校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 小学作文

校园的一处景物小学作文1

  学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

  我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

  在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。它的树高,高过教学楼,高过学校附*的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。

  在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走*这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到。

  校园里,这棵大树,无论春夏秋冬,这棵树还是一直立在那里,永远的陪伴着我们。

校园的一处景物小学作文2

  这个暑假,真可谓酷暑难耐!尤其是最*这几天,高温不降,哪儿也去不了。

  我们从二号门进去,路两旁都是高大的白杨树。我和姥姥唱着歌,慢慢地走着。走过鱼塘,看到那麽多工人叔叔,头顶烈日,还在辛苦干活。姥姥告诉我,学校都是利用假期时间维修,改造。现在学院升为大学,又建很多楼房。

  我们走到一个路标处,仔细看了看路线图,我发现每条小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武汉路,宝鸡路,怀化路,青州路……还有一条大道叫靖宇路。姥姥说,这是一位将军的名字。我们就走在这条大路上。这条路两旁种的是柏树和杉树,还有开着小白花的树,又凉快,又清香。路两旁还有学院许多年度先进学员,先进教员的图片,还有许多立功战士的照片。我看到了司机小高叔叔,*时我们都叫他“大高”。

  我们又走到励剑大道上,这条路全长1020米,走过去就是阅兵村。我们从中间穿过,到了“励剑园”。这里像风景区,很漂亮。有火箭雕塑,有长廊,有花草,小湖,还有巨石。姥姥给我说,这块石头是二姨夫他们那届学员从太白山花了几百万买下来捐给学校的。像这样的巨石还有很多。好多届毕业了的学员,怀念母校,给学校捐了好多东西,留作纪念。

  我们坐下来欣赏着这美丽的校园。这时候,听到阵阵歌声,传过来。原来是没有回去的学员和战士们排着整齐的队伍去饭堂吃饭。我问姥姥,怎么吃饭还要排队?还要唱歌呢?姥姥说,这就是部队,就是军人的纪律。

校园的一处景物小学作文3

  在我学校的门口有一个水池,每天上学放学都能看见这个水池。

  水池周围非常漂亮,有一圈鹅卵石,一圈花盆。水池的西面隔着一条路有花园、竹林和紫藤长廊。那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳,有的被不懂事的孩子扔进了水池里。鹅卵石的下面是花盆,一到开花的时候就开得五颜六色。旁边花园里的草绿油油的,生机勃勃。空气很是清新。草坪中间有座雕像,雕像的样子像是一只正要展翅飞翔的鸟。花园的角落有一片竹林,一走到竹林就有一种冷清的感觉。一节节的竹子像一个个大爆竹。竹林的对面是紫藤长廊。紫藤花一到春天就开花了,像葡萄一样挂满紫藤长廊。

  水池的水非常清,请得能看见被扔到里面的小石头。水池里有几条非常可爱的银光闪闪的小红鱼。这几条小红鱼一看到人就躲了起来,过了一会儿就出来,真有趣!水池的特色是中间的假山。假山上有许多小孔,像是被镂空似的。如果是真的镂空的那石匠的本领可真不小。假山上的石头奇形怪状的,最奇怪的是一块拔地而起的石头,直直的真像一把利剑要刺向天空。有些植物不长在地上,长在了假山的石头缝里。

  如果假山是一座高山,假山上的植物是树林,水池是小河,花盆是大花园,那是多么美啊!

校园的一处景物小学作文4

  我们学校门口有一个小水池。水池边有个竹林,那竹林好像一年四季都是绿的。那叶子真像竹子头,一阵微风吹来,竹林就发出沙沙的声音,好像在笑刚出生的小草那么小。我知道为什么笑是‘竹子头’了,因为风吹过竹子会‘笑’。

  竹林边上有一个写字台,那里刻着一些诗,可以过去写。水池边上还有个雕像,真像一只雄鹰停在这儿休息一会儿。

  雕像两侧有紫藤长廊,那些紫藤都枯了,可能是雨天太多了,要是太阳大方一点,把温暖的阳光给她们,一定会长出嫩草。

  水池的周围围着一圈一圈的花盆,真像给水池编美丽的花环。

  立在水池中央的假山像一位战士。这假山真奇怪,草不都长在土里吗?这调皮的小草怎么会长在石头上呢?假山下面有一个洞,这洞里面应该是个‘小人国’,里面一定很热闹。

  那水多清,多绿啊。绿的像是被边上的青苔染成的。那水看上去绿,但用手捧一点水,那水却是透明的,水多清啊。可以当镜子啦,水里映出蓝蓝的天空白白的云朵。水池就像一个天空,而且是与众不同的天空。只有夏天鱼儿会出来散步,它要晒晒太阳。鱼儿出来散步,就像鱼儿在天空飞。那不是很有趣吗。

校园的一处景物小学作文5

  清晨的校园是寂静的,又是热闹的。刚踏进校园的时候,我看到:小草在微风中悄悄地探出头来,好奇地看着校园里的景物,刚长出嫩芽的柳树姑娘也在用春风做的梳子,梳理着自己那细细的长辫子,等待着同学们的到来。黄色的迎春花揉了揉自己朦胧的睡眼,害羞的张开了含苞欲放的花朵,花蕊的清香还引来了几只可爱的小蜜蜂,它们在花朵上翩翩起舞,帮助迎春花传播花粉。校园的早晨是多么美丽呀!

  瞧!同学们在校园里开始忙碌起来了!早来的值日生们认真的打扫着卫生区,有的拿着笤帚在扫地,有的拿着纸袋子在捡垃圾,有的在拖地……不一会儿他们就把校园打扫得干干净净,给同学们营造了一个洁净的学*环境,使校园变得更加美丽。

  随着同学们陆续的到来,校园里开始变得热闹起来,同学们有跑步的,有跳皮筋的,有巡视检查安全工作的,也有的同学们来到教室里,小组长们开始收发作业。有的同学拿出作业,向老师请教不会的题,老师也在耐心地给同学们讲解;有的同学在复*老师昨天上课讲的知识,预*今天第一节课要讲的内容,还有的同学让老师批改上一次作业中做错的题……渐渐地,琅琅的读书声在校园里回荡起来,叮铃铃第一节课的小预备铃响了,同学们很快的投入到一天的紧张的学*中去了。

  校园春天的早晨使大地焕然一新,满园春色,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上,健康成长。

校园的一处景物小学作文6

  校园是一个五彩斑斓的世界,校园中每一个镜头,每一个片段,都会珍藏在我们青春的写真集里,永不褪色,校园写真。

  镜头A:活力拍档

  “丁零零……”两节课一下,班里的几位“乔丹第二”便迫不及待的捧着心爱的篮球,争先恐后达地冲出教室,来到操场,开始尽展“英姿”;传球,过人,投篮……一招一式有板有眼,过往的老师和同学都忍不住驻足观看,小学生作文《校园写真》。

  “哎哟!”突然,那位“灌篮高手”被撞到在地。力大如牛的体育委员忙把他扶起来,一边关切地询问,一边拍去他身上的土,“灌篮高手”萧洒地把手一扬,说;“没事儿。继续!”

