每个人都有自己的特长和才艺，今天我们班就举行了一次才艺展示。
第一个表演的同学是喻业闳，她带着紧张和兴奋的心情走上讲台，开始他的一段朗诵：《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着，他讲的实在太生动了，还没讲完，我们就禁不住鼓起掌来，不愧是我们班的朗诵小能手。
喻业闳的朗诵好，沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上，高高举起他的毛笔字，台下掌声如雷，有的同学还夸赞道：“写得好，写得妙，写的青蛙呱呱叫！”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。
第三位是我们班的小小舞蹈家：倪滟语，她换好了精致的服装，穿上了舞蹈鞋，面带笑容的表演了一支舞蹈：——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已，连老师都忍不住夸道：“倪滟语的基本功可真扎实啊！想什么时候空翻就什么时候空翻，想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功啊！”
我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊！
老师宣布明天上午要举行才艺展示，同学们听后都非常兴奋，终于可以大显身手了。我也决定表演一个翻扑克的魔术，正想着，“明年你们一定会见到大魔术师周国庆为你们表演的纸牌魔术。”
“明年？”有同学问。原来周国庆太激动了一不小心把“明天”说成了“明年”。哈哈，但我非常期待他的魔术表演。
星期四上午才艺展示开始了。首先上场的是二年级的小朋友赵香珺，她表演的是《上学歌》。她的声音太小了，几乎听不见。最后老师和赵香珺一起唱：“太阳当空照，花儿对我笑……”魏大娘魏子博又开始调皮了，改歌词了。“你为什么背着炸药包？”又一次弄得大家哄堂大笑。
接下来有表演笑话的唐颖骁，有表演街舞的杜明宇，还有……
终于该周国庆表演魔术了，周国庆兴冲冲地上场了。他刚上场，就有同学打趣说：“明年魔术师周国庆上场了，大家赶快热烈欢迎。”周国庆的脸呼的一下都红了，恨不得找一个地缝钻进去。魔术开始了，周国庆先让袁老师上去帮助他变魔术，我还没看明白就完了。他又进行了第二项“心灵感应”。他挑了几个同学，包括我每人发一张牌，让我们看清楚是什么，不能让他看见，然后他把牌收回去，最后他猜出我们拿的是什么牌。他竟然都猜对了，真是名不虚传啊。
还有张承楷的古诗背诵，刘书亚的打油诗，唐心怡的脑筋急转弯，李松睿的吉他……
对了，还有我的魔术。今天的才艺展示，我比较满意，下次一定会更加满意的。
前几天，学了《绝招》这一课，老师决定选四个人在星期五的品生课来一次才艺展示；选中了喻业闳、沈晏初、倪滟语、韦苏珏展示才艺。
终于到了这一天，第一个表演的是朗读高手喻业闳，他一上台，我们就热烈鼓掌欢迎，喻业闳开始背诵一篇叫做《美丽的故事》的文章，他背的带有感情，声音洪亮，读到中间的时候，我们就禁不住鼓起掌来，他背完时，我们又一次鼓掌，有的人说：“哇，好好听！”有的人说：“不愧是朗读高手！”还有的人说：“喻业闳，最棒。”
下一个是沈晏初，她拿着她的毛笔字作品给大家展示，我们看见纸上写着：
江上往来人；但爱鲈鱼美。
君看一叶舟；出没风波里。
这是一首范仲淹的诗，沈晏初把她的字写得和她的人一样漂亮。大家都看呆了。
接着是倪滟语，只见她衣着精神，真像个女兵。她跳的时候表情丰富，身姿柔软，真像在用舞蹈在说话，表演得很精彩。跳完了我们拼命地鼓掌。
可惜韦苏珏的琵琶没带来，不然的话，我们一定能听到一首美丽的乐曲。
从这些同学身上看到了精彩的表演，同时，我也看到了他们背后努力的付出，我相信，他们一定是“台上一分钟，台下十年功。”
星期三上午，老师宣布：明天上午我们进行才艺展示活动。同学们听了之后兴奋极了，有的高声欢呼，有的手舞足蹈，有的在交谈着，明天表演什么节目。有的说我要表演魔术，有的说我要唱歌儿，还有的说要表演街舞……我什么也不会，唱歌？五音不全。讲笑话？我什么笑话也想不起来啊。我只能当观众了。
星期四到了，同学们一个个像兴奋的小鸟一样，唧唧喳喳的。我们搬着凳子围坐在一个小舞台前。袁老师就在那个教室的黑板上写上了“才艺展示”四个大字，还在黑板上画了好多画呢！黑板布置得十分好看，
表演开始了，李老师拿着话筒当主持人。李老师说：“先从低年级开始表演吧。
”第一位表演的是二年级的赵香珺小朋友，她表演的是唱歌，《上学歌》，她唱的声音很小，大家都听不清。李老师急了，说：“咱俩合作，我唱一句你唱一句。”李老师先唱：“太阳当空照”，赵香珺接着唱：“花儿对我笑”。渐渐的，同学们也跟着唱了起来。唱到“小鸟问，早早早，你为什么背上小书包”这句话时，他们竟然把词改了，改成“你为什么背上炸药包？”后面的歌全被改了，赵香珺表演完了，大家都笑翻了。
第二个表演的是马萌映，她唱了一首歌。虽然声音很小，但是歌词她记得特别的熟。
四年级周国庆表演的是魔术。他先拿了一副牌，让几个每个人拿一张看一遍，把牌洗了两遍，尽量挨个的把那几个牌找了出来。魔术表演完之后，张承楷背了三首古诗，那么长的古诗，他背得很熟练。接着是刘书亚表演的《赠汪伦》和《望庐山瀑布》的打油诗，很搞笑。
才艺展示活动结束了，我虽然很开心，但也很遗憾，因为这次才艺展示，我没有展示。我要好好学，好好练，练一个特长项目。下次参加才艺展示的时候，我一定要大显身手，令同学们对我刮目相看。
星期三上午，老师告诉我们：“明天上午要进行才艺展示活动。”同学们听了都议论纷纷，我也迫不及待地和同学们交流着明天展示的事。
终于等到了星期四，才艺展示开始。老师说：按照从小到大的顺序排列。
因为班里没有一年级的同学，所以从二年级开始。老师让二年级的同学站起来。完了，我光顾着高兴，忘记准备才艺了。没办法，只能当一个吃瓜群众了。我没有站起来，其实我也是想站的，但是我从昨天下午一直到今天上午光想着看表演，竟然忘记自己该表演什么了。
第一个上场的二年级的赵香珺，她唱了一首《上学歌》，“太阳当空照，花儿对我笑……”就在这时，几个男生竟然跟着唱了：“小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包……”哈哈哈哈，太搞笑了，笑死我了。
第二个上场的是唐颖骁，他讲了一个笑话，一个并不搞笑的笑话。“别人扔了一个雪球，我扔的是仙人掌。一个雪球扔过去，头上砸个包。一个雪球扔过来，没呀没打着。一个雪球扔过来，谁都跑不了。”我觉得像绕口令。
该三年级了，第一个上场的是马萌映，她唱了一首歌，声音比赵香珺还小。我不知道歌叫什么名字，不过她歌词背得是挺熟的。
接着是四年级、五年级、六年级有才艺的同学轮流上场，也有很多同学当了吃瓜群众，我也是其中的一个。
总之，这次才艺展示真的太有趣了。可惜，我忘记准备节目了。不知道下次还会不会再举行一次才艺展示？要是举行的话，我一定要准备充足。
时光飞逝，冬天来了。蓦然回首，“霜叶红二月”的金秋已悄然逝去。在这个雪季，我们迎来了期待已久的选秀节目。
这一天，我早早来到学校。看到走廊里没人，他练葫芦丝。不知道过了多久，才艺表演开始了。我的心情越来越紧张。所有的学生都愉快地表演着自己的节目，主持人在舞台上用轻柔洪亮的声音大声朗读节目表。我的手颤抖着，颤抖着，浑身是汗。两条腿也不工作了，一直在发抖。我也口吃。“下一个节目，请.表演葫芦。”主持人和蔼地说。听到这里我惊呆了：我现在能怎么办？轮到我上台了？我别无选择，只能硬着头皮上台。
我一上台就笑着说：“大家好，我叫……”，但我的心脏就像十五个打水的水桶——我感觉自己快停止呼吸了。我开始表演。我拿起葫芦丝和我握手，让它发出同样的声音。看到同学鼓励的眼神，我并不紧张。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听。演出结束后，观众响起了热烈的掌声。我高兴地走下舞台。然后就是教科书剧，武术表演，唱歌节目，让我眼花缭乱，眼花缭乱。
展览成功结束后，我也获得了成功的喜悦。有句名言“苦难是天才的敲门砖，是能人的财富，是弱者的深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。
在这次才艺展示中，我克服了自己的胆怯，取得了成功。我感谢这个展览，因为它给了我锻炼的机会。
——才艺展示的作文 (菁华5篇)
