过五一的时候，爸爸妈妈带我去任县的雅集公园游玩，那里非常好玩。
玩了好大一会儿，准备去别的公园转一转，忽然爸爸看见了画画的地方，我们大步走过去，原来是在那里选雕塑，然后看照片上的颜色给雕塑涂颜料，我和妈妈一起涂，管理员倒上颜料，我和妈妈先涂帽子，帽子上面有发卡，所以要小心，我有时用大粗笔大面积的画，有时用小细笔细细的描发卡旁边的帽子，生怕涂到发卡上，因为发卡是粉色的，涂的时候粉色盖不住黄色，一不留神就会涂到发卡上，发卡好涂，因为涂到帽子上黄色可以盖住粉色，终于把帽子和发卡涂好了，我就开始涂身子，妈妈再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就会涂到不该涂的地方上，妈妈加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超级好涂，因为，里面只要弄进去一点颜料，然后蘸里面的.颜料，往边上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和妈妈就涂完了。
涂完是涂完了，可是还有最重要的一步，那就是让负责人给它喷漆，喷完漆，在阳光的照耀下闪闪发光。
星期一来到学校，便看见同学们端详着五花八门的桥，我也有我自己桥。原来，周末老师让我们变废为桥——用几张报纸制造出纸桥。我一头雾水，不知老师葫芦里卖着什么药：几张薄薄的报纸怎么做桥呀？怀着疑问，我便找出家中一堆报纸，制作起来。
建桥人员造桥都得先设计图纸，我当然也要设计啦！于是我拿来尺子、纸和笔，在纸上仔仔细细花了一番。不一会儿，一座像模像样的桥就设计好了，接下来就开始动工了。首先，我拿出一张报纸，用尺子量出三张40x20报纸和一张40x10的报纸，把他们用手卷成又细又长的纸棒。起初，这报纸总是不听话，眼看就快卷完了，谁知它一下子又变回了原来的模样，我急得犹如热锅上的蚂蚁，只得千方百计地寻找工具。就在我千钧一发之际，铅笔帮了我的大忙。我把铅笔放在报纸的一端，按照它的形状立刻卷成了纸棒。我开心的不得了。就这样，我轻轻松松地做完了第一步。
接着要做桥面了。我用尺子把其中一根纸棒*均分成四段，然后粘贴成“目”字形。我在纸棒的连接点用透明胶五花大绑，直到它们纹丝不动才罢休，最后把剩下的两张报纸牢牢地固定在框架的一面上。
经过一番不懈的努力，终于只剩下桥“钢索”了，我又用几张报纸卷成“水泥条”，在中间处对折，固定在桥的两侧。我生怕它不牢，又用胶带捆绑一番。一座钢索桥就做好了。
虽然做好了，但它能承受多少重量呢？我拿来几罐“冰红茶”，小心翼翼的在桥面上。一罐……两罐……三罐……随着罐数的增加，桥也在不停地弯曲，到第七罐时，桥轰然倒塌。看来我的桥真算是一座坚固的桥啊！
几张报纸就能变换出那么多东西，说不定*时丢掉的废弃物里的一些东西也能像报纸那么神奇呢！
今天下午，余老师准备了一项特别的六一儿童节礼物——自己制作手工蜡烛，当时听到余老师要给我们这个礼物，我们大家都特别高兴，到了下午3：30分，有两位叔叔进了我们的教室，哦，原来是余老师特地叫师傅来叫我们手工蜡烛的。
开始学了，有一位师傅用*和的语气说：你们自己做过蜡烛吗？我今天叫大家做一个比较特别的蜡烛——果冻蜡烛。刚说完，教室里响起了热烈的掌声，师父又说：其实做果冻蜡烛很简单，我们准备的材料是：黄、蓝、浅蓝、深蓝……沙子、液态蜡、贝壳，海星、蜡烛根。
首先，我们各住各样的沙子放进玻璃杯里，可以放多层沙子，然后，我们把一些贝壳和海星放进沙子里，我们可以在贝壳上写字，摆好了贝壳，我们就倒进液态烛，记住，要小心，很为液态蜡是刚煮熟的，等液态蜡差不多凝固了以后，就把蜡烛根插在液态蜡的上面，一个果冻蜡烛就形成了。听完，我们立刻开始行动，我们先开始了放沙子的行动，我放的第一层沙是白色的、第粉色、第三层黄色、第四层紫色，第五层蓝色、第六层紫色……就在我放沙子的时候，“哐当”,原来刘骐玮的杯子掉在地板上了，看来，刘骐玮是白费功夫了！到完沙子，我就把贝壳放进去，其中我在一个大贝壳里写着六一快乐！
然后我叫老师把高达一百度的液态蜡放进去，刚一到完，就有很多的气泡冒了上来，好像是在海底要准备喷发火山前冒出的'滚滚气泡。啊，可以放蜡烛芯了，我轻轻的蜡烛芯放进去了，啊，终于做完了，我做的多漂亮啊!