  操场上又沸腾起来了。

  看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激,难怪男生们动不动就大呼小叫:“篮球啊,我的梦!”

  镜头B:阳光早读

  随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。

  “组长AA回座位上读英语……”

  “BB还在说话,快点拿出英语书来……”

  “下面请组长检查昨天的默写……

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一阵朗朗的读书声飞出教室,仔细一看,有拿着书本发呆,有用书蒙头说话的,有咬指甲的,有拿着小物品玩的,有细声细气念的,也有闭眼蒙耳背诵的,可谓千奇百怪,众生相。

  好一个阳光早度读啊!


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)扩展阅读


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展1)

——校园的一处景物作文 (菁华6篇)

校园的一处景物作文1

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,开学已*半个月了。我还是那么爱我的校园,爱这里的一草一木,爱这里学生们纯真的笑容。

  进入校门,便闻到了一股浓浓的书香卷气。假山石上,“爱善智诺行”这五个字的校训熠熠生辉。怒放的喷象象征着学生们怒放的青春,它们喷发,喷发。象千颗万颗珍珠一样,它们在半空中划出一道极为优美的弧线,得及和这个世界说“再见”便跌落水池中,荡起一圈圈波纹,将这池水皱了眉头。鱼儿们看到这水珠们顽皮的天性,也不由的欢快起来。摇头摆尾地一伙儿亮相欢跃。

  池水两侧,是郁郁葱葱的树木。那笔直的干,笔直的枝,似乎像学生们一样遵守着校规校纪。但有时,它们还是不由得欢笑起来,露出一片片极为翠绿的青纱。

  在这鸟语花香的校园内,矗立着两座挺拔的教学楼。教学楼上,隽刻着关于学*的名人名言,让每天上学的孩子们都打起了十分的精神,迎接新一天的到来。

  进入这高耸的教学楼,一面镜子出现在每一个人眼前,这便是仪表镜,专门用来检查着装是否整齐。每每看到镜中自己精神抖擞的样子,便不由得露出了期待的笑。

  走上楼梯,穿过走廊,右侧最里边那间,便是我们的教室了。“95”的标志,让我骄傲,让我自豪!班中,朗朗读书声已声声入耳,校园的景色则便为了过眼烟云。我急忙小跑着来到位置上,加入到这个庞大的队伍中来。

  我想一直走这条校园之路,走到那无边的尽头。

校园的一处景物作文2

  我们的校园非常美丽,其中校园里的花园特别美丽。

  一进校园大门,可以看到一棵一二十米苍翠挺拔的雪松,它威风凛凛的像一位大将军。早晨,它欢迎着我们上学;傍晚,它守护着我们的校园。我打心眼儿里佩服它。雪松旁边长着一棵枝繁叶茂的石楠,密密麻麻的叶子像翠绿的屏障。

  往前走,就来到了一条绿色长廊——葡萄架。夏天,葡萄架是一个天然凉棚,同学们在下面嬉戏,形成了一幅美丽的画面。一阵微风略过,层层的叶子“沙沙”作响,漾起一片片波纹,美极了。秋天,葡萄架上挂满了一串串晶莹剔透的葡萄,像宝石,像玛瑙,像珍珠,还像……让人垂涎三尺。

  再往前走,看到四棵木瓜树横着站成一排,靠*它们,就能闻到一股令人陶醉的香味。抬头看,一个个木瓜像金黄的大鸭梨,真想尝一口啊!

  你是否感觉我们的校园很美?如果你想来参观的话,我们随时欢迎你的到来!

校园的一处景物作文3

  不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了!

  今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练*呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了!

  操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学*放松一下!如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好!

校园的一处景物作文4

  我们的校园既绿色又充满古典气息,是个迷人的校园。

  我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训,教风和学风。”在它们的头上有着个小花园,那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去,那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角,像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩,不信,你看,它的身上长满刺,像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花,像是在说:“我最美。”接着往前走,只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿,好象穿了一件花衣裳。走进花园深处,一股欢快的水从石缝里跑了出来,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞……它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界,在这里无忧无虑,自由自在像一个大家庭,不,就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。

  这个就是绿色校园,接下来的是古典校园。

  古典风是我校的特色。在二楼的民乐室,一走进去就看到了各式乐器,如:扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边,扬琴有许多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点,五六台古筝摆在我眼前。21根弦,轻拢细捻,眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面,像是走进了画卷,还真有“摇看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。”的感觉……

  怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!

校园的一处景物作文5

  我的智慧校园座落在郑州市中原区,它就是郑州西郊有名的互助路小学。进入校园首先映入眼帘的是一个花坛,那里有许多花有红色的,黄色的,粉色的……

  再往里走,是南北两幢崭新的四层教学楼,教学楼披着黄褐相间的外衣,绚丽耀眼,引人注目,里面有校长室、教导处、大队部、会议室、教师办公室、图书室、计算机房,教室。宽敞明亮,老师不辞辛劳地为我们讲解知识,是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀。学校的图书馆,是我们最喜欢去的地方,那里有很多书,很多种类的书。进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。在计算机教室里面大概有五十多台电脑,老师让我们认识了计算机的世界,教我们学*编程,指引我们探索计算机的奥秘;音乐教室的面积和我们的教室差不多大,很有趣,有观众台和表演台,我们喜欢在那里听老师给我们弹奏着优美的乐曲,我们放松地坐在座位上,聆听着歌曲里每一个音符……

  校园的东南方是宽阔的操场。操场上有塑胶跑道、篮球架、足球网等。操场的正中间是绿色的草坪,像柔软的地毯。每到课外活动,同学们像快乐的小鸟,三五成群来到宽阔的操场上,在金色的阳光中,在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、踢足球、跳绳,大家尽情地享受着课间的快乐。操场的正东方是升旗台,每到星期一上午,同学们都整整齐齐地站在操场上,目送着*缓缓升起。每当这时,同学们脸上洋溢着无比的自豪和骄傲。

  校园给我们带来了欢乐、带来了智慧,我爱我们的智慧学校,我爱那儿的美丽景色。

校园的一处景物作文6

  我们的校园很美,最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。

  走进校园,迎面是一个小广场,广场前面有一个美丽的升旗台。

  升旗台有很多特点,深红色的瓷砖砌成的,走上升旗台,共有5层的价梯,在*台的中间有一个旗杆,旗杆上有一面*,每到星期一,都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园,那里有很多米兰花,米兰花芬芳朴鼻,香气迷人。升旗台左边有个大花园,那里有高大粗壮的大王椰子树,树枝很粗大,树枝上带有一圈一圈的花纹,树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开,像撑开的雨伞,还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里,还有很多的花草树木,例如:可以用来做茶叶的福健茶,叶子细细的,喝起来香甜可口,在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕,黄榕旁边还有十里传外的九里香,在旁边就是鸡蛋花树,树根很粗很壮。

  升旗台右边也有一个大花园,形状跟左边的大花园的形状一模一样,那里也有很多的名贵的植物,中间有深红的叶子——红桑,旁边有美丽的桂花树,长着白色的鲜花,美丽极了!升旗台的最后面,一行行的竹子,就像人在排队,叶子很细嫩,像小鸡的脚印一样,竹子下面还有一群群叶子,名叫——玉蝴蝶,因为叶子长的像蝴蝶,叶子像玉上的斑点,所以叫玉蝴蝶。

  我真喜欢我们的学校啊!