采荷二小五年级五班怎么那么热闹？告诉你，我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞，就比如说吧，有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。
事情就这样开始了，底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演，我捂着耳朵，眉头紧锁，好不容易班级安静了一点，就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说：“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台，在大家热烈的掌声中，我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑，还是我们表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧着肚子，弯下腰，有的从椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滚，还有的微微一笑，没有太大的动静。随后，又是一阵哈哈大笑，原来是我们班的小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到：“小姚，你们笑什么，有什么好笑的，真是。”
我想大家那么喜欢我们演的相声，还哈哈大笑，为什么他们不喜欢其它节目，就喜欢我们的这个节目呢？哦，我知道，大家一定喜欢搞笑的节目，其它节目太无聊了。
有时，我们的校园生活也是需要欢乐的。
真好!老师给我了一次“展示才艺”的机会。
展示什么呢?展示架子鼓吧，可还得麻烦老师再辅导一下呢!况且，妈妈说：“你们学校没有架子鼓，把鼓搬到学校太麻烦了。”看着妈妈为难的样子，我决定还是把我的老本行拿出来——诗词吟诵《满江红》。
吟诵《满江红》对我来说并不是一件难事，我从小喜欢英雄,对英雄的故事以及他们的诗词格外迷恋。而且，《满江红》这首里的英雄豪气正是我所喜欢的，闲来无事的时候，我常常一边舞剑一边吟诵 ，当然不会忘词的。
盼望着，盼望着，终于等到了12:20,我随着张老师来到了报告厅。一到了报告厅我顿时傻眼了。台下的观众里没有我妈妈，也没有一个小朋友，都是一些不认识的评委，他们的眼睛盯着我，还有一些人在交头接耳，一股紧张的气息向我逼来。张老师帮我穿好了衣服，我便手提着宝剑，迈着急促的步伐上了舞台。
当我行完了一个抱拳礼时，我觉得身体下方一点也不对劲，让我有一种摇摇欲坠的感觉。管他三七二十一呢，继续，我一边吟诵，一边一个跨步，举宝剑便刺。这时，我用眼睛的余光看了一下我的.战裙，不看不要紧，一看下一跳。可能是老师没有把腰带扎好吧，战裙连环甲都要掉下来了，我心里的那个急呀，如果再演下去，一个不小心就得摔倒，不演下去吗，难倒就让评委直接打个“0”?于是我用眼睛着急地向张老师求救，可是，那会，我看到张老师，发现她和一样着急一样紧张，还朝我比划着什么，可是我一句也不明白。我急得像热锅上的蚂蚁，在无奈之下，老师向我招招手，叫我什么都不要管，我的勇气立刻增加，声音也比以前大，“怒发冲冠凭栏处……”剑术惊奇上斩，下滑又来了一个“金星乱点头”宝剑寒光闪闪，再加上那豪情的音乐给我了无限动力让我继续如一个指挥千军万马的将士一样潇洒激情的吟诵着。临到结束时，老师们给我了热烈的掌声，我这才松了一口气。
那次表演让我至今难以忘怀，那是我儿时的一个英雄梦想的展示，更是我一次在突发问题面前坦然自若，随机应变的展示，它给我一个人生启示那就是机会总是给有准备的人的，从此我变得喜欢吟诵喜欢诗词，喜欢故事了，一有时间，我就会为自己阅读积累着，我总是想着没准哪一天它们能成为我的才艺，或者财富!我想任何事情，倘若我们都能胸有成竹，自然就能熟能生巧地应付自如了!
今天，我们提早来到了雏鹰小天地进行才艺展示。
主持人讲完了开场白，才艺展示就正式开始了。第一个打头阵的是张弛、姜懿容、陈雅姻。他们表演的是唱歌，歌名叫“蜀绣”，。这个团队是由张弛主场，陈雅姻和姜懿容来跳舞。陈雅姻穿着那件红底白花的连衣裙，跳舞时动作优美极了。张弛带着麦克风，很深情的投入到歌声里面去。陈雅姻和姜懿容随着音乐的旋律做着动作。唱到高潮的时候，在场的我们都被这优美的旋律，柔美的歌声给陶醉了。台下一片静寂，静静地听着这个歌声。快结束时，姜懿容和张弛、陈雅姻都扬起双手，从左边到了右边，下面立刻响起了一阵震耳欲聋的掌声。
第二位同学是崔楚莹、张之韵、魏楚昀、莫丽娜。她们主要为跳舞为主。这首舞歌是较出名的“baby”。一上场，就感觉到了她们的与众不同。这服装就占了优势。下面是较短的牛仔裤，上面是白衬衣，显得非常配这首音乐的旋律。这音乐就是这种风格。正在跳舞时，她们热情万分，默契十足地迈开脚步跳起舞来。最后，张之韵和莫丽娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚莹靠在了一起，分别摆了一个姿势，这舞蹈就算结束了。
第四组是张晓玲、曾颖诗、黄晓燕，他们即将演出的歌名叫“宁夏”。有曾颖诗来唱歌，张晓玲和黄晓燕来跳舞。这首可是我们熟悉的歌。当曾颖诗唱的时候，那歌声宛如天籁之音，飘到了我的耳朵里，甚是好听。
最后一组才艺表演，是由莫丽娜带来的拉丁舞。当优美的音乐响起，伴着动感的节拍，莫丽娜踏着轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，跳起了拉丁舞。
主持人说完了告长白，这次的才艺展示圆满成功！
今天，阳光明媚，温暖，美丽而温暖，伸出温暖的手，以非凡的美丽装饰着充满活力的书香校园。听“背着书包进学校，衣着整洁，围巾漂亮，有礼貌的和老师见面，上午下午问个好，同学之间要有礼貌……”一群穿着红白衣服的同学在表演，哦！原来5 (4)班在表演。他们整洁、精力充沛、干净利落。
我们老师一早就准备了表演节目——，就是阳光文明礼仪练*！学生在准备的时候，有的课后组织学生一起练*，有的和“小老师”(舞跳的好的学生)一起练*，有的学生背歌词。我们准备充分，这一天终于来了。
这一天，我们都在台下准备。我心里有种说不出的紧张。我的心一直在怦怦直跳，就像一只即将跳出来的兔子。我怕自己跳不好或者忘词。因为台下有——、2000多人盯着我们，我们能不紧张吗？然而，现在不是紧张的时候。该就职了。虽然很紧张，但也有点激动。
准备——“开始”，“推，推，推，推，推.”音乐已经响起来了，所有学生的动作简直都很有力度。思豪不敢怠慢，舞蹈比*时练的好。
音乐终于结束了，我们在跳舞，心中的石头终于放下了！我们赢得了观众的热烈掌声，非常开心！真的希望时光倒流，再试一次！
这样的表现真的是“一举两得”，不仅让我们懂得了团队精神，也让我们懂得了如何在柳南实验小学做一个真正的小学生！
时光飞逝，冬天来了。蓦然回首，“霜叶红二月”的金秋已悄然逝去。在这个雪季，我们迎来了期待已久的选秀节目。
这一天，我早早来到学校。看到走廊里没人，他练葫芦丝。不知道过了多久，才艺表演开始了。我的心情越来越紧张。所有的学生都愉快地表演着自己的节目，主持人在舞台上用轻柔洪亮的声音大声朗读节目表。我的手颤抖着，颤抖着，浑身是汗。两条腿也不工作了，一直在发抖。我也口吃。“下一个节目，请.表演葫芦。”主持人和蔼地说。听到这里我惊呆了：我现在能怎么办？轮到我上台了？我别无选择，只能硬着头皮上台。
我一上台就笑着说：“大家好，我叫……”，但我的心脏就像十五个打水的水桶——我感觉自己快停止呼吸了。我开始表演。我拿起葫芦丝和我握手，让它发出同样的声音。看到同学鼓励的眼神，我并不紧张。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听。演出结束后，观众响起了热烈的掌声。我高兴地走下舞台。然后就是教科书剧，武术表演，唱歌节目，让我眼花缭乱，眼花缭乱。
展览成功结束后，我也获得了成功的喜悦。有句名言“苦难是天才的敲门砖，是能人的财富，是弱者的深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。
在这次才艺展示中，我克服了自己的胆怯，取得了成功。我感谢这个展览，因为它给了我锻炼的机会。
——小学作文：才艺展示
小学作文：才艺展示
