描写同桌的作文 (菁华6篇)

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描写同桌的作文1

  当你做在我身旁的那一刻,我疯狂了。虽然你的入学成绩比我好,大家都愿意和你亲*,但是你以自我为中心让我无法接受,我们是一个班还是一个寝,这让我深感郁闷啊。

  我们的507寝可是咱班最好的啊!那天夜里你和同学们有说有笑的,只有我和霖(全班学*最好的公费生,那人是嫉妒他)冷冷清清。当值班老师闻声而来时,我做出了一个让我后悔的决定,我咳嗽了一声(我们寝独有的暗号,意味老师来了)你立刻心领神会,但大家没有听见。就当老师进门的那一刻,欢笑声停止了,传来的是几声严厉的训斥,因为你是寝室长,老师问你谁说的话,你立刻把我俩供了出。我是多么冤枉,但是我没有申辩,因为我知道对于这种人我不需要解释。从那之后我们彻底破裂了。好似两个陌生人。

  但虽说你的缺点被我一览无遗,但是你的优点也渐渐在我眼前浮现。你是那么认真,从你的字入手吧,每当你写字的时候,活泼的你沉稳了,多嘴的你沉默。你也有重情义的一面。

  就在XX年9月17日那晚,我们又有了决定性的转机。就在那晚厄运降临了507寝,两个“恶魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其实是他俩换寝了)你留下了绝望与悲痛的泪水,滴在了我的心中,更滴在了507寝所有人的心中。你一边抽泣一边安慰我们,你的安慰是我们雨过天晴,但我知道最需要安慰的是你。从那后我们又成为了亲密的伙伴。

  如果现在有人质疑我们的友谊,我们会坚定而自豪的回答:“我们永远是朋友。”俗话说得好:在这个世上,诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我。我们用眼都会是朋友。

描写同桌的作文2

  我有一个特别的同桌,她叫陈燕,她有一张圆圆的脸,长得胖胖的。她会弹钢琴。

  有一次,学校已经放学,我和她,还有另外的两个朋友被老师叫去做黑板报,做到一半时,陈燕突然说:“你们随便说一个表情,我来做,没有我做不到的。”我们齐声答道:“这可是你说的,你可别后悔啊,那我们可就说了。”我想了一下,说:“那就做一个发呆的表情吧。”没想到她真的做了出来,还做得更真的似的。我们选了一个我们认为最难的一个——做白日梦。人我们吃惊的是她居然做出来了。

  这就是我的同桌,一个很特别的人。

描写同桌的作文3

  我熟悉的人非常多,不过除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间,他常常用手把头发往后背,看起来真是漂亮极了。他穿一件红色的夹克衣,一条牛仔裤。

  我同桌有一个小小的缺点,就是把什么东西都胡乱放,丢三拉四的,一会这没了,一会那没了。最后总是在他那鸡窝一样的抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的',干什么事都兴致勃勃的,但是在学*上从不马虎。他特别喜爱数学,学*很认真,所以,是我们班的数学尖子。再难的数学题,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他。可是,他不骄傲,仍在努力地学*。他还经常帮助同学,给同学补*功课。每次总是耐心地讲解,一遍,二遍,三遍……直到听懂为止。

  他数学学得很好,老师推荐他参加学*微机班。他操作微机十分沉着冷静,像个经验丰富的“博士”。有时竞然忘了一切,把所有的精力放在了微机上。机房空空,只有他一个人还在打微机,机房里回荡着他按动键盘的声音。

  这声音好像在鼓舞着我,奋发向上,以优异的成绩向祖国汇报,做一个好少年。

描写同桌的作文4

  “同桌”是一个词语,是一个称呼,是一种回忆……

  你或许跟同桌有些打打闹闹,但那些也是欢乐的一部分。在这六年里面,你会被人欺负,也会把人欺负,你现在想起来,嘴角总是翘起的。我做过最长时间的同桌也就是现在这个同桌,加上这年,我们已经做了三年了,我在学*上不懂,他也会教我,很有耐心的教。他就是——童皓。

  说我同桌吧,他坏不坏,好又不好。他是个小疯狂,一下课,跟着何凯杰他们狂奔;他也是个读书狂,每次我先做,他总是能超过我,比我做的还快。他给我们将笑话,经常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生气时,他总是拿那凶狠的眼光瞪这我,吓得我只发抖。

  这六年的时光,我们在那张课桌上的书和笔,都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚,也许等我们大了,想到现在,可能会觉得自己怎么做出那么幼稚的事呢!

描写同桌的作文5

  上个学期,之前和我坐过的坏蛋同桌又回到了我身边,我差点气晕过去。这个同桌叫王潇哲,我觉得他是个游戏中的哲学家。他对我很坏,我真想揍扁他。他在班级优化大师里的积分没我高,就很妒忌我,天天说我马上要瞎了。我问他为什么,他就说:“我这个帅哥把你帅瞎了啊!”他的成绩还算不错,考试分数也只比我少1分。我的了省奥数比赛一等奖,班级优化大师加了15分,积分就大大超过了他。他便开始召集人马来骂我,“许多多,你这只猪,这都会错!”其实他自己那道题也是错的呀。最后,连我的好朋友受他的影响,也开始说我像只猪了。这个学期,他终于离开我的身边了。

  虽然坏蛋王潇哲走了,但是,我仍然笑不出声,因为,我的新同桌换成了一年级下学期时把我轰走的金博轩。可现在,我又和他相遇了,真是冤家路窄啊!他超暴力,被人叫做“金狮子”。他的名字虽然叫“博”,但他并不是那么博学多才,还喜欢打人。我觉得他应该改名叫金打轩或金凶轩。他不像别人一样觉得我比较聪明,还总是把自己的不好怪在我头上,又是踢我又是打我,考试的时候还抄我答案,结果他英语考了满分,可立大功的其实是我。

  我真希望他能再把我轰走,轰到与一个不爱打人的男生坐同桌。

描写同桌的作文6

  我的同桌,是个可爱又爱哭的小姑娘。喜欢扎高高的马尾辫;戴别致的发卡;白里透红的脸蛋,粉嫩粉嫩的;一副粉红的眼镜后面,藏着一双扑闪扑闪的眼睛,像极了一个知识渊博的“小博士”。

  这个小姑娘是我们班出了名的“爱哭大王”。每次分数不理想时,她像个婴儿似的哇哇大哭。一哭就是一个洞,谁也“治”不了她;每次看到别人得到五星卡,而她没有时,又是一场五雷轰顶的大哭……唉,真拿她没办法。有时想安慰她,她却搬出各种理由,哭得更加厉害,就连老师也降伏不了她。虽然她很爱哭,可是成绩非常好,还特别喜欢看书。爱看书的她是我们班的“阅读小达人”。二年级的一次阅读评比中,一个短短的寒假里,她竟然读了三十多本书,当之无愧地成了我们班的“阅读冠军”。在学校里,也总能看见她认真读书的影子。有时在座位上,有时在图书角,有时在讲台边……那次班级组织包艾青饺的活动,当同学们包完正有说有笑的时候,她却拿着一本厚厚的书,蹲在桌子底下,津津有味地沉浸在知识的海洋里,真是个“小书虫”。

  这就是我的同桌。一个可爱、可敬又可“恨”的小姑娘,你们喜欢她吗?


