描写校园风景的作文 (菁华6篇)

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描写校园风景的作文1

  教学楼后的白杨树,大概有10米高,刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着,像一根粗粗粗的笔,一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵,但是花苞已经有了,远看,还是光秃秃的。*看,却有些嫩芽。红叶李刚发出来的.是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形,长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的,修剪的有点像热气球的形状,银杏还没有长叶子,仿佛是嫩绿的叶子......

  草地很绿,也有一些黄色,草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶,落叶像一条条小鱼。

  操场上的人太多了,有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树,树上的芽儿探出了头。

  虽然校园有的树还没有发芽,但是校园的景色依然美。

描写校园风景的作文2

  炎夏以至,又高又蓝的天空上,偶尔飘过的白去就像公园里*静的湖面上,驶过的游船。一阵阵夏风吹过,吹得你心旷神怡。

  再走进我们美丽的校园,你会发现,她很美。我们来到高大的雪松前,看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子,多么像一个拿着枪, 守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地,像是给那粗壮的雪松,换上了一件绿衣裳。

  再来到绿树成茵的樟树下,你会发现,夏天的炎热很快就会消失。虽然,它的枝干没有雪松的粗,叶子没有雪松的茂盛,可它依然顽强的站在那里,为我们服务着。

  在我们的操场上长满了各种美丽的小花,有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。

  我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗,一个绿色的大门,一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳,构成了我们一个个新教室。

  一棵高大的雪松,一排排绿树成茵的樟树,一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。

  假如,你下一次到我们学校来玩,我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方,让你一次玩个够!

描写校园风景的作文3

  清晨时,大竹从酣甜的睡梦中醒来,冷清的街道逐渐沸腾起来;漆黑的道路笼罩在和煦的光芒;早餐店弥漫着香味,吸引饥肠辘辘的脚步声前来。

  鸟儿声振林木的吟唱将烦闷感驱散,取而代之的则是喜悦,使学生能*静地享受喜悦的上学时光。

  在学校之中,一座美轮美奂的凉亭坐落喷水池边,波光粼粼、柳色青青。郁郁寡欢的人们,随着微风徐徐吹来,坏心情也烟消云散。课后之余,操场所传出热情的吆喝,也让同学们精神为之一振。

  中午时,空气中满溢菜肴的香味,让人食指大开并感到愉悦。而在茶余饭后之时,学生们也常呼朋引伴购买食物,学校再度热闹了起来。

  黄昏时,疲倦不堪的太阳,为大地披上了金黄的丝被,便沉沉睡去;熙来攘往的学生们热烈讨论课业、游戏,为大竹添上了几分热络;路灯也开始亮起,为我们通知了夜晚的到来。

  学校——一个交友、学*的地方,同时也有诗情画意的风景。老师的谆谆教诲、莘莘学子努力不懈的琅琅读书声,对我来说,是世上最可贵的旋律,也是最诗情画意的风景。

描写校园风景的作文4

  教学楼后的白杨树,大概有10米高,刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着,像一根粗粗粗的笔,一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵,但是花苞已经有了,远看,还是光秃秃的。*看,却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形,长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的,修剪的有点像热气球的形状,银杏还没有长叶子,仿佛是嫩绿的叶子。

  草地很绿,也有一些黄色,草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶,落叶像一条条小鱼。

  操场上的人太多了,有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的。两旁都栽满了树,树上的芽儿探出了头。

  虽然校园有的树还没有发芽,但是校园的景色依然美。

描写校园风景的作文5

  我们的学校也有许多美丽的风景。

  站在学校门口,抬头一望,迎面看见的是翠绿的树叶。我们走进校门,这条路,就是青云路。正对面是老师们放自行车,电瓶车的地方。

  再往左走,是小操场。小操场的对面是北教学楼,教学楼一共有四层。第一层是一年级,第二层是四年级,第三层是五年级,第四次是六年级。

  小操场的旁边是办公楼,一听这个名字,大家会想,一定是一个老师办公的地方。这里除了老师的办公室以外,办公楼的四楼是一个多媒体教室,有公开课的时候,大家都会到那里去。老师也在那里开会。而且,每周五的社团时间,军乐队都会到那里训练。其实,北教学楼和办公楼是连在一起的。

  北教学楼的对面是大操场。大操场是一个椭圆形的,中间是绿色的,两边各有一个篮球架,外边是红色的胶皮跑道。操场的外面是沙坑和健身器材。操场的对面是南教学楼,南教学楼的第一层是二年级上课的地方,第二层是三年级上课的地方,第三、四层是十大功能室。里面包括琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞。大操场还包括*台,*台是深红色的地面。中间是**,**的四周都是栏杆,后面是台阶。

  这就是我们的学校。你觉得里面的风景美吗?

描写校园风景的作文6

早晨,一层朦胧的云雾把我带到校园。刚进校园的大门,映入眼帘的是宽阔而*坦的大操场,也闻到了淡清清的香味。

操场的四周有花草树木,有体育设施,列如:乒乓球台、天梯、栏杆等设施。操场中央有篮球场,同学们灿烂的笑脸都已撒在操场上,我不是闻到快乐的感觉。操场前方的那根高高的旗杆上,*在轻轻地随风飘扬,它是那样的火红。风停啦,它便垂下,围住旗杆头,好像是一杆屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。

突然下起一场雨,洒落在校园里,轻轻地为校园蒙上一层白纱,那苍绿的桂花树,美丽的花儿,高大的树木,被雨滋润过后都那么翠绿可爱啊!

我爱校园的操场!笑声、掌声都在操场上回荡。


描写校园风景的作文 (菁华6篇)扩展阅读


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写校园风景的作文 (菁华9篇)

描写校园风景的作文1

  校园是我心中最美丽的地方,夏天校园的景色更是五颜六色,别具一格。

  进入我们的校园,你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

  迎面送来的清香,立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼,像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火,红的像霞,红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛,好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青,虽然松树皮已经树皮绽裂,但是它还是耸立在花朵的前面,也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着,显得格外妖娆美丽。

  虽然我们的校园美景没有西湖水*如镜,也没有*雄伟壮观,但它永远是我们心中最美丽的'校园美景!

描写校园风景的作文2

  开学了,我背着重重的书包来到了学校,一进校门,我马上被学校崭新的风景吸引了,背上的书包感觉一点、一点的变轻了,最后感觉没有了。

  眼前是一条又宽、又直、又*的路,三四辆车可以并行而过,脚步加快了,步伐轻了,路边的花坛里有月季花菊花……

  什么颜色的都有。路的左边和右边花坛的中间都是树,树有大有小,“飞翔楼”边上的一棵大树,上面时不时掉下来果子,像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像,上面刻着两位少先队员,一个男的,一个女的,男少先队员双手放飞了一只"“和*鸽",女少先队员腋下夹着一本书,一只手高高举着一个像星星一样的东西,可能是意味着我们要有远大的梦想,并放飞梦想,过了雕像看见“雏鹰楼”。“雏鹰楼”右边是操场,操场北面是“育才楼”是我们四、二班的教学楼。“雏鹰楼”左面是一幅画,画上画着两座高高的山,山涧里有一条河,上面飞了两只鸟。

  我爱我的学校,学校太美了!

描写校园风景的作文3

  炎夏以至,又高又蓝的天空上,偶尔飘过的白去就像公园里*静的湖面上,驶过的游船。一阵阵夏风吹过,吹得你心旷神怡。

  再走进我们美丽的校园,你会发现,她很美。我们来到高大的雪松前,看它那粗壮的枝干和茂盛的叶子,多么像一个拿着枪,守卫我们美丽的校园。树下绿草成茵的草地,像是给那粗壮的雪松,换上了一件绿衣裳。

  再来到绿树成茵的樟树下,你会发现,夏天的炎热很快就会消失。虽然,它的枝干没有雪松的粗,叶子没有雪松的茂盛,可它依然顽强的站在那里,为我们服务着。

  在我们的操场上长满了各种美丽的小花,有红的、蓝的、黄的……把我们的校园点缀的更加美丽。

  我们的校园最亮丽的一道风景就是那明朗朗的教学大楼。那一排排推拉窗,一个绿色的大门,一盏盏明亮的日光灯和一张张新桌新凳,构成了我们一个个新教室。

  一棵高大的雪松,一排排绿树成茵的樟树,一朵朵亮丽小花的小花和一栋崭新的教学大楼构成了我们校园的风景线。

  假如,你下一次到我们学校来玩,我一定会帮你介绍我们学校最好玩、最漂亮的地方,让你一次玩个够!

描写校园风景的作文4

  朗朗的读书声伴随着小鸟的歌唱飘出了校园,飘进了我的耳朵,这所学校就是我们的母校--信阳第一实验小学。走进校园,首先映入眼帘的是美丽的中心花园,中心花园的中间是鱼池围绕着假山,假山很美,上面有高高的山峰,陡峭的悬崖,还有小桥、流水、凉亭、怪石。山上还有树木、小鸟、白鹤等等,一切都是那么惟妙惟肖,栩栩如生。

  假山下面的鱼池则是鱼儿的天堂,一到下雨天,鱼儿们就在水池里开起来联欢会。啪,一道闪电划过天空,拉开了联合会的幕布,金鱼姑娘头顶红花在水中吐着泡泡,跳着欢快的舞蹈。小雨点打在它们的身上,发出滴滴答答的声音,好像在给小金鱼伴奏。接着,一群又一群的小鱼游过来,争先恐后的跳起了舞蹈,好不热闹。

  围着鱼池的是四个三角形的花坛。花坛里种满了美丽的花朵,有蓝色的铃铛花、有红色的月季花、黄色的迎春花,还有许多不知名的野花。鲜花映着绿草,远远望去,就像一颗颗五颜六色的`宝石镶嵌在无瑕的翡翠上,非常美丽。

  我爱我的校园,更爱校园的中心花园,它是校园里一道美丽的风景线!

描写校园风景的作文5

  吃完晚饭,我和方乐凡在校园里散步,我情不自禁地说:“校园可真美啊!”我旁边的方乐凡说:“是啊!是啊!”

