描写植物的小学生作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 小学生作文

描写植物的小学生作文1

  水仙花

  今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈*盏, 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学*水仙花在的'冬天还傲然开放的精神!

描写植物的小学生作文2

  周六下午,室外阳光明媚。在这个初春佳节,我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。

  再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿,迎春花也三三两两的露出了笑脸,传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡,一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜:塑料袋口上绑个用柳条做成的环,再在环上绑一个粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。

  我把小网兜悄悄地从小银鱼的.后面放进水里,小银鱼好像发现了我的诡计,赶紧躲开了,我正想再放一次,爸爸劝我耐心的等会儿,我也只好劳累一下胳膊了。

  不知不觉,太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们,你们赶快回家去吧,去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀!

  啊,西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识?是不是在祝福我玩的开心?我想,应该都是吧。

  再见了,充满生机的人工湖;再见了,热情的音乐喷泉。等着吧,我会再来看你的!

描写植物的小学生作文3

  会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。

  今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。

  放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!

  日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的.阳光陪伴着它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。

  一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。

  我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!

  这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

描写植物的小学生作文4

  迷人的植物园在我们学校的东校区,有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的.门,那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立 本文来自高考资源网

  我们学校有一个充满活力与生机的地方,那就是植物园。远看,植物园像画家手中的画笔,画出了一幅五彩缤纷的画。*看,植物园像正在举行音乐大会,各种植物好像在唱歌,有的像在拉小提琴,有的像在弹钢琴,有的像在吹笛子,还有的……植物园像一面魔镜,只要你看一眼,就会被吸引过来,使你流连忘返。

  植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树,另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的,好像这件绿衣服十分漂亮,舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比,再加上树干的下边有很多刺,要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去,青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种,绿色分布在上面,而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上,像一根根头发。微风吹来,叶子在风中飘荡着,甩动着,好像一位姑娘在跳舞,也好像在说:“你们最好不要动我的家园,否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨,让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”,冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子,可以拿来玩,但是不能吃,否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺,像一只刺猬。远远望去,仙人掌象一名卫士,拿着利剑,身穿战甲,还顶着炸药包,好像在警告人们:“千万不要破坏我的家园,否则我所有的装备一起上,加上我的“铁头功”,一定让你死无全尸!”

  植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多,都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上,非常稀少。远远望去,红润和黄润就像两兄弟一样,偎依在一起,十分迷人。

  植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库,是植物生活的乐园。

描写植物的小学生作文5

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!”冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了……我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

描写植物的小学生作文6

  “五一”节那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

  一清早,我们便上路了。路上,我们一边呼吸着野外新鲜的空气,一边欣赏着农村景色:一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时,我们来到了香山植物园。

  香山植物园坐落在香山脚下,像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早,植物园的游人还不多,非常清静。正对大门的是牡丹园,一朵朵硕大的牡丹,浓郁芳香,真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂,五彩缤纷。红的艳,紫的浓,黄的嫩,白的纯,绿的翠,粉的娇,各有各的特点。重瓣的大花,像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊,里面包着一块块半球形的雌蕊。

  走过牡丹园,路旁有一棵大紫藤萝,一串串紫色的小花,惹人喜爱。再往前走,便是宿根花卉园了,这里种的全是名贵而不起眼的小花,有白里透黄的郁金香,洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

  我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室;棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室,这里有各种各样的奇花异草,最引人注目的是生石花,这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石,起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢!

  当我们走进另一个展室时,被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物,最香的要数一裸名叫“九里香”的树了,顾名思义,九里以外都能闻到它的香味呢!

  我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后,便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强,在沙漠里,在极端干旱缺水的情况下,它仍能顽强地生存下来,所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的'仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干,两旁伸出4个支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

  从植物园出来,我非常满足,因为我既饱览了美丽的花卉,又学到了很多有关植物方面的知识,真是一举两得啊!


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)扩展阅读


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写植物的小学生作文300字 (菁华6篇)

描写植物的小学生作文300字1

  有人欣赏娇艳的玫瑰,有人喜欢顽强的腊梅,有人钟爱高贵的牡丹,但是我却对清雅的茉莉情有独钟。

  茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候,茉莉花的枝干只有30多厘米高,像小灌木丛一样,叶子小小的,椭圆椭圆的,但却长得很茂盛,我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天,我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候,花蕾是绿色的、小小的,然后一天比一天饱满,颜色也一天比一天白了。到最后,花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上,我醒来,忽然闻到了一股清香。“啊,我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去,看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的,指甲盖般大小,小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起,非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起,像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面,像羞答答的小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开,只露出一点花瓣,仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹,所有的花都跳起舞来,发出沙沙的声音,好像大家在欢笑一样,伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香,沁人心脾,让人神清气爽。

  那一抹纯洁的白,那一缕清雅的香,不禁让我赞叹:“好一朵美丽的茉莉花,我爱美丽的`茉莉花!”

描写植物的小学生作文300字2

  远眺,那棵树很美,树像一朵绿色的云,从远处慢慢升起,有一丛丛的黄花映入我眼帘。

  仔细一看,叶子椭圆的.、绿绿的.花像一个个娇嫩的小公主,躲在叶子士兵的后面,士兵们个个拿着“长矛”和“枪”威武得很。

  花香像大海,而我是一叶小舟,在花香的海洋里飘来飘去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人们走过时总忍不住深吸一口气,那沁人心脾的香味直往鼻子里钻,怎能不让人心旷神怡呢?再吸一口气,连烦恼都抛到九霄云外去了。

  风雨中的桂花又是另一番景象,风轻轻地吹着,雨淅淅沥沥地下着,小公主们一起跳舞、摇摆。她们慢慢地飘下来,落在马路上,繁星点点,好看极了!谁也别去—-那是一幅画,谁也别碰风和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做汤圆,还可以做桂花糕......

  桂花一开,十里飘香,真是名不虚传啊!

描写植物的小学生作文300字3

  今天,天气晴朗,我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。

  我一进门一片绿景出现在我的眼前,我兴高采烈地往里面跑,一边跑又一边看着我周边的植物,我看见的植物有很多品种,比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照,我还看见了巨大的恐龙模型和鳄鱼模型,它们生龙活虎地站着,我马上用照相机拍了下来。

  最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一个小瓶子里面,卖植物的阿姨对我说: 不能打开盖子,如果打开了就得转植。 阿姨还说: 这棵巨人草不用浇水也不用施肥,因为里面有一些蓝色的东西它有水和肥的功能。

  后来我们走出大门,坐车回家时我在想广州植物园真大呀!走一天也走不完。不过,我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的.知识。

描写植物的小学生作文300字4

  奶奶家有很多植物,有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩,其中我最喜欢茉莉,因为我每次去奶奶家,一进门,就闻到了茉莉香浓的气味,好闻极了!但是离*一看,茉莉花只有一元钱那么大,就能发出那么浓的香味,真是太神奇了!

  奶奶家还养了一盆散尾葵,是妈妈以前从大连买回来的小苗.当时才半尺多高,现在已经有一米高了,而且叶子长的很茂盛,也很绿,像一把把大扇子.但我更喜欢那株翠玉,它的叶子厚厚的,像一把小扇子,翠绿翠绿的`,漂亮极了!

  家里的另外几盆花也很美丽!但是我突然想到,想让这些植物长得这么旺盛,花开得这么好,肯定需要勤浇水、施肥、松土,一定很辛苦,所以我要多帮奶奶浇水、施肥,让这些植物长的更好,更茂盛!

  郭芃贝

描写植物的小学生作文300字5

  植树节早就过去了,但是植树节什么都没做!

  这几天我一直在想,种树的目的是什么?有些人每年植树节都种树,但有些人真的不知道种树的意义!在我的脑海里,小时候种过树!那时候还很小,只是玩玩而已。现在在城里上学。突然,我好像知道了种树的意义!

  在城市的喧嚣中,在尘土飞扬的天空下,我明白了植树节种下的树是种在什么样的“历史背景”里,因为我们破坏了自然环境,因为我们破坏了人们心中向往的净土,因为我们亲手“割破”了地球母亲美丽的外衣!我们过去呼吸的空气清新;我们之前看到的植被,绿色宜人;从前的树高耸入云,郁郁葱葱;现在,一切都变了,空气不新鲜,草木不纯绿,树成了矮的新植物!我们向往的世界,这几十年已经变得面目全非!

  树,你一直生活在历史的长河中,从未消失。你被时间之轮碾过,但你从未退缩!这种坚韧和毅力让我们人类佩服!感谢你一直陪伴我们走过风风雨雨!

  不自觉地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美丽的地方”,我想在这里换一句歌词,“只要每个人都种一棵树,世界就会变成一个绿色的天堂”。

  希望下一个植树节能对这个家有所贡献!