在现实生活或工作学*中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学作文：才艺展示，仅供参考，大家一起来看看吧。
怎么那么热闹？告诉你，我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞，就比如说吧，有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。
事情就这样开始了，底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演，我捂着耳朵，眉头紧锁，好不容易班级安静了一点，就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说：“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台，在大家热烈的掌声中，我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑，还是我们表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧着肚子，弯下腰，有的从椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滚，还有的微微一笑，没有太大的动静。随后，又是一阵哈哈大笑，原来是我们班的小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到：“小姚，你们笑什么，有什么好笑的，真是。”
我想大家那么喜欢我们演的相声，还哈哈大笑，为什么他们不喜欢其它节目，就喜欢我们的这个节目呢？哦，我知道，大家一定喜欢搞笑的节目，其它节目太无聊了。
有时，我们的校园生活也是需要欢乐的。
星期三上午，老师说：“明天，我们要进行一个才艺展示活动。大家都要想好自己准备展示什么才艺，积极参加哦！”同学们听了，高兴的不得了。有的人在桌子上拍呀拍的，有的两人抱成一团，还有的人都跳起了海草舞呢。
终于等到了星期四，我们把凳子摆成了两个大圆圈，大家都围成圈，坐在那里，等着主持人来主持节目。
主持人来了，主持人走进了教室，我用我长睫毛下面的大眼睛盯着他看，原来，主持人是大肚子的李老师呀。
首先上场的是美丽的小姑娘——赵香珺，也就是本大小姐。我唱的是《上学歌》。因为是第一个上场的，我很紧张，一紧张，声音就小的我都听不见了。声音越小我越紧张，最后还是老师帮我把歌唱完了。
第二个上场的是一个小男孩儿，他讲了一个笑话。他一点儿也不紧张，不像我，上去紧张得不得了。
我印象最深的是六年级一个大哥哥表演的吉他，弹得很好听
你们猜为什么我最喜欢他的节目呢？因为我很喜欢他抱着吉他的样子。
下次展示的时候，我还要参加。
首先上场的是我们班弹琴弹得很棒的叶作尧同学。只见他刚坐下，双手就放在琴键上，开始挥洒自如的弹了起来，大家的眼睛都来认真不及看。时而暴风骤雨，时而行云流水，犹如天籁之声；第二个上场的是舒钰文同学，他表演的是小提琴。他拿起琴弓，轻快的拉出了一曲悠扬的小提琴乐曲，让大家都沉浸在了这音乐的世界里；第三个出场的是我们班唱歌唱得很不错的女生：陈日晴同学，她唱的第一首歌是《隐形的翅膀》。音乐一响，她便用柔和的歌声唱了起来，每一位同学都在用心认真的去听，当她唱到：，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”这里时，全班同学都跟着她唱起来，歌声似乎比什么都更动听……在悠扬的歌声中，下课铃响起了。
虽然这次我没有去选拔，但我却欣赏到了同学们的表演，发现他们的多才多艺，有时间还真要向他们请教请教呢！
下象棋了！象棋就是我的才艺，这次我的对手是唐瑾睿。
唐瑾睿真是不知好歹，上次三招就被我KO了。这次又来了，真是关公面前耍大刀，不自量力。
我们摆好棋子。我记得上次三班的林雅博说："先动车为准”，现在我也把我的车提了上来。他把炮给冲了上去，我猜测他要吃我的兵，所以我把马走上了日字。他没仔细看，于是翻过来吃了我的兵。我用马把炮吃了，得意地说：“你废了一个炮就等于废了8.5体力！”接着，他把另一个炮提了上来，我又把横冲直撞的车杀进敌营。就在危机时刻，他的马猛然一跃，和我的车决斗，我看情况不妙立刻换炮。炮一上场就威风凛凛，转眼间砍了他的马头。他不服撤兵回营，我来不及闪就来了个双头炮，杀了他的将军。
我下棋是大王，名不虚传吧！
“青青的草地蓝蓝天，多美丽的世界……”咦，什么声音，原来是我们正在才艺表演啊！
瞧，现在正站在舞台中央的是朱凌儿、吴涵、董析宸和跟他们一组的表演者，他们唱着音乐课听过的《妈妈宝贝》。那声音真好听，不过后面有些忘词了。你们千万别以为这样就结束了，还有呢，像蔡昊轩、林歆雅和梁译之的朗诵表演，朗诵得像朗诵家一样美妙。什么节目都不能少了我们班的“舞蹈公主”陈子墨啊！音乐一响起，她那婀娜多姿的身子随着音乐扭动起来，得到了台下的阵阵掌声。
最有趣的.节目要算戴源然和方宇涵的表演了，方宇涵弹着吉他，戴源然唱着《小星星》，他的动作很搞笑，像一个喝醉酒的人在马路上左倒一下，右倒一下。我告诉你们，他在结束的时候，还掉了只鞋子呢！
怎么样，我们班的实力不落后吧！
“咯噔，咯噔”这是什么声音？走路的声音？说话的声音？手指敲击东西的声音？都不是，是咱家毛毛玩玩具的声音。
你听，这声音是多么有节奏，还伴随着“汪汪”的狗叫声，嘿，我家毛毛可真配得上“天才艺术狗”的称号。说起毛毛的艺术，那可不是我吹牛，银铃般的狗叫声清脆响亮，如同一位热爱唱歌的歌唱家在表演。吃饭时“哗啦哗啦”的声音好似小溪叮叮流淌。走路时，小脚丫踏在地板上，如同春雨滴落在树叶上，发出“嘀嗒—嘀嗒”的小声音……毛毛还会“跳芭蕾”呢！我只要在手上抹一点有有狗粮味道的水，并在“舞蹈家毛小姐”的头顶转一圈，它便优雅地跟着转一圈，还不失礼貌地在我手指上舔舔。
快听，快听！毛毛又在“演奏”了，让我们欣赏吧！“咯噔，咯噔……”。
大家好，我是三年4班的苏嘉希。我有一头乌黑乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。虽然我的嗓音沙哑，可是我却是个兴趣广泛的活泼女生。
我的才艺是拉丁舞和网球，不过我最喜欢拉丁舞。我是这样学*拉丁舞。我第一次上拉丁舞课的时候，我有些紧张，可是久了之后，我就一点也不紧张了。每当我上一节课，拉丁舞的老师就会教我一个新的动作，下课后我总是反复练*，直到每一个动作都熟练以后我才离开舞蹈教室。“功夫不负有心人”！每年的六一节，老师都会选我去表演，当我穿上鲜艳的服装，我的心里就充满信心。可是每当我上台的时候，我心里总会有一点点紧张，不过老师和我说：“不要紧张，你可以做到的！”然后我的心就没有那么紧张了。上台的时候，我听着节奏来跳舞。结束后，老师赞扬了我，还给了我一些小奖励。从那一天起，我就想当一名拉丁舞老师。
“台上三分钟，台下十年功。”只要你坚持去做一件事，你就会成功。谢谢老师，学*才艺激发了我的梦想。
——才艺展示主持词 (菁华5篇)
老师们：
上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。
“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。
首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；
接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的顺序依次表演。
我们的才女王老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。
甲：尊敬的各位老师
乙：大家下午好!
甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，
乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光;
甲：今天我们再次相聚一起，
乙：精彩的才艺将在这里展示
甲：迷人的风采将在这里呈现
乙：青春的活力将在这里迸发
甲：火热的激情将在这里点燃。
乙：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会*崔爱华致辞!
儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们永远都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲《儿行千里》
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，*，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，*，这是您的孩子心灵的诉说。请欣赏低办全体教师带来的诗朗诵《我们爱你啊，*》。
母亲的手是慈爱、温柔的'手，在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请欣赏中办全体老师给我们带来的手语表演《推动摇篮的手》
有一份伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵《母亲组诗》
尊敬的各位领导、各位同事、各位院民：
大家早上好！
聆听4月的讯息，阳光洒满大地;走进4月的敬老院，我们充满活力！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
榆阳区中心敬老院院民才艺大赛现在开始。
出*本次汇演的院领导有：院长杨磊，副院长付永虎，党委*高凌云，请大家用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！
担任本次才艺大赛的评委有：郭娟 王丽霞 康丹凤 孙媛 李慧 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位评委的到来！ 本次才艺大赛采用十分制，由各位评委打分，最后算出总和就是该节目的最终得分。
接下来有请高*致辞：
现在就让我们把舞台交给这些选手们。
首先出场的节目是：
1。请欣赏 薛栓保 为我们带来《东方升起红太阳》
2。 请欣赏 甄生埃 为我们带来《黄土高坡》
3。 请欣赏 朱明保 为我们带来《打靶归来》
4。 请欣赏陈二有为我们带来《东方红》
5。 请欣赏 王发文 为我们带来《北京的金山上》
6。 请欣赏 姚小旺 为我们带来《手拿蝶儿敲起来》
7。 请欣赏 陈铁柱 为我们带来《百花齐放》
8。 请欣赏 王治中 为我们带来《美丽的鄂尔多斯》
9。 请欣赏 张喜柱 为我们带来《大海航行靠舵手》
10。 请欣赏王有林 为我们带来《打靶归来》
11。 请欣赏 贺树雄 为我们带来《兰兰的天上白云飘》
12。 请欣赏陈国祥 为我们带来演讲《敬老院》
13。 请欣赏李元旺 为我们带来《走西口》
甲：尊敬的各位领导、老师
乙：亲爱的各位家人、同学们
合：大家，下午好！
甲：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一串希望，播在春天的土壤里。
乙：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了父母儿女的眼眶，把一春的情愫，化成千树万树的梨花。
甲：在春光烂漫的三月里，我们带着希望走进了xx中学“父母100天成长计划”。
乙：在花红柳绿的校园里，我们携着坚持学*起《父母规》。
100天的相知相伴，100天的学*改变，春的灵动，夏的热情见证了我们的成长。今天，我们欢聚一堂，绽放我们独特的风采，共同分享收获的喜悦。我宣布：xx中学“父母100天成长计划”践行活动家人才艺展示活动现在开始：
甲：在莺歌燕舞的舞台上，我们深情向未来，让爱天天住我家
乙：请欣赏十组和睦之家为我们带来的手语舞《让爱天天住我家》
甲：爱是不吵架，常常陪我玩耍，多么纯挚的呼唤，爱就是忍耐家庭所有繁杂，又是多么赤诚的感悟，下面请欣赏二组快乐之家为我们带来的《亲子回忆诵》
乙：聆听着《亲子回忆诵》，感动在我们心中流淌，让我们再次把热烈的掌声送给我们的二组快乐之家，感谢你们的精彩演出，下面请欣赏六组积善之家为我们带来的三句半《歌颂xx和老师》
幽默中有真挚的心声，有这样的好学校，有这样的好老师，我们跟孩子们一定会一起进步，超越！
甲：艳阳灿烂，和风如织，我们总把一切可以依仗的人、物称之为大树。他们头顶一个天，脚踏一方土，风雨中昂起头，冰雪压不服，好大一棵树！下面请欣赏四组进步之家为我们带来的歌曲《好大一棵树》
乙：春有白花秋有月，夏有凉风冬有雪； 若无烦事心头挂，便是人间好时节。我们无法改变人生,但我可以改变人生观!做父母的最高层次就是肯为孩子学*和改变。
下面请欣赏七组阳光之家自编自演的小品《改变》，瞧，他们来了。
甲：改变，为了明天，为了心中那美丽的愿景，今天，我们必须踏实学*，用我们的勤劳和汗水去追逐明天。下面有请九组带来的诗歌朗诵《为了明天》
乙：感谢温馨之家为我们带来的精彩演出，掌声再次送给她们。今天，我们共同站在xx的舞台，共同拥抱着同一个理想，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。下面请欣赏五组书香门第之家为我们带来的合唱《同一首歌》
甲：星光洒满了所有的童年，风雨走遍了世界的角落，而我们都在爱中成长，请欣赏一组厚德之家为我们带来的《在爱中成长》
乙：让歌声唱出我们的热情，拥抱明天的梦，让微风吹响父母子女和乐的乐章，让我们心相连，手相牵，期待明天会更好！接下来用最热烈的掌声有请我们的三组希望之家为我们带来这首动人的歌曲《明天会更好》！
甲：一曲多么有灵魂的歌，我们歌唱了父母的期盼，迎来了孩子的心声，请欣赏八组感恩之家和在场所有孩子们合作，共同带来的创意节目《爸爸妈妈，我想对您说》和手语舞《感恩的心》。掌声有请。
乙：如果说第一个家是父母赠与我们的，第二个家是学校与朋友们共同建筑的，那么这里就是我们的第三个家，学*进步、幸福成长的家。在这里我们获得了家人的肯定，鼓励，每一名家人的收获都是我们最大的心愿。因为我们是相亲相爱一家人。下面请欣赏由我们xx中学娄山涛主任，张美丽主任，程智超主任，刘珊秀老师带来的《相亲相爱一家人》，掌声在哪里？
甲：感恩相逢
乙：感恩相遇
甲：感恩我们曾一同从春到夏的相守
乙：感恩我们曾如此用心地学*付出
甲：感恩父母规，让我们走到一起，让我们认识自己，让我们改变自己
乙：感恩莱州市教体局，莱州市家庭教育指导中心的领导感谢xx中学的各位领导为我们提供的学*成长*台，感恩娄山涛主任对我们进行谆谆地教诲与引领；
甲：感恩学校于书海主任与各位助教老师甘愿做默默无闻的绿叶，陪伴我们学*成长，感恩一路相伴同行的家人们。
乙：今天我们为了孩子相遇学*，期待未来我们将会为孩子的优秀表现而欣慰无限！
甲：今天的结业典礼不是我们学*的结束，而是我们成长改变的新的开始，让我们持之以恒地学*，改变，为孩子们做最好的表率！让每一个家庭春暖花开，让每一个孩子都有一个美好辉煌的未来。
乙：xx中学“父母一百天成长计划”结业典礼，
合：到此结束
甲：祝福家人们珍藏梦想，快乐吉祥，幸福安康！
乙：孩子们茁壮成长，成就大器，如展翅鸿鹄，翱翔天宇！
甲：请各位领导、老师、各位家人们上台合影留念！
主持人：甲乙
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、学员朋友们
合：大家晚上好！
甲：在这金风送爽、硕果累累的日子。
乙：在这丹桂飘香、秋意浓浓的日子。
甲：我们100多名学员聚集在这书香味极其浓厚的xx教育学院。
乙：感谢国家教育部对学前教育的重视，感谢xx教育学院给我们这个学*的*台。
甲：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，伴着国培班阔步向前的脚步。
乙：为了让每个学员都能在缤纷的舞台上露出灿烂的笑脸，我们国培班的学员们今天将在这个缤纷的舞台上、在这广阔的空间里，享受那种种热烈真挚的关爱，纵情歌唱、尽情舞蹈！
甲：今天晚上，我们非常荣幸地请到了：xxx
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：现在我宣布
合：XX国培二期全体学员才艺展示正式开始！
1、《火火的姑娘》
精彩的节目正在开始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想红红火火。
