在家里，我经常会听到一些美妙的笑声。
你听，“嘿嘿”的笑声是哥哥发出的。一听到他笑，就知道他又在自夸了，哥哥常常对我说：“嘿嘿，你看，你看，我这次的得奖够好吧。”“我说那么小的奖状还好意思说啊?”哥哥说：“还有，我刚剪的发型不错吧，嘿嘿。”你看我哥哥是不是一个自恋狂?
再听，“哈哈哈”那是外公的开怀大笑。 只要我们的国家有什么喜事、大事，他就会笑得很开心。这不，外公又在笑了。外公说：“哈哈哈，今年我们*的成就有不少哩，没准过几年就要赶上美国了。”外婆说：“你就笑吧，要赶上美国还要十几年呢。”外公说：“那不一定，万一再过个四五年就赶上了呢?哈哈哈……”外公就是这样常常关心国家，操心国家。
“咯咯咯”那是妹妹的笑声 。一听这笑声就知道他又在作弄人了。果然，调皮的妹妹把别人的东西给藏起来了，自己却在一旁“咯咯咯”地笑。
这些笑声给我的生活增添了许多色彩， 我希望一辈子都能听到他们的笑声。
在一个阳光明媚的早晨，我们作文班里开展了一次“连词成句”的游戏。
游戏即将开始，我兴奋不已。因为，我是第一次玩这种游戏。过了几分钟。我们按着老师的要求把句子写好了。老师读了很多搞笑，搞怪的句子。特别是陈卓那一组可把我们给笑坏了。因为他们写的是“陈卓在冰箱里玩美女换装游戏”，老师刚读完，班里立刻炸了锅，大笑的、拍桌子的、捂着肚子的。大家无一例外，都笑得合不拢嘴。有的头朝后，嘴咧的比地球还大；有的跺着脚，哈哈大笑；有的捂着肚子说：“不行，不行，笑得肚子疼，不能笑了”；还有的嘴张的大大的，好像要把我们给吞下去。
还有一种非常搞笑。当老师拿到李然那一组的时候，我已经迫不及待了，因为他在我们学校也很逗，这次他会写出什么搞怪的句子呢？老师读了，他果然不负众望，他写了自己的姐姐——李迪。内容是“李迪在狗屎里吃鸡。”班里的学生哄堂大笑，李迪气愤地抓住李然的脖子，使劲的摇。在那一瞬间，教室里满满的都是笑声。
这一节课，让我们每个人都笑坏了，我永远忘不了这一节有趣的作文课。
我家的笑声千奇百怪。除了普通的笑声以外，最流行的是：先慢慢睁大眼睛，然后慢慢把眉毛抬高，再慢慢把嘴角张开，最后慢慢地把嘴张开，同时慢慢地收起眉毛，等嘴张到足够大的时候，才发出“哈——哈——哈”的笑声。什么，你问这笑是怎么发明的？我打赌你一定没有看过《疯狂动物城》这部电影！
笑的发源
只要是老姐在家，那一定是她创造的笑最多，而我笑得最多——不是因为她幽默，是因为她经常会痒痒我！
各种各样的笑声
在家里，我们各有各的笑法。我是捧腹大笑，典型的“笑点低”，老妈也是“笑点低”，不过有时她会强忍住不发出笑声。老爸只会在我笑疯了后，才挤出一点笑声，典型的“笑点高”，而老姐遇到笑话只会“啊”地一声，露出惊讶的表情，也算是“笑点高”吧。
我的笑声
一天，我看书看到了这样一个笑话：我表妹班上的同学学*很辛苦。教室里有一堵墙，上面贴着许多关于学*的名言。同学们很会苦中作乐，于是每天一进教室就可以看到“明日复明日，明日还很多”、“学海无涯，回头是岸”、“吾日三省吾身，去哪吃？吃什么？吃多少”……看到这个笑话，我顿时笑喷了，都忘了使用我家最流行的经典笑法。
世界上有很多笑，有鼓励的笑，有开心地笑，有欢乐地笑……正因为世界上有这些笑，我们的生活才多姿多彩。
在这星期四的时候，我们班举行了课本剧展示会，在别人上台表演的时候，我们全班人为了鼓励他们，让他们不要紧张，不要害怕大家给他们送去了鼓励的微笑。就在闫鑫明那组表演的时候，有句台词是这样写的：小鸟的爷爷叫仙鹤，小鸟的妈妈叫杜鹃，小鸟的爸爸叫大鸟，小鸟的弟弟叫小小鸟，小鸟的弟弟叫小小小鸟。我想：多有趣的名字啊！
还有个情景是演小鸟的小演员再吹口哨的时候，因为旁边有人嘲笑她，所以小鸟唱跑调了，那个在旁边的演员滑稽的说：“小鸟在放屁。”这两句话逗得同学们个个捧腹大笑。
还有一次，我遇到了一道难题，当时我急得就像热锅上的蚂蚁，我都想哭了，这时，救兵来了，“老爸”，可他只是微笑的点点头，没说什么，他那微笑给了我极大的鼓励，于是，我拼命地在纸上列算式，列公式，最后自己完成了那道难题。
生活就是这样一笑而过，在遇到难题时就大声笑笑，没什么大不了的。
笑声回荡着生活，童年的美好总会一分一秒地过去的，但童年的笑是永久的，笑中含有欢乐、嫉妒等，这使人勾起那笑声。
记得那次往事，第一单元试卷考差了，这使我很沮丧，因为我害怕被妈妈骂、打，在放学的路上，我曾想过要不要告诉妈妈，不知不觉，已经到家门口了，此时我的脸上多了几丝忧虑，我走进了家，放下书包，便从书包里拿出了那张65分的试卷，递给了妈妈，妈妈看后，眼睛里似乎闪耀着小火苗，我心想：糟糕了这次。
一会儿过后，妈妈把我叫到了房间，但出乎我的意料是，妈妈并没有向我发火，而是耐心地帮我解释这题为什么会错，帮我分析原因并帮我改正，自从妈妈这次教育我后，让我更加勤奋、努力、专心听讲、来认识到自己的错误“功夫不负有心人”第二单元的试卷取得了优异的成绩，我把这张试卷递给了妈妈，妈妈笑着说，加油，不要骄傲。我微微笑着，在笔记本上，记着：只有付出代价才能成功。
我曾经望过天空，发现了童年的美好就像天上的白云一样，若隐若现，然而，我童年的笑声并没结束，还在进行着……
走过无拘无束的童年，我双手托起了朝阳，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的风铃般的笑声，却时时回响在我耳畔……
记得五年前收麦季的一个晚上，我和几个小伙伴在场院的草垛里翻跟头。我们还设置了一个个陷阱，来惩罚不会翻跟头的人。开始，我们觉得很有趣，但到后来就觉得无味了。我发现我的旁边有很多草垛。我和小伙伴们商量在草垛里玩捉迷藏，小伙伴们都答应了，都举双手赞成。我们设定好了游戏规则，有小丽来找，我们来藏。
我早就想好了我的藏身之处，我藏在陷阱里，半蹲着，然后用草垛遮住了头。过了一会儿，我听见小丽把他们都找到了。他们也帮小丽找我，他们叫我的名字，我没答应，怕暴露目标。
小丽和小伙伴们都找的不耐烦了。我躲的也喘不过气了。我又听见他们喊我名字。我说：“小丽，我在这呢。”小丽他们听见了，扒开草，看见了我，我说：“我出不去了，里面太窄。”小丽他们连拖带拉的把我拉了出来。小丽他们一直盯着我笑，我疑惑不解，后来，小丽才说，我都成了村里唱戏的了。
童年的笑声像银铃一样伴着我……
——什么的笑声作文400字 (菁华6篇)
教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
在上课之前，老师在黑板上画了几条线，我们是丈二的和尚——摸不着头脑。不知道老师的葫芦里卖的什么药。
终于上课了，老师说今天我们来做游戏，先不告诉我们游戏的名字。让我们组写时间，第二组写人物，张三组写地点，第四组写干什么。我们一猜就知道是”东拼西凑哈哈笑“写的过程中同学们绞尽脑汁才想出来。老师让我们写上去，我们组的有”春秋战国时代吴坤垚在WC里跳舞；午夜时分，周磊在鲨鱼嘴里吃方便面；当地球爆的时候赵琦在针尖上洗澡……“当我读到第四个的时候，我猛的愣了一下。是谁把我的名字写上去了？我环视四周，只见吴坤嬉皮笑脸的看着我。我心里想一定是他干的，我的眼圈一下了红了，这下一定闹了个大笑话。用我的名子组的是：”2007年12月19日上午7时30分，秦始皇和刘璐瑶在太空中打电脑。“我哭着想到：全班21个女生为什么只选我一个人呢？老师说选出你的名字你觉得最有意思的，候依林举手说用我的名字写的有意思。我听见了，心里一酸，想到就连我的好朋友也嘲笑我！两行泪珠转眼间从我的脸上流了下来，像下雨一般。大家都在笑的东倒西歪，前仰后合，可是我却在一边哭泣。