  十年树木,百年树人!

描写植物的小学生作文300字6

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学*做一个大大方方的人,不应该小气的.做人。

  一片美丽的荷花,你的大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展2)

——小学描写植物的作文 (菁华6篇)

小学描写植物的作文1

  在我们小区的一角,有一个杏花园。立春过后,满园的杏花悄然开放,吸引了我的目光。观赏杏花成了我的乐趣。

  本周末,正好老师布置了写景的作文。所以,我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪儿一看,哇,几天不见,杏花园里大大小小的杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花,像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿,则像一串串晶莹剔透的红珍珠。蜜蜂成了杏花的守护神,它们一边忙碌地采花蜜,一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地拿起手机,拍摄了许多有关杏花的图片,准备拿回家好好欣赏。

  在我的记忆中,一直认为“桃花红、杏花白”,但通过仔细观察才发现,其实杏花从开到落,颜色一直在变。含苞时,它红如胭脂,灿若颗颗珍珠;开放时,它红白相间,美若少女之面;落花时,它洁白如雪,随风翩翩起舞。难怪诗人叶绍翁在《游园不值》这首诗中写道:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”而诗人王维在《春中田园作》这首诗中写道:“屋上春鸠鸣,村边杏花白”。原来,春姑娘是位神奇的魔术师呀!

  我禁不住感叹:这小小的杏花竟隐藏着这么多的.学问!同时也渐渐明白:只要留心观察,就会有所收获。谁说不是“处处留心皆学问”呢?

小学描写植物的作文2

  今天老师带我们去了植物园,下面我就给大家介绍几种:

  1、瓶子草。

  2、捕蝇草。

  一、捕蝇草

  在一个宁静的河边,一只美丽的蓝色豆娘,在它的上空盘旋着。更仔细的观看后,落在了那奇特的叶子上。它犯了一个大错误。啪!叶片合了起来,抓住了豆娘。这种植物的叶边像梳子齿一样紧紧的扣在一起。豆娘被困在里面。动弹不得,很快它就丧命了。

  二、瓶子草

  如果瓶子草没有了可以移动的部分,他怎么抓住虫子呢?我来给你说说吧。刚开始,小昆虫会落在瓶状叶的顶端。仔细观察,它能闻到瓶底,那香甜液体发出的阵阵香气。并能看清去往瓶底的路。自然这只饥饿的小虫不会等很久了,它沿着瓶子边往下爬。去喝闻起来甜甜的液体。可是要想走下,去真是太困难了。叶片的一小部分脱落。虫子开始下滑,它的脚乱蹬,在叶子的内壁上打滑。终于站不住了,扑通一声,掉进瓶底香甜的汁液中。

  听了我的介绍你觉的植物是不是很有趣。

小学描写植物的作文3

  真花?假花?周一,爸爸下班回来,给我买了一株小仙人掌。仙人掌不高,由十几根长短不一的茎组成,像手指一样。在每个“手指”的顶端,开着一朵鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感?好像是假的。有一次,在给花浇水时,我发现那些小花遇到水后,急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。

  过了一会儿,经阳光一照,它就又开始像剥洋葱似的?一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天,我又发现,花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色,我心想,难道是这花掉色?我用手指轻轻地碰了碰花朵,手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪,这花到底是真是假?

  过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌,我轻轻地碰了碰花,看能不能把它摘下来,结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约1厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话,问他这是怎么回事,他说这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收营养,开放或闭合。所以,你可以说这花是真的,也可以说它是假的。哦,原来是这样啊!

小学描写植物的作文4

  “山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是,在无计可施的情况下,突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们*时生活中的事情。

  还记得一次语文课,叶老师捧着一摞卷子走了进来,说:“着节课考试,把书包架起来。”“考试!完了。”我在心里祈祷,卷子不要太难呀!卷子发到了我面前,我连忙抓起来大概的浏览了一下,发现不怎么难,我便抓起笔,写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后,翻到第二面的古诗部分时,“横眉冷对千夫指”,下一句。这句没有学过呀,这怎么写?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,发现还有五分钟就要收卷子了,我还有一题没写呢,怎么办呀?我扶着脑袋想了一会,这个我好想在哪里看到过,可就是想不起来了。“时间到,组长收卷。”“等等,马上就好。”组长快收到我的时候,我突然想了起来,“俯首甘为孺子牛。”

  等她收到我这时,我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的.意思。

小学描写植物的作文5

  我家阳台上有好多花,但是我和妈妈最喜欢的要属君子兰了.

  君子兰的也叶片呈深深绝色,叶片宽度一般不超过50毫米,上面的纹路很多,也很清楚,横一条,竖一条,互相交错着,摆着长短不一的长方形,没有开花的君子兰从整体来看,也很漂亮,最外边的叶子明显比中央的叶子大,而且微微下垂.

  君子兰一般要养上几个月,甚至一年才开花,但花期也很长,外围的花瓣较宽大,花芯是黄白色的,花的颜色有很多种,比如:红色的,淡粉色的 ,桔红色的。

  君子兰开花也和别的花一样,也要有茎,但君子兰的茎可和别的花一样,它的茎粗、扁.很寻常哦!

  打一窗子,一阵风吹来,君子兰像是舞蹈家,舞动着身子翩翩起舞又像一位美丽的少女在炫耀着自己。

  有时间,我就会观赏君子兰,每当这个时候,我自己好像也变成了在绽放的君子兰,我在那些宽大厚实叶子的衬托下,显得更加娇艳了,并且引来了一群蝴蝶。

  君子兰不但长得美丽,而且它象征崇高的敬意,所以人们常把君子兰送给老师或长辈。

小学描写植物的作文6

  我喜欢飘香十里的桂花,喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的,还是那寒秋之魂——菊花。

  菊花的茎细得像一根铅笔芯,上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火,刚长出来的叶子呈浅绿色,叶子上有不在一条水*线上的脉,用手一摸,可有些粗糙。

  最有趣的要数花了,菊花千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同,有的如节日里盛开的礼花;有的像一个小碗;有的似太阳……花的颜色也丰富多彩,红的似火炬,黄的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡莲……那美丽的花朵,会把你带进一个童话世界。

  最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋,天气凉了,可它却在这个时候盛开了。寒风越狂,菊花开得越旺,它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强!

  菊花不仅有不畏霜寒的精神,用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕,美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子可以制药,用来治疗皮肤病,真可谓是“全身都是宝”啊!


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展3)

——小学生描写人物的作文 (菁华6篇)

小学生描写人物的作文1

  爷爷在我还没出生就去世了,每当爸爸妈妈提起爷爷,我就很好奇,到底爷爷长什么样子呢?这我不知道,但我的爸爸妈妈肯定知道。所以我决定问问爸爸妈妈。

  “爸爸,我的爷爷长什么样呀?”我问道,但爸爸似乎不愿提起这件事。于是我决定问妈妈。“妈妈,我爷爷长什么样子呀?”“你问这个干什么?”妈妈又反问我。“我想知道爷爷长什么样子 ,怎么啦?有什么问题么?”“反正就是不要问!”“哦。”第二天早晨,爸爸把我叫到身边,说:“你不是想知道你爷爷长什么样子么?”“嗯,对呀。”那我就给你说说你爷爷长什么样子吧!“那 你昨天怎么不说呢?”这句话我已经要到嘴边了,哎,算了,我想大概是爸爸战胜了心里的伤痛吧!接下来,爸爸给我讲了很多爷爷的事情,我才知道爷爷是生病才去世的。 爷爷,你为什么不 看一眼您的亲孙女就走了呀!我还想见见您呢!爷爷,你知道么,我有多么羡慕那些有爷爷的同学,我那时候,去陈洪盈家玩,他爷爷对他可好了,你知道么,我很羡慕她,不是因为她学*好,而是因 为她有爷爷对她好,还有爸爸妈妈对他好,我是多么羡慕她呀!我常常在想:如果我有爷爷的话,爷爷肯定很宠我。但我的爷爷走了,我要打起精神,好好学*,这样爷爷在天上也能放心了!

  爷爷,一路走好!我不会让您失望的!

小学生描写人物的作文2

  望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

  他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

  他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

  想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

  他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏*惯;他时常帮助学*有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常现在知道了吧?他乃吴有棉也!

