描写筷子的作文 (菁华6篇)

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描写筷子的作文1

  饭了,一阵亲切的声音,这是妈妈在叫我吃晚饭。

  我走到饭桌前,眼睛向桌上扫视了一眼,哎!这些菜都不合我的胃口,我呆呆地坐在椅子上,没有一点食欲。这时筷子马上*了,它说“兄弟,快点用我吧!你不饿我可早就饿了。”我看了看说“你跟个排骨将军似的,饿一顿又不会死。”“什么,你说我是排骨将军,你有没有听说过这样一句话,人是铁,饭是钢,如果人离开了饭,那你说这个人的身体还会结实吗?在说了,你现在坐在这里,也不想想那些贫困山区的小朋友们,他们的生活条件又是怎么样的。这么满满的一桌子菜你还挑三拣四的,真的太不像话了。”筷子气愤地说。我觉悟了,拿起筷子开始吃饭了,吃的比以前都要快,都要香,筷子开心地笑了。

描写筷子的作文2

  今天,我在洗碗的时候发现泡在水里的筷子竟然变弯了,拿出来一看,明明好着呀!我想,哦,可能是我看错了。于是,我再次把筷子放到碗里冲洗。可是,奇怪了,好好的筷子怎么又弯了呢?我揉揉眼睛,是没看错,这时就奇怪了。我来来*不知弄了多少遍,可筷子总是像个调皮的小孩子一样扭来扭去,天哪,筷子是活了吗?最后,我终于忍无可忍、又气又急地把这个“小淘气”遗弃在桌子上。我一定要把这件事情弄清楚。等等,说不定筷子泡的时间太长,松软了呢!

  于是,我连忙跑过去,使劲地掰了掰,又使劲地拉了拉,却没有任何变化,这下我可傻了眼,怎么办?我又把它放到水里,可感觉它扭得更厉害了,水好像是一个魔术师,把筷子变来变去,我只好带着疑问去找妈妈。

  听完我的诉说,妈妈笑眯眯的对我说:“这是光的折射现象,那是由于光的折射,使人们看到水中部分的筷子不是真实的,而是它的虚像,虚像位置比真实的浅些,所以看起来筷子放在水里会变弯折。”你们说,是不是很有趣呢?

描写筷子的作文3

  勺子和筷子是一对非常要好的朋友,就在前几天他们吵架了,到现在还没有合好。

  有一天,小明吃完饭,把勺子和筷子放在了一起,勺子骄傲低对筷子说:“主人喝汤需要我,所以我最重要。”

  筷子跺着脚,胀红了脸争辩说:“不对,主人夹菜需要我,所以我才是最重要的。”

  就这样他们两个争论不休。

  碗爷爷听到了它们的争吵,于是想了一个办法。碗爷爷准备了一盘菜和一碗汤,对他们说:“你们来比一比,谁往自己的碗里盛的菜和汤多,谁最重要。”

  它们爽快的答应了。

  比赛开始。筷子是个能手,不一会儿就夹了半碗菜,可是一点汤也没盛到,而勺子也不甘示弱,又是盛汤又是盛菜,速度非常的快,但碗边、桌上和地上到处洒的都是。

  没一会儿,比赛就结束了,碗爷爷看了看比赛的结果,摇起了头,看起来很不满意。它对勺子和筷子说:“你们俩合作试一试。”

  它们各干各的,没一会功夫,就把碗说的满满的,碗爷爷看了,高兴的竖起了大母指。

  筷子和勺子羞愧地低着头,它们知道了自己的错,从此以后它们又成了好朋友。

描写筷子的作文4

  *人的筷子都是用来吃饭的,那你有见过用筷子来翻书吗?今天,老师就让我们玩了一个叫筷子翻书的游戏,可好玩了!

  老师对我们说游戏规则:左手压住书,右手拿着筷子翻书,每次只能翻一页,如果多翻了就得重新来一次,限时一分钟。谁翻得多谁就获胜。赛前我的心里好像有一只小白兔在蹦跳着,我想:老师会不会叫到我呀?

  果真,老师叫到我了,我这里的心颤抖起来,在老师的一声令下,比赛开始!首先我把筷子拿好,然后一根筷子抵住书的一角,往前一推,让书页弓起来,好像煮熟的虾一样,另一根一挑,趁机翻过去,一页就这样翻过去了,就在我翻第九页时,不小心一把过去了,哎,真是紧急时刻掉链子啊,这时老师喊了一声:“停”!赛后,我的对手羸了,我的心情像气球漏了气。

  接下来最后一轮了,只见小明自信满满、大摇大摆的,嘴里还说:“这也能难倒我?”这时老师喊:开始,只见小明同学飞快地夹一页页书页,小东这时才夹了三页,他心里想:“完了我要输了”,老师喊:“停”,哈哈、获胜者是小明,我真佩服他!

  看来做事不能急,心急吃不了热豆腐!小朋友们你们明白了吗?

描写筷子的作文5

  周六下午,我在家里尝试用筷子翻书。

  我拿出一双筷子和一本书,把它们放到了桌子上。我心想:用筷子一页一页地翻书,这有什么难的?我的左手放在了一边,压住打开的书页,右手拿着筷子的中部。我将筷子往书的页边上一搓,一夹,本以为会夹住一页,可那页面一下子就从筷子的旁边溜走了,气得我直跺脚。

  我深吸了一口气,加大力量,将右手紧紧地握在了筷子上。我把背挺得直直的,双眼愣愣地盯着纸张,此时,我明显感觉到心跳变快了。我在心里对自己说:加油,千万不要紧张,总能找到方法的。我信心满满,好像一分钟能翻一百页一样。

  这次,我把筷子移到页面的右下部位,控制好右手的力度,将筷子从右往左一推,此时,页面因为筷子的摩擦,立马站了起来,在左下角形成一个“小拱桥”。我迅速而灵活地将其中的一只筷子伸进了那个小拱门,接着,两只筷子相互配合,夹住页面,把它往左一翻。哈哈,翻书一页成功!

  我就运用这个方法,一推、一伸、一夹、一翻,动作越练越快,越翻越顺利。最终,我在一分钟里可以翻二十七页呢。

  筷子被称为万能餐具,它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺,用筷子使人手灵巧,也能使人的大脑变得更灵活。

描写筷子的作文6

  哇——真香!我放学回来,刚推开门,就闻到一股香味。“真好吃!妈,你的手艺越来越好了!”我一边摸着快要爆炸的肚子,一边夸着妈妈。

  刚吃完饭,放下筷子,突然,我发现饭桌上突然出现了两根木桩,这是怎么回事?“看什么看,都是你害的!”筷子发话了。“有什么证据?”“我们的身体就是证据!你每次吃饭,都是只夹肉,一点儿蔬菜都不吃。没办法,我们只能跟着你,被动吃那些高脂肪、高热量的食物。我们都不想吃了,你还逼迫我们……”筷子说着说着,居然泣不成声了。“看我,还这么苗条。”我扭了扭有点不大灵便的腰说。“哇——”筷子们将所吃的东西全吐了出来。“吐什么吐,看在你们是我家筷子的份上,我给你们支一招——素食 +运动!”“素食+运动?”“对!”我再次肯定地说。

  “先做一百个仰卧起坐!”我开始发布命令。筷子们还没做完,便已上气不接下气地倒下去了。此后,我也坚持素食、运动。

  一段日子下来,筷子们精神焕发了。“我们的将军肚没了!”筷子们手舞足蹈起来。我摸了摸自己的肚子,也跟着笑了。


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描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写筷子的作文 (菁华5篇)

描写筷子的作文1

  今天,我在洗碗的时候发现泡在水里的筷子竟然变弯了,拿出来一看,明明好着呀!我想,哦,可能是我看错了。于是,我再次把筷子放到碗里冲洗。可是,奇怪了,好好的筷子怎么又弯了呢?我揉揉眼睛,是没看错,这时就奇怪了。我来来*不知弄了多少遍,可筷子总是像个调皮的小孩子一样扭来扭去,天哪,筷子是活了吗?最后,我终于忍无可忍、又气又急地把这个“小淘气”遗弃在桌子上。我一定要把这件事情弄清楚。等等,说不定筷子泡的时间太长,松软了呢!

  于是,我连忙跑过去,使劲地掰了掰,又使劲地拉了拉,却没有任何变化,这下我可傻了眼,怎么办?我又把它放到水里,可感觉它扭得更厉害了,水好像是一个魔术师,把筷子变来变去,我只好带着疑问去找妈妈。

  听完我的诉说,妈妈笑眯眯的对我说:“这是光的折射现象,那是由于光的折射,使人们看到水中部分的筷子不是真实的,而是它的虚像,虚像位置比真实的浅些,所以看起来筷子放在水里会变弯折。”你们说,是不是很有趣呢?

描写筷子的作文2

  “彦彦,指头不要翘起来,筷子的握法怎么还是错的!”吃午饭时,妈妈搬出她的大嗓门,又说起我耳朵都快听出老茧的话。为了防止老妈有下一步的过激行为,我赶紧把指头缩了回来。

  哎,不知从何时起,我握筷子总是把食指翘得高高的,这样才夹得住菜。以前妈妈说我时,我还总是反驳:“你试试,像我这样翘着食指你能夹得住菜?这叫技术。”我大言不惭。

  可今天妈妈是抓住不放了,嘴里唠叨着:“这么大了,连筷子都不会握,像什么话?今天我先教你怎样握好筷子。”说完,便放下饭碗,一副不把我教好不罢休的样子。

  妈妈做着示范动作,“中指放在筷子的中间,食指和中指拿好一只筷子,大拇指起固定作用,无名指垫在另一只筷子下面,小拇指也一样......”如此这般,听得我脑袋都晕,比舞蹈动作还难!我只好照老妈教的去做,夹菜试试,没想到纠正后夹东西根本就夹不住,感觉特别扭,吃着吃着食指又翘起来了。

  妈妈又发话了:“彦彦,你的手法一定要纠正过来,现在觉得不*惯,但慢慢会好起来。”不过,我有个疑问,妈妈所说的握筷子“标准姿势”真的有那么重要吗?能夹住菜那才是关键。

描写筷子的作文3

  周六下午,我在家里尝试用筷子翻书。

  我拿出一双筷子和一本书,把它们放到了桌子上。我心想:用筷子一页一页地翻书,这有什么难的?我的左手放在了一边,压住打开的书页,右手拿着筷子的中部。我将筷子往书的页边上一搓,一夹,本以为会夹住一页,可那页面一下子就从筷子的旁边溜走了,气得我直跺脚。

  我深吸了一口气,加大力量,将右手紧紧地握在了筷子上。我把背挺得直直的,双眼愣愣地盯着纸张,此时,我明显感觉到心跳变快了。我在心里对自己说:加油,千万不要紧张,总能找到方法的。我信心满满,好像一分钟能翻一百页一样。

  这次,我把筷子移到页面的右下部位,控制好右手的力度,将筷子从右往左一推,此时,页面因为筷子的摩擦,立马站了起来,在左下角形成一个“小拱桥”。我迅速而灵活地将其中的一只筷子伸进了那个小拱门,接着,两只筷子相互配合,夹住页面,把它往左一翻。哈哈,翻书一页成功!

  我就运用这个方法,一推、一伸、一夹、一翻,动作越练越快,越翻越顺利。最终,我在一分钟里可以翻二十七页呢。

  筷子被称为万能餐具,它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺,用筷子使人手灵巧,也能使人的大脑变得更灵活。

描写筷子的作文4

  "丁零零”,上课领声敲响了,我们敬爱的林老师笑容满面地走向讲台,笑眯眯地说;"请大家拿出自己的筷子,大家听了,争先恐后地从从书包里拿出昨晚早已准备好的筷子,转眼间,五花八门的筷子闪亮登场,这些筷子的颜色五彩缤纷,有的筷子是红通通的,有的筷子是粉红粉红的,还有的筷子是蔚蓝蔚蓝的……,除了颜色之外,筷子的材料也有很多。

  有闪闪发亮的银筷子,有红通通的筷子木筷子,有轻飘飘的塑料筷子,还有一次性的竹筷子,我们的教室仿佛在开在一个筷子博览会,这些筷子长短不一,有的长,有的短,有的粗,有的细,真让我看得眼花缭乱,最让人羡慕就是林shi恩的筷子了,那筷子是金属做的银筷子,上面刻着一朵朵艳丽的鲜花,下面是光溜溜的金属,看上去实在是太漂亮了。

  最有意思的还是林老师跟我们交流筷子传统文化,根据大禹在森林里烤肉s的时候,发现肉特别地烫,于是就砍下两根树枝来肉吃,他的部下见了,纷纷照做,这样子既干净又不烫手,真方便呀!

