袋。我很奇怪，便问：“妈妈，你为啥拿这两个袋子，没有拿家里那两个漂亮的塑料袋呀？”妈妈看着我笑着说：“哦，是因为那些袋子易破，用坏了以后，就不能用了，但是，这种环保袋呢，能装的东西多，而且不易坏，不仅便宜，而且还环保呢？”“为什么要环保呢？”我疑惑不解地问，“那是因为我们家只有地球一个，家没了，我们还能生存吗？”妈妈说。我听后，似懂非懂地点点头，心里确有了一个简单的概念：我们的家是地球，地球需要环保，我们就要去环保。
地球已经给人们提供的太多太多，但是我们呢？回报给地球的却是无情地乱砍树木，利用地球资源制造战争用的武器，浪费用水————我觉得我们对于地球，对地球上的所有生物都是不公*的。因为我们要明白，能让我们生存的家只有地球，万一这个家没了，那我们人类和所有的生物都将灭亡，所以，保护地球，节约能源，提倡环保，是给我们每个地球人给自己生存机会的唯一途径。
我们是未来的社会主人，一起呼吁全世界的人来喜爱绿色，增添绿色，让这个绿色环保遍布我们生活的每一个地方，节约用水，节约用电————都将是我们环保生活的开始，我相信若干年后，绿色将遍布世界每个角落，环保将是我们每个公民的职责。
天啊！窗外怎么白花花的什么也看不见！最*一段时间，常常早上起床的时候，会看见大范围的雾霾，他们导致我们视觉模糊，更重要的是会引起我们自身的呼吸道感染。
就拿雾霾常光顾的地区北京来说吧！从1月28号起，大面积雾霾降临京城，弥漫在我国中东部地区的雾霾迟迟不肯散去，受雾霾天气影响，我国空气质量引发了不少的争议。街上无论多么匆忙赶路的人，总不忘带上一层厚厚的口罩；由于中东部地区雾霾达到了100*方千米！中央气象台被迫发出霾橙色预警，主要污染物是pm2.5。人的肉眼所见度也不过1—3千米，所造成的视觉模糊可想而知。
那么雾霾又是怎样形成的？它会对我们身体造成怎样的影响？随着空气质量的恶化，雾霾天也增多不少，*期，我国不少地方，鞭炮可是为雾霾“壮了胆”！大街小巷啪啪的声音所制造的空气污染可不小！虽然雾和霾都是视程障碍物，但是雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。雾是浮在空中的小水滴或冰晶，出现时湿度也达到100%，因此，凡是在有利于空气低层冷却的地区，如果水汽充分，风力微和，大气层结稳定，并有大量的凝结核存在，便最容易生成雾；而霾的形成则大不相同，霾粒子分布较为均匀，而且霾粒子从0.001微米到10微米，肉眼根本看不到。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色。
而霾给人体带来的危害也不可小视。在霾中含的有毒物质达20多种，而吸入这些物质后会引起急性支气管炎，哮喘，呼吸道感染等等。出现霾时，微粒直径越小，对健康危害越大。因为特小的微粒可直接侵入人体呼吸系统、肺部和血液，引发哮喘、肺癌、心脑血管病和其他疾病，颗粒会直接吸入肺泡，引发肺癌。对婴幼儿和青年发育造成不可避免的危害。
霾就是由于环境的破坏所造成的，我们是不是应该反思一下？让环境得以保存？那么我们又能不能借助科技的力量来治理雾霾呢？
——以环保为主题的标语 30句菁华
1、心中有环保，人人齐动手。
2、少扔一片垃圾，多看一道风景。
3、你不扔，我不扔，保护环境靠自身。
4、垃圾分类人人出力，美丽环境人人共享。
5、有了你的真心庇护，工厂才会更加俏丽！
6、搞好环境卫生，增强个人卫生。
7、遵照社会公德，保护公共卫生。
8、你我他多一份自发，办公环境多一份干净。
9、工厂是我家，整齐靠大家。
10、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。
11、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!
