采访父母作文 (菁华6篇)

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采访父母作文1

  我:爸爸,妈妈,听说你们小时候是没有本子的,都是用烟纸折起来当本子用。是吗?

  爸爸:是的。可是我们那时侯不是没有本子,而是因为家里穷,买不起本子。

  我:那你们小时候有课外书看吗?

  妈妈:我们连写字的本子都没有,哪还谈得上买课外书呢?我们最好看的书就是语文书。

  我:你们小时候成绩好吗?

  妈妈:你爸爸他成绩很好,小学到初中都是班长。

  我:那他为什么没有考上高中呢?

  爸爸:不是没考上,而是因为家里穷,考上了没有钱读书。为此,我还整整伤心了一个暑假,后来也就认命了。

  我:那叔叔呢?他不是上了高中了吗?可他没考上大学吧?

  爸爸:你叔叔成绩也一直很好,因为你爷爷供不起我和你叔叔两只书包,所以我退出了。可你叔叔也只上了两年高中就辍学了,他没去考大学。即使考上了,我们也读不起。

  我:哦,爸爸妈妈,真想不到你们小时候读书竟是那样的困难,真令人难以置信。

  妈妈:儿子啊,想想你现在,是不是觉得应该努力学*呢?

  我:我知道了,你们放心吧!

采访父母作文2

  前段时间,我们通过与督导员的沟通,确定了服务行动项目,我们这周便回家与父母沟通所拟定的服务行动项目。

  首先,我们问父母对垃圾分类的看法。

  垃圾分类的重要性?肯定重要。垃圾分类就是把各种垃圾按照成分分门别类,进行回收利用或者科学销毁。可以从根本上节约成本,保护环境。

  我们想要在社区里宣传垃圾分类是否有意义?宣传是否能给居民带来帮助?这件事很有益处,有意义,可以让更多的居民认识到垃圾分类的重要性,让他们也力所能及的做一些。我觉得的吧,垃圾分类、宣传垃圾分类都会对居民有长期的好处,但是现阶段是体现不出来的。现在顶多就是给居民普及了一下知识,帮助比较有限的。

  总体来看,父母对我们的行动还是支持的。毕竟他们对垃圾的重要性、迫切性都很了解,宣传垃圾分类的过程也不是特别难,重要的是宣传过后,能有多少人去做,这个是比较难保证的。我们本来的目标也只是普及分类知识,至于人们能否做到也是因人而异,下面我们打算去采访社区居民,看看他们对垃圾分类的看法。

  随后,我们在交通高峰期来到的碧桂园花园会所的车站,在人们等车的时候做调查,避免有人赶时间而给出敷衍的信息。我们的问题有三个:1.你需要垃圾分类吗?2.你支持垃圾分类吗?3.你知道如何进行垃圾分类吗?

  节选采访者记录

  被采访者(奶奶):1.需要。为了环保,为了人们的身体健康,因为有些垃圾是有毒有害的,所以不能混在一起。但这是长期的、所有*人民一起来做的事。如果但是一两个人的力量做不到真正分类的作用。2.支持。首先我自己是做好垃圾分类的,其次我会要求家里其他人也尽量做好。3.知道。纸板、泡沫等是可以回收的,而果皮、菜叶是不可回收的。

  我们综合了所有被采访者的意见后,发现人们比较支持垃圾分类,但是需要程度并不深。人们处于一种有些了解,比较想做,但并不觉得十分重要。再加上没有一套完整的垃圾分类的体系,有的人本身也不太清楚垃圾如何分类。这更加坚定了我们宣传垃圾分类的决心。我们的.国家,我们的人民,我们的家园都迫切的需要垃圾分类,而前期*的宣传也是有一定作用的,起码在发达地区人们有了这个意识。我们现在就是想加深这种意识,并且让人们了解最基本,最常见的垃圾如何分类,尤其是有毒有害垃圾的回收,它们的危害是特别大的。

采访父母作文3

  妈妈的眼睛就像一扇窗户。在炎热的夏日,它会敞开着,给我带来阵阵凉爽;在严寒的冬日,它会紧闭着,不让任何一丝寒风进入。

  妈妈自从我上小学三年级的时候开端就去了上海工作,所以这八年里见到妈妈的机会并不久,然而妈妈的眼睛却给我留下了深刻的印象。

  我喜好唱歌,只有一唱歌,我就可能忘掉所有的烦恼。当我第一次站在舞台上的时候,我能觉得到自己的手跟脚都在抖,就连声音也在抖,手心也在始终地冒汗。我定了定心神,正准备开始唱的时候,我愣住了,我的脑筋里竟然一片空白――我忘词了!这让原本就很弛缓的我更加手足无措起来。但在这时,我看到了坐在观众*中的妈妈。她的眼神摇动、宁静,就好像广阔的大海上不任何一丝波澜。这眼神好像在告诉我:没什么好怕的。我顿时仿佛翱翔在蓝天中的鹰一样,无牵无挂,尽情享受飞翔的欢愉。我匆匆地卸下了全身的包袱,大脑也缓缓地明白了起来,终于,我想起了歌词!这次表演诚然有很多遗憾的地方,但我能从新镇定下来,已经是一次很大的冲破了。下台的时候,我看到妈妈的眼神里满是惊喜,固然离得远,我却能发觉到那双看着我十多少年的眼睛里在泛着泪花,有惋惜,也有骄傲,似乎有一种“女儿终于长大了”的象征,我不禁鼻子一酸。我在心里暗下信念:我一定要让妈妈为我骄傲!让妈妈的眼里永远只有快乐!

  可是,我也总有让妈妈伤心的时候。那年暑假,我和爸爸因为一点小事吵了起来。爸爸是个急性子,很容易发性情,而我又是个慢性子,最讨厌别人发性格,所以两个人经常“水火不相容”。这所有都被细心的妈妈看在了眼里,她不说什么,只是在一旁静静地看着怒火中烧的两个人。当我稍稍冷静下来的时候,我惊疑地发现妈妈居然在哭!这是我长这么大,第一次看见妈妈哭,不免心被揪了一下。我看到妈妈那双曾经给过我鼓励、安慰、快活的眼睛失去了光彩,有的只是无尽的哀伤。那双*时眼角微微上扬的眼睛,此刻却耷拉着,没有了昔日的精神。我突然感到妈妈眼角上的皱纹恍如又多了好多,又深了好多。此刻的妈妈就好像一夜之间老了三十岁一样。看到这样的妈妈,我和爸爸的火气一下子都烟消云散了,并且两人约定,当前再遇到什么抵牾,也必定不会再吵架了。

  妈妈那双谈判话的眼睛是咱们一家人宝贵的财产,我跟爸爸都会为了让这双眼睛永远绽开辉煌而努力的!

采访父母作文4

  以前我外婆生了四个孩子,分别是我妈、二姨、小姨和大舅舅。

  他们四个生活在七十年代,那时候战争早已经结束了,所以他们都是幸运儿。妈妈说,他们小时候生活是贫穷的,过年过节时才能吃到一次肉,而且衣服也是传下去穿的,舅舅穿的是爷爷以前年轻时的衣服,他们以前的作业本也是要把一本的格子都写满才能换新的。我什么都不缺,妈妈要我珍惜现在的生活。

  听完妈妈的话,我去采访奶奶想证实一下,我问:奶奶,舅舅以前有什么搞笑的事情吗?(因为我觉得舅舅是男的会调皮一点)。

  有啊,你舅舅以前老是喜欢在河里玩,爷爷不让,但舅舅不听,还是跑到河里玩。有一次爷爷发现了他又在玩水,二话不说把舅舅打了,从此你舅舅再也不敢了。后来,他长大了,变得安静下来,在学*上很认真,成绩大有进步,一心埋在书海里享受读书的乐趣,所以他才有今天的成功。

  听完奶奶的话后,我暗暗下决心也要向舅舅学*,在书的海洋里吸收更多的知识。

采访父母作文5

  今天,我恭恭敬敬地来到妈妈的身边采访妈妈。刚一坐下,我就提出了问题:“妈妈,你为什么要给我取这么个名啊?”妈妈说:“是你爸爸取的,他本来希望你当个歌星,可就你这嗓子,连音都唱不全,怎么当歌星啊!”我笑了,原来,我的名字是这么个含义啊!

  “那你希望我长大做什么呢?”我疑惑不解,妈妈说:“考上清华北大,这样妈和你爸的脸上有光!”“哦......原来,你们对我的期望这么大啊!”

采访父母作文6

  (一)时间:5月2日 地点:奶奶家 被采访人:爸爸

  我:我一下来的时候是什么样子?

  爸:那时你全身抽巴巴的,也许是因为你妈妈不爱喝水的原因吧。

  我:妈妈生我的时候容易吗?

  爸:不容易,你妈生你的时候是很疼的!

  我:那你爱不爱我呢?你老是对我凶巴巴的?

  爸:爱分为好几种爱,我对你的这种是严厉的爱。

  我:那你们养我这么辛苦,我有没有给你带来快乐?

  爸:虽然也辛苦,但你每天都能给我带来快乐。

  (二)时间:5月2日 地点:我家 被采访人:妈妈

  我:你生我时,有没有一丝快乐呢?

  妈:当然有了,生你的时候虽然很痛,但心里却很快乐。

  我:我犯错时,你会不会一直生气呢?

  妈:当然不会,一个人只要能从错误中学*,并继续向前迈进,那就是好孩子。

  我:我有成绩时,你会不会一直沾沾自喜呢?

  妈:不会,你要知道:骄傲会让你退步的。

  我:你生我时那么痛苦,我却老给你添麻烦,你有没有后悔呢?

  妈:当然没有,你虽然老给我添麻烦,但你给我的快乐却是无比的。


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采访父母作文 (菁华6篇)(扩展1)

——采访父母作文实用十篇

  采访父母作文 1

  今天我们全家去了南锣鼓巷,据说到那里可以淘到父亲妈妈小时候的玩具和小吃。我十分激动,一定好好看看,不能放过任何一个新鲜玩意儿。

  进了南锣鼓巷,各式各样的小吃和玩具都呈现于我们的面前了。我的目光落在了一个奇特的店面上,黑底的招牌上写着四个白色的艺术字“铁皮猴子”,光看这个店名就让人心生好奇了。一进店门,我仿佛坐着时光机来到了三十年前,里面的玩具我连见都没见过,想回头问问父亲妈妈,咦,父亲妈妈怎么不见了呢?再仔细看,只见妈妈正拿着一个“小鸡啄米”玩艺儿得不亦乐乎,父亲呢,正追着一个铁皮青蛙满屋跑。柜台那边,一个叔叔正在摆弄着一个铁皮火车,并且不时的自言自语,一个阿姨正在对着一个铁皮老鼠发出惊叹,还有许多人对着这些玩具拍照……看得我眼花缭乱,不知道该选哪件好。最终经过精挑细选,终于选中了一个父亲玩的铁皮青蛙。它的做工十分精细,乍一看仿佛就是真的一样。只要一上弦,它就能连续不断地跳动,看那架势,像急着去田里捉害虫呢!

  在谈笑声中,我们继续向前走,忽然看见前面排起了一队长龙。看了半天,也不知道他们在干什么,我很好奇,便也加到了排队的队伍中。快到跟前才发现,噢,原来这里就是著名的“文宇奶酪店”啊。经过店员推荐,我选了一杯芒果双皮奶,打开盖子,一股奶香扑鼻而来。尝一口,芒果的清香和浓郁的奶香搭配到了极致,我慢慢品尝,生怕吃得太快,就品不出这滋味的美妙了。啊,这奶酪的味道实在是太诱人了,你会说,不就是奶酪吗,有什么稀奇呢,你要不信,亲自来尝一尝就知道其中的奥妙了。

  怎么样,听了我的介绍,你想不想亲自来感受一下呢?如果想来,一定要找我做向导呀!

  采访父母作文 2

  前段时间,我们通过与督导员的沟通,确定了服务行动项目,我们这周便回家与父母沟通所拟定的服务行动项目。

  首先,我们问父母对垃圾分类的看法。

  垃圾分类的重要性?肯定重要。垃圾分类就是把各种垃圾按照成分分门别类,进行回收利用或者科学销毁。可以从根本上节约成本,保护环境。

  我们想要在社区里宣传垃圾分类是否有意义?宣传是否能给居民带来帮助?这件事很有益处,有意义,可以让更多的居民认识到垃圾分类的重要性,让他们也力所能及的做一些。我觉得的吧,垃圾分类、宣传垃圾分类都会对居民有长期的好处,但是现阶段是体现不出来的。现在顶多就是给居民普及了一下知识,帮助比较有限的。

  总体来看,父母对我们的行动还是支持的。毕竟他们对垃圾的重要性、迫切性都很了解,宣传垃圾分类的过程也不是特别难,重要的是宣传过后,能有多少人去做,这个是比较难保证的。我们本来的目标也只是普及分类知识,至于人们能否做到也是因人而异,下面我们打算去采访社区居民,看看他们对垃圾分类的看法。

  随后,我们在交通高峰期来到的碧桂园花园会所的车站,在人们等车的时候做调查,避免有人赶时间而给出敷衍的信息。我们的问题有三个:1.你需要垃圾分类吗?2.你支持垃圾分类吗?3.你知道如何进行垃圾分类吗?

  节选采访者记录

  被采访者(奶奶):1.需要。为了环保,为了人们的身体健康,因为有些垃圾是有毒有害的,所以不能混在一起。但这是长期的、所有中国人民一起来做的事。如果但是一两个人的力量做不到真正分类的作用。2.支持。首先我自己是做好垃圾分类的,其次我会要求家里其他人也尽量做好。3.知道。纸板、泡沫等是可以回收的,而果皮、菜叶是不可回收的。

  我们综合了所有被采访者的意见后,发现人们比较支持垃圾分类,但是需要程度并不深。人们处于一种有些了解,比较想做,但并不觉得十分重要。再加上没有一套完整的垃圾分类的体系,有的人本身也不太清楚垃圾如何分类。这更加坚定了我们宣传垃圾分类的决心。我们的`国家,我们的人民,我们的家园都迫切的需要垃圾分类,而前期**的宣传也是有一定作用的,起码在发达地区人们有了这个意识。我们现在就是想加深这种意识,并且让人们了解最基本,最常见的垃圾如何分类,尤其是有毒有害垃圾的回收,它们的危害是特别大的。

  采访父母作文 3

  地点:家里

  妈妈:灿雨,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?

