生命初中作文 (菁华6篇)

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生命初中作文1

  从懂事起,我就知道,人总是会死的,每一个人都逃不掉。

  人死了,就从这个世界消失了,彻彻底底。

  所以我总是可以去逃避一些东西。《天若有情》里季冬阳说过“人能够长眠不醒也是一种幸福。”也许对自己是幸福,但对别人却是痛苦。

  跟很多个人承诺过,不会让他们死在我前面,因为我承受不起,痛苦太沉重。我是自私的人,所以只有自私的选择让别人痛苦。人真的很无奈。两手空空的来到这世上,走过一圈之后,又要两手空空的回去;来的时候有人会笑,走的时候有人会哭。

  我真的惧怕死亡,害怕呼吸会停止,害怕会失去我爱的人。明明有时候很需要一个肩膀来依靠,但是还是要拼命强装坚强。为了什么啊?谁来告诉我?

  我可不可以不勇敢?可不可以永远都做一个乖孩子,我可以保证,我会不哭,不闹。当孩子就会离死亡远一些吧?至少我倔强的认为是这样。

  我可不可以不勇敢?我们都是心中有伤痛的孩子,湛蓝的忧伤,如同天空一样透明,其实我更需要一个温暖的怀抱,可以接纳所有。

  我抱着忧伤回眸,看见你干净的笑。抬头仰望天空,一群飞鸟急促掠过,只留下一片寂静的天空。

  我可不可以不勇敢?我甘愿躲在你的庇护下,我甘愿被你永远叫做孩子。这样我们就永远不会分开了,我害怕你逝去,也害怕失去你。

  到最后,我失去了全世界。

  也迷失了自己。

生命初中作文2

  生命是什么?幼时的我根本不知道生命的意义,渐渐地,我长大了。我知道,原来生命就是飞蛾求生,是瓜苗在砖缝中生长,是小小的花儿傲风斗雨......生命的真谛是什么,生命的意义何在?这是人类思考的永恒话题。

  萧伯纳说过,生命于我绝不是一截短的蜡烛,它是一个辉煌的火把,我将它交给下一代之前,要使它燃烧得越亮越好。

  有首古诗说得好:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。你看,路边那绿油油的小草,生命多么旺盛啊!每天都会有不同的人经过那里,无情地踩踏,它们没有任何遮挡风雨的东西,任凭风吹雨淋,即使走到生命的尽头,也要努力坚持,顽强存活下来。

  这让我想起了前几日,发生在我身边的小事。那天,我闲来无事,便拿了些绿豆放到小区楼下的花园里,埋了土,浇了水。过了几日,我看见埋绿豆的地方发了几处很小的芽儿,这让我兴奋不已。又过了几日,突如其来一场大雨,我担心刚长出的芽被雨冲走,便在种豆的区域盖上了一个塑料盆。慢慢地,嫩芽越长越大,直到有一天,它竟长到了塑料盆的顶端。我欣喜万分,这株小小的植物生命力竟如此旺盛,如此顽强。我拿走了盆子,让它继续生长。

  我终于明白了生命的意义是什么。正如杨沫所说,人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,却给人间以美。

生命初中作文3

  夜幕降临了,黑暗笼罩着我。不经意间,我隐约察到一丝微光。诗人顾城曾说过:黑夜给了我黑色的眼睛,我用它来寻找光明。这诗一般的至理名言,恰似丝丝清风,正如缕缕甘泉,吹拂着,滋润着我悒郁的心田。于是,我真切地感到了生命的真谛。

  生命有时就像莽莽雪原上的迷路者找到一丝火光的依托;就像茫茫大海中的一叶孤舟,找到一线海岸的依托;心中荡漾起希望。蓦然间,精神的空间高远起来,达到新的*衡状态。

  生命如壁,人生的壁无处不在,壁是坚硬的,而我们在敢于碰壁,不要因为疼痛而怯于碰壁,疼痛也就是梦醒的时候,也就是你进步的时候,而人生的壁碰得多了,你脚下的路会越来越宽,步伐也会越来越稳健!

  奥斯特洛夫斯基说:“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花”。要想成功,铸就人生的辉煌,就必须有坚强不屈的意志和勇气,向着困难的岛屿和暗礁,猛烈地不懈地冲去,在经历了一番风雨的洗礼,经历了一次次痛苦的磨炼后,你便会发现成功就在眼前。

  生命,就成长在这*凡而又充满挑战的社会中,辉煌只是生命放出交芒的一瞬间,*凡而又不失挑战精神才是生命的真谛。

生命初中作文4

  时间转瞬即逝,很快暑假就要到了,因此,天气也变的酷热了。在这样炎热的天气中,一定会有许许多多的人去水里嬉戏,玩耍,游泳,但他们却没想到温柔的水处处存在着极大的危险。生命永远是我们的一大笔财富,因此,它非常脆弱,很容易失去。它不像小草一样还会再青;它不像小花一样还会绽放;它不像房子一样还可再造,他只有一次。因此,我们的生命是非常宝贵的,但是有许许多多的人就是不知道珍惜、爱护它!它是每个妈妈十月怀胎,辛辛苦苦的生下来的宝贝,因此,我们要让生命之花永远绽放。

  水是生命的源泉,但水也是夏季的第一大杀手,它让许多家庭妻离子散,家破人亡。同学们,每年的5月至10月都是溺水高峰期。在这180天中,会有许多人的生命被这无情的水剥夺走。我清清楚楚的记着,在8月的某一天,因为天气太热,陈某、陆某、杨某、胡某和吴某,五个人结伴去水里游泳,当他们要回家的时候,因为地很滑,胡某不慎失足掉进了水中,此时此刻,另外几个人太过紧张,本来可以自救,而没有成功。看,他一直在挣扎,把同伴急得手忙脚乱。就在这千钧一发的时刻杨某想到了一个办法,他急急忙忙地对其他几个人说出了自己的办法,大家都同意了这个想法。于是杨某走向前,伸出了自己的手把胡某拉住,后面的人一个拉着一个,他们开始使劲的拉扯,但胡某使劲的挣扎,就这样杨某等几个接二连三的被拉下了水,溺水身亡。就是这个不合理的办法,导致了五个家庭失去了自己宝贵的孩子。大家一定想不到这几个孩子给亲人们带来的是多么大的痛苦。为了不让这些意外再次发生我们一定要珍惜生命预防溺水。

  同学们,珍惜生命,远离溺水吧。让防溺水永驻我心,永驻大家的心。同学们,安全是一个永恒的话题,我们要天天讲安全,安全天天讲。人的生命只有一次,不能被水无缘无故的杀害了。我们不能白白的浪费了自己的生命,我们要保护自己的生命,我们要爱护好自己的.生命。因此,我们要远离溺水,我们要让生命之花永绽。

生命初中作文5

  那是一个阳光明媚、风和日丽的早晨。我和妈妈来到菜场,菜场的东西可真是琳琅满目!在水产区我一眼就挑中了一只金鱼,肥肥的,真可爱。可一想到一只金鱼太孤单,正当我不知道该怎么选择时,热情的老板似乎看透了我的心思,对我说:“小朋友,我们这有一只眼睛瞎的金鱼,也卖不出去,干脆送给你得了!”我高心极了,急忙点头。就这样,两条金鱼被我带回了家。

  回到家,我急忙把金鱼们放进了鱼缸,就准备喂食。可是,我扔了5颗鱼食进去,居然都被那条肥金鱼吃了。而眼睛看不见的那只金鱼却一颗也没有吃到。因此我给你取了个名字“小不点”。从那天以后,我都会非常细心的照顾你。给你喂食、陪你玩耍……那是一个炎热的中午,我放学后,以刘翔一样快的速度跑回了家。把鱼食放在棍子上,放在你的面前。你昂起头,似乎察觉到了什么。我把棍子往前移,你就往前移,我把棍子往后移,你也往后移。终于,你使劲咬,咬住了鱼食,美滋滋地吃了起来。那天,我和你渡过了一个美好的中午。你的嗅觉也渐渐地提高了!

  3月28日,是我的十岁生日。我把你一起带进了饭馆。吃完饭后,我把你放在酒店的大盆子里。你活蹦乱跳的在盆里游呀游,那样子可真讨人喜欢。就在这时,你突然昂起头来,不停地跳舞,好像在为我唱着生日歌,我非常高兴,喂你了几颗鱼食。你好像也明白了我的谢意,不停地摆动着身体,仿佛在说:“谢谢你,小主人,我太爱你啦!”生日那天我过的非常开心,因为有了你的陪伴。

  可是,就在我生日后的一个星期。你走了,顿时,我的心就如刀绞一般。我拼命地摇晃着你,可你依然一动不动。你就这样离开了我,让我的生活也少了几分色彩…….

  从你离开我的那一刻,我明白了,生命是短暂的,是金钱也买不回来的。所以,我要对大家说:“生命是宝贵的,我们要爱惜生命!”

生命初中作文6

  今天下午学校开校园之春,作业少,就来把这几天的心情写一写……

  最*,在班上也*静一些了,我在班上也找到了一些好朋友,而且喜好相投,也谈得来。都喜欢篮球。

  就是老班有些烦,今天叫我和副班长到办公室,又跟我们讲什么文明监督岗的事情,我让给副班长去当了,这个荣誉给她。老班总是说什么ABcD级的,我才懒得听呢!就在一边带听不听的,就跟着副班长是不是点点头,我想,只要自己成绩好不就行了?干嘛管这么多啊!只要学*好,什么都不在话下!而且小学总是班干部,已经有很多经验了,经验太多了,对别人不公*的。

  我总是在思考一个问题,人生,到底是什么?我有时真的觉得人生好没意思,从幼年成长过来,可是,不断的学*,到了老年的时候,还是要死去的,为什么要来到这个世界呢?这样循环,不累么?到头来还是一场空啊!可能,这是在青春期的一种很明显的表现,但是……我真的不想长大,要是一直都是个山里娃就好了……我今天就和那几个好朋友谈了这件事情,其中一个好朋友有和我一样的想法。人生,到底有什么意义?不懂!