大家看我做完了，加快速度，把做蜡烛推向了高潮！
今天，我们上了一节美术课。在课前，我们都准备了卡纸、彩纸、剪刀、胶水、小饰品（我用的是蓝海绵）和双面胶。这节课的课程是让我们做一顶帽子，美术老师讲完做帽子的要领后，我们就开始发挥起我们的聪明才智，尽情发挥起来。
我首先拿起一张金色长方形卡纸，向里面对折变成一个圆锥。帽子的雏形就出来了。之后，我用双面胶封好口，并将蓝色海绵也粘上去。接着，我剪下半张卡纸，贴在帽子的背面。我把黄彩纸剪成条形，贴在那半张彩纸上，没想到我怎么也粘不上去。粘粘掉掉，粘粘掉掉……粘粘掉掉10回后，终于成功了！这小小的帽子真是看最容易，做着就难了呀！我戴上帽子站起来，说：“我终于做完了！”忽然觉得缺了点儿什么似的……“哦！”我想起来了，我还没给它取名字呢！我冥思苦想，突然，我脑子一亮，我发现帽子很像个斗牛士，就决定叫他斗牛士吧！解决了这个问题我又开始高兴地走来走去。终于挨到了放学，我拿着帽子回家了。到了家我累的一下子就躺在了床上，一会儿的功夫我就睡着了，在梦境里我无比高兴，
今天这节美术课是我最高兴的一天了，因为我精心的做了一个属于我的帽子。而且我还明白了一个道理，是：只要坚持不懈的努力，不管什么困难都能克服过去。
这天早晨我去学画画，学完画画，同学涂心怡借给我一本书，翻开第一页，我就津津有味地看了起来，当看到第56页时，我被一个主题给吸引了，叫做“温暖时光，花开不败”。主要是教你用玫瑰来制作一些工艺品，一个是制作玫瑰相框，另一个是制**心花盒。经过深思熟虑，我决定选择制作玫瑰相框。
需要的材料有：粉玫瑰、红叶、蝴蝶结、五彩缤纷的小星星、布艺小熊、粉色相框和胶水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用胶水粘在上面，然后把蝴蝶结也粘上去。接下来，我要为布艺小熊在相框上找一个合适的位置啦，我在小熊背面粘上胶水，然后根据自己的喜好，把它粘在合适的位置，我让小熊坐在粉玫瑰上面，这是一个很好的创意哦！再取出红叶适当剪裁，贴在小熊和花的周围作为背景。最后在空白的地方粘上五彩缤纷的小星星，这样可以使画面更立体。我把装饰好的背板重新入相框中，再在相框外层放上自己的照片。
就这样，一个漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可爱的小熊在花丛中等你哦！
我通过自己的努力做出了一个玫瑰相框，我十分高兴，希望大家无聊时，也可以动动自己的小手，自己制作一个。做完后，可以将玫瑰相框送给好朋友作为礼物，他一定会感受到你满满的诚意哦！
今天，我做了一个漂亮的蝴蝶面具。它以金色和绿色为主，上面缀满了宝石和五颜六色的羽毛。
要准备的材料有：一张金色卡纸、一张绿色卡纸、一支笔、一把剪刀一根橡胶绳和一些羽毛、宝石。
首先，用笔在金色卡纸上画一个大大的蝴蝶，再在绿色卡纸上画一个稍小一点的蝴蝶，然后将两只蝴蝶重叠，粘在一起。接着用笔在绿色蝴蝶上面画两个大大的眼睛，距离以自
己的鼻子为准。再用剪刀沿着画好的眼睛剪出两个大大的洞。又在蝴蝶的两边开两个小洞栓上橡胶绳。最后就是看你的绘画才能了。拿起画笔画出你喜欢的花纹、图案。再粘上羽毛跟砖石，一个漂亮的面具就做好了。
在制作的过程中，最有难度的就是挖那两个眼睛，还要注意边缘要*整。
怎么样？看明白了吗？快动手做一个送给你的好朋友吧！
课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学*。
看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋*，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”
——手工制作作文 (菁华6篇)
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务——制作一个小作品。所以，回到家，我很快就完成了作业。做什么呢？想了很久，想做个笔筒。
于是，我叫我妈来做我的帮手。我先准备了必要的材料。找到剪刀、纸板、尺子、胶水、水彩笔，开始工作。我用的主材是绿色纸板，因为我书的桌面是绿色的，很配！我先在有圆形茶杯盖的纸板上画了一个圈，剪下来作为笔筒的底部，再剪下一个长方形的纸板作为笔的主体。我用五颜六色的水彩笔在他们身上画了一幅美丽的漫画，然后卷成了管状。在妈妈的帮助下，我把笔筒的底部和本体粘在一起，这样就做成了一个漂亮的笔筒。
我很欣赏自己做的小笔筒。虽然不完美，但我的心里充满了喜悦，因为这是我自己努力的结果。我会用我的.双手，用我的大脑，做出更多更漂亮更优秀的作品，展示给大家！
橡皮泥散发着各种芳香的橡皮泥手工放在桌上，却少了一个观赏之人。 ——题记
寒冷的冬天到了，腊梅花开了，雪花又飘下来了，处处弥漫着浪漫的气息。风寒中开放的腊梅，它们散发着淡而温暖的馨香。这细细的微香刺破了残冬的冰寒，令冬窒息。
在白云小学604班的教室里，同学们书声琅琅，可在西南角洋溢着阳光的位置，却空了出来，座位旁坐着一个男孩，他叫华，学*优秀。华的同桌是个眉目清秀的女孩，她叫丽，酷爱橡皮泥。两人同桌了六年，并没有吵架，可是命运却那么不公*——两年前的冬天，丽在上课的时候突然晕倒，医生摇了摇头说：“白血病，可能活不了多久了。”从此，丽离开了华，天天躺在医院阴阴森森的病房里，华哭了。两年后的今天，新学期开始了，华经历了没有丽的`第二个年头，第一节是美术课，教的是橡皮泥手工制作，华很快就学会了，于是，他转过头呆呆地望着窗外，阳光射在他同样阳光的脸上，显得格外俊俏，他心里叨念着：丽最爱橡皮泥了，我也给她做一个橡皮泥小人，她一定会喜欢的。华立即就开始制作了。
