以传递为话题的作文 (菁华5篇)

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以传递为话题的作文1

  爱是什么?有人说,爱是个小精灵,看不见,摸不着,唯有用心才能感觉到。但我却要说:“不,爱是火炬,看得见,摸得着。”

  大家或许听说过这样一则广告:小而温馨的客厅,橙色的灯光下,一位老人慈祥地看着为自己洗脚的儿媳,安享着天伦之乐。循着声音而来的小男孩刚好看到了这一幕。当儿媳走向小男孩的房间时,只见小男孩端着一盆洗脚水,极力躲过溅出的水花,天真地叫道:“妈妈,洗脚!”

  第一次看到这则广告时,我感动得流下了眼泪。也许小男孩这一举动可能只是单纯的模仿,但是,我却在那一盆微不足道的洗脚水中,看到了爱的身影,看到了爱从儿媳手中传递到了小男孩手中。

  “谁言寸草心,报得j春晖!”那小小的草,根本无法报答阳光的恩情,人亦是如此。只凭借我们小小的力量,哪能一一回报所有给予我们“三春晖”的每一个人呢?唯一的办法,就是让爱继续传递,传递给每一个愿意让爱充满家庭、国家,乃至世界的人。

  在路边遇到一个衣衫褴褛的乞丐,递给他一枚硬币,那么,爱就会从那一枚硬币中传递。如果扶起受伤的同学,为他包扎伤口,那么,爱就会从那洁白的纱布传递到他的手中、心中。

  爱本来就是人的一种情感,它能给人以欢乐,驱走哀愁。在人生的跑道上,我们都应擎着爱的火炬,直至跑到人生的尽头。

  也许你认为,自己从未见过爱是何物,是红,是紫,是粉?我来告诉你吧,并不是你从未见过爱,而是你从未留心,它们不是红,不是紫,更不是粉,它是一种飘渺的物体,只有心才能发现它,触摸到它,领略它的奇姿,观赏它的异彩。

  让爱传递。让爱弥漫在我们身边,充盈每一个人的心灵……

以传递为话题的作文2

  这天我又去了辛典家做作业,因为她和我是六年的铁哥儿们呢。小升初后,我们被迫分开,可我们的没有就此断了。我们可是分不开的连体婴儿呢。

  “怎么?你们也学到‘探究分数多少会赢’的比赛问题?呵,看谁先做出这道题,怎么样?”我挑衅她,下了战书。“好吧!”她也丝毫不畏惧地挑了挑眉毛说,“比就比。”

  我抓起笔就开始演算了,没费吹灰之力,我就完成了。“我完成了,你呢?”“不会吧?你……”她张开足已吞下一个橘子的嘴,不敢相信的说。我见她这副表情,得意的说:“你,服不服?”她有点不服气的看了看我的过程,说:“你的过程怎么那么怪?结果却对了?”“这可是我们数学辛花了一个晚上想出的一个好方法呢!”“是吗?我们老师也讲了,不过这种推理我不是太容易掌握。教一教我吧!”“好,这种方法可是百试百灵呢。你只要用不同的字母代替不同的分数,再把几种可能列出来就可以了……”我口若悬河,正欲长篇大论一番。“我知道了。”她已经开始列表,问题一下子就迎刃而解了。“怎么样?我们老师不错吧、”她用羡慕的眼光看着我……

  没过几天,她突然来找我,一副神秘的样子,说:“余娜,我们老师也用你们老师的那个方法教了我们呢。现在,我们班的都会了。”“真的吗?你们老师是怎么……”“是我们老师互相研讨后才决定的,那种方法很易解。”“哦!”

  一种方法在师生中传递着,一份温情将我们的心串了起来……

以传递为话题的作文3

  有一天,我在家里玩多棱镜,高兴地发现任何无颜色的物体都可以在多棱镜下变得五颜六色。 我只知道世界上的许多普通事物都包含着巨大的美,关键是要善于用我们的眼睛去发现。

  春天溪流边缘有许多普通的石头。这些石头不太吸引人,但你所要做的就是把它们扔进小溪,你会发现小溪因为石头而流得更快乐。 石头更有活力,因为它们的石头流变得愤怒;蝴蝶太普通了,以前美丽的翅膀变得*淡无奇,但它掉在哪朵花上了。 哪朵花会充满活力;在夏天,人们知道没有人关心它们,但是夏天没有任何活力;夏天下雨后的土壤。 诱人的自然气息就像一个远离城市的乡村女孩,夏天的露珠点缀在花草上,用露珠装饰绿色,强迫你的眼睛。

  在秋天懒洋洋的阳光下,一大片花椰菜又小又普通,但如果你站在高处俯视花椰菜梯田,你会觉得它就像一个流动的生活。

  充满魅力;冬天是下雪的季节,窗户上覆盖着一层厚厚的雪花。如果你仔细看一看,想象一下这是一幅多么有趣的雪画。 春天和秋天的人们释放了创造梦想天堂的希望。 苏格拉底有一个响亮的名字。他的美丽不是外表丰富,而是他对科学的依恋。 多年来,我一直在做一些普通的事情。我不太好。 通过棱镜,我发现谦逊是很重要的,但不能忽视自信。 无穷无尽的*凡可以创造出无穷无尽的美。我宁愿忘记亵渎,阻碍美国的灵魂。 美丽不是口渴。

  它不是空的手。它是生命的飞行。它是一个安静而白色的天空。 美是世界上普通的生活。

以传递为话题的作文4

  友谊是什么?这又有谁说得准呢?是一杯暖暖的牛奶,是一盏明亮的指路灯,还是一泓清澈甘甜的泉水?我认为,友谊就是如此。也许你有时会遇到一堵巨墙挡住你的去路,这时,友谊就如一把无所不能的电钻为你破坏它。

  记得那是一个骄阳似火的夏天,万物都被炙热的火球炙烤着,花儿们都无精打采地低下了头,小狗耷拉着耳朵,气喘吁吁地伸出长长的舌头。而我,却在烈日下一次又一次地练*着投篮,在一旁为我默默加油的,则是身怀绝技的你,又一次打铁,我无可奈何地望着那个高高的篮筐,仿佛像一堵怎么也无法逾越的墙,用鄙夷的目光告诉我:小子,你还嫩了点呢。我慢步走向一旁,一屁股就瘫坐在椅子上,心情无比的失落。

  就在这时,你捡起了在一旁滚动的球,对我说:“怎么?不练了吗?你难道就想这样放弃了吗?”我有气无力地回答道:“不行了。我练了这么久,投球的水准还是这么烂,看来我是要放弃了!”他面对我的回答并没有感到特别的惊讶,而是二话不说,扔了一瓶饮料给我,运着球潇洒地来到场上。他似乎是装了雷达瞄准似的,一上来就投进了两个超远的三分球。我看着他一次又一次把球送进篮筐,心中不仅仅是佩服,更是对他有一丝的妒忌与不服气。我在内心中挣扎了很久,眼前突然一亮:他行,我也能行!突然,他走到了我的身前,伸出手说:“来吧,我们一起练吧!”我自信的点了点头,握着他的手站了起来。我们练了很久,我的投篮水*果然突飞猛进,我的心中对他真的有一股说不完的感激之情。是他帮我破坏掉了这堵不可逾越的高墙,使我一路向前。

  也许友谊并不遥远,就如那兔子与乌龟,他们俩若是互相合作,一定能共夺冠军。我会把这份来之不易的友谊继续传递下去!

以传递为话题的作文5

  深秋之夜,云烟已散。璀璨星光迷人眼。我静静地坐在窗边,我*在窗台,抬头仰望。今夜月明风清,思绪已如翩翩蝶,飞舞到黑暗的尽头。

  “我走了,你外公怎么办”

  外公生病住院,妈妈没日没夜地在医院照顾他。那日我为妈妈送饭,医院里弥漫着浓厚的消毒水味,走进病房,一股恶臭迎面袭来,令人窒息,我忙用手掩住口鼻。妈妈正在喂外公吃药,她的面容憔悴而困倦,眼皮往下沉,似乎是没睡好。我不忍她再这样下去,禁不住对她说:“不如今晚还是回家睡吧。”她笑着摇了摇头:“我走了,你外公怎么办?我不放心他一个人在医院。”我看着她的身影,心中不禁隐隐作痛。

  那一夜,妈妈传递的关爱,温暖了外公的心。

  “我相信你一定能行。”

  望着眼前这一团团揉皱的纸张,我禁不住深深叹息。学校举办作文比赛,而此刻我思绪凌乱,不知从何下笔。我仰头望天,天空湛蓝,却*息不了心中如波澜起伏的烦躁。妈妈静静地走了进来,在桌上轻轻放下一杯热牛奶,她拍着我的肩,俯在我耳边说:“我相信你一定能行。静下心来,一定可以。”

  那一夜,妈妈传递的关爱,温暖了我的心。

  “我爱你,从这里直到北极星”

  小时候,我喜欢和妈妈做一个游戏。“我爱你,有这么多。”我伸出手,画了一个圈。妈妈笑着说:“我爱你,有这么多。”然后画了一个更大的圈。后来玩累了,熄灯睡觉的时候,妈妈帮我掖好被子,在我耳边轻轻说:“我爱你,从这里直到北极星。”

  妈妈就像我的北极星一样,她把自己的关爱,传递给外公,传递给我,传递给整个世界,温暖我们的心。有一天,我一定会对妈妈说:“我爱你,从这里直到北极星,再从北极星回到这里来。”把我的关爱,传递给你。