  有的人,是学*的尖子生,能为国家做贡献,可是,当他考上大学的时候,却出了车祸。但有些人,到不劳而获得到了很多,被抓了起来,却能在牢里过完一生,不会出任何的差错。为什么这世界这么不公*?

  我还很小,真的很小,有时候,我真的想将时间停留在我最快乐的时光中!真的真的好想!好想!当我还是个七八岁的孩子的时候,是个土娃子儿,天天和哥哥姐姐一起在山上跑来跑去,真的很开心,我宁愿永远是个山里娃,永远见不到更宽广的蓝天,至少,在山里,每天都是那样开心,没有烦恼,又有谁希望自己被烦恼缠身呢?

  可能有些大哥哥大姐姐会说我好傻,我也觉得自己傻,可是,当你两种生活都享受过的时候,你一定会选择——山里娃!

  有时候想一了了之,但不知道怎么,是没有勇气,还是……看不透红尘?有时候,我真想,如果我能穿越到天河那一年代,也在青鸾峰上过着生活,那我想,我在逝世之前,一路都是笑声……那样无忧无虑……

  各位大哥哥大姐姐,你们走过这里的时候,如果有感受的话,请留言告诉我,我现在真的很希望帮助。


生命初中作文 (菁华6篇)扩展阅读


生命初中作文 (菁华6篇)(扩展1)

——生命的痕迹初中作文 (菁华6篇)

生命的痕迹初中作文1

  流星在光与暗的追逐间投下自己的影子;花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞;婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。

  我曾赤脚倒走在沙滩上,看自己的脚印渐行渐远,心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那*整光滑的沙滩时被敲成碎片,烦躁却又无可奈何。

  后来我明白,在沙滩上,无论我多么用力去试图印下一个脚印,温柔的浪花会拍打它,微咸的海风会抚*它,它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里,用心印下的脚印才会被保留,尽管它不那么诗意,尽管它伤痕累累。

  沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前,他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中,沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问,不问世间是与非。他用三十年,为自己,为*烙下一个深刻的脚印。

  是啊!生活如此*淡,日子按部就班,可总有一些东西会穿越岁月,亘古不变,让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。

  一些痕迹,很美,令人向往,但随着风吹日晒,历史终将它们遗忘。

  而另一些痕迹,满是伤痕,却因为伤痕而留下生命的最重音。

  而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星,为迷途的人们指明方向。穿过历史的遮掩,这些痕迹,盛放在遥远的彼端,如春风乍起,樱花飞扬时弥天盖地的美丽;那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香,浸透了整个世界。

  流星在燃尽了生命的刹那,耗尽所有的能量,划出点亮夜空的痕迹;花蕾在用尽了气力,破茧绽放,瞬间剧痛,瞬间舞出华美的痕迹;婴孩在出生的刹那,放弃美好的温暖,拼尽全力,来到这个世界,开始新的征程,书写生命的痕迹。

生命的痕迹初中作文2

  乍暖还寒之时,早春的风吹落了大片大片枯黄的树叶。这些南国的树木,熬过了去年的寒冷,顽强地为人们挡着冬的脚步,却终抵不过勃发的嫩叶,只消这温暖潮湿的东风一吹,便纷纷调零,重归大地,化为尘土。人生不正是这样吗?如一片绿叶随风摇曳,从萌发、生长到最后的调零,生生不息。这不正是生命的痕迹吗?

  每一秒,都会有一个人逝去,一个新的生命诞生,下一秒,再下一秒,也都如此。生命或重于泰山,或轻于鸿毛。每个生命,都在为生存而挣扎,世界上没有人愿意做鸿毛;每一秒,那生命的踪影已被漫天冰雪覆盖,多少人竹篮打水一场空。生命无论轻重,都有最终的归宿,就像落叶总要归根。这就是生命的痕迹。

  历史记载得最多的无非是两种人,一种人流芳百世,一种人遗臭万年。被历史遗忘的是无数的*民百姓。当你一生只能做一个*凡的人时,你也许会在冰冷的雨中不甘地向上天怒吼!为什么?为什么?为什么我只能默默无闻?你也许会消极堕落,自暴自弃,一事无成。可是,时间不会因怒吼而停,不会因不甘而停,更不会因堕落而停,时间不会因任何人而停滞,生命在延续,*,永远在滚动向前。

  爱因斯坦先生说过:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。如果你把自怨自艾的时间用来学*;用感叹生命轻于鸿毛的时间来学*,那么,生命又如何奈何得了你?就算只是一个普通人,可是你踏踏实实地努力过,奋斗过,为这世界贡献了一份力量,那么你一定会为这世上留下一道也许并不绚丽却依然美丽的只属于你的痕迹。就像那一片落叶一样,当它完成了它的使命,并用它的逝去来迎接新叶的生长时,有谁会否认它也曾给人间留下过动人的生命的痕迹呢?

生命的痕迹初中作文3

  生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端牵扯着时光的指针,又迎来了明天的失败和成功,丝线的一端是昨天,另一端是明天,站在两端之间,我们才知道,因为生命,我们才会拥有今天,因为我们的生命才得以延续。

  还记得5.12的那次灾难,有的人从死神的手中逃了出来,不过有的则永远待在大地的下面。在绵阳的绵竹,我有一个好朋友,地震那天,他家的房子倒了,车子压了,所有的一切都变成了无用的废品。震后,我的朋友捡回了一条命。于是乎,他在与外界取得了联系后,他选择了回到那个属于他自己的家乡。

  他回来,我很惊讶,我们在一起谈了许多的东西。后来我问他有没有关于生命的感悟。或许是还没从那次灾难的阴影中走出来把,他先是楞了几分种后才回过神来,说:“生命,就像一只飞蛾,它的目标是扑火,然后英勇的死去。但是,有的飞蛾却在途中就被它的天敌给吃了或者被人给一巴掌拍死。”我听了点点头,我搭上他的肩膀说:“恩,哥们,兄弟永远支持你!”然后我又问他在接下来的日子里有什么打算?他摇了摇头说不知道。接着就站起来走了,我望着他消失的背影,第一次感受到人的生命竟然是这么的脆弱,好象一只用胶水胶住的破瓶子随时都会破掉似的。

  第二次遇见他,他说:“哥们,我上次还没回答你。我想好了,我接下来的打算是好好的过日子,尽量过的充实点。毕竟,我是只剩下半条命的人!”说完拍拍我的肩膀走了。路上想着他说的话,觉得很有道理,于是乎,我也决定好好的过好以后的日子。

  生命像光的射线在延续,我对延续的生命充满向往,对神的生命充满向往。

  让生命的射线延伸到浩瀚的苍穹,在人们的心中留下永恒的记忆。

生命的痕迹初中作文4

  最初引起人们注意的是生物的冬眠现象。每当寒冬到来、雪花纷飞的时候,有些动物,像两栖类的蛙、爬行类的蛇、哺乳类的熊。就躲进洞穴。它们不吃不喝,蛰伏不动,整个冬季就像生命已经停止似的:但到春回大地,它们又苏醒过来,恢复了正常活动。这种“死”而复苏的现象,确实十分有趣。

  荷兰科学家安东尼是首先对这种奇异现象进行研究的人。早在1703年他就发现,有好几种昆虫,当它们遇到无水、无食物的环境时,会本能地把全身的水分脱,缩成一团,完全改变了它们的本来面目。人们分辨不出它们是死还是活。它们可以这样不吃不喝地一躺几十年。待到哪天忽然碰到一滴水,它们就重新活跃起来,身躯伸展恢复原状,又开始了活动、觅食。

  安东尼曾把自己多年来的观察结果,写成报告送给英国皇家学会,希望得到帮助,然而未能引起当时科学界的注意。

  后来,另有一位英国学者,偶然拿到一个干枯了120年的低等植物样品,把它弄湿后居然又恢复了活力。

  20世纪50年代,我国科学工作者将发掘出的一千多年前的古代莲子,放到水池里,居然也会开花结籽。

  这些奇怪的现象到底是怎么回事呢?

  原来,这些生物只是在生存条件极坏的情况下,暂时停止一切生命现象,一旦有了优越的自然条件。它们便重新生机勃勃地生活。

  科学家从这种“生命冻结”现象中获得了启示:能否用冷冻的办法,使人体的细胞长期处于休眠状态,免干干涸、分解、衰老和死亡。这样,一个人即使死了,总的新陈代谢已经停止,但靠着死者身上人体细胞组织的被“冻结”,有朝一日,只要具备了有利的外界条件,死者将被重新救活过来,起死回生的目的也就最后实现了。

生命的痕迹初中作文5

  大人们总教育我们做什么事都小心点,免得发生意外,可他们说得头头是道,而现实中自己却做的不合格。例如我们经常会看到这样一些现象:大人们常常不规范地超车,有时见无人看管闯红灯,驾摩托车常常超载,一车坐三四个人,还时常把车停在马路中间,骑摩托车时常常喜欢走在大卡车等大型车辆的前面……大人总把这些事当成儿戏,一点也不注意那小细节,其实根本不知,往往一个鲜活的生命就有可能会在那一秒结束。

  一天,爸爸开车带我们去姨夫家,途中我们来到一个十字路口,红灯正一秒一秒地亮着:28,27,26,25……由于天色不早,所以没有车辆行驶,安安静静的。爸爸见既没有交通警察,又没有别的车辆行驶,便加油门闯红灯了。我大声说:“爸,不能闯红灯!万一……”,“没有万一,你没看见刚才没有别的车吗?这样节省时间,现在不早了,我还要到你姨夫家去打麻将呢!小孩子懂什么!”爸爸责怪似的冲我说。

  “不!爸爸,你这句话是不对的。”我在心里嘀咕着。小孩子怎么不懂呢?我们从小就学会了那首《安全歌》:“嘀!嘀!嘀!喇叭响!汽车来了我让让!过马路左右瞧,斑马线是人行道。红灯停,绿灯行,安全第一我知道!”

