美话题作文 (菁华6篇)

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美话题作文1

  在我的家乡有各个美丽的湖,她叫东钱湖,她的美,美在清晨、中午和傍晚。

  东钱湖之美在清晨。东方微微泛着鱼月土色的天空和那几抹淡淡的云露洒在湖面上,东钱湖还未苏醒,清风吹味,*静的水面上荡漾起层层油纹,好似一匹明洁光滑的丝绸上下起伏。阳光透过群山洒了下来,洒在湖上、路上,金灿灿的薄雾笼罩了世界,山中传来一声声欢*鸟叫,“沙沙沙”几只鸟儿扑扇着翅旁飞了出来,东钱湖宁静美好的一天开始了!

  东钱湖之美在中午。湖旁的.小镇人山人海,小摊挤得密密层层,卖包子、卖臭豆腐,卖手工制品的人应接不暇。湖边的小路上,游人们一边走一边说说笑笑,东湖兴奋极了,轻风吹起波浪拍在

  石头上,扑通扑通好像在打鼓,热乎乎的阳光抚摸着湖面,水光闪闪,波光粼粼,远处的青山倒映在湖面,好一幅天然的水墨画。哦,中午的东钱湖真是热闹!

  东钱湖之美在傍晚。夕阳西沉,挂在山边,日映得云朵红紫红紫的,仿佛五彩的丝细般连绵不断,又好似那花海般绚彩夺目。东钱湖被云霞与灯火映得绚丽极了,残阳洒下的一丝半缕阳光更为她增添了神秘的美。渐渐的,夕阳落下了山,湖上只映着黑黑的天空。一闪一闪的波浪走起起代伏,好似一个巨人的呼吸。月亮爬上了树梢,湖边点灯火轻轻摇曳,树叶不响了,林边的小狗不叫了,只有湖面荡漾,一切都静了下来,东钱湖进入了沉淀的梦乡……

  这就是美丽的东钱湖,她美在一山一水,一草一木,我家乡的一颗明珠!

美话题作文2

  在我的脑海的记忆深处,有许多事已经渐渐被我遗忘了,但有一件事,却令我至今难忘,到现在想起来,依然历历在目。

  记得我六岁的那年,我跟爸爸一起去逛商场,爸爸说他要去图书区那边找几本书,叫我去零食区那边,自己喜欢什么零食就拿什么,拿完再过去找爸爸,他会在图书区那边等我。我什么也没想,就高高兴兴的过去拿零食了。我不管三七二十一,看到喜欢的零食就拿,反正呆会爸爸买单。我拿完了零食,就跑过去找爸爸。可是跑过去一看,爸爸呢?他不是说好在这里等我吗?我再在附*看了一下,还是没找到爸爸。

  我害怕极了,就鬼哭狼嚎似的哭了起来。忽然,有一位阿姨走过来,抚摸着我的背,说:“小妹妹,哭什么呢?”我说:“我爸爸不见了。”“啊,不见了,你们是在商场走失的吗?”那位阿姨问道。我点点头。阿姨问我爸爸叫什么名字,并带我到服务台,叫服务员用广播叫我爸爸的名字,让爸爸到服务台来领我。我见到爸爸,一个劲的扑上去。那位阿姨还送了一颗巧克力给我吃,对爸爸说:“以后你们大人一定要看管好小孩啊,这么小不懂事的孩子,很容易被人拐走的。”爸爸笑着说:“是的是的,真是太谢谢你了!”

  这件事虽然已经过去很久了,但那位阿姨的心灵美的高尚品质仍然让我久久不能忘怀。

美话题作文3

  要相信,仰起头就有蓝天。——题记

  远处,一株矮矮的向日葵低着头,悄悄哭泣,幻想着离开这个角落,飞向幸福……

  曾经听过这样一句话:"无论你如何心碎,世界不会为你的悲伤停驻。”但是,面对朋友的疏远,我真的只能心碎,多么同情那株向日葵,在阴暗的角落待久了,连太阳的味道都陌生了吧!

  手里攥着这次的月考卷,呆呆的望着草地,明媚的阳光从树叶中筛落下来,折射出一个孤零零的影子,一个被碾碎的影子……曾几何时,我也是一个阳光的孩子;曾几何时,我也是一个让同学嫉妒的孩子;曾几何时,我也是一个放飞梦想的孩子……可这一切就宛若一缕令我措手不及的过眼云烟,讽刺的多么绝妙啊!

  再也不会有众星捧月的感觉了,因为我的成绩仅此而已。就像那株向日葵,永远只能藏在某个不知名的角落……

  地上的蚂蚁辛勤劳作,来来*的,只为可以幸福的度过冬天。这种场景竟令我有种轻舟已过万重山的感觉。45度抬头仰望天空,春天来了,正午的蓝天焕发出一种无与伦比的格调,那抹湖蓝衬得太阳像在一幅画卷中似的,微微泛出些羞涩,大概是太多的行人都仰视它吧!那株向日葵停止了哭泣,仰面——原来一直都是自己遮住了太……

  一个人要想飞跃彩虹之巅也许不易,但要放弃,却不过是一转身的距离。我可不能就那么放弃,世界多么美好。仰面,让我感到前所未有的幸福。

  仰面的幸福可以演奏到地老天荒。微微后仰,你会发现属于你的一片新天地!——后记

美话题作文4

  *湖南旅游节明天就要撩开那神秘的面纱。最让我们期待的莫过于开幕式十万人同唱《浏阳河》的活动,很多人期待看到那种气势磅礴的壮观场面,而我则更期盼看到的是一种规则之美。

  何为规则之美?十万人同唱《浏阳河》,举手投足一致、歌声整齐是为规则之美;十万人自觉遵守秩序,整整齐齐、精神抖擞、意气风发是为规则之美;市区街道车水马龙但秩序井然是为规则之美;各行各业遵守职业道德,市民人人遵守公民道德和治安秩序,举止文明,热情好客更堪称为规则之美。

  美丽的山水景致来源于自然,征服的是人们的感官;规则之美,则来自于人的内心,来源于整体,征服的是人们的心灵。

  衷心地期盼浏阳人体现出规则之美,展示出良好的整体素质,给海内外宾客留下一种难以忘怀的美好印象。

美话题作文5

  道路上塞满了车,令人感到忐忑不安,第一个念头就是必须和父亲单独“谈心”,这令我开始感到不耐烦,但看到窗外美丽的景色,那种烦躁的心情马上就消失的无影无踪了。

  我躺卧在后座,轻轻的抱起最喜爱的玩偶,看着天上的白云,默默的数着,看着它们被风造出不同的样式,就像一块黏土一样的柔软,心中突然感到一阵舒适的暖流,随风慢慢地波动。但看着看着忽然觉得有点乏味,于是又开起了雨父母聊天的兴致。一路上,家人开开心心的谈起我的初中生活,就连一向对初中完全没兴趣的阿姨也加入了话题,而我则是不耐烦的听着他们在一旁聊起我从小到大如何度过,小学几年级时做错了什么事……这代表了八卦的谈论及将开始了,不感兴趣的我只好带上耳机,避开了这些亲人的无聊“趣事”。

  有时,我会与开车的父亲一起玩成语接龙、打牌、真心话大冒险……,就只为了消磨时间;有时,我会躺着让脑袋放空,享受宁静;有时,我会看书、写着单调而无味的数学,一切只为了一件事──打发时间。

  其实生活中,无处不美,只是我们缺少了一颗“心”来感受这一切的美的存在,但愿大家是懂得关怀生活的人,但愿每个人都能在这段“车上时光”中,体会到这曼妙世界的美好。

美话题作文6

  李白说过:“天生我材必有用”,每个人的存在或多或少都是有价值的,我们的生命不分卑微与显贵。一件微不足道的小事,或者一个*凡至极的举动,都可以使我们受到一次深深地震撼,或是一次心灵的洗礼。他们的行为使我们仰望,他们的生命所呈现出的姿态更是极美的。

  毕淑敏笔下的葵花美,因为它顽强勇敢、坚韧不拔地与寒冷做斗争,最终开出明艳美丽的花朵;林清玄笔下的百合美,因为它有一颗坚定的心,一份执着的信念,在众人的讥讽与鄙夷下依然选择听从自己内心的声音,最后让百合花遍布整个山谷;世代被人所歌颂和赞美的梅花美,因为它不畏严寒,坦荡无私,从不与百花争奇斗艳,经历过无数凄风冷雨却馨香依旧;还有不屈不挠、在海拔足有六千米的艰苦环境下保卫祖国的昆仑山的战士们,双目失明、双耳失聪、无法说话却依然自强自立、努力学*,写出《假如我有三天光明》的海伦?凯勒,高位截瘫的张海迪,和那些虽然身体拥有残缺,但仍然没有放弃自己,而是依靠自己的长处取长补短,参加残运会,为祖国争光的人们……

  他们的外貌或许不是最美的,一些人甚至无法正常的与人交流,正常的行走,感受这无所不有的大千世界的魅力,但他们拥有着高尚的品格,顽强的毅力,积极的生活态度,凭借自己的力量使我们所生活的这个社会更加美好。他们的所作所为,值得我们学*,并永远铭记在心。


美话题作文 (菁华6篇)扩展阅读


美话题作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以“美”为话题作文 (菁华6篇)

以“美”为话题作文1

  美是无处不在的,每个地方、每个时段,只要你用心去观察,你都会发现,原来这个世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾捡进垃圾桶,为草坪竖起一块牌子,送没伞的同学回家,帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美!

  暑假的一天,太阳无情地炙烤大地,我喉咙干渴,便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,他们穿着长衣长裤,都被汗水浸透了,还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦,顶着烈日在工地干活,还挣不了几个钱,就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说:“你是何苦呢?赚不了几个钱,还买了根1元的棒冰,你花钱真是大手大脚的!”买棒冰的叔叔说:“花这钱不心疼,再说了赚钱不就是来花的吗?”他们又匆匆地回工地了。我想:是呀!他们那么累,享受一下是应该的。

  到了外婆家,我去阳台吹风,发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,让她们解渴,而他却坐在旁边干巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的脸上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊!小人物的世界里包含着一个大世界,对家庭的关心、对家人的爱,他的心里,应该没有劳累,只有一个温馨的家吧!哪怕如此贫穷!太阳照在他那黑黝黝地脸上,美的闪光点,这包含了满满的爱!一个小细节,他便成了美的化身。作文

以“美”为话题作文2

  在这个世界上,很多人都过这*凡而恬淡的生活。清晨,朝阳中他们奔波在上班的路上,开始一天*凡的工作;傍晚,他们披着月光,回到普通而温馨的家中。就这样年复一年,日复一日,他们*凡着也快乐着。

  *凡是这个世界的主流,多数人都生活在*凡里,过着*常人的日子,过着普通人的生活。也许,为了生活,他们有过不幸和烦恼,有过艰辛和苦涩,但他们依旧快乐幸福的生活着。

  工作中,一个*凡的人,他没有惊天的伟业,没有令人羡慕的地位和权利,每天都做着*凡而普通的事情,在繁杂中忙碌着,可他每天都充实而快乐着。

  生活中,一个*凡的女人,她做着*常的一切。作为女儿/她把孝心献给了父母;作为妻子/她把温柔献给了丈夫;作为母亲/她把关爱献给了孩子;为了家庭,她起早贪晚的操持着家务,但她无怨无悔。为了孩子的学费,也许她有过忧愁,可她依然相信,熬过这苦难,明天一切都会好的,孩子就是她的希望。她用真情温暖着身边的每一个人。

  生活在*凡中,我们不要自卑,不要蔑视自己的*凡,“因为我们是*凡中的一员,我的心上印着普通人的愿望,眼睛里印着普通人的悲欢,我所探求的/也是人们都在探求着的答案。”著名诗人汪国真对*凡的解读如此的深刻。他道出了*凡的真谛,*凡是一种魅力。

  小草*凡,但可以用自己的绿色装扮春天;雪花*凡,但也有自己冰清玉洁的浪漫。四季*凡,但在轮回中书写着自己画卷。

  既然我们选择了*凡,我们就应该选择快乐。但是我们更应该明白,人可以*凡,但不能*庸;可以淡泊名利,但不能没有追求。虽然这样的人生没有眩目的光彩,但却是一种真实而有意义的人生。

以“美”为话题作文3

  “美”是什么?是世界上唯独不缺的东西。但,世界缺少的是一双能发现“美”的眼睛。

  “美”在田野中体现。

  当你用一双眼睛望一望田野,你就会感到“美”在一瞬间就出现了。秋天时,你望着无垠的田野,便能看到农民伯伯辛勤劳动的背影。冬天时,“美”又出现了,厚厚的鹅毛大雪像被子一样盖在了田野上,那是多么壮观的情景啊!

