大家有没有听说过"亡羊补牢"这个成语故事，今天我来给你们讲一讲吧。
从前，在一座山下有一个*静的村庄，有一个牧羊人叫秦英，他家的羊是全村最好的，秦英每天把羊赶到山上去吃草， 几个月下来，秦英的羊长的又肥又壮，秦英可高兴了！一天晚上，雷雨交加，把羊圈的篱笆劈掉了一根，此时在森林里等了好久的狼正好借这个机会把一只羊叼走了。
第二天，秦英一大早就到羊圈里去看，他走到羊圈一看，"哎呀，不对呀！怎么少了一只羊啊。"秦英在羊圈周围仔细观察了一下，发现了一些蛛丝马迹，他看见地上有几根散落的羊毛，还有几个狼的脚印，这时，秦英才悄然大悟，"肯定是恶狼偷走了我的羊，"秦英一屁股坐在地上，绞尽脑汁地想办法。
这时，秦英的老父亲朝这边走来，他说："孩子啊，昨天我看见有一只狼钻进了羊圈把一只羊叼走了，你快把这个洞补上吧。""哎呀，爹爹没事的，不就少了只羊嘛，没事的，不要小题大做作了。"第二天晚上，狼又来了，它到羊圈一看，"啊，原来羊圈的洞还没补上，我今天又可以饱餐一顿了。"于是狼又叼走了一只羊，第三天早上，秦英到羊圈一看，"啊，怎么又少了一只羊。"这时，秦英一想：不会又是狼把我的羊叼走了吧，此时，秦英才拿起工具将这个洞补上了。
"亡羊补牢"这个故事告诉我们，羊圈破了及时修补还是来得及，等到一只羊都没了再补就来不及了。现在告诉我们做任何事不能懒惰，不能"等明天，"
我们都听过那个寓言故事，还有一句名言警句叫亡羊补牢，为时已晚。那个预言主要讲了一个养羊人在羊圈里养了他的羊，但是的羊圈已经不够牢固，但是他还是在一拖再拖，直到最后真的有狼进来，咬死了他所有的羊一定让他们吃了下去，他在开始修补他的朋友圈已经很晚了。这个寓言用来形容有结果，并且产生了坏结果之后再开始弥补，就已经很晚了。
生活中有很多这样的例子，比如有的人在*时生活中不好好学*，老师布置的作业不完成，但是已经快临*期末考试，他还是一拖再拖，想着第2天再复*吧，就这样日子都过去了，第2天就是期末考试，但这个时候再去可惜已经很晚了，顶多只能抱一下佛脚。还有很多这样的例子，比如一场比赛，一个人明白他在唱歌上面的错误和一些需要改进的地方，但是他不去练*直到第2天要参加比赛的时候，他还是没有练*好，导致在比赛发挥的时候，还是像以前一样有一样的歌唱错误，这个时候想要弥补就已经很晚了。
在生活中有太多这样亡羊补牢为时已晚的例子。我们都知道这样是不好的，为了防止有这样的事情发生，所以我们要锻炼自己的行动力和信念。在做一件事情时，很多人都会觉得再拖一会也没有什么，所以这就是行动力不好而导致效率低下，耽误了很多做这件事情的进程。所以我们要提高自己的行动力，在决定一件事情的时候，就要坚定自己做这件事情的信念，提高自己的行动力和执行力，能够尽快的高效率的做完这件事情。
我们都不要做亡羊补牢的那个人亡羊补牢对我们来说是很不好的，这会造成我们做什么事情的效率都很低下，然后我们的生活质量也会下降，经常想要做的事情去做不好，想要得到的都得不到。
天要睡觉了，他拉上窗帘，便呼噜、呼噜地闭上眼睛。月亮是个刚娶来的媳妇，她羞答答地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地向下窥探，一见没有动静，便一扭身，出现在天边了，月亮姑娘穿着一身银白色的衣服，为大地上的景色渡上了一层银白色的光。 这时，狼迈着轻盈的脚步来了，狼心想：前次已经吃过两只大肥羊了，这次我还要再尝一顿美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼见前次的“安全出口”给封了，便搬来了几块石头，迫不及待地爬上石块，但月亮姑娘要入洞房了，她走进了她的黑洞房——乌云背后。突然，大地被黑暗给盖上了，而狼不知所措，马上爬下石块，东摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，过了好不一会儿，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青脸肿，他恨自己的英俊相貌被毁了，又再一次计谋起来……
这次，他拿着一根蜡烛，哼着歌，小跑的走在这条路上，想：这下万无一失了吧！狼又来到羊圈，又准备爬上石块，风哥哥见势不妙，马上跳起拉丁舞，也拉着在蜡烛上频频闪动的火跳了起来，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗条的身材已经东一块紫的，西一块青的，但狼还是不肯善罢甘休，又继续谋划起来……
这下，狼撑了一把蘑菇伞，还提着一个灯笼，一是防备蜡烛被风吹灭，撑伞是因为怕下雨，再次把蜡烛熄灭。狼心里美滋滋的，想：这肯定是妙招中的妙招。这时，月亮姑娘的.岳父岳母发怒了，岳父轰隆隆地说着，岳母气得跑来跑去，也把无辜的人——狼，卷了进去，一道闪电，把狼烤熟，外加蘑菇伞也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
天要睡觉了，他拉上窗帘，便呼噜、呼噜地闭上眼睛。月亮是个刚娶来的媳妇，她羞答答地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地向下窥探，一见没有动静，便一扭身，出现在天边了，月亮姑娘穿着一身银白色的衣服，为大地上的景色渡上了一层银白色的光。 这时，狼迈着轻盈的脚步来了，狼心想：前次已经吃过两只大肥羊了，这次我还要再尝一顿美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼见前次的“安全出口”给封了，便搬来了几块石头，迫不及待地爬上石块，但月亮姑娘要入洞房了，她走进了她的'黑洞房——乌云背后。突然，大地被黑暗给盖上了，而狼不知所措，马上爬下石块，东摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，过了好不一会儿，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青脸肿，他恨自己的英俊相貌被毁了，又再一次计谋起来……
这次，他拿着一根蜡烛，哼着歌，小跑的走在这条路上，想：这下万无一失了吧！狼又来到羊圈，又准备爬上石块，风哥哥见势不妙，马上跳起拉丁舞，也拉着在蜡烛上频频闪动的火跳了起来，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗条的身材已经东一块紫的，西一块青的，但狼还是不肯善罢甘休，又继续谋划起来……
这下，狼撑了一把蘑菇伞，还提着一个灯笼，一是防备蜡烛被风吹灭，撑伞是因为怕下雨，再次把蜡烛熄灭。狼心里美滋滋的，想：这肯定是妙招中的妙招。这时，月亮姑娘的岳父岳母发怒了，岳父轰隆隆地说着，岳母气得跑来跑去，也把无辜的人——狼，卷了进去，一道闪电，把狼烤熟，外加蘑菇伞也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
这是一堂学校组织的教研课，我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许，同时对调动学生们的学*兴趣也致关重要。我非常满意的是学生们的表现，学*兴致高涨，参与意识强烈，发散思维活跃、学*效果良好。
