桥的小学作文 (菁华6篇)

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桥的小学作文1

  世界上有各种各样的桥,比如木桥,石桥、铁桥……我心目中桥跟那些普通的桥不一样。

  桥身是用软绵绵的蚕丝被做成的,人走在上面很舒服,桥的扶手用魔法棒做成,只要一摸,说出你想要的玩具,立马给你变出来,桥灯用闪亮的珍珠做成。

  桥有两房,一层人行道,一层汽车道,第一层,有特别多的洋娃娃,小鸡、小鸭、小狗…走到第一层时,眼前一片白茫茫的雾,走着走着,看见了一堆整齐的洋娃娃,很大,能装下一两个人,冲进去,像进入了棉花一般的境地,好柔软,好暖和,好舒服!像是进入了梦一般的境地,你要去什么地方,在扶手那有按钮,自己选择一个小动物洋娃娃,它就飞到你面前,要去哪儿?说出来洋娃娃就会带你去那个地方。

  第二层,汽车川流不息,当汽车没油时,桥肚子里的小卡车,一辆又一辆地运着油,往汽车里加,也上有许多灰尘时,洒水车玩具当主动出来打扫,多么干净,这座桥有一个特殊的功能,就是,要乘船时,直接跳下河,船自己划过来。

  不论是第一层,第二层,下雨时,伞升了起来,在空中旋转,把雨转开。

桥的小学作文2

  在5月1日这天晚上,皓月当空。爸爸妈妈和我,一起去看柳州这多姿的桥。

  人们都知道,我们柳州最具特色的一点,就是桥多,横跨在柳江河上的就有8座。白天,它们宛如一条条巨龙,连接着柳州的南北,夜晚,它们宛如一条条彩虹,装点这美丽的柳州。桥上那许许多多七彩的灯光,使桥更加增添了五彩斑斓的美。

  我们从河南往北看,一路上看了许多的大桥。而这些桥中,红光桥、柳江大桥和文惠桥,它们的桥“姿”,最为特色,艳压群芳!

  红光桥形状让人一眼望去,每个人都会想到字母M。红光桥的造型不仅很有特点,而且桥的背面还镶着几块白色灯光映在上面的玻璃砖上的白色道影,十分特色,美丽。美丽的身影,在灯光的照射下,映如江中,不禁感到桥的身姿如同仙女一般,美丽动人。

  再说到柳江大桥,也就是柳州的一桥,它的颜色可以说是非常纯白,在桥的对面,山山水水的照映之下,柳江大桥变得如此纯净,洁白,这种纯白代表了柳州人是多么纯真,多么纯洁,多么善良。

  最后,我们说到五彩斑斓的文惠桥了。文惠桥对我而言,应该是一座美丽的彩红桥。桥上的灯光是七彩的,每隔几秒钟,桥上灯光的颜色就会变成另外一种,仿佛真的来到了天界,看到了勤劳的七仙女在不停地施展法术,使桥上的灯光能够引起人们的注意。对面的蟠龙山也显现出自己应有的特色,它把文惠桥装点得也是有模有样的!山上的瀑布也不甘落后,随着灯光照射下也展现出

  自己的英姿,使文惠桥更加的绚丽多彩。

  刚才说这三座桥,我想,柳州的美虽然是“在天下”,但却是“在地上”。柳州桥的美其实不仅仅是它的外型,实际上还有倒映在湖面上的灯光“动人英姿和美丽的身影”,倒映在柳州人心里美好的灯光……

  柳州,这个不著名,不是名山大川,不起眼儿的小地方,其实也是一个小小的人间仙境呀!

桥的小学作文3

  十七孔桥是清乾隆(1736-1795)的时候造的。长达 150米,宽达8米。桥上有许多形态各异的狮子,有的母子拥抱在一起,有的在觅食,有的在向远处眺望,还有的在睡觉……大大小小共544只。十七孔桥横跨在颐和园的湖上非常雄伟,因此,人们都喜欢来这儿旅游。十七孔桥之所以叫十七孔桥是有原因的,因为数字中以“九”为尊,这是因为“九”是一位数里面最大的,所以,所有和皇帝有关的数字都与九相关。十七孔桥建造的时候也有这样的思路,17个孔,无论从哪边数起,数到中间都是第九个孔。

  古代人们真是勤劳聪明,我要把这种精神学成自己的。

桥的小学作文4

  来到清明桥,钻入老巷弄,有一种很古老的感觉。妈妈说,这条老巷已有百年历史了,她从小就在这儿长大。因为附*有座桥叫清明桥,所以这儿就叫清明桥老巷。

  老巷里人来人往,但如今本地人不多了,有许多年轻的外地人住在这儿。巷里有一家小旅馆,那是我外婆开的。我一直都想知道:这么老的旅馆到底有没有生意?于是,我走进旅馆问服务员阿姨,阿姨说房间已经满了。我很惊讶,房间怎么这么紧张?原来阿姨把旅馆收拾得干干净净,而且价格也很实惠,有很多老顾客。

  我的阿太还住在老巷里。虽然房子挺老的,但也被她打理得井井有条。阿太的屋子有两个门,前门和后门。我从后门出来,发现屋子后有丝瓜藤,阿太笑着说,这是她自己种的,等结果了,摘几个给我们吃。我很高兴,现在外面卖的蔬菜都乱打农药,乱施肥,吃多了对身体非常有害。这是阿太种的,一准无污染,绿色食品,虽然个头可能小一点,但吃得放心。

  从阿太家出来,一路看见很多老房子门口有女人在洗衣服,家家门口都摆了花花草草的,也有种了菜的,又听见屋里传出搓麻将的声音,好不热闹。妈妈认识这儿的`很多人,他们都热情的和妈妈打招呼。这一路走来,我感觉特别亲切。从清明桥老巷出来,我竟有点羡慕住在这里的人,他们这样像旧时乡间一样的日子,不是很悠闲吗?

桥的小学作文5

  我爸爸是一名桥梁工程师,目前正在参与南京长江第四大桥的建设工作。听爸爸说,南京四桥建设投资有70多亿元,是南京第一座主跨1418米的双塔三跨悬索桥,在同类桥梁中排名全国第一。今天爸爸终于抽时间带我到四桥工地去参观,一路上我满怀期待。到了工地我们先去了长江边的码头,只见宽阔的江面上十分繁忙,来来往往都是运送各种货物的轮船。我抬头向上一看,只见两座高耸入云的主塔托起一条钢铁巨龙,横跨在长江南北,弧线形的身体十分流畅优美。爸爸说,将来汽车就是从巨龙身上开过江的。真了不起!接着爸爸又开车把我带到了桥面上,一下车发现与刚才的景象完全不同。远远望去两条粗大的钢索一头连着江南,一头连着江北,通过两座主塔高高吊起,然后又缓缓降下,在桥中与钢铁巨龙紧紧连在一起。钢索与桥面之间通过一根根垂直的吊索相连。桥面上到处是我从未见过的各种施工机械,爸爸说工人师傅们正在摊铺桥面,四桥今年11月份就要通车了,建设者们正在进行最后的冲刺,到时一座世界级的现代化桥梁将展现在世人面前,人们过江将更快捷、更方便,城市发展也将进入跨江时代。在回来的路上,我暗暗下定决心向爸爸学*,将来也做一名桥梁工程师,为祖国人民建造出更多的精品桥梁。

桥的小学作文6

  早晨快到七点钟时,小兔高高兴兴的背着书包上学去,快到独木桥的时候,桥的对面有猴妈妈和猴小弟,他们也要过独木桥。猴小弟拉着妈妈说:“妈妈,小兔要赶着上学去,这个独木桥只能过一个人,我们让她先过吧。”猴妈妈说:“好的,你真是一个有礼貌的孩子。”小兔说:“没事没事,猴妈妈和猴小弟你们先过吧。”然后,猴小弟说,小兔现在已经七点二十五分了,还是你先过吧!小兔说,谢谢猴小弟和猴妈妈。小兔过了独木桥到了学校。后来,猴妈妈和猴小弟顺利的通过了独木桥,摘了桃子回家了。

  小兔放学了,想着想着今天要不是猴小弟他们让她先过独木桥,她就要被罚站了。然后她走到了猴小弟的家感谢他们。猴小弟说,谢什么呀,这是我们应该做的,猴妈妈说,小兔你也快点回家吧,别让你妈妈担心了。小兔告别了他们回家了。


桥的小学作文 (菁华6篇)扩展阅读


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展1)

——家乡的桥小学作文 (菁华6篇)

家乡的桥小学作文1

  我家乡的桥是雄伟、高大的,它就是跨海大桥。它象征着祖国,是中华人民的骄傲。

  夜晚我来到大桥,一下子映入我眼帘的是金光闪闪的灯光照亮了大桥,桥上车辆川流不息,来来往往。在海上的迷雾中,可以隐隐约约看见有几艘小舟停在岸边,有妇女在捣衣,那船引起了我的注意,让我回想起小时候,我到外婆家玩,外婆抱着我,小心翼翼地穿过石桥,来到一只船前,让我上去玩,我和外婆玩的很开心。现在这里就有一只和以前一样的小舟。满天的云雾把大桥的`远处遮得严严实实,只有几盏灯光,照着*处,焕然一新,加上空中云雾迷蒙,桥上车来车往,海上竹筏小舟,仿佛飞到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔腾西去,犹如一只雄狮在张牙舞爪,有时又象一只温顺的绵羊正在歌唱,潮水澎湃雄壮,大桥沉睡在“歌曲”中…….