  灿雨:好。

  妈妈:那你就随便问吧!

  灿雨:妈妈,我看您只要有时间,总会捧着一本书看,你为什么那么爱看书?书里面真有什么很吸引人的东西吗?

  妈妈:当然有啦!书里的世界很大,既有久远的过去,也有充满期待的未来。在读历史书的过程中,我了解到了古今中外曾经发生过的一些大事、趣事,认识了很多有智慧、有勇气的人物;在读古代诗词的时候,我常常被诗里充满意境的语言打动,富有韵律感的诗句又让我忍不住放声吟诵;在读到时装杂志时,我可以了解到各国现在最新的风尚,欣赏模特儿迷人的风姿,从中提升自己的审美感受力,这真是一件美妙的事!有人说,书籍是人类智慧的结晶!的确是这样的,读书让我学到很多知识,在与朋友交谈时轻松自如,在生活中有时候也可以用到许多书上学到的小窍门。

  灿雨:哇,读书有这么多的好处?

  妈妈:还有呢,读书不仅可以学到很多的知识,还可以学*做人的道理,更好的'了解这个世界。成为一个受人欢迎的人。要知道,现在的社会,需要我们更多的与别人沟通交流,有个词说“合作共赢”,这是非常有道理的。

  灿雨:听你这么说,我更喜欢看书了。可是,在这么多的书中,您最喜欢看什么书呢?

  妈妈:我最喜欢看《林清玄散文》,因为这本书的词句很美,充满禅意;娓娓道来的小故事里,蕴藏着人生大智慧。

  灿雨:妈妈,我在第二课里看到,苗苗因为上课偷偷看闲书,结果被爸爸打了……妈妈,我想知道,上课为什么不能偷偷看书?

  妈妈:因为老师上课讲的内容都是书里面的精华,只有好好听讲,才能学到更多的知识。这样,你就可以用老师课堂上教给的方法来阅读你最喜欢的书了。这样做,不仅不用因为在课堂上偷看书而提心吊胆,还能学到许多有用的知识。而且在课外阅读的时候,因为认真听,作业完成得特别快,就可以腾出更多时间安心地看书,享受读书的快乐,读到高兴时,痛快地笑,放松地鼓掌……你说对吧?

  灿雨:噢,好像真是这样的。以后我不会在上课时偷偷看闲书啦!

  妈妈:呵呵,好孩子。你还要和好朋友分享课堂上不能偷看课外书的好处哦!

  灿雨:好的,谢谢妈妈!我现在就赶快写下来,明天分享去!

  采访父母作文 4

  今天,我兴致勃勃地来到妈妈身边,询问关于我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。

  我走到妈妈身边,装做记者的样子说:“我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。”说完,把手放到妈妈手中。妈妈也很乐意回答我,就说:“我们家里的饲料是用我国的饲料,大豆等一些要和饲料一起的东西,我们都是用自己国家的,最好的是黑龙江的。外国的饲料蛋白质高但营养不好,我国的饲料营养好,所以,我们就要了这个饲料。”我又问:“那你说中国的商品好还是外国的商品好?”这时,妈妈稍微思考了一下说:“那各有个的好处,如:汽车,那就是外国的好;电脑那也是外国的好;而饲料却是我国的好,但总体来说,应该是外国的好。”

  我想,我们国家还要更加努力,像现在的汽车,我国的还远远不如外国的,外国的汽车大家见到了都不禁赞叹。像那节课上,老师给我看来一些外国的汽车,大家都叫的使我的耳膜都差点破了。以后,我们大家都要为祖国争气。但这个“争气”并不是不买外国的商品,因为现在我们加入了“WTO”,外国人买我们的商品,我们也要买他们的商品。我说的那个“争气”就是要把祖国的商品做的更好,更受外国朋友的欢迎。

  经过这一次调查,我发现我国的商品还不如外国,所以我们要努力学*,为了祖国的明天,为了祖国的未来,为了祖国的繁隆昌盛,大家一起努力吧。

  加油吧,祖国,我相信你这条巨龙一定会腾飞的。

  采访父母作文 5

  今天,我要采访我最*的人——妈妈。

  我找出纸和笔,带上一个帽子,表情严肃的走向妈妈,对妈说:“您好,我是今天的记者——陈帅,今天我要采访您几个问题。”妈妈惊奇的看着我,说:“行,我一定如实回答。”

  我拿出早已准备好的纸和笔,问道:“请问,您在童年里遇到过哪些趣事?可以说出来与我分享吗?妈妈看着我一本正经的样子,笑着说:“当然可以。记得有一次我去乡下的田里抓鱼,忽然,抓到了一条好大好大的鱼,我抱了抱,大概有一斤多重。哎呀,当时我好高兴,兴冲冲的跑回家,给妈妈看我抓到的那条大鱼并跟她讲述我抓鱼的过程。妈妈也很兴奋,说道:‘你是个女孩子,还能抓到一条这么大的鱼,真是新奇呀!哈哈……。’”

  我又问道“妈妈,您小时候的学校是什么样的?您读书困难吗?”。

  妈妈抬起头,撩了一下散落到脸上的头发,回忆着说:“我们的学校很简单,搭几个棚,就是一间学校,不像现在的学校投资几千万元,环境优美,设备又齐全。我每天早上都要很早起床做家务,做得很久,常常都迟到。一放学,又要帮家人做饭、看家,又要照顾弟弟、妹妹,几乎天天都是这样过。后来,因为家庭贫困要做童工,我就只好退学了……”说到这,妈妈声音有些颤抖了。

  我又问:“妈妈,您觉得您一生中最愉快的是什么时候?”妈妈看着我,满怀深情地说:“这还用问,小笨蛋,当然是有你在我身边的时候了。”说完,妈妈轻轻地刮了一下我的小鼻子。我顿时感到前所未有的震撼,我以前是多么的不懂事啊,只知道自己开心,却全然不顾妈妈的感受,而妈妈却没有减少对我的爱,我让她做这做那,她都没有丝毫怨言,只求我身体健康,学*优良,而她自己的身体却不好……这一切不禁使我想起了一幕幕往事,是谁在我生病的时候冒着大雨送我上医院?是妈妈!是谁整天为我操劳?是妈妈!是谁这般地疼爱我,还是妈妈!想到这些,我不禁泪盈满面,一下扑到妈妈的怀里……..

  ?虽然这是一次小小的采访,但是使我明白了我们今天的生活是多么的幸福,妈妈她们就没有我们那么幸运了。所以,我们一定要好好学*,让我们的父母也过上幸福、安宁和悠闲的生活。

  采访父母作文 6

  今天妈妈下班回到家,我就拉着妈妈的手,说:“妈妈!今天我要当一次小记者,采访你!哈哈--”

  “哦,是吗?”妈妈回答道,“那采访就从现在开始吧!”

  我找出纸和笔,像模像样地开始提问了:“请问您小时候喜欢读书吗?”

  “当然,书是知识的海洋,读书是妈妈小时候最大的乐趣。可我们那时候哪有钱买书呀!一本书互相借着看,借的人多了书都翻烂了,可我们拿着很烂的书当做宝贝。那时没有电灯,就在煤油灯下读书,每天让煤油灯熏得鼻子都是黑的。”妈妈笑着回答。

  我听了妈妈的话,心里酸酸的,接着提问:“您们那时的学校是什么样子呀?读书有困难吗?”

  妈妈抬起头,撩了一下散落到脸上的头发,回忆着说:“我们的学校很简陋,几间低矮的小瓦房,就是一所学校,夏天漏雨不能上课,冬天透风冻的发抖。不像现在的学校投资上千万元,环境优美,窗明几净,设备齐全。我每天早上都要很早起床做家务,常常迟到。一放学,又要帮家人做饭,又要照顾弟妹。后来,因为家庭贫困,交不起学费,就只好退学了……”说到这,妈妈声音有些激动,眼里含着泪光……她是把她的大学梦寄托到我的身上。

  我又问:“妈妈,您觉得您一生中最愉快的是什么时候?”妈妈看着我,满怀深情地说:“这还用问,小傻瓜,当然是有你在我身边的时候了。”说完,妈妈轻轻地刮了一下我的小鼻子。我顿时感到前所未有的震撼,我以前是多么的不懂事啊,只知道自己开心,却全然不顾妈妈的感受,妈妈对我是真诚的爱,我让她做这做那,她都没有丝毫怨言,只求我快乐成长,学*进步。

  采访妈妈结束了。通过这次采访妈妈使我明白了:我们今天的生活是多么的幸福,我们一定要好好学*,让我们的父母也过上幸福安康的美好生活。

  采访父母作文 7

  今天我们全家去了南锣鼓巷,据说到那里可以淘到父亲妈妈小时候的玩具和小吃。我十分激动,一定好好看看,不能放过任何一个新鲜玩意儿。

  进了南锣鼓巷,各式各样的小吃和玩具都呈现于我们的面前了。我的目光落在了一个奇特的店面上,黑底的招牌上写着四个白色的艺术字“铁皮猴子”,光看这个店名就让人心生好奇了。一进店门,我仿佛坐着时光机来到了三十年前,里面的玩具我连见都没见过,想回头问问父亲妈妈,咦,父亲妈妈怎么不见了呢?再仔细看,只见妈妈正拿着一个“小鸡啄米”玩艺儿得不亦乐乎,父亲呢,正追着一个铁皮青蛙满屋跑。柜台那边,一个叔叔正在摆弄着一个铁皮火车,并且不时的自言自语,一个阿姨正在对着一个铁皮老鼠发出惊叹,还有许多人对着这些玩具拍照……看得我眼花缭乱,不知道该选哪件好。最终经过精挑细选,终于选中了一个父亲玩的铁皮青蛙。它的做工十分精细,乍一看仿佛就是真的一样。只要一上弦,它就能连续不断地跳动,看那架势,像急着去田里捉害虫呢!

  在谈笑声中,我们继续向前走,忽然看见前面排起了一队长龙。看了半天,也不知道他们在干什么,我很好奇,便也加到了排队的`队伍中。快到跟前才发现,噢,原来这里就是著名的“文宇奶酪店”啊。经过店员推荐,我选了一杯芒果双皮奶,打开盖子,一股奶香扑鼻而来。尝一口,芒果的清香和浓郁的奶香搭配到了极致,我慢慢品尝,生怕吃得太快,就品不出这滋味的美妙了。啊,这奶酪的味道实在是太诱人了,你会说,不就是奶酪吗,有什么稀奇呢,你要不信,亲自来尝一尝就知道其中的奥妙了。

  怎么样,听了我的介绍,你想不想亲自来感受一下呢?如果想来,一定要找我做向导呀!

  采访父母作文 8

  开学的第一单元,语文学得是一些关于读书带来的乐趣和写作方面的知识,我从中受益匪浅,带着“神圣的使命”,回到家——采访爸爸。爸爸多才多艺,特别是文笔不错,还是个业余记者。

  傍晚一回到家,我放下书包,大叫到:“爸爸,请您出来”,没听到回答,我到每一个房间去看了看,都没人,哦!原来爸爸还没下班,真是的,头一回当记者,就这么难见家中的“董事长”。

  我左盼右盼,“董事长”终于回来了,一瞅,已晚上九点钟了,我把他拉到沙发上,帮他放好包,端上一杯热气腾腾的茶水,爸爸被我的这份热情感到惊诧不已,他一边喝茶一边笑着说:“有什么工作要汇报,请说吧!”

  “今天我当一回记者,专程采访您”,我坐在沙发对面,拿好笔,打开笔记本,放在茶几上,一本正经地问爸爸:“请问,您最喜欢读哪方面的著作?”

  爸爸盯了我一眼,想了一下,回答到:“出于工作需要和个人爱好,我喜欢阅读文学作品,尤其是优秀的外国文学名著。每当读完一部文学精品之后,那就是人学呀!是人的心灵和人之间关系的揭示,是人与自然、社会冲突的调和。作家之所以伟大,他可以带我们到一个虚构的艺术世界里让人类尽情地认识自己,认识自己的今天和过去,并从中汲取改善人生、陶冶情操的美好愿望和力量。”

  那么,再请问:“您对莎士比亚的作品了解吗?”

  这下,爸爸没有马上回答,而是紧锁眉头,两个手指在茶几上弹弹,想了一会儿说:“英国文学之父莎士比亚,他的作品在世界文坛上的影响是无与伦比的,他的著作浩如烟海,他的戏剧分为喜剧、历史剧、悲剧和传奇剧,走*莎士比亚就是走入精彩绝伦,引人入胜的境界。我常常沉醉于著作的美妙境界中。”

  “太美妙了,说得多好啊!”我和妈妈都鼓起了掌。

  爸爸笑了,我们也开心地笑了。

  采访父母作文 9

  我常常问妈妈:“妈妈,你们小时候玩些什么?玩不玩现在的“电脑游戏”呢?”妈妈也会亲热地对我说这说那。嘿嘿,如果你听了我妈妈的“发言”的话,说不定你会吓一跳呢!也许,你想也想不到她们小时候玩的东西有多脏,家里卫生条件有多差。啊!如果你真想听,你就让我与你一起进入神奇的时光机,到那三十年前,妈妈住的小村庄去瞧瞧吧!

  妈妈常常告诉我,她们小时候最喜欢玩“泥巴炮了”。先把人员凑齐,一起去一个砖瓦厂取泥巴,那里的泥巴又细又软,杂质少,最适合做泥巴炮了。游戏开始了,妈妈和她的小伙伴排好队,先选出一个人当裁判,其它人一起开工了。先挑出适量的泥巴揉成一团,然后在地上经过一次又一次的摔打泥巴团变得方方正正了,抠掉一部分泥巴之后,泥巴团就像砚台一样有一个坑了,要让这个坑尽量薄,并且不能破,防止漏气,最后泥巴炮完工了,大家使足一身的力气把泥巴团往地上甩,坑朝下,在“啪嗒”,“啪嗒”,“啪嗒”…声中小伙伴们的泥巴团都破了一个大洞,最后,由裁判来确定谁的洞最大,谁的洞最小,洞最大的那个人就赢了。我听了妈妈的话说:啊!你们小时候玩的游戏真够土的。

  不过,虽说土,但这样玩还是有科学原理的。这其实是运用了压缩空气的原理,在泥巴团往地上摔的时候,也把空气关在了里面。空气无路可走,只好把泥巴弄出一个大洞了。

  啊!从土土的“泥巴炮”到先进的电脑游戏。这三十年,生活的变化可真大!