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展2)

——写校园的一处景物作文 (菁华3篇)

写校园的一处景物作文1

  校园里有许多美丽的景物。比如:教学楼,草坪,升旗台,大操场,教室……而我却独爱校园里默默无闻的小操场。

  从大门进去,一直往前走,就可以看见面积不大的小操场了。小操场的两边有篮球框,可以投篮球的。小操场的中心有一棵大榕树,树上的树枝长得非常粗大,叶子长得非常茂盛的。大榕树的长2~3米。在大榕树的左边,有一片竹子,形状千姿百态,形态万千。有的竹笋才刚刚长出来,好像要迫不及待地看看这美丽的校园。下雨了,竹笋被雨水冲洗后,显得更加美丽,更加明亮,更加有魅力;有的竹子长的很高大,好像在凝视远方,想着事情;还有的竹子站得笔直笔直的,好像在坚守着自己的岗位,坚持不懈……再往东南方向走,你就会看见一些体育设施,可以活动活动筋骨,还可以锻炼锻炼身体。再往右走,那就是沙地了,这是跳远时用的,可以保证安全性哟!

  小操场虽然没有教学楼那么美丽,也没有大操场那么宽广,但它却有着孩子们天真、欢乐的笑声啊!

写校园的一处景物作文2

  校园里有许多美丽的景物。比如:教学楼,草坪,升旗台,大操场,教室……而我却独爱校园里默默无闻的小操场。

  从大门进去,一直往前走,就可以看见面积不大的小操场了。小操场的两边有篮球框,可以投篮球的。小操场的中心有一棵大榕树,树上的树枝长得非常粗大,叶子长得非常茂盛的。大榕树的长2~3米。在大榕树的左边,有一片竹子,形状千姿百态,形态万千。有的竹笋才刚刚长出来,好像要迫不及待地看看这美丽的校园。下雨了,竹笋被雨水冲洗后,显得更加美丽,更加明亮,更加有魅力;有的竹子长的很高大,好像在凝视远方,想着事情;还有的竹子站得笔直笔直的.,好像在坚守着自己的岗位,坚持不懈……再往东南方向走,你就会看见一些体育设施,可以活动活动筋骨,还可以锻炼锻炼身体。再往右走,那就是沙地了,这是跳远时用的,可以保证安全性哟!

  小操场虽然没有教学楼那么美丽,也没有大操场那么宽广,但它却有着孩子们天真、欢乐的笑声啊!

写校园的一处景物作文3

  在校园里,有许多美丽的角落,有的供人观赏,有的让人休息,当然,让我觉得最美的角落是思源池。当中午吃完饭后,到楼下去逛一逛,便可以看到思源池。

  其实,水池中并没有水,但却积了一层厚厚的枯叶,那叶子应该是哪一天,顽皮的风儿把周围树上的那一片叶子轻轻地扯下来,放在手中,让那片叶子在风中轻转一二圈,再落入旁边早已是没有水的思源池中,让它在里面安安静静地睡一个午觉,到晚上再把它叫起来,可是那叶子怎么也叫不起来,那风儿只好让它继续睡下去了吧。那思源池的池壁似乎是用石头砌成的,灰灰的,上头的花纹是方形的,当他们连接到一起时,煞是好看。思源池并不寂寞,它的旁边有一块大石头,那石头很高,大概要到我的胸口左右,上面的纹路,像是橡皮泥压成的,一圈一圈,有的宽,有的窄,虽然看上去有点参差不齐,但还是很舒服。

  在思源池的对面,有着许多让同学们运动锻炼的设备,同学们一边做着运动,一边还可以看到思源池。如果思源池有生命的话,他也可以看到同学们游戏时那欢乐的笑脸。思源池——虽然没有水,满是枯叶,却让人觉得别有一番风味,应该是它可以让我们随意地发挥想象,看到它那有生命的那一面吧!


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展3)

——写校园的一处景物作文 (菁华3篇)

写校园的一处景物作文1

  我看见过峰峦雄伟的泰山,有人喜欢红叶似火的香山,有人喜欢波澜壮阔的大海,而我喜欢校园的花坛。

  我们学校有个美丽的花坛,花坛是长方形的,里面有各种各样的花朵,有菊花,玫瑰等,最美的要算玫瑰花了,红的似火,粉的如霞,白的如雪,黄的似金,在花坛的周围有几棵古老的大叶榕,它们就像一个个挺立在周围的哨兵。

  早上,绚丽多彩的花儿在月茫茫的晨雾笼罩下,显得若隐若现,悠然自得,惹人喜爱的花儿像一个害羞的小姑娘。还不时飞来了几只蝴蝶,它们正在贪婪的吸取美味可口的花粉呢。

  中午,烈日炎炎,不时会有一阵微风轻轻地拂过,花儿们摇摇摆摆,好像翩翩起舞的.少女,沐浴在阳光下,花儿们显得生机勃勃,它们姿态不一,有的含苞待放,像一个个亭亭玉立的少女;还有的还是个小花骨朵,苞胀地要爆开;还有的,才展开了二三片娇嫩的花瓣,像......

  夕阳西下,一切事物都在沉睡中,花坛的花儿也不例外,个个垂着头,只有晚风弟弟在花朵们的头上轻轻地滑过。第二天,花儿们又个个精神抖擞地迎接新的一天。

  站在美丽的花坛中,我被这清静的环境下深深的呼吸,我爱这校园的一角。

写校园的一处景物作文2

  校园里有许多美丽的景物。比如:教学楼,草坪,升旗台,大操场,教室……而我却独爱校园里默默无闻的小操场。

  从大门进去,一直往前走,就可以看见面积不大的小操场了。小操场的两边有篮球框,可以投篮球的。小操场的中心有一棵大榕树,树上的树枝长得非常粗大,叶子长得非常茂盛的。大榕树的长2~3米。在大榕树的左边,有一片竹子,形状千姿百态,形态万千。有的竹笋才刚刚长出来,好像要迫不及待地看看这美丽的校园。下雨了,竹笋被雨水冲洗后,显得更加美丽,更加明亮,更加有魅力;有的竹子长的很高大,好像在凝视远方,想着事情;还有的竹子站得笔直笔直的,好像在坚守着自己的岗位,坚持不懈……再往东南方向走,你就会看见一些体育设施,可以活动活动筋骨,还可以锻炼锻炼身体。再往右走,那就是沙地了,这是跳远时用的,可以保证安全性哟!

  小操场虽然没有教学楼那么美丽,也没有大操场那么宽广,但它却有着孩子们天真、欢乐的笑声啊!

