1、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
2、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
3、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
4、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
5、良好的个性胜于卓越的才智。
6、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。
7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
8、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
9、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。——斯宾塞
10、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
11、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
12、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
13、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
16、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大**以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
17、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
18、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
19、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
20、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
21、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
22、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
23、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
24、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
25、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
26、培养人就是培养他对前途的希望。
27、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
28、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
29、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
30、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
——儿童绘画教育格言 40句菁华
1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
3、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
5、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
6、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
7、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
8、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
10、良好的个性胜于卓越的才智。
11、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
12、没有体谅和信任，便没有友谊。
13、性格塑造始于婴儿时期。
14、我们的每一个孩子都是好孩子。
15、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
16、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
17、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
18、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
19、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
20、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
21、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
22、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
24、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
25、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
26、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
27、毫无疑问,从幼年开始的好*惯是最完美的,我们把这叫做“教育”，因为教育其实就是一种早年开始的*惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学*表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。
28、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形，想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。
29、父母扮演的角色就如同登山指导员，不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。
30、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
31、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
32、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
33、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
34、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
35、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
36、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
37、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
38、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
39、培养人就是培养他对前途的希望。
40、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
——儿童教育格言 (菁华3篇)
1.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
2.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
3.一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
4.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
6.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
7.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
8.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
11.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
13.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
14.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
15.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
1.即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
2.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
3.教师与画家个同的是他要创造*的活人。
4.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
5.把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
6.对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
7.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
9.给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
10.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
11.我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
12.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
13.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
14.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
16.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
1、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
2、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
3、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
6、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
7、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
13、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
14、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
——儿童教育格言 40句菁华
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
5、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
8、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
10、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
12、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
13、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
14、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
15、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
16、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
17、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
18、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
19、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！
20、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯
21、教育加赞赏等于教育的*方。
22、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
24、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
25、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
26、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！贝多芬
27、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
28、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。
29、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
30、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
31、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
32、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
33、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。
34、孩子们就象一只只等待点燃的蜡烛，不管她的形状多么不起眼，但是她也有被点燃的向往和燃烧的希望，我们的教育就象一只只燃着的火柴，那是蜡烛的点燃的希望，可是我们擦亮的火柴只是一味的照耀着他们，并绕过他们寻找和点燃那些更好更大的蜡烛。使他们生活在一个我们自认为很光明的世界中。让他们只看到别人的光和自己在别人光芒中那又黑又暗的倒影。而几只漂亮的蜡烛照耀出的光麻木了我们的视觉，便从不屑给他们一个燃烧的机会。
35、关于快乐教育，它的本质目的就是让学生生动、活泼、主动地发展，这必须要转变教育思想。
36、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。
37、父亲和母亲的一切生活，一举一动，应该作为儿女的榜样。
38、父母扮演的角色就如同登山指导员，不要靠脚踢、吼叫把你的小登山运动员逼上山顶，而是给他们指出通向顶峰的道路。
39、法国人帕斯卡说：人是一根脆弱却有思想的芦苇。
40、发然后禁，则格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成;杂施而不孙，则坏乱而不修;独学而无友，则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
——亲子教育格言 30句菁华
1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为*时您对他批评过多。
2、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
3、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
4、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
5、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。
6、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
7、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
8、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
9、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
10、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
11、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
12、时间如同生命，错过了不会再有。学*也一样，错过了也不会再有。
13、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
14、自己好好学*，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
15、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
16、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
17、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
18、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
19、孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。
20、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
21、家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是”培根教育“。
22、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
23、睁大眼睛找孩子的优点，为孩子一点一滴进步喝彩，赞美孩子。
24、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
25、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴*实际；家长领悟，孩子受益。
26、只有心理健康的父母，才能培养出心理健康的孩子。
27、父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
28、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29、一个行为的反复养成*惯，*惯反复形成品质，品质改变命运。
30、教育孩子的实质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子的最有力方法。
——优秀教师教育格言 30句菁华
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、每一个学生都是好学生。
7、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
8、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
9、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
10、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
12、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
13、做人低三分，做事高三分。
14、心态决定命运，自信走向成功。
15、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。
16、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。
17、教师不应做学生思维的保姆，而是让知识成为学生自己思考的果实。
18、教书育人不仅仅是一份工作，更是一种责任。是责任，就不能打折扣。
19、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
20、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。
21、我们的教育学经常忘记，学生学*期间的大半时间首先还是个孩子。
22、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
23、想法产生看法，看法产生做法。
24、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
25、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
26、水至清则无鱼，人至察则无徒。
27、非学无以成才，非志无以成学。
28、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
29、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
30、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
——儿童教育格言 30句菁华
1、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
2、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴*。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
10、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
11、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
12、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
13、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
14、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》
15、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。
16、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
17、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
18、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！别林斯基
19、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
20、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
21、识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学*，都必须以认字为前提和基矗。
22、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
23、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
24、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接*这地步时，我该多麽幸福啊！贝多芬
25、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
26、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
27、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
28、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大**以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
29、富有真理的书是万能的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。
30、发然后禁，则格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成;杂施而不孙，则坏乱而不修;独学而无友，则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
——儿童格言励志 30句菁华
1、不要等待机会，而要创造机会。
2、珍惜今天的拥有，明天才会富有。
3、有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。
4、良好的*惯永远是一个人成功的法宝。
5、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
6、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7、学*一定不能贪多，要专一，要集中思想。
8、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
11、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
12、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
13、哪里有超乎常人的精力与工作能力，那里就有天才。
14、我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。
15、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
16、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
17、不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
18、无论何时，不管怎样，我决不允许自己有一点灰心丧气。
19、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
20、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。
21、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
22、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
23、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
24、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
25、谁若游戏一生，他就一事无成，谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。
26、有正确的理论做先导，是成功的一半。伟大的事业一定要有坚贞的精神。
27、明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于24小时！
28、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。
29、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
30、对目标的渴望能让我们充满能量充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
