我原来以为*的汉字是那样的枯燥乏味、单调难写，而且难于学*记忆。可是，自从爷爷给我猜了字谜后，我才知道*的汉字并不像我原来想的那样，而是那么亲切、有趣。
一天晚上，爷爷坐在沙发上看电视，而我坐在沙发上看书。过了一会儿，爷爷对我说：“甜甜，闲着也是闲着，不如我给你猜谜语吧！”“嗯，猜什么呀？”
爷爷想了想对我说；“路迢迢而非远，石迭迭而无山，雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒。”
爷爷说了上面的一首诗，对我说道；“你要猜一件农家用具。”这个谜语好难啊，我想了又想，还是没想出来到底是什么。爷爷只好揭晓答案：“谜底是‘石磨’。”“为什么会是石磨呀？”“呵呵，磨豆腐的时候要一圈一圈转很久嘛，这不是‘路迢迢而非远’吗？‘石迭迭而无山’是指石磨上下都是用石头制的。磨的时候响声不断，流出白花花的浆来，那就是‘雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒’。”我听了之后觉得很有道理。
“爷爷，你再猜一个吧！”
“看吧，猜上瘾了吧。”
“这次是猜一个字，听好了啊：千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”
爷爷刚说完，我就说是‘香’字。爷爷说；“你还挺聪明的嘛！”“那是当然！”我和爷爷都哈哈大笑起来。
汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血，汉字是中华民族、龙的传人凝聚的核心。
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族数千年文明的精髓，是我国古代劳动人民智慧的结晶。炎黄子孙用汉字书写过无数不朽的篇章。每一个汉字都具有其独特的意义和魅力，而在这千千万万的汉字当中，我唯独对“好”字情有独钟。
“好”字总是代表着美好的事物。“你真好”“你好棒”“你是好样的”……这是我们最爱听的话语。“好”字引领着我们成长，激励着我们进步。在家里，我们希望成为长辈们心目中的“好孩子”；在学校，我们希望成为老师眼中的“好学生”和同学身边的“好伙伴”。在我自己心中，则暗下决心：将来一定要成为祖国的“好栋梁”。“好”字真好！它能促进我们积极向上，取得更大的进步。
我特别喜欢“好”字，还在于汉字特有的“表意”功能。“好”字左右结构，左边是“女”，右边是“子”，“子”在这里指男子，表示男子和女子地位*等地在一起。但这种*等来得似乎并不是那么容易。在*古代，“男尊女卑”的思想特别严重，这在汉字里也留下深刻的印记。如“奸臣”的“奸”、“嫌弃”的“嫌”、“奴隶”的“奴”、“妒忌”的“妒”……这些贬义词都是女字旁，我真想为女子叫屈啊！现实生活中更是有很多人“重男轻女”，认为女子无用，嫁出去的女儿就像泼出去的水，只有男孩子才能传宗接代，养老送终。所以生了女儿的唉声叹气，愁眉苦脸，甚至有的人会把刚生下来的女婴偷偷送人。随着社会的发展，人们的思想进步了，这种观念也慢慢在改变，许多人认为不管是男孩还是女孩，都是自己心头的肉，都是国家的宝，都能成为国家的栋梁之才。男女实现了*等，这样的“好”才是真正的好。
汉字，这种古老的方块字，历经了几千年的演变，到如今仍然熠熠生辉。美丽的汉字像一朵朵晶莹的浪花，汇成一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华文化。汉字的奥秘还有很多很多，它们正等着一代又一代的炎黄子孙继续探索……
汉字具有悠久的历史，是世界上最古老的文字之一，在商朝，就有了汉字的雏形——甲骨文。后来随着历史的发展和时代的变迁，甲骨文才逐渐演变成了今天的汉字。
有的汉字笔画很多，也有的汉字却特别简单，还有一些汉字“长得”差不多，我在这方面闹过不少笑话。妈妈和我说，我上幼儿园的时候，每天会在楼下等幼儿园的园车来接，等待的地方是个药店，药店门口立着一块牌子，写着各种药材的名字。有一天，我问妈妈：“妈妈，妈妈，准山是什么呢?”妈妈一头雾水地看着我：“准山?”看着妈妈疑惑的表情，我便指着写着药名的牌子，“哈哈哈哈……诺诺，那个不是准山，是淮山，是一种药材。”从那时起，我就懵懵懂懂地觉得：原来很多字看上去差不多，其实读音含义却是各不相同。
渐渐的，我长大了，上学后，我认识的字越来越多，也能自己阅读文章、朗诵诗歌了。其中，我感受到了语言文字的无穷魅力。
今年暑假，我参加了长沙市首届青少年语言大赛“最美*话”朗读组的比赛，决赛的时候，我朗诵了金波爷爷的《做一片最美的叶子》。“远远望去，那颗大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起……”当我声情并茂地朗诵着这些优美的句子的时候，我眼前浮现出了这样的场景：在远处，一颗姿态优美的大树，迎着徐徐的微风，舒展着它的枝条和叶片……
也是在今年暑假，我入选了一个叫做《巨人爱生气》的儿童剧剧组，在从入选、分配角色、对台词、排练、到最后在湖南大剧院演出的短短两周时间内，我更享受到了语言带给我的无穷乐趣：对台词的时候，我充分感受到了同样的一句台词在不同的情境、不同的语气、不同的时间，所表达的意思也各不相同。
我们的文字，是这样的丰富多彩;我们的语言，是那样的乐趣无穷。所以，我们一定要学好汉字，说好汉语!
*之美，美在鬼斧神工的山光湖色没在贯彻千年的礼仪，没在民族间的融合，更美在神秘的汉字之中。
感受汉字之美，就是感受*历史的变迁。汉字，作为文明的起源，本身就有非凡的魅力。
汉字之美在于其规律，易学的音。记得年幼时与父亲一起识字，声母，韵母来回颠倒的组合竟构成了*语言的脉络。父亲教我人，举一反三，我就认得了 认 让 从从 丛 怂，汉字之音，有特殊的旋律——押韵令文章或诗赋朗朗上口。再大了些，父亲拿回来一本唐诗300首，初读李白举头望明月，低头思故乡。总觉不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前两句押韵的音，不论是读或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
汉字之美还在于其形象，象形。我们说暮，太阳落在草堆里，可不就是傍晚时分，太阳落山?笔画复杂，可因为形象，变得好玩儿。我曾追问父亲，为什么给我取这样的名字，父亲的解释让我觉得文字的形可以包含爱与期望；四月，大旱，故有三点水，属羊，食草，故有草字头，父亲是希望我健康成长，才取了一个既带水又带草的名字。这份美好的爱与期盼，由汉字来成全。
汉字的音形，皆可融会贯通。其中最常见的是象形与象音。山，三个竖有长有短，便是山峦的叠嶂起伏。兽，有两只耳朵，一张口，又在田野里践踏，一联想，兽的形象便在脑中浮现。歪，直为正，不正就是斜。歪，这两个字组合在一起的文字别具魅力。
汉子之美，美在其义。故时曹操得了一盒酥饼，提笔写了“一合”，众人不明，唯有杨修深谙中文之巧义。一人一口即为合。汉字之义在于理解。邹忌讽谏，大王一字“善”结束了会谈。“善”字既表现了大王的认可与赞同，又表现了大王广开言路的决心。古代人们皆愿有一子一女承思膝下，皆因一个“好”字，美好幸福之意。汉字的义缔造了*语言独特的魅力，令人浮想联翩，回味无穷。
感受汉字之美，其音悦耳，其形优美，其义深重，这是独特的美，是独一无二的宝藏。
随着宅这个词在网络爆炒以来，更多的所谓宅男宅女铺天盖地潮流起来，这本是我当真没有预料到的生活年代，且自身也越来越有宅的嫌疑起来，如是乎，也乘此宅它一说，倒真乎性情耳。
如今的年代，不可谓之摩登，时代是朝前发展，得有新的眼光，官方点说谓之全球化。若论全球一词，不难理解，全地球嘛，有什么好琢磨的？倒是化一字倒真真费解起来，且在乎*有特性。一般一件事情的普及，我们都可称其某某化，这是汉语的魅力。譬如网络普及了，我们可以称其网络化；通讯广遍了，我们又可以称其信息化；甚至*太会管闲事了，我们还可以称其为行政化；你见过哪国的语言像汉语这般强大的么？你又见过哪国的语言像汉语这般明确而含蓄的么？这是老祖宗几千年留下来用以自豪的财产，确乎不容挥霍！
汉语的这点魅力古不乏之，若诗文中磨字炼字等倒真乎一字定文章好坏，譬如有诗曰：江碧鸟愈白，山青花欲燃。你看一燃字就将花开之盛描写的何其生动！诗文磨字炼字之魅力犹且不说，要说起来，当以清代*更让人感受汉语之魅力来。而*并不发端于清代，早已有之，宋朝的乌台诗案就很够格的，只是吓得人家苏学士还莫不名其不妙的以为自己犯了何等死罪，竟足足只在牢里等死了！当真震破人心！
再且论今之汉语魅力，早已不乏古代，前面已经说过，应该以发展的眼光来看世界。我们再回到宅一词层面来，就有可解却不可求了：你越是玩得新人家越追捧，你越是闹得奇人家越膜拜你！于是拜月神教雄起，韩也能用来哈，新闻也可以用来炒，甚至越来越多的哥啊、姐啊成了传说，你道怪不怪？你道奇不奇？若怪，人家偏爱；若奇，人家更好；于是索性两者都不是了，全都当做化吧，普遍化！
其实化和宅都本无大碍，重要的是你偏诋毁它吧它偏不偏不倚的给你来个反噬，甚至你也渐渐臣服于他，你当真何如？于是家里被网络化后，你也宅起来，买东西不用逛街了，直接网购；聊天不用打电话或者当面交谈了，直接网上视频就直接得很；看新闻也不用报纸了，网上新闻，只有你想不到的，没有你找不到的；更甚者连娶媳妇也可以直接委托小龙女了，你不想宅也不行啊！
汉字是世界上最古老的文字之一，是中华民族数千年文明的精髓，是我国古代劳动人民智慧的结晶。炎黄子孙用汉字书写过无数不朽的篇章。每一个汉字都具有其独特的意义和魅力，而在这千千万万的汉字当中，我唯独对“好”字情有独钟。
“好”字总是代表着美好的事物。“你真好”“你好棒”“你是好样的”……这是我们最爱听的话语。“好”字引领着我们成长，激励着我们进步。在家里，我们希望成为长辈们心目中的“好孩子”;在学校，我们希望成为老师眼中的“好学生”和同学身边的“好伙伴”。在我自己心中，则暗下决心：将来一定要成为祖国的“好栋梁”。“好”字真好!它能促进我们积极向上，取得更大的进步。
我特别喜欢“好”字，还在于汉字特有的“表意”功能。“好”字左右结构，左边是“女”，右边是“子”，“子”在这里指男子，表示男子和女子地位*等地在一起。但这种*等来得似乎并不是那么容易。在*古代，“男尊女卑”的思想特别严重，这在汉字里也留下深刻的印记。如“奸臣”的“奸”、“嫌弃”的“嫌”、“奴隶”的“奴”、“妒忌”的“妒”……这些贬义词都是女字旁，我真想为女子叫屈啊!现实生活中更是有很多人“重男轻女”，认为女子无用，嫁出去的女儿就像泼出去的水，只有男孩子才能传宗接代，养老送终。所以生了女儿的唉声叹气，愁眉苦脸，甚至有的人会把刚生下来的女婴偷偷送人。随着社会的发展，人们的思想进步了，这种观念也慢慢在改变，许多人认为不管是男孩还是女孩，都是自己心头的肉，都是国家的宝，都能成为国家的栋梁之才。男女实现了*等，这样的“好”才是真正的好。