写校园的一处景物作文3

  在校园里,有许多美丽的角落,有的供人观赏,有的让人休息,当然,让我觉得最美的角落是思源池。当中午吃完饭后,到楼下去逛一逛,便可以看到思源池。

  其实,水池中并没有水,但却积了一层厚厚的枯叶,那叶子应该是哪一天,顽皮的风儿把周围树上的那一片叶子轻轻地扯下来,放在手中,让那片叶子在风中轻转一二圈,再落入旁边早已是没有水的思源池中,让它在里面安安静静地睡一个午觉,到晚上再把它叫起来,可是那叶子怎么也叫不起来,那风儿只好让它继续睡下去了吧。那思源池的池壁似乎是用石头砌成的,灰灰的,上头的花纹是方形的,当他们连接到一起时,煞是好看。思源池并不寂寞,它的旁边有一块大石头,那石头很高,大概要到我的胸口左右,上面的纹路,像是橡皮泥压成的,一圈一圈,有的宽,有的窄,虽然看上去有点参差不齐,但还是很舒服。

  在思源池的对面,有着许多让同学们运动锻炼的设备,同学们一边做着运动,一边还可以看到思源池。如果思源池有生命的话,他也可以看到同学们游戏时那欢乐的笑脸。思源池——虽然没有水,满是枯叶,却让人觉得别有一番风味,应该是它可以让我们随意地发挥想象,看到它那有生命的那一面吧!


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写校园的一处景物作文 (菁华5篇)

描写校园的一处景物作文1

  我们的校园很美,最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。

  走进校园,迎面是一个小广场,广场前面有一个美丽的升旗台。

  升旗台有很多特点,深红色的瓷砖砌成的,走上升旗台,共有5层的价梯,在*台的中间有一个旗杆,旗杆上有一面*,每到星期一,都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园,那里有很多米兰花,米兰花芬芳朴鼻,香气迷人。升旗台左边有个大花园,那里有高大粗壮的大王椰子树,树枝很粗大,树枝上带有一圈一圈的花纹,树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开,像撑开的雨伞,还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里,还有很多的花草树木,例如:可以用来做茶叶的福健茶,叶子细细的,喝起来香甜可口,在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕,黄榕旁边还有十里传外的九里香,在旁边就是鸡蛋花树,树根很粗很壮。

  升旗台右边也有一个大花园,形状跟左边的大花园的形状一模一样,那里也有很多的名贵的植物,中间有深红的叶子——红桑,旁边有美丽的桂花树,长着白色的鲜花,美丽极了!升旗台的最后面,一行行的竹子,就像人在排队,叶子很细嫩,像小鸡的脚印一样,竹子下面还有一群群叶子,名叫——玉蝴蝶,因为叶子长的像蝴蝶,叶子像玉上的斑点,所以叫玉蝴蝶。

  我真喜欢我们的学校啊!

描写校园的一处景物作文2

  我的校园座落在长青小学。长青小学很美丽,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪一片。长青小学有一处最美的的景物,就是这一处景物映衬着长青小学的美,它们是松树。

  松树的树干是褐色的,树冠像小塔似的。它的树叶细细的,尖尖的,一束束散开,像针一样扎手,它虽然不开美丽的鲜花,但是它四季常青,更让人难忘。春天来临的时候,墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。

  夏天,它的叶子变得碧绿,不管怎样打雷,下雨,它都依然顽强的挺立着。大雨过后,松树显得更挺拔,郁郁葱葱。我现在已经四年级了,没有多久就要离开美丽的校园了,在这段时间里,我一定要爱护校园里的花、草、树木。

描写校园的一处景物作文3

  校园的秋是安静的,淡雅的。

  正如熟睡的婴儿一般,洗墨池畔的依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中;挺直身杆的银杏,身上也并不单调,一簇簇黄花点缀着它的美丽;一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返,不愿开花了。踏上小桥,和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾,水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处,名人的雕像伫立着,竹叶在风的摇曳下摆动着,似乎替周围增添了不少生机,此情此景,再次面对这几尊雕像时,脑海中呈现的是他们“携手同游,论天下之忧乐,把酒临风,享人生之悲喜”的壮景了,令人却而止步,徘徊于此,不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方,观此时湖面,则有“潮**阔,风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风,在湖面又出现一层层的'纹理,四周的花草树木也跟着“闻风响应”,很自然的,眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋,很清新,很安静。

  一直寻找着一处淡雅的秋,走着走着,看见的却只是落英缤纷,五彩斑斓,美,却似乎少了点什么。真的,突然找到了,校道旁,一层一层叠成阶梯状的树满是绿意,“扑哧”,时不时地飞来离去几只小鸟,在这里,诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了,迈着小步,一边走,一边摸着诗墙的青石砖,有时也能触到很调皮的植物小娃的小手,读着诗,仿佛自己也不再是一介匹夫,摇身一变,成了壮志满怀,德行高尚的大诗人了。不知不觉地,走尽了这诗墙。诗墙这里,真雅。

  景物,自然也是包括人的建筑,在绿和红交织的世界里,巍然矗立着几栋高耸的教学楼,传来的是一阵阵琅琅的读书声,伴随着树叶抖动着“咝咝”声,奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上,两旁栽满烂漫的花,醉人的香,脚步也变得轻快许多,心里很是舒适。

  风,毫不猛烈,来的时候,总是那么温柔,那么清新,拂过脸颊,十分惬意,风也从不与树儿闹矛盾,风总是与它们和睦相处,不带走一片枯叶,不吹散一簇叶堆,总是轻轻地摸摸它们,带来一片生机。校园的秋风,依然和谐。

  阳光,更是恰到好处,它一点也不软弱,在本该充斥着寒意的季节,太阳还是显示出它强大的力量,带来温暖,让人感觉特别舒适。

  校园的秋,像豆蔻年华的女孩一般,安静文雅;校园的秋,像初入仕途的少女一样,美丽却不失庄重;校园的秋,像年迈的老人一样,虽有东西凋零,却依然表现着勃勃生机!

描写校园的一处景物作文4

  我们的学校在花果山脚下,云山大道旁,它就是新华镇的第七小学,至今已有十年历史了。

  走进我们学校,大概有十多米的通道展现在我们面前。在通道的尽头有一堵高高的墙,在墙上有一个醒目的校徽。在校徽下面有一张图画,上面有科技使人类进步着几个金光闪闪的大字,在左侧有一条长长的宣传栏,里面有学生美术作品,教师介绍,还有世界地图和*地图,在右侧有一座凹型的教学楼,一共有三十多间教室,各种各样的教室都有,有多媒体室。体育室。电脑室。美术室,在教室里排着整齐的桌椅,地上一点污渍也没有,这是值日生的功劳,这里经常传出朗朗的读书声。在教学楼下面有许多花草树木,包干区的椰子树像一个个士兵守卫着我们的校园,我们的学校的花有如火的木棉,金黄的菊花,粉红的三角花,像一群群蝴蝶似的杜鹃花,草儿绿油油的,轻风吹过,一阵阵草香扑鼻而来。从空中看,花草树木形成一幅幅美丽的图案。