  从小这首歌就随我们成长。在学校,老师说:“过马路要走斑马线,还要记住红灯停,绿灯行。”按道理来说,我们对关于交通安全方面的知识比你们还要熟悉。

  爸爸,请别闯红灯,请别不规范的超车,请别高速行驶,请别酒后驾车……

  大人们,请你们要以身作则,为我们做个好榜样。因为生命无价!

生命的痕迹初中作文6

  世界万象更新,太阳东升西落,阳光正好,我穿梭于绿荫间,光透过叶子,落下斑斑点点的影子。

  晨间的气息格外清新,扑鼻而来的淡淡芬香,让我浅浅闭上了双眼。我走进一看,一个毛茸茸的黄色线团被花瓣包裹着,几片花瓣筑成一个舒适安稳的归宿,蜜蜂辛勤,不顾日晒雨淋,沾染上蜂蜜后便匆匆离去,不见踪迹。

  今日下了些小雨,本是白的背景板被染成了一层墨色,有些玻璃门上倒映出斑驳的碎片,不断结合,再落下。这片土地被盖上一层厚厚的瓦片,因此,也就寸草不生。从远处看,一抹干净的绿映入眼帘,我不禁恍了恍神,走*些,角落处竟多了些青草枝叶,破土而出的毅力不禁将我一震。

  过了几日,再路过时,本以为还是那处绿叶,见面时却已开出了一朵小白花,花瓣微微湿润,如寒冬时傲人的白雪。我侧头远眺,外方景色正好,此处却不透一丝阳光,外方空气清爽,此处却潮湿寒凉,很难想象,它在这样的环境下茁壮成长,即便只是一朵*凡的无名小花,它也用尽全力,奋不顾身的绽放。

  我在树下等候,感受过初春时的树林丛生,炎夏时的蝉鸣不止,悲秋时的枯黄落叶,寒冬时的白雪纷纷,生命的意义,我仿佛有了答案。

  也许是落下的一片叶子,历经春去秋来;也许是卑微的一只虫子,历经各种环境,也许是一颗种子,历经艰难险阻。可是它依旧坚强地活着,我们又如何不爱这灿烂而又宝贵的生命。

  人间骄阳正好,风过林梢,我在这大自然间找寻到了生命的痕迹。


生命初中作文 (菁华6篇)(扩展2)

——生命之歌作文 (菁华6篇)

生命之歌作文1

  生命短暂,但是,通过不断的.折合,得出的结论与效果完全不同,就如永不完结的生命留在自己心中,看似无,却又有,一本书,说明了这种可能性,这是一本深刻的书,叫做《生命的折合》,其实不能叫书,但是,一篇短文,却胜似一本书。

  这是作者的亲生经历,作者在一次次的失败中,决定放弃写作,了断自己的生命。他认为,生命即将要离他而去,但在一次次的自杀失败中,他渐渐领悟到了,生命又不是只有几十载,如果将生命折合成一天一夜,那么,生命不就多了一倍?虽然不真实,但是,在他的心中,这是一种拯救他整个心灵的安慰。

  日子久了,他渐渐*稳了态度,但在一次朋友会上,一位富人当众侮辱了他,这是他*稳的心情又开始有了动摇,但是经历了许多事情的他,已经变得很坚强了。他又一次开始了生命的折合,他将自己所在家里,一个星期后,踏出家门的他,变得精神气爽。这让那位富人极为惊讶,在他微笑的强力攻击下,那位富人向他道歉了,最后,他在一次次的挫折中,终于成为了伟大的文学家。

  我认为,这位作者的身世很值得我们琢磨,夜晚的天,多么模糊。我真的很佩服这位作者。

  作者的一句话,深深的刻在我心中:生命,通过不断的折合,将会永磨不损!

生命之歌作文2

  在我们的'身边,有许多热爱生命的人,其中有两个故事非常感人,让我至今还记忆犹新。从他们的身上,我看到了生命的价值。

  二十二岁的刘伟是一名失去双臂的残疾人。他从小热爱学*,不仅成绩优异,还十分擅长各种体育项目。他一直梦想成为一名杰出的运动员,可不幸发生了——刘伟十岁时不小心触摸到了一股裸露的电缆,强电流穿过了他的双手,他不得不截肢,放弃了体育。但他又想起了自己的另一个爱好——音乐。于是,刘伟开始学*用脚自理生活和练钢琴。他不知多少次磨破了脚,但他从未放弃过。刘伟说:“没有人规定弹琴一定要用手。”

  终于有一天,他登上了《*达人秀》的舞台,以其优美的琴声震撼了评委,一举成名。“我的人生有两条路,要么精彩地活着,要么赶紧死去。”刘伟对记者说。是啊,只要有勇气和信念,不抛弃,不放弃,最初的残缺又算得了什么呢?

  在美国,有一位一百一十多岁敬职老法官。尽管每天上班都要坐轮椅,用氧气袋,可他仍坚持处理民事纠纷,十分敬业。是美国最年长的法官。他说:“我要让我的生命充满价值。”是啊,很多人在无所事事的迷茫中度过了一生,又何曾热爱过生命,发挥过它的价值?

  让我们珍惜生命,越过一道道坎坷,拨动人生的琴弦,奏响属于自己的优美的生命之歌!

生命之歌作文3

  星期天,我在小区里给我的“万年青”浇水。突然,我发现了一团黑乎乎的东西,定睛一看,呀!是一群蚂蚁。

  这些小家伙在湿泥中挣扎,但都是徒劳。还有一小部分蚂蚁在盆外徘徊,大概是在想是下去救同伴呢?还是自己逃命呢?要是换成是我,没陷进泥地里就已经是万幸了,还犹豫什么,快跑啊!但它们并没有这样做,而是用它们的几只细长的腿去碰碰泥土,试探一下,要是泥土干的,就不会使它们陷下去了,就集体跳下去营救陷入危机的同伴们。它们先用嘴巴搬开泥土,然后将泥块放在一旁,数十只蚂蚁一起上阵,很快,百分之八十的蚂蚁就被营救了。被救的那些蚂蚁丝毫没有休息,马上投入一轮新的营救中来。最后,一只蚂蚁带领着大部队,浩浩荡荡地回了蚁穴。咦?怎么还有三只没回去?我正在纳闷时,只见泥土中隐隐约约显现出两根微微摆动的触须。哦,原来是一只蚂蚁被埋进了土里。那三只蚂蚁想要搬动已经稍微有些发干发硬的泥土可不是那么容易的。它们用自己的大钳子甩开泥土,但丝毫没有起作用,我在一旁干着急,想去浇点水,湿润一下泥土,但又一想,不行,这样会把蚂蚁给陷住的;想要帮它们把它救出来,但又怕伤了它们,甚至断送它们的性命…。。只能静观其变了。让我没想到的是那只被埋进土里的蚂蚁努力挣扎着,竟然使泥土裂开一条条缝,这样一来,事情就好办了,那三只蚂蚁专门沿着土缝,慢慢地刨开一个圆,再用它们的前脚,去把被困蚂蚁身上的泥土慢慢地给它剥下来,那只蚂蚁终于得救了。

  通过这次观察,我明白了生命的意义在于团结,在于要有舍己救人的精神,在这个宁静的下午,蚂蚁们告诉了我这样的道理。

生命之歌作文4

  在我们的身边,有许多热爱生命的人,其中有两个故事非常感人,让我至今还记忆犹新。从他们的身上,我看到了生命的价值。

  二十二岁的刘伟是一名失去双臂的残疾人。他从小热爱学*,不仅成绩优异,还十分擅长各种体育项目。他一直梦想成为一名杰出的运动员,可不幸发生了——刘伟十岁时不小心触摸到了一股裸露的电缆,强电流穿过了他的双手,他不得不截肢,放弃了体育。但他又想起了自己的另一个爱好——音乐。于是,刘伟开始学*用脚自理生活和练钢琴。他不知多少次磨破了脚,但他从未放弃过。刘伟说:“没有人规定弹琴一定要用手。”

  终于有一天,他登上了《*达人秀》的舞台,以其优美的琴声震撼了评委,一举成名。“我的人生有两条路,要么精彩地活着,要么赶紧死去。”刘伟对记者说。是啊,只要有勇气和信念,不抛弃,不放弃,最初的残缺又算得了什么呢?

  在美国,有一位一百一十多岁敬职老法官。尽管每天上班都要坐轮椅,用氧气袋,可他仍坚持处理民事纠纷,十分敬业。是美国最年长的法官。他说:“我要让我的生命充满价值。”是啊,很多人在无所事事的迷茫中度过了一生,又何曾热爱过生命,发挥过它的价值?

  让我们珍惜生命,越过一道道坎坷,拨动人生的琴弦,奏响属于自己的优美的生命之歌!

生命之歌作文5

  生命,是一首歌,它不需要谱曲、作词,只需要你用心,用一生来演绎。它可以悲凉婉转,可以奔放热烈,可以*静如水,亦可以杂乱无章。那么,就让我们演奏一曲不卑不亢,顽强向上的生命之歌吧!

  马克;吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。”海伦是不幸的,但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后,小海伦就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感。她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她睁开了心灵的眼睛,也从此展开了梦想的双翅。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的追求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学*比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去。每得到一点进步,就有一份鼓舞,使她逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,到蓝天的深处,到希望的顶峰!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她用她的一生,为我们唱响了一曲不屈不挠的生命之歌。

  张海迪,5岁患脊髓病,胸部以下几乎全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学中学课程。15岁时,海迪跟随父母,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。 最终以骄人的成绩和顽强的毅力被世人所认可。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却自强不息地学完了小学、中学全部课程,还自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪说过:“我像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学*和工作,唱出了一首顽强不息的生命赞歌。

  海伦、张海迪,她们都曾是被命运所抛弃的残疾人,但她们却没有抛弃命运,反而用她们对世界、生活的热爱,演绎了一种只属于她们的精彩;以她们的毅力和恒心,为世人谱写了一首生命之歌,而这首歌,必将世代相传,生生不息!