  采访父母作文 10

  我爸爸是一位青中的物理教师,也是教务主任。

  虽然我是他的女儿,但在他工作上的事对我来说也只有三个问号罢了。有一天,我心血来潮,忽然戴起小记者的牌子,来到爸爸的学校里,准备去采访爸爸。

  哇,爸爸的学校真漂亮呀!走到大门前,一看就知道不是一座小学校。这里有两扇大门,中间刻着“浙江省青田中学”七个大大的、醒目的大字。在传达室门口,还挂着《浙江省现代技术实验学校》、《浙江省文明单位》、《丽水市绿色学校》等18块奖牌。走进大门,一幢幢雄伟壮丽的教学大楼和办公大楼展现在我们:它们红柱黄瓦,在阳光的映衬下,像一幅美丽的图画。向左看,一个高大、雄壮的校标映入眼帘

  来到爸爸的办公室,我清了清嗓子问“爸爸,你们学校大约有多大?” “有两百亩这么大。”爸爸干脆的答道。“那么,你们学校有几名老师,几名学生?”“恩……老师有240多名老师,2700多名学生”.“哦,这么多呀!”我好像明白了几分。“你们学校最*好像多办了一个……哦!外国语学校,是真的吗?”“恩,不错!你知道的挺多的嘛!”我笑了一笑,又接着问起来。“你们学校的武术班是哪时候办起的?”“也有两三年了。”“武术老师是谁?”“是国家一级教练--陈丽军。”


采访父母作文 (菁华6篇)(扩展2)

——采访父母的作文优选【10】份

  采访父母的作文 1

  “嗯,干嘛?别告诉他我又借钱。不是呀!

  那干什么?写作文,还要先专访我?我有什么好写出的,写出你妈去。敢?好好,那就来吧。什么?先问几个问题?行,等我写完这几个字……好,现在开始,问家庭小记者问。” “我都会什么?不会睡觉、睡、说出、看电视……好好好,言归正传。小时侯因为种种原因,科学知识没有学会多少,现在算数算数、工作中中用的科学知识还行,其他的都岂得差不多了。不过,赶上现在这个时代,我也得自学,要不就被时代出局了。这不,你妈杨家挟我筹办正事,‘大骂’我看闲书,就是这本《电脑初步科学知识》,还有这本《大众英语》,内容好极了。你也要希望哟。” “我有什么嗜好?那可多了,年轻时讨厌打篮球,爱人踢足球,有时还打羽毛球……现在可敢了,不能看球了。哎!

  打扑克牌,好啊,玩游戏会儿?敢?还没有专访完了?好,那就再再加一条儿,我还爱人打扑克牌。没事儿时和朋友家人躺在一起玩游戏会儿,热热闹闹,那才叫艺呢。只是现在太忙了,抽不出时间玩游戏。什么?我不讨厌唱歌吗?讨厌,那为什么不演唱?哎,五音不全,唱出来害怕吓着人。怎么?来一首,好,就来一首《闪闪的红星》……怎么样?跑调了吧?没有办法……"

  “最重要的?当然是科学知识,高尔基说道过‘书是人类进步的阶梯’嘛,不好好学*可敢。现在有些人就是太缺少科学知识,还说什么一切向‘钱’看,真是老是。要告诉现代生活是多么必须科学知识。科学知识才是力量,你要忘记。”

  “我是什么型的人?这可不好说道,有时爱静,有时爱动,说道不许……”

  “我什么时候能睡觉?现在敢,我还得看会儿书才讫,要不睡觉不梨。好啦,不说道了,你的专访该完结了吧?太晚了,你明天还要上学。我嘛,看情况,也许十二点之前能睡觉下,在这方面,我是猫头鹰型的。”

  “很敬佩我?是吗,谢谢。慢睡觉去,今天太晚了,有个好梦!“

  采访父母的作文 2

  养育我们的人是谁?这还用说,当然是爸爸、妈妈。但你们知道他们的愿望记录吗?那么就赶紧去看看我的采访家庭会吧!

  早晨,天刚刚亮我就开始准备采访问题了。准备好了,我又念了一遍,现在是万事具备,只欠东风了!我的采访家庭会正式开始了。爸爸、妈妈也陆续就坐。我用最敬爱的语气说:“爸爸、妈妈我要采访您们几个问题,请放松。”我吸了一口气又说:“第一个问题你们最大的愿望是什么?”妈妈的回答是:我希望你能健健康康快乐的成长。而爸爸的'回答是:叫我要好好学*,天天向上。第二个问题您们最想干什么?妈妈回答:“我们全家能够一起去旅游。”而爸爸回答:“炒股,挣钱供你上大学.“这时我非常感动,我感受到了父母的爱!我说出了最后一个问题,这就是您们最难过的事是什么?不用说我也知道这就是工作了一天,劳累了一天,却得不到一句安慰的话!采访结束了,但我知道父母爱我的那颗心还没有结束,仍然是那样的灿烂、美丽。

  人虽然不是万能的,但爱是无边的,让我们学会感恩,感谢爱我们的人。这样,美丽的祖国才会变得更和*,更可爱!

  采访父母的作文 3

  今天,我采访了我的妈妈,你一定会大吃一惊吧,自己的妈妈有什么好采访的呢?我来告诉你我问了我妈妈什么问题和她怎么回答的吧。

  我:“你为什么要我做那么多的奥数题呢?”

  妈妈:“一是因为奥数题有很多的奥妙,你慢慢就能体会了。还有就是不想让你一直玩电脑,因为你一有空就会玩电脑。”

  我:“那么做奥数题又有什么好处呢?”

  妈妈:“做奥数题的好处多着呢,它可以训练你的逻辑思维,开发你的大脑,可以培养你的耐性,还可以让你做题目时先审清问题再解答,提高你的正确率,还可以培养你对数学的兴趣,对以后的学*带来帮助,学得好还可以去参加奥林匹克的比赛,为学校争光,也为妈妈争光……”

  我:“原来奥数题还有这么多的好处啊,我一定认真学好奥数。”

  你也一定不知道做奥数题有那么多的好处吧。

  采访父母的作文 4

  今天我们全家去了南锣鼓巷,据说到那里可以淘到父亲妈妈小时候的玩具和小吃。我十分激动,一定好好看看,不能放过任何一个新鲜玩意儿。

  进了南锣鼓巷,各式各样的小吃和玩具都呈现于我们的面前了。我的目光落在了一个奇特的店面上,黑底的招牌上写着四个白色的艺术字“铁皮猴子”,光看这个店名就让人心生好奇了。一进店门,我仿佛坐着时光机来到了三十年前,里面的玩具我连见都没见过,想回头问问父亲妈妈,咦,父亲妈妈怎么不见了呢?再仔细看,只见妈妈正拿着一个“小鸡啄米”玩艺儿得不亦乐乎,父亲呢,正追着一个铁皮青蛙满屋跑。柜台那边,一个叔叔正在摆弄着一个铁皮火车,并且不时的自言自语,一个阿姨正在对着一个铁皮老鼠发出惊叹,还有许多人对着这些玩具拍照……看得我眼花缭乱,不知道该选哪件好。最终经过精挑细选,终于选中了一个父亲玩的铁皮青蛙。它的做工十分精细,乍一看仿佛就是真的一样。只要一上弦,它就能连续不断地跳动,看那架势,像急着去田里捉害虫呢!

  在谈笑声中,我们继续向前走,忽然看见前面排起了一队长龙。看了半天,也不知道他们在干什么,我很好奇,便也加到了排队的队伍中。快到跟前才发现,噢,原来这里就是著名的“文宇奶酪店”啊。经过店员推荐,我选了一杯芒果双皮奶,打开盖子,一股奶香扑鼻而来。尝一口,芒果的清香和浓郁的奶香搭配到了极致,我慢慢品尝,生怕吃得太快,就品不出这滋味的美妙了。啊,这奶酪的味道实在是太诱人了,你会说,不就是奶酪吗,有什么稀奇呢,你要不信,亲自来尝一尝就知道其中的奥妙了。

  怎么样,听了我的介绍,你想不想亲自来感受一下呢?如果想来,一定要找我做向导呀!

  采访父母的作文 5

  时间:20xx.5.13

  地点:家

  被采访者:父母

  采访者:爸爸妈妈,现在我是采访者,你们是被采访者,我问你们答,可以吗?

  父母:可以。

  采访者:爸爸,我想请问一下,您最*的工作情况怎样呢?

  爸爸:现在还可以,不过20xx年的金融风暴还是有挺大影响的,现在正在慢慢恢复。

  采访者:妈妈,我想请问一下,您对子女教育的有什么观点或看法呢?

  妈妈:现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。

  采访者:爸爸,请问您有什么教育孩子的方法呢?

  爸爸:我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。

  采访者:妈妈,现在很多家长为孩子请家教,请问您是怎么看的.?

  妈妈:我觉得其实没有什么意义,最重要的是在课堂上认真听课,多思考,多做*题。不然请家教也是提高不了成绩的。

  采访者:这次的采访完毕,谢谢!

  采访父母的作文 6

  今天妈妈一下班回家时,我就拉着妈妈的手,说:“妈妈今天我要当一回小记者采访你,可以吗?”“当然。”妈妈回答道,“那就开始采访吧。”

  我迫不及待开始提问了:“我听奶奶说过,她小时候的生活很苦,连一日三餐都吃不饱,还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的?能和我分享一下吗?”

  妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了,但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么,而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的,就是在杯子里泡上糖水,然后把它放进冷冻室里的,这样的冰棒吃出来别有一番风味哦!另外,像你这么大的孩子现在都是衣来伸手,饭来张口的。而我们像你这么大的时候,就帮着爸爸妈妈干活了,每到假期,还会去菜市场买菜来煮。这样,你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”

  我满怀敬意的说“妈妈,你真了不起!这么小就会煮菜了,难怪你现在烧菜那么好吃。请问,妈妈你小时候都玩些什么呀?”

  妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多,一般都是自己动手做的,像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的;沙包是用家里的布缝制成一个小袋子,然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋,只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”

  我激动的说:“听着好像很好玩,有空也教教我吧!好了,继续提问。妈妈你小时候爱读书吗?爱读什么书?”

  妈妈高兴的说:“当然爱了,我最爱看《格林童话》了,只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题,妈妈都一一回答了。

  通过这次采访,让我了解了妈妈的童年生活。从现在起,我要改掉衣来伸手,饭来张口的坏毛病,多帮妈妈做一些力所能及的事。

  采访父母的作文 7

  今天妈妈一下班回到家时,我就拉着妈妈的手,说:“妈妈!今天我要当一次小记者,采访你!哈哈――”“噢,是吗?”妈妈回答到,“那采访就从现在开始吧!”

  我像模像样的开始提问了:“您好,请问你一天的主要工作都是什么?”妈妈说:“我在公司主要负责财务工作。”我想了想又问:“你为什么选择财务工作。”“我在大学的时候学*的就是会计专业,我喜欢财务工作,它同数字打交道,需要人一丝不苟,不出任何差错。”“那您在工作中遇到的最大困难是什么?”

  妈妈看到我认真的样子,笑着说:“刚开始时妈妈经验不足,不够细心,在工作上总出错,对不上帐是我最大的苦恼。”我接着问:“那你除了工作以外,你还干些什么。”妈妈听后哈哈大笑:“**些什么,当然是陪你了,辅导功课,洗衣做饭,带你出去玩呗。”

  我听了妈妈说的这些话想:“妈妈一天可真辛苦呀!工作一天回来还有照料我,我一定要不辜负妈妈对我的'爱。”

  采访父母的作文 8

  今天妈妈一下班回到家时,我就拉着妈妈的手,说:妈妈!今天我要当一次小记者,采访你!哈哈――噢,是吗?妈妈回答到,那采访就从现在开始吧!

  妈妈,我是什么时候出生的?并且有多重呀?在三月二十六日晚上1点出生,是五斤八两。当时呀,我下午四五点就进了产房,八、九个小时的努力,就把你这个小生命给生下来。

  那么,我在你肚子里时,是怎样的情形啊?开始,我捂着个不大不小的肚子,心里非常高兴。10个月里,你在慢慢地成长。你呀,还经常‘踢’我,‘打’我呢!哈哈―

  噢?是吗。在你第一眼看见我时你在想什么?我看到你时,你的皮肤可皱啦,浑身红红的,好丑!不过,我有了个女儿,我很开心,忍不住亲了你几下!

  当时我还不知道,你越长越漂亮了!

  啊!十个月的辛苦,八九个小时的努力,妈妈把我生了下来。无限的母爱,我一辈子也不会忘记。

  采访父母的作文 9

  时间:20xx.5.13

  地点:家

  被采访者:父母

  采访者:爸爸妈妈,现在我是采访者,你们是被采访者,我问你们答,可以吗?

  父母:可以。

  采访者:爸爸,我想请问一下,您最*的工作情况怎样呢?

  爸爸:现在还可以,不过20xx年的金融风暴还是有挺大影响的,现在正在慢慢恢复。

  采访者:妈妈,我想请问一下,您对子女教育的有什么观点或看法呢?

  妈妈:现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。

  采访者:爸爸,请问您有什么教育孩子的方法呢?

  爸爸:我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。

  采访者:妈妈,现在很多家长为孩子请家教,请问您是怎么看的?

  妈妈:我觉得其实没有什么意义,最重要的是在课堂上认真听课,多思考,多做*题。不然请家教也是提高不了成绩的。

  采访者:这次的采访完毕,谢谢!

  采访父母的作文 10

  今天妈妈一下班回到家时,我就拉着妈妈的手,说:“妈妈!今天我要当一次小记者,采访你!哈哈――”“噢,是吗?”妈妈回答到,“那采访就从现在开始吧!”

  我像模像样的开始提问了:“您好,请问你一天的'主要工作都是什么?”妈妈说:“我在公司主要负责财务工作。”我想了想又问:“你为什么选择财务工作。”“我在大学的时候学*的就是会计专业,我喜欢财务工作,它同数字打交道,需要人一丝不苟,不出任何差错。”“那您在工作中遇到的最大困难是什么?”