  这一座桥相连这宁波和嘉兴,它的长度是世界之最,它让两地的人们有了往来,跨海大桥的栏杆是五颜六色的,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,由此我给它取了个名字“夜明珠”。

  我极目远眺,大桥在中

家乡的桥小学作文2

  我的家乡在江西省南昌市。那里曾举行过举世闻名的南昌八一起义,是革命的摇篮。南昌城里有一条美丽的赣江,赣江边矗立着四大名楼之一的滕王阁。

  听妈妈说,过去,赣江上只有一座八一大桥,桥长1500米,桥上只能并排走两辆汽车。如果遇上下雨天,或是清明节,桥上堵得水泄不通,很不方便。

  现在,家乡变化可大了,我的家从桥南边的老城区搬到了桥北的新城区,每次过江,我们不仅可以走新建的南昌大桥,还可以走重新修建的八一大桥呢。

  新八一大桥比以前宽多了,桥上有六条车道,还有两条自行车道。新大桥变美了,桥头蹲着两只巨大的猫,一只是白猫,一只是黑猫,黑毛的脚下还踩着一只老鼠。妈妈告诉我,那是根据*说的:“白猫黑猫,能抓老鼠就是好猫。”而特意雕塑的,它表达了南昌人民改革开放的决心。

  晚上,八一大桥上的灯全亮了,像镶满了珍珠玛瑙,闪闪发光。从远处望去,就像一条金色的巨龙横卧在江面上。站在桥上,看着桥上穿流不息的汽车,望着脚下波涛滚滚的赣江,我想:家乡的桥多了,路宽了,楼高了,变化可真大啊!

家乡的桥小学作文3

  家乡的桥,无论什么时候,都是一道独特的风景。

  清晨,朦胧的薄雾笼罩着整个世界。小狗大声地叫着,寻找回家的小路。行人在街上匆匆忙忙地走着。汽车的鸣笛声在城市里回荡。这时,只有大桥静静地站在仙境般的雾里,一动不动,就像一条正在休息的长龙,无声无息。这就是雾中的桥。

  临*中午,火辣辣的太阳照射在桥面上,上学的`孩子们从大桥上跑过,纷纷赶回家,去吃一顿丰盛的午餐。孩子们一遍兴奋地打打闹闹,一边开心地唱着歌:“快乐在哪里呀,快乐就在我们的大桥上……”妇女们在桥上散步,滔滔不绝地谈天说地。上班一族“嗒嗒嗒”地往桥下赶去,期待着与家人共享午餐。大桥似乎也高兴起来,把欢乐分享给大家。这就是欢快的桥。

  夜晚,一束束明亮的灯光落在桥上。桥下的集市开始了,小贩们的高声叫卖不绝于耳,小孩子的叫喊声更是钻进了大家的耳朵,集市里已经人山人海,这时的大桥犹如一位慈祥的老人,静静地看着,听着……这就是热闹的桥。

  我爱你,家乡的桥,这道独特的风景。

家乡的桥小学作文4

  我的家乡在临泽县城,这里风景秀丽,有一座很美的桥。

  在沙河公园和国道312线上,横跨着一座人人皆知的桥,那就是每个临泽人民骄傲、自豪的桥--五湖桥。五湖桥,这是一个多么迷人的名字啊!

  远看大桥就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡着觉。在大桥中间不时有车辆通过。桥栏上雕刻着精美的图案,有将军奋勇拼杀、唐僧西天取经、仙姑翩翩起舞……所有的画都栩栩如生,就像活了一样。

  每天晚上,五湖桥上的彩灯亮了,整座桥立刻变得光彩夺目,如同仙镜一般。而且我们晚上在桥上散步的时候,可以一边行走,一边抬头仰望天上皎洁的月亮。站在桥上,我看着大沙河的风景,踩着脚下的方砖,扶着栏杆,微风拂面,不由想起这大桥凝聚了人们多少的智慧和心血啊!

  啊,家乡的桥,你给我们带来方便的同时,也给我们带来了无限的乐趣!

家乡的桥小学作文5

  在我的家乡有一座桥,大都叫它沙河大桥。

  它的桥身很坚固,全是用混凝土造成的。桥的下面,每侧有一对水泥桥墩,像一个个巨人,**有力的双腿,守卫大桥。桥面两侧有栏杆,每个石栏的小方块都像正方体,上面刻着五角星,这些五角星就象征胜利。

  直直的桥如一条线横跨河面,坚实的桥墩屹立河心,桥下是流不尽的河水,桥上是走不完的行人。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。每日里,无数车辆从它身上走过,脚下流水一刻不停的冲击着它。

  晚上,站在桥上欣赏四周的美景,简直就是一种享爱。天空中,满天星斗忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠。圆圆的月亮像个盘,镶在满天星斗之间,显得格外皎洁。

  啊,家乡的桥,你虽然算不上雄伟,但你给大家带来了方便,带来了欢乐。我爱你,家乡的桥。

家乡的桥小学作文6

  我的家乡鳌江,有很多桥。我今天介绍的是一座雄伟壮观的大桥,它叫瓯南大桥。瓯南大桥横跨在鳌江上,它一边连接着百年商埠——鳌江,一边连接着*第一座农民城——龙港。

  从我们学校出发,步行十几分钟就来到了瓯南大桥的桥头了。瓯南大桥全长800多米,宽20多米,双向四车道。到了夜晚和早上,大桥的中间部分就会上升,让轮船从桥下通过。站在瓯南大桥上,俯瞰江面,江水滚滚东流,不时有海鸟在水面上上下翻飞。鳌江*,高楼林立。这就是我家乡的桥。

  我爱你,瓯南大桥!


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展2)

——桥小学作文 (菁华6篇)

桥小学作文1

  如今,桥的身影随处可见。你看,简单鄙陋的独木桥;你看,古朴典雅的石拱桥;你看,雄伟壮观的长江大桥;你看,还有四通八方的立交桥。他们都形态万千。

  最原始的桥要数独木桥了,他是由一块木板铺在河面上,给人们带来了方便和快捷,但是他们的危险系数很高,稍有不慎就会掉进河里,不是受了伤,就是丢了性命。

  考虑到独木桥的危险性和局限性,古人发明了石拱桥。我国最著名的石拱桥要数赵州桥,赵州桥历史悠久,距今已有1400多年的历史。它也是最坚固的石拱桥,被称为“四宝之一”。他全身都是由石头组成的,非常坚硬牢固。而且它最大的优点是桥下面可以行船,但石拱桥并也并非十全十美,他的缺点,就是不能跨过长江和大海。

  所以随着社会的发展,人们又发明了长江大桥。最引人注目的就是武汉长江大桥。它的通车时间是1957年10月15日,也曾经为他提过词:一桥飞架南北,天堑主变通途。所以长江大桥也被称为“万里长江第一桥”。它的形状是笔直的,像一条巨龙屹立在江上,而且桥体设计巧夺天工,就像一位不屈不挠的勇士,不管江水多么湍急,但仍然屹立在江面上。长江大桥的桥面有人车分离的特点,桥面两边供游人行走参观,中间供汽车通行。大桥中间一层是火车通道,最下面还可以供船只通行,所以说它的功能真是齐全呀!