  “美”也在枫林中体现。

  都说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。没错,“美”在枫林中出现,当你用一双眼睛望着枫树林,就好像看见了一片红色的海洋一样,再仔细观察,一片片枫树叶仿佛一只只小手掌一样可爱。考考大家:“为什么枫树叶春天是绿色的,而冬天是红色的?”难住你了吧,这就让我告诉你,因为枫树叶的身体内含有一种叫叶绿素的物质,当冬天时,叶绿素抵挡不了狂风,所以就变成了花青素,才使枫树叶变成了红色的,这下你知道了吧!

  “美”还在花园中体现。

  当你用一双眼睛望望花园中,你就会感到“美”又出现了。一眼望去,那五颜六色的花朵真美啊!有争奇斗艳的菊花,有像一朵小喇叭一样的喇叭花,有像蝴蝶一样的蝴蝶花等等,数也数不过来。如果你善于观察,你就会发现喇叭花早晨会随着太阳开放,晚上会随着太阳合闭。

  每当有人问我:“美怎么寻找?”我会马上回答:“观察。”每当听到“观察”这两个字,我都会顺口说出巴甫洛夫的名言:观察,观察,再观察。

  确实,“美”需要观察,让我们一起来“观察”寻求“美”吧!

以“美”为话题作文4

  “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句话一直萦绕着我的耳畔,是什么让那些诗人游客如此赞颂这黄山?今年暑假,我有幸和爸爸妈妈一起来到黄山,揭下他神秘的面纱。一来到黄山的脚下,我脑子里的一切意念在一瞬间便都净化了,单单只剩下一个字:美。

  水是美的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,张家界太野了,而黄山则是太美了。我们先坐车到山脚下的翡翠谷,又叫情人谷。这里如同仙境一般,谷里的形象代言,非水莫属了。翡翠谷的水清澈见底,在风*浪静的时候,水面就犹如一面未打磨过的玻璃,即使掉进了一根针,也一定看得见。要是在雨天,河里的水就要大显身手了,它们好像狮子咆哮,卷起了一层层浪花,如同一朵朵怒放的白莲。有时候它们还要比赛,浪花一层比一层高,像走楼梯一样。偶尔水也会大发雷霆,以铺天盖地之势扑过来,顿时把大石头也手无足措了。水有时候还是挺调皮的。当你靠在河边,水珠就像小精灵一样蹦到身上、脸上来,瞬间感到凉丝丝的,就像洗了个凉水澡,那股水的凉爽直沁肺腑,水还会变戏法呢!一会变成“孔雀开屏”,好像许多小水珠在排队伍;一会儿变成长长的瀑布,就像千万条耀眼的银链,似乎它们在玩刺激的滑滑梯游戏,一会儿变成一谭*静的湖水,仿佛在比谁憋的长呢!真是千姿百态、五花八门。

  山是美的。它不同于其他的山,。泰山壮观雄伟,挺拔的像一个威武的士兵,令人望而生畏;喜马拉雅山,高耸入云,好似一位巨人,屹立在天地间;野山谷,群山连绵,宛如一条条长龙蜿蜒而过。黄山中的山,没有泰山的雄伟?,没有喜马拉雅山的高大,没有野山谷的连绵起伏,但是,在那儿,陡峭险峻,让人看了,胆颤心惊。绯红的莲花峰迎着阳光,舒展了一瓣瓣的含水的花瓣。我们费尽力气爬上了光明顶,这下真正做了一回仙人了,站在一千八百四十米的悬崖边,云雾从脚边萦绕而来,渐渐上升,到腿,到腰,到肩,到头,全身上下一团雾气,朦朦胧胧,仿佛进入了虚幻之地,加上极大的山风吹得人直晃,切身体会了一下什么叫“弱不禁风”。我穿上防雨衣,大大的,敞开着,迎着风,张开双臂,衣服飘了起来,再来一个定格,咔一声,“大鹏展翅”的漠阳便留了下来。

  奇松是美的。所有奇松中,我最喜欢的只有迎客松,因为它长在岩石缝中,尽管周围云雾缭绕,但它还坚强地生活着,不怕风吹,不怕雨打,不怕闪电的击打,不怕风雪的冰冻。月亮和太阳从不关照它、抚摸它,星星和秋霜也总是嘲笑它那“瘦瘦的身子”。但是他从不自卑,它精神抖擞,默默在悬崖上努力生长,傲然挺立争取接触它一生中第一颗种子---松果,可是不管他再怎么努力,也不能在这种恶劣的环境中结出果实:没有阳光的照射,没有雨露的滋润,没有人工的施肥……但它不气馁,仍奋力地生长着,终于结出了一个果实,它一生中的第一颗果实啊它这奋力结出第二颗果实让他有了信心,鼓励着他,让它结出了第三第四颗果实,他挺着腰,昂着头,像一个形态端庄的军人恐怕连一个真正的军人也没有那么端庄,那么严肃,真应了一句老话:站如松,坐如钟。终于,有一天天上下起了雨,有十多滴雨点掉入了土壤里,是他充满活力,每根松针都“精神充沛”。看着这些郁郁苍苍的迎客松,他一定会被他们那顽强坚定的内在精神所感染,所陶醉。为此,我非常喜欢迎客松。

  黄山的美,就如同一幅活动的山水画,如不是身临其境,还以为真的是在画中。它的美让人痴迷,让人流连忘返。

以“美”为话题作文5

  我对于美的事物往往抱有某种苛刻的态度,容不下它有半分瑕疵。我爱把“美”看得几*模糊,透过它看整个世界,不管是经过那份明亮映射出的,还是被几处朦胧遮挡下的,月倚树梢,风送秋叶,蝉鸟嘶鸣,一切的一切……我更爱把视角放在独特的位置,不在喧嚣处着眼,不在纷繁处驻足,把其视为一种独特,当然,独特并非与个性对等,只是愿意让“美”与心灵的原始气息相生相依。我不会轻易让某些不知由来的情感随意倾泻,因为无病**,病态的诗人情怀是对“美”的最大亵渎!

  人们总爱把“狂风骤雨”与“云淡风轻”放在对立的角度看待。可孩童时代的我却从未将阴晴作为好坏的分界。无论是仰头还是*视,世间总有一双双美丽的眼睛,闪烁着或明或暗的兴奋与期望。“美”在其中穿梭游走,它是世间最神奇魔术师,可以轻易的将树上的青色果子披上鲜红的外衣,让露珠不留痕迹的划过翠绿的叶子,让蝴蝶轻盈的纵体一飞,便描摹出了整个夏季!为什么不能变一朵云呢?不,我要嫁给一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀,时而和他浅吟低唱,发出风穿过树林似的微妙声响。时而撒娇似的扑在他怀里,嘘……不能让别人看到,因为云其实早就害羞了,泛出点点霞光。这就是小时候对爱的幻想,可不经意的在心里播下了种子,长出了幼苗。直到今天,花季之年的我再回顾那段岁月,才骤然发现,那其实是对“美”最初的认识,因为爱是美的一部分,它自然,纯净,似一片薄薄的薄荷叶,揉出些许汁液来涂抹在脸颊,美便在这其中轻舞,飞扬……

  流逝的时光,似一首无韵脚的诗,总期盼着把它读的趋于完美,可偏偏事与愿违。穿过逝去的光阴,在记忆的碎片里,我努力地摸索着美丽过后的点点真实。直到今天,回首那些曾经的喜与悲,笑与泪,才发觉原来每一段经历都有它之所以经历的理由。无论多么低迷的心情都无法掩盖美好曾留下的痕迹。这便是一颗能发现“美”的心!它不仅仅局限于眼睛所看到的,也包括心灵所体会到的。向左走,扯下一片晚霞的凄美,向右走,印下一朵花儿的婉约。目光所至,到处都是美的笑脸,美的舞步,时间会碾磨掉一个个*淡、轰烈,昙花般的浮尘故事,却永远都遮掩不住一双发现美得眼睛。

以“美”为话题作文6

  走进我的家乡綦江,脑子里就剩下一个字:美!

  树是美的。綦江的树是绿油油的美,是挺拔的美。这种美是高大的美:几十米高的银杏树拔地而起,绿油油的叶子在风中颤抖,使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”,什么“黄角树”,听著名字就让人回想起森林。这种美,是一种磅礴的美:不是一树独秀,也不是三五树呼应,而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直上云天,或花香四溢。相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。

  水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子,十分有修养。与大地公公手牵手,并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮,可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上,与水挤碰着,水花四溅,*看似小人国瀑布,我们的心怦怦直跳着

  彩虹桥是美的,它和彩虹一样美,及弯的弧线,彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打,滚滚河水流向远方,可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼,这种美无语伦次。在这綦江城里走,人也变美了见到垃圾主动拾起,扔向

  垃圾桶;见到老年人坐公共汽车主动让座;见到盲人过马路主动搀扶这种美是——心灵美!

  我爱我的家乡!那里的一花一草一木都是美得人更是美的!


