妈妈最爱吃的是西红柿，所以我想变成一只西红柿，它不但营养丰富，而且很漂亮。
有一天，我终于如愿以偿了。我长熟后，样子是小小的，像一粒晶莹的葡萄，可爱极了。农民伯伯把我放进篮子里，背在身上，把我和其他西红柿背到市场上去卖，忽然我看见一个熟悉的身影，原来是妈妈，我滚到妈妈脚下，大声喊：“妈妈！妈妈！”妈妈没有听见，我又叫了几遍，妈妈还是没有听见。突然，一个“乌云”向我走来，我一滚才脱离了危险，过了一会儿，又有一只脚向我走来，我后面是一条流的很急的小溪，我往后退便掉进了小溪里，我流入大海里，被一只大鱼吃掉了，我被关在黑黑的笼子里面。
不知哪一天，这条鱼被一位渔夫捞上来，拿到市场上去卖，我透过鱼嘴又看见妈妈，我大喊妈妈，妈妈没有听见，正巧妈妈买了这条鱼，回到家妈妈切开鱼肚皮，把我拿出来，用我做了一道美味可口、营养丰富的家肴――西红柿炒鸡蛋。我在盘子里笑出了声。
我多么想变成西红柿，为人们做贡献啊！
假如星星像雨点一样掉下来，满地都是星星，有多好啊!
那时候，山上铺满了星星，草地上铺满了星星，屋顶上也铺满了星星，河里还流着星星，到处都是星星，跟天上的银河一模一样了。
当星星像雨点一样掉下为，黑黑的天空一定会被星星照亮，那时候就没有黑夜了，电灯就没有用处了，而且还可以踩着星星铺成的路去上学。教室里也不再黑暗，星星就是灯。
晚上我洗澡的时候，浴缸里的水正在哗哗地流着，奇怪的是，那些水却是亮晶晶的，我定睛一看，差点儿叫出来，原来流出来的都是星星，整个浴缸里也都是，到处都是一闪一闪的。我的惊异还未消散，却听见浴缸里的星星说话了。
“金金，别吃惊!”星星说：“我们是特地来看你的。我们今天没在天空出现，不是我们偷懒，是另有原因。”星星接着说：“这些年，你们人类一个劲地发展科学，也一个劲地提高生活水*，你们确实进步了不少，但你们制造出了许多灰尘，那些灰尘，有些落到了我们身上，我们越来越不发光，今夜是我们揩抹灰尘的日子，所以我们暂时休息了，我们几个是特地来和你一起洗澡的!”
“啊!原来如此!”我若有所思地点点头。
“我们不喜欢工厂黑烟，燃烧的废物、沙尘暴……你能不能叫你的朋友少制造点儿?保持空气清洁，对你对我都很重要。”
是呀!污染空气连星星都不喜欢，何况我们人类呢?我希望人类能保护环境卫生，保护人类赖以生存的地球。
同学们，你们应该知道孙悟空那神通广大的七十二变吧?他凭着自己的七十变披荆斩棘，斩妖除魔，所向无敌。假如我也会七十二变，我也会为大家做不少好事的。
假如我会七十二变，我会变成一位神奇的魔术师，在黄沙弥漫的沙漠里呼风唤雨。让骤雨滋润所有干燥的黄沙;让花草树木在风调雨顺的环境中快乐生长;让无边无际的沙漠变成绿油油的草原;让那可恶的沙尘暴销声匿迹。
假如我会七十二变，我会变成一种前所未有的衣服，穿上它，即使在赤日炎炎的酷暑里到田间辛勤劳作，也不会感到炎热。就是在北风怒吼的数九寒冬出门逛街，也不会感到寒冷。这种衣服冬天保暖，夏天透气，四季舒适，经久耐穿，使人们不再为冬、夏的到来而犯愁。
假如我会七十二变，我会变成一只活泼可爱的小天使，陪伴祖国人民那一双双充满希望的目光和一阵阵欢呼声，陪伴我国人民精心研制的“神舟七号”，一起飞上浩瀚无边的宇宙。陪伴两位宇航员，一起携手共游，探索无穷无尽的宇宙奥秘。为人类揭开一个又一个的宇宙谜底;为祖国的航天事业做出杰出的贡献;为祖国历史创下灿烂辉煌的一页。
假如我会七十二变，我会变成一种空前的药水，只要把这些药水往残疾病人的残缺口上一滴，立马见效，转眼间，残疾人竟都奇迹般地变成了健康、四肢健全的正常人。这样，他们也能随意地活蹦乱跳，伸出新生的双手，播洒希望、奉献爱心与他人。再也不会有嘲笑残疾人的事发生了，残疾人也不会因为有这个烦恼而感到内心痛楚万分了。
假如我会七十二变……
即使我不会七十二变，我也会用自己的双手建设家园，让我们的世界越来越美好!