不知道为什么我要哭，是因为别人的嘲笑吗？
家里的笑声我家每天都会有很多欢乐的笑声，但令我难忘的，却是那天下午……星期天，爸爸闲着没事，突然心血来潮地提议说：“我们举行一个家庭智力竞赛!”我高兴地拍着手，妈妈也走过来说要做我的竞争对手，我一看对手不是爸爸，心中虽有些小小的失落，但还是高兴得不得了!比赛正式开始了，爸爸出了第一道题：“好，请问：五羊群雕是我国的哪个城市的标志，请回答?”“是广州市!”我抢着答道。“对了，加10分!”这局我获胜了。
接着爸爸又问：“是不是有财物就有快乐?”“当然了!”妈妈却说：“不对，财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐!”我只好认输，在一旁鼓起腮帮子。继续听题：“世界上力量最大的是什么?”“是大力士!”我脱口而出。妈妈哈哈大笑：“是……知识!”“答对了，妈妈加10分。”接下来的题全是妈妈回答出来了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一题也要争取赢得一分啊!爸爸又接着说：“大庆每年开采的石油占全国的几分之几?”我举起手，结结巴巴地说：“占……占二分之一。”“答对了，加10分。”
比赛结束了，我胜利了，我对爸妈说：“以后，我们常常都要举行类似这样的活动，将来，我来给你们当老师吧!”哈哈～屋里弥漫着欢乐的笑声。
看了这个题目，你一定会问：大自然怎么会笑呢？其实，我们每个人都能听到大自然的笑声，只要我们用心聆听。
你听，那就是溪水姑娘的笑声：“叮叮叮，咚咚咚。”她穿着一袭淡蓝色的连衣裙，正在和小鱼小虾们玩耍呢！溪水姑娘不时发出心情愉悦的笑声。
“沙沙沙，沙沙沙。”咦？这不是大树哥哥的笑声吗？你看，大树哥哥头上红的、黄的叶子时不时落下来几片，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。大树哥哥还不知道，正扭动着粗壮的树干，摇头晃脑的唱歌跳舞，“呵呵呵”地傻笑呢！
“呼呼呼，呼呼呼。”风爷爷也在笑！我们仔细地聆听，这苍老地笑声中还夹杂着几声轻微地咳嗽声，一听就知道是年迈的风爷爷发出的。
“叽叽叽，喳喳喳。”小燕子发出清脆悦耳的笑声，真是动听。原来她换上了一身黑色赞新的燕尾服，可漂亮了！周围的小草们正你一言我一语的夸赞她呢，小燕子听了得意及了，于是便发出了欢快的笑声。
“知了，知了”无论是百花齐放的春天，还是落叶纷纷的秋天，空气中都充满“夏天的歌唱家”知了的笑声。轻快而带节奏感的笑声，带给小朋友们的是许许多多童年的欢乐。
现在，你知道什么是大自然的笑声了吧。没错，只要在生活中做个有心人，谁都可以听见大自然的笑声。
“啊，哈哈哈！”“真逗！”“嘻嘻——”教室里不断传来欢乐的笑声，我们正在玩串句子的游戏呢。
这是一节作文课，老师手拿一些纸片走进了教室。老师葫芦里卖的是啥药呢？我心里嘀咕着。这时，吴子健站起来问道：“老师，您要干什么？”
老师笑着说：“我们一起玩个游戏吧！”“游戏？太好了！哦？！”教室里一片沸腾。
接着，老师一边分发纸片，一边告诉我们游戏规则：全班同学分成三组，每个同学在纸片上写一个词语或短语。第一组写人物，第二组写在哪里，第三组写的是干什么。
听老师说完规则，我们都跃跃欲试。我在第一组，写什么呢？我苦思冥想。终于，在“沙沙沙”的书写声中，“外星人”三个字出现了纸片上。
陆续地，同学们也都写好了。老师分组把纸片收上来，分别装在三个盒子里。“现在请同学上来串联一下句子。”
“我来！我来！”同学们都争先恐后地举手。
首先上去的是刘大头，只见他从三个盒子里各抽出了一张纸条：“耍赖的弟弟在公园做白日梦。”他忍住笑读出了串起的句子。顿时，教室里爆笑如雷。
“淘气的弟弟在公园里踢死了张大头。”江玲娜勉强读完自己串起的句子，早已笑得直不起腰来。
“吴俊基，你来！”老师“钦点”，我只好硬着头皮上。“我和黄妍在小河边踢玻璃。”NO！NO！这是什么呀？“哈哈哈——”在笑声中游戏结束了。
在这次游戏中，我明白了一个道理：词语要合理搭配，不然就会闹笑话！
语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语造一个句子？”
朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。
冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用期盼的目光看着老师，几次都想站起来。
“好，成卓，你来说说吧！”
“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。
朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由得哈哈大笑起来。
这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。
他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，就狼吞虎咽地吃起来。”
朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我是吧？我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，教室里又是一阵笑声。
黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成了小拳头，使劲地晃了晃。
“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。
没想到她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？”
朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧？怎么知道得这么清楚啊？”
这一下，可不得了啦！同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上了眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋得直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。
——笑声优秀作文 (菁华6篇)
笑声在生活中无处不在，在家，在公园，在学校……笑声为我们的生活带来了正能量，同时也为我们的生活带来了保障。俗话说：笑笑，十年少。因此我们要经常笑一笑。而我也不例外，下面我就列举出生活中最具代表性的三种笑声。
微笑
