为了增强我们的防患意识，4月2日青少年宫老师带领我们六(3)班的同学到县消防大队，开展了“珍爱生命，走进消防”的社会实践活动。
早上8：40分，我们出发了。经过20分钟的路程，我们来到了消防大队。
首先，消防叔叔带我们去参观消防宣传室，为我们讲解了许多火场遇险时的逃生方法。他还让我们模拟打火警电话，让我们明白了遇到火灾时，应该如何应对。
最有趣的莫过于在“逃生帐篷”进行模拟逃生演练了。“逃生模拟帐篷”是一个圆圆的充气屋。只见胆大的.同学接二连三地钻了进去，而胆小的却呆在那里手足无措。我见同学们都进去了，当然也不甘落后，不管三七二十一钻了进去。一进去，我就后悔了。里面黑乎乎的，没有一点光亮，一阵阵烟雾向我袭来，让人窒息，我忙捂住了鼻子。同学们在里面摸索着前行，我也不敢停留，拽着一位同学的衣角跌跌撞撞地走着。走过了许多弯曲的通道后，我们终于从出口走了出去，成为第一批“尝试”的勇士。我出来后不由得大口大口地呼吸着新鲜的空气，有一种“重见光明”的幸福感，更有一种“重生”的感觉。
后来我们又进行了用灭火器灭火的演练。只见消防员叔叔拿起火把把火点燃了。火焰一冲而起，窜得老高，同学们都吓得往后退。消防员叔叔却镇定自若地走上前，提起灭火器对准火焰，只见一团白雾喷涌而出，火顿时熄灭了。同学们有的惊叹不已，有的目噔口呆。见此情景：我们班的一个同学自告奋勇要去试试，同学们都为他的勇气而喝彩。消防员叔叔手把手教他使用灭火器。火点燃了，他拿起灭火器对准着火，按对扳机……“哧……”一团白雾罩住了火焰，火立刻像见了阎王爷一样，瞬间无影无踪。这时，又有一位女同学举手说：“我也来试试!”同学们都惊讶地说：“女生也不怕啊!”只见那女生毫不畏惧，毅然走了过去，拿起灭火器对准火就喷，火又熄灭了。后来，很多同学也去进行了“灭火”体验。
10点钟，实践活动结束了。这次活动让我们受益匪浅，收获颇丰。因为我们懂得了要珍爱生命，学会了遇险如何应对!
长江、黄河用博大的.胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。为了感谢母亲河对我们的伟大贡献，今天，我们班举行了“母亲河”朗诵会。
主持人宣布开始，语文老师的一首《长江之歌》拉开了本次大会的序幕。接下来同学们的表演更是精彩纷呈，有的朗诵《黄河大合唱》、有的朗诵《将进酒》……
“下面请大家欣赏由第六小组的同学为大家带来的《黄河颂》。
”哦，我知道该我上台了。在同学们热烈的掌声中，我紧握着朗诵词，忐忑不安地走上讲台，看着下面的同学们期待的目光，我心里非常紧张，怕一会儿的表演会出错，又怕声音太小，还怕……这时我望了望老师，老师微笑着点了点头，仿佛在对我说：“要相信自己！”老师的笑容就像是一颗“定心丸”，我一下子没那么害怕了，而且还很有自信，便清了清嗓子：“我站在高山之巅……”
呼，我的朗诵终于结束了，同学们发出了如雷般的掌声，我心里高兴极了，老师也向我投来了赞许与肯定的目光。
在同学们热烈的掌声中，朗诵会结束了，我不禁思绪万千。母亲河真是伟大，她哺育了各族儿女，是古代社会迅速发展，但我们对她的态度，却越来越差了。就拿长江来说吧，长江河水清澈，途经黄土高原时河水呈深黄色；而如今，大量工厂将废水排入河中，不少居民将垃圾丢入河中……我们的母亲河一下子变得浑浊不堪。
来吧，让我们一起来保护母亲河，从行动上开始。在河边多植树，有空就去河边捡一些垃圾，让我们的母亲河不再浑浊，恢复母亲河本来的面貌。
记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们无数的往事，欢声笑语也好，失声痛苦也罢，都夹杂在其中。而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动。
一天早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水*可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名，同学们见我报名，都对我持怀疑态度：“她能行吗？*时课文都读不好。”听到这样的话，我更是暗下决心，一定要努力练*。
回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我开始加进感情，哪个地方的感情应该强烈，哪个地方的语音语调应该轻柔，我都会努力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找老师、找家长帮我指点。到了周末，我做完作业就开始练*，站在镜子前，摆好姿势，便开始了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应该停顿？那个地方的感情是不是不到位？那个地方的语调是不是该降一降？渐渐地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练*也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练*。妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你！”听了妈妈的话，我重整旗鼓继续练*。
到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。
这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练*带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。
记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。这朵浪花使我自信，让我坚强！
“铃！铃！铃”谢老师神采飞扬地走上讲台，脸上荡漾着笑容，“今天，我们来个成语接龙，看谁反应最快，积累最多，怎么样？”“好！好！”同学们大声地回答，心里美滋滋的。
谢老师让我们先润润喉，男生、女生分着读描写神态的成语“挤眉弄眼、眉来眼去、兴高采烈、聚精会神……”“漫不经心。”当我们念到最后一个成语时，老师宣布：“用漫不经心开头。”话音刚落，一只只手举了起来，只见小嘉同学“蹬”地一下站起来，说：“心不在焉。”“焉，焉……”我满怀信心，不等其他人说，我笑着说；“嫣然自得。”“同音字也可以。”老师说。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈，这样也可以。”“可以可以。”老师依然笑容满面。“意、意味深长”小俊答道，“取长补短”小童说，“不行不行，要用长开头。”大家纷纷说，一个个抓耳挠腮，这下被卡住了。老师看到我们被难住了，就说出了一大串“长命百岁、岁岁*安、安贫乐道、道听途说……”哇塞，不愧是博学多才的语文老师，我们一个个瞠目结舌。