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以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以传递为话题的作文 (菁华10篇)

以传递为话题的作文1

  我不知不觉来到了这里,我生于斯而长于斯的故里:青果巷。

  似乎是旧颜未改,这里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不谙世事的那个五岁的我,趿拉着一双凉拖,在青果巷的石板青砖上踩下一个个深深的水渍。砖路表面凹凸有致,细细的缝隙里,古老的常州湿润的天气滋生了蓊绿欲滴的苔藓,散发出略微有些晦涩的植株气息,传递出一份久违的缅怀。青果巷是标准的江南小镇,粉墙黛瓦,灰色的石灰沙砾,装饰了这条沧桑的古巷,我忍不住扑向了青果巷临着东下塘建起的民屋,这是我的家!我的故里!青果巷是颇有乌镇周庄的味道的,不仅仅在于黑色与白色之间的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民。

  东下塘水光潋滟,这一条窄小的河流像一位温婉贤良的母亲,清瘦的身影永远伫立不倒,有几只春归的燕子涉水飞翔,蜻蜓点水般轻逸的动作留下了水波未绝,也在我心中泛起涟漪。东下塘的水是稳重的,没有水应有的灵巧,她累了吧!养育了一代又一代的青果巷人民,她不再似从前清澈得望眼欲穿,而多了一份潜心休憩的乏力与倦怠。

  燕子飞入了青果巷黑色的屋瓦,飞入了那一层苔藓,飞入了我年幼时的生活。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”在青果巷的雾气氤氲中,我隐隐感到了燕子的眼波流转,它想向我传递着,问:“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又想起母亲的歌声:“青青野果,桃儿花错;青青野果,梧儿叶落……”

  原来是场梦。我从床上爬起,我在梦中故地重游,重游到了儿时的青果巷。*时做梦的时候,手中总是生满涔涔汗迹,而这次,我似乎在做梦时分外安详了。

  这个真实得难以置信的梦,在向我传递着什么呢?半梦半醒间,我推开窗户,临窗而望,是一片灰濛濛的高楼大厦,我的青果呢?我的青果呢?她想必就是生硬难堪地挤在现代化的常州而难以寻觅了吧!

  这个梦在向我传递一份情怀,感召着我回到我的青果巷,欢笑着跳入东下塘清洌的河水中。我把这次珍贵的传递藏于心中鲜为人知的角落,因为我想,再过几年,我连这样的传递都得不到了。

  如果说分别的感伤就是为了团聚时的欢愉,那么自五岁分别后,我与我的青果下一次的重逢在何时呢?青果,再向我传递几次这样的梦吧!

以传递为话题的作文2

  “只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”一首被所有人传诵的歌,一首震撼千百人心灵的歌。那天,这首歌真实的成了我一生心灵的感动。

  记得那天,天气十分的燥热,我手中揣着三元钱左看右看,准备买一桶饮料消消暑,在我旁边还有一个孩子小星,我带着他一路蹦跳的来到了小卖部。在门前,我看到了一个老人,他浑身颤抖着,衣服破旧不堪,皱纹在他的脸上肆虐的扭曲着,阳光照在他那干裂的嘴唇上,使他的身躯显得愈发的渺小,手中捧着的那只破旧的瓷碗摇摇欲坠,令我心中微微颤动。这时,小星摸了摸自己身无分文的口袋,马上打起了我的主意“哥哥,你看那个老人多可怜啊,就把钱给这个老爷爷吧,我一会就回家把钱还你”。这小子倒哄起我来了,我心中慢慢想着,饮料还是老人,在经过几次选择后,我终于将钱递给了他,他一拿到钱,便眨巴着两只小眼睛一蹦一跳的走到老人面前,将钱郑重其事的放进了老人的碗中。老人的眼中闪过一丝亮光,张开嘴巴断断续续的说了声谢谢。我不知道老人的眼中是感动还是惊讶,还是其他种种,我更不知道小星的这一举动会搏击在场每一个人的心灵,也包括我。他不知道,在他走后,我所目睹的那一个瞬间,许多人自发的从口袋里掏出几元钱放进老人的碗中。他殊不知他的那一个举动传递了一份最为宝贵的东西,不是钱,而是爱。他的爱不仅仅帮助了一个老人,也震撼了在场所有人的心灵。

  “只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”愿这首歌与所有人的心灵同在世间绽放。

以传递为话题的作文3

  我身边的敬老故事很多,比如:爸爸帮老人找到回家的路,我帮老人指路,爸爸给乞讨老人施舍钱……可是,令我最难忘的一件事是:爸爸给一位翻垃圾箱找食物的老人钱,下面让我来讲讲吧!

  那是一个月黑风高地晚上,我和爸爸妈妈吃完饭,走在一条漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊着冷,爸爸却一点儿也不怕。

  我们说说笑笑着,不一会儿,便经过了一个垃圾桶边上。我依旧欢快地蹦蹦跳跳,爸爸却突然叫住我,对我说:“女儿,你看见没有,垃圾桶边上有一位老奶奶在翻着垃圾桶,你知道她在干什么嘛?她可能在找东西吃,这样吧,吃完饭,我口袋只有10元钱了,你把这些钱给这位老奶奶,让她去买一点儿可以充饥的东西吧!”

  我听到后,连忙转过头去,定情一看,啊!垃圾桶边上果然有一位老奶奶在翻着什么,只见老奶奶白发苍苍,衣服破烂不堪,手边连一根拐杖也没有,只有从垃圾桶里翻出来的鱼骨头和看不清面貌的一团黑乎乎的东西,老奶奶准备把手边的东西放进嘴里时,我感到胃里一阵翻呕,想:“这位老奶奶真的好可怜,在这样冷飕飕的天气里,不仅衣服单薄,而且还在垃圾桶里找东西吃,真可怜!”

  想着想着,眼看老奶奶就要把那团黑乎乎的东西吃进去了,我迅速从爸爸手里取过钱,以迅雷不及掩耳之速冲到老奶奶身边,对她说:“奶奶,您不要在吃这些东西了我给你10元钱,你去买点东西充饥吧!”说着,我就把手里的钱给了老奶奶。

  老奶奶感激涕零,不住地说:“谢谢”,我则一直说:“不用谢”,就跑回爸爸妈妈身边。

  从这件事中,我体会到了:敬老爱老,是从我做起,从小事做起的!

以传递为话题的作文4

  大家肯定知道《繁星春水》这本书吧!作者是冰心奶奶,她把爱写在了这本书里。下面我就给大家讲一讲我做过关于“爱”的事吧!

  有一天,我在放学的路上时,突然听到一声尖叫声,我顺着声音跑过去。看到一个空无一人的死胡同,我正准备走的时候又听到一声同样的尖叫声。我慢慢的侧过去一只眼睛,看到一个大概三年级的学生正欺负一个冒似幼儿园的小朋友,这个学生要用拳头打那个小朋友时,我实在看不下去了,健步如飞般跑过去,大声喊道:“住手!”那个学生被我喊的发愣了。我赶快。把他两个手用红领巾系着,我问他:“你还欺负别人吗?”“不敢了。”他害怕的回答我。我和朋友哈哈大笑起来。一种“爱”,也是一种温暖。

  接下来,我给人家说一说另外一种温暖吧!有一次我在上学的时候忽然听见“咔嚓”一声,我没在意就走了。走到学校的楼梯口时,突然看见有一位同学摔倒了,我赶忙冲上去,说:“你没事吧?”“没事儿,谢谢你。”她轻轻的说。这是一种“爱”。

  放学后,我去找同学的时候,发现了一个被踩坏的风车。我心想:这会不会是我上午我的东西呢?正当我想的时候,有人说:“我的风车呢,我的风车呢?”我连忙走过去说:“这应该是你的风车吧,我不小心踩坏的。对不起。”“没事儿,我们再做一个,就可以了。”他说道。“我可以来帮助你。”我跟着说道。不一会儿,我和他做完了这个风车。“再见!”我说。然后我就和李同学一块回家了。

  我从这里,知道了“帮助别人快乐自己”的意思了。

以传递为话题的作文5

  爱是一坛上等的女儿红,未饮其酒已先闻其香;爱是一株兰草,清香四溢,感染你我他。

  每天,我的身边都发生着爱的故事,像小溪里的鹅卵石,五彩缤纷。一件不起眼的小事,让我懂得了爱是可以传递的。

  那天,我们全家人围着圆桌边嗑瓜子边谈话,姑姑剥了一把瓜子仁,悄悄地递给奶奶吃。奶奶开心地说:“有女儿关心,真好!”

  这时,姑姑家的小表妹忽闪着明亮的大眼睛,看了看自己的妈妈,又看了看那盘瓜子,伸出白胖胖的小手,抓了一把瓜子放在旁边的餐盘里。

  只见她用右手的大拇指和食指捏了一个瓜子,放在上牙和下牙之间,轻轻地一咬,“咔嚓”一声,瓜子裂开了一个小口;她又用胖乎乎的小手,笨拙地剥开瓜子壳,露出白白嫩嫩的瓜子仁儿;看了看,咂了咂嘴,没舍得吃,而是放在桌子上。直到剥了一堆瓜子仁儿,小表妹才把这些小小的、诱人的瓜子仁儿,一个一个小心翼翼地放到掌心儿,开心地递给了姑姑。

  姑姑喜出望外地接过瓜子,她脸上堆满了笑容,像花儿一样美丽,眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶乐呵呵地夸着:“小妞真懂事!”小表妹红红的脸蛋上露出了灿烂的笑容。

  屋内一片欢喜,充满了温馨,充满了爱意。爸爸笑着说:“爱的传递,周而复始,真情永远。”那一刻,我明白了爱是可以传递的,我也要把爱传递!