那是周一的中午，我刚走出教室，一种愤怒涌上心。因为我看到一位男生和一位女生正在打架，我非常伤心。心想：为什么要用暴力解决问题呢？打架不但不能解决问题，还伤了同学的和气，为什么不遇到问题，先冷静下来，弄清是非对错，这样不仅能解决问题，还不伤和气。想到这儿，我赶紧冲上去劝架。不一会儿在我耐心劝导下，他们终于释怀。我微笑着走出教室。
心笑
在前几天的课堂上，当老师宣布我和班上的几个同学在全校的书法比赛中获奖时，我虽然面无表情，不断地压抑着内心的兴奋，但是心里早已经笑开了花。就连最后我们合影留念时，我是怎么出去的都想不起来了。
大笑
我不经常大笑，除非有什么特别搞笑的事啦，那种非常时期才会大笑。
那是一个凉爽的夜晚，我们一家三口在院子里乘凉。爸爸睡得正酣，妈妈在择菜。那我做些什么呢？唉……有了，只见我偷偷走到爸爸凉椅后面，握起爸爸中间的一些头发，解下头上的皮筋，像做贼一样。因为爸爸的头发比较短，我费了好大劲才捆上，但我的皮筋有点大，爸爸捆上有点松。我一面想办法，一面把头上的发卡取了下来，帮爸爸戴上。弄完我的杰作，我蹑手蹑脚的跑回自己的座椅上，一本正经的做好。妈妈择完菜，扭头一看，马上化严肃为大笑，我和妈妈在座椅上笑的上气不接下气，把爸爸给惊醒了。他一脸茫然地问怎么了，妈妈笑的只能指着爸爸的头说：“头……头……”爸爸才向屋里走去，一照镜子，发现自己从一个老帅哥变成一个小苍娃，自己也马上笑了起来。
看！我这三种笑是不是别具一格呢？生活里如果没有笑声，那将是一幅什么样的画面？因此，我们应当努力成了一个笑声的制造者，欢乐的传播者，让世界更欢乐，美好。
相信每个人都听到过笑声，笑声是一个人快乐的表达。当然大家的笑声也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”听到笑声就可以知道是谁，哈哈这就叫以音寻人，小伙伴们的声音是我永远忘不掉的。
“哈哈笑死我了”这声音一听就知道是史苇牧的，一说起话一笑起来就像在嘴里加装了一个扩音喇叭，三层楼说话一层楼就能听见，他是一个特别搞笑的男孩，一件非常小的事都会被他扩大到N倍以上，所以他总是一天到晚笑个不停，这不，他又不停地笑了起来，我们都感到很奇怪，因为一点搞笑的事也没有发生，这时我问史苇牧有什么好笑的事呢?只听他说：“你没看见一个傻蚂蚁想翻上我的桌子却掉到地上了吗，哈哈真是笑死我了“这就是我们班的笑声大侠。
“呵呵，呵呵”这声音一听就是我们班的冷笑大师苏阳了，他可和史苇牧不一样，他的笑点是非常高的，要不是特别搞笑的事他都会视而不见冷嗖嗖的从你身边过去。
下一个介绍就是我们班的搞笑大师房佳琪，她是我们班的活宝，你看我们班的女孩又被调皮的男孩子弄哭了，只见房家琪微微抿嘴一笑说：“咱们班要下雨了，要不要我给你们发布个天气预报呀!”这是我们全班同学都笑了起来，就连哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以说我们班的房佳琪是个极品活宝，而她的笑声也很特别，总是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。
我们班的同学的笑声各有千秋，这些笑声也代表我们班同学的性格，有内向，有外向，有活泼，有害羞，在这分别的日子里，你们的笑声永远存在我心里。
“哈哈哈！哈哈哈！”一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻，胡老师正带着我们玩“贴鼻子”的游戏呢！
首先登场的是尤开洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上，尤开洋就摸摸索索地走上讲台，在黑板上东摸摸，西摸摸，终于摸到了纸。尤开洋找了个位置，一贴，台下的同学们就哄堂大笑。“咋了？”尤开洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在尤开洋头上的那块布。尤开洋一看，“哈哈哈”地笑了。原来小丑的“鼻子”长到嘴巴旁边了！
其次是我们班的“搞笑大王”——刘博恺！刘博恺扬言说：“我告诉你们，我肯定能贴得准，不准我自己打自己！”他信心十足地走上讲台，小心地比划着，非常谨慎。眼看刘博恺越比划越远，我们紧张地大叫：“刘博恺，左边左边！”他却对我们的话置之不理，确定了一个地方，就贴了上去。这一贴，逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；还有的笑出了眼泪。刘博恺一把扯下布，“什么。”刘博恺一边尴尬地搔着脑袋一边说：“之前我说‘不准我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”话音刚落，刘博恺又背上了“耍赖”的骂名。
“丁零零”下课铃响了，游戏也随之结束，但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远……
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、苦笑、有开心地笑、有无奈的笑……它们像一朵朵五颜六色的小花点缀着校园生活。
听，体育老师正宣布着我们班躲避球比赛获得了胜利。听到这消息我们班同学高兴得手舞足蹈，把他自己所有的牙都给露出来了，脸上充满着胜利的喜悦。马上就是我们班打水仗的比赛了。我也是参与其中，每个人都披上了五颜六色的雨衣。老师一声哨响，比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油，我利用较小的身躯与飞快的速度向前方等待我们的人冲去，面对两边不断有软球飞过，参赛同学互不相让全部都拿出最好的实力，力争压倒对方，裁判又吹一声哨，比赛结束了。我们班获得了胜利!他们班参赛的同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下，有的同学喘着粗气，吃力地爬起来，有的同学要求在比一次。我们班同学为胜利而欢呼，取笑别人，笑的那么灿烂。
同学们的笑声在校园里回荡，伴着我们成长。
外公退休后，极其时尚，每天清晨都会像城里的老人一样，带着宠物狗——贝贝出去溜达。
一个星期六的清晨，我来到阳台上，看见贝贝正趴在自己的窝里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡过头了，我去喊喊他。我来到外公的卧室，只见床上的棉被叠得整整齐齐。咦，外公去哪儿了？
我站在阳台上向外望，哇，雾好大！这时，我听到门前小河上传来“哗哗”的水响。渐渐地，一条小船*了，哦，那撑船的是外公！我纳闷了：外公难不成跟我一样，喜欢划船玩水？外公在干嘛呢？
第二天一早，等外公出门时，我就像“特务”一样悄悄跟着。到了河边，外公冷不丁转过头来，我躲个不及，只好傻笑着。外公摸着我的头说：“你个小尾巴，说吧，想干嘛？”
我把昨天的疑惑说了出来，外公望着雾中的小河，说：“现在，全省都在整治村庄环境，外公年纪大了，也想做点事。河里有垃圾，哪里能见人？”我恍然大悟，忙对外公说：“外公，等我一下，我马上就来。”……
我又跑回来了，气喘吁吁地，手里拿着外公*日用来捞鱼的小网子。外公猜透了我的心思，笑道：“你这小丫头，跟着我捞垃圾，衣服臭了，可别怪我没提醒你哟！”我网子一挥：“怕什么？又不是我洗，交给外婆就行。”