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描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写同桌作文 (菁华6篇)

描写同桌作文1

  我的同桌是个闻名于班的书呆子——邹世成。一年365天,没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等等书都爱看,怪不得长着一对大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。可是他这些书好象对他学*没什么帮助,每次考试都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因为把我的学*用具碰掉或是把我的本子弄脏这样的小事而遭到我的痛骂乃至报复。

  刚刚开学不久的一次写字课,我的钢笔出了故障,无论用多大的劲,怎么也写不出字来,我气极了,把钢笔狠狠一甩,不好,几滴墨水甩到了他那雪白的衬衫上,顿时衬衫上绽开了朵朵小蓝花。惨了,这下他一定会因为前几天的事而报复我,想到这,我不由得紧张了起来。

  几天前的一次写字课上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我赔了礼,道了歉,可我还是不依不饶,不但让他给我擦干净了本子,而且还和我的“同党”串通一气,让他冤枉受了老师的一顿批评。

  哎,事到如今,也只能等着他来报复我吧。我只好硬着头皮对他说“对不起,我不是故意的”,可他的态度出乎我的意料,他只微微一笑说“没关系,做个纪念吧。”

  此时此刻,我感慨万千,相比之下,我是多么的.自惭不如啊!

描写同桌作文2

  我的同桌是位女生,我们刚做在一起时,足足有一星期没说过话。后来熟悉了,我才发现他很健谈,也很幽默。我曾问她,“当初你一句话没有,现在怎么这么能说?”“不对,当初就挺能说,只是因为你是班长,怕你向老师打小报告,所以……”我们相视而笑……

  “小鸟冬天干什么?”打一地名。

  “不知道。”

  “你猜春晚刘谦表演的魔术是怎么回事?”

  “不知道。”

  “世界上所有的猪都死了。打一歌名”

  “不知道。”

  ……

  “哈哈哈……”她笑得前仰后合。

  “你太封闭了,一问三不知,你不能只一味地只读书,读死书,两耳偶尔也是要闻一下窗外事嘛!”她一说起来简直滔滔不觉,我也只有老老实实地当听众。

  这就是我的同桌,忘了告诉你,她叫崔*。想和她做朋友吗?快来我们班认识一下她吧。

描写同桌作文3

  9月是一个开学季,崭新的学期,崭新的校园,崭新的教室,还有一个崭新的同桌。

  机缘巧合下,小志成为了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都领略过他的霸道。*常,我都是敬而远之。可是这次,我想避开他也不行了。于是只能*距离地感受他的种种“恶行”了:上课在课桌底下看课外书、讲空话,骂人、打人,老师在上面讲课,他就在下面偷偷地做起课堂作业来……

  最让我受不了的是他上课在课桌底下玩魔方。记得那一次,我们正在上英语课——英语课是小志不喜欢的科目,小志就拿着魔方在课桌底下转来转去。我瞄了一眼小志,只见他紧锁着眉头,把魔方左转转,右转转,也转不出什么个之所以然来。过了一会儿,我又去看了一眼,只见他的.魔方上出现了一个蓝色的十字。左转转,右转转,右转转,左转转……竟然被他转完整了一面,他紧锁的眉头霎时疏散开来,只见他轻声地对我说:“看!我转好了一面!”还非要让我看过,他才满意。我礼貌性地提醒他不要讲空话了,谁知他并不领情,还很凶地说:“关你什么事啦!”我本以为他终究会放下那个他视为珍宝的魔方,也就不去搭理他了。接下来,更令我瞠目结舌的事发生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方来了。随即,在我耳边传来“噔咯,噔咯……”的声响,扰得我一节课不得安生。

  人无完人,当然,小志也是有优点的,他最大的一个优点就是大方。我的作文不是很好,他不但主动教我写作文的好方法,还借我看他写的作文……

  有时就像是我的朋友,时时刻刻让我开心;有时也是我最恨的“敌人”,这就是我的新同桌。

描写同桌作文4

  一提起我的同桌,我的头脑中就会不由自主地蹦出三个字——“暴力女”。所谓“相由心生”,她眼睛大大的,像两颗铜铃,让人看起来就觉得可怕;眉毛也微微向上翘,仿佛有无数诡计藏在心中;嘴巴时不时露出狡猾的笑容,好像心里藏着一把锋利的刀似的。

  无论你是有意还是无意“招惹”了她,她不管三七二十一,立马翻脸,与你“战斗”。

  上周的美术课,我正兴致勃勃地给画上色,转眼间,我的蜡笔不见了!原来是被同桌抢去了。她没有带蜡笔。我一把抢回来:“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼:“不借就不借!”她的手在我桌上一挥,我的蜡笔全被扫到地板上了。我弯下腰,刚捡起蜡笔,没想到被我掉落下来的课本砸到头了。我捂着生疼的额头,刚想起身,“咣当”一声,我的铅笔盒也重重地摔下来了……我手忙脚乱,顾头不能顾尾。但这仅仅是个开始,她还没放大招呢!我把三样东西都捡起来后,忍气吞声,继续画画,可她却不依不饶,疯狂地对着我的椅子拳打脚踢。我身子一晃一晃的,握在手中的笔也随着身子一抖一抖,整个人差点从椅子上摔下来。我义愤填胸地望着她,她却视而不见,肆无忌惮地在我课桌上拨弄着,目中无人地夺走我的蜡笔和课本,并指着我的鼻子破口大骂:“小气鬼,喝凉水。喝了凉水变魔鬼……”直到我拉开了桌子,这件事情才了结。

  还有昨天的.英语课,她故意把手臂摆到了我的桌子上。我轻轻碰了她:“过去一点,别挤我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上挤。这家伙真不好办,不过我还是鼓起勇气把她的手挤过去。论力气她当然不占上风,不过她会耍花招,顺手抄起黑水笔往我书上就是一划。再这样下去我的英语书就变成废纸了。我得保护好我的英语书。我把英语书放得远远的,但她仍然没有罢休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄脏我的裤子……

  唉,我的同桌真是个不折不扣的暴力女啊!

描写同桌作文5

  提起我印象中最深的那个人,当然,是父母。但是,除了父母还是另有人选的。

  我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹,他乐于助人,大方还很坚强。

  如果班里出了些什么事儿,肯定有白天屹在。上次我的手被后门夹住,他拉我到医务室擦了酒精,为此,他还被班主任训了一番,嫌他上课迟到了。

  还有,在天拳跆拳道管里,透过玻璃窗,我看到他与一个男生对打。先是行礼,我觉的那个姿势很风度。然后出手的时候,他缕缕不占上风,但他依然咬着牙反击着,无论对方的拳头来的多无情。在他的身上,我看到了坚不可催的精神。

  三年级的时候,游戏机成了班里男生的精神物资。他也带来了新买的游戏机。不久,就吸引来了一堆男生的讨论“白天屹买游戏机了!”、“白天屹的游戏机比我的好!”、“白天屹的游戏机还带宠物咧!”一会儿便被一个男生借走了,还他的时候,游戏机上出现了一道裂痕。那个男生低着头说:“刚才好多人从这儿过,不小心把你的游戏机碰掉了,摔成这样了,但是里面没坏!”白天屹笑着说:“没事儿,都是朋友了,改天我用502粘一下就行了。”男生走后,我看到他拿起游戏机端详了一阵后,然后叹了一声气。我想,此时他的心中一定很难过。他的游戏机我在商店见过,标价六十二。这么好的.游戏机被摔了,亏他笑的出来。唉,他这人,有时就是挺大方的,有时却为一题而斤斤计较。