老师说：“你们一时想不起来，也可以看出*时积累太少。好吧，现在谁来说说含数字的成语，看谁说得多。”举手的同学不多，有的同学无奈地挠挠头，智多星小俊的手举得老高，他上气不接下气地说；“一本正经、二话不说、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大顺、七窍流血、八仙过海、十全十美……”我们的掌声如潮水般涌来。
最后一个环节，老师让我们默写成语，我们拿出草稿纸，我下意识地望了望他们，他们有的在偷偷翻书，有的在祈祷自己能夺下第一。我神态自若，在脑海中飞快地回忆，我快速地将第八单元的日积月累原封不动地默了下来，又将含有数字、神态、十二生肖、动物、以及刚才念过的成语写了下来。时间到，老师让我们停了笔，问班长小琪默写了多少个，小琪镇定地说“七十二个。”“我七十八个。”小胡附和道。“有没有超过七十八的？”老师问道，“八十个。”我的声音颤抖了。“超过八十个的有没有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次。”小甘搞笑地将我的成语拍卖，“没有超过八十的了，小欣获得第一名，掌声送给她！”
这一次，我虽然拿到了冠军，但不能骄傲。我希望能多多开展这样的活动，不仅能锻炼我们的思维能力，丰富自己的大脑，更能让我们无忧无虑的畅游在语文的王国里。
窗外，寒风呼啸，透过细细的窗户缝儿，音调立刻变得尖利。屋内，灯火通明，空气中弥漫着浓浓的火药味，一场有关“水浒传”的知识竞答上演了。
老师将我们分为A组和B组，队长由我们自己选。我们A组的队员一致看向了*日里牙尖嘴利的王笃，队长确定了。“小朋友们，到时候哭了可不要怪我们啊！”B组传来了挑衅的声音。我们也不甘示弱地回了一句：“不要以为你们是人大就了不起！”我们组的队员立刻燃起了雄雄斗志。
老师见两边的情绪都高涨起来了，抬高声音地说道：“第一轮抢答题，当我报完题目，由两组的队长举手抢得答题权，可以翻书哦。”
等我们彻底安静后，老师不紧不慢地说出了第一道题：“请说出《水浒传》中几个以‘动物’来命名称号的人物。”话音刚落，我们的队长开始了头脑风暴，并焦急地问我们知不知道。可B组的队长已经一马当先的把手举了起来，当仁不让地报出了一连串的名字：“九纹龙史进，跳涧虎陈达……”第一分就这么轻易地被夺去了，我们都哭丧着个脸，看着B组在放声大笑，仿佛在我们的伤口上撒盐。一向豪爽的王队长在这一轮不知是怎么回事，才举了几次手，第一轮抢答题我们“5：10”落后了B组。
老师趁热打铁又开始了第二轮的合作答规则是小组合作挑题目给对方答，但不可以翻书。一拿到题目纸，有的同学抓耳挠腮无从下笔，有的则奋笔疾书，有的和旁边的同学低声交流，可有一人例外：我们的队长。她两手撑着个脑袋，也不看题目，真不知道在想些什么。
开始问答了，B组抛出了一道3分的题目被我们顺利接下了，可我们的队长竟毫不迟疑地丢出了一个超简单的题目，我们都愣住了，一阵充满嘲讽的笑声传了过来。B组的队长轻松地回答了我们的问题。看了一眼队长，却发现她脸上浮现出了诡异的笑容。
接着，B组向我方发难，一道13分的题目给了我们，我真是为我们组捏了一把汗，但当王队长胸有成竹地一一道出题目的所有答案，我才明白原来队长早就考虑到了这一点。队长真可谓是机关算尽啊，她将简单而分少的题目给B组，而我方回答难而分多的题目，这真是细节决定成败啊！最后冠军花落A组。
屋内气氛淡了下去，有人欢喜有人愁，因为胜负已分。这真是一场惊险而刺激的华丽逆转！
我呀，从小嘴巴就不饶人。碰到什么问题，非要和别人斗得天昏地暗，一决雌雄不成。通过那次辩说会，我总结了一些经验，并且到了非谈不成的程度，且有不吐不快之感。
那天，阳光温和地抚摸着大地，清风拂拭过我的脸庞，树木正在风的玩弄下沙沙的做响。虽然气候是那么的温柔，但我们班已被严重的氛围包裹了，由于一场激烈的辩说会就要起头了。辩说的内容很简单，就是正在一场英超脚球联赛中，球星福勒放弃射门，放弃了成功的灿烂，你认为他如许做对吗?我早对福勒放弃射门的行为感应不快，听教员如许一说，天然选择了反方。教员见正反两队人员整拆待发，就颁布发表：辩说会正式起头。
起首由正方讲话，很多同窗都举起了手，向我们大量扫射，大有把我们击溃不成之势。此中的一员上将宋智雄不紧不慢地说到：人们称过得了关的是神，过不了金银关的是鬼。宋顺智也到：他没有得到荣耀，由于他的行为获得了人们的奖饰。李依依滚滚不停地弥补说：他放弃了射门，选择了的体育风采，那是所不克不及取代的。
听到正方的报告，我的心里升起一股无名的怒火，憋了一肚子的气。当教员说轮到反方时，我的还击之词随即脱口而出，伶牙俐齿地还击道：成功如一轮初升的太阳，代表着江河日下，成功的背后，是用坚苦谱写成的，若是一小我没有合作心那么他永久也取得不到成功，永久也阐扬不了本人的利益，永久俯仰由人。请问，如许世界上还有什么胜败可言。我陈词，继续着我的辩说，边说还边做动手势。旁边的骆宏宇也说到：对仇敌的，就是对本人的。“嗯，妙也！”我正在心里说到。我们反方东一击，西一击，把正方打了个落花流水，使得他们防不堪防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次坐起，妙语解颐地说到：活动会上不是有句叫友情第一，角逐第二吗?经她如许一说，适才被我们打败的逃兵散将，登时来了，一个个到：是，是呀。
我们反刚刚不甘掉队呢，我巧言如簧地说到：若是正在疆场上，若是关系到国度的安危，那么请问，那还会是友情第一，角逐第二吗?杨研科也语重心长地辩驳到：掉队就要。
虽然我方理直气壮，但我认为正方支撑福勒的善良也有充脚的来由，由于人道美的和魅力是谁也不克不及被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我们都还沉浸正在激烈的辩说会中，通过此次辩说，我大白了泛泛的堆集，多读、多看是何等的主要呀!不信?尝尝就晓得了。
——记一次活动作文 (菁华6篇)
今天，我们乘坐地铁来到重庆图书馆。重庆图书馆位于重庆沙坪坝区，是大型综合性公共图书馆。
来到图书馆，首先要过安检，检查我们身上有没有危险物品。通过安检后，我们进入大厅，看了看图书馆的分布图，图书馆真的很大，一共分五层，里面功能也很齐全，有儿童阅览区、青年阅览区，有中文阅览区、外文阅览区，有图书借阅区、电子阅览区，还有读者自修室等等。我们去服务*了张阅读卡后，就走进了少儿阅览区，里面的小朋友都很安静地看着自己喜欢的书，我也快速找到了自己喜欢的书，津津有味地看了起来。我们又去参观了**区，大人们都很忙，看书、查资料、写笔记，都很安静，互不打扰。接着我又来到了读者自修室，我看到书架上一本书也没有，便好奇的问爸爸：“爸爸，阅览室怎么没有书啊？”爸爸笑着说：“这里是给那些爱学*的读者上自*用的地方，他们可以在这里看自己的书，复*迎接考试。”我们接着继续浏览其他区域……
重庆图书馆可真大呀，让我大开眼界，我一定要养成爱看书的好*惯。
前天，学校组织了一次去大型游乐场的出游活动。
一大早，我们就迫不及待地赶到了学校。去的路上，同学们都在激动地聊天，猜测我们会去什么样的地方玩。终于到了，我们发现那里其实是一个大型游乐场，里面有旋转木马，“鬼屋”，海盗船，还有3D电影。这么多好玩的东西，简直令我们眼花缭乱。我们组长提议，每一个有趣的项目都要派一个人去试一试。我就被派去玩一个叫“秘境十三陵”的鬼屋了。