汉字，这种古老的方块字，历经了几千年的演变，到如今仍然熠熠生辉。美丽的汉字像一朵朵晶莹的浪花，汇成一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华文化。汉字的奥秘还有很多很多，它们正等着一代又一代的炎黄子孙继续探索……
——浅谈汉字未来初二优秀作文 (菁华6篇)
下午，无事可做，于是打开电视看到了最*热播的“汉字听写大赛”。汉字？生活中不是全是汉字吗？照常理说，人们看电视，一般追求的是刺激感，愉悦感。而这么常见的汉字为什么被人们所关注。其实在这其中有一个很大的问题：汉字，离我们生活越来越远。
我们可以看出在这里节目中会字最多的不是大学生？**？而是初中生。为什么是初中生呢？初中是词汇量最多的时候。学生们为了应付考试，所以他们有很大的词汇。他们面对这段节目的时候也是像应付考试一样。这样的节目其实就是中考的翻版，考试的翻版，应试教育的翻版。那是学生们也只学考的内容。像生活中用词，髋关节。髋字，难住了许多选手，三聚氢氨，也同样难住很多人，为什么呢？髋关节，是医学用词，语文考试中不会考出来。所以不学，三聚氢氨是物理中的词，语文中是不会见到的，所以不学，这就是应试教育带给学生的影响。只注重结果，不注重过程。在比赛中也有许多人笔顺不对，但这并不会影响字最终的结果，但是我们并达不到素质教育那样的水*，所以无法改变这样的局面。
但文字也不至于到达这个地步吧！对，又因为电脑的出现，有些人说不是有五笔吗？但是五笔很难学，有些人就看对了拼音。拼音很简单呀，但是拼音是民国拉丁化，才有字母，简单说那就是英文，久而久之，汉字就离我们远了。 但有些人说这可不行，我们必须抵制电脑要用笔写字。这就是特错大错，这是历史发展的潮流，而违背历史的潮流就是错误的。电脑是全球人民共同努力的成就。为什么*人就不可以用电脑这种更快捷的工具。 四大发明传入欧洲时，欧洲人说这是*的文化。他侵蚀了我们的文化，我们不要用纸，不要用印刷术，那么也许就不会有今天欧洲的文明。
再反过来想，如果我们就依靠这种思维。那么繁体字，也许就不会被改过来，甲骨文也一定会沿用至今，所以我们不可以有狭隘的民族主义，不可以有狭隘历史虚无主义。 有人说那汉字会不会完啦。不，汉字不会完，但绝对不会像过去那样，以写一笔汉字写得漂亮为荣。那个时代一去不复返了。为什么？电脑取代手写汉字，这是一种历史的必然。挡也挡不住！
汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华文明的瑰宝。汉字的出现，对后世也有着重要的影响。汉字是*古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史，从最早的1000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有着不同的风韵。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字马上让你想到笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“怒”字，估计你好想把身上的怒火全部发泄出来；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。它们，蕴含着中华民族独特的文化。它们，记载着中华民族的精神历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？
正是有了中华民族先人的记载，才让我们了解到了汉字的千年历史，百年沧桑。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。汉字的“美”，就像花瓣飘落在生活的角落，只有开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的装饰品。
感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些笔画组成，每个笔画都是活的，组合在一起，就构成了一个个的汉字，它们或宽或窄，或大或小。每个汉字都拥有自己的“地盘”。看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。细细品味，有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着“哗哗”的响声，似乎在群山之间，你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。
美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华民族。
若是有人问我，世界上最美丽的语言是什么？我会毫不犹豫的告诉他——是我们引以为傲的*汉字！汉字是最美丽最精确，最形象最生动的古老的文字。5000多年来，经过层层打磨后留下来的绚丽夺目的汉字文化，深深的吸引着我，吸引着每一个华夏，炎黄子孙！这，是我们的语言，这，是我们的文字！横*竖直的方块字！经过历史的猝炼后，它的魅力，势不可当。这是华夏民族几千年来的文化瑰宝啊！
从仓颉造字，到现在，他已有了5000多年的历史。我，他是在这历史长河中，唯一一个没有被泯灭的语言。他的表达精密，准确；它的读音，字正腔圆。瞧，它是多么生动形象啊！一人一木，人靠在木头上不就是“休息”中的“休”字吗？看，它是多么神奇啊！简单的一个“似”字，就有着两种截然不同的读音，两种截然不同的意思。我华夏文明是多么耐人寻味啊！我中华汉字又是多么的令人神往啊。
汉字的魅力无处不在，仅仅是一个人的名字，就包含着父亲母亲对子女的美好祝愿，与殷切的期盼。每一个*汉字的背后，都有着极其渊博的知识，极其丰富的内涵，这是其他语言无法与其相媲美的。一个身处异国的海外游子看见了汉字，就如同回到了家乡。告诉我，世界上还有哪个民族的语言能勾起游子对家的遐想，对家的思念。“汉字不仅内涵丰富，而且具有艺术价值，汉字是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。”不单单是我们中华儿女，还有许多外国的朋友，也始终如一的热爱着我们可爱的汉字。汉字，带领他们认识*，让这里成为了他们的精神家园，他们的第二故乡。难道这一切还不足以说明汉字的魅力吗？汉字是华夏民族几千年来流传至今的瑰宝，是历史精华的凝缩点！
身为一位*人，我们的责任不仅仅是将它传承下去，更要将它发扬光大，让他的光芒愈加耀眼！
他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵，他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；记录下一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升*。在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，他是巍峨的故宫；在*人心目中，他是孔子忧虑的眼神，他是李白笔下流淌的不朽。究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？没错，他，就是*的汉字。
呵！你见过哪一种文字如此优雅又如此美妙和谐吗？他是从自然与人高度的统一中提炼出来，再经过反复敲打，锤炼，最后用天地的甘露淬取得到的。他成型时，就像那龙华宝剑一样，紫气直冲牛斗！“火”是炉上跳动的精灵，“水”是溪中流淌的润泽。看见“笑”，我就想咧开嘴，或莞尔，或捧腹；看见“哭”，我就想拉下眼，或掉泪，或号啕。哪怕是最精细最不好琢磨的形容词，他们之间也毫不犹豫地透着独有的气息。“幽静”让我联想到那竹间小道，“热闹”则是节日的集市，“细腻”是江南水乡小巷中女子的皮肤，“粗犷”则是西北高原上汉子的歌声。每一个字符，都跳跃着东西南北不同的气息，而将他们略一组合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不让人爱！
我爱*的汉字，还因为他强大的同化力。蒙古人来了，满人来了，最后都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下；日本的文字是借了我们的草书，朝韩的文字，则是透着当年小篆的气息。别的民族也许用刀剑征服过我们，但最终，在浸透墨香、散发着悠悠书卷气的汉字面前，他们低下了高傲的头颅，乖乖地做了学生。当雅典文明被相对落后的文明拖垮时，当中亚的信徒们被十字军大肆屠杀时，中华文明却一枝独秀地傲视武力，这不是一个奇迹吗？
我之所以如此爱*的汉字，还有一个重要的原因，就是他有那么多美丽绝伦的字体。我们有楷书的四*八稳，有草书的狂放不拘，有行书的龙腾虎跃，有魏碑的圆滑达世，还有小篆的神秘莫测和仿宋的*易通俗……我曾经狂热地钻研过各种字体的空心字，因为每种字体都太有特点了！好像每种字体都象征着什么，诉说着什么。我最喜欢的字体还得算行书，这种界于楷书和草书之间的字体，完全地吸收了两者的优点：草而不乱，正而不拘，他像是一名好男人，忠于妻子的同时也会有点小叛逆。行书与我为人处世也无不相符，坚守大道，偶尔也淘气一下，放松一下。
*的汉字，既是古老的，也是年轻的。说他古老，历史悠久，秦始皇一统六国，正式定小篆至今，已有两千多年的历史了。两千多年的风和雨，两千多年的世故，把汉字锤炼得像刻满了沧桑的皱纹一样。说他年轻，是因为在新纪元来临的一次又一次考验中，汉字显示了他无与伦比的魅力，轻松地一一化险为夷。不是吗？在只认英文的计算机前，有人高呼：“中文完了！”结果呢？五笔的问世，使汉字的输入率整整比英文的输入率快了一倍以上，难道我们的老祖先，早在两千多年前就预料到了今天发生的这一切？在无数外来语的面前，中文更显示出他强大的联想、指意能力，“television”是那传神的“电视”，“ice-cream”化为了有动作美的“冰淇淋”，“com*r”是简洁的“电脑”，“colo-cola”原来只是拟声词，在汉字中转两转就变成既好喝又好玩的“可口可乐”了。最妙的翻译，我认为莫过于“枫丹白露”了，那股异域的感觉，那股法兰西民族浪漫的气息，一下就浓缩在这四个无比美丽的汉字中，让人怎不浮想联翩！