红红火火大家庭，红红火火大团聚，下面有请我们3号家庭《火火的姑娘》闪亮登场。
2、《荷塘月色》
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面请欣赏xx为大家带来的独舞《荷塘月色》。
3、《彩虹的约定》
在场的观众朋友们
4《我骄傲，我是*人》
“*人”，多么简单的字眼；“我是*人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是*人”，多么自豪的呼声。下面让我们以最热烈的掌声请出10号家庭为我们带来的诗朗诵《我骄傲，我是*人》。
5、《手牵手》
一样的梦想，一样的追求，让我们在这样一个团结和谐积极向上的大家庭中手牵手，心连心舞出欢乐，互相祝福，互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。下面，请欣赏6号家庭为我们带来的舞蹈《手牵手》。
6、《军中姐妹》
让我们感受军营的火热，回味学生时代军训带给我们的青春激情的撞击！瞧，那边走来了一群英姿飒爽的`女兵。请欣赏2号家庭带来的舞蹈《军中姐妹》。
７、《清早起床公鸡叫》
古代就有手语的存在，并非专为聋哑人所有，古人靠手势来传达沟通意见，而后慢慢产生语言。*几年来，许多人将手语加入了好听的音乐，更是赢得了不少的掌声。下面一起来欣赏来自7号家庭的手语《清早起床公鸡叫》，掌声欢迎。
８、《萍聚》
每一次听这首歌都会有新的感觉，一首老歌就如一壶醇酒，暖入心口，回味悠长。不论失落还是伤感，不管欣喜还是感动，人生就是有许多令人心灵触动的时刻,听这首歌的感觉就是如此。让我们曾经有种感觉，放在心中让它成为永远吧。下面请欣赏 为我们带来的歌曲《萍聚》。
９、《向前冲》
在教育学院全体领导与老师的关心与帮助下，在全体学员的共同努力下，半个月的时间我们受益匪浅。
成绩源于团队的协作，更源于每个人的努力。以后我们要有一种*惯，不乱遇到什么困难，别忘记《向前冲》。请欣赏5号家庭带来的舞蹈《向前冲》。
１０《傣族舞》
欣赏完激情的现代舞，接下来上场的是纯民族的，掌声有请xx为大家带来的傣族舞。
１１、《让爱住我家》
我们曾经无数次的在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵；更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。下面请欣赏９号家庭带来的亲子舞《让爱住我家》。
１２、《相亲相爱一家人》
今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏８号家庭带来的合唱表演剧《相亲相爱一家人》。
１３、《常回家看看》
乙：人生旅途中，家是每个人心灵的避风港。家，不仅带给我们温馨，也带给我们温暖
甲：当人们奔波于事业的旅途中，往往忘记了家的存在。常回家看看，是父母饱含关心和热泪汇聚的一句话。
乙：从１０月８日那天起，xx教育学院就是我们２０１３国培二期学员每个人的家，以后一定要记得《常回家看看》。
１４、《我是一名幼儿教师》
她们在无私的奉献中恒久闪光、在忘我的牺牲中无限升华；把忠贞写在脸上，把赤诚刻在心底，让无悔的青春焕发出耀眼的光彩；把所有的苦痛艰难化作更坚定的信念，筑成繁华城市里最靓丽的风景，彰显出幼儿教师的崭新风采。请欣赏２０１３国培二期学员代表带来的诗朗诵《我是一名幼儿教师》。
甲：尊敬的各位领导，岁月可以带走我的青春，可以更改我的容颜，却不能褪去无声的誓言
乙：亲爱的各位老师，在我们的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情结。
甲：动听的歌谣，在我们心头久久回荡，回荡起初夏的热情奔放
乙：优美的旋律，在我们身边徐徐流淌，流淌出青春的无限遐想
甲：为了理想，我们默默耕耘三尺讲坛，嗓音逐渐沙哑
乙：为了孩子，我们无私奉献青春才华，青丝变成白发
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
让时光停驻，我们是那样依依不舍，
感谢您，陪伴我们的快乐童年，
感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
感谢您，与我们共同庆祝节日，
——才艺展示的作文 (菁华5篇)
采荷二小五年级五班怎么那么热闹？告诉你，我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞，就比如说吧，有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。
事情就这样开始了，底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演，我捂着耳朵，眉头紧锁，好不容易班级安静了一点，就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说：“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台，在大家热烈的掌声中，我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑，还是我们表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧着肚子，弯下腰，有的从椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滚，还有的微微一笑，没有太大的动静。随后，又是一阵哈哈大笑，原来是我们班的小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到：“小姚，你们笑什么，有什么好笑的，真是。”
我想大家那么喜欢我们演的相声，还哈哈大笑，为什么他们不喜欢其它节目，就喜欢我们的这个节目呢？哦，我知道，大家一定喜欢搞笑的节目，其它节目太无聊了。
有时，我们的校园生活也是需要欢乐的。
真好!老师给我了一次“展示才艺”的机会。
展示什么呢?展示架子鼓吧，可还得麻烦老师再辅导一下呢!况且，妈妈说：“你们学校没有架子鼓，把鼓搬到学校太麻烦了。”看着妈妈为难的样子，我决定还是把我的老本行拿出来——诗词吟诵《满江红》。
吟诵《满江红》对我来说并不是一件难事，我从小喜欢英雄,对英雄的故事以及他们的诗词格外迷恋。而且，《满江红》这首里的英雄豪气正是我所喜欢的，闲来无事的时候，我常常一边舞剑一边吟诵 ，当然不会忘词的。
盼望着，盼望着，终于等到了12:20,我随着张老师来到了报告厅。一到了报告厅我顿时傻眼了。台下的观众里没有我妈妈，也没有一个小朋友，都是一些不认识的评委，他们的眼睛盯着我，还有一些人在交头接耳，一股紧张的气息向我逼来。张老师帮我穿好了衣服，我便手提着宝剑，迈着急促的步伐上了舞台。
当我行完了一个抱拳礼时，我觉得身体下方一点也不对劲，让我有一种摇摇欲坠的感觉。管他三七二十一呢，继续，我一边吟诵，一边一个跨步，举宝剑便刺。这时，我用眼睛的余光看了一下我的.战裙，不看不要紧，一看下一跳。可能是老师没有把腰带扎好吧，战裙连环甲都要掉下来了，我心里的那个急呀，如果再演下去，一个不小心就得摔倒，不演下去吗，难倒就让评委直接打个“0”?于是我用眼睛着急地向张老师求救，可是，那会，我看到张老师，发现她和一样着急一样紧张，还朝我比划着什么，可是我一句也不明白。我急得像热锅上的蚂蚁，在无奈之下，老师向我招招手，叫我什么都不要管，我的勇气立刻增加，声音也比以前大，“怒发冲冠凭栏处……”剑术惊奇上斩，下滑又来了一个“金星乱点头”宝剑寒光闪闪，再加上那豪情的音乐给我了无限动力让我继续如一个指挥千军万马的将士一样潇洒激情的吟诵着。临到结束时，老师们给我了热烈的掌声，我这才松了一口气。
那次表演让我至今难以忘怀，那是我儿时的一个英雄梦想的展示，更是我一次在突发问题面前坦然自若，随机应变的展示，它给我一个人生启示那就是机会总是给有准备的人的，从此我变得喜欢吟诵喜欢诗词，喜欢故事了，一有时间，我就会为自己阅读积累着，我总是想着没准哪一天它们能成为我的才艺，或者财富!我想任何事情，倘若我们都能胸有成竹，自然就能熟能生巧地应付自如了!