小学生描写人物的作文3

  人生不是量体裁衣,不能尽善尽美。如果你不能适应它,改变它,那你的人生便不能圆满。

  ——题记

  读宋词的人,没有不知道南唐后主李煜的,他的绮丽才情,惊艳了历史,虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。

  历史总是惊人的相似,又仿佛早己注定,与李煜一样,宋徽宗赵佶也是这样的一个帝王,他们都没有帝王应有的谋略与胆识,却生在帝王家,不得不听从命运的安排,接过象征着无上权利的玉玺,坐上那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。

  但他们都没有帝王精厉治图的抱负,没有气吞山河胸怀,这都注定了他们各自悲剧的人生。

  坐在那高高的位置上,却没有任何抱负,他们都只好用最无益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的风花雪月中。但是现实是,你越是躲避,这条路越难走。

  一朝帝王梦断,他们无所作为,被赶下高高的皇位,就要承认这些后果。被摘下了王冠不可怕,但同时却失了自由,沦为阶下囚。朝为帝王,暮为俘虏。一个帝王的悲剧。耳边似乎又响起而首李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”还有赵佶回不去的汴京。

  身在新世纪的我们更需以史为鉴,人生现在不是尽善尽美,也一定不要放弃希望,努力去追梦。

小学生描写人物的作文4

  我的妈妈有一双大大的眼睛,一头乌黑的短发,可漂亮了。

  一天,妈妈带我去三江城帮我买衣服。刚出门,妈妈慌忙说:“呀!糟了,忘了化妆了。”说着,就马上冲回家里。我就只好无奈地等着妈妈画好妆再出门。妈妈一回家马上坐在梳妆台前打扮起了自己的脸蛋。妈妈把各种各样的化妆品涂在自己的脸上。有口红、粉饼、还有一副亮丽的耳环。我只好无聊地在客厅里等着。过了一会儿,我问妈妈:“好了吗?”妈妈说:“马上就好,马上就好。”又过了一会儿,我再次问妈妈,就在这时妈妈忽然从房间里出来,我啊地大叫了一声说:“鬼呀!”原来是妈妈在脸上贴了一张面膜。我奇怪的问妈妈:“你已经擦上了粉饼,为什么还要贴面膜呢?”妈妈说:“因为今天的皮肤太干燥了,粉都擦不匀,所以要贴面膜滋润滋润呀!”看着妈妈那忙活的身影,我便说:“妈妈,在脸上涂那么多化妆品,晚上照样要洗脸洗掉的,干嘛浪费时间呀!”妈妈说:“不化妆出去见人,太难看了呀。”说完,妈妈就带我去买衣服了。在公交车的时候,我发现妈妈居然还偷偷地带了一支口红在涂。哎呀!真臭美!

  你们说我老妈臭美吗?

小学生描写人物的作文5

  要说起我们班的风云人物,那可是多的不得了!为了长话短说,所以呢,我就介绍几个人吧!

  超级自恋狂

  这超级自恋狂的宝座当然非我们班的金镇伟小兵啦!你听,他又在“王婆卖瓜,自卖自夸啦!”“啊!瞧我这俊脸,自己看了都心动,何况是外人呢?同学们,不要迷恋哥,个只是个传说啊!”说完,又甩了一下自己那空气刘海,得意洋洋地站在讲台座上。这一举动,恶心倒了一大片女同志。得到了一大群男同志的臭骂:“切!就你!那我就是宇宙无敌大帅哥了!”

  超级吹牛狂

  要说起超级吹牛狂,那就的非陈其远莫属啦!他那吹牛技术可不是浪得虚名的!一次体育课,四眼体育老师说:“今天要开始400米跑步测试。”话音刚落,就听见一大片“啊啊?不要哇!”可是,陈其远却一脸得意,说:“切,才400米,800米我都可以轻松跑完,不喘一口气!”体育老师一怒之下,罚他去跑800米,结果果没到三百米就累得趴在地上了。

  我们班的风云人物,真是有趣!

小学生描写人物的作文6

  我的姥姥是一个很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永远都是最特别的,是独一无二的。从我有记忆开始她就陪着我。我是在姥姥身边长大的孩子,妈妈、爸爸一直在外打工,有时一年也不回来一次。姥姥怕我孤单一直没有离开过我,在家陪我做游戏,带我去游乐园,还经常带我去吃汉堡。我所有爱吃的、想玩的姥姥都记在心里。她常对姥爷说:“咱们要让孩子过上最好的生活。”记得有一次,我和姥姥在路上看到一个小男孩在向她妈妈要棒棒糖。我看了姥姥一眼,姥姥说:“大孙子你也想要啊?”我笑了没有说话。晚上姥姥神神秘秘的走到我身边,突然问我:“大孙子!看这是什么?”“棒棒糖!棒棒糖!”我高兴的边跳边喊。

  我觉得姥姥简直太好了,太懂我的心了,我现在已经长大了,上小学了,由于姥姥没什么文化,所以妈妈辞掉工作回来陪我。而为了生活姥姥不得不出去打工,姥姥现在年纪也大了,一个人在外面打工,我很担心她,也很想她。真希望我能快点长大,不再让姥姥那么辛苦!


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写妈妈的小学生作文 (菁华6篇)

描写妈妈的小学生作文1

  我的妈妈中等个子,圆圆的脸上镶着一双像黑宝石的眼睛,特好看,一头乌黑的长发扎在脑后特别精神,在我心中妈妈是一位最漂亮、最能干的好妈妈。

  我的妈妈也乐于去帮助别人。别人有什么困难,只要给妈妈说,妈妈总会尽自己最大的能力去帮助别人。我长这么大,从没有见过妈妈和别人红过脸、吵过嘴。大家也总想和妈妈在一起,无论妈妈到哪里,哪里就会有笑声。

  妈妈可关心我了,每天都会变花样给我做饭吃。妈妈每天都看天气预报,为了是要给我准备第二天穿的衣服,不让我冷着、冻着。她*时很节约,可我说要读课外书,她二话不说就满足了我。

  妈妈最害怕就是我生病,只要我一说哪里不舒服,她就急的不得了。就拿这次我的腿骨折,妈妈心疼的不知道哭了多少次。

  妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的的一点退步而忧心忡忡,更会因为我的一点进步而高兴的不得了。

  我爱我的妈妈,我为有这么一位好妈妈而自豪!

描写妈妈的小学生作文2

  五月,应该算是夏天了吧。在这样一个暖暖的季节里,有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感,悄悄地。却很难说清是为了一件什么事,一个什么人,一份什么样的心情。不管在哪个月份,都会有花开放在眼里。大概是因为有太多人喜欢花,所以赋予各种花卉各自不同的花语。而对我来说却总是扮演着辜负那些美丽的花语的角色。除了知道玫瑰花代表爱情之外,其它的就很难再说出一个一二三了。

  是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的?忘了。只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。康乃馨的花语是什么?对不起,也忘了。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱——没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很*和,一点也不张扬,就像身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。

  牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。母亲节虽然是一个洋节,可我们却*惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。

  康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会*静如水,清辙如镜,慢慢地演绎着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!

描写妈妈的小学生作文3

  妈妈是我们最亲最爱的人,她每天任劳任怨地陪伴着我们。张露方有一个会画画的妈妈,李佳航有一个会做饭的妈妈,我却有一个笨妈妈!

  上周五,我和妈妈冒着鹅毛大雪拎着沉甸甸的物品往家走,我多想赶紧进屋喝一杯热水,舒舒服服地躺在大床上啊!总算到了家门口,妈妈把所有的东西都交给了我,她翻找钥匙准备开门,可是意外发生了,钥匙不见了,凭着我对她的了解这一次肯定是落在家里了,看着她焦急的样子,我本想像她批评我那样批评她几句,但不知为什么,我没有开口。

  妈妈把我安排在会所里,嘱咐了我几句,就去姥姥家取备用钥匙。看着在风雪中行走的她,我是既生气又心疼啊……

  虽然她爱丢三落四,有时候很笨,但我依然爱她!

描写妈妈的小学生作文4

  一阵微风拂过脸颊,有股*静袭上心来,丝丝清凉透进心扉。

  窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。

  我倚靠在沙发上摆弄着遥控器。冰冷的屏幕上播放着百僚无趣的肥皂剧。倏地。一阵闪光。客厅四下即刻被亮光笼罩着。你缓缓走了过来。坐在了我旁边。双臂跨在茶几上写东西。

  我好奇的探过身去:你握着一只仅剩7。8厘米的铅笔正埋头做家庭笔记,空气中弥漫着笔在纸上“刷刷刷”的声音,手不停着反复紧握。生怕那半截铅笔从手中滑落。

  我笑笑:“妈妈,你就不能换支笔写?”