以传递为话题的作文6

  不知从什么时候起,人们已经*惯了网络生活,而且不断地进行“保存”“复制”“粘贴”“删除”之类的操作。可是你参与过“克隆”这项操作的具体行动吗?

  前年,正是我热衷于网络生活的时候,收到过一个帖子,内容是“接过丛飞的爱心接力棒,资助丛飞曾经资助过的100多名贵州学生”。对这个帖子我很感兴趣,因为丛飞老师的事迹令我深深感动。于是,我把它“保存”下来,然后进行“复制”,,并插入了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句动人的歌词,最后按照原帖的要求,“粘贴”给我的网友。当时我觉得这样做非常有趣,因为这毕竟是一件有意义的事情。

  接下来一段时间里,我接连不断地收到相同的“回帖”,还是要求我“复制”“粘贴”给其他网友。这时,我的心情郁闷起来,于是,把所有这样的帖子都“删除”了。

  可是后来我在一个网页上看见了“克隆丛飞”大行动的帖子,帖子上批评那些删除帖子,不见行动的行为。“克隆丛飞”的帖子就是呼吁大家像丛飞那样,用实际行动支援有困难的同学。

  说实话,自从我那次回帖以来,我还没有向任何人、任何慈善机构捐过钱和物,我的心情不安起来,良心受到谴责,感觉到我删除“爱心接力棒”的帖子就是把爱心也“删除”了,内心觉得很难过。

  正在这时,5—12大地震发生了,学校开展了支援灾区的募捐活动。于是,我和几个同学在网上发帖,掀起了“爱的克隆”活动,要求网友与我们一道,参与支援灾区的实际行动。结果除了我们自己把书籍、衣物捐给灾区外,还有很多社会上的网友通过我们把捐得的款项物品送到我们学校再捐到了灾区。有那么多网友参与我们倡议的行动,我感到特别的快乐。

  朋友,你也来操作一次“爱的克隆”吧,相信你也一定会很快乐。

  爱,不能“删除”,也不能仅仅是“保存”,它更需我们去“复制”,去“粘贴”。只要每人都“克隆”一次,就能让整个世界都充满爱。

以传递为话题的作文7

  爱情是需要传递的,同时爱情也有很强的传人的能力,因为爱心是一份强大的力量,它可以家人心目中形成一个更恰当的力量,传染给下一个人,所以说爱情是非常好传递的,只要我们有这份心,我们就一定能做到。

  要做到传递爱心,可以从小事做起。比如说我们在生活中可以去扶老奶奶过马路,给老弱病残等弱势群体让座,这些如果旁人看在眼里,他们就可能会模仿我们,因为他们知道这是好事情,尤其是对于小孩子来,他们有可能更好的学*,当他们认为这是一件有爱心的事情的时候,他们就会学着去给予他人温暖。被我们帮助的人,他们也会更加相信这个世界的温情,就会做出一些有温情的事情,去帮助更多的其他的人。其实我们家陌生人身上也很容易感觉到爱心,因为陌生人的爱,往往是最意料之外的,而又最让人感到惊喜的。

  传递这份爱心,我们还可以给灾区捐钱捐款。如果我们可以给灾区捐钱捐物资的话,等他们以后他们有可能就会更加有热情的去帮助他人,就比如说在汶川地震中有一个被救的的小女孩儿,就在十几年后,成为了一名抗震救灾的消防人员,去解救他人。我觉得这是非常有爱心的,也是传递爱心的很好的证明。

  在生活中,我们需要去传递爱心,只有真正做到可以传递爱心,我们这个人间才会更加的美好,我们才会被他人的爱心所温暖,这这样就会形成一个良性循环,我们就会生活在一个充满爱心的世界。

以传递为话题的作文8

  爱,是每个人都拥有的。每个人都要吧爱传递给另一个人。

  记得 我读过一篇文章:一个捡破烂的妇女,遭遇歹徒抢劫,妇女紧紧地攥住装钱的袋子,死活不松手。后来歹徒被抓住了,妇女的手被歹徒掰断了。宁可手指被掰断也不松手放掉袋子,可见这袋钱的数目和分量。一打开塑料袋,在场的人都惊呆了,袋子里只有8块5毛钱。妇女走出医院大门不久,就在水果摊上挑起水果,而且挑得那么认真。她用这钱买了梨子、苹果、橘子、香蕉、甘蔗、草莓各一个。妇女接着走进公墓,在一个僻静处,有一座新坟。她倚着墓碑,喃喃自语:“儿啊,妈妈对不起你。妈没本事,没办法治好你的病,竟让你13岁就早早地离开了人世。还记得吗?你临走的时候,妈问你最大的心愿是什么,你说:我从来没吃过完好的水果,*时吃的,都是你捡回来的人家扔掉的烂水果,要是能吃一个好水果该多好啊。妈愧对你呀,竟连你最后的愿望都不能满足,为了给你治病,家里已经连买一个水果的钱都没有了。妈今天挣了8块5毛,孩子,妈可以买到水果了。一点都没烂,你吃吧,孩子,你尝尝吧……”这是一位伟大的母亲。面对这样的情景,遭遇的母亲,还能说什么呢?所有的言语都是苍白的,内心涌起滚滚波涛。

  有人说,女人是弱者,但母亲是强者。遇上挫折的时候、失意的时候、沮丧的时候,我们才会发现有一个老家可以回去,是多么幸福的事。

  爱是以多种不同的方式,不同的形式出现的。只有在我们最无助的时候有人帮了我们一把,那就是爱。体验了之后,才发现,原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想象。

  让我们更诚挚地去爱,去珍惜吧,在我们还拥有这的时候!

以传递为话题的作文9

  光阴似箭,日月如梭。但生活中有些记忆并没有随着时间的流逝而腿色,至今历历在目,使我难以忘却。在此,我仅摘取生活中的一朵小浪花。

  她——一位素不相识的女青年,在我的记忆中,有熟悉,又陌生。在我的脑海里,她永远是那么美丽,那么善良。

  那是一个阴云密布的星期五,我一如既往地回到家中,可家中没人,只有茶几上摆着一元钱与一张纸条,上面写着:星辰,你放学后回到家放下书包坐公交车去你奶奶家。我看过,便出了门去坐公交车。

  来到站牌口,我慢慢地等待,终于等到了一辆5路公交车,可在我上车时摸口袋,突然发现钱没那。正当我一筹莫展的时候,同在上车途中的一名女青年,她看到了我的窘况,便轻声对司机说:“他的钱我出了。”说着便毫不犹豫地又那出一张一元。我仔细打量着这位女青年,她穿着朴实,表情憨厚。我当时也没多想,便上了车。上车之后,我沉思着:我这样做的吗?我应该回报她吗?我看到她坐在我的座位旁边,便试探的问她:“刚才是你帮我除了钱吗?”“不,是爱心帮你出了钱。”女青年微笑着不紧不满地说。爱心,爱心,这个词不断在我心中出现着。是啊!爱心虽然无形,但它却无时无刻都会在我们身边。到站了,我下了车,到了奶奶家,我将事情的前因后果一五一十地告诉了妈妈,妈妈沉思后问我该怎么办,当时我已经五年级了,也懂得了做人的道理。我说:“我觉得应该把这种爱传递下去!”从此以后我每坐一次公交车,便会拿两元钱,一元是给我自己的,另一元则是为了爱心的传递。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”正像歌中唱的一样,在生活中,人与人之间,都能献出自己的一点关怀,一点爱,世界将变得充满阳光,充满美好。

以传递为话题的作文10

  爱把爱传递,心与心凝聚,最执着的眼神给你,要你知道我们在一起……默默聆听,细细品味,不堪回首。

  2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。

  昔日的美好家园在短短的一瞬间,被毁坏的满目疮痍。

  党和*迅速作出指示,救援部队奔赴灾区,各种救灾物资迅速运抵灾区,人民的生命财产得以得到保障。

  汶川,挺住!