今天，我们提早来到了雏鹰小天地进行才艺展示。
主持人讲完了开场白，才艺展示就正式开始了。第一个打头阵的是张弛、姜懿容、陈雅姻。他们表演的是唱歌，歌名叫“蜀绣”，。这个团队是由张弛主场，陈雅姻和姜懿容来跳舞。陈雅姻穿着那件红底白花的连衣裙，跳舞时动作优美极了。张弛带着麦克风，很深情的投入到歌声里面去。陈雅姻和姜懿容随着音乐的旋律做着动作。唱到高潮的时候，在场的我们都被这优美的旋律，柔美的歌声给陶醉了。台下一片静寂，静静地听着这个歌声。快结束时，姜懿容和张弛、陈雅姻都扬起双手，从左边到了右边，下面立刻响起了一阵震耳欲聋的掌声。
第二位同学是崔楚莹、张之韵、魏楚昀、莫丽娜。她们主要为跳舞为主。这首舞歌是较出名的“baby”。一上场，就感觉到了她们的与众不同。这服装就占了优势。下面是较短的牛仔裤，上面是白衬衣，显得非常配这首音乐的旋律。这音乐就是这种风格。正在跳舞时，她们热情万分，默契十足地迈开脚步跳起舞来。最后，张之韵和莫丽娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚莹靠在了一起，分别摆了一个姿势，这舞蹈就算结束了。
第四组是张晓玲、曾颖诗、黄晓燕，他们即将演出的歌名叫“宁夏”。有曾颖诗来唱歌，张晓玲和黄晓燕来跳舞。这首可是我们熟悉的歌。当曾颖诗唱的时候，那歌声宛如天籁之音，飘到了我的耳朵里，甚是好听。
最后一组才艺表演，是由莫丽娜带来的拉丁舞。当优美的音乐响起，伴着动感的节拍，莫丽娜踏着轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，跳起了拉丁舞。
主持人说完了告长白，这次的才艺展示圆满成功！
今天，阳光明媚，温暖，美丽而温暖，伸出温暖的手，以非凡的美丽装饰着充满活力的书香校园。听“背着书包进学校，衣着整洁，围巾漂亮，有礼貌的和老师见面，上午下午问个好，同学之间要有礼貌……”一群穿着红白衣服的同学在表演，哦！原来5 (4)班在表演。他们整洁、精力充沛、干净利落。
我们老师一早就准备了表演节目——，就是阳光文明礼仪练*！学生在准备的时候，有的课后组织学生一起练*，有的和“小老师”(舞跳的好的学生)一起练*，有的学生背歌词。我们准备充分，这一天终于来了。
这一天，我们都在台下准备。我心里有种说不出的紧张。我的心一直在怦怦直跳，就像一只即将跳出来的兔子。我怕自己跳不好或者忘词。因为台下有——、2000多人盯着我们，我们能不紧张吗？然而，现在不是紧张的时候。该就职了。虽然很紧张，但也有点激动。
准备——“开始”，“推，推，推，推，推.”音乐已经响起来了，所有学生的动作简直都很有力度。思豪不敢怠慢，舞蹈比*时练的好。
音乐终于结束了，我们在跳舞，心中的石头终于放下了！我们赢得了观众的热烈掌声，非常开心！真的希望时光倒流，再试一次！
这样的表现真的是“一举两得”，不仅让我们懂得了团队精神，也让我们懂得了如何在柳南实验小学做一个真正的小学生！
时光飞逝，冬天来了。蓦然回首，“霜叶红二月”的金秋已悄然逝去。在这个雪季，我们迎来了期待已久的选秀节目。
这一天，我早早来到学校。看到走廊里没人，他练葫芦丝。不知道过了多久，才艺表演开始了。我的心情越来越紧张。所有的学生都愉快地表演着自己的节目，主持人在舞台上用轻柔洪亮的声音大声朗读节目表。我的手颤抖着，颤抖着，浑身是汗。两条腿也不工作了，一直在发抖。我也口吃。“下一个节目，请.表演葫芦。”主持人和蔼地说。听到这里我惊呆了：我现在能怎么办？轮到我上台了？我别无选择，只能硬着头皮上台。
我一上台就笑着说：“大家好，我叫……”，但我的心脏就像十五个打水的水桶——我感觉自己快停止呼吸了。我开始表演。我拿起葫芦丝和我握手，让它发出同样的声音。看到同学鼓励的眼神，我并不紧张。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听。演出结束后，观众响起了热烈的掌声。我高兴地走下舞台。然后就是教科书剧，武术表演，唱歌节目，让我眼花缭乱，眼花缭乱。
展览成功结束后，我也获得了成功的喜悦。有句名言“苦难是天才的敲门砖，是能人的财富，是弱者的深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。
在这次才艺展示中，我克服了自己的胆怯，取得了成功。我感谢这个展览，因为它给了我锻炼的机会。
——才艺展示主持词 (菁华6篇)
尊敬的各位领导、各位同事、各位院民：
大家早上好！
聆听4月的讯息，阳光洒满大地；走进4月的敬老院，我们充满活力！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
榆阳区中心敬老院院民才艺大赛现在开始。
出*本次汇演的院领导有：院长杨磊，副院长付永虎，党委*高凌云，请大家用最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！
担任本次才艺大赛的评委有：郭娟王丽霞康丹凤孙媛李慧让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位评委的到来！本次才艺大赛采用十分制，由各位评委打分，最后算出总和就是该节目的最终得分。
接下来有请高*致辞：
现在就让我们把舞台交给这些选手们。
首先出场的节目是：
1、请欣赏薛栓保为我们带来《东方升起红太阳》
2、请欣赏甄生埃为我们带来《黄土高坡》
3、请欣赏朱明保为我们带来《打靶归来》
4、请欣赏陈二有为我们带来《东方红》
5、请欣赏王发文为我们带来《北京的金山上》
6、请欣赏姚小旺为我们带来《手拿蝶儿敲起来》
7、请欣赏陈铁柱为我们带来《百花齐放》
8、请欣赏王治中为我们带来《美丽的鄂尔多斯》
9、请欣赏张喜柱为我们带来《大海航行靠舵手》
10、请欣赏王有林为我们带来《打靶归来》
11、请欣赏贺树雄为我们带来《兰兰的天上白云飘》
12、请欣赏陈国祥为我们带来演讲《敬老院》
13、请欣赏李元旺为我们带来《走西口》
14、请欣赏田生华为我们带来*诗词《如梦令》
15、请欣赏王虎堂为我们带来《东方红》
16、请欣赏秦谋刚为我们带来《三国演义》
17、请欣赏田来生为我们带来《南山山葵花向阳开》
18、请欣赏陈玉甫（马合）、陈玉甫（岔河则）为我们带来节目
19、请欣赏黄琪珍为我们带来《东方红》
20、请欣赏杨三楷为我们带来《五哥放羊》
到这里所有的参赛选手都已经表演完毕，在比赛结果揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们今天给大家带来的精彩节目，站在这个舞台上，无论结果如何，你们始终是最棒的。现在我们评委正在根据选手得分进行最后的排名，
现在，比赛结果出来了，
获得一等奖的是：，奖品奖状一张，羊毛毯一块获得二等奖的是：，奖品奖状一张，夏凉被一块
获得三等奖的是：，奖品奖状一张，坐毯一块
参与奖：军用杯一个！
让我们用最热烈的掌声向今天获奖的选手表示祝贺！
感谢今天到场的观众，感谢你们始终高涨的热情！
感谢各部门、院民们的辛勤付出，是你们精心的准备才让精彩的比赛呈现在大家面前！感谢各位嘉宾评委，你们公正公*公开的评审，见证了选手们优异的表现和激烈的角逐！
下面我宣布：
榆阳区中心敬老院院民才艺大赛到此结束。
甲：尊敬的各位领导，老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
乙：欢迎大家来到福林小学三年级一班才艺展示的现场，我是主持人陈xx。
甲：大家好，我是周xx。今天很荣幸由我们陪大家一同开启这音乐的旅程！
乙：我们共同播种春天的希望甲：我们一起拥抱盛夏的热情
乙：我们在福林小学中，正迎着阳光自由地飞翔。
甲：我们三年级一班的53名同学在王欣老师的带领下，快乐的求知。
乙：团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学*，学会休闲是我们的班级特色；
乙：遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；
甲：“努力学*，超越自我”是我们的班级格言；
乙：创建一个具有浓厚学*氛围的和谐集体则是我们的目标。
甲：在过去的日子里我们在各方面都取得了较好的成绩。
乙：如曾获表扬班级，班级墙报获得好评，级部运动会团体总分第一名、级部男子篮球冠军等。
甲：生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方。
乙：瞧！我们生活在一起，有多么的快乐！甲：多么的团结友爱！
乙：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！
甲：愿我们亲爱的同学们学*进步，茁壮成长！
乙：让我们尽情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林小学三年一班才艺展示会现在开始！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：敬爱的老师们
甲：亲爱的同学们
合：大家早上好！
甲：今天的校园是欢乐的殿堂
乙：今天的校园是沸腾的海洋
甲：今天的我们是幸福的天使
乙：今天的展演是快乐的飞扬
甲：在这欢乐的殿堂里，我们用鲜花、彩带编织了一个个精彩的画面！
乙：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、舞姿谱写出一曲曲动人的乐章！
甲：我们这些幸福的天使，将用满腔的热情、优美的舞姿表达我们的幸福与喜悦！
乙：在这快乐的飞扬时，我们用冬日的热情抒发心底的追求与理想！
甲：现在，让我们一起尽情跳舞！
生：现在，让我们一起展示风采！
合：新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节文艺展演现在开始！
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的老师们：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。
乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎!
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了七小
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!
甲：今天，我们为选择七小而骄傲!
乙：明天，我们要让七小因我们而自豪!
甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示
合：现在开始(鼓掌)
甲：首先，请大家欣赏诗歌朗诵《听听，秋的声音》
乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。
甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。
乙：*的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请
甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。
乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。
甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。
乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长!
甲：让我们心相连
乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀!
乙：三(1)班才艺展示到此结束。
合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!
身体健康，工作顺利!