  从他的身上,我学会了大方,乐于助人,并懂得坚强。他就是我生活中的榜样,也是我印象中最深的一个人。

描写同桌作文6

  这学期,老师又给我换了一个新同桌,她叫黎雅婷。她多才多艺,是我们班上数一数二的写作高手,堪称小作家。

  这学期我可高兴了,因为我终于挣脱了“肥肥”谢可馨的魔爪,换了一个聪明文雅的黎雅婷。虽然她的眼神有点严肃,甚至有点可怕,但她毕竟也很聪明,所以我对她很有好感。

  上课了,我本想跟她说几句话,但她连想都没想就一口拒绝了。我对她这种上课不和同桌讲话的克制力赞不绝口。

  终于挨到了下课,我问她:“你对李瑞涵、袁伟宸、严翔铭、姜漫玉、谢可馨他们每个人的评价怎样?”她居然一字不漏地说出了她对毎个人的评价。女孩子都是美丽善良,可男孩子却都是凶狠可怕。令我大吃一惊的是,她对我的评价竟然是“帅气,成绩稳如泰山。”看来她也不讨厌我嘛。

  英语课,我在书包里翻来覆去找英语书,怎么也找不着,最后却只能甘拜下风找同桌。黎雅婷见我没有英语书,就把她的英语书给我共用。这样,我才没有挨老师的批评。后来,我问她为什么对我这么好。她说:“因为我己经厌烦以前那个旧同桌了,想借此机会换个新同桌,心想如果能换个新同桌,我一定会对他(她)非常好。”

  就这样,我们两个共同学*,共同进步,踏上了新学期的征程。


描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——描写我的同桌作文 (菁华6篇)

描写我的同桌作文1

  原来上天给我的安排,命运中早已注定。注定我如此悲惨,注定我“死于非命”,注定我轰轰烈烈地来临,坐在了她的旁边,注定我被她折磨得“悄然而逝”。

  第一次接触,就开始了我注定被“摧残”的宿命。记得当时还是在军训的时候,素昧*生的我们还没有讲半句话。但我却被她几句石破天惊的话语震慑住了灵魂。她竟然说“让暴风雨来得更猛烈些吧”出自泰戈尔的笔下!我听了后几乎晕厥。怎么会有这种文化底蕴的“人才”进入一中?上天啊,给我一个解释吧。

  还好,军训只有七天,她对于我灵魂的折磨已经飞逝而过。我心想,以后不会受摧残、受煎熬了。可是,谁又能想到,军训只是一个序言而已,9月1日开学后才识真正的开始。

  开学后,我才真正了解到她的本质:凶!狠!、毒!辣!用这四个字眼形容她再完美不过了。

  每天上课,睡觉是她的.必修课。于是我人生当中就有了一个重大考验,我不得不接受一项艰巨的任务。在我的学*之外,还要谁时谁地保护她睡觉时的绝对安全。有一次上物理课,她那夸张的睡觉姿势终于被老师的法眼捉到。在老师的批评教育之后,我想她本应该作深刻的自我检讨,以寻找出自己的不足。可破天荒的是,她竟然对我说:“你怎么不喊我啊?别人睡觉都有人提醒,你这人怎么这么差劲啊?”脸上面无表情、神态自若。听完后,我脑袋里已经是一片汪洋,呆若木鸡、目瞪口呆。

  就此,我上课又多了一项艰巨的任务,在学*的同时还要随时保证她睡觉的绝对安全。上天啊,请给我一只眼,一只手,随时看着老师,随时唤醒这只懒虫。

  除了每天要掩护她以外,还要给她提供课堂笔记。开始的时候,我认为这样对她的学*不利,也有我自己的劳动成果被她偷窃的感觉。于是我“誓死抵抗”。没想到,她,一个比我矮20cm的女生,竟然敢对我左击右打、上掐下踢。终于,在时间与伤痛的折磨下,我屈服了。

  上天啊,为什么我会和普罗米修斯一样的悲惨,一样的无奈。可我却比他更加“壮烈”啊!他在磐石上受秃鹰的痛咬。可是我的同桌却比秃鹰更加残忍,比秃鹰更加凶猛!哎!空气中留下我沉重的叹息。

  啊!上天,给我一颗随遇而安的心,使我能够容忍这个邪邪的她,容忍这个可爱的她!

描写我的同桌作文2

  “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那个整天嬉皮笑脸、自以为是的家伙居然是我的'同桌。

  看!那个拿着扫帚一跳一跳往树上扔,把枫叶打得满地都是,再慢慢悠悠地扫成一堆的人,就是他——

  小小豆儿

  他长得不高不胖,像个十足的小孩,但又饱受岁月的洗礼;他已经13岁了,不到一米四的小个子,塌塌的鼻梁,眯缝着小眼,什么时候都是笑嘻嘻的,成天东游西晃,处处给人捣乱。上课不闲着,下课也不闲着,是个十足的——

  话婆子

  “哎呦,我的天呐,你闭上嘴歇会不行吗?不说话没人把你当哑巴。”我不满的抱怨道。

  “我就说,我就说,管你什么事,我又不是跟你说,你管不着,哼。”话音还未落,只听“唰”的一下,他已被我们强悍的地理老师给拎起来了。

  “说什么哪?”不由分说的就把他“粘”在了墙上。

  这样他还不知悔改,还朝我们扮鬼脸。不要看他这么顽皮,他可是我们班的——

  清洁工

  虽说学*不认真,但是人家爱劳动,现在正值秋季,调皮的秋姑娘把枫叶都给打了下来,打得遍地都是。哎,真是的,为什么这里偏偏就是我们组的卫生区。

  早晨刚进校门就看见他左手挥着扫帚,右手握着簸箕,走出了教学楼,“来的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反复地确认是不是他。中午一场秋雨树叶铺了一地,像被胶水粘在了地上,只见他用手大把大把的把树叶往垃圾桶里抓,简直不敢相信,他也会有如此认真的时候,看来是我以前看错他了,这正是它的优点。

  秋风萧瑟,望着那纷纷落叶里忙碌的身影,我也情不自禁地投入这场枫叶大战当中了。

  这就是我那顽皮,烦人但又勤劳的同桌。

描写我的同桌作文3

  又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和*共处吗?

  第一回合

  一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,**什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

  他捂着嘴偷偷笑了。

  第二回合

  “叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

  坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

  第三回合

  “咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

  有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

描写我的同桌作文4

  我有许多同桌。比如让我惊叹不已的孙艺,令我笑口常开的赵成彦,还有许多,今天我就说说我现在的同桌。

  我的同桌是一班之长——于佳鑫。她以前也跟我一桌过,经过几个学期我们又能在一起巧遇,可真是缘分啊。

  于佳鑫是一个有着大男子主义的“男生”。为什么说男生?因为他的所作所为都是和男生一样的,这种人通常叫做“女汉子”。这位“女汉子”*时都跟没事人似的,大大咧咧。但班级纪律不好,她就敲桌子,“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她还是一个有特殊功能的人,每次跑完操,我们都大汗淋漓,挥汗如雨。可他却一点汗都不出。每次跑完她就会跑到我面前:“看,我就不出汗。”真气人。

  这就是我的同桌,也是一班之长,还是一个“女汉子”。

描写我的同桌作文5

  那个正在书架旁看书的女孩是谁?她个子高高的,长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛下面长着一个小小的鼻子,鼻子下面还长着一张能说会道的嘴巴。只要他略张嘴巴,微微一笑,便会露出两排小白牙,齐齐的,亮亮的。她还留着一头乌黑的长发,她就是我的同桌。

  我的同桌是一个爱看书的女生,她几乎每时每刻都在看书。下课的时候,别人都出去玩了,只有她在教室里,拿着一本《兔王圆点点》津津有味的看了起来,边看边做读书笔记,她还时不时的把自己不明白的问题写在一个本子上,读完一章后把正确的答案抄在本子上。如果遇到不懂的问题,她会读第二遍,第三遍,第四遍……直到把问题弄明白它才会继续往下读,她对书的热爱是任何人都比不了的。

  我的同桌不仅是一个爱读书的女生,更是一个爱助人为乐的优秀少先队员。记得有一次,那是一个风和日丽的早晨。天气像一个淘气的小朋友的脸,说变就变,早上还是晴空万里,到了中午就乌云密布,下午就下起了倾盆大雨,更糟糕的是我竟然忘记了带伞。看着我的同学一个个走出校门,我心想:这下完了,我死定了,爸妈在上班,淋着雨回家的话一定会变成“落汤鸡”的,如果不淋着雨回家,在这里等着也不是办法。我心急得像一只热锅上的蚂蚁,正当我心急如焚的时候,突然出现了一个熟悉的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。

  “你为什么不回去?”