  妈妈看到我认真的样子,笑着说:“刚开始时妈妈经验不足,不够细心,在工作上总出错,对不上帐是我最大的苦恼。”我接着问:“那你除了工作以外,你还干些什么。”妈妈听后哈哈大笑:“**些什么,当然是陪你了,辅导功课,洗衣做饭,带你出去玩呗。”

  我听了妈妈说的这些话想:“妈妈一天可真辛苦呀!工作一天回来还有照料我,我一定要不辜负妈妈对我的爱。”


采访父母作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我的第一次采访作文 (菁华6篇)

我的第一次采访作文1

  星期六那天我参加了小记者的活动。在这一次采访中,我们去了“养生园”、麦当劳和“圣心食品公司”。早上8:00,我们在校门集中统一坐车前往。上午先到“养生园”参观、中午到麦当劳午餐、下午到“圣心食品公司”参观。

  到了“养生园”,我们先到蜂蜜制作站里看工作人员是怎样把蜜蜂采回来的蜂蜜收集。然后到蜜蜂王国看小蜜蜂和听工作人员讲述蜜蜂的生活*性,深感蜜蜂的勤劳。同时,在工作人员的讲解中,我明白了蜜蜂的寿命大约有3个月;三万只蜜蜂一天可以生产出6千克蜂蜜;观察蜜蜂的颜色可以判断蜜蜂的年龄(蜜蜂皮肤颜色越浅,表示年纪越小);蜜蜂生活的温度大约是34。5。脑袋的内存突然增加,真的`受益非浅。

  12:00我们到了麦当劳,大家都坐了下来,服务员把汉堡包、可乐、薯条分给我们。我们见食物已在我们眼前,便大口大口地吃,吃完了,有的同学觉得不够,就到下面的购餐区买东西吃。

  下午,转到“圣心食品公司”做采访,先到圣心博物馆, 然后食品总部,最后到圣心商店。整个过程我们发现新事物或遇到新问题都虚心向工作人员请教。每个工作人员都“知无不言,言无不尽”,尽量满足我们的渴望。在此,深表感谢。我们在博物馆看到了许多做月饼的老式工具和各式各样用塑料做的蛋糕模型,还有我爷爷以前耕地、种田家里常用的劳作工具。在圣心食品总部我们还看到了制作部、包装部、检验部。最后在在圣心商店里看见了许多已完成的产品。

  这次采访让我在快乐中知道到了蜜蜂的生活和做饼的程序等知识,使我终身难忘。

我的第一次采访作文2

  如愿以偿地当上了《小主人报》新闻学校的小记者,我兴奋极了,多想马上就体验一下当记者的感觉。

  恰巧12月30日新闻学校组织全体学员在东昌路地铁口进行元旦义卖活动,我们终于有一次采访的机会,可以好好锻炼一下自己。

  可是我该怎么做呢?心急的我好想马上就去采访呀!定完了小组计划,我们的集体采访开始了。马上就轮到我了,我的脸涨得通红,心象十五只水桶打水一样七上八下的,腿也有些不好使了,我不知道用了多大的力气才走到一个路人面前,却一下子卡住了壳。突然,我看到队长那鼓励的眼神,好象在说:“不用害怕,大胆采访。”

  在队长的鼓励下,我终于开口了:“叔叔,能耽误您5分钟时间,来对您做个小调查吗?”

  “好!”“您愿意参加我们这次义卖活动吗?”

  “你们的`活动目的是什么?”

  “帮助江西山区的小朋友”……

  问题一个接着一个地采访,慢慢地越来越流利、镇静,采访顺利完成了,我沉静在喜悦中。

  这便是我的第一次采访,虽然采访技巧不成熟,但是毕竟跨出了第一步。

  我的第一次采访就像我手中的这杯咖啡,曾经是苦中带甜,甜里有苦,但现在弥漫开来的只有浓浓的醇香。通过这次采访,我不但体会到了当记者的辛苦,也锻炼了自己的胆量。真是受益匪浅。

我的第一次采访作文3

  我是第一次以小记者的身份去外面活动,我又开心又激动。

  我们这一次是到夏溪花木市场参加活动。在我们焦急的盼望中,大巴车终于开进了花木市场。我们先来到了艺多坊,看见里面全是植物,有钱多多,竹梅,白掌,天堂鸟,彩春风,绣球,鸭脚木等,我仿佛来到了花木的海洋。

  参观完之后,来到大厅,工作人员说,“参加游戏可以获得奖品,集满3张贴纸兑换一盆绿植”,小记者们听了都是跃跃欲试。第一关,寻找5种指定植物并画下来即可成功。我很快找到了4种,oh no,夏威夷竹居然找不到,最后还是和我的好朋友尚俊彦一块找到的,有惊无险地获得第一张贴纸。第二关闻味判植也顺利地过了,又得一张贴纸。第三关可把我和尚俊彦难住了,画绣球花。那个“绣球”是那么难画啊,我们好多次不合格。于是我们就修改再修改,好多遍之后,总算拿到最后一张贴纸。三张贴纸换到了一盆绿植,看着小小的绿植就觉得开心,经过努力获得了就是不一样!

  愉快的`时间总是这么短暂,不知不觉我们该回学校了。再见,美丽的花儿们!

我的第一次采访作文4

  今天,在学校里的行政楼举行了一场激动人心的绘画比赛,主题就是我们宝贵的水,而我今天的任务是采访这些同学们。

  刚开始,我先问举办的老师为什么要举行一场由水为主题的绘画比赛,那个老师说:"这样可以让大家更爱护水资源的这样一个*惯,要更好的保护大自然。"

  接着,我又去问了一些小朋友,可是他们根本就不接受我们的采访,我只好去问那些大姐姐。我一眼盯中了最后一排在第三个的大姐姐,她告诉我:"如果不实施五水共治的话会浪费很多水,说明了水对人类的重要性。"我说了几句道谢的话,又去采访第二位采访对象:"你好,我是萧山日报小记者,请问‘水’对你来说是个什么概念?"他想了想,自信地回答:"如果世界上只有一小块水池,那我相信大家都会开始珍惜水资源。"我道别了他,然后我又找第三个被我的望远剑射中的人,对,就是那位,我对姐姐说:"你好,我是萧山日报小记者,请问怎样才算节约用水?""呃,我觉得吧,比如说,洗好脸的水可以用来冲厕所或洗衣服,淘好米的水可以用来浇花……"他说。"好,谢谢配合!"我满脸微笑地回答道。

  最后,老师为同学们颁了奖。这次采访提升了我的胆量,我一定要继续提高我的采访水*。

我的第一次采访作文5

  天气真热啊!火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,整个地面仿佛是个巨大的笼子使人透不过气来。8月28号下午,我和伙伴们来到了上城区清江路置地国际电商基地,进行实地采访酷暑中辛勤的劳动者,了解他们的一些工作情况。

  我采访的第一个对象是一位四十左右年纪的保安叔叔,他耐心地回答我的每一个问题。其中一个问题他回答的时候眼神一下亮了起来,“您一心扑在事业上,有没有考虑过家人呢?”“当然考虑过,基本上只要有休息的时间,我一定会回去看望他们。”在他的眼光里,透露出对亲人深深的挂念。

  工人张伯伯在物流公司干了快20年,这个数字让我惊叹不已,干了这么多年,他一定非常辛苦吧!“您在公司的时候有哪些难以忘记的事情?”张伯伯的表情立即显得忧伤起来,说:“在一次传物流的时候,我们的几个工人不小心撞上了推车,很多人摔了下来,造成不少员工受伤。”听到这,我的心里也很担忧。工人们在外打拼的时候,一定要保护好自己,安全防护措施一定要做到位。呼吁大家,更好地给外来务工人员提供一个人生安全的保障。

  在这炎炎夏日里,那些依然坚守一线岗位的建筑工人、环卫工人、交通警察、司机、快递员等,每一位辛勤的劳动者,让我深深体会到他们的辛苦和不易,即使送一瓶矿泉水给环卫工人,也是给他们最好的关心和尊重。

我的第一次采访作文6

  春天春暖花开,鸟语花香,是个万物复苏的季节。每到这个时候,我最爱去的就是舅公家。

  舅公家在农村,那儿很美,也很有生机。上周,我们全家一同去拜访了舅公。舅公舅婆热情地招待我们,从屋里端出茶水和零食。爸爸妈妈他们在小院子的石桌子上喝茶谈天,可有趣了!

  而我则在凤仙花丛中穿梭。大概是农村的环境比较好,这儿五颜六色的凤仙花有一米高,还引来了许多蝴蝶!可是逛着逛着,一股臭烘烘的味道扑鼻而来,我吸了吸鼻子,仔细闻了闻,是鹅。我小时候最喜欢吃鹅肉了,金灿灿的鹅肉,又大又肥的鹅腿,可诱人啦!我抓起一把玉米粒,撒向鹅群。它们可没有我想象中的那么友好,为了吃食而你争我抢,鹅毛纷飞,还有几只毛还没长全的小鹅在一边叫唤,样子十分狼狈。于是,我又抓了一把玉米粒给它们,让它们也可以大饱口福。

  在舅公家最刺激的事是喂那只又凶又大的大黄狗。吃过晚饭,舅婆用剩饭拌了些牛肉,又蒸了一下给大黄狗吃。我跟在舅婆身后去喂狗。大黄狗一看见有陌生人想接*它,它便又是狂叫,又是上蹿下跳,但当他闻到肉的味道时,又变得像城市里的宠物狗一样听话了。我死缠烂打地想让舅婆同意让我来喂,可舅婆咬牙说不行,气得我一直嘟着嘴。终于,舅婆拗不过我,让我有机会提心吊胆地喂了一回大黄狗,真是又刺激又好玩。

  月亮高高地挂在夜空中,星星眨巴着眼睛,一天的农村生活结束了,我爱春天的舅公家。


采访父母作文 (菁华6篇)(扩展4)

——采访的作文 (菁华6篇)

采访的作文1

  今天的上午9:30左右,我和王逸飞、张琪、巢徐胜、董昊等许多位同学在贺老师和庄老师的带领下来到了武进卫生监督所。当汽车开进卫生监督所时,不管是谁的嘴巴都变成了“O”字形:一棵棵青翠挺拔的树木像一个个绿色的小卫士,一座座高楼雄伟壮丽。并且在楼前还放着两个青玉色的花瓶,上面雕刻着二龙戏珠的图案,让人赞叹不已。

  等我们到达一座高楼的第五层时,刘科长和张丽阿姨热情招呼了我们,并带我们来到了会议室。等我们找好位置后,贺老师递给了我们一张有关食品安全方面的问题表,大家可以根据上面的问题踊跃发言。

  董昊先提问:“请问刘叔叔,那些生产厂家生产有毒有害的东西,危害了老百姓的健康,对于这些事情*部门会采取什么办法呢?”

  “对于这个问题,*部门会对那些人警告、罚款,严重的则要停产停业或者吊销食品许可证和执照并且行政拘留。”

  巢徐胜接着问:“那日常生活中该怎样辨别食品的好与坏呢?”

  “在我们购物时,尽量不要买颜色过分鲜艳或出现不自然的白色,并且要对很便宜的食品打上一个‘?’”

  最后,在刘科长和张丽阿姨的配合下,我们圆满的完成了此次的采访任务。

  通过这一次的采访任务,我深刻地了解到食品安全对老百姓来讲还是一个十分重要的话题,只有对食品安全重视,才能获得真正的利益。

采访的作文2

  这是个再普通不过的夏日,但是今天又如此特别,身为小学生的我竟采访了美国驻广州总领事馆的总领事。

  经过1个多小时的颠簸,终于在10点我们来到了坐落在广州花园酒店的美国驻广州总领事馆。经过安检,我们怀着好奇的心走了进去。当我们看到总领事那和蔼可亲的神情时,紧张的心才放了下来。原来他们也会讲*话,而且不错呢!

  开始提问了。我举起右手,“请问您来*多久了,适应这里的环境吗?您最喜欢*的什么东西?”总领事回答:“我已经在*生活很久了,十分适应这里的环境。*的东西我全都喜欢……”我一连提了几个问题,别的小记者也提了许多问题,总领事不厌其烦地回答我们的提问。提问结束后,总领事还向我们赠送了小礼物,小记者们都非常高兴,拿着礼物爱不释手。我们也向总领事、高级外交官赠送了礼物。大家还一起合影留念。最后,我们挥手向他们说再见。

  今天,我的收获真不少,真是一次难忘的采访。

采访的作文3

  人人都有第一次,“第一次做饭”、“第一次上学”、“第一次洗衣服”……而我的“第一次采访”,却让我感触深刻。

  11月9日,这是一个特殊的日子,因为在这一天里,我们小记者都要去采访男子蹦床冠军——陆春龙他的父母和启蒙教练。在我的期盼中,这一天终于来临了,我激动万分。

  一来到会场,映入眼帘的便是大批大批的小记者,有的议论纷纷,好像在互相讨论着采访内容;有的喃喃自语,好像在为自己加油、鼓励;有的脸上洋溢着灿烂的笑容,激动的都说不出话了……看到这种情形,一向敢做敢为的我却胆怯了,虽然我一直说着鼓励的话语,但怎么也压制不住害羞的心理。

  伴着热烈的掌声,采访开始了!刚开始会场冷冷清清的,举手的人寥寥无几。渐渐地,这种气氛被一些胆大的记者打破了。小记者们好像被感染了,都踊跃发言,会场多出了无数双小手。但缩在角落里的我,看着时间一分一秒地过去,机会一次次地从我身边溜走,依然无动于衷。几分钟过去了,我不由得着急起来,想问问题却又不敢,那双手也好像不听使唤了,怎么举也举不起来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团,一粒粒豆大的汗珠从额头上落下来,心中总是犹豫不决。终于采访结束了,我的心里不由得掠过一丝遗憾。

  人们都说“机会只有一次,只有会抓住机会的人,才会成功。”而我,却没有把握住这样一次锻炼的机会。以后,我一定要抓住生活中的每一个机会,使人生少一点遗憾,少一点犹豫不决!