  你偏过头,一脸茫然地看着我,但还是反应过来:“给你们省点呗。”

  我顿时涨红了脸庞,脑海中闪过了一幕幕画面:我叉着腰正飞速地朝同桌砸去一只刚买的水笔;在本子上涂涂写写,还不时把里边的水甩出来;笔没水了,就连同笔壳一块扔掉:有时还拿着笔水去弄男生的衣服;一个月里,20支笔绝对不在话下。

  可就是因为这种奢侈,造成了我如今把浪费当成天经地义,把妈妈的一片苦心当成了理所当然。

  对不起,妈妈。

  “璇璇?”

  你的一声打破了沉寂,我唐惶着如同梦中惊醒。

  “哦,妈妈。我去写作业了。”说完,起身回房间。拿起了那张本打算明天去学校抄的作业。

  风,抚起了夜的沉寂。也扬起了我的心思。我

描写妈妈的小学生作文5

  那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会说:“哎哟,这是怎么回事啊!快来,妈妈给你看看,给你上药。”可是没想到,妈妈说出了几句令我至今难忘的话:“怎么了,哦,没事,就一点小伤,怕什么,擦点药就好了。”我听了之后很吃惊,又很伤心,妈妈肯定不喜欢我了,我当时就是这样想的。

  晚上睡觉的时候,我一个人偷偷地哭泣,突然听到妈妈的卧室传来说话的声音,我赶紧屏住呼吸,只听见爸爸说:“孩子受伤了,你也不安慰一下。”我心想,爸爸说的`对!又听见妈妈说:“你知道什么,孩子马上就长大了她不能再依赖我们了,她有一天迟早会独自生活,到时候她受伤了,怎么办……”我突然间明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这次的泪水不是委屈的,而是感谢的!

  因为妈妈的几句话,我在困难面前从未低过头:数学考试没考好,抓紧在家复*,争取下一次考个好成绩……我也知道了,人的一生注定要独立生活,不能依靠父母。所以,现在有一点小事,我都会自己解决,并把这件事解决到最好!

  妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不会是这样,妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!

描写妈妈的小学生作文6

  今天下午,老妈突然大声宣布:“我要减肥!一定要减!”我和老爸看了她一眼儿,谁都没发话。她佯装温柔地问老爸:“老公,你觉得如何?”老爸仍旧专心致志看报纸,半天功夫,嘴里才轻轻“嗯”了一声。显然,她对老爸的回答极不满意,又一脸讨好地问我;“乖乖,你觉得呢?”我吞吞吐吐地说:“嗯,只要您努力。还是有可能。“啊?”眼看老妈把眼睛瞪得像铜铃,我连忙改口道:“老妈,您,一定行!”

  吃晚饭了,我和老爸一上桌子便狼吞虎咽,尽情地享受着美食带来的无穷乐趣,反正我俩瘦得像标杆,吃多少都没问题。只见老妈拿出家里最小的碗,盛了最少的饭,我们不禁有些同情!当老妈吃完了那少得可怜的饭时,只见她把筷子一扔,便潇洒地“拂袖而去”。她一走,我和老爸坏笑了,异口同声地说:“哇!帅呆了!”

  接下来,我们本以为老妈会像往常一样唉声叹气地在客厅走来走去。没想到,她却泡了什么普洱茶,然后不停地喝茶,不停地上厕所!()我和老爸饶有兴致地看着老妈进进出出,真是眼花缭乱啊!我冲着老妈嚷道:“老妈,健康的女人才最美!”“老婆,锅里还有。”没等老爸说完,老妈早已箭一般地冲进厨房。老妈创造了连吃带喝消灭了一大锅的战绩,把我和老爸看得是目瞪口呆。“嘿嘿,还减肥呢?”老爸笑着说,老妈瞪了老爸一眼,然后若无其事地走进了书房。

  唉,我这减肥的老妈啊!


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写菊花的小学生作文 (菁华6篇)

描写菊花的小学生作文1

  又是秋天,我踏进了初中的大门。

  一进教室,见到的便是您和蔼的笑容。初见您时,只觉得您不是严厉的老师,脸上常常挂着慈母般的微笑。

  后来的我渐渐发现,您似乎对每一个人都是那么关心,又是那么严厉。有一次,我因为迟到被您骂了,一开始,我真的十分懊恼,连一点小小的事情都要被您骂,真的很不甘心……

  但上课时的您却是和善的,您引领我们畅游在知识的海洋当中,用辛勤的汗水浇灌一棵棵幼苗,用最真诚的心打开每一个人的心扉,这使我不禁开始疑惑,课后与课上的您是同一个人吗?

  可那一次,我哭了。是的,我违反纪律了。我触犯了您的底线。我永远不会忘记您看我时的眼神,是失望,是愤怒,还是不敢相信?从那天起,我下决心,要做一个好学生……

  再后来,我发现您对我的关注也渐渐多了。对我的要求也渐渐的高了。我尽全力想要做到最好,做到让您满意,可是总会有那么一点的欠缺。

  您给我的,总是如星星般的点滴关爱,让我在这短暂的一个月沐浴如太阳般的芬芳。

  渐渐地,我发现,我的坏*惯渐渐的少了,好*惯却更多了。我知道,这一切,全离不开您的功劳,让我慢慢地成长!

  秋天到了,公园里的菊花又开了。开得泼泼洒洒,忽然间,我的脑海里浮现出了一个人影,是您!您的品格不就如这菊花一般吗?热烈而又深沉,像是一位慈母一般,点亮我们前方的道路!

  我望着这满地的菊花,是多么想成为一个像您一样的人啊!有着坚韧不拔的意志力,无私地奉献着,把美好带给大地。

  我微笑着,唇叶生花。

描写菊花的小学生作文2

  渐渐摆脱八月的酷热,迎来九月的秋高气爽,在十号这一天,却记载着这样的一件事:早晨,阳光明媚,蔚蓝的天空漂浮着几朵白云。王云走在羊肠小道上,看见路旁的野菊花和小草,随着微风跳起了欢快的舞蹈,这才一下子清醒过来:原来今天是教师节。她想:送老师什么礼物呢?送笔记本呢,还是一支笔,不行,王老师不缺少它们。这是,她看到路旁的野菊花,心想:送老师一点野菊花吧!

  于是,她采来30朵野菊花,也代表全班30个人的一点心意。然后在一朵鲜花里插了一张纸条,蹑手蹑脚地走进王老师的办公室。

  王云在老师的窗外望了望,然后把野菊华插在王老师的笔筒里。只见桌子上的地球仪、老花镜、语文书本闻到了这种淡而香的味道,个个打起精神来。温柔的阳光照在老师的办公桌上,显得格外美丽。

  这时,王老师来了,只见她眼睛里布满了血丝,她走进办公室门口,闻到一种淡而香的道,她随着味道走进了办公室,看见笔筒里有两束鲜花,里面还塞着一张纸条。于是,王老师戴上老花镜,认真地读起来:“在金色的9月,我们又迎来了一年一度的教师节。这是一个多么光荣的节日啊!

  老师,您辛苦了!

  我们一定好好学*,天天向上,不辜负您对我们的期望,以优异的成绩报答您的恩情。在这个老师的节日里,我们将给您献上一份别的礼。”读着,读着,王老师的眼里含满了晶莹的泪珠。于是,老师便去找那几位同学,只见那几位同学早已等候着王老师。同学们见了王老师,一下子扑到王老师的怀里说:“老师,您辛苦了!”王老师的嘴微微颤抖着,好像还在说些什么。

  王老师默默无闻的在教育事业上奉献,不正像那*凡、纯朴的山菊花吗?

描写菊花的小学生作文3

  夏姑娘已经迈着轻盈的脚步悄悄地离我们而去,秋姑娘也来到了我们的身边。她施了她那神奇的法力,把枫叶染红了,把小草变黄了,使菊花也绽放出了美丽的笑容。

  我喜欢菊花。她昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起。她们一个个挺着胸昂着脑袋。有红的、紫的、黄的、粉的、白的等。从高处望去,红得像一团火、黄的像一块金子、白的像雪花……各种各样的菊花摆在一起,像是组成了一块菊花地毯。一朵朵菊花在绿叶的衬托下,显得格外漂亮。一走到菊花丛中,就宛如走进了人间仙境,使人感到有一种说不出的舒服感,心旷神怡。

  我喜欢菊花。不仅因为她的美丽,更因为她“傲霜”的那种顽强的精神。

  秋天当百花落尽是,菊花却悄然开放。无论天气多么寒冷,无论寒风多么刺骨,无论条件都么艰苦,她依然挺立在秋风中,绝不退缩、决不低头!当别的花都凋谢了,她却依然开得争奇斗艳,昂着头向秋风发起挑战。

  正是因为菊花的美和她的品性,古往今来,人们赞扬菊花、称颂菊花。有许许多多的诗人、作家留下了赞美菊花的优秀诗篇。李商隐曾经这样称赞过菊花:“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。陶令篱边色,罗含宅里香。”伟大的革命家*爷爷这样赞美菊花:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。”*曾着样写到:“奇花独立树枝头,玉骨冰肌眼底收。且聆和*共处归,欲将菊酒解前仇。”可见,菊花多么让人喜爱和敬佩啊!