放学了，华骑着自行车直奔医院，他来到丽的病房前，丽向他招了招手，示意他进来。华走到丽的床前，拿出了早已准备好的橡皮泥小人，说：“这个……送给你。”丽惊呆了，他发现华的眼睛里含着泪水，说：“男子汉的，哭什么？我的身体好着呢！谢谢你送我的橡皮泥小人，真可爱！”丽发出了她银铃般的嗓音。“那如果你喜欢，以后我每天给你做一个！”华的脸突然红了起来。丽笑了，笑得那么美，那么甜……从此以后，华的生活因橡皮泥而改变了，每天都在捏橡皮泥，因为他知道，也许橡皮泥能让丽的病好起来。可是，直到有一天……放学后，华骑着自行车又来到了医院，一边走一边看着手中的橡皮泥，他咯咯地笑了。今天丽的病房格外热闹，华惊愕了，他发现每个人的眼中都有泪花，他走到了的身边，丽微笑着对华说：“男子汉的，不能哭，看，满屋子都摆满了橡皮泥，可是，我却不……不行了。”华哭丧着脸，大声喊道：“不，你要支持住啊！看，我又给你带来了橡皮泥，这是你最喜欢的呀！”华的呐喊惊动了整个病房，连橡皮泥都被吓得摇摇晃晃。“华，我知道你舍不得我，但你也阻止不了死神的脚步啊！谢谢你，一年来一直用橡皮泥陪伴着我，我一定记住你。”说着，丽含着微笑睡着了，永远地睡了。
春意盎然的春天到了，数百个橡皮泥小人静静的坐在华的房间里，他将永远珍藏这橡皮泥，因为，橡皮泥中隐藏着一位女孩的灵魂。
在期末考试结束的那一天，有个作业是变废为宝，我当时一脸的疑问，听老师讲过后才知道，就是把废品变成宝，做成有用的东西。
过了几天，我准备动手了，但不知道做什么，通过和妈妈交流，我决定了，我要做个易拉罐风铃。
先准备材料：一个易拉罐，一把剪刀，四条长线和一个锥子。
首先把易拉罐的`顶部和底部剪下来，把剩下的易拉罐剪成八小块铁皮；然后在剪下来的顶部穿上四个小洞，记住要用锥子穿，八小块铁皮也要个穿上一个小洞；接着在顶部的小洞各穿上一条线，一个小洞要有一条，把那八块小铁皮卷起来；最后把八块小铁皮穿上之前在顶部的那四根线，绑紧，再在顶部四根线的前面绑起来，要不然会掉。
就这样，一个简单的易拉罐风铃做好了。通过这个做易拉罐风铃的事情，我明白了一个小小的道理，就是无论做什么样的事情，不管是大是小，都要认真的去做。
我喜欢我们家的那些钟表，*常我总爱拨弄着闹钟，给自己定好早晨起床的时间。每次拨弄闹钟时，我都很好奇为什么秒针转了一圈，分针就开始转动；分针转了一圈，时针也开始转动。很想知道其中的奥妙。直到3月的一天，我上了科学探索课——自己动手制作钟表，我才知道了答案。
上科学探索课的时候，李老师拿出了一个钟表的成品，讲述了钟的四大组成件：机芯、电池、表盘、三根长短不一的指针。先把电池安装在机芯上，机芯中最小的齿轮下面有一个磁铁，磁铁是同极相斥、异极相吸的，它使石英晶振和线圈产生磁场，引发电流，电流就会带动齿轮旋转。透过表盘，使三根指针与机芯相连，齿轮旋转会带动指针的旋转。转得最快地指针是秒针，然后是分针，转得最慢的是时针。钟表转动顺畅，就表明钟表基本做成功了。
现在，就可以对表盘进行美化了。将表盘均匀地分成12份，标识好数字，画上或轻轻的用胶水粘贴事先准备好的精美挂饰等小附件，就大功告成了。因为表盘是简化的，没有玻璃罩子保护，所以要小心地轻拿轻放。接着，就该调整时间，让表盘的时间指示正确。调整时间要从后面调，旋转小齿轮，使三根指针分别在正确的位置上。最后再安装好电池，如果电池按不下去，就要先从正极上压好电池，再压入负极。这样，整个手工钟表就制作完成了。
通过完成制作钟表的过程，我知道了电能能够转化为磁能，再转化为机械能进行旋转，钟表也完成了指示时间的任务。人类的发明真伟大、真神奇。可我知道，每一项发明都不是那么轻易就能实现的，那可是经过很多次尝试和失败，付出诸多汗水，最后才成功的。
这次制作钟表，有的同学没做好，甚至是彻底失败。我很幸运地成功完成了，那是因为我上课认真听讲，一步步严格按老师的要求来做的。也许，我的创造力不是十分强，但是随着我知识的积累，动手能力的提升，我想我会吸取更多经验的，加上大胆构思，开动脑筋，我一定能更顺利地完成科学探索试验、手工制作，因为我爱科学！
“今天，我们的主题是做一个用铁丝扎的漂亮的蝴蝶花。”老师拿着一朵用铁丝和珠子还有纱布做成的蝴蝶花。“做完了可以送给在家里忙了一天做家务活的妈妈，让她们开心一点儿。”我在东坡路社区参加了巧手集结号活动。
接着各个老师开始发工具，有金色的铁丝四跟，两根粗，长长的，两根细，短短的，一条绿色的铁丝，还有一条特别长的五颜六色的.铁丝，一块黄色的纱布和一块紫色的纱布，还有一把共用的剪刀和一些共用的线，有一种绿色的塑料棒，每人有一根，还有三种珠子，一种是透明的，一种是粒粒的，还有一种是长长的。
“接下来我们要做小蝴蝶的翅膀，用金色的铁丝，又粗又长的做前面的翅膀，又细又短的做后面的翅膀，先把铁丝弯一下，然后绕一下，成为一个圈，再让它装上一件“小衣服”，也就上纱布，最后用线绕几下，一个小蝴蝶的翅膀就这样完成了，大家赶紧做一做吧！”老师一边说一边做完了还给我们看一看。接着我们也开始做，我们左弄弄右弄弄，不一会儿，两对美丽的翅膀在我们的手中出现了，我做的前面一对翅膀是淡黄色的，后面一对翅膀呢则是紫色的。
“然后，我们用特别长的那个彩色的铁丝的两头绕几个圈圈，做小蝴蝶的触角，做好了把珠子穿进去，然后自己想办法把这部分和小蝴蝶的四个翅膀合在一起。”老师说道。