外公哈哈笑了起来，我也跟着笑起来，我们的笑声就像快活的小鸟，穿过晨雾，在河面上飞来飞去……
哈哈哈，办公楼传来一阵阵笑声。
原来，三（2）班在玩画嘴巴，可开心了！
老师先把图发下来，同学们看了说：“太简单了！小菜一碟！”我说“还不试一试。”“同学们摸呀摸呀，终于摸到水彩笔了。有的同学还把自己的橡皮，当铅笔一样。结果一摘眼罩，发现嘴巴不见了！哈哈哈，周围的同学都笑了起来，老师又把一个个搞笑又有趣的画收了上去。第一个是王超帅的。王超帅把嘴巴画在了头上，笑的同学们肚皮都快笑破了。“哈哈哈”又是一阵阵的笑声响了，原来又到马丽莎了，马丽莎把嘴巴画在了鼻子上，笑的大家肚子和腿都管不住了。然后老师说，“也该让我试试了。”突然下面就乱开了！王超帅说：“让我上去试一试。”老师没想到王超帅有个妙招，那就是：先让老师转圈，再去摸鼻子。可老师转着转着便头晕眼花了，老师站了一会儿，终于站稳了。老师先用手量量，再用手测一测，然后一阵阵向右边，向左边，忽然老师也有点没办法了。又再选了一个地方，画了上去。这时，底下传来了阵阵的欢笑声！原来老师把嘴巴画在了肚子上，大家笑得无比开心，今天真是一节有趣的语文课啊！
——笑声作文600字 (菁华6篇)
春是土地里茁壮成长的小草：春是山涧里小溪叮当叮当的流淌：春是路边绽放的小花儿。春天带来快乐和希望，春更是孩子们的笑声。
你瞧，同学们听到老师说玩游戏，高兴地欢呼雀跃，手舞足蹈。原来，我们要玩儿“抢板凳”游戏。此时，我们心中很是期待这个游戏的开始。
老师讲了游戏规则：一共有三个凳子，我们选择四个人参加游戏，并且围成一圈，还有一人负责敲鼓，当鼓声结束的时候，如果有一个人没有坐到板凳上，就被淘汰。淘汰的人将拿走一个板凳，其他人继续比赛，直到场上只有一个人。
游戏开始了，只见老师首先让我们自由参加，选手有七个人：牟琳波、韩洋、万里炜、侯德鑫、鲍春涵、葛震、陈永亮。由于游戏只能有四个人，最后选出了牟林波、韩洋、万里炜、侯德鑫，而我就成为了那个敲鼓的人。接着，他们准备站到距离板凳不到十厘米的距离，因为害怕被淘汰。游戏开始了，他们随着鼓声也围绕着凳子转了起来，但是他们都目不转睛的盯着凳子，生怕被别人抢走。突然间鼓声停止，他们也坐在凳子上了，当然，四个人不可能都坐下来，而那个不幸被挤下来的人就是牟林波。并说：“是他们把我记下来了。”然而游戏只能继续了，韩洋获得了最终的胜利。
由于有几个同学没有参与到，于是我们有开始了一局比赛，这四个同学是：陈永亮、鲍春涵、葛震、郭志超。敲鼓的人换成了侯德鑫。游戏开始，第一个淘汰的人是陈永亮，第二个是郭志超，当第三轮要开始的时候，老师说：“你们猜获胜者，猜对的人可以获得三分。”比赛结束，答案揭晓。鲍春涵获得了胜利，而且选他的人也获得了三分。
通过这个游戏，我明白了一个道理：一件事的结束，代表着另一件事的开始，生活还在继续。我们要积极面对生活的每一分，每一秒，希望就在下一刻。
学校是一个充满欢乐的地方，不但课外笑声不断，就是在课堂上也充满了欢声笑语。在欢乐的海洋里，有一朵浪花显得特别有趣！
那是一堂生动有趣的语文活动课，教室里笑声一直没断过。我清清楚楚地记得每一个片断，甚至每一个细节。
那天，老师给我们上趣味语文——补充歇后语。
我们惊奇地发现——讲台上摆着“百宝箱”和水彩笔，箱子里装满了小纸条。
游戏开始了。第一个上台的是可爱的张鑫，他从箱子里抽到的题目是：“张飞穿针——”，聪明的他立即答道：“粗中有细。”在同学们热烈的.掌声中，老师用红色水彩笔在他额头上点了颗“美人痣”奖给他。张鑫得意地笑了，却还故意扭着身子走起来，同学们都被“男扮女装”的张鑫整得哈哈大笑。
第二个上台的是“开心果”张景云。她抽到的题目是：“姜太公钓鱼——”，大家都为她抽到这么简单的题目而高兴，可是她竟然鬼使神差地说道：“愿者上钓”。在我们的爆笑声中，她被老师画了黑黑的“八字胡”作为惩罚，不知道她是真的“钓”“钩”不分，还是故意说错，好让我们更加开心。
……
教室里笑声不断，变成了欢乐的海洋。
最让我们开怀的是学*委员何肖玲抽到了最搞笑的难题——：“脱裤子放屁——”，尽管她绞尽脑汁，也没答对后半句：“多此一举”，于是聪慧美丽的她也长出了“胡子”。
下课铃响了，可是意犹未尽的我们却破天荒一致要求老师——拖堂，因为我们太喜欢在笑声中轻轻松松地学*知识。“美人痣”、“八字胡”，还有那开怀的欢笑声成了我们最美好的回忆，最向往的礼物！
笑，是世界上最美丽的表情，也是世界上最动听的声音。但是在不同的场合，笑也有不同的效果，这是这学期我的第二次反思，也希望是最后的一次反思。
今天是3月12日，伴着和煦的微风迎来了”*植树节“。上午第二节美术课下课后，同学们拿着一根根”棍子“回到了教室。我急急忙忙上完厕所走进教室赶紧拿出语文书、过程性评估和家庭作业1号本，等待着语文上课铃声的到来。
伴随着清脆优美的上课铃声，只见董老师从容地走进教室，然后身体急速一转，拿起粉笔面朝黑板，在黑板上工工整整地写下了今天课文的标题：10《我和乌丽娜》。就因为我们班有一位同学与文中主人公”乌丽娜“的名字有些相仿，她叫”安丽娜“，她是一个文静内向的小女孩儿。可是，她不是德国人，而是一个土生土长的*人。董老师一边写标题，一边一个字一个字的念出来：”我……和……“打住，这是关键，正当董老师要念”乌“字时，一个与众不同的声音在我耳边荡漾：”安……丽……娜“难道是我今天太过于兴奋，我忍不住哈哈地笑出声来。打破了*静的课堂。董老师猛一回头，见*静的课堂”波涛汹涌“，怒气冲冲地问道：”是谁？“”阳林峰……“无数双眼神盯着我，无数根手指头指向我。”一千字反思，给我站到后面去。“一向和蔼的董老师此时不留颜面地对我说道。NO！可怜的我呀，我现在不想笑，我想哭……呜呜……
今天这件事，我这是公然违纪，扰乱课堂。学校是一个神圣庄严的地方，课堂更是一个神圣的求学殿堂，我们应该严肃，认真对待课堂，不能嬉皮笑脸。假如在国家与国家的交往中出现刺耳的笑声，那是会让自已的国家**；如果升旗仪式上出现这样的笑声，那是对**的玷污……看来，笑也是有讲究的。以后，在课堂上我再也不会乱笑了。
秋收后发生的一件事，使我家里的笑声消失了踪影。
这天晚上妈妈怪奶奶没早点煮晚饭，她们就一句句地顶起嘴来。第二天早晨，奶奶没来吃早饭，是独自在后边自己小屋里煮了吃的。从此，我们和爷爷奶奶之间就很少交流了，可我总想让他们和好如初，家里的笑声是多么可贵啊！
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶还没起来，赶紧烧早饭。煮好了粥，我又抱两个馒头放在蒸笼上，放进了电饭锅里。一切都做好了。我听到屋子后面传来开门声音，不久，就听见脚步声我立刻溜了出去，并关好了厨房门，我躲在门口向里面看去奶奶从后门进来了，她走到水缸边舀了一碗水，然后走到电饭锅旁，她刚要去揭锅盖，却惊奇地扩大了嘴巴：“早饭怎么好了呢？还有两个馒头。”我听见她这样说。她在厨房里走来走去，却什么也没发现。我偷偷地笑着，离开厨房。
中午，我又使了同样的计策，为妈妈煮好了饭。
下午，妈妈到我这边，对我说：“小周，我问你件事。”我知道自己的计划成功了，但却不露声色地说：“奶奶，什么事呀？”