主持人：甲乙
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、学员朋友们
合：大家晚上好！
甲：在这金风送爽、硕果累累的日子。
乙：在这丹桂飘香、秋意浓浓的日子。
甲：我们100多名学员聚集在这书香味极其浓厚的xx教育学院。
乙：感谢国家教育部对学前教育的重视，感谢xx教育学院给我们这个学*的*台。
甲：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，伴着国培班阔步向前的脚步。
乙：为了让每个学员都能在缤纷的舞台上露出灿烂的笑脸，我们国培班的学员们今天将在这个缤纷的舞台上、在这广阔的空间里，享受那种种热烈真挚的关爱，纵情歌唱、尽情舞蹈！
甲：今天晚上，我们非常荣幸地请到了：xxx
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：现在我宣布
合：XX国培二期全体学员才艺展示正式开始！
1、《火火的姑娘》
精彩的节目正在开始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想红红火火。
红红火火大家庭，红红火火大团聚，下面有请我们3号家庭《火火的姑娘》闪亮登场。
2、《荷塘月色》
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面请欣赏xx为大家带来的独舞《荷塘月色》。
3、《彩虹的约定》
在场的观众朋友们
4《我骄傲，我是*人》
“*人”，多么简单的字眼；“我是*人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是*人”，多么自豪的呼声。下面让我们以最热烈的掌声请出10号家庭为我们带来的诗朗诵《我骄傲，我是*人》。
5、《手牵手》
一样的梦想，一样的追求，让我们在这样一个团结和谐积极向上的大家庭中手牵手，心连心舞出欢乐，互相祝福，互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。下面，请欣赏6号家庭为我们带来的舞蹈《手牵手》。
6、《军中姐妹》
让我们感受军营的火热，回味学生时代军训带给我们的青春激情的撞击！瞧，那边走来了一群英姿飒爽的`女兵。请欣赏2号家庭带来的舞蹈《军中姐妹》。
７、《清早起床公鸡叫》
古代就有手语的存在，并非专为聋哑人所有，古人靠手势来传达沟通意见，而后慢慢产生语言。*几年来，许多人将手语加入了好听的音乐，更是赢得了不少的掌声。下面一起来欣赏来自7号家庭的手语《清早起床公鸡叫》，掌声欢迎。
８、《萍聚》
每一次听这首歌都会有新的感觉，一首老歌就如一壶醇酒，暖入心口，回味悠长。不论失落还是伤感，不管欣喜还是感动，人生就是有许多令人心灵触动的时刻,听这首歌的感觉就是如此。让我们曾经有种感觉，放在心中让它成为永远吧。下面请欣赏 为我们带来的歌曲《萍聚》。
９、《向前冲》
在教育学院全体领导与老师的关心与帮助下，在全体学员的共同努力下，半个月的时间我们受益匪浅。
成绩源于团队的协作，更源于每个人的努力。以后我们要有一种*惯，不乱遇到什么困难，别忘记《向前冲》。请欣赏5号家庭带来的舞蹈《向前冲》。
１０《傣族舞》
欣赏完激情的现代舞，接下来上场的是纯民族的，掌声有请xx为大家带来的傣族舞。
１１、《让爱住我家》
我们曾经无数次的在梦里面想到它，更是在心里面默念着它，它就是家。家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵；更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……让我们每个人都献出自己的情，让爱住在我们的家。下面请欣赏９号家庭带来的亲子舞《让爱住我家》。
１２、《相亲相爱一家人》
今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏８号家庭带来的合唱表演剧《相亲相爱一家人》。
１３、《常回家看看》
乙：人生旅途中，家是每个人心灵的避风港。家，不仅带给我们温馨，也带给我们温暖
甲：当人们奔波于事业的旅途中，往往忘记了家的存在。常回家看看，是父母饱含关心和热泪汇聚的一句话。
乙：从１０月８日那天起，xx教育学院就是我们２０１３国培二期学员每个人的家，以后一定要记得《常回家看看》。
１４、《我是一名幼儿教师》
她们在无私的奉献中恒久闪光、在忘我的牺牲中无限升华；把忠贞写在脸上，把赤诚刻在心底，让无悔的青春焕发出耀眼的光彩；把所有的苦痛艰难化作更坚定的信念，筑成繁华城市里最靓丽的风景，彰显出幼儿教师的崭新风采。请欣赏２０１３国培二期学员代表带来的诗朗诵《我是一名幼儿教师》。
甲：尊敬的各位领导，岁月可以带走我的青春，可以更改我的容颜，却不能褪去无声的誓言
乙：亲爱的各位老师，在我们的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情结。
甲：动听的歌谣，在我们心头久久回荡，回荡起初夏的热情奔放
乙：优美的旋律，在我们身边徐徐流淌，流淌出青春的无限遐想
甲：为了理想，我们默默耕耘三尺讲坛，嗓音逐渐沙哑
乙：为了孩子，我们无私奉献青春才华，青丝变成白发
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
让时光停驻，我们是那样依依不舍，
感谢您，陪伴我们的快乐童年，
感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
感谢您，与我们共同庆祝节日，
齐：尊敬的各位领导、亲爱的老师：
龙腾虎跃呈瑞气，燕舞莺歌寄深情。
男：一直以来，我县教育紧紧围绕县委、县*工作大局，以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力提升教师素质，加强名师名校长培养，改善教师待遇，提高教师地位，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围，大力加强教育人才队伍建设，为建设“五个庆元”提供智力支撑和人才保障。
女：今天，我们欢聚一堂，在这里举办全县首届教师才艺大赛，就是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，希望广大教师亮出风采，展示才华，向党的胜利召开献礼！
男：今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅！
女：今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！
男：心有多大，梦想的舞台就有多大！
女：点燃激情，理想的风帆无限辽远！
男：今天的教育，是21世纪以人为本的素质教育！
女：今天的教师，是新时代德才兼备的光荣师表！
男：回首庆元教育走过的道路，我们充满自豪，在克服困难与团结奋进中取得骄人成绩！
女：展望庆元教育的未来，我们满怀信心，在建设大潮与改革创新中唱响时代强音！
齐：庆元县首届教师才艺展示活动现在开始！
结束部分：
男：身心两健，金声掷地展时代风采！
女：德艺双馨，雅韵钧天亮教师素质！
男：大力提升教师素质，加强学校建设，不断提高教育质量是教育发展的永恒主题。
女：大力提倡扎根山区，终身从教，为庆元经济社会建设提供人才保障是对全县广大教师的殷切期望。
男：让我们携手共进，加强学*，不断创新，为庆元教育的美好明天而努力！
女：让我们齐心协力，进德修业，发挥才智，为庆元教育的辉煌未来而奋斗！
齐：庆元县首届教师才艺展示到此结束，谢谢大家！
——学生才艺展示活动方案实用五份
一、指导思想
为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动，通过活动进一步展示学生才能，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都能体验到成功与快乐。
二、领导小组及工作职责
（一）领导小组
组长：张正*
副组长：张国宁
成员：各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人
（二）工作职责
1、组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。
2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。
3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。
4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作，并对参加才艺展示的学生做好指导工作。
5、大课间活动相关负责老师，具体负责学生才艺展示的考核评比工作，严格按照学校制定的评分标准，做好每个活动项目的考核评比，对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。
三、才艺展示活动内容和形式
1、踢毽子
2、呼啦圈
3、花样跳绳
以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的`动作，比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新，增加难度或者变换动作类型，评委根据学生的具体表现进行打分评价。
4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后，统一组织评委进行打分评比。
四、活动时间安排
学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课（兴趣小组活动课）。
五、参赛及考核评价办法
1、每项活动每班选两名学生进行展示，参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的，参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。
2、评委组成：每项活动由三名评委负责评比，按三名评委所打总分进行排名。具体人员安排如下：
踢毽子：赵青梅、张锐、杨丽
呼啦圈：郭华丽、张海霞、张成佺
花样跳绳：孙秀艳、王芳芳、杨燕
书画作品：
3、评分标准：见附表《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》。
六、活动要求
1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。
2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。
3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果，并做好档案收集整理工作。
4、各评委老师要严格按照《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》时行评价学生的才能，做到公*、公正、公开。
5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。
七、总结表彰
学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，进行奖励。
一、 指导思想
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
二、 报名时间：第十周星期五前
活动时间：第十五周星期四下午
三、 活动对象：一到六年级全体学生
四、 比拼项目及比赛要求：
1、 书法类：
（1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、 曲艺类：
（1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、 绘画类
（1）美术绘画组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、 棋类：
（1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
（2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。
5、 篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
（2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、 朗诵类：
（1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
（2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、 故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、 乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、 手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
五、 补充说明：
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
六、 奖项设置：每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、 备注：
1、 各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。（附表见下页）
2、 各组活动室场及负责人待定。
一、活动宗旨：
“让书香伴我们共同成长”是我校读书节的活动主题，为了进一步营造浓郁的“书香校园”，为学生成长构建“书香童年”，进一步推进和谐校园的建设，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。具体方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好*惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自
己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营
造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。
四、活动时间：第二周至六月一日。
五、指导重点：
激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读*惯。
四、活动口号：“品读经典，点亮人生”
五、活动组织： 本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。
六、活动时间：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活动对象：全校师生
八、活动安排：
第一阶段：活动准备、启动
（时间安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）
3、布置高、中、低段的具体读书要求：
低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简单的`形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）
中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学*的地方，调整自己的读书方法和学*方法。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第33首——第64首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
第二阶段：品读《水浒传》和背诵《小学生必背古诗词80首》
（时间安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排负责《水浒传》导读课的老师（何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班学生上好课外阅读指导课。
2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展阅读《水浒传》班级博客留言。
3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。
第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考级时间安排：
低段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
中段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
高段：考试时间：从第二周开始，每周周三
补考时间：从第二周开始，每周周五
2、给每个班级学生读书时间为一个半月，从四月份开始，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。
第四阶段：活动总结
对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，评选出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。
地点：后操场 时间：六月第一周
九、活动要求：