我一想容易，用线和翅膀绑在一起不就可以了，于是我试着一做，成功，一下子就完成了。然后我让老师帮我用绿色的像布但又有粘性的一种带子把绿色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美丽的蝴蝶花就这样做完了。
我感觉这次的活动非常有趣，手工不只是一样东西完成的，比如折纸，铁丝，还可以很多东西一起做呢！
“真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！
心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！
我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的事还在后面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的.两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！
我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！”
——手工制作作文 (菁华9篇)
每当我看到花瓶里那一束插花，总会想起上个星期日做插花的情景。下面就让我来介绍介绍那天的场景吧！
那是一个阳光明媚的下午，作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。准备材料：一个类似于花瓶的瓶子，一个小的分叉的树枝，彩泥——24色“超轻粘土”。我们还约定2点在凤凰台下集合，4点放学。
我跟随着妈妈的脚步，骑着自行车来到体育场，找到了老师和同学们，大家都拿着材料，其中花瓶最引人注目，有人拿的是饮料瓶；有人拿的是瓷罐；有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各样，琳琅满目。
老师用点名的方式给我们排列好对，带着我们去看花。没走几步，映入眼帘的便是樱花，粉嘟嘟的花瓣，有五片组成，还有多层的。接着便是桃花，一片一片，如同一个一个仙女下凡，美丽动人。就连地上的野草也不示弱，绽放出自己的笑脸，还有紫荆花，玉兰花……
观赏完花，就开始制作，我们找了个阴凉的地方坐上去，先跟老师学，再自己实践。我看完老师做花的步骤，便找了个位置坐下，开始做花。
开始的时候，我发现花瓣不好捏，都怀疑老师是不是有巧手，怎么捏得这么好。抱怨归抱怨，抱怨完还得做，我做了将*十分钟，终于做好一朵樱花，我给这朵花取了个名字叫丑花。我又做了几朵，比前面的好看多了，岳雨旋一直在旁边抱怨：“这怎么做呀！好丑呀！”可她最终还是坚持做好了一朵。
大约一个小时过去了，同学们陆续做好了，我不停催促自己赶紧做好。不一会儿，我也做好了，老师给我拍了一张照片。过后，我就去参观同学们做的'各种各样的花，最令人难忘的是陈亚文的食人花，新颖别致，独具匠心。
上次做花让我懂得做任何事都要有耐心，要有坚持摸索的精神才能有所收获。
星期五，我在家捏了一只美丽的蝴蝶结。我准备的材料是一盒橡皮泥。
开始制作了。第一步，我打开橡皮泥盖子，拿出粉色、橙色、紫色的橡皮泥。第二步，我把黄色的搓成一些线条，粘在椭圆上面，作为蝴蝶的身体，再用黄色搓两条细细的'触须粘在上面，身体就做好了。第三步，做翅膀，我把粉色捏成水滴形，再压扁，做两个小的，两个大的半圆，分别粘在身体的两侧，把梅红色、紫色和橙色的搓成球，压在翅膀上面。这样一只五颜六色、翩翩起舞的蝴蝶就做好了。
我看着它，心想：它能飞起来吗？
我利用周日的时间设计了一只环保袋。下面，我就来给大家介绍我设计的环保袋。
我的环保袋是用一只废弃的大信封做的。在信封口装上拉手，然后在信封上设计精美的图案，就大功告成了。在信封上，我画了一个环保标志和一头牛。大家知道我为什么要设计一头牛吗？因为牛生活在草原上，我希望我们的生活环境像草原一样美丽、健康。环保袋的四角被我剪成了圆形，防止触碰到小孩子柔软的小手。我的环保袋还可以折叠呢，当你去超市购物的时候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的环保袋也有短处，它不能装带水的物品，也不能放很大和很重的物品，因为我的袋子是用纸做的，不能浸水和载重过大。
我设计的环保袋不够美观，但它简单、省钱，用处也不少。用上它，不像塑料袋那样破坏环境，而且还非常卫生。
本文创意不错。环保，从小事做起，从身边事做起，才能真正落到实处。小作者废物利用，为我们叙述了环保袋的设计经过，结构完整，条理清楚，让我们能一起欣赏小作者发明的.虽不够美观但非常简洁绿色的环保袋。
*作有一处描写不够明确，设计上似乎有点缺陷——环保袋的四角被剪掉以后，装细小的东西不要漏出来吗？
今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶布。折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。折叶子，首先把一张正方形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的'两头，最后把郁金花（这是我折的花的名称。）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。
经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。