  我爱我们的学校。

描写校园的一处景物作文5

  在我们学校的前方,有一个主要建筑,那就是我们的教学楼,那里是我们学*的地方。,一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人,都有生活和学*在这里。

  我们的教学楼有23个班级,大多数的特长班在一楼,如体育馆,围棋室,古筝室,象棋室,图画室等等都在这里,一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

  教学楼的三楼有一个图书长廊,学校虽大,但我最喜欢这里。这里有很多的书,那些书都是学生捐的,老师们从中选出来的。有古代文学的,有现代科技的,探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是*古代文学名著,那是世界文化的瑰宝。*人民的文化遗产,在这里我可以了解到当时人们的生活状况,以及社会发展的情况。看到这些书,不由的让我想起那些读不起书的孩子们,让我们都献出一点爱心,让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起,连起了古今中外,连起了宇宙星球,更连起了我们的未来祖国的明天。

  我爱我的教学楼,它不但让我在这里学到了知识,更让我懂得了做人的道理,理想在这里起飞 ,这里是人生的起点,是我人生道路的基石。


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展5)

——写一处景物的作文 (菁华6篇)

写一处景物的作文1

  盼星星,盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了,这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。

  一路上,车不停地奔驰着,而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上;又像一只顽皮的小猴子,看到红彤彤的桃子,便想迫不及待地向前去摘。

  转眼间,我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画,千峰凝翠,百景吐霞,一草一木都令人陶醉,而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘,呵呵笑着,顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟,如今,梦幻一般,我又见到了她——家乡的竹林。

  春天一到,竹林里嫩笋萌发,生机勃勃,春意盎然。漫步在其中,和风拂面,呼吸着清新的气息,听着树叶发出唰唰的奏曲,让人感到如释重负,心旷神怡。

  炎热的夏天来临了,竹子早已长高了,青青的干,枝,一根根,一丛丛,在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜,不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉,谈天说地,成了娱乐场所。

  凉风**,又迎来一个金色的秋天,而那个竹林却是我们的天地。我们在这里嬉戏玩耍……读书声,欢笑声连成一片,这是我们的天堂。

  寒冬降临,万物萧索,落叶纷飞。然而,家乡的那片竹林。依旧青青的枝,青青的叶,还傲然挺拔着,立着腰。

  家乡的竹林四季如一。总是那样的青,那样的坚强,默默地奉献于人,让家乡春色满园,青春长驻。

  啊!我的小天堂。“雨前初见花见蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家——家乡的竹林。你的如诗如画,你的柔情蜜意如一缕春风停驻在我的心间。

写一处景物的作文2

  春姑娘乘着温暖的春风之车悄悄地来到了南方。

  春天是个生机勃勃、万物复苏的好季节,是一个好的开始,正所谓?一年之计在于春。

  啊,春天的公园多么美丽呀!瞧,那绿油油小草,早已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋,好奇地观看着这个美丽繁荣的'大世界,小草遍地张着,犹如给公园铺上了绿色的大地毯。再看,那鲜艳夺目的花朵长得多么娇美,犹如一个个娇气的小公主正在跟伙伴们比美。

  游经公园的小河边,长满了柳树和荔枝树。微风轻轻地吹过,柳丝就像千万位钢琴高手的柔软的手指,微微地动着。那几棵五年树龄的荔枝树,树枝上挂满了密密麻麻的树叶。

  在河里,满是荷花、荷叶,青蛙跳到荷叶上,一边“呱呱”地叫着,一边晒太阳,躺在荷叶上睡觉。荷花在阳光的照射下,特别红,特别美丽。河里的自由者?小蝌蚪,有的小蝌蚪正在荷叶底乘凉,有的围绕着艳丽的荷花转来转去,好像在对荷花说:“荷花姐姐,你真美丽,我真想像你那么美丽。”

  燕子们飞倦了,停留在电线上歇息,远远看去,真像五线谱啊!

  有些休闲者正在欣赏着春天的景象;有些休闲者一边玩游戏,一边无忧无虑地观看艳丽的荷花……

  啊!我被你那如诗如画的景色迷住了,我喜欢你,春天!我希望你不要走的那么快,下一年春天我们在相见!

写一处景物的作文3

  1. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练*说一说,然后写下来。

  2. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

  3. 写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活*性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

  4. 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

  5. 不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的*性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

  6. 其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活*性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活*性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

  7. 再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。

  8. 这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活*性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。

  9. 描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。

  10. 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

  11. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。

  12. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:

  13. 星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像**片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

  14. 这篇*作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的.样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

  15. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

  16. 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。

  17. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙,真是我们的好朋友。”结尾收笔有力,感情表达真实。

  18. 文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

  19. 要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的*性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

  20. .要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活*性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活*性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。

写一处景物的作文4

  校园的四季,在我眼中是最可爱的。

  春天的操场边,一对蝴蝶扇着白色的翅膀,在花丛中翩翩起舞。粉的杜鹃花,黄的迎春花,树上的紫玉兰……各种各样的小花儿竞相开放,美轮美奂,争奇斗艳。树干上抽出的新芽,毛茸茸的,又给校园添一丝春的生机。柔和的阳光抚摸着新的花儿,新的芽儿,让校园绚烂多彩,闪闪发光。

  夏天,烈日炎炎,校园里绿意葱葱。大树枝叶繁茂,遮天蔽日,高大挺拔,树枝横生;树冠下,草">小草们一天一天蹿高了。同学们都穿着短袖,在操场上尽情挥洒汗水。

  秋天,杭州城金桂飘香,整座校园也不例外地沉浸在金桂浓郁的清香里。秋风吹过,叶子跟着微风摇曳,如花朵般徐徐旋下,又静静地落在地上,地上一大片一大片的金黄色,美丽极了!操场周围的矮灌木上结了一些小巧玲珑的红果子,圆溜溜,晶莹剔透,可爱极了。

  冬天,一朵朵雪花飘来,把校园映衬得更加美丽。枝头被洁白的雪压弯了,寒风瑟骨,有这洁白的雪花,才有如许的欢笑声。虽然是寒冬时节,那朵朵怒放的梅花,重重的花瓣舒展开来,在风雪中傲然挺立,是校园里一道美丽的风景线。

  我爱校园的四季,我爱我的校园。

写一处景物的作文5

  来到乐山广场,首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子,黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字,这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。

  广场的正对面,有许多名人雕塑,如:郭沫若、苏轼、海通法师,这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。

  在雕塑尽头,有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的;有拉黄包车的;还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的,许多小朋友到了那里都要去看一看锅里,坐一坐黄包车,提一提水呢!这些铜像活灵活现,栩栩如生。

  广场还建造了小湖,湖上有弯弯曲曲的木板桥,桥的两旁种着许多鲜花;湖水中小鱼在嬉戏,水很清澈,一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷,多美啊!

  *时乐山广场然而人们休闲的好去处,人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放风筝;有的人那里看书、看报;还有的在那里谈心,总之,大家都喜欢这个美丽的地方。

  这就然而美丽的乐山广场,俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友,难道不想到这儿来看看吗?乐山人民永远欢迎您!

