教师节的前一天，我们闪电探索小队的小王爸爸在微信群里说：“明天是教师节，想不想给老师们一个意外的惊喜？明天上课当老师喊起立时，你们全班一起唱《每当我走过老师窗前》这首歌，老师一定很感动。”真是个goodidea，我们立刻拍手叫好。
第二天，上课铃响了，教室里鸦雀无声，我屏息凝神，心里很紧张。蔡老师轻轻地走进了教室，亲切地说：“起立！”我们齐刷刷地站了起来，小周就开始领唱：静静的.深夜，群星在闪耀……紧接着，我们也投入地唱了起来。蔡老师高兴得眉开眼笑，温柔地说：“谢谢你们给我的惊喜。”
这节语文课，我们全神贯注地听蔡老师课，似乎比任何一节语文课都要专心一百倍。
回家的路上，我情不自禁地哼唱起这首歌的旋律，脑海里不断地浮现了我们深情唱歌的情形。时间虽然在悄悄流淌，但是我们对老师的爱会永留心间。
在一个阳光明媚的早晨，六年级学生小芳迎着太阳公公的笑脸向郊外爷爷家的花园奔去。不一会儿，就来到了一座美丽的花园里。小芳的爷爷将早已准备好的一大束菊花交给小芳。她拿着花顽皮的做了个鬼脸，便向学校走去。
一路上，带着几颗晶莹透明的露珠的菊花在太阳的照耀下闪烁着耀眼的光芒。小芳看见了，心里想：“我们张老师多像那美丽的太阳啊，总是慷慨地为大地上的一切镀上金光闪闪的金边；多像那燃烧的蜡烛啊，总是无私的燃烧自己，照亮别人；多像那默默无闻的春蚕呀，总是不惜生命，为人们留下那珍贵的蚕丝”！
想着想着，她不知不觉来到了学校，这时学校里静悄悄的，一个人也没有。小芳经过一条幽静的小路来到办公室的窗外。她看见在一张正对着窗户的桌子上，陈列着笔筒、墨水等教学用具，还趴着一位已经熟睡的`老师，她的手里拿着一支没有盖上盖子的钢笔，可以清楚地看见她的两鬓增添了不少银丝。看到这情景，小芳不禁想到：“张老师真辛苦啊，每天都有许多工作等着她去做，可张老师对待工作的态度却是那么认真，从不敷衍了事：课堂上，她总是谆谆教导，循循善诱，一步步把我们带入知识的殿堂；课后，她总要把我们不懂的问题反复讲解，直到我们听懂为止；在批改作业时，她总是那么认真，甚至连一个小小的标点符号也不放过。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡着的。小芳又想：“张老师在生活上十分的简朴，瞧，桌上全都放的是教学用具，连一个装饰品也没有，我相信这些漂亮的菊花一定会为张老师的生活增添许多色彩的。”于是，小芳便将这些花一一地插在笔筒后，就高高兴兴地离开了。
张老师被一阵清脆的铃声惊醒了，当她看见这些菊花，闻到一阵阵扑鼻而来的香味，心中油然而生出一种感动，一种欣慰。此时，她抬起头望望那冉冉升起的太阳，“孩子们不正像那冉冉升起的太阳吗？”想到这儿，她露出了甜甜的微笑。
9月10日，大家都熟悉它，因为它是教师节。教师节是属于教师的节日。教师节一到，班里就像开了锅，七嘴八舌地议论着送什么给老师好。
听，是老师的.脚步声。班长出主意说：“快，装作今天很*常，下午再送礼物给老师。““好！“我们小声地说。呵，*了，三步，两步，一步。老师迈着轻盈的脚步进了教室。我们还是像往常一样，该干吗的干吗。老师一看，清澈的目光顿时变地灰暗无光了。我想：老师一定会感到伤心，可好戏还在后头呢！整整一个上午，老师都心不在焉的样子。曹洋关切的问老师：“老师，您怎么了？好像不太高兴啊。““是吗？“老师疑惑地问，“没什么，我没事，我也没有不高兴。“说完又継续讲课了。
一眨眼的功夫就放学了，我们全班聚在一起你一言我一语的议论着到底送什么给老师好。班长真不愧是班长，比猴儿都机灵。他建议我们一点时去花店买花送给老师。
回到家，我迅速地做完作业，再一看表，才十二点三十。我躺在床上，翻来覆去睡不着，便想：送哪种花好呢？老师会喜欢哪种呢？一连串的问题窜进了我的脑袋里。就这样硬想到了一点三十。
到时间了，我一骨碌从床上爬了起来，找妈妈要了十元钱就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像蚂蚁一样“爬过来爬过去“。我好容易才挤进了人群之中。我精心挑选了十支花，每五朵扎成一束。哎，谁让我只要了十元钱呢！我赶忙让一位叔叔帮忙扎成一束，付了钱就向教室奔去。
进了教室，一看课程表，最后一节是班会，于是我们又商量怎样送。我说：“要不这样吧！到班会时，老师进了教室后，咱门就数123，数到3咱门就说，老师您辛苦了，祝您节日快乐！然后就把花送上去，行吗！“我的想法得到了大家的赞同。
上课了。熬过两节课，该上“教师节课“了。我门齐声说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！“说吧，我门把自己的一点儿心意——鮮花，送了上去。在老师的微笑中，班会结束了，快乐的一天也结束了。
今天是教师节，作为兰老师精心哺育的我们，当然要回馈老师了。不过老师说了，不能送花，贺卡现在也来不及做了，不过一个大惊喜正扑面而来。
早上，一群品学兼优的学生在商讨对老师的回报，乔芮拿了几只粉笔在上面写了几个醒目的大字：“祝老师教师教师节快乐！！！”然后在当中画了一个五角星，我将乔芮拉出去提议说：“不如老师来时，全体同学起立，说祝老师节日快乐！再一起鞠个躬。"因为我梦想有一天，我们能像这样在教师节用自己的方式回报老师，这仿佛是一个梦，不可思议的梦！开始早读了，女生们"疯"了一大片，尖叫声、呐喊声、捣乱声、惨杂的我们对老师的敬意！刚进来的学生，懵了，对女生们的尖叫声惊呆了，过了0·01秒后，看看黑板上的字，懂了。刚刚进来的王磊，什么都不知道，但是听着女生们的意思急冲冲地跑回座位。老师要来了，做好惊喜（惊吓）的准备：拉紧窗帘，关上灯，锁上门，主角来啦！兰老师一开门，同学们起立说：”祝老师节日快乐！“老师看看黑板，说了一声：”哇！谢谢同学们！“品德高尚的兰老师，让我们把这些心意传达下去献给下一位黄老师，也祝他节日快乐，因为这是所有老师的节日！
兰老师，我相信这一定是您收到过的最好的一份教师节礼物，因为它是我们全班同学用心意汇成的爱心礼物，千言万语融成一句话”祝老师节日快乐，你们辛苦了！“
今天，是一年一度的教师节，小女孩缇欣在上学路上一边走一边想：今天就是教师节了，我应该送什么给老师呢？
她走着走着，停了下来，坐在草地，托着下巴深思起来。忽然，她闻到一阵花香，她看了看旁边的野菊花。她灵机一动，“有了。”她摘下几束野菊花，因为菊花的功劳大，而老师也一样。 她走到办公室的门口，见到老师一大早就来到学校批改作业，心想：老师多辛苦呀！于是，她跑到墙角下蹲着，等着，一直等了半个多小时。 当阳光照进老师的窗前，老师一望窗外，已经快上课了，便转身到洗手间洗把脸。缇欣一发觉，便把头探出窗外，悄悄的站起来，把那几束浅黄色的野菊花轻轻地**老师的笔筒里。
阳光照进窗子里来，办公室里的一切都好像镶上了一道金光，眼镜，墨水，日历都好像显得更加光亮。 老师从洗手间里出来，看见了这束插在笔筒里的鲜花，心里感到无比的欣慰，脸上的皱纹也仿佛少了，显得更年轻了。
教师节的清晨，秋风**，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？
走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张老师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……