我做的是食物篮子。做这需要一盒马克笔、一把尺子、一把剪刀、两张白纸、一个双面胶和一支铅笔。我是和同学一起做的。我们先做一个方形的小盒子，注意只有三面，不然其他东西就装不进去了。然后，我们做一个小盖子，在盖子上涂上颜色，写上字，这样看上去就更好看了。最后，我们又是画又是剪的做了许许多多的食物放进去，瞧，食物篮子就做好了。我的手是不是很巧啊？
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
“真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！
心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！
我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的事还在后面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的.两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！
我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！”
我记得有一次高老师带着我们剪小人。
我们先剪的十几个手拉手像一个横线一样的小人。我拿出一张正方形的纸，把它折好，然后用笔画出小人的一半，最后用剪刀按照画的线剪，就把小人剪下来了。
我们第二个剪得是几个小人手拉手围成一个圈。我先把这张纸折成一个三角形，再折几次，然后用笔在上面画上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我没有上次的好运气了，我把小人剪成了一个一个的，而且小人的手还尖尖的。我又试了一次，但是，还是跟原来一样的结果。正好，我把这次剪完了，高老师又开始讲了。我一边听，一边按照高老师讲的做。
最后，我终于剪好了一个手拉手围成一个圈的小人。
今天妈妈买了一个大西瓜，我们一起做手工西瓜汁。妈妈先把西瓜用刀切成小块放在杯子里面。
然后我用小擀面杖使劲的挤压西瓜，新鲜的西瓜汁就流了出来，妈妈把西瓜汁倒到另一个杯子里，让我把它放入冰箱冷藏30分钟。喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！
——手工制作的作文 (菁华5篇)
我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压*，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．
最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的天，绿绿的草坪，白墙红瓦的`小房子，一棵硕果累累的苹果树，漂亮的篱笆，美丽的小花朵：这就是我的第一次手工制作啊！
我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压*，然后开始粘．我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了．“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了．
最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好．粘好后，我又开始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了．蓝蓝的天，绿绿的草坪，白墙红瓦的小房子，一棵硕果累累的苹果树，漂亮的'篱笆，美丽的小花朵：这就是我的第一次手工制作啊！
真无聊，真无聊。今天爸爸和妈妈都回了老家，只有我自己一个人。
大约九点钟，我终于把一天的作业给做完了。可是我想："我做什么呢？"我正在自言自语地对自己说。我想，不如做一个手工吧。我在楼下采了各种各样的叶子，采完了之后，我就把叶子高高兴兴地拿回家。
我要开始做手工了。我首先那好水粉颜料，然后拿好纸，最后拿一桶小水等等。
开始做手工了。我首先画一个大大的花瓶在纸上，然后那毛笔点一下绿色的水粉颜料，最后把绿色的水粉颜料，涂上一片美丽的树叶上。不过，要最漂亮的一片树叶。然后就印在我画的瓶子上。最后拿五片小小的树叶当做花。再拿笔点一下鲜红鲜红的水粉颜料，把水粉颜料涂到五片小小的树叶上。再印成一朵小花，一幅美丽的花就出来了。你假如觉得不好看，还可以多印一点花，还可以印一点小蜜蜂和小蝴蝶，这样就更好看了。
时间过得可真快，一下子就到了下午。爸爸妈妈回来了，妈妈看见桌子上的一幅画，拿起来，嚷道："这是谁画的真漂亮！"我大声喊道："是我画的"啊！
今天可真高兴，不尽可以提高了我的动手能力，还丰富了我的课余时间！
阳光透过窗台，淡淡的黄色光束投射在同学们洋溢的笑脸上，他们手捧着自己精心制作的“小狗”，来迎接新年的第一堂年文化手工制作课。
我们和老师首先把那扁扁的、长长的气球打好气，每个同学都拿到了一个自己喜欢的气球。瞧，打好气的气球像香喷喷的烤肠、又像五颜六色的蛇……轻轻地一弯，它就变成了一座漂亮的拱桥了。