美话题作文 (菁华6篇)(扩展2)

——以美为话题作文 (菁华6篇)

以美为话题作文1

  原本我认为,美只限于一个角度,桂林山水甲天下才是美;沉鱼落雁,闭月羞花才是美;国色天香倾城一笑才是美;但我才发现,我早已限入了美的误区……

  窗户对面的一栋小区楼,**凡凡,每日每夜也深处在喧嚣的城市当中。古老的墙壁没有新意,满是灰尘的屋檐每日也没有人去打扫,楼下杂草丛生,楼层与楼层之间的阳台上杂物乱摆,凌乱的葱像是一种无形的力压得人喘不过气来,但当窗旁美丽的小形建筑物映入眼帘时让人眼前一亮,顿时感觉心情舒畅。

  那如同荒漠中的绿洲,一个鸟巢点缀在群楼之间,与窗户一样大的尺寸,干干净净没有一丝灰尘,旁边有几缕绿色的小草镶嵌在其中,而整体红色带给人以喜庆的感觉,看得出来,这是一个人造鸟房。

  但鸟房寂静的气氛也让人奇怪,冥冥思考之时,几只鸽子盘旋在了空中。

  一共有五只,它们排成整齐的一队,在天空中划出一道美丽的弧线,张开洁白的双翅,几只鸽子的美丽飞翔给灰暗天空装点了别致的美丽,在天空中环绕了几周后,鸽子们不约而同地一同飞向了鸟房,而鸟房旁的窗户中也探出了鸟房主人的脑袋。

  像是约定好了一样,鸽子们在鸟房里吃着鸟食,而鸟房的主人则是负责加餐,两种动物如同一家人一般,其乐融融。鸽子慢慢地、毫无警惕性地走到了主人的手掌之上,而主人则是默默注视着鸽子,眼神间的交流,鸽子向主人深情地道谢,慢慢拍打着乳白色的翅膀,小巧玲珑的脑袋轻轻地点了点。而主人则用手慢慢地抚摸着它,看着它吃食的样子,主人不由自主的笑了起来。这是一种默契,更是人与动物相处自然和谐的象征。

  当时的我是多么希望世界定格在这一刻,这一美妙的瞬间,带来的是温馨,更是感动。

  这一人与动物间和睦相处的`画面,让我突然懂得,世间的一切都是美好的,原来这也是一种美。

以美为话题作文2

  我的校园一年四季都很美丽。春天,生机勃勃夏天,充满热情秋天,黄叶铺了一地冬天,喜气洋洋。

  走进学校大门,就可以看到一个非常宽阔的操场。操场两边种有许多树,特别是葵扇树,开出的花散发出淡淡清香,过路的人都要摘下一朵花,一嗅,再嗅。我们学校几乎到处都是树,因为树可以使空气清新。

  在北面教学楼上,是同学们上课的地方,一栋楼全是用雪白的瓷砖砌成,在阳光照射下,闪闪发亮。下面是一个圆形的大水池,中间有一尊女神像,左手叉腰,右手举着一个太阳,象征着人民教师辛勤地培育我们这些祖国的花朵。

  南面楼也是一座教学楼,这座楼比较旧。可是,它也记载着我校*百年来的风风雨雨。

  听完我的介绍,你是否觉得我们学校很美丽呢?欢迎来我的学校参观。

以美为话题作文3

  我坐在古老的石头上,得意洋洋的看落日的独特美。

  落日像沉睡美梦中的孩子,它多顽皮,把水.天弄得一半红,一半黄。

  乡村的黄昏是那么恬静.秀丽。都在充满母亲的爱抚下,安静的睡着。可夜来香姐妹们却精神饱满,它们正忙着梳妆打扮,以快乐的心态参加“黄昏舞会”。

  它们用耀眼的晚霞当胭脂,涂在美丽的脸蛋上。用金黄的阳光当长裙,穿起来,随风飘动。河边的垂柳散开细嫩的长发,俯下身子,让长发垂进潺潺的流水中,静静梳洗着。

  好动的小鱼也不再好动,急急忙忙的游到石头间,想必是它们父母召唤它们回家吃晚饭了吧!

  乡村的黄昏又是忙碌,又是有趣的。

  家家户户的人,都早已烧了一桌字的菜,准备吃庆祝小年夜。

  河边还有那提着水桶,边走边说家常事的妇女们。

  我的爷爷手里提着大袋子,我非常好奇里面装了些什么,我靠*一看,原来,大袋子里装的是,绿茵茵的青菜。让我心里乐滋滋的的。

  这时,一个月牙隐隐约约的挂在夜空中。那时,我放着鞭炮迎接倒计时的新年。

以美为话题作文4

  如洗的天空,蔚蓝得没有一丝杂质。白云悠悠地飘荡,自在地鸟瞰大地的美景。郁郁葱葱的树木蜿蜒成条条悦目的绿带,花儿、草儿在一望无际的绿地上尽情欢笑,银铃般的笑声让风儿携了去,撒遍大好河山。

  多么美好的环境!繁杂的感受、劳累的心灵在这儿焕然一新,充满活力。

  曾几何时,这样的仙境星罗棋布般排列在地球上,使人们的心灵有了归处。但是,正是人类消灭了一个又一个仙境!白色污染等环保问题接踵而至,人类一手捏造的残酷的现实。

  仙境成了天然垃圾场,垃圾肆无忌惮地蔓延,在人类居住地安家落户,愈加猖狂。终于,人们觉醒了,一系列环保措施又接着上场。面对此景,有的人会叹息,昔日还会回来吗?

  河水脏了,树木被伐,花儿草儿不再言笑,风儿叹息着离开……

  春天,理应是百花盛开,争奇斗艳的季节。可现在映入眼帘的是什么?沾满灰尘的花瓣凄凉地飘动,垃圾在“漫天飞舞”,这就是春景吗?

  行动起来吧!为心灵创造一片净土,让心情有个去处;为了让四季的美重现,为了春花、夏日、秋叶、冬雪;为了地球母亲昔日的美丽重现,悲剧不再重演……去捍卫美,去保护环境!积极地奉献出自己的一份力量,去洗涤那些污垢,让地球重返洁净。为地球母亲,更是为了人类的未来,也是渴望再次听到那如银铃般的笑声。

  环保往往不在于付出多少,真正在于的是人类的态度,在于是否真正地想为环保出份力,态度决定一切,那也就在思想上超越了付出的多少。其实真正想出份力的人,在生活中便会不知不觉地进行环保活动。日积月累,奉献出的力量是巨大的。

  地球是人类赖以生存的唯一家园,行动起来,让美永驻我们的家园!

以美为话题作文5

  美,是那样光鲜亮丽;美,是那样迷人眼球;美,又是多么普通*常;美,又是如此不经意;美,又是那么难以发现。

  她,只是一个普普通通,成绩不错的学*委员,她那瘦小的身子总让人觉得如此弱不禁风,但她用自己最朴实的话语劝导同学改掉不良的*惯,她用一颗宽容的心感动了多少人。

  那是一个天气炎热,令人心情烦躁的下午。我刚走进教室,就看见几位同学对她指手画脚,嘴里还不停在斥责她。我急忙走过去拉开那几位同学。这时,那几个同学瞥了她一眼,轻蔑地对我说:“你可真悠闲,有时间作别人的保护神,不过你可要小心她恩将仇报!”说完便甩甩辫子气冲冲地走了。她望着她们远去的背影,眼泪在眼眶里打转,可还是微笑着对我说了一声谢谢,我心里真不是滋味。之后,我才了解到原来她们以前是很要好的朋友,因为那几个同学做了一些影响同学们学*的事,她对事不对人,立马汇报给了老师,让她们受到了严厉的惩罚,当她事后再去解释时,已无济于事,还被她们说成是背叛好友的人。自从这件事发生以后,只要一见面,她们就处处挤兑、讽刺她,而她也尽量绕道而行,她们则盛气凌人地走过。每次看到这一幕,我总是愤愤不*,但又不好多说什么,我心想,她心里一定很愤怒,十分恨她们。

  她们处心积虑地报复她。有一次竟拿了她的作业本去抄,结果错的一模一样。老师知道她的为人,所以直接质问了那几个同学,她们哑口无言,一言不发。这时,只见她站起来,坦然从容地说:“老师,是我抄她们的,因为我不会做,请老师惩罚。”老师听了之后,大吃一惊,连我也不敢相信自己的耳朵,那几个同学似乎也很意外,但丝毫没有领情的意思。老师或许也知道她们之间发生的事,并没有多说什么,只是叫她以后别这样了。我倒是为她松了一口气。不过我一直疑惑不解,她为什么这么做。刚下课,我正想去询问她,她已经走过来,轻轻地说:“这是我欠她们的,如今,我不欠她们了,以后见到她们的时候,我再也不会内疚了,她们做的事,虽不值得被原谅但却可以理解,一切都过去了。”说完,便走了,望着她那矮小的背影,顿时觉得是如此高大。

  她,用自己的语言美,行为美,心灵美感动了我,也感动了大家,她,用一棵宽容的心去谅解他人,这才是学校里最亮丽的一道风景线。

以美为话题作文6

  每个人都有老师,自己心中的“美”老师。我也不例外,我的“美”老师,她高大聪慧,知识渊博,兢兢业业,桃李满天……不信?你接着往下瞧。

  她外貌美。乌黑的长发,浓眉大眼,高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜,看起来就特别有学问。笑眯眯的眼神倍感亲切,脸上时刻洋溢着一股青春的气息。

  她身材美。瘦高的个子外加两条大长腿,走起路来非常有精气神。两条美腿无论何时何地都是那样的“无以伦比,吸人眼球”。大家都羡慕她,称赞她为公主。(其实我倒觉得她像一个高傲的将军,永远那么高大威武,英姿飒爽,气质非凡!)

  她课堂美。她的课堂上总是让人乐趣无穷,兴致大发。无论多么不喜欢听课的人也都会被她的激情所感染,引发兴趣。课文中的各人物也都被她色彩化,绰号连连,生动形象。“小瘦猴”李白;“机灵鬼”司马光……她的课堂中没有丝毫拘谨,掌声不断。

  她为人美。每次下课总是告诫学生注意安全;每次考试总是提醒大家带齐学*用具;每次气温下降都会叮嘱我们添衣保暖……诸多的“唠叨”大家似乎很享受。她就像一位母亲关心着我们,呵护着我们。我们呢?也给她起了一个绰号“慈母”。

  她品质美。无论什么情况,她都会早早到校准备教案。对她而言,教室是她舞台,学生是她的全部。常记得那次公开课,老师声音有些沙哑,虽然激情减半,可课讲的依旧绘声绘色。更令人奇怪的是课后她没有像往常一样辅导我们做笔记,反而深深鞠了一躬,急匆匆离去。异常纳闷的我们后来才听说那几日她孩子生病住院……

  她——这位“美”老师,也就是我们的班主任王老师。也许她不算美人,但在我们心里她是最美的人。我为有她这样尽心尽责的老师而感到自豪!


美话题作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以美为话题作文 (菁华10篇)

以美为话题作文1

  童言无忌,小孩子们的言语都是出于自己的真心,并无“华丽”的装饰,而是“萝卜白菜”式的朴素,但有的时候,正是这种朴素打动了我们所有的旁观者。

  在一家国际性的幼稚园,有着许许多多来自不同国家的孩子,他们虽然语言不通,但也有一定的感情。可是,不幸的一天降临了,是它打乱孩子们常规的生活。

  在某一年夏季的一天,正当孩子们玩得开心时,一个小女孩儿突然晕倒了,幼稚园的老师赶快通知医生,检直小女孩儿怎么了,结果是这个来自日本的`小女孩儿有先天性白血病,需要输血。可是。又没有现成的,只有看幼稚园里的孩子们谁愿意献血了,由于医生是日本来的,和孩子们交流有一定的困难,只能用手语了,日本医生用手语表示“谁愿惫为这个日本女孩儿愉血”之后,并没有孩子举手,问过第二次后,还是无人回应,当问完第三次后,有一只稚嫩的小手从人群中伸了出来,像是出现了一艘的希望。之后,日本医生把这个来自美国的小男孩儿叫了出来,“拉”到了医院。

  到了医院,泞先映入男孩儿眼帘的是躺在急诊室病床上的日本女孩儿,男孩儿到了输血室,针刚抽入男孩儿胳膊,他哭了。日本医生用手语问他怎么了,是不是很疼,男孩儿只是“痛苦”地摇了摇头,护士又一次插入针管,男孩儿还是在轻声地抽明,为了救女孩儿,护士只好硬着头皮将针**男孩儿的胳膊里,将鲜红而又似乎“放着光芒”的血液抽了出来,不一会儿,美国医生赶来了,问这个男孩儿到底怎么了,男孩儿回答说:“我怕抽血会死掉,”美国医生又接着问:“那你为什么还肯为她输血?”男孩儿天真地说道:“因为我们是朋友!”(

  一句简简单单的“我们是朋友”,牵动着许多人的心,感动着许多人的心。童言的朴素更显得出童言的美。

以美为话题作文2

  历史的沧桑不会暗淡一幕幕执着的坚守,岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆。——题记

  “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复凉,相思相见知何日,此时此夜难为情……”

  小学毕业前夕,我们围坐在一起,玩着三国杀,心中却充满了酸涩与不舍。六年了,两千多个日夜,你我并肩走过,多少欢乐与痛苦,我们一起分享,离别的日子里,我只想唱那首熟悉的班歌,让回忆再次涌满心头……

  六年同窗,磨砺了我们之间真挚的同学情,虽然我们不是所有老师心目中的尖子班,反而是所有老师都讨厌的成绩最好班,我们团结,我们珍惜这来之不易的缘。所以,我们在日积月累中进步,最终在小学升初中成绩单面前回忆从前的努力真的是很欣慰,这一切,美得那么自然。

  也许是曾经的我很冷漠,太任性,让你们在选班长时一次次暗中为别人拉选票,那时的我是多么的恨你们,那么伤心,我偷偷地哭泣,不想见你们假惺惺的笑脸。可后来在你们一次次打击下我明白了自己不是众星捧月中的那个月,于是,我不再那么高傲,不再那么盛气凌人。我现在也一直觉得那是我小学生活中的阴暗面,可当笔锋触及那远逝的岁月时,才发现原来一切是那么美,美得让人流恋。

  本以为可以用所学的诗篇为过去写一篇赞歌,可自以为是的诗行间却装不尽我们的.情,当时光飞逝已不知秋冬,我依然想着过去,想着那美丽的小学生活。

  一节届毕业生,还没来得及想好告别的辞藻,却已被铃声催促着走向考场。现在的我们,被分散在一个个新的班集体,但无论时光怎样变迁,我们就是我们,永远的六年一班,永远美丽的六年一班。

  无数华丽的词藻罗列不出对曾经的留恋,万千华美的乐章演奏不出对过去的思念。过去的点点滴滴,随时光的镜片滑落,反射着,成为最美的光源。

  一班,你永远最美!