一开始我既兴奋又有点紧张。“秘境十三陵”这个名字听起来很神秘，也许很好玩吧。我和几位同学进去以后就坐上了一辆车，系好安全带，戴上3D眼镜，“旅程”就开始了。车刚开出去没几步路，我还没有任何心理准备的时候，突然，一个青面獠牙的吃人怪兽吼叫着向我扑了过来。在它的边上，一个满身血淋淋的僵尸张牙舞爪地跳了出来，好像要一口把我吞下去似的。我吓得紧紧抓住了车的扶手。要不是旁边有同学，我可能就会不顾一切地大叫起来了。我一再地提醒自己：这不是真的，这不是真的！但是看着这些可怕的怪兽，我心里充满了不可消除的恐惧。我开始有点后悔尝试这个项目了。当行驶到一座高楼面前时，我们的车好像长出了翅膀似的，飞到了高空。这时，我偶尔一扭头，发现旁边的墙上有一个完全静止不动的闪光灯。我想：“原来这一切都是假的。灯没有动，车也没有往高处飞，眼前就是一个屏幕而已，可骗不了我！我还看到墙上有‘安全出口’的字样呢，这完全是骗小孩的把戏嘛，哈哈！”破除了幻相之后，我所有害怕的感觉都飞到了九霄云外了。既使怪兽的爪子或者被撞碎的玻璃“飞进”车里，只要闭上眼睛，一切“危险”就会被立即消除。剩下的时间里，我丝毫没有一点害怕的感觉了。我甚至还为自己用“科学的方法”克服了恐惧而有点得意。
收获了“防害怕技巧”后，我打算去尝试一个新的探险项目——一个叫“飞越长城的模拟过山车。这可是一个惊险的项目。过山车会开进各种危险地带，比如刮着沙尘暴的沙漠里。我在玩秘境十三陵的时候已经有了经验，当我感到害怕时，我只要看一眼旁边不动的事物，就知道那是幻境，马上就不怕了。当过山车扑向火苗、掉下悬崖、或撞碎玻璃时，我最多只是闭上眼睛就好了。没有了恐惧，我就可以尽情享受项目的乐趣和刺激了。
欲要看究竟，处处细留心。只要多观察，多探索，就能在可怕的项目里打败恐惧。这就是我在这次出游活动中的收获。
4月15日我们学校组织了一次体验活动，去通县欢乐之都体验长辈们往日工作挣钱的辛苦，和钱的来之不易，这次活动令我受益匪浅，更让我今后更加的'勤俭节约。
那天我早早的来到了学校，等人到齐了我们就上了车，一路上我非常激动，想象着工作挣钱的快乐！到了目的地，我们都迫不及待的冲进了馆内，哇！太棒了！这里的一切都和外面的事物一模一样，好一个虚拟的小世界！
我们去找了各种的工作，认真地干起来，去当了模特、警察、厨师、服务员等，啊，挣钱太辛苦了！5乐园币要工作半个小时才能挣来。对我来说当模特是最快乐的了，我们进了模特营，那里的工作人员教我们走”一“字步，还表扬我学的快、走得好呢！工作人员让我们挑一件自己喜欢的衣服穿上，我挑了一件雪白的纱裙，穿上了它，还戴上了王冠，工作人员讲完动作后我们就到了后场等待。”下面请出我们的三号小选手！“我走着”一“字步上了舞台，按照要求摆了我的造型，我无比开心！
这次活动让我体验到了父母往日的辛苦，从今天起，我一定做一个勤俭节约的好孩子！
在小学生活里，每个人都有领自己难忘的事，在我的小学生活中，令我难忘的是一次野炊活动。
那是一个阳光明媚的日子，在老师的带领下，我们提着大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交车。在车上，我们有说有笑，时间就像流水，很快我们就到了目的地——清港杨根村。对于我们来说，这是我们有生以来第一次野炊。
下了公交车，远远望去，一片湛蓝的天空和广阔的土地。在空地上，许多同学早已忙得热火朝天，我们也不甘示弱，立马准备起来。
老师让我们找一个地方“安营扎寨”就这样野炊开始了。我们这小组的五名同学在地盘上铺好桌布后，男生去搬砖块，女生拿出食物。之后，在老师的帮助下搭建好了炉灶，放上了锅。
炉灶虽然搭好了，锅也放好了。但我们点好火也是几经波折。火苗就像个脆弱的婴儿，一不留神，就会有所闪失。我们这组人对烧火大多都是门外汉，只有我和另一位同学会烧火，解决了这个问题。于是，我们先开始炒青菜，先向锅中到一点油加热后，再把青菜放进去，炒了许多下后“作品”出世了!牛肉面也随后登场。终于，要开始煮最好吃的菜了。此时，负责烧火的我们俩以是满头大汗，但依然很有干劲。我们要煮的是可乐鸡翅，先把水烧开，再把鸡翅放进去去腥，再把水倒了，倒入可乐，等待好几分钟后，可乐鸡翅做好了。在吃的时候，我感到分外快乐。
烧这顿饭是多么辛苦啊!在吃时之所以感到快乐是因为这是我们的“劳动成果”，这次野炊让我体会到了“苦尽甘来”。
这次活动给我留下了深刻的印象，也给我留下了美好的回忆！
在我们快乐生活的同时，一些人却承受着巨大的痛苦。就在四月十四日，青海玉树县遭到了7.1的地震袭击。许多的房屋倒塌，许多人被埋在了废墟下。
我们班为了帮助玉树人们重建家园，准备举行“情系玉树、爱在人间”的捐款活动，我们全班都做好了充分的准备。
星期五下午最后一节班队活动课上课了，“情系玉树、爱在人间”的主题班队会开始了。首先，老师利用玉树的照片让我们了解了以前玉树的美丽，又看了玉树灾后的情况。看着一片片废墟，一幕幕惨状，我们心里难过极了。到了捐款的时候，同学们纷纷拿出了自己的零花钱和压岁钱走上讲台，你一元我一元的投进捐款箱，捐得最多的是屈楚云蹇和张耀文，他们捐了五十元，就这样，积少成多，全班一共捐了七百四十七点五元，虽然不多，但也表达了我们八十一颗爱心。
玉树同胞们，祝你们早日脱难，和我们一起享受阳光给我们带来的温暖，重建那美丽的家园。
老师组织我们开展了一次辩论活动。辩论的是：“开卷有益？”和“开卷未必有益？”
辩论开始前！正方论开卷有益，反方论开卷未必有益。我们很快分成两组。我在正方。我们正方人多，反方人少。
开始辩论了。正方代表说：“多看课外书对写作文有很大的帮助。”反方马上说：“看了不健康的书籍有害我们的身心健康。”正方争辩说：“课外书是我们的‘长生果’，也是打开智慧之门的钥匙”反方也学着我们的样争辩说：“有些书有毒，我们这个年龄的人看了会走上犯罪的道路。”双方各抒己见，互不相让。稍停片刻，我们又开始了下一轮的辩论。正方说看课外书有助于开阔视野，反方说看课外书会影响学*。我们正方像只只老虎，他们反方如同头头水牛。该我说了。我说了几句名言警句：读书：读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。
下课了，我们就停止了辩论。我期待下次的辩论会更精彩。
——记一次有趣的活动作文 (菁华10篇)
一次有趣的活动 在以往的运动会上，让我记忆深刻的是四年级那一次。那次，胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。
比赛的场地上划了两条竖线，比赛双方的一方在左边，一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子，下面挂着一把锁，作为分界线。比赛规定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线，哪方同学就获胜。先是四<1>班和我们比赛，比赛快开始了，同学们摆开了“作战”阵势：他们个个用手拉紧绳子，身子稍微向后倾斜，迈开双脚，你的'脚顶着我的脚，相互之间稳稳地注视着对方，等着裁判员老师一声令下。