  我们走到后花园,就闻到树叶的芬芳。后花园八月的桂花可美了,还没走到后花园,我早已闻到一股。香味飘了出来,桂花开花后就像小星星,有些小星星害羞的躲到了树的后面,而且桂花既可以泡茶也可以清凉解毒,桂花可真是香气芬芳,我最喜欢用桂花泡茶了。后花园的榕树可真茂盛,它的枝干的数目不可计数,叶子很翠绿,摸上去很光滑,它那翠绿的颜色在阳光的照耀下,显得更绿了。如果不是在很多人的地方生长,它会长得更茂盛。

  再说说这千年已久的湖吧!在湖面上*静的时候,湖就像一面光滑的镜子。湖边常常有白露,它可能会在你眨眼的那一瞬间,又飞起来了,也可能会在你一眨眼的瞬间,叼走了一条鱼。在每年端午节的时候,湖面上常常出现人们划龙舟的声音,一看,就知道人们很辛苦。而且偶尔都有一艘快艇开过来,会流出一条白线。湖边还有一棵高大的柳树,远看像一位姑娘,在抖头发,*看,像一位士兵,挺立的站在那里。

  校园的景色真的好美!一年四季有一年四季的景色,我爱我的学校!更爱我校园的景色!

描写校园风景的作文6

  秋天有一把钥匙,悄悄地,趁你没留意把秋天的大门打开了。

  秋天不小心把她的颜料盒打翻在果园里。橙红色落在果树上,果子们一下子穿上了橙红色的衣服,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!那一棵棵果树站在果园里,就像一位位守卫果园的战士。在秋风中,那一片片枯黄的落叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,给果园增添了色彩。

  秋天踏着她轻盈的步伐来到了花园。花儿们争奇斗艳,芬芳迷人。有的花舒展开自己美丽的花瓣,向人们展示笑脸……

  当然,那热闹的校园是不会少的。秋天走进我们的校园。“叮咚。叮咚”,下课了,坐在教室里上课的同学一下子迫不及待地奔出教室,兴奋不已的跑向操场。操场上一下子挤满了人,有的同学在扔垒球,还有的同学在跑道上飞快地奔驰着……

  我喜欢大地,我更爱秋天的大地。

描写校园风景的作文7

  我的校园里有一个小天井,那里是小朋友的快乐天堂。

  小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边,小天井的西南边有一个蘑菇亭,从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的小圆点,下课的时候同学们喜欢在亭子里玩,有的在看书,有的在休息,有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的东南便有一棵孝顺竹,一阵阵微风吹过,孝顺竹的叶子“沙沙”的响,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有两个用石头做成的仙鹤,它的翅膀展开、嘴巴张着,像是要准备起飞了,又像是在引吭高歌,小池塘旁还有一些假山,有的像驼峰,有的像影子,真有趣!还有几棵芭蕉树,每当下雨天,雨水打在芭蕉树叶上,发出“点点滴滴”的`声音,像是在奏响了美妙的乐曲!

  校园的小天井真漂亮啊!

描写校园风景的作文8

  校园的早晨是宁静的。跨入大门,首先映入眼帘的是"爱心石",它是一个大家伙,直挺挺的`矗立在路的中央,爱心石的正面写着爱,你若坐到后面看又会看到大大的字体:爱学生,让学生感受到爱。要是仔细的看爱心石,你会发现爱心石上有着明显的白色纹路,这纹路大约像英文“m''l”这的意义是什么呢?原来,“m”代表妈妈,“l”代表我,合起来就是:老师像妈妈一样爱着我。再仔细看,这两个字母的中间还有一些细小的纹路,在远处看,就是一副图:一个老师在和学生对话。没错,老师不仅教我们知识,还像朋友一样和我们谈心。

  之后,就是越过二门,走进学*的圣殿。在这里,每个学生都知道到了这里就不能大声喧哗,这样会影响别人学*。再往前走,就是我们的红旗台了,台子有两层,外方内圆,学校为了保证小学生在嬉戏打闹时不出现意外,就把台子的高度设计成最低限度。外方内圆告诉我们:有句话"没有规矩,不成方圆。学校是一个讲究规矩的地方。看着红旗飘飘,我的心也随之澎湃。

  在升旗台的西边,就是一个大操场。操场是由软胶铺成的,在上面走起路来觉得舒服极了,就像踩在云朵上一样。每天早晨,老师们都汇聚这里一起做早操、散步,其乐融融的,就像一大家子。不,我们就是一大家子。

  校园的风景实在是太多了,走到哪里都充满着生机。不是说大话,如果你能看到我们在一起玩耍时的样子,是那样的童真和活力,那才是学校的一道最亮丽的风景。

描写校园风景的作文9

  人们都说自己的校园美如仙境,我们的校园也不例外。

  金秋时节,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上,我都会迎着朝阳走进校园。你看,左边是石头做的大象,栩栩如生;右边是一个小花园,各种各样的花草,散发着阵阵清香;上面是引人注目的多媒体大屏幕,它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅,首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草,它们像士兵一样日夜守护着我们,墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”,这几个大字像指路明灯一样,指引着我们前进。

  我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的,一个是心形的,花坛里有很多花,有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药,金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩,煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿,好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵,排球场色彩斑斓,我们三(2)班的教室更是一尘不染,每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

  我们的学校不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

  下课时,总能听到同学们的欢声笑语,个个像撒了欢儿的小马驹:有的跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子,总喜欢在草坪上踢球,射门,进球,胜利!老师看着我们这些天真、活泼的孩子,心里充满了快乐、骄傲与希望。

  美丽的校园,我们的家,它不仅是我们学*、成长的乐园,更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园,我会遵守我们的校训:我是东升三小的学生,我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训,心中有爱,言行有礼,乐学善思,强体健魄,做情智双修的好学生!


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——描写校园风景的作文 (菁华5篇)

描写校园风景的作文1

  每天,我都在同一时间踏我的学校的大门,此时,我轻松了许多,我又来到了我心爱的学校,开始学*更多丰富的知识。

  进了大门,红绿相间的塑胶操场展现在眼前。塑胶操场上人来人往,热闹极了!在低年级的学生眼里,它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里,它是一个用来放松心情的摇篮;在高年级的学生眼里,它是一个充满了运动气息的体育场。篮球架竖立在操场的旁边。学*之余,可以去打打篮球,来放松被学*压迫的心灵,好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量,让你一走上去就感到无限的能量充满身体,让自己冲向前方。

  再向前一抬头,有两幢教学楼,一幢是有高科技的大楼,还有一幢,当然是我们学*的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园,二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处,三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园,四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。

  望右一看,有两个大的`花坛,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散发着诱人的气息,春天百花齐放,红的、绿的、黄的、白的,五彩缤纷,娇小可爱;夏天,绿树成阴,茂密的枝叶遮挡住了阳光,只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光,在树下歇息,微风吹来,十分凉爽;秋天,树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来,地上好像铺上了一层黄色的地毯,还很天然,踩上去软软的,舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了,只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。

  我爱我那美丽的学校!

描写校园风景的作文2

  有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰,有人喜欢绚丽多彩的郁金香,有人喜欢美丽妖艳的凤仙,但我喜欢学校花坛里的月季花。

  一进校门,首先映入眼帘的就是学校的花坛,花坛里种着许多美丽的花,有竞相开放的迎春花;有姹紫嫣红的杜鹃花;有香味扑鼻的茶花;还有瑰丽多彩的桃花。淡红色的杏花争妍斗丽,好想要和那边的桃花媲美。颜色各异,形态万千,美不胜收。一到花旺时期,就有令人陶醉的香味。

  我最喜欢月季花,有火红的,有淡黄的,有浅红的.,颜色各异。有的还是花骨朵儿。花香扑鼻而来,花朵的花瓣是橘红的,红中带黄,月季的叶子是深绿的,还带点小刺,芬芳引来了许多可爱的小蜜蜂,它们围着花儿转,跳着舞蹈,不时还发出“嗡嗡”的声音,似乎每朵花都是他们的女神,而蜜蜂就是保护女神的卫士,而花坛的小草则是它们的同伴,有时,一阵微风吹来,花儿随风摇摆,像一个身着红袍的 仙女在翩翩起舞,风韵犹存。再加上小草的村托,把校园装扮得更美了!

  啊!我爱我的校园。

描写校园风景的作文3

  在我们巨大的校园里,有高大的教学楼,有琳琅满目的花朵,有枝繁叶茂的玉兰树,有宽阔的操场……这些美丽的景点都引人注目,而我却对操场情独钟。

  操场的最外层,座落着一个升旗台,鲜红的*飘荡在空中,当星期一**奏响的时候,我们都会对着**肃然起敬,行着队礼,对着这代表祖国的*,心存无法言语表达的感激。

  “叮铃呤~”下课铃声响了,同学们都像海潮般涌进操场,来到操场升旗台前面的跑道上,开始了自己的活动。那时,他们进行的活动五花八门、琳琅满目,有的同学在跑步,有的同学在跳绳,有的同学在玩游戏……顿时,操场就成了一个欢乐的天地。

  操场的中间,摆放着许多的篮球架,地上还画有中线和罚线,设施一应俱全。如果你因为不够高够不着那么高的篮球架也没有关系,因为还有许多专门给小孩们用的篮球架,让不够高的人也可以打篮球。总得来说,这是篮球爱好者的天堂。

  操场,宛如一个温暖的摇篮,又好似一个欢乐的天地,又犹如一位慈祥的.母亲,呵护着我们,让我们可以更加健康茁壮的成长!

描写校园风景的作文4

  我们的校园座落在辽阳市的东南角,可以说是东方明珠。

  你来到校园门口,首先映入眼帘的是我们的四层教学楼上贴着的醒目的四个红色大字——宗舜小学。

  宗舜小学的操场虽然不大,但是很整洁。操场四周有十几棵柳树,它们像卫士一样日夜守卫着我们的校园。

  走进校园,站在一楼,你就会看见自强不息、顽强拼搏、为坚强喝彩、让我们同行,十八个大字,光彩醒目。

  一楼大厅墙上写着学生规范,二楼走廊墙上写着重大节日、交通常识、说诚实话、做诚实事、文明用语等字。宗舜小学占地5251。64*方米,一楼二楼是学生教室,三楼是老师办公室,四楼是微机室、语音室、图书室、音乐教室等专用教室一应俱全。

  各个教室宽敞明亮,窗明几净,给学生创造良好的学*环境。

  我每天在宗舜小学都很开心、快乐,我爱上了我的学校。

描写校园风景的作文5

  如丝的春雨在空中扬扬洒洒。午饭后,我独自在校园的小路慢慢转悠,寻着“灵感”。丝丝细雨扑到脸上,凉爽沁人。小路湿漉漉的,小石板亮晶晶的,路边茂密的枫树叶在柔风中轻轻的摆动。

  外地来的游客曾说:“成都的路*、宽、直,就像热情豪爽大方的成都人。”如果成都的路真若这位外地游客所说,那么校园的小石板路则定另有一番深味——朴素、秀气。

  不是吗?!那校园的小路是教室、操场、图书室、食堂的联络网,虽然它窄小曲折,但是每天有多少人走过?熹微的晨光中,小路上人来人往,幽静闲适的黄昏里,小路上总满是笑语欢声。不记得小路已经历多少风雨,只记得我们在那上面留下了一串又一串脚印;只记得我们曾默默地踏上小路聆听校园的声音,仿佛如同在一支柔美恬谈的古曲里漫游。日复一日,年复一年,路旁的小树黄了又绿,绿了又黄。渐渐地,原先还棱角分明的小石板磨圆了,但它,依然那么无私的对你,对我,对他奉献着一切。

  时间不紧不慢地运行,小路踩着自己的节奏随着时间踏步向前,在这缤纷的校园里,唯有小路默默记载着变化:昨天还在小路上匆匆往来的学生,今天多少却已军姿飒爽;多少已成了国家建设的栋梁中坚,多少……

  啊!这是一条何等默默无闻,无私奉献的路啊!