  “我没带伞,爸妈在上班,没办法回去。”

  “我带你回去。”

  “可是我们家的方向不一样,你这样送我会很晚才能回家。”

  “没关系,晚一点回家没关系。”

  她说着就拉着我的手朝我家的方向走去。到了家,我妈妈正好在家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈连声道谢。可我的同桌却说:“这是我应该做的,再说他是我的同学,我帮助他也是举手之劳。”说完她就向我和妈妈道别转身离开了。

  这就是我的同桌,一个爱读书,爱帮助人的女孩子。

描写我的同桌作文6

  刚升入初中,一切都是新的:新学校,新教室,新老师当然,同桌也不例外。

  我们的座位是按身高排的,我和她就这样偶然地成为了同桌。可是,同学们都在聊得热火朝天,只有我们两个怕生,*着。可不一会儿,我们又受到同学们的影响,慢慢地看向对方,相视一笑,成为了好朋友。但我们友谊更加深,是在那一节下课。

  那天,下课了,我想找个同学,一起去教室外走走,聊聊天。东看看,西望望,还是想找同桌。我轻轻地拍了拍她的肩膀:“你可以和我一起去教室外面走走吗?”她点了点头,微微一笑,跟了过来。

  一出教室门,就是一个小花圃。虽已时值秋季,但仍有些花,在这时发芽成长。看!这朵小野花刚发芽,准备趁这大好时光,努力生长。“我们也要像这朵小野花一样,朝着新的目标努力!”我轻轻地抚摸着那棵小芽。“对!一起加油!”她轻轻地咧开了嘴,露出了灿烂的微笑。

  我们打算好好观摩一下这栋教学楼。教学楼高大壮观,颜色协调,令人叹为观止。“我想当一个工程师,设计并建筑好多好看的大楼!”同桌扬起脸,似乎朝着未来的方向,朝着希望的方向,微笑着。“这个梦想很好,要努力!”我鼓励着她。

  朝前望着,那是学校的操场。许多学长学姐在锻炼身体,他们有的在如风般地跑步;有的在激情地踢足球;有的在认真地打篮球。看那个学长,他正在打篮球。只见他抢过别人手中的篮球,然后装酷似地做几个运球,最后奋力一跳,用力一投,进了!我们在一旁欢呼,声音响彻云霄。“运动的人最阳光最帅气!我们也要多运动!”我边鼓掌边说。“我们也要做运动达人,不仅学*要好,体育也要好!”同桌边惊讶地看着学长,边回答我。

  “看!这棵古榕真强壮!”我突然注意到了这颗古榕。同桌转过头,从刚才的惊讶进入到了新的惊讶中。这棵古榕确实值得惊讶,它应该有几百年的树龄了,可它虽历经沧桑,却依然挺拔,从树枝上抽出一片片的新叶,嫩嫩的,绿绿的,在阳光下,微风下,摇摆着。这不就是古榕精神吗?这不正是值得我们学*的精神吗?“古榕精神值得学*!”我开始对古榕无比敬佩。“对!我们要刻苦,坚强!”她目不转睛地望着古榕,郑重其事地点了点头。

  “叮铃铃~”上课铃响了,我们依依不舍地赶*室。

  这个下课,这短短十分钟,令我们收获颇多。我们有了更好的精力,能集中精神听课;我们有了更深厚的友谊,有了初中的第一个好朋友;我们学*到了许多,对未来有了更明确的新希望,新目标。

  中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们一生奠定基础。是啊!这个不同寻常的“新下课时间”,不仅让我有了新的朋友,还让我学到许多,让我相信自己有个全新的,美好的未来,相信自己一定能通过努力成功!


描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——描写我的同桌作文 (菁华9篇)

描写我的同桌作文1

  今天,我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌,还等什么,快来听一听吧。

  我的同桌,那简直就是一个奇葩,他的性格分别为三种,第一种是奇葩型,第二种是冷淡型,第三种是装酷型,也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型,总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的'表情,我来掩饰一下她奇葩时的话:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,这是什么表情啊,挺厉害呀!第二种是冷淡型,总是在上课的时候露出,当然,他是在模仿班长。但是班长爱回答问题,我同桌不爱回答问题。好的,那么下面就是最后一种的表情:装酷型。说到装酷型我就想笑了,因为他一天换一次衣服,但在星期六和星期天他两天都不换衣服,我问他为什么,但是他回答这说:因为星期一到星期五都在上学有人看我,而星期六和星期天都放假,又没人看我,所以星期六星期天我想怎么样就怎么样,反正又没人管着我,我爱咋咋地。听了这句话我无语了。

  或许你们也有像我这样的奇葩同桌,要是你们没有,我的也可以送给你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再见啦。

描写我的同桌作文2

  同桌的好坏,其实并不重要,只要她认真学*,我相信她的成绩再差,也可以有前进的机会;如果她的成绩很好,那也是我的福气了,可以让我的成绩精益求精。

  我的同桌是一个乐于助人,对班级的集体活动都会踊跃参加的人。她有一张圆溜溜的脸,一张伶俐利齿的嘴巴,一捆乌黑亮丽的头发,一双又细又白的手。

  在一次的英语课堂上,她的后桌的同桌是一个特别喜欢睡觉的`人,因英语老师在课堂上给我们讲的津津有味的一堂课,就是因为她的后桌的同桌睡觉被老师发现,那时我不知为什么老师讲的好好的,为什么突然变得鸦雀无声,四周都寂静一片。我抬起头,放下手中的东西,慢慢地看着老师那般凶神恶煞的眼睛,我对着老师看的视线,看她在看谁,我眼睛一移就是一个方向,原来是她的后桌的同桌。她的后桌知道老师看到那个人,而她的后桌既然无动于衷的座在那,我的同桌为了不扰乱课堂秩序,而忍住抬起手,伸出去,碰她的后桌的同桌的手,拼命地要他醒来。这就是我的同桌是一个乐于助人的同桌。

  在一次运动会上,我们班的人都是低头族,拿着手机在那玩,而没有一个人想要为班级争光、添彩,而她挺身而出,当时的我是为她而感到自豪,那时我们两人一起并肩作战来为班级争光,那时的游戏做法是背对背,中间有一个球夹着,我们艰苦地练*一遍遍地动作不好的地方,我们当时把它指点出来重做一遍。游戏将要开始了,老师先派我们两人上场,当时我们两人在那一场做的最完美的一组,既然排在其他班的名列前茅。真是:皇天不负有心人,世上无难事,只要肯登攀。这就是我的同桌是一个对班级的集体活动都会踊跃参加的人。