这时，裁判员老师的哨声响了。顿时，操场了沸腾起来了，双方豪不示弱各自使劲地往后拉，站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩：“加油、加油……”我们个个不负众望，使劲全身的力气往后拉，只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了，突然，又被对方拉过去了，眼看我们有被输的危险，这时老师和同学们的喝彩声更大了，我班拔河的同学们拼着一股劲，用力一拉，绳子还是被我们拉过了分界线。这时候，裁判员老师的哨声又响了：“四<2>班赢了！”霎时，操场了一片欢腾。
我们班虽然赢了，但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊！
在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学，五（1）班和五（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五（1）班同学在红绸带的左边，我们五（2）班同学在右边，他们五（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下：“开始！”
那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看，五（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的`红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着，最终五（2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪……
时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩……
这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！
下课了，我和小伙伴们在操场上玩“写大字”的游戏。
“写大字”的游戏规则是：首先由一位同学来写，写一个“大”字就回头一看，如果看到有人动的'话，就叫那个人上前来拉钩；如果没人动的话，就再继续写（在“洞”里可以动）。
游 戏开始了，首先由我来写，我写了一个“大”字之后，把头转过去一看，看见有一位同学在我转过去的同时，把一只脚迈出了“洞口”，这些细节都被我这个“火眼 金睛”看见了，我大喊：“你动了！你过来！”那位同学无奈地向我走过来，小声地嘀咕着：“气死我了，早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指钩在一 起。我又写了一个“大”字，这会儿，一位同学都已经跑到我的面前了，看来他是想把他的伙伴救出来，我得提高防守了。于是我又在墙上写了一个“大”字。真是 天助我也呀！在我转头的时候，那位同学刚一切断我们连接的手，我就一下把他捉住了，我说：“我捉到你了，该你来捉了。”于是我们又开始了一场新的游戏。
上课了，我们依依不舍地离开了操场。
我们学*了“遨游汉字王国”，这次综合性学*，我们班举行了一次活动。
活动时间在11月18日，活动内容有：歇后语、古诗、对联、笑话等等。
首先老师说:“谁愿意来展示你们的.字谜？”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字，他说：“何需**灭口，猜一字。”我们就开始想，有的同学冥思苦想，有的同学抓耳挠腮，有的同学交头接耳，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后，刘润豪猜出来这个字了，这个字就是“丁”，刘润豪向我们解释道：“何”字杀了人，把单人旁去掉了，还有个“可”，灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组，手舞足蹈，显待特别高兴，同学们恍然大悟，当然，老师也给他们组加分了。
马盼又说了一个是﹕“一字十三点，难在何处点，猜一字。”同学又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我说了其中了原因，于是老师也给我们组加了分，我们组的成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了，举行了歇后语，我们组得了分，别的组也得了分，又讲了笑话，同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了，连外边的小鸟都被吸引了过来，气氛非常热闹。
这一次活动，让我记在心里。
作文课上，贺老师满脸笑容地走进教室，她一走上讲台对大家说：“告诉一个好消息，一会儿我们玩个有趣的游戏。”
大家听了高兴得跳了起来。“玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏！”说完，老师便用粉笔在小黑板中画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子，你们有人敢把眼睛蒙上把鼻子画上吗？谁先来。”
宋策的喊声最高，手举得最高，老师便叫他第一个上去，老师用红领巾把他的眼睛蒙上，只见宋策想也不想就在黑板上画了一个鼻子，只听哈哈的大笑声，原来他把鼻子画在了人头的外面去了。
贺老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在额头上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的'添在耳朵的旁边，逗得大家捧腹大笑，有许多同学笑得眼泪都流了出来。
最后上来的事李政泽，只见他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上量了几下，然后画上了鼻子，不偏不倚，正是人头鼻子的位置。
刹那间，掌声、欢呼声在教室里响起来，同学们庆贺着，好像李政泽的成功就是大家的胜利！
星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我和爸爸突发奇想，决定到郊外进行一次观鸟活动。我们戴上太阳帽，拿起望远镜，兴致勃勃地出发啦。
我们首先来到*天湖湿地，找到一块*坦的地方架起望远镜。我趴在望远镜上一看，哇！好多的鸟啊。有雪白雪白的天鹅，有机灵可爱的野鸭，还有叽叽喳喳叫个不停的喜鹊。鸟儿们展开翅膀，飞来飞去。它们忽上忽下，忽左忽右，好不惬意！我真想做一只自由自在的小鸟啊！
后来我们又来到了一片小树林，在小树林里寻找鸟儿们的家——鸟巢。我一边观察，一边听爸爸讲解关于鸟巢的知识。我发现有的鸟巢是建在高高的树梢上，有的鸟巢倒挂在树枝上。爸爸说，鸟儿们很聪明，它们不仅懂得选择最安全的'位置，还会精心安排巢门口的朝向，尽可能地接受充足的阳光。我真的很佩服小鸟的智慧和勇敢！