  不知怎的,此时此刻我竟情不自禁地想起我们的老师,是那白皑皑的粉笔染白了青丝,是黑板上的一道道,一折折在他们的额头刻下了皱纹,然而,他们总是以李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”为座右铭,踏上以社会为轴心的路,奉献出的`,是知识,理想和情操……

  记得依然是这样一个春雨潇潇的日子,我手里紧紧捏攥着一张试卷,赫红的分数竟能穿透掌心直射入我的心房,惶恐、苦闷不经意就泛上心头,泪水和着雨丝夺眶而出。忽然,一只温热的手轻轻地拍在我肩上:“怎么啦?一个人在这儿哭鼻子?”听到这亲切的话语猛一回头,×老师正和蔼可亲的看着我。我羞愧地深深勾下头,老师安慰到:“别难过了,才考一次就承认失败了?!哭鼻子什么用?振作起来,以后的路会更长!”是啊,何时,我已经失掉了信心;何时,我只会胆怯。“以后的路会更长”我反反复复的吟哦着,蓦然感到血液伴随着阵阵温热慢慢地被注入新的希望,升腾,升腾……

  蒙蒙的雨丝依旧在春风中默默飘洒。我漫步在校园的小路上,久久地凝望着被雨水冲洗的异常晶亮的小石板。是的,我赞美这校园的小路!


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——描写乡村的风景作文 (菁华6篇)

描写乡村的风景作文1

  绿遍山原白满川,

  子规声里雨如烟。

  乡村四月闲人少,

  才了蚕桑又插田。

  每当我读起这首朗朗上口的诗时,我都会想起那优美的农家风光。

  当你站在那高高的山顶放眼望去,你会看到整齐的梯田呈现出一片墨绿;柔软而舒适的草地呈现出一片鲜绿;菜园则是呈现出一片淡绿。再加上五彩缤纷的花儿,眼前一片明艳。真可谓是赏心悦目。

  菜园里,雪白的萝卜花开了;黑白相间的蚕豆花开了 ……一阵风刮过那香味便传入千门万户。

  村里的人们都爱在屋前答一瓜架。或种南瓜或种丝瓜。透过那碧绿的藤和叶和也隐隐约约能看见那五颜六色的花儿和院子里的牲畜。

  孩子们有的在树荫下乘凉;有的在竖蜻蜓,摔跤……玩累了喊渴了,他们便采集起“毛毛针”来。

  当乡村上空升起缕缕青烟时,孩子们知道要回家吃饭了。 当太阳收起最后一缕金光时,人们便在纺织娘的陪伴下甜甜蜜蜜的进入梦乡。乡下人家不论什么时间,都是一道独特迷人的风景!

  希望你有时间也去看看!

描写乡村的风景作文2

  在桂*,风景是那么的美丽,多姿多彩。上午、下午、晚上,各有其姿。

  上午,寄住在奶奶家的我被大公鸡叫醒,走出家门,立刻感觉到焕然一新,屋后的竹林里满眼碧绿,一棵棵竹笋从地底探出头来。竹林后有一个非常危险的峭壁,峭壁下有一个小池塘,里面有一些小鱼小虾,我和哥哥经常在那里捉鱼玩。

  下午,爷爷去钓鱼,我和哥哥帮爷爷抓鱼饵——蚯蚓。当我们抓完蚯蚓去到爷爷钓鱼的那所小桥时,爷爷已经开始钓鱼了。河水清澈见底,宛如明镜,水草在水波的涌动下跳起舞来。水草间,小鱼儿无忧无虑地嬉戏着,幸运的话,还能看见绿油油的水草间有一两只可爱的小乌龟在散步呢。

  傍晚,太阳像红色颜料,染红了填空,河面上波光粼粼,晚霞倒映在湖面上,显现出五颜六色的光芒。

  晚上,夜空中一闪一闪的星星像一眨一眨的眼睛,月亮弯弯的,微弱的月光照进房间,整个星空就像一个镶嵌着钻石的深蓝色的手帕。

  乡村真美丽啊!我深深地爱着乡村,对那里的生活心驰神往。

描写乡村的风景作文3

  乡村,是很多人都向往的地方。那里清波荡漾,山清水秀,鱼儿成群结队地水中嬉戏玩耍。

  春天到了,田野是鹅黄嫩绿,小草刚从土地探出头,像一个贪玩的娃娃,东瞧瞧西望望。稻田里的玉米、黄豆、西红柿、黄瓜,一天一个样!今天我伸展那“坏”掉的胳膊,明天我擦上绿色的粉底。几天过后,那田里的农作物就长出了不大一点。风摇过来,为它们拂去炎热;雨下起来,给它们赶走饥渴。

  夏天,到处生机勃勃。绿绿的树,青青的草,还有在田野里等待成熟的农作物。夏季可不像春天那样温柔,它制造了一个大火炉,不断加热。可惜,那小苗不怕炎热,挺直了腰板,等待着成熟的那一天……

  秋天更不用说!人们带着锄头、镰刀,欢欢喜喜地进行着收割。一辆辆马车,川流不息;一张张笑脸,更加灿烂,更加辉煌!农作物们被劳累一天的人们带回了家,人们倒头就睡,鼾声大作。谁知,劳累了一天的人们才睡不到几个小时,太阳已经从东方冉冉升起,人们又开始了第二天的忙碌生活。

  冬天,四季中最冷的一个节气,同时也是最美的。大雪纷飞,树上积满了雪,轻轻碰一下,“哗哗”,准会落下一大堆“棉花”!小河被冰封住了,山被雪“活埋”了,屋檐堆积了厚厚一层。农民们一早出去喂牲口,呼出的一团白烟,慢慢地,飘向远方……

  乡下,不论什么时候,都有一道独特,迷人的风景。

描写乡村的风景作文4

  我喜欢自然的美,喜欢到各地去观景,美丽的湖泊,清新的空气,变化多端的去雾,让我们留连忘返……不过,那儿还是没有那静静的乡村亲切而美丽。

  我的家乡很美。

  春天,万物复苏。小草悄悄地从土里挖出了头,池塘边的柳树抽出了嫩江绿的芽儿,小小溪流欢快的流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,小孩子每天都要到那瓜田边走走,看看西瓜有没有好吃,不知要咽下多少口水呢!夜晚,明亮的月儿早已挂在天空,辛劳一天的人们凑在一起,摇着那古老的扇子,天南地北地聊着有趣的事。有时,那些忽明忽暗的荧火虫还会出来跳舞呢!

  秋天,是丰收的季节,风宝宝偷偷地吹了一口气,成片的农田顿时掀起层层的波浪,高梁笑红了脸,稻谷乐弯了腰,农民伯伯的脸上更是笑开了花……

  冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个天地都变了白色,晒谷坪上,几个小孩子正在玩雪哩。

  啊,乡村美景真亲切,美丽!

描写乡村的风景作文5

  在乡村里,一年四季都有说不完的美。

  "春色满园关不住,一枝红杏出墙来"春天,是鲜花盛开的季节。瞧!迎春花穿着金黄色的时装,在欢迎久别的春姑娘;桃花张开了粉色的笑脸,把山坡、果园映得一片红艳;梨花像要出嫁的新娘,装着洁白的纱裙,装扮着明媚的春光。还有勤劳的农民伯伯会在田里撒种,撒完了种子,农民伯伯还要插秧……真是"乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田"啊!

  夏天,是一个树木茂盛、绿树成荫的季节。这时,荷花开的最艳了,像位亭亭玉立的少女,真是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"啊!许多的小孩像小鱼儿一样,有的到小池塘里玩耍,有的在自家院子的大树下边乘凉边津津有味的看着书。

  秋天,是一个既凉快又是丰收的季节。农民伯伯脸上个个挂着笑容。一阵秋风吹来,金黄色的叶子经受不住秋风的来访,便从树上纷纷扬扬地飘落下来,好似一只只美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。啊!真是"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"!

  冬天,是一个漫天飞雪的季节。一朵朵美丽的花儿都凋谢了,只有那腊梅在雪中绽放,真是"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来"。一片片雪花在空中飞舞,给大地披上一件白色地毯。这些雪花真像一个个顽皮的孩子,有的落在一颗颗松柏上,给这些威风的"卫士"披上了一件白披风。

  啊!乡村四季多么美啊!

描写乡村的风景作文6

  乡村,虽然没有像我们城市里这样的高楼大厦,但是,他们那里的*房很温馨;乡村,虽然没有像我们城市里这样的柏油马路,但是,他们的乡间小路很可爱;乡村,虽然没有像我们城市里这样的汽车,但是,他们那里有自行车,这样,可以减少对空气的污染。

  春天,乡村像个花园一样,鸟语花香,那里的花儿百花争艳、五彩缤纷、姹紫嫣红。

  夏天,乡村像个绿色的乘凉伞,夏天因为天气太炎热,大人们都在树下打牌、聊天,但是小孩子却在树下玩躲猫猫的游戏,还有的小孩子围着大树跑来跑去。

  秋天,果实都丰收了,农民们可开心了,大人,小孩都在田里干活,虽然他们留下了辛苦的汗水,但是,他们也很开心,因为自己种的果实终于丰收了,真是:功夫不愧有心人啊!

  冬天,白雪皑皑,大雪就像是白色的油漆,把所有的房子都刷成了白色的,河水也成了冰,孩子们在冰上自由自在的滑来滑去,可爱极了!

  看,这就是乡下的风景,是不是很美?