采访的作文4

  我们班的同学为了评出富阳“十佳面馆”,每个人都分配到了调查任务。周六,我和金依莹结伴来到了东方茂,开始了这一次采访。

  我们来到一个餐馆,看见服务员正在玩手机,我想她一定有时间配合我们来做这个采访。我走到那个服务员身边,对她说:“阿姨,您好!我们是永兴小学五(4)班的学生,我们班正进行一个关于富阳十大面馆的调查,您能配合我们完成吗?”我讲完了这句话,这个阿姨终于抬起头来,看了采访纸一眼,什么话也没说,又低下头去继续玩她的手机了。这件事情让我很尴尬。但最重要的是,我觉得这个阿姨太没有礼貌了,连拒绝的话都不说。

  离开了餐馆,我们又走进了一家眼镜店。一进门,我们就看见了一位正在玩手机的阿姨。此时,我想她不会跟刚才那位阿姨一样吧?我走上前,把要说的话说了一遍,阿姨抬起头来仔细地看了一下采访纸,说:“对不起,我没空!”不会吧!有空玩手机难道就不能把这点时间来为我们写一份调查吗?算了,我们要他们写一份采访纸,无缘无故让他们抽时间来写,不愿意也是正常的。愿意的就当他们是好心人吧。

  “请问您可以配合我们完成一个关于富阳十大面馆的调查吗?”“可以。”哦!看来这个世界还是有好心人的。他看了我们的采访纸问:“你们是永兴小学的学生?”我们点了点头。“哦,那我算是你们的学长,你们要完成多少份调查?”我们回答道:“60份。”“那你再给我几份吧!”我拿出了几张交给了他,他把采访纸分给了和他一起吃饭的朋友们,让他们配合完成。他们都填写完成后,我对金依莹说:“还是学长好,一下子帮我们完成了五份。”此时我的内心是温暖的。

  这一次的成功,让我们变得更加有信心了。我们走出饭店,去询问路人和一些售货员,让他们来配合我们完成调查,在我们不断地询问和采访下,空白的采访纸渐渐少了下去。最后,在经过我和金依莹的努力下和好心人的帮助下,我们终于完成了这次关于富阳十大面馆的采访。

采访的作文5

  家长也是鼓励选手加油的主要部分,在比赛中,我们找到了一位跳日本舞的小女孩。她身穿大红色的和服,乌黑的头发披到肩部,双脚穿着木屐,看来她是做了充分的准备,准备好好秀一翻,不过这也少不了她妈妈的帮助。

  小记者:“请问您是这位选手的家长吗?“

  家长:“是啊!请问有什么事吗?“

  小记者:“我们是崇文的小记者,可以采访一下您吗?“

  家长:“可以,你们问吧!”

  小记者:“您的孩子跳得很好,她*时训练苦吗?”

  家长:“苦啊。”

  小记者:“那她刻苦在那些方面呢?”

  家长:“她在好几个星期之前就开始排练了,而且付出了许多的努力。就说她脚上的这上木屐,这个木屐不是高出一节的吗?穿上去很容易摔跤,她好几次都把脚给扭伤了。”

  小记者:“她在*时那么的辛苦,你觉得她今天表现的怎么样?有希望得一等奖吗?”

  家长:“我觉得她今天表现得很好,希望她可以得一等奖。即使没有,在我的心里她已经是第一名了,因为她现在跳的比一开始要好多少都不知道了,我看见了她的努力。”

  小记者:“听了您的话我们很感动,那您对这次的大型舞蹈比赛有什么看法吗?”

  家长:“我觉得这次比赛办得不错,给了一个展示自己机会的机会,崇文满不错的。”

  小记者:“谢谢您的配合,再见!”

  家长:“再见。”

  这次比赛有好多感动人的地方,是选手坚强的表演完节目,是家长对自己孩子的鼓励与支持,是老师拍的一张张照片。我想用八个字来形容:快乐第一,比赛第二。

采访的作文6

  到了俞老师办公室,采访开始了。首先*琪提出了第一个问题:“您一天大概要批多少本作业?”俞老师回答:“大概一百本左右。”我心想老师的工作量可真大啊!紧接着夏博悦提出了第二个问题:“您晚上大概几点钟睡觉?”“早的话9点,晚的话大概十一二点左右。”俞老师又回答道。*琪,张子晗唰唰唰地做着记录。金雨婷又提出第三个问题:“*时您有时间陪您的孩子一起娱乐吗?”俞老师回答:“有,周末我会带孩子一起去公园打打毛球,踢踢毽子,做一些运动。但是陪孩子的时间比较少。

  四(1)班40位小朋友都像是我的孩子,我大部分时间都要照顾他们。”……一个一个问题老师都耐心地作出了回答。最后,我们礼貌地对老师说:“谢谢您接受我们的采访。”


采访父母作文 (菁华6篇)(扩展5)

——采访的心得体会 (菁华6篇)

采访的心得体会1

  今天下午社团活动的时候新闻中心和报社的两名记者来到我校采访我社团的活动,刚开始他们进入我社团,我社团的学生正在画科幻画,他们很快就融入了我们,拍摄了一段时间以后对于我和学生进行了单独采访,记者问了我很多有关业务方面的问题,记者的敬业态度让我钦佩。

  回想这10多年的工作,组建社团已经2022年了,想想刚开始建立社团的初衷,那时自己刚上班,有很强的工作热情,一上班就组建了美术社团,那时候叫美术小组,第一年我就参加了河北省青少年科技创新大赛的评比得到了两个奖项,当县里电教站的领导在全镇大会上表扬我的时候,我觉得很荣耀,当时学校并没有要求每天都活动,可是为了提高学生的绘画水*,我加班加点,那时的现状是学生们从没有过专业的美术老师,几乎没有上过美术课,有的同学几乎没有怎么画过画,而且本校地处农村,学生的知识面很狭窄,什么叫“科幻画”都不知道,也没有参加过专业的比赛,争强好胜的我为了改变现状只有加班加点了,虽然取得了一些成绩,我觉得都是值得的。

  其实我并没有想特别的多,我是美术专业毕业的我希望我的学生都能够画出美丽的作品,那就够了,就像我总是教导我学生时说的话一样,“无论参加什么比赛,只要你画出了自己认为很棒的作品就可以了,不要追求结果,结果并不重要,重要的是你积累了经验。比赛过后一切还要从零开始。”我也总是这样对自己说,从零开始,加油!后来小组改成了社团起名叫“新蕾画院”,我除了休了半年的产假没有活动外,我的社团活动从没有停止过,我的工作热情我发现也是一如既往,连我自己都没有想到,我爱社团的学生就如同爱我自己的孩子,那是发自内心的,当她们调皮的时候我真的很生气,当她们说一些很贴心的话的时候我也经常是发自内心的感动。

  上学期赵老师和我说过的话也让我记忆尤新,他送给我两个字:“坚持!”是啊!说起来容易,我现在30多岁我发现和20多岁的时候的我相比无论从精力方面,还是身体方面我现在都相差太多太多。尤其是我的身体已经大不如前,经常出一些问题,这7年来我好像每年都要去看病,身体真的是大不如前。不过我还是要“坚持”,我真的很希望自己能够坚持下去,有的时候我也发感慨:人活着到底是为什么呢?也许这也是我的一生中比较有意义的事情。这10多年学生也取得了一些成绩,其他人觉得很多,不过说实话我从没有在意过,只要我尽力了就行了!我就满足了!

  记者对我说要采访我学生的时候,我说:“可以啊!”。我到社团临时叫了几个学生,学生问我老师我们怎么说的时候,我和她们说:“哥哥问什么说什么,*时我们都怎么做的就怎么说。”学生说没有心理准备,我说不用准备只要说心里话就好。记者问了很多问题,比如:问了她们长大后的理想?问什么参加美术社团?问什么能够每天放学后花时间画画?问老师是怎样教你们的?问了画科幻画的好处?喜不喜欢画?还详细的问了她们的绘画作品的构思。是怎样想的,怎么创意的。我没有想到我的学生心里的话是那样的感人至深,我发现这些年我对她们的影响会是那么大,说没有成就感是假的。我心里满满的是感动。当她们分析她们的绘画作品的时候,我发现她们想的是那么的周到。

  问党萌你问什么这样画得时候,她说:“自己在看书的时候看到了摩天轮,就想到了未来的摩天轮将会有很多的功能,还有改善气侯的功能。”这是我没有想到的,她会那么关注现在的气候,还想到长大后要自己当一名城市设计师,多么真挚的理想!我希望她能够实现自己的理想。

  王皓月同学的话让我的印象也十分的深刻,当记者问她你的城堡离地面有多高时,她说:“10几米。”当时我就想太低了,记者又问她:“你知道地球是有引力的嘛?你的城堡为什么会飘着的时候?”她说:“它和地球是相斥的,就像吸铁石一样。”她的回答赢得了我和记者爽朗的笑声,我大跌眼镜,没有想到她会有这样深刻的想法,我为她感到骄傲。

  黄丽美同学设计的是全自动多功能洗车修车机器,记者问她难道不知道现在有自动洗车机吗?她说:“有,但是现在没有我设计的这种,全自动而且像加油站一样到处都是,又可以洗车又可以修车,只需要一张卡片,而且它修车所用的水是下雨、下雪的水,为了美观它还在接收器里种了荷花。”记者又问她那么排放的废水怎样处理的时候,她说:“你看我设计的这个机器就是专门处理废水的,还可以转化水变成可以再利用的水。”她的回答让我的眼前一亮,我从没有过这样的想法,看来她是真的喜欢绘画,能够做到心画合一。

  这次的采访总的来说真的很成功,通过这次的采访也让我更加了解学生,了解她们的心里,学生的心是细致的、是充满爱的,我*时所做的、所说的她们都记在心里,自己的付出、自己的努力真的没有白费,我想我会更加努力,让自己的教育教学更上一层楼!

采访的心得体会2

  这学期前前后后也采访了许多人,涉及的面我个人觉得还是比较广泛的,但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩,渐渐地到驾轻就熟,对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。

  采访对象的选择。

  对于采访对象的选择,我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时,我们的选题是“父亲节”。这个选题,对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多,如何挑选更适合这个选题的人物呢?

  刚开始因为小组分工并不完善,大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访,结果就是采访十分顺利,老师十分配合,但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板,有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上,显然他们的更具有代表性与“新意”,而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访,他们的语言能力会使采访更顺利,但在这个选题之下,显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。

  所以对于今后的采访,挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳,追求一些新意或许才能获得更好的内容。

  采访的背景准备。

  完成一次好的人物采访,我认为不仅要对采访的对象有充分的了解,对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。

  学期后半段有幸来到**日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十分了解(大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员),但实际采访中却是漏洞百出。

  首先,语言上遭遇了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言,对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上著名教练,因为前期没有心理准备,电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。低沉的语调使很多话变得含糊不清,那次的采访最终也因此失败。

  除了采访对象的准备外,背景知识的准备也必须充足。还是在实*期间,一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。由于前一场比赛我自己也没有看,而采访对象对于足球也不够专业,就出现了采访过程两个人无话可说的境地。

  两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象,适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访;对于采访选题的背景,完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。

  采访稿的撰写。

  刚开始接触采访稿的撰写,我也犯下了不少毛病。由于不能熟练地掌握采访稿,我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观,缺乏适当的文学性修饰。当然,对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的,但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰,不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。

  而实*时,我的一篇采访稿也被老师批评了。由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解,于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。

  在采访稿的撰写之中,如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。从采访者的角度出发,尊重受访者的意图,而在文字上则需要部分润色,这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。

  采访的策略选择。

  对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。比如采访“下层”受访人时,我大都会比较主动,尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点;同时在采访中我也会适当的掌握主动权,通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。

  而对于“中高层”受访者,我一般不会过于主动,而是将采访的掌控权交予对方,给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。两种不同的策略,也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水*等因素。相对而言,“中下层”受访者可能受到文化水*的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法,同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题;而“中上层”受访者相对文化水*较高,对于特定问题相对有更多自己的看法,在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。

  所以在这样的考虑下,针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。

  这个学期开始全面的接触采访与写作,实地采访与电话采访都做了不少,但是我感觉还是远远不够。实*期间指导老师也告诉我,采访只有做了多了才能有感觉,文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。

  同时,在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。面对不同的受访者,可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于普通的农民工或许我更能放得开,而面对著名运动员或者知名教授则会显得拘谨。起初,我也是总因为紧张而使采访不那么顺利,但随着采访次数增加自己也变得自信,并且能够做到与受访者一定量的有效互动,不再只是那个被动的记录者,开始成为了互动者。而这样自信的由来,既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践,也源于对受访者、采访背景的充分准备。

  在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特别健谈,于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅;有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩能力,第二个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中,我也发现,问题的设计往往赶不上实际中的变化,所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动,通过互动将自己的观点传递,同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样,才能得到自己所想要的采访内容。

  这学期的采访与写作课使我受益良多,汲取了许多采访的理论知识。而实践中,一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。

  现在只是一个起点,希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒,也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。

采访的心得体会3

  今天我们的假期采访完成了,下面来说说对于这次采访我个人的感想和得到的经验。

  其实这次采访我们酝酿了很久,为的是不会像我中学时候那样没准备好就冲出去了,贻误了战机。现在想起以前的采访经历,确实有点惨啊。还好这次还算比较成功。

  在准备阶段时我大致想了想分配下工作,宋负责找要采访的人,我负责采访的过程适宜,夏因为家离北京比较远,不适合来负责采访,就由其写小组总结。

  采访的日子终于到了,在约定的地点汇合之后,我和宋便一同前往了“目标地点”。在被采访单位的楼道里,我和宋都有点紧张,毕竟大家社会实践的经验都不太足,我也好久没采访了。

  这次采访中,在单位里的经历给我印象最深:首先,我们去采访的前一天,没有打电话预约。结果第二天去采访时,发现几乎每个部门的重要领导人都去外地开会了。怎么办?就这么无功而返吗?那是不可能的,所以我们又想用电话采访,但是那个办公室的值班人员十分刁蛮,拒不给我们要采访人的手机号,怎么和他交涉都没用,最后大概是烦了,就顺手抄起桌上的一本通讯录,念了一串号码给我们,一问,是办公室的电话,这不等于没给么!但是此时我刚好站在离通讯录不远的地方,轻松的就瞄到了手机号,可我的记忆力实在糟糕,硬是没记住。事后想想,当时可以假借用手机记办公室号码,顺便把手机号也给记下来。

  已经记不清这之后我和宋又在单位的楼道里绕了几圈,没采访到人,我们是不愿离去的。幸运的是,在最后关头,12点的时候,我们在电梯间碰到了一个正要下班的老伯,他是这里的职工,或许是看我们在单位里转了几圈,就和我们说进去采访要采访人的助理,而那个助理又推荐我们采访行另一个也是建工毕业的前辈。我们才没有白跑一趟。这说明以后如果直接去办公室要不到电话或者正面采访不到的话,可以通过和下面的职员沟通,让他们来引荐你要采访的对象,这样采访对象会对你有种信任感,比较容易接受你的采访。

  我们采访的这个前辈也特别有意思,见我们是学生,表示非常支持我们的工作,停下手中正在吃的午饭,接受采访。采访结束时还表示正因为我们是学生,自己也是过来人,所以愿意接受我们的采访,要是记者,直接被他轰出去了。(此时心里暗想,要是以后当记者了,再来采访他,会不会真的体验一次被轰出去的感觉?)他还告诉我们:记者如果要去采访,先要拿出两样东西:介绍信和记者证。要不受访者完全有理由拒绝采访。这可以算是在采访中学到的东西。这也说明了要找到受访者和你的共同点,这样会有亲切感,所以以后采访的时候可以根据受访者的年龄,性别,行业等来找共同点,使采访气氛更融洽,这对采访是非常有利的。

采访的心得体会4

  今天去参加了两个会议,很巧的是,都是与大学生就业有关的。一个是襄樊学院“大学生创业基金发放仪式”,一个是襄樊学院“万洲定向培养与就业奖学金”发放仪式。

  先说说与创业有关的吧!