回家的路上，爸爸告诉我，小鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类，爱护它们的家！
*作 星期五下午，上综合实践课，我们按老师的要求，带来了饺皮、饺馅与一些包好的饺子。一切工作准备就绪，我们只等下午“开战”了。
“嘀铃铃——”上课铃响了，我们便开始包饺子了。只见同学们有的拿饺皮，有的舀饺馅，有的往饺皮上蘸点水，让饺皮更好地粘在一起，还有的手忙脚乱地往匾中放饺子……，匾中的饺子，五花八门。有的像“包子”，有的像“扁豆”。看来，我们这些“小公主”、“小王子”，在家只会吃饺子，不会包饺子啊！
看看别组的邓志睿，包饺子竟然拿一张饺皮，舀点馅，再按几下，一个“扁豆”饺子就诞生了。我笑他说：“你太有创造力了！”他回敬了我一串笑声。
轮到我了，我先拿张饺皮，在上面蘸点水，舀上满满一勺馅，使劲合上。可没等我放好，它就破了。于是，我吸取了上次的教训，馅放少了点，这才勉强放进去。
第一锅饺子煮好了！吃到了自己包的饺子，享受着自己的劳动果实，我心里比吃了蜜还甜。
通过这次实践活动，我体会到“自己动手，丰衣足食”的乐趣。
这节体育课上，裘老师给大家玩了一个“小猪推车”的游戏！
这个游戏可不简单。一个同学抓着另一个同学的脚，让他用前肢在地上爬，哪一组爬得最快，那一组就获胜。
比赛开始了，先是李凯颖和杨帆对吕颖和杜念航。李凯颖和杨帆，一个是游泳能手，一个是体育委员，一定赢定了。只见老师一声令下，杨帆就猛得抬起李凯颖的腿，把它当做车把，李凯颖也使起了“狗刨式”，刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好几十米远。再看看吕颖和杜念航，偏偏是杜念航抬吕颖的腿，吕颖那条粗腿呀，杜念航要是能抬得动，那才怪呢！果然，一个车子你拉我拽，原地打转，好不容易爬出去，没到半路，“超载”了。
该我和石新雨了，我俩的任务特别艰巨，竟然是裘老师和叶盛田！！我不停地叮嘱石新雨：爬的时候要稳，沉着，千万别翻车。
比赛刚开始，我就猛得抬起石新雨的腿，哎呦，真沉！我咬着牙，抬着石新雨的腿往前跑，石新雨大概也没准备好吧，身子东歪西斜的。就这样裘老师一组已经上路了，我俩还是在原地打转。跌跌撞撞的'，真是急死人。
突然，石新雨把腿一抬，示意我举高。她振作了起来。于是，我把她的粗腿，夹在胳膊底下，啊！我忽然觉得有使不完的劲，就这样我们“一二”、“一二”的数着口号，奋力向前“挺进”，超过了裘老师他们。
啦啦队*上，同学们都为我们加油，为我们喝彩。终于，我俩第一个到达终点。
“哇┄┄”我们队赢了。小猪推车这个游戏可真有意思啊！！
我十分喜欢社团活动，这学期我在学校参加了课本剧社团。
每周四下午第三节课，我们课本剧社团的同学都会在教室里安静地等待着老师的到来，期待着新节目的表演。在社团活动中，我们一般都会表演一些十分喜爱的有趣的故事，有时还会将语文教科书上的课文改编成剧本加以表演，大家兴致都非常高昂。
记得有一次，学校来了几位实*老师，其中有一位叫“时佳佳”的老师，是专门学音乐的，她指导了我们几次社团活动。自从时老师来了之后，我们课本剧社团活动就更加有趣了。时老师不愧是学*音乐的，她在教我们表演课本剧的同时，还教我们演唱与课本剧相配的歌曲，这样大家的表演兴致越来越高。时老师的教学方法也不一样，她不仅给我们做示范，还向我们讲解课本剧中各个人物的性格特点，心理状态，然后强调要我们在表演中应注意的神态、动作。在时老师的指导下，我们的学*积极性被充分调动，每一个角色，大家都争先恐后地扮演，再艰难的动作，大家都不厌其烦，一遍一遍地加以练*，这样，大家的表演水*大幅提升。
课本剧社团活动真的很有意思，每当我们演完一个剧本之后，我们都觉得自己就是剧中人，会倍感快乐。如果我们表演得好，还会被选派到其他场合去演出，那得意劲儿更不用提了，这也会成为我们成长中的脚印。课本剧社团活动不仅是一种娱乐形式，丰富了我们的学校生活，而且是一种组织形式，挖掘了我们的学*的兴趣、组织能力和创新潜力，我们从中大有裨益。
同学们，看了我对社团活动的介绍后，你们肯定会心动吧，心动不如行动，快来参加有趣的社团活动吧！
星期六上午，我们班组织了秋游的活动，同学们陆陆续续的来到教室里，邓老师讲解活动的内容，我妈妈帮忙给参加活动的大小朋友发了蛋糕和水，最后每一个小朋友发了一个鸡蛋。
为什么要发鸡蛋呢？这是生的还是熟的？拿着它有啥用呢？我正想着，邓老师走上讲台说：刚才发下来的鸡蛋不能敲碎，我们的活动就是‘护蛋行动’，看谁的鸡蛋从学校走到归古，没有碎的就有奖品。第一个护蛋行动就这样开始了。
我们都不想让自己的鸡蛋破碎，可是，步行到归古的路上，我旁边有个同学刚想用手指一个东西，结果鸡蛋没拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保护着我的鸡蛋。
终于到达了归古，看到老师和同学们都在花丛中拍照，我蹦跳着跑过去，想走*路爬上那个花坛的台阶，早就忘记了手里的鸡蛋，一个不留神，鸡蛋磕到水泥地上敲碎了，可怜的鸡蛋，我的心里伤心极了！接下来丰富的节目让我的心情非常的快乐！
我希望经常参加这样开心的活动！
——记一次难忘的活动作文 (菁华6篇)
人人都知道太限。如果没有太阳，就不会有植物，也不会有动物，更不会有我们这个美丽可爱的世界。太阳对于我们这个世界这么重要，那么，它的温度有多高呢？它在宇宙中，是一个什么样的恒星呢？为了帮助大家了解太阳，我们搞了一次别开生面的课外活动——太阳研究。
那是星期二下午，不到两点半，我们小队的全体同学就在校门口集合了。小队长环视了一下，有些为难地说：‘我们在哪里摘呢？”这时，大家七嘴八舌地说不定。还是我们小小特邀人员——丁炜有主意，他不慌不忙地说："晦，这好说，就在大操场搞叹，那里挺热的。“走，去大操场！”小队长命令。大家一边说说笑笑，一边急匆匆地走到了大操场。哟，一轮骄阳挂在天空，晒得地面直发烫，柳树无精打采地垂着嫩绿的叶子。我们找了一块最热的地方，就围成了一个圈儿，这时，大家的眼睛都已经注视坐在大家中间的“主持人”丁伟了。只见他象个博士似的，一本正经地从口袋里掏出一个放大镜，随后，又拿出一张纸，他拿起放大镜，对准了火辣辣的太阳，把那张纸放在放大镜的下面，慢慢地，纸就被烧着了，口起了白烟。我们都看呆了。我心想，咦？也没点火，纸怎么就着了呢？是不是眼睛花了。我揉揉眼睛。没错儿，是着了呀。我惊讶地瞪大了眼睛。丁伟乐呵呵的，好象知道了我们的心思，解释道：“我是利用折射的原理，把阳光都聚在一个焦点上了，这样一来，纸就慢慢地被烧着了。”经他一解释，我完全清楚了。丁昨说：“这样吧，咱们再拿小动物来做实验吧，谁能找一只小蚂蚁？”温娟反应快，嚷道：“这，这有一只小蚂蚁，快逮住它，丁玮悄悄地走过去，双手一扑，把它逮住了。他把小蚂蚁放在地上，让它慢慢爬，然后拿起放大镜对准太阳，放大镜随着蚂蚁移动着，可是，不一会儿，小蚂蚁就挣扎开了，慢慢地不动弹了，丁伟说：“这个实验跟刚才的实验道理一祥，是太阳把小蚂蚁烫死了。这回，你们相信了吗？”“相信了！相信了！”大家都高兴极了，都明白了。