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写冬天的风景作文 (菁华6篇)

描写冬天的风景作文1

  一片片雪花飘下来,变成了一把把冰凉的小钥匙,悄悄的,悄悄的,趁我们没留意把冬天的大门打开了,美丽的冬天到了。

  松树、柏树都穿上了雪白雪白的衣服,地上也铺上了银色的`地毯,家家的屋顶上也像披上了白色的婚纱,整个世界都是白色的化身,冬天到了!我们小朋友也高兴极了。在学校可以和同学们玩堆雪人,打雪仗,过年了,家家放鞭炮,呯,啪!冬天多么有趣啊!对于我们小朋友来说,就像到了天堂一样!

  别人生机盎然的春天,而我却爱上了白雪皑皑的冬天!

描写冬天的风景作文2

  冬天到了,天上下起了雪。雪花给远山围上了白围巾,给屋顶戴上了白帽子,给树木穿上了白棉袄,给大地盖上了白棉被。

  大雪过后,外面七彩的世界就变成了白色的王国了。我和小伙伴们出来玩学了,堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小脸冻得跟红苹果似的`,也不肯停下来。喊声、叫声、笑声、欢呼声不停地上传来,大家玩得开心极了。

描写冬天的风景作文3

  晚上下了一场大雪,第二天天放晴了。小红向妈妈提议:“妈妈,我们去公园玩吧!”“好啊”妈妈答应道。于是他们来到了公园门口,眼前白茫茫一片,仿佛进入一个冰雪童话世界。地面好像铺上一层厚厚的地毯,树木仿佛披了一件白色的大衣,公园门口那可爱的小雪人仿佛在向人们打招呼,说:“欢迎来公园玩!”

  小红和妈妈来到小山旁边。妈妈说:“就在这里照个相吧。”小红摆了一个“POSE”。妈妈正要拍照,突然发现镜头里的小红跑了。

  这是怎么回事呢?原来小红看见不远处有一个小弟弟摔倒了。小红急忙跑过去安慰到:“小弟弟别哭了。”

  在不远处的妈妈看见这一幕,赶紧按下快门,把冬天最美的景象拍了下来。

描写冬天的风景作文4

  时间过的真快,转眼间秋天过去了,冬伯伯光顾了世界的大江南北,到处都是一片茫茫大雪。朋友们,你们喜欢这样的情景吗?是的,你们喜欢,我也喜欢。虽然三明的冬没有雪的伴侣,但还是别有风味的。

  早晨的雾可真大呀,我匆匆的走着,突然,一下撞到一个人的身上了,“对不起。”我急忙的道歉,“砰!”旁边的一辆自行车与一辆摩托车“拥抱”了……渐渐的,雾,散去了,眼前的景物终于能够看清楚了。

  路上的树变的光秃秃的了,都没有了夏日的茂密,只有松树和冬青树枝繁叶茂,绿油油的,变得很显眼。但我不介意,俗话说:“冬天到了,离春天还会远吗?”春天它们自然又会生根发芽,长出绿叶了。

  街上的行人大多数都裹着厚厚的风雪衣,戴着风雪帽、围巾和耳罩。“呜”一阵大风吹过,这时,人们的寒冷就可想而知了,幸好我穿戴齐全,不会太冷。

  最有趣的是那些人带出来溜达的宠物了,看,那只狗狗,穿着毛衣,戴着帽子,脚上穿着小布鞋,脖子上还挂着一只铃铛,每走一步就“叮叮”响,可以想象它的主人是多么的宠爱它了。瞧,那只小猫被主人抱在怀里,耳朵上系着丝巾蝴蝶结,身上穿着小小的外衣,多温暖啊!

  三明的冬,是美丽的,是烦人的,是寒冷的,也是好玩的,朋友们,让我们一起享受这份共同的快乐吧!

描写冬天的风景作文5

  冬天,虽然没有春天的万物复苏;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的果实累累。可是,他在我的心中却是无比的朴素与洁白。

  它的洁白,没有任何一点添加剂,只有一种颜色:白,那也能把大地面貌改新。

  大风刮来,雪花落地。雪花落在了学校上,变成了被子;雪花落在了树上,变成了棉衣;雪花落在了坐椅上,变成了软坐垫;雪花落在了同学们的校服上,变成了一颗颗晶莹的装饰品,十分美丽!

  那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹,玉萧似的雪末便飘飘洒洒,像一只只白蝶在翩翩起舞,一切是那样令人神往。

  田野里,一片白,好像盖着被子。咦!怎样回事?原先是“冬姑娘”走过的地方。你看,“油菜花妹妹”正睡觉呢!她躺在被里,进入了甜蜜梦乡!

  校园里传来了银铃般的笑声。怎样回事?原先是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人,他们堆得惟妙惟肖,像活的一样,只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法,找一根小木棍,扎进去,这下总算解了围。他们拉着手,尽情欢呼。有些同学在打雪仗,他们扔的雪球纵横交错,构成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。

  它是朴素的,给人们带来阵阵欢笑你也能够投稿,给农作物带来勃勃生机,它却默默无语。

  我爱洁白的冬天!我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!

描写冬天的风景作文6

  好像是另一个世界那样,薄而透明的白雪在给大地披上一件毛衣那样似的。随着那大风微微的落下来,满地都是白色一片,蓝天就像一个小小的仙女,在蓝蓝的天上播撒种子。

  大风吹来了,白白的雪轻轻地落在一朵一朵的花上面。仿佛是给美丽的花披上一层厚厚的衣服,让花显得更加美丽,也让人感受到一种温馨的感觉。

  不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的*静,几滴活跃的小精灵便跳到了寒冷的冰面上。为何千百年来,众文人墨客独对花情有独钟。是对花的最高评价。可知,众人不仅喜欢花清高,纯洁无暇,更喜欢它蕴含的美好资质。


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写桂林风景的作文 (菁华6篇)

描写桂林风景的作文1

  桂林的风景也让我难忘!

  让我说说桂林的山吧。春天,小草们都从荒芜的大山里露出了头,花儿也在尽情地绽放。就像给大山铺上了一张漂亮的地毯,五颜六色的,十分耀眼!家乡里的孩子们都会跑到山上玩:捉迷藏、老鹰捉小鸡、老鼠偷油……

  夏天时,山上的小溪就变得热闹了,到处都是鸟声、到处都是鸟影。小溪就是位伴奏员:叮叮,咚咚,叮叮叮,咚。那么小鸟就是位音乐家了:叽叽,喳喳,叽叽,喳喳。它们就像是大自然的音乐队,给大自然歌唱一首首美妙的歌曲。一棵棵高壮的大树挺直地站在旁边,就像一个个看守城门的卫士。

  秋天,山上飞起了许多“蝴蝶”。“蝴蝶”们在空中翩翩起舞,有红的、黄的、绿的、半红半黄的等等。 “蝴蝶”就像在空中举办了一场舞会,它们千姿百态,又犹如一位位美丽的仙子在空中飞舞,然后优雅地停在地上,一场优美的舞会就结束了,“蝴蝶”们也安静了下来。慢慢地等待着下一次舞会。

  冬天,山上下起了小雪,它像是给大山铺上了一张雪白的被子,山上到处白茫茫的更像是冬娃娃给大山戴上了美丽的纱布,大山就变成了一位洁白的仙子。许多孩子来到山上玩,别看天气那么冷,但小朋友的心里却是热乎乎的。

  这就是桂林的山了,它美丽、漂亮,让人喜爱。有机会的话,你也来参观吧!

描写桂林风景的作文2

  桂林的美,名动天下,一片恬静。

  初到桂林,正值雨后黄昏。满眼是低矮秀气的小山。在阳光的洗涤下,低矮小山,镀满金辉,闪闪发亮。桂林的山,没有泰山巍峨高大,只有低*矮小;没有华山挺拔险峻,只有*缓无坡似土丘;更没有衡山的奇丽秀美,却有独特的温婉恬静,安逸自得。她们兀自宛在水边,相互映衬。溪水偶尔卷起的水花也是小小的。柔和抚上岸边。云朵也醉倒在桂林的温柔恬静里,极慢的挪动,不忍心离去。金辉、晚霞、小山、倒影水花云朵构成一幅幅美丽和谐让人出神的画面。它,只属于桂林。

  看山看的出神入化,不知不觉已经走到了银子岩。游览于银子岩溶洞的地下水上,看着钟乳岩,晶莹剔透洁白无瑕,宛如漆黑夜空中的银河倾斜而下,闪烁着光芒。大自然的鬼斧神工在这里体现的淋漓尽致。细看光柱打造的岩石像,他们个个寂静而美丽。其中一个如江南女子的石像,温暖安详地站在那里,活灵活现,像在打招呼,也像在微笑,抑或是静静的诉说着这桂林的美好。我总以为溶洞阴冷,却不曾想到阴冷的地方,美丽依旧,漆黑潮湿也难掩光芒了。它,只属于桂林。

  走出银子岩,入了城,漫步在桂林街边,则真是桂的世界。街上全是桂树,虽未开花,香已满城。丹桂、金桂、银桂……空气中浮动的便是这香,不艳俗,不抚媚,是一种雅致,恰似这座城的温宛。路边有很多的小摊贩,他们就坐在两棵树之间。咋一看,这路旁没有像商店里那样精致。*看这些铺子,虽然只有几种单调的颜色,但却收拾的井井有条,齐齐整整。在这里听不到小饭惯有的叫卖声,人人都干着自己的事儿。惟恐扰了城市安宁。它们,只属于桂林。

  桂林是座有灵气的城。处处都透着让人舒心的气息。

  桂林秀美,温婉入骨。

描写桂林风景的作文3

  俗话说:桂林山水甲天下。去年暑假,我和妈妈就去了这风景迷人的桂林。

  来了桂林,就要到漓江。于是,我们驱车上路,来到了漓江。坐上小游艇,不时听到人们发出的感叹声。漓江的水波光粼粼,从远处望,像一条清澈的绿丝带,水下的鱼儿欢快地游着,见到小艇,一个个好奇地打量着。

  夏天的漓江格外的美。*的树木长出了碧绿的叶子,阳光透过树叶,斑斑点点地洒下来,照在江面上。桃花、梨花也开了满树,一阵阵清香调皮地钻进我的鼻子。江边怪石嶙峋,张牙舞爪。夏天的风温暖又温柔,吹在脸上,舒服极了。

  游完了漓江,我们又来到了象鼻山。远处看,活像一头高大的大象,鼻子伸进了漓江,像是在嬉戏。爬上山,树木长得葱葱郁郁。站在山顶,俯瞰广阔无边的桂林,真是一览众山小呀!山上格外凉爽。清风吹拂着,树木洒下一片片绿荫。天上飞过的鸟儿,正和“大象”聊着天呢。白云也观看着这幅和谐的图画。太阳渐渐西沉,天边一片火红。这时,我和妈妈迈着轻快的步伐,走向了回酒店的路。

  第二天,我们又来到了被誉为“世界溶洞奇观”的——银子岩。当地流行着这样一句话“游了银子岩,一世不缺钱”。通过一条狭长的通道,里面便豁然开朗,到处都是钟乳石,晶莹剔透,洁白无瑕,在灯光的照射下折射出银子般的光芒。经过多少年的流水冲刷,这些钟乳石竟各有各的姿态。“独柱擎天”、“雪山飞瀑”、“孔雀迎宾“等,无不展示着大自然的鬼斧神工。

  桂林的美景当然不止这些,我们还去了遇龙河、世外桃源、侗族银寨……这便是美丽、迷人的桂林。它印在了我的海中,让我久久不能忘怀。

描写桂林风景的作文4

  去年暑假,我去了素有山水甲天下之称的桂林.