外国人说到汉字时，总把他和“难学”“神秘”等字眼联系起来。没错，*的汉字的确是世上最难的文字之一。而我以为，这正是他的魅力所在。因为学*汉字，实际上就是在走*中华民族源远流长的历史，实际上是在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字，我们还有什么不能做到呢？我们可以与那取经路上的师徒四人一起，辗转于惊心动魄的搏击之间，我们可以走*大观园中一幕幕家族兴衰的过程；我们可以体验春秋的烽火，我们可以尝试三国的争斗；我们可以与两晋的风流才子*地而坐，斗酒长啸，我们可以走在唐朝繁华的街道上，微笑颔首。这一切看似不可能的事，汉字都已经帮我们安排得妥妥帖帖了，只等你翻开书本，重拾起扔下的记忆，这不也是汉字的魅力吗？
总而言之，我爱的，就是汉字。他比日本文字更悦耳，比英国文字更好看。他具有强大的魔力，优雅又直白。他时时呼唤着我，使我不由自主地去亲*他，去亲*中华文明那博大精深的魅力。如果人有来世，我一定还选择生在*，与你，*汉字，相伴到永远！
*汉字，学*你，你会给我带来了无限乐趣；让我知道了多少个关于你的故事；让我学到了不少关于你的知识。我眼中的*汉字，你是多么的神奇！
汉字是*的传统文字，大约产生于四千多年前，从古至今的演变过程中有很多未解之谜。汉字的演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书，最后才到行书。传说是仓颉创造了文字，他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。一开始，人们是在兽骨、龟甲等*整的东西上刻字，或用有颜色的矿石画字。后来，人们想到在竹子和木头上写字。直到东汉蔡伦改进了造纸技术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。
在《有趣的汉字》的学*里，字谜七则使我流连忘返；谐音歇后语让我增长知识；谐音笑话又使我哈哈大笑；《有趣的汉字》让我知道了汉字的有趣、幽默，也更加体现了汉字的信息量极大，汉字有多种意思可以理解。《有趣的汉字》还让我知道了只要你一读不准字音，别人就会理解成另一种意思，如“n”和“l”分不清，“男人”就变成“蓝人”，那不就闹了个大笑话了吗？
在《甲骨文的发现》中让我们知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。人们还找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村。之后的《一点值万金》和《街头错别字》都告诉我们不能乱写错别字，做什么事都要仔细留心，不能马虎，一旦马虎就会前功尽弃。
汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家。如王羲之的《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》等它们都是艺术中的珍品。在《我爱你，*的汉字》一文中，作者通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感，读来令人振奋。
啊！*的汉字，你为我们*的文化锦上添花。你是中华民族的智慧结晶；是中华民族的伟大创作；是中华民族的光辉荣誉。你是民族的骄傲！更是每个*人的骄傲和自豪！你的书法字体会得到全世界人的夸奖和赞美的。对我们的学*来说，你是多么的重要啊！你有强大的魔力，时时吸引着我，呼唤着我，去发现你那些我还不知道的神秘故事。你的魔力将会使更多的人而为你迷醉！
中班时，妈妈说要带我去学毛笔。我一边想：听说毛笔是一种软软的笔，会不会很好玩呢？一边怀着好奇的心情上了妈妈的车。
好奇宝宝
来到书法老师家，妈妈在和老师谈话，我就在旁边玩毛笔。我把毛笔拿在手上翻来覆去的看，“咦，这笔杆是木头做的吗？或者是竹子？”“这个笔那么大，底下毛毛的，好像一个扫把哟！”“这个笔没有笔芯，怎么写出字呢？”“这笔写出来的字和铅笔一样吗？”好期待用这个笔写字啊！
变身“大海参”
刚开始，老师手把手的教我学写字，第一次写横时我还很兴奋，可是写完一张横，老师又发一张横的练*，如此反复，开始心潮难已的我，慢慢地开始不耐烦了，经常没写几个字，就吵着要上厕所，要喝水，要……，再坐下来时，早已过了很久了。
为了能少写点字，我经常假装认真的拿着毛笔，背对老师，看上去像在写字，其实是在开小差，有时东张西望，有时和边上的同学聊天，有时玩弄毛笔。等老师一走*，就立刻开始装模作样的写字，这样，一节课能偷不少懒呢！
欣赏汉字
后来，老师发现了我的“小聪明”，苦口婆心地劝我：“练字是为了自己，不是为了老师，你这样写对自己没有好处，还不如不写呢！”说着，便示范给我们看……
老师的字流畅有力，有轻有重，有紧有舒，有粗有细，虽随性却如布阵排兵一般井然有序。我第一次发现，原来汉字也能像一幅画一样美，汉字也是一门艺术。我那厌烦排斥写字的心一下子静了下来，第一次真正的亲*汉字，静静地欣赏它的魅力！
这是我走进汉字花园的第一步，虽然只是迈进了一小步，但我从此以后一定会每天笑着跳着向前去了……
——*汉字作文 (菁华6篇)
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。*汉字博大精深，奥妙无穷。谈起汉字，感悟颇多。
汉字本身形象如画，形、音、意融合。汉字可以从形体上把握符号所标志的概念，使之以形见意。她能诱发刺激人的思维，产生意念，更能激发人的情趣，产生创造性思维；加之有形可征，有意可寻，易于形**类认识过程的符号集群，给人提供完整认识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。
汉字中有单音多意的现象。如：“深”，读音shen，就有4个意思，一：表示从上到下或从外到内的距离大，如；万丈深渊、深宅大院；二：表示颜色浓，如：深红色、深绿色；三：表示经历时间久，如：夜深人静、年深日久；四：表示程度高的，如：深入浅出、深信不疑等。
由此可知，每一个汉字的构成都蕴含着朴素的艺术哲学，大自然中所有需要传递的信息，都可以由汉字这种艺术符号作为载体来显示。而作为一个*人，一个能够自如的驾驭它的人，我们难道不应该感到自豪么？更直接明了地说：”我爱汉语。”
汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只小蝴蝶吗？它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境里，让你深深地感受到汉字的魅力。
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是？
总之中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是*民族的光辉荣誉。汉字使我们*的文化更上一层楼；当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”
汉字是*文化之根，是中华民族的精神寄讬者，中华民族视之若祖先之生命，无限敬惜与爱护她。中华民族五千年光辉灿烂的文明史，汉字是其承载者，传播者，见证者，昭示者，从甲骨文、金文以至于今天之楷体，*汉字三千年永垂不灭，辉光常新，令全世界人民为之动客，为之起敬，为之惊叹，这实在是世界文明史上最了不起的伟大奇迹，我们每一个*人都应该感到欣慰和自豪，应在更高的层次上学*和运用汉字、汉语，开掘五千年文化典籍的宝藏，继承它，宏扬它，创造更加美好灿烂的中华民族现代文化，贡献于世界，这应是我们每一个中华民族儿女义不容辞、责无旁贷的大任！
二十世纪末，我国科学界、文化界的英才，终于发明了汉字输入法电脑打字机，其输入速度远超于拼音文字，同时创造了计算机汉字激光照排技术，以及电子出版系统，使印刷业高迅度发展，这也是我国乃至世界印刷史上的大事。先进的科学技术同汉字相结合，引起了国人对汉字的重新审视，同时也为复兴汉字文化创造了无比优越的条件。汉字究竟是科学的、智慧的文字，还是落后的、僵死的文字，将不辩自明矣。
保卫汉字，复兴汉字文化，振兴中华民族文化、民族精神，是关乎中华民族腾飞发展，自强自立，为世界人民做出贡献的大事。汉字是民族的，越是民族的就越是世界的。宏扬汉字文化，使中华民族文化的精髓融入世界文化的血液之中，这是中华民族每一个炎黄子孙责无旁贷的大事。现在世界上约有85个国家的高校都设了汉语课，约有3000万人在学汉字、汉语，汉字、汉语走向世界，已经成为世界强势语言之一。21世纪，*文化、东方文化，将会大展风采，为世界人民所欢迎。
汉字是世界文字惟一仅存的最古老而又辉光常新的文字，汉字应申请世界文化遗产。国内，在西安或任何一个大城市，应建立*汉字文化博览馆。文字研究者，语文教学者，应该以“百家争鸣，百花齐放”的精神，以新的角度、新的方法、新的思维，对汉字作多元化的研究，阐释汉字原创性之奥秘，为复兴汉字文化的伟大事业做出贡献。应该大力发展汉字文化产业，全社会都应重视、关注、推动汉字文化的发展与繁荣。
*汉字的历史渊源流长，从最初的甲骨文，到现在的文字，音形义面面俱到，完美结合。
汉字成功融入了华夏儿女的智慧，成为了我们*人的骄傲和自豪! 一横是一个字;一横，一竖，是一个字;一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。这简单的笔画，构成了千千万万个*字，并赋予汉字丰富的含义和与众不同的魅力。虽然，每一个汉字是由横、竖、撇、捺等简简单单的笔画组成的，但是这些汉字却有着不同的含义。每当你看着这些汉字时，你就会联想到这些汉字一定会有自己独特的性格，比如：“喜”这个字总让人笑口常开;“怒”这个字总让人的心无法*静下来;“哀”这个字总是让人皱眉;“乐”这个是总让人洋溢出开心快乐的笑容;“无忧无虑”一词出现后，好像心里不再被禁锢，像小鸟挣脱了枷锁一样，在天空中自由自在地飞翔……
每一个汉字都是华夏儿女智慧的结晶，它不仅拥有响亮的音节和完美的形体，还有深深的含义。 在汉字里，只要一笔写错就会成为一个笑话。我记得有一次，好像是在读二年级的时候。我写雨伞的伞字时，总是喜欢将一竖写成竖弯勾。从而被老师叫到办公室里，老师对我说：“曾谦，你把雨伞的伞字下面那一竖写成竖弯勾，你是想造一把‘新型雨伞’吗?”当时听到老师说这句话的时候，我意识到了自己的错误，惭愧不已，所以我们*汉字必须得一笔一划认真书写! 想必大家也看过《汉语桥》吧!在这个节目中，有些外国人说中文说得特别好。我真感到惊讶，连外国人都可以说好一国语言。何况我们呢?所以，如果我长大后是一个语文老师，我会让我的学生，写好方方正正的*字，说好正正宗宗的*话。
我相信在不久的将来，全世界都能听见外国人在说*话!