写一处景物的作文6

  春天来了,春天来了,一群燕子从南方飞回北方,春天姑娘迈着轻盈的步伐,跳着美丽的舞蹈。

  当我走进第二实验小学校的大门,我听到的第一个声音是小瀑布流水的声音,像一首美丽的歌,透明的窗帘。在阳光下,它闪闪发光,晶莹剔透,就像一块晶莹剔透的玉石。池塘里的乌龟,看!他们正忙着招呼我们呢!池塘里的小金鱼很活泼。他们穿着金黄色的外套。他们悠闲地在游泳池里游泳,互相追逐着。有时他们调皮地把小嘴露出水面,吐出泡泡,好像在说:“看,我们吐出的泡泡漂亮吗?”他们在玩捉迷藏,有的藏在假山后面,有的藏在鹅卵石小路下面。也有藏在桥洞下面的。它是如此美妙。池里的小金鱼抬头望着水面,好像在问水:你下来了吗?另外,池塘里的水可以反射你的影子。池塘里的水很*静,你感觉不到它在流动。池塘里的水很清澈,你可以看到水底的沙子和石头。池塘里的水是那么绿,看起来就像一块无暇的玉。看!假山矗立在池中。它们长满了苔藓,就像一道绿色的屏障。

  来到水池旁的小草上,小草就像一群活泼的孩子,顽皮的从大地妈妈的怀抱里蹦出一个小小的绿脑袋。


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展6)

——描写一处景物的作文 (菁华6篇)

描写一处景物的作文1

  世上有许多美丽的话,它们在一起凑成了美丽的风景,在这些所有的花中,我最欣赏的就是樱花,虽然樱花开发的时间不长,但是它那种清淡奋进的精神,就是我想要的,我最倾注于樱花了。

  樱花千姿百态,圣洁如百合,清纯于荷花,绚烂于向日葵,娇艳于玫瑰。你看那樱花,正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树:有的'是浅粉红色的,像一个个害羞的红脸颊;有的枝头上是又红又白的,好似一树的桃花;有的是一树的白色,它们都像是得了病似的,脸色苍白。

  我忍不住走向前去,迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花,但是一旦盛开,则较桃花更艳,较梅花更芳醇。我闻着花香,细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隐隐约约还能透出一丝粉红色来。

  樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往*处一看,它们一簇一簇的群放,一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃,争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!看一朵,有独特的美;看一树,有开放的美。

  以前我会因樱花的昙花一现而伤感,如今我明白了,虽然樱花开放的时间比较短,但是用尽自己所有的积蓄而开放的,就算只剩一分钟一秒钟,我也会用全部力量去做到最好,这就是我喜欢樱花的原因。

描写一处景物的作文2

  在我的家乡有一条淙淙流淌的小溪,那里是一年四季最美的景象。这淙淙流淌的小溪,就在我家不远处的门前,它成了我最好的朋友。

  春天,那条小溪是最晚化冰的,周边的柳树随着柔和的风,在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各种小溪边的边树木都探出它们的脑袋。一群小鸭子,有的下河游泳;有的站在小溪边映着它们优美姿态;还有的在捉鱼……小蜜蜂在花丛中采花粉。

  夏天时让人最烦恼的;最忧愁的;最让人傻呆呆的。因为夏天干旱,小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上,望着蓝悠悠的天,白花花的云,天上的云千姿百态,有的像马;有的像狗;有的像狮子……看着这天上的云我不由自主的感叹:“真是千姿百态,形状奇异呀!”花儿爷枯萎了。树木也口渴了。下了一场大雨,小溪里又有水了。

  秋天,小溪里的水又流了出来,树叶都落了。有的落在了小溪里像只船在水中荡漾。落叶的沙沙声形成一首美妙而动听的歌曲。一会儿,来了几个伙伴,我们一起下河玩。“扑通”有个人拿了一块石头向水中扔去,出了一个一个水花,溅了我们一身。一会儿又在河里捉鱼,有泥鳅,有小鱼,有大鱼……忽然一个人用手泼洒了我一身的水,我向她也泼洒水,泼了她一身。真是令人感叹的秋天的小溪。

  这条小溪虽然比不上名胜宝地,比不上出名的景象,但它孕育了我们世世代代的村民。它是我心中最美的小溪,它也是我最好的知心朋友。小溪,你最美。我赞美你的无私奉献,把你的快乐给予我们分享的精神。

描写一处景物的作文3

  初秋的早晨,薄雾笼罩。今天我要和爸爸一起去登山,去看看秋天的风景,去看看秋天的变化。

  我们的目的地是桐庐的白云源。沿途就看见许多树叶都变成黄色的了,下车后,从远处看,山上一丛一丛的树叶也变黄了,我想不久这山也要被秋叶染黄了。

  山的石壁上刻着一个豪气的红色“龙”字,一目了然,看来这里的龙潭名不虚传啊!

  走进白云源景区,我们先坐电瓶车前往小龙潭。车速极快,风从耳边刷刷地掠过。到了小龙潭,泉水清澈见底,水面上飘着星星点点的落叶,因为好多天没下雨了,潭水少了很多,水沿着小溪向下游流淌,哗啦,哗啦,好像一首美丽动听的乐曲。

  走到山脚下,阳光从树丛稀稀疏疏地透过,照在小路上,照在岩石上,照在草丛里。再往前走,看到了一片湖面,阳光在水面上撒下了一层碎金。湖面有的深蓝,还有的碧绿,从高处看,好像五颜六色的宝石。小溪中的流水从上游流下来,流到了湖里面,湖水深浅不一,呈现出不同的层次,好像一面玲珑剔透的镜子。

  继续坐车,来到了山的高处,沿途还看到了水坝。到了山上,我看到了大龙门瀑布,瀑布从山顶快速奔流下来,真是“飞流直下三千尺”啊!站在水边摸一摸,水冰凉冰凉的,爸爸说这里的水没有一点儿污染,可以直接当矿泉水喝呢。

  山顶上有一个玻璃栈道,要登400多级台阶才能到达。我跟随大部队勇敢地向上攀登。到了最后几十个台阶,我已经体力不支了,但我咬牙坚持,终于走到山顶。站在玻璃栈道上远眺群山,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。蓝天变成了画布,远山一座叠着一座,一眼望不到头,群山和白云凝结成为画布上的美景。*看山顶的树叶黄绿相间,在微风中摇曳,告诉我们这就是美丽的秋天。

  “一折青山一扇屏,一湾碧水一条琴。无声诗与有声画,须在白云源上寻”。白云源的秋天是这样美丽,让我流连忘返,这样的美景一时间难以在脑海中抹去。

描写一处景物的作文4

  轻轻地睁开双眸,春风俏皮地拨动着我的眼眉,并旋着轻快的舞姿在发梢尖跳起了巴蕾,我的心跟着风儿起舞,春意就这样一点一点在心中荡漾开来春天的雨有着醉人的缠绵,淅淅沥沥的小雨,把路边的野花装扮得分外清秀,把睡得正酣的树枝轻轻淋醒,把叫得正欢的小鸟沐浴自然的赐予,把大地的盛装轻轻洗礼一番。