  作为一个*人,我为我们能一日三餐都用筷子而感到骄傲。

描写筷子的作文5

  盼望已久的中秋节终于到了。老师布置玩一个亲子游戏,并写一篇作文。我们全家煞费苦心,想了几个游戏,最后我和爸爸玩了一个筷子游戏。

  爸爸先把一把筷子攥在手里,然后把手迅速一张,筷子“哗啦”一声倒下,满桌子都是。爸爸用手指着筷子说:“这个游戏就是要把筷子一根一根地拿起来,如果拿筷子时碰到了其它的筷子,游戏就结束。最后比比谁拿的筷子最多。”

  只见爸爸先把不靠在一起的筷子拿起来,然后扫视了全桌,把一个筷子慢慢地从细缝里拖出来,全家人屏住呼吸,盯着那根筷子。谁知筷子还是碰到了上面的,爸爸大叫一声:“哦!”

  他左手挠着头,右手拍着大腿,连声说:“真可惜,真可惜!”我数了数,爸爸拿了21根筷子。

  我忍不住了,跃跃欲试。我学着爸爸的样子,先把零落的筷子拿起来,哈哈!我轻而易举就拿到了五根,真是太简单啦!

  接下来我可不能掉以轻心。看着纵横交错的筷子,我侧着脑袋,脸贴着桌子,左看看,右瞧瞧,有一根筷子架在别的筷子上,我用一根筷子把它挑起来,不就成了吗?尽管我小心翼翼,仿佛练轻功似的,可是手一抖,筷子还是落下来了。糟糕,我输了!

  这个游戏考验了我的智慧、耐心、细心。我喜欢这个游戏!


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——筷子作文400字 (菁华6篇)

筷子作文400字1

  说到吃饭,就一定会提到筷子,一双小巧玲珑的筷子在手,盘中美味便能信手拈来,毫不费力。

  筷子一家俩兄弟,这两个兄弟长得可几乎一模一样——笔挺的身子,或为长条,或为圆柱,像是两条直落落的头大脚小的“线”。

  它们虽然长得不算美,但特别重情义,总是不离不弃。你看,它们一听到要吃饭了,就立刻直竖起来,轻踮脚尖,一前一后向着餐盘,疾驰而去。一下一下不厌其烦地“脚脚相触”,又将修长的身子对着口,将“战利品”一次次地送进去。

  看它们配合的那么好,我都忍不住要拍手叫绝。但是,如果有一天,筷子兄弟“走散了”,那结果就不大好了——美味的豆子*在眼前,一支筷子直直地刺去,大概豆子们会在盘子里“携手共舞”“华尔兹”;诱人的“二十四桥明月夜”(一种豆腐、火腿制作的.菜)*在咫尺,一支筷子形单影只地飞奔而去,设想结果,豆腐一定是“伤亡惨重”,只剩一堆稀糊糊了。

  这时,如果这根筷子的兄弟前来助阵,结果一定会大相径庭。

  筷子是这样,人也是一样。每个人有优点和缺点,有力所能及的事,也有力不从心、无能为力的时候,就需要有朋友来帮忙。这样两个人相互配合,相互协作,结果说一定会好得多。

  筷子原本是两根小木棒,两根小木棒相互支持,相互信任,给人们带来了便利,也充分发挥了自己的作用,实现了自己的价值。如果我们人人都像筷子一样合作,一定会创造更大的奇迹!

筷子作文400字2

  很久很久以前,有一个非常富有的人家,在这个富人家的橱柜里,有一双筷子和一把勺子,它们都以为自己是这个屋子里最重要的人员。

  一天,它们俩又闹起了矛盾。筷子说:“我在这间屋子里是最重要的,谁也比不上我!”勺子很轻蔑地说道:“是吗。我可不见得。在这儿,最最重要的就数我——鼎鼎大名的勺子大王。你算什么东西!”

  “你可不要口出狂言,也不好好想想,如果没有我,主人用什么吃饭啊。难不成用手抓吗?”勺子听后更不服气“可以用我啊!我不但可以用来吃饭,还能用来喝汤,没了我主人连汤都喝不了。”筷子非常不屑“喝汤有什么难的,用手端起碗喝……”勺子马上打断了它“像你说的那样汤不就很容易撒到主人身上了吗,所以说,我才是最重要的。”“你刚说到这,柜门就被打开了,主人指着筷子和勺子,对仆人说:“快把这筷子和勺子扔了,都锈了我还怎么吃饭啊。”

  于是这两个可怜的家伙就被扔进了黑咕隆咚的垃圾桶和垃圾过夜了。

  这一则寓言是专门针对那些自以为很了不起,却又总是被人忽视的人。

筷子作文400字3

  筷子一双,奥妙无穷。或许,在了解筷子之前,我们关于筷子的认识,大概只有“一根筷子易折断,十根筷子折不弯”一句耳熟能详的俗语了吧。

  可殊不知,这筷子中竟包含了千千万万文人志士所寄予的情感。拜读李白的《行路难》,感叹“停杯投箸不能食”丢官离京的境遇,同情“拔剑四顾心茫然”迷茫落魄的心理;吟诵杜甫的《丽人行》,“犀筋厌饫久未下,鸾刀缕切空纷纶”,借杨氏兄妹奢靡,讽当时统治腐败;品味“红艳诗人”朱淑真的《咏箸》,展生活情趣,道心中疾苦……

  一双筷子,七寸六分,代表人有七情六欲,本身说明了人与动物有本质的不同,而现在,它已成为了我们中华民族的独特象征!*是一个礼仪之邦,几千年对筷子的使用,早已形成了成熟的礼仪常规,比如长辈没动筷子,小孩是不能先动的,这是对长辈的尊敬。这不,又要开饭了,我坐下顺手提起筷子,刚伸进了盘中,转念一想,不对,爸妈还没有夹菜呢,于是便悄悄地缩回了手。

  一双筷子握在手中,我思绪万千:原来传统文化就在我们身边呀,它时刻影响我们,以各种无形有形的方式滋润着我们的.心田,处处留心皆学问,爱上传统文化,爱上生活。

筷子作文400字4

  小时候,总是找您要买这个买那个···却从来没有说过一声谢谢你!我那一生中最要强的爸爸啊!直到现在还不知道我能为你做些什么!

  小时候,您出去打工,总是装作一副很轻松的样子。我出去送送您!您总是微笑着对我说:“没事,回去吧!”转身眼泪湿了脸!

  我在出远门离开家的时候,离开您的时候。总是想牵着你那温暖的手掌,走在那繁华的街道上!可是现在您已经不是我的身旁!只能让清风捎过去我现在的*安!捎过去我现在的健康!

  求求时光慢些吧!不要再让我那坚强的爸爸在变老了!我愿意用我的.生命和一切换我爸爸的岁月长留。不要让我那一生中最要强的爸爸变老了!

  一生中最要强的爸爸啊!我现在能为您做些什么呢?微不足道的关心,请您收下吧!谢谢您做的一切,用双手撑起了我们的家。总是竭尽所有把最好的给我!我是您的累赘吗!如果没有我您是不是过的更好?更轻松呢?

  爸爸我会努力继续撑起我们的家!我要努力!成为您的骄傲!让我们的家也富裕起来!

  河南新乡长垣县蒲东二中初一:*冲

筷子作文400字5

  小时候,我一旦头晕,奶奶就会说我是被某个死去的亲人给缠上了,我也一直相信着。然后,经过奶奶的“作法”,头晕的现象有时还真的减轻了,可是我从来没有见过奶奶“作法”的过程。

  上学以后,随着年龄的增长,我对奶奶的“作法”产生了怀疑,一直想把心里的疑问弄明白。

  有一次,我又有些头晕了,奶奶像往常那样去“作法”了,我偷偷地跟过去看奶奶如何“作法”。

  只见奶奶用碗装了一点水,在水里放了一点米,还准备了一双筷子。“作法”终于开始了,奶奶竖着把筷子放在碗里,用手抹着,嘴里还在念念有词地嘟哝着咒语,然后慢慢把手松开,那双筷子居然就神奇的站住了,奶奶乐颠颠地作了一个揖,就过来摸我的头。但这次,并没有像以前一样,我的头还是晕。直到晚上妈妈回来给我吃了一些药,第二天才好。

  后来我把这个疑问向老师提出来,老师说这只是一种农村里的迷信活动,那双筷子能够站起来都是因为米和水混在一起后产生了较大的粘力,把筷子粘住了。

  至于有时候头晕现象减轻了,只是巧合罢了,因为人头发晕的原因很多,有时候因为供氧不足而引起的头晕,即使不“作法”,甚至不用吃药,过一阵子也会好的。

筷子作文400字6

  刚刚教完了如何站军姿,我们接着站了十分钟军姿,大部分人就累得不行了,因为都没军训过,在火辣的太阳下早已腰酸背痛。

  开始吃午饭了,大家都跃跃欲试,心想:终于可以大干一场了。

  只听开饭的哨音一响,就有了叮叮当当的声音,那是夹菜时筷子撞击盘子的声音。

  不一会儿,我们这桌上的菜正在与我们“殊死搏斗”,我们从没受过这样的苦,太饿了,战斗力太强了,大家发起了猛烈的进攻,而菜们节节败,败下阵来。一会儿,菜们已经被扫荡一空。

  只听一个人大专说:“蹄子还没解决!”几个人闻声而动,把蹄子三下五除二的解决了。许多人还没反应过来,我们这桌又恢复了风*浪静。

  又有一个人说:“哟,还有一个'漏筷之蹄'”。大家蜂拥而至,十双筷子在争夺那一小块蹄子,一个人刚刚夹稳蹄子,6双筷子封锁了抽回去的道路,其余的筷子把那个蹄子又叉了回去。另一个人还没夹稳蹄子,其余的筷子又把它给搅回去了。我也碰了一下这块蹄子,还是被搅回去了。

  最终,这块可怜的蹄子被我们瓦解瓜分了,一人一小块。这些菜们受到了我们“三光”政策的劫掠:吃光、喝光、舔光,油都没剩下。


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——筷子作文600字 (菁华6篇)

筷子作文600字1

  知了会在夜中唱着呢喃的歌,溪水会在夜中潺溪地流。而我,则是森林中闯入的来访者,却发现,一颗树上依稀有一处伤痕累累。“这伤似乎在哪儿见过似的…”一重重心幕,笨重地拉开了,眼前层层叠叠地出现——阳光,如丝巾般,飘飘地洒在我心中。我懒惰地起床,发现家里没人。正好,可以痛快一回啦!我起床后,随便吃了些东西,便打开电脑,熟悉地点开了网络游戏,津津有味地玩了起来。可是,以往,那笨重的钟,此时却变得那么轻捷。不一会儿,便到了太阳俯视大地的时间。

  我只好依依不舍地关了电脑,对它说:“Ade,我的小屋;Ade,我的农场;Ade,我的狗狗…”过了不知多久…“嘭!”风尘仆仆的你们,回来第一句便问我:“作业,完了么?”爸爸匆匆忙忙。“没……没有”我畏畏缩缩。“没有?那上午,在干什么?”爸爸斥问。“我,我在写……作业。”我有些不知所措。“叭!”清晰地记得,而且现在还清晰地感受到,他的脸上不再有慈祥的表情了,他变得那么愤怒,许久,把我的裤子卷起,然后,拿来了一双筷子,放在竹*上。“跪下!”他很愤怒。“爸,这…”我被吓到了。“跪下!”爸爸加强了语气了。于是,我便颤抖着跪下,颤抖着跪了一中午。后来的事,我也记不清了,只记得把也颤抖着端起茶杯, 了一口。

  树叶,悉悉索索地,拉上心幕。终于,一切都安静下来。萤火虫,知了依然唱着呢喃的歌,我也知道了。家庭,可以有笑闹,可以有好玩,但是绝对不可以有谎言。有谎言后,家就是一幢冰冷的房子。知了依然在叫,“知了——知了——”我真的知道了。