  我的同桌就是世上的好心人、乐于助人、热情对待每一个人的好心人。

描写我的同桌作文3

  我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞,她很可爱,总是摆出一副柚子脸,特别是在考试成绩好的时候,总是在和我比这比那。她在班上是个好学生,担任早上带读。

  她读的声音很清晰、清脆,同时也很坚定,仿佛什么声音都打不破她那坚定的意志。

  她最喜欢画画,下课时间总和我一起画画。她画的是正正方方的,我画的是七扭八歪的。她最讨厌别人说她笨又胖,但她却喜欢我说她,是因为我是她最好的`朋友。

  哦,忘了告诉你们,她叫李佳欣。

描写我的同桌作文4

  每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。

  那是一堂数学课。“一堆苹果的三分之一是多少?”“一件衣服原价200元,打九折后要多少钱……”听了赵先生的解释,我拿起笔仔细算了一下。

  突然有一种被偷看的感觉。向左望去,原来是同桌哮天,一动不动地坐着,眼睛偷偷地看着我。看到我看着他,他不高兴地指着桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?赶紧做题!”“自己找,过线了!”虽然他的声音很低,但他充满了愤怒。我不理他,继续工作。他想发火,但他什么也不敢做。我终于下课了。

  赵老师刚走出教室,就站起来指着我大声说:“你上课越界了,叫你过去一点,还装聋作哑?”我很不服气,站起来,双手叉腰,毫不客气地冲他吼道:“这桌子也不是你的。你说是过线,就是过线!”

  这激怒了哮天,他的眼睛睁得圆圆的,好像他能以一种挑衅的姿态燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪着比他还大的眼睛喊道:“为什么说我越界了?没过线吗?”我强大的气场似乎让他震惊。哮天脸红了一会儿,白了一会儿,连忙否认:“不,反正我没有,没过线!”“我不相信。上课的时候就过线了!”我抬起头,看上去很自信。这一下,他可蒙了,脸憋得通红。他不确定自己在课堂上是否真的越界了。

  为了取得全面胜利,我趁机说:“这条‘三八线’不是你画的,也不是我画的。当然,我可以假装它不存在。”说着,我的左手走到了“三八线”附*,哮天没有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我们就是这样,你推,我挡,你踩我,我踢你。铃声响了,我们才宣布停战。

  当时,令人窒息;看今天,真好玩!

描写我的同桌作文5

  我的同桌他的皮肤有点白,他的头圆圆的就像皮球,耳朵有点尖,鼻子有点翘,他数学好语文偏科我呢数学偏科,就这样老师把我们排到了一块了我说说他吧,他叫邹雷明。

  有一天数学考试,我写到了第七题解决问题,我发现这题很难,我就想到我的同桌邹雷明,当我抄的时候,他已经写完交给了老师,我该怎么办呢?我就胡思乱想的写了下来,也交了上去。下课了我和他交流我说:”我的数学肯定不及格。“邹雷明说:”我对考100分很有信心。“当试卷发下来的时候我一看我居然才考了75分,他考了99分。

  过了一个星期开始考语文试卷,我一看这题也太简单了吧,我一个分钟写到了阅读题我,他才写的第一题,我的都写完了交给了老师。

  我们俩真是相配啊,慢慢的我们成了超级朋友。

描写我的同桌作文6

  我的同桌叫张研,她是个女生,留着长长的头发,扎了一个马尾辫,大大的眼睛,小小的嘴巴。长得漂亮极了,但是她脾气很不好,动不动就打人,所以别人给她起个外号:小巫婆。

  有一天,上体活课,我刚要走出教室,脚却踩在一支油笔上,把我摔倒了,我低头一看,这是同桌的笔,我心想,她的笔怎么在这儿?我刚要捡起来,忽然伸过来一个拳头,狠狠地打在我的后背上。“干什么?”我愤怒的说,“你为什么打我?”“因为你把我的笔弄掉了。”“我没有!”“就是你弄掉的,快给我捡起来。”张研生气的说。我说:“我看你的油笔掉了,我想给你捡起来。”就这样,我和张研吵了一节课。

  第三节课上课了,老师要来了,我怕老师说是我弄掉他的笔,所以我连忙改口说:“对不起,是我给你弄掉的。”然后我生气地把笔捡起来。上课的时候,我真的想哭,把心里的委屈都哭出来,更可气的是,现在她还认为是我把她的笔弄到地上的。我真的冤死了,一想到这儿,我心里难受极了。

描写我的同桌作文7

  在这个学期里,我有无数个很好的朋友,但是,我最好的朋友就数谭歆叡了。

  她长着一张瓜子脸,总扎着一头马尾辫,粉嫩的脸蛋像含苞待放的.花骨朵,留着整齐的刘海。又细又长的眉毛像柳叶一样弯,两只炯炯有神的眼睛像两颗黑珍珠一样乌黑明亮。眼睛下面透气的鼻子小巧玲珑,就像滑滑梯一样从上面滑了下来。最让人引人注目的是,一到举手发言的时候,她那张嘴能说会道,总希望晓晓老师能点她回答问题。每当她笑起来的时候,会露出两排参差不齐的牙齿,漂亮极了!

  她非常喜欢看书。有一次下课了,同学们像出笼的小鸟奔向操场做游戏,只有她一个人在教室里右手拿着笔,左手拿着书,正专心致志地在书里圈好词好句。这时,我回来拿水喝,看见她在看书,就问:“你怎么不去玩呀”?她吓了一大跳,手上的笔掉在了书上,书上立刻印出了一团墨水。我看见了,心里就像一只小兔子在心里蹦来蹦去,我连忙说:“对不起,我不是故意的。”但是她却这样说:“没关系,看我的。”说完,她立刻从书包里拿修正带,把那团墨水修好了。我看见了,对她竖起了大拇指,说:“你真棒!”她听了高兴地笑了。

  她还很乐于助人呢!过马路时,她扶老奶奶过马路;坐车时,她还给老爷爷让座……

  这就是我的同桌,一个可爱、善良、诚信又调皮的同桌,难道你们不喜欢和她做朋友吗?

描写我的同桌作文8

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这一淘,我竟淘得极品同桌一枚。

  “耄耋之年”心未已

  同桌乃一枚极品也。一问年龄竟比我大半岁。惊矣!可谓“耄耋之年”。而他*时那种与年龄不相符的淡定也使我们惊讶。一次考试,本是他强项的数学,却破天荒地分数比我低。我在一旁手舞足蹈,而他却波澜不惊地拿过试卷,翻来覆去地看着,边看还边咕哝着:“哎,这题方法没用对,这个太粗心……然后拿出笔,细心地演算着,紧蹙眉头,将周围同学的喧嚣置之一旁。待上课了,他抬起头,长舒一口气,揉了揉眼睛,又放下手中的笔,小声说道:“我下次一定可以考好了!”再看他的试卷,黑红两色,已成为点缀,绿色的反思、改错、总结已悄然爬满卷面……在同学们的吵闹中,竟还能淡定地分析自己的错误,有种“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。”的气概。真是一个“老极品”!

  只把春来报

  同桌善于夸奖别人,甚至已经成为了一种嗜好。这是为什么呢?因为他总能发现别人身上那些容易被忽视的优点,从而让每一个人都有一种被欣赏,被赞扬的快乐之感。

  瞧他,一手扶着桌子,一手大拇指翘得老高,一双眼睛里不时蹦出真诚的光芒。再看对方,俨然一副说进了心窝的样子,一脸春风得意。他的夸奖总会让人心花怒放,然而有时,他虽然依旧洋溢着诚恳,但笑里藏刀,游刃有余的“夸奖”,却会让你“不寒而栗”,瞬间自愧不如。原来,别人的某些缺点和不足,经他一番演绎,竟也被涂抹得一派“高大上”。是萌痴?是怀疑?是居心不良?个中滋味,五味杂陈!