  大难见大爱,大爱唤真情,在救援的几天中,发生了许许多多感人肺腑、可歌可泣的故事。

  有一位母亲,没有了知道她的名字,但她用行动证明了母亲的伟大。当救援人员将那沉重的石灰板移开时发现了一个人,但这个人已经“走”了。正当救援人员将她的遗体运送到指定地点时,惊奇的一幕发生了,在这个人的身下还有一个婴儿,一个嘴角挂着微笑正在熟睡的婴儿。正在这位母亲用自己的血肉之躯挡住了坠落的沉重石灰板,才得以保全了婴儿的生命。她,一个伟大的母亲。

  一方有难,八方支援,这是我们中华民族的传统美德。我们都是华夏儿女,我们都是炎黄子孙,我们的体内流淌着同样的力量。人,为什么能占据地球,因为我们有爱。

  地震发生之后,全国各地的救援物资源源不断地运抵灾区,这是全国人民对灾区人民的爱,是对灾区人民的无私援助和那无尽的爱。

  再大的困难也难不倒英勇的中华儿女。

  是啊!汶川地震之后,抗震精神不胫而走,世界上都在谈论*人民在抗震救灾中的积极态度,体现了我们*人民上下一心,团结友爱的强大精神力量。爱把爱传递,心与心凝聚。最坚定的信念给你,风雨之后看曙光,最执着的眼神给你,要你知道我们在一起。


以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以传递为话题的作文 (菁华9篇)

以传递为话题的作文1

  蜜蜂传粉,是生命的传递,多米诺骨牌倾倒,是力量的传递;烽火台升起狼烟,是信息的传递;薪火相传,是文化的传递;奥运火炬的传递,是人类和*信念的传递。

  在自然界和人类社会,时刻上演着传递的精彩。人类的文明之花也在传递中生生不息。

  传递知识与思想,让智慧播洒人间。“书籍是人类进步的阶梯”。书,正是知识与思想传递的载体。司马迁为传递历史的真实,为将其“究天人之变”的思想结晶传递下去,隐忍苟活,在耻辱中奋笔疾书;曹雪芹为传递人性的赞美,传递抗争的思想,于悼红轩中披阅十载,增删五次,李时珍为传递博大的中医,踏访山林,寻药荒野……,正是那些子子以求,致力于传递知识与思想的人让文化愈加厚重,让智慧的光芒从未熄未。

  传递爱,让感动升华灵魂。爱可以在人群中传递,传递让爱跳出狭隘的定义,成为博爱、大爱。特丽莎修女是爱的化身,她一生都在引导爱在人间传递开来;弗吉尼亚大学的枪击案震惊世界而33个蜡烛,33声礼炮却传递了一种更宽容,更博大的爱;汶川大地震让爱像震波一样传递在中华大地上,人们争相献血,当志愿者,在感动中获得了心灵的洗礼……爱,传递开来,才能焕发更加夺目的光彩。传递爱,只需一个动作,一个眼神,便能让人心凝聚,点亮最黑的夜。

  传递精神,让优良的传统前进,一种精神是一种信仰,只有在代代传递中才能愈加坚韧。著名连锁旅店希尔顿集团以其高效、友善的团队精神著名于世,并在代代相传中不断完善;劳动保险前辈将视死如归的革命精神不断传递,前仆后继,方使星星之火,终成燎原之势;古老的奥林匹克运动一路走来,传递着:“更高、更快、更强”的信念,并被时代不断赋予新的含义,精神在传递中长存,在传递中丰富、进步。今天的我们更应继承祖辈的精神财富,成为人类文明合格的传递者。

  传递,跨越空间,在人与人之间、国与国之间沟通。知识与思想的传递,扫除愚昧;爱与真情的`传递融化隔阂;精神与*的传递,凝聚力量。

  传递,超越时间,在口口相授,代代相传中,思想与智慧、爱与祝福、精神与传统贯穿了厚厚的历史。

  没有了传递,文明将断链,智慧将枯竭,人心将游离,信念将缺失,停止便是退步,唯有不断的传递,才有明天,才有未来!

以传递为话题的作文2

  历史是一种可以传递的物质,他形成于人类在时间,地点的框架下填充的事件,而人又在历史的传递中担任介质和工具这两种角色。

  历史是可以传递的事实。人们将其传递,却又不仅仅为了把单一的事实传递下去。

  纵观华夏五千年,我们不难收获到一份沉甸甸的历史。而他的沉重不仅来自先人们赋予他的事实,更重要的是我们后辈从中读获的历史责任和使命。

  提到历史的传递,我们可以联想到司马迁。他把当时的历史记录下来,是为了更好地把它传递。对于我们今天,司马迁所处的时代也是历史,他的著作是我们所要传递的历史事实,把他的成果完好地传递下去是我们的历史和使命。

  中医文化,传统节日等都是中华民族五千年用历史事实酿造的成果。而现在,我们的节日,我们的文化却正被“偷吃”。看到这一恶行,我们是否能想到自己肩负的历史责任和使命?也许,那些人不会想到自己同样背负的担子,但我们绝不可以放任其为所欲为。

  小时侯,我们坐在长辈的膝下,听着他们给我们讲述历史故事;长大以后,我们从书本中吸取历史的精华。可见,教育是传递历史的一个重要途径,当我们教育后辈时,需要的是实事求是,因为这是我们传递历史的责任。但现在,个别国家不顾及历史赋予的责任,公然篡改历史教科书。如果说这样对先人不敬的行为让人愤懑,那么对历史的不负责任更是让人感到寒心。倘若这样的事情发生在个人身上,也许道德会原谅他。可是,一个国家做出这样让人愤怒的事情,是逃不过众人唾骂的。我们对这样的行为不满,也是我们的历史责任和使命。

  生活在现在这个纷繁的时代,我们无时无刻不在创造历史,在时间和地点的框架里填充着事件。这,是岁月留给我们的任务。而把这些历史事实完整地传递下去,是我们的责任,也是我们的使命。

  无论是个人,国家抑或是民族,都需要正义感,需要历史责任感。只有这样,才能将历史传递下去。也只有这样的人,这样的国家,这样的民族,才能创造出光荣和伟大的历史。

以传递为话题的作文3

  今天,上课时,老师叫我们写出你最爱的五个人的名字,我经过再三的考虑把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和叔叔写在了白纸上。这时,老师说:“在你写的五个人中划去一个。”我听了,鼻子马上就酸了起来,拿着手中在颤抖的笔,轻轻地把叔叔给划去了。顿时,我就像失去了叔叔对我的关心一样。这时,老师又说:“再划去一个。”我的心就像被泼了冷水一样,一下子变得很凉很凉。我只好轻轻地把爷爷给划去了。划去时,泪水马上湿润了我的双眼,我仿佛看见爷爷在微笑地和我招手,慢慢地就不见了。

  我真想大声地喊:“爷爷,你不要走,不要丢下我。”过了不久,老师又说:“再划去一个。”听了这句话,泪水就像开了闸的潮水一样从我的眼睛里落下来,止也止不住。我只好无奈地拿着笔把奶奶划去了。这时,我感觉手中的笔好象绝情的魔鬼似的把我的亲人一个个给划去了,我的生活也好似变得无奈了。过了一会儿,老师又说:“最后在你写的五个人里面再划去一个。”我看写在纸上只剩下了爸爸和妈妈了,叫我怎么选呢?当时,我只好按照老师的要求把妈妈给划去了,划去的那时,看到我的生产中只剩下爸爸和我相依为命了,我就放声大哭起来,泪水再也无法止住了。

  当我趴在桌上痛苦时,教室里一片呜咽声,我从这种体验中明白了,亲情是多么重要啊!我们要好好珍惜它。

以传递为话题的作文4

  我们是莲,亭亭玉立的莲。我们家族在湖中,在塘中,在池中……繁衍生息了几千年。看到了骨气这根接力棒在一代代历史名人中传到了今天……

  “众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”一阵仰天长啸把我们从睡梦中惊醒,我们定睛一看,原来是鼎鼎有名的屈原,只见他徘徊在江边,喃喃自语。我们想安慰他,可我们只是莲,张不开口。继而,他吟诵着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”毅然决然地投进滚滚江水中,我们愕然了。

  他面对楚国上下昏庸,郢都破灭,没有卖国求荣,而是凭着一颗“国破尚如此,我何惜此头”的忠肝义胆,与楚国共存亡。他的死是为民殉国难,是为国捐躯精神的再现,他是为正义而死,为真理而死。死得其所,死得有骨气。如一道闪光的利剑划破了千年长空,给生与死赋予新的内容。他的精神将流淌在每一个中华赤子的热血里,融入炎黄子孙的灵魂中。他的死不是一种结束,而是一个伟大的起点。不苟且偷生,一身正气浩然长存。

  爱莲池中我们尽情地开放,主人周敦颐因酷爱我们家族的雅丽端正,清幽玉洁,因此挖池种莲。池中间有一石台,台上有六角亭,两侧有“之”字桥。主人盛夏常漫步池畔,我们更是散发出缕缕清香,随风飘逸。此时,他会吟诵“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”我们也如痴如醉。

  他是我国理学的开山祖。他性情朴实,信古好义,*生不慕钱财,爱读名理。他虽在各地做官,但俸禄甚微,即使这样,他还把自己的积蓄给了故里宗族。他不与世俗同流合污,用自己独特的方式传递着骨气。

  月光下,我们在塘中呢喃,只见朱自清款款走来。他这几天心里颇不*静。作为一位散文学家,朱自清以他独特的美文艺术风格,为*现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立*现代散文全新的审美特征,创造了具有*民族特色的散文体制和风格。就是这位文弱书生在反饥饿、反内战的实际斗争中,他身患严重的胃溃疡,但仍签名于《*美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》,并嘱告家人不买配售面粉,始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和那可贵的情操。宁死也不吃美国的救济面,这是何等骨气。

  你们的骨气,我们会帮你们一代代传递下去。你们的精神永远长存。

以传递为话题的作文5

  曾经,我们在桂花树下发誓,你的话语带着激情,你的眼神带着坚定,你紧握着拳头,眼里饱含着泪水,全身微微颤抖。

  我明白,我真的懂,请让我维护这份永恒。即使天崩地裂,我们之间的感情也将永远凝固在昨天。是的,昨天、带给我们希望,带给我们热情,有我们最初的梦想,有我们依旧的信赖,有我们最深情的内心独白。