——教师节的惊喜作文 (菁华5篇)
那天，早饭后例行去教室“巡逻”，无意间看到黑板报上是一行醒目的大字“祝全体教师节日快乐！”，驻足观看间，有老师从旁经过，不屑一顾地说：“又是走形式。”我回应说：“也算精神鼓励吧。”说真的，要不是看到这行字，我还真忘了那天是教师节。正在这时，听到有个教室传来整齐响亮的'问候：“祝老师节日快乐！”我心中一怔，天哪，我差点忘了向学生交代问候上课的老师呢。就快步向教室走去。
班上静悄悄的。我轻轻地走进去，还是被同学们发现了，我看到有好几个同学看我。我心想：学*也太不专心了吧。看到班长也抬头看我，就向他招手示意他出来，他没有像往常那样立刻站起来，而是像是没看见一样，我招了一次手，他仍是面带微笑的稳坐钓鱼的地方，我心中有些气恼了。此时学生们也都停止了学*，用一种怪怪的微笑一会儿看着我，一会儿看着班长，一会儿看着黑板。我心里有点奇怪了：一向很乖的学生，今天是怎么了？这时班里静极了。有几个女生小声说：“老师，你看黑板。”“老师，你看黑板。”我正生气呢，根本不愿回头看。又有几个学生用热切的压低了的声音甚至恳求了说：“老师，你看看黑板吧！”我迷惑不解地转过身，竟然看到——黑板的正上方（看来是为了不影响老师上课的板书）用彩色粉笔工工整整的写着“祝老师节日乐！”，紧挨着右边画的是一支红红的燃烧的蜡烛。每个字都被彩色小花包围着。看着这么美的黑板，温暖瞬间把我淹没。这种感觉久违了！我激动的只会说“谢谢”，学生们也都是喜笑颜开，快乐溢满教室。
9月10日，大家都熟悉它，因为它是教师节。教师节是属于教师的节日。教师节一到，班里就像开了锅，七嘴八舌地议论着送什么给老师好。
听，是老师的.脚步声。班长出主意说：“快，装作今天很*常，下午再送礼物给老师。““好！“我们小声地说。呵，*了，三步，两步，一步。老师迈着轻盈的脚步进了教室。我们还是像往常一样，该干吗的干吗。老师一看，清澈的目光顿时变地灰暗无光了。我想：老师一定会感到伤心，可好戏还在后头呢！整整一个上午，老师都心不在焉的样子。曹洋关切的问老师：“老师，您怎么了？好像不太高兴啊。““是吗？“老师疑惑地问，“没什么，我没事，我也没有不高兴。“说完又継续讲课了。
一眨眼的功夫就放学了，我们全班聚在一起你一言我一语的议论着到底送什么给老师好。班长真不愧是班长，比猴儿都机灵。他建议我们一点时去花店买花送给老师。
回到家，我迅速地做完作业，再一看表，才十二点三十。我躺在床上，翻来覆去睡不着，便想：送哪种花好呢？老师会喜欢哪种呢？一连串的问题窜进了我的脑袋里。就这样硬想到了一点三十。
到时间了，我一骨碌从床上爬了起来，找妈妈要了十元钱就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像蚂蚁一样“爬过来爬过去“。我好容易才挤进了人群之中。我精心挑选了十支花，每五朵扎成一束。哎，谁让我只要了十元钱呢！我赶忙让一位叔叔帮忙扎成一束，付了钱就向教室奔去。
进了教室，一看课程表，最后一节是班会，于是我们又商量怎样送。我说：“要不这样吧！到班会时，老师进了教室后，咱门就数123，数到3咱门就说，老师您辛苦了，祝您节日快乐！然后就把花送上去，行吗！“我的想法得到了大家的赞同。
上课了。熬过两节课，该上“教师节课“了。我门齐声说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！“说吧，我门把自己的一点儿心意——鮮花，送了上去。在老师的微笑中，班会结束了，快乐的一天也结束了。
教师节的前一天，我们闪电探索小队的小王爸爸在微信群里说：“明天是教师节，想不想给老师们一个意外的惊喜？明天上课当老师喊起立时，你们全班一起唱《每当我走过老师窗前》这首歌，老师一定很感动。”真是个goodidea，我们立刻拍手叫好。
第二天，上课铃响了，教室里鸦雀无声，我屏息凝神，心里很紧张。蔡老师轻轻地走进了教室，亲切地说：“起立！”我们齐刷刷地站了起来，小周就开始领唱：静静的深夜，群星在闪耀……紧接着，我们也投入地唱了起来。蔡老师高兴得眉开眼笑，温柔地说：“谢谢你们给我的惊喜。”
这节语文课，我们全神贯注地听蔡老师课，似乎比任何一节语文课都要专心一百倍。
回家的路上，我情不自禁地哼唱起这首歌的旋律，脑海里不断地浮现了我们深情唱歌的情形。时间虽然在悄悄流淌，但是我们对老师的爱会永留心间。
那天，早饭后例行去教室“巡逻”，无意间看到黑板报上是一行醒目的大字“祝全体教师节日快乐！”，驻足观看间，有老师从旁经过，不屑一顾地说：“又是走形式。”我回应说：“也算精神鼓励吧。”说真的，要不是看到这行字，我还真忘了那天是教师节。正在这时，听到有个教室传来整齐响亮的问候：“祝老师节日快乐！”我心中一怔，天哪，我差点忘了向学生交代问候上课的老师呢。就快步向教室走去。
班上静悄悄的。我轻轻地走进去，还是被同学们发现了，我看到有好几个同学看我。我心想：学*也太不专心了吧。看到班长也抬头看我，就向他招手示意他出来，他没有像往常那样立刻站起来，而是像是没看见一样，我招了一次手，他仍是面带微笑的稳坐钓鱼的地方，我心中有些气恼了。此时学生们也都停止了学*，用一种怪怪的微笑一会儿看着我，一会儿看着班长，一会儿看着黑板。我心里有点奇怪了：一向很乖的学生，今天是怎么了？这时班里静极了。有几个女生小声说：“老师，你看黑板。”“老师，你看黑板。”我正生气呢，根本不愿回头看。又有几个学生用热切的压低了的声音甚至恳求了说：“老师，你看看黑板吧！”我迷惑不解地转过身，竟然看到——黑板的正上方（看来是为了不影响老师上课的板书）用彩色粉笔工工整整的写着“祝老师节日乐！”，紧挨着右边画的是一支红红的燃烧的蜡烛。每个字都被彩色小花包围着。看着这么美的黑板，温暖瞬间把我淹没。这种感觉久违了！我激动的只会说“谢谢”，学生们也都是喜笑颜开，快乐溢满教室。
教师节的清晨，秋风**，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？
走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，准备把它送给张老师。啊！那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校，一边望着这美丽的野菊花，仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。
记得有一次上语文课，一位同学因为紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他，而是用深情的话语鼓励他不要紧张，认真想一想。结果，这位同学在老师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，老师的话语是深情的鼓励。
一天，有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要因为一点小事而争吵。后来，这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说，老师的话语是亲切的提醒。