12、建设美丽的边疆，爱护我们的家园
13、为了地球上的.生命-拯救我们的海洋
14、今天节约一滴水，留给后人一滴血
15、善待自然千秋业，*衡生态万代功。
16、退耕还林还草，保护生态环境。
17、同顶一片蓝天，共护一方水土。
18、塑料包装用一次，白色污染害几世。
19、不要让绿色从身边消失。
20、保护生态环境，实现持续发展。
21、珍惜水土资源，实现持续发展。
22、失去生态*衡，人类寸步难行。
23、保护绿色摇篮，你行，我能!
24、保护环境，少说多做。
25、让绿色的旋律环绕每一个生命!
26、学校是我家，美化靠大家。
27、痰吐在地，辱写在心。
28、保护环境=保护自己。
29、处处鸟语花香，生活充满阳光。
30、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
——最新以环保为主题的演讲稿通用5篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每天收看电视，我们的耳朵和眼睛里几乎都被一些大标语充斥着。譬如：保护环境，人人有责!青山清我目，流水静我耳!让白色污染永远消失这些，您做到了吗?有人只会口出大话，却没有用实际行动来证明，有人默默不语地用实际行动践行着诺言。正如我家乡的杨善洲爷爷，他曾担任过保山市地委**，退休后放弃进省城安享晚年，扎根大亮山义务植树，无偿担任大亮山林场场长，一干就是22年，建成了面积8万亩，价值1亿多元，完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿献给了国家。
听老人们说，我的家乡施甸原本是个美丽富饶，山青水秀的好地方。*几年来，由于物质生活发展迅速，人们对生态保护的认识浅薄，导致家乡发生巨大变化：天空晦暗深沉，小河变得浑浊，青山一片孤寂……作为家乡儿女，我每天以沉重的心情面对家乡的一草一木。
河里的“白色污染”有我扔的塑料袋吗?不。在学校里学到的环保知识告诉我，学会垃圾分类就不会犯下这种低级错误!如果我们每个人都这样做，家乡的母亲河还会这样披麻戴孝地偷偷哭泣吗?
“人类与动物和谐相处。”这个话题经常挂在人们的嘴边，却出现相反的现象。每当野生动物鲜嫩美味的肉吸引着人的味蕾时，人类就管不住手中的枪。如果我们能做到不捕杀野生动物，森林就会鸟语花香，一片生机盎然。
书包里的铅笔提醒我们：“浪费可耻，节约光荣。”如果我们每个人把剩余一小节的铅笔插根吸管继续使用，这样就能从很大程度上控制树木的砍伐，防止森林的破坏，多好啊!
21世纪的今天，严峻的现实要求我们学会低碳生活。低碳生活方式多种多样，如果我们上班、上学可以步行，骑自行车，不看电视的时候应立即关闭电源，废水二次利用，多用环保手提袋，不要的纸装订成草稿本……
如果……如果……保护生态环境，共建施甸美好家园，需要在家乡儿女的脑海里储存许多“如果这样做”，相信家乡的山会更青翠，水会更碧绿，天会更湛蓝，地会更广袤，鸟语会更婉转，花香会更浓郁……
为了创建美好的家园，我要做一名环保小卫士，从身边的小事做起，同家乡人民携手筑起一道绿色环保的大堤，让施甸到处都是绿洲。
各位老师，各位同学：
下午好！
今天我演讲的题目是：加强环保意识，维护班级环境。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
我想给大家讲个故事：有一个傍山依水的村庄，村庄附*有一片广袤的森林，森林里什么动物都有。居民们以务农为生，他们和动物和*共处。有一天，一个城里人误入农庄，他在附*遛跶几回，连呼可惜：“拥有如此得天独厚的金矿，你们怎么不知道开发致富呀？”“我们有金矿？在哪？”“你们不知道，这里有的是发财的东西。就说这里的树吧，就价值连城。城里人对木头的需求量很大，很多生活用品都要用到木头。现在城里木头紧缺，你们这里什么都缺，就是木头不缺。你们把树砍下来，加工成木头，不就可以换来大把的钞票吗？再比如，你们把森林里的动物都抓住，皮毛剥下来做成名贵的衣服，肉制成野味，高价出售。总之没个部位都可以变成钱！”
对呀，他们怎么没想到呀？这样的钱太好赚了！于是，全村的居民们开始了“致富”的道路……没过多久，方圆千里的树全被砍光，动物也无一幸免。当然农民都过上了幸福的日子。可没过多久，不幸就降临了，一会儿旱，一会儿涝，再也没有风调雨顺的时候，庄稼根本没收成，可吃的东西渐渐也找不到了，全村的人都死了。方圆万里，既无人烟，也看不到任何生命的痕迹，宇宙一片死寂。我总在想：这个世界如果没有鸟语花香，没有飞禽走兽，没有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蛮的人类，那将是多么可怕！
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！
我的发言完毕，谢谢！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是四（2）班的，我是。
今天我们演讲的题目是《小行为，大环保》。
我们的校园是如此的干净整洁，但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。