  真是一个言辞犀利的“极品”。

  “他”在丛中笑

  同桌善于夸奖别人,自己却似乎不喜欢接受赞赏。临*期末,一下课,同桌嘴里总是念念有词,仔细一听,什么“北庭都护府,西域都护府。”的,“动脉血,静脉”的,都是常客。因为课后的勤奋努力,他在许多考试中取得好成绩,周围的同学纷纷赞扬他,要向他学*。谁知他却置之不理,同学们接着夸奖,他却立马翻脸——脸立刻变得阴沉,眼睛一眯,眉一皱,一脸不耐烦地从嘴中挤出几个字:“ 好无聊,有这个时间,还不如干点正事。”接着,一脸不屑地拿出书,又开始认真复*。我想,他一定是在“休养生息”,待到期末考时笑到最后吧。真是一个让我敬佩的,“有谋略”的极品同桌!

  “一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”相信这样一个极品同桌,在滚滚东流的记忆中,永远不会被湮没。

  极品,同学邓杨也。

描写我的同桌作文9

  我的同桌,小名阿卿。论长相,他没有白嫩嫩的皮肤,没有水灵灵的大眼睛,也没有樱桃般的小嘴。没错!他就是一个相貌**又满脸青春疙瘩痘的普通男生。

  问他有什么艺术才华或特长,他只会挠挠头,呆呆看着你:“小提琴、钢琴、古筝、笛子、萨克斯、吉他,我都——不会!”“不过……”他似乎又想起了什么,一拍脑袋,“三角铁算不算?”我嘴角抽了抽,强忍着笑,硬是憋了下来。

  作为一个男生,他也爱篮球,可偏偏他打篮球很逊。每次打完篮球,他都是这样的:“唉,我今天好几个球都失误,害得我们输了比赛。”“啊,我今天一个球也没抢到!”“完了,我球技太烂,大家都不给我传球了。唉,其实我原本可以投进去的嘛!”听到这些,我不禁大笑。他每次喜欢给自己找理由,最常说的话就是:“我不过是……就差一点我就可以……好吧,其实……”每次他都捶胸顿足地忏悔着。就不能换个花样吗?“下次,下次我保证一定可以成功的!”得了吧,每天都一个样!我一翻眼便不再搭理他。

  当然,他也是有优点的。那就是脾气好得无话可说,简直是个传说中的“好好先生”。记得六年级的时候,每上数学课,我都会向他“借”草稿纸。一开始,他很热情地给了我一张又一张,时间久了,他也只是皱了下眉头,叹了口气,然后还是把草稿纸“借”给我了。一年下来,我愣是“借”用了他三大本草稿纸。有时,别人扔给他一个垃圾,他也就“唉”地叹一口气,默默地捡起来把它扔掉。

  你说我对他怎么样?那可真是好到无话可说!有时我使唤他给我倒杯水,有时我让他“帮忙”扔个垃圾,美其名曰:增加他的运动量。每次他要重默英语时,我总会提醒他说:“阿卿啊,你可长点心了!”当然,我对他的负责也是体现得最淋漓尽致的,每次我还联合前后桌同学,千方百计,就算是鸡蛋里挑骨头,也要给他纠些错出来。就在昨天,我硬是让他重默了五六次,才意犹未尽地算他过关,我才放心地回到自己的座位上。

  但是,不管我怎么虐他千百回,他依然是活力满满,不知何为忧愁。他虽然不帅气,打篮球也逊,并且也没有艺术特长,但谁要是想把我这个同桌换走,没门!他在我心目中是谁也不可替代的同桌。


描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我的同桌描写作文 (菁华5篇)

我的同桌描写作文1

  我是一名小学三年级的学生,从刚上学到现在,我有过很多同桌,他们都很可爱,但有一位却让我难忘。

  离开幼儿园刚刚来到学校,互相之间都不认识。第一次看到那么多陌生的同学,我心里暗暗高兴,但也非常紧张,每天大多数课余时间都是和同桌度过的。

  班主任老师按照我们的身高和视力给我们安排座位,不定期还要做调整,所以我有过好几个同桌。让我印象最深的是现在的同桌,她叫骆麟,是一个大眼睛、圆脸蛋的漂亮女生。*时总是扎着一个马尾辫,低头时,辫子就会变成一朵小喇叭花。她很喜欢紫色,经常穿一件紫色的外套,衬得她很美,像个小公主。

  她不仅美丽,还很宽容大度,谁不小心碰撞了她,她也不会计较。她学*不能算很好,但她乐于助人,因此被推荐做我们小组的组长。

  有一次月考,我信心十足,可考试一开始,我才发现钢笔没水儿了。骆麟看到我着急的样子,就说:“你没带笔,把我的笔拿去用吧”。由于她的及时帮助,我不但顺利的答完卷,还取得了很好的成绩。我在心里默默地感谢她。

  我的同桌很*凡,但她的品质是我今后做人的榜样。以后我们俩要互相帮助,还要带动全班同学互帮互助,让我们班级每一名同学的成绩、品德都优秀。

我的同桌描写作文2

  啊,换座位又有麻烦了。然而我是“焦虑家庭”中的一员。

  我同桌个子不高,眼睛大,嘴巴红。有一次,同桌配了一支口红,我迫不及待地抹在嘴上,才得以炫耀。我一看,他的嘴就红了,然后涂口红就像涂口红一样。我在一旁开玩笑说:“你要是女生,一定很漂亮!”但是我没有考虑到说这话的结尾,因为我同桌很生气,后果很严重!只见同桌扬起眉毛,开始了“机枪吐槽射击”。我被口水喷了一脸,想哭。

  还有一次,他给我们组扣了不少分。我愤愤不*地看着他,他也不在意:“切,我加了好多分!”看他不屑的样子,我拉了拉桌子,和他保持了十厘米的距离。一开始我们互相不理,后来他也没办法。”嬉皮士走过来说:“阿姨,你能回来吗?“好吧,我不吃这套。同桌见软的不好,就来硬的。他一点一点地把我的桌子拉回来,但我没有这样做。他又拉他桌子,我又推回去,然后他又“吭哧”了一声。我看着他气喘吁吁,终于忍不住笑了。

  经过我的介绍,你知道他是谁吗?是的,他是——苏畅。他的“快乐”故事我讲了三天三夜也讲不完!好吧,好吧,如果你想知道事情进展如何,就听下一个分解。

我的同桌描写作文3

  我的同桌,是一个活泼可爱、大方、助认为乐的人,虽然我们同桌在一起的时间才三天,但是我们已经彼此了解了对方。每天,欢乐的笑声都会在我们身旁不停的回荡着,是那么的和谐友好。

  一张圆圆的脸上有一对小小的眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑的头发,这就是我的同桌——张冉。

  我们的友谊,是相互帮助换取的。我清楚地记得,有一天我的中性笔没水,怎么办?老师要让我们写东西,我便向同桌问道:“张冉,你有多余的中性笔吗?可以借我一只吗?”同桌并没有犹豫,把剩下的一只借给了我,我非常的感谢她。虽然那只笔使用起来不太方便,但我写出的字比*时写的还要好。我想这应该就是友谊的力量吧!我很开心。同学之间互相帮助、互相尊重,就会获得不同的乐趣。