以美为话题作文3

  有一位老者,他的脸是属于放在人群中并不起眼,虽然不起眼,但我认为他是最美的人。

  一天,妈妈给了我5元钱让我去买东西吃,我迈着愉快的步子往小卖部走去,刚到小卖部,一位老爷爷右手拄着拐杖,左手拿着一个碗。我心想:一定又是个乞讨的人。我十分厌恶的看着他,说:“我可不会给你的。”谁知道老者竟笑了笑说:“如果小姑娘认为我是过来乞讨的话,那我就走了,其实我是给你送钱来的,我看到你的钱掉了,给你。”说着,老人把一张5元的钞票递给我,我用手摸了摸口袋,我口袋里的钱还真没了,又看看老者手里的钱,便不好意思的将钱接过来,我刚想跟他说声谢谢,这时,一个跛着脚的小男孩摔倒在老人面前,那位老爷爷赶紧跑过去,扶起男孩,问:“小朋友,怎么这么不小心呢?”男孩一听,突然哭了起来,说:“我得了白血病,爸爸妈妈也不要我了……呜呜”老人听了,毫不犹豫的将碗里的钱塞给你男孩,“我只有这么多,再多我也拿不出来了。”男孩和老人推来推去,最后,小男孩接了那些钱。

  通过这件事,使我深深地感到世上真正最美的人是心灵美的人,不能光从外表来判定一个人的美与丑。

以美为话题作文4

  在一个夏天的早晨,凉爽的微风迎面拂来,我停下脚步,静静的观赏眼前的良辰美景──晨曦从树梢间洒了过来,矗立在水沟旁的,是一棵棵的木棉树,它们在散发着臭味的水沟旁,甘之如饴的伫立着,令人由衷的敬佩。

  繁忙的都市中,人们很少能静下心来观赏这幕美景,行色匆忙下,人们总忽略生活中的美。“美”虽俯拾即是,但它却不会表露自己的存在,只能等着繁忙的人发现它的价值。此时,人们若能停下脚步,便能有一场美丽的邂逅。

  美景,总是沉默不语,但何时何地都不难发现它的存在。休息一下吧!别让繁忙的公务,让你错过你应得的美景。

以美为话题作文5

  清风拂案,笔墨纸砚,拾一诗篇,得半日之闲。——题记

  凄美

  幽暗沉浮的宫殿,没有了从前的歌舞升*。取而代之的是深重的死气。他颓废地像月色中最孤凉的萧声,飘散在旷野,传来阵阵呜啼。他不知这尘世究竟是谁欠了谁,他不想做亡国君,不愿做违命侯。他举起金樽映着灼灼的桃花一饮而下。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”他似宋代的官窑釉色青翠如玉,布满裂纹,正如一颗零碎而无处安放的心,更似他不得不入的尘世。殷红自天边缓缓坠落,一弯眉月在如水的天幕中燃烧。繁花落尽,满地斑斓,苍凉之中,唯有凄美晕染人心。

  壮美

  乱世枭雄,杀伐争夺。锦绣山河即刻葬于金戈铁马的蹄踏之下。他跟着浩荡的军队,穿过边塞三千里胡尘黄沙。踏过玉门关的重重飞雪,但他的眼却依旧深邃明净,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”,激昂的调子,如泣如诉,荡气回肠,似历史深重的长叹。在九霄苍穹之上交织、萦绕、激荡。他不管前路是否荆棘密布,即使踏着尸山火海那又何妨?黄沙呼啸,任大漠狂风肆虐一方,手中依旧紧握铁戈,千军阵前,伴着号角的呜鸣,又是一场生死厮杀,何其壮烈,何其雄壮!

  秀美

  “人人尽说江南好”依水而建的小楼,白墙黛瓦。池中莲花如一个个轻纱飞扬的少女,浅笑嫣然,一身粉裙,胭脂水粉晕染高贵。静静地穿过小巷,来到一处茶馆,桌上清茶水温尚可,泛着清清雾气,微凉的风卷着海棠花香。以茶代墨,以指代笔描绘诗情画意,写下山水的韵脚,绘制江南图画。海棠花在日暮中飘摇,斑驳着,明灭着,斜晖脉脉,宛如飞仙遨游于天际,像云雾静谧了时光,秀美山河怎可辜负?

  轻合小册,将雄壮、凄婉付诸浅吟低唱,任命运搅碎盛世繁华,以素手揭开风华锦绣,以美感照亮暗沉传奇。

以美为话题作文6

  人生在世,总是在不断的追逐着各种的美。有人认为,美就在身边,因为他不在乎你是否发现,而在于你身边发生的一切,只是他不在乎你所发生的一切。

  题记

  在我的生活中有这样一个人,他是我最好的朋友,也是我人生的一部分,但是,对他而言,他不在乎的是什么,他只在乎你所发生的一切,只是他给了你我之间的关系。他只在乎你所认为的每一件事。只要你认认真真,踏踏实实地走好每一步,他就不在乎你所说的一切。

  记得那是在一个冬天,天冷了,我穿上厚厚的棉衣,戴上手套,穿上暖暖的棉鞋,一路跑回家。当时正值春日,暖暖的阳光照在我的身上,我感到一丝暖意。当时正是春天,温暖的阳光照射着大地,让大地充满了温暖,我也感到非常舒适。可是当时我却感觉很冷。

  当时我正在和朋友们踢毽子,玩着玩着,忽然一不小心踢到他的脚了,我一下子愣住了,原来是我踢到了他的脚,当时我的心都快蹦到嗓子眼了,我心想他会不会踢到我的脚啊?我心想:我是不是应该向他道歉,我是不是应该向他道歉呢?可是他却对我说:“没关系,我们一起玩吧!”我心里却很感激,便又埋怨他说:"你还是我们一起玩吧。"说完,就走了。

  从此以后我们又一起玩,在一起玩着,在一起聊着,在一起玩着,我们都忘记了时间,忘记了那天的一切,忘记了那个我们一起玩的人。我们在一起玩,在一起嬉戏,我们在一起玩,我们在一起玩,我们在一起玩......

  与美同行,让我们与美同行。我们将与美同行,共同享受美!

以美为话题作文7

  我的家乡——丹东,是*最美的边境城市。这里山美、水美、人更美。丹东有许多山:凤凰山、五龙山、菊花山、锦江山、元宝山……我最喜欢元宝山了,我常去那里玩。元宝山的形状像一个倒扣的金元宝,山顶上有高高的电视塔,乘坐电视塔里的电梯可以到达塔顶,在那儿能看到丹东的全貌,还能看到朝鲜呢!丹东最有名气的要数鸭绿江了。

  节假日的早上,爸爸、妈妈经常带我去江边玩。我们一家三口,一边跑步,一边欣赏江上的美景。蔚蓝的天空中,有白色的海鸥在飞翔,他们的叫声可清脆了。阳光照在碧绿的江面上,一闪一闪的,妈妈告诉我,这就叫“波光粼粼”。远处有几只野鸭子在江上自由自在地游泳。再往远看,江面上横着两座铁桥:鸭绿江大桥和断桥。鸭绿江大桥连着*和朝鲜,断桥是抗美援朝的时候被美军炸断的。爸爸给我讲抗美援朝故事的时候,我听得津津有味。丹东秀美清纯的山水养育了善良淳朴而又坚毅进取的丹东人。我从书中得知,在抗日战争、**战争和抗美援朝战争中,丹东人都为国家独立和民族**做出了巨大的贡献,也付出了很大的牺牲。新*成立后,丹东人在建设新*的大潮中积极进取,使丹东的机械工业制造水*在全国都很有名。姥姥、姥爷告诉我,当时丹东的手表、金笔、自行车和电视机都是全国的名牌产品,在市场上供不应求呢!现在,丹东人正沐浴着改革开放的春风,依托沿海、沿边、沿江的独特地理优势,努力把家乡建设成为最美、也最繁荣的边境城市。我为我是一名丹东人而骄傲和自豪!我爱我美丽的家乡——丹东!

以美为话题作文8

  野风飒飒,树叶萧然而落,别有一番秋天之美!

  秋天之美在人、在景、在情……秋天之美在那纷纷的落叶之中。

  那灼眼的红深入我的眼底,那一片片条纹清晰的枫叶生长在枫树的枝头,那满枝的红叶就像是一簇簇燃烧的火焰,燃烧着它的生命,让它在这生命凋零的时刻绽放光华。

  随即,一阵风吹过来,那一片片红叶摇摇欲坠。

  突然,它坠落了,打着一个个旋儿坠落,有些像那些催人泪下的爱情故事,显得有些凄凉,但在这凄凉之中却又夹杂着点点红叶的温暖,矛盾之中却又十分和谐。这就是秋天大自然的美,大自然的和谐之美。

  秋天之美在那辛勤劳作的身影之中。

  田野里,稻谷换上了金色的衣裳,玉米露出了它那圆润的脑袋,柿子树变得娇羞起来,红润着脸蛋……这无一不在向我们预示着丰收的到来。人们开始忙碌起来了。

  老人们在门前掰着饱满的玉米,年轻人们在田野里收获着金黄的稻穗,小孩子们则爬上了树去渣你那圆润“丰满“的柿子。一个个看着那满满的收获果实,脸上浮现出了灿烂的笑容。这就是秋天的人之美,人的勤劳之美。

  秋天之美在那依依惜别的情感之中。

  在那一碧如洗的天空中,燕子在盘旋着是因为它们知道,它们即将要离开这里,飞往南方,但心中却对这儿深深的依恋着,想躲在这片天空,在这片它们度过春和夏的天空中再多停留一会儿,再多飞一会儿……这就是秋的美,秋的情感之美。

  人、景、情,交织在一起,共同编成了这样一个美丽的秋天,令人留恋,令人回味……只愿来年我还能欣赏到这美丽的秋。

以美为话题作文9

  你与我,在茫茫人海中,回眸瞬间,定格永恒。——题记

  十月的秋,风香,草软,天高云淡。教室里,我坐在你旁边,你留着棕色的长发,戴着口罩,咱俩谁也不理谁。阳光被镂空细花的纱窗筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品。经过两个小时的奋斗,我终于完成了自己的作品,刚想起身交画,只听“咔嚓”一声,纸破了,我眼睁睁地看见自己呕心沥血的画作就这样被毁灭,原因竟是你的夹子夹住了我的纸。而你却只顾看手机毫不知情,我与你不熟悉,所以不敢对你破口大骂。阳光透进窗户,照在那幅破烂的画上,我的心里很不是滋味,只好重新起稿。

  人们常说“前世五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。”那么巧,考级前一周,我和你又一次重逢。

  那晚,柔和的月光洒在大地上,如同牛奶从天边流泻。当我又一次看见你时,是多么惊讶。不是吧?可真是冤家路窄呢!我祈祷着:别坐我旁边!别坐我旁边!而你却偏偏坐在了我的旁边。我俩面面相觑,你向我友好微笑,我偏过头假装在做自己的事......