这时，一阵笑声打断了我的思绪，我疾步向办公室走去，把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想：张老师一定又是去检查学生的作业了，张老师多么敬业呀！
办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌，办公桌的左上角放着台历，正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花放进了笔筒，另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……
……
——圣诞节的惊喜作文 (菁华6篇)
今年的圣诞节、是我由此以来过得最快乐的一次圣诞节、同时也是充满惊喜的一次圣诞节。
圣诞节的'一大早，我来到教室，就被浓浓的圣诞节气氛包围了─黑板上方挂着三条红色的亮彩带，中间挂着一个金色的字母牌；旁边粘着一个会发光的“圣诞树”；每个电扇上都垂下一颗漂亮的红星星；窗户的玻璃上喷着许多有趣的图案；带着圣诞节气息的小装饰品布满教室的每个角落。这就是我们昨天精心布置的，整体效果好极了，令我又惊又喜。
圣诞派对开始了！老师给我们一人发了一个俏皮可爱的圣诞帽，令我十分惊喜。我们每个同学都戴起了圣诞帽─圣诞狂欢开始咯！
观看节目拉！竟然还有朗诵英文诗这个节目和幽默搞笑的小品，真是有趣极了！令我惊喜不已。
吃蛋糕啦！一个精致漂亮的大蛋糕映入眼帘、令人垂涎三尺，我们都惊喜极了。终于分到我了！我迫不及待地尝了一口─真美味！我三下五除二地把一块蛋糕吃得干干净净，紧接又喝了一小瓶饮料，心满意足地拍了拍肚皮。
下“糖果雨”啦！我万分惊喜，急忙抢走落在我后面课桌上的一颗“阿尔卑斯”葡萄味软糖，生怕它会突然消失似的。又一阵“糖果雨”“铺天盖地”地下了起来，一根根棒棒糖掉到地上，想必很多双眼睛都聚集到它身上了吧。那时我看到的情景就像是慢动作回放似的─欣孜正不紧不慢地正要去捡棒棒糖，而我眼疾手快，飞快地捡起棒棒糖，高兴地将它收入囊中，而欣孜正气急败坏地跺着脚呢！
伴随着清脆的下课铃声，我们恋恋不舍地告别了这次快乐的圣诞派对。
这真是一个充满惊喜的圣诞派对！
20xx年圣诞节的前一天，在第二节课下课的时候，彭告诉我们；讲评完试卷后不出去，在教室里行动并有秘密。很多猜测可能是张老师会扮成出现。
到了第四节课，在们一阵的惊呼中，竟然真的有圣诞老人走进了我们班。但不是张老师扮的，是小的小张老师和多多姐姐扮的。一开始，小张老师告诉我们她把自己的大口袋也带来了，里头还有小礼品。“圣诞老人”首先与我班的同学们进行了有趣的，她们问我们了三个问题，并有三个答对的小朋友们得到了精美的圣诞。
第一个问题是：圣诞老人使用什么工具来送礼物的？好像是宋紫姗回答说是雪橇，她得到了一张圣诞贺卡。第二个问题是：用什么动物拉雪橇的？吕翔同学答是驯鹿。第三那个问题是：拉雪橇的驯鹿有多少只？张立强回答说是12只，他得了圣诞老人的小礼物。
互动问答和赠送小礼物之后，小张老师说她们是应一个的邀请才来的，因为教室没有烟囱，所以他们就从门进来了。她们让猜一猜是谁让她们来的，那个时候我还不知道是谁，我还以为是孙佳俊。但他们那边有两封信，小张老师和多多姐姐用动听的声音深情的朗信。我听到了自己的，才惊喜的知道竟然是我自己。读着的信，她们说太感动了。读完信，她们请我上台，给我戴上圣诞老人帽子和长长的白色大胡子，把我扮成了圣诞老人。小张老师还捂住我的眼睛，我觉得她的手很亲热。然后我听到多多姐姐又去拿礼物的声音。多多姐姐拿来的时候，他们让我猜一猜里头是很么。
我说：“是圣诞树”。“不对。”“是溜溜球？”，“也不对”。然后我说“是20个溜溜球”，“还不对”我一次次的说，但他们都说错。虽然我很想要溜溜球，但是妈妈说过，要我在语文或者数学测试中连续考三个一百分才给我买。在这个圣诞节我就最想要个圣诞树了，前几天妈妈还说去超市原本给我买了一颗小圣诞树的，但是她觉得不好看，最后换成了护手霜。我刷牙的时候看到用圣诞树换的护手霜都觉得很失望。可是妈妈又说过，只要我表现好，就还会有可能实现圣诞心愿的。所以最后我还是想的是圣诞树。竟然真的是我一直想要的圣诞树。我特别喜欢外面的包装，上面有一职很漂亮蝴蝶结。回家我就忙着搭建起来，竟然是4尺高的呢。
我还得到了小记者团老师们签名的圣诞贺卡。小朋友们在热闹的节日里，个个兴高采烈，争着和“圣诞老人”合影，最后我们来了一张高兴地大合影呢！
想起别的班的小朋友羡慕的说：“为什么圣诞老人只到二四班，不到我们班呢？”我真的感到好惊喜，好高兴。真想大声的喊“我终于得到想要的圣诞礼物了！耶！”
12月24日是*安夜，我的心里乐开了花，可是一想到“圣诞老人”我低沉下来了，*几年我一直没有收到“圣诞老人”的礼物。
今天是个*安夜，正好是个星期五，我在家里写作业，写了一会我累了，可是爸爸和妈妈出去了，我就在家里等待着。“咚咚……”一阵敲门声响起，正好我在玩电脑，然后爸爸拿出钥匙开了门，我也一直没上客厅，只是问爸爸妈妈哪去了。爸爸说：“妈妈去后面买水果了。”我哦了一声。爸爸拿了一些东西，放到餐桌上，我也没看还在继续玩电脑，爸爸又把门一关走了，等了挺长的一段时间，妈妈来家了，买来了一些水果，我赶快的吃橙子，好吃极了。过了一阵爸爸也来家了。妈妈跑上厨房拿了水果刀，又拿了个苹果，妈妈说：“你小姨说了，圣诞节前夜要吃苹果，妈妈弄了三个苹果，我们一人吃一个，吃完后，爸爸和妈妈窃窃私语，不知道在谈些什么，我有点好奇，好奇地问：“怎么了?”妈妈说：“女儿，到餐桌上看看。”我急忙跑去，天哪，这么多好吃的。我简直不敢想象，我把东西拎过来面无表情，其实我的心里很感动。我……不知道说什么了，妈妈说：“喜欢吗?”我含着泪水说了一声：“喜欢，特别喜欢!”其实我想说一句谢谢爸爸妈妈谢谢您，可是我并不是一个善于表达的孩子，但是今天我冲出了极限，抱着妈妈，虽然一句话没说，只是紧紧地抱着妈妈，但是我的内心却已被湿润了。其实父母不用这么破费，说一句感动的话，我就心满意足了。
我要回报给父母，它们的汗水我要补偿给他们。今天我已经深深的感动了!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;父母的爱是最珍贵的。
*安夜到了，我把一只红袜子挂在蚊帐前，又打开窗户，免得让圣诞老人在窗外着急。
夜深了，我还是难以进入梦乡，因为，我很想看到圣诞老人是怎么进来我家的呢？也许，是变得像沙子那么小，带着驯鹿和雪橇，肩上还背着装着孩子们心爱的玩具的布袋，悄悄的，轻轻的，飘过千家万户，放下孩子们喜欢的圣诞礼物，又悄悄的飘走了。
圣诞老人会送我什么礼物呢？冥思苦想的时候，从我脑海里飞来一群“瞌睡虫”，它们在我的脑海中转来转去，朦朦胧胧之中，我就睡着了。
我在梦中，圣诞老人果然来了，像我想象的一样，从窗户里进来我家，圣诞老人见了我睡的正香，就说：“Ho，Ho，Ho，Merry Christmas！”梦中，我惊喜的感觉到圣诞老人将一份漂亮的礼物放进了我的红袜子里。
“滴滴滴”一串熟悉的手机闹钟声把我给吵醒了，我立刻从床上跳下来，从蚊帐上把我的红袜子拿了下来，摸了摸，啊，真的像梦中的情景一样，有礼物，我高兴的从里面拿出出来，是“肯德基”的新年优惠劵，还有一个装着100元的小红包!