  你会选择创业吗?

  大学生创业,这个词似乎已不再新鲜。在我们身边,也有很多创业的典范。有人摆地摊卖东西;有人开发软件、建网站;有人售卖各种小礼品;到处不乏有创业者的身影。无论是大是小,至少有创业的意识。现在国家也是非常支持大学生创业的,虽然对于大学生是否应该创业有着不同的声音,有人觉得大学生就应该自主创业,不仅自己得到了就业,同时还可以带动别人就业;但也有人说大学生缺乏经验,不提倡毕业就创业。因为有不同的声音,所以会有不同的选择。也许有创业意识的人很多,但真正付诸行动的人也许只是少数,曾记得有数据显示,大学生中只有2%的人自主创业,这也许与庞大的千万人来说真的太少太少。对于你会选择创业吗?不知到有多少人会斩钉截铁的说“会”。也许更多的人是选择驻足观望。

  创业难,难在哪里?

  创业很难,很多人都这样说,创过业的人会讲起创业的艰辛,不过那时的艰辛是成功时的回忆;没有创过业的人害怕那种艰辛,因为有这种害怕就不敢迈出第一步。创业难,因为缺乏启动资金,因为缺乏经验,因为缺乏顾客的信任.....好几个大学生代表在发言时都提到了这几点。面对创业,也许面对的问题远远不止这些。而这些问题的解决也许不是大学生自己可以解决得了的。“毕业后不可能再向家里要钱,而我们自己又拿不出来那么多的钱”这是一个学长对我说的。还有一个学长在发言中说他的创业的钱全部都是自己大学四年里打工挣得钱。听到这里,很感动,他也许从进入大学和时候就有创业的意识,只是在梦想面前,资金成了拦路虎。那么四年的梦想是不是就要化为永恒了呢?“我们没有足够的资金,但我们有足够的勇气”听到这里,你又会做何感想呢?

  学校的支持对创业的作用有多大?

  在会上,有14个团队申报了创业基金,有38人参与了此次的创业。在他们的计划书的介绍中,有传播公司的,有广告公司的,有培训学校的,有软件开发的……。虽然每个人的计划都是不一样的,但是从每一个人的发言中,都能感受到那种创业的激情与魄力。在我看来,无论成功与否,无论公司是创办了的,还是在计划之中的,站在发言*上的他们都是成功者。又有几个人有机会站在我们学校领导前发言呢?听说这次是百万基金助大学生创业活动,还以为是一次性的发放呢。不过听一个学长说最多一二个团队会拿到奖助吧。有点失望的感觉,14个团队,一二个团队受助,岂不是给人一点希望又是失望。不过后来学校的决定却让我大吃一惊,14个团队都获得了补助,一等奖获得了三万元,二等奖获得了一万元,另12个团队分别获得了三千元。总共加起来就是7.6万元了。这个结果也许是让每个人都很欣慰的。学校的支持是对每个人的鼓励,既有这些正在创业的,也有还没有创业的。

  学校的支持有多大?我想这也许不是一两句可以说清楚,无论怎么样,我们看到了学校在为我们学生的前景努力。就像楚天都市报襄樊版的编辑说的那样,学校为创业支持100万元,这在湖北高校中都是不多见的。听到这句话,很感动!我是一个*凡的学生,虽然听过很多的创业故事,但总觉得创业是一件离自己很远的事情。也许没有资格来谈论创业的话题,只是一点感触而已。很佩服那些敢于创业的人,相信在创业的这条路上,无论成功与否,他们都是成功的人!

采访的心得体会5

  今天下午社团活动的时候新闻中心和报社的两名记者来到我校采访我社团的活动,刚开始他们进入我社团,我社团的学生正在画科幻画,他们很快就融入了我们,拍摄了一段时间以后对于我和学生进行了单独采访,记者问了我很多有关业务方面的问题,记者的敬业态度让我钦佩。

  回想这10多年的工作,组建社团已经20xx年了,想想刚开始建立社团的初衷,那时自己刚上班,有很强的工作热情,一上班就组建了美术社团,那时候叫美术小组,第一年我就参加了河北省青少年科技创新大赛的评比得到了两个奖项,当县里电教站的领导在全镇大会上表扬我的时候,我觉得很荣耀,当时学校并没有要求每天都活动,可是为了提高学生的绘画水*,我加班加点,那时的现状是学生们从没有过专业的美术老师,几乎没有上过美术课,有的同学几乎没有怎么画过画,而且本校地处农村,学生的知识面很狭窄,什么叫“科幻画”都不知道,也没有参加过专业的比赛,争强好胜的我为了改变现状只有加班加点了,虽然取得了一些成绩,我觉得都是值得的。

  其实我并没有想特别的多,我是美术专业毕业的我希望我的学生都能够画出美丽的作品,那就够了,就像我总是教导我学生时说的话一样,“无论参加什么比赛,只要你画出了自己认为很棒的作品就可以了,不要追求结果,结果并不重要,重要的是你积累了经验。比赛过后一切还要从零开始。”我也总是这样对自己说,从零开始,加油!后来小组改成了社团起名叫“新蕾画院”,我除了休了半年的产假没有活动外,我的社团活动从没有停止过,我的工作热情我发现也是一如既往,连我自己都没有想到,我爱社团的学生就如同爱我自己的孩子,那是发自内心的,当她们调皮的时候我真的很生气,当她们说一些很贴心的话的时候我也经常是发自内心的感动。

  上学期赵老师和我说过的话也让我记忆尤新,他送给我两个字:“坚持!”是啊!说起来容易,我现在30多岁我发现和20多岁的时候的我相比无论从精力方面,还是身体方面我现在都相差太多太多。尤其是我的身体已经大不如前,经常出一些问题,这7年来我好像每年都要去看病,身体真的是大不如前。不过我还是要“坚持”,我真的很希望自己能够坚持下去,有的时候我也发感慨:人活着到底是为什么呢?也许这也是我的一生中比较有意义的事情。这10多年学生也取得了一些成绩,其他人觉得很多,不过说实话我从没有在意过,只要我尽力了就行了!我就满足了!

  记者对我说要采访我学生的时候,我说:“可以啊!”。我到社团临时叫了几个学生,学生问我老师我们怎么说的时候,我和她们说:“哥哥问什么说什么,*时我们都怎么做的就怎么说。”学生说没有心理准备,我说不用准备只要说心里话就好。记者问了很多问题,比如:问了她们长大后的理想?问什么参加美术社团?问什么能够每天放学后花时间画画?问老师是怎样教你们的?问了画科幻画的好处?喜不喜欢画?还详细的问了她们的绘画作品的构思。是怎样想的,怎么创意的。我没有想到我的学生心里的话是那样的感人至深,我发现这些年我对她们的影响会是那么大,说没有成就感是假的。我心里满满的是感动。当她们分析她们的绘画作品的时候,我发现她们想的是那么的周到。

  问党萌你问什么这样画得时候,她说:“自己在看书的时候看到了摩天轮,就想到了未来的摩天轮将会有很多的功能,还有改善气侯的功能。”这是我没有想到的,她会那么关注现在的气候,还想到长大后要自己当一名城市设计师,多么真挚的理想!我希望她能够实现自己的理想。

  王皓月同学的话让我的印象也十分的深刻,当记者问她你的城堡离地面有多高时,她说:“10几米。”当时我就想太低了,记者又问她:“你知道地球是有引力的嘛?你的城堡为什么会飘着的时候?”她说:“它和地球是相斥的,就像吸铁石一样。”她的回答赢得了我和记者爽朗的笑声,我大跌眼镜,没有想到她会有这样深刻的想法,我为她感到骄傲。

  黄丽美同学设计的是全自动多功能洗车修车机器,记者问她难道不知道现在有自动洗车机吗?她说:“有,但是现在没有我设计的这种,全自动而且像加油站一样到处都是,又可以洗车又可以修车,只需要一张卡片,而且它修车所用的水是下雨、下雪的水,为了美观它还在接收器里种了荷花。”记者又问她那么排放的废水怎样处理的时候,她说:“你看我设计的这个机器就是专门处理废水的,还可以转化水变成可以再利用的水。”她的回答让我的眼前一亮,我从没有过这样的想法,看来她是真的喜欢绘画,能够做到心画合一。

  这次的采访总的来说真的很成功,通过这次的采访也让我更加了解学生,了解她们的心里,学生的心是细致的、是充满爱的,我*时所做的、所说的她们都记在心里,自己的付出、自己的努力真的没有白费,我想我会更加努力,让自己的教育教学更上一层楼!

采访的心得体会6

  2月28日,我和*长冯晓整理当月卫生分数时,谈起了她的新闻专业,她说正好现在有一个采访老师的活动,可以锻炼一下。我向来对这样的活动感兴趣,于是在她的介绍下。我加入了采访组。

  当晚,采访组负责人、保送清华新闻专业的郑珮给我们每个人安排了任务。我负责延德元老师和苗翠强校长的采访与撰稿工作。

  3月1日上午我和延老师约定当晚进行采访。延老师起初还很谦虚,说自己的经历没有什么可以值得采访的。但是,当晚我和冯晓、周蓉蓉、宋峙鋆来到他的办公室时,他已经准备好了一份简历。和延老师的交谈时间大约有四十五分钟,和后来一些老师的采访时间比起来并不算长,但这四十五分钟却让我印象极为深刻,也许是因为这是第一次,也许是由于我对刚刚开启的这一片世界感到最充分的新奇。在这短短的四十五分钟里,我们像轻松的聊天似的,从延老师的童年到他的大学,从他开始工作到如今成绩斐然,从教育到家庭,从酸楚奋斗到甜美果实,我们谈得很尽兴,而我们四位延老师的学生,也都是收益良多。这是第一次采访,或许我们缺少经验,但我们的这次采访,确实让我初步了解了延老师以及他所代表的那个时代的人们的生活经历。或许,有些经历与感悟我们早已在书中看到过,但当面对自己的班主任老师,尤其感到这种经历与感悟的真切、真诚。

  采访在第二节晚自*开始不久就结束了,回去以后,我又把录音听了一遍,然后动笔写稿。第四节自*,我交给了同去采访的另外三名同学,他们提出了修改建议。第二天,郑珮说:初战告捷。

  我为我们的成果感到高兴,接下来的几天,我又和采访组其他成员郑珮、许瀚艺、王宝宁、周蓉蓉、宋峙鋆、冯晓一起,采访了其他一些老师。

  和苗校长几次约定时间,但作为副校长和教育处主任的他,工作实在太忙,一直找不到一个合适的机会。我们最后约定在了3月9日的下午采访。但到了那天,又有德国访问团来访,因此不得不推迟。第三节晚自*,我和宋峙鋆、周蓉蓉还有慕名而来的同学丁川、郭大朝、胥逸萌一起,来到了刚刚送走德国客人的苗校长的办公室。

  和苗校长的那次交谈,同样使我印象深刻。我们师生之间的亲切交流持续了两个多小时,直到晚自*第四节结束,我们还在兴头上。但是同学们要休息,苗校长也要像往常一样去查学生宿舍了,所以我只好打断了我们的谈话,提前结束了采访。

  教授政治课的苗校长说起话来,条理清晰,思路清楚,从他的中学到大学、再到工作,还有调动,他娓娓道来,我们竟然没有插话、“挑刺”的机会。而让我印象最深刻的两个瞬间,是他谈起学生社团和自己的女儿时。学生社团,使他倡议和主导素质教育的新模式,如今也可以说是他教育教学的新成果,是他事业的闪光点;而女儿,则是事业之外的家庭的核心,对自己的值得骄傲的优秀的女儿,他感到十分欣慰。他的目光与语气语素的变化告诉我们,这是一个真情为家、为工作、为事业的男人。

  我们的整个采访活动,持续了大约一个月,我们共计采访了二十多位教师,而我,参与了其中的大多数。一路走来,我想有几个关键词可以概括老师们的共同特点:真诚、奋斗、责任感。而我也有几个词语可以形容我的感受与心情:感动、感谢、感佩。

  我相信这段经历,将是我人生中最为宝贵的财富之一。因为,这是人生与人生的交融,是智慧与激情的传递。而教师,正是这个传承事业的载体。有人说教师是蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己,而我想教师应该是太阳,给万众以光芒,还自己以满天下的桃李。


采访父母作文 (菁华6篇)(扩展6)

——采访老师作文优选【二十】篇

  采访老师作文 1

  今天上午,左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务,那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学,并嘱咐最好不要重复。

  我们小组四个人在一起商量了一下,准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工,组长黄思茗负责采访,王京负责拍摄,我和陶然当然负责记录了。

  在下午体育课自由活动的时候,黄思茗对我们三个人说:“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的采访。”

  “怎么对沈老师说?”我们三个人一起说道。

  “这样说……”我们讨论完后,正好下课了,便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕,所以往前走了几步,便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室,我们紧张得涨红了脸,一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的.蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些,鼓起勇气说了一声:“打扰一下,老师!”老师笑着说:“有什么事呀?”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访,老师犹豫了一下说:“我星期三下午有空。”我们马上说你声“谢谢老师”。