“早饭是谁为我煮的？”奶奶问。
听到这儿，我差点儿要笑出声来，却说：“我可不知道，大概只有妈妈吧。”
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情发展得很顺利，这天晚上，我把爷爷奶奶叫来，让他们同我们一起吃晚饭，
别看妈妈这么大年岁了，可还有点不好意思呢！我说：“妈，你向奶奶让个错吧！”妈妈走到奶奶跟前轻声地说：“这天，我脾气太躁了，请妈妈原谅！”这时，我憋不住“哧”地笑出声来，接着爸爸，爷爷眯着眼笑起来，奶奶妈妈也都捂着嘴“咯咯”地笑了起来。
笑声和新米粥的香气弥漫在一起，温馨充满了我家的每个角落。
“哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声.原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!
你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了.年*花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球顽皮地掉了下来.他连忙弯腰去捡,嘴里还说：“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的.”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来.林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说：“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了.裁判员喊了一声：“预——备.”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去.我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了.嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来.“好.”大家拍手为她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李.大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼.
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去.看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声.满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走.有位同学说：“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着.
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡.要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗.
走向梦想的道路不会是*坦的……
每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！
每个早晨，对自己微笑，对爱你的人微笑，对你爱的人微笑，就会觉得自己充满着朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！
微笑不一定要开心的时候。尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去迎接每一个挑战。这样，人生才会更多姿多彩。一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！
记得微笑的样子，把那哭丧的脸从自己生活中抹去…人生是那么无常，紧握在你手里的风筝也可能会断线飞去…不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔，这一切都会实现，只要你放得开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！
人生大部分时候都在等待。在等待开往下个站的巴士，在等待属于自己的天空，在等待机会、曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，下一站也许会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，这样生命会是美好的！
微笑，更可以推动他人前进的决心。微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来，继续歌颂生存下来的每一秒钟！
让我们保持微笑…给自己多点依靠，我们须保持微笑，为寒冷的心批上外套，继续走下去。直到走到路的尽头，也要微笑着闭上双眼！这么一路走来，是多么的坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，还是如此坚持地走下去？是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去送给回答者一份礼物送香吻赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！
——课堂上的笑声作文 (菁华6篇)
今天，老师组织了一个游戏，就是把作业写在纸上，给老师上交，让老师猜。如果老师猜中了，证明字退步或和以前一样;如果老师猜不中，证明字进步了。
老师刚刚公布这个消息后，我就已经想好了名字：lucky girl。这个意思是幸运女孩。这是有一首歌《lucky boys》而想起来的，我认为“boy”不合适，就改成了“girl”。我一回到家，就开始认认真真的写起了作业。
第二天，紧张的.时刻终于降临啦。老师开始根据字的“长相”来判别这张纸究竟“花落谁家”。在猜名字里，我们起的名字真是花样百出：可爱的、押韵的、搞笑的……让我们大家笑的最开心的就非吕文浩莫属了：
在猜完上一个，老师看到下一个的名字的时候，说“帅哥，这名字起的那么……”这时候，老师说：“吕文浩，这是你的吗?”这时，我回头一看，吕文浩摇了摇头说：“不是。”吕文浩说完后，老师沉默了。现在在大家的脑子里，出现了若干个“?”，就在这时，邢老师又说了纸条上的一句话，让那严肃的气氛变成了活跃、开心的圣地：“我姓曹，名文国，我是大大大帅哥。”顿时，教室里传来一阵笑声，等笑声散过以后，老师又问吕文浩：“这是你的吗?吕文浩。”我有回头一看，吕文浩边笑边说：“嗯。”这时，我朝吕文浩竖起了大拇指，就想跟他说“你牛”一样。这个风暴结束了，老师又接着猜了下去。
这次邢老师在搞这个活动的同时，不仅娱乐了大家，又让大家认真写了作业。这时一举两得啊!
“哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈哈。”教室里传出了同学们的笑声，知道我们在干什么吗？原来我们在玩“猫捉老鼠”的游戏，快来看一看吧。
徐老师先宣布了游戏规则。选五位同学上台，其中的一位当“猫”，其余的当“老鼠”，然后，让“猫”捉“老鼠”，只要猫“喵”的一叫，“老鼠”们就必需抬起一只脚，一直保持这姿势，这样，“猫”就可以用各种语言来把“老鼠”逗动。我们组选了：张沛聪当“猫”。游戏开始了，只见他弓着背，大步大步的走着，突然，“猫”温柔的叫了声：“喵！”，“小老鼠们”不叫“吱”了，站在原地一动不动。这下该“猫”大显身手了，他先来到一只“小老鼠”面前直翻白眼，这只“老鼠”忍不住了，“噗哧”一声笑了。接着，他又向另一只“小老鼠”发起了进攻，这只“小老鼠”也被解决了。他又来到杨双这只“小老鼠”面前，又是唱歌，又是翻白眼，又是讲笑话，可杨双还是无动于衷，于是“猫”吓唬“老鼠”：“你背后有只苍蝇。”，但杨双仍一动不动。杨双成了唯一胜利的老鼠。
这次游戏好玩吗？你也来试试吧！
上课铃响了，只见胡老师抱着一叠作文本，走上讲台，他高兴地说：“这节课，我们不上课，只做个游戏，好吗？”“耶——”同学们乐开了怀。
胡老师接着说：“这段时间，由于加班，我每天晚上都要十二点多再上床休息，所以白天经常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面说每天只要笑上一阵，就不会打瞌睡了。现在，谁有办法把我逗笑？”
“这有何难？”“是呀，太简单了！”……同学们都不以为然。“那就来吧！”胡老师假装打了一个哈欠说。
同学们一个个轮番上阵，有说笑话的'，有扮滑稽样儿的，同学们笑了，但胡老师不为所动，仍然装作是一副无精打采的样子。这时候，只见班上最调皮、淘气的邵锋，手拿一把长剑（纸糊起来的），直指胡老师，“啊哈哈……”地一阵长笑，然后得意地说：“你的死期到了，拿命来！”大家笑作一团，胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿，只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看，胡老师眼泪都笑出来了。
“丁零零……”下课的的铃声响了，胡老师说：“今天的作业，就是以《课堂上的笑声》为题，写一篇作文，有困难吗？”这还用说吗，同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。
星期一下午第四节是科学课，老师拿来一个水桶和几十个的杯子。
老师让每人拿两个杯子准备用来做实验，我们提前准备好的材料有食盐、沙子、面粉和沙糖。
按照老师的要求，我往杯子里倒了100毫升水，又把50克食盐放入水中，看着像沙子一般的颗粒，我还故意的把食盐丢成一堆，如果仔细看这些盐堆，犹如一片沙漠。
我用一支坏笔在杯里使劲搅拌，像搅拌机一样快，快得连我自己都看不清自己的手影。食盐搅拌完后，老师对我们说，用手蘸一下水，尝一尝什么味道，我们听了大声叫了起来“啊！不会吧。”老师又回答：“都尝一下吧。”我们听了只好服从命令，大家都用手蘸了一下，我一看别人舔了没事，我也鼓起勇气舔了一下，我的妈妈咪呀，这可比喝了海水还要咸上好几倍呢，最后老师说：“咸不咸。”同学们异问声地回答：“咸！”
接着老师又让我们往里放沙子，我一看沙子是由白色的小颗粒和黑色的小颗组成。我用笔一搅，只见原本清澈明净的水，瞬间变得浑浊不堪，老师又让我们尝一尝，我们瞬间被老师秒杀，一个个倒在了桌子上。老师哈哈大笑了起来，我们这才知道这老师是故意骗我们的。
老师又让加面粉，只见第八组的特别多，在搅拌了几下，都变成面团了。
这一次科学课，我们上的很开心，以后如果还有这样机会的话，那我们四（1）班可要享福了。
在四年级下册时，我们每次写作文，在组里都会评出最好的作文，就会在前面读作文。
有一次，有一名同学上来读作，作文题目是《我们班的小能人》他说：我们班的小能人是-杜宇航，他说他长着水汪汪的小眼睛，他读的我们哈哈大笑，老师也笑了，老师说：“小眼睛不能是水汪汪的，应该是炯炯有神的。”然后，他改了，他又说，杜宇航有一双皱纹一样的手，又让又让同学哈哈大笑，老师说：“杜宇航，我来看看你是不是手上有皱纹。”说着，老师走向杜宇航，杜宇航把手拿起来，让老师看了看，老师笑眯眯的说“杜雨航不是皱纹，而是指纹多了些。”然后他把作文读到一半时，他又说杜宇航很厉害，只要有人欺负他，不管是女生还是男生，就左一锤，右一锤，中间再来一锤。他又读得我们哈哈大笑：“老师说他在把别人打成什么样。”他说：“我不知道。”然后，同学们又大笑起来。突然，下课铃响了，同学们纷纷走出教室。这就是我们班的搞笑大王——袁冰烁。
你们只要听他讲笑话，他给你说三天三夜也给你讲不完。
虽然攀登知识的高峰是艰苦的，但是我们会乐在其中。记得星期五第二课堂的阅读训练课上，教室里充满了欢声笑语。
上课了，老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，这一节课我们来做一个游戏，叫做《给三毛画头发》”。老师先在黑板上画了一个三毛的头，但头上没有头发，需要我们给他添头发呢。这个游戏的玩法是：一个同学用布蒙上眼睛，然后在原地转三圈，再走到黑板旁给三毛画头发。
游戏开始了，老师就叫了一个同学上去做游戏。这个同学挺聪明的，先用手量了量三毛从下巴到头顶有几个小指头的长度，再把老师的书放在讲台的中间对准三毛的位置。接着，老师给她蒙上了眼睛。然后转了三圈，那个同学慢慢地用手触摸到了讲台上的那本书，她偷偷笑了一下，转过身子，充满信心地向前走去，只听见“砰”的一声，原来是那个同学的头撞在黑板上。这时全班同学都哈哈大笑。只见那个同学拿起粉笔，用手量了量位置，然后就画了三条毛。她脱开布子一看，虽然有两条头发是画在了头顶上，但有一条头发却“飞”在半空中。全班同学都被他逗得哄堂大笑。