我仿佛听见圣诞老人对我说：“别忘了请亲朋好友吃圣诞大餐哟！”
我高兴的去找妈妈，看着我的圣诞礼物，妈妈说：“圣诞老爷爷专给乖孩子送礼物，你一定要表现的更出色，以答谢圣诞老爷爷。”
有很多孩子都得到了圣诞老人的礼物，感谢他在这个圣诞夜晚带给我们一个美好的回忆。
神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶！那是一份我意料中没有的礼物，而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书，是知识的海洋，也同样是在我们成长过程中不可缺少的东西！
那次，马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望，我写了我要一本冰心的小说，写完后大家都很激动，你问问我写了什么，我问问你写了什么，并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。
发礼物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我们在学*中的见证。作业好的加一颗，早读好的加两颗作文好的加五颗……
果然，发礼物的那一天有我的礼物，而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语，我也如此，我的批语是“读书有三道，为心道、眼到、手到！我很珍惜整份礼物这本书。
此时此刻，我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。
*安夜那天，我正期盼我的圣诞礼物，爸爸妈妈就带我去吃了一顿圣诞大餐。
吃大餐的时候，痛痛快快的吃了一顿。可一想到圣诞礼物是这个，心里就有些失望。毕竟，吃只能吃一会儿，玩可以玩好久呀！我又翻起妈妈的手机，看妈妈有没有给我买圣诞礼物，但什么也没有，心里非常的沮丧。不过，让我更没想到的惊喜在后面。
回到家，我看起了电视节目，只听“笃笃笃，笃笃笃”，一阵敲门声响起。我有些疑惑：“谁这么晚来我家呀？”我飞快地冲向大门，把门开了。“你好，圣诞快乐！这是你和你弟弟的圣诞礼物！”工作人员说。听到这些话，我高兴得不知所措，过了一会儿才反应过来。“耶！”我欢呼一声，便和他们合影，兴致勃勃的玩了起来。
我真爱爸爸送给我的圣诞礼物——一把玩具枪和一个变形金刚。我对它们视如珍宝，小心翼翼的玩着他们。看着我的圣诞礼物，我心想：我以后长大了，一定要送给父母很多礼物，还要经常陪他们！想到礼物，我的脑海里又浮现出了我的孩子收到礼物惊喜的表情……
——描写教师节的作文 (菁华6篇)
时间过得真快啊！我们已经迎来了教师节了。
老师是辛勤的园丁，假如我们是一朵朵小花，那您就是辛勤的园丁把我们培养成才；如果我们是一棵棵小草，那您就是太阳把金光洒在我身上让我长大。尊师重教是*的优良传统，早在公元十一世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父。”
古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时*之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被*人誉为人类灵魂的工程师。
九月是丰收的季节，九月是收获的季节，九月更是感恩的季节，在这美好的九月里，我们迎来了教师节。在这里，我要真诚地向老师说一句：“老师，节日快乐！”老师，没有您的淳淳善诱，就没有我今天对学*的兴趣；没有您的悉心教导，就没有我今天优异的成绩。您的无私奉献，让我深深地明白了如何去感恩与回馈。
我祝老师节日快乐！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是伟大的园丁！这遍地怒放的`鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。
有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。转眼间，我将升上初中了，李秀珍老师，溜走的是岁月，但留下的是我对您最诚挚的思念。
李老师有一双炯炯有神的大眼睛，她经常穿着长长的连衣裙，可漂亮了。她上课时十分严格，只要有同学在说话，她用她那“顺风耳”马上就能知道到底是哪位同学在说话；她只要横扫课室，就知道是谁在走神。
记得有一次，同学们都在一本正经地听老师讲课，这种安静的气氛是多么和谐，也许这时掉下来一根针你也会听到的，闹钟声“滴答，滴答”地响着；翻书声“哗啦，哗啦”地响着；写字声“擦啦，擦啦”地响着，这些响声奏成了美妙的乐谱。
可好景不长，这种安静的气氛很快就没有了，因为有两名同学在打架！老师看到后，瞪了他们一眼，而他们可能没有察觉到老师已发现他们的举动。慢慢地，气氛仿佛越来越紧张。
老师走到他们面前，语重心长地说：“别打了，当一名学生是来学校打架的吗？不好好学*，专做一些伤害别人的事是不应该的……”说完后，老师走上讲台，望着老师的背影，我心里特别沉重。
老师虽然上课很严格，但下课她可是我们的知心姐姐！每天一下课同学们都会和她一起聊天，一起游戏，一起讨论。我知道，也许在别人眼里她不是最美的，但是在我眼里她是美的。
再见了，李老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但我对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是您教我迈上人生的第一级台阶。
时间永不止步，眨眼今年的教师节就要来了。遥想去年的教师节我们与王老师一起欢度，真是感叹呀!教师节是最伟大的节日!为人师表、桃李天下、他们像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了孩子们的人生!作为学生的我们一定要牢记教师的恩惠，深深感激!