  我曾告诉过自己,要珍惜眼前的一切,有些东西不是一天、两天就能拥有,有些事情也不是一天、两天就能忘记。地球不会停止转动,时间也不会倒流,唯有真情能被封锁,永远停留。

  是否记得,我们共同做过的奶茶,虽然不能饮用,但仍保留着外表的花俏,就像我们之间的友情,不可以被利用,但这份感情却会毫无损伤的保留在你我的心中。其实,我们都懂,虽然不曾感慨,但内心都在大声地诉说着,诉说着一个又一个*凡而又感人的故事……

  这些故事塑造了全新的我们,同时也为我们的友情做了最真实的鉴定。最困难的时刻我们拥有彼此,一同携手共度:最开心的时刻我们拥有彼此,一同分享喜洋洋的心情。我们,没有秘密,没有心机,没有婉言,没有伪装,只有对彼此的信任,只有那份天真,浪漫的童心。

  曾经,我们在树荫下一起唱歌,打滚;在瓦房前一同举办音乐会:在沙滩上大声嘶喊着。记忆,停留在那一刻,属于我们的真情,属于我们的爱,看,在天边泛滥,在海面咆哮,无终止……

  我的朋友,我的知己,我的姐妹,请允许我拉起你的手,传递这份人间的真情,这份真挚的爱……

以传递为话题的作文6

  刚上学的时候,老师就跟我们讲过,同学之间要互相帮助,忽视这种帮助,也享受不了得到友情的快乐。

  记得幼儿园快要结束的时候,我参加了学校的毕业汇报演出,我和同桌沙沙想表演黄梅戏选段。排练活动是按部就班,经过一天又一天的努力,我们俩配合得越来越好,一个手势、一个眼神都很到位,老师同学们都赞叹不已,可是演出服装却成了大问题,爸爸、妈妈的同事、朋友都找遍了,拿来很多服装,可是都不是很合适。演出前的一天下午放学的时候,彤彤的奶奶拉住了我说:“子牧,看看这衣服合不合适,来试试看!”我连忙打开,大红的外套镶着金边,更让我惊喜的是居然还有一顶帽子,两个绒球清清一碰直点头,长长的飘带一直垂到后腰。我高兴地抱住彤彤奶奶,彤彤微笑地站在一旁向我竖起了大拇指,我全明白了。

  再后来上小学了,班上总有一些丢三落四的同学,上学时才发现这个没带,那个没带。这时总有前后左右的同学递过来铅笔、橡皮。

  三年级上学期寒假前不久,天气非常冷。我的邻居、同学蓉蓉生病了,听她妈妈说要请好几天假。我不禁担心起来:英语是刚开的一门课,她会不会读啊?数学到了期末,课程更不能落下呀!她的语文基础不好,这下怎么办呢?不久,一个想法在我心里出现了,于是上课时我更加认真听讲了,放学回家早早做完作业,也不到花园里玩了,直接到蓉蓉家帮助她复*老师讲的课程。几天之后,蓉蓉回到班上上课了,下课时我查看了她的作业一条都没错,这下我才放心了。

  我一直记住老师的话,帮助别人也是帮助自己,我们要把这常常被忽视的爱心传递下去。

以传递为话题的作文7

  世界万物,花开花落,鸟栖鸟飞,无不在传递……

  迎春吐芳,绽开第一朵鲜花,在向我们传递着春意,第一个避过严寒,给我们报春的便是迎春花,它是春的使者,把春意播向四面八方,每一处角落,每一丝缝隙。淡黄色的花朵在乍暖还寒的春光之下,一派生意盎然,蜜蜂采蜜,蝴蝶授粉,都为自己在新的一年积攒第一份“甜蜜”。迎春并吝惜春色,它深知“一花独放不是春,万紫千红花满园。”于是它开始传递,传递给每一朵鲜花,每一叶嫩芽,将它们一一唤醒,于是,大地开始复苏……

  夏莲烂漫,在炎炎夏日,独占一方天地,在水中尽情享受这一份凉意。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在一片片绿意盎然的“托盘”上,一张张洁白,粉嫩的笑脸,纯洁娇媚,楚楚动人,带来一片美景,装点一片乐园。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。在一片污泥中,一个圣洁的花仙子“脱颖而出。”在向我们传递着,即使身居“陋室”,也能“唯吾德磬。山不在高,有仙则名,水不在深,有莲则灵”的道理。

  秋桂飘香,在秋高气爽之时,清幽淡雅的花香弥漫天际,秋风送爽之际,喜结的硕果之时,累累满园之候。闻觉此香,一种欣喜,满足之感便溢满心头。秋天的天气多变,一会儿微风徐来;一会儿狂风骤雨,在这种情况下,即使是刚缀满枝头,含苞待放的花骨朵,也难免“零落成泥碾作尘”的命运。年轻的生命还未大放异影,却已香消玉殒了,令人慨叹,伤感,可是这不屈的秋佳即使身陷泥中,仍在发挥着余热,深切地向我们传递“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理。向我们传递出:人的生命各有长短,但即使在有限的生命里,也能活得精彩,也能创造精彩!

  冬梅傲立。严寒袭来,所有的花儿都“花容失色”,唯有她在白雪皑皑的枝头,仍能开得精彩,开得烂漫,有时鹅毛大雪,难以寻找她的踪迹。但顺着花香循去,掸去枝头的白雪,点点,枝枝,片片冬梅仍然开得那样热烈,那样奔放,这如火的激情似要把大雪都融化。

  这就是梅花,不屑与“俗粉”争奇斗妍,她深知“路遥知马力”。关键是谁能笑到最后,谁能笑得最灿烂。她或许没有牵牛花的多姿,没有菊花的多彩,但那份傲立枝头,独战严寒的气魄;那份“侍到的花烂漫时,她在丛中笑”谦逊品质,又有谁能匹敌?她用她的行动传递出不与世俗同流合污,不屑争宠的愿望,在现实中,她的一份“众人皆醉我独醒”的高尚情操真正能做到的又有几人?

  大千世界,如一个博物馆,一个交际圈,每种生物都有自己的语言,自己的情感。都在向人们传递着,诉说着她们的故事,带一双明眸,用心观察,带一颗“细心”,认真体会,带一双灵耳,仔细聆听,晰晰窸窸,叮叮呤呤……你听到了吗?

以传递为话题的作文8

  孝是什么?孝是为刚下班的爸爸妈妈送上一杯温水,孝是节日假期陪爷爷奶奶聊聊天,孝是……

  今年我的太姥爷已经九十岁高龄了,他满脸皱纹,白发稀疏。老太爷十几年前生了一场大病,中风了,行动非常不方便,走路需要有人扶着,拿东西也需要别人帮忙,耳朵几乎聋了,生活不能自理。我和奶奶经常带着礼物去看望太姥爷。

  一天,我和奶奶去看望老太爷,刚跨进大门,就看见太姥爷坐在电视机前的沙发椅上,目不转睛地盯着电视屏幕,显得有些孤独。看到我们,他露出了开心的笑容。

  奶奶放下礼物,拿上脸盆和干净的毛巾走进洗手间。过了一会儿,奶奶手上捧着冒着热气的毛巾走向太姥爷,给他轻轻地擦脸,擦手;接着,奶奶又拿来剃须刀,小心仔细地为太姥爷剃胡须……不一会儿功夫,奶奶就把太姥爷洗漱得干干净净。太姥爷更加开心了,脸上挂着和蔼可亲的笑容。那天天气特别好,我和奶奶一左一右扶着太姥爷慢慢地来到院子里的长椅上晒太阳。我拿了一瓶牛奶,先泡在热水里,再拿了一份软面包,撕开外包装掰下一小块,喂给太姥爷喝,取出温牛奶插上吸管,喂进太姥爷嘴里。就这样,我们吃着、聊着、笑着……

  时间过得飞快,转眼就到了要离开的时候。临走前,太姥爷依依不舍地拉着我和奶奶的手,眼里闪着泪花,笑着说:“谢谢你们来看我,我很高兴!”我说:“太姥爷,别伤心,我和奶奶以后天天来!”

以传递为话题的作文9

  生活充满了许许多多的爱,有妈妈对我们无微不至的爱;有爸爸对我们宽广、厚重、深沉的爱;有老师对我们充满关怀的爱;有同学之间友好团结的爱……当然,这其中也包含一些来自陌生人的爱!

  那是一则关于环卫工人的公益广告:一个*凡的夜晚,小区楼上所有住户都已关灯休息了,只有一家还亮着阳台上的灯,家里的男主人正准备关闭灯光时,却被女主人阻止了,拉他到阳台看这里的情况——原来,她是在给楼下路边吃东西的一对环卫工人照明。这则公益广告打动了我。看似小小的举动却传递给环卫工人实实在在的爱,一盏灯是一个希望、一份拥有、一种甜蜜!

  虽然我现在还是一名小学生,没有什么经济来源,但是爱不分大小,要一点一滴传递爱。如何做到传递爱呢?在生活中,我们可以给福利院的爷爷奶奶们送去关爱;可以给贫困山区的小朋友们带去温暖;可以给公交车上的老人、孕妇让座;在过马路时帮助那些行动不便的人们……这都是我们轻而易举能做到的事,但是我们如果传递给更多人这份爱,那么这个社会就会变得更加温暖美好。

  爱的传递也一样,帮助别人,快乐自己,所以你在传递爱的同时也在享受爱!我们生活中多一些爱心人士,就会多一片阳光,多一些精彩!