  走出办公室后,我终于松了一口气。

  采访老师作文 2

  《品德与生活》第四单元第一课要求我们做一次采访,我和曹歆怡,张子晗,**琪,夏博悦,宋格非,金雨婷一组,我们进行了分工,我喜欢拍照所以我的主要工作是摄影,**琪,张子晗字写得比较漂亮做记录,金雨婷和夏博悦胆子比较大负责提问,我们选定采访对象,俞老师,曹歆怡负责带队。

  到了俞老师办公室,采访开始了。首先**琪提出了第一个问题:“您一天大概要批多少本作业?”俞老师回答:“大概一百本左右。”我心想老师的工作量可真大啊!紧接着夏博悦提出了第二个问题:“您晚上大概几点钟睡觉?”“早的话9点,晚的话大概十一二点左右。”俞老师又回答道。**琪,张子晗唰唰唰地做着记录。金雨婷又提出第三个问题:“*时您有时间陪您的孩子一起娱乐吗?”俞老师回答:“有,周末我会带孩子一起去公园打打毛球,踢踢毽子,做一些运动。但是陪孩子的时间比较少。四(1)班40位小朋友都像是我的'孩子,我大部分时间都要照顾他们。”一个一个问题老师都耐心地作出了回答。最后,我们礼貌地对老师说:“谢谢您接受我们的采访。”

  采访结束了,我感慨万千,做一名优秀的老师真的很不容易,要付出很多很多。为了自己的成长,为了不辜负老师的期望,我们一定要好好学*,天天向上。

  采访老师作文 3

  今天,我很荣幸参加由厦门日报和中国工商银行联合举办的第17届读者日。作为晚报的小记者,我感到无比自豪,因为今天是我们读者的节日。

  一大早,我就迫不及待地把妈妈拉到读者日。这一天,白鹭岛成了欢乐的海洋,人山人海,热闹非凡。在我们莲花小学张老师的带领下,我们一个个来到了主会场。场地由来自名校和报社的广场团队组成。它是丰富多彩和壮观的。开幕式前,主持人当场热身,先来了一个喜欢的微信抢红包,激起了全场的热情。

  开幕式结束后,我直接去签售会现场给李秋元老师卖书。我尽力挤在李小姐面前。她穿着一件蓝色和黑色的长裙,留着长发和肩膀。她看上去容光焕发。“李小姐,我是厦门晚报的小记者。我可以采访你吗?”李老师笑着说:“当然,随便问问。”我忙问:“怎么才能写好作文?”李老师笑着说:“多看,多看,多写,最重要的是坚持。”我一个一个写下来,心想可能就这样吧,这也是为什么李先生的作品那么受小朋友欢迎的`原因。我很幸运在第17届读者日采访了当地著名的儿童文学作家李秋元,我知道我们应该继续学*,坚持走文学之路。

  今天是快乐的一天,也是我最快乐的一天。这将是我成长过程中的一段美好回忆。

  采访老师作文 4

  “你先进去!”“你先进去!”我和林欧琦在老师办公室门口推来推去,都想对方先进去。

  最后我把林欧琦推进了办公室,他非常生气,但那时他已经站在老师面前了,随后我也跟了上去。我害羞地问道:“周老师,你喜不喜欢我们班的小朋友?”“啊,什么?”周老师莫名其妙地问道。我有些紧张,难道周老师听不懂?

  于是,我又问了一遍,周老师才醒悟过来,忙说:“喜欢,当然喜欢啊!”我又问道:“对我们有什么建议?”“能更加自觉。”周老师跟我笑了笑。这时林欧琦插入问:“还有呢?”“太粗心。”周老师皱了皱眉头回答。这时我紧张的心情放松了许多,可我又低头害羞地问道:“你喜欢我吗?”我的.声音很低。这时周老师开口了:“喜欢啊!”听了这话,我心里乐开了花!

  其实采访老师也不难。下次我要多多采访老师,了解了解她们,因为我长大也想当老师。

  采访老师作文 5

  今天下午兴趣班过后,我们几个同学相约都去采访了石老师。

  首先,我采访了石老师一个问题。“请问石老师,每天您几点起床?”

  石老师说:“我每天6点起床。”

  我又问石老师:“您每天上课累不累?”

  “当然累呀!”石老师说。

  我还问老师的`愿望是什么?

  “我的愿望是每天都能去旅游,”石老师说,“然后把旅游所见所闻介绍给学生,丰富大家的知识。”

  我看见别的同学还问了石老师其他几个问题,最后,我也试着问老师:“老师,每天您快乐吗?”

  老师说:“我每天都很快乐。”

  通过这次简短的采访,我感觉当一个老师真不容易,当个好老师受学生喜欢就更不简单。我们都要从小尊敬老师。

  采访老师作文 6

  上次老师在课堂上面说了,下课的时候我们小组分为2、3组去采访老师,可是我总不可能和何睿一起去采访,可是和夏天一起采访他有不干。下课的时候肖扬第一件事就是找我我很疑惑是干什么他说:“和我组队不?我们一起去采访老师!”我说:“嗯!”因为我也很想采访下老师。

  首先我们问肖扬谁说谁记笔记肖扬说他说我做笔记,我说好!首先我们来到了一年级老师的办公室,我一开始我和肖扬都不赶进去,后来我们商量好了说我们一起进去,后来我们答应了。我们一起进去后,肖扬有礼貌的说:“老师请问一下我们能问你几个问题吗?是这样的.我们老师布置了一项作业教我们采访老师。”那位老师说:“好。你采访把!”肖扬说:“请问老师您教几年级的?”“1年7班”“请问您为什么选择当老师这样职业呢?请问你这样做值得吗?”“我之所以当老师的事业是因为我非常爱学生,因为我一看到学生灿烂的笑脸我就已经很满足了。我觉得值得!因为我把他们养大**为社会做出贡献!”“好的,老师谢谢你!再见!”我还来不及做笔记就出去了。这次我看肖扬问的很好我说:“肖扬我也想问问行吗?”“行!”然后我们又到了一个办公室。我和肖扬有一次紧张的进去了,一开始我就模仿肖扬说的话其实我非常紧张说:“老师,请问我们能采访您一下吗?”老师说:“可以!”“好的,老师请问您教几年级的呢?”“402的”“那么请问你为什么当老师这个职业呢?值得吗?”“没为什么就是拿到工资,也没什么值不值得的。“当时我和肖扬都沉默住了没想到老师竟然说出这种话。后来我们都问不出来什么了,幸好肖扬说:“那么好的谢谢你!”我们出来后我一直和肖扬说:“唉老师竟然说出这种话,我都说不出来了。!“肖扬说:“对啊,老兄还不是我救了你!”我说:“嗯谢谢你!”

  这时“叮叮叮”上课铃响了我们都跑到教师上课了!

  采访老师作文 7

  上学期的一天,有一个小队活动。要求是采访身边的老师并撰写心得。为了做好这个活动,我作了精心的准备,还特意请母亲帮我一起排练,经过反复操练,终于我觉得可以了。

  我准备采访的是外号为“厉”老师的郦老师,因为他数学教得特别好。我想通过采访她,向他讨教讨教学*数学的方法。

  那天,我本来信心满满,大步流星地朝老师办公室走去。可当我走到门口时,发现自己的腿不由自主地直打颤,心跳得厉害。那一刻,我一度想放弃。但最后,我还是硬起头皮敲开了门:颤声说:“报……报告。”一个女老师过来问我找谁。我回道:“郦……郦老师。”“不在”,那个老师说。我暗暗庆幸,还有时间来想一下向老师提的问题。

  可刚回头郦老师竟然来了。郦老师问:“找我吗?”我轻声说:“老师好,能不能让……让我做个采访。"“来吧。”素来严厉的郦老师,今天变得特别温和。

  我走过去,先朝她敬了个礼,但我由于太紧张,我的手像风中的枝条,不停地晃。郦老师对我笑一笑,叫我别紧张。我努力使自己*静下来,问出第一个问题:“老师,怎样才能学好数学?”她拍了拍我的肩膀,说:“只要认真听老师讲课,下课在家认真复*,将课的内容吃透,就能学好。”我听了,心中绷紧的弦稍微放松了一些。

  我又问:“那提高数学思维?”她看了天花板想了一会儿说:“在生活中做到说话严谨,做事认真,有逻辑,在数学学*中,养成自己推断公式的`好*惯,就可以培养出严谨的数学思维。”我不由得暗自佩服老师,讲得真有道理。同时我也发现采访没有那么可怕,老师也一点也不凶。

  于是我问出了最后一个问题:“请问身为数学老师,您有没有发现好学生的共同点?”我的问题越来越犀利了,郦老师也不禁笑了,“上课认真做笔记,下课敢于主动提问,自信心特别强,这是好学生的共同特征!”

  今天的采访真是太有价值了,为了不耽误老师太多时间,我谢谢了老师,便走出办公室。

  采访老师作文 8

  今天的作文课堂上,刚上完阅读课,我们就采访作文老师罗老师。采访前我们每个人都准备了一两个问题。

  吕亚男的速度特别快,她一下就抢到了第一个提问的机会。她大声地问:“罗老师,请问您教了几年书?一共教了多少学生?”罗老师温和地回答她说:“我教了30多年的书,一共教了20xx多学生吧。”我们一听说:“啊,这么多呀!”。我刚准备举手,杨俊杰又抢在我前面提问了:“罗老师,您小时候学*成绩怎么样?”罗老师笑了笑,说:“我小时候的学*成绩很好,最后还考上了省重点中学水果湖中学。”我们听了都高兴地“啊”了一声。我终于抢到了发言的机会,我大声问道:“罗老师,您在教学生的时候遇到过哪些困难呢?又是怎样克服的?”罗老师亲切的朝我笑了一下,说:“你真会提问题,我在教学中主要是要做好调皮学生的工作。有几个调皮学生,不爱学*,不做作业,我就每天轮流到他们家去家访,和家长一起教育他们,帮助他们,直到他们改掉坏毛病,爱上学*为止。”说完,老师停了一下又接着说:“班上总有些男生爱欺负女生,我就狠狠的批评他们,结果男生不干啦,也哇哇大哭起来。我就对他们说,我数一二三,你们谁还哭,我就叫你们家长来和你们一起哭。说完我就数一――二――,没等我数三,教室里一下子安静下来了。”我们听了都哈哈哈大笑起来,也不只知是谁说:“罗老师,你好搞笑啊!”向云龙早就等不及了,连忙说:“罗老师,你们小时候课间玩什么呀?”老师走过去,摸着他的头说:“我们那时没有你们现在的玩具多。下课了,我们就玩跳房子,跳绳子,还玩丢沙包,拍洋画等。”……最后老师还说:“你们现在的学*条件太好了,你们一定要珍惜哟!”

  采访结束,我们好高兴,一是我们更好地了解了老师,二是我们学会了采访!

  采访老师作文 9

  沈老师给我们布置了一个作业:采访老师。

  这几天我都没有采访,因为下课总是看到老师匆匆的脚步和忙碌的身影,我都不敢去打扰老师。

  我灵机一动,想出了一个办法:写作课时现场采访沈老师,谁让他出这么难的任务。

  我来到教室,准备采访他。我走到沈老师旁边,急切(因为快上课了)地问:“沈老师,您几岁了?”老师卖了一个关子,说自己是1972年生的,他几岁要我算出来。天哪,这可是一道复杂的算术题。

  我又问道:“老师,您的爱好是什么?”老师答道:“写文章,看书,书看得*视七八百度了呢!”老师还提醒我们要好好保护眼睛。

  我又问老师:“您不戴眼镜能看到我们吗?”老师干脆地说:“有点不清楚。”哈哈,我猜他没有眼镜一定走路都困难。

  哈哈,成功啦!这次采访既有趣又好玩。

  采访老师作文 10

  王老师不仅是一位优秀的科学老师,而且还是“全国优秀班主任”,我们都很敬佩他。

  为此,我们特地采访了王老师。我首先提问:“王老师,您是科学老师,为什么要当班主任呢?”王老师面带微笑,和蔼可亲的说:“因为我觉得当班主任很幸福。尤其是能够看着学生们健康成长,我觉得很开心。”紧接着,一位同学不紧不慢的说:“王老师,听说2008年汶川大地震后,您曾到泰村绵竹班当支教,您是如何引导学生走出心理阴影的呢?”王老师沉思了几秒,神情凝重的说:“从地震灾区出来的学生们,他们的心灵上都受到了伤害,帮他们走出心理阴影是一个漫长的过程。我先倾听他们的心里话,安慰他们。然后再充实他们的`课余生活,我经常带许多的书和体育器材开展活动。我还每天带两三个学生回家,帮他们购置衣物,让他们感受到家的温暖。”说的这里,王老师的眼眶泛红了,“我每个礼拜都写信给他们,让他们回信给我,这样就可以及时排除同学们的烦恼。我花了整整一年才使他们走出阴影。”顿时,全班响起了经久不息的掌声。掌声一结束,另一位同学立刻站起来:“王老师听说你们班的班刊主题是《蓝泊湾》,他有什么含义呢?”“你们多读几遍就知道了。”王老师神秘的说。不知谁说到:“是No.1的谐音。”“答对了。”王老师亲切地说,“”这是第一层含义,是让全班同学做最好的自己,创最优秀的班级。‘蓝’的意思是宁静,‘泊’的意思是停泊,‘湾’的意思是港湾,第二层意思是宁静的能让人停泊的港湾。”

  随后,同学们又七嘴八舌地问了一些问题,王老师都一一做了解答。王老师真是一位善解人意、和蔼可亲的好班主任啊!