去年的教师节，我们几个班干部早早就在一起商议研讨。究竟怎么样才能让班主任王老师开心幸福，能度过一个难忘的教师节呢?我们设立了几个方案，反复推敲，最后形成文字，又征集到了大多数学生的同意，终于选出了最佳方案。首先要在黑板上写上“王老师您辛苦了，节日快乐”的字样，这样就会使王老师一进教室就有种过节的气氛。教室两旁要挂几个彩色的气球，增加浪漫的感觉。其次就是给老师选择一份合适的礼物。王老师一直腰不好，我们就用班费给他买了一个腰部按摩器，这样老师在坐下的时候就能够使腰部舒展一下了，相信老师一定非常喜欢这个礼物。最后就是我们组织了几个精彩的小节目要表演给老师，使老师心情舒畅一些，在开心中度过这次难忘的教师节。
一切都布置妥当之后，我们就去请王老师。王老师莫名其妙地跟着我们来到教师，果然他顿时惊讶了!看着那几个大字他的眼中泛起无数泪花，彩色的气球飘动，同学们热情的鼓掌，都令他幸福至极。我们趁机送上礼物，王老师更是惊诧!然后各种精彩表演就拉开帷幕，真令人应接不暇!
多么难忘的一次教师节呀!王老师一定深深感受到了我们对他的感激之心。是的.，感恩教师，不应该只在教师节，而应在*常的每个日子。
秋风送爽，丹桂飘香，在书声朗朗地校园里，我们又迎来了一年一度的教师节。今天，是老师们的节日，我们学生也为此狂欢。
从外面远远地看校门口，你就会发现有少先队员代表全体学生给老师送鲜花，她们以最灿烂的笑容，最真诚的目光，最美好的心灵，递给老师一枝花，一句“老师好”，一抹微笑。
教室里的学生再也按捺不住了，纷纷从座位上走出去了。瞧！我们学校里的小卖部，附*的一些鲜花店……里面都挤满了人。老师来上课时，我们就开始了“送花行动”，不约而同地挤上去给老师献花。不一会儿，老师都快拿不下了。但我觉得最好的礼物应该是认真完成作业，上课认真听讲等等，这样老师的'脸上才能有笑容。
今天是老师们最开心的一天，也是我们最开心的一天。
9月10日——教师节，是老师的节日。一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。
老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的.岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。
今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学*，才能报答您的教育之恩！老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！
我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到教师的辛苦和教师的心情。
我们送了很多礼物给教师，有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样，可是教师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，教师愈来愈不高兴了，我们在教师最不高兴的时候终于看出来了，教师也在那时说出了他为什么不高兴，原来，教师不高兴是因为我们表现不好，教师说了，教师节礼物并不重要，重要的是能送给教师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白了，我们表现就变得很好了，教师在下课的时候说了一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给了我不仅最好，而且也是最宝贵的.礼物。”我们听了教师的这一番话，我们接下来的课听得更认真了，当下学的时候，我们明白了教师的辛苦和心情，教师的心情就是我们认真听课，教师的心情就会高兴，这就是教师的心情，教师的辛苦也就因为这个。
这个教师节我们过的很愉快，因为懂了教师的心情和辛苦，也明白了许多道理。
——教师节作文 (菁华6篇)
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！
所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，*安！
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢
她是我心目中是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。
齐老师既是咱们的语文老师，又是咱们的班主任。在我心中她是最公正的。她对每名同学都*等对待，不因为他（她）学*好，做错事就不批评；他（她）调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。
有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是咱们班学*非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的`语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗？我和刘哲是同桌，咱们俩经常一起使用语文书看书学*。后来，咱们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书；同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学*。
还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对咱们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。
教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您！”我把它放到老师的手里，说“齐老师！教师节快乐！”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。
齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师！
教诲如春风，师恩似海深。今天是九月十日教师节，咱们学校在今天下午让各个班好好庆祝庆祝。
吃过午饭，我就迫不及待地冲进教室，准备好好装饰装饰。
李乐萱用红色粉笔在黑板上写了几个大字“老师，您辛苦了！”咱们也七手八脚地吹起班长拿来的气球，同学们也陆陆续续地走进教室，有的.吹气球，有的装饰讲台，有的把气球贴在课桌的一角，教室里一片热火朝天的景象，充满了节日里的欢乐气氛。
叮铃铃！上课了，主持人微笑着走上讲台，说：“老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献；您用知识甘露，浇开咱们理想的花朵；您用心灵清泉润育咱们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上咱们生生的祝福。让咱们一起说老师，你辛苦了！”两位老师微笑着看着咱们，像是对咱们的鼓励。咱们像一个个快乐的小鹿走上讲台，表演节目。有的讲笑话，有的唱歌，有的说脑经急转弯，有的讲故事，还有的跳舞。我班的女高音歌唱家吴宗佑唱响了《天路》“清晨我站在清清的牧场，看到神鹰披着那霞光……”她高亢嘹亮的歌声回荡在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌来。吴凡跳的舞一点也不逊色，她的舞姿轻盈时像春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显的潇洒。优美舒展，她不愧是我班的舞蹈教练……
一下午一眨眼就过去了，大家不约而同的唱起了改版的《生日快乐》歌，把《生日快乐》改成了《教师节快乐》大家唱着：“祝您节日快乐，祝您节日快乐……”大家依依不舍地离开了有着节日欢快气氛的学校。
金秋九月，秋风**，也迎来了第37个教师节!今年的教师节，我们格外开心。
早上7：30，我们来到了操场，两位主持人宣布了教师节献花仪式现在开始!同学们精神抖擞，身穿校服，佩戴红领巾。升**，奏**，全体少先队员行队礼，听着《义勇军进行曲》不经感到非常自豪。
第一项，献花仪式。代表团的学生为老师们献花。老师们面带笑容，可以看出老师们非常开心。*日里的.付出，今天终于开心啦!
杜校长也为这个教师节，做了精心的准备，站在**下为我们讲了话。我们也深受启发，感受到了老师的辛苦!老师，您辛苦啦!
最后我们五年级三班和五年级四班一起朗诵了《献给老师》，同学们都非常开心!你也带笑容朗诵着这首诗，因为今天是老师的节日，因为今天是9月10日，因为9月是他们的季节。
最后我们回到了教室，家委为我们买了蛋糕，还送我们四位老师每人一束花。啊，终于开始切蛋糕了，我口水都快流下来了。那个蛋糕是几层的，特别大。老师给我了一盘蛋糕，奶油覆盖着面包，上面还有一个樱桃，一个猕猴桃，还有一个黄桃。这果然是一个水果蛋糕。我们吃完了蛋糕。我刚准备收拾我的蛋糕盘，结果陈静丹给我糊了一点奶油，就这样，我们班的同学开始了奶油大战。个个都把奶油噌在别人的脸上。厕所的洗手台都排满了队。因为所有人的脸上都有奶油，他们都在洗手台上洗着脸。哈哈，这个奶油大战还付出了代价!
在这个第37个教师节之际，我衷心的祝愿老师：身体健康，万事如意!
老师，您辛苦啦!
