我有一只可爱的笔筒。它是我童憬的奖券换来的。它是粉红色的，样子是长方形的，上面有英文字母和音符。最漂亮的是上面有一只小猪，小猪有小小的眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴弯弯的， 还有一对耳朵像扇子。小猪会动，我觉得小猪在我的笔筒上又唱又跳地玩。
在我书桌的一角有一个笔筒，她是我八岁生日时爸爸送给我的礼物。它的身体是圆柱形的。
下面让我的笔筒来给大家介绍一下它自己吧！大家好，我叫小蓝，我是家里的一员，我有一双水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，矮矮的身体，我最主要的任务就是保护铅笔妹妹。我是摔不坏的，因为我是塑料做成的。我的身上印着许多的卡通图画，其中我最喜欢的是小猫。因为它那两只炯炯有神的眼睛特别可爱，对了，它还有一双尖尖的耳朵呢。
我觉得我像那只猫一样可爱，一天，我的主人帮我洗了个澡，又让我出去晒太阳了。不一会又把我带了回来，我又开始工作了，一个人待在家里太无聊了，于是让铅笔妹妹过来和我作伴，并一直保护着铅笔妹妹，不让它受伤害。主人回来了，见他的铅笔完好无损，高兴极了。看见主人这么开心，我也笑了。
这就是我，一个既可爱又很有用途的笔筒，你们有没有喜欢上我呢？
我有一个漂亮的笔筒，那是我的好朋友杨文君送我的生日礼物。
笔筒是圆形的，背景都是浅蓝色的，上面还印着英语：HAVEAANICEDAY！笔筒上左面印着一只憨厚可爱的小熊，一只手拿气球、牵着小狗的小胖猪！气球上写着BE◇，HAPPY。右面还印着一辆蓝色的小车，车里有一只小熊竟然躺在茶杯里，而且还说了一句：HAPPY。真是太可爱了！一只黑白相间的小熊猫和一只头上戴着漂亮蝴蝶结的小兔子更是给这个笔筒增添了情趣！
它不但外表漂亮，而且特别实用，它那圆鼓鼓的大肚子能装下很多笔，是我学*的好帮手！
这就是我喜爱的笔筒，一个又能干，又漂亮的笔筒！
亲手做一个笔筒放在书桌上，既美观又实用，真是一举两得的好事。
笔筒的制作材料有很多，如：旧易拉罐，彩纸、裁纸刀、水彩笔、双面胶等。下面我来介绍一下我书桌上的美丽笔筒是怎样做成的！
首先找来一个空八宝粥罐子，洗净晾干。在此同时，找来一张彩纸，把晾干的罐子裹起来量好尺寸，把多余的彩纸裁剪下来。（切记要多量一厘米的长度，那样才能方便粘贴。）因为我的笔筒背景是大海，所以彩纸选的是淡蓝色的。这时，我发挥自己的想象力，在彩纸上画了各种各样的小鱼，绿色的海澡，火红的珊瑚，不一会儿，一幅栩栩如生的`海底世界图呈现在眼前。最后，再把这幅作品裹贴在罐子上。大功告成！
快把你的笔、尺子等一些学*用具放进去吧，这时书桌上顿时整洁光亮！
在我的写字台上，有一个漂亮的笔筒，它是由粉色的小工具盒和圆筒组成的。筒身上有许多粉色的玫瑰花，组成一颗爱心，玫瑰花上，布满了晶莹剔透的珍珠，就像一闪一闪的小星星。珍珠旁，系着一朵美丽的蝴蝶结，上面还嵌着一颗亮闪闪的钻石，看上去就像穿着粉色“纱衣”的小公主，漂亮极了。筒身的另一边，站着一直调皮的米老鼠，它目不转睛的盯着我，眼睛笑眯眯的，好像在时刻提醒我、监督着我，要好好学*。
在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争着抢着让我使用，这样，既方便又能让我更好的完成作业。有一次，我写作业时开小差，望着蝴蝶结发呆，这时，身边的米老师好像在提醒我：“主人，主人，赶快写作业吧，写完早点上床睡觉，我都困了，明天还要上学呢。”有它们每天陪着我，我便有了学*的动力和目标，我会向着自己的目标努力奋斗。
笔筒就是我形影不离的好朋友，我很喜欢它。
我有一个漂亮的笔筒，它是章鱼状的，是在我生日的时候爸爸去美国带回来给我的。
它整体上看是穿着一身蓝色衣裳，有着八只手，下面的两只手抱着一个大酒桶，其他的六只手各抱着一个小桶。它的头顶着一个酒瓶，好像在表演杂技。嘴巴是个O型状，身上穿着星星般的睡衣，脚上有细长细长的刀疤，背后还有一个地球仪。
笔筒是我最得力的助手。我常常用它来放我的笔，最大的放钢笔和铅笔、自动铅笔。其他的用来放橡皮擦、修正液等。