《亡羊补牢》这是一篇寓言故事，文章短小精悍，简明有趣，但寓意深刻。根据学生学*的基础，结合教材的特点，教学时以学生为主体，通过多种形式的朗读，辅之以提示和引导，借助多媒体教学，让学生在轻松愉悦的情境中进行探究合作学*。从题目激趣导入，探究“寓言”的意思，多次读题，引导学生自主提问，并且自主解答。由此教会学生如何高效学*的方法。课文学*时，注重多种形式的朗读，通过读故事，悟出道理，却没有“到此为止”，而是多次的相互碰撞：读故事，体会人物的心理；懂道理，找语句体会；创设口语交际训练*台，把故事与道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同时，教学中多次结合具体的语境进行生字词的学*，辨析多音字和形*字，反复的认知重现，对学生学*掌握生字词是积极有益的。
就我上《亡羊补牢》一课的教学，通过课堂的设计，启发了学生思维，培养学生创新意识，学生又明白了寓意。课后，我对这节课进行了反思，不免还存在着一些遗憾，教学过程中，总流露出这样的痕迹：在充分调动学生积极性的同时没有按学生的思维分析课文，而是让学生在自己教学引导下进行授课；提问题还应简单化，让学生易于理解。
在今后的教学中，一定要做到充分发挥学生的主体作用，真正的做到培养学生的合作、探究、创新的意识，为实施素质教育打下良好的坚实的基础。经过这次上课，我学到了很多，在以后的教学中，我会吸取教训越做越好的。
——亡羊补牢作文600字 (菁华6篇)
在《世说新语》有一个关于周处的故事：传说在某个地方有“三害”，一是指虎，当地有猛虎伤人，为人痛恨;二是指蛟，当地有蛟藏于水中，时常翻船伤人;三是指周处，他是当地的无赖少年，力气很大，有一身好武艺。后来射虎斩蛟，除掉了“二害”，人们以为周处会与那“二害”同归于尽，没想到周出竟然“胜利归来”。等周处回来以后他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是决心痛改前非。后来勤奋好学，当上大官，并且敢于同恶势力作斗争，赢得人们好评。
从周处的故事中我们可以得出：一个人不管曾经怎样，只要努力改正以前所犯的错误，同样可以从新来过，正所谓：“浪子回头金不换。”
化学史上有名的“格式试剂”的发明者格林尼亚，年轻时整天游手好闲，不务正业，浪费了许多大好时光。一天，他在一个宴会中被一位女伯爵侮辱道：“离我远点儿，我不想见到像你这样的花花公子。”在听到这句话以后，他陷入深深的自责当中，他决定重新振作。后来，他拜师苦读，终于补上了原来所差下的功课，并且对化学产生了浓厚的兴趣，经过一番努力和研究，有所成就。后来，他获得了诺贝尔化学奖。
格林尼亚有一位“花花公子”变为一位诺贝尔奖获得者，正式由于他知耻，改正以前的缺点，最终有所成就。
像周处与格林尼亚这样的人，就是西班牙人塞万提斯所说的那样：“今日跌倒在地的人或许明天还会站立起来。”人最大的悲哀不是失败，而是在失败面前不能够站立起来。
那位养羊的人，虽然被狼吃了几只羊，但是在邻居的劝告下，补上了那个洞，狼也不能再吃圈里的'羊了。正如这样，不管一个人曾经犯过多大的错误，只要他努力去改，也为时不晚。
丢了几只“羊”不算什么，只要去“补”，未为迟也。
地球在几千年前是一个鸟语花香、树木葱郁的星球，无数的生物在快乐地生长。可是人类一来到世界上，就开始破坏资源，聪明而又无知的`人类掌握了火的生熄，因此成为了地球的主宰。说人类聪明吧，的确他们用自己的智慧创造了许多东西;说人类无知吧，也是因为人类在发明创造高科技的新生活时，正在逐渐毁灭自己的家园——地球。
就说杭州吧，听老师说，以前从杭州城的东边到西边骑自行车只要六分钟，而现在，骑一圈西湖就精疲力竭了。城市在不断地扩大，需要建造很多的房子，就需要很多的树木。人们就是因为不注意保护环境而砍伐了许多树木，以致空气污染加重，蔬菜价格不断上涨，严重影响人们的生活质量。现在大家也意识到这点，及时纠正了这个错误，开始进行环境保护，加强绿化，减少有害物质的排放，环境才慢慢地变好起来。我真不明白原先那些人是怎么思考问题的，难道他们没有读过《一个小村庄》的故事吗?一个二年级小朋友都知道的知识，他们怎么就不知道呢?
我还听过一个故事。有一个地方水十分清澈，人们口渴时可以直接喝它。但工业发展起来以后，随着人类往水里排放的化学物质越来越多，水变成浑浊不清，臭气熏天，连*的植物都难以存活。水，根本无法饮用。这时，人们才意识到了环保的重要性。于是，人们开始了不懈的治理。经过多年的努力，花费大量的人力物力，水终于慢慢变清了，周围的生态环境也得到改善，而水最后竟然又可以直接饮用了。这多少让我们看到了希望，只要人类持之以恒地维护我们生存的环境，就会使我们的地球美好起来，亡羊补牢，未为晚也。
我们的家园虽然地大物博，物产丰富，但它并不是取之不尽，用之不竭的。所以，请大家从身边的点滴做起，节水节电，垃圾分类，废物循环利用……为了我们的家园共同努力吧!
其实我在之前的成绩并不算优秀，因为我是一个非常贪玩的`学生。就比如说如果上课还剩一分钟，我就可以在那一分钟跑到操场上玩一圈，之后才点回来，有时候甚至还会迟到。对于家庭作业来说，我并不是很喜欢完成他们，因为我有时候会觉得太多了，或者太烦躁了，我就会直接放弃写。当老师问起来原因的时候，我往往就会随便搪塞一下，找个原因。因为我是那种看上去比较乖的学生，所以很多老师都会选择直接相信我，但是到最后我成了老油条之后，老师们也不会轻易相信我，而是直接给予我惩罚。但是到了后面，我的脸皮就越来越厚了，我会做很多回被班级规定的事情，就有时候还会把手机拿到教室里玩。
但是在六年级快要毕业的，那最后的三个月中，我亡羊补牢了。因为受到了老师和爸爸妈妈的鼓动，我开始辛勤地意识到学*的重要性，之后就开始疯狂的学*。我也不知道那个时候为什么会痴迷到这种程度，就是在上课的时候，几乎是没有一分钟是走神的，每次都认真地完成家庭作业，之后回家继续学*，一直学*到睡觉的点。没想到在这短暂的三个月中，我的成绩就得到了突飞猛进的增长，之前我们年级有300个人，我的名次大概能在150名左右，但是经过了三个学*的奋斗，我的成绩到了年级50名。可能还是由于考试的时候的题，刚好和我复*的题有重复的原因吧，但是这次的亡羊补牢也是可以成功的，说明为时不晚。
悬崖勒马，回头是岸，亡羊补牢，为时不晚。当做错一件事情的时候，不要觉得已经无法挽回了，就一直做下去，其实也是可以挽回的，亡羊补牢，只要抓住了要素，并且有这个信念，就还是有机会改正。
牧羊人把羊圈补好后，狼也束手无策。但过了几千年后，牧羊人和狼都有了自己的后代，社会也随着时间的流逝变得更加强大，有了高科技。牧羊人的后代依然养着养羊，狼的后代仍然打着抓羊的主意，他们变得更加聪明。狼利用高科技来抓羊，而牧羊人利用高科技来防狼。一场科技大战开始了。一天晚上，狼给自己安装上一对电动翅膀，飞到羊圈上空，抓走一只羊当自己的晚餐。第二天清晨，牧羊人发现自己的羊少了一只，并没有一点痕迹，便断定狼是飞到羊圈上空抓走的羊，就在羊圈上空安装隐形电网。到了晚上，狼又来抓羊，当他来到羊圈旁，狼想：昨晚我偷了一只羊，难道牧羊人没发现?不行，应该谨慎一点才好。于是，狼捡起一块石头，向空中抛去，落到了电网上，石头被电击成了灰，狼吓了一身冷汗，说：“好险呀!