筷子作文600字2

  我是一双筷子,四处流寓。从五千年文明历程中走过,邂逅了世间万物,了解了人间亲情。

  城市中,一幢高楼内,一张餐桌上,留下我的影迹。一位年轻的母亲手把着我,微微起身,向前一探,在盛着佳肴的盘子中扫了几眼,将我伸到一块鲜美的鸡肉上方,一开一合,一块肉就已牢牢被我夹住,母亲并未缩回伸出的手。而小心翼翼地将我移到了一个碗里,一开一合,肉落在了米饭里,还未等母亲的手完全收回,鸡肉已经进了孩子的嘴里。多么温馨的一对母子,一个瞬间,虽然比不上老牛舔犊,断杼择邻,可也称得上无微不至了。母亲的美,原来在这里。

  街市旁,一家餐厅里,一张圆桌边,留下我的影迹。一位优雅的绅士手握着我,他将我伸入碗中,搅拌几下,少得可怜的几块牛肉浮上了水面,他将我提起,一开一合,一块鲜嫩的牛肉已夹在双腿之间,夹着牛肉的我从空中划过,离那位绅士越来越远,来到桌子的另一边,一开一合,肉沉进了汤底,我踏上归途。一双干枯的手把着我的同伴伸进了汤中。多么温馨的一对父子,一个刹那,虽比不上卧冰求鲤,扼虎救父,但也称得上孝敬父母了,孝心的美,原来在这里。

  村庄内,一间老屋里,一张大桌中,留下我的影迹。一位年轻的农民手握着我,向前一探,将我伸到一条大鱼上,找准了最鲜嫩的一块肉,一开一合,我都能觉察到那鱼肉的鲜美,我在空中划到一道弧线,降落到另一个碗里,一开一合,鱼肉进了碗里,碗的主人也是一位年轻的农民,他是弟弟,我的主人是哥哥。多么温馨的一对兄弟,一个顷刻,虽比不上兄友弟恭,患难与共,可也称得上手足情深了。亲情的美原来在这里。

  时间在变,空间在变,不变的,只有那一刻,家人之间的深情……

筷子作文600字3

  晚上,我们的家庭阅读一小时结束了,可我却还想再看一会儿书。爸爸为了让我休息一下眼睛,他提议让我陪他一起做个简单的科学小实验。

  爸爸问我:“你猜,一根筷子有多大的力量?”我说:“一根筷子能有多大力量,付笛生叔叔的歌里唱的都是‘一根筷子耶,轻轻被折断。’这说明一根筷子的力量是很小嘀!”

  爸爸说:“先别轻易下结论,事实才能证明一切。你去取一根筷子来,我去拿玻璃杯装米。”我跑到厨房取来了筷子,爸爸也拿来了一个装满大米的玻璃杯。

  爸爸把这个装满米的杯子放到餐桌上,用手使劲地把米往下按,按到他认为合适的时候才停了下来。爸爸说:“你仔细看着,下面我该放筷子了。”只见他把手放到米上使劲压着,从手指缝之间的空隙那儿把筷子插入了杯子里,然后他风趣地对我说:“见证奇迹的时刻到来了!”最后用手轻轻提起了筷子,哇!真是太神奇了,筷子竟然连杯子带米一起给提了起来。

  我不解地问爸爸:“我以为你用手提筷子时,应该只能把筷子从杯子里给拽出来,谁知它竟然连杯子带米一块给提起来了,这神奇的力量是怎么产生的,到底是怎么回事呀?”

  爸爸告诉我说:“这是因为杯子里米粒之间的挤压,把杯子里的`空气给挤了出来,这样呢,杯子外面的压力就大于杯子里面的压力了,促使筷子和米粒之间紧紧地结合在了一起,所以筷子就能将装满米的杯子给提起来了。”

  噢,原来是这样的。通过做这个科学小实验,使我了解了压力的力量,也明白了科学知识真是无处不在。

  自评:今天爸爸带我做了个简单的科学小实验,让我又增长了知识,今后我要多了解一些这样的科学知识。

筷子作文600字4

  在每个人的地*线上,都有一个支点,支撑生命的全部,而你始终不变的关心与呵护,便是我一生追逐的幸福。

  ——题记

  在*的餐桌上,估计最不能少的餐具便是碗和筷子,一双筷子能夹起饭菜,但其实它更多时候还夹着爱。

  在我们还是孩童时,父母便教我们用筷子夹菜,我们笨拙的小手总是夹不起饭菜,夹起又落下,我们便生气起来,丢下筷子哭了起来,但父母笑了起来,然后重新教我们使用筷子,他们从不嫌弃我们笨拙,当我们夹起了饭菜时,我们笑了,他们也笑了,他们其实比我们还开心,那一双筷子不单单只是夹着菜,更夹着父母对我们的爱。

  后来慢慢长大了,我们能熟练地使用筷子,以娴熟的技术夹着自己想吃的菜,父母却总是把我们当小孩一样,总是怕我们夹不到菜,不停地往我们碗里夹菜,嘴里说着:“吃这个,这个有营养。”|而我们总是嫌弃他们给我们夹的菜,说:“行了,我不喜欢吃这个,你干嘛老夹给我,我自己会夹。”说完便把他们给我们夹的菜往餐桌上一倒。他们目睹了全过程,然后失落地吃着饭,当我们夹菜给他们时,他们绝不会像我们一样,而是受宠若惊的样子,哪怕你给他夹的,是他不喜欢吃的菜,他也会开心地笑。这时我们会发现,他们总是把我们当小孩子,不管我们长多大,他们总给我们夹菜,他们始终把我们当成小时候刚学会使用筷子的孩子,总是怕我们夹不到菜,怕我们得不到营养,我们也会发现小时候刚学会使用筷子时,总是希望父母给我们夹菜,而现在我们却反感父母给我们夹菜。其实我们转念一想,那其实夹着的不是饭菜,而是父母对我们深深的爱。

  一双筷子夹着的不只是饭菜,更是爱,所以我们不能辜负这份爱,而且更要给以这份爱给爱我们的人!

筷子作文600字5

  今天,我们在作文兴趣班玩了一个非常有趣的游戏《翻书乐》。

  首先老师我们讲了游戏规则。

  第一组开小始比赛了,老师把筷子发给了小赖,小董,小邹,小蔡四人,再把四本书发给他们。准备工作做好了,只见小蔡拿好手表一按“开始”小蔡她们四人开始翻书,大家安静地数一页,两页。三页,四页……直到一分四十秒的时候,看着小邹那紧张的神情,大家为她捏了把汗,担心着。气氛紧张的进行着,已经开始倒计时,十九,八,七,六,五,四,三,二,一。“时间到了老师最后把她们翻的页数一一写在黑板上:小董事26页。小蔡26,小赖22,小邹16。

  第二组比赛开始了,按上面的步骤准备好,这次是老师计时。只见老师一发话,她们又开始了激烈的比赛,同学们帮第二组的三位同学数着。正当大家兴致勃勃数着时,突然听到:”老师那个小付耍赖,翻两页。“于是比赛结束时,老师严厉地把小付的成绩减了两页。

  这下可轮到我们这一组比了,我心里非常紧张,老师把筷子发给我们,紧接着比赛开始了。我刚开始很轻松,可后来,我很难翻了心里就想不如我多翻几页吧!于是我眼疾手快,一下子我多翻了十页。但是大家的视线都关注在速度最慢的小张身上,他在大家的监督下也多翻了几页。可他最终还是被大家踢出了比赛,他被淘汰了,而我侥幸地逃过,我的成绩翻了23页。

  老师又说把成绩最好的三位同学再举行决赛,她们就是第一组的三位同学,比赛又开始了。大家目不转睛地看着,数着,可作弊的小赖被大家发现,他讲游戏规则两页两页地翻着,可老师没有发现 。老师宣布了冠军是小赖。大家在些不服,异口同声地说:“她叫小赖,难怪那么赖皮。”

  今天的游戏真好玩,但是老师发现我们同学在比赛中作弊的也挺多 的,于是批评了大家。我们知道错了,心里挺难过的,下次我们一定要做个诚实的人。

筷子作文600字6

  中午,妈妈给我准备了丰盛的饭菜,有牛排、米饭和汤。我先用刀、叉吃牛排,后又换成筷子吃米饭,想喝汤了,觉得汤太油,于是找来吸管喝最底部的汤……本来一顿美味的午餐,因频换餐具令我心烦意乱。于是,我想发明一种神奇的多功能筷子。

  这种筷子和其它筷子表面上没什么区别,只是其中一支筷子上面有四个按钮,分别为红、黄、蓝、绿四种颜色:按下红色按钮,它就会变成刀,可以用来切肉;轻触黄色按钮之后,它就会变成叉子,可以吃面条;点碰蓝色的按钮,它又会变成勺子,可以喝汤;摁下绿色的按钮,就恢复了原样。另一只筷子中间是空心的,只要扭开两头的盖子,就能当吸管使用。

  这种筷子不仅会“七十二变”,还有个贴心功能—检测食物安全。筷子上安装着探测仪,可以检测食物有没有炒熟,农药是否洗净,甚至能发现转基因的有害食物……只要检测到,它都会“滴滴”地报警,提醒人们不要吃这样的食物。如果探测仪没有电了,就会亮红灯报警,说明需要充电。你只需按下一个不起眼的白色按钮,它就会通过一些很小的洞吸入二氧化碳,再把二氧化碳转化为电。如果灯变成绿色,就说明电源已满。

  也许,你会质疑这种高科技筷子容易洗刷干净吗?你完全不用担心。这种筷子采用了纳米技术,无论沾上了多少油脂,只要用水轻轻一冲,立刻一“油”不染。更神奇的是,这种筷子不使用时,可以自动消毒,而且只需要一分钟。

  看了神奇的筷子的介绍,你一定想拥有吧!不用着急,它即将问世,我确信它会走进千家万户。有了它,你不必担心进餐时手忙脚乱,毋须烦恼于食品安全,更不会劳累于每日的洗刷,它必将成为二十二世纪最实用的餐具之一!

  而我,这个未来的发明家,将会创造出更多、更实用的发明,造福人类。


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——筷子说明文 (菁华6篇)

筷子说明文1

  谈起“筷子”,对于每一个人来说都不陌生。因为,筷子是我们生活中的必不可少的一件用于夹食物的工具。

  筷子具有很简单的构造,它是由两根上头粗下头细长约厘米的木棒组成的。其实,筷子的种类很多,有金属制的,塑料制的,金银制作的等等。

  筷子是食物的检验棒。古人用银筷子当作一种检验事物是否有毒的工具。

  筷子还可以是古代妇女的装饰品。古代的女性常把被雕刻的`筷子插在头发上做发卡和装饰品,很有特点也很美观。不仅如此,筷子很有很多用途,可以说是筷子的用途无处不有无处不在。

筷子说明文2

  谈起“筷子”,对于每一个人来说都不陌生。因为,筷子是我们生活中的必不可少的一件用于夹食物的工具。

  筷子具有很简单的构造,它是由两根上头粗下头细长约厘米的木棒组成的'。其实,筷子的种类很多,有金属制的,塑料制的,金银制作的等等。

  筷子是食物的检验棒。古人用银筷子当作一种检验事物是否有毒的工具。

  筷子还可以是古代妇女的装饰品。古代的女性常把被雕刻的筷子插在头发上做发卡和装饰品,很有特点也很美观。不仅如此,筷子很有很多用途,可以说是筷子的用途无处不有无处不在。

筷子说明文3

  古往今来,人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期,直至现在,已经成为现代高科技的社会。同时,人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷子。

  据说筷子的起源是在唐代,在皇帝唐太宗的治理下*很是繁华,曾吸引多国的关注,派来的使者拜见唐太宗。由于与它国的交流,使得西方的一些文明传播至此。在能人巧匠的制作下,就出现了筷子。

  你了解筷子吗?筷子的种类有竹筷子、木筷子、银筷子、不锈钢筷子,等等。不同的材质制作的筷子的用途不同。竹筷子,青翠的颜色有一股清新的香气,引不少人喜爱;木筷子价格便宜,制作方便,是众多家庭所选择的。不但*人用筷子饮食,还有东南亚的许多国家的人也都喜欢,韩国便是其中之一。韩国人一出生就会拥有一双属于自己的银筷子,是韩国人至今不变的传统,甚至结了婚也要把自己的筷子带过去。由此可以看出韩国人对筷子的喜爱。

  筷子的方便灵巧使得它惹人喜爱。但是*来环境问题愈加严重,因此我们在用筷子的同时也要考虑到环境问题。

  筷子,我们日常的餐具,在我们的生活中式很重要的工具,让我们来热爱筷子吧!