笔筒是我的好朋友，我常常把笔筒里的笔取出来，用水把它冲干净，再用吹风机把它吹干，最后放在太阳下面杀菌。*时我没事的时候，都会把它拿出来清洗，保养得非常好。真希望有一天，它变活了，而且还可以变大变小。我叫它变成一个摩天轮，它摇身一变，马上成了摩天轮，我坐上它的同时，也把我的小伙伴都叫出来，在摩天轮上转一圈。我们蹦蹦跳跳地走了下来，突然，我看见了地上满地都是垃圾，我让笔筒变成一个环保转换机，把地上的垃圾都吸入那个大桶里，因为能量透支，所以变回了小小的笔筒
虽然我现在换了新的笔筒，但我还是不舍得仍了它，而是把它当我的“收藏品”。
——我的笔筒作文 (菁华9篇)
我有一个十分可爱的小笔筒，那是在我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。
小笔筒全身是粉红色的，上面印有两只可爱的小熊，白色的小熊在那儿睡大觉，还打呼噜哩；另一只粉红色的小熊正在那儿认真地读书，它头戴一朵粉红色的小花，眨巴着一双大眼睛，好可爱！
小笔筒分成了两个筒，一个大的，一个小的，小的筒可以放铅笔；大的筒又被分成了三个空，中间大一点的可以放钢笔，左边那个小空可以装自动铅笔，右边那个小空可以放油笔、水笔等。每次放满学* 用品的时候，小笔筒的样子就像一个站满了人的要远航的小舟。
每当我不专心写作业的时候，笔筒上的粉色小熊好像在对我说：”小主人，一寸光阴一寸金，现在你还年少，认真学*吧，不然你只有老大徒伤悲的份儿了！“每当我贪玩没做作业时，被妈妈惩罚了， 粉色小熊又会安慰我：”小主人，你已经浪费了一下午时间了，这次要认真做，不要在浪费时间啦！再说，惹妈妈生气也不对呀。“有一次，我在看书，粉色小熊好像在表扬我：”小主人知道学*了， 真不错！“可我太喜欢那本书了，想一口气把它看完，这时，小白熊好像在喊我：”小主人，不要看了，十点多了，快睡觉，明天再看吧！别忘了早睡早起身体好。“
我喜欢我的小笔筒，因为它是我学*上的好帮手！
星期六的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。
我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！
我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒，甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。
这个手绘笔筒，整体是黄色，筒口是红色，底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角，眼睛炯炯有神，胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的身子赤红赤红的，四只锐利无比的爪子，似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴，像一个大蒲扇一样，扇动起来，似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下，显得格外威武雄壮。它凝视着天空，一副唯我独尊的样子。
我和这个笔筒结缘，还要从大年初一说起。那天阳光明媚，太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛，途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中，我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色，雪白透亮，就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在颜料前，一笔一划地涂起来。渐渐地，它的色彩丰富起来，神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。
自此它就在我的书桌上占了一*之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学*用具，陪伴着我学*。每当我无心学*、沉迷于游戏的时候，它瞪大眼睛，一副恨铁不成钢的样子：学*如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。每当我学*取得进步的时候，它似乎眯着眼睛，一副孺子可教的样子：你很棒，但是不要洋洋得意哟！