还是我机灵，不然，这条老命就没了。”他又想啊想，想出了一个妙计，在自己手上安装一副尖尖的爪子在地上挖地道，来到羊圈里，又偷了一只羊。又一天早晨，牧羊人发现羊少了一只，看到地上的那个洞，明白了事情的真相，在心里暗暗骂到：“可恶的狼，这次看我怎么收拾你。”他在羊圈里放了一些机器羊(此机器羊感应到有狼，就会把狼打倒在地)到羊圈里，把真正的羊放到家里。狼吃到了甜头，晚上，狼又来抓羊，他刚碰到机器羊，所有的羊把他打的狼狈不堪。直到瘫倒在地。到了第二天清晨，牧羊人发现瘫倒在地的狼，便把狼丢到了河里，从此，牧羊人利用高科技，把自己的羊圈修建得更加牢固，再也没有狼敢来抓羊。
记忆就像一个大口袋一样，储存了你所经历的每一件事，当你打开[这神奇的口袋时，那里面有你甜酸苦辣、喜怒哀乐的斑斑点点。在我记忆的口袋中，已留了不能忘记的沉痛教训。
刚踏上高中时，无拘无束地生活仍是我的风格。那自由自在的日子过得挺舒适的，但开心过后，剩下的是什么？后悔、悲伤、无奈……，时间过得匆忙，我已不能挽留到任何东西，这让我不由地想起自己经历过的“潇洒”时刻……
上课时，和同位聊聊天或睡一个懒觉，眨眼间一节课就过去了，老师辛苦传授的知识也只能在梦中与周公去讨论。课桌上的练*册，因自己懒惰却找到无数个借口为自己辩护，“难”题太多了，搁到一边，等理解时才做吧！不知在何时，练*册上已封上了薄薄的灰尘。父母的血汗钱就这样无端地被浪费了。下课后，尽情地与朋友们嬉戏、打闹，把该复*的功课抛到九霄去外……
考试的日子临*了，为了取得满意的成绩，每天晚上都在秉灯夜读，背了政史地，又望了语数英。更糟糕还在后头，还有烦人的生理化在等着我去思考。这时候，开始知道害怕了，担心着成绩的落后可真是寝食难安。人一天一天地消瘦下来。公布成绩的那一刻，眼泪已情不自禁地流了下来。看着那成绩表，感觉就像冷雨穿心，难受极了。同学聚会时，跟以前的同学相比，自己都巴不得找条地缝钻进去。
高一已成为过去了，我也开始由稚气十足的丫头向成熟稳重的少女型转变。经历了一年的反思后，我领悟到自己活在这世上的真正意义。为了自己的前途，我必须奋斗；我希望父亲及亲人会历我的好成绩而骄傲！师弟师妹们，请不要再重蹈我的覆辙，让我们一起携手努力，为母校撰写新的历史篇章，也为我们美好的将来营造坚实的基础。
这是一堂学校组织的教研课，我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许，同时对调动学生们的学*兴趣也致关重要。我非常满意的是学生们的表现，学*兴致高涨，参与意识强烈，发散思维活跃、学*效果良好。
《亡羊补牢》这是一篇寓言故事，文章短小精悍，简明有趣，但寓意深刻。根据学生学*的基础，结合教材的特点，教学时以学生为主体，通过多种形式的朗读，辅之以提示和引导，借助多媒体教学，让学生在轻松愉悦的情境中进行探究合作学*。从题目激趣导入，探究“寓言”的意思，多次读题，引导学生自主提问，并且自主解答。由此教会学生如何高效学*的方法。课文学*时，注重多种形式的朗读，通过读故事，悟出道理，却没有“到此为止”，而是多次的相互碰撞：读故事，体会人物的心理；懂道理，找语句体会；创设口语交际训练*台，把故事与道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同时，教学中多次结合具体的语境进行生字词的学*，辨析多音字和形*字，反复的认知重现，对学生学*掌握生字词是积极有益的。
就我上《亡羊补牢》一课的教学，通过课堂的设计，启发了学生思维，培养学生创新意识，学生又明白了寓意。课后，我对这节课进行了反思，不免还存在着一些遗憾，教学过程中，总流露出这样的痕迹：在充分调动学生积极性的同时没有按学生的思维分析课文，而是让学生在自己教学引导下进行授课；提问题还应简单化，让学生易于理解。
在今后的教学中，一定要做到充分发挥学生的主体作用，真正的做到培养学生的合作、探究、创新的意识，为实施素质教育打下良好的坚实的基础。经过这次上课，我学到了很多，在以后的教学中，我会吸取教训越做越好的。
——亡羊补牢作文300字 (菁华9篇)
大家知道《亡羊补牢》这个故事吗？不知道没关系，让我们一起去看一看这个故事吧！
从前，有一个农民叫张汉，他养了一群羊，他每天让它们吃的饱饱的，带着它们到山上散步，把羊儿们练的很强壮，村民们都很羡慕他。有一天晚上，狂风暴雨把羊圈里的一块木板劈断了，一只小羊就逃了出来。
早晨，张汉发现羊圈上破了一个洞，他连忙数了一数羊，呀！怎么少了一只？一开始他以为是他自己数错了，可是他又数了数，原来真的少了一只羊！他摸了摸脑袋，想起昨天晚上的大雨和雷电。
张汉默默的站在一角，一位农民走过来说： “小伙子赶快把羊圈补上，这样羊就不会再逃跑了！”可他却说：“补什么补呀！我补了羊就会回来吗？明天再说吧。”张汉没有听农民的话。于是那天晚上又逃走了一只羊。
结果张汉早晨又发现少了一只羊。于是张汉说：“早就应该听农民的劝告了！”之后，他就把羊圈给补的牢牢的，从此他再也没丢过羊。
亡羊补牢这个故事告诉我们，羊圈破了及时修补还来得及，等到一只羊都没了再补就来不及了。现在告诉我们做任何事情都不能懒惰，不能“等明天”。
从前，有一个孩童，叫陈虎，他家里养了许多羊，但是他做事很拖拉。
有一天，他们家的羊圈破了一个小洞，他的邻居跟他说："陈虎，你家的羊圈破了一个洞，你要快点修呀。要不然，你的羊会跑掉的。""没事，没事。"张虎说，邻居气坏了，便回了家。那天晚上，陈虎早早地就睡觉了。小羊们就把羊圈上的一个小洞给撞了起来，你撞一下，我撞一下，最后，羊圈里的羊都跑掉了，只有几只没跑走。
一起床，陈虎就给他的'小羊喂青草，他一到羊圈，羊圈里就有几只小羊了，陈虎就吓了一跳，便伤心地说："苍天啊，我的羊呢？啊，啊，啊……"有一位老爷爷走过来，问道："你怎么了？是谁欺负你了吗？怎么哭的这么伤心呀？"陈虎含着眼泪珠子说："我的羊圈本来破了一个洞，邻居劝我把羊圈补牢，我不听，最后我没补，最后，羊圈里的羊就全抛了，还剩几只羊。"老爷爷说："现在还有几只羊，现在补还来得及。"
最后，陈虎就把羊圈补牢。从此以后，陈虎做事再也不拖拉了。
一天，灿烂的阳光照在渔夫港上，显得格外好。有一位渔夫也开着小船出去捕鱼了。
他到了有很多鱼的深海区。把一张白色的网，犹如白云一样朝大海撒去。他一动不动地拎着渔网。过了一会儿，他感到渔网好像重了一些。他急忙把网收了起来，发现有几条鱼。他想，既然我的网有破洞也能捕到鱼，那我就没必要补网了。于是他就又开着小船回去了。
第二天早晨，他又乘着小船出海捕鱼了。
他正要撒网的时候，发现网破的洞比昨天更大了。他想，我的网昨天就破了，还能捕到鱼，今天肯定也可以的。于是他又把网撒进了海里，一动不动，目不转睛地盯着网，等着鱼上钩。过了一会儿，他看见有几条大鱼游进了渔网。他赶忙把渔网往上拉，还想着：我的渔网虽然破了，但还是可以捕到很多鱼呢！他沾沾自喜着，突然，他感到渔网又变轻了，一看，原来是有鱼儿都逃走了。
这位渔夫这个时候才后悔地想：我真应该在渔网刚刚破的时候就立刻把它补好啊。这样的话，我今天就不会一条鱼儿都捕不到了。
于是，渔夫就开着船，拖着沉重的双脚回到了家，他把网拿到了楼下，用针线一点一点把它缝好了。
第二天，他又捕到了很多鱼。
这个故事告诉我们：知错就改还不晚！
张三是村里有名的养羊大户,家里养了二十多只羊。他白天赶着羊群到山上吃鲜嫩的青草，晚上把羊赶回羊圈里。在他的精心照料下，每只羊都长得膘肥体壮。
一天清晨，张三去羊圈赶羊，看到羊圈破了个洞，感到很奇怪。他走到*前数羊，发现少了那只最肥的大黑羊。他自言自语道：“是谁偷了我的羊呢？羊已经丢了，难过也没有用。反正我的羊那么多，丢一只也算不了什么。”他打开羊圈门放出羊，赶着它们上山去了。
第二天清晨，张三又去羊圈赶羊，看到羊圈上的洞更大了。他走到*前数羊，发现羊又丢了五只。“这样下去，没有几天我的羊就丢光了。我该怎么办呢？”他想着想着，禁不住大哭起来。
邻居王大爷闻声赶来，疑惑地问张三：“你为什么哭呢？”张三擦干眼泪，说：“我的羊前天夜里丢了一只，昨天夜里丢了五只。”王大爷听了，走到羊圈前察看了一番，说:“这肯定是狼干的。狼前天夜里在羊圈上咬了这个洞，叼走了一只羊；昨天夜里又咬大了这个洞，叼走了五只羊。你只要把这个洞补上就可以了。”
张三觉得王大爷说的有道理，于是找来上等木料将羊圈修补好，又仔仔细细地检查一番，确定没问题了，才赶着羊群上山去。
从此，张三家的羊再也没丢失过。