我们的生活是离不了圆的。今天上午，老师拿出了一个圆形的纸板，老师问我们说：“这是什么形状？”我们全班同学异口同声的回答说：“圆！”老师又再次问我们：“同学们发现没有，在我们的生活中圆有什么作用呢？”同学们争先恐后的举起了手发言，有的说：“风扇离不开圆。”有的说：“灯泡有些也是圆的。”有的说：“有些水果也是圆的。”有的说：“有的鸟笼子也是圆的。”还有的说：“轮胎也是圆的”……老师表扬我们眼睛真亮。
老师转身画了一个圆，又问我们：“老师画的是什么？”我们又争先恐后的举起了手，有的说：“老师画了一个红红的苹果。”有的说：“老师画了一个十五的月亮。”有的说：“老师画的是甜甜的汤圆。”有的说：“老师画的是水灵灵的眼珠。”还有的说：“老师画的是一个可爱的笑脸娃娃。”
其实，我们只要用心的去观察、认真去看、认真去思考一定会发现我们的生活里圆是无处不在的，我们生活在一个圆圆的世界里……
一天，五年级数学抽考，我考得很不好。
晚上，我睡在床上，又气又恨，还想起爸爸帘说的那位知识渊博，有金钥匙的知识老人。真的，要是找到知识老人，拿到金钥匙，我就不用再学*了多再难的题目，我也能做出来。可是，知识老人在哪儿呢？我想着，想着，便迷迷糊糊地进入了梦乡。
我越过座座长满大树的高山，蹬过条条清澈透明的小河，找了两三天都没找到知识老人。忽然间，我看看远处朦朦胧胧有一座高耸入云的大山，山上长满各种植物，山顶上有一位慈祥的老爷爷在向我招手呢，他那银自色的长胡须在清风中飘拂着。“啊——，知识老人！”我惊喜万分，霍地从地上爬起来，飞快地向那座山跑去。
也不知跑了多久，我发现自己站在云彩上了。云海的情景就别提了，那一朵朵的白云在太阳光的照射下，镶上的美丽的金边，真是漂亮极了。我探身向下一看，嗨，真有意思：一块块良田象本子上的方格，房屋象火柴盒。突然我觉得身体不由自主地飘飘欲下，定神一看，原来从彩虹上下来了。彩虹真美，有红，橙，黄，绿，蓝，青、紫七种颜色。跨过彩虹，不一会，就到了知识老人的身边，我跳下彩云，深深地吸了几口新鲜的空气，向周围望了一下，只见山连着山，山上郁郁葱葱，一片翠绿，山下一条宽阔的河把群山环抱在怀中，阳光在河面上闪烁着点点金光。
还有那色彩鲜艳、姿态优美的花儿，花儿都仰着笑脸，向我点头微笑，好象在欢迎我。这时，知识老人抚摸着我的头，笑眯咪地问我：“小朋友，找我有什么事？”我说：“老爷爷，我要一把开知识宝库大门的金钥匙。”“要金钥匙？好吧，现在就给你。”他说完就从长袖里拿出一把小巧玲珑、金光闪闪的金钥匙。我高兴极了，伸手就去拿，但不知怎么的，就是拿不起来。我急了，忙问： “老爷爷，这么小的钥匙，我怎么拿不动呢？”老爷爷说：“别看这钥匙小呀，拿动它要花很大的气力，要掌握很多知识才行。”我失望地说：“唉，弄了半天，还是竹篮打水——一场空。”老爷爷收起金钥匙说：“别泄气，好好学*，等学到很多知识再来拿金钥匙，咱们还会见面的。”
突然，眼前一亮，我睁开睛睛，哪儿有什么知识老人呀？我还睡在床上呢。这真是一个有趣的梦啊！
——三年级下册语文第八单元作文 (菁华5篇)
我家乡的夜晚很美丽，晚上，我和爸爸妈妈一起去欣赏家乡的夜晚。我听到了优美的歌声，原来是昆虫和小青蛙在叫。我看见天上一闪一闪的星星在眨眼，可爱极了！我和爸爸妈妈手拉手走在在山间的小路上，欣赏着美丽的夜景。
在我的心中，家乡的夜晚是家乡最美丽的地方，十分动人。忙碌了一天的人们常常在夜晚休息娱乐，他们唱歌跳舞，他们走家串户，把家乡的夜晚装扮地更热闹。你看过我的家乡的夜景吗?你的家乡美不美?美就告诉我一声。
看，一个扎着小球辫的小女孩，那就是我。可是，我有一个烦恼，那就是我的身材很胖，因此我还有一个外号，叫"樱桃肉丸子”。
每一次，妈妈带我去买衣服，服装店里有许多花花绿绿的裙子和衣服，我试了一件又一件，最终还是没有一件合适的，我觉得很失望。最后，妈妈不得不在成年服装店里跟我买衣服。
我最怕上体育课，因为我每次跑步总是跑的气喘吁吁，而且跑得非常慢，同学们总是嘲笑我。
我想身材在苗条一点，通过锻炼身体，少吃一点饭，身材就能苗条一点。那时，漂亮的裙子可以穿了，跑步也跑快了，我烦恼也没有了，真希望我能早日实现愿望。
如果把生活比作一盘家常菜，那么语文就是那必不可少的调味盐；如果生活是一片草地，那么语文就是点缀的野花；如果生活是蓝天，那么语文就是那朵朵白云……语文就好比是生活里的主角：对联、广告、流行语、告示牌……语文是渊博的，它不能离开我们的生活，所以我们就应该从生活中多多发现语文，体验语文给我们带来的乐趣。