生命之歌作文6

  明天是我叔叔的生日。本该是温暖幸福的一天,但作为他的亲人,我们得赶去福州肿瘤医院得了癌症。他苦苦庆祝,这可能是他的最后一个生日……叔叔是个好人。他是一名中学化学老师,一个普通的老师,眼里有学生。学生们叫嚣着,他悄悄地停了下来;哪个同学学不好,他会耐心解释,直到学生听懂;分座时,他根据身高公*地评分,没有任何怪癖;父母要了几千块的礼物,他给学生开了一个小炉子,他拒绝了……

  记得有一次,一位家长带了一只鸡,(要他特别照顾孩子,他笑着摇头,说:“我对每个人都是*等的。我会教好你的孩子,我会善待别人的。”孩子一视同仁!”虽然有点不尽如人意,但父母还是很佩服他的。叔叔是个好人,经常到深夜,但他还是付钱没有回家。不花时间喝酒,阿姨知道他是去辅导学生。他总是说:“化学是一门很难的学科,我要帮学生补作业,巩固知识。”每次考试,他教的班级化学成绩总是最好的。“花年年都差不多,但年年人都不一样。”这么辛苦,刚硬的身体终于压倒了。

  三个月前,他经常咳嗽,咳嗽,流血。叫他去看医生,他总是太忙。九月份临*学校,他去医院检查时,没想到叔叔得了肺癌,而且还处于晚期。这个消息犹如晴天霹雳,猛烈地轰在我们的心上…… 身患绝症的叔叔并没有被吓倒,而是以非常乐观积极的态度,在爱他、关心他的亲友们的鼓励下他,与死神进行着顽强的斗争,不屈服于命运。生命之歌的音符越来越响亮。当我将目光投向自然,生命的同一首歌这首歌进入了我的眼睛。上次出去玩的时候,导游指了指身边的一株“草”,意味深长地说:“看似草,实则是花。它的生命,只为绽放一朵花。花是小,但胜。任何一种珍贵的花草。开花后,它因疲惫而死亡。

  它的生命是一朵花;它的死也是一朵花。”我不知道该说什么。这种花真的很特别,很漂亮。我的灵魂被深深震撼了。它不只是一朵花,不只是一件事,它是最生命的美好体现。叔叔用自己的生命去呵护别人的生命,“草”用生命去呵护花朵的生命。我想:我们应该好好照顾自己的生命,还要照顾好其他生命,让我们唱一首生命的赞歌!明天,烛光摇曳,花儿绽放。在为叔叔唱经典生日歌的同时,我们将唱响生命的永恒之歌!

  活出生命的意义


生命初中作文 (菁华6篇)(扩展3)

——生命初中作文优选【20】份

  生命初中作文 1

  找一个温暖的地方

  结束我一生的烦恼

  你在阳光下尽情的闪耀

  我在灯光下低着头哭丧

  难道这就是生命之墓啊

  情理之中这才是温暖的家

  冥冥之中我就要回到那呀

  人生之路总是要得解脱

  回到我生命的坟墓!

  聆听生命的倒数声!

  你在宇宙中成为一颗明星

  我在坟墓中缓缓闭上眼睛

  快回到那温暖的地方呀

  那其实就是生命之墓啊

  6974颗星星,我是其中之一

  生命初中作文 2

我站在家里的窗户边,看见屋外草坪上的小草正在接受着风雨的洗礼。无情的水滴成群结队的落下来,给柔弱的小草带来了一次重大的灾难,并摧残着它那饱经风霜的身躯,小草弱小的身躯在风雨中摇曳,但小草并不服输,它们在风雨中拼命地挣扎着。雨,把小草的身子压弯了,小草依然不肯屈服,跌倒了,又爬起来,跌倒了,又爬起来……。可风雨的力量太强了,小草们只好无奈地垂下了头,东倒西歪地铺满了大地。风止了,雨停了,次日,草坪上的小草又抬起了它高昂的头,立起它敖人的身躯,经过昨夜的风雨洗礼,她更绿、更新,更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。

这使我想起曾经听说过的一个故事:有两个人同时患上了绝症。一位家庭很富裕,一位家中很贫困。当病魔无情地袭向他们的时候,两人对待病魔的态度截然不同。家庭富裕的人想,我的家庭那么好,少我一个也不要紧,没过多久他就离开了人世。而家中贫困的人却想,不行,我不能退缩,不能倒下!我的孩子和妻子都需要我。就这样,病魔好像退缩了,他活了一个又一个春秋……。他如小草般顽强,正是这样他创造了生命的奇迹。

这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的,生命是奇妙的,生命是变幻无常的,让我们在*凡的生活中,去感悟生命那不*凡的真谛吧!

花有草的衬托才鲜艳美丽,蓝天有小鸟飞翔才活泼可爱,大海有航标灯才绚丽多彩,家有一阵阵爽朗的笑声才叫爱的港湾……于是,我在感悟生命的养分中成长,学会了感悟生命。

老师对我说:“生命是一条崎岖刊刻的路。路上没有太多的选择,只有在在前进与后退中抉择,路上你得斩草披荆,而不能退缩,你如果无法向别人开枪,别人就会向你进攻。”是呀,生命就是一条路,一条崎岖坎坷的路。

亲人对我说:“生命是一盘漫长的棋局。棋局中你遇见什么难题,只能当机立断,不能犹犹豫豫。棋中有‘瞒天过海’和‘丢卒保帅’,有‘围魏救赵’和‘走为上计’……”没错,生命就是一盘棋局,一盘漫长的棋局。

有这么多的感悟,而我呢?我准备自己去寻找那一份属于我的感悟。

我向着蓝天大喊,看着白云在悄悄地游走。

风对我歌唱:生命是如此的轻盈!雨对我呼唤:生命是如此的潇洒!

雷对我咆哮:生命是如此的`铿锵!电对我舞蹈:生命是如此的畅快!

花儿对我摇摆:生命是这样的美丽时代!草对我招手:生命是如此的淳朴!

生命是美好的,把握好今天,把握住现在,向美好的明天奔去吧!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公*的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病**,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面*年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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  生命初中作文 3

  他对母亲的记忆,是从七岁开始的。

  那时,他们家里很拮据。他既穿不了漂亮的衣服,也玩不了新奇的玩具,更买不起高级的电子产品。但即使是这样,他也从没抱怨过半分。

  终于有一天,他们学校里最有钱的小孩嘲笑他说:“你是拾破烂人的.孩子,又脏又臭又不要脸。”就这仅仅的一句话,让他颜面无存。他恼羞成怒,拾起地上的瓦片就冲了上去,划伤了那位同学的脸。当温热的血滴在他手上的时候,已经迟了。他这一举动,惹怒了校长,被告知退学。还惹怒了那位同学的家长。他们轻蔑的说,五万,不赔就滚。

  他傻眼了,因为他知道,母亲脾气不好,肯定不会给他这笔钱的。他根本不知道,五万元,对于他这个贫穷家庭来说,是多么大一笔天文数字。

  回到家,母亲果然生气了。母亲用木棍将他的腿敲的淤青。可他很倔强,倔强到可以不体会母亲的心情,就摔门而去。

  待母亲找到他时,小小的他正在向别人乞讨。

  母亲怒不可遏,冲上去就扇了他一个耳光。

  他站在原地一动不动,眼泪“唰”的一声就流了下来,哽咽的说:“我……我不知道五万元是多么……一大笔钱……。更不知道我们家…。。。拿不出钱……我想弄点钱来还……对不起。”

  母亲呆住了,她笑了,接着又哭了,说:“妈妈这些年亏欠你了很多,亏欠你的一定会还回来的。阿恒,答应妈妈,你以后只要搞好学*就好了,其他的什么都不要管,可以吗?妈妈会让你过上好日子的。”

  他上前一步,轻轻擦去母亲眼角的泪,说:“嗯。”

  那一年,他七岁,母亲三十七岁。

  生命初中作文 4

  许多女孩子都喜欢花,我也不例外。我爱许多花,连我自己也说不清我自己到底爱什么花。我爱昙花的短暂美,爱百合的芬芳美,爱荷花的清丽美,还爱野花的凌乱美……但最让我欣赏的,还是梅花的傲寒之美。

  那棵树一直在我家楼下,干瘦得像一个垂危的老人。虽然它会长几片叶子,但每年都只有一小点,不少,但也不多。比起那些满是绿意的树,它真像一个垂死挣扎的病人。我从来只是可怜它,却没有喜欢过它。我一直以为,它只是一棵快枯死了的老树。———然而,我发现我错了。

  那年冬天发生了雪灾,大雪封死了路,压死了庄稼,冻死了牲畜,空气间充满了寒冷,雪好像冻住了整个世界。菊花掉下了金色的花瓣,小草垂下了顽强的身体,大树弯下了强健的枝干。没有人愿意出来呆在这冰天雪地之中,路面上只有白雪,雪白雪白的白雪。一切都是冰凉的,死一样的冷,世间竟没了一丝生机,没了一丝暖意,只有苍凉,从心里冷得让我打颤。

  我木然地走到窗边,我祈求上苍让我见到一丝生机,但我知道,我能看到的只有白色,白的发冷。我轻轻推开窗子,迎面吹来的寒风使我拉紧了衣襟。忽然,我闻到在这冰冷的气息中夹杂着一种淡淡的清香,带着少许甜味儿,让人闻着很舒服。我迫切地想知道这气味儿的主人。我忘了严寒,走出了温暖的屋子。外面的冷气让我瑟瑟发抖,但我全然不顾,我太想知道这气味的主人了。

  我循着气味一直来到楼下,香味的主人让我目瞪口呆。发出香味儿的竟然是那棵我认为快要枯死的老树。走*看,那光光的枝头上,不知何时多了一朵朵小花。白白的,好像周围的雪,难怪没人认得出来。再细看,一朵朵小花玲珑剔透,淡雅美丽。它的花瓣有点厚,半透明,好像在蜡中浸过一样,小小的花瓣中,还藏着淡黄色的花蕊,在雪中散发出一种似有似无的清香。我真的好想摘一朵,只一朵,可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的树,要开出这般娇小俏丽的花是多么不容易呀。恐怕也只有这种有信念的树才做的到吧!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,也许只有经过雪的洗礼,梅花才能开出异香的花。其实梅花并没有特异功能,它有的,只是一种开花的信念罢了。春天它不能开花,那就到夏天;夏天不能,就到秋天;秋天不能,就只能等到冬天了。为了它心底那个开花的梦,它不懈努力,终于在白雪皑皑中开出属于自己的花,散发出属于自己的香。它的美,不仅美在外表,更美在它追求美好的内心。

  我爱梅花,欣赏梅花,不只是因为它的外表,更是因为它充满希望,不懈追求的内心。 在我心中,它永远美丽!