现在这个笔筒已经和我成了好朋友，成为我学*路上密不可分的好伙伴。
我有一个精制的小笔筒，那是妈妈从北京出差时带回来的，它像一位忠实的小战士。
这位“小战士”身高大约有10厘米，它那匀称的身子，腰围大约有20厘米长。全身穿着由许许多多形形色色的小贝壳组成的“盔甲”，有扇形、螺丝形、蜗牛形、两头尖的贝壳组成了两幅精美的图案。一幅*看像一朵美丽的葵花，远看像一个圆圆的太阳光芒四射，不过它不是红色的。另一幅*看像一个小巧玲珑的闹钟，但是没有针，远看像一朵怒放的花朵，十分美丽。这些贝壳有的是蓝色的；有的是白色的；还有的是褐色的。这些小贝壳不但像“小战士”的盔甲，还像“小战士”的许多贴身的小兵将。“小战士”里面穿着木制的“刀枪不入”战衣。
这位“小战士”日日夜夜、不辞辛劳地为我守护着笔，在“小战士”眼里，我的笔就像是它的兵器，“小战士”一定会对我说：“做为一名战士，守护‘兵器’是我的职责，我决不会叫苦叫累的。”我想：“小战士”你不舍昼夜地为我看守着笔，我应该好好感谢你。
啊！我的小笔筒，我们应该向你学*，学*你那不辞辛劳的精神，做好自己该做的事情，从今以后，你就是我的榜样，我一定要向你好好学*。
1月25日的上午，我去妈妈的办公室做作业，在妈妈的隔壁间的叔叔叫唐＊＊，他送给我一个超功能的笔筒。笔筒能显示万年历，年、月、日、时、分、秒、星期几、天气几度（摄氏度或华氏度转换） ，还能闹铃，它的外表是水立方模样，周身能发出蓝色的光，显示的地方有五彩缤纷的背景光，非常漂亮，可以欣赏！我在笔筒里放了一只小青蛙玩偶，笔筒是小青蛙的家。
每天早上7：30，笔筒都能准时叫我起床，它的声音是圣诞节的歌，很轻柔，我喜欢它，我都能乖乖起床，不赖床。它成了我的小助手！
我是这样喜欢它，这样爱惜它，睡觉时，把它放床头，学*时把它带到书桌上，我走到哪，就把它带到哪。它是我的好伙伴！
一天，我不小心，振动了放在书桌上的笔筒，笔筒摔到了地上，笔筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小条胶带，把它的伤口包扎好了。以后我要多多小心，爱护笔筒，别让我的好伙伴再受伤 了！
亲手做一个笔筒放在书桌上，既美观又实用，真是一举两得的好事。
笔筒的制作材料有很多，如：旧易拉罐，彩纸、裁纸刀、水彩笔、双面胶等。下面我来介绍一下我书桌上的美丽笔筒是怎样做成的！
首先找来一个空八宝粥罐子，洗净晾干。在此同时，找来一张彩纸，把晾干的罐子裹起来量好尺寸，把多余的彩纸裁剪下来。（切记要多量一厘米的长度，那样才能方便粘贴。）因为我的笔筒背景是大海，所以彩纸选的是淡蓝色的。这时，我发挥自己的想象力，在彩纸上画了各种各样的小鱼，绿色的海澡，火红的珊瑚，不一会儿，一幅栩栩如生的海底世界图呈现在眼前。最后，再把这幅作品裹贴在罐子上。大功告成！
快把你的笔、尺子等一些学*用具放进去吧，这时书桌上顿时整洁光亮！
我有一个我自己拼装起来的笔筒，它是我从文具店买来的。拼装这个笔筒，还消耗了我一天的时间，拼的过程中，我有时拼到一半的时候就拼错了，我就把它拆开，又重新拼装，就这样反复地拼错了又 拆开重新拼装，终于，“功夫不负有心人”，我花了一整天的时间才把这个笔筒拼出来。从此，我们俩就成了“好朋友”。
它是木头做的，看起来非常精致。这个笔筒是和一个“拳击场”连接在一起，“拳击场”上，两名拳击运动员正在展开激烈的搏斗。
我把这个精美的笔筒放在我的书桌上，它既装饰了我的书桌又给我带来了方便。当我要用笔时，我随手就可以拿到，不会到处找。这样就可以节省我在与学*无关的方面所花的时间，让我有更多的时间 放在作业一去思考作业中的问题。
我十分喜欢我这个笔筒，因为它不但使用起来很方便，而且是我“辛苦”了一天的劳动成果，让我非常有成就感，也让我明白一个人做事，不管事情再艰难，只要努力，只要坚持就一定能做成功。
在我的书桌上，摆着一个精致的笔筒，他是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。