我们手拿着气球，满怀信心地开始跟着老师一起做小狗了。老师先做示范，只见老师选了一小段气球，手猛地一按，再拧三下，小狗的嘴巴出来了，然后打结、翻、拧、按，小狗栩栩如生地在我们面前了。但是看花容易绣花难呀，轮到我们上阵了，老师先教我们把“小狗”的身体、四肢做好。我们先用左手把气球的一端拧上三圈，依此类推，然后再把另外两段弯曲一下就变成了一对耳朵。我们再把前后的四条腿也像前面一样，拧三次再弯曲，“小狗”的四条腿就完成了。看着那栩栩如生、活灵活现的小狗，我心里美滋滋的。可是，突然只听到“砰”的一声响，糟了，我的气球狗灰飞烟灭了，地上到处都是气球狗狗的尸体。我只好重新开始做，老师又给了我一个气球，那是一个黄色的气球，好像一座黄色的石拱桥。但是，自从我第一个气球爆炸之后，我那灵活的手就像不能操作的机器似的。我只能向周围同学求助，让她们帮我一下。
我以后一定要好好练*，这样才能把气球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”，在新的一年，我祝愿大家新年新气象，狗年旺旺旺，福气多多多！
星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！
这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
——制作手工作文 (菁华6篇)
放寒假了，终于可以轻松了。我开心地在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？
我在阳台上的大纸箱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。
首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。
把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上。哈哈，终于兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，我就将一团棉花塞了进去。该做兔子的脸部了，我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用*笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸我：“你太棒了！”
其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的！
星期天下午，我写完作业，就开始制作手工课的木蜻蜓。
首先，得先准备材料：尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了，唯独小木棒没有找到。
这可把我急坏了，把整个劳动袋的`东西都倒在桌子上，一个一个的找，又把书包都翻了个遍，还是没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，我灵机一动，一次性的筷子不和小木棒一样吗？那就用它代替一下吧！
呼，我长舒一口气，终于把所有的工具凑齐了。
我打开书，看了一下制作过程，觉得挺简单的，就目测了一下中心点，然后钻了个洞，再随手用刀削了几下木片，就把一次性的筷子**了刚钻的洞中。
这一下，我才发现不对：翅膀一边大一边小，一点儿不匀称。
那个孔也钻得太大了，轻轻转一下，翅膀就滑落了。
木蜻蜓根本飞不起来！
怎么才能让它重新飞起来呢？我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。
这次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出铅笔，一分不差地去测量，先找准要钻孔的位置。
我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈，这个点刚好在我先钻的洞的旁边，哈哈，一点也不影响！我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。
我又特别小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再钻大了的话就完了。
我小心翼翼地钻着，钻钻就把筷子插上去试试，耶，终于成功了！筷子套了上去，不大也不小。
我赶紧两手一搓，让它试着起飞。
可是这个木蜻蜓飞到空中不到两秒钟就掉下来了。
奇怪，怎么还是飞不起来呢？我再次打开书，仔细观察图片上的木蜻蜓，看看它的奥秘到底在哪里。
这一看不要紧，我恍然大悟：翼要薄一点不能太厚，而我的翼翅只是稍微削了，还没有打薄呢！找到了问题，就有了努力的方向啦，削！说干就干，我一会儿握着美工刀一点点地削薄，再用砂纸一点点地打磨整整修了一个小时才搞定，哎哟，虽然胳膊酸酸的，可心里的高兴就像马上要飞起来一样！
我捧着木蜻蜓，就像捧着一件宝贝似的，来到空地上，轻轻一搓手柄，木蜻蜓便轻盈地飞了起来。
看着自己亲手制作的木蜻蜓飞在空中，我快活地大叫起来！
通过做木蜻蜓这件事，我懂得了，不管在学*，还是在生活中，一定要学会仔细地观察事物，还要有精益求精的精神，才会得到意想不到的收获！
真无聊，真无聊。今天爸爸和妈妈都回了老家，只有我自己一个人。
大约九点钟，我终于把一天的作业给做完了。可是我想："我做什么呢？"我正在自言自语地对自己说。我想，不如做一个手工吧。我在楼下采了各种各样的叶子，采完了之后，我就把叶子高高兴兴地拿回家。
我要开始做手工了。我首先那好水粉颜料，然后拿好纸，最后拿一桶小水等等。
开始做手工了。我首先画一个大大的花瓶在纸上，然后那毛笔点一下绿色的水粉颜料，最后把绿色的水粉颜料，涂上一片美丽的树叶上。不过，要最漂亮的一片树叶。然后就印在我画的瓶子上。最后拿五片小小的树叶当做花。再拿笔点一下鲜红鲜红的水粉颜料，把水粉颜料涂到五片小小的树叶上。再印成一朵小花，一幅美丽的花就出来了。你假如觉得不好看，还可以多印一点花，还可以印一点小蜜蜂和小蝴蝶，这样就更好看了。