筷子说明文4

  古往今来,人类社会从原古时期逐渐进步到了封建时期,直至现在,已经成为现代高科技的社会。同时,人类的文明也在不断地进步着。不知各位在生活中可留意着一张我们不可或缺的餐具——筷子。

  据说筷子的起源是在唐代,在皇帝唐太宗的治理下*很是繁华,曾吸引多国的关注,派来的使者拜见唐太宗。由于与它国的交流,使得西方的一些文明传播至此。在能人巧匠的制作下,就出现了筷子。

  你了解筷子吗?筷子的种类有竹筷子、木筷子、银筷子、不锈钢筷子,等等。不同的材质制作的筷子的用途不同。竹筷子,青翠的颜色有一股清新的香气,引不少人喜爱;木筷子价格便宜,制作方便,是众多家庭所选择的。不但*人用筷子饮食,还有东南亚的`许多国家的人也都喜欢,韩国便是其中之一。韩国人一出生就会拥有一双属于自己的银筷子,是韩国人至今不变的传统,甚至结了婚也要把自己的筷子带过去。由此可以看出韩国人对筷子的喜爱。

  筷子的方便灵巧使得它惹人喜爱。但是*来环境问题愈加严重,因此我们在用筷子的同时也要考虑到环境问题。

  筷子,我们日常的餐具,在我们的生活中式很重要的工具,让我们来热爱筷子吧!

筷子说明文5

  今天,老师让我们带有特色的筷子。大家好奇地你碰碰我的,我碰碰你的筷子,顿时,教室变成了筷子的海洋。

  同学们带的筷子可真是五花八门啊!有的是银子做的,在阳光的照耀下闪闪发光;有的是竹子做的,虽然很*常,但却雕刻着精美的图案,像给它穿上了一件美丽的衣裳;还有的是陶瓷做的,轻轻一敲,它就开始 “唱歌”了,真像一位歌唱家。

  最有趣的要数王梓伊的筷子了,虽然看上去只是一双普通的银筷,中间有一条缝,但就是这条缝里暗藏着“玄机”。只要用手握住筷子的两端轻轻一扭,筷子就能分成两段。这样的筷子真是便于携带!

  最精致的要数我的陶瓷筷子了,上面雕刻着美丽的'花纹:在一大片浓密的绿叶衬托下,月季花有的含苞待放,有的已怒放开来,底下还有星星点点的蓝星花点缀着。花纹使本来就高贵的陶瓷筷更加美丽。

  筷子是*餐桌上不可缺少的工具,甚至可以说是我们亲密的伙伴。我们一定要爱护它!

筷子说明文6

  妈妈的筷子与我们的筷子一样:不是金的,也不是银的。而是两根普普通通的细竹条做成的,用来夹菜吃的。但,在我看来又是那么的不同寻常。也许你们会问,既不是金的,也不是银的,也只是两根普普通通的竹条,用来夹菜吃,那有什么不同寻常?

  其实不然,从小到大妈妈的筷子给过我许多温暖。在和妈妈吃饭时,妈妈的筷子会伸到好吃的菜里面去,也会伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面时,那筷子会把夹到的菜“运”到我的碗内;伸到剩菜里时,妈妈的筷子好像长了眼睛,一拐个弯,剩菜就进入了妈妈的碗内。

  一次,妈妈炒了一份我最喜欢的红烧鸡爪,妈妈的筷子不由自主的伸进了盘内,把鸡爪夹给我。因为我喜欢吃辣,妈妈也将红烧鸡爪多放了些辣椒。我吃鸡爪吃得津津有味,妈妈却吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我问妈妈:“妈妈,您为什么不吃鸡爪,您也吃点吧!”妈妈却说:“你吃吧,我不喜欢吃辣,不喜欢吃鸡爪,你喜欢吃就多吃点吧,我喜欢吃剩菜!”其实,我知道妈妈她不吃鸡爪,是让我吃;妈妈喜欢吃剩菜那是假的,谁喜欢吃剩菜呀!大家都想吃新鲜的。

  我不爱吃的菜,不喜欢吃的菜,妈妈的筷子总会把她夹到妈妈的碗里。我问妈妈:“您为什么喜欢这些菜?”妈妈总会笑呵呵的说:“每个人的爱好不一样。”

  妈妈的筷子有很多,不止那一双,像妈妈那样关心我的亲人也很多,不止妈妈那一位。妈妈的筷子,像妈妈那样关心我的亲人;陪伴我健康成长。

  我喜欢妈妈的筷子,更喜欢像妈妈那样关心我的亲人!


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——*人使用筷子的禁忌有哪些 (菁华5篇)

*人使用筷子的禁忌有哪些1

  这意思就是说在用餐前或用餐过程当中,将筷子长短不齐的放在桌子上。这种做法是大不吉利的,通常我们管它叫“三长两短”,其意思是代表“死亡”。因为*人过去认为人死以后是要装进棺材的,在人装进去以后,还没有盖棺材盖的时候,棺材的组成部分是前后两块短木板,两旁加底部共三块长木板,五块木板合在一起做成的棺材正好是三长两短,所以说这是极为不吉利的事情。

*人使用筷子的禁忌有哪些2

  这种做法也是极为不能被人接受的,这种拿筷子的方法是:用大拇指和中指、无名指、小指捏住筷子,而食指伸出。这叫“骂大街”。因为在吃饭时食指伸出,总在不停的指别人,一般伸出食指去指对方时,大都带有指责的意思。所以说,吃饭用筷子时用手指人,无异于指责别人,这同骂人是一样的,是不能够允许的。还有一种情况也是这种意思,那就是吃饭时同别人交谈并用筷子指人。

*人使用筷子的禁忌有哪些3

  这种做法也是不行的,其做法是把筷子的一端含在嘴里,用嘴来回去嘬,并不时的发出“咝咝”声响。这种行为被视为是一种下贱的做法。因为在吃饭时用嘴嘬筷子的本身就是一种无礼的行为,再加上配以声音,更是令人生厌。所以一般出现这种做法都会被认为是缺少家教,同样不能够允许。

*人使用筷子的禁忌有哪些4

  这种行为被看作是乞丐要饭,其做法是在用餐时用筷子敲击盘碗。因为过去只有要饭的.才用筷子击打要饭盆,其发出的声响配上嘴里的哀告,使行人注意并给与施舍。这种做法被视为极其下贱的事情,被他人所不齿。俗话说“敲碗敲筷子,讨吃一辈子”。

*人使用筷子的禁忌有哪些5

  在用餐时用一只筷子去插盘子里的菜品,这也是不行的,这是被认为对同桌用餐人员的一种羞辱。在吃饭时作出这种举动,无异于在欧洲当众对人伸出中指的意思是一样的,这也是不行的。


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——筷子的母爱750字作文优选【十】份

  筷子的母爱750字作文 1

  一个星期天的早上,天气晴朗,阳光灿烂,我高高兴兴地去舞蹈辅导班学*,傍晚放学的时候,突然下起了倾盆大雨,真是春天的天气像娃娃的脸说变就变。

  我站在学*班大门口,东张西望,看着大雨,我想:糟了,回不了家了。怎么办呢?

  这时候,我突然看见昏黄的路灯下,妈妈用手遮挡着雨,匆匆忙忙地向我跑来。她很快来到我面前,抹着头上的雨水,跺着谢上的泥巴,关切地说:倩儿,我下了班就赶过来了,没有带雨伞。”我急忙问:“妈妈,你没事吧?”妈妈说:“没事。”我望着落下的大雨丝毫没有停的意思,忧愁地说:“天公作美,早不想晚不下,偏偏这个时候下,根本没有停的意思。”

  妈妈想了想,走下台阶,又回头对我说:“我去拿雨伞,一会儿就回来。”我连忙说:“妈妈,别去了,你又没有雨伞,我们等雨停了再一起回家吧。”

  妈妈摇摇头说:“雨下得这么大,一时也停不了。”说完,她便走进雨中。雨丝不停地向下飘落,一会儿扑向这边,一会儿扑向那边,在路灯的照射下,让人睁不开眼。妈妈用手挡在头上,向家的方向跑去,大雨打在她的头上,身上,她左躲右闪,始终没有停下奔跑的'脚步。不一会儿,路成了一条小河,我冲进雨中:“妈妈,我们一起回去吧。”妈妈说:“傻孩子,快回去,不然妈妈生气了。”我停下了脚步,躲在房檐下,望着妈妈远去的背影。

  过了十几分钟,妈妈的身影又出现在风雨中,她跑到我面前,我看着妈妈全身都湿透了,就像刚从水里捞出来似的。妈妈催促说:“快穿上吧!”我问:“哪你呢?”妈妈楞了一下,不好意思地说:“哎呀,我的雨衣在家呢,刚刚出来的太匆忙,忘了拿。”我让妈妈把雨衣穿上,我藏在雨衣下,搂着妈妈,母女依偎着,在狂风暴雨中慢慢的回到了家。

  回到家外面风雨交加,妈妈一回到家就忙着做晚餐,衣服都没来得及换。

  夜深了,我去无法入睡,脑海中一次又一次地浮现妈妈在雨中的身影,泪水一次又一次模糊了我的双眼,我想这就是世界上最伟大,最真诚的爱――母爱!

  筷子的母爱750字作文 2

  古曰,父为泰山,母为泰水,而今吾等谁人不为泰山之松,泰水之舟?

  山是坚实而有力的,他承着你站在更高处,开阔视野;水是温和而滢缓的,她载着你柔柔地酣眠,伸开臂弯。

  家,是你一生的避风港。

  自咿呀学语,你无意识的一声“妈妈”,可以使她潸然泪下;而今你有意的一句顶嘴,同样可以振动她的心,如针刺扎。

  自缓缓学步,她无数次扶起跌倒的你,你沉默,继续前行;而今你独自闯荡,推开她伸向你的手,她沉默,转身而去。

  自初入学堂,你无心学*,她鞭策,敲打你,你痛在身;而今你因她的鞭策而懂事,却在外越来越不会照顾自己,她痛在心。

  “儿行千里母担忧。”

  我们离开家,来到一个新环境,骤然,会不适,会思念。

  犹记得第一次迈进实验园的大门,眼中尽是新奇与陌生,心中是喜悦与感慨,而当想到自己即将在这学*生活半个月却不得回家一次不得探望家人一次时,心中却在默默地落泪。

  少了父母的陪伴,也许生活会孤单。每当看着母亲远去的背影,我都清楚地知道这一别又将是一月之期。

  母亲给了你数不尽的关心。每日关注家里的电话何时响起,作为报答,你将学*生活中的'抱怨不顺心倾泄给她,可她除了为你担心上火以外别无他法。

  母亲给了你如火的热情。她在每个假期都希望和你单独在一起多呆一呆,为你做好一桌子的菜。作为报答,你早早地约了同学出去玩,并埋怨她的热心太多余,可她已经一月未曾见你。

  孟母三迁,只为儿子可以上进;黄香温*,只为父母寝卧舒适。父母抚养我们长大,教我们做人,将我们送到最好的学校读书,而我们呢?我们又回报给了他们什么?从头至尾,她不求任何回报,只有我们在不断地索取。能令他们开心的,不过是一张满意的答卷,一个健康的身体。还记得儿时作文用烂的素材,“抱着高烧的我在雨中奔向医院的母亲”“母亲的汗水滴滴答答”可真正自己发烧时,我竟无从知晓母亲脸上的到底是雨水、汗水还是泪水。

  高尔基说:世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。

  但丁说:这世上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

  母亲所给,我尽一世都无以抵上她一颦一笑,真而美。

  生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

  筷子的母爱750字作文 3

  锁,相信大家都知道是用来锁门的。然而,我心中的一扇门被一把锁打开了。

  上中学的时候,同学给父母发“独立宣言”,我也不例外。生活中有些想法,就不开始向没日没夜住在一起的父母倾诉。

  “长大后,我应该有自己的秘密。”坐在办公桌前,面对着日记,我常常这样想。

  突然,我的目光停在了书桌的抽屉上。是的,我的日记、信件和其他秘密不能锁在这里吗?动手吧。我立刻翻箱倒柜,甚至一些小角落,最后找到了一套锁,但是生锈了。没办法,凑合吧!然而还是少了一把锁。看来改天得自己买把锁了。嘻嘻,我锁了就有自己的秘密空间,独立了!趁着这份喜悦,我拿出锤子和钉子,噼啪作响,不一会儿,锁就牢牢地长在了抽屉上。

  正当我在欣赏我的“杰作”时,一个声音从我身后传来:“严羽,你这么努力,到底在高兴什么?”我惊慌地转过头。我妈不知道什么时候走到我身后,对着我笑。

  “不,没什么,妈妈。你在干什么?”我支支吾吾地回答,用身体挡住抽屉。

  “没什么,我只是听到你房间里有叮当声。过来看看。这么热,休息一下,再来一次!”妈妈递过一条湿毛巾,转身走了。拿着毛巾,我的兴奋就这么消失了。

  我妈的眼神很复杂,她的笑容似乎在试图改变我的想法。但是,青春的愿望是不可磨灭的,所以我决定把自己的秘密锁起来。

  第二天中午,我正要出去买锁,我妈进来对我说:“严羽,我妈给你东西了。”“你猜是什么!”握紧的拳头说道

  “嗯,钢笔?”我觉得没什么意思说。妈妈笑着摇摇头。

  “我猜不到!”我无奈的摇摇头。

  母亲笑了笑,慢慢松开了拳头。哇!是一把精致的小铜锁!刹那间,我欣喜若狂,就像找到了一件稀世珍宝,但随之而来的是一种秘密被揭穿的`尴尬。我妈把小铜锁轻轻放在我手里,语重心长的说:“严羽,我妈知道你长大了,有你自己的秘密,你可以把它们锁起来。其实就算你不锁,爸妈也不会偷看你的秘密。你放心吧。”她又看了看小锁,问我:“是我特意选的。喜欢吗?”我什么也说不出来,只是点了点头。

  现在,锁在抽屉里。不是锁抽屉,而是打开了我心里的一扇门,永远为妈妈敞开。

  世界上有锁可以锁住母爱吗?