  站在大桥上,我听到了一阵阵鸣笛声,游客的欢笑声,浪花和船只互相拍打的声音……它们组成了一首美妙的乐曲。我看到了来来往往的游客,过往的车辆和船只,也看到了由飞禽走兽组合而成的石板,极具*文化的底蕴。每当抚摸着大桥,我仿佛看到了人们挥洒着他们的汗水,这座大桥凝聚了大家的智慧。

  随着地球的车辆日益增多,所以有了立交桥来缓解交通。立交桥上下分明,而且互不干扰,远远看去,它像若干条蜿蜒盘旋的巨龙,也像复杂的迷宫,让人琢磨不透。立交桥虽然每天车水马龙、人来人往,但一点也没有堵车的感觉。每当夜幕降临,立交桥上灯光闪烁,宛如一条火龙,走*看,桥上绚丽多彩的灯光就像一颗颗宝石,显得立交桥更加美丽。

  从古至今,社会发生了翻天覆地的变化,我们的生活环境也随着日新月异,变得越来越美好。

桥小学作文2

  我的家乡有一条美丽而又古老的桥,这座已经经历了几百年的风吹雨打,现在还是完好无损地挺立在水面上。

  据说,这座桥在修建的时候没有用过一根钉子,整座桥都是用木头一块一块地搭上去的,虽然用的都是木头,但是桥却非常坚固,所以,这座桥就是因为坚固而闻名世界。

  廊桥的顶上有两条飞龙,一条龙的头朝左,一条龙的头朝右,好像一对刚刚吵完架一样的伙伴,谁也不理谁;这两条神气的飞龙又像是廊桥的守护神,飞翔在廊桥的上空,不允许有坏人来破坏。

  从廊桥往下看,水又绿又清,清得都能看到底下的石头了,绿得就像是周围的大树、小草染过似的。

  廊桥从远处看,就像一条彩虹,在我眼中,这就是一条“古老的彩虹”。

桥小学作文3

  我家住在孔雀河边,每天都能观察到建设桥的变化。

  桥,比较宽,中间有两条长而宽的行车道,行车道可以使八辆车排在一起,共同开走,修这么宽的桥,是为了不要发生堵车事故。行车道两边还有人行道,在远处看,桥是那么的高大,宽阔。

  桥,很美,四根高大的长柱分别立在桥头和桥尾,每根长柱的上方还有一个花灯,上面布满了花纹,灯和长柱主要以黄色为主,桥边的栅栏下布满了彩灯,成波浪形,下方还有一些闪亮的小点,好似小星星,又像似一只黄色的眼睛正在不停的眨着。每天晚上,那里总是亮着黄光,把周围的黑色天空都染成了黄色,我站在楼上,向下望去,只见桥边金光万道,好似一个金色世界,又好像一座由黄金做成的城堡。

  桥,很高,桥两边除了灯柱,还有四根金色的柱子,立在人行道边,两根柱子之间,都有了一条细长的索链,好似一座立交桥,从而让我感到桥的高大。

  现在,我回想起以前可不是这样的;

  以前没有那黄色的灯,没有那高大的索链,只有一些阴暗的小路灯;马路以前只能让四辆车并排通过,,很容易出现交通堵塞。

  这些变化,是在告诉人们,我们的生活越来越来好了,我爱我的家乡。

桥小学作文4

  前天去了重庆,亲眼目睹了“两坑三桥”的风采,那种场面气势,只能用二字形容:壮观。

  公交车在蜿蜒曲折的山路上行驶1小时后,来到了“天生三桥“的入口处。放眼望去,一碧千里,真是好风光。乘坐观光电梯从地面降到了地下三十米左右的天龙天坑的坑腰,只见那座山中间像被掏空一样,从巨大的空洞中露出了广袤的苍穹。山脚下的一面石壁上,有一条被龙章凤篆的,张牙舞爪的小龙浮雕。导游微笑这说:“我们现在看见的呢,就是第一桥——天龙桥,再往前走一段,能看见在天龙桥侧面还有一个小一点的桥洞,所以天龙桥又叫‘双洞桥’。”看着高大险峻的天生桥,众游客啧啧称奇。在导游的带领下,我们来到第一、二天坑的交界处,从坑底向天空望去,竟呈现出了十字形的天空。比天龙桥厚实一些,青龙桥高高的石壁像被斧劈过似的,整齐笔直,桥洞顶部隐隐约约能看见一大片在滴水的冰。四周悬崖峭壁,巨树横生,一棵半朽的老树在猛烈的山风中狠狠地敲打着一块旅游告示牌。不一会儿,来到了神鹰天坑的第二桥,也是这次游览的最后一个景点——黑龙桥。桥洞内潮湿阴暗,似盘着一条巨龙,因而得名。众游客拍照时的闪光把洞内映得如同洞外。

  两个天坑真是奇妙,太壮观了天生三桥!

桥小学作文5

  这个星期六,刚补完课便带上我心爱的自行车跟随着许妈一起去土桥骑车玩了。

  我的自行车是山地车,颜色是很亮眼的青绿色,粗粗的两个轮胎一看就让人羡慕。可是由于我好久都没骑,上面一层厚厚的灰尘。许妈帮我把车放进后备箱,带着我们回老家了。到了家,帮我们一起把车洗了干干净净,然后吃过中饭我们就写作业,许妈带小宝打过预防针就回来带我们去空旷的操场骑车。为了骑车,我和xxx在家安心的把作业都好,最少也要写一大半才行,时间也快,两个多小时后许妈就回来了,检查过作业后就说:“走吧,孩子们,带你们去骑一会儿车,打一会球把。”我们高兴的蹦了起来,快速收拾还书包推上自行车就出门了。

  叮叮叮……自行车的铃声在我耳边环绕,我也非常兴奋,用力的踩着,一会超过xxx,一会没劲了又被xxx超过,许妈不放心,开着车在后面跟着我们,渐渐的我体力跟不上了,一看xxx还稳稳的骑着,嘴里还唱着歌,他发现我在后面就对我喊道;你快点呀,xxx!我为了掩饰自己没劲了,就说:"慢点骑,我在欣赏风景呢。"确实,这乡间小道的左右两边都是庄家,一望无际。骑了大概二十几分钟,终于到了操场,我们在操场上玩了一会球就又骑着车往回走了。

  这次骑车,我很高兴,既锻炼我的身体,又能来xxx老家玩,这周好好表现,争取下周还可以来骑车。

桥小学作文6

  现在的桥是越来越多、越来越坚固美观了。我热爱桥,桥,像彩虹一样美丽,桥还可以让人们更方便……我希望未来的桥能建的更长更远,一下子长到贫困山区那里。听妈妈讲:在贫困山区那里每逢下雨的时候,小河里的水往上涨,那些孩子都得脱下鞋子光着脚丫去上学。

  其实,桥还有许多种的,只是等着我们去发明和创造。


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我的桥作文 (菁华6篇)

我的桥作文1

  “蜗居”也舒心 我是一个外来民工的孩子。 我非常羡慕房东能把他们的房间设计得那么漂亮,那么舒心。可我家借住在他们的*房里,屋子里放上两张小床,一张小桌子,连转个身都很困难! 但我没有放弃。我家虽小,我也要设计一下,使自己住得舒心! 根据自己“蜗居”的特点,我决定使自家的`小屋充满大自然的情趣。这很简单,我拿起笔来,在一张很大的包装纸上画了一幅美丽的山水风景画:画上蔚蓝的天空,画上碧绿的草地,画上波光粼粼的湖水;画上远山,画上古树,画上小鸟,画上小屋我把画好的画贴在两张小床中间的墙上,使家人一走进门就能看到。面对这幅充满大自然情趣的水彩画,你的心情一定会舒畅起来。 我又找来一只花瓶,插上一束从山上采来的野花、狗尾巴草把它放在两张小床中间的小饭桌上。吃饭时把它放在桌子底下,因为桌子实在太挤了,我家有四个人吃饭呢!吃完饭收拾干净,我再把它放到桌上来。我做的插花不但简单,而且有一股淡淡的清香,是室内少有的装饰品! 瞧,服了吧!连房东都羡慕我家的“蜗居”漂亮,有大自然的气息。

我的桥作文2

  幺爹是年过花甲的父亲的最小的弟弟。

  父亲有三个弟弟,整个家庭带着当时浓厚的时代印痕,家庭成员很多,家底却很薄。后来,父亲走上医道,生活才渐渐改善,而他的另外三兄弟却始终在贫穷和愚味的狭小空间里漠然地翻动着生命的`黄土地,直到今天,幺爹还孑然一身。

  几年前,年幼的我,对于幺爹的印象总只有些许零星碎片。那时候,幺爹和爷爷还深居简出在那座像被烟熏黑了生命的一切,而佝偻着身子的老人样的黑屋里。清数记忆的斑驳,很早的清晨,寒烟袅袅,将老屋从沉睡中熏醒,幺爹总会在这时驱赶一大群鸡来到屋外杂草丛生的小小院坝。他的鸡常溜达到我们的院子,而他理亏了还蛮横,因此常吵架,我们和他关系很僵。因为他古板、吝啬。

  后来,爷爷渐渐老去,再也不能为幺爹承担部分家务了,相反,幺爹不得不每天干更重的活和照顾爷爷。时间渐渐将老屋的容颜雕琢得更加枯瘦,慢慢地,那个曾经依仗着一身蛮力拼命干活的幺爹也不得不日益向生活施着更大的鞠躬礼。