  有一次,在公园的菊花边,我遇见了两位老人。“这菊花好啊,精神可贵啊!”“是啊”!

  菊花虽然没有牡丹、玫瑰、月季那样华贵,没有百合那样高贵优雅。但是,她那种不怕苦、傲霜的精神子的人们称赞。我们要向菊花学*,学*她那种不怕困难、知难而进的可贵精神。

描写菊花的小学生作文4

  人人都知道开封的菊花最有名,下面让我来给大家做一个详细的介绍。

  当金秋季节来到的时候,多数的花儿都枯萎了,但是在开封的菊花却竞相开放,绽放出美丽的花朵。和别的花比,它们虽然姗姗来迟,但却不同凡响。那一朵朵的菊花红得像火焰,白的似云朵,黄的似金子,粉的如朝霞。开封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多样的,有的像绒球似的包裹着,有像烟火似的向外伸展,有的像龙爪似的卷曲着……它们那别具一格的花瓣在翠绿的叶子衬托下,显得婀娜多姿,真是美极了。

  菊花在我国已有3000多年的历史,开封菊花,源远流长。南北朝时代,开封就有种植菊花的记载。至宋代,东京开封菊花已驰名全国。暮秋时节,各地名菊荟萃于此,一比高低。《东京梦华录》载:“九月重阳,都下赏菊,无处无之,酒家皆以菊花缚成洞户”,“禁中与贵家皆早尝菊”,“士庶之家亦市一二株玩尝”。宫廷内外争插菊花枝,挂菊花灯,开菊花会,饮菊花酒。足见当时菊风之一斑。爱菊者众,遂孕育成为风气,又反过来推动养菊技术和赏菊水*的提高。当时东京已能培养出一株百数朵花的立菊,还能用小菊结成宝塔、门楼等艺术景观。更值得一提的是,当时已有许多菊花专著问世,如刘蒙泉的《菊谱》、史铸的《百菊集谱》、范成大的《范村菊谱》等。到了明清时代,开封养菊更风靡盛行。明代诗人李梦阳曾来赏菊,并写了一首诗:“万里游燕客,十年归此台。只今秋色里,忍为菊花来。”在禹王台公园的乾隆御碑中,至今还可看到“枫叶梧青落,霜花菊白堆”的诗句。

  我喜开封菊花,喜欢它那美丽的身姿,芬芳的香味。

描写菊花的小学生作文5

  每当秋风瑟瑟,瑞雪降临只际,许多花都凋零了,而菊花却不畏严寒,在寒冷的秋风中怒放。菊花是花中四君子之一,原产我国,已有3000多年的栽培历史。

  早在战国时期楚国的大诗人屈原所著《离骚》中就有:"朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英"的诗句。菊花品种繁多,颜色姹紫嫣红,有的形神一体,风流潇洒,有的群芳簇拥,体态婆娑,有的闲雅静穆,惹人遐想真可谓"意恐秋容太清淡,故将脂粉作娇姿。"白菊似雪,黄菊若金,红菊如霞,绿的像翡翠 , 正是"秋菊有佳色"啊!其中我最喜欢的就是金绣球了。它的茎笔直笔直的,叶子肥大,茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注意的是花了,白色的花瓣密密层层,一层一层地往里包,远远望去,宛如一个大雪球,闻一闻,还有一股清香呢。

  菊花姿态优美,高洁隽逸,香气清雅,不畏严寒,凌霜盛开。古往今来,不少诗人都对菊花大加赞赏。李商隐诗:"暗暗淡淡紫,融融洽洽黄。"*有本性能耐寒,风霜其耐何?"除观赏性外,菊花还可以引用和药用,经济价值很高。我国伟大的药物学家李时珍在《本草纲目》中称:菊备受气,他经霜露,叶枯不落,花槁不零,味兼甘苦,性秉中和。"现代*用于疏风清热,明目解毒,治疗高血压,均有显著疗效。

  杭菊还是很好的清凉饮料。此外,一些名贵的品种,如龙凤呈祥,二乔,绿孔雀,黄莺翠也都竞相开放,为深秋增添了绚丽的色彩。

描写菊花的小学生作文6

  是谁能与松竹梅“岁寒三友”为伴?是谁不争春夏、百花凋谢始盛开?我想,那一定是无惧秋风、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风寒其奈何?

  菊花品种众多,有白毛菊、野菊、甘菊、鸳鸯菊……其中鸳鸯菊的花,更是别具特色,花朵上红黄两种颜色的花瓣各据一方*分秋色,却又自然地交融在一起,远望如同鸳鸯依偎在绿叶组成的水波中嬉戏。

  菊花的花型有松针型、彩球型、翎羽型的,不胜枚举。它的花瓣虽然不大,但数量却多达数十甚至上百片,那么多的花瓣紧紧簇拥在一起,给人一种团结紧密、齐心协力的感觉,似乎是因为这样,它们才能够抵御秋天的寒冷。

  我曾认真观察过室外的菊花。清晨,花瓣上还残留着白霜,随着气温上升,霜渐渐化成了水,水珠就在花瓣上滚动,垂垂欲滴,更显得娇艳可爱。它们有的花枝招展,好像在恭迎八方的客人;有的蓓蕾初绽,好像一个个孩子的笑脸;有的傲然挺立,好像在显示自己的卓立不群;有的随风舞动,好像蝴蝶在翩翩起舞。

  入秋,许多花儿已经凋零,就连草木都渐渐枯黄,菊花却坚持在这个寒冷的季节开放。这种不屈不挠的意志,忍耐苦难的毅力,正是它们令人钦佩,并被人们广为传颂的地方。我想,正是因为具备了这样的品质,它们才能够战胜严寒,在秋季里绽放出属于自己的一份美丽。

  我喜爱牡丹的雍容华贵,也喜爱的荷花的品行高洁,但我更喜爱菊花的凌寒傲霜、无惧困难。


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展6)

——小学生描写植物的常用比喻句 40句菁华

1、寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓,甚至有些俗气;菊花香太淡,有些隐逸,至于牡丹、芍药,似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香,使人神清气爽。

2、梅花在冬天里傲雪怒放,有的还是花骨朵,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,有的已经张开了花瓣,用自己的“笑脸”去迎接这个美丽的冬天。

3、一阵微风吹来,桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞,树叶就成了伴郎,作出一个个优美的动作

4、桃花像美丽漂亮的少女娇艳动人

5、太阳花像一个刚毅的战士,笔挺的站立着目视前方。

6、茉莉花那洁白的花苞长在绿色的花托上,微风吹过就像荷叶上闪耀的露珠

7、水仙花的头下面长着密密麻麻的白色的根,像老太爷的白胡子,雪白雪白的,

8、蒲公英盛开了,像金色的喇叭。

9、阳春三月,太阳花像孩子的笑脸一张张绽放了。

10、花园到处开满了鲜花,白的如雪,黄的似金,红的像火,交相辉映,美丽极了。

11、花园里开满了各色各样的菊花,如霞如虹,美丽极了!

12、春天来了,花园里开满了花,像美丽的小姑娘一样好看。

13、春天来了,花园里处处鲜花,朵朵都绽开了笑脸,娇艳动人。

14、春天来了,花园里开满了花,花儿们正在舞台上展示他们新一季的时装秀呢。

15、花园里开满了花,像美丽的艺术品。

16、梅花艳如朝霞,有的粉扑扑的,像儿童的小脸蛋,有的则是红艳艳的,是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇,但却不失应有的风度;虽不像玫瑰这样艳丽妖娆,蛋挞是那样的生机勃勃。

17、向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠,

18、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。

19、满山遍野的野花炫耀着它们的爱情季节。

20、新疆杨、北京杨、马尾松组成雄壮的军乐队。

21、太阳一出,地里的庄稼便抹上一层子般的颜色。

22、一粒粒谷子又硕大又饱满,像琥珀一样放着光彩。

23、田垄里的麦苗稀稀拉拉的,像是在翘首苦盼着下雨。

24、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

25、高大雄健的红松如擎天巨柱,傲立在万木丛中,如同林中最了不起的男子汉。

26、含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

27、湖*的垂柳果然引人注目,它们就像一位婀娜多姿的美少女,在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙;它们又像一位春天的使者,热情的伸出修长的双臂,焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。

28、春天的柳树十分美丽,柳树姑娘披上了长发,用小溪的水梳理她那美丽的长发,小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞,是一幅多么温馨的美景啊!