如今，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染，有人吃到水中的鱼而中毒；城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造**们哮喘病比例的增大；严重污染更会带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。
也许有些同学可能认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了！环境保护，人人有责！小行为事关大环保。作为一名小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源；不乱扔会污染环境的废弃物；不损坏各类环境卫生设施；以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢？
首先，在家里，我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。
其次，在学校里，我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮，那就请你随手拣起它。每天喝水洗手时，许多同学没有拧紧滴水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时，要及时地关闭电源，以免浪费。
最后，在社会中，我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性，让他们了解环境污染的危害，在公共场合，更要以身作则，带动家人，让更多的人加入到环保的行列中。
同学们，最后我们想说：破坏环境就等于毁灭我们人类自己，保护环境，珍惜我们的地球，美化我们的家园，是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来，从我做起，从现在做起，请记住：小行为事关大环保！
谢谢大家，我们的演讲完了。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。
亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学*时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学*、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
我们崇尚文明，我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?
板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永远蓬勃，让板桥中学成为我们学*的乐园，我们美丽的家。
我的演讲完了，谢谢大家!
所有少先队员：
大家好。
中国改革XX年后，生活越来越富裕。然而，我们的环境遭受了无尽的破坏。频繁的沙尘暴、严重的沙漠化、污水泛滥、空气污染、森林砍伐……这些都让我们想起了人类。地球虽然寂静，但地球环境的恶化给人们带来了报复和惩罚。面对各种灾难，我们不得不承认，面对自然，人类是极其渺小的。我们在调查原因的时候，往往忘记了这是人类破坏环境造成的恶果。所有的灾难都在提醒人类，人类正在毁灭地球的进步，毁灭自己。地球只有一个，我们不能移动到其他星球。尊重地球意味着尊重我们自己的生命，拯救地球意味着拯救未来。所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不要乱砍滥伐，即使需要树木，在砍树之后，也要种树，这样，才能使生态*衡。
2、我们不丢一粒米，白米，很香。我们吃饭时不会忘记农民。得到每一粒米都不容易。是黄豆粒的汗水。优秀的孩子一定要珍惜。
3、不要在树上乱涂乱画。看，你在树上乱涂乱画，小树流出来的水就像眼泪，小树苗在哭。
4、有很多种树。春天，我种了一棵小树，我永远不会忘记它。因为是和我一起长大的，所以开了小花，和我一起拍照。除此之外，它还产生了甜的水果让我品尝。又好吃又甜！我种了一棵小树苗，但每年都有回报，所以我们应该多种些树。
5、不要乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，而且污染环境。
6、如果你需要开车上班，不妨骑自行车出门！自行车省钱，不省钱。污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学*呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来，一定要保护好地球。
——以环保为主题的大班教案优选【5】篇
【目的】
1、学*制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。
2、丰富环保知识，增强环保意识。
3、体验玩棋类游戏的快乐。
【准备】
1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