  生活揉捏一个人是多么简单,幺爹老了,就像父亲。在我的小学生涯中,我们和幺爹间的坚冰也随时间慢慢消融了。我去过那座神秘古堡一般的老屋,我发现那个昏黑的世界包裹了太多辛酸,它如此可怜,简陋不堪……

  就在我将离家上初中的前一天晚上,很少来我家的幺爹叩响了我家的大门,还提着一袋子鸡蛋。依稀记得他说:“鸡很难养,经常跑到别人田里,蛋我攒了很久。好好读书……”一时间,我愣住了……

  在我初一上学期那个寒冬冻枯芭蕉的时候,爷爷去世了。对于一生都为自己含辛茹苦的父亲,幺爹没有太过悲痛,就在爷爷去世的那个灰蒙的早晨,他还如释重负地通知另外两个伯伯:“老爷子过世啦!”我知道,幺爹在爷爷病重期间已照顾得十分周到,已经身心俱疲,这时的悲痛对他来说,或许已没有意义了。爷爷死后,父亲将幺爹接来和我们一起住。“城堡”就这样沉默了……

  去年回家过年。家里的脏乱无言地诉说着么爹的忙碌与苦闷。

  晚上,我第一次仔细打量了幺爹——一个地地道道的农民,我有些心酸。他的头发很乱,中间还夹杂着些草根儿,胡子参差不齐,面容瘦黄,很容易让人想起那句“马瘦毛长”,整个身子佝偻得厉害,不难想象他承载的负荷……么爹的烟斗在黑暗里明灭着,借着微微亮光,我总能感觉他在温情地看着我……

  后来,我渐渐懂得,愚昧的么爹,身上裹携着所有被贫穷和无知压迫的农民的物质,是我给了他些许人生的憧憬,让他没有像其它人一样浑浑噩噩地走过一生。他曾经不止一次地算着,我考上大学还要几年,那时他多少岁。我已经成了他的一种寄托,或许为我做些什么已成了他的人生信念。渐渐老去的他错过了人生中的太多,他没有妻子和孩子,这是一种多么悲凉的孤独。人*黄昏,我承载了幺爹苦苦而沉重深厚的寄托……

  很多时候,我只能默默站在么爹生活的一角,高中作文偷偷打量他,心碎地,我眸里浮现出一座伏在生活*的弯弯瘦瘦的桥——幺爹。生活呵!为何将生活压得如此卑微?或许,他仅是生活的奴隶。不!我想喊,却只能心痛地为么爹无奈。

  人迹板桥霜。冷霜是板桥生活的结晶,我足履踏过,捧着温温足迹将秋霜消融成冰凉的水的板桥生命复苏的眼角,生命便也化作默默淌着的泪了,也只能默默地,默默地潺潺着……

我的桥作文3

  “蜗居”也舒心 我是一个外来民工的孩子。 我非常羡慕房东能把他们的房间设计得那么漂亮,那么舒心。可我家借住在他们的*房里,屋子里放上两张小床,一张小桌子,连转个身都很困难! 但我没有放弃。我家虽小,我也要设计一下,使自己住得舒心! 根据自己“蜗居”的特点,我决定使自家的小屋充满大自然的情趣。这很简单,我拿起笔来,在一张很大的包装纸上画了一幅美丽的山水风景画:画上蔚蓝的天空,画上碧绿的草地,画上波光粼粼的湖水;画上远山,画上古树,画上小鸟,画上小屋我把画好的画贴在两张小床中间的墙上,使家人一走进门就能看到。面对这幅充满大自然情趣的水彩画,你的心情一定会舒畅起来。 我又找来一只花瓶,插上一束从山上采来的野花、狗尾巴草把它放在两张小床中间的小饭桌上。吃饭时把它放在桌子底下,因为桌子实在太挤了,我家有四个人吃饭呢!吃完饭收拾干净,我再把它放到桌上来。我做的.插花不但简单,而且有一股淡淡的清香,是室内少有的装饰品! 瞧,服了吧!连房东都羡慕我家的“蜗居”漂亮,有大自然的气息。

我的桥作文4

  在我的成长历程中,有许多事物像烙印般刻在我的`脑海中,其中最令我难忘的是咸阳二号桥。

  二号桥是斜拉桥,十分宏伟,因它横架于渭河之上,故又名:“咸阳渭河大桥”。二号桥大约建成于90年代,距今已有十几年历史了。桥身长约一公里,宽20余米,它不仅是咸阳的第二座大桥,它还是咸阳成为现代化城市的标志之一。它联系着渭河*,方便了*人民的沟通与交流,促进了经济的发展,是咸阳的骄傲之一。

  小时候,我和姥姥、姥爷住在一起。妈妈在“渭滨公园”上班,所以我们家离二号桥很*。每当爸爸妈妈上班后,姥姥和姥爷都会带我到桥上呼吸新鲜空气。我无忧无虑地在桥上奔跑,贪婪地呼吸着迎面而来的风,沐浴着清晨的阳光,我笑着、在阳光下奔跑,享受着大自然带给我的乐趣。二号桥,我在你身上留下了儿时的笑声;留下了我成长的足迹。

  上初中后,因在西安上学,故不得不住校生活。每次回家,都会经过二号桥,每次经过时,似乎是拜访一位至亲好友,看着这座大桥那样亲切,那样美丽。它宛如一条巨龙横卧于水面之上,湖水碧波荡漾,加之*花草树木的映衬,俨然像一幅完美的图画。我曾在桥上默默许愿,二号桥是我理想的见证。

  “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一条湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”二号桥伴我成长,是我“童年笔记”中重要的一笔,它承载着我的梦想与祝愿……

我的桥作文5

  今天,老师讲“未来的桥”。课上老师先请我们欣赏了一些世界著名的桥梁,然后让我们发挥自己的想象,“建造”一座未来的桥。

  我要画一座多功能大桥。我首先思考画儿的结构,我想,既然是桥,桥底下应该有水,水边可以种些花草、树木等。但是我要画一座多功能桥,怎么一个“多功能”呢?

  这座桥不仅要能够自动防止台风、洪水、海啸等各种的灾难,还要有一些独特的功用。我突然想到现在环境污染很严重,大气污染、噪音污染、水污染等等都威胁着人类的安全,那么我不如建造一座多功能环保大桥!这里有蓝蓝的天空,有温暖的太阳,有明亮的月亮,有闪闪的星星,还有形态万千的白云。桥周围的空气清新洁净,桥下面的水清澈透明。水边再种些果树,一年四季都长满了各种各样的水果:又红又大的苹果;又圆又香的葡萄,还有酸甜解渴的杨梅!路过的游人不仅能欣赏到美景,还能品尝香甜可口的水果,做到“品梅止渴”。

我的桥作文6

  我想象中的桥是一座梦幻的彩虹桥,由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色搭建而成的。每当雨后,它的颜色会更加醒目。

  从赤色上走过,可以通往传说中牛郎织女的家,看看当时他们俩生活有多么美好,还可以和他们的孩子一起玩耍,欣赏古代的玩具和建筑物,那会是多么有趣啊。

  从橙色上走过,可以把你所有的悲伤和痛苦都带走,还会实现你的愿望。比如说,小姑娘们都希望自己能成为一位小公主,穿着华丽的衣服,那么,在橙色的桥面上,你的愿望就可以成真哦!

  从黄色上走过,可以走到太阳公公那里去,让他把温暖和阳光洒在大地上,把冻僵的生命复苏,让大地上永远百花盛开、绿树成荫。

  从绿色上走去,可以看见嫦娥姐姐在那冷清的月宫里化妆,我们可以和她聊聊天,让她在寂寞的生活里多一份欢笑,让冷清的月宫多一点热闹。从青色上走过,可以看见西天佛祖的雷音寺,让佛祖保佑大家一生*安。

  从紫色上走过,就可以看见外星人,我想我会和外星人一起照相,还会邀请他们来地球作业,我想信每一位地球人都会欢迎他们的。这就是我想象中的彩虹桥,它是多么丰富多彩啊。

  我想像中的桥——天桥

  我想建造的桥是天桥,它又高又长,直通天空,这样人们就可以不花那么的钱来坐飞机,直接上天桥来欣赏天上美丽的景色。

  我想象中的天桥,桥两边的护手很粗,而且是海绵和羊毛做成的。天桥的桥面中心还有两个加速器,如果你想去哪儿,直接说出要去的地点,天桥就自动喷出一条安全带把你牢牢的绑在桥上,嗖嗖的直飞出去,一到目的地,安全带就松开了。天桥有两个功能,第一是看风景,第二是载人。坐天桥的规定是:不满十岁不准上桥。天桥可以分成好多份,可以一次运好几十个人,这样人们就不用挤来挤去的去抢着上天桥了。

  如果世界上真有这种桥,那我们人类可以不用坐飞船和飞机去太空了。因为飞行器飞那么远肯定要排出很多污气,为了环保,我们可以从天桥直接走上去。我们人类就可以直接走到月球上,跟嫦娥姐姐聊一聊古时候的神话,也可以跟嫦娥姐姐讲一讲我们现在的科技有多么发达。

  我真希望科学家能发明出这样的天桥,如果发明了它,一定不要偏心向着大城市,要给每个小城市都建一座天桥,让每一个小朋友都能上去游览。

  我现在要好好学*,长大后做一名科学家,要发明出许多天桥,让每一个贫苦的人都能看一看风景,让每一个小朋友都能享受一次飞的感觉!别忘了是免费的哦!