  到了桂林,就不得不去游漓江,因为这条从桂林城边悄悄流过的汩汩碧水,穿行在峭拔的群山之间,人坐在缓缓行驶的船上,*的景色就像画一样在眼前展现,只有在游漓江的过程中,才能尽情的欣赏桂林奇特的群山,真正领略桂林山水之妙。 游漓江一般是从桂林乘游艇顺水而下到阳朔,水程共83公里。船行不久,即过象鼻山,在里曦中看象鼻山,形象更美。漓江的水是清澈的,也是动荡的,时不时会出现一两个漩涡。随着船的前行,水面会兴起一道或几道波纹,缓缓向前。有时还能看见水中鱼儿的游动,但那也只是一个瞬间而已。这些看似是*凡无奇,但却给这一个大画面中,添加了几道生气,使得动的美与静的美进行一次结合。不管什么东西,有了生气,才会是最美丽的。

  风是清爽的,忽有忽无,若隐若现的阵阵吹来。清凉的风,总会刮走身上过多的闷热,烦躁,与思绪。有时也会使得水面,引起一道道水波。风不是很大,也不是很小,他的大小恰到好处,给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。风不是很冷,但是很凉爽。

  不管是远看,*看。不管是看一大的画面,还一个极小的细节。不管是几十座山的重叠,还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。不管是绵绵河水滔滔不绝的流动,还是水面上偶尔出现的漩涡、瞬间冒出水面的鱼儿,都给人一个美的感受。

  这般的山,这般的水,这般的风,这般的风景同时挤进眼眶里,确实令人应接不暇。每一段场景,不管是什么地方,总能让人感到清新。看到形状各异的山,高低起伏,会令人心旷神怡。看到水面宽敞,微弱的水波在荡漾时,会令人心胸开开阔。面对着般的风景,还需要再多说什么,多做什么吗?静静的享受吧!

描写桂林风景的作文5

  桂林有一句名言叫:“桂林山水甲天下”就是说桂林风景特别美,有很多外国人不一定全去香港,还有的去了桂林呢。好了,先不说了。让我带大家游览一下桂林吧

  游玩处:

  第一站:“漓江”漓江有好吃的鱼,还有好看的风景。特别是那里的水,国庆的时候那里还必须下午才能坐船呢。再说说那里的吃的吧,漓江的鱼就很好吃,要是闻闻那漓江鱼,你保证流口水。而且不贵。那里还会有卖水果的,水果也非常好吃。

  第二站“西街”西街是桂林最著名的一条街了,那里离漓江很*,不过比漓江好玩一些。西街上有很多卖东西的,还有一些餐厅和网吧,很多成年人来桂林就是得来西街,至于为什么,我也不知道。西街上也有好吃的,也有外国人,最好夜里面来逛逛,夜里这里更漂亮。

  照相处:

  第一站:“大榕树”虽然这里不是游玩的地方,但是却是个拍照的好地方,那里可以让你骑着马照相,还可以让你和小猴照相。先不说这些了,桂林最大的树大榕树已经长了几千年了,你要过去看,保证目瞪口呆。大榕树长的并不是特别特别的高,关键是它垂了下来,有一些人以为大榕树垂下来了就不能再长了。其实他是错误的。

  第二站“巨龙潭”大家千万不要被它的名字吓到哦,其实这是一个洞。里面有很多石笋,石笋是天然的,每一百年才长一厘米呢。这里面有水,要坐一段时间的船才会走路。里面天然形成的石笋再配上五光十色的灯光虽然不是特别特别的漂亮和美丽。但是确实很适合拍照。

  桂林是我国风景最优美的地方了,也是我国的一枚奖章。

描写桂林风景的作文6

  桂林位于广西壮族自治区。那里风景优美,素以山青、水秀、洞奇、石美著称于世,还有“桂林山水甲天下”的美誉。

  先来说说著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表,是桂林城的象征。远远望去,象鼻山犹如一头站在江边伸鼻豪饮漓江泔水的巨象,因此得名象鼻山。走*象山,还可以看到“象头”上有一个岩洞,像大象的眼睛,所以叫“象眼岩”。明代诗人孔镛游象山后,曾写到:象鼻分明饮玉河,西风一吸水应波。青山自是饶奇骨,百日相看不厌多。诗人把象鼻山描写得多么生动啊!

  桂林山水让人最难忘的当然是漓江。漓江全长400余公里,是桂林风光的精华。在这里,游客可以坐大船欣赏美丽的风光,也可以坐小竹排亲自感受一下漓江的绿水。从桂林磨盘山码头到阳朔游览需要四个小时,这一段的漓江就像一条绿丝带,绕在连绵不断的山峰间。只见*的山峰千姿百态,有的像一个苹果,有的像一支神笔,有的像一位美丽的姑娘,有的又像一只可爱的猴子......

  只要你发挥想象力,还会发现更多的东西呢!看着这些美丽的景色,让人仿佛置身于一幅如诗如画的山水画卷中。晴天,看青峰倒影,山水一色;阴雨天,山峰在烟雨中若隐若现,犹如仙境。沿途上,可以看见著名的九马画山,看看你能数出多少匹马。还有童子拜观音、仙人推磨等有趣的景观,让你仿佛置身仙境。

  游完了漓江,我们去看看奇妙的岩洞。阳朔的银子岩里有很多千奇百怪、形态各异的钟乳石。欣赏这些钟乳石要靠三分形象,七分想象,有的像海龙王的水晶宫,有的像天上的瑶池仙境,还有的像雪山飞瀑......让人叹为观止。

  桂林山水果然是名不虚传啊!


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——描写长城风景的作文 (菁华6篇)

描写长城风景的作文1

  著名的万里长城,像一条矫健的巨龙,蜿蜒曲折,蟠伏在中华大地上。万里长城,气势磅礴,雄伟壮观,是我国古代劳动人民创造的奇迹,是世界上最宏伟的建筑工程,是人类历史上独一无二、举世无双的。

  万里长城东起河北省的山海关,西到甘肃省的嘉峪关。它纵横河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等七个省市自治区,曲折绵延长达6700公里,约有1.3万华里,所以被称为“万里长城”。人们提到长城时,往往会把它同秦始皇联系起来,其实在秦以前的战国时代,有许多诸侯国,像燕、赵、魏、秦、韩等,都在修筑长城,以便相互防御。后来,自秦始皇统一“六国”以后,用了十多年的时间,把各诸侯国修筑的长城连接起来,并进行了大规模的扩建,才成为长达万里的、雄伟壮观的长城,也可以说是秦始皇统一后的一项重大的军事防御措施。不过,在秦以后的许多朝代,对长城又不断地进行修建,直至明代。可以说万里长城这项伟大的工程,到了明代后期才算最后完工的,也就形成了长城今天这样的规模和面貌。

  长城最为突出的特点是:经跨高山峻岭,越过沙漠,穿过草原,经绝壁,随着山势曲折起伏而修筑,因地形隘口险峻峥嵘而立,宛如一条飞舞着的东方巨龙一样。在这长达万里的长城间,每隔一段距离都要建立起无数的箭楼、烽墩和关隘、方城等。在城墙上还建有许多两层的堡垒,上层顶部为*台,周围有垛口、望洞,便于瞭望和攻击,下层有砖砌的小房间,可居住士兵和储备粮食和兵器等。在长城内外群山之间的制高点上,设有许多烽火台。这是为传递军事情报而设立的,每当遇到敌人来犯时,白天在烽火台上点起狼烟,夜间点起火种,这样一座一座地传下去,即使在千里之外,也很快可以把消息传到京城来。长城还有一个特点,即是在大约每隔10余公里处建造一个关城。关城口大小要依据地势险要程度和军事上的重要性来决定。其中著名的关城有山海关、居庸关、八达岭、雁门关、嘉峪关等。例如,居庸关就是建筑在北京西北50公里处的地方,它是建在一条长约20公里的深山峡谷中,地势非常险要,大有“一夫当关,万夫莫开”的气势,是古代北京城西北门户,位置十分重要。

  在居庸关的中心,还保存着一座汉白玉石台,叫“云台”。原来云台上建有三座石塔,是元代建造的,现已被毁掉了。在云台下面有一个六角形的门洞,门洞两旁石壁上,雕刻着四大天王和许多造型十分精美的佛像。那四大天王看上去个个目光炯炯有神,浑身充满着一种力量。在门洞里面有大量的石刻像,还有用汉文、西夏文、藏文等六种文字雕刻的佛经。这些雕像、石刻,也都是元代雕刻,具有很高的艺术价值。八达岭是居庸关的一部分,它海拔1000多米,居高临下,地势险峻。由于八达岭一段长城特别险峻、雄伟,距离北京较*,所以**后对这段长城进行了修整,被列为全国重点文物保护单位,现已成为国内外人民经常来这里游览的胜地。

  当你登上八达岭长城最高的烽火台上,放眼远望,那蜿蜒曲折的长城,像一条巨龙在飞舞,翻山越岭,游向远方的天边;再看那长城的堡垒,一个连着一个,一段城墙接着一段城墙,一望无际,苍苍莽莽。看到这样雄伟壮丽的景像,一种民族自豪感油然而升;那高大绵长的长城,是建造在高山峻岭和悬崖峭壁之上,建造之艰难是无法想象的。这时,你也许会想:我们空手攀登长城都会感到很吃力,那么在古代没有任何建筑机械情况下,是怎么建造这样雄伟的长城呢?难怪人们赞誉,长城是人类活动的奇迹,是人类文明史上的一座丰碑,也是中华民族的智慧与力量和不屈精神的象征。因此,长城已被联合国列为“世界文化和自然遗产”的保护项目。