1、思想重视，认识统一；
2、面向全体，积极开展；
3、精心组织，务求实效；
4、及时总结，不断提高。
以上为我校第四届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水*的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。
一、指导思想
为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。
二、领导小组及工作职责
（一）领导小组组长：李生青
副组长：高增福李金虎
成员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任
（二）工作职责
1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。
2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。
3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。
4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。
5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。
三、展示活动内容和形式
1.声乐：合唱、独唱
2.器乐：小合奏、独奏
3.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等4.语言类：相声、小品、脱口秀5.古诗文朗诵或课本剧
6、书画类作品展示（安排专场展示）
四.活动安排
（一）升**仪式后的才艺展示。
1、全校学生大合唱“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。
2、负责升旗的班级进行才艺展示。
（二）课间操才艺展示。
1、班级学生才艺展示2、具体安排见附表1
3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上报德育处，节目内容要丰富多样。
五.活动要求：
1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。
2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。
3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。
4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。
5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。
六.活动主持：
升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后由各班选定学生负责。
七.总结表彰
1.评比办法：按照附表2打分评比，评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展示打分，每月评选一次优秀节目。
2、学生才艺展示设一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比办法见附表2）
3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入各班月量化中。
一、活动目的
为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设，展现我校新风貌，新气象，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在我校党支部大力支持下，经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
讲文明、树新风
三、活动组织：
成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会，负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和**室主办，教导处、大队部、团支部协办，各班级承办的'方法。具体实施由团支部与大队部负责。
组长：xxx、xxx、xxxx
主任：xxx、xxx、xxxx
组员：各班班主任教师
四、活动时间：
xx年3月
五、活动方式：
才艺展示大赛形式多样，可以是舞蹈、歌曲、书法（毛笔字）、绘画（国画）、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合本中队少先队员特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
各班报名名额不限，报名截止日期xx年3月7日。
六、活动形式：
本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛，初、复赛由音乐组及大队部组织进行（音乐组教师对各班节目不进行指导）评选，决赛由校领导及其他领导担任评委。
七、 活动要求：
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结。
4、各班应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
八、总结表彰
1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。
2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出3个优秀组织奖。
3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中,请各班班主任高度重视。
九、活动主持：
本次活动主持人由学生担任（从安图电视台小主持人中选出），班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。
十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具，请参赛选手自备。
一、 指导思想
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
二、 报名时间：第十周星期五前
活动时间：第十五周星期四下午
三、 活动对象：一到六年级全体学生
四、 比拼项目及比赛要求：
1、 书法类：
（1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、 曲艺类：
（1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、 绘画类
（1）美术绘画组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、 棋类：
（1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
（2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。
5、 篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
（2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、 朗诵类：
（1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
（2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、 故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、 乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、 手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
五、 补充说明：
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
六、 奖项设置：每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、 备注：
1、 各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。（附表见下页）
2、 各组活动室场及负责人待定。
一、活动宗旨：
“让书香伴我们共同成长”是我校读书节的活动主题，为了进一步营造浓郁的“书香校园”，为学生成长构建“书香童年”，进一步推进和谐校园的建设，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。具体方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好*惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自
己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营
造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。
四、活动时间：第二周至六月一日。
五、指导重点：
激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读*惯。
四、活动口号：“品读经典，点亮人生”
五、活动组织： 本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。
六、活动时间：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活动对象：全校师生
八、活动安排：
第一阶段：活动准备、启动
（时间安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）
3、布置高、中、低段的具体读书要求：
低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简单的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）
中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学*的地方，调整自己的读书方法和学*方法。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第33首——第64首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
第二阶段：品读《水浒传》和背诵《小学生必背古诗词80首》
（时间安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排负责《水浒传》导读课的老师（何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班学生上好课外阅读指导课。
2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展阅读《水浒传》班级博客留言。
3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。
第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考级时间安排：
低段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
中段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
高段：考试时间：从第二周开始，每周周三
补考时间：从第二周开始，每周周五
2、给每个班级学生读书时间为一个半月，从四月份开始，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。
第四阶段：活动总结
对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，评选出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。
地点：后操场 时间：六月第一周
九、活动要求：
1、思想重视，认识统一；
2、面向全体，积极开展；
3、精心组织，务求实效；
4、及时总结，不断提高。
以上为我校第四届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水*的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。
——才艺展示活动总结实用五份
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张*文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的`工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
青春杯才艺大赛意义
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的*台。
才艺展示大赛的成功举行，有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的，也有值得改正的。
才艺展示大赛能够的到同学们的积极支持完全在于学生会成员们的共同努力，从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都是大家努力的结果。这就说明团结的力量，只有学生会的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动之中，只要大家一起努力，活动一定会成功的。
活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分，将所有的问题在活动之前都想到了，只有这样才能在活动中不出现一些突发状况，是活动按照预期的想象进行下去。
其次活动是不能缺少同学们的支持的，只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以之后的活动，应该有把宣传工作做好。
大赛结束后，团总支对本届大学生才艺展示大赛作了总结，对同学们在大赛中的表现给予了肯定，同时指出：同学们应该善于总结，敢于寻找不足之处，在今后的活动中继续努力，争取更大的进步。
大赛中，同学们的多才多艺充分展现了当代大学生的青春与活力，体现了同学们广泛的业余兴趣和对生活的热爱。本次大赛从两场预赛到最后的决赛，学生会同学们在总结前几届大赛的基础上，精心筹划，科学安排，锻炼了自己的组织能力，增强了各部同学之间的协作意识。赛后同学们满怀激情，纷纷表示要将大赛中的心得应用到今后的学*生活中去，提高自己的综合素质。
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张*文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的*台。
我电子商务经过*一个月的组织筹备，于20XX年12月15日晚七点在大礼堂成功举办了10级“新生才艺大赛”初赛，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处。
彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。
本次活动应该说是非常成功的，主办方法学系团委各部门积极相互配合，分工明确，取得了预期的效果。赢得了同学老师们的一致好评。
活动取得了相当大的积极影响，首先，活动全给同学们来策划，组织，商讨，准备。锻炼了同学们的各方面的能力。其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。极大的调动了同学们参与活动的热情。
再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。
晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。
在xx班领导-高处长、xx老师的策划下，xx班班委前期的协作准备下，11月16日，xx班学生才艺展示晚会如期举行，晚会当晚，我们盛邀到学院董事长xx先生、院长助理xx女士等九位领导出*，众领导的莅临-为本次晚会增添了一道光芒。
晚会分为几个重要环节，有学生才艺展示、老师学生集体娱乐活动、颁奖仪式。在晚会即将结束的.时候，学院董事长王林峰先生与xx班班长王杨一同唱响了一首“青春激昂、奋发向上”的经典老歌《海阔天空》、把本次晚会推向了最高潮。——从整体上来讲，晚会很成功，但同时也存在了一定的缺陷与不足之处，例如：“晚会主持人口辞不清，演员表演时言行错乱，发挥得不自然等”是我们应该自我反思并不断总结的直接原因、并不断学*的根本动力…
作为xx班一班之长的我，总结到自己工作上存在不足，觉得自己应该在晚会前期做更细致、更清晰的布置各部门工作，应从系统上、准备上达到更进一步的完善。于此同时：也应从思想上有更进一步的觉悟。做一个时时事事起带头作用、责任心更强、工作态度更加认真的人。