这次课外活动，使大家都丰富了夭文知识，懂得了一些道理。以后，我们要努力学*更多的知识，让太阳更好地为人类造福。
在我的童年生活中有许许多多的活动，可是在这一次的活动让我十分的难忘。
在星期五的下午，我们进行了一次“ 六一”儿童节的活动，这活动的名字叫“上情下达”。
下午，我们走进了教室，我一看教室的四周，都是五颜六色的气球和花边。不一会儿，上课铃响了，我们立刻入座。*讲完话后，我们的活动，“上情下 达”开始了，主持人上了讲台讲了活动规则，活动规则是这样的：第一个同学抽取一张词语卡片，这些词语有课本上的词语，有体育运动的词语，有动物的词语，抽 到后表演给第二个同学，第二个同学又表演给第三个同学，第三个同学又表演给猜的同学，猜的同学才到了就发奖品。
我们的小组再看了其他小组的表演后总结了一些经验。不一会儿就到了我们的小组，我们上场时，我扫视了同学们一下，突然，我看到了陈柯君双手握拳摆在 胸前，好像在说：加油！”我们让张艺第一，她抽取的卡片是猜动物的词语是大象，张艺她栩栩如生地表演给我看，她双手握拳，放在鼻子下，甩来甩去，把台下的 同学逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚张艺的表演，在表演给其他同学看。我把张艺的`动作原封不动地表演给杨蕾蕾看，杨蕾蕾又表演给李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脱口而出：“大象。”主持人说出了正确答案“大象”我们获得了“战利品”。我们都笑了。其他的小组猜得也不错哦。
一次的活动真让我难忘啊！
寒假已经过半，在那段时间里我经历了很多。对我来说最难忘的是那次活动，因为它让我找回了勇气，让曾经胆小的我变成了一个勇敢的孩子。
那天中午，我早早地到达了客运中心。在大厅里做了一些准备后，他和他的同学及父母一起去等候区参加给乘客送热茶的活动。
我拿起杯子，心里感到有点害怕：像我这样胆小的女孩真的害怕她一会儿不能说话，傻傻地站在那里，让乘客嘲笑我；我真的很担心当我递给乘客茶时，我不小心把水溅到了他身上，这让他不高兴。我真的很害怕。我把菊花茶倒在纸杯上，但是我没有勇气把它送给乘客。这时，我母亲走上前来，看到了我困难的表情。她诚恳地对我说："儿子，当你长大了，你应该鼓起勇气，做一个勇敢的孩子。"当你长大了，你妈妈不在身边，你就不会害怕了。"
听了妈妈的话后，我看到屠琼仪已经端来了三杯热茶。所以我也鼓起勇气消除心中所有的懦弱，走向一位阿姨。阿姨看到我向她走来时，对我笑了笑。我也很高兴找到了勇气。我走向她，小心翼翼地举起杯子递给她。我笑着对她说，"阿姨，请喝一杯热茶！"听了我的话后，阿姨拿起杯子说："非常感谢，孩子！"我既害羞又兴奋。在对她说“不客气”之后，我跳了下去。
难忘的送茶运动锻炼了我的勇气，也给了我很大的勇气。
今天下午，我们学军小学的校园里传出阵阵有力的吆喝声和段段喜庆、欢快的优美旋律，这是怎么回事？原来，这是我校图书节的最重要的一部分：图书超市活动正如火如荼地进行着，“让图书漂流，让书香传递。”听，一句句稚嫩的童声，在空回荡；瞧，一面面精美的彩旗，迎风招展，有志不在年高，我们班的铺位旁也围满了顾客。在明媚阳光的衬托下，一张张可爱的面孔透射出一股灵气。吆喝声、叫卖声、还价声像一支动听的交响乐回响在学校操场上空。
不久，图书超市活动在一片欢腾中落下了帷幕，所有同学都觉得受益匪浅，感悟颇深：因为这次活动为我们带来了无尽的欢乐，和无穷的智慧！
在人的生命中，有许多难忘的事情，有的是快乐的，有的是悲伤的，有的是纪念的……在我的脑海里有许许多多的事情，特别是学校的一次活动。
那次我们全校，观看了“国王的礼物”简直好看死了！
从前有个拥有全天下最多礼物的国王，但是一点也不快乐。突然有一天，国王从一个毛毛虫嘴里知道了有一个礼物叫七彩拼被。可是，拼被只送给穷人不送给国王，除非他把皇宫里所有的礼物都送给需要的人，她才送。
国王生气了，把拼被人抓到深山给大熊当点心，但拼被人还给大熊做了柔软的枕头；国王又把拼被人抓到小岛上，一群麻雀将拼被人救回岸上。国王该怎么办？拼被人又会对国王产生什么样的影响？后来国王左思右想，决定把礼物送给了需要礼物的人。最终，国王才明白快乐的秘密：传递爱与分享的真谛，明白“施”和“受”可以让生命如此丰富和充满快乐！得到了他最想的到得快乐。
这次的观看给了我视觉的冲浪，还懂得了人越大方越可以得到许许多多的快乐。
从开学以来，我的学校进行了一个又一个激烈又让人开心的活动，然而最让我记忆深刻的就是那次全校开唱的《我和我的祖国》。
“祖国"这个词大家都很熟悉，它是给我们生命，给我们热血的地方，大家以为它离我们很远，其实它就在我们的身边。
那歌声是那优美的旋律，好似就像大家和仙女唱一首歌，唱完之后有人泪流满面，有的为自己的祖国而深深感到骄傲自豪，还有的在享受这段难得的时光，我们每个人手里拿着祖国的*摇动着，舞动着，*说：“我们就是明天的太阳，"这摇摆就向着我们说：“我们会做到！"每个人都自信满满果断地摇摆着旗子。祖国就像我们伟大的母亲，母亲，谢谢您给我了壮观的长江，汹涌的黄河，谢谢您！歌曲中有一句“永远给我碧浪清波，"您给我了清澈的水，还有这么好的朋友，这么好的老师，我感激您还来不及呢！进场那欢乐的气氛把所有的痛骂，紧张都挥霄云散了，所有人的脸上有着喜气洋洋的表情，祖国的愿望是让我们快乐，我觉得这是对祖国巨大的回报。
你难道不会为自己的祖国而深深地感到自豪吗？
——记一次演讲活动作文合集10篇
在我们的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭、第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演、第一次去外地旅游……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们的成长道路上。而使我记忆最深的，还是我第一次在初中校园讲台上演讲的事。
在我刚读初一时，语文老师要我们每个人在语文课上按照学号来轮流演讲。一回到家,我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸改好后马上就拿给我了，他十分支持我这次竞选，我便兴奋的背起了演讲稿……
回到学校后，我好不容易熬到了演讲的那一天。早上我喜滋滋的来到教室,我是第7个上台演讲。转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往台下看去，同学们都向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。台下立即想起了热烈的掌声。
那事过后，每每想起，总是会有些激动与自豪，那讲给次演了我一个启示，只要勇于尝试，相信自己，对自己有足够的信心和勇气，那么就是成功的开始。
这真是我难忘的第一次。
人生有许多第一次，如第一次戴红领巾，第一次做家务，第一次得奖等。而我第一次参加演讲，就是为了迎接奥运会的到来。这次演讲，给我留下了深刻的印象。