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展4)

——无形的桥作文 (菁华6篇)

无形的桥作文1

  在我们现实中有很多桥:十七孔桥,斜拉桥,玉带桥,高梁桥,金水桥,三元桥,安贞桥,立交桥??等许多造型优美的桥。

  可是谁知道世界上有另外一种无形的桥,那就是以尊重,谅解,关注和信任构筑起的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。

  这种无形的桥,是最重要的几种桥:“友谊之桥”,“宽容之桥”,“援助之桥”?

  想到友谊之桥,就想起朋友与朋友之间建立起的友谊之桥,正如一本书上的一句俗语——蒙喊汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳:蒙*民之间的情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的.草原上互相倾诉着惜别之情。这不是“友谊之桥”吗?

  想到宽容之桥,就想到从前日本侵略我们*时的悲惨事情发生,当时我们*落后,科技落后,装备差,总之什么都差,才被外国人侵略,但是,我们*人团结一致,英勇奋战,终于战胜了敌人——日本侵略者,现在他们——日本也不愿意再打战,愿意和我们*人和*相处,也愿意招开记者会;公开宣布从此不再侵略*,表示深深的歉意。而*人也愿意表示原谅他们,这就是一个“宽容之举”。

  想到援助之桥,就想到20xx年5月12日那次在四川省汶川县发生的大地震,竟然达到了8.0级,这是在我国有史以来最大的地震了!

  发生这次大地震,汶川县电断了,水停了,许多房屋倒塌了,事*和各地人民以及外国的国家(包括*)都向四川省汶川县伸出了“援助之手”。正如一句俗语:一方有难,八方支援。各地的国家都对这汶川县进行了大援助! 正因为这次大援助,所以汶川县正在慢慢地好转——电通了,水通了,房屋得到了修复,汶川县的人民的心灵也得到了安慰。

  这几种桥,是我认为最重要的无形的桥,世界上还有许多这样无形的桥,只需要我们努力去寻找,探索。

  你想想?没有友谊之桥,我们怎能互相帮助,没有宽容之桥,我们哪来这“和*世界”,过上“和*生活”,没有援助之桥,汶川县的情况不会这么快好转,可能还会恶化,甚至蔓延到其它地区,国家,所以,我们之间要多建设这种无形的桥。

  这样的桥越多,我们这个世界就会越和睦,越美好。

无形的桥作文2

  我们的周围有许许多多的桥,这是有形的桥,是可以看到也可以摸到的,我说的是一种无形的桥,那是需要用心灵去感应的桥。

  记得有一次,我遇到了一个计算题不会做,用计算器也无法算出,我不知道怎么办才好,“就这样交上去吧!”我心里嘀咕着。

  第二天作业本发了下来,奇怪老师*时很少评讲作业上的题目,今天可说了。我欣喜若狂,因为我马上就可以解决那道难题了。可当快说到这道题时,老师突然说:“这道题大部分同学都对,就不用说了。”听她这么一说,我的心一下凉了半截,垂头丧气的,我真想叫老师说一下,但我又不敢。

  日子一天一天的过去了,这个题目我还是不会做。终于有一天要考试了,我急得象热窝上的蚂蚁,怎么办呢?我连忙请教我的同学――姚世杰。他耐心地跟我说:“把99看成100,再把999看成1000,9999看成10000,99999看成100000,最后一加,然后把所得的和减去4,就得出所求的结果了。”听他这么一说,我一下豁然开朗起来,一身轻了许多,像是缷下压在身上的大包袱。那一次,在姚世杰的.帮助下,我也顺利地通过了考试。

  我非常感谢他对我的帮助,他就像是一座无形的桥,帮助我到达了“河”的对岸。

无形的桥作文3

  在我们现实中有很多桥:十七孔桥,斜拉桥,玉带桥,高梁桥,金水桥,三元桥,安贞桥,立交桥??等许多造型优美的桥。

  可是谁知道世界上有另外一种无形的桥,那就是以尊重,谅解,关注和信任构筑起的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间。

  这种无形的桥,是最重要的几种桥:“友谊之桥”,“宽容之桥”,“援助之桥”?

  想到友谊之桥,就想起朋友与朋友之间建立起的友谊之桥,正如一本书上的一句俗语——蒙喊汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳:蒙*民之间的情谊深厚,怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这不是“友谊之桥”吗?

  想到宽容之桥,就想到从前日本侵略我们*时的悲惨事情发生,当时我们*落后,科技落后,装备差,总之什么都差,才被外国人侵略,但是,我们*人团结一致,英勇奋战,终于战胜了敌人——日本侵略者,现在他们——日本也不愿意再打战,愿意和我们*人和*相处,也愿意招开记者会;公开宣布从此不再侵略*,表示深深的歉意。而*人也愿意表示原谅他们,这就是一个“宽容之举”。

  想到援助之桥,就想到20xx年5月12日那次在四川省汶川县发生的大地震,竟然达到了8.0级,这是在我国有史以来最大的地震了!

  发生这次大地震,汶川县电断了,水停了,许多房屋倒塌了,事*和各地人民以及外国的国家(包括*)都向四川省汶川县伸出了“援助之手”。正如一句俗语:一方有难,八方支援。各地的国家都对这汶川县进行了大援助! 正因为这次大援助,所以汶川县正在慢慢地好转——电通了,水通了,房屋得到了修复,汶川县的人民的心灵也得到了安慰。

  这几种桥,是我认为最重要的无形的桥,世界上还有许多这样无形的桥,只需要我们努力去寻找,探索。

  你想想?没有友谊之桥,我们怎能互相帮助,没有宽容之桥,我们哪来这“和*世界”,过上“和*生活”,没有援助之桥,汶川县的情况不会这么快好转,可能还会恶化,甚至蔓延到其它地区,国家,所以,我们之间要多建设这种无形的桥。

  这样的桥越多,我们这个世界就会越和睦,越美好。

无形的桥作文4

  每个人的心中都有一座无形的桥,这座桥给了我们无穷的动力和希望,让我们在困难中成长,在挫折中坚强。这座桥,它通往理想的彼岸,承载着我们的希望。

  这座桥可不是*坦的大桥,而是一座凶险的铁索桥,它就好像一只拦路虎,或者它更像弹簧:你强它就弱,你弱它就强。只要我们不畏惧困难,勇于向困难挑战,相信我,胜利永远是属于我们的。轻松不流汗得到的成功没有太大的喜悦,只有经历千辛万苦得到的成功才会有成就感。

  对于成功者来说,桥并不可怕。每个人,只要你不认输,顽强抵抗,你就能跨越它,成为胜利者。

  同学们,为了我们的理想,为了我们的未来,为了祖国的未来,让我们踏上铁索桥,和大风大浪搏斗,打败铁索桥,让它成为我们成功路上的垫脚石,我相信我们的心血不会白费,我们的汗水不会白流,我们的青春不会遗憾。

  铁索桥,我们来了

无形的桥作文5

  “吸管桥”,听了这个题目你是不是有点奇怪呢?是啊,吸管做的桥,能走人吗?恐怕连一本书都支撑不了吧?“吸管桥”确实是一座桥,我们今天研究的,就是它的载重量和承受能力。下面有请盛宝燚和余广裕同学来为我们揭秘“吸管桥”吧!

  首先,盛宝燚同学拿出一块长方形木板,这块木板的两边的凸出一块木板,形成一个凹形,中间跨度26厘米。余广裕拿出一个由五颜六色的吸管组成的吸管桥,架在木头架上面,接着对我们说“现在,我们来做实验,因为要测它(吸管桥)的承受能力,所以我们要开始往上面放钩码,一个钩码50克。”我不禁猜想:大概放五个就撑不住了吧?这桥看上去太脆弱了。他们开始一个一个的放上去,并一个一个的数着:“1,2,3,4…28个。”数到28个的时候,他们突然停住,我以为他们要宣布什么,于是仔细聆听。只见盛宝燚不紧不慢地说:“现在,桥还支撑得住,他的载重量是1.4千克,但是……”“但是我们没有钩码了!”盛宝燚还没说完,就被余广裕接过去,把我们逗得哈哈大笑。高老师见桥还可以支撑,又拿那三个装钩码的盒子放了上去,还有一本书,加起来约50克。我想:这下该倒了吧?没想到,桥虽然很弯了,但还是挺住了。吸管桥或许还能承受更多东西,但我们已经没有可以估量的东西了,不过,实验进行得很成功,也告一段落了。

  相信你我一样都非常好奇,这吸管桥怎么会那么坚固呢?居然承受了1450克的重量?!