教师节这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了，那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域*，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是*教师的写照，*教师的度量！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
今天一进教室，就听见了同学们热火朝天地在讨论着什么?一问，原来明天就是教师节了，同学们正在讨论要给老师准备什么礼物呢?大家你一句我一句地聊得不可开交，终究还是没有什么定论。于是我说了一句，不如就送贺卡吧，很无奈，遭到了全体同学的鄙视……于是我解释了一下的想法，我们可以自己做贺卡啊，这样诚意很足的!最后因为其他同学也没有什么更好的意见，于是乎，我这个退而求其次的建议就被采纳了。
于是同学们纷纷制作自己的贺卡去了……
盼望着，盼望着。终于在急切的盼望中教师节到了，同学们纷纷把自己亲手制作的贺卡送给了老师。有的送芬芳馥郁的鲜花，有的把色泽鲜艳的彩带喷向老师。我也把亲手准备的贺卡送给了老师。老师连连说：“谢谢”，还很幽默地说：“这是我最满意的发型和衣服的颜色了。”引得同学们哈哈大笑。
接下来，教师节活动晚会就开始了……
活动开始了，张博傲表演朗诵《海燕》。他朗诵的绘声绘色，讲出了海燕与风雨、雷电的斗争，不畏艰险勇敢地向前方飞翔，讲出了海燕永不退缩的精神。下一个节目是几个女同学跳的舞蹈，她们如同一只蝴蝶翩翩起舞，令老师和同学们陶醉其中，最后一个节目是全班的童声大合唱：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”
欢乐的教师节活动就在美妙的童声大合唱中结束了，美好的记忆将永存于同学们的心中。
——教师节的初中作文 (菁华6篇)
如果，人生如远行，那么在我蒙昧、苦闷的时日里，给予我光明的是她。、
如果，人生如旅途，那么在我迷茫、失向的时候，给予我方向标的是她。
如果，人生如大海，那么在我沉沦、深陷的时候，给予我援助的是她。
记得上小学时，跟不上，那时我虽然很小，但也知道上火；后来我上一年级了，本以为是不用学珠脑速算就解脱了，可是让我头痛的“数学”却又随之而来。直到她的出现，才让我看到了曙光，她抽出时间来给我补课，我知道是为了我好。所以每次我都会尽自己最大的努力去听讲。补完课了，她会骑摩托车把我送回家，也许那样一个可以为了学生而加班，负责任的老师，一生只能遇见一个，甚至永不遇见，我真的很幸运，因为我遇见了。
而且富有戏剧性的是，当我来到初中时，再次成了她的学生，我的幸运升级了！
和她共度了两年繁忙但也快乐的校园时光后，转眼间，又快初三毕业，又将再次离开她，又将离开她温暖而又严厉的呵护，独自去面向世界，面向未来，但我会记住您说过的nevergiveup！——永不放弃！
一段段记忆，串成了儿时回忆的风铃。每一个风铃的转动都会使我心飘扬，我的老师，您就是那个使我心飘扬的铃音，因为您就是那个让我渴望外面的世界和鼓励我勇往直前的人！
如果时间可以倒流，我多么希望将那句儿时因羞涩却没跟您说的话，让我轻轻地说：“老师，我爱您！”
老师，我心中那朵最洁白的云，圣洁无比！您的付出，就像蜡烛一样，照亮他人却燃烧自己；您的汗水就像晶莹的露珠，滋润着我们却耗尽自己！
爱你，我的老师！
“老师，是一节蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话在我刚开学时并不懂，但经过一件事后，这句话使我终身难忘：
一年级时我是个淘气包，小滑头。成天不好好学*，一天到晚总是想一些整人、耍人的小把戏，一天我闲着没事干，手痒痒了，脑筋一想起了一个整人的主意。
我把我的死党们找来肩搭肩的制定计划，制定完毕后，我们一起拍手，叫了一声“呼喝！”，各自准备去了，过了一会我们重新集合，我说“我宣布，整人计划开始！”然后我们一起向第一个无辜者开始进攻，第一个受害者是孙晓涛同学，我们抢了他的帽子，跑了，而孙晓涛穷追不舍我们边跑边开始了传帽子游戏，我一不小心，把帽子扔到房顶上了，不一会，老师来了，又等了一会，爸爸来了，只见他阴着脸给了我两巴掌，亏了老师及时挡住，我才躲过。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师，祝你桃李满天下。
教师节快乐！
我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言，也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之，古今中外虽文明发展脉络大异，单就“尊师重道”一点而言，恰恰应了钱钟书先生的说法：“东海西海，心理攸同”。
亚里士多德口中的“吾师”，就是柏拉图。众所周知，柏拉图绝大多数的著述，都是对他的老师苏格拉底言行的记录。简而言之，学生与教师之间一大关联就是思想上的传承：学生以毕生之精力，记述老师的哲思教诲，传诸后世，造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论，有七十子集孔夫子之言撰定《论语》，如今《论语》成了*传统文化的经典，也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。
戊戌四君子之一的谭嗣同曾言：“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神，在今日的*仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严，同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联，有关部门计划改定教师节的日期，要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物，定“孔子诞辰”（且不论这一诞辰的准确性）为教师节，是续接我国教育传统的努力，是当下我国社会重视本国文化传统的体现，也是“尊师重道”精神的集中展现。
“到了，到了！”我指着日历说。“什么到了呀？”妈妈满脸疑惑地问。“教师节到了呗，你看九月十日是教师节呀！”我拉着妈妈的手，说：“快点儿，快点儿，妈妈，我要去给老师们选礼物啦！”
清晨，我早早的来到了教室。不一会儿，易老师就过来了，只见好几个同学像小蜜蜂见到了蜂王似的奔向易老师，你一句，我一句地抢着说：“易老师节日快乐！”易老师笑眯眯地边说着谢谢边走上讲台，此时讲台上又是人山人海。
等大家都安静了下来，易老师说：“同学们，对于我来说教师节最好的礼物就是你们优异的成绩。我希望你们上课时认认真真地听课，好好的珍惜老师们的劳动成果。”听了老师的话，大家都不好意思地挠挠头，笑了。
下课了，我来到了老师的办公室。我不像其他同学们送的都是花呀卡片什么的，我送的是一个形状像花儿似的小小按摩器，因为我希望可以减轻老师的疲劳，同时也祝愿我亲爱的老师越来越漂亮。
我心中的好老师很*凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中难以忘记的朋友！我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生！我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。