有一天，我在家里一边看电视一边吃西瓜，西瓜吃完了，我发现楼上没有垃圾桶，于是我就把西瓜皮从窗户口扔到楼下，刚扔下去就有人啊地叫了一声，一听到叫声我就知道我闯祸了。奶奶气冲冲地跑上来说：你为什么要乱扔西瓜皮，你知不知道差一点就砸到隔壁的刘奶奶了。我说：我以后再也不这样了。
几分钟后，我一边吃香蕉一边看电视，香蕉吃完了，我就把香蕉皮随手一扔，根本没有记住那些话，奶奶从里屋出来一进客厅就摔了一跤，便火冒三丈的把我吵了一顿，说：这是最后一次机会，如果还有下次我就罚你一个星期不能看电视。
从那以后，我都是把垃圾扔到垃圾桶里，没有垃圾桶就扔到袋子里，而且再也没有一次是因为扔垃圾闯祸了。
这件事告诉我们一个道理，就是：做错了一件事，不要再做错第二次，不能左耳朵进，右耳朵出，因为这样很容易把同一件事做错两遍.三遍.四遍，所以做错了一件事要保证以后再也不会做错同一件事，而且必须牢牢记住，从中吸取教训。
自从上次那个牧羊人丢了羊后，就开始修整羊圈。他把那边的有窟窿用木板挡住，然后用钉子钉上了。他心想：这样狼总不会进来偷吃羊了吧。可是现实却与他的想法恰恰相反。
这天夜里，一只狼过来了，准备过来偷羊吃。可是它发现，这边原有一个大窟窿，现在却进不去了。于是他叫来他的同伴来叠罗汉。没一会儿，他就翻进到羊圈里，偷走了一只羊。等到了第二天，牧羊人起床一看，又被偷了一只羊。村里的其他人听说了这件事，都过来凑热闹。有人对他建议道：“应该把木板钉的紧一点。”接着，大家都开始给他提建议。等到大家走后，牧羊人左思右想，围着羊圈绕了一圈，最后发现有一处有狼爪子的痕迹。他终于明白了，原来狼是从墙上爬进来的。应该把墙建高一些，这样狼就爬不进来了。他就把羊圈加高了一大截。心想：这样无论狼用什么办法也进不来了。到了晚上，狼又过来了。它发现羊圈又长高了一大截，就叫来两个同伴来叠罗汉。可是还是进不去。它无可奈何，与同伴一起走了。
从此，牧羊人的羊再也没丢过一只。
从前有一个农民养了许多又胖又肥的羊。每天，农民都要把羊放出去吃草，然后晚上再把羊赶到围栏里去。
一天夜里，狼看见了这群汁多肉嫩的羊。馋得直流口水，于是狡猾的狼用了好几种办法才把围栏给弄破了。狼就进去把一只羊给美美地吃掉了。第二天，农民要去喂羊时，发现围栏弄破了。农民迷迷糊糊的说：“难道是我昨天忘记关门了？”农民又发现羊少了一只，农民又说：“哎呀，才一只羊，没关系。”于是第二天晚上，狼又吃掉了两只羊。第三天，农民发现少了两只羊，总共已经少了三只羊，这下农民才后悔了。好心的邻居对农民说：“现在后悔还来得及，快去把围栏修好吧!不然的话你的.羊会越来越少的。”农民听了，就赶紧把围栏给修好。从此以后狼再也没有吃到农民的羊了。
这个故事告诉我们：做错了事情，想办法去补过，知错就改，吃一堑长一智，就能减少损失。
话说亡羊人的儿子的儿子的儿子……总之，传了很多代。到了现代，这亡羊的.后代仍然是养羊人，不过比他们的祖先聪明多了，用的是高科技牧羊法，什么恒温牧场、转基因食品他都了如指掌。
有一天，他突然发现羊圈破了个大洞。于是，他用电脑一扫描，少了两只羊。邻居劝他补上洞，别像他的祖先一样，丢了很多才去补。他却说：“一定没有事，羊会回来的”
三天后……
不仅羊没有回来，反而又丢了几十只。他如坐针毡，急忙坐着专机，就去了北京。邻居都说这个牧场就要倒闭了！
又过了几天，他的羊果然又丢了几十只。整个牧场的羊屈指可数。人们都以为他会想不开，可他家里该吃吃，该喝喝，还笑眯眯地打着国际长途，好不悠闲。
直到保险公司的人来了，大家才明白，原来他为自己的羊买了保险。合同上写着，丢了羊，保险公司一赔二，所以他一点也没亏，反而赚取了几千只羊，保险公司的人还帮他把羊圈补了。
话说亡羊人的儿子的儿子的儿子……总之，传了很多代。到了现代，这亡羊的后代仍然是养羊人，不过比他们的祖先聪明多了，用的是高科技牧羊法，什么恒温牧场、转基因食品他都了如指掌。
有一天，他突然发现羊圈破了个大洞。于是，他用电脑一扫描，少了两只羊。邻居劝他补上洞，别像他的祖先一样，丢了很多才去补。他却说：“一定没有事，羊会回来的”
三天后……
不仅羊没有回来，反而又丢了几十只。他如坐针毡，急忙坐着专机，就去了北京。邻居都说这个牧场就要倒闭了！
又过了几天，他的羊果然又丢了几十只。整个牧场的羊屈指可数。人们都以为他会想不开，可他家里该吃吃，该喝喝，还笑眯眯地打着国际长途，好不悠闲。
直到保险公司的人来了，大家才明白，原来他为自己的羊买了保险。合同上写着，丢了羊，保险公司一赔二，所以他一点也没亏，反而赚取了几千只羊，保险公司的人还帮他把羊圈补了。
——亡羊补牢的作文600字 (菁华3篇)
大家一定都知道《亡羊补牢》这个故事吧。其实在我们的生活中，也有许多类似的情况，就比如我们家，就发生过这种事情。
记得那是去年暑假，太阳这个大火球，残酷地炙烤大地。我和表妹热得又是开空调又是吹电扇。过了一会儿，表妹说：“姐，我想去买雪糕吃。”我说：“随便，超市那么远，只要你不嫌外面热。”谁知表妹听了，还真的`连蹦带跳地出去买雪糕了。
我心想：还真不怕热啊！刚这样想，就又见她满头大汗地跑回来了。我以为是外面太热了她受不了才回来的，就说：“你看，我说什么来着，热的受不了了吧！让你不听话，还去买你的雪糕呀！”只见表妹擦了一把汗，反驳道：“我只是回来拿一下蝌蚪而已。”原来表妹是想把前几天用她零花钱买的蝌蚪拿出去晒晒太阳，我说：“夏天晒什么太阳，外面温度这么高，会把它们热死的呀！”可表妹不听劝，说：“它们是在水里的，要真怕热也是热个半死，再说了，这又不是你买的。”见表妹这么倔，我就没有再说什么了。
过了一会儿，表妹买完雪糕回来了，我问她：“蝌蚪呢？”表妹若无其事地说：“哎呀，在外面晒太阳呢！这又不是你花钱买的，你管那么多干嘛！”我听到这话，就没有再向她提起过蝌蚪的事了。又过了一会儿，表妹还是自顾自地玩儿。我心念蝌蚪，就出去看了看。结果这一看不得了：养着蝌蚪的盒子竟然烂了！有几只也已经死了，只剩下一两只还活着。我赶紧进屋对表妹说了一下，让她换个盒子，可她说：“死了就死了吧，就剩两只了，换盒子有什么用。”我见表妹还是这么固执，就不再管那些蝌蚪了。第二天，表妹出去玩，看见蝌蚪全死了，她伤心透了，哭着说：“我的蝌蚪怎么全死了呀，呜呜呜…。”然后，她就把蝌蚪全埋了起来，见表妹这种举动，我哭笑不得。心说早知如此，何必当初啊。
?经过那件事后，表妹再也不敢一直固执己见了。这件事情告诉我们：做事要想想结果，如果最后才认识到是自己的错误，那就已经晚了。
在《世说新语》有一个关于周处的故事：传说在某个地方有“三害”，一是指虎，当地有猛虎伤人，为人痛恨;二是指蛟，当地有蛟藏于水中，时常翻船伤人;三是指周处，他是当地的无赖少年，力气很大，有一身好武艺。后来射虎斩蛟，除掉了“二害”，人们以为周处会与那“二害”同归于尽，没想到周出竟然“胜利归来”。等周处回来以后他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是决心痛改前非。后来勤奋好学，当上大官，并且敢于同恶势力作斗争，赢得人们好评。
从周处的故事中我们可以得出：一个人不管曾经怎样，只要努力改正以前所犯的错误，同样可以从新来过，正所谓：“浪子回头金不换。”
化学史上有名的“格式试剂”的发明者格林尼亚，年轻时整天游手好闲，不务正业，浪费了许多大好时光。一天，他在一个宴会中被一位女伯爵侮辱道：“离我远点儿，我不想见到像你这样的花花公子。”在听到这句话以后，他陷入深深的自责当中，他决定重新振作。后来，他拜师苦读，终于补上了原来所差下的功课，并且对化学产生了浓厚的兴趣，经过一番努力和研究，有所成就。后来，他获得了诺贝尔化学奖。
格林尼亚有一位“花花公子”变为一位诺贝尔奖获得者，正式由于他知耻，改正以前的缺点，最终有所成就。
像周处与格林尼亚这样的人，就是西班牙人塞万提斯所说的那样：“今日跌倒在地的人或许明天还会站立起来。”人最大的悲哀不是失败，而是在失败面前不能够站立起来。
那位养羊的人，虽然被狼吃了几只羊，但是在邻居的劝告下，补上了那个洞，狼也不能再吃圈里的羊了。正如这样，不管一个人曾经犯过多大的错误，只要他努力去改，也为时不晚。
丢了几只“羊”不算什么，只要去“补”，未为迟也。
在一个寒冷的早上，有一个人，他家养了一群羊，这些羊是他这一生的宝贝，是他养家糊口的工具。但是在这些羊的周围，丝毫没有任何防备狼的东西。为此，他整天晚上都无法入眠，几天下来，竟然憔悴了不少。不过，庆幸的是，他的羊一只也没少，而且经过她的悉心照料，羊儿肥了不少。他开心极了，为自己的伟大工程而骄傲，开始逢人就吹嘘：“瞧瞧，我家的羊儿多么多么健壮，多么肥，你家的.羊儿有我家的这么健康吗?”