我从未参加过这样的活动，当我“领”到这个任务时，我既激动又兴奋。回家后，我立即告诉了爸爸，爸爸为我高兴，对我说：“老师既然把这个任务交给你，你就一定要为班争光，取得荣誉。”我听了这句话之后，立刻写出了演讲稿，经过爸爸和老师的修改，演讲稿终于完成了。日子一天天过去，离演讲的日子越来越*，我能准备好吗？经过一个星期的努力，我终于把稿子背得滚瓜烂熟了。可还是非常紧张，爸爸就像我肚子里的蛔虫，看穿了我的心思，让老师给我一次在班上演讲的机会，锻炼一下。中午，为了万无一失，我先到办公室读了两遍，一些老师都竖起了大拇指夸奖了我，沾沾自喜的我在同学们的鼓励下，走上讲台更有信心了！
“叮叮叮”，终于到这一天了，在白主任的指挥下，演讲大赛开始了。强大的五年级军团一字不漏，我们四年级只有汪若读得很流畅，我想：四年级一定不能败下阵来，自己一定要为四年级争光。“请四（5）班洪铭亮同学做准备。”刚听到这句话，我就飞快地跑到**台下等候。“请洪铭亮同学为大家演讲。”话音刚落，我就向台上走去，主持人递给我话筒，我一声巨吼，“我为奥运添光彩”，刚才*静的心情顿时沸腾了，一字一句，我是那么的投入，仿佛自己就坐在奥运会现场的观礼台下，我的心随着足球
“不，你应该像这样……”“你爸爸说的不对，你得像我这样……”两股不一样的风向我的小帆船吹来，把我的小帆船吹得摇摇欲坠。
天啊！既然你们那么有能耐，你们怎么不去办个演讲培训班？跟我讲大道理，我如果要有些小闪失，你们岂不是能呱啦我几个月？一大早，无论是洗脸，吃饭，还是送我上学的路上。爸爸一直都在告诉我该怎么站，怎么讲，用怎样的腔调和情感。
08：20分，我来到了多媒体办公室，里面有好多人！我又紧张起来，“老师，我是来演讲的。”我鼓起勇气对一个刚出来的男老师说，“哦，你先等一会儿吧。”我站了十多分钟，那是我人生最漫长的十多分钟！终于，那个老师出来了，问我：“你是几号选手？”“我是七号。”于是，我进去找了个座位儿，老实话，我的心一直在砰砰跳。
听到主持人念六号选手时，我就一直快速扫描我的稿子，一点都没心思去听别人的。六号选手一下来，我多么希望我可以隐身啊，可是我不能，该面对的终究还是要面对，我走上演讲台，按照我爸的要求站好了。
每每写到这，我的心还是狂跳不止，那个场面儿真是真是难忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看着我，我等了短短几秒音乐后，开始了4分钟多的演讲，短短四分钟，像过了漫长的四年！我启用了最大的声音，又加上手势，还好我没卡词。
演讲结束后，刚一回到班，徐老师就问我：“声音大吗？”“卡词了吗？”……我都一一回答。表面上看我像一位凯旋的将军，可谁又能理解我那时恐慌的心情呢？
通过这次演讲，我明白了一个道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易啊！
今天，我们班开展了一次演讲比赛，主题是“我最钦佩的一种现象”和“我最看不惯的一种现象。”主持人是我们的班主任王老师。
王老师宣布演讲比赛开始，大家十分踊跃，我们组的小组长李伊宁先上台演讲，他演讲的主题是“我最钦佩的一种现象——谦虚。”“谦虚是中华民族的优良传统，谦虚使人勤奋好学，谦虚使世界充满快乐……”李伊宁滔滔不绝地说着。是呀！谦虚这个品格人人都应该有，人人都应该懂得谦虚，这样这个世界才会充满欢心和快乐。接着班长陈晨又上台演讲，她的主题是“我最看不惯的一种现象——不遵守社会公德。”她讲的是她家小区院子里有一个花园，特别美丽，可是天天有小孩子上去摘花、踩草，大人们就是不管，花都要被摘没了，草也要被踩*了，再没有了原来美丽的景象。院子里还有一些人到处倒垃圾，让环境不卫生了。我觉得这些人太不讲社会公德了，花园和草坪是大家的，谁都不应该上花园摘花、踩草，大人就更不应该乱倒垃圾，污辱环境了。后来又上去演讲了许多同学。他们都讲得十分精彩。
演讲后，王老师为这次演讲进行了讲评，评了一、二、三等奖。我通过这次演讲得到了很大的教育，从中我体会到了地球是十分脆弱的，我们应该保护我们共同的家园——地球，使它不受到破坏，让我们的家园变得更加的美丽，更加的富强。
星期四的早晨。上课铃一打，我的心不仅砰砰跳了起来。因为这是我将经历的第一次课前演讲。
我虽然努力让自己放松，可是无论如何我也无法放下心里的那块大石头。我手里紧紧拿着稿子。读的一遍又一遍，可是都无济于事。我心想：怎么在家里我能记稿子记得那么快，可是马上演讲了，总是要复*复*稿子上的内容吧，可是怎么一个字儿都记不住了呢？
时间一分一秒的过去，上一位同学的演讲马上就要结束了，我的心里十五个吊桶打水——七上八下的。当上一位同学说到“谢谢大家”时，我的同桌用胳膊肘碰了碰我，悄悄说：“轮到你演讲了，快上去吧！”一听这话，我的心一下子提到了嗓子眼，手里紧紧攥着稿子，忐忑不安的上了讲台。
我用鼠标操控电脑，打开了我的ppT，整理好了衣冠，准备开始了我的演讲。刚开始我讲了一句，看到所有的同学把注意力集中到了我身上，我竟紧张的说不出话来。在这紧急的情况下，我使劲给自己鼓劲，告诉自己：演讲并没有想象中的那么可怕，我要自己克服心中的恐惧。终于！我的心*静了下来。察觉到。自己在大呃。察觉到。在大家面前讲话并没有想象中的。那么困难。就如同老师每天都得面对。这么多同学的压力。可是老师每天都在克服心中的困难。一天一天积累下来，老师自然自己就不害怕了。
当我对大家说：“我的演讲到此结束，谢谢大家！”山洪般的掌声扑面而来。我的到了同学们的认可，我感到无比光荣与自在。
我伴着同学们的欢声笑语走下讲台，脸上荡漾着灿烂的笑容，心里甭提多开心了！
今天，徐老师领我们参加了“筑梦于心，逐梦前行”活动，我和谷佳慧等七名同学代表全班去参加了演讲。同学们的演讲令我深受教育，受益匪浅。
演讲稿里，我曾写过“总有一天，这些小积累会变成我的大梦想”，一样，我们的梦想只有完成无数个小目标才会实现，非洲的一个名不见经传的马拉松选手，比赛中竞得了冠军，使大家震惊不已，当记者采访他时，他说出了成功的秘密，“马拉松全长四十多公里，我把它分成了无数个小段，每一小段都有一个小目标，它或是一棵树，或是一座房屋，每当达到一个小目标，我就会有下一个目标，就这样，不断跑完一个个小目标，又不断确定一个个新目标，每个小目标都已超过，我坚持跑到了终点，取得了冠军”，他回答的令我沉思。
而有些人却不明白这些道理，我隔壁的王叔叔，他的梦想是当一名作家，他整天吆喝着“我要当作家啦！我要当作家啦！”却从不阅读，不练笔，结果到最后，他一事无成，连一个普通的报刊上也不见他的'名字。
我曾经说过“我的梦想是当一名教师”，要想当一名教师，首先，我也要给自己定下小目标，什么是我的小目标呢？一次考试就是我的小目标，怎么能考好呢？每一堂课也是我的小目标，只要完成这一个个小目标，我坚信，我会距离梦想越来越*的。
演讲时，每一个同学都说出了自己长大以后的梦想，如果每个同学都像跑马拉松一样，在追逐梦想的过程中，给自己立下一个个小目标，并实现他们，那么，我们的大梦想一定会实现。
今天，王老师要我们准备演讲比赛的稿子，明天开始比赛。我们都非常高兴，我回到家后就开始准备演讲稿。