这个米黄色像竹节一样的笔筒，四周巧妙的装饰着一组小巧玲珑的西游记人物。笔筒左边是沙和尚，他左手牵着白龙马，右手拿着禅杖，显得十分威武；笔筒左边是闭目养神的唐三藏，他的身体成喇叭形，脑袋像到放得铃铛，两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着，两眼之间有一个小红点，再加上一对奇特而硕大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁边是挺着大肚子的猪八戒，他肩扛九齿钉耙，扑棱这大耳朵，张着大嘴，好像在一个劲的喊饿；三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒的上方，他单手搭凉棚，火眼晶晶滴溜溜乱转，似乎嘴里正念念有词：“何方妖怪，胆敢前来，看我来孙收拾你！”
每当我坐在桌前，总要端详我心爱的笔筒，它让我忘记了疲劳，忘记了烦恼。
我的笔筒及时学*用具，也是艺术珍品，我很喜欢它。
我有一个漂亮的笔筒，是用皱纹纸搓成条粘在一块儿的，全身上下都是白色的，外面又用白色的纱布包了起来，我非常喜欢它。
它的前面是紫色、黄色的两朵花，还有黄紫相间、红黄相间的两朵花。这四朵花紧紧地挨在一起，争芳吐艳，美丽极了！它们的下面有一些翠绿色的小草，小草的旁边就是几串白色的葡萄，我总是爱不释手，特别喜欢摸一摸。四朵美丽的花和一些翠绿色的小草，还有那几串白色的葡萄的后面，就是用绿色和白色的丝带系成的蝴蝶结。仿佛就像蝴蝶的一对翅膀，保护着这美丽的景色，不让任何人来破坏它。
笔筒的下面是用绿色和粉红色的线绑在笔筒的周围，也很漂亮。
这就是我那漂亮的笔筒，它一直都在为我服务，它是我的一个形影不离的好朋友。
——我的笔筒作文 (菁华5篇)
我有一个既漂亮又实用的笔筒。它就住在我的书桌上。它有五个小分间，里面可以放各式各样的东西，如笔、剪刀、尺子等物品。我把我家的笔都放进了我心爱的笔筒里。
我的笔筒上画着一只兔子，手里还抱着它的孩子。它们的背后还插有许多笔，笔筒旁画着一只小老鼠扛着一支笔向笔筒走来，真是有趣极了。漂亮的笔筒，每当我看到你时，你好像总在说：“要多多练字，好好学*呀！”笔筒它每天都督促我学*，鼓励我前进。
所以我非常喜欢这个笔筒。
我家有个一个漂亮的笔筒！
它全身上下都是蓝色的，它的形状是圆形。外边有喜洋洋与灰太狼的的图片。好看极了！它们的脚下是翠绿色的青草。他们的后面还有一朵朵美丽的鲜花。
从开学直到现在，他一直为我服务。他是我的好朋友！我喜欢这个美丽的笔筒！
我的书桌上有一个小小的精美的笔筒，这是妈妈从庐山带回来的。
笔筒是陶瓷制品，外形像竹节，圆圆的底座让它稳稳地立在我的书桌上。我第一眼见到它时，就很喜欢它。更奇特的是笔筒周身还有《三国演义》的人物彩绘，要知道我可是个三国迷呢。你看，有手拿双股剑的刘备，有号称“武圣”手持青龙偃月刀的关羽，有怒目圆睁、霸气十足的张飞，还有手握羽毛扇、足智多谋的诸葛亮个个活灵活现、栩栩如生。每次看到这些彩绘，《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《草船借箭》等三国故事就会出现在我的眼前。
你别看这个笔筒个头儿不大，它的用处可大了。*时在家里，我的毛笔、钢笔、铅笔都由它来保管。晚上看书、写作业需要用到笔的时候，我就可以随手抽来一支用，可方便了。
这支笔筒在我看来既是艺术品，又是我学*中不可缺少的学*用品，我非常喜欢它。
今天，我无事所干，东找找，西找找，找到了一个薯片盒，心想：这个薯片盒能做什么呢？突然，我眼珠子骨碌一转，一个好主意冒出来了——做笔筒。这真是废物利用啊！
我拿来一把剪刀、一卷双面胶和许多张彩色卡纸。我先用一张淡蓝色的卡纸把外壳包好，再用三种不同颜色的卡纸做弯弯曲曲的长丝带贴上，然后用五颜六色的卡纸做蝴蝶贴在中间的紫色丝带上。最后在四周贴上许多漂亮的图案。这些图案像一个个音符在跳动。这样就大功告成了。看着这栩栩如生的笔筒，我仿佛看到春天到来了，几只蝴蝶在音乐的伴奏下翩翩起舞，像春的使者，我心里快乐无比。
同学们，你们想做吗？