汉字是一种文化，但我们却在它的世界中遨游，感觉毫不费力，相反，还能感觉到它的有趣和奇妙。
别看它只是些普普通通的方块字，可它的历史却非常悠久。从甲骨文到行书，它历经了漫长的演变过程，有着大约四千多年的历史。四千多年啊！经历得多么艰难，历经了多少风风雨雨，才传给了新世纪的后人。现在，我们使用上了这富有悠久历史文化的汉字，可不要忘记，这是老祖先们用汗水编造出来的，它是几代甚至几十代人的艰辛留下的。
说起中华传承的汉字，可就不得不谈起几种造字法了，它主要包括四种，这便是象形字、会意字、形声字、指事字，这几种最常用的造字法，可是汉字构成的头等功臣。
汉字之所以读起来不费力，是因为它既有趣，又生动，像一个个调皮的娃娃在纸上嬉戏，又恰似一条条活泼的小鱼，让你愉悦无比。在我看来，汉字并不是枯燥无味的，没有生气的方块字，而是由横竖撇捺组成的一个个富有生机的.小精灵，它们本身就含有一种神奇的力量，使你的文笔越来越流畅，使你的想想天地不断扩大，任你自由发挥，让你尽情飞翔在这个奇妙的王国里。
汉字似山，高大挺拔；汉字像水，那么清亮，那么柔和；汉字如音乐，动听的声音使你心情愉快。它是一种表达工具，更是我们中华民族独有的瑰宝。如果没有汉字，怎能有一篇篇美文？如果没有汉字，又怎能生出那一章章美妙的诗文？所以说，汉字是中华独创，它传播文明，盖世无双。
汉字，你是中华民族的骄傲，我们更为你自豪！我爱你，汉字。
许多人都玩过猜字谜，可是，你们玩过拆字游戏吗？为了让我们充分体会汉字的魅力，星期日下午，老师在课堂上给我们举行了一次拆字游戏。同学们兴奋极了。
老师先在黑板上写了一个明字，让同学们拆解。同学们异口同声地说：太简单了！‘日’是太阳，‘月’是月亮，白天有太阳，晚上有月亮，那就是明亮的意思啦。老师点点头，又写了一个聪字。一个女生立刻举手抢答道：‘耳’是用耳朵听，‘口’是用嘴巴说，‘心’是用心想。我连忙站起来补充说：两个小点像眼睛，还要用眼睛看。老师满意地说：你们解柝得很正确。
接下来，老师给我们写了个很难的字赢。看到这个字，同学们都傻眼了。有的在抓耳挠腮地苦思冥想，有的在低声和同桌讨论，还有的自己在嘀咕比划着。在大家都想不出来时，一个男生举起了手。他说：‘月’是身体，下面的‘月’‘贝’‘凡’的意思就是一个人用他非凡的身体赢得了宝贝。老师点评道：你说的是运动员？那‘亡’和‘口’又怎么解释呢？我的同桌回答说：‘亡’和‘口’就是不说话，整个字的意思就是不说话就能赢得比赛。那么获胜的人都是哑巴？老师话音刚落，同学们都哈哈大笑，他也尴尬地笑了起来。同学们想破了脑袋也想不出来，最终还是老师公布了答案：‘亡’是危机意识，‘口’是沟通能力，‘月’是时间观念，‘贝’是经济基础，‘凡’是*常心态。一个人只有具备这些意识和能力，抓紧时间尽全力去做事情，才会获得成功，成为人生的赢家。同学们听了都恍然大悟。由于时间关系，游戏不得不结束了。
我从这次小小的拆字游戏中感受到了汉字的博大精深。我们要认真学*，了解更多更深的*文化。
今天语文课上，老师想请一个同学上去写“jiǎnpǔ”这个词，老师还没说完，教室里原本热闹的气氛顿时凝固了，自然是没有一个人愿意去写。后来，胡怡犹豫不决地举起了手，随后，几个同学也跟着举起了手，老师脸上的焦急也变成了欣慰。
“好，王奕！”老师叫王弈上来。
王弈兴冲冲地跑了上去，眼中放出兴奋的光芒，接过老师递来的粉笔，胸有成竹的写下了“检普”二字，许多同学都说：“错了吧！怎么会是这样的呢？”王奕写完了，放下粉笔，老师评价：“这也太离谱了吧！”是啊，虽然“jiǎn pǔ”有很多种写法，但绝对没有这个“检普”的。果然，王奕的写法引来了大家的嘲笑。王奕的`眼神黯淡了下来，原本的兴奋也没有了，他带着几分尴尬下去了。
“谁再来写？”老师又问了起来，“贺楚筠！”
贺楚筠慢吞吞地走了上来，低着头接过粉笔写了“简朴”一词，同学们纷纷点头，没错。这个简朴是简单朴素的意思。果然，老师满意地点了点头。贺楚筠满脸笑容、*静地回到了座位上。教室里顿时又热闹起来。
随后，徐佳与蒋致柔写了“简谱”、“俭朴”，嗯，都对了。我忽然悟懂了老师的良苦用心：*的汉字博大精深，学*语文是不能马虎的，汉字中还有许多像“jiǎn pǔ”这样的多音字，不仔细区分可不行。
见同学们明白了用意，老师的脸上露出了满意的笑容。
——*汉字的作文 (菁华6篇)
前几天，老师给我上了一课《*的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。
是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中；“休”字就是一个人在树的旁边休息，所以“体”字就是从这里引申出来的。老师说*的汉字还有很多奥妙的地方。外国人学*的汉字是很困难的，因为*的汉字非常奇妙，不同的情况表达的意思也不同。听说外国的一位老师在上中文课时，这位老师解释了“东西”这个词的意思，她是这么说的：“‘东西’这个词语是表示方向，也可以表示某种物品，但就是不能表示人。例如：我不是东西，你也不是东西。”当这位老师讲到这里的时候，*的学生大笑起来。所以说*的汉字是很有趣的！
我听老师说，*的汉字有很多有趣的字谜。如“一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。”这就是“磨”字。用这些字谜来记这个字的话，准没问题！汉字的历史悠久，如果从甲骨文算起，汉字就要3300多岁了。它出现于公元前1300年，比苏美尔文字约晚20xx年。
所以，我要继续把汉字学好，把汉字发扬光大！
我爱汉字，因为它们像一个个活泼可爱的小精灵，像一件件做工精美的工艺品。
这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点，这些笔画组成看似简单，却有着无穷无尽的变化。如“田”字，一看就像是一亩土地，四四方方，圈得十分工整；“雨”字，一瞧就像下雨，头上的一根横线像一片天空，下面的四个点就像雨滴；“笑”字一看就像孩子们脸上甜蜜的笑容；而“哭”字就像一个人的'双眼在流眼泪；“太阳”这个词，一听就会给人一股温暖的气息；“月亮”，读到这个词语时，仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……
这些奇妙的字在大书法家的笔下，也会有不同的变化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
*文字的历史悠久，源远流长。从古老的结绳记事到甲骨文到金文（钟鼎文）、象形文、会意字、形声字……中华汉字越来越丰富了！
在夏日的夜晚，我宁可不赏星空，也要和这些精灵待在一起，我遨游在汉字的王国里，陶醉其中。我爱你，汉字。
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代*学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，*古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
每一个字都有一个故事一个传说：唐代有个武则天，她做了皇帝之后，想要取个新的名字，却又觉得现有的这些字都不足以表达她现在的光辉，于是她想要自己造一个字，当时对日月有一种封建迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字，日月在天空上面：曌zhao。
还有一些汉字的字谜呢!
丰收在望——稿
啄木鸟——枭
喜上眉头——声
一只黑狗，不叫不吼——默
汉字还可以让人与人在信封里交谈，汉字真是好处多多呢!
最后汉字(Chinesecharacter)，也称中文，是记录汉语的文字，它已有四千多年的历史。汉语是世界上使用人口最多的语言，汉字是世界上最古老的文字之一。
汉字用的最广泛，所有的外来语言都有中文意思!所有的*人都非常自豪，能出生在*。因为*是一个和谐而又友好的城市。
汉字，起源于*，传说是仓颉创造了汉字，但我认为，汉字有几十万个，绝对不可能是一个人创造的，汉字，是经过了N代*人，经过无数次修改和整理，才创造了这些生动活泼的汉字。汉字，是*的代表，是无数*人智慧的结晶。
当我看到“宇宙”这个词时，我仿佛进入了太空，一望无际的宇宙，到处都是闪闪发光的星球;当我看到“飞翔”这个词时，我仿佛，遨游在蓝蓝的天空，穿梭在“棉花糖”之间;当我看到“森林”这个词时，我就像进入了空气新鲜，鸟语花香的大森林;当看到“力量”时，我就感到一股强烈的力量流过，让我体内有无限的力量等着我去使用;当我看到“哭”这个字时，脸上充满了忧伤，不禁为那些遭受苦难的人而悲伤;当我看到“笑”这个字时，心里不禁升起一丝微笑。
汉字就像一个个淘气的孩子，在方格纸上做游戏;像一朵朵鲜花，开遍了整个*，香气，弥漫了整个世界，让世界，来感受汉字的神奇，感受汉字的强大。现在*的方言甚多，但是，汉字能让我们畅通无阻的交流。
*，一个历史文化悠久的国家。长远的历史让她得到许多荣誉，也让她失去太多具有中华民族特征的事物。
汉字，这个最具代表性的传统文化在时光中渐渐地离我们远去。
时光飞逝，人的大脑迅速发展，于是，一部又部手机，一台又一台电脑诞生了。这些高科技产物使人们的生活变得快捷。然而，就在人们用手指敲击键盘的同时，汉字文化，已悄悄的从人的潜意识中溜走了。
我，热爱语文，酷爱汉字。临摹名家书法是我生活中的一大乐趣。每次看见一个汉字，我就入见了老朋友一般亲切，毎一个汉字，都有着无限韵味。细细品味，我仿佛看见火山在亘古爆发，听见溪水低声吟唱的歌声，感受到微风拂过我的脸颊的轻柔。
汉字，如同一个个美妙的音符，一朵朵盛开的花，一个个欢快的小精灵在纸上跳跃。
然而，现在许多人已陷入了信息世界，练*书法的扥少了，品味汉字的人也是寥寥无几。由于过久的忽略汉字，许多人的字越来越不美观，并且经常提笔忘字。
很多人说，梦写出一手好字的人气质也不会很差，字就是你得第二张脸。古时候，多少人为了写出一手好字下了多大功夫，花了多少时间，人们收集名家书法是为了欣赏、珍藏而现在，大多数人是为了做等升值、为了炫耀。
中华文化，博大精深，文字更是妙不可言。看似一个个简单的“人”字，尽管只有两笔，可它却象征着一个顶天立地的男子汉。它的一撇，看似轻飘，它的一捺，又是如此的有力。这一撇、这一捺，象征着一个拿得起又放得下的*人！