  以这样的局面我们僵持了一周,我也孤独了一周。

  “明天你在哪个考场?”你这一问,让我们一直以来的尴尬局面烟消云散。“三…三考室。”“你坐我家的车去吧!”你伸出手,我不由自主的把手搭上去。不理解你那天为何要那样做,没准也是怕生吧!你从口袋摸出一块糖,向我递来,那一刻,我的手仿佛僵硬了一般动不了,因为你是这个班里唯一一个肯与我相处的。我缓缓接过糖,温暖至极,从此我俩形影不离。感谢这个美好的年纪让我和你有了最美丽的相遇。

  相遇之美,它让我和你相遇,相知,相识。

以美为话题作文10

  送走了严寒的冬天,终于迎来了绿意盎然的春天。在这个春天,我感受到了新的大自然的气息。

  今天是星期六,把作业这个包袱扔在一边儿,来到朝阳观,与大自然亲*。一路走,闻到了花儿的芳香,看到了一望无际的树林,听到了鸟儿们的歌声。顿时,觉得世界好美。在朝阳观的半山腰,能看见整个建始县城。一刹那,心里对春天姗姗来迟的抱怨早已烟消云散。为了把在3月12日植树节那天未植树的心愿补起来,我和爸爸带着的种子、铲子、水壶和矿泉水都派上用场。走到一块比较空旷的地方,看准好位置,我们父女俩就像在前线打战的战士,随时准备蓄势待发。我先用铲子挖出一个小洞,给这颗种子安家用的!接着,爸爸把种子又放在里面,我又用土把种子盖的严严实实的,生怕它受冷。为了让它快快长大,能为来往的人们乘凉,我把矿泉水倒在水壶,然后为它洗了一场痛痛快快的澡,它以大自然的语言告诉我,实在是太舒服了,我一定会长成大树为人们提供乘凉区的。心情真是爽!走到山顶后,“呼—呼—”吹来一阵风,这阵春风真是凉入心底,爬山的劳累也抛之脑后了。要问风儿从哪儿来?不用说,肯定是广润河里的风,广润河只要起风,人们就知道,春天来了。

  到了午后,和爸爸在山上解决了吃饭的问题,便一齐下山走到风情街,这时人很少,大多都在船儿岛感受春天去了。在风情街旁边,流淌着一条河,河的上游方有一道瀑布,远远看去,白花花的一片。当城市喧嚣的时候,好像什么声响也没有;当万籁俱寂的时候,似乎听到雷霆万钧。

  春是动人的旋律,春是迷人的芳香,春是勃发的生机……

  春天,真美!


美话题作文 (菁华6篇)(扩展4)

——以美为话题的作文 (菁华10篇)

以美为话题的作文1

  “这世界上还有美吗?”我看着窗外行人随手扔下的垃圾,苦苦地思索。“要不要出去散步?外面的景色多美啊!”妈妈问道。“美?”我冷笑一声,“不去。”然后又继续站在窗前苦苦思索。既然自己不能解答,我毅然背起行囊,拿着地图,踏上寻美的路途。

  我翻开地图,第一站竟是香港,这可是余秋雨先生的居住地。我迫不及待地向一桩海景别墅奔去,余秋雨先生正在花园里散步。 “美?那些震惊世界的古文明遗址是美的,那些为祖国文物操老的学者和不畏艰险守卫着国家文明的士兵,更是美的呀!朋友,美无处不在!”我向他说明来意后,他发出了这样一番慷慨悲壮的演讲。说罢,余秋雨先生向东南亚方向深情地望去,似乎有说不尽的美的回忆。我知道,那是他曾经“千禧之旅”的旅途。那段危险而又不缺少美的旅途,让全世界与他一起铭记于心。

  说到美,就不得不提到伟大雕塑——罗丹,他曾说过这样一句名言:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”于是我来到了第二站——法国巴黎,来拜访罗丹先生。这时巴黎下起了细雨,找到罗丹先生时,他正在一个屋檐下避雨。“罗丹先生,您认为什么是美呢?”我直接说明了来意。他没有直接回答,而是指着草丛。我顺着罗丹先生的手看去,原来是一朵娇小的花儿在雨水的滋润下缓缓地绽放。花儿对生命的渴望,是何等美丽!罗丹先生这才说道:“朋友,我想这足以说明一切。我会把这些用雕刻的方式记载下来,希望你的思想和花儿一样美!”对!生活中不缺少美,而是缺少发现。

  翻开地图,第三站是浙江绍兴,鲁迅先生的故居。我的内心*静多了,于是慢慢地走进那个圆形拱门,来到鲁迅先生身边。浓密的眉毛,*顺的胡须,他真是一点儿没变。唯一不同的是,鲁迅先生正气的脸上挂了一丝具有亲和力的笑容。我礼貌地问:“先生,您认为这世界上还存在美吗?那美又是什么呢?”他心*气和地说:“是的,当我看到*人麻木,残忍的面目时,我也同样心生疑惑,不断的反问,这世间上有美吗?但很快我给了自己一个肯定回答,有!因为当我与家人在一起时,我确实看到了美,也感受到了美。正是这些美,使我坚强地与黑暗势力作斗争,并一直坚持走下去!”说罢,鲁迅先生陷入甜蜜的回忆中......

  我似乎明白了。生活中存在着各种各样的美,这世界更是美的,不止现在,永远是美的……窗外街道上的垃圾被清洁工捡走,那一刻,我又看到了美,最真实的美......

以美为话题的作文2

  “仰望星星的人总以为星星就是宝石晶莹透亮没有纤瑕飞上星星的人才知道那儿一样有灰尘石渣和地球上一样复杂”读完雷抒雁的这首诗,我恍然明白:仰望比接*更美。

  一直不相信完美而又一直在追求完美的我们有时太过于接*于目标,以至于它那微小的裂痕被我们一览无余,尽收眼底。于是我们厌倦了这些不完美而去追求别的完美,人生也在一次次的放弃与追求中失落。之后,我领悟到:真正的完美需要距离的修饰,而距离的产生则需要用心去仰望。

  仰望是一种距离。它不是懦弱,而是明智;它不是屈服,而是勇敢;它不是逃避,而是接纳。就像星空,仰望时晶莹,璀璨,接*时满眼灰尘。然而灰尘却遮不住它灿烂的光芒,惟有距离才能给它展示风采的舞台。

  有一个画家在他作画的时候,总是不时地后退几步来观察自己的作品。因好奇的驱使,问他后退的原因,他的回答是为了更好地观察自己的作品。哦!不识庐山真面目,只缘身在此山中。所以,了解不需要形影不离,喜欢需要有一定的空间来彼此放松。

  周敦颐有诗文:“可远观而不可亵玩焉”。这是我们对于距离没的含蓄表达。难道称不上经典吗?绝世佳人难道非要放大到毛孔可见才算得见美?五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体会?精妙的诗句一定要把一个字扩一段话才能欣赏?这个世界已经够烦琐了,难道非要将细节一一展现吗?

  其实世上并不缺少美。只是缺少发现美的眼睛。每个人都能看到美,感受美,只是有人太急于求成,把一切都抓到眼前,以至于无美可言。于是抱怨这个世界不完美。想一想,不是吗?有的人或抱得太紧,或看得太清,而世间本无完人,所以他们的`一生充满了孤独和失落。因此,仰望亦是一个人的快乐之法。

  学会仰望,你便有了发现美的眼睛;学会仰望,你便掌握了快乐的秘诀;学会仰望,你便有了博大的胸怀!

  俯下身子,与世界保持距离,当我们抬头仰望时,眼前便是一片灿烂,宛若星空,那道道光芒不正是神奇的美吗?

  其实,人们追求的美,只需俯身仰望,便可得到。

以美为话题的作文3

  一位在死亡边缘挣扎的重病患者,以她的坚强,她的毅力,她的勇敢,为这个曾经让她懂得爱的世界,创造了一道美丽的风景。

  一位普普通通的女子,虽然走在风雨中,但她的勇敢让自己一直走在春光里,不管今后的路多么可怕,她一直对自己说用微笑把痛苦埋葬。

  韩冰,你真的"冰"吗

  你是一盏灯,温暖了整个扬城。你创造了一个奇迹,扬州为你祝福,为你魂牵梦绕,为有你这样一个好儿女而感到骄傲。我发现了你的美,在你的身上让我知道我曾经经历的种种困难都是微不足道的。你知道,你的生命不会太久,老天没有给你机会,你却以一颗坚强的心,让生命之旅一次又一次如夏花之绚烂。

  你说,人生的意义在于奉献,而不在于索取。你像雨一样,悄悄来到人间,又不留一丝痕迹离开大地。生命的旅途,你已坚强走过。一朵花,正在群花中怒放。美丽,韩冰你看见了吗?

  金色的阳光照着那朵花。

  你的美,出自于你一颗坚强的心。

  你的'美,出自于你的坚强走过来的生命之路。

  你的美,出自于对这个曾经让你懂得爱的世界!

  你撒下的春天的种子,在扬城的每一个角落发芽……

以美为话题的作文4

  人们都说,美,不只是外表美,还有心灵美。可是有人说,这两项是不可能“合并”的。可是,我就是个例外。

  外表美

  哈,哈,快看我:一身美丽的服装。(看仔细了)一头乌黑秀丽的短发,一个高高的额头,一双清澈、动人的眸子,一个高高翘起的鼻梁,一张樱桃小口,再加上一点婴儿肥,那真是太可爱、美丽动人了。快看我的眼睛,简直快要滴出水来了呢!对了,还有我的标志:眉尖上一颗豆大的“美人痣”足可以证明我的美丽了吧?

  有一次,邻居家养了一只小狗,一看到我,就扑过来汪汪一叫,这时,同学过来说:“你看,他在叫你女神呢!”我一看,也真是,哈,本姑娘真是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的“超级大美女”为此,,同学还送我一张“超级大美女”的资格证。

  心灵美

  我不光外表美,心灵还美呢!

  妈妈对我说过:我们家的'小宝贝的心呀,就像一张纸,那么纯洁,像浸了水的奶酪一样,那么软。不错,我就像白纸一样纯洁,像奶酪一样软。

  每当我看到流浪者时,我都会尽量以我最大的努力去帮助他们,我知道,以我这些微薄之力也是不会让他们永远过得好,但我也要让他们好过一会儿。

  对待同学时,我会以诚相待,礼貌待人,对同学问的问题也不会拒绝,我会和他们一起去解决。

  我就是传说中的超级美女。

  我不愿改变自我,因为我是独一无二的,我就是我!一个超级大美女!!!