2、环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。
3、视频仪、电视机。
【流程】
一、认识起点和终点。
师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗？那从哪里出发呢？
师：有了起点和终点，这真像是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀？（棋子、骰子）
二、了解游戏棋的基本玩法。
1、认识骰子。
师：这是什么呀？它是怎么用的？
小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。
2、那棋盘上除了起点和终点，还需要些什么内容呢？
3、今天老师给你们准备了一些图片，请你和好朋友一起选一张，说说图片上的内容是保护环境的还是破坏环境的？
同伴交流后请个别幼儿讲述。
4、现在请你们在棋盘上找一个合适的地方，把图片贴上去吧，撕下来的纸请你藏到口袋里，呆会扔到垃圾桶里，好吗？
5、幼儿操作，自定规则。
师：那如果图片内容是保护环境的，我们可以怎样呢？（前进）前进几步呢？（出示绿纸写上数字）那如果是破坏环境的呢？（停止或后退）（出示红色纸）
师：接下来，请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则，并贴到刚才的图片旁边吧。
6、我们的环保棋做好了，我们来玩一玩吧！
先每队请一个小朋友当棋子，另一个小朋友来抛骰子，骰子顶面出现数字几，棋子就向前几步，如果遇到图片的内容是保护环境的，棋子就前进几步，如果是破坏环境的，就后退几步或停止一次，看谁先到终点，就是胜利者。
三、经验交流。
师：游戏好玩吗？你在游戏的时候有没有发现什么问题呢？（教师在棋谱上做相应的调整）
四、比赛游戏。
师：现在我们红队和绿队就要比赛了，每队出两个小朋友，商量一下谁来当棋子，谁给他抛骰子。谁先到达终点，就是胜利者。
【活动延伸】
区角游戏：投入相应的图片和棋谱，幼儿继续制作环保棋，和好朋友一起玩。
活动目标
1、 有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。
2、 了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。
3、 尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。
4、 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养对自然环境的爱护。
5、 懂得垃圾与人类自然环境的关系。
重点难点
重点：了解垃圾分类的意义，知道生活中的垃圾如何分类投放。
难点：明确垃圾的分类投放，能区分可回收、厨余、有害和其他垃圾。
活动准备
1、活动前进行了我身边的垃圾调查活动，经过走访、调查、记录，总结出了生活中的常见垃圾种类，发现塑料垃圾比较多。
2、在走访周边的社区、公共场所中发现认识了不同标志的垃圾桶，知道有些东西是可以回收的。
活动过程
一、开始部分：谈话引出话题
（1）图片导入：这些是什么？家里*时的垃圾都如何处理？幼儿园的垃圾是如何处理的？
二、基本部分
1、激发幼儿兴趣：了解垃圾分类投放的意义
（1）观看垃圾与环境视频，了解塑料垃圾对环境与自然造成的污染和伤害。
（2）观看视频了解垃圾的回收和在利用。
2、 学*生活垃圾的分类投放
（1）认识分类垃圾桶：出示不同标记的垃圾桶，说说有什么区别？
（2）认识垃圾分类标志了解如何根据标志投放垃圾：哪个标志投放哪些垃圾？
3、争做环保小卫士：尝试体验分类投放垃圾
（1）互动：猜猜这是什么垃圾桶？这些垃圾应该投放那种垃圾桶？
（2）分类投放垃圾：这儿有很多垃圾，请大家帮忙投放到垃圾桶里。（根据大家的投放情况进行登录环保小卫士相框）
（3）制作垃圾投放提示牌：播放保洁阿姨的诉求，引导幼儿为园内制作垃圾投放提示牌，帮助提示其他小朋友正确的投放垃圾，方便分类处理和回收。
三、结束部分
1、环保我先行：从我做起分类投放垃圾。
（1）展示垃圾分类指示牌，纠正错误，提示一些特殊垃圾的投放。
（2）教师小结：垃圾分类的意义，鼓励幼儿将身边的生活垃圾分类投放并提示身边人分类投放垃圾，一起为环境的保护贡献一份力量。
2、延伸活动：环保在行动
（1）将垃圾分类指示牌的投放到幼儿园垃圾桶，提升全员师生分类投放垃圾。
（2）在园内创设有害垃圾回收点，回收幼儿园所有小朋友家庭中的有害垃圾进行集中处理。
活动反思
本次活动的目标是了解垃圾分类投放的意义，有保护环境的意识，愿意从自我做起，知道身边的垃圾如何分类投放，在这个基础上尝试制作垃圾投放的提示图。活动重点了解垃圾分类投放的意义，知道如何分类投放生活中的垃圾，难点在于明确垃圾的分类，知道到底哪些是能回收的，哪些是不能回收的，如何分类投放。
活动中通过视频了解塑料、纸、玻璃、铝罐等常见垃圾回收和在利用的价值，了解生活中产生最多的塑料垃圾对环境与自然造成的污染和和伤害，回收再利用这些垃圾我们能做就是将身边的生活垃圾分类投放，方便回收再利用。孩子参与活动的兴趣非常浓厚，通过活动孩子们关注到了垃圾与人类自然环境的关系，有保护环境的意识，愿意从自己做起，本次活动很好的完成了活动的预设目标，孩子们学会了如何分类投放生活中的垃圾，百分之九十以上的孩子可以快速、准确的判断垃圾的材质，准确的进行分类投放。