  想起了古人的诗:“天街小雨润如酥,草色遥看*却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”“春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来”……给这个春天带来了一种灵动的泉涌,站在雨中,一不小心就能捡起串串雨珠,我猜想,那里每一粒定然都写有一段缠绵的爱情故事。

  春日迟迟,卉木萋萋;仓庚喈喈,采蘩祁祁。深情款款地春天就这样不经意间来到了你我的身边。来吧,亲爱的朋友,就请与我一起走进春天,在花儿与绿叶的山丛中,扑进春天的最深处,独自去品味着春天与自然的絮语,他们窃窃私语也好,默默相看也罢,且不论谁是谁的听者,谁又是谁的倾诉者,你什么也不要想,什么也不要做,做一个聆听者,听他们倾诉情怀。

描写一处景物的作文5

  池塘一角

  今天,妈妈带我来到乡下奶奶家。在奶奶家附*有一个不起眼的小池塘。它看似*常,但仔细回味,我觉得它是附*最美的景色了。

  水塘里的水波微微荡漾,水很绿,绿得像一块碧绿的翡翠。水塘里有成群结队的小鱼在欢快地游,它们银光闪闪的,漂亮极了。小鱼游得非常快,像离弦的剑一样一下游得无影无踪了。

  池塘边还长着一颗颗蒲公英,那些蒲公英种子像毛绒绒的小球。我使劲一吹,那些小种子飞了起来,像降落伞一样迎风飘扬。池塘边有一颗红红的枫树,叶子像火红的巴掌,它的影子倒映在池水里,像一幅画。在小池塘周围还有许多菜地,种着白菜,莴笋……许许多多的蔬菜。

  在池塘后面有一座红红的房子,古香古色。院子里有两只猫和狗正在懒洋洋地晒太阳呢!旁边长满了毛绒绒的芦苇。远看是一片雪白,*看却又不同的颜色,有奶白色的,淡黄的,还有淡青的。

  小池塘真美,再加上美丽的风光倒映在池塘里真像一幅美丽的田园风景画!

描写一处景物的作文6

  静谧的午后时光,我独自一人坐在房间里,享受着美好的个人世界。

  渐渐地,我坐的时间已接*2个小时,身体难免有些不适,想要舒张一下筋骨。我无精打采地站了起来,趴在窗户上,眺望远方。

  最先映入眼帘的是那连绵起伏的.青山。山很大,参差不齐,互相遮掩。而他们彼此也靠在一起,仿佛几位亲密无间的好朋友。

  山的脚下是*静的长江。

  不知为什么,长江没有了往日威风凛凛、奔腾澎湃的样子,也失去了它原本的清澈,变得浑浊不堪。但是,即使如此,长江也是我最喜欢的江,它静静的,好像一位睡着了的老人,安详*和。江面偶尔会有一、两条小船驶过,荡起了一波一波的浪花。长江像是惊醒了一般,睁开了紧闭的双眼,打量着蔚蓝色的天空。

  再*一点,便是一所名叫“云中”的高中学校了。

  趴在窗户上,只能看见云中的一小部分——操场周围的树和道路两旁的树。

  操场周围的树十分茂盛,雄赳赳、气昂昂地守卫着云中,好似一位位精神抖擞的士兵,整齐有序地站立着。

  而道路上的树呢,一棵紧挨着一棵,枝叶纠缠着,好似一团绿球,又宛如一头蓬乱的绿色爆炸头,十分惹人喜爱。

  我家窗前的景色呢,颇有一番风味。

  数不清的绿树交织在一起,还能看见一些树叶的枝条伸得特别特别长,好似几把大小不一的宝剑插在了我家窗前。也许少了点美艳,却蕴藏着许多雄健的气魄。

  几株南瓜藤悄悄爬上墙头,金色的南瓜花盛开着,好似一朵朵金子雕刻的花,引来了不少蜜蜂的亲吻。

  多么*凡的一处景色啊!


校园的一处景物小学作文 (菁华6篇)(扩展7)

——记家乡的一处景物作文 (菁华6篇)

记家乡的一处景物作文1

  我家乡的校园是霞葛镇的绍兴小学。学校坐北朝南,校门前面是一条宽敞的水泥路,后面是一条蜿蜒而宽阔的小溪,左面是一片阔叶桉小森林,右面是许许多多的村民住房。

  走进校园大门,你就可以看见鲜艳的*在旗台的正中,迎风飘扬。旗台左右各有一座教学楼,教学楼下面都有花草树木,有百合花、杜鹃花、夹竹桃……也有非常多的树木,鱼尾葵、芒果树、荔枝树……花草树木高矮相间,红花绿叶争奇斗艳,搭配非常合理。

  这里的老师教学都非常认真,没有上课的老师都在办公厅里面备课或者改作业。办公厅里面挂着琳琅满目的各种奖状。下课时,同学们争先恐后来到操场,有的打篮球,有的踢足球,有的打排球,还有的在水泥球桌打乒乓球。操场靠左边有许多大树,同学们的自行车都停靠在树下,操场的中间有个人工挖的小池塘,周围用一根根的铁栅栏围着,小池塘岸边里面有种着向日葵和美人蕉,池塘里养了许多金鱼,它们自由自在地游来游去,下课后,同学们都喜欢围着小池塘观看金鱼。

  我家乡的学校的确非常美丽,那琅琅的读书声在早晨此起彼伏,这里是师生们向科学进军的场所,是播种文明的摇篮。我爱家乡的校园。

记家乡的一处景物作文2

  华亭是我的家乡,它是一个风景优美,物产丰富的地方。 华亭风景优美,宜居宜游。华亭坐落在关山脚下,森林茂密,覆盖率高,春天,草木吐翠,百花争艳。夏天,绿海苍茫,游人如织。秋天,万山红遍。

  冬天,白雪皑皑,银装素裹。古老神奇的莲花台,碧波荡漾的莲花湖,绿树成荫的双凤山,山清水秀的米家构令人神往,华亭气候温润,夏天热,冬天冷,四季分明,宜居宜游。 华亭物产丰富,素称陇东明珠的安口镇,生产陶瓷,砂器,煤炭在全国有名,华亭西面盛产药材品种繁多,独活、大黄、川贝等药材,产量高,质量好,药商拥挤,是*大黄生产之乡。南有十万亩核桃基地,北有蔬菜养殖基地,华煤集团在全国著名,中煦公司新兴崛起,

  华亭工业基地雄厚,农业发展强劲,经济腾飞正在向甘肃省第一县前进,向全国百强县迈进。

  我现在是小学三年级学生,我要认真学*,积极上进,好好读书,上课要认真听讲,认真做笔记,将来要努力考一个好的大学进行深造。参加工作后为我们美丽的华亭作出自己应有的贡献,使华亭变得更加美好。