时间过得可真快，一下子就到了下午。爸爸妈妈回来了，妈妈看见桌子上的一幅画，拿起来，嚷道："这是谁画的真漂亮！"我大声喊道："是我画的'"啊！
今天可真高兴，不尽可以提高了我的动手能力，还丰富了我的课余时间！
今天，弟弟的老师又给他们布置了一个新任务做一个壁挂式的手工房子。
姥姥让我帮助弟弟做壁挂式的手工房子。首先，我先帮助弟弟找出了一个不用的中型箱子，把里面的搁板给弄下来。我又找来了一些硬纸板，又让弟弟给我拿来胶水，双面胶和剪刀。我用剪刀剪出了一个条形长方纸板作为一楼和二楼之间的格层，同时，我让弟弟找出一些彩纸，我又花了一两个小时做了一些小型的家具，有椅子、桌子、电视、床等许多的小家具。
我把它们一件一件地粘到纸盒子上。最后，我终于把最后的一件家具同时也是最难粘的一件家具也粘上去了之后，我终于把这个壁挂式的手工房子做好了。
这是一个二楼小房子，里面的壁纸是天蓝色的，一楼有一个小桌子，桌子旁边有许多的食物，桌子旁边有三张小椅子，桌子前有一个小电视
二楼有一张小床，小床头柜上有一个水瓶，上面种着花朵，旁边还有一个衣柜。
今天，我帮弟弟做了一件非常棒的手工，我觉得明天弟弟会被他们的老师夸奖。
9月10日又到了，每年教师节，我都会亲手制作手工礼物送给老师们，像前几年的自制纸藤花康乃馨、自制贺卡等，今年，我打算送出我亲手做的陶泥小饰品—“轻粘土手机链”送给到我敬爱的老师。
有了这个想法后，我就和妈妈在淘宝网上开始精选合适的轻粘土及制作小工具，还特地选购了透明礼品盒，把手工制品装在礼品盒里会显得更加精美。
材料一到，我就迫不及待的`开始制作。我拿出粘土材料和工具，打算制作第一件手工——“粉色小猪”。因为有了之前做软陶的技巧，我做的又快又熟练。
首先我选用了粉色的软陶搓了一个2厘米左右的圆做小猪的头，然后分别搓了二个扇形的猪耳朵，用小工具压一下作为耳窝，粘在猪头两边，还搓了一个黑色的小圆和三个白色小圆，把它们压扁后就做成了猪的一只眼睛，粘在小猪脸上，为了让小猪表情更生动，另一只眼用二根细长的软条，做成一个横的V粘上。接着，我用粉色粘土搓了一个椭圆形的猪鼻子，用工具在鼻子中间钻了二个鼻孔。小猪的形象更加可爱了，它好像正向我眨眼。最后我把带着螺纹羊角钉的挂绳插在猪头顶上，这样一只栩栩如生的手机链——“粉色小猪”就这样完成了。因为我想送的老师还有几个，所以我分别又用陶泥做了小磨菇、幸运娃娃及小熊等手机轻粘土挂件。
轻粘土的特点是作品完成后自然风干，等他自然变硬后就可以成为一个作品了。当晚我把做好的教师节的礼物放在托盘上，第二天，它们已经变硬了，把它们串上漂亮手机链后，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的将它们装进透明礼品盒，看上去还少了点什么，哦，对了还有漂亮的礼品袋忘装了。这些礼品袋是我和妈妈一起去了市区的望湖批发市场精挑细选出来的，把我小礼盒放入小熊礼品袋后，袋子显得鼓鼓的，非常精美，就像买来一样。
9月9日，我把亲手制作的礼物拿到学校，送给了老师们，老师们非常喜欢我的礼物，还夸我的手艺很巧，看到老师们收下了礼物，我心里美滋滋的。
今天，我欣喜若狂地拿出一个苹果开始做手工，我冥思苦想：今天做什么好呢？我突然想到了什么，今天我就做苹果国王。我喜不自胜，仿佛被自己的聪明才智给吓到了。话不多说就开始了。
我拿出苹果放在桌子上，拿起笔就开始画。画完了嘴巴，接下来就展现我的刀工了。我的刀锋利得削铁如泥。我小心翼翼地切，苹果像个顽皮的小孩不听使唤，在我的手上左右摇摆。我那脸部表情变得严肃起来，我握紧了刀，说时迟，那时快，嘴巴就被我割好了。
我有点骄傲了，心想：就你个苹果也想跟我斗。说完我再接再励，开始最困难的一步——皇冠。我有点胆胆颤心惊，但只有坚持不懈，持之以恒才能成功。我拿笔仔仔细细地画，功夫不负有心人，终于完成了。
我也迫不及待地想见见我的成果，可心急吃不了热豆腐，只有一步一步地完成，脚踏实地，实事求是才行。我拿起皇冠修改一下，突然，刀把其它部位切了一下。我大吃一惊，心里突然忐忑不安了，心里想怎么办，怎么办，难道要半途而废吗？对呀，我可以拿牙签来定一下呀。我恍然大悟，真的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊。我吓得心脏病都要出来了。我赶紧开始做牙齿。
我拿剩下的苹果给它做几个牙齿。可怎么做呢？我有点垂头丧气了。我可以做尖一点呀，我拿出刀，割成四个牙齿，拿出牙签给它定一下。我拿起来放在阳光底下，在阳光普照下，它是有多么威风凛凛，势如破竹啊！我开始做眼睛了。
眼睛当然是要那种充满杀气的，仿佛只要一个眼神就能把你杀死。我想着，我已经按捺不住了，拿起刀就割。我生怕像做皇冠一样，一旦做错就要力挽狂澜地救，我可承受不住。我把左右我觉得该做的都做了，可感觉还是缺少了什么东西。我看着看着恍然大悟，原来少了一对大耳朵。
我拿起刀切了两块，简直一模一样。我喜不自胜。感觉拿这个去交差肯定数一数二。果然被我的神机妙算给说中了，不出所料拿了第一。这感觉比中了五百万还开心。
我感觉做手工的真的是很开心。他教会了我不能半途而废，虽然过程耗了我九牛二虎之力，但是结果给我带来的是一件美妙的艺术品。他教会了我，什么是坚持。
——手工小制作作文 (菁华6篇)