教学目标
1、能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。
2、了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。
3、积极参加环保宣传活动，增强幼儿的环保意识。
教学准备
课件；绘画材料。
教学重点与难点
能用自己的语言大胆地介绍并且了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。
教学方法与手段
讨论法、观察法
活动过程：
一、幼儿介绍环境调查情况。
教师提问：
1、你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况？
2、你喜欢那里的环境吗？为什么？
幼儿针对自己调查的情况，大胆述说。
这一环节主要是引导幼儿了解目前的环境状况，能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况，激发幼儿对活动的欲望。
二、讨论河水变脏的原因和后果。
师：河水为什么会变成这个样子呢？小结：人们往水里扔东西，河水脏了；农田里有农药的水流到了小河里；工厂排出的污水直接流入小河里；人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。
师：垃圾那么多，河水那么脏，空气那么难闻，会有给我们的生活带来什么后果呢？
相互讨论教师的问题，小动物会死掉，人容易生病等等。
通过讨论以及教师总结，让幼儿了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。
三、发传单前的准备：
师：我们的家和小动物们的家都破坏了，可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾，乱倒污水，不知道保护我们的环境，对这些人我们应该怎么做呢？
幼儿一起讨论，决定出用信的方式，让幼儿认识“传单”的概念。
一起制订传单里应该说的话，请老师记录。
幼儿自己绘画传单。
讨论决定自己绘制传单。
通过自己绘制传单这一活动，让幼儿积极参加到环保宣传活动中来，增强幼儿的环保意识。
四、请幼儿讨论这些传单可以在什么地方发，鼓励幼儿放学后和爸爸妈妈拿着自己的绘制的传单去不同的地方发。
讨论去哪分发传单。
这一环节师锻炼幼儿大胆与人沟通的能力，增强幼儿自信心。
一、活动目标：
观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。
二、活动准备：
1、每人两只玻璃杯。
2、课前组织幼儿观察居住地附*小河的河水，并带回两大瓶污水。
3、过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。
三、活动过程：
1、回忆观察小河的情景。
①提问：这两大瓶水是从哪里来的？
②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么？教师巡视启发、指导。）
③提问：小河的污水是怎样来的？提问：污水对人体有什么危害？引导幼儿讨论。
2、观察比较污水和自来水。
①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同？引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。
②自来水能给我们带来什么？
3、小实验：污水变干净了。
①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？
②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。）
③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水？
活动目标：
1、知道了小树、花草是我们人类的朋友，从小爱护花木、保护环境。
2、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感；
3、倡议绿色，做好宣传社会。
活动时间：20xx年3月13日——3月17日
活动准备：
1、植树所需的工具：水壶、锄头、剪刀（家长自备）。
2、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
3、红色挂带：环保小卫士
活动安排如下：
1、亲子小制作
1）活动前一天亲子制作小树叶形状
2）孩子说出对小树的祝福语，请家长写下来。
2、教师带领幼儿给校园内的树浇水、松土、修枝。
3、将幼儿制作的祝福语挂在幼儿园树中的每个角落。
4、与小树合影，和小树比比高。
5、幼儿设计宣传单，利用下午离园时间发放宣传单。
说明：
1、小班孩子对大剪刀修枝有困难，修枝由老师帮忙，孩子观看。
2、发放宣传单的孩子要挂上红色的环保小卫士。
3、活动结束后，做成活动展板。