但是好景不长，幸福的生活就被打碎了。有一天晚上，他早早就入睡了，在梦中，他梦见了一只眼冒绿荧光的野狼来到他们家门外，将一只体格健壮的羊抓去饱餐了一顿。他吓出了一身冷汗，不禁转头向窗外看看羊儿如何了，看到羊儿还在呢，他心中的石头不禁落下了。
黎明来了，东方露出了鱼肚皮，他对昨天晚上的梦还心有余悸呢!
邻居劝他在羊儿的周围装上栅栏，但是他说：“没关系，我的羊儿很听话，不会少的。”邻居见他十分固执，不动摇，就摇摇头走开了。
夜晚悄无声息地来临了，他早早地上床了，躺在床上做梦。这次他梦见的与他上次的梦天壤之别：他用那些肥壮的羊儿卖了个好价钱，买了一件上等次的衣服，穿在身上，回到村子里，人人都眼红了&hllip;&hllip;正当他在做美梦的时候，一只野狼叼走了他的羊儿，每餐了一顿。
第二天早上，他发现羊儿丢失了，顿时失声痛哭。他的哭声引来了邻居，邻居见他丢了羊，也无可奈何地耸耸肩。
哎，固执不好，贪心更不好。
——亡羊补牢的作文600字 (菁华3篇)
大家一定都知道《亡羊补牢》这个故事吧。其实在我们的生活中，也有许多类似的情况，就比如我们家，就发生过这种事情。
记得那是去年暑假，太阳这个大火球，残酷地炙烤大地。我和表妹热得又是开空调又是吹电扇。过了一会儿，表妹说：“姐，我想去买雪糕吃。”我说：“随便，超市那么远，只要你不嫌外面热。”谁知表妹听了，还真的`连蹦带跳地出去买雪糕了。
我心想：还真不怕热啊！刚这样想，就又见她满头大汗地跑回来了。我以为是外面太热了她受不了才回来的，就说：“你看，我说什么来着，热的受不了了吧！让你不听话，还去买你的雪糕呀！”只见表妹擦了一把汗，反驳道：“我只是回来拿一下蝌蚪而已。”原来表妹是想把前几天用她零花钱买的蝌蚪拿出去晒晒太阳，我说：“夏天晒什么太阳，外面温度这么高，会把它们热死的呀！”可表妹不听劝，说：“它们是在水里的，要真怕热也是热个半死，再说了，这又不是你买的。”见表妹这么倔，我就没有再说什么了。
过了一会儿，表妹买完雪糕回来了，我问她：“蝌蚪呢？”表妹若无其事地说：“哎呀，在外面晒太阳呢！这又不是你花钱买的，你管那么多干嘛！”我听到这话，就没有再向她提起过蝌蚪的事了。又过了一会儿，表妹还是自顾自地玩儿。我心念蝌蚪，就出去看了看。结果这一看不得了：养着蝌蚪的盒子竟然烂了！有几只也已经死了，只剩下一两只还活着。我赶紧进屋对表妹说了一下，让她换个盒子，可她说：“死了就死了吧，就剩两只了，换盒子有什么用。”我见表妹还是这么固执，就不再管那些蝌蚪了。第二天，表妹出去玩，看见蝌蚪全死了，她伤心透了，哭着说：“我的蝌蚪怎么全死了呀，呜呜呜…。”然后，她就把蝌蚪全埋了起来，见表妹这种举动，我哭笑不得。心说早知如此，何必当初啊。
?经过那件事后，表妹再也不敢一直固执己见了。这件事情告诉我们：做事要想想结果，如果最后才认识到是自己的错误，那就已经晚了。
牧羊人把羊圈补好后，狼也束手无策。但过了几千年后，牧羊人和狼都有了自己的后代，社会也随着时间的流逝变得更加强大，有了高科技。牧羊人的后代依然养着养羊，狼的后代仍然打着抓羊的主意，他们变得更加聪明。狼利用高科技来抓羊，而牧羊人利用高科技来防狼。一场科技大战开始了。一天晚上，狼给自己安装上一对电动翅膀，飞到羊圈上空，抓走一只羊当自己的晚餐。第二天清晨，牧羊人发现自己的羊少了一只，并没有一点痕迹，便断定狼是飞到羊圈上空抓走的羊，就在羊圈上空安装隐形电网。到了晚上，狼又来抓羊，当他来到羊圈旁，狼想：昨晚我偷了一只羊，难道牧羊人没发现?不行，应该谨慎一点才好。于是，狼捡起一块石头，向空中抛去，落到了电网上，石头被电击成了灰，狼吓了一身冷汗，说：“好险呀!