  采访老师作文 11

  第四单元第一课要求我们做一次采访。我和曹欣怡、夏伯岳、宋、一组。我们有分工。我喜欢拍照,所以我的主要工作是摄影。胡佳琪和张子涵写得很漂亮,还会做笔记。金玉婷和夏伯岳勇于负责地提问。我们选择了3354于作为访谈对象。

  当我到达余老师的办公室时,面试开始了。首先,胡佳琪提出了第一个问题:“你一天要批准多少项任务?”余老师答:“一百本左右。”我心想,老师的工作量真的很重啊!然后夏伯岳提出了第二个问题:“你晚上几点睡觉?”“现在是早上九点,晚上十一点十二分左右。”余老师又回复了。胡佳琪和张子涵保持记录。金玉婷提出了第三个问题:“你通常有时间和你的孩子一起娱乐吗?”余老师回答说:“是的,周末我会带孩子去公园玩毛毛球,踢羽毛球,做一些运动。但是我花在孩子身上的时间更少。4(1)班的40个孩子和我的孩子一样,我大部分时间都要照顾他们。”一个又一个问题,老师耐心的回答。最后,我们礼貌地对老师说:“谢谢你接受我们的.采访。”

  面试结束后,我感慨万千。做一个优秀的老师不容易,需要付出很多。为了我们自己的成长,为了不辜负老师的期望,我们必须努力学*,每天进步。

  采访老师作文 12

  三年级的时候,我们班来了一位数学很好的老师。

  她的眼睛不是很大,脸很长,像个大冬瓜,嘴里长着很多牙齿,白的发光。

  俗话说,老师是工程师。工程师必需立异。于是老师一次拿了三个大盒子说:“来做个游戏吧!我有三个盒子,找三位同学从中摸一张纸,假如是蓝色的,你可以接着摸第二个盒子,假如还是蓝色的,就继续摸第三个盒子有机会获得小奖品,假如是摸到白色,就必需遵照上面的话做出响应的反映动作。”老师这么一说,同窗们都跃跃欲试。

  首先,场上来了一个小胖子,他非常自信的伸出右手,从盒子里抓起,拿了过来。可惜开局不好,上来就是白色的,打开一看,“挤眉溜眼”,小胖子脸红了,但还是把眉头拧成了S形,眼睛向左看了一会儿,又向右飘了一会儿。这个表演让所有人都笑了。

  然后是一个小女孩,第一次摸到的是蓝色的,但第二次抽到了白色,上面写着“进退维谷”四个字,她移开视线,找了两把椅子放在自己的前背上,假装不及向前或向后走,人人都为她的表演鼓掌。

  最后是我,我很幸运,接连两次摸到蓝色,到第三个盒子摸奖品时,又是一张纸,我打开看了看“感谢你的介入”,差点当场晕厥。游戏的乐趣让我们都忘了时间,真的很喜欢这个有趣的老师。

  这是我的老师,我们有趣的老师。

  采访老师作文 13

  王老师不仅是一位优秀的科学老师,而且还是“全国优秀班主任”,我们都很敬佩他。

  为此,我们特地采访了王老师。我首先提问:“王老师,您是科学老师,为什么要当班主任呢?”王老师面带微笑,和蔼可亲的说:“因为我觉得当班主任很幸福。尤其是能够看着学生们健康成长,我觉得很开心。”紧接着,一位同学不紧不慢的说:“王老师,听说2008年汶川大地震后,您曾到泰村绵竹班当支教,您是如何引导学生走出心理阴影的呢?”王老师沉思了几秒,神情凝重的说:“从地震灾区出来的学生们,他们的心灵上都受到了伤害,帮他们走出心理阴影是一个漫长的过程。我先倾听他们的心里话,安慰他们。然后再充实他们的课余生活,我经常带许多的书和体育器材开展活动。我还每天带两三个学生回家,帮他们购置衣物,让他们感受到家的温暖。”说的这里,王老师的眼眶泛红了,“我每个礼拜都写信给他们,让他们回信给我,这样就可以及时排除同学们的烦恼。我花了整整一年才使他们走出阴影。”顿时,全班响起了经久不息的掌声。掌声一结束,另一位同学立刻站起来:“王老师听说你们班的班刊主题是《蓝泊湾》,他有什么含义呢?”“你们多读几遍就知道了。”王老师神秘的说。不知谁说到:“是No.1的谐音。”“答对了。”王老师亲切地说,“”这是第一层含义,是让全班同学做最好的自己,创最优秀的班级。‘蓝’的意思是宁静,‘泊’的意思是停泊,‘湾’的意思是港湾,第二层意思是宁静的能让人停泊的港湾。”

  随后,同学们又七嘴八舌地问了一些问题,王老师都一一做了解答。王老师真是一位善解人意、和蔼可亲的好班主任啊!

  采访老师作文 14

  老王是我们班的班主任,我们大家都喜欢亲切地叫她“老王”。

  都说一个人给你留下的最深刻印象是第一次见面。我与老王的第一次见面,是在一个烈日炎炎的夏日。

  当时“家访”一词对于我来说是陌生的,除了小学入学小学班主任来家访一次过之外,我根本没有被家访的经验。所以对于老王“突如其来”的家访,我是紧张而不安的。

  那天的太阳很大,晃得人睁不开眼睛,树上的蝉鸣聒噪不已。我早早来到前一个同学家等待老王。我在门前来回踱步,思考着等会该如何打招呼,想着想着便看着脚下的一株小草入了迷。等到我反应过来的.时候,前一位同学已把老王送到了门口。

  她的个子小小的,穿着十分少女的T恤,拿着一个帆布袋和一瓶矿泉水,让人想到出门逛街的女生。我从她的身上,看到了一种活力,一种时光流逝却任然存在的活力,也许这是因为经常和有活力的学生们在一起的原因吧。她看起来不像是个严肃的“学究”,而是位可爱的“顽童”。这是我第一眼看到老王时所想到的。

  在简单的问好和介绍后,我本以为她会问我关于学*的问题。没想到实际上聊的大多数是生活中的问题,就像是两个人在走路时闲聊那样。她说话的时候总给人一种笑意盈盈的如春风拂面的感觉,当时我就认为这是个不一样的老师。

  与老王将*一年的相处中,不论是那次她去爱琴海为我们全班同学一人带了一个小石子,还是那次歌唱比赛时她笨拙的指挥,亦或是因为我们在考试中取得的成绩而为我们买的蛋糕和奶茶,都一样令我难忘。

  一个有趣的人,不应该只是外表的嘻嘻哈哈,而是能从自己的一举一动去带给别人感动和乐趣的人。老王就是这样一个人,不论是那个夏日,还是每一次看见她时,我始终这样想。

  采访老师作文 15

  今天我很荣幸的参加了由厦门日报和中国工商银行联合举办的第十七届读者节。身为一名晚报的小记者,我感到无比的自豪,因为今天是我们读者的节日。

  一大早,我迫不及待的拉着妈妈来到读者节现场。这天的白鹭洲,变成了欢乐的海洋,人山人海,热闹非凡。在我们莲花小学张老师的.带领下,我们陆续来到了主会场,会场由各个知名学校和报社的方队组成,五颜六色,壮观极了。开幕式前,主持人现场热身,先来了一个大家最喜欢的微信抢红包,一下字把全场的热情带动起来了。

  开幕式结束后我就直奔向李秋沅老师的签名售书现场。我费尽九牛二虎之力才挤到李老师跟前,她穿着蓝黑相间的连衣裙,长发垂肩,看起来神采飞扬,“李老师,我是厦门晚报的小记者,能采访您吗?”李老师笑容满面的说:“当然可以了,尽管问。”我忙问:“要怎么才能把作文写好?”李老师笑着说:“多读、多看、多写,还有最重要的就是坚持。”我一一记下,心想可能正是这样,李老师的作品才那么受小朋友们的喜爱。我很幸运,在第十七届读者节上,采访到本土著名的儿童文学作家李秋沅老师,知道了文学的路上要不断的学*和坚持。

  今天是个喜庆的日子,也是我最快乐的日子,它将成为我成长中的美好记忆。

  采访老师作文 16

  今天,我要采访的是我的科学老师,他个子高高的,头发也很有意思,中间空空的,就像一个鸟窝似的,我要采访的主题是:“如何做一个喷的.很高的温泉。”

  下课铃一响,我箭般地冲出座位,拉住科学老师的手,问:“老师您可以说下喷得很高的温泉是怎么做的吗?因为,我也想在家里试一试。”“当然可以呀!”老师开心地说道,“首先要拿一个玻璃瓶,不能拿胶瓶,因为,到后面是要放热水的,如果用胶瓶,就会被热水给弄瘪形。”我似懂非懂的听起了老师的讲述,“然后,再拿一个圆形橡皮在中间画出一个与玻璃瓶口相同的图案,这样就成了一个沙塞。

  如果你觉得麻烦的话,可以直接用橡皮泥压下去,前提是不能漏气,因为做这个温泉是利用气体热胀冷缩的原理做出来的,再把水倒进去,但不能到太多哦,只能是瓶子的三分之一,再把一根吸管放进去,插到最底端,口子设计一定要小,不然喷不高,最后,要用热水沿着瓶子的边缘,这时就可以喷出很高的温泉了,只是弄的时候要小心一点,必须在大人的带领下才能玩哦。”

  听了科学老师详细的讲述,我对科学又多了一份热爱,而这时的老师已经大汗淋漓,嘴巴在大口大口地喘气,眼睛一圈圈地在转。我高兴地说道:“老师真是太谢谢您了!”叮叮叮,上课的铃声响了。

  今天,我又学*到了新的知识!

  采访老师作文 17

  “你先进去!”“你先进去!”我和林欧琦在老师办公室门口推来推去,都想对方先进去。

  最后我把林欧琦推进了办公室,他非常生气,但那时他已经站在老师面前了,随后我也跟了上去。我害羞地问道:“周老师,你喜不喜欢我们班的小朋友?”“啊,什么?”周老师莫名其妙地问道。我有些紧张,难道周老师听不懂?

  于是,我又问了一遍,周老师才醒悟过来,忙说:“喜欢,当然喜欢啊!”我又问道:“对我们有什么建议?”“能更加自觉。”周老师跟我笑了笑。这时林欧琦插入问:“还有呢?”“太粗心。”周老师皱了皱眉头回答。这时我紧张的心情放松了许多,可我又低头害羞地问道:“你喜欢我吗?”我的声音很低。这时周老师开口了:“喜欢啊!”听了这话,我心里乐开了花!

  其实采访老师也不难。下次我要多多采访老师,了解了解她们,因为我长大也想当老师。

  采访老师作文 18

  上次老师在课堂上面说了,下课的时候我们小组分为2、3组去采访老师,可是我总不可能和何睿一起去采访,可是和夏天一起采访他有不干。下课的时候肖扬第一件事就是找我我很疑惑是干什么他说:“和我组队不?我们一起去采访老师!”我说:“嗯!”因为我也很想采访下老师。

  首先我们问肖扬谁说谁记笔记肖扬说他说我做笔记,我说好!首先我们来到了一年级老师的办公室,我一开始我和肖扬都不赶进去,后来我们商量好了说我们一起进去,后来我们答应了。我们一起进去后,肖扬有礼貌的说:“老师请问一下我们能问你几个问题吗?是这样的我们老师布置了一项作业教我们采访老师。”那位老师说:“好。你采访把!”肖扬说:“请问老师您教几年级的?”“1年7班”“请问您为什么选择当老师这样职业呢?请问你这样做值得吗?”“我之所以当老师的事业是因为我非常爱学生,因为我一看到学生灿烂的笑脸我就已经很满足了。我觉得值得!因为我把他们养大**为社会做出贡献!”“好的,老师谢谢你!再见!”我还来不及做笔记就出去了。这次我看肖扬问的很好我说:“肖扬我也想问问行吗?”“行!”然后我们又到了一个办公室。我和肖扬有一次紧张的.进去了,一开始我就模仿肖扬说的话其实我非常紧张说:“老师,请问我们能采访您一下吗?”老师说:“可以!”“好的,老师请问您教几年级的呢?”“402的”“那么请问你为什么当老师这个职业呢?值得吗?”“没为什么就是拿到工资,也没什么值不值得的。“当时我和肖扬都沉默住了没想到老师竟然说出这种话。后来我们都问不出来什么了,幸好肖扬说:“那么好的谢谢你!”我们出来后我一直和肖扬说:“唉老师竟然说出这种话,我都说不出来了。!“肖扬说:“对啊,老兄还不是我救了你!”我说:“嗯谢谢你!”

  这时“叮叮叮”上课铃响了我们都跑到教师上课了!

  采访老师作文 19

  《品德与生活》第四单元第一课要求我们做一次采访,我和曹歆怡,张子晗,**琪,夏博悦,宋格非,金雨婷一组,我们进行了分工,我喜欢拍照所以我的主要工作是摄影,**琪,张子晗字写得比较漂亮做记录,金雨婷和夏博悦胆子比较大负责提问,我们选定采访对象,俞老师,曹歆怡负责带队。

  到了俞老师办公室,采访开始了。首先**琪提出了第一个问题:“您一天大概要批多少本作业?”俞老师回答:“大概一百本左右。”我心想老师的工作量可真大啊!紧接着夏博悦提出了第二个问题:“您晚上大概几点钟睡觉?”“早的话9点,晚的话大概十一二点左右。”俞老师又回答道。**琪,张子晗唰唰唰地做着记录。金雨婷又提出第三个问题:“*时您有时间陪您的'孩子一起娱乐吗?”俞老师回答:“有,周末我会带孩子一起去公园打打毛球,踢踢毽子,做一些运动。但是陪孩子的时间比较少。四(1)班40位小朋友都像是我的孩子,我大部分时间都要照顾他们。”一个一个问题老师都耐心地作出了回答。最后,我们礼貌地对老师说:“谢谢您接受我们的采访。”

  采访结束了,我感慨万千,做一名优秀的老师真的很不容易,要付出很多很多。为了自己的成长,为了不辜负老师的期望,我们一定要好好学*,天天向上。

  采访老师作文 20

  “胡老师,胡老师,我要采访你几个问题。”刚跑到学*班,我就对胡老师说,“你为什么要当老师?”这似乎是个傻问题,所以老师不假思索地说:“我不当老师,你到哪儿去学英语?总要有人当老师,把知识传授下去啊。”

  “那怎样才可以当一个好老师?”我又问。老师神秘地望着我:“德艺双馨,也就是说要有高尚的品德和专业的知识。”这个回答有点复杂,我似懂非懂。

  “那当老师好不好?”

  “当老师很辛苦,但是看到你们的`英语一天天进步,我还是很高兴的。”

  我接着问:“你觉得我这个学生怎么样?”老师想了想,说:“你很聪明,英语学得也很好,但有时候上课会讲话。如果上课的时候能管好自己的嘴巴就更好了。”

  太好了,又是一次成功的采访。

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