  爱的传递永无止境,让我们一起携手将爱不断的传递下去!


以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以传递正能量为话题的作文 (菁华3篇)

以传递正能量为话题的作文1

  在生活中,有很多人传递正能量,也有很多人传递负教育。我们应该向传递正能量的人学*,但是传递正能量的人是什么样的人呢?

  那天外面很冷。我看到一个女人在扫街。她大约六十岁。我想,“天气很冷,我在清扫街道。天气太冷了,她都出汗了。

  就在那天,她在扫地时偶然发现了一个非常漂亮的钱包。我心里想,“她要把钱包拿走了。”她不但没有把钱包拿走,还到处问谁的钱包,却找不到主人。她回到自己的住处,等待主人的到来。“我相信主人会回来找它的,”她说。她等了大约一个上午,终于有人来问她是否找到了她的钱包。她说,“我找到了。”她接着问,钱包的特点,主人还好。直到那时,她才如释重负地把钱包原封不动地还给了主人。店主非常感谢她。“这个钱包对我来说很重要,”店主说。“里面有我的手机、身份证和很多化妆品等等。”非常感谢。

  虽然这件事情是不是,但我们希望她学*这个梦幻般的人物。如果每个人都有着怎样的心脏,也不会传递*育的人。我觉得这个人是正能量的人的转移。

以传递正能量为话题的作文2

  最*,无论是媒体宣传还是社会舆论,都有一个词出现频率颇高——正能量。因为灾难、挫折、危险、颓废等信息较多,所以人们对正能量就分外敏感。

  追根溯源,什么是正能量?通行的解释是《正能量》一书的作者,英国人怀斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”,这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。虽然这种解释将“正能量”过于局限在个人情绪上,但目睹了种种负能量引发的破坏力量,我们不得不相信:只有拥有正能量,才会拥有真正的力量。

  曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费,乘客的理由是:我也不伟大,但我挣钱比您也容易点。同一个理由,串起两颗爱心,感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”,在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”,在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时,“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存,又有多少人能做到呢?因此,即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现,也称得上是高尚的道德体现。

  我们必须说,不论是“最美妈妈”

  “最美士兵”,还是“最美司机”“最美教师”,他们都只是**凡凡的小人物,但是小人物的正能量却引发了“化学反应”,闪现了人性的光辉,照亮了道德的`方向。在我们一次一次受到不道德行为伤害、一次一次因为人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情况下,这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。

  一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上,一个社会的正能量可以形成免疫气场,让道德保持健康。一个人可以不伟大,一个社会可以有瑕疵,但是不可以没有正能量;我们可以批评,也可以挑剔,但不应该悲观,更不可以绝望。百姓需要正能量的鼓舞,为了全社会那份向善的信心和希望,我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前,先要保证自己积极地传递正能量,用我们的正能量去感染别人,推动社会和谐,那才是我们应该追求的。

以传递正能量为话题的作文3

  什么是“正能量”?为什么要传递正能量?“正能量”本是物理学名词,出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论:伴随着与一个变量有关的自由度的负能量,总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿,所以负能量在实际上从不表现出来。

  “正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,*人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。

  “正能量”给人向上的信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,当然多多益善,但却需要社会共同创造


以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以传递正能量为话题作文 (菁华3篇)

以传递正能量为话题作文1

  总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流。

  在现实中,“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递。

  社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。

  传递感动,就是“正能量”的传递。

  爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

  其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。古人云:人之初,性本善。当一个人被感动之时,也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔,这是激发了我们内心柔软与善意的温情。大家对这种爱心产生温暖的感觉,源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同,穿透了世间的冷漠与轻视,用一种将心比心,推己及人的心理,获得一种感同身受的情怀。

  犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”让我们拒绝冷漠,传递爱心,传递正能量……

以传递正能量为话题作文2

  中华文明源远长,竞相传递正能量。

  催人奋进兴华夏,健康乐观载希望。

  心存感恩筑和谐,肩负责任争向上。

  细微之处见真情,传统美德勇担当。

  “正能量”,在2012年是经常被引用的一个词。起初,在奥运火炬传递期间,很多博主在微博上发表“点燃正能量,引爆小宇宙!”和“点燃正能量,运气挡不住”的博文,之后这两句迅速被网友跟进和模仿,这两句话也成了时下网络最热门的句子,“正能量”一词也借此在*走红。

  “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。

  材料中一张张温情卡片传递着的是正能量。因为有了路人对收报老人的关爱,才令老人心生感恩,因为有了老人对路人的关爱,才有了这一张张承载着温情与感动的卡片,这正是爱的循环,也是和谐的基础,这和当下*倡导和谐,倡导核心价值体系的建立是极为吻合的。

以传递正能量为话题作文3

  每一个人都是一个生命,人是银河星云中的一粒微尘,每一粒微尘,都有自己的能量,无数的微尘汇集成一片光明。——题记

  窗外的晚霞,渐渐消散,繁星开始闪现在星空中,我被浸在黑暗里。风起,引得几株饱经风霜的柏树梵唱,月上枝头,我捧起《海底两万里》与它促膝长谈。

  故事要从1866年开始说起,那年,有一辆船只被一个庞然大物撞破,有人以为是一条独角鲸,但法国生物学家阿龙纳斯最后发现,那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇,在海底作了两万里的环球航行。

  故事的情节时而美妙,令人陶醉;时而险象丛生,令人揪心。我最欣赏的人物是具有正能量的尼摩船长,他驾驶诺第留斯号,从南极到北极,从大西洋到太*洋,几乎游遍了地球上的每一个角落,他经常在海底袭击那些十恶不赦的海盗船,当然,对于侵略占领自己祖国的英国军舰,他也绝不放过,他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和贫苦的民众,支持他们为争取独立而进行的正义斗争。

  这如当下流行语“传递正能量”一样,尼摩船长的精神,使人振奋。它如春天淅淅沥沥的春,似夏日的一股清泉,宛冬日的一缕暖阳。而正能量是用行动来传递,不是纸上谈兵。当今社会中,令人心寒的事层出不穷,如“摔婴事件”“小甜甜事件”不过也涌现出无数默默释放正能量的人,如“最美的老师”“最美的阿姨”

  社会上有些地方还长着许多荒草,等待我们去清理。让我们追随尼摩船长的脚步,传递正能量!

  【篇四:传递正能量】

  很多人都认为如今的社会是黑暗的,在现在的社会中只有无穷的压力和说不尽的烦恼,那么这些人可以说是带有负能量的人,他们需要一股强大的正能量。

  其实很多人和事都有正能量,他们通过不同的方式传递给他人,让他人获得正能量,让他人健康、积极、乐观,让他人觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

  老师在传递正能量,他们用知识传递正能量。老师是一个神圣的职业,赞美老师的话有太多太多,但是老师真的只有教给你知识这么简单吗?老师在教授学生知识的同时,也传递着一种正能量,他们告诉学生,在书的世界里,有五彩斑斓的一切,带你发现你*时所忽略的那些细节,为你带来*时所体会不到的快乐。老师传递着一种特殊的正能量,让我们从书中获得知识,乐趣,从而以一个更好的心态去面对生活。

  霍金在传递正能量,他用行为传递正能量。霍金,一个大家耳熟能详的名字。他得了一种十分罕见的疾病。只能瘫“坐”在轮椅中,仅有一根手指能活动,他也并非从小就有这个疾病,有人说:“天生残疾不可怕,可怕的是后天残疾。”很多人都选择了轻生,或自暴自弃,而霍金却没有,他以一个积极向上的态度面对生活,与病魔做斗争,凭着他自己的坚持、努力,成为了如今被我们所熟知的人。或许,并不是所有人都能像霍金那样成功,但是霍金却用他这样的行为向我们传递了一种不寻常的正能量,霍金一生都在为他所喜欢的事在付出,战胜了自己身体上的缺陷,用积极向上的态度面对生活,让我们觉得用积极乐观的态度活着是一件很值得的'事情。

  小草在传递正能量,他们用不屈的精神传递正能量。草,大家在上海这座城市中,几乎随处可见。我们常说小草具有顽强的生命力,尽管被人们踩折了腰,但他们不会因此而屈服,他们会挺起腰杆,以更加完美的姿态来迎接每天或匆忙、或悠哉的人们。小草,一个在城市中,如此不起眼的植物,但他向我们传递着我们所需要的正能量,不屈。我们面对这太多太多的失败、挫折,有多少人因此而放弃,我们应该像小草那样,从不低头,也不放弃,会发现,世界依旧美好,成功就在不远处。


以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以镜子为话题的作文 (菁华5篇)

以镜子为话题的作文1

  当我每天早晨对着镜子梳头发的时候,总能透过这面白镜清晰地看到她,甚至能够看透她的心灵是怎样的。那就让我来介绍介绍她吧!