到了第二天，我一进教室，就看见有的同学得意洋洋的样子，好像在说我肯定是第
一。不过一会儿，王老师就来了。王老师身边还站着李晶同学呢，好像李晶就是这一次的主持人。
李晶一说“演讲比赛开始”，我们就安静了下来，接着李晶又说：“请一号选手吴思思上场。”我们一片掌声。在听的时候，我们都很认真，有的专心思考，想，轮到我
的时候，应该有什么动作，声音是小是大。她讲完后，我们都觉得她讲得非常好，用最大的掌声，表示向她学*。可是杜文琦和王思怡在偷吃东西，没认真听。
吴思思讲完后，李晶又请了第二个选手贺心语上场，接着又请了三号、四号、五号。 到了第十六号时，柯锐先背的很流利，可是背到一半的时候，闹出了一个天大的笑话，竟然背不到了。当时她脸非常的红，接着聚精会神地想，想了好久都想不到，王老师笑着说，下去后，先看一看，再上来讲。我们马上大笑起来，有的同学用手捂着嘴笑，有的同学笑得趴在地上了。你说是不是一个笑话？
演讲比赛后，我们纷纷离开了。后来我想，柯锐敢上台就不错了，我们笑他是不对的，我也要向他那么大胆地锻炼自己。
不知是谁的一滴晶莹的泪水落下，在阳光下放射出光芒，渲染了这个绿意盎然的春季。
那天，邓静讲师来到我们学校为我们作演讲。开场她用亲切的语言为我们介绍了她。她讲了一个又一个故事使我们进一步懂得了感恩，好像我们的感情都融入到了故事的主人公里。
她教会我们感恩教师和感恩父母。
感恩教师。老师在我们的成长中有着不可替代的位置，除了父母，陪伴我们时间最多的大概就是老师了吧。老师就像我们成长路上的一盏灯，在黑夜中让我们不知何去何从的心找到正确的方向。在演讲会上，有一个使我难忘的情节。拥抱老师，给老师说一句谢谢。如果不是这次演讲，即将毕业的初三学生们可能再没有这样的机会，对老师郑重的说一声谢谢。我们一个个泪流满面的排着队拥抱了班主任，老师也已经感动的说不出话。真的很感谢邓静老师触动了我们内心的那根弦，使我们泪流满面。
感恩父母。小时候我总觉得爸爸像超人一样，他能给我好多想要的东西，他是我心中不可一世的大英雄。我还记得，我曾让他举着我去够天上的星星。每个女孩都会有一个公主梦，小心翼翼守候这个梦的是父亲。可当女孩长大了，慢慢的不认为爸爸是英雄了。女孩一天天长大，父亲的腰渐渐弯了，白发越来越多了。长这么大我从没像不善言辞的父亲说过一句“我爱你”。在家里，总是默默付出的人是最可爱的。从今天起，感恩父母吧，是他们赋予了你生命，给了你一切。好吃的东西不要等他们老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他们走不动了再带他们去。
她的演讲会上，宣誓时我看到一滴泪水落下。调皮捣蛋的同学也流下了泪水。您惹哭了我们，我们却要感谢您。
今天阳光灿烂，晴空万里，我怀着既激动又兴奋的心情来到学校，因为今天我们班要举行新学期班干部竞选演讲活动。
“哗哗哗……”竞选就这样在一片热烈的掌声中开始了。
首先上台的是魏子越同学，他十分礼貌地向大家敬了个礼，然后开始了他的演讲。他一说出自己要竞选的职位，我们大家都出乎意料的大吃一惊。你知道这是为什么吗？因为他竞选的是电脑管理员。他先讲解了如何进行电脑的保护，又提到要经常给电脑“体检杀毒”。“杀毒”使好些同学们疑惑不解，于是他又给我们讲了一些“木马病毒”的相关知识。
他演讲时一直保持着冷静的态度，有条有理，面面俱到，真让人羡慕。我心想：我要是有他那么大胆该多好。他在演讲结束后，拿起粉笔在黑板上写下自己的名字，台下响起了热烈的掌声。
接下来上台的是张诗悦，当她说出要竞选班长的时候，又一次出乎了我们所有同学的意料，甚至全班同学都“哇”了一声，还有同学在议论“第一个女生新星诶!”。只见她面容*淡，似乎有些紧张，她娓娓道来自己竞选班长的理由：“第一点……第二点……第三点……”同时用手摆出了数字，中间虽然有些停顿，但讲得头头是道。她演讲完后，冲大家敬了个礼，在一片热烈的掌声中走下讲台。
现在上台的是王嘉琦同学，只见他不紧不慢地走上讲台，向大家鞠了个躬，说：“同学们好，我竞选的职位是纪律委员……”他的言语幽默诙谐，逗得全班同学哈哈大笑，他越发津津乐道，仿佛笑声覆盖了紧张的心情，更是有人用摇小旗的形式为他加油喝彩。他结束演讲后，又鞠了个躬，老师调侃道：“王嘉琦同学是真的变绅士了，连鞠躬都很绅士。”一时间教室里充满了笑声。
竞选演讲就这样在热烈的掌声中和欢声笑语中结束了。我真希望自己也能像他们那样勇敢地站在讲台上说出自己的心声。我一定会的！
这是一次有趣的而又让人难忘的活动！
我校举行了一次演讲比赛，主题是《新起点，新梦想》。
我参加了这次演讲，然而，或许是演讲的不生动，我没能顺利进入决赛。
那晚上，我们高一年级的全体学生一起听了那些进入决赛的人的演讲，可以说，听了对我的感触很大。
共有十几位同学参加，我的印象中，有这么几位演讲的比较深刻。
第一位，是一个叫郭继的男孩。他是我们创新班的，可以说，他对我的影响特别大。参加预赛演讲时，他就在我后面一个演讲，当时，我就看见他了。再遇，心中顿时有点——说不出的滋味，他晋级了，我没有。先前，他的内容并不起色，我们可以知道他是钟吾国际实验班的学生。后面的内容比较不错。他说，初三时的成绩并不是太好。有一次，老师问他们的理想是考上什么大学。他很奇怪那些好学生都只写了一些普通而不能再普通的大学。于是，他和别的同学一样都只写了普通的大学，结果，成绩一落千丈。还有一次，他考了年级前五十名，他与那些学生一起去报告厅。他看见那些成绩好的在听报告之前都谈笑风生，每个人都带一本书。然而，当自己的名字打在大屏幕上是，他很惊讶的看见了那些成绩好的竟然完全没有露出一点成功的喜悦来。然而，他看见了，他们都在背后默默的攥起了拳头……是的，每个人都在努力，有的人露在外，梦想别人清晰可见，而有的人，则是深藏不露。
还有一个男生，他的梦想简单明了，他说他的梦想是想当兵。我听见，后面的教官都在为他们鼓掌叫好。他还引用了《战狼》中的一句话，当了兵我会后悔两年，不当兵，我会后悔一辈子。
听完了这些演讲，你们是否有所感悟呢？
当然，我复述的不好，然而，对于这个主题，我有属于我自己的理解。
我们是新高一的学生，是要有梦想的。一个人，没有梦想，他就一定会失败。实现梦想的只有两种途径，天赋与努力。大家都知道金字塔有多高吧。告诉你，到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。我，甘愿做后者。是的，实现梦想的道路必定是要洒下汗水的。要让“我的梦想不是梦”。其实每个人少年时都会有很多的梦想，很多远大的梦想。然而这些梦想经过时间的磨砺，早已消逝了。很多人面对自己原先的梦想，竟然不敢去面对了。其实每个人都有实现自己梦想的权利。俗话说的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴” 。
不要怕实现自己的梦想有多难，现在是高一，是一个新的开始，我们每个人都有机会，既然敢想，就要敢做，既然有人能够实现，那我们凭什么不能实现呢？“雄鹰不甘羽下，骏马不守圈栏”，从现在开始，把全年级第一定为自己的对手吧。总有一天，我们会超过他们，相信自己！