过春节时，我爸爸要到办公室问同事们写春联，什么“春回大地”“步步高”等词语全都派上了用场，对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。
“小糍粑，又香又糯。”走过小摊，听到小贩们的吆喝声，我想：要是生活中没有了语文，也就没有这些令人耳熟能详的吆喝了吧，那商品岂不是很难卖出去咯？
我熟悉的人是我大舅舅。你们知道我舅舅小时候聪明吗；那我现在就来讲一讲我大舅舅小时候的聪明故事吧。
我先讲讲我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五个孩子，奶奶第一个生下的是我的大姨妈，再生下我的二姨妈，再生下我的妈妈，接下来生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
现在我应该讲一讲我大舅舅小时候的故事。
我先讲大舅舅三岁的故事，他三岁的时候不懂事。大姐姐也就是我的大姨妈把他带着的，小时候可调皮了后来大舅舅努力读书学*成了我们一个大家庭的光荣。
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。
站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢！
沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。
回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。
——三年级上册语文第八单元作文 (菁华3篇)
说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学*能力都很强的人，是我们学*的榜样。
她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学*，爱帮助困难的同学。
她也是我学*的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。
“卖青蛙喽！卖青蛙喽……”小铭正走在放学的路上，咦？哪里传来的声音啊？小铭转头一看，一位戴着草帽的叔叔正蹲在那里叫卖呢。只见他的脚下放着一张收起来的大网，网袋里都是青蛙。这些青蛙“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“放我出去！放我出去！”
小铭连忙跑过去，对那位叔叔说：“叔叔，请把青蛙放了吧，青蛙可是捕捉害虫的好帮手！”这位叔叔皱起眉头对小铭说：“你这小孩子懂什么？我这些青蛙可以卖好多钱呢！”小铭很生气，可是这个叔叔连头都不回。
小铭想了想，有办法了！他连忙跑回家，把储蓄罐里的钱全部都倒了出来。拿着这些钱，小铭又跑回到那里，买下了所有的青蛙。然后小铭把青蛙提到小河边，解开袋子，把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔着急地说：“哎哎，别倒别倒……”小铭头也不抬，他对青蛙说：“小青蛙，快回家吧，你们自由了！”
今天我们要上乒乓课了，可是乒乓老师说：“我们来跳绳。”哇，我们都很高兴。
可是跳绳的时候不很顺利，怎么回事啊？我勾住脚了又碰到脚了，我以为下一轮还有机会，可是乒乓老师说：“我们来玩游戏。”我们激动地都要疯了。可是后来为什么又没有玩游戏啊？真是的。
老师叫我们自由活动，我们又开心起来，耶！我和小伙伴们玩抓人游戏。首先我和梁静文陈俏含来抓高何若，高何若躲在墙角，很快被我们抓到了。第二局她们来抓我，高何若的'手碰到了我，就想马上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然后我碰到了梁静文，我也甩了她，我又跑走了。她们都没有抓到我。后来我跑累了，就想换一个人来跑，就躲在墙角等着别人来抓我，这时候乒乓老师说可以集合了，我们就去集合了。
——小学三年级下册第八单元的作文 (菁华5篇)
一天，动物王国要开武林大会。大家都纷纷来报名，小蜗牛也来了，虎王一见小蜗牛，就哈哈大笑：“你来参加武林大会，真是可笑!”小蜗牛像没听见一样，转身就走。