还是我机灵，不然，这条老命就没了。”他又想啊想，想出了一个妙计，在自己手上安装一副尖尖的爪子在地上挖地道，来到羊圈里，又偷了一只羊。又一天早晨，牧羊人发现羊少了一只，看到地上的那个洞，明白了事情的真相，在心里暗暗骂到：“可恶的狼，这次看我怎么收拾你。”他在羊圈里放了一些机器羊(此机器羊感应到有狼，就会把狼打倒在地)到羊圈里，把真正的羊放到家里。狼吃到了甜头，晚上，狼又来抓羊，他刚碰到机器羊，所有的羊把他打的.狼狈不堪。直到瘫倒在地。到了第二天清晨，牧羊人发现瘫倒在地的狼，便把狼丢到了河里，从此，牧羊人利用高科技，把自己的羊圈修建得更加牢固，再也没有狼敢来抓羊。
古时候，有一个牧羊人，他家养了二十多头羊。他白天赶着羊上山吃草，晚上就把羊关在羊圈里。他家的羊圈用了快二十年了，经过日晒雨淋，陈旧老化了。有些地方都有破洞了，但是他整天忙着到山上放羊，没有时间去修补羊圈。
邻居好心地提醒他，赶快修补羊圈，不然羊羔会丢失的。他说：“没关系，以前从来没有发生过丢羊的事情。”
过了一个月，他在山上放羊的时候，无意间发现自己的羊少了一只，他以为是走失了，就满山去寻找，虽然找得满头大汗，但是一无所获。他自言自语地说，哎，真倒霉，羊跑哪儿去了呢？天黑了，他把羊赶回去，依然关在破旧不堪的羊圈里。
第二天，他清点自己的`羊群数量，发现又少了一只。他感到非常奇怪，他心想：怎么回事呢？这时，他突然想起邻居的提醒，哦，说不定是山上的野狼在夜里钻进羊圈里，叼走了我的羊啊。他大声地叫骂道：可恶的狼家伙，偷吃我的羊，让我碰见，一枪崩了你。骂完，他又忙着上山牧羊去了。他在心里打算：等几天再说吧，有了空余时间，再来好好地修补羊圈。
第三天一大早，他清点羊群数量，发现又少了一只，他气得直跺脚，于是他和家人商量，叫家人去山上放羊。他今天要赶紧修补羊圈，他马上找来邻居帮忙，到山上砍来树木，到集市上去买回修补羊圈的材料，辛苦地忙碌了整整一天，彻底将羊圈修理了一番，不仅补好了破洞，还换掉一些腐朽的材料，将羊圈修建得牢牢实实的。从此，这个牧羊人的羊就再也没有被野狼叼走过了。
这个故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
——亡羊补牢续写作文 (菁华5篇)
自从牧羊人把羊圈修好以后，它的羊再也没有丢过，他十分开心。
有一天，这个牧羊人把羊赶上了山，让羊儿们去吃草。牧羊人则刚躺在草地睡觉，一点也不管。傍晚时分，他吹着口哨，把羊集中起来，赶了回家。
第二天早上，他又去放羊，发现羊少了一只。这时，他想起了上次的教训！他想：我一定要找出凶手，绝不能再丢羊了。于是牧羊人带了枪，赶着羊群上山了，羊儿们吃草去了。他则埋伏在草丛里，一动不动的注视着羊群。不一会，他发现一只大灰狼正向一只羊逼*。牧羊人举起枪，“砰”的一声，一颗子弹打向了狼的脑门，狼躺在了血 泊之中。
牧羊人走了出来，高兴地说：“我终于找到了凶手了，我的羊再也不会丢了。”这个故事告诉我们，犯了错误，如果能及时改正，一切还都来得及。
从前，有个人叫张小刚，他家养了一群羊。有一天，他的家人都出去，叫他给羊喂草。在他给羊喂草的时候，发现羊圈破了个洞，他想：反正洞不大，过几天等我时间多的时候再修也不迟。于是他转身就走。
第二天，他又去给羊喂草，发现羊少了很多。仔细一数，这群羊整整少了12只，他急的大喊大叫：谁偷了我的羊，谁偷了我的羊？
这时，邻居家的老大爷经过，看了看他的羊圈，说：张小刚，没人偷你的羊。羊圈这里破了个洞，羊是从洞钻出来逃跑了。张小刚一听，才知道羊是从洞钻出来逃掉的，感到十分后悔。老大爷接着说：你快去把羊圈补好吧，否则剩下羊也要逃跑了。张小刚说：都怪我，要是我昨天修羊圈的话，也不会一个晚上就丢这么多羊。哎，反正羊已经丢了这么多，不修也罢。老大爷一听，说：那可不行，如果现在不修，你还会丢更多的羊。如果现在就修，还不算晚，剩下的羊就不会丢了。
张小刚一听，果然有理，他赶紧说：我现在就去修羊圈。&过了一会儿，张小刚把羊圈修好了。从此以后，张小刚的羊再也没有丢过。
很久以前，有个人养了一群羊。有一天，他发现羊丢了一只，但他没有放心上。第二天，羊又丢了一只，这下他可着急了。怎么办呢？他冥思苦想。邻居走过来一看，发现羊圈的围墙上有一个口子，原来狼就是从这里跳进羊圈的，偷走羊的。邻居告诉养羊人要把这个口子堵上。养羊人听了邻居的话，把羊圈修好了，很长时间没有丢过一只羊。
可是好景不长，一天，养羊人数了数羊，发现又少了一只，原来狼又来偷吃羊了。他检查了一下羊圈，没看到缺损的地方。走进羊圈里一查，发现羊圈里有个洞，原来狼就是从这里偷偷钻进来的。养羊人做了机关，放在洞口来捉狼。
一天晚上，这只狼又来偷吃羊，它从洞里出来就进入了机关，可怎么也跑不出来了，不停地嚎叫。养羊人跑了出来，用乱棍打死了狼，然后把狼皮剥下来，挂在羊圈的门口。
从此以后，其它狼看见了狼皮就吓跑了。从那以后，养羊人再也没丢过一只羊。
从前，有一户住在山区养羊的人家，自从上次丢了几只羊后，发现是由于羊圈的破损，而被狼刁走的，他及时补牢羊圈之后，一段时间，羊没有丢失过。
可是好景不长，一天，这个牧民一早准备去放羊，清点羊群发现又少了一只。于是他急忙检查羊圈，没有发现破损，他进入羊圈后，却发现在羊圈的一角，有一个和脸盆一样大小的地洞，啊！他突然明白，原来狼是从外面打地洞进入羊圈的。
这次牧民下功夫在羊圈内做了一个捕狼的机关，只要狼一进入羊圈，机关的活门就会自动关闭，到时就可关门打狼。
当夜牧民悄悄地守候在羊圈内，等待不速之客的到来，半夜里，果然有一只大灰狼又从地洞里进入羊圈，只听见砰的.一声，洞口关闭，狼无处可逃，当场被牧民用木棍活活打死。
牧民想起了这只狼曾多次偷吃了他的羊，十分生气，就剥了它的皮，然后，将狼皮挂在羊圈的门边，以警告其它恶狼。从此后羊群安然无恙。
虽然说亡羊补牢是及时采取的善后措施。但是这种措施是被动的，治表的做法。然而实践证明，只有与时俱进，亡羊打狼，以攻为守，才是治本的有效防范。才能长治久安。
在一个破了一个窟隆的羊圈里，生活着一群担惊受怕的羊，它们你挤着我，我挨着你，惊恐地看着那个豁口，身体还在微微地发抖。羊的'主人似乎没有把这个窟隆放在心上，一个小豁口，狼不会跑进来吧。
第二天，当羊的主人再来到羊圈旁边时不禁大吃一惊：只一个晚上羊圈里的羊便被狼吃得所剩无几了。他悔恨交加地望着空落落的羊圈。
邻居大爷目睹了这一切后，亲切地对羊的主人说：“如果你及时修补羊圈，也不会被狼吃掉这么多羊了，现在赶紧修补还不算太晚。”听了邻居的话，羊的主人恍然大悟。于是他砍来了一大堆柴，认认真真地修补起羊圈来。羊圈终于修好了，羊的主人笑着看着羊圈里的羊，欣慰地说：“这下羊再也不会被狼吃了!”
从此以后，羊圈里再也没有丢过羊。
——亡羊补牢作文600字优选【10】篇
“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？” 唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以*抚我那颗“受伤”的心。
一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。
周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。
什么叫超前学*，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预*了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！
古时候，有一位叫李刚的小朋友家养了一群羊，他非常喜欢这群羊，但自己很马虎，给羊弄什么东西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂风暴雨，因为李刚造羊圈的时候比较马虎，不认真，造羊圈时还看着小伙伴捉蝌蚪呢！再加上这个羊圈也已经年久失修了，所以一会儿就被风刮出了一个很大的洞，小羊们纷纷跑了出去。
第二天，太阳已经升得老高了，李刚才慢吞吞地起床，穿衣服，一会儿穿反了，一会儿把头伸进了袖里，就这样，忙到10点才吃早饭。吃完早饭，他就背着一筐叶子去喂羊，刚出门，他就看见羊圈破了个大洞，他大步流星地跑过去了，他数了数羊的只数，“1只，2只，3只……”呀！少了20只羊，他着急得像热锅上的蚂蚁――团团转，可是又没有办法，他抓耳挠腮，还是没有办法，“怎么办……”他越想越着急，便哇哇大哭起来。
过了一会儿，王大爷走了过来，看见李刚在哭，感到很奇怪，便好奇地问：“孩子，你为啥要哭呀？”李刚哭着说：“我，我，我……哇哇……家的羊丢了几只，哇、哇、哇……”王大爷听了，捋了捋胡子，语重心长地说：“你呀！*时做事马马虎虎，什么事都做不好，造个羊圈还看其他东西，造得松松垮垮，羊不丢才怪呢，现在你补救还来得及，以后做事应该认认真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，现在你赶紧去把羊圈补好，羊丢了还可以再养，就怕你总马马虎虎的。还有，你得把羊圈弄得结结实实，要不然还破，知道吗？”李刚才恍然悟，连忙说：“知道了，谢谢你王大爷，我现在就去补。”
他从家里拿来工具，专心致志地修补起来，拿起掉下来的木头，把它放正，把绳子绕得很紧，还用钉子把羊圈的木头都钉牢。
从此以后，李刚家的羊再也没少。听完这个故事，大家应该知道我们都不能像李刚一样三心二意，马马虎虎，要不然什么事也做不好。
在一个寒冷的早上，有一个人，他家养了一群羊，这些羊是他这一生的宝贝，是他养家糊口的工具。但是在这些羊的周围，丝毫没有任何防备狼的东西。为此，他整天晚上都无法入眠，几天下来，竟然憔悴了不少。不过，庆幸的是，他的羊一只也没少，而且经过她的悉心照料，羊儿肥了不少。他开心极了，为自己的伟大工程而骄傲，开始逢人就吹嘘：“瞧瞧，我家的羊儿多么多么健壮，多么肥，你家的羊儿有我家的这么健康吗?”