  她不但乐于助人,而且人特别乐观,什么事情也不放在心上,每天都微笑着度过。看见她那张笑嘻嘻的脸,就是心里有多难过,也会一下子轻松起来,开心起来。

  这就是我可爱的同桌,一个叫张冉的小女孩。我们相信,只要我们用心去对待对方,那明天一定会更加美好。

  这就是我的同桌。

我的同桌描写作文4

  我的同桌长着一双圆圆眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像樱桃一样甜,笑起来还有两个小酒窝。她就是——林静

  昨天,我和几个同学去玩,回到教室时,我发现语文书不见了,心里急得像热锅上的蚂蚁,团团转,不知怎么办才好。

  上课时,我只能眼睁睁的看着黑板,跟我一位的同学看见了,问道:“你怎么了?”我觉得很羞,但又想,反正她是学*委员,告诉他又怎么样,我面红耳赤地说:“没什么,只是语文书丢了。”“没什么?”她说。接着,她把她的语文上递给了我,我说:“等一下上课呢?”“我和你一起看”她笑着对我说。放学时,我偷偷地把书放回她的书包里。回到家时,我发现语文书在我的书包里,这时,我惭愧的低下了头。

  今天,我来到教室,看见林静看着一本语文书,语文书外表还很新,可里面已经很破旧了,根本看不见,还有两页不见了。她的笔沙沙的响,低着头,在抄着不见的那两页。

  “叮铃铃……”上课了,她正认真的听着课。我有一次惭愧的低下头。

我的同桌描写作文5

  新的学期,新的开始,当然我也换了一个新同桌——班长钱振佳依。

  他有着像蘑菇一样的发型,眉毛粗粗的像两条毛毛虫趴在脸上,眼睛大大的像两颗黑葡萄,鼻梁高高的,嘴巴大大的,一张嘴就能露出那洁白如玉的牙齿。半圆形的耳朵,可爱极了!

  他的皮肤是我们班最白的了,我们都称他为“白雪王子”,总是穿着金黄色T恤,深蓝色的短裤,蓝色运动鞋,可能他觉得很帅吧。

  他的脾气很暴躁,一次我不小心把他的文具盒弄掉了,铅笔摔断了,瞬间他的眉毛皱了起来,死死地盯着我,眼睛里仿佛有火在燃烧,我默默的低下了头,可他竟然趁我不注意时就开始动手了,我左躲右闪,像只机灵的猴子一样,向操场跑去,边跑边说对不起,他也不听,还是追着我打,直到上课才放过我。

  他最喜欢拉小提琴,周末都会在家拉,有一次,他说他拉小提琴一直会拉到晚上12点,也正是因为他的努力,所以小提琴都过好几级了呢!

  这就是我的同桌,一位脾气差但爱拉小提琴的同桌。


描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写同桌的作文 (菁华5篇)

描写同桌的作文1

  我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩,他的奇闻趣事呀,讲个三天三夜也讲不完。

  李岩,一双大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的',感觉水灵灵的。李岩的皮肤“白而透亮”,要是长在女孩的脸上,可真是美若天仙呀!说说李岩的嘴巴吧,嘴红红的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他长的这张“樱桃嘴”,真是太可爱了。他的眼镜是褐色的,说他的眼睛为什么会*视呢?我也不知道。当他说话时,喉咙是沙哑的,这使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他见一面,他的形象就烙在了脑海里。

  当我第一次和他做同桌时,就觉得李岩是个聪明的孩子。一次,上品德课时,金老师正在讲行为*惯的事,李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来,居然看得津津有味,金老师眼睛瞪得灯笼般大,李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次,李岩随手在书架上拿了本书,埋着头,把这书看得有滋有味,就连上课了也不肯拿下来。不过,那本书你一看便宜知,居然是本《公主童话》,这使我目瞪口呆,大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。

  李岩还有个*惯,他上课发言时总喜欢指手画脚。每次,当他描述一样东西时,很喜欢用手勾勒出它的形状,这是众所周知的。

  虽说,李岩*时爱看书,但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次,只是别人和他玩游戏时,李岩输了。他便眼泪汪汪,两行清泪慢慢流下来,哇哇大哭起来,任凭谁怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李岩你何时才能把这个毛病改改呢?当李岩讲空话时,我便轻轻拍拍他。哪知下课,那每天听见的哭声又来了,吵得大家不得安宁,纷纷把耳朵闷住,谁也不愿听见这要的哭声呀!

  李岩是个爱看书的孩子,是个爱哭的孩子。李岩呀李岩,你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友,一起努力,一起进步吧!加油!

描写同桌的作文2

  她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果,两只小小的眼睛像棉花,短短的头发朵花,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食,爱吃冰糕,她爱参加活动。她整天在家里复*。唯一的`遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分,学*很刻苦。

  新学期刚开始,我就迎来了一位新的同桌范杰,她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。

  她很乐于助人。背着一个红色的书包,记得12岁的时候,那次上美术课时,我一连好几次都没带水彩笔去,她每次都借给我,我的心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向别人借,可能不会借给我?这时,同桌对我说:“你借水彩笔吗?”我不知说什么好些,还是实话实说吧!“我没带水彩笔”“我借给你的吧!”同桌说道。我想:她既然这么愿意借,我就不必客气了,我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。

  当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。

  我的同桌不但于助人,而且很聪明,她作文很多,她总爱看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气,忍不住大声说道:“你怎么会不烦呢?如果会写很多作文,我就给你交朋友,你会开心吗?”她反而说到:“我开心,我开心,我非常开心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她会怎么样。

  我的同桌还很风趣,*时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育,她最热爱的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

描写同桌的作文3

  她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果,两只小小的眼睛像棉花,短短的头发朵花,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食,爱吃冰糕,她爱参加活动。她整天在家里复*。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分,学*很刻苦。

  新学期刚开始,我就迎来了一位新的同桌范杰,她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。

  她很乐于助人。背着一个红色的书包,记得12岁的时候,那次上美术课时,我一连好几次都没带水彩笔去,她每次都借给我,我的`心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向别人借,可能不会借给我?这时,同桌对我说:“你借水彩笔吗?”我不知说什么好些,还是实话实说吧!“我没带水彩笔”“我借给你的吧!”同桌说道。我想:她既然这么愿意借,我就不必客气了,我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。

  当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。

  我的同桌不但于助人,而且很聪明,她作文很多,她总爱看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气,忍不住大声说道:“你怎么会不烦呢?如果会写很多作文,我就给你交朋友,你会开心吗?”她反而说到:“我开心,我开心,我非常开心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她会怎么样。

  我的同桌还很风趣,*时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育,她最热爱的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

描写同桌的作文4

  前几天,我们换了一下位子,我原来跟刘陆越坐,现在跟金典坐了,而我的后面,却搬来了一对不大安分的同桌。

  坐在我后面的两个人,一个叫金晨阳,另一个叫吴齐晏,他们两个人经常吵架,吵闹的声音比汽车的喇叭还要响,总是差点把我的耳朵给吵聋了。有一次,他们俩个又吵架了,我一听,差点晕倒没想到是争论答案这点小事

  那天下午,李老师让我们先把《同步练*》做好,同学们一听,马上奋笔疾书,因为都想在下午好好休息一下,我做着做着,突然听到后面有吵架的声音,回头一看,发现他们俩又开始吵架了。“你这个人怎么这样的啦,我跟你说这个字选音乐的乐肯定对的。”金晨阳先发话。听到这句话,吴齐晏马上反击说:“你做作业时有几次是全对的,听我的,应该选快乐的乐,”金晨阳听了,豆大的汗珠从他的脸上掉了下来,显然他有点底气不足,可他还是硬撑起来说:“不就是比你少了几次嘛,再说你有时候也不是全对的,”吴齐晏说:“至少比你好,你就像爬在树上的蜗牛,永远爬得这么慢。”吴齐晏说得脸都红了,激动得不得了,就这样他们吵了一个下午。

  他们这样的吵架还有很多,跟你说了三天三夜都说不完。

描写同桌的作文5

  在小学,我相信每一个人都有同桌,而我也不例外.我的同桌是个男的,不胖不瘦,样子清秀,1.62米高,大大的眼睛上是一头乌黑发亮的头发,高拔的鼻子下是一个樱桃小嘴。而他的学*成绩在男生中也是数一数二的。为人心地善良,乐于助人。

  有一次,我做作业时遇到了一道难题,左思右想也想不出,我拿题去问他,他也跟我一样,缴尽脑汁也想不出.可他仍然不放弃,去问老师的思路,然后就耐心地告诉我这道题的思路.我想啊,要是换作别的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好!