  盛宝燚同学为我们解释了这个吸管桥的制作过程。首先,他们把若干根牙签放进吸管内,使其更牢固,然后把数十根吸管并排粘贴在一起,与在上边和下面横向粘贴了几根剪短的、也放了牙签的吸管,以用于把所承受的力均匀的分散承受和加固作用,这就是结构的力量。这个吸管桥耗费了38根吸管,98根牙签。

  这个实验证明:只要合理的运用科学只是去探索,去发现,让不可能变成有可能。像这次的试验,不就使又轻又小的吸管桥承受了将*3斤重的物体吗?同学们,快快转动脑筋,使不可能,变有可能!

无形的桥作文6

  “祝你*安,祝你*安……”走*家门的我听到从屋里传来的流行歌曲,狐疑地打开门,却发现我那不合时尚的老妈正对着电视机学唱孙悦的《祝你*安》。看见我回来,妈妈不好意思地说:“亚亚,你能教我唱流行歌曲吗?”望着妈妈诚恳的样子,我爽快地回答:“行!”……优美的旋律弹起了我的记忆:

  刚上五年纪,我便迷上了流行歌曲,可妈妈不知什么原因偏偏讨厌,烦我哼哼哈哈的。终于有一天,火山爆发了,妈妈吼道:“你这孩子怎么不听大人的话,翅膀硬了,就想跟父母对着干……”听着妈妈的牢骚,我也不甘示弱,反击妈妈。就这样,你一言我一语地吵了起来。一连几天,我和妈妈一直处于冷战状态。看到邻居小娜与她妈妈亲如“姐妹”的身影,我非常羡慕,多么盼望着有一个能理解我的妈妈。

  一天晚上,我又将心事藏进日记。妈妈进来了,想找我谈谈,我以作业多为由拒绝了她。望着妈妈失望的背影,我的心里有一丝丝的歉意。心*气静之后,我想起*日里妈妈对我的好:春日送上她悉心煲好的汤水;夏夜替我驱蚊打扇;秋日替我准备过冬的衣物;冬夜给我送来情意浓浓的牛奶。回想着生活中的点点滴滴,我更加觉得愧疚和不安。我起身找妈妈,可妈妈出门了,我在她的床头柜上发现了一本《知心姐姐》,翻开书,满页的批注似乎让我明白了什么…

  回到书房,我发现桌子上有一张折成小桥模样的信笺,拆开信笺,在心中默念着信上的每一个字:“孩子,看到你专心学*的样子,妈妈发现自己错了,我不该态度强硬地反对你的爱好……妈妈希望成为你的知心朋友。”

  读着情深意切的话语,我的泪水溢满了眼眶,再也忍不住了,冲到书桌前,用一张粉红色的小信笺写满我的心声,叠成爱的小桥,悄悄塞在了妈妈的枕下。从此以后,妈妈的床边和我的书桌上,时常会出现一座“小桥”,那是爱的小桥……


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展5)

——桥的优秀作文 (菁华6篇)

桥的优秀作文1

  我想发明一种未来的“海底观光桥”。

  “海底观光桥”建在蓝蓝的海里,它的四周都是透明的`,能看见各种不同的海洋生物,比如:海龟、海马、海豹、海狮、虎鲸、海藻、珊瑚、乌贼、鲨鱼,还有各种各样的蟹、虾、鱼、蓝鲸、鲤、海豚、鲸鱼、小丑鱼……

  “海底观光桥”可以把鱼引过来。鱼游过来时,透明的窗户自动选出它喜欢吃的食物。它游过来时,你不要害怕,只要轻轻摸摸它,它就会走了。“海底观光桥”不但壮观,而且结实。它是用一种特殊的玻璃做成的,很坚固。

  “海底观光桥”入口和出口都有一扇透明的自动门。当你靠*它时,它就会自动打开。如果我要去看小丑鱼,它的门就可以移动去那个地方,还可以伸缩,像火车一样变长变短。如果是夏天,里面就会开冷气;如果是冬天里面就会开暖气,非常舒服。

  我希望这座“海底观光桥”能够实现。

桥的优秀作文2

  看过了各式各样的桥,给我印象最深的却是我家对面的那座桥,因为我见证了它的成长过程。

  一条弯弯曲曲的渠江将*分割开来,每次要到对岸,都要坐轮渡才行,于是大家就开始期盼:这里要是能修一座桥那该多好啊。没过多久,好消息传来,真的要在这里修一座桥,我起初不大相信,但是后来看见陆陆续续有人抗着仪器在岸边测量,才明白看来修桥的愿望要实现了。经过紧张而又漫长的施工,这座期待已久的桥慢慢变得清晰了起来:原来光秃秃的桥墩上已经架好了钢架桥面,工人师傅们在上面继续忙碌,许多的塔吊吊装着材料不停地工作。每天打开窗,我的*惯就是看看桥修好了没有,每当桥出现一个新的面貌,我就忍不住把它拍摄下来。终于,经过漫长的等待,大桥修好了,它横跨在江面上,像一道美丽的彩虹。通车那天,附*的居民都来到桥边,拍照留念,靠轮渡过河的历史将被改写了。

  现在,每次从这座大桥上通过的时候,我还是会想起当初修建它时的点点滴滴,感受它的出现给我们生活带来的巨大变化。

桥的优秀作文3

  我是一座黑色的天桥,架在马路的两边,让在学校里活泼可爱的小朋友,比较安全的走到马路的另一边,非常方便。

  我的身旁有一所学校,而我喜欢学校里面的小朋友,因为他们就好像我的朋友一样,每次都带着笑脸走向我,让我非常的开心。每当我抬头,就可以看到云好像棉花糖一样的在天上飘;每当我低头,就可以看到各式各样的车子,从我的脚下经过,就好像在比赛一样的,看谁可以跑第一名话,就是第一名。所以我每天都过得非常的快乐,尤其是人们要走上来时,更感到帮助人的开心。

  有一年有一个叫韦帕的台风所带来的强风暴雨竟然把我吹倒了,人们和小朋友只能冒着危险走斑马线过马路,非常的不方便,也很危险,此时更觉得我的重要性。后来,人们就赶快把我修复,而且把我造得比以前还要来的坚固、漂亮,让我非常开心。

  现在,我被修好了,又可以开始为大家服务了;又可以看到满脸带着笑脸的小朋友了。

桥的优秀作文4

  世上有很多桥:有古朴苍老的赵州桥,雄伟壮观的长江大桥;也有气势磅礴的跨海大桥,回旋别致的九曲桥;还有那穿山越岭的铁路桥,小巧玲珑的拱形桥……

  但是有一种桥最值得珍视,那就是以尊重、谅解、关爱和信任构筑起来的无形的桥!

  我和妈妈之间构筑的这座无形的桥,是让我弥留心底最为珍贵的桥!

  有一次数学双基考试,我只考了90分,我本想回家后妈妈一定会狠狠地教训我,但是,妈妈看了我的试卷后,不但没有教训我,还耐心地和我一起找出错误,帮助我分析错误的原因并改正错题!妈妈说,我做题错误的原因就是觉得有些题看似简单就省略了步骤,口算出答案直接填上去,结果错误较多,直到成绩出来看到错题才追悔莫及!妈妈的分析让我感到了温暖,妈妈的宽容让我们母女间多了一座连心桥。

  有一天中午放学,下起了瓢泼大雨,妈妈带了两把雨伞来接我,当妈妈得知有个同学家长因工作忙没来接孩子,而且这个同学还没有带雨伞,妈妈就毫不犹豫地将一把雨伞借给了同学。我和妈妈只好打着一把伞回家了。

  我的妈妈就是这样一个热心肠的好妈妈。妈妈和我之间构筑的这种无形的桥,让我感受到了帮助别人能使自己更快乐!将来,我也要帮助更多的人,让更多的人心中构筑起这种无形的桥,把温暖给予那些有困难的人,这个世界将会越来越美好!