她像我们一样充满阳光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学*知识的乐趣！我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，她只会用爱心给迷路的我们指点方向。我心中的好老师不一定有华丽的外表，但她有一颗淳朴而又善良的心灵。
在我学*的这几年，就有这么一位好老师，她就是我们的初中班主任朱老师。她有着短短的头发，一双因为疲劳而失去光泽的眼睛，伴随着一对好朋友——眼镜。她时常笑容满面，仿佛春天里绽开的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛的折磨给我们上课。她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从点线开始，到逐步认识万物。更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要正直诚实。记得初中时候的我，是出了名的捣蛋鬼，刚上课就盼着打下课铃，下了课就知道玩，至于作业嘛，当然是不写了。
有一天，老师检查作业，我当时就慌了，不知道咋办才好，盼望着老师不要查到我，可是“不幸”还是发生了，老师来到我的面前，“你的作业呢？”我一脸着急的看着老师说：“我的作业写好了放在家里，忘了带来。”老师似乎看穿了我在撒谎，用她那十分复杂的目光看着我，我惭愧极了，低下了头。虽然老师并没有再多说什么，但她的眼神就是无声的语言，充满了对我的期待、关心和批评，老师的目光让我感到自责，给了我战胜自己的力量，让我久久的印刻在心中……我们相处了四年，四年里，老师不但在学*上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原本晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑着伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到家时，看到老师被雨打湿的半边肩膀，我真的不知道说些什么。
鸟儿遇到了风雨，就躲进它的巢里，我遇上了困难时，总是躲进她的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞、挡风的墙，也许您早就忘记了这件事，但我却会永远记得当时的情景！假如我能搏击长空，那是因为您给了我奋飞的翅膀；假如我是不灭的火炬，那是因为您给了我青春的火焰！敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润了我的心田、抚育了我的成长。
今年，秋天里的第一个节日是教师节。
那天秋高气爽，我刚刚走下校车，就被一阵沁人心脾的花香吸引，有粉红的康乃馨，有洁白的百合花，还有艳丽的玫瑰。小商贩手捧着美丽的花朵，殷勤地望着我们。“咦！这是什么意思呀？”我纳闷起来，再往前走，看见一个粉红的牌子，上面环绕一圈粉红的气球，气球尾巴上挂满了条幅，仔细一看，“感谢恩师，教师节快乐！”我一下顿悟，原来今天是教师节啊！
可是我……我什么也没准备，现在身上也没有钱，看着几个认识的同学豪爽地拿出十元大钞买礼物，我的心一下变得沉重起来，我该给老师送什么呢？我一直默默的问自己，不知不觉已经走进了教室。抬头一看，哇！今天的讲台可真漂亮啊！同学们的鲜花，五颜六色、香气扑鼻，把讲台装点的美丽极了。只听同桌问我：“你怎么没带花呀？你看那束红花，是我带来送老师的。”我低头无语。不知道什么时候，老师已走上了讲台，看着大家说：“谢谢大家的花，不过你们还记得去年教师节，我说过什么吗？”一个声音从教室后面穿透过来：“是，红笔！”话音刚落，有好几个同学争先恐后把准备好的红笔送给了老师。“哇！这些同学的记性真好，老师的每句话都牢牢记得”，我暗暗地想。
此时老师慈爱的看着我们，手中拿着的红笔显得那样珍贵，仿佛说：“孩子们，老师用的笔是红色的，用红色圈点出你们成长中的问题，让你们赶紧改正，茁壮成长。”我明白了，老师是园丁，我们是花朵，红笔就是修剪花枝的工具，我们要好好学*，茁壮成长，就是老师心目中绽放的最美丽的花。
老师，我知道了，教师节最好的礼物是我们优异的成绩；我们就是您花园中最美的花！
——教师节的礼物作文 (菁华6篇)
时间一天天地流淌，转眼就到了九月份，今年的教师节马上就到了。我的脑海中浮现出一幅幅充满爱的画卷---那是张老师对我的关心和爱护。
印象中最深的一次记忆，那是一个下着小雨的上午，刚刚进行完阶段摸底测试，我考得一塌糊涂，拿到试卷后，简直不敢相信这是自己的试卷。张老师发给我试卷的时候，虽然脸上没有太大的表情变化，但从老师的眼神中流露出的是心中的着急和担心。我似乎也体会到了这一点，低着头走回自己的座位，脸上失去了往常的神采。课后，老师找我谈话，告诉我：“学*要认真，不能浮躁！”老师说完后和我一题一题讲解，告诉我错在哪里，该怎么做。我的'身子都在发抖，心里满是后悔，觉得自己对不起老师，不该让老师操心。从此我更加认真地学*，想用优秀的成绩回报老师。老师看在眼里，喜在心上。终于在下一次的考试中，我考出了自己该有的成绩。
思绪回到现在，此时的我正冥思苦想：该送给老师什么礼物呢？我绞尽脑汁还是没有想出中意的礼物。“叮铃铃……”网课的上课铃响了，我收回思绪来到电脑前认真上课，很快便学完了今天的知识。接下来，老师和我们一起分享了如何过一个快乐有意义的教师节。我一看，顿时满心欢喜，看看网课老师有没有什么高招。老师讲着讲着，很快就讲到了教师节礼物，同学们为了表达感谢，有的人会送花，有的人会送贺卡，有的人会送祝福。我竖起耳朵，以为老师会说出一样物品来，出乎意料的是，老师只说了一句话：“请结合自己的实际状况来选择礼物。”我想起了那次考砸了的记忆，张老师默默地关心我，使我成绩有了进步，而我考好了后老师自然就放心了。我脑中突然想出了这个“礼物”——好好学*就是给张老师最好的礼物。
老师是辛勤的园丁，亲手浇灌我们这些花儿；老师是勤劳的蜜蜂，孜孜不倦地传授我们知识；老师是一盏明亮的灯，照亮我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师为我们付出了太多太多，在这个教师节，让我们一起努力，联系自己的实际，用最有意义的礼物去回报老师，感恩老师！
清晨，整个世界都是清清亮亮的，阳光透过淡淡清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番赏心悦目的感觉。今天是教师节，小女孩起的很早，她梳好辫子，围好红领巾，背起书包就往家后的小山坡上跑去。山坡上长着各色的野菊花，小女孩采了满满一大把后就去了学校。
来到学校，小女孩悄悄走*语文老师的办公室前。语文老师的办公桌摆放在窗户前。窗户是打开的，小女孩探着头朝里一望，一个人也没有，但老师的办公桌上还摆着老师常常戴的那副老花镜，看样子老师早已来过了。老师的.办公桌很简单：一个地球仪，一瓶红墨水，一个插着几杆笔的笔筒，一本语文教科书，还有一本台历翻在了清清楚楚印着“九月十日*教师节”这几个大字的那一页。小女孩将还带着几颗亮闪闪的露珠的野菊花轻轻地插在笔筒中，这个时候她回想起一件往事。
那天，一直是阴天，铅灰色的天空上，掠过了一大片黑云，大地像是被一口大锅当头盖上了似的。在这恶劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中养两天病。她非常喜欢学*，很想在教室里与同学一起学*新的知识。在傍晚时，那位已经有三十多年教学经验的语文老师赶到了她的家中。老师很和蔼地给小女孩讲解新内容。很快小女孩就弄懂了课文内容，老师面带微笑地回去了。想到这里，小女孩的眼睛再次湿润了，她永远不会忘记老师对她的谆谆教导。