描写长城风景的作文2

  长城,是不同时期的古代*的为抵御不同时期的塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称,东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至虎山长城,跨越北京、天津、青海、山东、内蒙等15个省市自治区,总计有处长城遗产。长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹,是*悠久历史的见证,与*、兵马俑一起被世人视为*的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产年7月7日,长城成为世界新七大奇迹之一。

  约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(公元年),又继续加以修筑,使长城成为世界上最长的军事设施。长城在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与我国的“国山”泰山、埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。长城是*古代人民智慧的结晶,更是中华民族的象征。

  国家*和国家测绘局2009年4月18日联合公布,明长城东起辽宁虎山,西至甘肃嘉峪关,从东向西行经辽宁、河北、天津、北京、山西、内蒙古、陕西、宁夏、甘肃、青海十个省(自治区、直辖市)的156个县域,总长度为千米。总长度为千米的明长城包含人工墙体千米,壕堑千米,天然险千米。现在北京市延庆县的八达岭长城是保护的最好的部份,也是最陡峭的部份,还是客流量最多的。

描写长城风景的作文3

  长城是世界文化遗产。它的总宽度约长二万千米,东起山海关,西至嘉峪关。也因此得到了一个称呼——万里长城。

  长城始建于两千多年前。那时,秦始皇动用了大约几百万人来修建长城,占全国人口的二十分之一。当时没有任何机械,全部劳动都依靠人力,再加上工作环境很是陡峭,可想而知古代的劳动人民修筑长城是多么艰难啊!

  长城大都建在山岭最高处,沿着山脊向远方依次排开。城墙上分布着的雄关、隘口和敌楼、烽火台,显得长城更加雄伟壮观。曾任美国总统的里根说过:“长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。”

  我国还流传着一个关于长城的民间传说:在修建长城时,除了六十岁以上的老人之外,其他人都要去。刚新婚不久的范喜良也被官兵强行捉走,与妻子孟姜女分开了。后来,她十分思念夫君,就千里迢迢地来找范喜良。当她得知夫君死了,她十分难过。就一直在长城下哭。不知过了多久,长城倒了一截,露出了范喜良的尸体。这《孟姜女哭长城》的故事令人痛心疾首。

  长城是我国的文化遗产,也是世界文化遗产。它的雄伟壮观是世界闻名的。让我们对建造文化遗产的人们表示敬佩,也向长城点个赞!

描写长城风景的作文4

  哟,快瞧,今天我们补*课上老师给我们开展了一次名叫“成语长城”的游戏。

  同学们一听就纳闷了,只听说过万里长城啊,这“成语长城”到底是什么呢?看出了我们的疑惑,老师解释到:“这成语长城啊,就是同学们一个接一个的说出带数字的成语,并且不能重复,如果重复的话,将被罚出场外,好了,希望同学们都能成为一块好砖,搭建出属于我们的长城!”

  哦,原来就这么简单啊,但是,如果我想说的被别人说了怎么办呢?况且我又是倒数第4个,这可怎么办呀,想到这里,我心里痒痒的,好像有千万只蚂蚁在爬紧张极了。听“3.2.1!”游戏开始啦,同学们一个接一个的站起来,说出自己心里酝酿已久的带数字的成语。看!冯津铭同学精神抖擞的站起来,用洪亮的嗓音说出“横扫千军”这个成语,然后又坐下,下一个同学迅速的站起来,就这样,游戏进行着。

  “哈哈!”“噢,他没按照要求!”全班突然发出一阵哄堂大笑,到底是怎么回事呢?我随即把目光投向了笑声的发源地,原来,是文俊皓同学说了一个重复的成语,违反了游戏的规定,按要求将被罚出场外,只见江老师像老鹰拎小鸡一样把他拎到讲台上,在看看此时文俊皓同学的狼狈模样吧,他眼帘提垂,脸红得像一个苹果,耳根也涨得通红,甚至还低下头来,不想让同学们看见此时的他。

  游戏进行了一轮,只有文俊皓同学一个人违反了规定,江老师说,因为时间的缘故,比赛只进行一轮,可同学们都还对这场游戏意犹未尽,这场游戏,在我们的欢声笑语中拉上了帷幕……

描写长城风景的作文5

  我特别喜欢旅游,虽然我只有游玩了几个地方,但我最记忆犹新的是登长城。

  五年级暑假,我和妈妈十分侥幸地来到了万里长城脚下。我高兴得一蹦三尺高,这是我想到了一句俗语:不到长城非好汉!现在我是一名好汉了,呵呵!!!

  这一天,我和妈妈乘车来到了长城脚下,一眼望去,长城像一条巨龙伏,在万山丛中。我们买了票,一进去就看见两个大炮,他们面对面,好像要发起一场战争似的。这时,我被妈妈拉了上去,哇!登长城的人可真多,男女老少都有。

  突然,天空下起了微风细雨,妈妈打开伞喊我走。我们躲在伞下,一步一步的往上走,这路可真难走,一会儿是上坡,一会儿是下坡,一会儿是楼梯,我们艰难地往上走。这时,我们走到了一个下坡路,这路可真窄,人们挤得水泄不通,我和妈妈小心翼翼地往下走,生怕被人挤倒,不怕一万,就怕万一呀!几分钟后,我们开始往上走,因为下这雨,所以路比较滑,一不小心就会滑倒,我和妈妈扶着栏杆,一步一步地往上走,之后是*地,我发现了几个大字(对不起,忘记了,嘻嘻)...接下来就是斜坡了(是下坡),这次比刚才得上坡好一点,不怎么滑,但也容易跌倒,我们还是扶着栏杆前进。

  快到“终点”了,由于我精力充沛,以最快的速度冲了上去,可是,当我冲上去的时候,突然觉得头晕,但不想呕吐,虽然眼前摇摇晃晃的,但我还是非常高兴。这时,我俯视长城脚下,哇!!一边绿树葱茏,一片绿色,我拿来照相机机,拍下了这一幅绿树葱茏的画面;另一边是城镇加一些树木,看看人群,他们就像一只只小蚂蚁。我有环顾四周,周围有一些白白的东西,似云,有似雾...

  登完了长城,我虽然排了很多照片最为纪念,但我还是依依不舍地离开了万里长城。在登长城的这段时间我非常兴奋,我永远都不会忘记这段美好的记忆的!!

描写长城风景的作文6

  来北京的第二天,我们起了个大早,决定去爬举世闻名的万里长城。谁知天公不作美,半路突然下起了大雨,可这并没有阻挡我们去爬长城的决心。我们冒着雨坐车来到了长城脚下。

  虽然下着雨,可来爬长城的人还是很多,不仅有来自全国各地的人,还有很多外国友人。我想他们一定也和我们一样想亲自体验一下雄伟壮观的万里长城。从山脚下望上去,长城蜿蜒起伏,像一条腾飞的巨龙盘旋在山梁上。

  猛一看上去,感觉长城并不难爬,可一旦爬起来却真真让我体会到了‘爬’的艰难。我们才爬了一会,我就已经累得气喘吁吁了。我往后一看,我们爬得好远哦,而爸爸却告诉我这连一小半都不到。我吃了一惊,心想:过去又没有现在这么高超的科技,古代的劳动人民是靠什么来修的长城呢?看来每一块砖都凝聚着劳动人民的血汗和智慧啊!这真是不得不让人佩服,连*都亲自为长城题词“不到长城非好汉”。

  脚下的路越来越难走,每走一步都是那么的艰难。好汉坡是最难爬的一段,路很陡,再加上天空断断续续的下着雨,让人感到又闷又湿,脚底下也有些滑,但我们并没有因此而退缩,我们走走歇歇,一路上不知流了多少汗。不知过了多久,不知经过了多少个烽火台,最高峰已经*在咫尺了,我和姐姐咬着牙,互相鼓励着,拼尽了最后一丝力气,终于登上了最高峰。一种自豪感油然而生,我不禁对着远方兴奋的大声呼喊:“我登上长城了!我终于登上长城了!”我们在长城留念处每人买了块纪念牌,刻上了自己的名字和登上长城的日期。不到长城非好汉,此时此刻我终于体会到了这句话的含义,我也做了一名正真的好汉。

  长城不仅代表了我国悠久而又古老的历史,而且也代表着我们中华民族的勤劳和智慧。如果你想真正的了解长城,那就也亲自来爬一爬,切身感受一下吧!


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——校园风景作文 (菁华6篇)

校园风景作文1

  我们学校有许多美丽的风景线,有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台,还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。

  我们校园的花坛是用大理石刻的,上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比,毫不逊色。

  春天,阳光在空气中弥漫着,花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长,享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛,便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的,有大的,有小的,还有含苞待放的……千姿百态,美丽极了。而且花香四溢,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在这里采蜜,在这里翩翩起舞,花坛里一下就热闹了起来。

  夏天,红彤彤的太阳变得更加的热情了,但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量,它们舒展着四肢,把营养分布到一枝一叶,让红花更艳,绿叶更翠了,就像一幅丹青,让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。

  秋天,花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过,叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过,我都会在花坛边欣赏一会儿。

  冬天,花坛里显得萧条。没有了春天的美丽;没有了夏天的旺盛;更没有秋天的优美;但花坛里的树干像军人一样,坚定地立在那里,似乎在守卫我们的校园。

  我爱我的校园,更爱校园的'花坛。

校园风景作文2

  春姑娘来了,它送走冬的'寒冷,用温暖的阳光沐浴着辽阔的大地,柳树姑娘露出它夹满发卡的长发,我们的校园也愈发美丽了。

  我们的校园一进门就能看到高高的**台,和学校新修建的喷泉,喷泉的两边是两座小桥,小桥是木制的,大门左边是古朴的文化长廊还有几棵樱花树,文化长廊里面有许多著名作品,为了绿化校园在教学楼的前面用椅子围上了大杨树,一下课,宽阔的校园成了同学们的乐园,有的在跳皮筋,有的是跳绳,有的在踢毽子,还有的在玩游戏……特别是那几棵诱人的桃树满树都开满了米白色的花,一簇簇,吸引了许多同学,有的在树下乘凉、游戏玩耍、打闹、有的在树下看书,还有的用春风吹下夹的花朵,树叶做一些标本,这几棵樱花树像一把美丽的花伞给我们的校园装饰的更加美丽,校园一片生机勃勃,万紫千红,像一幅美丽的春光图,真是“人在画中游呀!”