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的'长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我用铅画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！
大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄，
我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的小手饰。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的手饰就做好了。
老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。你看一辆茄子战车上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了海绵宝宝里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了咔嚓一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！
这个手工小制作真有趣。既能激发智力，还能锻炼手艺。你也要玩哦！
今天，天气晴朗，阳光明媚，我在家闲得没事，就想起上周星期三我做了一个有趣的小制作——会跳舞的小轮胎。何不再做一次，没准儿，几十年过后，还会拿到国外去展出呢！
我首先从玩具箱里拿出一个马达、一个轮胎，然后从修理箱里拿出一根两头电线，最后从电池箱里拿出一个有电的电池。准备工作就绪，就可以开始了。
首先我用小轮胎有孔的地方对准马达有小铁棍的地方，插下去，就成了会跳舞的小轮胎的一部分。然后用两头电线对准马达有金属片的地方，**去，再打个结，就成了会跳舞的小轮胎的基本部分。最后用电池对准两头电线的另一头，一按，马达旁边的小轮胎就会转，再把小轮胎放在桌子上，小轮胎就会在桌子上蹦来跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：电池经过电线，把电流传到马达，马达就会转，也就把轮胎带动了，所以轮胎会转。我们日常生活中的汽车、电子表、电扇等都是依据这个原理来制作的。
做小制作不仅能培养我们的动手能力，还能培养我们的动脑能力，帮助我们了解日常生活小常识，所以我以后要多做小制作。
今天，天气不错很凉快，爸爸提议去做彩陶，这是妈妈很早就在网上为我们订购的。
到了目的地，我和弟弟就开始挑选要做的东西了，我选了一个七星瓢虫，弟弟选了一个可爱的青蛙，我们选完不一会就开始给我们发材料了，我拿到了一个大红色的橡皮泥，我想这块可以做瓢虫的身体，又发了两条和在一起的黑色橡皮泥，我想这块可以做瓢虫的眼睛了，最后发了一大块白色的橡皮泥，我心想这正可以做瓢虫身上的星星了，发完了材料，我心里已经构思好了做好以后的样子了。
开始制作，做瓢虫身体的时候最难捏的，可以有爸爸的帮助我捏成功了，在把白色的方块捏成七个小圆球形，捏圆形的时候，爸爸先帮我捏了一个最示范，我自己做了六个。做完后我拿了一根牙签压在瓢虫身体的中央，压出一条痕迹出来，我先把七个圆点按在了瓢虫的身上，再把两个黑色小圆点按在头部，这样一个栩栩如生的七星瓢虫就完成了。
我当时高兴极了，我觉得靠我自己的劳动创造出来的东西，很有成就感。
每当我看到学*桌上的鸡蛋不倒翁，我就想起那次有趣的手工课。
“同学们，今天上手工课，制作鸡蛋不倒翁！”老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，高兴地一蹦三尺高。同学们则迫不及待地开始了制作。
我们先拿出准备好的材料：鸡蛋壳、橡皮泥、彩笔、彩纸、双面胶、小细针以及剪刀等，开始用鸡蛋壳制作不倒翁。首先，我把鸡蛋壳的底部用针扎了一个小洞，清理出里面的蛋清和蛋黄。其次，我把一块橡皮泥揉成团，慢慢塞进鸡蛋壳。蛋壳站在那里一动也不动。我心想：这是怎么回事呢？对，应该是橡皮泥太多了，于是，我又取出了一些橡皮泥，这样，碰一下蛋壳，蛋壳立刻左摇右晃，像喝醉了酒一样。我又想，蛋壳上面扎破的洞多难看呀，我灵机一动，用彩纸折了几下，给蛋壳做了一顶帽子。这样不但能掩盖不足，而且鸡蛋不倒翁更漂亮了。接着，我又给蛋壳画上了弯弯的眉毛、水汪汪的大眼睛、小小的鼻子、微笑着的嘴巴。这样，一个活泼可爱的鸡蛋不倒翁就做成了。最后，我们开始评比，看一看谁做的最漂亮。我的鸡蛋不倒翁得了第一名，我的心里像喝了蜜一样甜。
这节手工课，不但锻炼了我们的动手能力，还给我们带来了许多的乐趣。
今天，我们上了一节手工课，老师让我们每人动手做一顶帽子。
我首先准备好﹕电光纸、小球、彩纸、双面胶、胶带、剪子、卡纸，准备好后我就开始动手做了起来。我把一张长方形的卡纸剪成下面就是10厘米的长方形，上面是八厘米的长条把小球当珍珠放在上面，然后，我用双面胶和胶带固定……可刚刚做到一半的时候，老师就把未完工的作品举起来让大家看。这是我心里七上八下，这是怎么回事？是不是我做的太不好，这下可怎么办？但在老师的讲解下同学们竟然鼓起了掌，这是我才明白我是做的好而已。这些工作我用了好长的时间好多的心血才做了一顶王冠帽。虽然终于OK了，但我在做的过程中还是失败了N×N次，可我还是坚持不懈的去做.等我做好以后我就戴在头上试了试，感觉非常好，心里美滋滋的，老师也很高兴向我投来祝贺的目光。这时我才体会到上山容易下山难，也体会到成功的快乐。
今天，我非常开心因为我为自己做了一顶帽子，也得到了老师的肯定，今后我无论做什么事都要认真对待才能成功。