桥的优秀作文5

  经有那般一座桥,细雨中我还在此徘徊。

  听,那原就湍急的流水,这时竟变得宁静了。听,那原就车水马龙的街道,这时竟变得静寂了。听,那原就动听的歌曲,这时竟变得无可奈何了。

  以前我还在桥上徘徊只理应能圆一个梦,能与你各抒己见便变成我最开始的一个梦。现如今我依然在桥上徘徊仅因能做一个梦,能追忆与你那穿行于露珠草叶间便变成我桥徊的初衷。

  以前的你我,是各抒己见的挚友。一同徜徉在诗海情豪中间。我的挚友有四个,你是最独特的一个。她们三个陪着我一起玩耍玩耍。大家努力在足球场中间,开心时一起发狂,伤心时一起烦闷。她们要我安心,由于我明白不管何时她们都是会在我的背后。在我需要的情况下为我投入一切。但你和她们不一样,你可以与我一同找寻书里的那座黄金屋。你可以与我一起论诗*作。乃至一起去找寻当初作家孤单寂寞的情豪。而现如今你我却形同陌路。只那一次不应该有的争吵。

  以前你我穿行的地区就是那座桥。那座桥上面有你我论诗谈赋余音,有你我一同雨淋的足印,有你我一同跑步的身影。现如今你不在,我还在。物是人非。‘万里长城今安在,看不到当初始皇帝。’桥还在,我还在,你已没有。雨还在,诗还在,境却没有。

  我没法写成歌曲歌词中那般唯美的词句。我没法言出古诗词中那般豪爽的诗情。我可以做的仅有徘徊,徘徊在桥间。独自一人吟这那一句句豪迈的诗句,以释我万般无奈之情。徊在忆中,徊在诗中,徊在境中,徊在哪还在的桥中。

桥的优秀作文6

  我爱家乡的山,我爱家乡的水,我更爱家乡通往塔子山公园的景观桥。

  休闲时,人们可以在塔子山景观桥上休息、散步、唱歌,欢声笑语连续不断。老爷爷呢?还可以下象棋,棋子伴随笑声落。

  塔子山景观桥上共有36根柱子,托起巍峨的桥顶,柱子上刻有龙,龙正看着碧波粼粼的河水呢。桥顶的横梁上两边还挂有许多灯。桥栏上刻有各种各样的图案,有美丽的荷花,有活泼可爱的小松鼠,还有正在游泳的小鸭子……其中我被一幅图片迷住了:有一只小兔子,它看着大萝卜,好像在说:“多么新鲜的大萝卜啊!”桥头桥尾两边各有3个小孔,主要功能是防洪。

  春天,海棠花开了,它的枝头向塔山景观桥伸去,好像它想给塔子山景观桥添有一缕缕美。

  夏天,美丽的荷花开了,和花把它张美丽的脸伸向塔子山景观桥,要和塔子山景观桥合影。

  秋天,川流不息的河水给桥上的人们送来一丝丝凉爽的风。

  冬天,桥头的腊梅园里的腊梅花纷纷开放,散发出一股股芳香味弥漫着整个桥。

  我站在桥头,心潮澎拜,啊,桥啊桥,原来你是路的延伸,你可以跨过河流、山谷,使路四通八达,让人们沿着这康庄大道,去放飞理想,去创造生活,去创造幸福的未来。

  我喜欢桥,我热爱桥,祝愿塔子山景观桥在建设美丽和谐的成都中作出更大的贡献吧!


桥的小学作文 (菁华6篇)(扩展6)

——沟通的桥作文 (菁华6篇)

沟通的桥作文1

  在家中,我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突,引起冲突和矛盾的原因多种多样,或许是误解,或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距,也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此,最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。

  某年某月的某一日,当我正坐在电脑桌前,尽情、忘我的玩游戏时,一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然,我的耳朵被妈妈撕扯的好远,我感到了刺心的痛,捂着可怜的左耳,向妈妈求饶,可我这样似乎是火上浇油,妈妈越拽越用力,**脆就放弃了挣扎。妈妈把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松开了手,我顿时大吃一惊,我的眼前,乱的像鸡窝,桌子上、地上,到处都蹭满了粘稠的稀泥,我为此感到惋惜,我刚打扫好的,怎么一会就成这样了那!我满脸疑问的看向妈妈,却不想遭到了一顿批:“你看看,让你扫个地,拖个地就那么难,看这都成啥样了,到处都是泥,看那沙发上,粘得到处都是,我真算是白养活你了,让你打扫个卫生你就给我弄成这?要你还有啥用!长这么大了都不知道帮**点活,整天就知道坐那电脑前头玩玩玩,你那眼还要不要了!……”我听着听着,不禁热泪盈眶,委屈感一袭而来,鼻头也酸到不能呼吸,只有张开嘴来吸气。

  最后,实在听不下去妈妈的唾骂,我只有甩门而出。走在路上,熟人都问我怎么了,我只是默默无闻的走开,一边走一边想,我不知道怎么跟妈妈说,该怎么解释才能解释清楚,我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗?我也许该和妈妈谈谈,我不能就这样让妈妈误会,我真的是已经做好了才去玩的。我身回了家。妈妈看见我回来很是诧异,我向妈妈解释,结果的`形成,是因为弟弟的贪玩,但是,我也有错,打扫完后,应该保持好的,还不应该对妈妈那么无礼,我也不应该玩太久的游戏,太伤眼,妈妈也是担心我才那样说的。而且,有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通,成功的化解了我俩的矛盾。

  我们要学会在现实中,架起沟通的桥梁,努力化解与父母之间的矛盾,走*父母,亲*父母,与父母携手同行,让矛盾在家庭中烟消云散。

沟通的桥作文2

  妈妈,你常常说你会理解我。是的,我也一直相信你是理解我的。可现在,我却发现你的理解消失不见了……

  你曾经说过,我长大了,应该有自己的天地了。可是为什么你总是在门缝里观察我的一举一动;为什么总是借着送点心﹑送水的名义,进入我自己的小天地。妈妈,在那一刻,你有没有考虑过我的心情。妈妈,我知道你是担心我一个人在自己的房间里贪玩,担心我因放松学*而导致成绩下降。其实我一直在努力,只是在学*的时候,偶尔想停一停﹑歇一歇,难道你连这短暂的放松休息也不允许吗?妈妈,我长大了,你难道就不能给我一点属于自己的自由空间吗?

  正因为这样,我对妈妈的态度也就此渐渐地改变了。直到那一天清晨……

  "你说说你,一天到晚就知道看这种课外书,这对你的学*有帮助吗?"妈妈一把抢过我手里的书指着我的鼻子吼道。

  "凭什么一点自由都不给我?看会儿课外书还算犯错啦?"我不服气地说。

  "好啊,做错事还顶嘴?你不服我放学后就别回家了,走!你走!"妈妈气极败坏地说。

  "好,走就走!我和你真是没共同语言!"我抓起书包奔出家门,眼泪不能自已的流了下来。

  坐在教室里,我的心*静了许多。气消了之后想起我最后说的那句话不禁有点后悔。我心想:不回家?那放学后我要去哪里呢?回家吧,妈妈一定会说我,不能回去!与往常不同,今天的我却希望时间能过得慢一些,不要放学。

  可是还是放学了,我走出校门,心里七上八下的,算了,还是回家吧,不回家又能去哪里呢?我叹了口气,像蜗牛一样慢慢地往家挪。到了家门口,我轻轻地推了推门,门没锁,我把头探了进去,我蹑手蹑脚地走到客厅里,妈妈正坐在沙发上看电视,我刚想喊一声"妈妈",可话到嘴边又咽了回去。我轻轻地打开自己房间的门走了进去,关上门,重重地舒一口气。

  咦,那是什么?书桌上躺着一个小小的.白色信封。我轻轻地打开它,里面有一封信,是妈妈写给我的。内容是:

  “我的乖儿子,你已经长大了。妈妈爱你,可妈妈发现我的爱却成了你的负担,妈妈知道错了,你能原谅妈妈吗?就让这封信作为我们沟通之桥吧,把你的烦恼和心事告诉妈妈,好吗? —— 永远爱你的妈妈”

  信虽短,可看完以后我的眼泪又一次不能自已的流了下来,我有一个这么善解人意的妈妈,可我为什么还惹他生气呢,心里懊悔极了。我提起笔,向她诉说了我学*上的压力,也把我的歉意写了下来,并希望妈妈能原谅我。我们之间的不愉快和压抑在我心中的烦恼说出来后,我觉得轻松了很多。

  后来,妈妈给我回信了,并用那温暖的话语来安慰我,鼓励我。从此,小小的信封成了我和妈妈心灵沟通的桥梁。此时,我回想起以前的一幕又一幕。我一直清晰的记得,是妈妈每天把半夜起床为我盖上踹掉的被子;是妈妈在我学*压力重时,为我递上一杯热饮。想到这里,我的眼泪再一次不能自已的流了下来。