更好笑的还在后面呢！只见有的同学把三条头发画在眼睛上；有的'画在鼻子旁；有的画在耳朵里；还有的画在头的外面。我们看到了同学的杰作，都情不自禁地大笑起来，有的笑到肚子都疼了，有的笑得眼泪也流了出来，老师也笑得眼睛咪成一条线。整个课室里充满着欢声笑语。
啊！这是一节充满欢声笑语的课，它给我留下深刻的印象，我永远忘不了！
——操场上的笑声400字作文(10)份
下课了，我和同学们跑到操场上，玩起了老鹰捉小鸡。
我是“老鹰”，小陈是“母鸡”，其他同学是“小鸡”。游戏刚开始，我先向左跑，“母鸡”立刻跟随我向左移动，我眼看“母鸡”移动后，就猛然变右加速跑。可没想到“母鸡”反应更快，还把手臂打开，像一面墙阻挡在我和“小鸡”之间，让我靠*不了“小鸡”。几个回合下来，我一只“小鸡”也没捉到。“小鸡”们看到“老鹰”累得气喘吁吁却一无所获，一边得意地笑，一边朝我叫：“快来抓我呀！”
我休整了一下，决定卷土重来。这一回，我不仅加快了速度，还反复变向，“母鸡”越来越跟不上我的脚步，有点慌乱了。我知道捉“小鸡”的时机来了！我跑得更快，变向更频繁了。终于，“母鸡”脚步凌乱，被自己绊了一跤，摔倒在地上。“母鸡”后面的“小鸡”们像多米诺骨牌一样一个个地倒在了草地上。［烨1］我笑得合不拢嘴，“小鸡”和“母鸡”也笑地眼泪都流了出来。
“叮叮叮”，上课铃响了，大家依依不舍地回到教室，心里还在回味着游戏给我们带来的快乐。
“哈哈哈，哈哈哈”一串串银铃般的笑声在操场上荡漾。是谁在操场上哈哈大笑？原来是我们班在操场上玩老鹰捉小鸡呢！老师先说游戏规则：由一个人来当老鹰，一个人当母鸡保护身后的小鸡，剩下的人当小鸡，躲在母鸡身后，逃避老鹰的追捕。
话音刚落，我们马上分散开，找到自己的小组。游戏开始了，我们先让程琪婷当老鹰来捉我们。只见她咧着嘴，瞪大双眼，做出一副可怕的样子，用手当翅膀，用力地扇着，大叫：“小鸡们，老鹰来啦！”张雯婧当母鸡，张开双臂保护我们。我们当小鸡，一个拉着一个跟在鸡妈妈身后。看到老鹰那可怕又可笑的样子，我们更加起劲了。老鹰向左跑，鸡妈妈也向左跑，老鹰向右跑，鸡妈妈也向右跑。这时，老鹰灵机一动，她朝右边跑了一下又立刻转向左边，向小鸡飞奔过来，鸡妈妈马上向左拐弯并张开双臂拦住老鹰。我们跟着鸡妈妈左躲右闪，四处逃窜，把老鹰弄得晕头转向。突然，老鹰又加快速度向右跑去，鸡妈妈也立刻向相反的方向移动。老鹰累得气喘吁吁……
同学们忘乎所以地玩着，时间一会儿就过去了。游戏要结束了，可同学们还是意犹未尽，“哈哈哈”的笑声仍然在操场上回荡。
“丢，丢，丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
我们十几个同学围成一圈蹲下，经过精挑细选，竟然选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱歌边绕圈。我跑得有时快，有时慢，同学们个个绷紧了神经，有的同学不时地向后看，有的同学直接用手在后面摸摸，同学们胆战心惊的样子，正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作，把手绢丢在了顾矫帆的身后，我便赶紧逃跑，不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他，他却依然没有反映，正当我心里偷着乐时，有个同学告了密。我赶紧加快速度，可顾矫帆是班里出了名的短跑健将，果然名不虚传，我立马成了他的手下败将。“表演节目！表演节目！”在大家的一阵阵叫声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中，我们又开始了下一轮游戏……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下课铃响了，我们回到了教室，但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。
一天忙碌的学*生活中，能让我们感到轻松愉快的莫过于体育课了。
记得有一次，老师带领我们玩了一个游戏——“打野鸭”。我们按性别分成两组，打球时如击中了对手就能让其出局，如有一方击败所有对手则全局结束。
比赛开始了，男方小王发球，只见球像一阵风，在赛场上灵巧的窜来窜去。我方6个女生相继被打中。接下来，男女双方交换位置，由我来发球。我已经想好了”计谋“来对付这群”野鸭“；我先盯住小王假装要打他，但是，在我发球的一瞬间，球却滚向了小陈。”啊，我被击中了？”可怜的小陈还没开始游戏就已经下场了。就在大家呆望着小陈时，我又将球抛向了“小黑豹”——男生队的猛将，他还没反应过来就被淘汰了，男生失去了队长，群龙无首，相继成了女生的猎物。最终，女生队共猎到了16只“野鸭”，大丰收。
不知是谁突然叫了一声，“我要吃野鸭”，引得所有人哈哈大笑。笑声伴随着下课铃声结束了这堂有趣的课，大家恋恋不舍地离开了操场。
在一个合日立阳光明媚的早晨，大家来到操场上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。
陈皓钒当的是老鹰，杨润当的是母鸡，我和汤佳骐、李纤芊、陈宜修、陈伊能扮演小鸡，“小鸡们”排成歪歪斜斜的，在玩的过程中，“老鹰”有时候猛的扑向“小鸡”，“小鸡们”吓的团团转，“母鸡”始终张还“双翅”努力地保护着“小鸡们”直累的“母鸡”气喘吁吁，正当母鸡有点跑不动的时候，狡猾的“老鹰“突然绕到了“母鸡”的后面，要“叼走”落单得“小鸡”还好落单的“小鸡”---陈伊能同学反应敏捷，跑的快，及时蹲了下去，“老鹰”只好垂头丧气的离开了。
“老鹰”——陈皓凡同学，想了想一会儿“老鹰”站在那里，好像很累的样子，动作越来越慢，渐渐得，“母鸡”和“小鸡们”放松了警惕，离“老鹰”越来越*。突然，“老鹰”闪电般的扑向“小鸡们”一下子抓走了好几只“小鸡”。“老鹰”得意的说：“哈哈，你们都中计了吧”？这时候，我们才恍然大误，原来我们中了“老鹰”欲擒故纵的计谋，大家后悔莫及。