学了《最后一课》这篇课文，我是真正体会到了语言、文字对一个国家的重要性。它能够培养一个*人作为炎黄子孙中的一员的归属感和荣耀感。中文信息研究会秘书长萧启宏说过：“汉字是*文化之根；汉字是国家统一之本；汉字是国人立命之神。”汉字对*如此重要，为什么*人还不珍惜呢？
*失去了汉字，就足以被遗忘。为了让祖国慕青永远的被记住，传承汉字文化的重任就在我们肩上。然我们携起手来，共同保卫汉字吧！
我爱你，*汉字！
每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，它们如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。它们又似点点顽皮的小雨滴带给咱们欢乐，带给咱们惊喜。
真的，它们是美丽而直白的，一个个汉字体态优美，它们都各有自己的独特的个性。看到“美丽"这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线；而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径；看见“冷”身体便不由自主地发颤；“热”字又使人浑身冒汗想开冷气；“飞”字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得现在的生活有了便捷的交流方式，是前辈呕心沥血的创造，同样，也是他们谱写了汉字生命的乐章！汉字是奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发它们的神奇力量，在他们的笔下，咱们的眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹！
我爱汉字！
——汉字之美作文 (菁华6篇)
在世界的文字之林中，有种与众不同的方块字：那就是汉字，*的汉字。那是炎黄子孙们的骄傲，凝结了多少代先人智慧的结晶。汉字有许多可圈可点的美妙之处，它是一种神奇的字体，像一个个小精灵。
汉字的美，美在形体。别看他们只是由简简单单的横竖撇捺而组成，其实别有趣味。“笑”令人欢快，“哭”看着就像一个人在哭。“悲哀”一瞧就使人难过，“冷”则使人感到寒意，“呜呜”一看就好像听到哭声。“伞”就像一把伞，“伤痛”好像使人感受到疼痛。汉字，拥有着难以言尽的魔力。他比日本文字更好看，比英国文字更悦耳。
汉字的美，美在风骨。一个个方形水晶般的汉字被嵌在中华民族的历史书卷上，书写了华夏五千年灿烂而古老的历史，记载了这条东方巨龙曾经游荡过的漫漫历史长河。富有艺术色彩和色彩的汉字，是我们祖国的独特文化，其精妙独特令人赞叹。
汉字的美，美在精髓。这片东方大陆上多少种各不相同的语言组成一曲壮观的交响曲，而汉字就是乐曲的总指挥。目前地球上使用汉字的人口达14亿，占世界人口26%。世界各地对学*汉字的兴趣日渐增加，还有许多国家开设华文课程。汉字的魅力由此可见一斑。汉字紧紧维系住*的文化，同时也向外施展着他那无限的吸引力。
又看到这些跳跃在纸面上的小精灵时，我心里不禁肃然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戏，像骏马在大草原上驰骋，汉字的美带给我梦幻般的感受。我真想对汉字说：“汉字，我爱你，你是我们民族最独特的瑰宝！”
*之美，美在鬼斧神工的山光湖色没在贯彻千年的礼仪，没在民族间的融合，更美在神秘的汉字之中。
感受汉字之美，就是感受*历史的变迁。汉字，作为文明的起源，本身就有非凡的魅力。
汉字之美在于其规律，易学的音。记得年幼时与父亲一起识字，声母，韵母来回颠倒的组合竟构成了*语言的脉络。父亲教我人，举一反三，我就认得了认让从从丛怂，汉字之音，有特殊的旋律——押韵令文章或诗赋朗朗上口。再大了些，父亲拿回来一本唐诗300首，初读李白举头望明月，低头思故乡。总觉不如床前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前两句押韵的音，不论是读或是背，都仿佛有奇妙能力似的。
汉字之美还在于其形象，象形。我们说暮，太阳落在草堆里，可不就是傍晚时分，太阳落山?笔画复杂，可因为形象，变得好玩儿。我曾追问父亲，为什么给我取这样的名字，父亲的解释让我觉得文字的形可以包含爱与期望；四月，大旱，故有三点水，属羊，食草，故有草字头，父亲是希望我健康成长，才取了一个既带水又带草的名字。这份美好的爱与期盼，由汉字来成全。
汉字的音形，皆可融会贯通。其中最常见的是象形与象音。山，三个竖有长有短，便是山峦的叠嶂起伏。兽，有两只耳朵，一张口，又在田野里践踏，一联想，兽的形象便在脑中浮现。歪，直为正，不正就是斜。歪，这两个字组合在一起的文字别具魅力。
汉子之美，美在其义。故时曹操得了一盒酥饼，提笔写了“一合”，众人不明，唯有杨修深谙中文之巧义。一人一口即为合。汉字之义在于理解。邹忌讽谏，大王一字“善”结束了会谈。“善”字既表现了大王的认可与赞同，又表现了大王广开言路的决心。古代人们皆愿有一子一女承思膝下，皆因一个“好”字，美好幸福之意。汉字的义缔造了*语言独特的魅力，令人浮想联翩，回味无穷。
感受汉字之美，其音悦耳，其形优美，其义深重，这是独特的美，是独一无二的宝藏。
*的字是方块字。甲骨文是最古老的文字。它是一种古人刻在石头上的文字。甲骨文像它所描述的东西一样形象，比如说“山”字，看上去就像真正的山，一座连着一座。
*的五千年文明，是从有文字记载开始的。文字有很多种，有指事字、象形字，还有形声字和会意字。它向我们展示了文字的产生和演变过程，也向我们说明了它文明的进程和文化的博大精深。
我们的汉字不仅外形优美，而且内涵丰富。比如“人”字，最初由象形而来，像一个拄着拐仗的人，又像是一个人倚靠着另一个人，又像是一个人的两条腿用着不同的力量站在天地之间；不仅如此，“人”字还代表着一阴一阳，就像大自然的太阳和月亮，就像人世间的一男和一女，这个“人”字表达出了主宰者，而男和女就是大自然最主要的存在者，左撇右捺就是支撑发展的基础；最重要的是，“人”字还代表着*人站立在世界之巅，民族之林，代表着*不屈的灵魂和骨气。虽然是简单的一撇一捺，虽然是笔画简单到极致的廖廖两笔，却是那样的意味深长，耐人寻味。
由*美丽汉字组成的文辞诗赋更是不胜枚举，我从小背诵的《三字经》，我一直热爱的唐诗宋词，妈妈一直深爱的《诗经》，都体现出了*汉字和文化的魅力。
而今，文字虽不像古代那么复杂和难懂，却成为*民百姓都可以学*和使用的必备工具，路牌、站名、商店名称都无不透露出文字带给我们的文明进程和文化传承。我热爱汉字，热爱*的文化，妈妈常常对我说：“*汉字，是我们的根和魂，是我们永远不能忘记和丢掉的民族脊梁，是我们必须牢记在心的骄傲与自豪！”
我要努力学*，读好书，写好字，把*的汉字和文化发扬光大，让全世界的人都认识它、喜爱它！
小时候，最先会写的是自己的名字，望着方格子中的横竖撇捺，我心中充满着神秘。左看右看上看下看，发现字虽是方方正正的，但一笔一画中，却透着一股灵气。因此我直到现在，写下自己的名字时，心中还有那一份神秘感。
上小学时，接触了英文，觉得它乍一看十分均衡美观，可不过是26个字母变来变去，多看自然乏味。不信你翻开中华字典，就说一个简单的“山”字，排除它本身就是个字，竟还有许许多多个以它为偏旁的字：岖、崎、屹、屿、峰、岭、峻、峪……除去这些矗立在旁的“山”，还有许多卧倒的以及高高在上的正迫不及待呢，瞧：岛、岳、岙、岱、岔、巍、嵌、岗、炭、岚……这一个字便能变出那么多的花头，哈哈，汉字不愧是个庞大的家族啊！年级再高些，开始跌跌撞撞地走进古诗的世界。
我便真切地体会到汉字果真可以当作*的“第五大发明”，它并非是僵硬的符号，而是有形象、有色彩、有气味的，个个跃然纸上，呼之欲出，瞧：—“山”字：有人看它是“*青山相对出”有人看它为“五千仞岳上摩天”。
“水”字：性格温和的人听到的是“泉眼无声惜细流”；性格豪迈的人听到的是“浪淘风簸自天涯”；性格*和的人听到的是“潭面无风镜未磨”；性格悲壮的人听到的则是“三万里河东入海”……汉字真是个美丽的小箱子，打开它，感悟它，让我们在与古人的不谋而合中跨越时空去解读一笔一画的绝妙，用今天多样的生活去印证它的无限魅力。
汉字的美，像一对无形的翅膀，带我们翱翔于无边的蓝天；汉字的美，像一把金灿灿的钥匙，打开智慧的宝库；汉字的美，像一颗颗星星，点缀我的心灵。
我爱汉字。每当写作文时，我把它们安家在方格子中，看着它们发挥无穷的奥妙。
汉字的美，美在结构。你瞧这个字，似双龙戏珠，雄鹰盘旋；再看那个字，两边修长，中间粗胖；这字，如龙凤齐舞，白虎猛扑；还有那个字，似旋风破地，又如猛虎下山。许多字都有自己独特的结构，很有趣。如：“看”字使用眼睛来看的。就有“目”这个字，上面还有一只“手”，我们眺望远方时，不是经常把手横在眼睛上面吗？再来看着个“木”字，看字就很像树木了，树枝，树干，一样都不少。
汉字的美，美在神奇。你看，“日”字加上一笔就可以“变身”：“目”，“旧”“白”，“旦”字等等。“十”字加上一笔就可以变成“干”，“土”，“士”等字，是不是很有趣？
汉字的美，美在加上想象更有趣。有一次，我在一本书上看到“汉字对话”这个话题，赶紧先睹为快，一看，我开怀大笑，以下是内容：“日”字对“口”字说：“兄弟，叫你减肥，你怎么越减越肥？”“十”字对“千”字说：“儿啊，你的身价怎么突然涨了这么多？””汉字有些可以分体，比如：“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”
，有太阳，有青草，这个天气还会是阴的吗？
汉字的美，是幽默的字体与歇后语。“拿不出手”，你猜猜是什么字？没错，就是“合”。“四月的冰河”——？”是什么呢？是开动（冻）了，这些有趣的谐音常常让我哈哈大笑。
汉字的美，说也说不尽，美到不能形容。汉字是我们中华人民的智慧结晶！它是我们的象征，是我们的骄傲！
来吧，朋友们，让我们用汉字，来描写森林的幽静，大海的湛蓝，大自然的神奇，以及世界的美丽！
因为前几天语文课上有一个研究汉字的活动，老师要我们去找资料，做成PPT汇报。为了这次活动能成功举办，同学们都极度认真地作起了准备。从资料到设计再到PPT，同学们都是精心策划，资料精挑细选，没有一个遗漏，没有一个是无关于汉字的。所有的人都已经准备充分，跃跃欲试了！
今天！今天！就是今天！今天语文汇报会就是今天！我们全班同学兴奋无比。我也很兴奋，你也很兴奋，不是吗？