  生命初中作文 5

  从出生,到现在的成长,经过漫长岁月。一路沿途,你们陪伴。正是父母爱的雨露,才滋润着我们长大。这期间,他们付出了多少,而我们,只知享受爱,却不曾回报。

  记得小学5年级时,老师布置作业:回家对父母说一声“我爱你”。这天,回到家天已经黑了,只有一轮圆月独占天边,乌云笼罩,时隐时现。妈妈接过我的书包,爸爸接过我的外套“快去吃饭吧!”,“我们都等了这么长时间了!”

  或许青春期的原因,听到他们这么说心里显得格外烦闷。“知道了,知道了,真烦人!”说完,我径直走回房间,一头摔倒在床上,心里说不出的委屈。翻个身,才注意到整洁的屋子。每周回到家,我总会把房间搞得又脏又乱。现在,又是妈妈把它打扫干净。想到这里,我心里酸酸的。

  爸妈走进房间,爸爸轻轻拍拍我的肩膀,“孩子,怎么了,有什么事跟我说说。”仿佛一股暖流涌进心房。

  “爸,妈,对不起!”我揉着眼睛,小声啜泣着。

  妈妈的嘴角一扬“快去吃饭吧!”这一刻,我才注意到,原来我美丽年轻的妈妈,不知什么时候头上已有了银丝,脸上也蔓上了一道道皱纹。而我的爸爸不知何时也变得如此沧桑。心中不由得感动起来。

  生命初中作文 6

  “天生我材,先别怨沧桑,弱小身躯斗志顽强。坚持也许能滴水石穿,就像蚂蚁一样,逆境之中更不能绝望,强者强在执着梦想。”每当哼起这首歌,心中总会有无数感慨:生命如歌,生命是美好的,但同时,生命也少不了坎坷和挫折,他们是对一个合格的生命的考验,也是人们在成长过程中的必需品,我们需要挫折,更需要面对挫折的良好心态。

  失败了的人说:“挫折是一把锋利无比的剑,在我不经意的时候击败我,然而,面对它我只能默默地哭泣。”

  软弱的人说:“挫折是一座座高山,挡在我的面前,我多次攀爬,却让我失去信心,然而,面对他,我只能在原地哀叹。”

  当遇到挫折时,我们会抱怨上天对我们是那么不公,会把自己失败的责任全都指向身边的人,却不会想想自身的原因。“哭泣”“哀叹”这样真的对吗?

  很显然,这是很不正确的选择。还记得那个中国达人秀总冠军刘伟吗?在他十岁时命运跟他开了一个大玩笑:他因触电让他永远的失去了双臂。我想,如果我是他,我一定会哭泣、会哀叹、会萎靡不振。然而他并没有这样,通过努力,他在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银,但命运好像并不满足对他的考验,刘伟因体能消耗过度而免疫力下降,再继续的剧烈运动会导致他有患上白血病的可能。但他并没有向命运屈服,他开始为自己从小埋在心底的钢琴梦想而拼搏,但在他报名参加音乐学校后,遭到音乐学校拒绝和学校校长的侮辱与歧视,校长说他的加入只会影响校容,但坚强的他没有因此沉沦,他对音乐学校校长说:“谢谢你能这么歧视我,迟早有一天我会让你看,我没有手也能弹钢琴!”

  就是这样一位*凡而又不简单的人,让他最终登上了维也纳金色大厅的舞台,那是多少人梦寐以求的地方啊,但他做到了,命运不断地考验他,折磨他,他依然做到了。看到他的故事,我们还有什么资格说上天对我们是多么的不公,还有什么资格把责任指向我们身边的那些帮助关爱我们的人。

  所以我们要积极地挑战挫折,面对挫折,战胜挫折,一个没有战胜过挫折的“成功者”不能算成功过,在我看来失败、挫折不算什么,只要带上微笑,带着希望,再次出发,再次前进,一切困难便迎刃而解。我们要记住:人生是一趟没有返程车票的旅途,自己选择的路跪着都要走完。让我们不断勇敢的战胜挫折,扬起生命之帆吧!

  生命初中作文 7

  总有一些人,用他们的行动传递着***,总有一些事,会定格成永恒。

  ――题记

  有这样一个小姑娘:她有着漂亮的容貌,有幸福的家庭,有那么多疼她爱她的亲人,她就像那含苞待放的花朵,生机勃勃,惹人怜爱。一场风雨毫无征兆地降临,12岁的生命在风雨中摇摇欲坠,任凭怎样挣扎,无法逃离风雨的摧残。

  她,就是何�h。年仅12岁的她,却要忍受病痛的折磨。脑瘤长满了她的脑部,那种疼痛有几个人能够忍受?可何�h做到了。她没有流一滴眼泪,头发因为化疗掉光了,她还是会甜甜地微笑,甜甜地说话。她喜欢唱歌,在生命的最后时光里,“你快回来,我一个人承受不来……”、“***我为你骄傲……”在病房中不断回响。

  当她得知自己的病情后,不哭不闹。可以像往日一样和爸爸妈妈聊天,总是想有什么办法可以帮助别人。当看着同病房的病人一个个离开,她还可以乐观地面对生活,甚至无私地想到用自己去帮助别人。她不止一次地说想要捐献自己的器官,那样就可以挽救更多人的生命。试问这样的勇气,这样坦然地面对生死,有几个人可以做到?

  她离开这个世界后,她的生命在延续。

  愿意把自己的生命分给别人的,不只何�h一个。几年前,一个山区姑娘余艳,面对所剩无几的时光,做出了和何�h一样的选择。7岁的孩子,在治疗单上一笔一划地写下“自愿放弃治疗”。将50多万元的`捐款分为7份,救了7个人。她说“我来过,我很乖”!

  不同年龄的人,却在相同的境遇里做了相同的决定。在她们的生命尽头,她们都选择了“让别人替自己活下去”。

  人之初,性本善。可人性却是会改变的。同那些为了自己利益不顾他人生命安全的人相比,何�h是多么的善良、无私、令人敬佩。或许只有她那样,经受过常人无法忍受的痛苦,才能体会到生命的可贵,更愿意尽自己所能帮助别人。

  因爱,生命在延续!

  生命初中作文 8

  对什么生物来说,生命只有一次,它是宇宙之间最宝贵的最值得珍惜的。生命既是短暂的,也是永恒的;既是坚强的,也是脆弱的。这就是宇宙长期以来赋予我们的礼物也是我们对生命的追求。

  1976年7月28日凌晨三点多,我国唐山市发生了世界乃至历史最罕见的8级大地震,这场灾难摧毁了多少美好的家庭。

  据当地人民描述:当人们正在熟睡中,一场突如其来的灾难发生了。房屋吱吱作响,窗户全部变形,地板破裂,此时此刻,路边的流浪狗乱叫一轰,市民们被流浪狗的乱叫声从睡梦中醒来时,顷刻之间,一百万人口的城市,化成一片废墟,有的人被压在废墟下也有的人已经不在人世了。唐山一片破烂不堪,人民财产与国家财产受到了严重损失。这次地震共造成20多万人死亡,10多万人受重伤;失踪的更是不计其数。此时此刻唐山一片死气沉沉,民房倒塌,直接经济损失高达50多亿。

  时间一分一秒的过去了直至清晨7点多,从远方传来一阵奶声奶气的声音:“爸爸、妈妈,救命啊,救命啊,有没有人啊!”正在旁边守候的官兵们听见了一阵微弱的声音,直奔事发地点。“呼——呼——呼——”消防叔叔来了,官兵来了,***叔叔也来了,看见了一个差不多6岁左右的小孩子被压在天花板下面,那个孩子用微弱的声音叫着:“叔叔救我。”一位临危不惧的消防叔叔用手把一块一块的石头给搬起来,12小时,24小时36小时他双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹,挖了整整40小时终于把那个孩子抱了出来。

  医务人员抬起担架床把那位小孩子抱到床上,然后抬到救护车上并迅速送到医院抢救。时间过去许久,那位小孩终于抢救成功了。消防叔叔脸上露出了欣喜的笑容。

  之所以那位消防叔叔能救出那位孩子是因为他坚持着一个信念:我一定能把那位孩子给救出来。而那位孩子能等到有人来救他也是坚持着一个信念:一定会有人来救我。因为有了这样坚强的信念才能救出人,被人救。

  生命是顽强,不可摧毁的;生命是短暂的、无常的。珍爱生命,用心生活拥有了这种态度与追求,我们也就拥有了人生的“财富”!