  还有一次,我跟他闹别扭,大家互不理睬。但因为我不小心着凉了,得了重感冒。我在上课的时候,漫不经心,还常常咳嗽。下课时,他跟我说:"你要多喝点水!要不然感冒更重。还有,你刚才上课根本记不住重点,我帮你做了笔记,自己回去看吧!"

  我听完后,对他说:"对不起!我不该跟你闹别扭。"他摇摇头说:"没关系!我也有错的地方嘛!"之后,我们又做回了好朋友。

  我的同桌真好!我相信你也会有同感吧!


描写同桌的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——描写同桌作文300字 (菁华6篇)

描写同桌作文300字1

  我的`同桌有一头乌黑光亮的头发,有张红嘟嘟的脸蛋,还有一双像黑葡萄般的眼睛,一张总是逗人笑的樱桃小嘴,十分美丽。

  我的同桌很幽默。有一次颁奖大会,我的同桌的妈妈当主持人,画了浓妆,就对同桌说:“我美丽动人吗?”同桌说:“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作,她妈妈看了笑得直不起腰来。

  我的同桌还是一个小书虫。她对我说,书是她每天必备的粮食。一次,她在家里看书,正看着入迷。突然想上厕所,就把书带着去了厕所,经过了一小时了,她还没出来,妈妈就去找她,结果在厕所找到她说:“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!

  我的同桌还很聪明。有一次,她一个人在家玩,突然听到有一阵敲门声,她在门洞看见了一个家伙,正在撬她家门。她想肯定是个坏人,就大声喊妈妈:“有人来了。”那个坏人听到声音,立马就走了。

  这就是我的同桌,一个幽默、聪明、可爱的同桌。

描写同桌作文300字2

  她,是我的同桌,也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

  她名叫童馨,是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发,所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个**的刘海,在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

  先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次,我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学,我的“假小子”同桌看不过去,便拔刀相助,用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说:“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了,就用颤抖的语气回答:“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来,就兴冲冲地对我说:“你看,礼玮,我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑,没有回答她。

  接下来说一下她的幽默吧!记得有一天,我们在学*语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候,同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作,脸上却不动声色。我看了她的样子,忍不住哈哈大笑起来。

  这就是我的同桌,一个乐于助人而又幽默的.“假小子”同桌。

描写同桌作文300字3

  刚换座位,我的同桌是一个有着四块腹肌的男人!他身高一米六三,一个大大的鼻子,学校田径队的。

  跑得怎样我也不多说了,总之比我都慢。不过他很有趣,可以做出很多古灵精怪的表情来,还会玩花手。对了,他叫王豪宇,喜欢跑步,但是没我快。

  一次上体育课时,我一边热身一边想:谁会和我跑呐?老师说话了:“汪瀚、王豪宇、刘宣、李志强你们一组跑。”当老师喊“预备”的时候,我很紧张,但是已别无选择了,王豪宇加速我也加速,最后我赢了。事实证明我跑得比王豪宇快。

  他的眼睛很……很……很……很那什么,一只单的,一只双的',听人们说,一单一双可分阴阳两面,一面可以看见鬼,一面可以看风水,听的很吓人,但是是不是真的,只有他自己知道。

  老师对他的称呼是“睡神”,上课铃一响,就像是说:“睡觉了”一样,一上课就睡,非常的牛!特别的牛!

描写同桌作文300字4

  每个学生都有自己的同桌,我也不例外!但我这个同桌吧,是我见到过最乐于助人,也是最淘气的学生!

  他叫刘立腾,个子比我高,很灵敏,一张瓜子脸,他的头发也算不上是乌黑发亮,眉毛底下,有一双芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一张能说会道的嘴,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条缝和两排玉米粒大的.牙齿。

  虽然说他的成绩不怎么好,但他是一个非常乐于助人的人,有一次在考试中,我发现我的消笔找不到了,我正想向身后的刘慧琳借,可这时老师来了,我就小声对她说,那声音小的似乎只有我自己能听到,我的同桌听到了,二话不说,直接把消笔递给了我,是我顺利的完成了考试,考完试后,我向他道谢,他却满不在乎的说,同学之间本应相互帮助,不用客气。我们也打过,骂过,生气过……。

  有的时候,他没写作业,第二天来到学校,总会拼命的哀求我,反正看他挺可怜的,心一软,便给他抄了……

  唉!这样的事情数不胜数,今天我就把他介绍到这,改天再见,拜拜!

描写同桌作文300字5

  我的同桌是个帅气的小男孩,他叫李凌宇。他的皮肤白白的,眼睛大大的,睫毛长长的,十分秀气。可惜他只是表面斯斯文文,脾气却很大。而我呢,也是班上出了名的“女汉子”,所以在我们同桌的时候,看上去挺*静,底下却“波涛汹涌”,发生了许多故事。

  有一次我不小心碰到了他的胳膊,他马上用手肘撞回我一下,我气坏了,大声问他:“你干嘛呀?”他就凶巴巴地推我,啊!气死我了,我“蹬”地踩了他一脚,他立即伸手掐了我一下,正在我们打得不可开交的`时候,杨老师来了,吓得我俩立刻停止了“战斗”。

  我的同桌还特别爱哭鼻子,有一次黄璟奕不知道说了他什么,他先是说了一堆辩解的话,然后就眼睛红红的,抽抽嗒嗒的哭了起来,我好心肠的问他怎么啦,想安慰一下他,却被他恶狠狠地推开,还被他骂了一句“要你管,神经病”,一副气急败坏的样子。看看,我的好心被当成了驴肝肺,他的脾气可真坏啊!

  不过他的成绩倒是很不错,国际象棋也下得很好,是我的竞争对手,更是我追赶的动力。现在这位可爱淘气又脾气大的同学已经不是我同桌了,我们终于结束了“敌对”的日子。

描写同桌作文300字6

  他,圆圆的脸蛋,忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁,微微上翘的小嘴巴,笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。

  我对我这个同桌啊,可真是又敬又叹。

  记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际,让前后桌交流读书收获。我这下想:唉!我们组肯定没戏了!而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事,并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的'十分详细。自从那时候,他就成了我们班有名的“故事大王”。

  唉!他为什么不把聪明的脑子用到学*上啊!

  我们老师每天都要听写生字,我们都是一天天的进步,而他却每天都原地不动,翻开他的听写本啊!都可以卖“鸡蛋”了!每当考试的时候,他却在那儿玩,等玩好了,他才做卷子,当然,肯定是考不好的!老师多次说,而他却不听。

  这就是我的同桌,一个令人既敬又叹的人,一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师!

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