冤家路窄，在第二天的武林大会上，虎王和小蜗牛分到了一组，虎王的粉丝大声喊：“小蜗牛，加油!”比赛一开始，虎王拿出自己的千斤大铁锤，猛地向小蜗牛打去，小蜗牛呢，不慌不忙地把自己的头缩进壳里，虎王的锤子一下打到小蜗牛的壳上，感觉自己猛地被弹了一下，飞了出去，飞出了几丈远，原来是小蜗牛的壳突然有了弹性。
虎王不服，又抡锤向小蜗牛打去，小蜗牛的背上又长出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇乱叫。最后，小蜗牛赢了。原来，这些招数小蜗牛练了十年，才练出了“蜗牛术”。
你玩过夹卡片游戏吗？这可不是用手夹，而是戴上那又大又粘的手套夹，卡片不可放在凳子边上，放到下面的小盆子里去。老师叫我们分成5队，谁是第1个——第3个完成，就可以得到一个小贴画。刚开始的时候我又兴奋又紧张，好像心都快出来了，我还冒着冷汗。轮到我的好朋友廖明希的时候，只见它小巧玲珑的手一下就夹住放到小卡片们的“家”了，她的速度惊人。我心想连廖明希都夹得过去，我也一定行。我的信心一直在说：“加油，李丹彤。”就这样，我把小卡片送到它温暖的“家”里。我放进去之后，就跑后面排队去了。我还和廖明希在后面玩了一会儿龙卷风，可开心了。前面的是练*，真正的比赛开始了。
老师一吹口哨的眨眼之间，全班火热进行。轮到我了，我紧张的戴上那手套，开始夹。我夹了一次，又一次，一直没夹上，老师用温柔的眼光看着我们，好像在说：“坚持就是胜利。”我马上镇静下来，结果夹上了，我开心极了！就这样，这好像让我知道在哪里摔倒，就要从那里爬上来。这句话一直给我勇气。我们队得了第二名，老师给了我们一个贴画。我拿着自己努力后的贴画，去写作文了。
这个游戏真好玩！
记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。
听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。
我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。
起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。
现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。
它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。
我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得十分搞笑，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样貌，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”然后我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎样带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎样回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的.就是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我十分开心。
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。
其中，我最喜爱的就是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后就是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学*。玛日娜还就是一个十分热情好客的人。她总就是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就就是我国著名的民俗文化——剪纸。它就是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
——三年级上册第八单元作文 (菁华5篇)
我的梦想很简单，就是当一个儿童文学作家，专门为孩子们写作。
我要写出一本本书，让孩子们都爱上我写的作品，让那些不爱学*的孩子们对知识产生浓厚的兴趣，让他们爱上书，爱上阅读。