金色的太阳升高了，晨雾渐渐退去，小女孩心满意足地哼着小曲走了。这束花中带着对老师的敬爱和感激之情，所以这是最美丽的教师节礼物。
今天是教师节，早晨一进教室，就看到了黑板上“教师节快乐”的大字和美丽的图画，教桌上已摆放着两束美丽的鲜花，几个孩子也送来笔记本、眼镜盒、手机挂件等小礼物，我还收到了怡潇特意为我制作颁发的“好老师”奖状呢！看来每个孩子都在用心表达对老师的感激之情，教室里充斥着节日的香味，这些孩子真是太令我感动了。
最令我感动的还是下午的思想品德课。课前三分钟的铃声已经响了，按常规我该进教室了，可是几个孩子围着我问这问那，就是不让我进教室，开始我还在认真答复崇朕的问题，可是他们无聊的问题和诡异的表情，让我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就问我：“老师，周五的思想品德课有什么重要的内容吗？我想向您借一节课。”的事情，我就猜到是她在“捣鬼”。我想，她大概是想提醒我上学期我们实行的“派特时间”（根据每天的作业完成情况奖励孩子们时间，周五统计之后，奖励的时间由他们自由支配）吧，开学一周多了，因为琐事太多，我一直没提“派特时间”的事情，他们一定是有意见了。
总算被允许进教室了，没什么特别的呀，大家依旧在午唱，可是唱歌时间结束后，孩子们纷纷要求我闭上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是谁跑过来用书挡住了我的视线。听到“可以睁眼了”，我睁开眼睛，还没发现什么特别的事情，但回身的刹那，我看到了白板显示的PPT，是艺术字的“教师节快乐！”，副标题：五年级一班全体同学献给李老师的礼物。说实话，我很意外，也很满足。文馨一边讲解着一边操作，其实这时的我根本没听进多少，心思全被接下来的PPT给抓住了。第二页开始是“李老师，请听我们想对您说的……”接连出现了很多同学的心里话，他们各自起来读了自己的心里话（后来知道是文馨在第一周就提醒大家写好交给她，她制作了这个PPT并打写了同学们的心里话），还有几个孩子的心里话没打进去，他们就当场拿出自己的小稿件念了起来，这时的我已经不争气地流泪了。后来，几个孩子一起朗诵《九月，献给老师的歌》……最后，在文馨的主持下，全体同学一起说“老师，您辛苦了！”我半天无语，眼泪不听话地一直流着，我也一个劲地揩泪……
一直是我再想尽办法的给孩子们创造气氛，没想到这帮小鬼竟然也给了我这么大的惊喜。这是长这么大以来，我收到的最珍贵的礼物了。谢谢你们，孩子们！你们的确都很棒，原来我喜欢你们是有理由的，因为你们就是这么可爱，这么讨人喜欢。谢谢！
今天是9月10日教师节.清晨,小红早早地就起床了,她之所以起这么早,是因为今天要实行一“计划”-----送一分特别的礼物给她敬爱的李老师.她背上书包,来到了她每天上学都要路过的那片山坡,正值秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，那些花儿争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。小红情不自禁地俯下身去摘了起来，一朵，两朵……小红挑了整整一大把。她把花儿小心翼翼地分成了两束，得意地看了看，笑着向学校走去。
小红走进校门，便跑向李老师地办公室。办公室的窗子虚掩着，小红轻轻推开窗，探身向办公室里张望，咦，办公室里没有人。好！就让这份礼物给李老师带来惊喜吧！窗下，就是李老师地办公桌，办公桌上的物品小红太熟悉不过了-----地球仪、墨水瓶，笔筒里插着各种文具，日历已翻到了“9月10日”。桌子上正中摆着李老师备课用的教学参考书，书上的眼镜都没顾上收拢，李老师昨天一定又工作到很晚。
小红这样想着，把手里的花**了李老师的笔筒里。菊花清鲜而雅致，散发着淡淡的清香，望着它们，小红在心里默念道：“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我对老师的尊敬，感激，祝福一齐带给她，带给我可敬的李老师，李老师看见你，一定会露出幸福的微笑的……想着李老师看到花之后的表情，小红也笑了，笑得那么甜……
9月10日，是教师节，这个我们人人皆知。可是“教师节”要干什么？“送礼”！这是我从同学口中听到最多的一句话！也是一个社会普遍的问题。“送礼”？这都是跟谁学的？答案只有一个，“大人”。在大人眼中，“送礼”是最好的道贺方式。但是这点也让学生学来了，只要一点事情就送。例如：生日（这点我也有），节日……
有一句话说的好：家长，是最好的老师！是啊！这句话虽好，但也有一个限制：不能什么都学，正如孔子说的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”的道理相同，我们要有自己的价值观、人生观和正确观。这些东西对不对，值不值学*？这都要知道！回答到“送礼”这个问题上，大人虽说经常送礼，但他们最起码有资本——经济来源；但是我们没有这样的资本，就不能过于奢侈，点到为止。有同学说他又资本，他父母给他零花钱。我认为有一句话可以回答这一现象“羊毛出在羊身上”，我想你父母是让你渴了买水、饿了买吃的才给你零花钱的对吧？所以我们不能学大人一样送重礼，只能点到为止。再说说送老师礼的问题。
这没错！但是不是狂送。前天，我和一个同学给老师一人买一朵花，以表心意。挑花时，我看到了一堆和我们年纪相仿的同学带着家长来买花。我吃惊的发现：他们每个人都在挑名贵的花；此时我也看了一下他们家长的眼神：无比的哀伤和无奈。我想这就是我说的问题吧！昨天，每届科协课后，我们班的同学一个一个的拿出礼物送给各科老师。我看着都有点肝颤。因为我知道：他们的每一件东西都不下20元。找这个发送得浪费多少钱那！“教师节”，一个老师的节日。为报答老师的教育之恩送点东西不算什么！但是一定要适可而止！我我想我要送就送我的“诚心”，我认为不能以一件物品来跟师恩相比，我要用我美好的未来答谢老师！
今天是教师节。王楠看着家里花园里盛开的菊花，以为是老师慈祥的笑脸。在她眼前，似乎李小姐去年为自己补课了。
那是隆冬时节。风不停地呼啸，仿佛一个大怪物要吞没一切。暴风雪用它干燥毛茸茸的翅膀袭击了窗户守卫。一直很虚弱的王楠，这个时候正好得了重感冒，不能上学。但是学期结束了。学*落后怎么做？于是王楠紧紧盯着窗户，希望有人给自己补课。8:00，9:00，10:00…12:00过去了，却没有人来给自己补课。王楠失望地摇摇头。突然，一阵急促的敲门声让王楠回到了现实。她很快下了床，穿上外套，为新来的人开门。啊，是李小姐！王楠的眼睛突然湿润了：李老师家离这里三公里！这么冷的天气，出租车和公共汽车一定很少。李老师是怎么来的？王楠看着窗外，只看到一辆已经被雪覆盖的破自行车。啊，李小姐骑着她那辆用了十多年的自行车来了！王楠泪流满面。
李小姐见王楠生病给她开门，大哭起来，急忙扶她上床，说：“王楠，你生病了，现在天气很冷，还是躺在床上暖和一点。”简单的几句话就让王楠哭出声来。李老师赶紧帮王楠擦眼泪，安慰了她几句，开始给王楠讲课。
王楠看着李小姐冻得发紫的嘴唇，一个个给她讲课。一股暖流涌上她的心头：多好的老师啊！为了学生的学*，即使再累，也要帮助学生学得更好。所以在这个“班”里，王楠学*非常认真，一点也不落后。等他病好了，正好赶上期末考试，王楠拿了班里第二名！都是王老师的功劳。
想到这，王楠赶紧拿出剪刀，剪下花园里的菊花，在茎上系了一个漂亮的蝴蝶结，背着书包，快步跑到学校——到老师办公室，送给老师最漂亮最鲜艳的一束玫瑰！