但是好景不长，幸福的生活就被打碎了。有一天晚上，他早早就入睡了，在梦中，他梦见了一只眼冒绿荧光的野狼来到他们家门外，将一只体格健壮的羊抓去饱餐了一顿。他吓出了一身冷汗，不禁转头向窗外看看羊儿如何了，看到羊儿还在呢，他心中的石头不禁落下了。
黎明来了，东方露出了鱼肚皮，他对昨天晚上的'梦还心有余悸呢!
邻居劝他在羊儿的周围装上栅栏，但是他说：“没关系，我的羊儿很听话，不会少的。”邻居见他十分固执，不动摇，就摇摇头走开了。
夜晚悄无声息地来临了，他早早地上床了，躺在床上做梦。这次他梦见的与他上次的梦天壤之别：他用那些肥壮的羊儿卖了个好价钱，买了一件上等次的衣服，穿在身上，回到村子里，人人都眼红了&hllip;&hllip;正当他在做美梦的时候，一只野狼叼走了他的羊儿，每餐了一顿。
第二天早上，他发现羊儿丢失了，顿时失声痛哭。他的哭声引来了邻居，邻居见他丢了羊，也无可奈何地耸耸肩。
哎，固执不好，贪心更不好。
今天读书时，《成语故事》中的《亡羊补牢》这个故事又一次吸引住了我。再次读起，我忽然间发现自己真的明白了其中的道理。
羊丢了及时修补羊圈，剩下的羊不就不会再丢了么？这样做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯过的错误。记得那是二年级寒假的时候，老师布置完作业，假期生活就开始了。开始几天我还能认真地完成作业，可是慢慢的，我只顾着享受愉快的假期，热闹的节日，没写完的作业就被抛到了九霄云外。一转眼开学的日子就要到了，“天呀，我的作业还没有完成呢。”补吧？已经晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老师检查作业的日子。得，做多少算多少，蒙混过关吧！
第二天，我交了暑假作业。作业是交上去了，可是我的心一天都没有*静过。吃不香，睡不踏实。没过几天，我就被老师发现了。这真是“纸里包不住火”呀！老师狠狠地批评了我，还撤掉了我的班长职务，并通知了妈妈。回家后，妈妈严厉地批评了我，还动手打了我，长这么大，这是我第一次挨打。我知道这时妈妈和老师对我该是多么地失望。我一直哭着，泪水就像是断了线的珠子，噼里啪啦地往下流。眼泪里有疼痛，有悔恨，更有责备。“学*是学生的事儿。自己的事就该自己做好。作为班长，我更应该认真地完成好各项作业，给同学们做个榜样。可是我却让老师失望了……”这是我的第一次，更是最后一次。
说到做到，我的各科成绩名列前茅。亡羊而补牢，真的不算晚。只要我们能认清和及时改正自己的错误，就一定会成为最棒的。
很久很久以前，有一个小村子，村子里面住着一位牧养人，他养了一群可爱的小羊们，而且小羊们活泼、可爱，牧羊人用许多的木板为小羊们造了一个很大的圏，小羊们在羊圈里过得很幸福。一年又一年过去了，不知过了多少年，小羊们渐渐长大了，一个比一个肥，牧羊人很高兴，就去请邻居们今天晚上来他家吃羊肉。到了晚上一只又饿又凶猛的野狼正好从这里经过，它看见这些又肥又大的肥羊口水都流出来了，野狼很高兴。
于是它就用尖尖的爪子使劲地抓羊圈，抓了好久才抓出一个大洞来，野狼赶紧钻进羊圈，抓两只又大又肥的羊，赶紧回到自己的家里煮来吃。狼美美地吃了一餐后，牧羊人才发现他的羊被偷了。他根本不在乎，就随便拿了一只羊，进屋加工后，就和邻居高兴地吃了一餐，吃完后邻居高兴地回家了，牧羊人很高兴，整理完东西后，就舒舒服服的睡觉了。第二天早上，他在羊圈周围扫地，扫着扫着，他瞪大眼睛一看，昨天晚上怎么没发现这里有一个大洞？
他看来看去，可是他根本不去补羊圈，就回屋子里了。到了晚上，狼又来了，但这次不是一个来，而是和它的老婆也来偷羊。它们偷了许多的羊回家煮着吃，最后狼和它的老婆出了个主意说：“我们把这件事告诉狼群们，这样我们就都可以吃到很多的羊了！”它们一直想啊！它老婆忽然想起狼群去其它地方了，于是它们就商量着准备等狼群回来。第三天早上，牧羊人出去干活的时候，狼就利用这个机会，去通知狼群今天晚上去偷羊。很快到了晚上，狼群来到了羊圈，可是它们没想到羊圈被补起来了，偷不到羊，狼群就把领头的狼打死了。狼群输了，牧羊人赢了。狼群们再也不来了，去其他地方找食去。牧羊人的羊得到了安全，牧羊人很高兴。
今天读书时，《成语故事》中的《亡羊补牢》这个故事又一次吸引住了我。再次读起，我忽然间发现自己真的明白了其中的道理。
羊丢了及时修补羊圈，剩下的羊不就不会再丢了么？这样做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯过的错误。记得那是二年级寒假的时候，老师布置完作业，假期生活就开始了。开始几天我还能认真地完成作业，可是慢慢的，我只顾着享受愉快的假期，热闹的节日，没写完的作业就被抛到了九霄云外。一转眼开学的日子就要到了，“天呀，我的.作业还没有完成呢。”补吧？已经晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老师检查作业的日子。得，做多少算多少，蒙混过关吧！
第二天，我交了暑假作业。作业是交上去了，可是我的心一天都没有*静过。吃不香，睡不踏实。没过几天，我就被老师发现了。这真是“纸里包不住火”呀！老师狠狠地批评了我，还撤掉了我的班长职务，并通知了妈妈。回家后，妈妈严厉地批评了我，还动手打了我，长这么大，这是我第一次挨打。我知道这时妈妈和老师对我该是多么地失望。我一直哭着，泪水就像是断了线的珠子，噼里啪啦地往下流。眼泪里有疼痛，有悔恨，更有责备。“学*是学生的事儿。自己的事就该自己做好。作为班长，我更应该认真地完成好各项作业，给同学们做个榜样。可是我却让老师失望了……”这是我的第一次，更是最后一次。
说到做到，我的各科成绩名列前茅。亡羊而补牢，真的不算晚。只要我们能认清和及时改正自己的错误，就一定会成为最棒的。
古时候，有一位叫李刚的小朋友家养了一群羊，他非常喜欢这群羊，但自己很马虎，给羊弄什么东西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂风暴雨，因为李刚造羊圈的时候比较马虎，不认真，造羊圈时还看着小伙伴捉蝌蚪呢！再加上这个羊圈也已经年久失修了，所以一会儿就被风刮出了一个很大的洞，小羊们纷纷跑了出去。
第二天，太阳已经升得老高了，李刚才慢吞吞地起床，穿衣服，一会儿穿反了，一会儿把头伸进了袖里，就这样，忙到10点才吃早饭。吃完早饭，他就背着一筐叶子去喂羊，刚出门，他就看见羊圈破了个大洞，他大步流星地跑过去了，他数了数羊的只数，“1只，2只，3只……”呀！少了20只羊，他着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可是又没有办法，他抓耳挠腮，还是没有办法，“怎么办……”他越想越着急，便哇哇大哭起来。
过了一会儿，王大爷走了过来，看见李刚在哭，感到很奇怪，便好奇地问：“孩子，你为啥要哭呀？”李刚哭着说：“我，我，我……哇哇……家的羊丢了几只，哇、哇、哇……”王大爷听了，捋了捋胡子，语重心长地说：“你呀！*时做事马马虎虎，什么事都做不好，造个羊圈还看其他东西，造得松松垮垮，羊不丢才怪呢，现在你补救还来得及，以后做事应该认认真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，现在你赶紧去把羊圈补好，羊丢了还可以再养，就怕你总马马虎虎的。还有，你得把羊圈弄得结结实实，要不然还破，知道吗？”李刚才恍然悟，连忙说：“知道了，谢谢你王大爷，我现在就去补。”