  母爱是人世间最伟大的爱,它是无私的﹑伟大的,好似阳光般温暖,又似一条长河,送我缓缓前行……

沟通的桥作文3

  语言作为思想载体的形式,在这个越来越小的世界中变得犹为重要。

  当今的社会,文化交流与商品流通已变得越来越频繁,也越来越重要了。于是,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言成为了最重要的沟通工具。

  在当今这个社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像,还是动作?也许图像比语言形象,而动作会更有趣、生动。然而,用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速,更加亲切,更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流,让双方可以随时掌握情绪的变化,而让沟通进行得更加融洽和深入。

  当然,由于世界上语言有千万种,而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音,加上科技发达和交通便利,人口流动愈来愈频繁,因此,由语言交流不成功而引起的误解,甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候,如果双方都有耐心,进行更深入的沟通,彼此交换心中的所思所想,那么,那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

  城市越来越多,楼房林立在城市的每个角落,钢筋水泥为人们筑起一间间寓所,但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此,不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

  在城市中呆久了的人,寂寞已成为一种*惯。但是,请你学*倾听,倾听各种各样的声音之后,你会感觉到,其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句"爱哥哥"听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更*,让文化的交流变得更融洽。

  请你掌握好语言,用好语言,让语言发挥其最大的功用,切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言,让语言真正成为沟通的桥梁。

沟通的桥作文4

  曾看到一篇报道:题目是一双鞋的“温暖”感动世界。

  一个寒冷的冬夜,正在纽约时代广场执勤的警察看到一位年长的流浪汉在街边冻得发抖,为他买了一双新鞋,还跪下来帮他穿上。警察为流浪汉穿鞋的情景被一位游客拍下并放在网络上,“一双鞋子的温暖”感动了全球网友。照片中的乞丐一举成为网络红人,被网友称为“最红乞丐”。但是后来这位自称“无家可归”的“最红乞丐”的故事发生了令人惊讶的转变。之后这名乞丐被拍到在地铁上数钞票,数完一沓后放在一边再数另一沓。更重要的是,他在街道上赤脚乞讨十多年,有时候每天能赚1000美元。随后,乞丐的故事引发美国社会的大讨论,纷纷质疑*纵容假乞丐并为其提供救济金的制度。但网友说:“我们宁愿生活在一个人们都倾向于为陌生人做好事的世界里,而不是一个害怕被欺骗而不敢帮助别人的世界里。”

  一开始我抱着好奇的心态阅读这篇报道,但是越往下看我越气愤,也十分诧异,警察的善举让我倍感温暖,他对光脚的“乞丐”伸出了援助之手,这个事件也让人们相信,即使是在这样一个冷酷的、互不相识的城市里,人们仍然可以相互关怀。我想警察是真心诚意地想去帮助这个乞丐的。但是之后人们发现警察的善举竟演变成了那个乞丐利用别人的善心去赚钱的方法,我不得不说,人与人之间的信任应该是建立在相互的基础上,警察相信了乞丐生活是真的很贫困艰辛,所以就尽自己的一点力量去温暖关心他,但是结果呢?乞丐并没有回报给警察,而是让别人的善心成了他赚钱的手段,这是他辜负了帮助他的心意,也让这些人十分的伤心。报道之后有网友说,感觉不会再信任别人了。这样的结果是可悲的,是我们意想不到的,是能够让人越来越冷漠的.。我想说,乞丐如果能够真心诚意地接受别人的帮助,并积极地回报他人,回报社会,这样这个事件就会成为一缕暖暖的春风,让人倍感温暖。这样良性循环下去,世界才会更加美好,有更多人会去帮助需要帮助的人们,这样人与人之间沟通的桥梁才会更顺畅,更*坦!

  有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行。请乞丐改正自己的行为,回报帮助过他的人,让世界更加美好!

沟通的桥作文5

  在家中,我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突,引起冲突和矛盾的原因多种多样,或许是误解,或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距,也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此,最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。

  某年某月的某一日,当我正坐在电脑桌前,尽情、忘我的玩游戏时,一只“不怀好意”的手向我伸来。猛然,我的耳朵被妈妈撕扯的好远,我感到了刺心的痛,捂着可怜的左耳,向妈妈求饶,可我这样似乎是火上浇油,妈妈越拽越用力,**脆就放弃了挣扎。妈妈把我拽到了一片狼藉前,才”仁慈"的松开了手,我顿时大吃一惊,我的眼前,乱的像鸡窝,桌子上、地上,到处都蹭满了粘稠的稀泥,我为此感到惋惜,我刚打扫好的,怎么一会就成这样了那!我满脸疑问的看向妈妈,却不想遭到了一顿批:“你看看,让你扫个地,拖个地就那么难,看这都成啥样了,到处都是泥,看那沙发上,粘得到处都是,我真算是白养活你了,让你打扫个卫生你就给我弄成这?要你还有啥用!长这么大了都不知道帮**点活,整天就知道坐那电脑前头玩玩玩,你那眼还要不要了!……”我听着听着,不禁热泪盈眶,委屈感一袭而来,鼻头也酸到不能呼吸,只有张开嘴来吸气。

  最后,实在听不下去妈妈的唾骂,我只有甩门而出。走在路上,熟人都问我怎么了,我只是默默无闻的走开,一边走一边想,我不知道怎么跟妈妈说,该怎么解释才能解释清楚,我在妈妈心中就那么底下、那么没用吗?我也许该和妈妈谈谈,我不能就这样让妈妈误会,我真的是已经做好了才去玩的。我身回了家。妈妈看见我回来很是诧异,我向妈妈解释,结果的形成,是因为弟弟的贪玩,但是,我也有错,打扫完后,应该保持好的,还不应该对妈妈那么无礼,我也不应该玩太久的游戏,太伤眼,妈妈也是担心我才那样说的。而且,有那位父母不爱儿女的那。我和妈妈通过沟通,成功的化解了我俩的矛盾。

  我们要学会在现实中,架起沟通的桥梁,努力化解与父母之间的矛盾,走*父母,亲*父母,与父母携手同行,让矛盾在家庭中烟消云散。

沟通的桥作文6

  以前,上幼儿园的女儿的老师要求家长准备一个作业反馈本,记录下孩子的作业情况和在家的表现情况时,我总是不以为然,没有准备。但自从本学期,我按照老师的要求认真的利用作业反馈本后,我发现了它的优越性。

  一、 交流了孩子的学*情况,有利于老师针对性的教学。

  家长每天都把孩子今天的作业情况,反馈给老师,让老师及时的了解到了孩子的学*情况,有利于老师有针对性的教学。

  如:3月25日我这样写:婷婷在家能独立、认真地完成作业,但声调不太会加,希望老师在进行辅导。

  4月2日我这样写:婷婷写的“人”字,刚开始写的不太好,练*后有了很大的'进步。她的基本笔画掌握的不太好,希望老师多加关注。

  4 月20日我在反馈本上写道:婷婷能独立的完成拼音作业,对分解组成的形式还不太懂。希望老师能多关注一下。

  老师通过家庭反馈本上的反应及时的针对性的对孩子进行辅导,孩子的基本功很扎实,学*的知识没有夹生点。

  二、反映了孩子在家的表现,有利于良好*惯的养成。

  *时,我们在教育孩子时,孩子表现也可以写在反馈本上,或让老师表扬,或让老师帮助教育。

  如:4月3日、我在反馈本上写道:婷婷今天独立完成了写“3”的作业,并且写得很漂亮。还能自己收拾学*用品,自己摆放板凳,很棒,继续加油!

  第二天到校后。老师在读反馈本的时候。对她的这种行为进行了表扬。回家后孩子表现的更好了。这使我看到了利用反馈本,可以培养孩子的自信心。于是以后我就更加充分的利用好反馈本。

  在4月7日,根据孩子的表现,我又在反馈本上写道:婷婷这几天大部分的时间表现的都很好,能独立地完成作业,字体还有了很大的进步。在家还能帮妈妈拿鞋,给自己洗脸邪教洗自己的小袜子,很棒加油!希望以后每天都能坚持这样做,做一个妈妈最喜欢的好孩子!

  在这些表扬和鼓励性语言的的激励下,在老师和家长的共同表扬下,孩子的*惯和学*有了很大的转变,越来越自信,越来越优秀!

  在4月18日这天,孩子不知什么原因,很不听话,惹得一家人都不高兴。晚上时,她学会了自我批评,她对我说:“妈妈,今天我不听你的话,我很不乖,以后我不再犯这样的错误了。”

  看到通过反馈本,通过老师和家长的结合教育孩子越来越懂事,我非常的欣慰。

  感谢幼儿园的老师的好方法。它也启发我们做小学老师的,也可利用反馈本宇家长沟通,共育优秀的孩子!

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