在我的写字台上，有一个漂亮的笔筒，它是由粉色的小工具盒和圆筒组成的。筒身上有许多粉色的玫瑰花，组成一颗爱心，玫瑰花上，布满了晶莹剔透的珍珠，就像一闪一闪的小星星。珍珠旁，系着一朵美丽的蝴蝶结，上面还嵌着一颗亮闪闪的钻石，看上去就像穿着粉色“纱衣”的小公主，漂亮极了。筒身的另一边，站着一直调皮的米老鼠，它目不转睛的盯着我，眼睛笑眯眯的，好像在时刻提醒我、监督着我，要好好学*。
在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争着抢着让我使用，这样，既方便又能让我更好的完成作业。有一次，我写作业时开小差，望着蝴蝶结发呆，这时，身边的米老师好像在提醒我：“主人，主人，赶快写作业吧，写完早点上床睡觉，我都困了，明天还要上学呢。”有它们每天陪着我，我便有了学*的动力和目标，我会向着自己的目标努力奋斗。
笔筒就是我形影不离的好朋友，我很喜欢它。
——制作笔筒作文 (菁华5篇)
我家的`书桌上摆着一个太阳笔筒，这是我在手工课上做的，我可喜欢它呢！
笔筒的原型，其实是一个其貌不扬的“八宝粥”罐子。瞧，它穿着一身蓝外衣，是用雪花黏土包裹的，这代表的是天空。在笔筒的正中，那是我用超轻黏土捏成的太阳公公。它的四周围绕着金灿灿的光芒，红扑扑的脸蛋，真像一个大苹果。一双圆溜溜的大眼睛，时不时地眨着眼。它的嘴角微微上扬，笑容看起来十分灿烂。春天是个万物复苏的季节，然而这一切全是因为太阳赠予大地充足的阳光。所以我喜欢它，我想把它做出来，贴在我的笔筒上。
看着这太阳笔筒，让人浮想联翩：在一片湛蓝的天空上，太阳公公正展示着它那金光闪闪的衣裳，为大地照明，到处充满了生机。一阵阵微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头说：“太阳公公，谢谢您给予我们温暖！”
往笔筒里一看，就可以领略到里面的“风光”了：铅笔和水笔两兄弟，正靠着笔筒，面对面说话。而彩笔静静地躺在那里，闭目养神，它们一家相处得可好啦！
别看它们*时一声不响，可到了我要用它们的时候，它们就会立马出现，热心帮助我完成各项作业。
啊，可爱的太阳笔筒，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学*的好帮手。
今天，张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道该做什么好。
我回到自己的房间里，坐在书桌旁，忽然看到了笔筒，我想：不如制作笔筒吧，把废弃的饮料瓶拿来稍加改动，然后再布置一下，不就可以当一个漂亮的笔筒吗？这样，既可以利用废旧物品，又省去了买笔筒的`钱，岂不是一举两得吗？
想到这里，说干就干，我跑出房间，把家里的东西翻了个底朝天，终于找出了：饮料瓶，见到，彩纸，胶棒这几样东西。
我先拿出饮料瓶，把它清洗干净，然后拿出剪刀，把饮料瓶的上半部分剪掉，整理成一个圆柱体的笔筒形，觉得不怎么漂亮，有点单调了，就又拿出准备好的彩纸，用一张红色的剪成一个花边，然后在饮料瓶的外面贴了一周，又用绿色的彩纸剪下小草形状的，贴在饮料瓶下面一周，其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿，把花心儿贴在花朵的中间，最后把小花朵分别贴在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。
我花了*一个小时的时间，终于把这个笔筒做好饿了，虽然看上去有点简易，也不是想买的笔筒那样精致，但是，这是我用自己最大的能力来制作的，而且还把废物品利用了，这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗？
我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中，让它变成我们身边便于利用的物件，这样才是做到了节约资源，否则会被称为浪费资源。
我望着自己的作品，高兴极了，这个自制小笔筒在我日后的学*生活中也一定能给我带来帮助，也让我感受到了珍惜资源的光荣！
喝完的饮料瓶就这样一个一个地扔掉，那多可惜呀!最好能把它做成另外一件实用的`物品。经过我的苦思冥想，终于想到了：可以做一个小笔筒!