  她干起事来似乎有一种无穷的超能力,次次办事得到别人的称赞。曾记得那是快接*中午的时刻了。李老师急忙叫我有事,说是她中午不在学校就餐,把命令传达给我,叫我管理好班级。我一向得心应手,于是我爽快地答应了。离开李老师的每一分钟,我都和*时一样活泼快乐。一到下课就和同学们冲到下面的乒乓球桌打乒乓球。有时,对方来个下马威,我灵机一动,用挡的招数回击了对方。正值高兴之时,我班学*委员着急地向我汇报了一个紧急情况,事说是我班几个调皮鬼与外班高个子来了一次精彩的比武。似乎是等着我去喝彩呢,如此急切。我二话不说地扔下乒乓球拍,去寻找我班的几个调皮鬼。寻到之后,看到他们没事,我的心才慢慢地落下来。但班上危险事件重重还是担心他们会在冲动下做出傻事。我坚决不放弃保护他们的安全,像保镖一样跟在他们的身后,随之不幸的是外班高仔毫不犹豫地出了一身手降龙十八掌,我班调皮鬼也不甘示弱,回击了绝招飞毛腿。再加上矮个子的废话连篇,矛盾再度升级。最后,在她的判决威风下,险事完美告终!成功获得李老师的赞不绝口!

  她的笔名是竹儿,一提到竹子,她的兴趣就更浓了。曾记得那是在一个生机勃勃的春天里。那时,姹紫嫣红的花布满了山野,绿葱葱的'树林填满了山中每一个枯脊的地方,河水清澈得像一面光滑的镜子,棵棵竹子映入她眼帘,总会情不自禁地走在翠竹的面前,赞叹坚韧不拔的精神!还时不时地与伙伴竹林一起追逐、嬉戏,好不快乐。记得最深刻的就数那次了。她和一位竹爱好者一同在竹林里朋友突然提起竹这个字。她总会迫不及待地问:你觉得竹像什么?朋友不得不回答:它是一节节的,象征着人的贞洁。贞洁?我爱竹的纯,我爱竹的清,我爱竹的绿,我爱……她摇头晃脑又道:我喜欢郑板桥的两句诗,是……朋友好奇地说:是哪两句,说说看!她咳了几声,装模作样地摆出诗人的态度,有感情地朗读:咬定青山不放松,立根原在破岩中。朋友也有一番诗意,但心服口服了,对她赞不绝口地献出了一个大姆指,连连叫好。这时,她们在诗中周旋着笑了……

  我告诉你们一个惊天动地的秘密哦!其实她就是我,我就是一只展翅高飞的小鸟,竹的爱好者!

以镜子为话题的作文2

  古人云:“以铜为镜,可以正衣冠。”那么,要是以人为镜呢?

  那是一个烦闷的下午,至少我记得是这样,天气闷热得我至今都感觉的到。单从同学们不耐烦的心就可轻易看出,本身就缺乏魅力的校园活动又在坏天气的“帮助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”,是帮助整理一个篮球游戏中的篮球,并指导同学们完成项目、盖章。单调、机械的工作,使组员不免有些跑没有尽头的马拉松的感觉。组员中有一个似乎很卖力的同学,是个榆木脑袋,成绩并不出众,但这回却表现地与众不同。我不屑地笑着,趁这个机会溜到教室中,自在地写着家庭作业,自负得却像已完全认清了自己的行为,自己的面容。

  人影交替,时间流逝,太阳日渐西斜,天色渐暗,一位报信的同学赶来,终是害怕老师发现我的“玩忽职守”,飞一般地朝篮球场跑去,已是人影散乱,离开地离开,草草收场地收场,球场上一位辛勤地收拾器材的人映入眼帘,原来是那位榆木脑袋。他满不在乎地擦了擦头上的汗水,又整理一下衣物,再指导其他同学把散落的篮球归入原位。本应该由一个组的人干活的项目,此时寒酸地只剩下一个人。当看见他伸出黑得无可挑剔的手掌时,我不禁觉得惭愧。早上还比个子的我们,忽然觉得他的形象高大起来。我忽又想起了他*日里讲的名人故事,而眼前的这位,却是活生生地,无须修饰,就像一面镜子,属于我的独特镜子,让我看清了自己,明白了真理。他这面镜子,使我看见自己的自私、偷懒的特点,使我在我心中的形象更加丰满、立体化,不再只是优点。这即是镜子吧,让人看清自己。我的丑陋与狭隘在这面明镜,这位同学面前暴露无遗,就如同你站在普通的镜子面前看到了自己的一处污点般直接。他的这些品质,使他这面镜子更加明亮、光滑。我想这就是镜子吧,用自己让别人更清晰,更完善。我想他不仅在坚持岗位,更是在忠实传承这个时代不可匮乏的品质。

  在这位镜子面前,我也该正正衣冠了。我快速上去拉住装球框的一侧,用力地向前施力,好帮助他。我和他的.身影消失在一片斜阳的余晖中……即使天色渐暗,我自己的身影却从未有如此这般的清晰,可见……

以镜子为话题的作文3

  以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以知得失。——唐太宗

  小学的时候,我一直是班长,一度在同学面前自傲了起来。

  老师找了我很多次,我仍不知悔改,以致树敌太多。辰是在五年级时转过来的,她来自一个小城市,不爱说话。最喜欢的事就是在课间默默地画画。我一直对她不以为然,以为她不会很优秀。仿佛在我的记忆中,没有哪名优秀的人才会像她这样,*淡如一杯白开水。

  期中,当数学考完后,我正肆意地与同学对答案,神情难掩自得。突然,肩头被一个人拍了一下,我扭头一看,是她。我问她:“你有什么事吗?”她的声音小得像轻轻流过沙滩的小溪:“周末,我们可以一起去看书吗?” “好啊。”我迟疑了一会儿,答应了她。

  周六的早晨,两个女孩在新华书店里游走,我心里那种极度想炫耀的情感难以抑制,我转过身问她:“你知道楼兰古国为什么灭亡吗?”她停下来,依旧是那文静的微笑:“知道啊,因为干旱啊。”接着,她又介绍了很多,细弱的声音犹如泉水,源源不断的冒出来。她的知识真的很渊博,上至星光灿烂的浩瀚苍穹,下达神秘莫测的炽热地层,而我知道的那点东西,只不过是一点皮毛罢了。我在他柔弱的声音里,突然明白了很多。明白了为什么在我高谈阔论时,那么多人不屑的神情;明白了为什么当我走出办公室时,班主任无奈地叹气;明白了为什么我像妈妈诉苦时,妈妈烦恼地摇头。

  回到学校,成绩出来了,我和辰并列第一,下课后,我们笑了。我不再像以前一样拿着卷子到处显摆,而是把它收到书包里,长吁一声:一切重新开始。感谢辰,她用她的优秀与谦虚,照出了我的自大与幼稚,也许,她就是我的那面镜子吧!

以镜子为话题的作文4

  未来的世界是多姿多彩的,未来的镜子也特别神奇,现在就带你们见识一下2070年由我发明的一面神奇的镜子。这面镜子的四边镶嵌着美丽的花朵,这些花可不仅是装饰,还有奇妙的能力。

  首先它能为我们治病,只要轻轻拧一下红色的花,镜子就会从中间分开,患者只需走进去,镜子就会自动合上,两分钟过后,镜面上会自动显示出患者的病情,因为镜子里安装了红外线探测仪及智能医生软件。

  它还能使人缩小,你只要将手掌心贴在黄色的花上,你就会像《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝一样,瞬间缩小得像蚂蚁一样,你可以藏在任何角落,没有人会发现,当然你只需将手背放在黄色的花上,就能恢复原状。当你面对镜子看着自己,一会儿大,一会儿小,很有趣吧。

  它还能带你穿越时空,你只要按一下绿色的花,镜子上就会显示“古王朝”,“未来世界”等按键。当你选择“古王朝”,镜子上会显示一个时空穿梭四维座椅,只要坐上去就会飞驰到万马奔腾、战鼓声声的古战场;当你选择“未来世界”,就会到达充满未知的未来世界,你会看到人类已居住在月球上,可以通过不同的交通工具自由来往于不同的星球……

  虽然这只是我的幻想,但我相信一切皆有可能,那神秘的未来镜子正在前方向我们招手呢。

以镜子为话题的作文5

  “咦?那边在干什么呀!”今天,我和妈妈一起来到了世贸商城。

  走到麦当劳门口,看见电梯旁边有一个很大很大的舞台,我好奇地问妈妈:“那里在干什么?”妈妈说:“去看看不就知道了吗!”于是我拉着妈妈地手,急匆匆地向那个舞台走去,想立马看个究竟。

  走进一看,原来那个舞台上由很多镜子,我漫不经心地对妈妈说:“我还以为是什么呢!原来是镜子展览啊!”说完,我拉着妈妈地手往外走。妈妈若有所思地说:“我记得今天好像有哈哈镜展览,应该是在世贸商城,是不是这个啊!”我听后,立刻高兴的一蹦三尺高,说:“你怎么不早说,我要赶紧上去看看!”说完,我就急急忙忙地把前面的人都挤开,兴奋地跑到舞台上。走到楼梯上时,我看见前面有一个镜子,我一照,没什么不一样的呀!我正想往上走时,忽然发现了一个奇怪的镜子:这个镜子时s型的,我走到那个镜子前面一照,吓我一跳,镜子里的人是谁?这还是我吗?一个侏儒,一个又矮又胖的矮东瓜,我又慢慢地向后退。哇塞!好奇怪啊!我怎么又变得又高又瘦?我又向后退,我发现我有瘦了很多,几乎整个身体都瘦的想一张薄薄的白纸,甚至比白纸还要薄薄。