  你难道不会被我们的西场学校的美景深深陶醉吗?

校园风景作文3

  我喜欢我的校园,它能带给我快乐的好心情,能够让我走进童话世界。那里的天空五彩斑斓,各式各样,犹如天仙挥笔画出的绚丽图画。如果你不相信,那我就带你一起去看看我的校园——美丽的实验一小吧!

  一走进校园,你就会闻到一阵阵淡淡的清香。踏着五彩斑斓的世界地图,观赏着花山树亭,欣赏着娇艳美丽的花儿,观看着高大壮观的假山,抚摸着挺拔坚毅的大树,我被深深地吸引着,陶醉其中。

  叮铃铃,上课了,第一节课是体育课。我们来到了操场,尽情欢畅。风儿伴着我们的欢笑声,仿佛这里就是我们的天堂!我们的欢笑会一直在操场上荡漾。

  每当春天来临时,学校里的小树长叶子了,它就会高傲地昂起头,好像在说:“看,我长出来新叶子了,我美吗?”

  夏姑娘把树们呼唤过来了,树上开出了五彩缤纷的花儿,小树也高兴极了,欢快地叫着:“快来看,快来看,真的开出了一朵朵儿鲜艳的花儿!”只要你轻轻闻一下,就可以嗅出一股淡淡的清香,花儿就像是一个小姑娘穿着裙子在欢乐地跳着舞。

  秋姑娘也随着暖暖的风儿来到了这里,树叶全都被魔术师点成黄色的,而且树上还结出了一些酸甜可口的果子,小树说:“看,我的新造型,好看吗?而且我还长高了一些呢!”

  冬天也慢慢走来了,小树又换上了一件白色的棉衣,它垂下头在睡觉。看,它睡得多香啊!

  看我的校园景色美丽吧!我爱我的校园。

校园风景作文4

  我们的校园风景如画,美丽极了!

  来到校门口,首先看到的是一个大花坛,花坛里面有许多小花小草,花坛后面是大理石墙面,上面雕刻有七个金色大字“沁阳市实验小学”。

  走进校园,我们会看到一个鱼池,里面有许多红色的小鱼,只要你把鱼食投进水里,一场战争开始了,小鱼们都争着抢鱼食呢!这一定很精彩!鱼池前面还有一个大花坛,花坛里面也有花草,鲜艳的花儿五颜六色,有红的、白的、紫的、粉的……美丽极了!

  除了花草,花坛里还有许多不同种类的大树,有:香樟树、白桦树、杏树……

  左边有一片小竹林,里面有一条弯弯曲曲的小路,竹子长的葱葱茏茏的,有时你在散步,小竹笋就会探出头来,它也想看看美丽的校园!

  校园中间是一个大大的操场,操场周围是红红的`跑道。操场上有人工草坪,绿绿的人工草坪上有粗粗的旗杆,上面飘扬着鲜艳的*。

  我们的学校还有一排排教学楼,外墙上都是内容丰富的宣传画。

  这就是我美丽的校园!我爱我美丽的校园!

校园风景作文5

  有一种生活,并不是所有人都能够拥有。它清新活泼,它生机勃勃,它多滋多味,它情趣盎然,这就是我们的校园生活。无论是教室里的趣闻,还是宿舍里的故事,无论是食堂里的风波,还是走廊上的辩论……均像一道道美丽的风景,令人心绪难*,令人无法忘记。

  朋友,这种美好的感受你也一定有过。请结合自我经历与感受,写一篇600字以上的文章。要求:文体不限,内容自定,情节要有一定的波澜。

  祸起长裙

  鄙人因好动,从小到大,几乎没穿过裙子,本来也未觉不妥,可前几天听见几个同学胡侃:“太阳是不会从西边出来的,就如我们金大小姐绝不会穿校服以外的裙子一样。”我这才意识到此事已严重影响了本小姐的形象。我经过仔细的思考,意识到要做一个成功的女性,为了不致落个“丑女”的骂名,首先应该有一条摇曳多姿的美丽长裙。

  晚上睡觉之前,我找出若干年前的一套长裙,感觉不错,穿上试试,还没到惨不忍睹的地步。老妈发现了,有些惊诧地问:“怎么了,发烧了?”说着还摸摸我的额头。Oh,myGod!

  第二天,我特地起了个大早,穿上这拖拖拉拉的裙子,不,是既流光溢彩又飘逸的长裙,向学校进发。我实在佩服那些淑女们,能轻轻拉好裙摆,慢慢稳稳地骑车。而我呢,拉住一边,另一边就踩在脚下,一不小心裙摆又绞进车轮里了……我手忙脚乱地到了学校,进了教室,立即引起了一阵骚动。我真想用我的独门拳法教训他们一顿,可为了我的.美好形象,我毅然决定带着迷人的眼神,迈着轻盈的脚步走向座位。同学们不约而同地擦了擦眼睛,又看了看我,最后带着惊奇的表情齐声呼喊:“天啊!”

  哼,我穿裙子有那么夸张吗?我颇不服气地想。正好邻班的萧抱着排球叫我,我缓缓地挪动着脚步,走到她面前,萧像发现新大陆似的叫了起来:“啊!

  你,裙……裙子……”这个白痴!我面无表情地从牙缝里挤出一句话:“萧,你去死吧!”然后以最快的速度向教室逃窜,但因情绪过于激动,*惯性的行军步伐终于踩在了裙摆下端……一切都结束了,我真的无望了,看来我是做不成可爱的淑女了。但是我有勇气,有欢快的脚步、灿烂的笑容、激扬的青春,还有永不言败的精神,我要让全世界因有我这样的人而更精彩!哼,我是“丑女”我怕谁!

校园风景作文6

  我们学校的南面的小喷泉,他在4号楼和1号楼的中间,小喷泉的周围是绿色的万年青和绿色的大树还有小喷泉的东南方向有两个石头做的桌子,还有八个石头做的小班凳。

  小喷泉的的围栏又园又高,上面是铁做的围栏下面是石头做的围栏,小喷泉的中间有一个大大的山,大山看上去想一个山字我还发现了大山的则面最上方有一个小小的洞,我觉得洞里不会有东西在里面住着吧?我还发现小小的洞的最下面有一个半圆形的小坑,贴在小山的最下面,里面装着满满的水,像一只袋鼠一样,我们放了一个寒假的大山中间的左半边有一块大大的石头。

  小喷泉的里面有7个8个喷水的东西里面的小鱼我一来小鱼都在哪里听着不动好像在看我们那,小鱼一大部分都是红的,我还看见两条金色的大鱼也在那里停这不动。


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展8)

——描写校园立夏风景的句子 40句菁华

1、囊萤映雪是美德,凿壁借光是美德,程门立雪是美德,鸡鸣而起是美德,牛角挂书是美德,昼耕夜诵是美德,引锥刺股是美德,中华美德,天道酬勤!

2、没道德的世界,世界没文明;没诚信的社会,社会没活力;没革新的国家,国家没潜力;没仁孝的家庭,家庭没完美!

3、让立夏的烈日晒伤烦恼,让立夏的微风吹跑了糟糕,让立夏的小雨冲刷掉焦躁,让立夏的短信吞并了烦恼。立夏到,立夏好,立夏祝福我先到,愿你快乐又逍遥!

4、立夏时节,问候再把你想。静静溪水,是你的好运绵绵流淌;风吹雨打,是你的健康肆意张狂。再洒落一片幸福阳光,将你的街拍得光亮。祝你快乐无恙!

5、夏季悄悄到来,延续着春的下一站路。拨开烦恼的雾,采撷甘甜的露,不要再为生活耕耘苦读,而冷落了身边的幸福。立夏时节,愿你快乐一夏,幸福一夏!

6、立夏阳光照,蒸发烦恼,点亮微笑,愿你心情美妙;立夏风光好,尽情欢叫,消去疲劳,愿你好运围绕;立夏祝福到,思念常青,友情不老,愿你幸福狂飙!

7、立夏到来日渐长,迎面而来是骄阳,天气阴晴很无常,出门带伞莫贪凉,隔夜饭菜不能尝,利于身心利健康,总把朋友记心房,一夏顺心又清凉。

8、夏日炎炎荷花开,满塘香气扑鼻来。夜晚围坐荷塘边,心情舒畅凉自来。远离烦恼与忧愁,跳舞唱歌人开怀。愿你夏日无病灾,身体健康幸福来!

9、立夏来把养生话,健康贴士提醒你:晚睡早起没问题,午休千万别忘记;天气转热要注意,饮食清淡莫油腻;降火养心清肠胃,心*气和人如意!

10、立夏至,重养生;气温高,心莫劳;黑芝麻,补血好;食清淡,肠胃调;冷饮料,少喝好;出汗后,防感冒;烈日下,少暴晒;体无恙,乐逍遥。

11、囊萤映雪是美德,凿壁借光是美德,程门立雪是美德,鸡鸣而起是美德,牛角挂书是美德,昼耕夜诵是美德,引锥刺股是美德,中华美德,天道酬勤!

12、初夏时节尚余春寒,爱美的朋友莫要过早的穿上单衣,尤其是北方,若再夹杂淅淅沥沥的小雨,还会增加患关节炎的几率,夏季虽美健康第一!

13、草绿了树高了,又想起那年你的书包了!夜深了人静了,又梦见你搞笑的脸型了!春去了夏来了,又是一年杏花红了!潮来潮去,是否忆起如过客的你我了?

14、聆听风声,让快乐飞驰;轻拥雨丝,让心灵安宁。季节轮回,发出细碎的声音,思念的风景繁花似锦。漫步立夏时节,唱和夏的节奏,愿你感受阳光温暖,鲜花娇艳,在茵茵芳草中把希望放飞,在长长碧水里将憧憬描绘,看一季花开,祝一生自在。

15、没有道德的世界,世界没有文明;没有诚信的社会,社会没有活力;没有创新的国家,国家没有潜力;没有仁孝的家庭,家庭没有完美!

16、远去的是春天,不变的是惦念,惦念你的*安,惦念你的幸福;迎来的是立夏,得到的是附加,附加你的运气,附加你的成功。编辑的是短信,发送的是祝愿,立夏时节,祝愿你很健康,祝愿你很顺利!