下午第二节课，汇报会开幕了。一开始是*娴那组，之后又是几组，轮到我们这组了，我带了几个组员上了讲台。
我打开了我的PPT，一出来就是几个大字“汉字之美”。我的PPT的效果很好，一展现就很受大家欢迎，特别是谐音故事受大家称赞，其中同学们最喜欢的就是苏东坡巧贬方丈和汉字与汉字之间的对话。苏东坡巧贬方丈讲的是一个寺院里的小和尚不小心打碎了油灯，结果被方丈罚跪，苏东坡看见了，心里很为小和尚打抱不*，于是写了一副对联送给方丈，对联是这样的“一夕化身人归去，千八凡夫一点无”其意思是骂方丈死秃的故事。汉字对话有兵对丘说等等。全班同学看了我的PPT后都大笑不已，效果很好。
这节课让我们了解这么多关于汉字的知识，让我们开阔了视野，现在我才知道汉子不是一种空白的语言与符号！它是一种有魅力的文字，一种智慧结晶！它需要我们华夏子孙传承下去！
——汉字作文 (菁华6篇)
汉字从*古代到现代，流传了有几千年的历史，但是因为人们对汉字的含义一知半解，所以在生活中写出了很多错别字，请看看我下面的遭遇吧！
禁止做人
一天，我和爸爸妈妈坐公交车，想去看看奶奶的病情有没有好转，一上车就看到一个“禁止做人、后果自负”的牌子，我心里一惊，现在这个年代也不让做人了，不做人做什么？做猫？做狗？我带着疑问，又仔细看了看，哦，原来是写错了一个字啊，把“坐”字写成“做”了，吓死我了，我还真以为不能做人了呢。
草毒八元
上个星期三，我和妈妈一起去街上买东西，走着走着，忽然看见路边商店门口，一个牌子上写了“草毒八元”，我和妈妈一脸纳闷，真是丈二和尚——摸不着头脑，草毒是什么东西？没听说过。我们俩仔细一看，下面一堆鲜嫩可口的草莓，原来是卖货的人把草莓的“莓”，写成了“毒”。这可真让人哭笑不得呀！
书中错字
这个星期四，我在家里看着一本书，书名叫《马小跳》，看着看着，我忽然发现了几个错别字，“便”写成了“变”，“干”字写成了“千”字，“己”字写成了“已”，别小看这小小的笔画，句子的意义就大不相同了，我心想，原来作家写的文章也会有错别字啊！
这几次遭遇，让我明白了，汉字写错会给生活带来了笑话，让我们从自身做起，让汉字规范书写走进千家万户。
汉字，中华民族几千年来优秀文化的传承，每一个汉字都是几代人智慧的结晶，古往今来，多少壮美，华丽的诗、词、歌都是由一个个汉字堆积而来的，一代代传下，让我们心生敬意。汉字，我们的骄傲。
每个汉字的一横一竖都非常有意义，每个字有它独特的美，当今社会，生活节奏异常的快，在这个整天都是潮流，时尚的社会群体中，汉字的使用越来越广泛，几乎到处都有，但是，人们却把汉字真正的意义抛之千里之外，对文字丝毫没有那份庄重的敬意，文字成了一种“乐趣”。
现在，很多广告商为了使广告夺人眼球，而利用汉字独特的美，创造一些混搭词语，例如相亲广告的“缘”（原）来如此，招聘广告“职（直）职往”等，不仅曲解成语本身意义，还对本部分学生带来影响。这样的行为简直就是对文字的不尊重。
还有不尊重文字的事例很多，二十一世纪。网络发达，网络传达信息已代替了书写文字传达信息。一个个方方正正的文字从电脑键盘上敲出来，发到远方，难道手就不颤抖吗？文字从笔下形成却变成了从电脑屏幕上敲击出来，难道就寒心吗？中华民族几千年的智慧结晶竟在敲击之间被遗忘，被抹灭，那一横一竖，还有何种意义，那对文字，对文化的敬畏之心上哪去了？
而今，为了挽回人们对汉字的遗忘各不尊重，很多部门已做出相关措施，例如《*汉字听写大会》《中华好诗词》等节目，考验学生，**对汉字的认识，书写理解。在电视上播出影响更大，让更多国人重新对汉字敬畏，让更多的学生，**传承优秀文化。
对汉字的'敬畏并不是现在才有的，书圣王羲之的“入木三分”。国于天地，必有与立，文字是也，文字者，文明之所写寄，而国粹之所凭也。这是闻一多先生对文字珠敬畏。百岁国学大师季羡林说：“汉字简化及拼音华是歧途，祖先”用同几千年都没感到不方便，为何到我们手里就抛弃了呢？敬畏文字，是每一个中华儿女的义务。
汉字不仅仅是一个独立的“符号”更是一个种有情感，有故事，有传说：有温度的文化和历史。
诵读汉字，可以在音韵中解码蕴藏在古老文化中的智慧和价值观，炽热汉字，就能品尝千年文化琼浆，敬畏汉字就享受中华民族千年的骄傲。作为一名正统的华夏儿女，敬畏文字是我们不变的义务，让汉字找回本身的意义，是我们义不容辞的责任与使命。
我们每天都遨游在汉字的王国，汉字是我们最忠诚的朋友。我们或看书，或读报，或写作，都离不开汉字。每一个汉字都闪烁着她那大大的眼睛，等待着你的调度。她们像一个个活泼快乐的小精灵，会让你不由自主地爱上她们。
她们是变化多端的。瞧，她们像一个个整装待发的战士，排成一列笔直的长队，变成了方正端庄的楷书。看，她们像一个个顽皮淘气的小蝌蚪，变成了龙飞凤舞的草书。
她们就像春风般沐浴着人们的每个细胞。她们像一个个小泥丸，需要我们用双手去把她们塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的风韵。汉字的温度，需要我们用心去感受。
一个个汉字，就像一个个小精灵，在才华横溢的人的手下流淌。她记录着*古老的文明，承载着*源远流长的文化内涵。她们在历史的记忆中散发着迷人的芳香，又在现代的长河中飘荡着醉人的气息。她们像一个个漩涡，令每一个接触她的人都想放肆地舞弄一番。
徜徉于汉字文化中，就像徜徉于浩瀚的'太空；看见汉字，就像听见了她美妙的心声，让我们一起去用心倾听汉字文化的声音。
*，五千年历史文化，在这历史的长河中，有一种东西，它在不断变化。从、它难写，难懂，到易写，易懂。它是我们人类的语言，他有着辉煌的历史，它是中华人名智慧的结晶。
它就是汉字。
汉字，在历史的长河中有着各种各样的形态，他有草书，；书等多种形态。有的人把草书写得笔走龙蛇，龙飞凤凰，王羲之，颜真卿更是写得别具一格；有点人把楷书写得刚劲坚毅，方正不阿，柳公权亦是如此。
在古代，汉字文化的魅力十分的大。从南朝开始，甲骨文，金文等已经成为了人们的书写与交流工具。在南宋，书法文字早已走入了*常百姓人家中，造纸术印刷术的发明使汉字在人们心中的地位更上了一个台阶，那是可以说是兴盛时期。
遥望今朝，电脑打字技术一出，有多少人放弃了汉字的书写，我们越来越*惯在键盘上敲下一个标准的宋体字。可是又还有谁会真正地写下一个又一个的标准汉字。俱往矣，汉字的辉煌，看今昔，；字化时代的发展，。英语时代的来临，一场关于汉字的危机已经埋下了一道深深的伏笔。“人才要从小培养，从英语培养。”越来越多家长信了这一个理念。现在，许多的孩子变成了只会说汉语，不会写汉字了。这一现象可让人为汉字未来的发展提起了心弦。
信息技术的潮流已经遍布在了整个*。汉字的洪水渐渐被着突如其来的土给掩埋。古代的汉字难道就要在我们这一代人的手上断送吗？不，不会的。世界四大古文明：古罗马，古印度，古埃及与古*。现在，除了*文明外，其他三大发明已经断送。只有*，那汉字文化正是*文明，所以我们不能放弃写汉字，不能放弃这最后的文明，让这文明遗址延续。
学过毛笔的人知道，用心力与感情写出的*字，那是美的。古老的书法汉字轻如天空中淅淅沥沥的小雨：重如天地般气势雄伟。那是亲手写出来的，绝对不是英文与电脑上的字能够相比的，所以汉字不能丢。
先人们创造出来的汉字在一代一代流传，经过了无数年代，21世纪的我们能丢掉汉字吗？不能，我们要写一手汉字，让这灿烂文化在我们这传承！
一谈到汉字，我的话就多了！
迎风，回眸，思绪倒流……
记得八年前的暑假，我当时才三岁，正是开始认字的年龄。妈妈买了看图识字的卡片。我看着卡片上的图十分高兴，像打了鸡血似的，嘴巴一张一合，似乎在说着什么。我学*汉字的生涯就此开始了！
让我记忆犹新的`是，小时候妈妈教我读“花”字，可我就像脑子里有一根筋转不过来似的，一直念成“发”。“花”字似乎在这个世界里消失了。妈妈心急如焚，想着：这孩子连“花”字都不会读，岂不是被人笑掉大牙……妈妈的头上早已沁出了汗珠，皱着眉头，双眼注视着我。从妈妈的神情中，我似乎看出这次是来认真的。妈妈眼神中流露出渴望，多么希望下一秒从我嘴巴里蹦出一个“花”字。妈妈圆着嘴唇，不厌其烦地示范者“花，花……”还轻轻地把我的嘴唇往圆形拢。我更努力地大声读着：“发，发……”我用渴求的眼神望着妈妈，希望能得到表扬。只见妈妈的脸像李干似的皱在了一起，鼻孔似乎在冒烟，头发竖起来了。这是一场暴风雨来临的前奏，可我还不知情，拍着小手高喊着：“妈妈的脸，妈妈的脸……”我仿佛找到了乐子，不停地念着:“发，发……”妈妈顿时火冒三丈，一个巴掌以迅雷不及掩耳之势朝我的嘴巴扇了过来。我顿时如“孙悟空的脸——说变就变”，哇哇大哭，嘴里还喃喃着：“发，发……”啊！怎一个“疼”字了得？最后在妈妈的“魔鬼训练”下，我终于学会了“花”的读音。
时间如白驹过隙，转眼间我已经五年级了。去年在文学社度过的时光至今还历历在目。老师说，今天我们来玩一个游戏，叫“汉字听写大赛”。一开始我们都跃跃欲试，只听题：“在五秒钟内写下一个词语，开始！”大家很诧异，天底下怎么会有这么简单的听写大赛，莫非是天上掉馅饼？同学们的答案五花八门，最后老师说我们都错了，正确答案是“开始”。同学们半信半疑，老师不是说任意写一个词语吗？怎么还会有正确答案？我刚想反驳，一道“闪电”在我的脑海中闪过，一切谜底都解开了，我忍不住“噗哧”一笑。这次听写让我尝到了学*汉字的乐趣。
今年我很幸运，参加了学校汉听队。在这里，我和汉字交朋友，使我宅家的日子变得更充实多彩。还是那句话:“端端正正写字，堂堂正正做人。”
学*汉字是我一生中最大的快乐！感谢汉字!
我写作的时候，常常为我面前的一个个方块字动情，他们像一个个小精灵一样在纸上飞舞，我真想叫它们离开方格去舒展身体，去不受拘束地玩耍。
你看吧每个字都有不同的风韵。看到“香”这个字，你仿佛走进了烤鸭店，而看见“冰”字仿佛走进了一个用冰做的城堡。“欢”字令人快乐，“伤”字一看就伤心。“当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
在记忆中留下无穷的回味，这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下，它们更能发挥出为穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的`天地，任你尽情奔跑与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族成为拥有如此丰富的书法瑰宝?