  筷子的母爱750字作文 4

  人们都说家家是温暖的港湾,那是因为家中有温暖的母爱。

  在我家,我爸和我一样不善言谈,和我交谈及教育我的事情多由妈妈来承担,我感受到的母爱不只是人们常说的温暖细腻,还有严厉。

  我妈妈有一张圆脸,眼睛上的两条眉毛十分好看。鼻梁上架了一副眼镜,为*凡的脸上添了几分文雅。妈妈的体型偏胖,而我则几乎是皮包骨头,但我们的脸型很像。每次妈妈的熟人说“你女儿真像你”的时候,妈妈总会很高兴。

  每次有知心话,我总会和妈妈说,我总是能从妈妈那里得到安慰与建议。爸爸虽然也很关心我,但他的话总是让我难以接受,相比之下,妈妈更女生化的建议总让我喜欢。

  记得上个星期,我引受凉而剧烈咳嗽,星期五晚上尤为强烈。妈妈听着我不断地咳嗽,十分着急,那天晚上爸爸不在家,妈妈便一个人带我去看医生。那时已经快九点了,妈妈带我去时,医生已经回家了。我对焦急的妈妈说:“哎呀,妈,算了吧,我又没发烧只是咳嗽而已,不看了吧!”“那怎么行?”妈妈一边拨医生的号码一边说,“你咳嗽的这么厉害,明天万一更严重怎么办?来,站在妈妈背后,别老吹风。”妈妈给医生打完电话,转过身,抱住我问:“暖和点儿?”灯光下,妈妈眼底的'焦急担心被我看的清清楚楚。我深深感受到了母爱,深如海。

  人们母亲的爱*乎溺爱,我妈妈的爱是极有分寸的,甚至是严厉的。

  我因为眼睛*视,外加自制能力不强,妈妈限制我只能一天玩一个小时电脑。一个小时实在太短暂了,每次上网我都觉的时间过得飞快。到了时间,妈妈总是催促我。但丁说世界上有一种美丽的声音,那就是母亲的呼唤。可每当那时,我怎么也体会不出那声音的美丽。有一次,我玩的得正高兴,时间到了,妈妈一直催促,我生气地走进客厅,使劲把门关上。妈妈也生气了,说:“不让你玩是为了你的眼睛,是为了你的将来,这是你自己的事。”我惭愧极了。母爱的严厉让我做正确的事,引领我的人生航标。

  母爱如水,温暖细腻。母亲的爱为我驱逐失败的阴云;为我撑起雨中的大伞,为我在炎热中提供一片绿荫。

  “儿行千里母担忧”,母亲永远记挂着儿女,母爱永远随着儿女前行。让我们感受母爱,感谢母亲吧!

  筷子的母爱750字作文 5

  我的母亲是一位普普通通的中学英语教师。记忆中的她总是匆匆忙忙地去上班,匆匆忙忙地回家来做家务,指导我的学*。长这么大,给我印象最深的莫过于母亲的严厉,她对我的错误从不姑息迁就,儿时的我没少挨过批评和巴掌。初中时有一次春游,我和同学们走了十多里路才到了黄河边,回到家后我立即倒在床上睡了。可她硬是把疲惫不堪的我拉了起来,要我做清洗,教训我说:“这算什么呀!我像你这么大的时候,只身乘火车从上海来到宁夏。十四岁就上山下乡,挖沟背土干农活,不也一样挺过来了吗?你这算什么苦?男子汉要坚强、刚毅,要具备较强的承受能力……”

  渐渐地,我变了,变得勇敢而坚强,性格也随之变得倔强起来。于是,在面对着人生第一次重大选择的时候,血气方刚的我选择了自己的生活方式―离家出外去求学。

  十四岁的我离家才一周,仿佛已经流浪了千年,第一次感受到离开母亲的滋味‘等我再回到家时,我却吃惊地发现:母亲老了许多!她的脸上的威严少了,她眼里那让我生畏的目光也少了。清晨,我刚起床,她就忙着给我倒水,准备早长。学*时,偶尔起身,却发现母亲正坐在不远处的沙发上望着我,目光中流露出一种满足与期待。晚上,当我迷迷糊糊快睡着时。却感到有人在给我掖被子,我闭着眼不敢睁开,但我知道母亲正深悄地望着我。那一刻,我难受极了。等她摄手摄脚离开时,我的泪夺眶而出。

  蓦然间,我恍然大悟:这一笔我独有的财富,不正是母亲在“严厉的管束”中赋予我的么?母亲塑造了我锲而不舍的性格,而我,却还为此怨声载道。面对着如此宽广、博大的母爱,我无地自容。

  在我们的校园中时常可以听到“代沟”、“不理解”等一些抱怨父母的`语言。有的同学甚至在与父母发生分歧时短兵相接,这不仅仅是对母爱没有足够的认识,更重要的是孝心不足。当我们说“不理解”时,我们是否想过,父母是渴望理解我们的,因为我们的身上流着他们的血。他们渴望走*我们,然而,血气方刚的我们却拒人于千里之外。试问,究竟是谁不理解谁?只有我们理解了这份深沉的母爱,才能对得住自己的良心;只有我们善待了这份执著的母爱,才具备了做一个炎黄子孙的资格。

  筷子的母爱750字作文 6

  一碗热面,凝聚了多少慈母的爱子之心?

  ――题记

  窗外,北风吹啊吹,发出呼呼的声响,像在不断怒号。树木不见往日的生机,街上行人都加快了回家的脚步,但那家喻户晓的面馆却格外热闹。

  妈妈!我们一起去吃面吧。我望了望正在忙碌的母亲,鼓足了勇气试探地问。谁知妈妈一听,显得格外兴奋。是啊!我多久没与母亲一同外出吃饭,一同聊天谈心了。我拉起母亲略显粗糙的大手,走出了家门

  到了,我与母亲选了个靠墙位置坐了下来。老板见我们这熟客,连忙端上那碗熟悉的热面条。店外寒风呼啸,屋里却是特别温馨,感觉非常熟悉。妈妈依旧将先端上的一碗推到我面前,自己等着下一碗。我拿起筷子,那碗热腾腾的面却勾起了我的回忆,思绪回到了从前

  我清晰的记得,那是五年前的一个冬天,那年我才七岁。妈妈抓着我那只冻得通红的`小手,迈进了这家面馆。那是我第一次来到这家面馆,那时只是单觉得这里的氛围很温暖。妈妈用她温暖的大手紧紧握住我的小手,找了一个靠墙的位置坐下后,老板端上了那碗面。妈妈递上勺子,示意我先吃,我笨拙地舀起一勺面连带一块肉,大口地塞进嘴里。哇!可真好吃,我连忙赞叹道。妈妈听后笑了笑,脸上露出疼爱的表情。这肉可真好吃呢,我真想多吃一点!我边吃边口齿含糊地说。好吃就多吃点,以后妈妈经常带你来吃。妈妈微笑着说。我吃着,抬头望见母亲吃的那碗面,里面没有肉,只有青菜。当时不懂事,以为母亲不爱吃肉,可却从未留意,我碗里的肉,却是特别的多。

  思绪飘了回来,泪水早就打湿了我的脸庞,那碗面依旧摆在面前,我那饱受岁月风霜的母亲依旧坐在我的对面,我那碗面的肉依旧很多。望着母亲那只有面和少许青菜的碗,我懂了。我用筷子夹起一大块肉,放进了母亲碗里。母亲略显惊讶,望着碗里那块肉,望了望我,顿时想到了什么,笑了。那笑,格外慈祥,格外欣慰。吃完饭,我挽着母亲的手,漫步在夕阳下,母亲的背影显得高大无比

  从小到大,我无时无刻不在享受着这如丝如缕的母爱。母亲,她无私,她伟大,她对我的爱不仅藏在这碗不起眼的面中,还藏在生活的点点滴滴中,我应该去发现,去感恩。

  筷子的母爱750字作文 7

  “这是第一次,让我见识爱情可以慷慨又自私……”听着林俊杰的《关键词》,我不由想说,母爱慷慨又自私。

  母爱的慷慨,每个人都可以理解。妈妈将我们带到了人世,给予了我们生命,让我们可以生活在多姿多彩的人间,体味人生的酸甜苦辣,感悟各种情丝。妈妈把我们带到人间,又给了我们温暖的家,为我们遮风挡雨,从来不退缩,无微不至的照顾我们,努力将最好的给予自己的孩子,无论是生活环境,衣服,食物,还是她们的爱,全都保留最好的给我们,不吝啬也不保留,所以母爱是多么慷慨。

  母爱不仅慷慨,也很“自私”。

  进入初三总复*的我,日日夜夜为中考准备着,面对如山的作业加上背诵复*的个人作业,每天晚上都得熬夜,差不多都是十二点那个样子,然后再六点起床,睡五个小时,一点都不夸张。有一次作业太多,我在迷迷糊糊中终于写完了作业,看了看手表,已经差不多凌晨一点了,但是又是夏天,头发没两天就要洗一次,我又去洗头了,困得真的不行了。洗完头发还有吹头发,爬在床上就睡着了,虽然不知道已经几点了,但是一定快凌晨两点了……

  第二天,我睡到了自然醒,忽然想起今天还要上学呢,赶紧看了看手表,天啊,已经早上九点多了,我念叨着要迟到了,赶紧起床,穿好衣服就冲出房间。每天早上都妈妈喊我起床的,从来没有晚过,这次怎么……九点都没喊我起床?我出了房间,餐桌上已经摆好了丰盛的早餐,妈妈正在送下一盘上来。中考复*阶段,每节课都很重要,妈妈这样干嘛呢。“妈妈,你今天怎么没有喊我起床啊?你不会不知道今天上学。”我问妈妈。妈妈笑着说:“我当然知道了,只不过你昨晚弄到太晚,睡不够,且不说上课犯困听不了讲,对身体也是极大的摧残。”她将菜放在桌子上,又说:“你的.食物一定要丰盛,要补充营养,要不你每天熬夜,身体怎么受得了,妈妈能为你做的,就是保证你心态和营养,所以给你请了半天的假,好好吃饭吧。”

  之前的生气已经被浓浓的母爱摸的烟消云散,湿润了眼眶,我努力控制不争气的眼泪,眼前的妈妈还是模糊的劳动的身影……母爱,既慷慨又自私。

  筷子的母爱750字作文 8

  阳光下,妈妈微躬的身影映入眼帘。那身影既是那么的遥远而又是那么的熟悉,妈妈轻搓着我的长发,手势还那么熟练。

  很小的时候,我最怕洗头发,妈妈就一手抱着我,一手冲洗,而我却哇哇大哭。洗完后,妈妈常常累得大汗淋漓,腰都直不起来。

  后来 ,稍大一点,妈妈的一只手再也抱不动我了。当然,稍懂事的我也开始听话了,自己坐在小凳子上,伸着头,任妈妈洗,但是有时候洗头水不小心进入眼睛,还是会哭闹妈妈的大意,妈妈从不恼,她总是利索地取过一条干毛巾给我擦干净。

  十岁那年,我把一头长长的头发剪了,一次妈妈在帮我洗头,反反复复的好几次。我不耐烦的说:“这么短的头发,有什么好洗的,把我头发弄疼了。”于是,我决定自己动手。

  从此,我都是自己洗头,水龙头一开,粗粗一搓,冲一冲玩事,我很满足自己的快捷,一直延续到今天。

  而这几年中,妈妈为了增加经济收入,缓减一些家庭负担,毅然离开我们到了广东打工好几年了。

  这次,妈妈回家,又看到了我的长发。“看着你乌黑的头发又长那么长了,我的手都痒痒了,让我再给你洗一次头吧”妈妈似乎带着一种恳求的语气说。是啊!已经很久了,妈妈和我之间因为时间的.间隔也很久没有亲*过了。看着妈妈期待的眼神,这一次,我欣然同意了。

  “烫吗?”妈妈缓缓地把一壶温水冲下来,妈妈还是很小心,倒水之前先用手试了一试水温。

  “手重吗?有没有弄疼你?”母亲的手在我头上来回的抚摸着。

  ……

  洗完,妈妈直起身子,握拳捶腰,又累了一头的汗水。但她还是微笑着对我说:“现在啊,女儿长大了,难得给这么大的女儿洗头发啦!”