如果我成为一个作家，我不会按照传统的思维来创作。我会打开想象的空间，把故事的情节塑造得天马行空一般，帮助孩子们拓展想象的空间。
我有一个计划，要创作出一本全新的《睡前十分钟》，写出一个个优美动听的小故事，让所有的父母都在睡前把这些故事讲给小朋友们听，帮助孩子们进入美妙的梦境。
此外，我还有这样的一个想法，要编写一部非常具有教育意义的书，帮助孩子们明辨是非，健康成长。
总之，我有很多很多的想法要实现，而这些归根结底，都要靠我的笔来书写，让我的文字为孩子们的健康成长和成才服务。同时，我也知道，梦想是需要付出艰辛的努力的，空谈是永远不会有所作为的，只有辛勤的汗水才能浇灌出灿烂的梦想之花。
我的课余生活非常丰富多彩，有下棋，养鸟，打球，不过，我最喜欢的还是下棋了。
记得有一次，我与爸爸下军棋，我熟练地挖了三个地雷后很是得意，嘿嘿，马上就能夺军棋了，这回我赢定了吧！没想到这时爸爸突然把司令走到军棋旁边，我只好用炸弹过去炸，爸爸却偷偷调用守侯在大本营里的排长碰掉了我炸弹，哎，姜还是老的辣，此时，我还真有点垂头丧气的感觉，爸爸鼓励我不要灰心重新来过……
经过和爸爸的多次较量后，我汲取前面失败的教训，终于战胜了爸爸，我开心极了，真地是功夫不负有心人呀！
因为下棋可以锻炼我的思维能力和开发智力，所以我酷爱下棋。
在很久很久以前，有个孩子叫启明，他爸爸在他三岁的时候就去世了，他妈妈一直把它养到五岁就生病了，她去世前对启明说：“这三叶草是给你的，只要你摘下一片叶子，然后说出你的愿望，就会实现，可是你一定要记住，只要你把三个叶子都用完，你也会死掉。”说完他就走了。
启明走出村子，来到了森林，他听到了远方有一只路躺在地上，他跑了过去，原来那只鹿被一支箭射中了，启明拿出三叶草，摘下了一片叶子说：“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落，鹿的伤好起来了。启明又往前走，来到一条小河边，他听到河里的鱼在喊救命，启明便问：“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说：“因为河水被污染了，所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草，摘下一片叶子，说：“快让小河的水变干净吧!”一瞬间，河水真的变干净了。启明又回到了村里，看见了大家都不开心，便问村长：“这是怎么回事?”村长说：“村里来了强盗，放火烧了村子。”启明拿出三叶草，摘下了最后一片叶子，说：“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光，村里的人非常高兴，因为村子恢复了原样。村长却说：“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。
后来，大家把这颗星叫做“启明星”。
每个班级都各有特色，而我的这一班，更是卧虎藏龙，有许多有趣的人，从走廊就可以听到我们班的笑声，因为我们有个总是面带微笑，感觉很亲切的老师，所以想每天听到我们的笑声并不困难。接着就让我开始介绍本班的风云人物。
第一位，就是漫画界的奇才——林卉晨，在她的笔下，柔弱的公主、帅气的王子，在她的王国，神么都难不倒她呢!第二位，就是李骐佑，他的直笛吹的可是五星级呢!只要他吹出的每个音符好像都会跳舞，连老师都十分赞许呢!
我们这一班虽然不是个个是龙是凤，但是在我眼中，我们这一班是独一无二的班级，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是 情同手足的兄弟姐妹，所谓“兄弟齐心，齐力断金”，我们一定要更努力，大家团结一致，为班上争取最高荣誉。 一群人乐不可支的一起相处、一起学*，纵然有些不如意，但因为同学们之间的友情，将我们心中的桥梁搭起，即使以后要离别，我们也会心系这个令人无法忘怀的班级!
说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学*能力都很强的人，是我们学*的榜样。
她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学*，爱帮助困难的同学。
她也是我学*的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。