  生命初中作文 9

  以前我还小,不知道生命是什么,现在我长大了,知道了生命的概念,生命是短暂的、脆弱的、渺小的,也是顽强的,生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱,我们时时刻刻都在感受生命。

  生命是短暂的、脆弱的、渺小的。再菜园中自由飞翔的蝴蝶,当自身被别人追赶时,翅膀就会不停的扇动,当飞不动时,翅膀也就将会折断,别人抓住时,它也有可能也经奄奄一息快死去了。

  生命也是顽强的。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的种子里,包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,既使它仅仅只活了几天,植物的生命力都那么顽强,何况我们人类呢,美国盲聋女作家、教育家——海伦凯勒也有小瓜苗那样强的生命力,她既使盲聋了也写出了14部巨作,其中《假如给我三天光明》是她的散文代表作,海伦凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱,听了这个故事你就知道怎么奉献爱:他是一个日本人,有一天,他装修屋子,当他拆开墙上木板的时候,发现里面有一只壁虎被一根铁钉牢牢地钉在墙上,可这只壁虎依然活着,他很纳闷,这只壁虎不能移动一步,是什么让它活到现在呢?于是,他就开始观察起来,不一会,他惊诧地发现,又一只壁虎爬了过来,用嘴里含着的食物熟练地喂着那只被钉住的壁虎,又后来,他更惊诧地想起来:这只铁钉是七年以前的一次维修时钉上去的,这简直是匪夷所思,七年啊 !!!不论这两只壁虎是什么亲情关系,这需要多少耐心和关爱啊!生命在于感受爱、回馈爱、奉献爱。

  生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

  生命初中作文 10

  春日的清晨,一切是那么宁静。春回大地,万物复苏,树木在肥沃的土地上茁壮成长,小草也冒出了嫩绿的小芽。

  而它,却默默无言,无论严寒与酷暑,无论土地的肥沃与贫瘠,无论模样的美与丑,总是默默地生长、生长。它,就是仙人掌。

  阳台上,我默默观察着那一株小小的仙人掌。一瓣一瓣的,活像一个绿色的手掌,而那一瓣一瓣的“手掌”上,一丛一丛的小刺均匀地生长着。一个大花盆,就是仙人掌生活的环境,盆里覆盖着一层又一层的沙土。

  爸爸走了过来,意味深长地说:“仙人掌是坚强的战士,即使生活条件再怎么恶劣,再怎么困难,仙人掌也会勇敢战斗,勇敢拼搏。”听了爸爸的话,我仿佛看到了仙人掌矗立在沙土中,强烈的风暴刮得世界万物东倒西歪,只有它毫不动摇。

  重新看着仙人掌,感觉是那般神圣。它是那样坚强,不惧生活条件的'恶劣。我想:生活就是这样被环境所规定着,又是被环境改变着,但一切的适者都是战胜环境的强者。

  泰戈尔说得好:“顺境也好,逆境也好,生命就是一场无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。”仙人掌这样,人又何尝不是这样?

  生命初中作文 11

  世界上最宝贵的莫过于生命。植物有生命,它们春荣秋枯;家里的物件有生命,它们有使用寿命;动物和人有生命,所以会有生老病死和悲欢离合。所有的生物都有生命,有自己的生长历程,有属于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩,往往发生在短暂的一瞬,让我们无法抗拒,也让我们为之喝彩。

  人们常说昙花一现太过短暂,而且昙花只在夜间开放,只有爱花如命的古人才会去关注它们。昙花一现,常用来形容短暂的美好,太过伤感,我却不这样认为。昙花在开花前,经过了多少日日夜夜,才凝结成这精彩美丽的一瞬。多少个夜晚,晚霞渲染着她,月光照耀着她,星光抚摸着她。她同樱花一样,生命只在于短暂的一瞬,转眼即逝。她同蝴蝶一样,在未羽化前,蝶身躯笨重,那么丑,那么让人讨厌。当她人瘦了巨大的痛苦破茧而出的时候,多少双眼睛关注着她,哦,美丽的仙子!谁又会想到这天使竟是那丑陋的毛毛虫变的。昙花的生命就在于,在生命的最后一刻,用火热的青春和激情绽放花朵。她的开放,也许无人问津,可星光知道,月光知道,花朵知道。

  “待到山花烂漫时,她在丛中笑。”***在《咏梅》中对梅花给予了高度评价。说她“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,她的坚毅是所有花们无可比拟的。在陆游笔下的梅花“寂寞开无主”,孤芳自赏,她又“零落成泥碾作尘,只有香如故”,令人怜惜,是何等凄楚!但她绽放过美丽,她的花香就是见证。而***笔下的梅花则是另一种形象,她经历过“百丈冰”的寒苦,和群花一起绽放,她的色彩是生命最美的。她无悔,因为冰雪的寒苦锻造了她的秉性。

  鹰的寿命是70年,40岁的应为了在以后的30年里过得好,就得做出一个最不愿意做但必须得做出的决定,选择两种活法:一是被别的鸟欺负死,二是浴血重生。鹰必须找一个隐蔽且无人打扰的山崖,开始他的重生过程。鹰得先敲开自己老化的喙,另一双坚硬的喙在同时在鹰的嘴上生成,再撕掉自己的趾甲,老化的指甲脱落的同时,新的趾甲又长出来,然后撕掉自己全身的羽毛,鹰变成了一个血球。重生的鹰拥有了尖锐的喙、锋利的趾甲和蓬松油亮的羽毛,他翱翔在蔚蓝的天空,有很多鹰为此付出了生命的代价,永远的留在了山崖上。浴血重生的鹰又一次拥有了无比珍贵的生命!

  其实,人生不过一场戏,生命的精彩在于你否领悟了生命的真谛,生活也因此而精彩。

  生命初中作文 12

  爱一个人,究竟能爱多久?

  有人说:“我们能够爱一个人比他的生命更长久,却不可能比自己的生命更长久。我们只能够爱到我们自己生命终结的时候。”

  可他却想说:不,不是这样的。有一种爱,比生命更长久,甚至可以跨越生命。哪怕有一天她的生命会终结。那就是——伟大的母爱!

  生命初中作文 13

  家中楼阁门厅前有一片偌大的暗灰色水泥路,酷暑夏日,每每待到向午,就会撒下一张黑色的荫庇倒落在水泥路上,周边粲然刺眼的光线把那一片黯淡映衬的愈加晦暗了。

  绿化带中养殖了若干形形色色的树木,前一阵子树上的花开了,路经花下,便会感到有一阵子暖风*卷着缕缕花香的气流缓冲着铺面得吹来,惹得人身体微微向后一倾,鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。

  随着这阵“美”的逐步长大,不仅使人为之陶醉,也引起了动物们的注意。倚靠在那一片清凉的覆满灰尘的石板上,偶尔就会瞥到有一列黑黑的“线”缓慢的向四面移动,最终隐匿在了纤纤碧草的繁茂,亦或是一根手指头那么粗的洞口中销声匿迹了。不就之后,还会要发现另一列黑黑的“线”朝着外面移动。

  这天午后我正在乘凉,失手把几滴水洒在了两只正在搬运食物的蚂蚁的身上,这一下子可是把我给急得不成样子了,正想要从口袋里掏出纸巾吸干缠绕着蚂蚁的水珠,不过还没等到我把纸巾拿出来,这两只蚂蚁竟然奇迹般的脱离险境踏着水面悠然自得的走了出来。

  心中不免有了疑问,这究竟是什么道理呢?

  生命初中作文 14

  如果说人生的梦想就是扬帆起航,那么生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花,软弱的人却在浪涛中滑落大海。当流星划过那寥廓的天际,定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢?怀着梦想,只为绽放的精彩努力!

古今中外,多少人为了他的梦想而奋斗,为后人留下闪光的足迹:凡高画中的向日葵花充满生机勃勃的景物,他把艺术的精华留给了世界;霍金他被后人称为“宇宙之王”。虽然他“身残但志不残”,非常的乐观向上,它的魅力不仅仅在于他是一个充满传奇的物理天才,也因为他是一个令人折服的强者。他不断地求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引着每一个知道他的人;贝多芬的一身都献给了音乐,用他的一生来唤醒还在沉睡的人类;邓稼先甘当无名英雄,为祖国国防事业默默奉献,“两弹元勋”的称誉铭记着他对祖国奉献的功绩。或许生命的激情是有限的,可是他们却能坚守自己的梦想,把短暂的一生挥洒到极致,展现生命永恒的价值。

小草有了梦想,他会为了他的目标而努力奋斗。即使生长在石缝之中也能显出它的顽强。有人说过生命就像一个布满荆棘的蔷薇园,进来就不可能避免遇到伤害。可是我坚信,这座花园的每一棵树都能长出人世间最美丽的蔷薇花,只有抛开荆棘,我们才能嗅到清香的花味。生命就是这么简单,我们都要带着各自的理想高飞远航。就像歌曲里所说的一样“阳光总在风雨后,雨后总能见彩虹”。不要绝望不要灰心,因为梦还在,希望还在,我们要微笑这面对未来。潮气,只为浪花朵朵;潮落,只为留下那*静的水波。生命只为心怀着一个梦想,拥抱美丽,留下人生传奇,只为绽放而精彩。

  生命初中作文 15

  人类的个体生命都是有限而又短暂的。因为短暂而又有限,才使得我们的生命更加可贵。尽管我们的人生会遇到很多的挫折,甚至灾难。但我们都不能放弃,因为人的生命是独一无二的,没有人可以代替你。我们应该尽量让自己的生命更有价值,更有意义!