  在这些镜子里,让我印象最深的是一个照起来让人不寒而栗的镜子,我把手举地高高的,原本很粗的手腕,顷刻间变得像骷髅一样,细细的,长长的。五个手指头也越变越细,越变越长。但是相反是我的脚却变得很大,很粗。给人一种头轻脚重的感觉。

  这次参观,让我很兴奋,因为,哈哈镜让我们的生活变得多姿多彩,把*常人的样子变得奇形怪状。这次参观也让我学到了不少只是。


以传递为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以传递爱心为题的作文实用5份

  以传递爱心为题的作文 1

  爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风,是心急如焚的人感到无比清爽。

  暑假里,我跟几个同学一起去了孤儿院,小时候妈妈就跟我说过:“孤儿院里的孩子很可怜,从小就失去了至亲的家人,只能待在那个没有亲人的房子里,念叨着爸爸妈妈。”因此,我非常希望去那儿看一看,不单单是因为出于好奇,更重要的,是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

  一到那儿,我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去,我们走到二楼,进了一个房间,里面全是小朋友在吃棒冰,我一眼就看到了一位畸形的小男孩,经过了解,这个孩子叫天天,一生下来手指就畸形了,他的父母嫌弃他,便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症,特别自卑。我听着天天的身世,望着他那低垂的脑袋,心里不由得咯噔一下,多么可爱的孩子呀!我拎着一袋娃娃走过去,笑着说:“天天,你看这个小熊多好看呀,你晚上抱着它睡觉,就不用怕恐怖了。你瞧!这两个人偶一男一女,可以陪伴你一生。”说到这儿,我扭过头,把眼泪擦拭掉了,才转过头。但不知为什么,天天自己跟我说话了,“姐姐,谢谢你送我的礼物,我很喜欢。”他笑了,笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢?”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入,我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩,竟给我拍起掌来了。

  临走前,天天拉住了我的手,我回过去,摸摸他的小脑袋,问:“天天,你今天开心吗?”“嗯,很开心!”“那你要记住,以后要坚强,不要再自卑了,因为,你是祖国的花朵。”“姐姐,今天跟你一起玩,我很快乐,我也保证,以后再也不自卑了!”

  走出大门,那位阿姨跑过来,对我说:“小朋友,今天谢谢你了,要不是你,天天可能现在还不愿跟人说话呢!”“呵呵,能够用自己的爱心去帮助一位孩子,使他快乐,是作为一名小学生应该做的,不用谢。”

  今天,我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子,这份慈善虽然微小,但是却可以传递到四面八方,告诉大家:微慈善,传递大爱心!

  以传递爱心为题的作文 2

  盼星星,盼月亮,终于迎来了一年一度的国庆节。回忆起来,我已送走了十一个国庆节,往年我都开心地度过,今年呢?

  放假的第二天,我一个人去坐公交车,因为妈妈前几天先去外婆家了,如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼,我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币,没有想到要带零钱,等看到有人在投币的时候,我才记起身上没零钱,没办法,只好找周围的人换零钱,可他们不是不理我,就是没那么多零钱,哎!这下可怎么办呢?没人跟我换,我只得干着急呀!到了下一站,上来了一位大姐姐,她鹅蛋形的脸上带着笑容,亲切极了,还有两个小小的、浅浅的酒窝,甜甜的。看她的样子,肯定很好说话。我对自己说,一定是老天爷看我可怜,才送我个救星。于是,我大步流星地向她走去,问她:“大姐姐,我可以用五十元和你换一些零钱吗?”她并没有说什么,只是对我笑笑而已,我本以为她和车上的其他乘客一样,这下我真是吃不完要兜着走了,却万万没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚地看见这位心地善良的大姐姐投了四个硬币,啊!是那位大姐姐帮我付了钱,因为她投进去的是四个硬币,实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来,对她说:“姐姐,谢谢你帮我,我欠你的钱一定会还的。”大姐姐终于开口说话了:“我不要你还我两元钱,只要你答应我一件事,在别人有困难的时候你伸去援助之手,尽你最大的力量去帮助别人,那也就足够了,这就叫作“爱心传递”!我感动极了,认真地点了点头。

  所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人,同时也让他们去帮助其他有困难的人,让我们为“爱心传递”鼓掌,加油,也一起来加入他们的行列吧!

  以传递爱心为题的作文 3

  爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

  校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!

  树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

  说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自*课,我们班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不,不是的,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!

  没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当我们把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!

  优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说,优美的环境是保证我们学*的必须条件。让我们携起手来,创造美好的家园,希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

  以传递爱心为题的作文 4

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  ——题记

  可怜老人须帮助

  在放学回家的必经路上,在一排垃圾桶的后面,有两位靠捡垃圾为生的老人。我不知道他们为什么要捡垃圾,不知道他们从哪里来,也不知道他们要这样生活到什么时候,只知道他们的生活很苦很苦,从他们饱经风霜的脸,从他们如麦杆儿般瘦的身体,从他们苦笑着的无奈的脸庞,我看出来了。我决定帮助他们,用自己的爱心为他们献上微薄的一份力量。

  献出爱心一步曲

  怎么帮助他们呢?我不知道,这可是我第一次主动要帮助别人。——给他们钱?不行不行,这未免也太直接了,他们会要么?但是,帮助人要紧,三七二十一顾不了啦!凡事都讲究一试,还是试试看吧!于是,第二天,我从存钱罐里取出二十元钱,这可是我*时日积月累攒下的钱啊!我怀着几分不舍,来到老人身边:“那个,老爷爷,这,这个……”我语无伦次,结结巴巴的说,好像做了什么错事。

  老人被我突然的“打扰”惊了一跳,满腹疑问般望着我。

  “紧张什么?我可是在帮助人!”我心想,努力让自己镇静下来:“那个,爷爷,这些钱您收下,买点吃的吧!”我双手把钱递给老人。“孩子,你……”老人低头看着我。

  “你的爱心,我收下了,但是,我虽然捡破烂儿,也是靠自己的劳动生存,我不需要任何人施舍,这钱,你拿回去!”老人断断续续的说着,语速很慢,却异常坚定。

  我低下头,脸上火烧一般烫。我飞速向学校跑去。心里酸酸的,一种说不清的痛苦涌上心头,痛苦的主要成分是自责。这是怎么了?我做的是好事啊!虽然没有成功,但我毕竟去尝试了啊!为何会这样自责呢?我不知道,也许这种做法会伤害到老人的自尊心吧?

  献出爱心两步曲

  经过N长时间的考虑,我决定再尝试一次。不过这次,我想出一个新的方法。于是,一个爱心计划在那个黄昏,拉开了序幕——放学后,我飞快跑向买肉夹馍的店,掏出已经被自己手暖的热乎乎,饼子热一点!”我向老板说着,心里暖暖的。

  过了一会儿,老板将两个冒着热气和香气的肉夹馍递给我。闻着好香,真想咬一口,不过我不能这样做……

  我将装着肉夹馍的袋子系了又系,快步走向那两位捡垃圾老人。我没有直接把肉夹馍给他们,而是趁着他们收拾东西的当儿,我来到垃圾桶前,把两个饼扔了进去,然后故意提高嗓门,自言自语道:“什么破饼子!难吃死了!全是肥肉!”说完,我蒙着面跑到垃圾桶对面的车站,偷偷观察老人。

  显然,刚才说的话引起了老人注意,两位老人向我扔饼的那个垃圾筒走去。其中的一位老人弯下要去,捡出了被我扔掉的饼,一脸欣喜的把一个饼给了另一位老人。然后大口大口的吃着,如见了一千元钱般高兴。

  看着他们吃得如此高兴,我笑了。显然,他们不知道这是我策划已久的“阴谋”。

  回家的路上,我望天,天格外的蓝;我望花,花异常的艳!我笑了,心里好像在熬一锅浓得化不开的甜汤,是那样的快乐,那样的甜……

  人生,有许多许多“第一次”,等待我们去尝试,去做。每一个“第一次”,都是我们成长的一级阶梯。第一次,我用自己的力量帮助了别人,第一次,使我难忘!

  以传递爱心为题的作文 5

  "只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间......"我以前喜欢唱这首歌,现在我更喜欢唱这首歌了,因为我感到人间处处充满真情,处处充满爱心.

  那是一个星期六,我和妈妈一起上街.看见前面有一个小女孩,长的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿着一件旧而发白的衣服,她低着头,双膝跪地,在她的前面放着一张纸,纸上的字体流畅又富有美感"亲爱的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我恳请你们帮帮我,我幼年丧父,家中还有一个小弟弟,母亲常年卧病在床,好心人,你们帮帮我吧!"看完纸上的内容,我的心灵被震撼了,同样的年龄,小女孩残酷的面对现实生活,小小年纪挑起生活的重担,而我们呢,爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢?想到这里,我毫不犹豫的捐了20元钱.过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心,10元,20元,50.面队这些好心人的捐助,小女孩的眼睛湿润了,不停的说;"谢谢你们,谢谢你们'

  正是因为有了爱心,才有了这美好的一切.

  在报刊电视上,我们常常看到闪闪发光的爱心.他,一个上有老下有小出门打工的民工,为了救落水小女孩,献出了自己26岁年轻的生命.他,一个工地的工人,为了救被大火包围的楼房里的老人,受了重伤,却毫无怨言.她,一个才华横溢的女青年教师,放弃大好的条件,无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们......这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心.

  在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的,阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛.

  这一切的一切都源于爱心.

  闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终.

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