我拿了一个大可乐瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一边，有可能还有用处呢！然后，我把整个瓶子都洗净，洗好后，一看，呀！口子这儿坑坑洼洼，一点儿都不好看！还容易划破我的手呢！
想来想去，对呀！可以用剩下的来美观笔筒呀！我先刻下一小部分，把它们剪成一条条的细丝带，粘在口子的一圈，啊！比原来好多了！再用黑笔把丝带涂黑，看看像不像小女孩的头发！然后，我又点上两只大大的蓝眼睛，一只塌鼻子和樱桃小嘴，一个可爱的娃娃笔筒不就诞生了吗！
最后，我还在它的头发上用妈妈扎辫子的红绳子系了一个蝴蝶结呢！
现在，我可以把一些不用的铅笔和橡皮放在笔筒里，找起来也很方便呢！
我十分自豪，没想到原先不爱动脑筋的我，竟能变废为宝呢！
今天上午，我来到写字桌前坐下来写作业。写着写着，忽然一枝笔掉到了地上，我捡起来后又专心地写起作业。一会儿，又一枝笔掉到了桌子底下，我捡起后把它往桌子里面放了放。可是一会儿，又有一枝笔掉地上了。我有些不耐烦了，倒底是怎么回事呢？原来是这些笔光溜溜的，很容易从桌面滚落到地上，看来，我得想办法给它们找个“家”了。
写完作业后，我在屋里走了几个来回，终于有一个好点子在我心里冒了出来。我向妈妈要了一个已经用过的饮料瓶，又准备了一把剪刀、一张手工纸和一盒水彩笔，并把爸爸拉过来给我当“参谋”。
你知道我要做什么吗？对了，我要给那些笔建造一个共用的、漂亮的“大宿舍”――小笔筒。我把瓶子拿在手中，先用剪刀把它的瓶盖儿给剪掉，再把瓶身的上半部分竖着*均剪成大约5厘米高的“花瓣”，并且把“花瓣”的顶端修剪成好看的弧形，第一道工序就算完成了。
接下来，我拿出手工纸，在上面细心地画上自己喜欢的图案，并用水彩笔涂上对应的颜色，再贴上自己喜欢的贴画。最后，用胶水把画好的.手工纸粘到瓶子上面。这样，一个漂亮、实用的小笔筒就在我的手中“诞生”啦！
我把小笔筒放在桌子最显眼的地方，要知道，这可是我的第一个小制作啊。再把桌子上那些“无家可归”的笔全部放在了笔筒里，它们排着整整齐齐的队伍，好象在一个一个地跟我说谢谢呢！
我制作了一个漂亮的笔筒。
我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。
我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。
看，我的笔筒是不是既美观又环保呀！
——做笔筒小学生作文100字优选【5】份
星期六的上午，我和作文班的同学门一起去天物坊陶艺馆，参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
今天的陶艺课我非常的开心，我可是有收获的哦！那就是锻炼了我的动手能力。
记得在星期三下午，老师要求每人做一个笔筒。我一定要做一个最漂亮的笔筒。
我先准备了饮料瓶、彩纸、胶水、还有剪刀等。然后把五颜六色的彩纸裁好，贴在笔筒上，又在旁边贴了几朵花，几个五星。做完之后，还在笔筒前面写上“彩色笔筒”四个字，就这样，漂亮的彩色笔筒就做好了。
第二天，我把笔筒带到学校。老师看了后，夸奖了我，我心里乐滋滋的，因为这是我亲手做的，还受到大家的称赞。
我在家里缺少一个笔筒，我不想买了，准备自己做。
星期天是一个阳光明媚的日子，我在家里做笔筒。我准备了胶水、彩纸、茶叶盒等材料。茶叶盒是圆柱形的盒子，我把盖子去掉，那里拿了一张红色彩纸粘在茶叶盒上，然后从其他彩纸上剪下一朵朵花，粘在红色的彩纸上。因为我一不小心，在剪花的时候把一朵花的花瓣剪掉下来了。这可怎么办哪？当时我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。姐姐走过来。问清事情原因后，笑着说：“
这有什么难的`？花瓣剪掉下来了再粘上去不就行了吗？”听了姐姐的话，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟没有粘过的一个样儿。
忙了半天，笔筒终于做好了。我把它放在书桌上，里面插上我的笔，在阳光的照耀下红光闪闪，特别漂亮！
我用了自己亲手做的笔筒特别高兴，特别有意义！
今天，我看到家里阳台上有很多饮料瓶，我便想，饮料瓶有什么用呢？卖掉，我也不会卖，干脆做个笔筒算了，于是找来一把剪刀，挑了一个饮料瓶，我把饮料瓶的中间剪断，要下面一半，再沿着 瓶口的边缘*均分成八份，用记号笔点上点，画成波浪型三角，用剪刀沿着线剪下来，把剪出来的三角形往下掰成花瓣，里面衬上彩色的广告纸，一个漂亮的笔筒做成了，我爱不释手地反复端详，在我 眼里它虽然并不华贵但很美丽，因为它是我亲手做成的，我把废品变成了有用的物品，心里很高兴。