以美为话题的作文5

  有人说美是外表潜质:优美;也有人说美是流行时尚:漂亮;还有人说美是上帝的杰作。而我说美是它、他、她的高贵品质。

  它

  它从小在一群鸭窝中生长,因为蛋是母鸭孵的,所以鸭们都叫它“丑小鸭”它的羽毛是灰色的与它们都与众不同,在鸭群中,它受到别人排挤,受鸡妈妈殴打就连主人也嘲笑它丑。但它有一颗乐观的心,因为它知道:自己是一只被母鸭孵出来的天鹅。有一天,它冲破篱笆,决定去流浪远方,决定去找寻自己的同类——天鹅。它一连三天三夜都没吃饭,饥寒交迫,皇天不负有心人,果然,它走到一个湖边,看到几只美丽的天鹅在水中游泳。饥渴难忍,它到湖边饮了水此时它看到了自己的影子“哇,这是我吗?”它惊叹道,仔细打量打量还真是自己,它经过自己的不懈努力,终于变成了一只美丽的白天鹅,它证实了自己。

  美并不是外表,而是丑小鸭向往蓝天的一份执着。

  他

  他是邵帅,是“*十大孝心少年”之一。半年前,邵母得了白血病,需要亲系捐献骨髓救治,不然活不了长时间。唯有母子二人相依为命,邵帅知道了消息,立即云原院请求捐骨髓,在上手术台时,记者问邵帅:“你怕吗?”“我不怕”邵帅回答。这三个字他说的多么铿锵有力呀!年仅十四岁的邵帅为母捐骨髓的事传统了全*……

  孝是中华民族传统美德,有孝心是一种美。

  她

  她中考落榜,但又欲哭无泪。年仅十五岁的她,本来应属于她的是一个充满希望与激情的年华,但此刻她的心情非常低沉。她生在一个贫困的小山村,家贫。回家后她没有与父母说没考上,而是说要出去。十五岁,充满希望的年华,而她却远离家乡,开始自己的“北漂”生活,她有一个梦——带着家乡人们创业。一年,二年……过去了,第四年,她实现了自己的梦想。她在全村人们面前,能自信地说:“我带大家创业,我将在家乡建立食品加工厂”。她的梦实现了,她笑地很美很美。

  美是为梦想而付出的实际行动。

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同学们,让我们仔细品味生活,去发现真正的美吧!

以美为话题的作文6

  路上,一架彩虹桥远远地挂在了天边,这是一种自然的美,而另一种道德的美,则无处不在。

  诚实,是一种言德,卓恕就是这样的人。一次,他从建业回老家会稽去,向诸葛恪告别,约某日相见。到了这一天,诸葛恪请客,都停着不吃不喝,为了等待卓恕的到来。客人们都以为,从会稽到建业相距千里之遥,怎么能按时到来。停了一会,卓恕果真到了,满座的客人都惊讶不得。“与朋友交,言而有信”,生活中答应他人的,一定要一诺千金,要不然就会失信于他人。

  感恩,是一种心美,一名初中语文老师,也是如此,他就是陈斌强。陈斌强为了能每天亲自照顾母亲,他每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车去学校上班。开始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消?”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦。许多人都被他感动了。家,是一座幸福的桥,但要有有了川流不息的人群,桥,才会幸福。

  学*,是一种智行,童第周就非常会学*。童第周17岁才进中学。他文化基础差,学*很吃力,第一学期期末考试,*均成绩才45分。第二学期,童第周更加发愤学*。每天天没亮,他就悄悄起床,在校园的.路灯下面读外语。夜里同学们都睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现了,关上路灯,叫他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去学*。经过半年的努力,他终于赶上来了,各科成绩都不错,数学还考了100分。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有能够善于思考和提问的人,才能够成功。

  能干,是一种劳美,这美名莫属于永康的“活愚公”——章礼金老爷爷。张爷爷想为人民做点事就沿着乌岩山,开始抬石梯了。无论风雨,张爷爷都会用“木头人”抬一根石条上来,一块石条有120公斤重。日出而作,日入而息,年复一年,日复一日……一天一条,两天两条……终于,石梯建完了。凡事都要思考,不能光想不做,要做就要脚踏实地去做,不然的话,这一切努力都将半途而废。

  愿人们,能把美的种子传播下去,愿大家,与美同行,人人都做最美浙江人。

以美为话题的作文7

  美好的愿望在我们心中,美丽的世界在我们眼中,美妙的旋律在我们耳中。

  ——题记

  美,有时是不能采摘的'美,比如,早晨的露玲珑晶透,不过,一旦把它们采集下来,那珍珠般的光就会立刻荡然无存。

  美,有时是不能*观的,比如,远山如黛,美丽而神奇,就仿佛是仙境一般,可当你走*了它,才发现所说是只不过是一大堆冷漠而又孤单的石头。

  美,有时是不能触摸的,比如,水中的月影清亮亮的,足以让你想起恋人的眼神,可你只要伸手一碰,那美丽的明媚就会立刻碎掉。因此,总是想把美丽采摘到篮子里的人,常常会遇到很多失望。

  人生中往往需要美,而人生不是一条直线,它仿佛是海的老人圣亚哥的扁舟,有些许惊险些许静与许多刚毅许多不悔,为美而活着。

  人生里有纷纷纭纭的故事,人生里有浓浓烈烈的情绪,人生里有深深浅浅的充实,人生里有悲凉愤恨的喟叹。

  让我们一起欣赏人生的美,欣赏生活中的美,欣赏自然万物的美吧!

以美为话题的作文8

  生活中并不缺少美,而是缺少对美的发现。只要你用心留意,美就无处不在。

  有一天,我和妈妈上街。回来时打出租车,我在车上,一手拿着心爱的玩具,一手拿着小食品;妈妈和司机叔叔一起说话。司机叔叔穿着黑色的衣服,整洁的头发,说话很中听,我对他的印象非常好。

  下了车,我拿着小食品和玩具下了车,妈妈左手拿一袋,右手拿一袋,肩上还挂着个包。到家了,妈妈把东西拿出来,说着:“这是你的,这是你爸爸的,这是你爷爷的……”突然,妈妈大叫了一声:“哎呀!钱包落在车上了!”妈妈问我:“你记住车牌号了吗?”“没有”。我说。“那你记住是什么牌的车了吗?”妈妈又问。“没有。”“你记住什么了?你可真是个废物!”我“啪”地把糖葫芦扔到一边,“你也没让我看钱包呀!再说,钱包不是你保管的吗?真不愧我奶奶天天骂你!”

  妈妈像热锅上的蚂蚁,急得团团转,一会给楼下的阿姨打电话,一会给楼上的叔叔打电话……突然,门铃响了,妈妈打开对讲门铃,听到一个熟悉的声音:“您好,您是刚才上大润发的那位大姐吗?”“是呀。”“我是给您送钱包的,您刚才把钱包落在车上了。”妈妈一听,喜出望外,一个健步从楼上冲到楼下,拿到了钱包。妈妈问司机,“您是怎么知道我住在这的?”司机笑着说:“我一个一个门铃按的,有五户人没在,两户没去,您是最后一位了。”妈妈从钱包里掏出一些钱,递给司机,司机没有要,妈妈又上楼拿来一些水果,可是司机已走远。

  妈妈一个劲地念叨:“嗐!今天真是遇上好人了。”虽然出租车司机地位不高,收入也不多,天天非常辛苦,早出晚归,披星戴月,但他是最美的,这是一种朴实的美,会得到全社会人的尊敬。

  虽然世界上有一些不良现象,但还是好人多,好事多,只要我们用爱心对待这个世界,这个世界就会到处都是美。

以美为话题的作文9

  漫天的红曦,将天地间的一切沉浸于血的领域。扬起的尘土正如古战场上弥漫的血雾,散发出妖异的绯红。远目高瞩,一排排整齐的枫树藐似一株株禁血的红莲。

  又是一个唯美的黄昏!这所有的一切仿若一场美梦,下一秒梦或许就会破灭,而被骇人的黑暗所取代,心中难免生出惋惜之感。

  而太阳没有正午的咄咄逼人,看起来是那么的安详。是不舍的吗?看来你也为这尘世所沉湎呀!

  白驹过隙,百鸟归巢,燃烧后的晚霞变成死气沉沉的黑檀,万物也由最后的一丝血红的氤氲换成死死的黑暗,叶因风戏耍发出的“沙沙”声也止了,姹紫嫣红荡然失色,万籁俱寂,且静的可怕。

  天彻底暗了,画面定格了。心中的一丝丝情感被无言地凝固住,犹如一汪毫无生机的死水般,*静的没有一点波澜,一层涟漪。

  倏地,一盏盏亮丽的霓彩在寂夜中迅速绽放,苍穹中的星宿也不甘落后,纷纷出现在刚拉开帷幕的舞台上,卖弄着可爱、迷人的眼眸。琼月姗姗给远方的白桦裹上紧身的白霓裳。树影婆娑,夜猫在角落里沐浴着月华带来的温暖惬意地叫着,洵凄的黑暗里荡漾着白天不一样的生机。

  “夕阳无限好,只是*黄昏”*凡字眼包含韵味无尽,但现在黄昏过后也是一种光明的诞生。

  悠哉漫步在繁华街落间,看被灯光渲染的鹅卵石上反射着点点荧光,如满地用惊世绝伦的宝石铺出的星光大道。人影晃过,闪烁着珍珠般的泪珠,给这片小天地画上了如诗如画的美景。

  深吸一口清新空气,感受这灵魂的升华,叹道。

  “夜更美......”

以美为话题的作文10

  我的家乡枣庄,它位于山东省的南部,有着悠久的历史和灿烂的文化,素有鲁南煤城之称。如今的枣庄已经成功的实现城市转型,变成幸福而又令人向往的地方。

  枣庄有许许多多的著名旅游景点,比如:江北水乡运河古城、台儿庄大战纪念馆、万亩石榴园、东湖公园等。

  运河古城坐落于枣庄市台儿庄区驻地。经过历史的变迁,至今仍保留有不少的遗存。被世界旅游组织誉为“活着的运河”,乾隆曾称为‘天下第一庄’现在经过市委、市*精心打造,已经成为名符其实的江北水乡·运河古城,目前已经成为煤城枣庄的新城市名片。

  台儿庄大战纪念馆模拟当年台儿庄大战全景,仿佛再现当年的大战激烈场面。让人看之后,犹如身临其境、感慨五千。

  万亩石榴园,群山环抱,碧水绿洲,石榴园东西长20公里,石榴40万株,43个品种,种植面积达十万亩,因此称为"天下第一榴园。榴园不仅石榴好吃,而且园内还有众多的旅游景点。有风景优雅、檀香飘飞的青檀古寺,有小巧玲珑的园中园,有美丽善良的石榴花仙子像……一步一风景,一景一故事,让人流连忘返,回味无穷。

  除这些旅游景点,不得不提我们枣庄的菜煎饼,它是枣庄有名的小吃。老少兼宜,俗称“*热狗”。该菜煎饼既可作宴*食品,也可作普通家庭便饭。制作简便快捷营养丰富,色香味浓,最适合快节奏工作人们的即时快餐!此外还有辣子鸡和羊肉汤等丰富的饮食吸引着数以万计的游客。

  这就是我的家乡,美丽的枣庄。怎么样?听我的介绍,你是不是心动呢?那快快来我的家乡做客吧!


美话题作文 (菁华6篇)(扩展5)

——以“美”为话题作文 (菁华5篇)

以“美”为话题作文1

  世间万物无奇不有大自然有一种过程,叫做生长;苍穹有一种过程,叫做变化;时间有一种过程,叫做流逝;人生更有一种过程,叫做奋斗!

  但他们总有一个同样的信念——追求美好。

  不管你是凡夫俗子,还是达官贵人;不管你是卑微弱小的生命,还是拥有强大智慧的人类;不管你是处于逆境还是顺境,“追求”不管何时都能扣响你心灵的大门。万物因为追求所以充实!万物因为追求所以美好!万物因为追求所以高尚!万物因为追求所以自由!万物也因为所以奋斗不屈,百折不挠!