  这时,我突然发现妈妈头上已有了几丝白发,心里边在隐隐地作痛。我都这么大了,她为什么还要坚持给我洗头?如果母亲再给我洗头发,我应怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的激动和感怀?还是去成全?

  经过一翻内心的挣扎,我终于有了决定。原来爱与被爱同样的幸福。我选择了成全,虽然母亲已老了。

  母亲啊,我什么时候能为您洗一次头呢?

  筷子的母爱750字作文 9

  爱,是无私的,是无怨无悔的。世界上最专一纯洁爱,就是*凡的母爱。

  在这周末回家的公交车上,乘客很多,天气不太好,有轻度雾霾。没有人说话,大家似乎都被这坏天气感染了。我抱着栏杆昏昏欲睡。突然一阵清脆的读书声吸引了我,我回头望去,原来是靠*我身旁的地方,一位年轻的妈妈,旁边座位上坐着一个三四岁的小男孩儿,妈妈手里捧着一本故事书,她正绘声绘色的给宝宝读书,小男孩儿瞪着溜圆的眼睛,聚精会神地听着。妈妈讲得声情并茂,吸引了车上很多人的目光。

  这时车子剧烈地颠簸了一下,书从妈妈的手中滑落到地上,她赶紧左手扶着宝宝,慢慢吃力地蹲下,从密密麻麻的脚下拾起薄薄的故事书,快速地起身,显然这位年轻的妈妈有些站累了,但是宝宝显然不怎么领情,“妈妈,再读!”她像什么事儿也没发生过一样,又用手摊开故事书,摸了摸宝宝的头,笑眯眯地不厌其烦地读了一遍又一遍……

  “最后,小白兔听到了爱的声音。”“妈妈什么是爱的声音呀?”小男孩儿天真地问。妈妈只是笑了笑,又摸了摸小男孩儿的头,亲了亲小男孩儿的脸蛋儿,小男孩儿一脸幸福,咯咯地笑出了声儿。

  这一刻,时间似乎停止了,我被感动了,这副爱的画面,永远镌刻在我的脑海中,什么是爱呢?就像这位年轻的.妈妈读故事那清脆优美的声音,疼爱宝宝的眼神,无私的奉献……这声音久久在我心头回荡,这是世界上最美的声音,这就是爱的声音。我想起了在厨房里还在为我做饭菜的妈妈。多多少少妈妈曾经也是有着青春的窈窕少女,喜欢穿着高跟鞋,穿上美丽的长裙,佩戴上晶莹剔透的首饰,像天使一样翩翩起舞……但是,她们毅然选择放弃了青春的美好,为了孩子默默的付出,为了孩子整天奔波着,把自己的美好青春永远尘封在自己的记忆中……想到这里,我不禁加快了脚步。一到家,妈妈果然在厨房里忙碌着。望着妈妈头上的银丝,我二话不说拿起刀帮妈妈切菜。因为我知道,这就是对妈妈最好的爱……

  其实,只要我们留意母亲,就会发现她*凡的爱中有一种力量,足以征服世界……

  筷子的母爱750字作文 10

  “父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。”这是《诗经》中所描绘的母爱如水,如风,如雨的赞歌,我就是在这样母爱的阳光沐浴下茁壮成长。

  记得我四岁的时候,爸爸回国了,我们一家三口去武夷山游玩。到了武夷山的第一个晚上,我发起了高烧,那时武夷山村的夜已经沉睡了。周围万籁俱静,旅馆的`门已经上锁了。妈妈紧紧地抱着我,眉头紧锁,一双充满忧愁的眼睛望着我,不停地用额头碰着我的额头。每隔30分钟就用体温计量一次。嘴里不停地唠叨着:“这么烫呀,大脑会不会烧坏?又没法去医院,如果孩子三长两短……”

  说着妈妈抱着我的头哭了起来,泪珠一颗一颗地滴落在我的脸上。爸爸低声地安慰妈妈,妈妈的心情才开始*静下来。

  妈妈对爸爸说;“看来只能用物理降温的方法了,一定要把烧先退下来,维持到天亮就可以送到医院去治疗。”爸爸打来一盆温水,妈妈用毛巾浸湿了拧干,细心地擦遍了我的全身,这样每隔10分钟就把湿毛巾放在我的额头上。

  我一直处在半昏睡状态,妈妈担心地动了动我,用脸贴着我的脸,轻声地呼唤我;“儿子你听得见妈妈的声音吗?儿子!”我吃力睁开眼睛望着妈妈那一张憔悴的脸上泪光闪闪,轻轻地点点头,妈妈带着哭腔说:“儿子,都是妈妈害了你,不该让你在雨天爬天游峰,妈妈没有照顾好你!”说着妈妈低声哭泣起来。就这样,爸爸和妈妈轮流守候我到天亮。终于高烧从39度降到38度,妈妈紧绷的神经才放松了。

  第二天,天刚蒙蒙亮,爸妈就迫不及待地带我去看病。为了让我更好地恢复身体,我们只好暂停了旅程。等到我病情完全恢复,才重游了武夷山。

  《小儿语》中的“万爱千恩百苦,疼我孰知父母?”说得好,的确,妈妈为我付出了很多很多,也牺牲了很多很多。我现在慢慢长大了,总学会用自己的方式回报妈妈的爱。我要努力做到《弟子规》中教导我的:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承……这样的回报又算得了什么呢?“十月胎恩重,三生报答轻。”

  啊!妈妈,如果爱如花般甜美,那么,您的爱就是那朵最甜美的爱之花。


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——筷子优秀作文(10)份

  筷子优秀作文 1

  星期六,我们上了一节别开生面的作文课。首先,老师对我们说:“同学们,今天我们来玩筷子夹乒乓球接力赛好不好哇?”老师的话音刚落,整个教室就开始沸腾起来。老师见同学们兴致勃勃,说好游戏规则后,就开始玩游戏了。首先,老师把我们分成两组,看看哪组先把乒乓球夹到讲桌上,那组就获胜了。比赛正式开始了,同学们个人跃跃欲试,但乒乓球就像一只活蹦乱跳的小白兔,刚被捉住,但又从筷子中“逃”了出来,在桌上滚来滚去,不想被同学们捉住。

  经过一番焦急的等待,终于轮到我了,我用筷子小心翼翼地夹住乒乓球,而乒乓球却像被抹了油似的光滑,从我手中轻轻地“溜”了出来,但我并不慌张,继续小心翼翼地把球夹起来,交给下一个队友,功夫不负有心人,这次终于成功了。这时,对方的“卖**”在那里跟自己的队友喊“夹不着”。而我们组的同学团结一致,克服困难,最终取得了胜利。

  真是一场有趣的游戏! 简评:对一次有趣的游戏的记录。描写生动形象,读者可以随着文章阅读,感觉到当时的气氛和紧张感。建议小作者对于自己参与的过程多加一些笔墨描写,突出重点,这样文章会显得更好。

  筷子优秀作文 2

  星期六,我们上了一节别开生面的作文课。首先,老师对我们说:“同学们,今天我们来玩筷子夹乒乓球接力赛好不好哇?”老师的话音刚落,整个教室就开始沸腾起来。老师见同学们兴致勃勃,说好游戏规则后,就开始玩游戏了。首先,老师把我们分成两组,看看哪组先把乒乓球夹到讲桌上,那组就获胜了。比赛正式开始了,同学们个人跃跃欲试,但乒乓球就像一只活蹦乱跳的小白兔,刚被捉住,但又从筷子中“逃”了出来,在桌上滚来滚去,不想被同学们捉住。

  经过一番焦急的等待,终于轮到我了,我用筷子小心翼翼地夹住乒乓球,而乒乓球却像被抹了油似的光滑,从我手中轻轻地“溜”了出来,但我并不慌张,继续小心翼翼地把球夹起来,交给下一个队友,功夫不负有心人,这次终于成功了。这时,对方的“卖**”在那里跟自己的队友喊“夹不着”。而我们组的'同学团结一致,克服困难,最终取得了胜利。

  真是一场有趣的游戏! 简评:对一次有趣的游戏的记录。描写生动形象,读者可以随着文章阅读,感觉到当时的气氛和紧张感。建议小作者对于自己参与的过程多加一些笔墨描写,突出重点,这样文章会显得更好。

  筷子优秀作文 3

  每个人从生下来的时候,就注定一生中有几次艰难的时刻,有些人退缩,而有些人勇敢地向前进,取得了成功。

  上课了,老师叫人在黑板上写了六个大字:筷子、空啤酒瓶。又叫每个人上来拿根筷子和一个空酒瓶。我拿了个空酒瓶和筷子回到座位,我脑子里冒出了许多问题,拿来干什么的?难道拿这两样东西敲击制造音乐吗?……

  老师说:“我们来玩个游戏,把空瓶子放在地上,把筷子投进瓶子里,但要以桌子的.边沿为高度。”闻言,我们兴奋极了。我把瓶子放在地上,把筷子的一头放在桌子的边沿,然后把手松开,可是筷子没有掉进空瓶酒里,而是在瓶子边缘掉了下去。突然有个同学兴奋地说:“我投进去了。”而我投了多次也没有进去,我很失望,但是我还是默默地鼓励自己“加油。”

  我把瓶子放在地上,站起来用筷子最粗的一边对齐桌子的边沿。细的一边对准空瓶酒瓶口,我屏息凝神地等筷子不再摇,把手一放,筷子投进去了:“耶,我投进去了。”我很开心。

  有一位同学投中了六次,我一定要超过他,经过几努力,我已经投中了九个,那位男同学也一样,老师说还有一分钟,我想一分钟就一分钟,反正成败就在一分钟。谁知我和那个同学在一分钟内打成了*手,虽然我有些不服气,但我还是很高兴得了第一名。

  这节课我也明白了一个道理:做事不能只用一个方法,遇到困难,要换个角度去思考问题,就一定会成功。

  筷子优秀作文 4

  中国人吃饭时筷子是必不可少的,每顿饭中都有筷子的身影。可两根小小的筷子却不是我们想象的那么简单。

  使用筷子时,大拇指、食指、中指把住前一根筷子,无名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持*衡。随着食指与中指的上下摆动和手腕旋转,才能完成夹菜的动作。

  可是这两根筷子缺一不可,若是发生矛盾。一根筷子单凭自己的力量却什么也办不成,那也就同地上的木棍没有什么区别了。这不是和人与人之间的关系是一样的吗?只有和睦相处、同心协力,哪怕是筷子,那力量也是无穷的。

  一个人想看看天堂与地狱的区别。他看到地狱的`人面黄肌瘦,饥饿难耐,原来他们用比胳膊还长的筷子,所以饭才进不到嘴。那个人又来到了天堂,看到人们仍用那么长的筷子,却一个个红光满面。原来他们是为对方互相喂饭!任何东西都要好好利用,筷子也是如此,只要好好利用筷子,它也会发挥很大作用。

  我们要好好使用筷子,筷子与西方的刀叉相比之下,筷子可以锻炼手指的灵活度,而刀叉却不能;筷子通过手还可以锻炼我们的智慧,刀叉还是不能做到的。筷子同时还可以填饱我们的肚子,真是一举两得!

  筷子,不仅是吃饭的工具,还可以告诉我们生活的哲理,那就是人与人之间要同心协力、众志成城!