今天，少年宫的朱老师带了一些她的小徒弟，让她们叫我们做笔筒。教我们班的老师姓林，她给我们每人发了一支笔筒，上面粘着一颗无色的大树，正等着我们给它涂上美丽颜色呢！开始画笔筒了，我先把树叶涂成绿色，再把树干涂成咖啡色，等颜料干了以后，再在上面涂上红红的、大大的、圆圆的果子。
然后，在每个格子里分别涂上黄、青草绿、红、紫、橙。等干了以后分别在上面涂上爱心、气球、圣诞树 ，最后在笔筒底部写上：我是阳光小朋友！我的笔筒就大功告成了！
——我的笔筒作文100字(5)份
我有一个造型奇特俄笔筒，我管它叫“小月亮”。
“小月亮”是一条船，明黄色的，最边上还有两个木浆，船头和船尾各坐着一个小人，中间是各种形状的小孔，长方形的用来放橡皮，圆形的用来放笔，用手轻轻一碰还会动起来，一晃一晃的十分可爱。
我的“小月亮”还有一个十分好玩的功能，把两个小人的头顺时针转上一圈，他们就会说话。一个说：“妹妹，快点儿，天黑了要是回不去爸爸妈妈会担心的。”一个说：“哥哥，我知道了，我会尽量划快点的。”如此每隔五分钟说一次，一共说三次，特别有趣。
我的笔筒是粉色的，上面有一个大熊姐姐，大熊姐姐抱着一个甜甜圈，甜甜圈上面有很多奶油。旁边有一个小熊妹妹，正在做甜甜圈上的奶油。小熊妹妹旁边写着：“chococafe”的英文，我不知道什么意思。笔筒后面有一个课程表，课程表上，有一个小黑熊和小白熊撅着小嘴很可爱。课程表太小了，没法写课程。
我的笔筒里面装着四支铅笔、三支圆珠笔，一枝签字笔、三把尺子。
我喜欢我的笔筒！
我家有个一个漂亮的笔筒！
它全身上下都是蓝色的，它的形状是圆形。外边有喜洋洋与灰太狼的的图片。好看极了！它们的脚下是翠绿色的青草。他们的后面还有一朵朵美丽的鲜花。
从开学直到现在，他一直为我服务。他是我的好朋友！我喜欢这个美丽的笔筒！
我有一个漂亮的笔筒，是我用一百颗星换来的。它是浅粉色的`，左右两边有几条深粉色的条纹装饰。
它的前面有一个槽，里面插着一张卡片，上面画着一个小女人，站在一块碧绿的草地上打电话。笔筒前面的右上角有一个木头做的奶牛头。多美的笔筒啊！
昨天晚上，爸爸给我带回来了一个小笔筒，是爱心形的，而且是我最喜欢的粉红色。可漂亮了！
而且，笔筒的上面还画着三个公主的头像，公主的下面是一些漂亮的花，每朵花的中间都镶着一大个五颜六色的亮晶晶，不仅如此，三位公主的身上还粘着不同颜色的亮片，亮片的颜色是随着衣服的颜色变化的。可好看了！
这个公主笔筒有三层，第一层是装铅笔和圆珠笔的，第二层是装橡皮的，第三层是放小碎物的。我告诉你，这个笔筒上的亮晶晶在阳光的反射下，还能根据亮晶晶的颜色，照出五彩光呢！
怎么样，我的笔筒好玩吧？
——我的笔筒_(精选5篇)
这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。
我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。
还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。
从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学*和生活用品。
给大家猜一个谜语，大家来看一看，有的方，还有的圆，容量有大还有小，装笔、橡皮全都行，桌面整洁不离它。你们猜出来了吗？是什么东西？哈哈，猜不到吧，是笔筒。
笔筒我有很多，方的正的圆的尖的，还有会转的和不会转的。各种各样，奇形怪状。可是我喜欢的还是粉色的笔筒，它是我辅导班考试全班第一名，老师送给我的。
它的的底部是一个粉红的大圆盘，它的“身体”是一根根粉色的丝线构成的图案，上面是一个粉色的厚厚的圆环。这个笔筒的中间还有一个非常非常可爱的一个卡通小猫向我挥手。而且，在这个笔筒的后面还有一个天鹅的小水晶。它一开始还不是我的心爱之物，但是，发生了这样一件事。
我的笔越来越多，最后笔都装不下了，桌子非常乱，心想：妈妈又要吵我了，怎么办？这时，我看到了又黑又暗的角落里的这一个笔筒，一定可以帮上大忙，我心里那高兴劲儿就甭提了，身体每一个汗毛都高兴的跳舞。我赶紧把所有的笔都装进了这个粉红的笔筒。哇！这个笔筒的容量也太大了吧，可以放这么多的笔，是别的笔筒的好几倍。太棒了！好喜欢呀，又漂亮又有用。
看，这就是我的心爱之物，是不是很喜欢？