记家乡的一处景物作文3

  我的家乡在黄河入海口,那是一个美丽神奇的地方。

  这里有广阔的田野,田野上长着一望无际的芦苇。芦苇是一种草本植物,它浑身都是毛,根可以入药,茎可以编*和造纸。

  每当春天来到的时候,那些嫩嫩的芦芽便悄悄地钻出地面,过不了几天,嫩嫩的芦芽越长越高,渐渐地长出嫩绿的芦叶,那一望无际的绿叶给人以美的享受,仿佛是高明的美术大师绘出的一幅美妙的图画。

  夏天到了,芦苇一根根修长,绿得可爱,绿得新鲜,绿得让人心醉。远远望去就像天幕间拉起一道绿色的屏障。微风吹过,犹如波涛起伏的大海。这时你如果走进黄河口,置身在蓝天碧海之间,你一定会陶醉其中。

  当秋天来到的时候,芦苇也变得成熟了。黄色的秆,黄色的叶子,还有伫立枝头的长长絮花,使芦苇变得更加成熟健壮。微风吹过,发出一阵阵响声,犹如在演奏一曲秋的赞歌。

  冬天,芦苇干枯了,黄河口结冰了,芦苇的根被厚厚的冰层包得严严实实的,只有细细的干枯的苇秆在风中摇曳,任凭寒风的吹打却不低头。

  我爱家乡的芦苇,更爱我的家乡黄河口。

记家乡的一处景物作文4

  我的家乡在江津,这里有一条长江沿岸百城闻名的滨江路,它东起粉房湾大桥,西至金桥港湾,全长约十公里。滨江路是个护城河堤,它一年四季景色宜人,既为人们提供了安全保障,还为人们提供了一个美丽舒适的休闲场所。

  春天,这里鸟语花香,百花齐放,各种花儿争奇斗艳,散发出沁人心脾的清香使人陶醉。柳树发出娇嫩的小芽,在明媚的阳光下闪着绿莹莹的光。小草在温暖的春风吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受一个严冬考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上一件嫩绿色衣衫,在晶莹剔透的露珠的映衬下,显得越发可爱了。最引人注目的是桃花,它们开得那么艳丽,那么拥挤,一朵朵,一簇簇,你不让我,我不让你。你看那白的像雪,粉的像霞,红的像火,引来成群结队的蜜蜂繁忙地采蜜。

  夏天,知了欢唱,一颗颗枝繁叶茂的大树就像一把把绿伞,人们在大树下乘凉、聊天,多么惬意。堤边,一棵棵柳树就像一个个亭亭玉立的姑娘,一会儿弯着腰,梳理着自己修长而柔软的长发,一会儿直起腰,眺望长江对岸的风景,显得那么婀娜多姿。

  秋天,菊花怒放,金桂飘香,为秋天的画卷抹上了一笔灿烂的金。你瞧,石榴正向你咧开嘴笑呢,银杏树叶变成了金黄,那一片片飘落的树叶,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,那又是一道美丽的风景。

  冬天,腊梅傲雪开放,小小的淡黄色的花儿,顶着风雪开放,把自己的一身花香融进这无尽的风雪中,带给我们享受,这不正是我们江津人的奉献精神吗?

  滨江路一年四季景色迷人,点缀着我们美丽的江津,欢迎你来我们的江津做客。我爱如诗如画的滨江路,我爱我美丽富饶的家乡。

记家乡的一处景物作文5

  每个人都会来自一个发源地,名叫家乡。我的家乡在缙云,是一个山清水秀的小城镇。缙云是一个十分美丽的地方,这里的河水清澈的能看得见底,这里的鱼儿在水中幸福的生活着,游来游去,活泼急极了。·最厉害的就数好溪了,它是我们缙云人的母亲河,多少人的生活起居靠的是它。

  缙云不仅水美,山也美。缙云是一个被众山包围的地方。有了这些大山,台风也刮不进来,都有我们的大山爸爸为我们挡着,疲劳时向远处望去,对面的山若隐若现,让人有一种置身于仙境中的感觉。顿时,疲劳烟消云散。

  缙云人也十分爱护环境,从来不乱扔垃圾,因为我们觉得乱扔垃圾是很不文明的行为,丢了反而会不好意思得嘞。人们也十分重视绿化,抬头向远远的青山望去,大山仿佛穿上了一件鲜艳的衣裳。随着季节的变化衣裳的颜色也发生了变化,春天是嫩绿的,夏天是深绿的,秋天是黄里带着点红,冬天是棕黄的。真是美丽极了。

  缙云的农村也十分整洁,章村就是一个模范。那里十分的干净卫生,不像其他的农村那样杂乱无章。街道上总是干干净净的,一尘不染。村里面的人也十分的有礼貌,他们还实施了捡垃圾换物品的活动。家家户户门口都种满了植物,有红的像烈焰的鸡冠花,有红的像火,粉的像霞的山茶花,还有一棵棵挂满金桔的金桔树。

  缙云不仅环境美,文化也美。传说,在很久以前,缙云因为地方好被黄帝选为了修仙上天的地方,所以缙云的历史也十分的悠久。缙云烧饼更是有名,咱们缙云的烧饼外酥里嫩,十分的可口。土爽面也是我们缙云的一大特色。

  这就算是我的最美家乡缙云。

记家乡的一处景物作文6

  我家住在寿县安丰塘下一处较偏僻的小村子。九八年深秋,和我从小玩到大的红嫣要随她爸爸妈妈到上海。临走前,她和我来到我们常去的安丰塘,因为那时我们完全一致的看法就是:安丰塘是家乡最美的景色。她站在塘边几分欣喜几分忧愁地对我说:“其实我早就想离开这里了,这里太落后了。我就是有点舍不得离开你,还有这安丰塘。”我笑着抬头看了看四周,委实,一排排低矮的草屋。前面停放着一辆破旧的三轮车,稻场上放着一个孤零零早磨*了的石磨,田边两个干活的村妇又为了些鸡毛蒜皮的小事而大动干戈,恶语相向……

  走着走着,一阵凉风吹来,落叶打着旋儿飞向地面,红嫣万分感慨地说:“家乡如这塘边的梧桐树一般,正逢秋日,之后还将面对的考验……当天下午她便坐上去上海的汽车。其实那天我还有一句子话没来及说,那就是:严冬虽可怕,但他也预示着春天脚步的临*……

  多年后的今天,当她再次回到家乡,我们又相见在安丰塘边。她兴奋地说:“一开始,我还不想回来呢。没想到几年不见家乡的变化如此之大!下车时,我还以为走错了地方呢。”我笑笑说:“当初你说丢了一句话:严冬*了,春天还会远吗?现在的家乡可是正逢春日呢。”走着走着河岸上又吹来一阵凉风——是春风拂动了倒挂在水中的柳丝,使河面泛起了微微的涟漪,放眼望去,绿色尽收眼底,水似乎也被染绿了……“家乡如水一般……变化多端”“红嫣我告诉你,现在的安丰塘已经被列入寿县十大文化了呢……”

  这时路边的一座两层小洋楼也将竣工了……

相关词条