  筷子优秀作文 5

  “哎,终于回家了。”刚一踏进家门,就随手把书包乱扔。“你回来了,快洗手,要开饭了。”于是拖着疲倦不堪的身子在厨房磨蹭。“来,多吃点,这个有营养。”看见妈妈妈用筷子把那菜一大堆一大堆夹到我的碗里,真是不吃就饱了。“好了,妈,别夹了,这么多,看了就没食欲。”我没好气的说着,却不禁让我想起了以前……

  当我还很小时,不会拿筷子吃饭,于是妈妈就握着我的手,教我如何夹菜,同时妈妈总会夹很多菜放在我碗里,也许是因为妈妈的不厌其烦,我终于学会了用筷子。有一天,我在妈妈的碗里夹了一点菜,只记得妈妈当时笑得很甜,很开心。

  过了些年,我上小学了。每天回家吃饭,妈妈总会夹菜放到我的碗里,而我总是津津有味地吃着,有时会对妈妈烧的菜大加赞赏一番,然后妈妈总是欣慰的笑着:“好吃,那你就多吃点。来,这个是你最爱吃的。”说着就夹了又夹,填满了我那小小的碗。“谢谢妈妈。”我边吃边笑着。

  现在,十几岁的人啦,看见妈妈把菜夹到我碗里却会特别反感。我常常对妈妈说:“别夹了,要吃我自己会夹。你来夹菜,烦不烦呀!”听见这话,妈妈便不夹,然而下一餐,她仍会*惯性重复这个动作。

  曾经,仰天自问:“幸福是什么,它在哪里?”其实:众里寻他千百度,幕然回首,那人却在,灯火阑珊处。当幸福沿着轨迹传递到我的心里,只是傻傻的,我却紧紧得关上自已心扉,将它拒之门外。最终,幕然回首,才发现我忽略了夹在筷子里的幸福,成了一个丢失幸福的可怜人儿。

  有些事,错过了就是永远,不要忽略任何一份幸福,哪怕只是夹在筷子里的那份小小的幸福。因为我坚信:是那份执着的幸福,在支撑我生命里全部的泪水、痛楚。

  突然,我撒娇道:“妈,快给我夹菜,我碗里都没菜了。

  筷子优秀作文 6

  由于大部分筷子是木制的,导致人们乱砍滥伐,森林面积减少,加上人们使用筷子时还要配备其它的餐具,携带很不方便,所以,二十年后,科学家发明了一种新型的多功能筷子。

  这种筷子功能齐全。它是铁制的圆柱形的。它的身子有两层,外层雪白得出奇,能起到“保温”作用。黑色的里层能吸热。当饭太烫时,只要旋转一下它的盖子一端,里层的黑色会裸露出来,这下饭的热度就被它迅速吸入体内。等热度差不多时,我们再旋转一下盖子,白色的外层又回来了,就可以吃饭了。晴天时,我们把黑色的里层暴露在太阳底下,让它储存足够的太阳能。这些热能可以用来加热冷食物,所以有了这双筷子我们根本不需要其它的加热方式。

  这种筷子不就方便而且实用。它的体内是空心的,只要把两头的`盖子拔掉,就成了吸管,可以拿来吸水。它的身子中央有红、黄、蓝三种颜色的按钮,轻轻摁一下红按钮,就能变成叉子。当我们要吃块状食物时,可以用来叉。只要摁一下黄按钮,就能变成刀子,可以削皮。摁一下黄按钮,就能变成勺子,用它来盛汤喝。

  这种筷子还有更神奇的功能,就是当我们疲劳时,还能放音乐给我们听,还不用洗,因为它有自己净化功能。另外,它还能判断食物有没毒,如果有毒它就变成红色的呢!

  听完我的介绍,你对这种筷子一定很感兴趣吧,让我们拭目以待吧!

  筷子优秀作文 7

  中国人吃饭时筷子是必不可少的,每顿饭中都有筷子的身影。可两根小小的筷子却不是我们想象的那么简单。

  使用筷子时,大拇指、食指、中指把住前一根筷子,无名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持*衡。随着食指与中指的上下摆动和手腕旋转,才能完成夹菜的动作。

  可是这两根筷子缺一不可,若是发生矛盾。一根筷子单凭自己的力量却什么也办不成,那也就同地上的木棍没有什么区别了。这不是和人与人之间的关系是一样的吗?只有和睦相处、同心协力,哪怕是筷子,那力量也是无穷的'。

  一个人想看看天堂与地狱的区别。他看到地狱的人面黄肌瘦,饥饿难耐,原来他们用比胳膊还长的筷子,所以饭才进不到嘴。那个人又来到了天堂,看到人们仍用那么长的筷子,却一个个红光满面。原来他们是为对方互相喂饭!任何东西都要好好利用,筷子也是如此,只要好好利用筷子,它也会发挥很大作用。

  我们要好好使用筷子,筷子与西方的刀叉相比之下,筷子可以锻炼手指的灵活度,而刀叉却不能;筷子通过手还可以锻炼我们的智慧,刀叉还是不能做到的。筷子同时还可以填饱我们的肚子,真是一举两得!

  筷子,不仅是吃饭的工具,还可以告诉我们生活的哲理,那就是人与人之间要同心协力、众志成城!

  筷子优秀作文 8

  今天,我有幸被邀请为“筷子王国首届创新比赛”的评委,欣赏了一场别开生面的比赛,真是大长见识。

  “各位来宾,欢迎参加筷子王国的创新活动,本届比赛的主题是:‘如果筷子成了单身汉,如何继续为人类服务?’现在请参赛选手做好准备。”主持人——一根雕镂着花纹的美筷子宣布比赛开始。

  “大家都喜欢看杂技表演吧。”1号筷子笑吟吟地说,“杂技演员用一根筷子支起一摞盘子,然后放在头顶上旋转,既精彩又紧张。如果没有我,盘子还能趾高气扬地炫耀自己吗?可见,筷子单身汉也登上了大雅之堂,赢得了人类的掌声。谢谢大家!”1号选手又给大家一个微笑。

  “好,真不错。”我心里暗暗赞叹。

  “现在请评委亮分。”我和其他5位评委一致亮出了10分的牌子。

  “文学著作里也有我的身影。”2号选手不紧不慢地发言了,“鲁迅先生的`《祝福》里讲,福礼煮熟后,要横七竖八地插些筷子,几个单身汉就够了,不是么?”发言简明又不无道理,10分!

  继而3号选手登台了:“中国的微雕艺术很有名,像在头发丝上刻字,在米粒上作图——可以创吉尼斯世界记录的!什么时候将四大名著搬上我的身体,我一定会大放光彩,引世人瞩目。”又是10分……

  比赛结束后,我想了又想:同样一个题目,答案是丰富多彩的。虽然比赛没能分出胜负,但令我深受启发。按惯有的思维定势,筷子成了单身汉,就失去了作为餐具的职能。但换个角度想想,失去了伴侣的筷子何尝不是获得了更多的发展空间?

  说到“废物变成宝”,人们往往只关注物品本身重新获得的价值。其实,在创造新价值时所体现出的人的新观念、新能力,何尝不是更珍贵的宝藏?

  筷子优秀作文 9

  入冬了,冷了,除了学*和吃饭,现如今的我基本都在厚重棉被的包裹下,竟莫名感觉迟钝了许多。

  午餐,我慢吞吞地趿拉着鞋挪到餐桌旁,等人齐了,开始吃饭,大脑里却充斥着被窝的温暖,我看着桌上的'菜也了无食欲,有一搭没一搭地夹着菜。一时餐桌上无人说话,只有些许碗筷碰撞声,连窗外雪花飘下都静悄悄的,没有一丝声响。忽的,一个声音打破了宁静,随之,一双竹筷赫然闯入视线。

  这时,就连雪儿也忍不住凝在窗上,隔着透明玻璃,好奇地张望。

  我惊讶地一挑眉,抬起头来,姥姥那满是“沟壑”的脸庞出现,她正一边娴熟地夹菜给我,一边不住地碎碎念:“长身体的时候一定要好好补充营养,不吃下去怎么有力气……”眼前竹筷令人眼花缭乱地晃着,它每晃一次,我碗里就或多口菜或多块肉,不久,我本已见底的碗又被填成小丘式,直到她见我碗中再也塞不开了,才咧嘴一笑一挥筷,不再继续。

  但竹筷那抹身影却一直萦绕在我心头,挥之不去,就像是一双温暖大手捧着我的心,将上面的积雪融化成了一股暖流,温润着我心田,刹那,仿佛心中那片柔软,也开始从冬眠中苏醒。我嘴角不由浮上一抹微笑,和她说着话,给她加满了菜,她眼中的欣慰和嘴角的弧度,看得我心中暖烘烘的。

  窗外,不会不觉间,雪停了,又传来了鸟儿嬉笑声,又传来了孩童追逐声,大地又恢复了生机与热闹。

  我攥紧竹筷,将姥姥夹给我的菜送入口中,那菜明明带着咸味,但不知为何,我竟感到甜蜜在嘴中游荡,温暖在心中弥漫。

  我看着竹筷,不禁想到,在这一代代的传承中,筷子一定经历过很多温馨片段吧,否则,它怎会浸润上浓浓温情?我相信且祝愿:筷子文化在以后的发展当中,会将这份温情持久地传递下去,亘古不衰!

  筷子优秀作文 10

  筷子是我国发明的一种特殊的餐具,它也是我国人民一日三餐不可缺少的餐具;筷子有它的特点,也有着它特有的文化。

  筷子起源于我国,在东南亚也大量使用,几乎东亚各国也都使用筷子。中国13亿人口几乎90%的人一日三餐都在使用筷子。筷子为两根直棒组成,正常情况下筷子的直径不超过长度多为多为竹、木制品,也有不锈钢、塑料等材料制成的。由于受我国饮食文化特点的影响,筷子几乎和食物同时诞生,至今至少有5000年的历史了,在5000年中,国人不断改进并创新应用它,最终的用法大致相同,也就是我们的大拇指和中指合作使用,相互配合夹起食物。

  筷子的特点有许多,它十分具有通用性。在中华美食,国际美食相互交流的今天,筷子不但可以轻松帮助我们品尝我们自己的美食,还可以帮助我们品尝到国际上的,不同于我们国家的美食。同时,它还具有灵巧、方便的特点,有助于手部协调性的功能特点。

  同时,在筷子上不但体现我们国家悠久的美食文化,在我国美食闻名天下的今天年前发明的筷子为美食色、香、味上还添加了一份趣味,使在品尝中国美食的同时还同时体会到了一种不可言喻的历史感。不同于外国人的刀叉,中国人发明的筷子不但体现了国人庞大的智慧,还体现了国人不同于刀叉民族的茹毛饮血的民族本性。回看历史,我国根本没有主动进攻他人的记录,而八国联军,一个个曾侵略他国的人哪一个不使用刀叉?日本人使用筷子的历史和中国有关系呢,他们在使用刀叉的同时自称文明,而在使用刀叉的同时内心血液还流动着好斗等不符合他们所谓文明的本性。在我看来,筷子还可以体现出我国独有的文明与文化特色。

  筷子在我们的身边是常见的,几乎家家都有,它也是我们生活中的不可缺少的生活用品。它不但在帮助我们品尝美食,还在向我们展示中华悠久历史文化。


描写筷子的作文 (菁华6篇)(扩展8)

——筷子小学作文范本十份

  筷子小学作文 1

  学校第七届科技节又来了!周五,作为主要活动的小型科学研讨会展览在学校体育艺术博物馆开幕。

  中午,在老师的命令下,我们去了体育馆。一进门,各种实验就映入眼帘。参加每节课的小玩家利用准备好的材料进行实地实验。有:《火山爆发》 《帕斯卡裂桶》 《水球的泳姿》。

  这时,四个字引起了我的注意。小筷子能提米吗?这是为什么?原理是什么?我想到一个问题。我好奇的俯下身。材料很简单,一个杯子,一点水和米饭,一根筷子。

  我看到他们现在在杯子里放了半杯多的米饭,中间放了一根筷子,把米饭压的很紧,让筷子竖着。往杯子里加水。当你拿起筷子时,它们神奇地与饭杯相连。这是为什么?我很不解,只好静观其变,继续听。

  然后实验者解释说:“这个实验的原理是摩擦力。相对于筷子,米饭有下降的趋势,所以筷子对米饭有向上的摩擦力。如果重力和摩擦力*衡的话,用筷子就能把米饭提起来。”

  听了之后,我恍然大悟。原来是这么回事。这在科学界是个谜。

  筷子小学作文 2

  由于大部分筷子是木制的,导致人们乱砍滥伐,森林面积减少,加上人们使用筷子时还要配备其它的餐具,携带很不方便,所以,二十年后,科学家发明了一种新型的多功能筷子。

  这种筷子功能齐全。它是铁制的圆柱形的。它的身子有两层,外层雪白得出奇,能起到“保温”作用。黑色的里层能吸热。当饭太烫时,只要旋转一下它的盖子一端,里层的黑色会裸露出来,这下饭的热度就被它迅速吸入体内。等热度差不多时,我们再旋转一下盖子,白色的外层又回来了,就可以吃饭了。晴天时,我们把黑色的里层暴露在太阳底下,让它储存足够的太阳能。这些热能可以用来加热冷食物,所以有了这双筷子我们根本不需要其它的加热方式。

  这种筷子不就方便而且实用。它的体内是空心的,只要把两头的盖子拔掉,就成了吸管,可以拿来吸水。它的身子中央有红、黄、蓝三种颜色的按钮,轻轻摁一下红按钮,就能变成叉子。当我们要吃块状食物时,可以用来叉。只要摁一下黄按钮,就能变成刀子,可以削皮。摁一下黄按钮,就能变成勺子,用它来盛汤喝。

  这种筷子还有更神奇的功能,就是当我们疲劳时,还能放音乐给我们听,还不用洗,因为它有自己净化功能。另外,它还能判断食物有没毒,如果有毒它就变成红色的呢!