就这样，大家在操场上你追我赶，时时传出一阵阵欢快的笑声，同伴们的情谊变的越来越深了。
锻炼课的上课铃声响了，教室里一下子炸开了锅纷纷向教室外面涌。路队里叽里呱啦笑个不停。到了操场上就更是不一样，几乎超出想象！
我和同学们一起玩了“打野鸭”，游戏规则是：五人以上或五人，围成一个圈，放手，坐下，选出一个人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲过，如果被砸中了，站在中心的人下去，换用毽子砸中的人上场。
第一次，我上场，由于我正在发呆看别人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后换张雨婕上场，我把毽子一抛做了一个假动作吓得她魂飞魄散，接着我快速传“球”，她一下子被同学击中了，同学们哈哈大笑起来，她也笑得更甜了！又轮到周永意上场，她一会儿往左，一会儿往右，我看得眼花缭乱，我又使出我的老“绝招”可是这一招儿一点儿也没用，原来已经被看穿了，我立刻把球传到她后面同学的手里，那位同学眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意兴奋地回到自己的位置……
操场上不时传来一阵阵爽朗的笑声！
今天的体育课上，老师让我们班组队踢足球。和以往一样，我又和高煜轩分在了一组。我心里暗自偷笑：这下我们队无敌了！要知道，我和高煜轩可是在学校足球队里训练过的。
比赛开始了！我和高煜轩商量好，让他先打前战，杀到对方绝望的时候，我再上场和他配合进攻。果然，不出10分钟，高煜轩就进了三个球，对方的士气已经跌了大半。这时，换我上场了！我方啦啦队欢呼声一浪高过一浪，笑声此起彼伏。而精疲力尽的对手们开始**，还有的同学甚至哭天抹泪了。
我不管三七二十一，直接开始带球进攻，一路上对手就像“小毛孩”一样被我溜着跑。他们只是疲惫地围着球跑，总也截不到球，也不知道自己的球门正面临着危险。我在离球门还有10米的时候，起脚射门。球不偏不倚地进了门。我兴奋得手舞足蹈，在大家的欢呼声中，全场奔跑，就像一个足球明星！比赛继续。对方陆语的一个球门球直接踢到我们半场，但是被高煜轩拦截，他长传给我，我右脚飞起一个大脚球，球直接射进了对方球门！“好球！”连老师都为我们喝彩！
比赛在胜利的欢呼声中结束了！我们依依不舍地离开了“赛场”。大家勾着肩，搭着背，一路欢笑，走回了教室！
我们班经常是笑声朗朗，每一个同学的笑声都会令我难以忘怀。
班里的同学都爱笑，各人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻”，这个奸笑是易浩然的笑声，笑的很奸诈，他一边笑着，一边在说英语呢，英语里有趣的对话和情节，引得大家哈哈大笑起来。
班长曹冉笑的很文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心里有什么疙瘩，只有一听到她的笑声，就什么事都没有了。
“哈哈哈”这是王清*的笑声。不管是好笑的，还是不好笑的，他都会发出这样的笑声哦！而且通常是在数学课上发出来的哟！
“咯咯咯”，这是何承康的笑声。他经常和他的“哥们”张健钦一起哈哈大笑。他们非常有默契，声音一样，节奏一样，像训练过一样，他们一起笑的时候你一定分不清那是一个人在笑还是两个人在笑，“哥们”就是不一样啊！
这是，我的耳畔又响起了同学们熟悉的笑声：上课时的笑声，春游中的笑声，比赛时的笑声，摘形活动评比的笑声。
啊！欢乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声。他已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个班级！
“哈哈哈哈”咦？这是怎么回事啊，原来是一年一度的游戏节来了。大家都在做游戏呢！
第一个是：打野鸭，老师在地上画了个圈说：“女生做猎人，男生做野鸭。”游戏刚开始，“野鸭”们就惊慌失措的四处逃窜，而“猎人”们则沉着冷静的举起“枪”，开始射击。只见小玲双手捧着球，身体向后仰向小明投了过去，小明只顾着看着其他球没有注意身后有球，就打个正着。小玲笑嘻嘻的拿着战利品用高傲的眼神扫了一圈好像在说：“怎么样我厉害吧！”小明却只能垂头丧气的离开了狩猎地。小军手脚灵活，躲过了多番进攻，小红尝试发了一个低空球。小军轻轻一跳，“子弹”就打偏了。小红不放弃，又发一个高速球，小军一低头，便躲过了。这时小玲蹑手蹑脚的走到小军后面，趁他不注意，然后发了一个猛球，这被小汪看到了，用头顶把球顶了回去。经过几次攻守，小军坚持到了最后。所有女生集合到了一起，她们想了一个办法——打小军包围起来，然后一起发球，这下小军无路可逃了……
不知不觉，游戏节过完了。但笑声不断回荡在宽大的操场上。
“丁零零”下课铃声响了，同学们像快乐的小鸟一样飞奔出教室，原本冷清的操场顿时热闹起来，我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
经过老师的分配，小妮当“老鹰”，其他人当“小鸡”，我有幸当选了“母鸡”。游戏的规则是：“小鸡”要躲避“老鹰”的追捕，但“老鹰”每次只能抓住最后的小鸡。“母鸡”要竭尽全力保护“小鸡”，不让“小鸡”被“老鹰”捉住。
游戏开始了！只见小妮一会儿往左，一会儿往右，好像故意把我绕晕。可我不上当，她冲到东，我就冲到东，她冲动西，我就冲到西。经过好几轮较量，小妮还是没抓住一只“小鸡”。这时，小妮蹲了下来，虎视眈眈地瞪着我，好像要用眼神一一抓住我身后的“小鸡”们。我也不甘示弱，目不转睛地盯着小妮。突然，小妮做了一个往东跑的动作，我信以为真，就往东跑去。小妮趁我不注意，马上往西跑去。没等我反应过来，最后一只小鸡就被捉住了。啊，我中计了！她是用了三十六计中的“声东击西”啊！我和同学们哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我们一起哈哈大笑起来，清脆的笑声传遍了操场。
上课铃声响了，但我们的笑声还在操场上回荡……