  也许对于很多人来说,这似乎有些难办到。但我相信,一个刚满9岁的小女孩都办到了,你也能办到。

  丽丽刚满9岁那年,被医生确诊为脑干病变且伴有脑萎缩,疾病的发展方向是脑死亡,该病的治疗在国际上还是一个难题。丽丽先后做了3次手术,医生接连下了两次病危通知书。丽丽与疾病顽强的抗争着,无论是做腰椎穿刺还是因找不到血管而多次针头,她都面带微笑。对护士阿姨说不要紧。护士被她感动得热泪盈眶,特意将这个懂事的女孩安排在靠窗的位置,让她能看到窗外美丽的景色。

  从此,她天天看着窗外的鸟儿飞来飞去,幻想着自己也能像鸟儿那样自由自在的飞翔。于是她开始模仿鸟儿的叫声。后来,她竟能惟妙惟肖的模仿十几种鸟儿的叫声。她用自己美妙的声音温暖着同她一样的与疾病抗争的病友的心。再后来,她还通过电话热线帮助了上千人,让他们重新燃起生命的火焰。

  看完只后不禁潸然泪下。不仅是因为感人,而且体现出了生命的顽强与不可战胜。一个9岁的小女孩,竟懂得为别人着想,在做腰椎穿刺那么痛的情况下,她始终保持着微笑,只是为了别人不为她而担心。仔细反省,我有些地方还不如她呢!不但和父母顶嘴,还时常惹他们生气。他们肯定对我都失望了吧。但我有信心像丽丽学*,不管遇到多大的困难,都要坚强的与困难作斗争。并且保持乐观,积极向上的精神!

  生命初中作文 16

  过去,我一直不是很懂生命的'真正含义,不是很懂顽强不屈到底表现在哪里。但是在它成长之时,透出地面的那一刻,一切的疑问都已瓦解。

  初春,个个抵抗住寒冬的“小战士”们终于挺起了腰,在春风中,像个亭亭玉立的姑娘,毫无保留的释放出各自独特的美。而在阳台的一个不起眼角落的花盆中,黝黑的土壤里竟出现了一丝小绿!总喜欢在阳台上转悠、捣鼓花草的爸爸自然第一个发现了这个新家伙,像个孩子一般,冲进了客厅,用着雀跃的语气唤着我去看看。但我的视线还是直勾勾地看着电视,对于爸爸的呼唤漫不经心地回答道:“爸爸你看错了吧,那个花盆已经好久没有打理了,怎么会有植物呢?”可是,我仍然抵抗不了好奇心,放下了手中的遥控器,移步来到了已许久未仔细欣赏的阳台。

  靠*那盆花盆,那格外显眼的“绿”一下子闯进了我的视线。我俯下身子,止不住的惊叹,轻轻的用指尖触摸它,感受着这来自大自然的生命。看着看着,思绪不禁飘到很远,回想起以前曾阅读过的一篇文章,忆起文章所带给我们的启示:哪怕花盆破烂不堪,只要你有顽强不屈的意志,坚持不懈的精神,照样能开出最美最好的花!而我眼前的这一渺小的生命不正是如此吗?它为着向往阳光,为着达成生之意志,虽然曲曲折折,却也是顽强不屈的透到这地面上来!它破开坚硬的外壳,挤出冰冷的土地,不顾一切的,奋发向上的,成为土壤里的一位成功者,可以与其他同样奋斗的花草,呼吸同样的新鲜空气!生活也是如此,只有不断努力,不断奋斗,才可以开出最美的花朵。

  是它,让我知道了什么是生命,什么是顽强不屈的精神,它用着无限生机告诉我人生道理!奋发向上,顽强不屈!

  生命初中作文 17

  当我睁开双眼,想要仰望天空时,我发现,这里喧闹极了,人山人海,甚至让我不能呼吸。我被绑在一个小笼子里,任人宰割。旁边站着一个皮肤黝黑的男人,他吆喝着:“大家开看一看啊,这里有最新鲜的肉啊,现杀现卖,价格便宜,快来买啊!”就这样,人人都抢着要买我,我被放到了血淋淋的砧板上……

  事情的发生要从两天前说起。那一天,空气格外清新,我起床后便到河中去游泳。我舒展着健美的后腿,嘴巴嘟噜鼓起的时候,我听到了两个身材健壮,满脸胡渣的男人的对话:“瞧!那河里有只大青蛙,捉来一定能卖个好价钱!”“对啊,我这就把它捉来!”说着,我的后腿就被拽住了,怎么扯也扯不开。就这样,我来到了这个喧闹的地方――菜市场。

  跟我一样不幸的还有许多兄弟姐妹,它们个个的双眼中都透露着紧张恐惧的神色,身体还在瑟瑟发抖。我透着笼子往外看,是一滩滩鲜红的血迹和沾满污垢的到。我知道,厄运即将来临,我的生命可能就要结束了。

  随着人流量的增多,一个个无辜的'兄弟姐妹都被送上了无情的砧板,顷刻间刀光闪闪,鲜血四溅,让人心中立刻胆战心惊。不一会儿,一个身材微胖的女人翘起她那胖胖的手指着我说:“就要这只吧!”接着,我便躺上了血淋淋的砧板。我躺在那儿,已经没有了害怕的感觉,只是在想:人类为什么这般无情,我们青蛙除害虫,为人类做出了那么大的贡献,为什么还要吃我们?在这生命的最后时刻,我用尽所剩不多的力气声嘶力竭的呐喊:“我们也配拥有生命,我们也有权利生活下去,我不要就这样因为人类的贪婪而死去,我要活得有尊严!”

  接着,我洁白的肚皮就被剥开了,这最后的呼唤都没能留住生命,人类的心应该早已麻木无知了吧……

  生命初中作文 18

  生命比其他任何东西都重要,碰到火灾、地震时,一定要先逃出去,其它什么也不管,因为生命是第一位的!

  世上有好多人在钱与生命中,会选择金钱,这是绝对错的,生命最重要,这不,就有人这么做,我在一篇新闻里看到,一名男子在过马路时不小心掉了手机,他想去捡,结果被呼啸而过的汽车给撞伤,妻子一边心疼的照顾丈夫,一边埋怨丈夫为了手机而不担心自己的安全和生命,是啊,手机没了可以再买,生命没了可不能再来了呀!所以生命最重要。

  自然灾害在人类面前是无比的强大,人类无法阻止它,只能逃走,可是,如果在自然灾害来临时不逃走,而是想着财富,那是万万不可以的呀,火灾来了,你不跑,被火烧死怎么办?地震来了,你不躲,被砸死怎么办?自然灾害能将你的生命终结,你只要找到应对的方法,一定能解决的'。我曾听过一个故事,一位母亲对一位看是看了很久的孩子说:“儿子,别看了,看太多对眼睛不好,眼睛最重要。”“妈妈,不对,应该是生命最重要”“为什么啊?”“因为生命结束了,眼睛也就睁不开了呀!”

  生命排在第一位,是任何东西都无法取代的,所以,请不要把生命看得这么小了呀!

  生命初中作文 19

  我看着照片上的我们相视笑着,我还有什么时候,会比那时更美呢……

  看着妈妈从从外提着大包小包的零食回来,迅速迎上去,妈妈却微微一侧身,护住零食,“这不是给你买的,下午我要去孤儿院,给他们买的。”我的眼光死死盯着零食不放,对妈妈说:“妈,我也去吧。”我点了点头,把零食交给我,嘱咐道:“不许偷吃!”我无奈笑着收下。

  下午出门,奇怪的天气,没有雪没有风,却格外的冷,我全副武装地坐在车里,暗自期待着下午的活动。

  到了孤儿院,里面的老师立刻迎上来带我们向教室走去,一边与我们说着谢谢,到了教室门口,讲台上讲课的老师停下来。全班的站起来说:“欢迎”,让我顿时觉得受宠若惊。笑着停下步子,也回了一句谢谢,就在掌声中走向了最后一排的空位。

  他们都没有父母,有的都身患重病,他们有与我同岁的,写出的字甚至不比我小学,他们虽然都跟随着老师,但听话中似乎多了一份迟钝与木讷,上课的进度很慢,常常一个字要教几十分钟,但他们的眼神都特别认真,写下的子也许不好看,但那是一笔一划的细心与工整。

  下课了,我得他们发零食,他们大多害羞地笑,我也笑,当我拿着一根糖给其中一个小小姑娘,她望了望糖,又望了望我,跑到了老师身后,我顿觉尴尬,老师向我解释:“他们大都善良单纯,但怕生,不敢接触生人,算了吧,你给别人吧。”

  但是,那明明就是想要的眼神!我慢慢走过去,蹲下身,与她对视,我笑着,把糖打开,用左手把她揽过来,她虽然有些怕,但还是过来了,我把糖放到她嘴里,她舔了一口,抬头对我明媚的笑着,我竟也不明所以的傻笑着,像个孩子,闪光灯一闪,我妈拿着照相对我说:“多美啊!”

  我坐在回家的车上,看着那张照片,我从来没有发现,我也可以笑得那么好看,因为有爱,让我们的笑容,精神,甚至生命都充满色彩,灿烂明媚。

  用爱,为生命化妆。

  生命初中作文 20

  成长是一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功,成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽,那么真实,成长像桌子上的菜式,酸甜苦辣应有尽有;成长是痛苦的泪水,也是尝试成功的甜蜜。

  全校组织学生看电影,殷雪梅老师带领着二(1)班的学生,走在全年级的最前面,学生们因为将要去看电影也十分活跃,在老师们的带领下,学生们井然有序地行进着,在将要过马路时,老师十分小心地让孩子们站齐一个一个地走。但令人担心的惨剧还是发生了!有六个调皮的孩子奔跑着冲向马路另一边,一辆客车飞驰而来,眼看六个鲜活的生命,六个还未绽放的花蕾将要在车轮之下凋零,殷雪梅老师用无私的身躯扑向了六个孩子,孩子们被老师有力的双手推向了一边。而殷雪梅老师却被客车撞到了几米远的地面,倒在了血泊中,双眼紧闭,永远地离开了她的孩子、亲人、学生们,离开了这个五彩斑斓的世界。老师用热血青春的生命挽回了孩子们的生命孩子们都哭了,那几个调皮的孩子格外伤心,他们在哀悼挚爱老师的离去,意外的发生往往是无法用悔恨和泪水挽回的。

  作为一个学生从小做起,成为一个遵法守纪的人关爱生命,才是你最好的目标。

  随着经济的发展,马路上车辆川流不息,在这忙碌道上,在这欢场笑语中,隐藏着一个多么可怕的魔鬼,马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧,一个个鲜活的生命就这样消失在车轮之下,一阵阵欢声笑语,埋没在刺耳的喇叭声中,唯独剩下了的是人类的痛惜。俗话说:“安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意,在人们眼中,造成悲剧的发生,就是开车不谨慎,不遵守交通规则,的确如此,如果人们不酒后驾车,不驾驶时横穿马路,那么社会上不就没有令人失去挚亲的人,而伤心欲绝的交通事故了吗?”