  此时此刻,理想的翅膀自然会插在你的生命上,助你一臂之力到达梦想的顶峰!和白云一起自由漂浮于蓝天,和雄鹰一起翱翔,和太阳一样散发无穷力量,给万物以动力,以精神,以斗志!

  人生是望不尽的大海,飞不出的苍穹,探不清的宇宙,看不透的迷雾,所以人生没有境界,没有大小的约束,没有边轮的修饰。走得更远是万物的唯一目标,尽力走更是人生的准则!

  花固然美丽,树固然高大,鸟固然自由,但花总会凋落,树总会枯萎,鸟总会死去,但他们却显得更伟大!俗话说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这足以说明一切了。生命固然可贵,但只要你走得问心无愧,就算生命逝去了,你的过程还是最美!永远留在自己心中,永远留在他人心中,永远留在世人心中!

  成与败并不值得欣喜若狂或灰心伤气,只要你认为“成”与“败”任何一个字曾光顾过你的人生,你就是上帝的宠儿,记住属于你的过程,你的人生就不再被自己的思想所控制而变得喜怒哀惧。

  记住过程!它比成功更值得细细品位!

以“美”为话题作文2

  美是无处不在的,每个地方、每个时段,只要你用心去观察,你都会发现,原来这个世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾捡进垃圾桶,为草坪竖起一块牌子,送没伞的同学回家,帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美!

  暑假的一天,太阳无情地炙烤大地,我喉咙干渴,便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,他们穿着长衣长裤,都被汗水浸透了,还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦,顶着烈日在工地干活,还挣不了几个钱,就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说:“你是何苦呢?赚不了几个钱,还买了根1元的棒冰,你花钱真是大手大脚的!”买棒冰的叔叔说:“花这钱不心疼,再说了赚钱不就是来花的吗?”他们又匆匆地回工地了。我想:是呀!他们那么累,享受一下是应该的。

  到了外婆家,我去阳台吹风,发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,让她们解渴,而他却坐在旁边干巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的脸上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊!小人物的世界里包含着一个大世界,对家庭的关心、对家人的爱,他的心里,应该没有劳累,只有一个温馨的家吧!哪怕如此贫穷!太阳照在他那黑黝黝地脸上,美的闪光点,这包含了满满的爱!一个小细节,他便成了美的化身。作文

以“美”为话题作文3

  每个人的心中都有一个最美的地方,或许是一个画面,一个片段……正因为那最美的地方,我们才会有对于美的感受。

  我的心中也有一个最美的地方,那里就是老家。还记得小时候和一群小朋友玩的时候,那时,太阳放射出温和而不刺眼的光,我们一个个拿着自己的“芦苇”武器,跑过了小桥流水,跑过了泥泞的水稻田,在苹果树下摇晃着树杆,盼望着像电视剧里被苹果砸中而获得超能力;在小河里围抓着小鱼小虾,捉迷藏,玩得不亦乐乎。如今想来只是儿时的美好记忆。

  现在,当我再一次回到故乡,看着远处的青山,早已变了摸样,那些老式的电线杆也不见了踪影,小河也变成了人们洗衣劳作的地方。小鱼小虾更是稀少。然而,始终不变的是人们的热情和那不变的稻田和果园,这儿的人们善良热情,让我感受到心里美美的。

  走进稻田,只看见一片的翠绿,眼前仿佛浮现了儿时那些快乐的身影,每个人的脸上都洋溢着笑容,身影逐渐远去,越来越模糊,笑声依旧回荡在天空。而孩子们的脚印却永远留在了那里。

  步入果园,树上的果实早已收获,仿佛一个蓬松的头,在微风中摇晃,像在跳着舞。耳边传来鸟儿的鸣叫声,似乎成了一幅奇丽的图画。在太阳的照耀中,不停变换风格,在果园里,人们仿佛就是观众,尽情欣赏着大自然的表演。然而,儿时的景色却早已忘却,只留下了美好的回忆。

  心中最美好的地方,不管是什么,总在我们心中都留下永恒的回忆,那是多么的美好!

以“美”为话题作文4

  在这个世界上,很多人都过这*凡而恬淡的生活。清晨,朝阳中他们奔波在上班的路上,开始一天*凡的工作;傍晚,他们披着月光,回到普通而温馨的家中。就这样年复一年,日复一日,他们*凡着也快乐着。

  *凡是这个世界的主流,多数人都生活在*凡里,过着*常人的日子,过着普通人的生活。也许,为了生活,他们有过不幸和烦恼,有过艰辛和苦涩,但他们依旧快乐幸福的生活着。

  工作中,一个*凡的人,他没有惊天的伟业,没有令人羡慕的地位和权利,每天都做着*凡而普通的事情,在繁杂中忙碌着,可他每天都充实而快乐着。

  生活中,一个*凡的女人,她做着*常的一切。作为女儿/她把孝心献给了父母;作为妻子/她把温柔献给了丈夫;作为母亲/她把关爱献给了孩子;为了家庭,她起早贪晚的操持着家务,但她无怨无悔。为了孩子的学费,也许她有过忧愁,可她依然相信,熬过这苦难,明天一切都会好的,孩子就是她的希望。她用真情温暖着身边的每一个人。

  生活在*凡中,我们不要自卑,不要蔑视自己的*凡,“因为我们是*凡中的一员,我的心上印着普通人的愿望,眼睛里印着普通人的悲欢,我所探求的/也是人们都在探求着的答案。”著名诗人汪国真对*凡的解读如此的深刻。他道出了*凡的真谛,*凡是一种魅力。

  小草*凡,但可以用自己的绿色装扮春天;雪花*凡,但也有自己冰清玉洁的浪漫。四季*凡,但在轮回中书写着自己画卷。

  既然我们选择了*凡,我们就应该选择快乐。但是我们更应该明白,人可以*凡,但不能*庸;可以淡泊名利,但不能没有追求。虽然这样的人生没有眩目的光彩,但却是一种真实而有意义的人生。

以“美”为话题作文5

  走进我的家乡綦江,脑子里就剩下一个字:美!

  树是美的。綦江的树是绿油油的美,是挺拔的美。这种美是高大的美:几十米高的银杏树拔地而起,绿油油的叶子在风中颤抖,使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”,什么“黄角树”,听著名字就让人回想起森林。这种美,是一种磅礴的美:不是一树独秀,也不是三五树呼应,而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直上云天,或花香四溢。相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。

  水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子,十分有修养。与大地公公手牵手,并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮,可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上,与水挤碰着,水花四溅,*看似小人国瀑布,我们的心怦怦直跳着

  彩虹桥是美的,它和彩虹一样美,及弯的弧线,彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打,滚滚河水流向远方,可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼,这种美无语伦次。在这綦江城里走,人也变美了见到垃圾主动拾起,扔向

  垃圾桶;见到老年人坐公共汽车主动让座;见到盲人过马路主动搀扶这种美是——心灵美!

  我爱我的家乡!那里的一花一草一木都是美得人更是美的!


美话题作文 (菁华6篇)(扩展6)

——以“美”为话题的作文 (菁华5篇)

以“美”为话题的作文1

  我的'校园一年四季都很美丽。春天,生机勃勃夏天,充满热情秋天,黄叶铺了一地冬天,喜气洋洋。

  走进学校大门,就可以看到一个非常宽阔的操场。操场两边种有许多树,特别是葵扇树,开出的花散发出淡淡清香,过路的人都要摘下一朵花,一嗅,再嗅。我们学校几乎到处都是树,因为树可以使空气清新。

  在北面教学楼上,是同学们上课的地方,一栋楼全是用雪白的瓷砖砌成,在阳光照射下,闪闪发亮。下面是一个圆形的大水池,中间有一尊女神像,左手叉腰,右手举着一个太阳,象征着人民教师辛勤地培育我们这些祖国的花朵。

  南面楼也是一座教学楼,这座楼比较旧。可是,它也记载着我校*百年来的风风雨雨。

  听完我的介绍,你是否觉得我们学校很美丽呢?欢迎来我的学校参观。

以“美”为话题的作文2

  不知有多少次跌倒在坑坑洼洼的小路上,也不知道多少次想要展翅飞翔,却总是折断了翅膀,不晓得多少次因为一时的赌气,而放弃过梦想,是生活不要我娇作,也是生活同时教我坚强

  不过我要做到学会坚强,又谈何容易?我是用泪来浸泡坚强的。

  曾几何时,全家的希望都寄托在我的身上,我满咱这希望与期望远航,像鼓满风的帆船。疏不知我的成功与失败早已被划分了界限。当时加长似乎只许成功,不许失败,反正我是这样理解的。监管我已经很努力,很努力,但是我没表面上那么坚强。

  刚开始,我的弦越绷越紧,到后来,我被他们口中的期望压得力不从心,其实我知道,他们是恨铁不成钢啊!我输不起,因为我的成功与失败不是我自己的。我也不敢输,毕竟我确实很要强。

  就这样,我在压力中成长,可以说家长闷得期望,是让我用一次次的泪水来灌溉的。知道有一次,我的舅爷对我说:“将来必须考清华。不去那里去哪里?”我听过,想要爆发似的心随即冷静下来。是啊!我应该为这句话而努力,既然被人看重,就再也不被看轻,我要学会坚强!为了这么多人的心不为我而失望!

  于是像拨开了鸟云见太阳似的,我豁然开朗。明白了道理之后,我有说不出的轻松,这也要感谢那句令我险些憎恨的话。从此,我开始拔掉我身上的一根根见此,虽然除却他们只会给我留下钻心的痛和满身的伤痕,可我依旧要笑着面对。因为,我学会了坚强嘛!

  “我要的坚强,不是诓的翅膀……”歌声美,美到了我的心里,而我,必须有理由相信,自己要更坚强,给它一个更好的诠释。这样才不会辜负自己闪闪的雷光和铭骨的痛伤!

以“美”为话题的作文3

  著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此,懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的怀抱里,温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,终日让人不满,抑郁的情绪充塞自己的心灵,相形之下,更显得可悲可怜。

  有句古话说得好:“金无足赤,人无完人。”提示了一个客观的真理:自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来,因而批评家们永远不愁无事可做,更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望,只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀! 没有笑容,没有追求,如果还乐此不疲,便成了一个最大的缺点或错误了。

  懂得欣赏的人才会生活,才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来,断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的,根本不能称为艺术品,只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷,她那柔和的线条,美丽的姿态,自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达,却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美,感受到了她的魅力。人们一看到她,内心就有一种莫名其妙的愉悦,这便是欣赏作用。

  小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时,他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误,因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德,他所犯的错误与诚实比较起来,则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统,但不可否认,这一定给他的成长带来了影响。可见,懂得欣赏不仅给自己带来愉快,使自己的生活丰富多彩,还能够影响别人。

  美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美,才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗?那么,学会欣赏吧!

  学会欣赏的人,走进玫瑰苑,见到的一定是鲜艳的色彩,闻到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荆棘满丛……

以“美”为话题的作文4

  美,这个词再*凡可是,但在我眼中,却有另一番韵味。

  美是什么?是画卷的美妙绝伦;是百花的.五彩缤纷;是彩蝶的翩翩起舞;还是杨柳的婀娜多姿?其实,在我眼中,生活中的美,无处不在。

  轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,期望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?

  慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自我的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?

  缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的回到。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自我的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,期望自我找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?