为什么中华民族能成为拥有诗歌传统的名族呢?以为这些有色彩，有声音，有气味的字怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪呢?像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。
我坚信，在人类历史长河中，汉字将会越来越被世人所真爱。
——汉字作文600字 (菁华6篇)
汉字是世界的奇迹，汉字是中华人的奇迹！我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊！汉字比任何文字都易学，易懂。在创造汉字的今天，已经过多少万年。然而，汉字的身后还有许多至今也未解开的谜，也有它的温度。
汉字虽然简单明了，但是它的温度还是谁都不能知道和明白。也许，对感受汉字的温度，我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱，是神秘的东西。当人们想接触它的时候，它奋力逃脱。感受汉字的温度；感受汉字的神秘；感受汉字的情感；感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵，学生们感受到汉字的温度是暖和的；当背诵诗歌时，学生们感受到汉字的温度是凉的；当学生们不爱学*汉字，感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。这都是别人的知心话，我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器，它是一种心灵。汉字的温度是热的。因为我触摸了它，那种感觉，似山海，似冰河，似浓厚的情，似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失，可是汉字对中*土的贡献，使得它仍然存在。文化、智慧、只是，都是汉字造福的，可以说汉字好比整个*的造福者，一旦汉字消失在宇宙中，那么*也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字，感受它那一种温度的变化。汉字与众不同的特点是什么？不少人都提出了小小的疑问。我来给所有人解答。汉字的特点是在于它有温度，这是其它文字都没有的特点，这也是汉字古往今来一枝独秀的原因之一。
来吧！来“唤醒”汉字，真真实实地感受汉字的.温度，让汉字的温度散传到每一个人的心中，让这个符号留落到每一本书，每一篇文章，每句话，每一个空隙中。
汉字是热的。因为有了它的庇护，中华民族才会走向正确的路，中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。也因为有了它的延续，*才能更好发展。换句话说，汉字的存在，就是中华文化的存在。
今天，汉字里所有的汉字都个个喜气洋洋的，因为今天是汉字王国里的国王“王”的生日。
生日会开始了，首先上场的是“舞”和“蹈”字，她们翩翩起舞，让所有的汉字都看得如痴如醉，“小”和“品”也不甘示弱，为大家表演了一个个笑话，让大家笑得前仰后合，“杂”和“技”从台下跳了出来，为大家表演了空中飞人，走钢索，跳火圈，变魔术……“王”字坐在宝坐上，威风凛凛，看着一个个的表演，开心极了！
正当汉字兴高采烈的时候，“弱”和“小”这两个士兵闯了进来，吞吞吐吐地说：“大王，不……不好啦！错……别字闯进来啦！”汉字们听，个个大惊失色，这时，“将”和“帅”走了出来，异口同声地说：“大王，让我们去征服它们那些错别字吧！”说着，就率领着千千万万个士兵，就出门迎战了。
汉字们来错别字面前，就和错别大军撕杀起来，可只战了两个回合，错别字们就纷纷被汉字们打趴下来，错别字的大将见大事不妙，就用弓箭把“演”字上面的短横给射掉了，“演”顿时感觉头晕脑胀，就不知不觉地走进了敌主的城里，错别字又用一根绳子绑在了“试”的.腿上，“试”感觉浑身不舒畅，也跟着进了敌方的城里，“将”和“帅”大吃一惊，和其它士兵逃进了汉字王国里。
第二在早上，错别字寄来了一条信，上面说：“如果我们赢了，我们就把你们的王国弄得一贫如洗。“王”字听了，急忙让“狄”“仁”和“杰”字去调查学生里的情况，原来，是孩子写的错别字啊！于是，“王”字把一本典寄给孩子们。一个星期后，错别字越少，最后连一个字也不剩了，“王”字看了，露出了欣慰的笑容。
不知不觉中，我越长越大，写的字也渐渐变得漂亮、工整起来了。回头看看，在我学写字的过程中，也有过许许多多的酸甜苦辣。
从小，我就喜欢看爸爸写字。每当爸爸写东西时，我便会坐在旁边。看着爸爸的手里笔尖在纸上像跳舞般，一个个汉字就跃然纸上，我感觉好神奇，也好羡慕，心里就想：“这些字是多么有趣、可爱呀，像一个个小精灵。长大了，我也要像爸爸一样能和这么多小精灵做朋友。”于是，我便开始拿着笔，学着爸爸写字时的样子，在纸上画来画去。爸爸妈妈也经常会给我做引导，教我认识一些笔画、一些字。
渐渐地，我长大了，对汉字有了更深入的了解，知道了这是我们的祖先创造的，是我们*的象征，我就更喜欢写字了。我会经常写一些字，让爸爸看。刚开始，我写的不好，爸爸会教我说笔应如何握，笔画应如何写，哪个地方没掌握好等等。于是，我便会拿着纸再去写，一遍一遍，毫不厌烦。有时，爸爸妈妈给我买回字帖，我便会认真的去临摹。
慢慢地，我的手指被磨出一个又大又厚的茧，一拿笔就钻心的痛，我想到了放弃。可看着一个个漂亮的小汉字从我笔尖下“蹦”出来，又听到别人对我的夸奖，我又有动力了，便更加努力的去练字。
可是，学艺的道路并不是一帆风顺的。随着我识字量的提高，我遇到的字也就越来越难、结构越来越复杂了，遭到爸爸妈妈的批评也就越来越多了。不过，我并没有因此放弃练字，因为我喜欢汉字，写汉字能带给我快乐，并让我发现许多新东西。
现在，我的字体已经变得不错了，虽然不能和爸爸相提并论，但也说得过去。我还会继续坚持练字，因为我喜欢那笔尖跳舞的旋律，喜欢那由横竖撇那构成的奇妙汉字。
就好似一个个淘气的小精灵，不整整齐齐的躺在方框里，偏要歪来歪去，使人们一见就觉得这是在乱写乱画才写出的字。但是劲一过后，它们就开始为自己的错误而开始后悔起来。可是，汉字偏偏就成了我最爱的东西，每天都要在电脑上练*打字，最后打字速度也就快了起来，说来也奇怪，我*时感觉汉字是那么的普通，后来才慢慢发现自己的兴趣还有汉字。
每次在写一些字的时候，总是令我惊讶不已，比如，“香”字总让人饥肠辘辘，甚至流出了口水；而“臭”字却让人仿佛闻到了什么臭烘烘的`气味，真是臭气熏天；“暖”字又让我们想到此时即使穿件短衫，也感觉身上暖哄哄的；“飞”字又让我不禁遐想起来，想象自己在蔚蓝的天空中翱翔……汉字真是奇妙。那么你喜欢汉字吗？
那次看见姐姐把你字写成了“你”字，我决定出出风头，让姐姐丢丢脸，没想到的是我落了笑话。我走过去对姐姐说：“姐姐，你把你字写错了哦，应该是你，而不是‘你’，你知道吗？”姐姐不以为然地说：“是你自己学问短浅吧，连繁体字都不认识，还在这里说我。”“胡说，你胡说，我很聪明的，肯定是我没看仔细，才以为你写别字好不好，不要诬陷我。”我羞红了脸说。姐姐得意地笑了笑后，说：“好吧，拗不过你，不过我还像个你说句话，不要拿自己那一丁点的学问来炫耀，当你像孔子那样高的学问时，即使你是错的，你也会感到骄傲的。”我羞愧的低下头，通过这件事，我回去好好反省了一下，自己不该那么爱出风头，可能没有出风头，反倒闹笑话，要像孔子那样学无止境，渊博的知识才能永恒，而且让我明白，学好汉字这门功课是多么的重要，那么你对汉字有了喜爱吗？
汉字，真的有着无穷的变化，先是甲骨文，后是金文，然后以此类推，才到了我们汉字，但是，最美的汉字要数*汉字了，我国古代四大书法家：颜真卿、柳公权、赵孟睢
五年级:冉洁
我们*时看书、读报、写信、作文都离不开汉字，但你对汉字有哪些了解呢?从牙牙学语，我们便开始认学那些汉字，从十几个到几百个、几千个，汉字在我们的笔尖下被牢牢地记忆在头脑里。这方方正正的汉字起源于哪里?那传承的书法作品出自谁的笔下?你是否能做到不写错字?带着这些问题，我们班上了一节别开生面的语文综合活动课。
活动课由文学社的同学主持。全班12个学*小组的同学分别从汉字的起源，汉字的书法、和街头错别字三方面介绍了汉字的知识，让我们大开眼界。
汉字起源于*，经过5000多年的时间，其演变过程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书，这七种字体称为“汉字七体”。
为了说明这一过程，好几个小组的同学都用投影仪显示了一些字的演变过程。比如：“鱼”字、“月”字、“车”字、“马”字......这些字都是由最开始的图画而演变的。想起古人当时没有笔墨，用刀子把这些要表达的意思刻在龟甲上，这些象形文字创造得多么生动啊!