  珍爱自己的生命吧!因为生命只有一次,因为生命的珍贵,生命所承载的希望与梦想。

  活着,不仅仅为自己而活,还为每一个爱你的人,你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

  为了父母,为了自己,为了理想和有价值的东西,珍爱我们的'生命,让我们在快乐中成长,在快乐中成熟。

  朋友们,让我们把*安的种子撒向大地,让它发芽生长,开花结果时,你收获的将是更多的幸福与安宁。

  珍爱生命,文明出行!


生命初中作文 (菁华6篇)(扩展4)

——生命优秀初中作文(5)份

  生命优秀初中作文 1

  生命如花,芳香四溢。

  当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片天地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。

  一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候,你一定会感受到温情关怀的芳香。

  当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静静地开放,把芳香留给了世界。

  让我们感悟生命的芳香,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!

  那是一个寒风呼啸的冬天,外面冰天雪地,凛冽的寒风像鞭子似的抽打在人们的脸上。一个人独自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的气势,吞噬着――天地的一切。忽然我觉得大雪好像停了,可前面分明是雪花飞舞的身影,此时从身后传来了一个特别熟悉的声音:“小宣,下次别忘了带雨伞哟!快回家吧!家里会担心的。”“秀……”我感动地点了点头,我永远记得那天。我感受到了生命的芳香,它浓如玫瑰;它如雨中莲花清香,令人舒畅。

  老师是如此的严厉,她定了一个不成文的规定:当天的任务没有完成不许回家。因此,下午4点放学被拖到5点是司空见惯的事,所以大家都恨她。又到放学的时间,同样又因她一人而让大家都被挨关,这时班上许多同学都在暗暗的诅咒她,而我却在心中暗自说道:“这公*吗?老师也是为了你们好啊,凭什么这么说?辜负了老师的一片苦心……”于是我把一张纸条扔了过去,上面写着:将要背的想成和你最喜欢的东西有关联的事物。功夫不负有心人,我们创造了一个新的记录4点20分我们就放学了。我嗅到了生命的芳香,正如路边的小野花,*凡而伟大,不是吗?

  海边散步,沙滩上留下你或深或浅的脚印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的脚印;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的脚印;感悟生命的芳香,留下无悔的脚印!

  生命优秀初中作文 2

  生命是美丽的,多彩的,可爱的。生命如鲜花,散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的,脆弱的,它娇艳如初春的花,经不起寒霜的摧残。同样,我们美丽的生命也因我们的珍爱,才能更加美丽动人。

  随着年龄的增长,我对生命有了更深刻的认识,我明白,无论是父母教育我们的话,还是老师谆谆的教诲,都是让我们珍惜美丽的生命。

  在上下学的路上,你是否想过要时刻警醒,这样才能让我们更安全。不闯红灯,不横穿马路,不逆行,不在道路上追逐打闹,这些看似*常的小事,如果我们不注意,就可能威胁到我们的生命安全。我有时也在想,有的人只是为了图一己之方便,闯红灯,难道不知道,只是为了这短短的五分钟,可能丧失自己宝贵的生命吗?

  在学校里也是这样,有的同学为了玩的所谓“尽兴”,和同学追逐奔跑嬉戏,不管自己在什么环境中,楼道里,教室里,操场上,一旦追逐过程中,有同学摔倒在楼梯上,碰在教室的课桌上,教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事,珍爱生命才能让生命散发更迷人的光彩。

  生命如一枚珍珠,它往往经受了痛苦的磨砺,才把生活中坚硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此,成长的路上,不会总是阳光灿烂,和煦春风,时不时还会有疾风骤雨,面对生活中的风雨,我们要学会坚强勇敢,乐观顽强,这也是我们珍爱生命的表现。无惧风雨,风雨后的彩虹才会更加灿烂。

  亲爱的同学们,生命对于我们来说只有一次,对于我们仅有的一次生命,我们更应该学会为自己负责,珍爱生命,让人生更美。

  生命优秀初中作文 3

  生命是对于每个人不同的历史。它不是一张白纸,你想涂什么颜色就可以是什么颜色;它不是一块橡皮泥,你想捏成什么形状就可以是什么形状;它不是一块绸缎,任你随心所欲地裁剪来装饰自己;它不是一把吉他,任你舞动手指在弦上弹出你爱听的曲子。它很短,很短,一生的经历只是弹指一挥间,但它又是长路漫漫,几秒钟或者一个瞬间都能让你改变命运。

  面对它,我沉默了。这是什么是争吵的妥协是抉择中的迷茫是深夜中的冷静我不知道,可能谁也不会了解。我喜欢音乐,它的旋律会带领我整个思想。永远沉浸在这里,沉浸在这个没有“硝烟”的氛围中,但生命不允许,不允许这种妥协的安稳。

  总是羡慕别人的生活,经历,如被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。每天在人潮涌动的城市里穿梭,是时间的长鞭不停地抽打着我们:工作学*。麻木的人们也不再计较得失。为了学业或是金钱,荣誉,带着不同的面具,肩并肩地在城市里徘徊……难道不曾感动过吗我只是生活在一个*凡的城市里的一个*凡的学生,只是两点一线的生活,但我庆幸的是,我找到了自己的两极――写作生活和音乐世界,学会了带着细节去描绘。虽算不上睿智,但我偏爱散文与随笔,跟着作者的心一道放浪形骸。

  美好,是回忆的印象,但回忆仅仅只是回忆。纵然它再华美也只是逝去的风沙,难觉踪迹。回忆没有任何力量,往前看,可能会有更美的迹象。文字的世界,任人埋怨,沉默的泪水也不再干涩。

  不要让阴郁遮盖现实,我沉默,但决不妥协。

  生命优秀初中作文 4

  吸毒危害于我们,我们千万不能惹上它们,吸毒不仅会伤害自己,还会伤害家人,甚至周围的'一切。

  毒*会破坏、扰乱人的正常神经活动,导致精神与心理异常,孤独冷漠,人格扭曲,丧失伦理道德和法制观念。毒*伤害人们的身心,摧残人们的健康,甚至会吞噬人们的生命。简直罪大滔天!

  一个个触目惊心的案例,一个个深受毒*侵蚀的人,一个个被毒*拆散的家庭,无不令人心痛不堪,却又一次次重演着。一个女高中生成绩优异,是个喜欢打蓝球的阳光女孩,是老师和家长眼中的好学生,更是同学们学*的好榜样。可就是因为一次可怕的偶然,让她结识了吸毒的网友,听信了她们的花言巧语,使她产生了强烈的好奇心,促使她吃下了那十恶不赦的第一口,从而走进了死神的陷阱,坠入了无底的深渊。面对这人生的分岔路口,我们只有选择那条光明的道路,放弃黑暗的阴沟,才能看见那灿烂的阳光啊!毒*就这样毁了一个花季少女,看似微不足道的一口,却使她陷入了万劫不复的地步,无法自拔。她的父母该有多么伤心啊!

  参观了禁毒馆,让我明白了许多道理,也使我感触良多:我们千万不能随便轻信于陌生人的“糖果”,也许它就会毁了你的一生。毒*是可怕的,它害了许许多多迷失了方向的人。我们一定要将他们从恶魔的手中拯救出来。用爱心召回他们的善良。我们也要勇敢,打败毒*,战胜毒*,赶走毒*,让它远离我们。也许一滴水并不强大,但千千万万滴水融汇在一起便是无穷的力量,让我们成为那股强大的力量,使我们的生活更美好,使我们的祖国更富强,共同建设起一个“无毒国”!

  拒绝毒*,关爱生命!让我们一起行动起来吧!

  生命优秀初中作文 5

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在花园里玩,突然发现花园外的石板下面长出了一株凤仙花。我见了就叫舅妈过来。舅妈把那块又大又厚的石板挪到了一边。天哪,在这块又大又厚的石板下面,竟然有那么多株生机勃勃的凤仙花。它们的叶子碧绿,茎挺得笔直,不屈向上,茁壮生长!虽然只是十几株的凤仙花,但是这么顽强的生命力令我十分震惊!小小的花竟有如此顽强的生命!

  一只小蜗牛在它那小小的屋子里发呆。忽然,它的脑海中闪出一个奇怪的念头:我的房子太小了,我要换个大房子!于是,它便爬向了长长的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了,它爬三步滑两步,因此,它就爬得就更加慢了。一只鸟突然飞来,看见蜗牛细皮嫩肉的,想吃掉它。蜗牛见着这鸟要吃它,马上爬到一片大大的叶子下躲了起来。鸟见到蜗牛躲了起来,就在葡萄上盘旋。蜗牛在叶子下迟迟不肯出来,也一动不动。鸟在葡萄架上盘旋了许久,等得不耐烦了,便飞走了。可是,天已经黑了,蜗牛只好第二天继续向上爬……蜗牛每天不停地爬,经历了种种磨难,终于,它爬上了葡萄架。一个小小的蜗牛都有坚持不懈的精神,更何况我们人类呢?

  科学家霍金是当代最杰出的理论物理学家,他只一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次,科学家霍金坐轮椅回公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。身体的残疾日益严重,科学家霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。1985年,科学家霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出宇宙的起源。连身体不健全的人都那么坚强,我们健康人更要坚强。

  生命的意义就是要经历种种挫折,要坚持不懈,要坚强,也要有勇气面对一切!我们不能糟蹋生命,要好好使用生命,珍惜生命!

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