29、春姑娘来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!

30、小草是绿色的天使,让大地充满生机;小草是大自然的精灵,给自己增添乐趣;小草是绿色的使者,赋予人们希望。

31、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走*一看;啊!一株娇小的叶子从石缝中伸了出来;叶子虽小,但却嫩油油的。这里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供它扎根的泥土,它是怎没生长出来的啊?它也许可以不发芽,做一粒种子安全的呆在石块中,可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。

32、小草在雨露中成长,伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽,并且散发着迷人的芳香!它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

33、春天,小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。从远处看一片绿茸茸,*看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看*却无”呀!

34、春姑娘悄悄地走了,夏天不知不觉地来到人间。这时,你可曾注意到这些小草?在烈日当空下,太阳炙热着大地,大地非常地炎热。美丽清香的花朵因为太阳光的猛烈,耷拉着脑袋,显得没有什么精神。可是,小草并没有这样,而是勇敢地抬起头,顽强地生长着。当暴风雨来临时,任凭风吹雨打,把它打得东倒西歪,它都没有屈服,依然牢固地扎根在泥土里,顽强地生长着。

35、现在是下午,雨早停了,清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上,发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样,不断地长新叶,开新花,把糟粕剔除并不断地创新吗?

36、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

37、连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成。

38、春姑娘到来了,树木在不声不响地抽出新的枝条,长出了嫩绿的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条丝线挂在树上。那嫩绿色的小叶片里,钻出了毛茸茸的柳絮。杨树、梨树、苹果树、桃树……它们都各显身手,点缀着春天的美景。

39、就连那马路两旁人行道上的树木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。

40、垂柳成林,正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候,枝条上满都是白白的絮芽,白中带绿,绿中带黄,活得像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候,像漫天的棉花,又像满天的白雪,而树下又是碧绿的田野。


描写植物的小学生作文 (菁华6篇)(扩展7)

——描写植物的小学生作文(20)份

  描写植物的小学生作文 1

  我爱菊花,爱它那千般姿态,爱它那万种颜色,爱它那淡淡清香,更爱它那坚忍不拔的品格。

  “菊花盛开,清香四溢。对,菊花是因为它的淡淡清香而闻名。秋天的菊花开花时,弥漫出那淡淡清香的菊花香气。每当人们到秋天去赏菊时,自然会把身体靠*菊花,闻一闻菊花那芳雅的清香。人们必会感到心旷神怡,头脑清醒。

  菊花有很高的药用价值,它的根及茎、叶都可入药,花朵泡茶饮可以清肝明目,解气消热。干菊花可以装枕头,做香包,制作成工艺花束。并且,它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴,屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品,菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用,较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿,相比不知多远了。菊花,除有一身傲骨以外,奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊,情所难免。

  已是冬日,菊残犹有傲霜枝。菊花的茎更是别致,粗壮挺直,让人不由得联想到松树的挺拔。菊花若是在山间旷野,无拘无束,则往往一开就不可收,漫山遍野,千里花开,如天上繁星点点,无边无际。

  它的形态可谓千姿百态,有的秀丽淡雅,有的亭亭玉立,有的昂首挺胸;有的`似高山流水,一泻而下,有的如妙龄女子,妩媚动人。个个如盛装的花仙子,在绿叶丛中翩翩起舞。带给人们的是幽雅的环境。微风吹来,菊花摆动婀娜的身姿,散发着阵阵幽香,虽比不上茉莉那么浓郁,也足以沁人肺腑。

  万紫千红的菊花啊,你羞羞哒哒地低着头,显示出你特有的文静庄重,如火如荼的菊花啊,你不畏寒意,坚强不屈……

  描写植物的小学生作文 2

  在我家阳台上,有一盆很不显眼的仙人球。

  仙人球的身体像是一个翡翠球,又像一只可爱的小刺猾.它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小瞧这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉,我可不肯,因为我对它有一种特殊感情,我爱那盆仙人球。

  春天到了,万物苏醒,在仙人球“妈妈”的身下钻出了许多小仙人球。小仙人球显得那么渺小,那么脆弱,好像一阵风就能把它们吹跑似的。而它们的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”,总是用自己的身子为孩子们挡住寒风,可小仙人球却总要往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人球克服了重重困难,长大了。

  春末夏初,仙人球的身上长出了花苞。说来也奇怪,仙人球开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。仙人球开花纯洁芬芳,洁白无暇,像一位美丽的仙女,穿着雪白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,还一边从白色的连衣裙上,撒下令人陶醉的芬芳。

  秋天,丰收的季节到了,仙人球也成熟了。它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴;可以做成各种圆形玩具,丰富你的生活;可以做……真是道不尽,说不完。但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。

  记得那是一个秋高气爽,凉风**的傍晚,我不小心弄破了鼻子,血直滴,用棉花塞了半天也没塞住。这时,奶奶献上一条妙计,爸爸就按照奶奶的方法,切了大半个仙人球,把它熬了水,让我喝下去,一会儿血就止住了。我望着那剩下的半个仙人球,觉得它比什么都美。

  有一年冬天,天上下着鹅毛大雪,我突然想起了阳台上的仙人球。我连忙去拍掉它上面的雪,只觉得它身子软软的,我以为它死了,心里好一阵伤心。可没想到第二年,它却奇迹般地复活了,从好像枯萎了的仙人球身下又长出了一簇小仙人球!

  人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却爱貌不惊人、名不见经传的仙人球,不仅仅因为它外表美,作用大,更重要的是它有着顽强的生命力。

  描写植物的小学生作文 3

  “最好的天使,我最熟悉的词是你的名字,我们会有一个大房子,你会送我一首小诗……”有一天本爱朵唱了我的偶像――,曾轶可《最天使》,准备入睡。突然,一阵风把我吹到了一个不知名的地方。

  “啊,好痛!”我刚要坐到“公园长椅”上,扶手上的什么东西弄疼了我。嗯?我说得对吗?这里的――房间,大部分是杨树等木材,但也有少数是花卉;车――无一例外,木为主,花为辅;易――虽然有点怪(在我们眼里),但离不开植物;甚至公园长椅也是由玫瑰和冬青制成的'。对了,刚才我正从一朵玫瑰上流血。等等,出血是――。我必须去医院。否则出了问题,伤口感染就不值得了。

  “可是医院在哪里?”我绝望地想,忍不住大喊。突然,所有的“人”都看着我,然后转头扔给我一句话:“首都植物大会堂中心!”“怎么去?”我又问。“直走99.99米!”是一张统一的答案。“那你为什么说‘首都工厂大会堂的中心’?”我嘀咕道。

  到了医院,检查了一下,证明没什么问题。我问护士(医生早走了)“这是哪里?”“医院。”她说。“不是,我想问天空在哪里。”我指着天空(因为医院和植物大会堂都开着)。“首都,牡丹城。”“大一点的单位呢?”“植物王国。”她有点不耐烦。什么米?植物王国?这东西是多少世纪前的?我到底在哪?怎么回去?罗汉菩萨神天使宙斯雅典娜,你一定要保佑我!

  突然,一阵风吹来,把我吵醒了。那是一场梦!我长舒了一口气。下午听了《最天使》公开了,只是求欣赏。

  描写植物的小学生作文 4

  小草是我最喜欢的植物。虽然在别人看来小草是一种很普通的植物,但是它的生命力很顽强,人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天,小草仍然在土地上顽强地站着,格外突出。看,它为了保暖,还让大地妈妈为自己披上一件黄色的大棉衣,冬爷爷的风都吹不动它了。

  阳春二月,许多花草树木都还在躲避着寒冷的时候,小草已经忘记了自己冬天的疲劳,悄悄地把自己黄色大棉衣换成一件嫩绿的小背心儿,高高地抬着头,对着太阳公公微笑。因此,很多人都说,如果在二月份左右的时候,一看见草地显露出绿色,就表示春天已经到了。

  绿色代表着顽强的生命力,小草就是突出的例子。它几乎每时每刻都陪伴着我们,默默地为我们带来绿色,美化地球的每一个角落。绿绿的小草,是我的'最爱,它那*凡的绿色,是我最喜欢的颜色。每当我看到随风轻轻摇曳的小草,心情就会格外舒畅。

  我喜欢小草,更喜欢它那顽强的生命力!