他从家里拿来工具，专心致志地修补起来，拿起掉下来的木头，把它放正，把绳子绕得很紧，还用钉子把羊圈的木头都钉牢。
从此以后，李刚家的羊再也没少。听完这个故事，大家应该知道我们都不能像李刚一样三心二意，马马虎虎，要不然什么事也做不好。
俗话说：“亡羊补牢，为时不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于*时，及时完成；不要到了出事的时候，再去修补，前面的损失就不可挽回了。我有一个叫丁畅的同学，就曾经犯过“亡羊”，却不及时“补牢”的错误。预知详情，请听我娓娓道来！
以前，丁畅每次考试都只考六、七十分，有时候还考不及格。老师让他学*认真一点，态度要端正，及时查漏补缺。可他完全不理会老师的话，照样我行我素。
下课的时候，我和同学们完成了作业，在外面玩耍，丁畅也飞快地跑过来玩。我和同学们提醒丁畅**室里先把作业做完，再好好看书。可他撅着嘴说：“我才不要看书呢，看书太无聊了，我也要玩！”我们面面相觑，都无语了……到了期中考试的时候，老师宣布成绩。丁畅的总分又是全班倒数第一！丁畅被老师神情严肃地训斥了一顿，难过得失声痛哭了。
第二天，丁畅语气坚定地对我说：“我发誓，我以后一定要好好学*！”“你拉倒吧，还好好学*呢！”我禁不住脱口而出。“我这次是认真的，亡羊补牢，为时不晚。等着我的努力和好消息吧！”丁畅信心满满地说。真的，从此以后，丁畅仿佛换了一个人。每次下课，他都在专心致志地看书。他真的就像脱胎换骨，变了人似的。每次默写，他都只错一、两个，有时还全对；而且，每次考试从原来的六、七十分，竟变成了八、九十分，真是突飞猛进哪！
渐渐的，丁畅成了老师十分喜欢的孩子。他持之以恒的努力没有白费，期末考试竟考到了全班第16名！老师还好好地表扬了他一番呢！
“亡羊补牢，为时不晚。”这句话说得一点儿也没错！希望别的学*还不够好的同学，也能像丁畅那样及时改错，补上不足，成为更优秀的自己！
这是一堂学校组织的教研课，我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许，同时对调动学生们的学*兴趣也致关重要。我非常满意的.是学生们的表现，学*兴致高涨，参与意识强烈，发散思维活跃、学*效果良好。
《亡羊补牢》这是一篇寓言故事，文章短小精悍，简明有趣，但寓意深刻。根据学生学*的基础，结合教材的特点，教学时以学生为主体，通过多种形式的朗读，辅之以提示和引导，借助多媒体教学，让学生在轻松愉悦的情境中进行探究合作学*。从题目激趣导入，探究“寓言”的意思，多次读题，引导学生自主提问，并且自主解答。由此教会学生如何高效学*的方法。课文学*时，注重多种形式的朗读，通过读故事，悟出道理，却没有“到此为止”，而是多次的相互碰撞：读故事，体会人物的心理；懂道理，找语句体会；创设口语交际训练*台，把故事与道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。同时，教学中多次结合具体的语境进行生字词的学*，辨析多音字和形*字，反复的认知重现，对学生学*掌握生字词是积极有益的。
就我上《亡羊补牢》一课的教学，通过课堂的设计，启发了学生思维，培养学生创新意识，学生又明白了寓意。课后，我对这节课进行了反思，不免还存在着一些遗憾，教学过程中，总流露出这样的痕迹：在充分调动学生积极性的同时没有按学生的思维分析课文，而是让学生在自己教学引导下进行授课；提问题还应简单化，让学生易于理解。
在今后的教学中，一定要做到充分发挥学生的主体作用，真正的做到培养学生的合作、探究、创新的意识，为实施素质教育打下良好的坚实的基础。经过这次上课，我学到了很多，在以后的教学中，我会吸取教训越做越好的。
古时候，有一个牧羊人，他家养了二十多头羊。他白天赶着羊上山吃草，晚上就把羊关在羊圈里。他家的羊圈用了快二十年了，经过日晒雨淋，陈旧老化了。有些地方都有破洞了，但是他整天忙着到山上放羊，没有时间去修补羊圈。
邻居好心地提醒他，赶快修补羊圈，不然羊羔会丢失的。他说：“没关系，以前从来没有发生过丢羊的事情。”
过了一个月，他在山上放羊的时候，无意间发现自己的羊少了一只，他以为是走失了，就满山去寻找，虽然找得满头大汗，但是一无所获。他自言自语地说，哎，真倒霉，羊跑哪儿去了呢？天黑了，他把羊赶回去，依然关在破旧不堪的羊圈里。
第二天，他清点自己的羊群数量，发现又少了一只。他感到非常奇怪，他心想：怎么回事呢？这时，他突然想起邻居的提醒，哦，说不定是山上的野狼在夜里钻进羊圈里，叼走了我的羊啊。他大声地叫骂道：可恶的狼家伙，偷吃我的羊，让我碰见，一枪崩了你。骂完，他又忙着上山牧羊去了。他在心里打算：等几天再说吧，有了空余时间，再来好好地修补羊圈。
第三天一大早，他清点羊群数量，发现又少了一只，他气得直跺脚，于是他和家人商量，叫家人去山上放羊。他今天要赶紧修补羊圈，他马上找来邻居帮忙，到山上砍来树木，到集市上去买回修补羊圈的材料，辛苦地忙碌了整整一天，彻底将羊圈修理了一番，不仅补好了破洞，还换掉一些腐朽的材料，将羊圈修建得牢牢实实的。从此，这个牧羊人的羊就再也没有被野狼叼走过了。
这个故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
——读亡羊补牢有感 亡羊补牢100字读后感范本5份
故事讲的是：从前，有一个牧羊人，养了一群羊，读亡羊补牢有感作文100字。一天早上，他发现狼从羊圈上的一个窟窿叼走了一只羊。他想：羊已经丢了，再补也没有什么用，于是，就没补。第二天，同样的事情又发生了，他才知道补羊圈。
读《亡羊补牢》这个故事，我的感受是：出了问题要及时补救，这样就可以避免再次遭受更大的损失。
我看了一个小故事叫做亡羊补牢，主要讲的是有个人养了几只羊，因为羊圈破了所以丢了一只羊，但他却不知修补羊圈，直到再次丢羊，才修补羊圈的故事。
告诫我们；做错事时只要肯接受别人的意见，及时改正，就不算晚。
我们的现实生活中也有这样的人，而且知道自己错了也不听别人的劝告。例如：我们班有些同学上课不听课，不认真完成老师布置的作业，老师教育他一次不听，两次也不听，结果考试只有60多分，这样最后害的还是自己。
能知错就改，这样的孩子还是好孩子的。正如有句话说的：“亡羊补牢未为晚矣。”
今天，我读了《亡羊补牢》这个成语故事，使我深受启发。
这个故事讲了一个人养了一群羊，有一天，他发现羊少了一只，羊圈破了一个洞。他的邻居劝他赶紧修好羊圈，可他却不听劝告，没有修羊圈。到了第二天，羊又少了一只，他后悔了，并补好了羊圈。从此以后再也没有丢过一只羊。
在现实生活中，人难免会犯一些错误，但只要可以及时改正错误，小错就不会变成大错，就不会早更大的损失。在古时候，有一个“西楚霸王”——项羽，他作战英勇，所以百战百胜。项羽的能力足以使他统治中国，可他却犯了许多小错误，而且他不仅不听从自己部下的提醒和劝告，还执意坚持自己的想法，没有“亡羊补牢”，所以才一错再错，一点点地败退下来，最后自刎于乌江。
通过这个故事，我明白了：我们不应该害怕犯了错误，但是只要我们知错能改，就不会铸成大错。