  美,在“慈母手中线,游子身上衣”的真情里。美,在“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿里。美,在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。美,在一声声“多谢”的礼貌里。

  广泛的美,这就是我眼中的美。

以“美”为话题的作文5

  美,一个多么可爱、多么温馨、多么让人流连往返的字眼啊!它受到无数人的追求和青睐,但又在无数人匆忙的脚步中悄然而逝……

  美,是清晨荷叶上的一滴露珠,晶莹剔透、冰晶玉洁、纯洁无瑕,让人禁不住驻足观赏,呵,多美!美,是父母的一杯清茶、一声叮咛、一句问候,让人倍感温暖、舒适;美,是别人的一个微笑,充满甜蜜、友好与欢乐……

  美,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自得;是李煜“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”的一腔愁绪;是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志趣;是马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡愁绪……

  美,是雨后架起的彩虹,在蔚蓝的天空中,它显得别具一格,更重要的是经历过狂风暴雨的洗礼之后,它才出现,它体现了奋斗之美,正如歌中所唱“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”

  美,是一首动听的音乐,在心情烦躁的时候,让你赏心悦目,忘记烦恼;在你兴奋的时候,引吭高歌,即兴起唱;在你悲伤的时候,陪你一起痛哭,流泪,让悲伤与音乐融合在一起……

  美,是寒冬傲霜斗雪的梅花,在白茫茫的大地上,独自绽放在悬崖峭壁,她体现出一种不屈的精神美,她那美丽的花瓣正是她经过严寒困苦的骄傲的体现……

  美,是公交车上每个乘客的善举;是马路边一道亮丽的风景;是校园内学生的欢呼雀跃;是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在,我们不妨把脚步放慢些,把生活细读一遍,那时就会发现。其实,“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。


美话题作文 (菁华6篇)(扩展7)

——和谐之美话题作文 (菁华5篇)

和谐之美话题作文1

  春之百花,夏之碧水,秋之金黄,冬之瑞雪。。那是上天锻造的自然之美;微笑神秘的蒙娜丽莎,巍然耸立的自由女神,雄壮激昂的蓝色多瑙河`。那是艺术家创造的艺术之没美。其实生活也是处处都有美,更多的是不经意间构成的和谐之美。也正是这和谐之美构成了和谐的生活,和谐的社会。!

  理解之美

  最*街上新开了一家烤鸡店,买烤鸡的人特别多。傍晚时,店门口总是排着长长的对伍,秩序井然。一天我等着妈妈买鸡,在队尾站着,看来她好像有什么急事,不停的看表,有看了看前边的人,犹豫了一会,她终于走到队前,很歉意的向排在前边的老爷爷解释了一番,老爷爷看看她满脸的汗珠,同意让她先买,并跟后边的人解释说,这位女士要赶车去市里看病人,让她先买吧。那位女士很快买到了喷香的农夫烤鸡,在退出队伍时,又向老爷爷不停的道谢,同时向整个排队的人鞠了一躬,带着歉意的微笑离开了。看着人们依旧整齐耐心的排着队伍,我想,善解人意不就是生活中的和谐之美吗?

  互助之美

  我和A打扫楼梯时,簸箕被C借走了,当扫到最后一级台阶时,我正想着去找回簸箕,C火急火燎的跑来:“对不起,耽误你们时间了,咱们赶快收拾好这儿,回去上课。”C帮我们收拾好垃圾,我和A向班里走去,C又跑向别处。“你干嘛去呀?”我问。“还有一拨需要簸箕,我去去就来,你们先回去吧。”我和A急忙回班交作业、收作业。我一看作业本已被同学拿走了。我是班里的科代表,要负责收英语作业、眼看快要上课了,我着急的喊起来:“快交英语作业!”我都已帮你收完送到老师那去了。一个同学回应道,我心生感动,我想互相帮助不也是生活中的和谐之美吗?

  关爱之美

  晚上补课时,教室里热的叫人心烦。老师从办公室搬来一台电扇,这下,班里共有的四台电扇从不同角度吹向我们。B同学看在眼里,想在心上。趁老师不注意,把电扇的“脑袋”悄悄的转向了同样很怕热的老师,阵阵凉风吹散了暑热,吹走了内心的烦躁。看着师生有条不紊的上着课,我想彼此关爱不更是生活中的和谐之美吗?

  你看,生活中,只要方方面面配合的适当就会构建一种和谐之美,如果我们每个人都能创造和谐之美,发现和谐之美,将一个个和谐之美串联起来,也就构成了一个具有和谐之美的生活具有和谐之美的社会!

和谐之美话题作文2

  有一种美,艳丽如花,令人赞叹,令人追求,这是一种可以摄魂夺魄的美,她——光彩熠熠;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在大地之下,这是一种可以宁静致远的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,真诚感人,这是一种可以创造奇迹的美,她——撒遍人间。

  这便是和谐之美。

  和谐之美在于宽容。宽容是一种大度、智慧的品质,她使人在心灵这片净土上悄悄萌发爱的种子,在心灵的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心,可以熄灭怒火化解仇恨,可以感化邪恶播种善良,可以拥有一个海阔天空的世界。拥有一颗宽容之心,更可以与快乐相伴永远,乐观向上。可以与幸福同行,和谐人际关系。宽容待人,退一步就拥有融洽,能让人间充满真情,大家都能够宽容忍让一些,就能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

  和谐之美在于真诚。真诚也是当代稀有的的品质。在现实生活中,人们常常戴着面具,掩饰真实的自己,保护自己、欺骗别人,只有在夜深人静的时候才卸下沉重的面具恢复真我。于是,人与人之间一直有一堵无形的墙,每个人都在自己的围城里不断抱怨别人的虚伪假面,自己却总是不能显示真诚。应该知道真诚才是人与人交流的基石,金钱、利益决不能在心灵与心灵之间架起一座桥梁,缩短人与人之间的距离。只有学会真诚,你才能收获到生活和学*中的快乐,体会到人间的真情。拥有真诚,才能拥有快乐,拥有生活。青年人更该怀有一颗真诚之心,在广阔的社会生活中畅游。

  和谐之美在于友善。友善是一种温暖的姿态。每天早晨,当太阳的第一缕阳光照在你青春的面庞,当你与某个人在校园里擦肩而过,当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳,你的嘴角是否会微微上扬,露出善意的笑容?这笑容发自肺腑,自然流露,是以一颗友善的心对待一切,自然、朋友、陌生人。我们共同构成一个世界,善待他人就是善待我们自己。我们的内心和谐,与他人与万物和谐,和谐无处不在,使我们如鱼得水,自由自在。青年人在学*和生活中不可能不发生一些矛盾和摩擦,请以宽容友善之心对待,没有跨不过去的坎,过不去的山。

  我们当代中学生,正站在社会变革的风口浪尖上,更应该用和谐的标准来衡量自己,成为和谐校园的一分子,从而建设一个更和谐的社会。学会了这些,也同时能够提高自身的社会价值,让自己更好的融入社会之中。遇到挫折时,和谐会告诉你如何迎难而上;遇到困难时,和谐会告诉你如何解决问题。得意之时,和谐会告诉你如何谦逊;失意之时,和谐会告诉你如何爬起来。

  校园则需要我们来展示她的和谐,在这里,我们愿意用心灵的熨斗去熨*不谐的褶皱,让每一个和谐的个体,构建成和谐社会的长城。

和谐之美话题作文3

  那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蔚蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和*和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会甚至一个国家,不也是因为互相促进,帮助吗?

  和谐,犹是一幅画,好似是首歌。和谐产生美丽,和谐生发了力量。

  就在春节前夕,我国下起了五十年未遇的大雪,不同地区遭受了不同程度的灾害。但是,*人不在困难面前低头,把种种困难都克服了。在我们嵊州市的一个山区里,一名孕妇将要生产时,周围群众纷纷自发地站出来说:“风雪我们不怕,我们用担架也要把孕妇抬到医院。”结果周围群众冒着风雪,经过几个小时努力,终于顺利地把孕妇送到医院,母子*安。一些在山区的人们进退两难,电线被压断了,水管被冻住了,粮食吃完了。在这紧要关头,*铲扫五十多公里的山路,为山区里的人们送粮食,送棉被,为山区人们排忧解难;那些外来务工人员,因为大雪阻挡了他们回家的脚步,因为大雪而不能回家跟家人团聚,一起吃年夜饭,各地领导为外来务工人员安排翻住处,给他们安排游乐场所,让外来务工人员也感受到“家”的温暖;人民子弟兵也伸出了援助之手,把道路开通起来。他们夜以继日地铲除冰雪,恢复道路通畅。还特地烧了粥和馒头,给那些在路上的群众、旅客们吃,这虽然不是什么山珍海味,但也是一份人民子弟兵的心意;在市区、山区人们断电时,修电人员冒着风雪,抬着修电工具上山,原来几十分钟的路程,现在却要花几个小时。然而,修电人员不顾自己,一心顾着人民群众,爬上几十米的电塔,敲打着已被冰冻住的电线。这就是和谐之美,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。这些和谐之美就是在人与人之间产生的。

  和谐之美无处不在,同学之间相互帮助,邻里之间相互关心……在到宇宙的恒星,小到我们周围的一切,花、鸟、虫、鱼、曾,也都在自然中互相共生、和谐相处,只要怀着一颗广大、博大、包容、宁静的心,那么就会拥有一切,就能发现和谐就在我们身边,也能够发现和谐之美。

和谐之美话题作文4

  有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

  有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

  有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

  和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润DD宽容之和谐,竟妙不可言。

  和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。

  朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

  和谐之美亦在于*凡的生活。

和谐之美话题作文5

  午后,明媚的阳光照耀在校园的每一个角落。“这道题是不是这样做?X等于二分之一。”“不对,我算的是十三。”“哦。那我再去算一遍。”教室里已经有同学在算数学*题了。突然,一阵激烈的争吵声传来:“你怎么这么自私呢?打扫卫生的同学才把教室整理干净,你就随地扔纸。刚正好有学生会的值日生来检查了,这会扣咱们班分的!”“我真的没有看见……”“喂,我们班真的上‘光荣榜’了!”“啊?……”同学们都开始埋怨那位女生。“这次是你不对,就算没有被记名也不应该乱扔废纸。还有你,既然她做的不对,你看到就应该制止并帮她改正,而不是只顾着批评教育……”能言善辩的班长出面了,还真是句句在理,很快就浇灭了大家的怒火,也使那位女生认识到错误。“对不起,今天是我不对,给咱班抹黑了。”“没事了,刚才我也不对,只是太激动了……”班长对此结果十分满意,“好了,大家都回自己座位上吧。”一直在门外默默关注这一切的老师,会心的笑了。

  傍晚,夕阳的余辉染红了西边的一片天。学校放学了,同学们说说笑笑走出校门。这时,一个女生蹦蹦跳跳走出教室,脸上洋溢着灿烂的笑容。两旁的草丛里,藏着几枝娇艳欲滴的花朵,仿佛掩面偷笑,等待人们发觉这美丽。那女生惊奇的发现了这些花朵,“好漂亮的花!”

  不禁凑上前去闻了闻,“真香。”她心想:明天就是母亲节了,我也没有为母亲准备礼物,不如将这些花带回家送给母亲,母亲也是个爱花的人呢!她正要伸手去摘,有几个邻班的同学迎面走来,她赶忙将手缩了回去。“你还没走呢!”“哦。嗯,是啊……”她笑的不自然也不情愿极了。“拜拜!”“拜!”呼……,她长舒了一口气。“花是学校里的,大家都能欣赏,如果我摘了去,这花也开不了几天。还是让它自然而然生长吧;至于母亲节礼物,我已经想到更好的了。”她在心中对自己说,并开始感谢那几位同学。

  苍松翠柏倒映在湖光山色间,这是自然界的和谐;“黄发垂髫并怡然自乐”这是桃花源中人与人的和谐;清澈溪流旁,一位姑娘为她心爱的羊羔梳理毛发,那是人与自然的和谐……和谐处处,处处和谐!

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