  描写植物的小学生作文 5

  远眺,那棵树很美,树像一朵绿色的云,从远处慢慢升起,有一丛丛的黄花映入我眼帘。

  仔细一看,叶子椭圆的、绿绿的花像一个个娇嫩的小公主,躲在叶子士兵的后面,士兵们个个拿着“长矛”和“枪”威武得很。

  花香像大海,而我是一叶小舟,在花香的海洋里飘来飘去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人们走过时总忍不住深吸一口气,那沁人心脾的香味直往鼻子里钻,怎能不让人心旷神怡呢?再吸一口气,连烦恼都抛到九霄云外去了。

  风雨中的'桂花又是另一番景象,风轻轻地吹着,雨淅淅沥沥地下着,小公主们一起跳舞、摇摆。她们慢慢地飘下来,落在马路上,繁星点点,好看极了!谁也别去―-那是一幅画,谁也别碰风和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做汤圆,还可以做桂花糕......

  桂花一开,十里飘香,真是名不虚传啊!

  描写植物的小学生作文 6

  春天,那过了一个冬天的榆树终于抽出了新的枝条,长出了嫩芽,好像小米一样。过了几天,你在去看看,那嫩芽就像大米一样了。如果你轻轻掰下一段小枝条,竟然可以发现里面是绿的!

  夏天,那榆树的叶子绿了,大了。在7月�D8月的时候,榆树会长出榆钱呢!同学们一个一个地摘下来,放到嘴里,连着说“好吃,好吃”。下课了,同学们在玩的时候,没忘记那枝繁叶茂的.榆树。常常到它的底下乘凉。所以,每一次下课,榆树下都挤满了人。

  秋天,榆树上有无数的蚕在两片树叶之间,正要变成茧呢!同学们每一个都快快乐乐地到榆树下面去找蚕。直至满头大汗的回到教室。同学们抓的蚕一般都比较小,是白色的;有的还变成茧了呢!同学们踩着那变黄的树叶,玩地很开心。

  冬天,同学们穿得像一个棉花包似的,从这棵树下钻进去,在钻进那棵。我们天天在树下玩捉迷藏,堆雪人,打雪仗,玩得更开心了。

  这就是我们学校的一年四季的树。

  我叫榆树,有人叫我白榆、家榆。我属榆科,落叶乔木。我身高可达25米,树干挺拔,树冠宽大。我的种子外形像古时的铜钱,别称也叫榆钱树。每当秋天来到,我的种子成串地挂满枝头,人们用手一摇,我的种子纷纷落下,如下钱雨,所以古时土豪、地主梦寐以求的摇钱树也因我而得名。

  我不仅外形美观,而且对空气中的尘埃有过滤作用。据专家测定,我的叶片滞尘量为每*方米12。27克,名列九种抗污植物之首,有“粉尘过滤器”之称。同时我对大气中的二氧化碳、氯等有毒气体也有一定的抵抗性。

  我也有一定的药用价值。我的种子可以安神健脾,用于神经衰弱、失眠、食欲不振等症状。我的树皮与叶子可以治体虚浮肿,我的内皮可治骨折、外伤出血。

  描写植物的小学生作文 7

  水仙花

  今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。 上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长 当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的'放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗: 瓣疑呈*盏, 根是滴瑶台。 现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。 我还觉得我们应该学*水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

  描写植物的小学生作文 8

  今天老师端来了一盆含羞草,让我们上课观察。含羞草长得枝繁叶茂的,叶子像一把把小扇子,含羞草叶子正面是绿色的,反面是紫色的。含羞草是会开花的,刚开始是小花苞,上面是紫色,下面是绿色,再过一段时间花就开了了,它的花像一个个粉色小绒球,而且花上面还有一些黄色的小球来点缀。

  如果你仔细观察就会发现含羞草的茎上长着很多小绒毛,这些小绒毛就像天然的吸尘器,能够吸附空气中的灰尘。含羞草的茎上还有很多的小刺,像一根根针,如果有小虫子爬到含羞草的身上,含羞草就会给小虫子布下"刺刺阵",把小虫子扎死!我碰了一下含羞草,含羞草的叶子就马上合拢了,像一个害羞的小姑娘,老师对我们说含羞草的叶柄里有一个叫作叶枕的东西,当你触碰它的时候,叶子两边的水分就会往中间流,导致叶子合上。

  含羞草的叶子到晚上会自动合上,你知道这是为什么吗?因为含羞草是一种怕冷的植物,他这样做是为了保暖,还有一个原因是含羞草晚上不需要进行光合作用,所以就不用张开叶子了。含羞草的作用有很多,如止咳化痰,止血等,如果你在爬山的时候不小心磕破了腿,旁边正好有一棵含羞草,你就可以把它的叶子摘下来揉一揉,挤出水来贴在伤口上,这样就可以止血了。

  我多么希望有一盆含羞草啊!

  描写植物的小学生作文 9

  植物带给我们新鲜的空气,而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的,比如啊娜多姿的杨柳,高大挺拔的白杨,四季长青的松树,生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

  记得有一次,我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的已经开花,我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花,想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑,一下车一片的荷花进入眼帘,池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点,一层花瓣包着别一层花瓣,中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的,下雨后荷叶上有很多露水,就像一颗颗珍珠。妈妈说,她们小时候一下雨,就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看,又可以做美味佳肴,枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的,把藕洗干净可以做佳肴,也可以做藕粉,荷花的身上的全部都有用,我们都应该向荷花学*做一个大大方方的人,不应该小气的做人。

  一片美丽的荷花,你的`大方,带给了人们清新的空气和美丽的环境,不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人,也让我很敬佩。啊!美丽的荷花。

  描写植物的小学生作文 10

  去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的排列在一个枝上。

  凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的`叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。

  而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。 有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

  描写植物的小学生作文 11

  “五一”节那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅妈、阳阳姐姐、二叔和婶婶一起去香山植物园。

  一清早,我们便上路了。路上,我们一边呼吸着野外新鲜的`空气,一边欣赏着农村景色:一块块绿油油的农田、一排排碧绿的杨树、一间间整齐的农舍、一群群悠闲的羊群。约摸过了1个小时,我们来到了香山植物园。

  香山植物园坐落在香山脚下,像一颗晶莹的翡翠镶嵌在香山公园与玉泉山之间。我们来得很早,植物园的游人还不多,非常清静。正对大门的是牡丹园,一朵朵硕大的牡丹,浓郁芳香,真不愧为“花王”。这里有红牡丹、绿牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黄牡丹。它们开得色泽绚烂,五彩缤纷。红的艳,紫的浓,黄的嫩,白的纯,绿的翠,粉的娇,各有各的特点。重瓣的大花,像一团火、一汪水、一团绒那样点缀着牡丹园。每朵花的花芯部分外面是一根根细细的雄蕊,里面包着一块块半球形的雌蕊。

  走过牡丹园,路旁有一棵大紫藤萝,一串串紫色的小花,惹人喜爱。再往前走,便是宿根花卉园了,这里种的全是名贵而不起眼的小花,有白里透黄的郁金香,洁白的百合花和一丛丛叫不出名的小花。

  我们走进热带、亚热带植物温室。整个温室共分13个展室;棕桐植物室、水生植物室、肉质植物室、仙人掌类植物室、盆景室、芳香植物室等。我们走进了一个小展室,这里有各种各样的奇花异草,最引人注目的是生石花,这花开后特别像一堆长了斑点的鹅卵石,起初我还误以为是把几块小鹅卵石子放在里边了呢!

  当我们走进另一个展室时,被一种浓郁的香味倾倒了。原来这就是芳香植物室。这里种的是带有浓香味的植物,最香的要数一裸名叫“九里香”的树了,顾名思义,九里以外都能闻到它的香味呢!

  我们参观了千姿百态的假石山、树盆景和像一张大圆桌那么大的玉莲后,便来到了美洲的仙人掌类植物室。这里的仙人掌形状很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存适应性最强,在沙漠里,在极端干旱缺水的情况下,它仍能顽强地生存下来,所以它是热带植物的代表。这里几乎囊括了所有的仙人掌类植物。仙人掌有的是一条直干,两旁伸出4个支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上开出几朵像桔子一样的花。或长出许多小球或仙人掌……

  从植物园出来,我非常满足,因为我既饱览了美丽的花卉,又学到了很多有关植物方面的知识,真是一举两得啊!