我正在专心致志的做我的小制作——笔筒……好了，大功告成了！下面我来向大家介绍下吧！
我相信你正在迫不及待的等着我来教你怎么做，是吗？好，听好了噢。首先，准备瓶子、剪刀、双面胶、色卡、彩纸和彩笔，如果你害怕剪不好的好的话，也可以再准备铅笔。好了，我开始说了，先用 剪刀把瓶子的上半部分剪掉，再把那个剩下的瓶子的下半部分用彩纸或是卡纸包裹起来，这样，笔筒的外形就做好了，再用彩纸剪一个可爱的小娃娃头，然后给这个“小娃娃：贴上头发和一些装饰品， 比如蝴蝶结、发卡、辫子等，再用彩笔把这个小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴画上，这个小娃娃就做好了。你们认为做好了吗？不，还没呢，再用剪刀剪一些小花、小草的图案，贴到笔筒的另一边，这样就 好了。此外，你还可以再添加一些小装饰，这样就成了一个美丽的笔筒了！
看，这个笔筒多漂亮。一个小娃娃在向你微笑，像活的一样，”远处“有些小花，小草，多漂亮的景色啊！相信你一定会喜欢上它的！
这个笔筒不但美丽、漂亮，还是我学*的小帮手呢，可以帮我放铅笔、钢笔、橡皮等学*用品。还有，在我苦恼的时候，那个小娃娃好像会说话了，对我说：”小主人，你怎么了？我们一起玩吧！“在 我孤单的时候，那个小娃娃就和我一起玩游戏，像我的好朋友一样，我喜欢这个笔筒。
怎么样，你喜欢这个笔筒吗？那么你就也自己动手做一个吧！
“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊，快来看看吧!
今天一上课，桔子老师踏着轻快的脚步来到教室，大声说：“今天做笔筒!”话音刚落，班里面立马炸开了锅，同学们有的拍手称赞，有的高兴的一蹦三尺高，还有的满脸期待，好像在说：“快点快点，赶快发材料。”老师把材料发了下来，简单的讲了一下制作步骤，我们听了都开始动起手来。
我准备做一个火箭笔筒。说干就干，我先拿出蓝色的轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形，粘在纸杯上做底色。接下来，我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形，竖着站在正中间，做成火箭的身子;再用紫色的`轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的正中间，然后又用红色做成了三角形，粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状，倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下，火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒，它好像在对我说：“小主人，快上来，三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的。
今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了我们的想象力，真是一堂有趣的课堂!
我有一个小笔筒，它十分精致，我对它爱不释手。
它是由两个部分组成的，左边是两个鲍鱼壳，和四个颜色各异，形状不同的小海螺，大一点的鲍鱼壳竖在了小鲍鱼壳上面，它那红绿融和在一起的花纹让人不禁联想到了沙滩上的贝壳和那茫无边际的大海，四个小海螺和一丛翠绿的小草把小鲍鱼壳打扮的像大海上的一座绿叶繁茂的小岛，在鲍鱼壳背面有四个字：一帆风顺，上面还画了几艘小船，我想：那些制作笔筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆风顺，*安归来。
而鲍鱼壳右边是一个镶嵌着许多小海螺壳和黑色的贝壳的木制笔筒。
有了这个小笔筒，当我做完作业后，就不会再把笔乱丟了，而是规规矩矩地把它放进可爱美丽的小笔筒里，而那些美丽的设计和精致的装饰让它不仅仅只是一个笔筒，而是一件供人欣赏的珍贵工艺品。
每当有空暇时间，我便会望望它，想到那茫无边际的大海和金色的沙滩，一天晚上我突然想到以后坐着潜艇带着小笔筒在大海里漫游，去探索，发现大海里的奥秘，去各种各样的鱼身旁为它们拍照，留下它们美丽的一瞬间，再去收集各种各样的珊瑚样本，送到海洋馆去展出，让它们为小朋友增添大海的知识。
啊！美丽的珊瑚，小笔筒都到哪里去了，我睁开眼睛，噢，原来所有都只是一个梦，一个充满神奇色彩的梦，但我一定会把这个梦变为现实的！