  听完我的介绍,你对这种筷子一定很感兴趣吧,让我们拭目以待吧!

  筷子小学作文 3

  在我四五岁的时候,有一次,爷爷请客吃饭,妈妈做了一桌美味佳肴。

  吃饭时,我突然看见姐姐向客人问好时脸上的酒窝,就把她拉到我房间,奇怪地问:“圆圆姐姐,为什么你脸上有酒窝,我没有呢?”姐姐笑眯眯地说:“我也是用筷子弄出来的呀!”我恍然大悟。

  当时,我不知道姐姐是跟我开玩笑,我却一本正经的拿来一双筷子,戳在脸上,开始不是很疼,可为了有酒窝,我戳的更狠了。不知过了多久,我拿来镜子照。当时我想,过了这么长时间了,应该有酒窝了吧!想到这儿,我不禁暗暗得意起来,结果一看,镜子里只有一张脸上的红红的“筷子印。”我又气又急,连忙去问姐姐。姐姐不但没有告诉我真相,而且还继续糊弄我:“那是因为你用的时间太短了,想要漂亮,你得付出代价。”

  我觉得这很有道理,于是又回到了房间,认真地戳了起来......过了好长时间,我觉得差不多了,便一蹦一跳地来到大人们面前炫耀,大家笑得前俯后仰,我却莫名奇妙。最后,我知道是姐姐在戏弄我是,我也跟着大家一起傻傻地笑起来。

  这件事,我现在想起来还不禁哑然失笑。

  筷子小学作文 4

  中国人吃饭时筷子是必不可少的,每顿饭中都有筷子的身影。可两根小小的筷子却不是我们想象的那么简单。

  使用筷子时,大拇指、食指、中指把住前一根筷子,无名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持*衡。随着食指与中指的上下摆动和手腕旋转,才能完成夹菜的动作。

  可是这两根筷子缺一不可,若是发生矛盾。一根筷子单凭自己的力量却什么也办不成,那也就同地上的木棍没有什么区别了。这不是和人与人之间的关系是一样的吗?只有和睦相处、同心协力,哪怕是筷子,那力量也是无穷的。

  一个人想看看天堂与地狱的.区别。他看到地狱的人面黄肌瘦,饥饿难耐,原来他们用比胳膊还长的筷子,所以饭才进不到嘴。那个人又来到了天堂,看到人们仍用那么长的筷子,却一个个红光满面。原来他们是为对方互相喂饭!任何东西都要好好利用,筷子也是如此,只要好好利用筷子,它也会发挥很大作用。

  我们要好好使用筷子,筷子与西方的刀叉相比之下,筷子可以锻炼手指的灵活度,而刀叉却不能;筷子通过手还可以锻炼我们的智慧,刀叉还是不能做到的。筷子同时还可以填饱我们的肚子,真是一举两得!

  筷子,不仅是吃饭的工具,还可以告诉我们生活的哲理,那就是人与人之间要同心协力、众志成城!

  筷子小学作文 5

  由于大部分筷子是木制的,导致人们乱砍滥伐,森林面积减少,加上人们使用筷子时还要配备其它的`餐具,携带很不方便,所以,二十年后,科学家发明了一种新型的多功能筷子。

  这种筷子功能齐全。它是铁制的圆柱形的。它的身子有两层,外层雪白得出奇,能起到“保温”作用。黑色的里层能吸热。当饭太烫时,只要旋转一下它的盖子一端,里层的黑色会裸露出来,这下饭的热度就被它迅速吸入体内。等热度差不多时,我们再旋转一下盖子,白色的外层又回来了,就可以吃饭了。晴天时,我们把黑色的里层暴露在太阳底下,让它储存足够的太阳能。这些热能可以用来加热冷食物,所以有了这双筷子我们根本不需要其它的加热方式。

  这种筷子不就方便而且实用。它的体内是空心的,只要把两头的盖子拔掉,就成了吸管,可以拿来吸水。它的身子中央有红、黄、蓝三种颜色的按钮,轻轻摁一下红按钮,就能变成叉子。当我们要吃块状食物时,可以用来叉。只要摁一下黄按钮,就能变成刀子,可以削皮。摁一下黄按钮,就能变成勺子,用它来盛汤喝。

  这种筷子还有更神奇的功能,就是当我们疲劳时,还能放音乐给我们听,还不用洗,因为它有自己净化功能。另外,它还能判断食物有没毒,如果有毒它就变成红色的呢!

  听完我的介绍,你对这种筷子一定很感兴趣吧,让我们拭目以待吧!

  筷子小学作文 6

  今天下午,我做了一个叫做“筷子和杯子”的科学实验。

  在网上查询了步骤后,实验开始了。我先找了一个圆柱形的塑料杯,然后往里面倒了米饭,然后把筷子插在饭杯中间,然后用手拿着,把筷子举起来,但是筷子被举起来了,盛满米饭的杯子一点也没动。坐在旁边的母亲笑着说:“你必须先按一下,才能抬起来。不然杯子里会有很多空气和裂缝,筷子自然就举不起饭了。”

  我又开始了第二个实验。这次,我学到了最后一课。我先用力压饭,然后把筷子插在中间,再用手压饭。当我举起筷子的时候,奇迹出现了:筷子居然举起了满满一杯米饭,我小心翼翼的拿着筷子,生怕他掉下来。

  后来查了网上的资料,原来这是一个科学道理:这是因为我们压米的时候,米粒之间的空气被挤出来了,米粒之间的空气被挤出来的越多。当杯外压力大于杯内压力时,筷子和米粒结合紧密,用筷子就能举起一个装满米饭的杯子。

  生活中处处都是科学!只有小心才能找到他们!就连我们身边的普通筷子也有这样一种神奇的神秘感。

  筷子小学作文 7

  就在那一瞬间,感动,轻叩心扉。温暖在心中久久萦绕......

  我坐在椅子上,无聊的看着电视,突然,一个公益广告令我的内心充满了感动,内心久久不能*静。

  过春节了,每家每户都热热闹闹的,在外的人们也都回家过节,他们个个拎着大袋小袋的,遇到同乡人都会问个好,使家乡里的过年气氛更加热闹了。与此同时,有一个老爷爷孤苦伶仃地在门口望来望去,他同那些归乡的'人们打招呼,直到夕阳的最后一抹余晖从天的边缘滑落,天空被涂上了浓浓的墨,他才转过身走进家门,就在他转身后,一位大婶叫住了他。

  “陈大爷,今晚就过来我们这边吃吧!”“不了,我这里还有煮粥。”“没关系,不就添一双筷子吗。”说着,那位大婶挽着老爷爷走了过去。

  不就添一双筷子吗,就这句话不知安慰了老人多少。这一双筷子,对于我们没有什么,但对于一个老人来说这双筷子包含着家人的温暖,邻居的关爱。

  一双筷子,暖人心。

  此时此刻的我不禁想起了筷子兄弟。

  20xx年的《小苹果》让筷子兄弟的事业直线上升,不过就在两人人气正旺时,解散的传闻甚嚣尘上。对于这个谣言他们全然不知,他们说:“一双筷子,散开了,你们以后怎么吃饭啊!”

  这简简单单的一句话,不知感动了多少人。

  是的,筷子包含的不仅仅是亲情,更是兄弟之间的浓浓的情感。

  一双简简单单的筷子,感动了我,感动了所有人。

  筷子小学作文 8

  筷子一双,奥妙无穷。或许,在了解筷子之前,我们关于筷子的认识,大概只有“一根筷子易折断,十根筷子折不弯”一句耳熟能详的俗语了吧。

  可殊不知,这筷子中竟包含了千千万万文人志士所寄予的情感。拜读李白的《行路难》,感叹“停杯投箸不能食”丢官离京的境遇,同情“拔剑四顾心茫然”迷茫落魄的心理;吟诵杜甫的《丽人行》,“犀筋厌饫久未下,鸾刀缕切空纷纶”,借杨氏兄妹奢靡,讽当时统治腐败;品味“红艳诗人”朱淑真的《咏箸》,展生活情趣,道心中疾苦……

  一双筷子,七寸六分,代表人有七情六欲,本身说明了人与动物有本质的不同,而现在,它已成为了我们中华民族的独特象征!中国是一个礼仪之邦,几千年对筷子的使用,早已形成了成熟的礼仪常规,比如长辈没动筷子,小孩是不能先动的,这是对长辈的尊敬。这不,又要开饭了,我坐下顺手提起筷子,刚伸进了盘中,转念一想,不对,爸妈还没有夹菜呢,于是便悄悄地缩回了手。

  一双筷子握在手中,我思绪万千:原来传统文化就在我们身边呀,它时刻影响我们,以各种无形有形的方式滋润着我们的心田,处处留心皆学问,爱上传统文化,爱上生活。

  筷子小学作文 9

  我七岁的时候还不会那筷子,因为这,我挨了不少骂。*时吃饭,**脆用勺。

  一次,姑妈一家人来做客。妈妈做了不少菜。吃饭时,我看见表妹用筷子,我也只好用筷子。开始,我只吃饭,不夹菜。不久,我忍不住了了,那香喷喷的红 烧肉太迷人了,我就用筷子夹了一块。没想到,刚出饭碗,就掉在饭桌上。我又去夹红上肉一滑,掉在地板上。表妹像麻雀的大叫起来:“哥哥真笨”说的我脸上直 发烧,我放下碗,躲进房里。

  打那以后,我决心学会用筷子,我悄悄练起来。我先用筷子夹橡皮,三下两下就会了。我又找来一粒豌豆,豌豆圆溜溜的,怎么也夹不住,我一连十几次都失 败了。我把筷子一扔,不练了。妈妈不知什么时候进来的,安慰我说:“别急!做任何事都要有耐心。我先给你示范一下。”说完,妈妈对准一粒豆子,轻轻一夹, 稳稳当当地夹起来。我学着妈妈的样子,一遍又一遍地练,手酸了也不停止。终于夹起了一粒,“我成功了!”我高兴地跳起来。

  筷子小学作文 10

  一天中午,我和家人一起去狮山天街吃饭。姑姑为我点了一盘肉圆。

  服务员端来了香喷喷的肉圆,上面包裹着可口的沙拉酱,我的口水都流下来了。刚拿起筷子,想要夹一块尝尝鲜时,姐姐却故意和我作对。她用筷子拦住了我筷子的“去路”,于是一场激烈的“筷子大战”开始了。

  只见姐姐的筷子像离弦的箭一样飞快地夹住了我的筷子,我一脸疑惑,不满地嚷道:“嘿!盘子里还有好多,你为什么要抢我的肉圆?”我用力向后一缩筷子,躲过了她。举起肉圆,仰起头,把它往嘴里送,嘴里念叨着:“哈哈,肉圆我来了”。可姐姐不依不饶,再次拦住了我,我把筷子一扔,生气地说:“我不吃了!”

  就在这时,姐姐也放下了筷子,神情严肃地说:“你觉得第一块要给谁吃呢?”我这才恍然大悟,不好意思地把第一块肉圆夹到了奶奶的碗里。姑姑和奶奶看着我欣慰地笑了。

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