  描写植物的小学生作文 12

  “山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是,在无计可施的情况下,突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们*时生活中的事情。

  还记得一次语文课,叶老师捧着一摞卷子走了进来,说:“着节课考试,把书包架起来。”“考试!完了。”我在心里祈祷,卷子不要太难呀!卷子发到了我面前,我连忙抓起来大概的浏览了一下,发现不怎么难,我便抓起笔,写了起来。正当我顺顺利利的`把第一面做完后,翻到第二面的古诗部分时,“横眉冷对千夫指”,下一句。这句没有学过呀,这怎么写?不管了,先做后面的吧。我把后面做完后,看了看手表,发现还有五分钟就要收卷子了,我还有一题没写呢,怎么办呀?我扶着脑袋想了一会,这个我好想在哪里看到过,可就是想不起来了。“时间到,组长收卷。”“等等,马上就好。”组长快收到我的时候,我突然想了起来,“俯首甘为孺子牛。”

  等她收到我这时,我已经写好了。这应该就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思。

  描写植物的小学生作文 13

  “山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是,在无计可施的情况下,突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们*时生活中的事情。

  还记得一次语文课,叶老师捧着一摞卷子走了进来,说:“着节课考试,把书包架起来。”“考试!完了。”我在心里祈祷,卷子不要太难呀!卷子发到了我面前,我连忙抓起来大概的浏览了一下,发现不怎么难,我便抓起笔,写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后,翻到第二面的古诗部分时,“横眉冷对千夫指”,下一句。这句没有学过呀,这怎么写?不管了,先做后面的.吧。 我把后面做完后,看了看手表,发现还有五分钟就要收卷子了,我还有一题没写呢,怎么办呀?我扶着脑袋想了一会,这个我好想在哪里看到过,可就是想不起来了。“时间到,组长收卷。”“等等,马上就好。”组长快收到我的时候,我突然想了起来,“俯首甘为孺子牛。”

  等她收到我这时,我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思。

  描写植物的小学生作文 14

  这个砍树者正抱服着这个野心,成天砍树。过了2年,没有人买树了,因为:家家户户都盖起了房子,这时来了一个开发商,说:“我要我买下你所有的木头,限你10天给我砍完,我会付3倍钱。”砍树者听了很高兴,于是白天干,晚上也干,小鸟无家可归了。到了第8天,砍树者已经砍了大半个森林了。可是,他因疲劳睡了,他在梦中梦见:他已经把所有的树都砍完了,开发商给了他3倍的价钱,小鸟很不高兴,1只小鸟喊了很多鸟,把这个人丢到河里淹死了。这个人害怕的起来了,他还继续砍树。到了第10天,开发商来收购,检查好给了他3倍钱。过了几日,沙尘暴来了,把村庄埋了。

  如果人们多植树造林,就不会来沙尘暴。人人都喜欢优美舒适的身活。可是有些人却乱砍伐树木,破坏森林。这不,沙尘暴天气多次“光顾”北京。

  那天,沙尘暴有袭击了北京。妈妈去了一趟北京。妈妈回来后,有气无力地说:‘那里的房顶树叶和刚刚钻出来的嫩芽都被一层细沙盖住了过了一会儿细沙就弥漫在整个天空中突然一阵强风刮过来卷起了地上的沙尘打在脸上还有点痛嘴里也钻进了沙子一咬牙齿就会发出咯吱咯吱的响声真难受这一定是他们乱砍伐树木造成的`后果。’妈妈满脸怨恨地说。马上到7点了,我开开电视,和妈妈一起看了新闻联播,里面有一个报道:半个世纪以来,北京沙尘暴发生次数急速上升,沙漠化以每年2460*方公里的速度在扩展,这是多么惊人的数字呀!

  小朋友们,通过这里的数据,你们可要告诉你们的大人,千万千万可不要再乱砍伐树木了哟!

  描写植物的小学生作文 15

  文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹,只是因为它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节像竹,而且姿态文雅潇洒,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

  我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的,每个星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水,有时修剪一下它枯黄的枝叶,文竹的叶子纤细又茂盛,呈三角形。它喜欢通风,但又不能在太阳下暴晒,我发现它朝窗口的方向生长的快,这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多,因为这盆文竹是放在我家厨房里的,可能是因为有油烟的'原因,有些叶子边上有点发黄了,书上说文竹是忌烟的。

  我不在家的时候,妈妈会帮我照料的,在妈妈的培育下,小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅,文竹的翠绿,文竹的四季常青。

  描写植物的小学生作文 16

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的`泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。 很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!” 冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了…… 我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

  描写植物的小学生作文 17

  在这个秋高气爽的日子里,我怀着无比兴奋的心情和妈妈一同去游览植物园,感受秋日大自然的美丽风光。

  到了植物园东门,首先看到的是一大片树林,远远看去像一片绿色的海洋,走*一看,是种在道路两边的树木,像一支迎宾的队伍,秋风吹过,发出“沙、沙、沙”的响声,好像在欢迎你的到来。

  植物园内,空气真新鲜。我深吸几口,感受大自然给予的清新。在植物园内,我看到了美丽的红叶,叶片圆圆的、红红的,你挨着我,我挨着你,一片火红,就像燃烧的红霞,美丽极了。

  我们沿着曲折的石阶小路,来到了鱼塘边,这里是一片欢乐的海洋。男的,女的,老的,少的.,有的在钓鱼,有的在游玩,。我们买了鱼食,从小桥上撒入水中,大大小小的鱼儿争着抢鱼食,它们时而跃出水面,时而潜入水底,像运动员在表演花样游泳,真是有趣极了。

  我们看着笑着,不知不觉过了两、三个小时,该回家了,真有点舍不得走。

  描写植物的小学生作文 18

  我是一颗不起眼的绿豆,从我被种下时,我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。虽然我的花不美丽,但我的种子很实用,而且对我来说,健康成长是最重要的。

  住在泥土后,经过了好多天,在主人的殷殷期盼下,我发芽了,主人一看到,兴奋的在我旁边又叫又跳。这件事给了我更大的动力,我要长得更大更壮,可是这一阵子主人很少理我,这令我很伤心,要长更大的决心,早就抛到九霄云外了。

  啊!好痛!是谁在咬我?原来是小虫子,真是可恶,把我的叶子几乎咬光了!还好小主人把虫给抓走了,经过这次的事件,主人对我比较好了,天天都来看我,以确保我的安全。经过了几天的休养,我又长出了新叶,虽然长出了新叶很开心,可是一想起惨痛的经验,我忍不住寒毛直竖。

  天有不测风云,世事果真难以预料,某日正愉快的晒着日光浴时,突然一颗球打过来,令我眼冒金星,在睡梦中我还以为自己死了。一阵冷雨使我清醒,主人不是天天来吗?我怎么会被球打昏呢?这简直是飞来横祸嘛!我站起来揉揉我的腰,光是这两次的祸害便令我苦不堪言,只可惜我是小草,不能反驳,不然我想说:拜托!我们小草也有生命,请不要忽视我们!。虽然有些悲惨的事,但住在这里也不完全不好,因为被种在这里,所以我认识很多朋友,这些朋友会在我难过的'时候,为我加油打气。

  终于,我长出了花苞,再过不久我就要开花,这几天主人对我无微不至的照顾,甚至天天对我倾诉心�Y的话语,把我当成了知心朋友,因为他实在太开心了。我开出了白色的小花,主人还用红红的小嘴亲了我,真开心呀!

  描写植物的小学生作文 19

  我家的院子里共有六棵苏铁树,三片清绿色的灌木丛,树底下全是淡绿色的小草。

  苏铁数很高,枝叶繁茂,我家门前那一棵苏铁树投下一片阴影,在夏日的烈阳暴晒之下,躲在苏铁树的阴影下,非常的凉快,在苏铁、灌木丛加上几棵很高的灌木丛和小草的衬托跳下,我们院子里春意盎然,美丽无穷,两天前,这儿出现了小鸟,两天后,这儿有了群群小鸟在枝头唱歌。

  一天,我忽然看见小鸟只爱呆在右边的苏铁树上,我很奇怪,抬头一看,只见太阳光线照射在这儿,我更奇怪了,一口气跑来左边看,我傻眼了,这里的灌木丛少就不说了,怎么苏铁树也比右边的枝叶少还没有右边的高。我更加的奇怪,便跑回家问妈妈,妈妈意味深长的说:“这应该是万物生掌靠太阳,经常被太阳照射的一面,当然茁壮!”

  看来,植物是我们的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉笔在石山上写了“美丽植物,踏之何忍”八个字。

  描写植物的小学生作文 20

  今天,天气晴朗,我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。

  我一进门一片绿景出现在我的眼前,我兴高采烈地往里面跑,一边跑又一边看着我周边的植物,我看见的植物有很多品种,比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照,我还看见了巨大的恐龙模型和鳄鱼模型,它们生龙活虎地站着,我马上用照相机拍了下来。

  最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫巨人草,它很小,放在一个小瓶子里面,卖植物的.阿姨对我说:不能打开盖子,如果打开了就得转植。阿姨还说:这棵巨人草不用浇水也不用施肥,因为里面有一些蓝色的东西它有水和肥的功能。

  后来我们走出大门,坐车回家时我在想广州植物园真大呀!走一天也走不完。不过,我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的知识。

相关词条