17、突然,一阵喧闹声打破了这宁静的气氛。回过神一看,原来是三五成群的孩子在嬉戏着,在路灯照明下他们在欢快地做游戏,一会玩老鹰捉小鸡,一会玩捉迷藏,他们笑得乐不可支,还有些小朋友躺在草地上数星星,玩着玩着他们玩累了回家休息了。这时楼下的草丛已成了蟋蟀的音乐厅,每当夜深人静的时候,它们就放开歌喉,大声唱起歌来,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们快进入梦乡。青蛙在池塘中歌唱,飞蛾在空中翩翩起舞,萤火虫打着灯笼照亮着大地,构成了一幅精妙绝伦的“夏日夜晚图”。

18、是阳光的追求,还是岁月的不挽留,春悄悄地溜走;在蝉儿的歌喉,还是在蜻蜓的眉头?夏已在快乐地玩游;季节虽交替,牵挂却依旧,今日立夏,愿你无忧!

19、中午,天空骄阳似火,晒得地都在冒烟。转眼间,大风不知从哪冒了出来,吹得尘土飞扬,大树弯腰,它还拽来了一大块黑幕,顿时天空乌云密布,接着一道道闪电划破黑幕,像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌,豆大的雨点,在闪电的舞蹈中,在雷公的伴奏下,从乌云间扑向大地,打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上,尘土溅起,好象要砸出个坑似的,淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大,*处的地面上溅起一朵朵钻石花,晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨,像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘,像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。

20、在这夏日的晌午,镜子般的水面反射着强烈的阳光,岸边的绿柳和白杨,给河面投出凉凉的阴影。

21、微笑面对每一天,不论是下雨还是天晴;努力工作每一刻,不论是心烦还是甜蜜。播种的是微笑,才会收获幸福,播种的是希望,才会拥有梦想。春末夏初,愿你天天开心、时时幸福!

22、接着,雷声响起来了,犹如战场上的炮声。闪电也来了,一道道电光好象一把把利剑,把天空劈成了两半,天空被吓哭了,一大颗一大颗的眼珠落了下来。

23、抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星灿烂依旧,田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲。

24、我透过松林的缝隙,望见那夕阳坠落下去,收敛了它的光彩,然后抛下云朵,独自溜到了地*线上。云朵们不能借助于太阳的美丽光彩来梳妆打扮自己了,色彩由绯红到粉红,渐渐暗淡下去。

25、花事已了,春幕已谢,一个崭新的季节——夏季来临了,展开了充满生机、繁茂的时节。从今天立夏开始我祝你带着阳光一样灿烂的微笑走过这个生命的季节!

26、夏天来了,夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了,像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后,它便长高了。我想它刚探出头来的时候,一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹,无忧无虑,自由自在。

27、夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟站在我们面前,仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐,它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树,它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑,在阳光的照射下熠熠发光。

28、夏天来了,小树们长高了,长大了。当你从校园门里走进来时,你会感到周围的每一棵树都在欢迎你,向你点头。你看到它们,你一定会开心的。

29、香樟树还是那么高大挺拔。抬头仰望,一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光,展现出无穷的生机。法国梧桐虽然没有香樟树那么高大,但也是一树碧绿。它们向四周伸展的树枝上,手掌似的绿叶密密麻麻,在阳光下阴盖的范围可一点也不比香樟树少。如果说香樟树是校园里威武的卫士,那么梧桐树则是绿色的大伞。还有那塔柏,小叶榕等树木,都褪尽了冬天留下的枯黄,展现出一树的翠绿。

30、上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了,没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群,欢叫声、嬉戏声凝成一片,同学们大汗淋淋。

31、夏天的操场上,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花,美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞,在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

32、操场上,女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏,有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠,还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。

33、农夫方夏耘,安坐吾敢食。

34、火辣辣的太阳撕开了大地的皮。

35、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

36、地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。

37、荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子。

38、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

39、这一年的夏天,天气特别热,我们溪岭乡虽说是个山乡,白天也闷热得叫人受不了,你浑身脱个精光,只穿条短裤,汗水还是直淌。要到傍晚太阳落了山,方才有风打北干山那边吹来,凉飕飕的,夹着苦艾和松树脂的气息。

40、阳光灿烂,大江*绿水青山;风吹稻花,丰收美景就在眼前。天空蓝蓝,鸟儿欢唱无忧烦;问候声声,情真意切说不完。立夏到了,愿你的生活如夏日中天,事业成功生活美满!


描写校园风景的作文 (菁华6篇)(扩展9)

——描写植物的作文:校园风景_优秀作文(精选五篇)

  描写植物的作文:校园风景_优秀作文 1

  同学们,有一件事不知道你有没有注意,在你做早操,去商店买东西的时候,有没有闻到一股清香的气味,那就是桂花树散发出的香味。你有没有注意学校的花坛呢?那里面有洁白无瑕的兰花草。这种兰花草十分漂亮,好看极了。兰花草的花瓣十分洁白,中间有黄色的花蕊,粉粉的。兰花草的茎十分细,直径只有两毫米,上面还插着两片绿叶,起了画龙点睛的作用。在三个花坛里都长满了兰花草,让我们一走进校园就会眼前一亮,直夸漂亮。在兰花草间还夹杂着一些兰草,更能突出兰花草的美丽与漂亮。兰草很细很细,只有十厘米左右高。

  学校教学楼两边各有一棵桂花树,每到秋天,这两棵桂花树散发出的香味,十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的,十分的小,直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的,花粉比较多,粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮,这两棵桂花树长得十分茂盛,叶子很多。

  桂花树亭亭玉立在花坛边,它的香味和兰花草的香味融合在一起,使我们陶醉。

  描写植物的作文:校园风景_优秀作文 2

  我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

  绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑*台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那扇形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

  我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

  描写植物的作文:校园风景_优秀作文 3

  笛声,悠远而缠绵,把零落满地的思绪,渐渐地收聚在了一起。随即,绽放出的,是一个个温暖美好的`校园回忆。

  一

  斑驳树叶间漏下的点点林荫,让一个女人缓缓走进。经常看见她在操场上游走,看见有垃圾她就会弯腰,伸手拾起它,然后把垃圾丢到附*的垃圾桶里,随后露出一丝微笑。

  在悠闲的体育课里,没有人聊天的空闲时间,我总会站在骄阳下或林荫中,把目光晀向远方,飘然落在她的身上。

  偶尔也会凝视很久。

  用淡淡的目光微微扫视了下这个女人,她的外貌实在不敢恭维,却也奇怪,从她身上散发出的气质就是独一无二。无论是从她的言谈、举止看出,她十分谨慎,并且有花一般美的心灵。

  若哪天不见了她,我的心也仿佛空了一块,缺了一角。

  即使哪天离开了这校园,不变的依旧是这美丽的风景。

  二

  在初阳升起,阳光跳动在发丝上的清晨,校门口的那一群人点缀 了无味的校园。

  每天的每天,雨露还微滴之时,一大群一大群敬业的学生都已在校门口等候。三五成群地在谈天说地,不时谈笑风生。

  春,夏,秋,冬,校门口都是一片蓝色的海洋,还可以看见拿着早餐走进校门的老师。

  站在校门口值日的老师,面带微笑,还不停看表,生怕是赶不上什么事似的。

  年复一年,日复一日,刮风下雨或是艳阳高照,不变的依旧是这美丽的风景。

  三

  清脆的铃声在校园上空回荡。

  “叮铃铃”,老师总会在上课铃响前走进教室。从未迟到。

  “起立”“老师好”“坐下”。

  百说不厌,百看不厌,百听不厌。这就是上课的三步曲,也没多少老师会省略它们,这是老师的一贯风格。

  “叮铃铃”,下课铃急促地响了起来。而老师们,却会十分配合地拖堂,时间一分一秒地流逝,老师仍然机械般讲课。

  是否会有这么一天,老师们可以听见下课铃,及时下课?

  流年飞逝,不变的依旧是这美丽的风景。

  落瓣中,依稀有羽毛飘落,一生寻寻觅觅,只记得那一道道的校园好风景。

  描写植物的作文:校园风景_优秀作文 4

  沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

  走进校园,铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶片上,滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。

  天井的南北两面,各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中,显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方,有一个镜框,镜框里嵌着一面鲜艳的***。一排排桌椅对得整整齐齐,明亮的窗子净得可以照见人影。

  校园的最南边,便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场,是那么的鲜艳夺目,使在上空飘扬的***更加灿烂。操场上还有许多体育健身器:有爬杆,有双杠……每当活动课的时候,操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆,有的在塑胶跑道上使劲地奔跑,有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞,多开心啊!一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

  在这么美丽、舒适的校园中学*,是多么幸福!

  美丽的校园,我爱你。

  描写植物的作文:校园风景_优秀作文 5

  花开花落,似时光流逝。每次回想起陪伴了我三年的校园,我就意识到,一个人,一棵树,一棵草,一棵树,都是美妙的风景。

  背着书包,迈着轻快的步伐,我看到了学校门口的人群,校徽站在操场中央,朝阳映出的教学楼。和以前一样,一切都那么和谐。但现在更可爱更漂亮了,因为是象征青春的景观,有内涵,有故事。

  那年的操场上挤满了人。我们的笑声充满了校园,小树听着它,鸟儿停在树枝上为我们歌唱。记得那次秋季运动会,为了给班里争光,同学们一点也不放松,紧张地备战。在田径比赛中,运动员就像脱缰的野马,拼命奔跑,跑得飞快。每个人都在感叹自己的速度,仿佛只在一瞬间就完成了比赛。这是一个充满速度的景观。在拔河比赛中,每个参赛者都尽了最大努力。虽然他的脸通红,手臂麻木,像一个成熟的红苹果,但每个人都坚持到他结束。他们以自己的意志和毅力赢得了雷鸣般的掌声。这是一幅有力量的美丽风景。体育场挥汗如雨,学生们一起努力。有竞争,有团结,有摩擦,有和谐。谁能说这样的风景不美呢?

  毕业季,离别的夏天,说不上惆怅,却充溢着忧伤。看着你我,三年来,我们朝夕相处。可惜时间太短,悲哀太长。三年的学*,似乎时光飞逝,人没有走,茶凉了。趁着剩下的时间,我们一起珍惜时间,一起学*,一起玩耍。离别的风景,虽然黯淡,却凝结着友情和时间。也很美,美得难以言表。

  是的,校园里到处都是风景,总是很美。也许你的生活因学*而丰富,但请停下来观察和品味蓝天白云、绿叶红花的校园,这是最美的风景。

  再次踏出校门,回望校园,有时间,有回忆,有青春,依然美好。笑着继续走,再见,不后悔!

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