还有几个小组的同学收集的是书法作品。有的拿来了各种字帖，介绍这些字体的特点，还有的拿来了家长或自己写的毛笔字，展示汉字书法之美。李佳音小组还介绍了颜真卿、柳公权、王羲之、欧阳询等历代书法家的故事。听着这些故事，真让人佩服啊，那时候的条件多么差啊，可是至今没有人超越他们，他们的字千古永存。
还有几个小组专门收集街头错别字，还讲了几个因为写错汉字，读错汉字而发生的笑话或照成不良后果的事例，告诫我们读写错字的危害。
这节语文活动课，我们的收获真不少。在参与收集、整理和演示的过程中，我了解了汉字悠久的历史和丰富的文化，通过同学们的交流汇报，我感受了汉字的神奇和有趣。
我为我是一个*人而自豪，我要好好学*语文，为祖国的语言文字发扬光大，做自己力所能及的贡献。
早上，我睁开眼一看，就发现自己被一根紧紧的捆住，几只怪模怪样的动物，抬着我，迅速的向前奔去。我立刻大声叫道：“快放开我！快放开我！你们是谁？为什么要抓我。”一只怪物叫道：“我们来自汉字王国，我叫抓，他叫捆，我们奉国王皇的命令，请你们到汉字王国来做客。”我气愤极了，大声叫道：“既然是来请我，干嘛把我捆起来。”那个叫捆的汉字说：“我们国王怕你不愿意来，才吩附我们来的。”“那你帮我解开绳子，我保证不跑。”我说。捆无奈说：“我不知道怎么解。”现在只好任由他们继续抬着我往前奔了。
不一会儿，我们来到了一道门前，只见门前挂着一块牌子，上面写着几个大字――汉字王国。这时另一个怪物跑过来，解开了我身上的绳子。“你好，我叫放。”他冲我笑了笑说：“欢迎你来到汉字王国。”我一下立马白了，原来捆只会捆，放才能让我解脱呀！
我带着疑问来到汉字王国，想看看汉字王国到底什么样儿，我跟着“导”走进大门，呈现出一眼前一片新奇的情景：无数个汉字在快乐的追逐、嬉戏，到处一片安居乐业的景象。不知不觉就来到了皇宫门前，“卫”拦住了我气势汹汹问：“干什么。”“导”大声说：“他们是国王的客人。”“卫”一听，恭敬的让开了道。终于见到皇。“皇”笑着说：“我请你来是想让你看一看我国的风土人情，跟过来。”
“皇”带着我，一边走一边介绍：“我们是古代一个叫仓颉的人创造出来的，已经有几千年的历史了……你们有兄弟姐妹我们汉字也有，看，刚走过去的是三兄弟“森”“林”“木”……我越听越惊奇，原来汉字是这么有趣，我过去怎么没注意到呢？
“快起床……”妈妈声音耳边传来我睁开眼睛，发现自己躺在床上，刚才是在做梦吗？心想：原来汉字会这么有趣，我要好好学*。
——汉字的有趣作文 (菁华6篇)
在有趣的汉字语文活动课上，同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。
同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的汉字笑话让其他同学听了，开怀大笑。有的笑弯了腰，有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光，还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动，陈萌月做的幻灯片内容、版面和颜色配得很好，让人耳目一新，赢得了大家一致的喝彩！
通过这次活动，我体会到了汉字的神奇，汉字的有趣，知道了创造汉字的'由来，也摸索到了一些猜字谜的方法。
今天，我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动，主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台，你方唱罢我登台，他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”，它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏：像“一月七日”，不就是“脂”字吗？像“山上又复山”，不就是“出”字吗？同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名（鸣）声在外”，“刘备借荆州——一借不还”等，都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是：期中考试结束后发试卷，老师大声点名：“朱肚皮，95.5分！”这位姓朱的同学站起来委屈地说：“老师，我叫朱月坡，而不是朱肚皮！”同学们哄堂大笑。在笑声中，这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的汉字综合性活动，既让我们了解到*汉字的悠久历史和文化内涵，又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要，尤其是在日常生活中，稍有不慎，就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字，感受*文化的魅力吧！
今天老师给我们上了一节有趣的字谜课，直到现在我还意犹未尽。
“铃铃铃”，上课铃响了。老师大步流星地走进教室。面带微笑地扫视了一下同学们。“今天我们来猜字谜”。同学们像炸开了锅似的纷纷议论起来。“一口咬掉牛尾巴”，老师把第一题读了出来。大家纷纷举起手，争先恐后地回答。“答案是告”，有的同学看老师没有叫他，直接喊了出来。同学们接二连三地破解了老师的字谜。老师把最后一题读了出来：有草花会开，有水可沏茶，有脚走的快，有火打敌人。
瞬间，教室里一片寂静，同学们有的用手捂住脸，有的苦思冥想，还有的急的直挠头。我也绞尽脑汁的想着：到底是什么呢？是尧？不对，尧加上三点水是浇花的浇。我急的抓耳挠腮，眉毛都皱成一团线。绞尽脑针地想着。突然，我想到了包这个字。我用它依次尝试，发现它全都符合。我高兴的仰面大笑，一下子蹦了起来。大喊：“答案是包，加上草字头是花苞的苞，加上三点水是泡茶的泡，加上足字旁是跑步的跑，加上火是大炮的炮”。同学们犹如醍醐灌顶一般恍然大悟。老师也向我竖起了大拇指。同学们纷纷感慨：太有趣了！
老师见我们还意犹未尽。又给我们讲了一个有趣的汉字故事：从前有一个人砍柴时，力气过大，不小心甩了斧子伤了旁人。伤者向官府告状。那人赶忙写了一份报告：因用力过大，用（甩）斧子伤人。官府一看就定了他的罪。
通过这节课，我体会了*汉字的有趣。有时一个字能有许多不同的音。还有许多形*字，它们就像双胞胎一样，让人分不清，这无不体现出汉字的有趣。
这几天，我学*了《遨游汉字王国》这个综合性学*。这次综合性学*，让我到汉字的博大精深;了解到汉字的历史悠长;了解到汉字的出神入化;了解到汉字的重要地位。
在这次综合性学*中，我印象最深的，莫过于汪竹柏的《赞汉字》了。这几句短短诗句，令我感到汉字的伟大。在人类的历史长河中挺拔出众。
如果没有汉字，中华民族就不会有那么多优美诗词，有那么多经典名著。看着这些美丽图画，怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣呢?如果没有汉字，中华民族将会失去许多文化奇人。由此可见，汉字对人类的贡献是多么大！因此，我们更不应写出错字。
啊！我爱你，汉字！
我们看书、写字、作文等，都离不开汉字。但通过语文书上的第五单元——遨游汉字王国，我又重新了解了汉字。我从书中收获到的？：？有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有……
我现在才知道汉字原来是仓颉发现的，但在这几千年当中，汉字可是有翻天覆地的变化，从繁体字到我们现在用的简体字，我观看了汉字的演化过程，从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字，经历了相当漫长的过程。除了这些，让我印象最为最深刻的就是，这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是那一点之差，使这值十八万的产品变成了一堆废品，要是工作人员仔细检查，结果也不会变成这样。
这篇文章也告诫我，写作文、写信……要仔仔细细的检查，避免出现错误，确定万无一失了，在上交，否则，就会酿成不必要的错误。要是大家都这样做，那么我们做事都万无一失啦！
还有一些名家的书法，这次的综合性学*，让我了解到更多的汉字的知识，感到汉字的神奇、有趣，所以我更要学好汉字。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我原来以为*的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学*记忆。每个汉字都有笔画，你可被小瞧这些简单的笔画，里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢！这些奇妙的汉字，经过一次又一次的改变，来到这个时代。横、竖、撇、捺，在古代人的手中，魔幻般的七拼八凑成汉字，他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致！汉字一看就顾名思义，毛竹的.“竹”字，用两片**的竹叶组成，望字生义，仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字，虽说字型简单，却与实物分毫不差，方方正正，*均分成四份，巧妙地点出了“田”的作用，以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字，中间四点，不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗？小雨的天真、调皮都跃然纸上了。
汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法，例如上、下、本、末等等；会意法是由两个以上的形体组成，把它们的意义组合成一个新组，让人们一看就可以体会出其字的意义，有步、逐、斗、莫、牧等等；象形字，就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来，有日、月、鱼、羊、牛等等；形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成，意符表示意义范畴，声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。
美丽的汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！
——美丽汉字作文 (菁华6篇)
小时候，最先会写的是自己的名字，望着方格子中的横竖撇捺，我心中充满着神秘。左看右看上看下看，发现字虽是方方正正的，但一笔一画中，却透着一股灵气。因此我直到现在，写下自己的名字时，心中还有那一份神秘感。
上小学时，接触了英文，觉得它乍一看十分均衡美观，可不过是26个字母变来变去，多看自然乏味。不信你翻开中华字典，就说一个简单的“山”字，排除它本身就是个字，竟还有许许多多个以它为偏旁的字：岖、崎、屹、屿、峰、岭、峻、峪……除去这些矗立在旁的“山”，还有许多卧倒的以及高高在上的正迫不及待呢，瞧：岛、岳、岙、岱、岔、巍、嵌、岗、炭、岚……这一个字便能变出那么多的花头，哈哈，汉字不愧是个庞大的家族啊！年级再高些，开始跌跌撞撞地走进古诗的`世界。
我便真切地体会到汉字果真可以当作*的“第五大发明”，它并非是僵硬的符号，而是有形象、有色彩、有气味的，个个跃然纸上，呼之欲出，瞧：—“山”字：有人看它是“*青山相对出”有人看它为“五千仞岳上摩天”。
“水”字：性格温和的人听到的是“泉眼无声惜细流”；性格豪迈的人听到的是“浪淘风簸自天涯”；性格*和的人听到的是“潭面无风镜未磨”；性格悲壮的人听到的则是“三万里河东入海”……汉字真是个美丽的小箱子，打开它，感悟它，让我们在与古人的不谋而合中跨越时空去解读一笔一画的绝妙，用今天多样的生活去印证它的无限魅力。
汉字的美就像花瓣散落在我们生活的各个角落。只有用心开启我们的心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，让它们成为装点我们日常生活的精美饰品。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样独特，那样独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或柔或刚，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫，如“高山流水遇知音”。若是用舒缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果确实非同一般。细细品味，似乎有一种身临其境的感觉——流水潺潺从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声。人似乎正处在群山环绕之中，眼前出现一道风景，顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字的精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕。等他们慢慢消失时，烦恼顿失，如释负重。
汉字更奇妙的是它的书法艺术。每一*字就是一幅美丽的画，横*竖直，下笔如运动，其味无穷。如月亮的'“月”字，“月有阴晴月缺”，怎样将他表达出来呢?若是新月，以楷书的形式来表示，给人一种文雅的感觉，能衬托出新月如钩；若是满月，就可以用字形稍宽、稍扁的隶书来表示，给人一种团圆的感觉，表现出满月的圆润大方。
美丽的汉字像一条蔓延不绝的长河，趟过中华民族上下五千年的历史，成为了中华文明璀璨的一部分！
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么*凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……
若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是*民族的光辉荣誉。汉字使我们*的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒**感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你；
“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩；“芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个*人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！
汉字，在*无处不在，也是我们生活每天见面、每天接触的朋友。汉字千奇百怪、妙趣横生。他还有很悠久的历史，从以前的甲骨文转变到现在的行书、楷书。中文，也是世界上最美丽的文字，让我们一起遨游汉字的王国吧！
汉字也有很多不同的读音，有时一个读音稍微变动一下，就会变成其他的意思，例如重，这代表物体的重量很重，而重chong就八竿子打不着了，他的'意思是很多，重复、重叠的意思，所以，这种多音字，也在汉字王国里面很奇妙哦。
错别字也是汉字中很常见的，有时也是不可避免的。街头那些广告有时也会有错别字。我在小区的车库卷闸门上面看到：“车库门前禁止停车。”我一眼就认出来他写的禁写错了。他的禁写的不是很离谱，但汉字里根本没有那个字。那个人林下面不是示，而是亦。街边有些招牌或者是店名，有些是不会写或者是不小心写错，有些事是故意写成与真确的字同音的字，这样妙趣横生，可以更多的吸引顾客。
谐音也是汉字大家族的一种。有时读成正确的读音反而让人产生错误的理解；有时读某个字的谐音，会让人觉得你是在骂他。所以，不要读成错误的读音，因为这可能会使人家理解错误。
汉字很奇妙，还需要我们更多的去发现，更多的去理解，更多的去学会。
每天，我们都会和汉字打交道。在我的心中，汉字可不是僵硬的符号，而是一个个生动活泼的美丽精灵。
很多同学都是学*了拼音之后才开始认识汉字，可我不是。我学拼音是在六岁上学以后，可我认识汉字的时候才两岁。那时，汉字对于我来说就是一幅幅美丽的图画，一个个可爱的精灵，赋予我无限地想象空间。你看，小熊的“熊”字，小兔的“兔”字，大象的“象”字不就是一个个活灵活现的动物吗？“小鸡小鸡叽叽叽、小鸭小鸭嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”，哈哈，多么形象的文字，多么清脆的声音，多么美丽的小精灵啊！
小精灵们带领着我走向神奇的汉字王国。王国里的居民个个性格独特，“哭”字一看就像流泪，“笑”字一看就令人高兴；“飞翔”让我想起快乐的小鸟，“温暖”让我记起妈妈的怀抱。小精灵们带着我徜徉在美丽的童话世界，为我打开一扇扇了解世界的窗户。
后来，我长大了，经过系统的学*，对汉字有了更深的认识和理解。古老的汉字穿越几千年的历史，依然翩翩地在世界舞台上飞扬。它是*人的魂，也是*人的根。它博大精深，堪称中华民族的象征，我们一定要学*并传承好中华民族的这一智慧瑰宝。
神奇的汉字，美丽的精灵，我爱你！
